Программа - Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина

[Ирина Горкун]

методика Критской (1-4 кл):
http://prosv.ru/info.aspx?ob_no=12790

[Татьяна Борзухина]

4 класс
http://narod.ru/disk/23162711000/%D0...1%83).rar.html

[petrovna2106]

Методика 5-6 кл скан.

[ОлесяЯ]

Девочки, а существует ли хрестоматия и рабочая тетрадь для 8 класса? Учебник, я слышала, есть.
А может у кого есть хрестоматии 2,4,5 классов? Поделитесь, пожалуйста!

[galusikn]

Рабочая программа "Искусство 8-9 класс" . Разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» Москва, Просвещение, 2010 год. чувствую есть недоработки, но это пока рабочий вариант.

[sveta 2]

Вот такая ссылка в помощь учителю при составлении рабочих программ встретилась в Инете:
http://www.gcro.ru/index.php?option=...22&Itemid=7046

[galusikn]

В магазине My-Shop.ru появились:
"Музыка. 1-4 классы. Рабочие программы" Критской, Сергеевой.
CD-ROM (MP3). "Искусство. 8 класс. Фонохрестоматия музыкального и литературного материала"
CD-ROM (MP3). "Искусство. 9 класс. Фонохрестоматия музыкального и литературного материала"

[Malissa]

Сканирование:

ссылка:
http://narod.ru/disk/26169597001/1-4.rar.html

Сканирование (в серединке чуть чуть расплывчато, так уж вышло):

Ссылка:
http://narod.ru/disk/26222608001/5-9.rar.html

[АнютикА]

девочки!начала работать в школе учителем музыки 1 месяц после доу.разъясните, пожалуйста, как составлять мою рабочую программу и план-конспект урока!!!!!!!!!!!!!!!!!!!классы с 1 по 7.
1 -4 кл.по Критской,а 5-7 по Алееву.

[Александрос]

Крик души! Как можно работать по этой программе?! На пение времени совершенно не хватает! Музыкальные произведения для слушания категорически не подходят детям по возрасту! Складывается впечатление, что уважаемые Е.Д.Критская, Г.П. Сергеева и Т. С. Шмагина никогда не работали в школе, или забыли что это из себя представляет.
Я молодой специалист, и может чего-то не понимаю или мои преподаватели (часть которых работала в команде мэтра) внушили мне безоговорочное подчинение программе Кабалевского ... но с каждым уроком становлюсь уверенным в том, что необходимо вернуться к программе Дмитрия Борисовича (разумеется с некоторыми корректировками, относительно современности)...да простят меня вершители всех образовательных судеб...

[Лёлик радуга]

Пожалуйста, помогите! Начинать преподавать в 8 классе музыку. А никак не могу определиться с программой. склоняюсь к критской "Искусство 8-9", но встал такой вопрос: согласно Примерному недельному учебному плану по ФГОС музыка есть только в 8 классе! а программа рассчитана на 8-9 класс. Чем обьяснить такое не соответствие?

[pedagog]

Та же проблема. Я подумала и взяла 8 класс Сергеевой-Кашековой- Критской из "Искусство 8-9". А сожалею, что выпадает очень интересный 9 класс. Вот думаю, не совместить ли 8 и 9 классы за один год? А вдруг эта внезапная перемена - 8 класс - "МУЗЫКА" - чья-то административная ошибка???

[EvelinA]

Поурочное Улашенко, вообще не понятно по какой программе. с дуру купила - деньгу зря потратила немаленькую, даже не открываю. Ничего нет общего ни с программой ни с учебником. По теме идут только методички 1, 4 классы.

[petrovna2106]

почему поурочные планы по критской и планирование отличаются?

ПОТОМУ, ЧТО АВТОРЫ НЕ ОРИЕНТИРУЮТСЯ В ПРОГРАММАХ СОВЕРШЕННО. КНИЖКУ СВОЮ ИЗДАЮТ ПОД ИМЕНЕМ ПРОГРАММЫ, КОТОРАЯ БОЛЕЕ-МЕНЕЕ ВОСТРЕБОВАНА УЧИТЕЛЯМИ.
А что она не совпадает - не их проблемы, а наши.
Поэтому все эти книжки использую только для поднятия фантазии, но никак не руководством к уроку.

[galina-muz]

В пособии от урока к уроку раскрываются темы учебника, даются рекомендации, как эффективнее использовать все элементы учебно-методического комплекта (учебник, хрестоматию и фонохрестоматию музыкального материала). В пособии учитель найдет и культурологический материал, расширяющий и углубляющий содержание учебника. Пособие поможет учителям более интересно и содержательно проводить уроки музыки. здесь