ПИРАТСКАЯ тема на детском дне рождения

[NikaPearl]

В последние дни я отсматривала много сценариев и идей о проведении детского Дня Пиратов
Один из сценариев показался мне довольно интересным и продуманным (хотя , безусловно, я в последствии добавляла и свои материалы)
Прилагаю его содержание.

"ВПЕРЁД, ПИРАТЫ!"
сценарий праздника или дня рождения для детей 6 лет

Идеей послужили статьи о праздновании дня рождения с пиратами
на сайте "Солнышко", а кое-что придумала сама.


Предварительная подготовка

1. Корабль.
Заранее делаем корабль из стульев, впереди прикрепляем картонный макет корабля, ставим мачту из палок. Паруса - кусок ткани. И, конечно же, пиратский флаг из картона. (Так как комната моего сына сделана в пиратском стиле, многое у нас уже было.)

2. Подзорная труба.
Ее я сделала из двух картонных трубочек от кухонных салфеток, покрасила в черный цвет и по краям наклеила блестящие полосочки.

3. Сундучок с сокровищами.
В нашем случае это была коробка, покрашенная коричневой краской, а уголки обклены золотистой бумагой. Замок вырезала из картона и обклеила тоже золотистой бумагой. Внутри были подарки для детей. Сверху лежали шоколадные монеты и просто монеты, конфеты в ярких блестящих обертках, блестящие камешки, разные бусы и колечки.

4. Карта сокровищ.
Нарисовать план квартиры в зашифрованном виде. Например, плита обозначена в виде костра, холодильник- пещера с сосульками, ванная - озеро, спальня - гамак на пальмах и т.д. Поставить красный крестик в том месте, где будет лежать клад. Карту можно состарить, подержав над свечкой (осторожно!) и протерев предварительно заваркой. Тогда у вас будет настоящая, старинная карта с подпалинами.

5. Монетки.
Придумать место, где будет спрятана карта. Сделать монетки из блестящего картона, на каждой монетке написать по букве. У нас было слово "ВОДА", соответственно, я заготовила 4 монетки с буквами "В", "О", "Д", "А".
Когда дети соберут все монетки, им надо будет из букв на монетках составить слово и догадаться, в каком месте спрятана карта.

6. Карточки с картинками.
Подготовить карточки с картинкам на морскую тему (рыбы, корабли, пальмы...), вырезанные в форме круга (как будто смотришь в подзорную трубу), но так, чтобы было видно лишь часть картинки, например часть листа от пальмы или хвост от рыбы. Всё по возрасту! Чем старше дети, тем сложнее.
Карточки будут использоваться в задании "Что на картинке?" (см. ниже).

Сценарий праздника

Ведущий: Привет, ребята. Как дела? Меня зовут пират Генри. Дело в том, что я набираю команду для поиска клада. И чтобы добраться до клада, мне нужны помощники. Кто хочет быть в моей команде? Кто хочет найти сокровища? Но сначало нам нужно найти карту!

Присяга на флаг.
Дети повторяют хором за пиратом Генри:
Клянусь помогать своей команде! Клянусь!
Клянусь быть настоящим пиратом! Клянусь!

(тексты, безусловно, каждый дорабатывает на свой лад- у меня их есть 2-3)

После клятвы каждому ребенку торжественно одевается черная повязка на глаз и выдается "оружие" (игрушечный пистолет, нож, сабля и т.д.). Дети придумавают себе имена (Вильям, Джим, Том, Клаус).

Ведущий: Тогда вперед, пираты! (все садятся в корабль)
Ветер по морю гуляет
И корабль подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых порусах.

Ведущий (глядя в подзорную трубу): Я что-то вижу-у-у-у! А что я вижу, вы, ребята, узнаете, если отгадаете загадки.

Загадки.

Через океан плывет великан и выпускает воды фонтан.
(кит)

Я выросла в лесу,в безмолвной тишине,
Теперь я вас несу по голубой волне.
(лодка)

Живет между камнями голова с четырьмя ногами.
(черепаха)

В воде она живет, нет клюва, а клюет.
(рыба)

В тихую погоду нет нас нигде,
А ветер подует - бежим по воде.
(волны)

Если он на дне лежит, судно в даль не побежит.
(якорь)

Великан стоит в порту, освещая темноту,
И сигналит кораблям: заходите в гости к нам!
(маяк)

Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног, вот и весь я - ...
(осьминог)

И в тайге, и в океане он отыщет путь любой,
Умещается в кармане, а ведет нас за собой.
(компас)

Шириною широко, глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьется,
Из него вода не пьется,
Потому что не вкусна -
и горька и солона.
(море)

За правильно отгаданные загадки ребята получают монетку, на которой написана буква.

Ведущий: А теперь давайте все вместе споем пиратскую песню!

Так как про пиратов мы не нашли песен, то сочинили свою - на мелодию песени "Чунга-Чанга" (включали караоке, слова свои).

Пиратская песня.

Мы пираты, всех мы победим,
Лучше нас нигде вам не найти,
Серьга в ухе, зуб золотой
И корабль у нас большой!

Мы пираты, мы пираты,
Сабли есть у нас и шляпы,
Мы разбойники, злодеи, негодяи.
Наше счастье - постоянно,
Ищем клады, клады, клады,
И на корабле живем мы.
МЫ - ПИРАТЫ!!!

Вдруг дети замечают другой пиратский корабль.

Ведущий: Приготовиться! К бо-о-о-ю!

Пушка у нас была в виде большой рогатки (на ножки маленького перевернутого стола привязали широкую резинку), стреляли маленькими мячиками по игрушечному кораблю. Можно просто по бутылкам.

Ведущий: По морю плывет корабль,
Он плывет издалека,
С корабля стреляют пушки,
Разбегайтесь кто куда!

За бой с противниками команда получает 2-ю монетку.

Следующее задание - "Что на картинке?"
с использованием специальных карточек (см. выше п.6 главы "Предварительная подготовка").
За выполненное это задание детям вручается следующая монета.

Во время плавания, в промежутках от задания к заданию, включали СD со звуками моря и песню "Говорят, мы бяки, буки..." из м/ф "Бременские музыканты".

Задание "Отгадай предмет!"
На пол раскладываются мелкие игрушки (опять же с морской темой), а также различные предметы, которые легко узнать на ощюпь. Детям-пиратам предстоит по очереди "нырять на дно морское" с завязанными глазами и на ощюпь отгадывать по одному предмету. Для пущего эффекта мы с помощью голубого материала над пиратами делали волны.
Когда всё разгадали, получают ещё монетку с буквой.

Совет: выдавайте монетки с буквами вперемешку, а не по порядку, как они идут в слове.

Дети составили слово "ВОДА". Теперь нужно проявить смекалку, догадаться, где искать.
Я заранее налила ванну водой и перед финалом положила в воду бутылку с картой.

Дети нашли бутылку, достали карту, но не сразу нашли клад по карте - пришлось немного поразмышлять... Но удовольствия и воспоминаний было "море, море, мир бездонный"!
Если у вас ключевое слово длиннее, то понадобятся ещё задания, вот некоторые, в которые мы играли и между основными конкурсами:

- К игрушечным кораблям привязать верёвочки и по сигналу наматывать их на карандаши (у нас было 2 корабля).

- Назвать моря, океаны.

- Если позволяет место - тушение свечек из водяных пистолетов (можно в ванной).

- Ходьба по "мачте" (по веревке или по доске) с завязанными глазами.
Затем все хором поем песню на мелодию "Ох, рано встает охрана" из м/ф "Бременские музыканты".

Песня

Куда же мы плывем, большой секрет, большой секрет...
Не можем без сокровищей прожить,
Когда плывем, дрожит кругом вода,
Всегда награбим сокровищей сполна...
Ах, надо искать клад, надо!

Если видим - враг плывет,
Мы готовим пушку,
Если клад нашли большо-ой,
Гульнём на всю кату-ушку!

И в завершение праздника - пиратский обед.

Добавлено через 9 минут
[IMG]http://*********org/248288.jpg[/IMG]