если есть время, вышлите сюда evgeniyalem@mail.ru. Спасибо.
Лемурина,
Не надо менять профессию! Это ведь счастье, что есть педагоги, которые вкладывают душу в свою работу!
Об учебниках- еще мне понравились учебники сольфеджио (по пятилетке) авторов Варламова и Семченко (Москва), педагога из Харькова Смаглий Т. ( на украинском языке).
если есть время, вышлите сюда evgeniyalem@mail.ru. Спасибо.
Присоединяюсь к просьбе. Вышлите, пожалуйста, и мне. Адрес makarova79@yandex.ru Заранее благодарна, спасибо.
Коллеги помогите, пожалуйста, нужна программа по сольфеджио Калужской от 1984 г. На носу аккредитация, а оказалось, что в школе имется программа еще 1974 г, а нужная чудесным образом испарилась (или ушла с кем-то):confused:
Последний раз редактировалось Olushka; 13.01.2010 в 08:04.
Здравствуйте! Я работаю в музыкальной школе, преподаю сольфеджио. Очень заинтересовала ваша система по развитию ладового слуха...А как можно с ней познакомиться? alenenoc@list.ru
Добавлено через 28 минут
Здравствуйте! Я только начала вести предмет СОЛЬФЕДЖИО! Еще не хватает навыков преподавать и много чего на уроке неуспеваем делать.Скажите, может есть у кого-нибудь поурочные планы? (У меня 1-5 классы).Заранее спасибо.
Последний раз редактировалось alenenoc; 13.01.2010 в 17:13. Причина: Добавлено сообщение
Это совершенно правильный ответ, Я лично узнала о тетрадях Первозванской только на этом сайте, позвонила в Питер, там дали адрес в интернете, огромный прайслист, очень интересно, всего много, но возможности посмотреть нет. А получив фрагменты тетради, я тут же сделала заказ в Питер.
Дорогая Светлана! Очень мне понравилась Ваша работа по развитию ладового слуха: последовательно, логично и действительно укладывается в систему! Многие приемы у нас с Вам общие, а вот некоторые приемы и песенки взяла у Вас и обязательно включу в свой репертуар.
Я правильно поняла, что "дотональный" (попевочный) период у Вас полгода? У меня получается чуть больше четверти по курсу Первозванской. Склоняюсь к тому, чтоб продлить, так как игра и пение от всех белых клавиш с включением черных клавиш отодвигается на задний план и работаешь, получается, в четырех тональностях максимум. Спасают модулирующие секвенции (по сути распевки), но не всегда уделяю им должное внимание, а надо бы, чтоб не формировать пресловутый «страх перед черными клавишами». Еще очень понравилось, что сразу же направляете на анализ структур, это тоже мне представляется важным.
Удачи Вам во всем и спасибо огромное, что поделились работой и за поддержку!
Лемурина,
Действительно, донотный период -полгода. Но это оправдывает себя:выравнивается интонация, накапливается муз. багаж, закрепляются наиболее употребимые мелодические обороты, формируется ладовое мышление. Последнее дает возможность быстро осваивать тональности. Черные клавиши- дети их не боятся, т.к. игра на фортепиано подкрепляется теоретическими играми на настольной фортепианной клавиатуре: построение полутонов, тонов, интервалов и т.д.
Очень важно-занимаемся 2 раза в неделю: (35*2, лучше 45*2), урок в 35 минут труден для педагога, но для детей замечательно: они не устают, легче усваивают материал, лучше развиваются. Два раза в неделю занимаюсь с 1,2,3 классами, много наглядных пособий, игр, конкурсов.
У нас, к сожалению, 2 занятия не сделаешь: родители бунтуют против лишней стыковки в расписании, стремясь все уложить в 3 дня. 2 занятия у нас только в подготовительных группах, а как начинается школа...
С другой стороны, в 3-м классе 35 минут... с трудом представляю, что можно успеть? :smile: Правда, экономить время здорово рабочие тетрадки помогают.
На уроках рабочими тетрадями не пользуюсь. Пишем только диктанты, теорию постигаем при помощи пособий -быстро, доходчиво, результативно.
У меня еще 20 минут музицирования, работаю по 45*2 , но раньше работала и по 35*2. Второй вариант труден для педагога, нужно очень хорошо организовать урок.Ко времени отношусь бережно, даже трепетно.
Детей приучаю быть САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ и стараюсь привить любовь к ТРУДУ, УЧЕБЕ.
В настоящее время 4 ученика готовятся к олимпиаде по сольф.самостоятельно. Проверяю пение №№, запись диктантов (пишут с диска дома), построения.
Раб. тетради, как образец заданий использую, а в основном, конечно, дома.
А вот про диск с диктантами можно поподробнее :rolleyes:, в смысле, какой и где взять?
Здравствуйте, Светлана,
очень бы хотелось ознакомиться с вашей методикой по развитию ладового слуха,
если можно конечно же) мой мейл aniramnau@inbox.ru
Заранее спасибо!
Лемурина,
Есть два диска с диктантами по сборнику Металлиди: 100+100 . Лет пять назад уговорила коллегу записать Д. Сейчас бы сделала иначе. Подожду, м.б. удастся подключить casio к комп., заказали шнуры. Запишу новые Д. Но все равно диски - выручалочка. Три года назад 20 3-ков (по желанию) соревновались в написании Д. Вот было здорово!
Mariram, Вышлю обязательно.
Программа Аккомпанемент
(ИЗ ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ СОЛЬФЕДЖИО В СТАРШИХ КЛАССАХ ДМШ)
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
ДЛЯ ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ
И МУЗЫКАЛЬНЫХ ОТДЕЛЕНИЙ
ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ
здесь http://narod.ru/disk/17024084000/%D0...0%BB).rar.html
Большое спасибо за программу! Конечно в музыкальных школах замечательно учат исполнять классические произведения, но подбор современных песен на десятых позициях! Я очень много знаю бывших учеников музыкальных школ, которые не могут подобрать элементарные песни. Дорогие педагоги! :smile:Не скупитесь на обучение по подбору музыки самими детьми. Они это оценят!
Здравтствуйте, Светлана! Меня заинтересовала Ваша методика по развитию ладового слуха. Если можно вышлите, пожалйста, на этот адрес Klyeva78@mail.ru
Добавлено через 3 минуты
Лемурина!
Издательство "Музыка" Г. Москва предлагает Музыкальный диктанты в комплекте с СD МP-3, сост. ВАхромеева для 1-4 кл
Добавлено через 6 минут
Лемурина!
Издательство "Музыка" Г. Москва предлагает Музыкальный диктанты в комплекте с СD МP-3, сост. ВАхромеева для 1-4 кл
Последний раз редактировалось Клюева Людмила; 20.01.2010 в 16:00. Причина: Добавлено сообщение
Социальные закладки