1 сентября- Идеи организации праздника

[gurik]

добрый вечер! мыв этом году делаем 1 сентября на городской сцене.
пока думаю что, как делать, Программу хочу завязать на звонке школьном, придумать легенду про школьный звонок, если не найду. пришли в голову 2 фишечки. Одна - это счастливая пятерка из ватмана вырезаем большую пятерку, обклеиваем двусторонним скотчем и у нас 4 школы, 4 команды первоклассников будет соответственно по школам, плюс желающие. каждому ребенку мы(У меня школа вожатых, раздают вожатые) салфетки каждой школе свой цвет, мы в кулачке сжимаем салфетку, в комочек, шепчем ей школьное желание и приклеиваем к этой большой пятерке, потом запускаем ее на связке шаров. а с колокольчиками ленточки для шариков которые прявязаны к колокльчику, каждый берется за ленточку и растягиваю ленту по кргугу звеним колокольчиком. Кто-нибудь стречал историю, легенду про школьный звонок?)))

[Белая розочка]

Кто-нибудь стречал историю, легенду про школьный звонок?)))

Здравствуйте! Нашла презентацию на тему История возникновения школьного звонка МОУ "Атирская средняя общеобразовательная школа" Тарского муниципального района Омской области. Команда оптимисты.
https://yadi.sk/d/QsnsFUaKigrTr
Подскажите, какой конкурс можно провести для родителей (3 класс, один класс) в рамках часового детского праздника на 1 сентября.

[PRishka]

Может было где-то,тогда повторюсь)))) есть еще интересная штука - шоколадница. Делаем шоколадницу из коробочки,а к ней внутри конфетки с пожеланиями лепим

[gurik]

наш сценарий 1 сентября на городской сцене

Сценарий
городского мероприятия, посвященного началу учебного года
«Главный праздник сентября»

Дата проведения - 01.09.2015г.
Время проведения – 12 час.-00мин.
Место проведения - Городская Эстрада.

11.45.
Звучит музыка.
Работает фотозона в стиле праздника и станция «Волшебные краски» с гримом для лица.
12-00. Фанфары.

Ведущий 1:
Закончилось тёплое лето,
Настала учиться пора.
В красивых нарядах с букетами
В школу спешит детвора.

Ведущий 2:
Какой сегодня чудный день:
Знают все мои соседи,
Знает вся моя семья,
А ещё и вся страна,
Что шагаю в школу я.

Ведущий 1:
Сегодня мы начинаем очередное путешествие по стране Знаний. Все жители этой страны носят особое звание – Ученики. Давайте, всем ученикам нашего города и нашей страны сделаем большие 5 хлопков, чтобы всегда учиться только на отлично! 3-4: 1,2,3,4,5.

Ведущий 2:
И ведут нас по этой стране знаний наши путеводители - Учителя. Бурные аплодисменты нашим любимым учителям.

Ведущий 3:
Приводят за руку, помогают делать домашние задания и сами узнают много нового – Ваши Родителя, ребята. Помашите, пожалуйста, вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам ручками.

А когда праздник всегда звучат поздравления и сегодня, дорогие ребята, учителя и родители Вас с началом учебного года поздравляют
1. - Глава Администрации муниципального образования «город Десногорск»_Смоленской области - Вячеслав Владимирович Седунков;

2. - Заместитель главы Администрации муниципального образования «город Десногорск»_Смоленской области - Сергей Валентинович Тощев;

3. – Заместитель директора Смоленской атомной электростанции по управлению персоналом, депутат Десногорского городского Совета - Анатолий Александрович Терлецкий;

4. – Начальник Управления информации и общественных связей Смоленской атомной электростанции - Евгений Александрович Шупта;


Вокальный коллектив Дома детского творчества «Веснянка». Песня «Лети, лето».

Ведущий 3:
Вы сегодня были в школе и все слышали с чего начинается урок? (Звонок).
Правильно, молодцы.

Ведущий 1:
У каждого в жизни
Единственный раз
бывает свой первый,
Свой памятный класс.

Ведущий 2:
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.

Школьный звонок. (История о школьном звонке.)

Ведущий 3:
Звонкий колокольчик или школьный звонок – это один из главных символов школы. Первым звонком встречают новый учебный год.
В старину ребят на урок собирали колокола: большие и маленькие. Первый электрический звонок появился в 1831 году, изготовил его американский физик Джозеф Генри. В нашей стране привычный нам электрический звонок появился во второй половине 20 века.
Начиная с 1984 года, 1 сентября отмечается как один из главных государственных праздников России – День знаний. А обязательным атрибутом этого праздника этого первого осеннего праздника является маленький звонкий колокольчик.

На сцену выходит звоночек (звучит запись звонка колокольчика).
Колокольчик машет ребятам.

Ведущий 1:
Звоночек, здравствуй. Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике.
Звонечек, а ты хочешь послушать какие у нас громкие и звонкие ребята!!!
Ведущий 2:
Сейчас мы будем загадывать загадки, а вы ребята громко отвечайте.

Загадки.

Кто шагает с сумкой книг
утром в школу? (Ученик)

Очень скоро встретит вас
Ваш просторный светлый (Класс)

В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс (Звонок)

Если всё ты будешь знать,
То получишь цифру (Пять)

Если будешь знать едва,
То получишь цифру (Два)
Веселятся Коля, Лена -
Это значит... (Перемена)

Быть должны всегда в порядке
Твои школьные (Тетрадки)

Карандаш кто потерял
Тот забыл, что есть (Пенал)

Я сижу, едва не плача,
Очень трудная (Задача)

Долгожданный дан звонок,
Это кончился (Урок)



Ведущий 3:

Дорогие ребята. Сегодня мы с вами будем звенеть волшебными колокольчиками. Для этого я попрошу всех первоклассников из каждой школы сделать свой круг. А все желающие могут присоединяться к командам ваших школ.

Волшебный колокольчик.( Колокольчики и ленточки.)
Дети берутся за ленточки и звонят в колокольчик.2 раза звонят сами.
На третий раз ведущий просит позвонить в колокольчик (звукооператор включает запись звука колокольчика)

Хореографический коллектив Дома детского творчества «Айсидора» с танцем «Зонтики».

Ведущий 2:
Ребята, в первый день учебного года давайте вместе дадим клятву учиться на 5 и 4, слушаться своих родителей и уважительно относиться к вашим педагогам! Мы зачитываю клятву, а вы все вместе громко произносите слово «Клянемся!»

ПОМНИ про 9 и 11 классы!!!!
Клятва ученика.
Никогда не ходить в школу……………. С невыученными уроками - Клянемся!
Никогда не приходить на первый урок…….. Со звонком или опаздывая - Клянемся!

Никогда не открывать дверь школы………… Ударом ноги - Клянемся!

Никогда не здороваться с учителями………… Набив рот жевательной резинкой - Клянемся!

Никогда не носить сменную обувь…………..В одном пакете с бутербродами - Клянемся!

Никогда не открывать учебники…………….. Грязными руками - Клянемся!

Никогда не слушать учителей……………….. В пол-уха - Клянемся!

Никогда не решать задачи……………………Списывая их у соседа-Клянемся!

Никогда не заканчивать четверть…………….С плохими оценками -Клянемся!

Никогда не дарить учителю цветы…………..Сорванные со школьной клумбы - Клянемся!

Никогда не показывать родителям дневник…….В праздники и дни рождения - Клянемся!



Конкурс рисунка на асфальте. (Проводят представители молодежного центра).
(Звучит праздничная музыка)

Танцевальный флешмоб «Это мое». (Проводит ТО «Школа Вожатых»)

«Счастливая 5-ка».
Ведущий 1:
5 - это наш школьный талисман, самая лучшая оценка. И мы очень хотим, чтобы в этом году вы подружились с 5-ками и стали все круглыми отличниками.
Ведущий 3:
Дорогие ребята, сегодня мы загадаем самые важные школьные желания, в этом нам поможет Большая счастливая 5-ка. Я попрошу каждую школу собраться в свой круг, а наши Вожатые каждому из вас раздадут волшебные салфетки. Держите из крепко, они помогут нам загадать желания. (загадываем желания, приклеиваем на 5-ки, привязываем шары, запускаем в небо.)

«Школа Вожатых» читает:

Первое сентября
День улыбок и цветов,
День хороших мудрых слов.
День крылатых новостей,
День горячих встреч друзей.
День уверенных шагов,
День ученья, день трудов.
И сегодня школа, ты,-
Дом добра и красоты!
Так бы весь учебный год
Был улыбчивый восход.

Ведущий 3:
Как сказал великий педагог Константин Дмитриевич Ушинский: «Учебный труд должен быть радостным,… должен быть источником счастья для детей». Уважаемые педагоги, родители, давайте вместе сделаем школьные будни наших ребят радостными и счастливыми!!! Давайте, дарить друг другу улыбки и добро!

Ведущий 1:
Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем.
Пусть будет мирным небо,
На радость добрым людям.

Ведущий 2:
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная,
На радость папам, мамам,
Скорее подрастая!

Ведущий 3 :
Всех приглашаем на праздничную фотозону «Школьная пора».

колкольчик [img]http://*********su/6121772.jpg[/img]


Мои Вожатые и я))) с рамкой для фото)))

[img]http://*********su/6126892.jpg[/img]

[samur22]

Первоклассное путешествие в страну знаний.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Ребята, я слышала, что вы хотите стать настоящими школьниками, настоящими первоклассниками! И у меня для вас есть приятная новость. Я получила телеграмму от моего старого друга из Страны знаний, профессора всешкольных наук Алфавита УмычаЗнайкина.
Вот, что он пишет:
Дорогие ребята!
Я рад проинформировать вас, что вам предоставляется возможность
совершить увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний!
Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!
Профессор всешкольных наук
Алфавит УмычЗнайкин.
Ведущая:
Это значит, что сегодня вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание "первоклассник". Ребята, вы готовы к испытаниям?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие. Поплывем мы с вами на двух кораблях, и для этого надо разделиться на 2 команды.
Дети делятся на команды с помощью цветных жетонов, кому достается жетон с изображением штурвала, становится капитаном.
Ведущая: Теперь у нас есть команды и капитаны. Я думаю, надо испытать наших капитанов.
Конкурс капитанов. Игра "Удержи шарик".
Капитаны должны удержать шарик в воздухе без рук (звучит песня про капитанов из КВН).
Ведущая: Я вижу, капитаны у нас надежные, и теперь мы смело можем отправляться в путь.
Звучит песня пирата из м/ф "Голубой щенок".
Вбегает атаманша.
Атаманша (кричит): Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы собрались?! А! Попутешествовать решили по Стране знаний, да?! Настоящими учениками хотите стать?! НЕ ВЫЙДЕТ!
(ехидно) В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
Вас, детишки, нынче в школу
Точно буду не пускать.
Атаманша: Ух, скольких я зарезала, скольких загубила... Что, испугались? Тысяча чертей!
Ведущая: Нет, Атаманша, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые.
Атаманша: А это я сейчас проверю! Отпущу вас путешествовать, только если выполните все мои задания! Для начала угадайте мои загадки.
Испытание первое.
Загадки-обманки.(автор - Наталия Антонова)
1. Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...
(петух)
2. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...
(белка)
3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ...
(бабочка)
5. Кружевную паутину
Сплёл искусно ... (паук)
6. В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два ... (петуха)
7. Очень медленно и тихо
По листу ползёт ...
(улитка)
Атаманша: С загадками вы справились, а сейчас я посмотрю, какие вы ловкие и находчивые.
Испытание второе.
Конкурс скороходов.
Дети надевают обувь большого размера, бегут до стула, оббегают его и возвращаются к своей команде.
Испытание третье.
Эстафета "Донеси шарик".
Ребенок должен на (одноразовой) тарелке донести шарик до стула, положить его на стул и вернуться к своей команде. Следующий участник бежит с пустой тарелкой к стулу, берет шарик, кладет его на тарелку, бежит обратно и передает другому участнику команды.
Ведущая: Атаманша, мы выполнили твои задания, нам пора отправляться. Нас ждут в Стране знаний.
Атаманша: Ладно, так и быть, плывите, я сегодня добрая! Только не думайте, что вы от меня легко отделались! Никто еще от ЗлюкиХулиганкиной просто так не уходил! Мы еще встретимся! (уходит)
Шум моря, гудок парохода.
Ведущая: Команды, подняться на корабли! Отдать швартовый, достать якорь, поднять паруса! Полный вперед!
Дети выполняют приказания. К борту сцены подвешены 2 якоря. На сцене стоят стойки с прикрепленными парусами.
Ведущая: Морские путешествия полны опасностей и приключений. Никогда не знаешь, что тебе судьба готовит. Ребята, смотрите: впереди рифы. Уверена, что наши капитаны справятся с этой опасностью!
Игра "Пройди рифы".
Дети выстраиваются за своими капитанами в 2 колонны. Капитанам завязывают глаза, они должны провести змейкой свою команду и не задеть "рифы". Выигрывает команда, у которой меньше сбитых кеглей (игра проходит под песню "Жил отважный капитан").
Ведущая: Молодцы, капитаны, справились с препятствием на "отлично", теперь можно продолжать путь.
Шум моря.
Нептун: Вы кто такие и почему плаваете по морям-океанам без моего разрешения?
Ведущая: Мы путешественники. Плывем в великую Страну знаний.
Нептун: В Страну знаний?! Я пропущу вас, если выполните мои задания.
Ведущая: Мы готовы, великий Нептун, к твоим испытаниям! Наши ребята смелые, ловкие, ничего не боятся!
Нептун: Сейчас проверим! Для начала распутайте все узлы на моих веревках!
Игра "Морские узлы".
Нептун дает командам веревки с завязанными узлами, которые они должны развязать.
Нептун: Справились! А теперь попрыгайте на моих морских коньках!
Игра "Скачки на морских коньках".
Дети скачут на фитболлах до ориентира и обратно.
Нептун: Ха, ха, ха! Вот я вас и обманул! Пока вы тут узлы развязывали да на коньках скакали, моя рыба-пила распилила ваши корабли на мелкие кусочки! Так что, никуда вы теперь не поплывете и останетесь жить в моем подводном царстве! (уходит)
Ведущая: Да уж, от кораблей действительно остались одни кусочки. Но мы не будем унывать! Сейчас очень быстро приведем наши корабли в порядок и поплывем дальше.
Игра "Собери корабль". Картинка корабля разрезается на несколько неровных частей. Собирается как пазл.
Ведущая: Корабль построен. Теперь можно отправляться в путь.
Появляется Атаманша.
Атаманша: Что, не ждали? В путь они собрались! Размечтались. Все! Баста, карапузики! Никуда вы не поплывете. Путешествие закончилось. Здесь, со мной останетесь, на этом самом острове, и никаких разговоров!
Ведущая: Атаманша, ну почему ты такая вредная?
Атаманша: Станешь тут вредной! Я ведь тоже хочу в Страну знаний.
Ведущая: Вот в чем дело! Тогда поехали вместе с нами.
Атаманша: Я бы рада, да не могу! Остров меня не отпускает.
Ведущая: Расскажи нам, что случилось?
Атаманша: Ветер буквы разбросал, остров имя потерял. А буквы эти съели морские животные.
Ведущая: Ребята, давайте поможем Атаманше буквы найти.
Игра "Собери слово".
На стенах развешаны картинки с морскими животными, дети их собирают и составляют слово А-З-Б-У-К-А.
Атаманша: Вот спасибо, теперь я свободна и могу плыть вместе с вами.
Ведущая: Ребята, возьмем Атаманшу с собой?
Дети: Да!
Ведущая: Путешествие продолжается, а чтобы в дороге нам было веселей, давайте споем песню…
Ведущая: Смотрите, ребята, мы уже приплыли в Страну знаний. Посмотрите, как весело нас встречают местные жители (местных жителей изображали родители, они приветствовали детей радостными возгласами, размахивая при этом воздушными шариками). А вот и сам профессор Алфавит УмычЗнайкин!
Профессор: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть в Стране знаний! Вы приплыли сюда, преодолевая препятствия, чтобы стать настоящими первоклассниками! Но это звание присваивается только достойный! Вот я сейчас проведу экзамен и выберу из вас тех, кто действительно сможет носить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК! Вы готовы?
Дети: Да!

[samur22]

продолжаю..

Профессор: Тогда начнем! Давайте проведем игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Будьте внимательны, возможна ловушка.
Игра "Это я, это я, это все мои друзья".
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- ...
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- ...
- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
- ...
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- ...
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- ...
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- ...
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- ...
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- ...
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- ...
- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?
- ...
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- ...
- Кто в постели целый день и кому учиться лень?
- ...
- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
- ...
Атаманша специально всех путает.
Профессор: Молодцы, ребята! Вы были внимательными. А теперь помогите мне открыть волшебный сундук. Для этого вам надо правильно отгадать все мои загадки!

1. Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится...
(ластик)
2. Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть...
(пластилин)
3. Я большой, я ученик!
В ранце у меня...
(дневник)
4. Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь...
(линейка)
5. И понимает каждый школьник,
Что очень нужен мне...
(угольник)
6. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -. ..
(пенал)
7. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная...
(бумага)
Профессор: Молодцы, ребята! Вы знаете, что настоящий ученик должен научиться собирать портфель быстро и аккуратно. Вот сейчас мы с вами и потренируемся.
Игра "Собери портфель".
В игре участвуют три ученика. По команде они под музыку собирают портфель: складывают в него пенал, пластилин, линейку и т.д. Кто быстрее?
Профессор: Вижу, собирать портфель вы умеете. Утром в школу приходиться рано вставать, а так хочется полежать лишнюю минутку... А потом, чтобы не опоздать на урок, приходится бежать до школы... Вот вам третье задание: оббежать вокруг стула с ранцем, передать его другому и т.д.
Дети выполняют задание профессора.
Профессор: Молодцы, ребята! Справились вы с моими заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи!
Учитель зачитывает клятву. Дети хором повторяют каждую строчку.
Клятва, данная 30 октября 2015 года на великом действе
посвящения в первоклассники в средней школе №1 имени Ивана Нечаева поселок Чистые Боры ...
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА:
Мы - первоклассники,
Девочки, мальчики.
Клянемся быть послушными,
Веселыми, нескучными,
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными,
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!
30 октября считать днем рождения нашего класса
и отмечать его весело каждый год! Клянемся!
Клянемся с достоинством нести высокое звание "Учащийся школы №1 имени Ивана Нечаева"!
КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Учитель: Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы. Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом и обрызгивание из "Чаши знаний".
Учитель вручает каждому ребенку свидетельство первоклассника и памятный сувенир, ведущая мажет каждого новоиспеченного первоклассника мелом, а профессор обрызгивает детей водой из "Чаши знаний". Исполняется туш.
Учитель: Теперь, ребята, вы - полноправные ученики нашей школы. Надеюсь, что этот день запомнится вам надолго.
Ответное слово первоклассников:
Ученик 1:
В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
"Ученик начальной школы" -
Это здорово звучит!
Ученик 2:
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.
Ученик 3:
Был я вчера еще просто ребенком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.
Ученица 4:
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Ученица 5:
Теперь я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
Ученик 6:
Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
Ученик 7:
Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.
Ученик 8:
Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
Ученица 9:
Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите, мамы!
Пора нам на урок!
Ведущая: Ребята, я вас поздравляю! Но сегодня мы с вами должны отметить еще одно событие - день рождения нашего класса! Скажите, а без чего не бывает дня рождения?
Ответы детей. Среди них втречается ответ: торт.
Ведущая: Вот и давайте сейчас испечем праздничный торт.
Игра "Торт"
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Если детей мало, привлечь взрослых. Впереди всех Ведущая, сзади Атаманша. По команде дети начинают "печь торт": Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой "торт". Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущей, следует остановиться. Во время игры звучит мелодия песни крокодила Гены.
Ведущая: Вот так торт получился! (спрашивает детей) С чем он у нас?
Ответы детей: С бананом, с джемом, с кремом, с клубникой, яблоками...
Ведущая: А чего не хватает на праздничном торте?
Дети: Свечек.
Ведущая: Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Ведущая: Ребята, а что мы пожелаем нашему классу?
Ответы детей.
Ведущая: А сейчас в честь двух знаменательных событий мы устроим праздничный салют!
Звучит песня "Дорогою добра", с криками "Ура!" дети подбрасывают вверх воздушные шарики.
Фото на память. Чаепитие.
Все конкурсы проходили под веселую музыку. Дети и родители остались очень довольны. Весь праздник длился чуть больше часа.
Всего вам самого доброго!

[Татьяна 12]

Может кому пригодиться и мой сценарий . Проводили в детском кафе,представление для всех желающих деток ,после официальной части в школе)
Сценарий на 1 сентября!

Звучит школьный звонок
Фея ведёт Девочку (ростовую куклу ) и ругает
Я же говорила тебе,говорила
Нужно было меня слушаться!
--Плачет,девочка
-Ребята, ну что мне с ней делать? Не послушалась, на уроках ворон считала ,а не книжки читала, в место обучения с ней одно мучение. А я ведь говорила тебе ,говорила. На уроках нужно быть внимательной и получать только хорошие оценки!
Заколдовала её злая волшебница. А ведь была маленькая девочка( вздыхает,показывает на малышей КАК ТЫ) первоклассница была. Только вот ничего учить не хотела, а теперь не может ходить в школу потому что вон какая большая стала, да и говорить не может, только плачет и плачет ( плачь)
Ах да, я не представилась ребята, я волшебная фея Динь Динь, а это моя не послушали племянница Рада!
Здравствуйте ребята.
). Давайте поиграем с вами в игру «Добрый день». Я произнесу эти слова и обращусь к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой - значит, вы услышали мое приветствие.
- Добрый день всем девочкам;
- Добрый день всем мальчикам;
- Добрый день всем , у кого белые бантики;
- Добрый день всем, кто любит конфеты;
- Добрый день всем мамам;
- Добрый день всем, кто хочет ходить в школу.
И я спешу сказать вам здравствуйте, чтоб пожелать здоровья доброго
И я спешу сказать вам благости, чтоб пожелать вам счастья нового
Пусть песни игры танцы шутки. К нам вмиг пожалуют сюда
Итак, друзья мы начинаем,Всех поздравляю я вас с первым сентября.
Ну что ,вижу я что вы хорошие ребята, поможете мне расколдовать мою племянницу Раду.
Ну проверим вас тогда , любители вы учиться
У меня есть волшебная шляпа и сейчас я буду читать ваши мысли.
А любишь ли ты учится?

Много чего за свои 340 лет видела ! Сейчас расскажу и вам. Если вы тоже это видели, громко хором отвечайте ДА, а если не видели такого – кричите НЕТ.
1. Видела, как у школьных у ворот спит огромный бегемот. (НЕТ)
2. Видела, как в школе учил всех детей страшный большой Бармалей! (НЕТ)
3. Видела, как дети в школу пришли опять пятёрки только получать (ДА)
4. А ещё видала, дети, как учились здесь медведи! (НЕТ)
5. А ещё, вот это дело: в классе не бывает мела! (НЕТ)
6. Видела, пришли детишки, принесли с собою книжки. (ДА)
7. Знаю, будете учиться, и не станете лениться! (ДА)
Отлично! Мне нравятся такие ребята, учиться любят,читать ,писать умеют.

У мой племянницы Рады самый не любимый предмет в школе была математика. А вы любите? Ну сейчас посмотрим.
1 пират: Слушайте внимательно задание. Сейчас заиграет музыка и вы начнёте танцевать, но как только музыка остановится, я назову вам любую цифру, например, 2 – вы должны будете встать по двое, если 3 – то по трое и т.д. (усложняешь,говоришь примеры 1+1 или 2+1
А давайте быстро повторим таблицу умножения:
2х2=4
3х3=9
4х4=16
5x5=25
6x6=36
6x8=48
7x7=47!
8х8=64
9х9=81
(Как правило, когда кричат хором, ребята ошибаются.)
А какой у вас в школе любимый предмет ? Слышу кто то кричит литература. Мой тоже.
ат: Тогда давай, проверим, знаете ли вы сказки?
Сейчас я буду читать сочинение моей любимой племянницы
Вы сказку-то слушайте, а где я буду ошибаться вы должны дружно хлопнуть в ладоши.
2 пират:
"Жила-была девочка и звали ее Желтая Шапочка… Нет? А какая, Синяя?… Извините. Жила-была девочка, а звали ее Красная Шапочка. Как-то мам настряпала пельменей… А, пирожков! Как-то напекла мама пирожков и попросила Желтую Шапочку… То есть Красную Шапочку отнести их дедушке… А кому?… Правильно, бабушке.
Идет Фиолетовая Шапочка… Извините, идет Красная Шапочка, песенки поет, цветочки собирает, а навстречу ей крокодил… То есть бегемот… А кто? Точно, волк! Волк Красной береточке… То есть Шапочке и говорит: "Не садись на пенек, не ешь пирожок"… Нет? А что он ей говорит? Ах да. "Куда это ты идешь, Белая панамочка"… То есть, Красная Шапочка.
Узнал слон… Верно, волк, куда идет Красная косынка… Шапочка, и побежал короткой дорогой. Добежал, что есть сил, до избушки, где живет Баба Яга… То есть бабушка, и стучит в дверь. А кикимора… Нет, бабушка, ему отвечает: "Кто там?" - "Это я, почтальон Печкин!"… Правильно. "Это я, Красная Шапочка!" И слышит в ответ: "Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется".
Дернул волк за веревочку и съел бабушку. А когда пришла Красная Шапочка, он спрятался под кровать… А куда он спрятался?… В бабушку переоделся?… А потом что случилось?… И Красную Шапочку тоже съел?… Вот обжора!
Потом пришли милиционеры… Правильно, охотники. Распороли волку живот а от туда выскочили семеро козлят… То есть бабушка и Красная Шапочка. Закончилось все хорошо, волк женился на Красной Шапочке… А на ком, на бабушке что ли?… В общем, сказке конец, а кто слушал - огурец… А кто слушал - молодец!
Молодцы какие.! А теперь давайте посмотрим что у Рады в рюкзаке. Пока музыка играет передам рюкзак,как музыка закончилась, достаем и смотрим что там Рада положила и нужно ли это ей в школе.
(в рюкзаке ненужные предметы)
А теперь урок физкультуры. Самый любимый урок Рады!
Зарядка Руденко и Астудио (придумай движения)

нам нужно перед следующим уроком немного отдохнуть и пошутить. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я.
Кто любит шоколад?
Кто любит мармелад?
Кто любит груши?
Кто не моет уши?
Кто любит апельсин?
Кто любит мандарин?
Кто пьёт бензин?


Загадки
А как вы думаете, на какую тему будут загадки?(на школьную)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)

Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга).

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей - ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)


Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа. (Резинка)

Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. (Закладка)

Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)
Молодцы! Все загадки отгадали! Можем отправляться дальше.

Ещё какие уроки!?вставить нужно?


КЛЯТВА
У: Выучить буквы, научиться читать...
Д:Клянёмся!
У: Научиться к лету писать и считать...
Д:Клянёмся!
У: На уроке стараться, и мух не считать...
Д:Клянёмся!
У: Учебник беречь, не бросать и не рвать...
Д:Клянёмся!
У: Выполнять полностью домашние задания...
Д:Клянёмся!
У: Приходить в школу без опоздания...
Д:Клянёмся!
У: Стать за год умней и взрослей...
Д:Клянёмся!
У: Стать гордостью родителей и учителей...
Д: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Потом рада уходит и выходит маленька девочка.

[Я&нина]

Попался незаезженный стишок-загадка)))) КУДА СПЕШАТ ДЕТИ

Куда торопятся с утра
Все Даши, все Алешки?
Куда шагает детвора
По утренней дорожке?

Сегодня праздник у ребят,
Особый день недели:
Вокруг, куда ни кинешь взгляд –
Букеты и портфели.

Какие важные дела,
Что все спешат спросонок?
Куда дорожка позвала
Мальчишек и девчонок?

Задай вопрос кому-нибудь
Хоть в городах, хоть в селах:
Скажи, куда ты держишь путь?
И каждый скажет:

В - ----

[kseniy6]

Всем привет! Мне заказали проведение Дня Знаний для детей в ресторане, в радужном стиле. Это будет мой первый опыт в проведении подобного праздника, в голове весьма туманно... Поэтому очень прошу о помощи! Пожалуйста, киньте идейки. Можно на dasha0401m@gmail.com. Заранее СПАСИБО!!!

[nina7400]

Радужный стиль - пройти под радугой из лент и загадать желание или собрать радугу, где на каждый цвет какое-то задание. Станцуйте радужный танец, подарите друзьям радугу из тонких ленточек на руку

[Мэри Эл]

Сегодня чистила сценарий и взгляд попал на новости про покемонов. Был старый сценарий про Нафаню домового школы, может какого покемона в школу поселить и с ним , как с новым персонажем в то же самое поиграть, что с обычными героями. Останавливает ,что он пока не позитивный герой))) но зато понятный для детей))или оставить это для более камерного варианта мероприятия?! без родителей))))

[nina7400]

Эля, я бы его оставила для камерного мероприятия, хотя многие родители могут и не знать про поиски покемонов)))

А я с просьбой - не могу найти где в прошлом году брала идеи веселых уроков, все записи куда-то делись, сейчас хотела подобные сделать на 1 сентября, а найти не могу. В памяти только урок русского языка - где мы на каждую букву слова ШКОЛА угадывали какой приз спрятан в коробке и дарили тому, кто его отгадал, на математике в коробочку складываются карточки с цифрами от 1 до количества человек в классе. приз выигрывает тот, кто вытянет "нужную" цифру - это цифры 1 (1 сентября), 5- в этот класс мы перешли, 26 - нас в классе именно столько, 22 - номер школы, а вот остальные ну не помню, за год забыла, но помню, что там что-то еще интересное было)))

[Мэри Эл]

я бы его оставила для камерного мероприятия

Нина, я тоже так решила)))

идеи веселых уроков

У меня таких не было...к сожалению помочь не могу...

[sa-sha76]

урок русского языка - ,

Я оттолкнулась от мультика 12 месяцев.Найдите ошибку (у меня проектор, поэтому будет полегче.просто покажу кусочек мульта и вопросы задам ,но думаю можно просто воспроизвести через фотографию этот момент)

на математике в коробочку складываются карточки с цифрами от 1 до количества человек в классе. приз выигрывает тот, кто вытянет "нужную" цифру - это цифры 1 (1 сентября), 5- в этот класс мы перешли, 26 - нас в классе именно столько, 22 - номер школы, а вот остальные ну не помню, за год забыла, но помню, что там что-то еще интересное было))

Отличное решение Нина!
Дополнила уроки календарём,в мульте тоже есть этот момент и игра с начальной школой ,разделится именинникам по месяцам и знать ,у кого когда день рожденияи в каком месяце больше именинников .

Делаю сундучок.Упаковка салфеток-нужно скатать в тугой комочек свою лень и спрятать под замок в волшебный сундучок..
Всё .вы ребята готовы к школьным занятиям, затем уже посвящение в первоклассники.

сделали БОЛЬШУЮ Пятёрку..привязали к ней нитку от клубка- идём на уроках природоведения по маршруту знаний..Клубок детям вручает сказочный герой..
ну вот как то так

[Яно4ка]

сделали БОЛЬШУЮ Пятёрку..привязали к ней нитку от клубка-

а мы передавали "пятерку" чтобы все детки прикоснулись к ней, при этом "пятерку" в зал "запускал" реальный отличник,желая поделиться своей удачей со всеми гимназистами...потом две пятерки встречались -получалось в сумме цифра 10 -наш первый юбилей общеобразовательной организации в статусе Гимназия...только на последней линейке..ей сломали видимо,всем хотелось стать отличниками..пятерка была вырезана из пенаплекса и покрашена краской,которой сейчас красят стены в школах