Выпускной в начальных классах

[ВикторриЯ]

Девочки - поделитесь музычкой на перетанцовки- родители- дети? Может есть у кого готовые нарезки!? Пожалуйста!!!!

[Дом Савиньон]

Девчонки в нее не играют..Им эта тема будет не интересна. выбирать нужно нейтральные темы, интересные и понятные мальчишкам, и девчонкам..

не соглашусь. может и не играют, но прекрасно разбираются в этой теме, провожу дни рождения в этом стиле, участвуют все- и мальчики, и девочки.

[Вик_тори_я]

провожу дни рождения в этом стиле,

Лена, тема детского дня рождения и тема выпускного - это разные темы. Если мальчик-именинник пригласит в гости девчонок и выберет в качестве темы майнкрафт, однозначно девчонки будут участвовать во всем, что предложит аниматор.. Но, когда праздник в саду общий, когда девчонки с прическами и в красивых платьях и в зале сидят не только родители, но и бабушки-дедушки, извините, но майнкрафт в качестве темы выпускного из детского сада я не вижу... ИМХО

[Ирунья]

Танцуют все! https://yadi.sk/d/yujL8VREs539m

[Барановская Наталья]

Доброго суток всем форумчанам. Я провела отличный квест на выпускной ребенка из 4 класса. По времени уложились в 1:15 (хотя планировала в час уложиться). Выбрала тему шпионский квест. Дети были в восторге!
Начали мы с того, что на торжественной части в школе нам вручили конверт с письмом от агента оо7в котором было сказано, что они молодая команда шпионов, которая вербовалась с 1 класса и что они могут попробовать поступить на служу в секретное агентство. Но злейший враг агента 007 узнав об этом решил украсть главный подарок на сегодня, но агент его опередил и спрятал подарок. Найти его могут дети по подсказкам. Так же было указано место и время сбора, а так же прилагались пропуски. В пропусках надо было указать имя и позывной, цвет волос, цвет глаз и сколько лет.. К слову, другим классам так же вручили конверты, но там пожелания от выпускников 11 класса в стиле вредных советов. В общем, сбор в 4 часа в свободной одежде, с оружием и черными очками. Когда все собрались я сообщила, что мне позвонил агент007 и сообщил, что в здании спрятан конверт с письмом. Когда письмо нашли, дети прочитав его поняли условия квеста и разделились на 2 команды(по ленточкам 2 цветов) придумали девиз, название и выбрали капитана.Так же получили по блокноту, ручке и зеркалу. Затем пошли задания. После выполнения каждого задания команда получала по букве, собрав которые в конце они должны были найти в этом месте свой подарок. И еще было сказано, злейший враг идет за ними и может подсылать своих шпионов, которые будут спрашивать о чем-то и разведовать обстановку. Задача команд придумывать истории и не говорить что они агенты.
1. Первым заданием было найти буквы под ногами (мелом на брусчатке) и повторяющиеся зачеркнуть, тогда они узнают место где спрятан другой конверт.
2. карта с рисунком здания. Когда здание разгадали пошли туда, там ( у продавца) было 2 конверта для каждой команды в них ребусы. Первые буквы ребусов слово (место куда идти дальше)
3. это был музей ( он находится в большом парке) по парку были спрятаны ромашки. Задача найти больше ромашек. Когда ромашки нашли, помощник загадал загадку, отгадав которую дети двинулись на автовокзал.
4. Там было спрятано 2 конверта с разрезанными частями квадрат.(можно пазлы положить). В гранях квадрата были написаны буквы, собрав их в слово (краски) дети пошли в детскую школу искусств.
5. Помощник в ДШИ задавал командам вопросы, а номер вопроса дети выбирали бросая большой кубик. После угаданных 6 вопросов команда получила надпись в зеркальном отражении. Прочитав которую двинулись на школьный стадион.
6. Помощник на стадионе вручил им конверт, в котором было письмо от агента и несколько развлекательных заданий (командное и шутливое). Немного поиграв дети еще раз прочитали письмо и увидели что некоторые буквы выделены жирным шрифтом. Собрали буквы и получилось слово крыльцо.
7. школьное крыльцо. Там ждал конверт (дети его нашли не сразу) в котором была карта. В ней указаны точки под номерами(1,2,3 и т.д) цифры я написала на здании школы, заборе, асфальте, столбе и т.д. Собрав их дети сообразили, что это номер телефона. (попросила знакомого сказать слова когда я позвоню) переименовала его у себя в телефоне на неизвестного (но заранее предупредила, что могут позвонить и с телефона детей). Он сказал, что наблюдает за ними и опасаясь шпионов не может сказать куда идти дальше, но может сказать шифровку которую надо разгадать. Шифровка была в виде цифр(цифра, буква алфавита). Так они узнали последнее место.
8 собрав все буквы ( с небольшой подсказкой) дети выяснили, где находиться их подарок и ринулись в здание. Там, в одном из кабинетов их ждал приз -огромный именной торт. И когда дети его нашли и стали радоваться, что справились с заданием позвонил агент оо7. (тоже знакомый) он похвалил детей за выполненное задание, сказал, что они принимаются в школу шпионов без экзаменов и сказал о сертификатах. А потом поздравил в окончанием школы. И все. Хеппи энд!
Сертификаты я раздавала под аплодисменты родителей и детей. Вот такие.
[img]http://*********ru/9897220m.jpg[/img]
После мы фотографировались с оружием и очками, усами и фототеатром и всякими сюжетными штучками. А уже после этого мы играли в различные игры уже не по теме, а просто так.
Получилось что моя программа состояла из двух частей -квест и игровая программа. Учитывая, что я сама была участником сего мероприятия, играли совсем мало, но потом дети уже на улице сами себе придумывали игры. И еще, у меня была помощница, которая помогали прятать конверты в начале и идти с нами в квесте,она же потом по желанию играла с детьми. Учитывая что это для нашего райцентра новый вид игр (квест) дети были счастливы бесконечно. Кстати бюджет сего квеста всего 750 руб. Почти половина суммы ушла на распечатку сертификатов и атрибутов(на столы, на стены и прочее).

[макушка]

Барановская Наталья,
Наташ, великолепный квест!!!И за этим описанием стоит столько кропотливого труда, да стоимость 750 руб...и очень много твоей подготовительной работы.И беготни, надеюсь автовокзал, школа искусств у вас недалеко друг от друга....

[Барановская Наталья]

надеюсь автовокзал, школа искусств у вас недалеко друг от друга

Спасибо! Получается, что мы кругом обежали и вернулись к зданию где проходило торжество. По сути самой большой моей проблемой стало 1-идея и тема квеста, 2-места остановки. В принципе, если кто-то захочет воспользоваться этой идеей квеста, главное места остановок отметить, а задания можно и придумать и похожие взять. В моем квесте похожих заданий не было, наверное потому детям было интересно. А по поводу бюджета, нам понадобилось купить - ленты 2-х цветов (по 3 м), 2 воздушных шарика(они лежали в конверте и дети их сами надували), 2 блокнота, 2 ручки, 2 п. цветной бумаги, кнопки и все. Остальное у меня было свое. Плюс к этому сертификаты, плакаты и сюжетные атрибуты. Как мне сказали родители, которые первые детей увидели после квеста... "ты бы видела глаза детей, когда они залетели в зал, мы думали ты сейчас просто заползешь, а ничего... пришла и на каблуках к тому же. Ты их так замучила, что они сразу накинулись на еду и было все мало." Для меня это было верх всяких похвал. Так что тема квеста для выпускного - это очень запоминающееся мероприятие, в памяти останется надолго, тем более если родителей еще привлечь. Берите смело этот вид работы с детьми!

[elmira67]

Всем Добрый день! Спасибо форуму за информацию, которую можно найти на его страницах или спросить у профессионалов! Хочу поделиться. Вчера провела в 4 классе игровую программу "Путешествие в страну игр и волшебства". Решила, что детям будут интересны фокусы в перемешку с играми. теперь наверное не буду детям 4 класса показывать фокусы, потому что постояно звучало: ааааааааааааа , я знаю там двойное дно! там вы рукой наверно держали!так не бывает! и хотя я им предлагала повторить-отказывались... и даже кто ооочень сильно удивлялся, все равно после возгласов" Вы наверно подменили!!!" расстраивался(я так думаю). После праздника по одному подходили и спрашивали" а это как?, а то как?, а научите!, а расскажите"...Вывод делаю такой: детям понравилось, но наверно в силу возраста им хочется показать , что они и вправду Очень большие и все знают и поэтому вслух говорят о своих предположениях))) Класс попался очень активный и очень хорошо прошло представление ребят- кл. рук. пару слов о каждом написала, а я зачитывала, звучала музыка и дети должны были себя представить в полной красе!!! Что они вытворяли, это надо было видеть))) Раньше я у них работала муз. руководителем и у меня сохранились видео с праздников- предложила детям вернуться в прошлое и показала им отрывки видео, так как они его видели впервые( у них этих кадров не было) тоже было детям очень интересно.Игры с шарами, флешмоб, выкладывание слова и рисунка из ярких цветных шнурков и т. д тоже проходили весело и живо.Но ФОКУСАМ Я ГОВОРЮ-НЕТ!!!........... ну может какой нибудь один)))

[ВикторриЯ]

С 4 классниками проводили муз игру- угадай мультфильм.( Мы же уже большие, но мультики не забыли)))Угадывали наперегонки с родителями))) И подсчёт вели- кто больше!)))) В этом возрасте соревнуются со взрослыми на ура!)))Победили конечно наши детки!!!https://cloud.mail.ru/public/DUqL/W1wpV58TV я понимаю, что поздно- но может пригодится кому!

[Линдстедт]

Эльмира и Виктория, спасибо за Ваши сообщения. А сколько по времени соглашаетесь работать с 4 кл.? Я только 1 час.
Виктория, пожалуйста скиньте ответы с названиями мультиков (можно в личку) СПАСИБО!

[ВикторриЯ]

работать с 4 кл.

Я в этот раз была с 4 клашшками почти 4 часа! Время пролетело почти незаметно.А вот за 1 час я даже не знаю, что успеть можно?!
1.Остров Сокровищ.
2.Простоквашино.
3.Винни- Пух.
4.Маша и медведь.
5.Карлсон.
6.Приключения кота Леопольда.
7.Рыжий- рыжий конопатый.
8. Приключения кота Леопольда.
9.Мадагаскар.
10.Чебурашка и крокодил Гена.
11.Возвращение попугая Кеши.
12.Алёша Попович и Тугарин змей.
13.Котёнок по имени Гав.
14.Приключения барона Мюнхаузена.
15. Кунг- фу п
анда.
16.Бременские музыканты.
17.Жил был пёс.
18.Вовочка в Тридевятом царстве.
19.Винни- Пух.
20.В синем море, в белой пене.
21. Возвращение попугая Кеши.
22.Приключение домовёнка Кузи.
23.Путешествие муравья.
24. Возвращение попугая Кеши.
25.Маугли.
26. Мадагаскар.
27. Мадагаскар.
28. Человек собаке друг.
29. Простоквашино.
Можно не асе фразы использовать, а только основные)))

[Вик_тори_я]

А сколько по времени соглашаетесь работать с 4 кл.?

2-2,5 часа

Я только 1 час.

обычно на час в детском саду программу игровую берем

[Лепочка]

Вот и закончились наконец выпускные. Проводили в образе стюардессы и профессора химических наук ХиммиТимми. Научные эксперименты оказывается так время хорошо скрадывают и детям очень интересно, без запарки , мне очень понравилось работать с искусственным льдом зрелищно, увлекательно и не сложно!

[ИРита]

наш мега крутой Ревиорро-выпускной. Дети были начали прыгать от восторга еще услышав заставку. https://youtu.be/MzWaaVu--_s

[lana14]

У нас в 4-ых классах на Ура прошла программа по телепрограммам.Зажигали и дети и взрослые!

Пели песни в программе Голос,показали две сказки.Устроили битву танцев!