Показано с 1 по 13 из 13

Тема: 1 сентября в школе искусств, в музыкальной школе

  1. #1
    Елена Аватар для koluchka
    Регистрация
    01.01.2009
    Адрес
    Алтайский край
    Сообщений
    1,018
    Поблагодарил Поблагодарил 
    65
    Поблагодарили Поблагодарили 
    92
    Поблагодарил в

    39 сообщениях

    По умолчанию 1 сентября в школе искусств, в музыкальной школе

    мого встречала сценариев 1 сентября в общеобразовательной школе. линейки и все такое прочее. а вот в музыкальной школе, в школе искусств? у нач все это происходит на сцене. всегда хочется и тему отразить и небольшой концерт показать. выставляю свои сценарии. может у кого-нибудь тоже есть что-то в этом роде? буду премного благодарна!

    Сценарий
    1 сентября 2007-2008г.

    Автор-составитель Баклыкова Е.В.

    Вед. – Здравствуйте, дорогие ребята, их родители и учителя. Детская школа искусств рада встрече с вами. Мы поздравляем вас с началом нового учебного года!
    Красной цифрой не отмечен
    Этот день в календаре.
    И флажками не расцвечен
    Возле дома, во дворе.
    По одной простой примете
    Узнаем мы этот день:
    По идущим в школу детям
    Городов и деревень.
    По веселому волненью
    На лице учеников,
    По особому смущенью
    Семилетних новичков.
    И пускай немало славных,
    Разных дней в календаре.
    Но один из самых главных – самый первый в сентябре!
    1.В. Власов. Попурри на темы песен Старикова «Сторона моя, Сибирь!»
    2.Танго «Жалюзи»

    (после ухода оркестра из-за кулис выходит Скука)

    Скука – ну, вот! Разбудили! Целое лето спала себе спокойненько!
    Вед. – извините, а вы собственно кто? Ни я, ни ребята вас не знают.
    Скука – я –внучатая племянница Лени и Разгильдяйства. А зовут меня миссис Скука.
    Вед. – ну, на нашем празднике не место скуке! В школе искусств всегда весело и интересно! Здесь проходят различные уроки, на которых ребята узнают много нового, учатся разным видам искусства. Вот, например
    3.Гынгазов Максим сейчас исполнит «Менуэт» Баха.
    4.Козлова Кристина исполнит веселую песню «Чунга-чанга»
    Вед.- Все ребята в нашей школе учатся хорошо.
    Скука – Вот и плохо, что хорошо. Я не люблю, когда учатся хорошо. Учиться – это надо трудиться. А ведь как хорошо просто лежать на диване…
    Вед. Под лежачий камень и вода не течет.
    Скука – А давай у ребят спросим. Вот скажите, ребята, что такое дремучие леса? Правильно, это леса, в которых хорошо дремать. А какой вот у тебя любимый предмет? Молодец! Телевизор! Видишь, ребята тоже любят поскучать и ничего не делать.
    Вед. – Нет. Наши ребята очень много трудятся. Они учатся играть на различных музыкальных инструментах, замечательно поют и танцуют. Вот. Например, учащиеся хореографического отделения, которые исполнят
    5.«Солнечное регги».
    6.«Вдоль да по речке» исп. Терентьев Сергей

    Скука – Ну, что такое вообще эта ваша музыка? Это простое сплетение из 7 нот, вот и все!
    Вед. – Да, в музыке всего 7 нот. Но искусство в том, что они, сплетаясь в мелодию, заставляют человека восхищаться, любить, прощать. В звуках музыки скрыто волшебство и таинство. И нет на свете людей, абсолютно равнодушных к музыке. Особенно, когда ребята играют на рояле.
    7.Бетховен. «Немецкий танец». Исполняют Суворина Саша и Рабаданова Анжела.
    Скука – Ну, ладно. Принимаю я вашу музыку. Под музыку иногда и поскучать можно. Особенно когда по телевизору симфонию передают.
    Вед. – А вот под выступление следующих участников нашего концерта скучать не придется!
    8.«Солнечный зайчик» исполняет трио «Аккорд»
    9. «Вот мчится тройка почтовая» исп. квартет баянистов ДШИ

    ( выходят , как бы продолжая разговор)
    Вед. – Да, да, миссис Скука, вы все правильно понимаете. В нашей школе ребята занимаются разными видами искусств. Не только музыкой, но и танцами, рисованием. И если представить каждый предмет как яркое, цветное стеклышко, то уроки Изобразительного искусства будут разноцветной палитрой, смешанной неумелой рукой ребенка.
    Скука – да, а потом их картины выглядят как «черный квадрат» или «купание красного коня», иногда больше напоминая карикатуры.
    Вед. – Это в начале. А затем работы наших учащихся вполне приличные.

    Вот давай проведем конкурс «Нарисуй соседа по парте». Выходите сюда два человека. (проводится конкурс: два листа бумаги, фломастеры, привязанные к палкам)
    10. «То не ветер ветку клонит» исп. Соколов Федя

    11. рнп «Пойду молода» исп. Брюханцева Таня

    Вед. – В нашей школе нет места скуке! А помогают ребятам весело и интересно проводить время наши замечательные педагоги. Некоторые из них в этом году отмечают тридцать лет своей трудовой деятельности. Это Полухина Светлана Петровна, Черных Валентина Александровна и Тарасов Валерий Михайлович.
    Учить трудиться, думать смело.
    Шагать. Дороги хороши…
    Нет в мире радостнее дела, чем воспитание души!
    Наставникам – стихи и песни,
    Сверканье вдохновенных строк,
    Мудрейшая из всех профессий,
    Величье званья «Педагог».

    Для вас в подарок звучит пьеса
    12.«Всегда с тобой» в исполнении Анны Белоусовой
    Скука – Ой, а как бы мне научиться так играть! Так хочется…
    Вед – Ребята, давайте поможем Скуке научиться играть на духовых инструментах. Для этого в первую очередь нужно развивать дыхание. Давайте все вместе подуем как ветер зимой. Еще сильнее! Молодцы!
    13. Ave Mariya. Исп. Долгов Виталя

    Скука – говорят, что в школах вводится школьная форма. Ну, по моему, это так скучно! Все одинаковые, однообразные…
    Вед. – А в нашей школе не может быть и речи о школьной форме! Наши ребята разные, неповторимые. Одежда у наших учащихся может быть самая необыкновенная, например, такая, как у учащихся хореографического отделения в следующем танце.
    14. « Еврейский ресторан»
    Скука – Да, отдохнула немного здесь за лето, а сейчас видно придется уходить. В этой школе нет места скуке. Пойду искать другое место.
    Вед. - Ребята! Для всех вас играет ансамбль преподавателей ДШИ рук. Ю.В. Юровский.
    15. «Кубинский танец»

    От всей души поздравляем вас всех с праздником и ждем на наших занятиях!

    Добавлено через 1 минуту
    СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА,
    ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗНАНИЙ
    Тюменцевская ДШИ
    2004-2005 уч. г.
    составитель Баклыкова Е.В.
    Ведущая – Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас в нашем зале в этот день. Сегодня 1 сентября 2004 года. В Тюменцевской школе искусств начинается 46 учебный год.
    Тихо, трепетно, ласково,
    Листья падают к ногам.
    Это осень – чаровница,
    Напросилась в гости к нам.
    Тихо клены шумят во дворе
    В это утро улыбок и света,
    Ярко солнце играет в окне –
    Поиграй, попрощайся с летом!
    Снова школьный звонок
    Нас зовет на урок –
    Значит кончилось шумное лето.
    В первый день сентября,
    Всем нам радость даря,
    Каждый год повторяется это!
    Сейчас прозвенит первый в этом учебном году школьный звонок и все мы пройдем в свои классы (звучит музыка, на сцену влетает инопланетянин)
    Пришелец – Какой звонок? Какие классы? Отменить!
    Ведущая – Ой, что это? Кто вы?
    Пришелец – Мы – жители 8-ой галактики. Прибыли на планету Земля! Межгалактический совет изучает, рационально ли используется космическая энергия на Земле. Как вы расходуете свою энергию?
    Ведущая – (растеряно) Мы… поем!
    Пришелец – Что значит «поем»?
    Ведущая – Садитесь и слушайте. Для вас поет Карпова Ольга Андреевна романс «На заре ты ее не буди».
    Пришелец – Непонятно, зачем тратить энергию на ненужные колебания воздуха? Надо доложить центру, что энергия на земле расходуется нерационально.
    Ведущая – Да вы что! Нам песня строить и жить помогает. ведь это музыка!
    Пришелец – Слово «Музыка» мне знакомо. Но кажется это не только песня?
    Ведущая – Конечно. Это еще и игра на всевозможных музыкальных инструментах. Вот например Бекетов Ваня сейчас исполнит пьесу «Ах вы сени мои, сени».
    Пришелец – Ой, какая красивая музыка! У как называется эта поварешка со струнами?
    Ведущая – это музыкальный инструмент – домра.
    Пришелец – А музыку только на ней можно играть?
    Ведущая – Конечно нет. Есть и другие музыкальные инструменты. Наши ученики их хорошо знают. Я сейчас загадаю загадку, а ребята отгадают:
    Есть у меня колесики, есть у меня педали.
    Но сколько б вы на них не нажимали –
    Не тронусь с места я, а в мировые дали
    Я музыкой вас увести могу…
    Скажите, вы меня узнали?
    (рояль)
    Для вас на рояле играет Аржанникова Алла. «Баллада для Аделины».
    Пришелец – красивая музыка. А что это за место, где поют и играют на музыкальных инструментах?
    Ведущая – Это Тюменцевская детская школа искусств. Здесь не только играют и поют, но еще умеют красиво читать стихи. Зорина Женя, учащаяся театрального класса, прочитает стихотворение Акима «Роса ложится на траву».

    А еще в нашей школе учатся рисовать. Мы приглашаем на сцену 4 мальчика и 4 девочки. Просим их нарисовать веселого ученика и ученицу. Первый рисует лицо и уши, второй – глаза и брови, третий – рот и нос, четвертый – прическу.
    Пришелец – ученики получились действительно веселые. Всем участникам конкурса по космическому подарку. А что это за странная ракета на ножках?
    Ведущая – это не ракета. Это музыкальный инструмент – ксилофон. На нем сейчас Макаров Володя исполнит «Музыкальный момент» Ф. Шуберта.
    Пришелец - музыка мне понравилась. Непонятно одно: зачем тратить энергию, стуча ладонью о ладонь?
    Ведущая – Это называется аплодисменты. Их дарят зрители артистам за выступление.
    Пришелец - А из какого материала состоит музыка? Не используется ли здесь с лихвой космическая энергия?
    Ведущая – Когда пишут музыку, уважаемый пришелец, космическая энергия не тратится, а наоборот. Генерируется композитором. А сама музыка состоит из нот.
    Пришелец – Какие такие ноты?
    Ведущая – Ребята, поможем пришельцу узнать ноты? Вам нужно закончить строки стихотворений из жизни музыкальных знаков.
    Вверху петля, внизу крючок, стою в начале нотных строк. Отвечайте-ка, друзья,
    Догадались вы кто я?
    (скрипичный ключ)
    Занимается упорно тэквондо
    Сильная и ловкая нота … (до)

    Любима она взрослыми,
    Любима и детьми.
    Мягкая и нежная,
    Простая нота… (ми)

    Она со скрипичным ключом очень дружит,
    Живет мирно, ни о чем не тужит.
    Что нужно сберечь – прячет за антресоль.
    Что это за нота? (соль)

    Гулять с собачкой во дворе,
    И ставить между слов тире,
    Вот что любит нота… (ре)

    Всегда везде готовая
    Все начать с нуля.
    И самая веселая
    Это нота… (ля)

    Если услышишь ночью:
    «Опять не выходит строфа!»
    Не бойтесь, не прячьтесь, и знайте, -
    То пишет стихи нота …(фа)

    По французски говорит
    «Бон Жур», «Мерси»,
    Самая воспитанная
    Нота… (си)

    А сейчас, композицию из разных нот «Заводной слоненок» композитора Дмитриева для вас исполнит ансамбль учащихся.
    Пришелец – Ладно, уговорили. Музыка – это хорошо. Но вот песня… Из песни каши не сваришь. Нет, космический разум должен вас наказать за неразумную трату энергии.
    Ведущая – Но как же вы не понимаете! Песня – душа народа. Песни знают и любят ученики нашей школы.
    Пришелец – В этом меня убедит только конкурс. Мой компьютер выдает содержание песен и мелодию. А ребята должны угадать песню. Приглашаем на сцену 8 человек.
    Пришелец – 1. Песня о нарушении режима дня (шумел камыш)
    2. Песня о самодвижущемся фрукте (яблочко)
    3. об использовании хлорида натрия не по назначению (не сыпь мне соль на рану)
    4. Песня о криминальных намерениях (крутится, вертится шар голубой)
    5. О любви к бклковому существованию (я люблю тебя, жизнь)
    6. О необычном психологическом воздействии повседневной одежды (вот кто-то с горочки спустился)
    7. о научно не доказанной связи любви и смерти (Ваше Благородие, госпожа удача)
    8. о слепоглухонемой (ничего не слышу. Ничего не вижу. Ничего никому не скажу)
    Ведущая – Ну, что. Убедились?
    Пришелец – Да. В том, что вы хорошо владеете совершенно не нужными знаниями. Песни у землян нужно изъять. А школу вашу – закрыть.
    Ведущая – Чтобы окончательно убедить инопланетян в нужности песен и необходимости школы искусств, пустим в ход наши стратегические запасы. Приглашаю на сцену Карпову Ольгу Андреевну с романсом «На заре ты ее не буди»
    Пришелец- от такой музыки даже в душе что-то зашевелилось.
    Ведущая – А вы еще танец посмотрите. Что тогда ваша душа скажет! «Движение души» исполнит Миллер Ольга.
    Пришелец – восхитительно! Оставим землянам песни, музыку. Танцы и разрешим открыть учебный год в этой прекрасной школе! А мне пора писать отчет для космического разума!
    Ведущая – Вот и замечательно! Мы приглашаем на сцену завуча нашей школы Полухину Светлану Петровну.
    Звенит звонок все громче, все слышней.
    Какая трель над миром разливается!
    Ты думаешь, распелся соловей?
    А вот и нет! Уроки начинаются!
    Звенит он много лет подряд,
    Его услышав, люди улыбаются,
    И расцветают лица у ребят:
    Пришла пора – уроки начинаются!
    Последний раз редактировалось koluchka; 07.06.2009 в 05:19. Причина: Добавлено сообщение
    koluchka_007@mail.ru


    Приглашаю в гости на свой канал. Подпишись, ведь не сложно, а мне приятно!
    http://https://www.youtube.com/channel/UC1yC1NGm9aDoeTleVwBIM7A

    Мой сайт "Позитив-Алтай" http://pozitiv-altai.jimdo.com/
    Группа Вконтакте https://vk.com/club18837019





  2. Следующий пользователь сказал cпасибо koluchka за это полезное сообщение:

    Larisa1982 (24.08.2021)

  3. #2
    Елена Аватар для koluchka
    Регистрация
    01.01.2009
    Адрес
    Алтайский край
    Сообщений
    1,018
    Поблагодарил Поблагодарил 
    65
    Поблагодарили Поблагодарили 
    92
    Поблагодарил в

    39 сообщениях

    По умолчанию

    вот еще один сценарий. На этот год. завтра будем пробовать.
    основа - сценарий из журнала "Чем развлечь гостей". автор Лаптева Галина Владимировна.
    "Пьеса для мышонка и пианино"
    я немного переделала на свои условия. у меня получился театрализованный конферанс. Вот:
    ПРОГРАММА
    концерта, посвященного Дню Знаний
    1 сентября 2009г.
    ВЕДУЩАЯ -
    Как быстро промелькнуло лето,
    На смену осень вновь идёт.
    День знаний! Означает это,
    Что нас работа с вами ждёт,

    Всех с праздником! Ведь наконец
    Дверь распахнётся в наш Дворец!

    Добрый день, уважаемые ребята, родители и учителя! Детская школа искусств снова распахнула свои двери и с радостью открывает новый учебный год!
    1. Сл. и муз. А. Власова «Радуйся» Хор ДШИ, рук. Гынгазова Л.А. в сопровождении оркестра РНИ, рук. Власов В.М.
    2. Сл. и муз. А. Власова «А и Б» Исполняет Хор ДШИ, рук. Гынгазова Лидия Александровна в сопровождении оркестра.
    3. «Экспромт» Солистка Алла Михайловна Мельцова.
    4. Сл. Осьмушкина. Муз. Пипекина «Калачи» Солистка Ирина Сергеевна Миргородец
    5. Соловьев-Седой, обр. А. Галошина «Первым делом самолеты» Семейный дуэт: Алексей Валентинович и Даша Власовы. Аккомпанирует оркестр.

    Кулисы закрываются. Оркестр уходит. На авансцену выходит Старый пианист.
    СП. – (гладя рояль) Запылился ты, дружище,
    Ну-ка, я тебя протру.
    Показалось или правда,
    Что играл ты поутру?
    Застоялись мы немного.
    А тряхнем, брат, стариной?
    Дай-ка я тебя открою. Вспомним молодость с тобой!
    Помнишь, вечером на пару
    Мы грустили? (вздыхает) Как вчера!
    Сколько мы всего играли…
    Как забыть те вечера!
    Как задорно пели звонко!
    Ты, мой друг, был громче всех!
    Подпевали нам девчонки, в зале шум, веселье, смех!

    Вечер бродит за окошком,
    Щедро звездами горит.
    Отдохну-ка я немножко. (зевает и уходит за кулисы).

    МЫШОНОК – (появляясь)
    Спит он? Ой, а вдруг не спит?
    Спит! Проснется он едва ли! Засыпает он всегда!
    А я живу в его рояле! Добрый вечер, господа!

    В нашем селе, вмузыкальной стране
    Задорные нотки привиделись мне!
    Они хороши! Я с ними дружу1
    О каждой из них вам сейчас расскажу!

    В домик я маленький белый войду
    Там нотку ДО непременно найду!
    ( звучит музыка «Кап-кап-кап, дождик пошел»……….. Появляется нотка ДО, прыгая с зонтиком по сцене).
    ДО - Дом. Дорога, дождь пошел
    Вдоль дорожки длинной.
    До чего же хорошо
    Догонять дождинки!

    МЫШОНОК – нотка До, а поможешь Красковской Наде сыграть пьесу «Настроение»?
    ДО – конечно!
    6. Л. Виндер. Настроение Красковская Надя.
    Преп. Черных В.А.

    МЫШОНОК - вот через гору иду я вперед. Там нота РЕ возле речки живет.
    ( музыка………………………………………...…...…)
    РЕ – речка резвая течет,
    У реки ревень растет,
    Крепкий огурец и репка.
    Я бываю здесь нередко!

    МЫШОНОК - и в моей большой норе
    Побывала нота РЕ.
    В слове «хореография» тоже есть нота Ре. «Прогулку в облаках» исполнят учащиеся хореографического отделения.
    7. Прогулка в облаках Учащиеся хореографического отделения. Преп. Пономарева Е.В.



    МЫШОНОК - через реку перейдем
    Ноту Ми мы там найдем!
    МИ – ( в фартучке. В поварском колпаке, с миской в руках)
    Миску с молоком возьми,
    В ней увидишь ноту Ми.
    Мир, минута. Миллион.
    Минус, миксер. Я – во всем!
    МЫШОНОК – да . И в том числе нота ми встречается в произведениях ансамбля духовых инструментов, который исполнит американскую народную песню «Бубенчики».
    8. А.н.п. «Бубенчики» Анс. духовых инструментов ДШИ
    Преп. Джумабаев С.М.
    конц. Несынова Н.А.
    МЫШОНОК – ноты – радостный народ.
    Рядом с Ми и Фа живет!
    ФА – факт, что не прожить без нот.
    Фортепьяно и фагот
    Это тоже подтвердят.
    И сыграют звукоряд!

    Ну а Игорь Рахимов уже умеет играть не только звукоряд, но и целые музыкальные произведения. . Например пьесу «Часы».
    9. Я. Медынь. «Часы» Рахимов Игорь.
    Преп. Тарасов В.М.

    МЫШОНОК - Между третьей и четвертой
    Линеечкой простой.
    Домик видите уютный?
    А живет в нем нотка СОЛЬ.
    СОЛЬ – ( кланяясь)Соль!
    Люблю я сольно петь!(поет)
    До, ре, ми, фа, соль!
    У меня, мой друг, заметь,
    Особенная роль!
    МЫШОНОК – первый вальс! Исполнят учащиеся хореографического отделения. В этом номере – каждый солист!
    10. «Первый вальс» Учащиеся хореографического отделения.
    Преп. Балыкина Г.В.

    МЫШОНОК – За горой еще земля.
    А живет там нотка ЛЯ!
    ( музыка «ля-ля-ля-ля-ля»)
    ЛЯ – ( с детской коляской)
    Вам скажу я, так и быть:
    Лясы не люблю точить.
    Лялечку в колясочке
    Катаю я, ребяточки!

    А Саша Динер уже совсем не лялечка. Он умеет играть на балалайке. И сейчас исполнит обработку народной песни «На горе-то калина».
    11. РНП «На горе-то калина»
    обр. Динер Саша. Преп.. Мельцова А.М.
    Конц. Гынгазова Л.А.
    МЫШОНОК – На третьей линеечке кто висит?
    То веселая нотка СИ!
    СИ – (с кистью и палитрой)
    Я раскрашу краской синей
    Небо, речку и сирень.
    У меня так много силы,
    И трудиться мне не лень!

    А на сцену выходит фольклорный ансамбль «Радуница», который исполнит РНП «Уж как в Галиче горка крута».
    12. РНП «Уж как в Галиче горка крута»
    Анс. «Радуница»
    преп. Баклыкова Е.В.
    конц. Черниченко Д.В.
    МЫШОНОК – вот они какие ноты,
    И все заняты работой.
    Если вместе соберуться – песни звонкие польются!
    «Дарите Музыку» исп. Татьяна Пьянкова.
    13. Сл. И муз. Е. Сокольской «Дарите музыку» Пьянкова Таня
    Преп. Власов А.В.
    МАЛЕНЬКИЙ МЫШОНОК - может я еще и мал,
    Но уже я знаю
    Что такое интервал, -точно называю!
    Между нотами двумя
    Это расстоянье!
    Вырасту, и у меня
    станет больше знаний!
    МЫШОНОК – можешь нотки все назвать?
    МАЛЕНЬКИЙ МЫШОНОК – до, ре, ми, фа, соль, ля, си!
    МЫШОНОК – что ж, тебе я ставлю пять!
    МАЛЕНЬКИЙ МЫШОНОК - что-нибудь еще спроси! (УХОДЯТ)

    СТАРЫЙ ПИАНИСТ – вот ведь, кажется заснул…
    Мне приснились мыши,
    И мелодию, (да не одну!) я во сне услышал!
    Карандаш мне нужно взять.
    Ноты срочно записать! ( уходит)
    ВСЕ НОТЫ И МЫШИ ВЫХОДЯТ НА СЦЕНУ

    ВЕДУЩАЯ:
    В этой сказке есть подсказка:
    Ноты срочно разучи –
    Это к музыке ключи!

    Мы еще раз поздравляем всех с праздником и приглашаем вас в классы!
    ( кулисы закрываются)
    koluchka_007@mail.ru


    Приглашаю в гости на свой канал. Подпишись, ведь не сложно, а мне приятно!
    http://https://www.youtube.com/channel/UC1yC1NGm9aDoeTleVwBIM7A

    Мой сайт "Позитив-Алтай" http://pozitiv-altai.jimdo.com/
    Группа Вконтакте https://vk.com/club18837019





  4. #3
    Местный
    Регистрация
    17.01.2009
    Адрес
    г.Обнинск
    Сообщений
    475
    Поблагодарил Поблагодарил 
    5
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Елена!Спасибо за мнтересные сценарии.У меня вопрос,концертные номера понятно, повторяете видимо, что было выучено ранее,а вот кто исполняет роль скуки, например, если ребёнок, то как успеваете к 1 сентября выучить.

  5. #4
    Елена Аватар для koluchka
    Регистрация
    01.01.2009
    Адрес
    Алтайский край
    Сообщений
    1,018
    Поблагодарил Поблагодарил 
    65
    Поблагодарили Поблагодарили 
    92
    Поблагодарил в

    39 сообщениях

    По умолчанию

    Главные роли ипсолняют преподаватели. например. Скуку играла я. И мышонка тоже. а более мелкие и массовые роли - детки. конечно, времени мало. мы выходим на работу 26 августа. за 4 дня до 1 сентября. хотелось бы пораньше. но так. поэтому сценарий готовлю заранее. в первый день на работе раздаю роли, пара репетиций - вот и все. другого выхода нет. если музыкальные номера (есть в других сценариях) - то записываю плюсы и дети так поют. просто за 4 дня не реально выучить. есть еще сценарии на работе. попозже выложу! Спасибо за ответы. очень рада, что мои сценарии пригождаются!
    koluchka_007@mail.ru


    Приглашаю в гости на свой канал. Подпишись, ведь не сложно, а мне приятно!
    http://https://www.youtube.com/channel/UC1yC1NGm9aDoeTleVwBIM7A

    Мой сайт "Позитив-Алтай" http://pozitiv-altai.jimdo.com/
    Группа Вконтакте https://vk.com/club18837019





  6. #5
    Местный
    Регистрация
    17.01.2009
    Адрес
    г.Обнинск
    Сообщений
    475
    Поблагодарил Поблагодарил 
    5
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Я так и предполагала,что участвуют преподаватели.Молодцы!!!Не каждый согласится.Браво!

  7. #6
    Пользователь Аватар для Ирина Роск
    Регистрация
    19.08.2008
    Адрес
    Пермь
    Сообщений
    72
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    44
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    сценарий 1-го сентября в школе искусств. 2009-2010. О.Белокурская и И.Пороскова
    Выходит Фокус-Мокус , играя на гармошечке, поет (на мотив «Хорошо бродить по свету…»):
    Почему сегодня в школу
    Ребятня бежит с цветами
    Почему же этим днем
    В школу им идти не лень?
    Потому что, потому что
    В этот ясный день осенний
    Ждет детей любимый праздник –
    Самый первый школьный день
    Самый лучший школьный день!
    Здравствуйте, ребята! Позвольте представиться – Фокус-Мокус, бродячий фокусник и артист. Я услышал, что в этой школе все рады первому сентября. Сколько здесь ребят собралось в этом зале. Интересно, а кого здесь больше – мальчиков или девочек? (…) Давайте проверим!
    Игра «Девочки-мальчики»
    Какие дружные ребята, мое вам цирковое «браво»! И как здесь уютно и красиво, слышите, даже соловей запел… (слышится жалобное «хрю-хрю»). Но позвольте, это же не песенка соловья. Так плачет… кто, вы говорите? Поросенок?!

    Выходит Фунтик, рыдая: «Хрю-хрю, хрю-хрю…», вытирает глаза.
    ФМ: Как твое имя, малыш?
    Ф: Ф-ф-фун-тик!..
    ФМ: Успокойся, Фунтик.
    Ф: Не могу, ведь я самый большой в мире обманщик.
    ФМ: Нет, нет, ты не мог стать обманщиком!
    Ф: Но я им стал! Вы, конечно, слышали о госпоже Беладонне? Я у нее служил. Я рассказывал сказку про трех поросят, а потом снимал панамку и говорил: « Дети, подайте на домики для бездо-о-о-омных поросят» ( Фунтик обходит всех зрителей с панамкой, пока ему туда не кинут что-нибудь) Вот так я обманул 11 мальчиков и 15 девочек. Дети ведь не знали, что все деньги госпожа Беладонна забирает себе. Я больше не мог их обманывать. И убежал…
    ФМ: Не грусти, Фунтик, я думаю, тебе пора пойти в школу искусств вместе с нашими ребятами, и там твой талант оценят по заслугам.
    Ф: Но я ничего не знаю и ничего не умею…
    ФМ: Вот поэтому дети и ходят в школу. Не переживай, здесь ты можешь научиться петь, танцевать, рисовать и даже играть на каком-нибудь музыкальном инструменте!
    Ф: Честно-честно?
    ФМ: Честно-честно!
    Ф: Я согласен!
    Вбегает госпожа Беладонна. Фунтик прячется за спину Фокуса-Мокуса.
    ГБ: Караул! Ограбили! Где Фунтик? Где мой поросеночек? (ищет его среди зрителей) Где моя сказочка?!
    Ф( обреченно): Это она, госпожа Беладонна.
    ГБ: Да, это я, хрюкающий разбойник!
    ФМ: Позвольте…
    ГБ: Не позволю!
    ФМ: Простите…
    ГБ: Не прощу! Фунтик, ко мне! (зрителям) Ведь у него талант! Ему никто не мог отказать. Он приносил мне много денег! У-у, мое сокровище! (делает Фунтику «козу»)
    ФМ: С этого дня Фунтик будет учиться в школе искусств.
    ГБ: Что?! В школе искуств?! Не смешите мои миллионы! Кому нужна эта школа, когда в ней нет такого предмета как математика, ведь на этом предмете – можно научиться считать денежки!!! (зрителям) Вот вам, несносные детишки, вам она нужна? (…Дети из зала отвечают) Какое наглое вранье! Дети любят только сладости, а еще кричать и хулиганить.
    Молчать! Смирно!
    ФМ: Вот видите, дети любят ходить в школу, и Фунтик полюбит. Он научится многому, будет блистать на сцене и рисовать.
    ГБ: Чему он научиться сейчас буду решать Я! ( достает из сумочки счетики) Так. Что мы имеем? Бродячий фокусник – одна штука. Дерзкий поросенок – тоже одна штука. Дети… (пытается их пересчитать, машет рукой) а -а, дети не считаются. Что требуется? Отнять поросенка. (сбивается со счета и плачет) Ничего не получается-а-а-а-а….
    Ф: Госпожа Белладонна, хотите, будем ходить в школу вместе?
    ГБ: Но здесь же меня не научат пересчитывать мой миллион!
    ФМ: Да разве миллион – это главное?
    ГБ:( гладит сумочку) Он не хотел тебя обидеть, мой ненаглядный ! (Фокусу) А что главное?
    ФМ: Главное – те знания и умения, которые пригодятся нам в жизни. Взгляните на этих детей – они уже многое знают и умеют
    ГБ: Кто?! Эти маленькие проказники?
    ФМ: Дорогие учащиеся и первоклассники предлагаю сейчас продемонстрировать ваше искусство, чтобы госпожа Беладонна увидела на что вы способны.
    Номер 1 _______________________________________________________\
    Номер 2 ________________________________________________________
    Номер 3 ________________________________________________________
    Номер 4 ________________________________________________________
    Номер 5 ________________________________________________________.
    ГБ: Какая прелесть! Таланты! Настоящие таланты! Оказывается, кроме моих миллионов, в мире есть много интересного.
    ФМ: Ну что же, пришло время заканчивать наш чудесный праздник!
    Ф: Честно-честно?
    ФМ: Честно-честно!

    ФМ: День знаний – праздник наш прекрасный
    Мы с нетерпеньем ждем всегда
    Ребята, вы со мной согласны?
    Конечно, да, конечно, да, конечно – да!

    ГБ: Искусство так разнообразно,
    Мы изучаем без труда
    ….

    Ф: Свой первый день в любимой школе
    Я не забуду никогда.

    На сцену выходит вокальный ансамбль и вместе с героями исполняет песню на мотив «Буратино»

  8. #7
    Пользователь
    Регистрация
    07.11.2009
    Сообщений
    83
    Поблагодарил Поблагодарил 
    52
    Поблагодарили Поблагодарили 
    125
    Поблагодарил в

    35 сообщениях

    По умолчанию

    Может, пригодится моё стихотворение для праздника, посвящённого началу учебного года:
    Замолчала школа летом,
    И уснули инструменты,
    И глаза закрыли ноты.
    Звукам отдохнуть охота.
    В дни блаженной тишины
    Классы спят и видят сны.

    В то же время мы не спали:
    Возле речки загорали
    И искали поутру
    Грибы, ягоды в бору.
    Убегали, уезжали
    В разносказочные дали…

    Сколько радости и света
    Принесло нам это лето!
    Мы устали отдыхать.
    Возвращаемся опять
    В звуков бурное теченье.
    Музыка – не развлеченье –
    Это поняли давно.

    Жёлтый лист стучит в окно,
    И пора вернуться к гаммам,
    Упражнениям, программам.
    Ждёт оркестра партитура,
    Счёт долей, аппликатура…
    Ещё многое нас ждёт,
    Ведь настал учебный год.

    Возвращаемся, и это
    Значит – кончен наш покой.
    Мы в дела, как в речку летом
    Окунёмся с головой.

  9. Следующий пользователь сказал cпасибо Одарина за это полезное сообщение:

    Larisa1982 (19.08.2020)

  10. #8
    Пользователь
    Регистрация
    07.11.2009
    Сообщений
    83
    Поблагодарил Поблагодарил 
    52
    Поблагодарили Поблагодарили 
    125
    Поблагодарил в

    35 сообщениях

    По умолчанию

    Для скрипачей

    Вернувшись с каникул, откроем футляры
    И вскинем привычно смычки.
    И пьесы забытого репертуара
    Польются, тихи и легки.
    Исчезли мозоли, забыто вибрато,
    И кажется маленьким класс…
    Но, лишь окунёмся в учёбу, ребята,
    Всё станет привычным для нас!

  11. #9
    Я ваша навеки... Аватар для ирвит
    Регистрация
    01.02.2009
    Адрес
    Поволжье
    Сообщений
    67
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Привет,коллеги!
    В прошлом году делала 1 сент в муз школе без подготовки, сходу, так получилось. Основой послужило то, что с прекрасно поющим мальчиком подготовили старую, но замечательную песню "школь. корабль". Отсюда и "плясала".Дословно не помню, была импровизация после песни.Суть: сегодня 10 школьн кораблей нашего города отправляются в плавание по новому учебному году(какие-то подробности) Вместе с ними отправляется в путь наш самый звонкий, самый музыкальный кораблик.(лирика о ДМШ).Дальше что-то о флаге- класс. музыке, штормах-академ. концертах и экзаменах, подводных рифах- тех. зачетах и угадайках, тихих гаванях- каникулах.Представила всех плывущих на корабле: капитан-директор, штурман-завуч, боцман-завхоз, шкипера- педагоги, матросы- уч-ся старш. классов, юнги-первоклассники.Всё сопровождалось увертюрой из "дети капитана Гранта", директор выходил под"капитан,капитан, улыбнитесь".Очень мило и весело прошло.В нашей школо 250 детей и 20 педагогов.Попробуйте
    Ирина В теме "Кто мы" пост #3616
    Мы - скаковые лошади азарта,
    На нас ещё немало ставят карт.
    И, может быть, мы тяжко рухнем завтра,
    Но это завтра, а сейчас - азарт.
    iv_kirillova@mail.ru

  12. #10
    Мастер Аватар для begden
    Регистрация
    15.04.2009
    Адрес
    Поволжье
    Сообщений
    744
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    В нашей школе 1 сентября давно не проводятся никакие мероприятия. Так стало с разделением обучения в основной школе на 2 смены. Есть ли у кого на примете небольшое приветственное стихотворение? Чтобы при входе в школу или на дверях красиво написать! Посоветуйте что-то из оформления на 1 сентября и в классе.

  13. #11
    Новичок
    Регистрация
    26.09.2010
    Сообщений
    3
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Спасибо за хорошие сценарии!!!!!!!!!!!!!

  14. #12
    Новичок
    Регистрация
    27.08.2010
    Сообщений
    1
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Огромное спасибо! Замечательное стихотворение.

  15. #13
    Местный Аватар для Tavina
    Регистрация
    03.10.2008
    Адрес
    РФ Белгородчина
    Сообщений
    118
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    13
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Предлагаю простенький сценарий, который не требует больших усилий и репетиций (материалы взяты из интернета)
    http://files.mail.ru/EU8RY1

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru