Ответить с цитированием
Посиделки.
Музыкально-литературная композиция Л.Исаевой
Для детей 5-6 лет
Центральная стена оформлена панно, изображающим горницу русской избы. Его дополняют предметы быта и прикладного искусства: прялка, стол, скамьи, вышитые полотенца, плетеные кружева, деревянные расписные и гончарные изделия, русские народные игрушки, две глиняные свистульки.
Ведущая (хозяюшка) в русском костюме обращается к детям, тоже одетым в русские костюмы.
Хозяюшка В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали полевые работы,— собирали урожай, а хлеб в закрома засыпали — коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице, «от скуки бери дело в руки». Вот и про-водили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узор на полотенце вышивает. Одни из глины посуду лепят, другие из дерева ложки да плошки вытачивают.
Весело было! То песню затянут, то шуткой перебросятся. Вот работа у них и спорилась.
И мы собрались сегодня в моей горнице на посиделки.
Двое детей рассказывают:
Мальчик Под малиновым кусточком
Шелкова трава растет,
Под рябиновым кусточком
Цветик розовый цветет.
Под калиновым кусточком
Наша Катя платье шьет.
Девочка (сидя на скамье с рукоделием):
Иголка, иголка,
Не коли мне пальчик,
Ты тонка и колка,
Шей сарафанчик.
Хозяюшка В народе говорили: «Какова пряха, такова на ней и рубаха».
Девочки подготовительной к школе группы инсценируют песню и исполняют танец «Прялица».
Хозяюшка Много сложено пословиц о трудолюбии. Давайте их вспомним.
Ребята с места говорят пословицы:
—
«Дело мастера боится».
— «Без дела жить — только небо коптить».
— «Маленькое дело лучше большого безделья».
— «Есть терпение — будет и умение».
Хозяюшка А я вам другую пословицу напомню: «Спишь, спишь и отдохнуть некогда». Про кого это сказано? (Дети отвечают.)
Сценка (заняты трое детей)
Первый Не колода-лодырь, не пень,
Второй А лежит целый день.
Первый Не жнет и не косит,
Вместе А обедать просит.
Второй Тит, иди молотить!
Тит Живот болит. (Отворачивается, лежа на скамье.)
Первый Тит, иди кашу есть!
Тит Где моя большая ложка?
Садится, показывает ложку.
Первый и второй (вместе). Хочешь есть калачи,
не сиди на печи! - -
Хозяюшка Весело поется, весело и прядется!
Двое-трое детей усаживаются с рукоделием и «работают».
Хозяюшка Не засиделись ли мы за работой?
Заведем-ка мы хоровод!
Дети старшей группы водят хоровод (русская народная песня «Виноград у нас в бору растет»).
Хозяюшка (берет со стола две свистульки) Вот эти глиняные расписные птички и барышня не про-сто игрушки, а звонкие свистульки. Попробую по¬играть на одной.
Играет (звучит русская народная песня «Я с комариком плясала»).
Хозяюшка Загадаю вам загадку, а отгадка в моей горнице находится:
«Сама не ест, а всех кормит». (Ложка).
Мальчики подготовительной группы исполняют танец с ложками (русская народная песня «Мой муженька-работешенька»).
Хозяюшка А все ли из вас видели, как сеют и выращивают хмель?
Девочки старшей группы инсценируют песню
«Сеяли девушки яровой хмель».
Хозяюшка Попробуйте отгадать вторую мою загадку:
«Кто любит морковку
Портит в огороде грядки
И прыгает ловко,
И удирает без оглядки?»
(Заяц)
После того, как дети отгадают загадку, один из старших мальчиков наряжается зайкой, остальные мальчики встают вокруг него в круг. Дети, стоя в кругу, произносят текст:
Заинька, по сеничкам Серенький, по новеньким
Погуляй, погуляй, Погуляй, погуляй!
Ребенок-заяц прыгает на обеих ногах внутри круга, как бы ища выход.
Заяц (останавливается и говорит)
Некуда заиньке выскочить, Некуда серенькому выпрыгнуть.
Дети (хлопая в ладоши)
Заинька, попляшешь, так и выпустим!
Серенький, попляшешь, так и выскочишь!
Ребенок-заяц приплясывает и выскакивает из круга.
Хозяюшка Засиделись мы, заигрались. Вечер поздний. Пора нам расходиться. Прощайте. Заходите на огонек в другой раз.
Социальные закладки