Страница 1 из 2 12 ПоследняяПоследняя
Показано с 1 по 15 из 29

Тема: Сольфеджио на уроках музыки

  1. #1
    Авторитет Аватар для marina0setrova
    Регистрация
    27.11.2008
    Адрес
    Краснодарский край
    Сообщений
    1,721
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    31
    Поблагодарил в

    9 сообщениях

    По умолчанию Сольфеджио на уроках музыки

    Цитата Сообщение от svetlana kuzmenko
    Марина,я с годами чаще вспоминаю поговорку.....а нафига козе баян
    А я почем знаю? ну не хочу с тупарями общаться! хочу, чтобы думали.
    Вон, 20 детишек старательно учатся играть на флейтах - а мне радость!!! хоть немного, да музыканты. Сейчас всех начала ритмическими играми доставать - это начинаю с хлопка в ладоши и хлопка по коленям, на 4 такта, потом - по 2 хлопка, а потом выстраиваю простые схемы из магнитиков на доске - верхний ряд для ладошек, нижний - для коленок, дети просто в восторге от того, что понимают и озвучивают схемы, а мне - опять радость. Пусть немного, но уже - собратья!!!

    [IMG]http://*********ru/933839.jpg[/IMG]

    [IMG]http://*********ru/931791.jpg[/IMG]

    [IMG]http://*********ru/920527.jpg[/IMG]

    [IMG]http://*********ru/919503.jpg[/IMG]

    [IMG]http://*********ru/925647.jpg[/IMG]


    Три "слепленные" фишки - триоль.
    Костякова Марина

  2. #2
    Метр с кепкой Аватар для Элька
    Регистрация
    22.02.2008
    Адрес
    Минск
    Сообщений
    702
    Поблагодарил Поблагодарил 
    3
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию Сольфеджио на уроках музыки

    Как начинать с первым классом? Условия задачи: 6-тилетки, большинство занимается с инструменталистами, т.е. ноты первой октавы слегка освоили, занимаюсь в музыкальном зале детского сада, есть фортепиано, но нет столов, только стулья. Ритмические рисунки простейшие хлопаем, по нотам немножко поем, все это мешаю тщательно с Боровик (жучки и капельки всякие из "Ти-ти-Та и Дили-Дон"), но как их вывести на гамму и что делать дальше - :eek: Кроме этого, у меня есть начинающие 4-5 класс, как их быстро дотянуть до уровня остальных. Да, 4-5 класс в общей куче своей знает очень и очень мало, а диктанты писать вообще не умеет, я их недавно дирижировать учила и размер определять на слух kuku Что делать? И системы у меня нет, тыркаюсь, как котенок слепой.:frown:
    Последний раз редактировалось Antonida; 07.02.2010 в 13:44.
    Елена
    "Кошки так не ранят, как людишки иногда..."
    elka-small@yandex.ru

  3. #3
    Местный Аватар для kaznarina
    Регистрация
    04.03.2009
    Адрес
    Оренбургская область
    Сообщений
    134
    Поблагодарил Поблагодарил 
    85
    Поблагодарили Поблагодарили 
    13
    Поблагодарил в

    5 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Элька Посмотреть сообщение
    Отдельную темку создадим? У меня уже давно вопросов море... системы у меня нет, тыркаюсь, как котенок слепой.:frown:
    И я бы присоединилась с вопросами. Наш район идёт по программе Кабалевского. Там про нотную грамоту говорится так, словно дети-вундеркинды сами всё знают, системы нет впринципе. А методист говорит о том, что дети должны овладеть нотной грамотой. Да к тому же вечный вопрос с началкой, кто-то приходил ко мне со 2 класса, кто-то в 3, а кто-то только в 5 классе. Поднимала вопрос на РМО о разработке общей системы - всем нужна и все молчат, на 17 школ района работает 4 специалиста. А без системы совсем туго
    Ирина:smile:



    kaznarina@mail.ru
    kaznarina@yandex.ru
    посадила деревце, пожалуйста полейте

  4. #4
    Мастер Аватар для ГалИна_В
    Регистрация
    28.01.2009
    Адрес
    Украина
    Сообщений
    682
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    нотная тетрадь в электронном варианте
    ЗДЕСЬ в разных вариантах
    просто нотный лист : notepaper.pdf.html

    Сольфеджио - это моё ! Работаю уже 17 лет преподавателем в муз.школе . В этом году у меня первый класс . И , убеждаюсь, каждый год - группа группе рознь . Попались сейчас детки слабенькие , 3-4 из них подают надежды . Но я уже на своём опыте убедилась , что в 1-ом классе нужно учить детей ритму и чтению нот . Конечно , не последнее дело - опредиление на слух - сначала лада (мажор-минор) , тоники , устойчивых ступеней , неустойчивых , вводных тонов . Вот мы , например , проучились 1 семестр , диктанты ещё не писали - мы их слушаем . Я в ладошки хлопаю диктант (ритмич. рисунок на 4 такта) и мы коллективно разбираем . Абсолютно всё дирижируем , даже гамму До-мажор (на 2/4 и 3/4) . Сейчас работаем над двухголосными ритмическими упражнениями . У меня все книги отсканированы - выкладываю примеры :
    Последний раз редактировалось Antonida; 07.02.2010 в 13:44.




  5. #5
    Метр с кепкой Аватар для Элька
    Регистрация
    22.02.2008
    Адрес
    Минск
    Сообщений
    702
    Поблагодарил Поблагодарил 
    3
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Гиза, Оля, у меня школа с общеэстетическим направлением. Хоть в прошлом году в Беларуси и "косили" все уклоны, как Ясь конюшину, нас оставили. Только за счет этого и держимся: кафедра 20 человек - вокалисты. хореографы, инструменталисты, и нагрузка есть. В этом году ушла теоретик (хотя она и не делала ничего по итогу), и мы, вокалисты-хоровики-музыканты, поделили ее нагрузку: в какой параллели работаешь, у тех детей и сольфеджио преподаешь. Вот и сражаемся.
    ГалИна_В, Инночка, а поподробней можно? Я тоже накачала всяких сканов, но что конкретно делать, слабо понимаю. Мое музшколовское сольфеджио было очень давно, хорошо помню наши диктанты, далеко не простые, но как мы их писать учились - склероз :frown: Еще помню, что слухового анализа было много - интервалы, аккорды и пр. Мне бы систему...

    Галя, Марина, минус у вас на почте.
    Последний раз редактировалось Элька; 04.02.2010 в 09:38. Причина: Добавлено сообщение
    Елена
    "Кошки так не ранят, как людишки иногда..."
    elka-small@yandex.ru

  6. #6
    Мастер Аватар для ГалИна_В
    Регистрация
    28.01.2009
    Адрес
    Украина
    Сообщений
    682
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Элька Посмотреть сообщение
    Гиза, Оля, у меня школа с общеэстетическим направлением. Хоть в прошлом году в Беларуси и "косили" все уклоны, как Ясь конюшину, нас оставили. Только за счет этого и держимся: кафедра 20 человек - вокалисты. хореографы, инструменталисты, и нагрузка есть. В этом году ушла теоретик (хотя она и не делала ничего по итогу), и мы, вокалисты-хоровики-музыканты, поделили ее нагрузку: в какой параллели работаешь, у тех детей и сольфеджио преподаешь. Вот и сражаемся.
    ГалИна_В, Инночка, а поподробней можно? Я тоже накачала всяких сканов, но что конкретно делать, слабо понимаю. Мое музшколовское сольфеджио было очень давно, хорошо помню наши диктанты, далеко не простые, но как мы их писать учились - склероз :frown: Еще помню, что слухового анализа было много - интервалы, аккорды и пр. Мне бы систему...
    Скопировала все ритмические упражнения (с 1-го по 5-ый класс) в Word, чтобы проще было распечатать каждое по отдельности :

    Ритм.упражнения.docx

    Элька , сейчас бегу - отвечу чуть позже




  7. #7
    Мастер Аватар для begden
    Регистрация
    15.04.2009
    Адрес
    Поволжье
    Сообщений
    744
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Немного добавлю. Много лет была большая проблема с дирижированием. В позапрошлом году заменила дирижирование на качание из стороны в сторону. Поверьте, это намного упростило задачу. когда дети поют, выполняют ритмическое упражение, сольмизируют, у большинства нарушается двигательный процесс. В результате дирижирование не помогает, а страшно мешает. Качание из стороны в сторону у многих получается великолепно, переход на жест 2/4 происходит легко, ну а 3/4 - треугольник, тоже не выхывает особого труда. 4/4 - дирижирование вообще из 1 класса убрала.
    Что касается слуха. Гамму и трезвучие начинают определять быстро, интервалы подразделяем на консонансы и диссонансы. Это ещё до того как узнаём их имена. Подготовительная группа в нашей школе не предусматривает теоретический урок, поэтому 1 класс - это НОЛЬ, никакой предварительной подготовки. Слуховой анализ: гамма - Г Маж, г мин, трезвучие мажорное - Тр Маж, минорное - тр мин. Интервалы по слуху делим на красивые (консонансы) и резкие (диссонансы). Консонанс - нарисован цветочек (серединка и несколько лепестков), диссонанс - кирпичик (прямоугольник). немного позже узнаём, что консонансы бывают 3 и 6, а диссонансы 2 и 7, запись меняется, например: цветочек 3, кирпичик 7, или просто к.3, к.6, д.2, д.7. Ещё позже буквы К и Д заменяем на м (минорные) и б(мажорные).

  8. #8
    Мастер Аватар для Татьяна Борзухина
    Регистрация
    10.03.2009
    Адрес
    Красноярский кр&
    Сообщений
    892
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    6 видеосюжетов по музыкальной грамоте "Поющая фа-соль" с сайта Бибигон
    1. Сильные и слабые доли
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/load/quot...bigon/1-1-0-80
    2. Длительность
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/load/quot...bigon/1-1-0-81
    3. Интервалы
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/load/quot...bigon/1-1-0-82
    4. Мелодия
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/load/quot...bigon/1-1-0-83
    5. Ноты
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/load/quot...bigon/1-1-0-84
    6. Звуки
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/load/quot...bigon/1-1-0-85

    Татьяна Борзухина
    "Без музыки Земля - пустой, недостроенный дом, в котором никто не живёт"
    Л. Тик

    Полейте моё деревце под названием Надежда

    _______________________________
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/
    Bo-Ta-Nya102@yandex.ru
    Bo-Ta-Nya102@mail.ru

  9. #9
    для друзей - просто Анюта Аватар для Antonida
    Регистрация
    07.06.2007
    Адрес
    Сергиев Посад
    Сообщений
    2,402
    Поблагодарил Поблагодарил 
    51
    Поблагодарили Поблагодарили 
    108
    Поблагодарил в

    27 сообщениях

    По умолчанию

    Татьяна Борзухина,
    посмотрела, а сохранить его никак?

  10. #10
    Мастер Аватар для Татьяна Борзухина
    Регистрация
    10.03.2009
    Адрес
    Красноярский кр&
    Сообщений
    892
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Antonida Посмотреть сообщение
    Татьяна Борзухина,
    посмотрела, а сохранить его никак?
    Анюта, вот ссылка для скачивания с файлообменника
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/load/muzy...bigon/1-1-0-92

    Татьяна Борзухина
    "Без музыки Земля - пустой, недостроенный дом, в котором никто не живёт"
    Л. Тик

    Полейте моё деревце под названием Надежда

    _______________________________
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/
    Bo-Ta-Nya102@yandex.ru
    Bo-Ta-Nya102@mail.ru

  11. #11
    Мастер Аватар для Татьяна Борзухина
    Регистрация
    10.03.2009
    Адрес
    Красноярский кр&
    Сообщений
    892
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Новая порция видео с сайта Бибигон
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/dir/20
    Если не получается закачать, то напишите, я скачаю и залью на обменник.
    Последний раз редактировалось Борзухина Т; 06.03.2010 в 12:36.

    Татьяна Борзухина
    "Без музыки Земля - пустой, недостроенный дом, в котором никто не живёт"
    Л. Тик

    Полейте моё деревце под названием Надежда

    _______________________________
    http://wdohnowenie.ucoz.ru/
    Bo-Ta-Nya102@yandex.ru
    Bo-Ta-Nya102@mail.ru

  12. #12
    Модератор Аватар для Innet
    Регистрация
    19.06.2008
    Адрес
    Украина, Черкасская обл.
    Сообщений
    1,557
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    8
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Видео урок "Размер, такт"

    Инна

    Мой педагогичесский стаж 26 лет и 3 месяца


  13. #13
    Метр с кепкой Аватар для Элька
    Регистрация
    22.02.2008
    Адрес
    Минск
    Сообщений
    702
    Поблагодарил Поблагодарил 
    3
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Девочки, смотрите, что муж нашел: http://kurdyumov.ru/esse/music/music13.php Любопытно...
    Елена
    "Кошки так не ранят, как людишки иногда..."
    elka-small@yandex.ru

  14. #14
    Местный Аватар для Широкова Т.Ю.
    Регистрация
    11.07.2009
    Адрес
    Санкт-Петербург
    Сообщений
    481
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Элька Посмотреть сообщение
    Девочки, смотрите, что муж нашел: http://kurdyumov.ru/esse/music/music13.php Любопытно...
    Я уже 3 года обучаю детей по этой программеОчень ПРАВИЛЬНАЯ программа.Дети СРАЗУ с первого урока играют 2 руками.Очень хорошая программа для чтения с лита, на знание басового и скрипичного ключа, На развитие голоса - играют с пением нот
    [IMG]http://*********org/449363m.jpg[/IMG]

  15. #15
    Авторитет Аватар для petrovna2106
    Регистрация
    12.03.2008
    Адрес
    Кузбасс
    Сообщений
    2,909
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    5
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Сайт, где можно скачать Музыкальное лото и еще другие настольные игры и раскраски. И сценарии сказок, басен и пр.
    КАПРИС
    petrovna2106@rambler.ru
    "Делай своё дело, и будь что будет"

Страница 1 из 2 12 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru