Не знаю-может кому и пригодится. Наступающий год-год учителя- не большие недоработанные вставки- я хотела так- а комитет по образованию-зарубил-сказали будем делать как всегда-апофеозно-торжественно.
Сценарный план праздника, посвящённого началу «Года Учителя».Праздник проходит _________,
Начало праздника____________
Пролог.
1. Образцовый хореографический ансамбль «Мечта», руководитель заслуженный работник культуры РФ Ольга Янке.
Хореографическая заставка на школьную тематику.
Вокал- песня об учителе.
На сцене появляются «первоклассники», мальчик догоняет девочку, кричит: САША:
Маша! Маш! Подожди!
МАША:
Догоняй, Иванов, самый большой праздник уже начался! Ой, смотри, уже гости собрались!
Дети убегают.
Голос ведущих «за кадром»:
Здравствуйте, дорогие друзья!
Дворец творчества приветствует вас на замечательном празднике, посвящённом открытию «Года учителя!».
Слово предосталяется________________________
- чествование ветеранов педагогического труда, заслуженных учителей
2. Номер- вокал
3. Номер- хореография
Спускаются с лестницы «повзрослевшие» Маша и Саша. Саша несёт портфель Маши.
МАША
Пока двойку по алгебре не исправишь – ко мне не подходи!
САША
Ну не понимаю я в этих синусах-косинусах! Хорошо тебе - у тебя вон и мама, и бабушка - математики!
МАША
А давай я тебе всё объясню!
САША
Вот ещё- учителка нашлась!
МАША
А вот и нашлась! (забирает портфель и убегает. Саша кричит ей вслед)
САША
Маш, стой, подожди!
ВЕДУЩИЙ
Не мало педагогических династий на протяжении многих лет работает в школах нашего города. Сегодня мы чествуем большую педагогическую семью____________________
- ведущие, чествование педагогов (может быть учительских династий)
4. Номер – хореография
- чествование заслуженных учителей
5. Номер – вокал
6. Номер – хореография
На сцене Саша и Маша – 9-10-тиклассники.
САША
Маш, пойдём в кино.
Маша
Если только в воскресенье…следующее
Саша
Ну прогуляешь один раз свои танцы – зачем будущему физику танцы?\
МАША
Ничего ты, Иванов, не понимаешь! (поучительно)Давно известно – в учителе должно быть всё прекрасно
САША
Знаю, знаю, прекрасно до такой степени, чтоб потом в конкурсе на самого лучшего учителя победить! Честолюбивая ты, Машка!
МАША
А что тут плохого?! И как говорится – «Пусть победит сильнейший!»
В преддверии праздника открытия «Года учителя» с ___по ____ среди_________________проходил конкурс «____».
Встречаем участников конкурса «_____».
Участники конкурса спускаются с лестницы, выстраиваются «каре» перед лестницей, им вручаются по цветочку и подарок.
Участников конкурса поздравляет______________________
Учителя присаживаются.
А сейчас наступает самая торжественная минута, через несколько мгновений мы узнаем победителей конкурса «___________».
1.Для объявления победителя конкурса в номинации «___________» приглашается________________(выходит_____, ему дети в школьной форме приносят конверт на подносе и ножницы. Вскрывается конверт, объявляется победитель, дети выносят призы).
2. Награждение победителей в номинациях.
7.Номер – вокал (или спортивный рок-н-ролл, акробатика)
Победителя конкурса объявляет__________(дети – конверт – ножницы - барабанная дробь - награждение победителя).
8. Номер – вокал
9.Номер-хореография
10. Выход Деда Мороза
Стихи
11. Финал. Все участники концерта выходят в центр зала с песней «Свирель» А.Пугачёвой ?. Дети с цветами (розочка?) подходят к педагогам, гостям, дарят цветок - выводят в центр зала. На последнем припеве- фейерверк (дождь)
Социальные закладки