Преподавание сольфеджио

[Элька]

Уважаемые коллеги!!! Волею судьбы начинаю преподавать такой сложный предмет, как сольфеджио. Работаю в школе с общеэстетическим направлением, учитель музыки и вокально-хоровых дисциплин. Дают 1, 4 и 5 классы, как подступиться к ним - понятия не имею, а хочется, чтобы было эффективно, просто и интересно для учеников. Очень надеюсь на помощь более опытных коллег. Заранее благодарю всех, кто не останется равнодушным к этой теме.

[Larisa Kratidis]

Вы правы.Сольфеджио-сложный предмет.К каждому уроку нужно готовиться.В поурочных планах отмечайте основные формы работы.1-ладо-интон. 2-метро-ритм.3-чтение с листа.4-диктант.5творческие задания. в 1классе урок начинаем с двух контрасных песен.колыбельная и игровая.желательно.20 минут-ритмика.и,обязательно,слушание.задавайте вопросы по каждому классу я буду отвечать.

[Элька]

У меня проблема в том, что условия не самые лучшие, мягко говоря: музыкальный зал детского сада, нет столов и доски. Т.е., возникает вопрос: обязательна ли работа в нотных тетрадях. Кроме того, я слабо представляю, с чего начинать с первоклашками, а уже надо.
Еще вопрос, коллеги: у вас ведутся тетради для теории (не нотные), и стоит ли их заводить? На нотном стане неудобно писать буквы (по собственному опыту), а записывать обязательно что-нибудь нужно, иначе это выветривается через непродолжительное время. Небольшой опрос вчера и позавчера показал, что предыдущий педагог работал, мягко говоря, спустя рукава, и 4 и 5 классам нужно все восстанавливать, начиная заново.

[pesnya]

У меня проблема в том, что условия не самые лучшие, мягко говоря: музыкальный зал детского сада, нет столов и доски. Т.е., возникает вопрос: обязательна ли работа в нотных тетрадях. Кроме того, я слабо представляю, с чего начинать с первоклашками, а уже надо.
Еще вопрос, коллеги: у вас ведутся тетради для теории (не нотные), и стоит ли их заводить? На нотном стане неудобно писать буквы (по собственному опыту), а записывать обязательно что-нибудь нужно, иначе это выветривается через непродолжительное время. Небольшой опрос вчера и позавчера показал, что предыдущий педагог работал, мягко говоря, спустя рукава, и 4 и 5 классам нужно все восстанавливать, начиная заново.

В этом году попала в такие же условия - сольфеджио в 1 классе веду в помещении, где нет ни парт, ни доски - в актовом зале школы. Хорошо хоть, ф-но есть. И группы - по 10 чел
С детьми ничего пока не записываем, все наглядности готовлю на альбомных листах - по ним и поем, и играем.
Конечно, дальше будет сложнее, но что-нибудь придумаю.

Добавлено через 1 минуту
Светлана...,
Здравствуйте!
Можно и сне Вашу методику получить?
С уважением, Елена.

[galyamul]

Цитата Сообщение от Светлана...
Постараюсь выслать вам по эл. почте систему развития ладового слуха, гарантирую -"гудошников" не будет. Я это делаю в 1 кл.

Светлана, пришлите, пожалуйста, вашу систему развития слуха. Мой адрес, galya.mulkamanova@mail.ru

[galyamul]

Светлана, нашла ссылку на вашу программу с "гудошниками" и скачала. Большое спасибо! Я начинающий педагог, на форуме столько много для себя открыла нового и интересного! Огромное спасибо всем, кто делится своим опытом.

[Sergevna]

Постараюсь выслать вам по эл. почте систему развития ладового слуха, гарантирую -"гудошников" не будет. Я это делаю в 1 кл.

Светлана, добрый день! Присоединяюсь к просьбе - пришлите пожалуйста вашу систему развития слуха. Мой мейл olestermeister@gmail.com

[lena-zap]

Здравствуйте, Максим , скачала Ваше Сольфеджио. но при запуске требует пароль, как его получить?

Lara27, можно, пожалуйста и мне книги Шайхутдиновой, буду очень благодарна.
lena-zap@list.ru

Цитата Сообщение от Светлана...
Постараюсь выслать вам по эл. почте систему развития ладового слуха, гарантирую -"гудошников" не будет. Я это делаю в 1 кл.

Пожалуйста, вышлите мне по адресу lena-zap@list.ru спасибо

[muz_elena]

Предлагаю преподавателям сольфеджио свою работу НЕТРУДНОЕ СОЛЬФЕДЖИО и аудио приложения к этому учебнику в формате mid . Все правила и задания, а также и сам учебник , учащиеся ДМШ могут скачать на телефон или айфон для домашней работы.

https://cloud.mail.ru/public/JUga/nEY7UdF3c

[MarishaKuz]

Здравствуйте! У меня к Вам такой вопрос: получив среднее специальное образование по специальности "фортепиано", возможно ли устроиться преподавателем сольфеджио (+ слушания музыки, музыкальной литературы) в специализированную музыкальную школу или какое-либо другое учебное заведение? Благодарю за ответ.

[Татьяна Решетова]

Добрый день!Устройство на работу по специальности, родственной основной, зависит от работодателя,напрямую с ним решайте вопрос.

[жанна111]

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста как это - упражнения с пульсацией?(Арцышевский. Поступенное движение от VI к I; I-VI cтупени. Пошли в 1 класс и болеем. Или где можно посмотреть это упражнение. Спасибо. Извините перепутала тему. но надеюсь что кто-нибудь ответит

[Светлана...]

К формам работы Ларисы я бы добавила слуховой анализ-определение на слух ступеней, интервалов, мелодических оборотов, строения мелодии и т.п.
Постараюсь выслать вам по эл. почте систему развития ладового слуха, гарантирую -"гудошников" не будет. Я это делаю в 1 кл.
По поводу тетрадей: только одна нотная, но у меня еще есть Домашние задания - это, практически, учебник там есть вес материал как для урока, так и для занятий дома. Если сможете, то достаньте учебники харьковского педагога по сольф. Смаглий - очень даже хорошие. Тщательно продуманная система избавит вам от ошибок в планировании.
Продолжу тему тетрадей: с одной стороны - выполнение письменных заданий, а с обратной -пишем диктанты.
Не ругайте предыдущего педагога, м.б. не все так плохо, дети- маленькие, хотя и милые, хитрецы и, находят кучу способов не учить, " не понимать", оправдывать себя и т.п. , плюс у каждого педагога свой "почерк" преподавания и дети должны к нему привыкнуть.
Условия плохие -бывает, я в Монголии полгода вела уроки в малом спортивном зале, не было фоно, вместо него использовала металлофон. НО нет худа без добра-дети научились слушать и СЛЫШАТь, как педагога, так и своих одноклассников.
Подхватывать "чужих" детей - неблагодарная работа, упрощайте программу, выстраивайте систему и смело на уроки - все получится. Удачи!
Отправила в личку, надеюсь дойдет.

[melodi233]

Светлана,поделитесь,пожалуйста,как Вы боретесь с "гудошниками".Мой адрес tasamara@mail.ru Заранее очень благодарна.

[lira-ra]

Светлана, добрый день! Преподаю сольфеджио недавно. Будьте добры, вышлите мне методику по развитию ладового чувства. Спасибо! iniklajuk@rambler.ru