Девочки, милые. Прошу совета, может и не туда пишу. Старшему сыну 4.5 года, доче 2. Пару дней назад рисовали. У него на рисунке, поезд, что-то похожее на машину (силуэт я бы сказала) и по всему листу округло-остроконечные фигурки. Похожие на вилку. Задаю вопрос: "А это у тебя что такое?", "Это машинка ехала, столкнулась и стекла полетели." Вот он мне эти стекла и нарисовал, причем весь рисунок ими заполонил и с другой стороны. Бывает, играет в гонки на компе, из игрушек ценит только машинки. Мультики уважает Тачки и тому подобное. Как его выводить из этой "Тачкомании"?
А зачем? Судя по Вашим словам, ничего криминального не происходит))). Мальчик рисует, фантазирует, в 4,5 на компе играет))) Умный ребенок!Сообщение от lulita
Конечно, мало информации, но я думаю, что Вам не нужно волноваться на данный момент.
Удачи!
Последний раз редактировалось Neffy; 03.04.2012 в 16:06.
Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.
Спасибо за ответ! Да, после того разговора с ним, стараемся рисовать, лепить и клеить на отдаленные темы. Учимся рисовать звездочки вместо стекл :) - ему нравится.
А у нас у садах и школах всех психологов сократили, все понимают, что это не правильно, но сделать, к сожалению, ничего не могут.
Лена
Когда не знаешь, что делать, делай шаг вперёд!
Здравствуйте, уважаемые коллеги, принимайте пополнениеработаю психологом в ДОУ уже пятый год, но по-прежнему как новичок-вся в творческих изысканиях. Подскажите, какие методики используете в мониторинге диагностики готовности к школе, или авторов комплексных методик?
Здравствуйте, Анна!
Рады Вас приветствовать)))
По диагностике к школе есть вот такие методики.
Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.
Neffy, спасибо огромное,у нас сейчас новые мониторинги ФГТ, и там везде упоминается Экспресс-диагностика готовности ребенка к школе (Е.К. Вархотова, Н.В. Дятко, Е.В. Сазонова), перерыла весь интернет (образно конечно), нет ее даже в инет магазинах
Заказать можно вот здесь.
Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.
Всем здравствуйте! Прошу Вашей помощи дали тему по самообразованию:Воспитание высокой общей самооценки личности ребенка в различных видах деятельности. Я работаю воспитателем с февраля месяца, а 30 лет отработала музыкальным руководителем, такая тема завела меня в тупик, а сроки поджимают.Выручайте.Работаю на 1 младшей группе.
Здравствуйте. Я работаю психологом в детском саду третий месяц. Ко мне на консультацию пришла бабушка с мальчиком пяти лет. Жалобы: очень сентиментальный мальчик. Плачет часто, даже когда песенка спокойной ночи малыши играет. Говорит грустная.Очень послушный, выполняет все что скажут ему. Даже в группе детки сказали ему не кушать, он не стал кушать.
Я просто не ожидала, обычно приходят с жалобами на агрессию и тому подобное. Что ей можно посоветовать или как помочь мальчику стать более серьезным чтто ли. Чтобы понимал, где нужно слушаться, а где проигнорировать. Надеюсь меня поняли
Стоит обратить внимание на общее состояние ребенка. Возможно, нужна консультация не только детского психолога, но и педиатра. Раздражительность, постоянный плач - на это нужно обратить внимание.
Обязательно родителям нужно говорить с ребенком о том, почему..., какие трудности.... Обязательно беседовать с воспитателями.
Возможно сыграла свою роль и гиперопека.
Родителям нужно набраться терпения и объяснять ему, как надо себя вести. Не с первого раза, но все получится, нужно стараться. Можно попробовать отдать сына в кружок, где в основном мальчики, на примерах он научится быстрее. Показывать мультфильмы, фильмы и объяснять, почему герои фильма ведут себя соответствующим образом.
Спокойно реагировать на его слезы, отвлекать сразу, чтобы он сам перестал плакать. А вот если он стерпел и не заплакал - похвалить обязательно.
Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.
вот мне кажется что именно гиперопека здесь сыграла роль. вот как объяснить родителям и бабушке, что нужно изменить в своем поведении. Тем более бабушка своеобразная. Смотрит на меня свысока, поинтересовалась где я училась, в каком институте, на каком факультете
Существуют разные типы клиентов, как мы знаем, поэтому здесь ничего страшного нет. Нужно спокойно всё объяснить. Предвзятое отношение к молодым специалистам, особенно от старшего поколения, встречается очень часто.
Время, активная деятельность, результаты работы расставят всё на места.
А по поводу гиперопеки загляните вот сюда и сюда.
Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.
Я психолог в садике. Есть девочка 5 лет, нежеланный ребенок (мама изменила мужу, забеременнела, хотела избавиться от ребенка, но мать любовника узнала и попросила оставить ей внуков. Сейчас девочка живет с бабушкой, на выходных мама ее забирает к себе, к старшим детям, девочка, естественно, чувствует себя обделенной...). Ребенок очень неадекватный. Может расплакаться, распсиховаться, рассмеяться, ударить, нагрубить, обнять, поцеловать "на ровном месте". На тихий час уложить - это целая традиция: оба воспитателя, помощник, я, как психолог, заведующая, методист... У девочки мутнеет взгляд, орет (просто орет), бегает, дерется, кусается, на кровати выгинается, ложится на спину и съезжает вниз головой на пол... Зрелище из фильмов ужасов, когда показывают, как в людей вселяется дьявол. Хоть бери камеру, снимай и продавай режиссерам. Девочка умная, с фантазией (дала ей лист бумаги, краски, карандаши, пластилин, цветную бумагу, клей, ножницы... сказала: "Изобрази свое настроение" - она понаписывала буквы, из бумаги вырезала и наклеила море, на него скотчем прилепили ракушки, камушки, песок, короче, она час работала и ей было мало материала)
ВОПРОС: какие документы и как их оформить, чтобы бы заставить бабушку показать девочку психиатрам, невропатологам...? Или здесь требовать от мамы, чтобы она забрала ее к себе? И как мне быть, что могу сделать я?
Отправить на ПМПК. Там специалисты вынесут решение и донесут до родителей. Вот форма характеристики, которую мы заполняем, отправляя ребёнка на ПМПК.
А требовать, к сожалению, ни от бабушки, ни от мамы мы ничего не можем.
Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки