Страница 47 из 49 ПерваяПервая ... 3743444546474849 ПоследняяПоследняя
Показано с 691 по 705 из 733

Тема: Преподавание сольфеджио

  1. #691
    Новичок
    Регистрация
    06.03.2012
    Адрес
    Беларусь
    Сообщений
    1
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Здравствуйте, Максим , скачала Ваше Сольфеджио. но при запуске требует пароль, как его получить?

    Lara27, можно, пожалуйста и мне книги Шайхутдиновой, буду очень благодарна.
    lena-zap@list.ru

    Цитата Сообщение от galyamul Посмотреть сообщение
    Цитата Сообщение от Светлана...
    Постараюсь выслать вам по эл. почте систему развития ладового слуха, гарантирую -"гудошников" не будет. Я это делаю в 1 кл.
    Пожалуйста, вышлите мне по адресу lena-zap@list.ru спасибо
    Последний раз редактировалось nezabudka-8s; 30.06.2016 в 15:07. Причина: объединены посты, выставленные с разницей в несколько минут.

  2. #692
    Новичок
    Регистрация
    10.03.2012
    Адрес
    Самара
    Сообщений
    25
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    46
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию

    Предлагаю преподавателям сольфеджио свою работу НЕТРУДНОЕ СОЛЬФЕДЖИО и аудио приложения к этому учебнику в формате mid . Все правила и задания, а также и сам учебник , учащиеся ДМШ могут скачать на телефон или айфон для домашней работы.

    https://cloud.mail.ru/public/JUga/nEY7UdF3c

  3. 14 пользователей поблагодарили muz_elena за это полезное сообщение:

    ambra (09.07.2016), elenaSneg (18.02.2018), ELPro (04.11.2016), hel-ga (21.08.2017), Komar (23.08.2016), lena-zap (06.01.2017), lon (16.12.2018), Ludik (07.12.2016), Галинка888 (16.08.2016), ЖенечкаБорок (12.09.2016), Ирина2224 (09.07.2016), Нотка8 (25.08.2016), Сутягина (05.05.2017), Томчи (21.07.2016)

  4. #693
    Авторитет Аватар для ambra
    Регистрация
    08.06.2009
    Адрес
    р.п. Инжавино, Тамбовская область
    Сообщений
    4,650
    Поблагодарил Поблагодарил 
    936
    Поблагодарили Поблагодарили 
    748
    Поблагодарил в

    119 сообщениях

    По умолчанию

    muz_elena, Елена!так Вы автор этого пособия??? Спасибо огромное за сей титанический труд и щедрый подарок! Очень удобно, понятно, компактно!
    [IMG]<a href=http://*********su/5183202.htm target=_blank>[IMG]http://*********su/5183202m.jpg[/IMG]</a>[/IMG]

    Электронная почта: ambra66@yandex.ru

    Мой сайт преподавателя ДШИ http://www.music-classroom.ru/


  5. #694
    Пользователь
    Регистрация
    26.03.2010
    Сообщений
    49
    Поблагодарил Поблагодарил 
    344
    Поблагодарили Поблагодарили 
    26
    Поблагодарил в

    15 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от muz_elena Посмотреть сообщение
    Предлагаю преподавателям сольфеджио свою работу НЕТРУДНОЕ СОЛЬФЕДЖИО и аудио приложения к этому учебнику в формате mid .
    Огромное Спасибо Вам за нетрудное сольфеджио!!!!!! Как раз вовремя !!!!! Космическое СПАСИБО!!!!!!
    Последний раз редактировалось nezabudka-8s; 21.07.2016 в 15:10. Причина: оверквотинг.

  6. #695
    Новичок
    Регистрация
    10.03.2012
    Адрес
    Самара
    Сообщений
    25
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    46
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию

    Предлагаю учебник Калмыкова и Фридкина, озвученный в формате mid в умеренных темпах. Все 743 номера, а также и сам учебник разделены на части - по классам. Их можно скачать по частям или полностью на телефон, айфон и прослушивать, глядя в ноты, при подготовке домашнего задания. Пение по нотам станет чистым и ритмичным даже у детей со слабыми данными. Особенно полезно использование этого пособия для народников и струнников, не владеющих ф-но. https://cloud.mail.ru/public/2M4b/PP3ZJ57Yg

  7. 5 пользователей поблагодарили muz_elena за это полезное сообщение:

    ELPro (04.11.2016), hel-ga (21.08.2017), lara27 (26.07.2016), ЖенечкаБорок (19.05.2019), Нотка8 (25.08.2016)

  8. #696
    Пользователь
    Регистрация
    23.08.2009
    Адрес
    Karmi'el, Israel
    Сообщений
    76
    Поблагодарил Поблагодарил 
    3
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Приглашаю на свой сайт!
    Там много музыкальных игр,которые помогают выучить или повторить ноты легко, быстро и весело.Это особенно актуально в начале учебного года.
    Там много мультфильмов,в которых звучит хорошая музыка.
    Там есть ссылки на обучающие и развивающие мультфильмы.
    И пусть наши дети играют в игры,смотрят мультитки,слушают музыку - и учатся с удовольствием!
    http://www.lali.la/

  9. 4 пользователей поблагодарили Lilia за это полезное сообщение:

    lara27 (31.08.2016), madam.tika (01.09.2016), pollyanna (14.01.2017), ЖенечкаБорок (12.09.2016)

  10. #697
    Новичок
    Регистрация
    10.03.2012
    Адрес
    Самара
    Сообщений
    25
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    46
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию

    Предлагаю преподавателям сольфеджио сборник диктантов с 1-го по 7-й класс ДМШ, озвученный в формате mid, что позволит желающим бесплатно скачать его на любой телефон или айфон для домашней работы. Настоящее пособие – это новое издание комплекта, выпущенного в 70 -е годы XX века Институтом им. Гнесиных на 4-х больших грампластинках, которые в наше время являются редкостью. Эти записи переведены мною в цифровой формат. Для работы на уроке имеется запись тех же диктантов, озвученная в формате mp3 и сопровождаемая видео. На экране дети видят и слышат написанный диктант, звучащий на каком-либо инструменте и картинку - изображение этого инструмента. Это постепенно приучит учащихся различать тембры оркестровых инструментов. Тут же звучит и пояснительный текст педагога, указывающий на определенные трудности каждого диктанта. Высокохудожественное исполнение мелодий на разных музыкальных инструментах и в профессиональном пении дает учащимся редкую возможность приобщения к классической музыке на лучших образцах. Поработав над диктантами на уроке, можно задать их на дом, но теперь они будут звучать в формате mid, на электронном ф-но. Их можно скачать на телефон вместе с брошюрой https://cloud.mail.ru/public/GyRq/BwUw7jJmv
    В брошюре для учащихся диктанты написаны с определенными заданиями – дописать пропущенные ноты, добавить знаки альтерации, определить длительности звуков, сделать скачок на указанный интервал, пройти по звукам аккорда, что потребует от учащегося внимательно вслушиваться в исполняемую мелодию. Для облегчения восприятия и запоминания учащимися мелодии и ритма, большинство диктантов в брошюре сопровождается текстом. Слова во многих случаях не являются обязательной принадлежностью к данным мелодиям, они служат лишь подтекстовкой для желающих пропеть диктант вместе с исполняющим его инструментом (такие тексты обозначены звездочкой*).
    Для получения видео варианта на 2-х DVD видео дисках, необходимых преподавателю для работы на уроке, пишите мне, адрес muzelen57@gmail.com
    Елена.

  11. 7 пользователей поблагодарили muz_elena за это полезное сообщение:

    ELPro (13.05.2018), hel-ga (21.08.2017), lara27 (20.08.2017), lon (16.12.2018), Осипова Ирина (14.10.2016), Сутягина (24.09.2017), элегия (12.12.2016)

  12. #698
    Новичок Аватар для venerdi61
    Регистрация
    30.11.2016
    Адрес
    Saran. Kazakstan.
    Сообщений
    2
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Очень давно пользуюсь материалами форума и очень благодарна всем, кто делился своими материалами. Хочу поделиться своими накоплениями:
    Мой блог http://venerdi55.blogspot.com/
    Здесь вы найдете презентации по сольфеджио, поурочные планы, музыкальный материал.
    Буду рада, если кому-то это будет полезно.

    Последний раз редактировалось nezabudka-8s; 30.11.2016 в 14:35. Причина: видео установлено в окно сообщения.

  13. 4 пользователей поблагодарили venerdi61 за это полезное сообщение:

    ЖенечкаБорок (26.12.2016), Ирина Кузьмина (05.12.2016), Сутягина (05.05.2017), Томчи (07.01.2021)

  14. #699
    Новичок
    Регистрация
    06.01.2017
    Адрес
    Казахстан
    Сообщений
    5
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Видеоматерил по сольфеджио
    "Божия коровка"

  15. #700
    Пользователь Аватар для pollyanna
    Регистрация
    14.01.2017
    Адрес
    Киев
    Сообщений
    43
    Поблагодарил Поблагодарил 
    21
    Поблагодарили Поблагодарили 
    149
    Поблагодарил в

    26 сообщениях

    По умолчанию

    ОТКРЫТЫЙ УРОК

    Тема: « Развитие ритмического и мелодического слуха на уроке сольфеджио в первом классе с применением инновационных форм работы».
    Разработала Шумакова Вера Вячеславовна

    Здравствуйте, уважаемые коллеги. Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы. Сегодня я хочу представить вам урок с учащимися первого класса фортепианного отделения на тему: «Развитие ритмического слуха на уроке сольфеджио в первом классе с применением инновационных форм работы». Дети приняты в школу без подготовительного отделения, возраст – 1,2,3 классы общеобразовательной школы. Некоторые даже ещё не умеют читать. Мы, покажем вам, чему научились за три месяца учёбы, покажем то, над чем упорно работаем.
    В класс входят дети.
    Здравствуйте, ребята! Я вас всех очень рада видеть. К нам на урок пришли уважаемые гости, чтобы посмотреть и послушать, как вы умеете работать и чему вы научились на уроке сольфеджио.
    1. Наш урок мы хотим начать с приветственной песни:
    (на мотив «Вместе весело шагать» В. Шаинского)
    Припев:
    В гости к нам сегодня всех приглашаем – 3 раза
    Для гостей своих урок начинаем – 3 раза.
    1 куплет
    Хоть поверьте, хоть проверьте, обойди весь свет
    Лучше школы, лучше школы даже в мире нет.
    Улыбаясь нашей песне доброй и простой,
    Посмотрите, с нами вместе пляшет шар земной.
    Припев:
    В школе мы своей живём и не тужим - 3 раза
    Здесь мы с музыкою все очень дружим – 3 раза.

    2. Коммуникативная игра «Знакомство».
    Ребята, давайте мы сейчас поиграем в игру «Знакомство». Каждый по очереди назовёт своё имя (по слогам) и украсит его каким-нибудь звучащим жестом: хлопать, топать, шлёпать или щёлкать. «Инструмент» (звучащие жесты) каждый выбирает сам.
    Аделина, Машенька, Настя, Анастасия, Виктория, Денис, Владимир.

    3. Давайте наш урок начнём с повторения. Дети берут осенние листья, на которых написаны правила.

    4. Сегодня главным будет на уроке ритм, этот удивительный, занимательный, весёлый и такой разнообразный метроритм.
    Ребята, так что такое метр? (Это музыкальный пульс, это шаги-доли, которые слышны в музыке), так как же шагают доли? (равномерно, без остановки, одинаково).

    Поиграем в метроном,
    Ты собачка, а я гном.
    Метр, метр, метроном,
    Это доли скачут в нём.

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Послушайте, как ровно стучит метроном. Ребята, давайте встанем и заведём пульс, будем раскачиваться как маятники вправо – влево. Мы как часы, которые не спешат и не отстают. (Дети соединяют перед собой руки в замок и под музыку изображают качание маятника метронома) Фонограмма № 2
    А что же такое ритм? (это движение в музыке нот различной длительности).
    Мы сейчас споём нашу любимую песенку про ритм. Только давайте договоримся, во время проигрыша (там, где у нас звучит музыка без слов) мы будем играть на шумовых инструментах. На 1-ый проигрыш мы покажем музыкальный пульс, будем показывать как шагают доли, а во время второго будем отмечать только сильные доли.
    Песенка про ритм
    • Из длительностей сложен – ритм, ритм, ритм,
    Отточен и надёжен – ритм, ритм, ритм.
    Когда рисует звуки - ритм, ритм, ритм,
    Играют наши руки - ритм, ритм, ритм.

    • Всех нас объединяет – ритм, ритм, ритм,
    Успешным он бывает - ритм, ритм, ритм.
    Ну что это за чудо – ритм, ритм, ритм,
    Игру мы нашу любим - ритм, ритм, ритм.

    • Усталости не знает – ритм, ритм, ритм,
    И скучным не бывает - ритм, ритм, ритм.
    Держать необходимо – ритм, ритм, ритм,
    Ведь это наш любимый - ритм, ритм, ритм.

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5. Ритм живёт везде: в биении нашего сердца, в природе, в словах, в часах и, конечно же, в музыке. Мы с вами знаем, что ритм состоит из различных длительностей. Какие длительности нот вы знаете?
    Если нота белая – это нота целая.
    Половинки по косе отличат от целой все.
    Четвертушки все чернушки,
    А восьмые остроушки.
    Если ушки распрямить,
    Можно их соединить.
    6. Давайте поиграем в игру «Колокольный звон» (карточки колокола)
    Какая нота по длительности нужна нам для того, чтобы изобразить звучание большого колокола? (самая длинная – целая нота) Среднего? (средние – половинные ноты) Ещё меньше? (четвертные ноты). Маленьких колокольчиков? (короткие – восьмые нотки)
    Фонограмма № 1. Сначала вступает целая нота - большой колокол – до-о-о-он, затем поменьше - половинная – до-он,до-он, четвертные – дон - дон и восьмые – ди-ли, ди-ли. По показу колокола вступают поочерёдно.
    7. Игра « Подскажи коту, как правильно разделить сардельки – длительности, чтобы ему хватило еды на завтрак и на обед. ( Из различных длительностей сложить целую ноту)
    8. Ритмическое остинато.
    Внимание, а теперь загадка на сообразительность: Какого животного можно охарактеризовать музыкальным термином остинато?
    А. Лису. В. Волка. Б. Осла. Г. Пчелу.
    (Ведь по-итальянски ostinato - значит «упрямый». Остинато в музыке - это многократное повторение мелодической или ритмической фигуры). Ребята, давайте споём песенку про остинато и гамму до мажор. Петь гамму мы будем половинными длительностями и хлопать ритмическое остинато. (какое выбрать остинато покажет нам ритмический кубик)
    Кто хочет бросить кубик и выбрать ритм для остинато? Проговори ритм или прохлопай.
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Знают многие ребята
    Что такое остинато.
    Ритм настойчив и упрям
    Постараться надо нам.
    8. Я предлагаю вам поиграть с ритмическими карточками. Внимательно слушайте мелодию попевки и находите карточки с подходящим ритмическим рисунком. («Два кота»)
    9. Работа с нотным текстом. На доске написан текст без размера и деления на такты.
    Ребята, попробуйте угадать песенку. Её мелодия написана на доске. Сначала, пожалуйста, внимательно слушайте и следите за нотным текстом.
    Маленькой ёлочке.
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Задания:
    - обратить внимание на движение мелодии;
    -сольфеджировать с тактированием по колену (сильная доля ладонью, а слабая горстью);
    - выделить сильные доли;
    - расставить тактовые чёрточки;
    - определить размер.

    10.Игра «Зевака - торопыга». Выбирается короткая мелодия. Дети стоят по кругу, каждый хлопает только один звук. Тот, кто опоздал или поторопился, выходит из игры. (Василёк)

    11. Чтение ритмической партитуры из «Ритмического сольфеджио» О.Л.Берак. (на доске)
    12.Игра «Оркестр». Каждый выбирает карточку – паровозик с ритмическим рисунком.
    Ребята, наш урок подходит к концу. Пора отправляться домой. За нами приехал весёлый паровозик, выбирайте вагончики.
    Фонограмма № 7
    Игра шумового оркестра, каждый исполняет свой ритм.

    Материалы для урока:
    - цветные мелки;
    - диск;
    - метроном;
    - шумовые инструменты;
    - карточки «Колокола»
    - ритмический кубик;
    - ритмические карточки;
    - плакат с песней.

  16. 3 пользователей поблагодарили pollyanna за это полезное сообщение:

    ELPro (13.05.2018), lara27 (15.01.2017), madam.tika (15.01.2017)

  17. #701
    Пользователь Аватар для pollyanna
    Регистрация
    14.01.2017
    Адрес
    Киев
    Сообщений
    43
    Поблагодарил Поблагодарил 
    21
    Поблагодарили Поблагодарили 
    149
    Поблагодарил в

    26 сообщениях

    По умолчанию

    Л. И. Чусова `Гимнастика музыкального слуха`
    Учеб. пособие по сольфеджио для ДМШ и школ искусств.

    https://cloud.mail.ru/public/CU17/DTm1MZXMw

  18. 2 пользователей поблагодарили pollyanna за это полезное сообщение:

    alla11 (04.03.2017), Томчи (07.01.2021)

  19. #702
    Новичок
    Регистрация
    06.01.2017
    Адрес
    Казахстан
    Сообщений
    5
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    http://gigapeta.com/dl/6996735a1f58a2 С. Железнов, К. Железнова Азбука-потешка (ноты + mp3)
    http://gigapeta.com/dl/6996702afcf319 Золина Домашния задания
    http://gigapeta.com/dl/6996625a5815c2 Стоклицкая Сольфеджио (Все-все)

  20. #703
    Новичок
    Регистрация
    06.01.2017
    Адрес
    Казахстан
    Сообщений
    5
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    http://gigapeta.com/dl/6996677a37c0a8 учебники сольфеджио

  21. #704
    Новичок
    Регистрация
    28.01.2013
    Адрес
    иркутск
    Сообщений
    3
    Поблагодарил Поблагодарил 
    39
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Поделитесь пожалуйста программой по развитию ладового слуха.моя почта :maria-79_08@mail.ru
    Может кто получил,отправит,заинтересовал интерес всех к ней.Спасибо.

  22. #705
    Пользователь
    Регистрация
    06.03.2011
    Адрес
    Подмосковье
    Сообщений
    78
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Для москвичей и жителей области: срочно требуется преподаватель сольфеджио. Ближнее Подмосковье. ДШИ г.Котельники.
    10 минут от метро "Котельники".
    Нагрузка хорошая и компактная по расписанию.
    Звоните по тел: (495) 551 01 18
    или (495) 551 03 98

    пишите на эл. почту:
    kotel-iskusstvo@mail.ru

Страница 47 из 49 ПерваяПервая ... 3743444546474849 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru