Страница 1 из 2 12 ПоследняяПоследняя
Показано с 1 по 15 из 17

Тема: Синквейн. Слушаем музыку

  1. #1
    Мастер Аватар для musicgeo
    Регистрация
    09.09.2008
    Адрес
    Украина - Херсон
    Сообщений
    966
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от sveta 2
    Коллеги, уважаемые! кто-то совсем недавно при обсуждении темы"музыка может родиться из тишины" рассказал о своем правиле , где три пункта: музыку слушаем в тишине, до конца и...
    Можно повторить эту мысль (не смогла найти в теме)
    Я писала правило, которое говорю на уроках )))
    Музыку нужно слушать:
    1. тихо
    2. внимательно
    3. до конца
    Без фанатизма!




    http://musicgeo.blogspot.com/

  2. #2
    Модератор Аватар для Innet
    Регистрация
    19.06.2008
    Адрес
    Украина, Черкасская обл.
    Сообщений
    1,565
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    7
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    По Юлиному образцу.
    Слушаем музыку:
    1. Тихо
    2. Внимательно
    3. До конца

    Оформлено в программе Паблише:
    http://stream.ifolder.ru/15492111 - -русский вариант
    http://stream.ifolder.ru/15490902 -украинский вариант
    Последний раз редактировалось Innet; 01.02.2010 в 13:07.
    Инна

    Мой педагогичесский стаж 26 лет и 3 месяца


  3. #3
    Модератор Аватар для tvk-2004
    Регистрация
    15.06.2008
    Адрес
    г. Семенов, Нижегородская обл.
    Сообщений
    1,177
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию Синквейн. Слушаем музыку

    Цитата Сообщение от svetlana-tyulina
    Если не трудно, повторите, пожалуйста задания по синквейну по строчкам.
    Синквейн (своими словами) - это маленькое сочинение, почти стихи в прозе
    Состоит из 5 строк:
    1. существительное - тема сочинения
    2. 2 прилагательных (описание темы)
    3. 3 глагола (описание действия)
    4. 3-5 слов (отношение автора к теме)
    5. 1 слово-синоним к теме (повтор или переосмысление сути темы)
    Последний раз редактировалось Innet; 31.01.2010 в 16:09.


  4. #4
    Модератор Аватар для Innet
    Регистрация
    19.06.2008
    Адрес
    Украина, Черкасская обл.
    Сообщений
    1,565
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    7
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Синквейн – это один из приемов активизации познавательной активности учащихся на уроке. Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк». Данный методический прием описан в аудиолекции проекта «Правовое образование» Российского Фонда правовых реформ.
    Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определенными правилами. В каждой строке задается набор слов, который необходимо отразить в стихотворении.
    1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме существительного.
    2 строка – два прилагательных.
    3 строка – три глагола.
    4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
    5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.
    Например, синквейн на тему «Государство», составленный ученицей 11 класса на уроке правоведения.
    Государство: (Заголовок)
    Независимое, правовое. (Два прилагательных)
    Собирает налоги, судит, выплачивает пенсии. (3 глагола)
    Государство – это мы! (Фраза, несущая определенный смысл)
    Защита. (Резюме)
    Синквейн – это не способ проверки знаний ученика, у него другая задача, причем, более универсальная. Синквейн – это способ на любом этапе урока, изучения темы, проверить, что находится у школьников на уровне ассоциаций.
    Приступает учитель к изучению новой темы и в начале урока дает синквейн: «А что вы уже знаете об этом? Что думаете?» Проанализировав полученные результаты, можно корректировать представления ученика о данном понятии в ходе изучения темы.
    …Разгар урока. Тема очень трудна для восприятия. Ученики устали. Предложите им синквейн по какому-то разделу изучаемой темы, и вы узнаете, как идет восприятие школьниками нового материала. Быстрый способ сменить вид деятельности, не уходя от изучения темы.
    Изучение темы завершено. Качество, глубину и прочность знаний покажут опрос, итоговый контрольный срез. А сейчас, в завершении урока – синквейн. Достойный итог изучения нового материала, который продемонстрирует не столько знания, сколько понимание, оценочные суждения, ценностные ориентации подростков. В конечном итоге, при детальном анализе синквейнов, учитель увидит, насколько ему удалось достичь прогнози-руемого ранее результата.

    Проще...

    Синквейн — это стихотворение, состоящее из пяти строк:

    1-я строка — название синквейна,
    2-я строка — два прилагательных,
    3-я строка — три глагола,
    4-я строка — фраза на тему синквейна,
    5-я строка — существительное.
    Инна

    Мой педагогичесский стаж 26 лет и 3 месяца


  5. #5
    Местный Аватар для svetlana-tyulina
    Регистрация
    03.11.2008
    Адрес
    Красноярск
    Сообщений
    499
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Я с удовольствием читала эссе учеников. Красиво и проникновенно!!! Сегодня в 6 классе писали синквейн на музыку Шумана "Грезы". Не эссе, конечно, но некоторые мысли детей удивили. Неожиданно контрастные темы были определены: мама, море, природа, война. Одно хочу написать.
    Надя Безуглая, 12 лет

    Расставание.
    Долгое, нежное.
    Уходят, разлучаются, прощают.
    Мне больно расставаться с близкими.
    Грусть.

  6. #6
    Местный Аватар для Гиза
    Регистрация
    19.01.2009
    Адрес
    Украина Черкасская область
    Сообщений
    422
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    А я вот обращаюсь ко всем с просьбой. Подскажите, как научить детей СЛУШАТЬ МУЗЫКУ!!!! именно слушать, а то они так поглощены просмотром видеосюжетов, картинок, что на музыку не обращают внимания..... хочется чтоб детки не просто слушали музыку, а посмотрели подобранный видеоряд, а выходит что просмотр отвлекает их от основоной цели. Как быть...? Что посоветуете????
    Последний раз редактировалось Innet; 20.02.2010 в 13:55.

  7. #7
    Местный
    Регистрация
    15.01.2010
    Адрес
    Украина Черниговская обл.
    Сообщений
    137
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Гиза,
    Просто не очень увлекайтесь видео и слайдшоу.
    Иногда обращайте внимание детей на простое аудио прослушивание, при этом предупредите, что в конце прослушивания каждый должен назвать хоть 5 слов, характеризующих музыку... или, например, какие инструменты слышали, ... какие эмоции вызвала музыка... какое название вы бы дали ей....и т.д.

  8. #8
    Мастер Аватар для ГалИна_В
    Регистрация
    28.01.2009
    Адрес
    Украина
    Сообщений
    683
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Gо поводу слушанья полностью согласна с Гиза и мари-d7 . Я стараюсь давать максимум видеосюжетов о композиторах , а что касается музыки - то если изучаем оперу - самое ТО показать видео, урывок из оперы , симфония - видео с концерта , и т.д.
    Последний раз редактировалось Innet; 20.02.2010 в 13:56.




  9. #9
    Модератор Аватар для Innet
    Регистрация
    19.06.2008
    Адрес
    Украина, Черкасская обл.
    Сообщений
    1,565
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    7
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Согласна с девочками по-поводу видео, стараюсь показать отрывки с опер, балетов, симф. музыку. В начале слушания ставлю задание детям, чтобы они вникали в музыку. Да, ещё... если вы монтируете клип с фото, старайтесь меньше употреблять "пёстрых" и резких видео-переходов, они тоже отвлекают внимание у детей.
    Последний раз редактировалось Innet; 20.02.2010 в 13:56.
    Инна

    Мой педагогичесский стаж 26 лет и 3 месяца


  10. #10
    Авторитет Аватар для marina0setrova
    Регистрация
    27.11.2008
    Адрес
    Краснодарский край
    Сообщений
    1,722
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    25
    Поблагодарил в

    8 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Гиза
    Подскажите, как научить детей СЛУШАТЬ МУЗЫКУ!!!!
    Присоединяюсь к прошлым советам, а еще очень важно, этому придаю огромное значение - ИСПОЛНЕНИЕ. Ищу записи лучших исполнителей, если видео опер - только чтобы артисты соответствовали возрасту героев и пели так, чтобы душа подпевала. Кстати, девчата, скачанное видео оперы "Руслан и Людмила" меня просто потрясло. Не помню, кто выкладывал фрагменты, хочу найти целиком. Баян поет так, что мураши по коже, Людмила - красавица, молоденькая, а голос... Дети смотрят, открыв рты.
    Последний раз редактировалось Innet; 20.02.2010 в 14:00.
    Костякова Марина

  11. #11
    Местный Аватар для irgalkova
    Регистрация
    23.05.2008
    Адрес
    ХМАО- Югра
    Сообщений
    417
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от marina0setrova
    Присоединяюсь к прошлым советам, а еще очень важно, этому придаю огромное значение - ИСПОЛНЕНИЕ. Ищу записи лучших исполнителей, если видео опер - только чтобы артисты соответствовали возрасту героев и пели так, чтобы душа подпевала
    А я вдобавок обязательно каверзные вопросы готовлю после прослушивания, а не до него. Дети уже знают, что эта тетка сейчас что-нибудь такое -этакое спросит и смотрят и слушают внимательнее. А потом на подхвате обязательно аудио. Что не могут вспомнить, слушаем повторно в аудиоварианте.


    Цитата Сообщение от tvk-2004
    многие искренне радовались, что на музыке теперь есть компьютер.
    И я радуюсь вместе с вами. Представляю, какая ты счастливая! Я, помню, когда первый раз через видеомагнитофон смогла наши видео показывать, прыгала до потолка от радости. А уж ноутбук и проектор - это вообще класс!
    Девочки! А проекторы у кого есть, вас качество изображения устраивает? Мне почему-то больше через телевизор нравится. Краски яркие, четкость хорошая. Мне директор предлагал мультимедиапроектор поставить, я отказалась. Там ведь и с лампами проблема! А телевизор пашет себе и пашет. Или я ошибаюсь?
    Последний раз редактировалось Innet; 20.02.2010 в 13:57.

  12. #12
    Модератор Аватар для Innet
    Регистрация
    19.06.2008
    Адрес
    Украина, Черкасская обл.
    Сообщений
    1,565
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    7
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от irgalkova
    Девочки! А проекторы у кого есть, вас качество изображения устраивает? Мне почему-то больше через телевизор нравится. Краски яркие, четкость хорошая. Мне директор предлагал мультимедиапроектор поставить, я отказалась. Там ведь и с лампами проблема! А телевизор пашет себе и пашет. Или я ошибаюсь?
    Если класс затемнённый (не очень светло), то проектор это очень хорошо, ведь размер экрана больше, детям гораздо лучше всё видно!!
    Но... да, действительно, лампы не долговечные, срок службы (в зависимости от "наворочености" модели, и её эксплуатации) 1000 -4000 часов, стоимость лампы почти половина стоимости проектора. Кого интересует эта информация, почитать можно здесь.
    Инна

    Мой педагогичесский стаж 26 лет и 3 месяца


  13. #13
    люби себя-люби людей Аватар для Arcaha
    Регистрация
    11.05.2009
    Адрес
    Казахстан
    Сообщений
    2,140
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от irgalkova Посмотреть сообщение

    Девочки! А проекторы у кого есть, вас качество изображения устраивает? Мне почему-то больше через телевизор нравится. Краски яркие, четкость хорошая. Мне директор предлагал мультимедиапроектор поставить, я отказалась..
    Я бы конечно не отказалась,но качество через телик,заметила реально лучше,да и у информатички очень светлый кабинет
    Последний раз редактировалось Innet; 20.02.2010 в 13:58.

  14. #14
    Местный Аватар для svetlana-tyulina
    Регистрация
    03.11.2008
    Адрес
    Красноярск
    Сообщений
    499
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Девочки! А проекторы у кого есть, вас качество изображения устраивает? Мне почему-то больше через телевизор нравится. Краски яркие, четкость хорошая. Мне директор предлагал мультимедиапроектор поставить, я отказалась..
    Меня тоже волнует эта тема.
    Просила проектор у начальства, обещали скоро, а теперь сомневаюсь - нужно ли в моем очень светлом кабинете? Может, плазменную панель? Как она к компу присоединяется: параллельно с монитором или вместо него? Или плпросить большой ЖК монитор, какой самый большой бывает?

  15. #15
    Местный Аватар для irgalkova
    Регистрация
    23.05.2008
    Адрес
    ХМАО- Югра
    Сообщений
    417
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от svetlana-tyulina
    плазменную панель
    Что значит плазменную панель? У меня обычный телевизор (сравнительно большой) Видно замечательно. Выходит изображение и на компе и на телевизоре.

Страница 1 из 2 12 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru