Председателю Главной аттестационной комиссии Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Черепанову С.Е.
Кокориной Антонины Петровны музыкального руководителя муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 46 комбинированного вида» городского округа Краснотурьинск
Заявление
Прошу аттестовать меня в 2010 году на высшую квалификационную категорию по должности «музыкальный руководитель».
С положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлена 02.05.2010 г.
Аттестуюсь по должности «музыкальный руководитель» в 4-й раз, повышаю ранее присвоенную категорию. Аттестация очередная. Предыдущую аттестацию прошла в 2005 году. По результатам аттестации была присвоена первая квалификационная категория, срок действия которой заканчивается 14.12.2010 г.
Основанием для очередной аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю результаты моей работы за межаттестационный период:
1. Работая по проблеме «Развитие элементарного музицирования у детей как активной музыкальной деятельности», ставила перед собой следующие задачи:
- изучение педагогической системы обучения Карла Орфа;
- обеспечение главного принципа педагогики по Карлу Орфу: «Обучение в действии»;
- разработка структуры занятий, создающих условия для творческого самовыражения детей: а) в пении; б) в движении; в) в игре на простейших музыкальных инструментах г) в импровизации;
- использование новых технологий в воспитании: а) личностно- ориентированную; б) педагогику сотрудничества; в) рефлексивную.
- музыкально-коррекционную: а) по повышению психической; б) по повышению уровня саморегуляции; в) по развитию эмоционально- личностной сферы; г) по расширению коммуникативных навыков;
- обогащение учебно-методической базы кабинета.
Данные задачи были обусловлены:
- наличием детей с проблемами в личностно- эмоциональном развитии;
- отсутствием условий для активного, деятельного общения с музыкой и развития творческих способностей.
2. В результате выполнения намеченных действий, на основании мониторинга можно констатировать следующее:
- разработана и апробирована рабочая программа по элементарному музицированию, в результате реализации которой дети, попадая в ситуацию творчества, естественно сами становились творцами. Дети на занятиях импровизируют, творчески используют музыкально-шумовые инструменты для передачи характера музыки;
- созданы условия для творческого самовыражения детей, для активного общения их с музыкой. «Каждый узнает лишь то, что сам пробует сделать» (Песталоцци);
- созданы условия для эмоционально- психического развития детей, для реализации ими своих возможностей. Дети стали более раскованными в эмоциональных проявлениях как на занятиях, так на праздниках и развлечениях;
- в результате систематической работы, по данной проблеме, в сравнении с 2008 г в 2009 г. повысился уровень развития музыкальных способностей на 5 %, а в 2010 г. – на 22 %;
- внутрисистемное взаимодействие со специалистами МДОУ (ведение тетрадей взаимодействия – результатов диагностики, тематическое планирование по принципу сходных тем) способствовало повышению результативности коррекционно-образовательного процесса и обеспечило гармоничное развитие воспитанников;
- систематическая работа с коллективом (выступления на педсоветах, консультации «Элементарное музицирование», «Игры с голосом для развития детского творчества» и т.д.) обеспечила создание творческого климата в ДОУ, повысила компетентность педагогов в вопросах развития музыкальных способностей;
- вовлечение в педагогический процесс родителей (выступление на родительских собраниях, проведение индивидуальных консультаций «Игры со звуками», «Знакомство с инструментами»» и т.д., оформление стендовой информации) позволило повысить музыкальную культуру, сформировать у родителей определенный уровень знаний, практических умений по вопросам творческого воспитания ребенка;
- систематизирован материал и создана фонотека по данной теме, приобретены и изготовлены музыкально- шумовые инструменты;
- обобщен опыт работы по теме «Личность музыкального руководителя – главного проводника музыкально-эстетического воспитания детей» (2008), «Здоровьесберегающие технологии» (2009), «Элементарное музицирование» (2010) и представлен на городском методобъединении музыкальных руководителей.
А так же в межаттестационный период мною были организованы и проведены совместно со специалистами МДОУ для педагогического сообщества города:
2006г.
- интегрированное занятие «Помеха-неумеха» для музыкальных руководителей города;
- интегрированное занятие «Колобок-румяный бок» для музыкальных руководителей города;
- тематическое занятие «Математика для малышей» для воспитателей города;
- интегрированное занятие «Сказка за сказкой» для воспитателей города;
- ансамбль ложкарей на фестивале «Альтернатива-2006» в ГДК отмечен Дипломом лауреата;
- оркестр музыкально- шумовых инструментов на фестивале «Как наши деды воевали» В ГДК, к юбилею Великой победы.
2007г.
- занятие на основе этномузыкальной организации физического развития детей для воспитателей города;
- принимала участие в педагогическом альманахе «Урал. Человек. Истоки».
2008г. – участие в конкурсе «Турьинские самоцветики» в ГДК.
2009г.
- выступление на празднике ко Дню учителя в ЦДТ;
- участие в подготовке документов на Гранд Правительства Свердловской области.
2010г.
- оркестр музыкально-шумовых инструментов на фестивале «Как наши деды воевали» В ГДК;
- занятие по системе Карла Орфа «Элементарное музицирование», фрагмент конкурса «Минута Славы» на Межтерриториальном семинаре для руководителей МДОУ Северного управленческого округа: «Система работы по поддержке талантливых детей.
На основании вышеизложенного могу с уверенностью сказать, что благодаря созданным мною условиям, дети учатся постигать музыку в ее реальном, живом действии, в процессе музицирования, развивают в себе творческий потенциал, проявляют свою индивидуальность, повышается психическая активность, развивается эмоционально- личностная сфера, коммуникативные навыки.
Сообщаю о себе следующие сведения:
- окончила Краснотурьинское музыкальное училище в 1979 году, специальность «Преподаватель музыкальной школы, концертмейстер»
- стаж педагогической работы - 31 год.
- в данной должности - 26 лет.
С 2000 года являюсь одним из руководителей методического объединения музыкальных руководителей города. Кроме проведения методических объединений, считаю своей заслугой организацию курсов повышения квалификации с авторами программы «Ладушки» И. Каплуновой и И. Новоскольцевой и методистом кафедры этнокультурологии ИРРО С. Жилинской для музыкальных руководителей города и близлежащих городов: Серов, Карпинск, Североуральск, Калья.
С 2001 года являюсь председателем аттестационной комиссии музыкальных руководителей.
С 2000 года вхожу в состав вокальной группы музыкальных руководителей детских садов «Экспрессия», дипломанты конкурса «Грани Таланта».
Имею награды:
- Почетная Грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области «За успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса, многолетний плодотворный труд»;
- Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации «За значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного и воспитательного процессов в свете современных достижений науки и культуры, формировании интеллектуального и нравственного развития личности»;
- Диплом 1 степени на пятом областном фестивале «Грани таланта»;
- Почетная Грамота Администрации округа Краснотурьинск «За многолетний творческий путь, за успехи в музыкальном воспитании детей»;
- Почетная Грамота Управления образования «В связи с 10-летием творческой художественной деятельности вокальной группы «Экспрессия» и в честь 65-летия дошкольного образования»;
Сведения о повышении квалификации:
- 10-15 января 2006г. Семинар «Интеграция музыки, движения, слова» г.Екатеринбург. Вед. В. Жилин (Президент педагогического общества К. Орфа);
- 15-19 августа 2006г. Всероссийская летняя конференция «Применение идей Шульверка на практике»;
- 8-10 января 2007г. Семинар- практикум «Музыкально- двигательное воспитание» Вед. В. Жилин;
- 27.03.07г. - 30.03.07г. Семинар-практикум по программе «Ладушки»
Вед. И. Каплунова, И. Новоскольцева;
- 7-9 апреля 2009г. Семинар «Здоровьесберегающий метод постановки голоса» Вед. канд пед. наук, доцент Н. Шаповалова;
- 17-21 августа 2009г. Международные летние курсы «Орф-Шульверк. Пути, идеи, направления»;
- 29 января 2010 г. Семинар- практикум по программе «Ладушки» Вед И.
Каплунова, И. Новоскольцева;
- 15-19 марта 2010г. Семинар «Орф-Шульверк. Практика. Вед профессор Роб Эмчин (США).
Всем удачи!!!!!!!!
Социальные закладки