Выступление (ответное слово) родителей на выпускном в школе
Все идеи нет времени прописать, но может что-то приглянется...вопросы приветствуются...материал из разных источников объединили и вот что получилось
Выпускной вечер2005
Зал празднично украшен по тематике вечера. Это может быть и оформленный телевизор, большой пульт. На стенах зала помещены названия передач, используемые в сценарии.
Звучат фанфары.
Ведущая: Добрый вечер! Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале. Приветствую достопочтенных учителей, безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
Сегодня в нашей школе замечательный праздник – праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается школа, а потому что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты в последний раз входишь в стены родной школы как ученик, а выходишь самостоятельным взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.
Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале.
Он дорог родителям, которые на протяжении одиннадцати лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.
Он дорог учителям, ибо никто не проводил с ребятами больше времени, чем они.
И я уверена, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Я говорю «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием «Жизнь».
Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности! Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер танцев и элегантных костюмов.
Праздник выпускников школы №82 выпуска 2005 года! (фанфары)
Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников. Итак, встречайте…
(парад выпускников)
Ведущая:
11а класс, кл.руководитель -
11б класс, кл.руководитель –
11в класс, кл.руководитель –
Внимание! Звучит ГИМН РФ!
(Гимн РФ)
Ведущая: Слово для поздравления предоставляется…
(представители администрации района)
Ведущая: А мы, продолжаем наш праздник!
В зале гаснет свет. Прожектором высвечивается группа выпускников на сцене. Звучит «Земля в иллюминаторе» (минусовка). Ребята поют.
Звезда телеэкрана я,
Звезда телеэкрана я,
Сегодня на экране я с тобой
Настал прощальный вечер наш,
Настал прощальный вечер наш,
Настал прощальный вечер – выпускной!
Все наши годы школьные
И случаи прикольные
Для вас покажет школьное ТВ
Про школу и учителей,
Про детство и родителей,
Сегодня на экране ты смотри
Пр: Пусть где-то пошутили мы немного,
Но это чтобы стало веселей.
Ведь уходя со школьного порога,
Хотим остаться в памяти твоей!
«Пять вечеров»
Звучит перебивка программы «Пять вечеров». На сцене появляется ведущий программы «Андрей Малахов»
А.М. Добрый вечер! Добрый вечер! Текст (см.приложение)
Стихотворение директору читает выпускник
Мы еще не успели войти в нашу школу,
А директор уже на пороге стоит.
Про здоровье твое непременно он спросит,
И улыбкой своей разом всех одарит
Ученик, ученик, коль директор вас просит
Куртку сразу сними, у двери не кури.
Ученик, ученик, если «шеф» вас попросит
Со звонком на урок ты скорей приходи.
Звучат «позывные» передачи «Угадай мелодию»
На сцене появляется «Валдис Пельш». Он приветствует зрителей, объявляет начало игры и приглашает игроков (заместителей директора).
Проводится игра «Угадай мелодию». «Игроки» должны выбрать из числа выпускников по одному помощнику, которым впоследствии объясняют, что они играют роль «кнопок». «Игрок» и «кнопка» договариваются о каком-либо звуковом сигнале, который будет издавать «кнопка» (пик-пик, му-у-у, мяу-мяу и др.). В случае если «игрок» знает зазвучавшую мелодию, он нажимает на плечи «кнопки», которая сидит перед ним на стуле, лицом к зрителям, та в свою очередь должна озвучить сигнал, кто первый, тот получает право ответа.
В течение игры используется несколько известных мелодий. Победителю – громкие аплодисменты, символические подарки, всем участникам в подарок музыкальный номер.
песня завучам и директору на мотив «Погода в доме»
Какой урок у нас сегодня первый
Вновь расписания не помню я.
Узнать его один есть способ верный
Спасет меня администрация.
Пр.: Главней всего, директор в школе
И завуч тоже голова
Помочь нам всем лишь только сможет
Любимая администрация!
Ведущая: А в эфире «Специальное расследование». По нашим данным наши дети появились на свет в 1986-1988 годах. С младенчества их связывало очень многое: пеленки, одеяльца, ползунки, распашонки, рюшечки, ленточки.
Общий рост 19 метров 20 см., а вес 192 кг. 115 грамм. Они выпили огромное количество молока, разгрызли 118 пустышек, намочили более 1000 метров пеленок, стоптали 59 пинеток и набили уйму шишек, пока сделали первые шаги. А сейчас, внимание на экран.
Слайды «Мы маленькие». Фоном звучит музыка и слова:
Вот они – ненаглядные чада,
Мальчики ваши и ваши девчата.
Деточки ваши, кровиночки ваши.
Нет их дороже, ближе и краше.
Сколько бессонных ночей и денечков
Отдано для дочерей и сыночков.
Сколько нелегких и долгих годов
Прожито для дочерей и сынов!
Первый зубочек и первое слово,
Первый шажок и все первое снова:
Книга, стихи, детский сад, первый класс,
Радость успеха и слезы не раз.
Ваши болезни и ваши морщинки
Ваша усталость и ваши слезинки –
Все это дали вам – ваши дети,
Так уж даются любимые эти.
Брать на себя их беду и печали.
Все эти годы вы не уставали.
Как же вам больно теперь их отдать.
Как же вам хочется их удержать,
Еще хоть годик-другой
Видеть их перед собой!
Ведущая: А позади уже целая школьная жизнь. И одиннадцать лет назад этих маленьких деток встретил у двери школы первый учитель:
(перечисление учителей)
(стихи 1-м учителям)
Ведущая: А сейчас страничка новостей. Сегодня в большом дворце школы проходит вручение аттестатов выпускникам 2005 года. И у нас на связи наш специальный корреспондент. Евгений!?
Е. Да, (имя ведущей), слушаю вас.
Ведущая: Евгений скажите, что же в эти минуты происходит в Большом дворце?
Е. Все здесь очень и очень волнительно. Все с нетерпением ждут долгожданного момента, и выпускники, и родители. На лицах учителей расцветают улыбки гордости за своих воспитанников.
Ведущая: Что ж, давайте посмотрим все это вместе. Вручение аттестатов выпускникам 11а класса.
(вручение аттестатов)
«Прогноз Погоды»
На сцене появляется ведущая программы. Она «подпиливает» ногти большим напильником, поправляет прическу и т.д. В это время раздается голос: «Всем подготовиться. 1,2,3 – мы в эфире!». Когда звучат слова ведущая выбрасывает напильник в сторону, снимает с челки бигуди, скидывает рабочий халат, встает красиво по центру.
Звучит музыкальная заставка к передаче. Небольшая танцевальная зарисовка (танец с зонтами). Девушки с зонтиками остаются на сцене. Ведущая произносит текст:
Спонсор прогноза погоды (ФИО учителя географии). Самый «географичный» географ в мире.
На нашем небосклоне пока безоблачно. В первой половине праздника пройдут кратковременные бури аплодисментов, временами переходящие в смехопад. Во второй половине возможны обильные осадки в виде дождя слез радости и слез расставания. Ветер настроения умеренный. Хмурых лиц и сердитых взглядов в течение вечера не ожидается.
А мы благодарим нашего спонсора, и хотим пожелать ему спонсировать и дальше учеников знаниями по географии.
Всем приятной праздничной погоды! До свидания!
«Что? Где? Когда?»
Звучит заставка к передаче, можно воспользоваться ремиксом DJ Грув «Что, где, когда». Звучит голос ведущего:
Сегодня в нашем клубе знатоков играют: (ФИО учителей иностранного языка)
И капитан команды ... (зам. по иностранным языкам)
Итак, мы начинаем.
(волчок)
Звучит муз.заставка. Вбегает девочка с юлой, раскручивает ее, вокруг них пробегает круг мальчик, верхом на деревянной палочке с головой лошади.
В. Сектор номер 11. Внести «черный ящик»
Под музыку девушка выносит «Черный ящик»
В.?/ Этот предмет тяжелый, очень, Содержит в себе очень много полезной информации, но совершенно бестолков на уроках английского и французского языков. Внимание, вопрос! Что в «черном ящике»?
ОТВЕТ: (толковый словарь)
Благодарим за игру, присаживайтесь на свои места. И для вас эти строки.
(стихи ин.яз. )
Заставка «ЕРАЛАШ»
Под музыку появляются «дети», рассаживаются по местам
Учитель: Иванов, просто невероятно, чтобы один человек сделал столько ошибок в домашнем задании!
Ученик 1 (гордо): Почему один? Четыре: папа, мама, бабушка и дедушка!
Учитель:А почему они делают домашнее задание за тебя?
Иванов:А потому что мне некогда!
Учитель:Очень жаль! Петров, какое произведение Горького мы изучали на прошлом уроке?
Ученик 2: Старуха Баскервиль! (делает страшное лицо)
Учитель:Ну, и о чем же там рассказывается?
Ученик 2: Ой, Марь Ивановна, да я эту старуху не читал, я ее перевел.
Учитель:Как же так можно?
Ученик 2: Ну, взял старушку и перевел через дорогу.
Учитель:Ладно, за доброе дело добавляю тебе один балл, получаешь двойку, а не единицу. Так, проверяем домашнее задание. Иванова, что ты можешь сказать о «Герое нашего времени»?
Ученица: Ой, я хотела быть такой же прикольной, отрывной, веселой, так же хорошо в компьютере разбираться…
Учитель:Постой, постой, ты кого имеешь в виду?
Ученица: Масяню!
Учитель:А я – Печорина! Ну как же это – не читать классической литературы! Ведь из классики можно взять что-то хорошее, доброе! Вот например, у Пьера Безухова что мы можем взять, Иванов?
Ученик 1: Ну, не знаю.
Учитель:Ну чего тебе не хватает?
Ученик 1: Денег!
Учитель:Да совести у вас всех не хватает! Кто-нибудь, вообще, читал «Войну и мир»?
Ученик 2: Ой, а ее что, читать надо было?
Учитель:Ну конечно!
Ученик 2: А я все списал!
Учитель:О! Хоть одну пятерку за урок можно поставить! А почему это вы так расшумелись?
Ученица: А мы стихи повторяем.
Ученик 1: И сочинения читаем.
Ученица: О любви!
Ученик 2: Все по теме, все только по теме, Марь Иванна!
песня на мотив «Березы»
-Отчего на уроках так дети шумят?
-Оттого что родимые мало гуляют!
Сочиненья на вольные темы творят,
А потом на уроках их громко читают.
Пусть так много стихов о любви мы зубрим,
Может, это и все, что мы в жизни узнаем.
И все ваши уроки в душе сохраним
-Мы мосты за собой не сжигаем!
Всем известно (вам скажет любой ученик),
Что Россия в Европу стремиться,
Но великий, могучий русский язык
Нам всегда и везде пригодиться
«Песня года» «Белль»
Два. Мне по математике два балла.
Да. Пусть «домашку» я перекатала.
Но, но мы красивые и добрые внутри
Шпаргалки мы писать, готовы до зари.
Ужасно это, когда не у кого сдуть,
От этих формул в голове такая муть.
Жуть!
Хоть мы катаем друг у друга все подряд,
Но на уроках лишь молчание ягнят.
И хоть не знаем мы ни дней и ни ночей.
Нам не видать пятерки как своих ушей.
О, математика, всем ясно с давних пор,
Все на четверку знал когда-то Пифагор
На «двойку» с плюсом я тебя усвоить смог
А на «пятерку» тебя знает только бог!
Ведущая: А мы вновь в Большом дворце. Получив аттестаты, ребята 11а класса успокоились, они довольны и счастливы, а кто-то еще ждет этого долгожданного документа. Итак, мы видим, на экране уже начались приготовления для вручения аттестатов выпускникам 11б класса. Что ж, смотрим!
«В мире животных»
Стихотворение биологу
На биологию глаза не закрывай
И учебник-то почаще ты листай,
Это интересно и полезно знать,
Потому учи ты, сей предмет на «5».
Спасибо Алле Леонидовне, что предоставила нам такую возможность и за это ее от лица выпускников благодарим.
«Кто хочет стать спортсменом»
Звучат «позывные» к передаче. Выходит «Максим Галкин», приглашает игроков (учителя физической культуры)
Вопросы:
Песня на Мотив «Три танкиста»
1.Над спортзалом тучи ходят хмуро,
С потолка льет настоящий дождь
Два спортсмена, два веселых друга
Там детей «гоняют» день и ночь
Два спортсмена, два веселых друга
Тренируют нас и день и ночь
2.Нам на пользу были те уроки,
Что вели вы от души смеясь.
Вам хотелось плакать, на нас глядя,
Но все равно мы очень любим вас
Вам хотелось плакать, на нас глядя,
Но все равно мы очень любим вас
Звучат «позывные» передачи «В гостях у сказки»
Выходят Царь и Царица.
Царь: Поели, теперь можно и поспать!
Царица: Поспали, теперь можно и поесть!
Царь: Скукота!
Царица: А ты, батюшка, работу себе какую-нибудь найди!
Царь: Да я ж царь-государь. Какая у меня может быть работа?
Царица: Как какая? История делать! А то школьникам через 300 лет и изучать нечего будет!
Царь: А как же ее делать, эту историю?
Царица: Ну, казни кого-то, земли новые отвоюй…
Царь: Так, пиши. Указ. Всех трех богатырей отправить в отпуск. На дачи. Пускай землю у леса отвоевывают, картошку сажают. Это им и казнь будет. За длительное безделье. Дальше че делать?
Царица: Ну, реформы какие-нибудь проведи.
Царь: А что реформировать? Экономики нету, армия на дачах. Разве что школу? Сколько у нас там школ в державе?
Царица: Одна. Державная.
Царь: Вот ее и реформируем. Радикально!
Царица: Ой, батюшка, что ж теперь про нас история скажет-то?
Царь: А мы и историю реформируем! Че там сначала было? Каменный век? А потом мифы и легенды Древней Греции? А мы наоборот: сначала легенды и мифы, а потом Каменный век. Дальше. Че там?
Царица: Ну, было возрождение, потом просвещение…
Царь: А у нас наоборот: сначала будет просвещение, потом возрождение.
Царица:Вот еще: была когда-то реформация, потом экспроприация,
Царь: А мы наоборот: сначала проведем экспроприацию, а потом реформацию.
Царица: А вот еще была эпоха прозябании…
Царь: А у нас будет эпоха процветании!
Царица: Вот теперь, батюшка, потомки будут довольны.
Историю изучать стало интересно!
Песня на мотив «Ваше благородие»
1.Ваше благородие школьная история
Для кого ты радость, а для кого-то горе
Двоечку в журнале погоди не ставь
Хоть на балл оценочку мне прошу, добавь.
2.Имена и даты быть или не быть
Вечная проблема учить, иль не учить.
Этот груз нелегкий уж, который год
(ИО учителя истории) на плечах несет.
3.Ваше благородие времени хранитель
(ИО учителя истории) вы нам помогите.
На вопрос ответьте, как нам дальше жить,
И на что надеется и кого любить.
Ведущая: А у нас литературно-музыкальная страничка. Выпускники 11-х классов благодарят за труд, терпение, понимание учителя обслуживающего труда – Шаховцеву Л.А. и Саланина А.В. Для них эти строки:
На уроках ваших мы учились шить,
Кушанья готовить, стол гостям накрыть.
Мальчиков учились вкусно угощать
И за это вы нам выставляли «5».
А мальчишки в нашей школьной мастерской
Дерево строгали целый день-деньской,
И металл пилили, думая о том,
Чтоб после уроков поиграть с мячом.
И теперь мы ассы, годны ко всему.
С нашими руками хоть на целину.
Вам поклон наш низкий
Прямо до земли
Ведь уменья станут благом для семьи.
Учителю музыки Шугаевой С.П. ребята шлют большой привет и эти слова: «Музыка нас связала, тайною нашей стала...» (запись строчек «плюсовая»).
Учителю информатики Аржанова М.Г. посвящается (стих-е – все читают).
А также слова благодарности ребята-выпускники передают Владимиру Валентиновичу.
-Наш учитель ОБЖ такой юморист, - говорят они, - что не скажет, все падают.
-А, что он говорит?
-Лежать!!!
И в подарок для всех учителей наш творческий привет.
пародия на Э.Пресли
«Ералаш» (физика)
Ведущая: Снова на наших экранах торжественное вручение. Аттестатов осталось немного. «Хватит ли всем?!», наверное, переживают ребята 11в класса. Смогу вас заверить, что сегодня никто из выпускников не уйдет без аттестата. Итак, смотрим, Большой дворец школы, вручение аттестатов выпускникам 11в класса!
Стих-е кл.руководителям
В этот июньский торжественный вечер
Без волненья сказать не могу:
-Вы нам отдали душу и сердце
И мы все перед вами в долгу.
В пятом классе нас за руку взяли
И внушали: «Учение – свет!»
И за двойки почти не ругали.
Опекали нас семь долгих лет.
В этот июньский торжественный вечер
Стали взрослыми мы наконец!
ВМ: И пусть Вас, наша Мама согреет
Теплота благодарных сердец.
Выпускники дарят кл.руководителям книжку-малышку из «сердечек» с пожеланиями.
Исполняется песня «Все пройдет!»
(Слайды «Наши учителя»)
Любая школа – это храм наук,
И как всегда в подлунном мире водится,
И президент, и плотник, и пастух
Без школы, без учебы не обходятся.
И Пушкин школу посещал,
Неважно, что лицеем называется.
Певец Кобзон штаны здесь протирал,
И тоже у нас гением считается.
И ты, и я, и мы, и все вокруг
Учениками были без сомнения
Неважно ты «отличник» или «дуб» -
Все помните вы школьные мгновения.
Учеба – это школа, это класс,
И радость, и тревоги, и мучения…
Одиннадцать здесь лет учили вас
Терпению, терпению, терпению…
Ведущая: И я, приглашаю на сцену тех, кто одиннадцать лет, школьных лет учил вас, понимал, иногда журил, но любил каждого по-своему. Выпускники приветствуйте стоя своих учителей.
Звучит музыка. Перечисление учителей.
Учителя поднимаются на сцену.
Игра «Пожелание»
(каждый учитель говорит одно слово-пожелание выпускникам)
Ведущая: И славим мы сейчас учителей
Как Родину, как все, что есть святого.
Сегодня вновь звучит в душе твоей
Тревога их напутственного слова.
Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след вовек не мог стереться!
Вам эти цветы, дорогие учителя и в вашу честь этот салют благодарности!
Выпускники дарят учителям цветы, подарки. Хлопушки, фейерверк!
Провожаем вас в зал аплодисментами.
Ведущая: А сейчас, у нас в эфире должна быть передача «Устами младенца», но, к сожалению или к радости дети выросли и уже по-взрослому заговорили.
Стихотворение родителям
На мотив песня «Мама» из к/ф «Волк и семеро козлят»
Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе.
Мама мир подарила, свет подарила мне и тебе.
Так бывает ночью бессонною
Мама потихоньку вздохнет
Как там дочка, как там сынок ее
Мама потихоньку всплакнет.
Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе.
Мама мир подарила, свет подарила мне и тебе.
Песня на мотив «Мама» исп.О.Газманов
Учился я и рос,
Горячих детских слез…
Меня всегда ты успокоишь, знаю, мама.
Вставал и уходил, уроки я учил,
Теперь настанет жизнь другая знаю, мама.
Мама, я без тебя всегда скучаю
Мама, меня простишь я точно знаю
Мама тебя люблю и обнимаю…
Слова родителей.
Давайте же еще раз оглянемся назад и вспомним школьные годы.
Слайды «Школьные годы»
И я приглашаю выйти на сцену всех выпускников.
Кл.руководители «Свеча - пожелание»
В руках у всех выпускников маленькие свечи, у классного руководителя большая зажженная свеча. Кл.руководитель говорит слова-пожелания, обращения, исполнения желаний и т.д. После слов он зажигает свечу каждого выпускника под лирическую, прощальную мелодию.
Ведущая: А школьное ТВ заканчивает на сегодня свою работу и желает всем выпускникам 2005 года исполнения всех их заветных желаний и, конечно же, всегда ждет в гости!.
Исполняется 1 куплет песни «Ясные дни».
В: Сегодня у нас в программе принимали участие: (перечисление выступающих выпускников)
В добрый путь!
Сообщение от assol
:smile::rolleyes: 
Социальные закладки