Страница 2 из 3 ПерваяПервая 123 ПоследняяПоследняя
Показано с 16 по 30 из 35

Тема: Аттестация

  1. #16
    Местный Аватар для Меньшикова Татьяна
    Регистрация
    26.07.2009
    Адрес
    город венев тульской области
    Сообщений
    263
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    вот только что пришло указание, что до января 2011 года , новое положение об аттестации действовать не будет, поэтому те кто аттестуются 2010. С них спрашивают по старому...
    Самого носого положения еще не выпустили.

  2. #17
    Местный Аватар для Меньшикова Татьяна
    Регистрация
    26.07.2009
    Адрес
    город венев тульской области
    Сообщений
    263
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    сегодня получили новое положение аттестации оно ввонится с 1 января 2011
    взела с сайта миничтерства образования


    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    (Минобрнауки России)

    ПРИКАЗ

    Зарегистрирован в Минюст России
    от 26 апреля 2010 г. N 16999
    24 марта 2010 г. N 209

    О порядке аттестации педагогических работников
    государственных и муниципальных
    образовательных учреждений
    В соответствии с пунктом 5.2.12 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. N 280 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 25, ст. 2562; 2005, N 15, ст. 1350; 2006, N 18 ст. 2007; 2008, N 25 ст. 2990; N 34 ст. 3938; N 42, ст. 4825; N 46, ст. 5337; N 48, ст. 5619; 2009, N 3, ст. 378; N 6, ст. 738; N 14, ст. 1662),

    приказываю:

    1. Утвердить прилагаемый Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
    2. Установить, что квалификационные категории, присвоенные педагогическим и руководящим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений до введения в действие Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, сохраняются в течение срока, на который они были присвоены.
    3. Ввести Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений в действие с 1 января 2011 года.
    4. Признать утратившим силу с 1 января 2011 г. приказ Министерства образования Российской Федерации от 26 июня 2000 г. N 1908 «Об утверждении Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 июля 2000 г., регистрационный N 2322. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2000, N 32).
    5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Калину И.И.

    Министр А. Фурсенко




    Приложение

    УТВЕРЖДЕН
    приказом
    Министерства образования и
    науки Российской Федерации
    от 26 марта 2010 г. N 209

    ПОРЯДОК
    аттестации педагогических работников государственных и
    муниципальных образовательных учреждений


    I. Общие положения
    1. Настоящий порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (далее - Положение) определяет правила проведения аттестации педагогических работников1 государственных и муниципальных образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, начального профессионального и среднего профессионального образования, а также дополнительные образовательные программы (далее соответственно – педагогические работники, образовательные учреждения, образовательные программы)2 .
    2. Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) или подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.
    3. Основными задачами аттестации являются:
    стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; повышение эффективности и качества педагогического труда;
    выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
    учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;
    определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
    обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.
    4. Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
    II. Формирование аттестационных
    комиссий, их состав и порядок работы
    5. Аттестация педагогических работников образовательных учреждений субъекта Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений проводится аттестационной комиссией, формируемой органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования; аттестация педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений - аттестационной комиссией, формируемой федеральными органами исполнительной власти, в ведении которых они находятся (далее - федеральные органы исполнительной власти).
    6. Аттестационная комиссия в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии формируется из числа представителей федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, профессиональных союзов, научных организаций и общественных объединений, органов самоуправления образовательных учреждений (советов образовательных учреждений, попечительских советов, педагогических советов и др.) и работников образовательных учреждений.
    Персональный состав аттестационной комиссии утверждается распорядительным актом федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования.
    Для проведения аттестации с целью подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности в состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации образовательного учреждения, в котором работает данный педагогический работник (иной уполномоченный первичной профсоюзной организацией образовательного учреждения профсоюзный представитель).
    7. Для проведения аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям. предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), аттестационной комиссией создаются экспертные группы для осуществления всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника и подготовки соответствующего экспертного заключения для аттестационной комиссии.
    8. Состав аттестационной комиссии и экспертных групп формируются таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые аттестационными комиссиями решения.
    9. Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей ее членов.
    10. Педагогический работник имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании аттестационной комиссии, о чем письменно уведомляет аттестационную комиссию. При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии без уважительной причины комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.
    11. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равном количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что педагогический работник прошел аттестацию.
    При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.
    Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.
    12. Графики работы аттестационных комиссий утверждаются ежегодно распорядительным актом федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования.
    13. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который вступает в силу со дня подписания председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании, и заносится в аттестационный лист педагогического работника.
    В аттестационный лист педагогического работника в случае необходимости аттестационная комиссия заносит рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности педагогического работника, о необходимости повышения его квалификации с указанием специализации и другие рекомендации.
    При наличии в аттестационном листе указанных рекомендаций работодатель не позднее чем через год со дня проведения аттестации педагогического работника представляет в аттестационную комиссию информацию о выполнении рекомендаций аттестационной комиссии по совершенствованию профессиональной деятельности педагогического работника.
    14. Решение аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогических работников утверждается распорядительным актом федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования. Педагогическим работникам, в отношении которых аттестационной комиссией принято решение о соответствии уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории, соответствующая квалификационная категория устанавливается указанным распорядительным актом.
    15. Аттестационный лист и выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, направляются работодателю педагогического работника в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения аттестационной комиссии для ознакомления с ними работника под роспись и принятия решений в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации3 .
    Аттестационный лист, выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, хранятся в личном деле педагогического работника.
    16. Результаты аттестации педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.
    III. Порядок аттестации педагогических работников с
    целью подтверждения соответствия занимаемой должности
    17. Аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемой должности проводится один раз в 5 лет в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий (первой или высшей).
    18. Аттестации не подлежат:
    педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
    беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.
    19. Основанием для проведения аттестации является представление работодателя (далее — представление).
    20. Представление должно содержать мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности, информацию о прохождении педагогическим работником повышения квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации, сведения о результатах предыдущих аттестаций.
    С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен работодателем под роспись не позднее чем за месяц до дня проведения аттестации. После ознакомления с представлением педагогический работник имеет право представить в аттестационную комиссию собственные сведения, характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации - с даты поступления на работу), а также заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением работодателя.
    21. Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно доводится работодателем до сведения педагогических работников, подлежащих аттестации, не позднее чем за месяц до ее начала.
    22. Педагогические работники в ходе аттестации проходят квалификационные испытания в письменной форме по вопросам, связанным с осуществлением ими педагогической деятельности по занимаемой должности.
    23. По результатам аттестации педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:
    соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);
    не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).
    24. В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации3. Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации3).
    IV. Порядок аттестации педагогических работников
    для установления соответствия уровня их квалификации
    требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям
    (первой или высшей)
    25. Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится на основании заявления педагогического работника
    Заявление педагогического работника о проведении аттестации должно быть рассмотрено аттестационной комиссией не позднее одного месяца со дня подачи.
    26. Сроки проведения аттестации для каждого педагогического работника устанавливаются аттестационной комиссией индивидуально в соответствии с графиком. При составлении графика должны учитываться сроки действия ранее установленных квалификационных категорий.
    27. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссии не должна превышать двух месяцев.
    28. Установленная на основании аттестации квалификационная категория педагогическим работникам действительна в течение пяти лет.
    29. Педагогические работники могут обратиться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории не ранее чем через 2 года после установления первой квалификационной категории.
    30. Первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
    владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
    вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;
    имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.
    31. Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
    имеют установленную первую квалификационную категорию;
    владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
    имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
    вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.
    32. По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:
    а) уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;
    б) уровень квалификации (указывается должность) не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
    33. При принятии решения аттестационной комиссии о несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия.
    34. Квалификационные категории сохраняются при переходе педагогического работника в другое образовательное учреждение, в том числе расположенное в другом субъекте Российской Федерации, в течение срока ее действия.

    ________________
    1К педагогическим работникам относятся лица, занимающие должности, отнесенные к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 г. N 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 мая 2008 г., регистрационный N 11731. «Российская газета», 2008, N113).

    2Аттестация работников, занимающих должности научно-педагогических работников проводится в соответствии с Положением о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 августа 2009 г. N 284 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 сентября 2009 г., регистрационный N 14772, Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, N 40, 5 октября 2009 г.).

    3 Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; N 30, ст. 3033; 2003, N 27, ст. 2700; 2004, N 18, ст. 1690; N 35, ст. 3607; 2005, N 1, ст. 27; N 19, ст. 1752; 2006, N 27, ст. 2878; N 52, ст. 5498; 2007, N 1, Ст. 34; N 17, ст. 1930; N 30, ст. 3808; N 41, ст. 4844; N 43, ст. 5084; N 49, ст. 6070; 2008, N 9, ст. 812; N 30, ст. 3613, ст. 3616; N 52, ст. 6235, ст. 6236; 2009, N 1, ст. 17, ст. 21; N 19, ст. 2270; N 29, ст. 3604, ст. 3732; N 30, ст. 3739; N 46, ст. 5419; N48, ст. 5717.

  3. #18
    Местный Аватар для Широкова Т.Ю.
    Регистрация
    11.07.2009
    Адрес
    Санкт-Петербург
    Сообщений
    481
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Все доброго дня! Выручайте, знатоки! Кто владеет ситуацией - как работать над индивидуальной методической темой? Вот я выбрала ее(тему) и что? Какие мои действия? Тема на 5 лет .Есть у нее этапы ? Какие в каждом году? Ну хотя бы примерно...У нас спор возник на работе...хочу прояснить ситуацию...Плиииз! Кто знает?
    например:
    1 год - поиск теории
    2 год-...еще что-то
    3 год...
    4 год..
    5 год - защита или анализ работы?

  4. #19
    Авторитет Аватар для petrovna2106
    Регистрация
    12.03.2008
    Адрес
    Кузбасс
    Сообщений
    2,909
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    5
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Тани,
    Я изготавливала такой листочек в папку по теме самообразования:

    1 год - знакомство с материалами, наработками коллег в городе, регионе, стране. Определение целей и задач. Выступление с сообщениями на МО
    2 год - выборка теоретического материала, формирование основы работы, подбор методов практической части. Выступление с докладом на МО
    3 год - адаптация теоретических знаний к практике. Апробирование методов. Мониторинг, анкетирование. Выступление на ГМО, семинаре.
    4 год - создание собственных наработок. Апробация. коррекция. Отслеживание результата. Рекомендации. Выступление на методической конференции, открытый урок.
    5 год - систематизация, обобщение. Оформление в виде творческой работы. Рецензирование научным руководителем. Публикация педагогического опыта в печати, предоставление на конференции.
    Последний раз редактировалось petrovna2106; 20.06.2010 в 16:43.
    КАПРИС
    petrovna2106@rambler.ru
    "Делай своё дело, и будь что будет"

  5. #20
    Местный Аватар для EvelinA
    Регистрация
    15.05.2010
    Адрес
    Амурская область
    Сообщений
    479
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    9
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Да, "подарочки" к Году учителя один другого хлеще. Гнетет одна мысль "за что нас так ненавидит власть?". Где-то читала, что в регионах устраивали аттестации по-новому, и чиновники поголовно её проваливали, однако как сидели на должностях так и сидят. Почему то у меня есть опасение: А не превратится ли аттестация в способ сведения счетов?

    Копалась в инете, нашла Тетрадь по самообразованию с заметками на полях.

  6. #21
    Авторитет Аватар для sveta 2
    Регистрация
    22.02.2008
    Адрес
    РФ
    Сообщений
    2,061
    Поблагодарил Поблагодарил 
    3
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Появился новый документ по новой форме аттестации (29.11.2010)
    "О методике оценки уровня квалификации педагогических работников"

    источник - сайт МО

  7. #22
    Местный Аватар для татьяна28
    Регистрация
    24.11.2009
    Адрес
    Краснодарский край
    Сообщений
    265
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от EvelinA Посмотреть сообщение
    Гнетет одна мысль "за что нас так ненавидит власть?". Где-то читала, что в регионах устраивали аттестации по-новому, и чиновники поголовно её проваливали, однако как сидели на должностях так и сидят.[/URL]
    Власть, наверное, вспоминает свои годы учебы в школе и... вывод делайте сами. У нас в крае уже пробуют новую систему аттестации. Тоже все в шоке. Зам. по воспитательной работе нашей школы ездила на аттестацию своей коллеги в другую школу, так вот - человек имел высшую категорию, печатался в краевых и федеральных изданиях и т.п. и не прошел аттестацию - ШОК - это по нашему.
    Вот моя елочка http://na-elke.ru/5141 А вот деревце http://treeofmoney.ru/165417


  8. #23
    Авторитет Аватар для Ольчик Умница
    Регистрация
    29.09.2010
    Адрес
    Минеральные Воды
    Сообщений
    1,102
    Поблагодарил Поблагодарил 
    412
    Поблагодарили Поблагодарили 
    209
    Поблагодарил в

    100 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Меньшикова Татьяна Посмотреть сообщение
    Аттестации не подлежат:
    педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
    беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.
    Вот кто-нибудь может мне объяснить (моя администрация не может!!!!) я в сентябре 2010 вышла из декрета. По старому положению мне должны были продлить категорию на 1 год. Край все тянул с подписанием приказа (то приказ не составили, то он еще не подписан...) на сегодняшний день я так и не знаю, успели ли подписать этот злощастный приказ до нового года.
    Теперь:
    По новому положению после выхода из декрета я не имею права аттестоваться 2 года - что продления категории нет? или я не нашла?!!!
    Если мне все-таки продлили категорию, то аттестоваться через год я что , не имею права?

    очередной ДУРДОМ от ФУРСЕНКО.

    Интересно, а он сам эту аттестацию бы прошел? Сомневаюсь...

  9. #24
    Местный Аватар для ириша александровна
    Регистрация
    31.01.2010
    Адрес
    Новосибирск
    Сообщений
    106
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Ольчик Умница Посмотреть сообщение
    По новому положению после выхода из декрета я не имею права аттестоваться 2 года - что продления категории нет? или я не нашла?!!!
    Вам должны были продлить срок аттестации, узнавайте про приказ.

  10. #25
    Пользователь Аватар для Жюли
    Регистрация
    15.11.2010
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    64
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    10
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию

    Девочки, здравствуйте, принимайте в свою компанию, меня зовут Юлия. Сегодня была на работе, вот что пришло по электронке.

    [BПрименение нового порядка аттестации педагогических работников [/B]

    • Формирование аттестационной комиссии
    • Принципы формирования аттестационной комиссии
    • Состав аттестационной комиссии
    • Порядок проведения аттестации
    • Подтверждение соответствия занимаемой должности
    • Увольнение работника, признанного по результатам аттестации не соответствующим занимаемой должности
    • Установление соответствия уровня квалификации работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям
    • Аттестация руководителя образовательного учреждения
    • Соблюдение прав педагогических работников при проведении аттестации
    • Право педагогических работников на информацию о сроках проведения аттестации
    • Право педагогических работников на присутствие при аттестации
    • Право педагогических работников на защиту персональных данных
    • Право педагогических работников на обжалование результатов аттестации
    • Нормативные документы

    Департаментом общего образования Минобрнауки России и Общероссийским профсоюзом работников народного образования и науки РФ совместно подготовлены разъяснения по применению положений, предусмотренных новым порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. За комментариями к разъяснениям редакция журнала обратилась к эксперту Общероссийского профсоюза работников народного образования и науки РФ.
    Порядок аттестации распространяется на педагогических работников всех государственных и муниципальных образовательных учреждений независимо от их ведомственной принадлежности.
    С 1 января 2011 г. вводится в действие новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утв. приказом Минобрнауки России от 24.03.2010 № 209 (далее – Порядок аттестации). Одновременно признается утратившим силу приказ Минобразования России от 26.06.2000 № 1908 "Об утверждении Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений" (далее – Положение о порядке аттестации).
    Аттестация педагогических и руководящих работников на основании заявлений, поданных в аттестационную комиссию в период с 15 апреля по 30 июня 2010 г., осуществляется в соответствии с Положением о порядке аттестации и должна быть завершена до 31 декабря 2010 г. Продление сроков ее проведения на следующий год не допускается.

    Формирование аттестационной комиссии
    Согласно Порядку аттестации формирование аттестационной комиссии возложено на орган исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющий управление в сфере образования. Это полномочие не может быть передано на муниципальный уровень, поскольку проведение аттестации педагогических работников образовательных учреждений субъекта РФ и муниципальных образовательных учреждений отнесено к полномочиям органов государственной власти субъекта РФ в сфере образования (подп. 16 п. 1 ст. 29 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266¬1 "Об образовании" (далее – Закон РФ "Об образовании")).

    Принципы формирования аттестационной комиссии
    Орган исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющий управление в сфере образования, вправе принять решение о создании нескольких аттестационных комиссий, которые можно формировать:
    • по территориальному принципу;
    • направлениям (профилям) деятельности аттестуемых;
    • типам образовательных учреждений;
    • видам аттестации и т. п.
    Сроки действия аттестационных комиссий определяются соответствующими регламентами.
    При формировании аттестационной комиссии и экспертных групп должна исключаться возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые комиссией решения (п. 8 Порядка аттестации).
    Трудовое законодательство и законодательство РФ в области образования не регулируют такой правовой институт в случаях аттестации педагогических кадров. В связи с этим целесообразно руководствоваться общеправовым принципом применения аналогии закона, в данном случае – Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ "О противодействии коррупции" (далее – Закон № 273-ФЗ) с учетом особенностей правового регулирования государственной и муниципальной службы.
    Под конфликтом интересов на государственной или муниципальной службе понимается ситуация, при которой личная заинтересованность (прямая или косвенная) государственного или муниципального служащего влияет или может повлиять на надлежащее исполнение им должностных (служебных) обязанностей и при которой возникает или может возникнуть противоречие между его личной заинтересованностью и правами и законными интересами граждан, организаций, общества или государства, способное привести к причинению вреда их правам и законным интересам (ч. 1 ст. 10 Закона № 273-ФЗ).
    При этом под личной заинтересованностью понимается возможность получения государственным или муниципальным служащим при исполнении должностных (служебных) обязанностей доходов в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц (родственников, подчиненных работников и т. п.).
    Таким образом, при формировании аттестационной комиссии и экспертных групп для аттестации педагогических работников необходимо исключить возможность возникновения личной заинтересованности каждого члена экспертной группы (при осуществлении всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника и подготовке экспертного заключения для аттестационной комиссии), а также каждого члена аттестационной комиссии (при принятии решений).
    Персональный состав аттестационных комиссий утверждается распорядительным актом органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования (в т. ч. для аттестации педагогических работников образовательных учреждений, находящихся в подчинении органов государственной власти субъекта РФ, осуществляющих управление в сфере культуры, здравоохранения и других видах экономической деятельности).

    Состав аттестационной комиссии
    В состав комиссии, формируемой для проведения аттестации с целью подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности, в обязательном порядке включается представитель выборного органа первичной профсоюзной организации образовательного учреждения. Такая необходимость обусловлена тем, что результаты аттестации могут послужить основанием для увольнения работника (п. 3 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197¬ФЗ (далее – ТК РФ) – несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации). Для членов профсоюза увольнение по этому основанию допускается только с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, оформленного в соответствии со ст. 373 ТК РФ (ч. 2 ст. 82 ТК РФ).
    Возможны ситуации, когда представительство первичной профсоюзной организации затруднительно обеспечить по объективным обстоятельствам (территориальная удаленность, невозможность участия представителя по уважительным причинам и др.). В таких случаях первичная профсоюзная организация вправе уполномочить решением своего выборного коллегиального органа иного профсоюзного представителя для участия в работе аттестационной комиссии (например, представителя вышестоящего профсоюзного органа).
    Выписка из решения выборного коллегиального органа о кандидатуре представителя выборного органа первичной профсоюзной организации (иного профсоюзного представителя) направляется в аттестационную комиссию. Аттестационная комиссия, в свою очередь, уведомляет профсоюзного представителя о дате проведения аттестации педагогического работника.
    Если аттестуемый работник не является членом профсоюза, то включение представителя выборного органа первичной профсоюзной организации в состав аттестационной комиссии не требуется.

    Порядок проведения аттестации
    Аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений проводится в целях:
    • либо подтверждения соответствия занимаемой должности;
    • либо установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).
    Рассмотрим подробнее требования, предъявляемые к порядку проведения аттестации.

    Подтверждение соответствия занимаемой должности
    Аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемой должности проводится в отношении работников, не имеющих первой или высшей квалификационных категорий (п. 17 Порядка аттестации). В отношении педагогических работников, имеющих вторую квалификационную категорию, до окончания срока ее действия такая аттестация не проводится. Необходимость и сроки представления педагогических работников для прохождения аттестации определяет работодатель.
    Аттестации независимо от отсутствия квалификационной категории не подлежат:
    • педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
    • беременные женщины, женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам, педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из отпусков.
    Остальные педагогические работники не имеют права отказаться от прохождения аттестации. Такой отказ считается нарушением трудовой дисциплины, соблюдение которой является обязанностью каждого работника. За совершение дисциплинарного проступка (т. е. неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей) работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям (ст. 192 ТК РФ).
    В отношении педагогических работников, подлежащих аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, в образовательном учреждении должен издаваться распорядительный акт. В нем можно определить список педагогических работников, подлежащих аттестации, а также дать соответствующие поручения по подготовке представлений в аттестационную комиссию, ознакомлению с ними педагогических работников и другие необходимые распоряжения.
    Решение аттестационной комиссии о соответствии педагогического работника занимаемой должности оформляется протоколом и заносится в аттестационный лист (приложение 1).
    Работник, признанный по результатам аттестации не соответствующим занимаемой должности, может быть уволен. При этом увольнение работника является правом, а не обязанностью работодателя.

  11. #26
    Пользователь Аватар для Жюли
    Регистрация
    15.11.2010
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    64
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    10
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию

    Продолжение

    Увольнение работника, признанного по результатам аттестации не соответствующим занимаемой должности
    В случае принятия решения о расторжении трудового договора с работником вследствие его недостаточной квалификации работодатель должен руководствоваться п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. Необходимо также учесть, что при увольнении педагогических работников по данному основанию трудовым законодательством установлены для них следующие основные гарантии:
    • увольнение допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом состояния здоровья (ч. 3 ст. 81 ТК РФ);
    • не допускается увольнение работника в период его временной нетрудоспособности и пребывания в отпуске; беременных женщин, а также женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до четырнадцати лет (ребенка-инвалида – до восемнадцати лет), других лиц, воспитывающих указанных детей без матери (ст. 261 ТК РФ);
    • увольнение работников, являющихся членами профсоюза, производится с соблюдением процедуры учета мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации (ч. 2 ст. 82 ТК РФ).
    Кроме того, в целях соблюдения требований трудового законодательства необходимо руководствоваться разъяснениями, которые содержатся в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 № 2 "О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации" (ред. от 28.12.2006).
    Аттестация педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям, проводится на основании заявлений педагогических работников. Примерная форма заявления приведена в приложении 2.
    Порядком аттестации не предусмотрены централизованные сроки подачи заявлений, а также период проведения аттестации в течение года.

    Установление соответствия уровня квалификации работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям
    С 2011 г. аттестация будет проводиться для определения соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым только к первой или высшей квалификационным категориям. Органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования, не вправе устанавливать иные квалификационные категории, ступени, звания и требования к ним (в т. ч. оставлять вторую квалификационную категорию).
    Присвоенные по результатам аттестации в 2010 г. и ранее квалификационные категории (вторая, первая и высшая – педагогическим работникам), (первая и высшая – руководящим работникам) сохраняются в течение срока, на который они присвоены.
    Органы исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие управление в сфере образования, не вправе ограничивать сроки подачи педагогическими работниками заявлений о прохождении аттестации и устанавливать периоды проведения аттестации в течение календарного года.
    Педагогический работник вправе обратиться в аттестационную комиссию в любое время, но до истечения срока действия имеющейся квалификационной категории. Для того чтобы аттестационная комиссия имела возможность учесть этот срок при составлении графика проведения аттестации (что имеет значение для сохранения уровня оплаты труда), заявление должно быть подано заблаговременно, как правило, не менее чем за три месяца до истечения срока действия имеющейся квалификационной категории. Это время будет использовано для рассмотрения заявления (1 месяц) и проведения аттестации, продолжительность которой для каждого педагогического работника не должна превышать 2 месяцев.Для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, не вправе требовать предварительного прохождения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, а также повышения квалификации.
    В отношении педагогического работника, не повышавшего по каким-либо причинам свою квалификацию, аттестационная комиссия не вправе принять решение о том, что уровень его квалификации не соответствует требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, если по результатам всестороннего анализа его профессиональной деятельности подготовлено положительное экспертное заключение. Вместе с тем в условиях модернизации образования и обновления его содержания аттестационная комиссия может внести в аттестационный лист педагогического работника рекомендацию о прохождении повышения квалификации.
    Квалификационная категория должна устанавливаться педагогическому работнику со дня принятия решения аттестационной комиссией независимо от даты принятия распорядительного акта федерального органа исполнительной власти или органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования. С этой же даты у работника возникает право на оплату труда с учетом установленной квалификационной категории.
    Следует учесть, что протокол аттестационной комиссии должен быть подписан в день голосования председателем, его заместителями и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании, поскольку работнику, присутствовавшему на заседании аттестационной комиссии, итоги голосования сообщаются в тот же день.
    Наличие у педагогического работника квалификационной категории, а также срок ее действия подтверждаются записью в трудовой книжке (п. 3.1 Инструкции по заполнению трудовых книжек, утв. постановлением Минтруда России от 10.10.2003 № 69).
    ________________________________________
    Пример
    Воспитателю установлена первая квалификационная категория. В этом случае в трудовой книжке в графе 1 раздела "Сведения о работе" ставится порядковый номер записи, в графе 2 указывается дата принятия решения аттестационной комиссии, в графе 3 делается запись: "Установлена первая квалификационная категория по должности "воспитатель"", в графе 4 указываются дата и номер распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования, приказа образовательного учреждения, на основании которого внесена запись.
    ________________________________________

    По просьбе педагогического работника при увольнении для более полной информации об установленной квалификационной категории ему могут быть выданы аттестационный лист (приложение 3) и выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования. Указанные документы передаются педагогическому работнику под роспись об их получении.

  12. #27
    Пользователь Аватар для Жюли
    Регистрация
    15.11.2010
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    64
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    10
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию

    ПродолжениЕ

    Аттестация руководителя образовательного учреждения.
    Порядок аттестации не предусматривает проведение аттестации руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений. Однако это не означает, что руководители учреждений теперь вообще не должны проходить аттестацию, поскольку Законом РФ "Об образовании" (п. 3 ст. 35) установлено, что непосредственное управление государственным или муниципальным образовательным учреждением осуществляет прошедший аттестацию заведующий, директор, ректор или иной руководитель (администратор) соответствующего образовательного учреждения.
    Таким образом, заключению трудового договора с руководителем организации должна предшествовать процедура аттестации в порядке и на условиях, определяемых учредителем (в т. ч. на соответствие требованиям, установленным квалификационной характеристикой).
    При этом следует учесть, что если в соответствии с нормативными правовыми актами одних органов государственной власти или местного самоуправления аттестация руководителей будет сопровождаться установлением для них квалификационных категорий или званий, то это не обязывает другие органы государственной власти или местного самоуправления учитывать результаты такой аттестации.

    Соблюдение прав педагогических работников при проведении аттестации
    Порядок аттестации не предусматривает необходимость доведения до сведения педагогических работников графика работы аттестационной комиссии.

    Право педагогических работников на информацию о сроках проведения аттестации
    О дате, месте и времени аттестации, которая проводится с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, педагогических работников обязан информировать работодатель (п. 21 Порядка аттестации). Такая информация должна быть доведена до сведения работника не позднее чем за месяц до начала аттестации. Факт ознакомления с информацией удостоверяется подписью работника с указанием соответствующей даты. Отказ работника ознакомиться с представлением и (или) поставить свою подпись об ознакомлении не является препятствием для проведения аттестации и оформляется соответствующим актом. Если педагогический работник не ознакомлен с представлением, которое работодатель направляет в аттестационную комиссию, или не ознакомлен с ним в установленный срок, то он вправе потребовать, чтобы его аттестация была проведена не ранее, чем истечет срок, за который его должны были ознакомить с представлением, и срок, в течение которого до него должна быть доведена информация о дате, месте и времени аттестации.
    Информация о сроках проведения аттестации для установления соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к заявленной квалификационной категории, доводится до него аттестационной комиссией в месячный срок, отведенный для рассмот¬рения его заявления (п. 25 Порядка аттестации).

    Право педагогических работников на присутствие при аттестацииПедагогический работник имеет право лично присутствовать на заседании аттестационной комиссии, посвященном его аттестации. О своем присутствии он должен уведомить аттестационную комиссию в письменном виде (п. 10 Порядка аттестации).
    Педагогические работники, проходящие аттестацию для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, уведомляют аттестационную комиссию о своем личном присутствии при аттестации в заявлении.
    Педагогические работники, проходящие аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, свое желание об участии в заседании аттестационной комиссии изъявляют при ознакомлении с представлением, о чем письменно уведомляет аттестационную комиссию работодатель.
    Если педагогический работник не уведомил аттестационную комиссию о своем желании присутствовать на ее заседании, но лично явился для прохождения аттестации в назначенный по графику день, то решение о возможности его присутствия на заседании принимается непосредственно аттестационной комиссией в соответствии с регламентом ее работы.
    При неявке педагогического работника, пожелавшего участвовать в заседании аттестационной комиссии, для прохождения аттестации в назначенный срок без уважительной причины аттестационная комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.
    Педагогические работники имеют право на защиту своих персональных данных, содержащихся в документах о прохождении аттестации.

    Право педагогических работников на защиту персональных данных
    Общие положения о защите персональных данных граждан предусмотрены Федеральным законом от 27.07.2006 № 152¬ФЗ "О персональных данных". Также следует руководствоваться специальными положениями ТК РФ по этому вопросу, содержащимися в гл. 14 "Защита персональных данных работника" (ст. 85–90).
    В соответствии со ст. 85 ТК РФ к персональным данным работника относится информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника, в т. ч. документы о прохождении аттестации, собеседования, повышении квалификации:
    • аттестационный лист и выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования, хранящиеся в личном деле педагогического работника;
    • аттестационные материалы, находящиеся в аттестационных комиссиях.
    • Перечисленные документы подлежат защите в установленном трудовым законодательством порядке.
    Право педагогических работников на обжалование результатов аттестации
    Педагогические работники согласно п. 16 Порядка аттестации вправе обжаловать результаты аттестации в соответствии с законодательством РФ.
    Индивидуальные трудовые споры рассматриваются комиссиями по трудовым спорам в учреждениях и судами. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров регулируется ТК РФ (гл. 60) и иными федеральными законами. Порядок рассмотрения дел по трудовым спорам в судах определяется, кроме того, гражданским процессуальным законодательством РФ.
    Работник имеет право обратиться в суд за разрешением индивидуального трудового спора в течение трех месяцев со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права (ст. 392 ТК РФ).
    Нормативные документы
    • Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197¬ФЗ (ред. от 25.11.2009)
    • Федеральный закон от 27.07.2006 № 152¬ФЗ "О персональных данных" (ред. от 27.07.2010)
    • Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 № 3266¬1 (ред. от 17.06.2010)
    • Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 № 2 "О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации" (ред. от 28.12.2006)
    • Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утв. приказом Минобрнауки России от 24.03.2010 № 209
    • Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утв. приказом Мин¬образования России от 26.06.2000 № 1908 (ред. от 06.08.2009)
    В.Н. Понкратова,
    эксперт аппарата Общероссийского профсоюза работников народного образования и науки РФ

    Приложения:
    Примерная форма аттестационного листа (заполняется при прохождении педагогическим работником аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности)
    Заявление на прохождение аттестации (примерная форма)
    Примерная форма аттестационного листа (заполняется при аттестации педагогических работников для установления уровня квалификации требованиям, предъявляем к первой или высшей квалификационным категориям)

  13. #28
    Авторитет Аватар для wlawal
    Регистрация
    02.11.2007
    Адрес
    Беларусь
    Сообщений
    3,251
    Поблагодарил Поблагодарил 
    3
    Поблагодарили Поблагодарили 
    120
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию

    Вот и меня настигла аттестация... мне нужна ваша помощь, коллеги!
    Я так понимаю, что нужно было работать над какой-то темой и в итоге - аттестация и папка с опытом работы.
    НО, ничего подобного у меня нет, никто не требовал начинать работать над какой-либо темой.
    Сегодня завуч предложила (настояла), чтоб я написала заявление на первую категорию и сказала, чтоб подготовила материал по любой теме, какая мне нравится. Ну и чтоб дала 1-2 открытых урока. Вроде всё просто. Уроки подготовлю, но что с ТЕМОЙ? О чём говорить?
    Девчонки, расскажите, по каким темам аттестовались вы и поделитесь, если это возмжно, материалом. Пожа-а-а-алуйста

  14. #29
    Авторитет Аватар для galusikn
    Регистрация
    01.11.2009
    Адрес
    ЯНАО
    Сообщений
    1,492
    Поблагодарил Поблагодарил 
    67
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Леся, можешь взять любую тебе близкую тему. Я например брала "Использование ИКТ на уроках музыки", были темы "Игровые технологии на уроках искусства", у нас еще любят, чтобы использовали ЦОР сети Интернет, которые разработаны на различных образовательных сайтах. Главное, чтоб открытые уроки, которые ты будешь давать, соответствовали твоей теме самообразования. Во всяком случае, у нас так требуют.
    Галина.galusikn@mail.ru"Наш форум будет сад!"

  15. #30
    Авторитет Аватар для galusikn
    Регистрация
    01.11.2009
    Адрес
    ЯНАО
    Сообщений
    1,492
    Поблагодарил Поблагодарил 
    67
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Всем добрый день!
    На сайте нашего Окружного Департамента Образования опубликованы дополнения к разъяснениям по новой аттестации. Посмотрите, возможно кто-то найдет ответы на свои вопросы.Эти разъяснения от15.08.2011 года.
    Галина.galusikn@mail.ru"Наш форум будет сад!"

Страница 2 из 3 ПерваяПервая 123 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru