Страница 1 из 5 12345 ПоследняяПоследняя
Показано с 1 по 15 из 66

Тема: День защиты детей - 1 июня

  1. #1
    Новичок
    Регистрация
    16.05.2009
    Сообщений
    1
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию День защиты детей - 1 июня

    Здравствуйте!Очень нужны советы и рекомендации по проведению концерта.Работаю в детском доме с детьми-инвалидами.Хочу организовать два концерта к Дню защиты детей: один для детей,другой для взрослых.
    Для детского концерта хотелось бы найти какие-нибудь не очень сложные конкурсы, танцы. Может,подскажете,какую музыку лучше использовать для танцев и фона? Пока скачала только песню "Должны смеяться дети".

    А для взрослых нашла очень душевные и трогательные стихотворения о детях (если кому надо,могу выслать или здесь написать). Буду очень благодарна если подскажете какую-нибудь инсценировку песни,просто песню,танец (все будет исполняться взрослыми) или юмористическую сценку.

  2. #2
    Новичок Аватар для владимир о
    Регистрация
    19.01.2008
    Адрес
    Ульяновская обл. Барыш
    Сообщений
    14
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Сегодня ваш праздник, ребята
    Все дети огромной земли
    Друг к другу спешат с поздравленьем
    Желая здоровья. Любви
    И мы вам, родные желаем
    Растите и радуйте нас
    Пусть сбудутся ваши желанья
    И мир будет добрым для вас
    Мы взрослые вам обещаем
    Во всем помогать, защищать
    И в сердце надеясь, мечтаем
    Счастливыми вас воспитать
    Сценарий проведения Дня защиты детей

    Ведущий. Пришел июнь, июнь, июнь-
    В саду щебечут птицы,
    На одуванчик только дунь-
    И весь он разлетится!

    Праздник солнца! Сколько вас,
    Одуванчиков у лета!
    Детство – золотой запас
    Для большой нашей планеты!

    Ведущий. Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!
    Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята. Сегодня у нас праздник, а в праздничные дни принято принимать поздравления.
    Слово для приветствия предоставляется главе ..............

    Ведущий:
    Дети – это масса затей,
    Дети – это масса идей!
    И взрослые собрались,
    И взрослые придумали
    В начале июня
    День защиты детей!
    Ведущий: Взрослым итак часто хочется побыть хоть немного детьми. А дети всегда мечтают – вот были бы взрослыми они!!! Но взрослыми быть ведь тоже нелегко, вот если бы в помощь пригласить волшебников.
    Много игр есть на свете,
    Но про все не рассказать.
    Любят взрослые и дети
    В игры разные играть.

    Приглашаем на сцену воспитанников дошкольного образовательного учреждения _____

    Игры, конкурсы.

    Ведущий: Пора нам всем прощаться
    С волшебною страной.
    С мелками, со скакалками,
    С загадками, игрой.
    Для повелителей страны
    Ребята все равны:
    И рыжие, и белые,
    И сильные, и смелые,
    Веселые и шумные,
    И очень, очень умные.
    Всех ждет подарок или приз
    И это все для вас сюрприз.


    День защиты детей
    Ведущие:
    Что такое лето?
    Это много света,
    Это поле, это лес,
    Это тысяча чудес.
    Здравствуй, здравствуй наше лето!
    Все теплом твоим согрето:
    Луг и поле, и сады,
    Лес, и речка, и пруды
    Очень весело живем,
    На прогулку мы пойдем

    Танец под музыку «Лето»

    Очень легкий, как былинка,
    Сам зеленый, как травинка,
    На лугу в лесу, у речки
    В травке прячется… кузнечик!

    Песня кузнечика

    Красный, маленький жучок,
    В черных точечках бочек

    Танец жучка

    Разве дождик - это плохо?
    Надень лишь только сапоги,
    В них не только по дорогам,
    Хоть по лужицам беги.

    Ведущие прячутся под шляпку гриба

    Прыг-скок, трусишка,
    Хвост коротышка,
    Ушки вдоль спинки,
    Глазки с косинкой,
    Одежда в два цвета –
    На зиму и лето

    Танец зайчика

    Заяц:
    Чтобы скрыться от дождя зонтик очень нужен,
    Я бегу, бегу, бегу без зонта по лужам
    Холодает все кругом,
    Очень зябко под дождем!
    Апчхи!
    Весь дрожу я весь промок,
    Как осиновый листок!
    Мне бы норку, да посуше –
    Там согрел бы лапки, уши!
    Апчхи!

    Ведущий:
    Залезай под зонт, малыш,
    Согреешь лапки – убежишь.
    Ее шубка золотиста,
    Хвост пушистый и большой,
    Не найти в лесу и в поле
    Раскрасавицы такой.
    Она в лесу всегда живет,
    И в деревне кур крадет,
    С очень хитрою головкой,
    Не поймать ее плутовку!

    Танец лисы

    Лиса:
    Зонтик ваш такой чудесный –
    Нам втроем не будет тесно

    Ведущий:
    Ты, лисичка поспеши,
    Хвост пушистый посуши
    В гости к нам явился мишка,
    Озорник и шалунишка
    Он живет в тиши лесной,
    Косолапый и большой,
    Может громко он реветь,
    Может громко песни петь
    Очень мед он любит сладкий,
    Спит в берлоге, как в кроватке,
    Неуклюжий косолапый,
    Он сосет в берлоге лапу

    Танец медведя

    Мишка:
    Можно мне под зонтик влезть
    Нос и уши обогреть

    Лиса:
    Очень уж велик твой рост –
    Ты помнишь мой пышный хвост.

    Ведущий:
    Хватит места под зонтом –
    Нам не тесно вчетвером

    Ежик:
    Пых, пых, пых –
    Посмотрите на мой вид,
    Под дождем я весь продрог,
    До иголочки промок

    Номер в исполнении Ежика

    Видишь зонтик у меня!
    Прячься, Ежик, от дождя!

    Лиса:
    Ой! Ой! Очень колки
    На спине твоей иголки

    Ведущий:
    Сели дружно под зонтом
    Звери вместе впятером.
    Ах! Как интересно!
    Нам совсем не тесно!

    На поляне вырастают новые грибы

    И на горке и под горкой,
    Под березой и под елкой,
    Хороводами и вряд
    Добры молодцы стоят!

    Танец грибов

    Грибочки:
    Месяц в небе, как лукошко,
    Ты играй, играй гармошка,
    Я грибок залез на пень
    И играю целый день
    Как у наших у опят
    Вырос целый детский сад
    Все сынки и дочки
    Прячутся в листочках
    Милые поганочки
    Пляшут на поляночке,
    Не жалеют каблуков,
    Веселят всех грибников!
    Расступись народ -
    Мухамориха идет!
    Фартук новый - лист кленовый
    Мне, ребятки, впору,
    Соберусь и уйду
    в гости к мухомору.

    Ведущий:
    Вот так и у нас, как грибы, вырастают новые программы.

    Заяц:
    Раз, два, три, четыре, пять,
    Солнце светит нам опять
    Вот и дождик перестал
    Я к зайчатам поскакал

    Ведущий:
    Будем солнце мы любить
    И дружить с дождями,
    Ну-ка, гости, веселей,
    Пойте вместе с нами!

    Песня «Мы на свет родились, чтобы радостно жить…»
    Сценарий праздника 1 июня «День защиты детей»

    Место действия – центральная площадь. Она украшена декорациями в стиле сказочного города. В центе площади сцена в виде карандаша. Над ней возвышается радуга из цветных воздушных шаров. Сама площадь обрамлена флажками. Звучит веселая детская музыка. Фанфары. На сцену выходит добрый художник.

    Художник. Я здесь мальчишкой все облазил босиком.
    Прошел по каждому бульвару и мосту.
    Здесь каждый камень, каждый кустик мне знаком,
    И я знаком любому камню и кусту.

    Здесь каждый встречный мне приятель, верь – не верь,
    И на окраине я знаю всех в лицо,
    Могу я смело постучать в любую дверь,
    Могу подняться я на каждое крыльцо.

    И пускай мы не похожи
    Пусть мы все такие разные вокруг,
    Все равно, любой прохожий
    В этом городе – товарищ мне и друг.

    Музыка «Город этот выдумал один художник»

    Художник. Здравствуйте, друзья! Сегодня город наш открыл двери для всех! Ведь сегодня первый день лета. И мы рады прозрачному ветру, зеленым деревьям и голубому небу. Сколько красок окружает нас, это – настоящее Чудо! Сегодня на наш праздник спешит много гостей и мы постараемся встретить их достойно. Правда, карандаши?

    Музыка «Топ-топ». Слышен плач девочки, она выходит на середину площади.

    Художник. Что такое? Не может быть! В праздничный день и слезы? Здравствуй, Девочка. Почему ты плачешь?
    Девочка. Я плачу, потому что у меня нет друзей.
    Художник. Но ведь без друзей мир кажется серым и безрадостным. А как тебя зовут?
    Девочка. Меня зовут Катя.
    Художник. А знаешь, Катя, я могу творить любые чудеса. Ты веришь в чудеса?
    Девочка. Не знаю, пока я еще ни одного чуда не видела.
    Художник. А ты приглядись получше.

    Музыка. Песня «Крошка» - коллектив школы «Синтон», после этого сразу песня художника «Про друзей»

    Девочка. А что это у вас в руках, уважаемый Художник?
    Художник. О! Это волшебная кисточка, благодаря ей происходят необыкновенные вещи. Посмотри! Все плохое прочь уйдет, и картина оживет.

    Художник взмахивает кисточкой, под музыку появляются двое из ларца.

    Двое. Что хозяин надо?
    Девочка. Ух, ты!
    Художник. Здравствуйте, двое из ларца, одинаковых с лица! Не смогли бы вы исполнить желания этой девочки?
    Двое. В два счета!
    Художник. Загадывай!
    Девочка. Чего бы мне пожелать?.. Хочу мороженого.
    Двое. Ха, пустяки!

    Музыка. «Танец мороженок»

    Девочка. Спасибо вам, двое из ларца, одинаковых с лица! Мороженного завались, а друзей по-прежнему нет, когда же они появятся?
    Художник. Ну, что ты, Катюша, это только начало, а лучшее, конечно, впереди.

    Музыка. Под взмах художника кисточкой выезжают Бременские музыканты. Они объезжают площадь.

    Музыканты. Привет, друзья! Наконец-то мы в городе красок.
    Мы бродячие артисты, мы в дороге день за днем.
    И фургончик в поле чистом – это наш привычный дом.
    Мы великие таланты, мы понятны и просты,
    Мы певцы и музыканты, акробаты и шуты!

    Музыка. Песня Бременских музыкантов.

    Художник. Добро пожаловать в наш город, друзья!
    Девочка. Это и есть друзья?
    Музыканты. Конечно, мы с удовольствием будем тебе друзьями, если ты этого захочешь.
    Девочка. Хочу! Хочу! Очень хочу!
    Музыканты. А мы приехали к вам в город не с пустыми руками. Мы привезли вам музыкальный сюрприз.

    «Странный кот» - школа «Синтон»

    Девочка. А откуда вы приехали?
    Музыканты. Мы из немецкого города Бремена.
    Девочка. Хорошо у вас в Бремене поют. Уважаемый Художник, а у нас есть своя музыка?
    Художник. Ну конечно, Катя. Я сейчас приоткрою тебе следующую страничку нашего праздника. Давным-давно на земле русской среди спелых хлебов, голубых рек родилась песня раздольная и душевная.
    Девочка. Мы можем ее услышать?
    Художник. Конечно, просто надо внимательно послушать свое сердце и она зазвучит.

    Народный фольклорный блок. Сразу после фольклора вступает резкая неприятная музыка. На площадь въезжают черные краски.

    Художник. Что это?
    Девочка. Как много черных красок.
    Двое. Ну, пока мы не нужны, в сундуке сидеть должны.

    Музыка. Танец Захаровой «Черные краски».

    Девочка. Почему же они пришли? Неужели праздник закончился? Неужели чуда больше не будет?
    Художник. Ну, что ты, Катя. Черная краска тоже нужна, без нее, к сожалению, ни куда не денешься.
    Девочка. Разве много в жизни черных красок?
    Художник. Увы, еще не все дети на земле видят радугу, а черные краски видят каждый день. Где-то идут страшные войны, бушуют ураганы и редко светит солнце.
    Девочка. Что же делать, как им помочь?
    Черная краска. Как помочь, говоришь? (Смеется.) Это бесполезно! Черной краской можно закрасить любой цвет.
    Художник. Неправда, есть выход. Черную краску смоет вода! Где наш дворник дядя Вася?
    Дворник. Здесь я, товарищ художник!
    Девочка. Дядя Вася, устройте, пожалуйста, чудо! Нам нужен дождь!
    Дворник. Ну, если вы так хотите, чего не сделаешь для друзей!

    Музыка. «Дождь». Дворник поливает площадь, черные краски исчезают.

    Девочка. Спасибо, дядя Вася! Вы – настоящий волшебник!
    Художник. И наш друг! А теперь, мои подмастерья – карандаши, разрисуйте площадь разноцветными красками.
    Циркачи. А мы им поможем!
    Девочка. Ой, кто это?
    Циркачи. Это мы – циркачи, приехали к вам на праздник.
    Художник. Добро пожаловать!

    Музыка. Песня «Цирк шапито» шк. «Синтон». Сразу после них музыка на «Шари-вари»

    Девочка. Как здорово! Целое море красок!
    Голос пирата. Кто тут говорит о море?

    Музыка на выход пиратов.

    Девочка. Здравствуйте!
    Художник. Здравствуйте! Ой! Да мы, кажется, знакомы!
    Пират. Это мы – пираты, веселые ребята. (Вылезают двое из ларца.) Чего-то у меня в глазах двоится! Надо ж было так напиться!
    Девочка. Эх, вы! Как вам не стыдно! В таком виде и на праздник явились!
    Да что вы! Мы ни чего, кроме пепси-колы не пьем!
    Художник. Ну, признавайтесь, зачем пожаловали?
    Пират. Говорят, в этом городе есть большой клад. Вот мы и хотели бы, что бы вы с нами поделились.
    Девочка. Какой еще клад? Нет у нас клада.
    Пират. А почему тогда здесь все счастливые и довольные? Смеются, едят, это в наше-то тяжелое время?
    Девочка. Просто весело, мы же дети и любим повеселиться! А вот вы чем занимаетесь?
    Пират. Сейчас расскажем.

    Музыка. Танец пиратов «Легион». Пираты толкаются.

    Художник. Все понятно, ребята вы не плохие. Поете, танцуете. Только вот дружить между собой не умеете.
    Пират. Отдайте нам клад. Тогда и подружимся.
    Художник. Это он верно говорит. Ну что ж, смотрите, в чем заключается тайна нашего клада.

    Музыка. Спортивный блок Песня «Карате».

    Пират. Ух ты! Ну мы, пожалуй, пойдем!
    Девочка. Нет, вы не поняли. Наш клад – это наша дружба. Я тоже сначала этого не знала. А теперь знаю. Нужно дружить крепко-крепко, и тогда все у вас будет.
    Пират. А-а-а! Дошло, наконец. Ну что ж, спасибо вам, друзья!
    Все. Друзья!

    Пираты прощаются. Уезжают под музыку «Веселый ветер».

    Девочка. Ну, вот и справились с плохим настроением!
    Художник. И друзей новых нашли. Нарисовали яркую, солнечную картину. Смотри, сколько улыбок вокруг.
    А по-моему, это и есть ЧУДО!


    Музыка. Танец Захаровой «Облака». Песня «Воздушные шары».

  3. Следующий пользователь сказал cпасибо владимир о за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016)

  4. #3
    Авторитет Аватар для Elen2
    Регистрация
    11.01.2009
    Адрес
    Украина Одесская обл.
    Сообщений
    34,938
    Поблагодарил Поблагодарил 
    37,468
    Поблагодарили Поблагодарили 
    78,900
    Поблагодарил в

    9,197 сообщениях

    По умолчанию

    Здравствуйте! Это детский спортивный летний праздник.Я проводила его на День защиты детей.
    Ведущий: Лету красному, небу ясному,
    Солнышку, что всех ребят
    Превращает в шоколад,
    Крикнем громко, детвора,
    Наш физкульт-привет!
    Все: Ура!

    Собрались мы с вами на спортплощадке,
    чтобы веселы¬ми играми,
    эстафетами встретить лето.
    Пусть летнее сол¬нышко увидит вас веселыми,
    закаленными, ловкими, умелыми.

    Песня «Венок».

    Итак, мы начинаем спортивный летний празд¬ник,
    и всем присутствующим мы предлагаем принять в нем участие.

    Кто из вас не знает скуки?
    Кто здесь мастер на все руки?
    Надо с препятствиями путь пройти
    И обратно в свой отряд прийти.

    Первое препятствие — вода!
    Нести ее — беда!
    Кто плохо ведро пронесет,
    Тот из игры мокрым уйдет!
    (Двое детей с коромыслами несут воду в ведерках.)
    Ведущий: Второе препятствие — ложка!
    А в ложке — картошка.
    Бежать нельзя, дрожать нельзя!
    Дышать можно, только осторожно!
    Игра «Кто больше»: принести картофелину в ложке из корзины.
    Ведущий:
    Третье препятствие — мешки!
    Делай маленькие шажки,
    В мешке через барьер прыг-скок,
    Под рейкой — ползок,
    И ударить в звонок.
    Потом мешок снять и быстро бежать,
    Товарищу свой мешок передать.
    В эстафете принимают участие по 4-5 человек от команды.

    Ведущая: Продолжим наш праздник. Вспомните и назовите извест¬ные вам виды спорта.
    Детям можно предложить встать в круг. Ведущий бросает мяч ребенку, а он должен назвать вид спорта.

    Раздается звонкий крик. Появляется Карлсон. Он едет на самокате, в сумке калоши, 2 зонта, подушка, поло¬тенце.

    Карлсон: Подождите! Подождите! Ой-ой! Опоздал!
    (Достает подушку, ложится на нее, обвязывая голову по¬лотенцем.)
    Ведущая: Карлсон, ты что это разлегся? Вставай! У нас спортив¬ный праздник, а ты лежишь.
    Карлсон: Опоздал! Я так спешил, торопился и, наверное, заболел! И никто меня уже не вылечит!
    Ведущая: Ребята, что же делать? Я, наверное, знаю... Карлсону может помочь только банка с вареньем!
    (Карлсон съедает все варенье.)
    Карлсон: Ой! Полегче стало!
    Ведущая: Ну что же, продолжим лечение?
    (Ведущая достает большую конфету. Карлсон вскакива¬ет, прыгает, пытается достать конфету.)
    Ведущая: Карлсон, как хорошо ты прыгаешь! Держи! (Карлсон съедает конфету.)
    Ведущая: Что, полегчало теперь? Ну, рассказывай, что с тобой произошло? Почему у тебя в сумке столько вещей? Ведь на улице тепло , а ребята даже песенку знают про теплый день.
    Песня «Господин Теплый день».

    Карлсон: Я узнал, что у ребят сегодня спортивный праздник, и решил прийти к ним.
    А у меня на крыше чего только нет для этого праздника! Я всего набрал и принес, но так спешил, так устал, что стало плохо.

    Я немного толстоват,
    Я немного скромноват.
    Но поверьте мне, ребята,
    В этом я не виноват!

    Ведущая: А скажи-ка, Карлсон, нам,
    Чем ты занят по утрам?



    Карлсон: Я, ребята, долго сплю,
    До полудня я храплю.
    Ведущий: Расскажи нам по порядку.
    Часто делаешь зарядку?
    Спортом занимаешься?
    Водою закаляешься?

    Карлсон: Нет! Зарядки-то, ребята,
    Я не делал никогда!
    Закаляться? Страшно, братцы:
    Ведь холодная вода!
    Может, средство есть такое,
    Чтобы сильным, ловким стать,
    От других не отставать?!

    Ведущий: Есть такое средство, есть!
    Сладостей поменьше есть!
    Утром долго не валяться,
    Физкультурой заниматься!
    Бегать, прыгать и скакать,
    Душ холодный принимать!

    Упражнение с лентами. Ср. гр. девочки.

    Карлсон: У-у-у! (Чешет затылок.)
    Ведущий: Ничего не бойся, Карлсон!
    Ты же не трусишка?
    Рядом с нами ты вставай,
    Все за нами повторяй!
    (Под музыку, по показу ведущего, дети выполняют упраж¬нения.)

    Танец «Солнечных зайчиков»мл. гр.
    Ведущий обращается к Карлсону:
    Неважно получается...
    Но Карлсон так старается!
    Как следует поучится,
    И всему научится!

    А скажи, Карлсон, зачем тебе калоши, зонтик? Ведь се¬годня такая хорошая погода!
    Карлсон (хитро):
    А-а! Это не случайно я захватил их с крыши. На всякий случай. Один раз так бежал от дождя! Хотите посмотреть, как это было? (Показывает.) А вот интересно, у ребят так получится?

    Конкурс «Бег под зонтиком в калошах».

    Карлсон достает из сумки цветы, обращается к ведущей: А это вам!

    Ведущий благодарит Карлсона и предлагает детям поиграть в
    игру «Чья группа быстрее соберется вокруг цветка».

    Затем Карлсон предлагает поиграть.
    Карлсон: А теперь будьте внимательны!

    Играем в игру «Нос — ухо — нос».

    Играют все! Пальцем дотроньтесь до носа и скажите: «Нос».
    Повторите еще раз. Я буду делать то же самое.
    Если скажу «ухо», должны показать ухо. Понятно? Начали!
    Карлсон говорит «ухо», показывает на подбородок.
    Веселится. Игра по¬вторяется несколько раз.

    Ведущий предлагает провести «Веселую эстафету».

    1. Пройти с мешочком на голове по кругу.
    2. Пролезть под дугой.
    3. Прыгнуть из обруча в обруч.

    Ведущий: Ну, ребята, тренировку
    Провели вы очень ловко!
    Получайте-ка награды...
    Поздравляем! Очень рады!

    Карлсон: Ой, какие вкусные призы! (Идет с открытым ртом.)
    Ведущий: Карлсон, закрой рот. А для тебя мы приготовили особый приз. (Вручает детские гири.)
    Карлсон: Спасибо!
    Каких спортсменов ловких
    Увидел я сейчас!
    Что значит тренировка...
    Ну просто — высший класс!
    Я буду закаляться,
    Зарядкой заниматься,
    И ловким чемпионом
    Я вырасту, друзья!
    Подняв гири, Карлсон прощается и уходит.
    Ведущий: Чтоб расти и закаляться,
    Будем спортом заниматься!
    Закаляйся, детвора!
    В добрый час! Физкульт- ура!
    Дети исполняют песню «Давайте весь мир любить».

    Добавлено через 1 минуту
    Карнавал на поляне Сказок

    Этот праздник приходится на первый день лета. Впереди прекрасная пора – летние каникулы. Наверняка многих ребятишек отправят в лагерь, к бабушке. Предлагаю устроить ребятишкам на прощание праздничный карнавал на Поляне Сказок или поход в гости в Пещеру к Али-Бабе. В качестве поляны или пещеры может послужить обыкновенный двор, спортивная площадка, спортивный зал и т.д. Как украсить вам подскажет ваша богатая фантазия.

    На Поляну или в Пещеру приглашаются все желающие, будет очень хорошо, если ребятишки будут в карнавальных костюмах героев разных сказок. На входе ставиться коробка с колпачками, лентами, носами, бородами и другой карнавальной мишурой для тех, кто не успел или не смог прийти в карнавальном костюме.

    В качестве пропуска на карнавал может послужить произношение волшебного заклинания («сезам, откройся!», «тох-тибидох...», ...), после выдается билетик с номером, который в дальнейшем станет номером сказочной лотереи.

    Призами сказочной лотереи могут стать любые сказочные атрибуты, например, мешочек с умом Страшилы, флакон смелости Льва, стетоскоп Доктора Айболита, гвоздь из подковы Сивки Бурки, ниточка из Ковра-самолета. Лотерея обязательно должна быть беспроигрышной. Ну и конечно среди призов могут быть и более серьезные, такие как Золотой ключик, лампа Аладдина и т.д.

    В качестве развлечений на карнавале можно использовать викторину «В мире сказок», эстафету героев сказок, которая выявит самого спортивного. Конкурс «Золушка» выявит, кто из девочек лучшая рукодельница.

    Ну и какой же карнавал без песен и танцев. Можно провести концерт «Зримая песня». Для концерта заранее подбираются фонограммы сказочных героев. Ребятам, нарядившимся в соответствующие костюмы, предлагается под фонограмму исполнить песню своего героя или станцевать.

    Всем участникам всех конкурсов выдаются заранее подготовленные жетончики. В конце торжества тому, у кого окажется больше всех жетончиков, присваивается звание самого активного участника карнавала и ему вручается приз (книга сказок, мягкая игрушка и т.д.).

    Ну и конечно же весь праздник будете организовывать вы, родители. Поэтому и вам стоит позаботиться о костюмах. На входе будут стоять стражи в костюмах богатырей. Лотерею могут провести всем известные мошенники лиса Алиса и кот Базилио. Вопросы викторины может задавать Незнайка, конкурс «Золушка» проведет Фея, вокальный и танцевальный концерт – Садко. Ну и главный – ведущий – может смело нарядиться Бабой-Ягой.

    Викторина «В мире сказок»
    Назовите имя сказочного героя, который поет:
    «...Я всякого зверя
    Сильней и храбрей!
    Дрожит предо мной
    Косолапый медведь,
    Когда же медведю
    Меня одолеть!»
    В какой сказке произошло такое событие:
    «...Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю...»
    О ком это сказано: «У нее только две ножки! Какое убожество! У нее нет дваже усиков!...»
    Можно ли считать Принцессу из сказки Андерсена «Свинопас» музыкально образованной»
    Какой сказочный герой был одним из сыновей старой оловянной ложки?
    В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха?
    В каком зеркале прекраснейшие ландшафты выглядели вареным шпинатом, а лучшие из людей – уродами?
    Как в начале сказки звали королеву эльфов Майю?
    Что отвечала Золотая рыбка на каждую просьбу старика?
    Какая сказка заканчивается словами:
    «Сказка ложь, да в ней намек –
    Добрым молодцам урок!»?
    Как звали принца с хохолком, горбом и косыми глазами в одной из сказок Ш.Перро?
    Чьи это слова: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

    Сказочная эстафета

    Проводя эстафету, ребятишкам лучше будет напомнить сюжет сказки, чтобы они лучше смогли понять задание. Очень хорошо, если фоном будут звучать песни из сказок.

    Ядро барона Мюнхгаузена
    Ядро – обычный воздушный шарик, на котором крупно написано: «Ядро». Участник эстафеты должен «оседлать ядро», зажав его между колен и придерживая руками. Таким образом он должен совершить путь до поворотной метки и обратно, передать шарик следующему игроку. Если «ядро» взрывается, команда проигрывает.

    Кот в сапогах
    Реквизит этой эстафеты – сапоги очень большого размера (сколько команд, столько и пар), широкополая шляпа для каждой команды. По команде, участники одевают сапоги и шляпу, бегут до поворотной метки, там совершают поклон и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику.

    Лиса Алиса и кот Базилио
    Участники команд разбиваются на пары. В каждой паре одному участнику завязывают глаза и он кладет руку на плечо своему напарнику, который в свою очередь сгибает одну ногу в колене и придерживает ее рукой. В таком вот положении (один – слепой, другой – хромой) они должны дойти до поворотной метки и возвращаются к старту, передавая эстафету следующей паре.

    Лягушка – путешественница
    Реквизит – гимнастическая палка. Два самых сильных участника кладут палку на плечи, а третий берется за нее руками и отрывает ноги от земли. По сигналу все трое должны дойти до поворотной метки. Если игрок, висящий на палке, касается во время движения пола, то с команды снимаются штрафные очки. На финише «лягушки» отцепляются от палки и остаются там, а «утки» бегут за следующим участником – «лягушкой». Таким образом, вся команда должна оказаться на старте.

    Баба-Яга
    Все помнят, что Баба-Яга путешествует в ступе, помогая при этом помелом. Вместо ступы будет ведро, а вместо помела будет швабра. Участник встает одной ногой в ведро и придерживает его за ручку одной рукой, а в другой руке держит швабру. В таком положении ему надо дойти до поворотной метки, вернуться обратно и передать реквизит следующему участнику.

    Конкурс «Золушек»

    В этом конкурсе принимают участие девочки. Ведущий раздает задания участницам. На выполнение каждого задания отводится определенное время (например, 2 минуты). Итоги конкурса оценивают жюри. Всем участницам вручаются призы, победительницам – главные, проигравшим – утешительные.

    Вышивальщицы
    Потребуется ткань, иголки, нитки, пяльцы. Каждая участница должна закрепить ткань на пяльцах, вдеть нитку в иголку и вышить несколько крестиков. Побеждает та вышивальщица, у которой ряд крестиков окажется длиннее всех и аккуратнее.

    Вязальщицы
    Участницы должны связать крючком цепочку из воздушных петель. Побеждает та, которая свяжет самую длинную цепочку.

    Портнихи
    Участницам выдаются куски ткани и булавки. Девочки должны нарядить куклу без использования ножниц, иголок и ниток. Побеждает та, у которой получится самый оригинальный наряд.

    Поварихи
    Участница предлагается из простого набора продуктов, используя нож и разделочную доску, приготовить королевский бутерброд. Оценивается скорость, качество и умение красиво украсить блюдо.

    Принцессы
    Все как в сказке – Золушка прибывает на бал во дворец и исполняет танец – импровизацию.
    Последний раз редактировалось Elen2; 23.05.2009 в 17:46. Причина: Добавлено сообщение

  5. 2 пользователей поблагодарили Elen2 за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016), НатаБГ (14.03.2016)

  6. #4
    Авторитет Аватар для Elen2
    Регистрация
    11.01.2009
    Адрес
    Украина Одесская обл.
    Сообщений
    34,938
    Поблагодарил Поблагодарил 
    37,468
    Поблагодарили Поблагодарили 
    78,900
    Поблагодарил в

    9,197 сообщениях

    По умолчанию

    КОРОЛЕВСТВО ВОЛШЕБНЫХ МЯЧЕЙ
    Сценарий физкультурного праздника
    для детей старшей и средней группы
    Персонажи:
    Ведущая:Татьяна Степановна
    принцесса Веселинка:Женя Шабатура
    Простудиха: Лидия Ивановна
    принцесса Мечта:Алена Федотова
    феечки: девочки гр№5
    разбойники: Дима и Ваня Вязьментинов
    Гусары:гр№14
    принцесса Загадка: Юля Салий
    Арлекин:Ваня Воробьев
    Все дети ,кроме героев ,одеты : мальчики в шорты и футболки,
    Девочки в футболки и юбочки.
    * * *

    Ведущая: Ребята, сегодня я расскажу вам про Королевство волшебных мячей. Все в этом королевстве круглое – дома круглые, столы и стулья круглые, даже кровати круглые. А жители этого королевства играют только в такие игры, где есть мяч. Вы спросите, почему? Открою вам секрет. В тронном зале этой волшебной страны хранятся пять волшебных мячей. Сила у этих мячей огромная, волшебная. Оберегают они своих жителей от всех болезней. Поэтому никто в королевстве Волшебных мячей не болеет, и все очень любят заниматься спортом и закаляться. Хотите побывать в королевстве Волшебных мячей? Тогда в путь. А что бы в дороге нам было веселее, споем нашу любимую песню о детстве.

    Песня “Детство ”

    Ведущая: Вот мы и прибыли в Королевство волшебных мячей.

    Ширма убирается. Тронный зал. На троне сидит принцесса Веселинка, чихает и плачет.
    Ведущая: Познакомьтесь, ребята. Это принцесса Веселинка. Только что-то она сегодня совсем не веселая. Что случилось, принцесса?

    Веселинка:
    На нас напала злая Простудиха.
    Волшебные мячи раскидала лихо,
    Своими чарами нас околдовала,
    Веселья и здоровья в королевстве не стало.
    (чихает)
    Ведущая: Что же делать, ребята? Жители Королевства волшебных мячей теперь будут болеть, не смогут заниматься спортом и играть в свои любимые игры с мячом. Надо бы им помочь. Не грусти, Веселинка. Мы с ребятами отыщем волшебные мячи, куда бы они ни закатились. И все в вашем королевстве снова будут здоровыми и веселыми.
    Звучит тревожная музыка. Вбегает Простудиха. Останавливается посреди зала, оглядывает детей, принюхивается.
    Простудиха: Что за непорядок?
    Почему в моем королевстве здоровьем запахло?
    Ну-ка, где мой бинокль? (достает подзорную трубу, чихает).

    Ты, бинокль, мне послужи,
    Да еще раз покажи,
    Кто в королевстве весел и здоров?
    Кто не боится простуд и сквозняков?

    Простудиха видит в свой бинокль ,собравшихся в зале детей.
    Простудиха: Это что за безобразие?
    Откуда здесь столько здоровых детей?
    Ну, ничего.
    Сейчас я это быстренько исправлю (чихает на детей)

    Ведущая: Не трудись, Простудиха. Наши дети простуд не боятся.

    Простудиха: Это еще почему?

    Ведущая: Сейчас узнаешь.

    ПЕСНЯ “Старшие ,дружные ребятки” (ст гр)

    Простудиха: Караул! Побегу армию насморков и температур собирать.
    (Убегает.)

    Ведущая: Беги-беги! Только мы тоже сидеть на месте не будем. Прямо сейчас
    отправляемся в Королевство фантазии.

    Звучит музыка (по выбору муз.руководителя). В зал входит принцесса Мечта.

    Ведущая: Здравствуй, принцесса Мечта.

    Мечта:
    Здравствуйте, гости дорогие.
    Что привело ко мне ребят ,
    веселых , милых дошколят?

    Ведущая: Слышали мы, что один из волшебных мячей попал в твою Страну фантазии.

    Мечта: Это правда.
    Однажды к нам мяч занес ураган,
    Но просто так я его не отдам.
    Награду получит лишь смелый и ловкий.
    Себя покажите в моей тренировке.
    ИГРЫ-ЭСТАФЕТЫ:
    1) Передай мяч поверху.
    Для этой и последующих двух эстафет необходимо собрать 2 команды и построить их в две колонны, на небольшом расстоянии друг от друга. Ноги чуть шире плеч. Руки вверху. Мяч у капитанов команды. По команде ведущего участники передают мяч поверху. Как только мяч попадет к участнику, стоящему последним, задание меняется. Теперь нужно передавать мяч из рук в руки понизу. Катить мяч по полу запрещено правилами. Побеждает та команда, у капитана которой раньше окажется мяч.

    2)Передай мяч сбоку.

    Участники становятся в шеренгу, плечом к плечу. Мяч у капитанов команды. По команде его начинают передать друг другу. Как только мяч попадает к участнику, стоящему последним, все участники поворачиваются кругом, и мяч возвращается к капитану команды с другой стороны. Побеждает та команда, у капитана которой раньше окажется мяч.

    Мечта:
    С моим заданием справились ловко,
    Вам помогла моя тренировка.
    Волшебный мяч скорее берите
    И в дальний путь с ним поспешите!

    Ведущая: Спасибо, принцесса Мечта. Но где нам искать следующий мяч?

    Мечта:
    Его в Королевстве вы страха найдете,
    Если по этой тропинке пойдете.
    Вам добрые феи в дороге помогут,
    Из всех неприятностей выручить смогут.

    Ведущая: Спасибо, принцесса Мечта. До свидания. А мы с вами, ребята отправляемся в Страну страха. Не боитесь?

    Дети: Нет.

    Ведущая: Вот и замечательно. Смотрите, кажется, кто-то опять нам встретился на пути. Так и есть. Это маленькие феечки.

    ТАНЕЦ ФЕЕЧЕК(танец с цветами)(гр№5)
    Рекомендации по костюмам: свободные короткие платья разного цвета, на голове ленточка
    В конце танца феечки с визгом убегают.

    Ведущая: Что-то случилось, ребята. Кто-то испугал наших феечек. Но только кто же это?

    Звучит песня разбойников из мультфильма “Бременские музыканты”
    .
    Рекомендации по костюмам: тельняшки, старые джинсы или темные бриджи, банданы, черная повязка на глаз. Можно загримировать разбойников.
    Разбойник: Кто такие? Зачем пожаловали в Королевство страха?

    Ведущая: Какие вы грозные. Но мы вас совсем не испугались. А пришли мы за волшебным мячом.

    Разбойник:
    Если разбойников вы не боитесь,
    То в эстафете с нами сразитесь.
    Опасные игры вас ждут, господа.
    Кто не боится, пусть выйдет сюда!

    ИГРЫ – ЭСТАФЕТЫ
    1)Пройди через ущелье.
    Задания: в одну сторону дети бегут по канату; возвращаются, оббегая кубики “змейкой”.

    2)Перенеси мячи.

    На одной стороне площадки в обруче или корзине выложить мячи по количеству человек в команде. Необходимо перенести мячи с одной стороны площадки на другую. Каждый участник может взять только один мяч.

    Ведущая: Ну что, разбойники, убедились, что наши ребята быстрые, ловкие и ничего не боятся?

    Разбойник:
    С сильным противником встретиться рады,
    Волшебный мяч получите в награду.

    Ведущая: Ребята, давайте поблагодарим разбойников.

    Дети: Спасибо.

    Ведущая: Отправляемся в Королевство маршей. Следующий мяч вас ждет именно там.

    Звучит маршевая музыка. Входят гусары.

    Гусар:
    Приветствую вас в Королевстве маршей.
    Путникам отдых всегда здесь готов.
    Располагайтесь, отдохните,
    На гусаров посмотрите.

    ТАНЕЦ гусаров(гр№14)

    Ведущая: Хороши твои гусары, но мы пришли в Королевство снов не отдыхать, а волшебный мяч разыскать.

    Гусар:
    Волшебный мяч не отдам никому.
    Такая редкость нужна самому.
    Что вы можете мне предложить?
    Попробуйте ловкостью и танцем меня удивить.

    1)ИГРА-ЭСТАФЕТА “ВЕСЕЛЫЙ МЯЧ”
    Для эстафеты набрать две команды. В одну сторону участники двигаются на четвереньках, толкая мяч головой (руками не помогать). Докатив мяч до конуса, передать следующему участнику, прокатив мяч по полу.

    Танец «Полька»(гр№14)


    Гусар:
    Вот, гусару угодили
    И меня повеселили.
    Мяч волшебный отдаю,
    С ним привет принцессе шлю.

    Гусары вручают мяч ведущей, кланяется и уходит.

    Ведущая: В какое же королевство теперь привела нас дорога? Куда мы попали?

    Входит принцесса Загадка.

    Загадка:
    В Королевство загадок попали сейчас,
    Я – принцесса Загадка, приветствую вас.
    Рада я гостей принять
    И загадки загадать.

    Ведущая: Ты, наверное, уже слышала про то, как злая Простудиха разбросала волшебные мячи? Теперь жители Королевства волшебных мячей болеют. Мы решили собрать все мячи и помочь принцессе Веселинке. Скажи, не попадал ли в твое королевство один из мячей?

    Загадка:
    Попадал.
    Мяч, конечно, я отдам.
    Но придется потрудиться вам.
    Надо о лете стихи рассказать
    И загадки отгадать.

    Вед: Ну, стихов наши дети знают много и сейчас вам расскажут.

    Гр№8
    1. Солнышко, солнышко,
    Выгляни в окошко;
    Любят тебя детки
    Детки-малолетки.

    2. Смотрит солнышко в окошко
    Светит в нашу комнату
    Мы захлопали в ладошки
    Очень рады солнышку.


    Гр№1
    3. Тучка прячется за лес
    Смотрит солнышко с небес
    И такое чистое,
    Доброе, лучистое.
    Если б мы его достали,
    Мы б его расцеловали.

    4. – Мама, что такое солнце?
    - То, что ярко так блестит.
    И теперь к тебе в окошко
    Улыбается, глядит.

    5.- А зачем оно так редко
    Ходит к нам в окно смотреть?
    - Потому что солнцу надо
    В день-деньской весь мир согреть.

    6 - Мама, есть у солнца мама?
    - Нет, родная.
    - Кто ж его
    Приголубит и пригреет
    В этом мире самого?
    Вед: Давайте улыбнемся , ребята, этим днем
    И песню об улыбке, все вместе пропоем.

    Песня «Улыбка»
    Загадка:
    Отгадайте-ка, ребятки,
    Про игры с мячом загадки.

    Вед:
    1. Бросают мячик через сетку,
    Забить стараются все гол.
    И ловким нужно быть и метким
    В игре с названьем... (волейбол)

    2. Быстрее ветра игрок несется
    И мяч в воротах, значит - гол!
    И знает каждый, что зовется
    Игра спортивная... (футбол)

    3. Мяча веденье, передача,
    Противников игрок всех обошел,
    И мяч в корзине - вот удача
    Название игре той... (баскетбол).



    ИГРЫ-ЭСТАФЕТЫ

    “Горячая картошка”.

    Дети встают в круг. По команде ведущей начинают передавать мяч из рук в руки по кругу. Как только ведущая скажет: “Стоп!”, игра останавливается. Игрок, у которого мяч оказался в руках выходит из игры. Играют до тех пор, пока не победит последний игрок.

    Ведущая: Ну что ж, принцесса Загадка, с заданиями твоими мы справились. Теперь дело за тобой.

    Загадка: Вот волшебный мяч, держите.
    В Разноцветное королевство поспешите.

    Ведущая: Пойдем, принцесса, покажешь мне дорогу в это королевство.

    Ведущая и принцесса Загадка уходят. Звучит тревожная музыка. Забегает Простудиха.

    Простудиха: Апчхи! Где это я? Ага! Кажется, Разноцветное королевство. Где-то здесь должен быть волшебный мяч. Вот и он. Не бывать здоровым детям! Пусть все болеют, чихают, температурят… на радость мне – Великой Простудихе!

    Убегает, уносит с собой мяч. Занавес открывается. На троне сидит принц Арлекин, смотрит в разноцветные стеклышки. Входит ведущая.

    Ведущая: Вот и добрались мы с вами до Разноцветного королевства. Здравствуй, принц Арлекин!
    Рекомендации :взять костюм у кастелянши.

    Арлекин:
    Слышал про вас, давно уже жду,
    В разноцветные стекла гляжу.
    С вами я тоже хочу поиграть,
    Повеселиться и поскакать.

    Ведущая: Ну что ж, во всех королевствах мы играли. Давайте и здесь поиграем.

    ИГРА-ЭСТАФЕТА “ПОЛЕТ НА ЯДРЕ”
    Построить для игры две команды. В одну сторону игроки передвигаются прыжками, с мячом, зажатым между колен. Обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом. Победит та команда, которая первой справится с заданием.

    Арлекин:
    Вы веселые ребята,
    С вами весело играть.
    Оставайтесь здесь со мною,
    Будем праздник продолжать!

    Ведущая: Спасибо за приглашение, но нас ждет принцесса Веселинка. Осталось забрать последний мяч, и мы с ребятами отправимся в обратный путь.

    Арлекин ищет мяч, но не может найти.

    Арлекин: Какой кошмар! Мяч украли!

    Ведущая: Кто же это мог сделать?

    Дети: Простудиха!

    Ведущая: Как обидно, что время нашего пребывания в волшебном королевстве заканчивается, придется возвращаться без мяча.

    Ведущая выходит из зала. Появляется Простудиха с волшебным мячом.

    Простудиха: Никак не пойму, в чем секрет этого мяча? Может, на него сесть посидеть? (садится). Нет. Может, на голове подержать? Нет. Может, пнуть? (промахивается). Ах, так? Тогда я тебя, дружочек съем! (достает салфетку, бутафорские нож с вилкой). Точно. Съем, и волшебных сил у меня прибавится.

    Только Простудиха собирается начать есть, как в зал входит ведущая.

    Ведущая: А вот и наш мяч, ребята. Я вижу ты решила им пообедать, Простудиха? Что ж, это правильно. Ведь сила мяча в том, что он несет здоровье. Съешь его и выздоровеешь.

    Простудиха: Фу! (отбрасывает мяч) Не хочу выздоравливать! Хочу болеть и других заражать. Фу-фу на тебя, противный мяч! (обнюхивает себя) Ух, кажись больная. Это хорошо. Побегу в другое королевство, где не любят спортом заниматься. Убегает.

    Ведущая: Вот и последний мяч нашелся. Теперь осталось принцессу Веселинку отыскать. Да вот и она.

    Входит Веселинка. Ведущая отдает ей мяч.
    Веселинка:
    Королевство от болезней
    И простуды вы спасли,
    И волшебный мяч последний
    В королевство принесли!
    Наконец-то вижу я радостные лица!
    Так давайте же теперь будем веселиться!

    Ведущая: Мы готовы до утра веселиться сами,
    Но, увы, пришла пора расставаться с вами.

    Веселинка:
    Очень жалко расставаться,
    До свиданья, детвора.
    Попрощаемся мы танцем
    “Волшебная страна”!

    ОБЩИЙ ТАНЕЦ “Волшебная страна ”(гр№1 и5)

    Веселинка:
    Чтобы быть здоровее,
    Принимайте витамины скорее.
    Получите витаминки –
    Оранжевые апельсинки.
    Веселинка раздает всем детям апельсины.

    Конец.

    Добавлено через 5 минут
    Может быть пригодятся кому-нибудь стихи о лете.
    ЛЕТО
    Хочешь поглядеть на лето?
    В лес пускают без билета.
    Приходи!
    Грибов и ягод
    Столько –
    Не собрать и за год!
    А у речки, а у речки
    С удочками человечки.
    Клюнуло!
    Смотрите – щука!
    Щуку на берег втащу-ка.
    Хорошо, устав от зноя,
    По росе скакать в ночное,
    Кашу на костре сварить,
    До утра проговорить…

    У реки

    Вода речная слаще меда,

    Теплей парного молока;

    Мальчишки плещутся у брода

    И строят крепость из песка.

    Белоголовы,загорелы

    Они почти до черноты,

    Солдатиком ныряют смело

    И фыркают, набрав воды.

    Лето
    Ярко солнце светит,
    В воздухе тепло,
    И, куда ни глянешь,,
    Все кругом светло.
    По лугу пестреют
    Яркие цветы.
    Золотом облиты
    Темные листы.
    . Суриков


    Босоногий дождь по грядке бросился плясать в присядку,
    Говорит сердито грядка: Я тебе не танцплощадка,
    у меня порядок строгий -убирайся на дорогу.
    Дождь обиделся исчез, он ушёл резвиться в лес.
    Пролетело три недели, грядка дышит еле-еле.
    Плачет: солнышко не жарь.
    Дождь характером добряк, жалко стало грядку:
    Ну полью чуток вот так и пошёл в присядку.
    Ожила смеётся грядка- пусть попляшет, всё в порядке.


    Рисуем лето.
    Опоздало нынче лето
    Может, бродит лето где-то
    За высокими горами?....
    Нарисуем лето сами.
    Солнце- Саша,
    Травку- Толя,
    Одуванчик желтый –Оля
    Птичек в небе голубом
    Я раскрашу и Артём.
    А пока мы все трудились.
    Солнце жарко припекло.
    «Как же так?- мы удивились,-
    Это ж ЛЕТО к нам пришло!»

    ЛЕТО
    Вот и лето, мы с Наташкой
    Искупались в белой кашке,
    Раскидали белый пух,
    Стало снежным все вокруг!

    Вот и лето, мы с Наташкой
    Притворились певчей пташкой
    Заиграли на свирели
    И как птицы полетели!

    Вот и лето, мы с Наташкой
    Нажужжалися с букашкой
    На лужайке, на полянке
    Там и тут наши панамки!

    Леонид Мартынов

    ЛЕТО
    Вот
    И лето на пороге:
    Реют пчелы-недотроги,
    Величаво карауля
    Привлекательные ульи,
    Чтобы всякие тревоги
    Потонули в мерном гуле,
    Как набаты тонут в благовесте,
    И в июне,
    И в июле,
    И в особенности
    В августе.

    ЛЕТНИЙ ДОЖДЬ
    "Золото, золото падает с неба!" -
    Дети кричат и бегут за дождем...
    - Полноте, дети, его мы сберем,
    Только сберем золотистым зерном
    В полных амбарах душистого хлеба!

    Сергей Городецкий

    ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!


    Здравствуй,
    Лето долгожданное!
    Солнце, речка и песок,
    Тень березки, ручеек,
    Комариный звон и писк,
    Иволги негромкий свист,

    Трепет крыльев стрекозы,
    И атласный шелк травы,
    Колокольчиков букет,
    Соловья ночной сонет,

    Земляника и малина,
    Подберезовик у пня,
    Голубая паутина
    На заре в начале дня,

    Жар полуденного солнца,
    Запах сена и травы,
    И колодезной воды
    Выпитый стакан до донца,

    Тихий шорох от дождя,
    Радуга-дуга над полем,
    Каравеллы-облака
    На небесном синем море!
    Последний раз редактировалось Elen2; 23.05.2009 в 17:52. Причина: Добавлено сообщение

  7. Следующий пользователь сказал cпасибо Elen2 за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016)

  8. #5
    Авторитет Аватар для Elen2
    Регистрация
    11.01.2009
    Адрес
    Украина Одесская обл.
    Сообщений
    34,938
    Поблагодарил Поблагодарил 
    37,468
    Поблагодарили Поблагодарили 
    78,900
    Поблагодарил в

    9,197 сообщениях

    По умолчанию

    "Тебе мы рады, лето!"
    ( средний, старший дошкольный возраст)


    Зал украшен цветами, шарами, цветочными гирляндами.

    Звучит веселая музыка.



    Ведущий:

    Порядок имеет все на свете,

    Недавно мы весну встречали дети.

    Была она хозяйкою на славу:

    Поля зазеленели и дубравы.

    Природа словно к празднику одета.

    Теперь пришло весне на смену лето.



    Входит Лето



    Лето:

    Мой вам привет, ребята -дошколята!

    Я -Лето красное, я - солнышком богато!

    Его цветы в моем венке горят,

    Цветы живые - это мой наряд.

    1.ребенок

    Любуемся мы все твоим нарядом,

    Нам можно постоять с тобою рядом?

    И прикоснуться пальчиком чуть-чуть

    Тебе мы рады лето, с нами будь!


    Песня о лете.

    1ребенок

    Здравствуй лето! Здравствуй лето!

    По лесам и по лугам

    Сколько радости и света

    Ты несешь в подарок нам!

    2ребенок

    Землю снова украшаешь

    И цветами, и травой,

    По дороге успеваешь

    Речку сделать голубой!

    3 ребенок

    Открываешь нам ворота
    В царство ягод и грибов

    Зажигаешь нам в походах сразу тысячи костров



    4 ребенок

    И тебе повсюду лето,

    Как посланцу жарких стран

    Шлют веселые приветы

    Звонкий горн и барабан.



    Лето: Ребята, а вы знаете, что такое лето?

    5ребенок :Лето - это значит много солнечного света.

    Лето: Да, солнца у меня на всех хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку прошу вас на цветочную полянку.


    Песня про солнышко



    Девочки-цветы садятся на полянку. Лето подходит к девочкам по очереди. Девочки читают стихи про цветы.


    Носит одуванчик желтый сарафанчик. Подрастет, нарядится в беленькое платьице. Легкое воздушное -ветерку послушное.
    Гвоздика полевая, маленький цветок. Среди ромашек белых, горит, как огонек. Горит она, не гаснет под солнечным лучом. И дождик ей не страшен, и ветер нипочем.
    Незабудки вспыхнули на траве густой, будто с неба брызнули голубой росой.
    Зовут меня розой. Примите меня. Я очень душиста и цветом нежна. По цвету и имя такое мне дали, и даже царицей за пышность прозвали.
    Я - лилия. С вами я буду дружна. Кротка и скромна я, и очень стройна. Люблю, наклонившись, в ручье поглядеться. Позвольте мне с вами в кружке повертеться.
    чуть видным кусточком расту я всегда. И бедным цветочком глядит резеда. Приятно лишь пахну я, бедная травка, за это везде мне знакомство и ласка.
    Я - ромашка, я - ромашка, словно белая рубашка. На полянке луговой я танцую танец свой.
    Я синие глазки сейчас лишь открыла. И свежей росою листочки умыла. Что нынче здесь праздник? Пришли сюда дети? Давайте же танцем веселым их встретим!


    Танец цветов



    Лето: Как легко, красиво танцуют цветочки!

    Появляются Солнышко, Дождик и Ветер.



    Лето: Солнце, солнце, ты откуда?

    Солнышко: Я из зорьки золотой!

    Лето: Дождик, дождик, ты откуда?

    Дождик: Я из тучки грозовой!

    Лето: Ветер, ветер, ты откуда?

    Ветер: Я из дальней стороны!

    Вместе: Мы- три братца, и повсюду добрым людям мы нужны!

    Солнце: Я - поля обогреваю

    Дождик: Я - пшеницу поливаю!

    Ветер: Я на мельницу лечу, крылья мельницы верчу.

    Вместе: Будет утром всем ребятам по большому калачу!


    Игра "Лужа"



    Лето:

    Люблю березку русскую,

    То светлую, то грустную,

    В зеленом сарафанчике

    С платочками в карманчиках.



    1ребенок

    С красными застежками

    С зелеными сережками

    Люблю ее, заречную,

    С нарядными оплечьями,

    То ясную, кипучую,

    То грустную, плакучую

    2ребенок

    Люблю березку русскую

    Она всегда с подружками..

    Под ветром низко клонится

    И гнется, но не ломится

    Ведущий: Березка, красавица русских полей

    Порадуй, березонька, наших детей!

    3ребенок: Хоровод мы заведем, про березоньку споем.


    Хоровод "Ай, да березка!"



    Лето: Отгадайте-ка ребятки, мою трудную загадку.

    Он большой и неуклюжий, любит мед, не любит стужу

    Очень громко он рычит и на все ребят глядит.


    Игра "Ребята и медведь"



    Лето:

    Медведюшка, не сердись, в круг скорее становись.

    Ты ребят повесели, вместе с ними попляши!



    Медведь: Так и быть попляшу! Всех ребят развеселю!


    Пляска "Веселая девочка Алена"



    Лето:

    Спасибо вам мои друзья

    К другим ребятам надо торопится

    Я к вам вернусь

    Мы будем петь, плясать

    И вместе с вами будем веселиться!



    Лето раздает угощение.

    Конец.

    Добавлено через 2 минуты
    СНОВА ЛЕТО К НАМ ПРИШЛО!


    Дети проходят на участок, рассаживаются на стульчики. Появляется Дед (взрослый), идет, опустив голову, не глядя на детей, садится перед ними.

    Дед: Балалайка трын, да трын,
    Скучно, ежели один.
    Хоть бы кто-нибудь пришел
    Вот бы было хорошо!
    Эх, скучно-то как, никого нет. Лето давно уже началось, а поиграть, повеселиться не с кем. (Поднимает голову, видит детей и пугается, прячась за стул.) Ой, кто это? Откуда так много детей? А зачем вы здесь, дети?

    (Дети отвечают.)

    Дед: Ой, как здорово! А можно мне с вами остаться? А что вы будете делать на празднике?

    Дети: Играть, петь, веселиться.

    Дед: А стихи про лето читать будете? Я очень люблю стихи.

    Читают дети:
    1. Мы встречаем праздник лета,
    Праздник солнца, праздник света.
    Приходите в гости к нам.
    Рады мы всегда гостям.
    2. Прилетят на праздник птицы
    Дятлы, ласточки, синицы.
    Будут щелкать и свистеть
    Вместе с нами песни петь.
    3. Зажужжат вокруг стрекозы,
    Улыбнуться маки, розы.
    И оденется тюльпан
    В самый яркий сарафан.
    4. Мы встречаем праздник лета
    Праздник солнца, праздник света
    Солнце, солнце, ярче грей
    Будет праздник веселей.

    Дед: А песенкой вы меня порадуете?

    (Песня "Старичок".)

    Дед: Просто про меня песенка. Угодили старику. Так и быть, я вас тоже повеселю. Предлагаю сыграть в игру.

    (Игра "Если нравится тебе".)

    Дед: А теперь я загадаю вам загадку.
    Попробуйте её отгадать:
    Ты весь мир обогреваешь
    И усталости не знаешь
    Улыбаешься в оконце,
    А зовут тебя все - ...
    (солнце)
    А маленькие детки расскажут стихи про солнышко?

    Читают дети:
    1. Солнышко, солнышко,
    Выгляни в окошко;
    Любят тебя детки
    Детки-малолетки.
    2. Смотрит солнышко в окошко
    Светит в нашу комнату
    Мы захлопали в ладошки
    Очень рады солнышку.
    3. Тучка прячется за лес
    Смотрит солнышко с небес
    И такое чистое,
    Доброе, лучистое.
    Если б мы его достали,
    Мы б его расцеловали.
    4. – Мама, что такое солнце?
    - То, что ярко так блестит.
    И теперь к тебе в окошко
    Улыбается, глядит.
    - А зачем оно так редко
    Ходит к нам в окно смотреть?
    - Потому что солнцу надо
    В день-деньской весь мир согреть.
    - Мама, есть у солнца мама?
    - Нет, родная.
    - Кто ж его
    Приголубит и пригреет
    В этом мире самого?

    Дед: (выносит цветные платочки)
    Посмотрите, какими цветами раскрасило лето эти платочки. Зеленый, как ... Красный, как... Голубой, как... Желтый, как ... (раздает детям). Вот с ними сейчас ребята и станцуют.

    (Танец с платочками.
    Игра "Чей кружок быстрее соберётся".
    Дети садятся, появляется Шапокляк.)

    Шапокляк: Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Вы меня узнали, кто я?

    Дети: Шапокляк!

    Шапокляк: Я тут на автобус не успела. Вижу садик какой-то. Дай, думаю, зайду, погляжу, что дети делают. А что у вас здесь?

    Дети: Праздник лета.

    Шапокляк: Да?! Я тоже очень люблю праздники. А что на них делают?

    (Дети отвечают.)

    Шапокляк: Играют? Как я играть люблю! Я такие игры замечательные знаю! Например: намазать скамейку клеем, а когда кто-нибудь на неё сядет – вот веселье-то! Хорошая игра?

    Дети: Нет!

    Шапокляк: Тогда другая: идет человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. Здорово?

    Дети: Нет!

    Дед: Слушай, Шапокляк, шла бы отсюда. Ты каким играм детей учишь?

    Шапокляк: Все, все, все. Больше не буду. Дед, ты можешь мне помочь? Тут в магазине я видела очень вкусные конфеты, сходи купи.

    Дед: Ты забыла кое-что сказать.

    Шапокляк: Ну, пожалуйста.

    Дед: Хорошо, я схожу, только ты ничему плохому детей не учи. А вы, ребята, потом мне расскажите. (Уходит.)

    Шапокляк: Ну, ушёл наконец-то! Я приглашаю вот этого мальчика (выбирает) поиграть со мной в игру. Шла я по улице и потеряла кошелёк. (Роняет на пол кошелёк, привязанный на ниточке). Мальчик, помоги, подними кошелёк, пожалуйста. (Ребенок наклоняется за кошельком, а Шапокляк дергает за веревочку. Кошелек "убегает".) Не умеешь ты, мальчик! (Приглашает другого.)

    Дед (появляясь): Обманула меня, Шапокляк. Нет в магазине никаких конфет. Чему она вас здесь учила? Хорошему?

    (Дети рассказывают.)

    Дед: Ну, Шапокляк! Мы сейчас с тобой в другую игру сыграем.

    (Игра "Горячо-холодно".)

    Шапокляк (расстроено): Тяжелая игра, трудно мне искать.

    Дед: Не огорчайся, мы тебя песенкой повеселим!

    (Песня "Два веселых гуся".)

    Шапокляк (обиженно): Вы ещё и издеваться? Какая я вам бабуся! Ну, я вам ещё устрою праздник!

    (Уходит, рассерженная.)

    Дед: А мы не боимся! Продолжаем праздник! У меня для вас новая загадка:
    Нет у солнца и дождя
    Ни единого гвоздя,
    А построили в два счета
    Поднебесные ворота.
    (Радуга)
    Какие цвета у радуги?
    (Называет и раздает детям ленты.
    Танец с лентами.)

    Дед: Лето богато цветами, а дети - это тоже цветы. Вот мы и посмотрим, как наши родители умеют выращивать цветы.

    (Игра с родителями "Садовник".
    Песня "Взрослые и дети".)

    Дед: А сейчас пришла пора для угощения. Сейчас пойду принесу. (Уходит).

    Шапокляк (появляется с другой стороны): Ничегошеньки вы не получите! Я всё забрала и спрятала.(Убегает.)

    Дед (возвращается): Вы знаете, ребята, что-то очень странное. Куда-то исчезло все угощение? Вы не знаете где оно?

    (Дети рассказывают про Шапокляк.)

    Дед: Что же нам делать? Я знаю! Мы позовем на помощь моего друга – Карлсона. Вы знаете кто это?

    (Дети отвечают.)

    Дед: Ну-ка, крикнем все вместе: "Карлсон!"

    Карлсон (влетает): Здравствуйте, что у вас случилось?

    Дед: У нас Шапокляк украла всё угощение, нужно его вернуть.

    Карлсон: Я обязательно помогу, только мне нужна помощь ребят. Вы умеете топать ногами? (Дети показывают.) Гудеть, как самолеты? (Дети показывают.) Рычать, как дикие звери? (Дети показывают.) А теперь слушайте меня внимательно.

    Карлсон: Шапокляк, сдавайся! Ты окружена! Со мной пришла армия смелых солдат. Слышишь, как они идут? (Дети топают.) В небе летят наши самолеты. Слышишь их гул? (Дети гудят.) А в кустах спрятались страшно злые тигры, вот они рычат! (Дети рычат.)

    Шапокляк: Ой, боюсь, боюсь! (Выбегает.) Забирайте своё угощение. Я к вам никогда больше не приду! (Убегает.)

    Дед:Вот и встретили мы лето,
    Оно зеленью одето.

    Карлсон: Снова лето к нам пришло,
    Это очень хорошо!

    (Дети получают угощение, праздник заканчивается.)
    Последний раз редактировалось Elen2; 23.05.2009 в 18:00. Причина: Добавлено сообщение

  9. Следующий пользователь сказал cпасибо Elen2 за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016)

  10. #6
    Пользователь Аватар для HREY
    Регистрация
    14.01.2009
    Адрес
    г. Барнаул
    Сообщений
    42
    Поблагодарил Поблагодарил 
    31
    Поблагодарили Поблагодарили 
    22
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию

    Спасибо всем огромное за интересные сценарии!!!!!!
    Татьяна!

  11. #7
    Новичок
    Регистрация
    28.05.2009
    Сообщений
    1
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Спасибо!!!!!! Елена

  12. #8
    Местный Аватар для BatashNV
    Регистрация
    13.11.2008
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Методист Посмотреть сообщение
    Здравствуйте!Очень нужны советы и рекомендации по проведению концерта.Работаю в детском доме с детьми-инвалидами.Хочу организовать два концерта к Дню защиты детей: один для детей,другой для взрослых.
    .
    Здравствуйте! Мне тоже очень нужны советы! Я педагог по танцу в театрально-музыкальной школе. К нам привезут первого июня детей-инвалидов, с которыми я должна провести мастер-класс по танцу. Я никогда не работала с такими детьми и не знаю, как это делается. Может быть подскажете что-то? Есть ли в сети какие-нибудь методики или видео сюжеты? Честно говоря, очень волнуюсь и нервничаю.

  13. #9
    Местный Аватар для Барвинка
    Регистрация
    16.12.2008
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    398
    Поблагодарил Поблагодарил 
    19
    Поблагодарили Поблагодарили 
    7
    Поблагодарил в

    5 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от BatashNV Посмотреть сообщение
    Здравствуйте! Мне тоже очень нужны советы! Я педагог по танцу в театрально-музыкальной школе. К нам привезут первого июня детей-инвалидов, с которыми я должна провести мастер-класс по танцу. Я никогда не работала с такими детьми и не знаю, как это делается. Может быть подскажете что-то? Есть ли в сети какие-нибудь методики или видео сюжеты? Честно говоря, очень волнуюсь и нервничаю.
    Я,к сожалению, конкретно помочь не смогу,но просто посоветую.Не надо волноваться и нервничать.Сразу настраивайте себя на то ,что дети являются инвалидами.Инвалиды бывают разные-бывают те, у которых астма,т.е. это обычные нормальные дети,с которыми можно бегать,прыгать ,играть.Есть-инвалиды по зрению.А есть дети с ДЦП. Каких детей вам привезут? Мы проводили новогоднюю елку у детей-инвалидов.Вот у нас там были разные дети,в том числе и с ДЦП. Главное- не надо на них смотреть таким,как бы сказать,взлядом,который говорит:ох,вы бедненькие. Да-они несчастные.Но наша задача другая-они должны чувствовать себя на равне со всеми,быть востребованными.Им надо улыбаться.(Хотя глядя на них возникает шоковое состояние-но этого никак нельзя допускать! Родители не должны это чувстовать).Эти дети,так же вставали с нами в хоровод,мы их держали за руки,помогали идти (или их сзади держали родители,а мы просто за руку.Родителям таких детей важно,чтобы их ребёнок держался за персонажа или клоуна.И мы старались соприкоснуться с каждым ребёнком.)
    Поэтому-какие у вас будут дети? Надеюсь,кто-то более опытный вам ещё подскажет.
    Не знаю как у вас ,но мы хорошо общаемся с председателем нашего общества детей-инвалидов. Проводим для них разные благотворительные мероприятия. И такой человек очень может вам помочь советом и рассказать,что его дети могут ,а что нет. Удачи!
    Лариса

    Жизнь- это то, что происходит с нами каждый день, пока мы строим совсем другие планы.

  14. #10
    Новичок
    Регистрация
    24.10.2008
    Сообщений
    3
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Помогите найти минус "Буги-вуги" Это с О кей

  15. #11
    Местный Аватар для BatashNV
    Регистрация
    13.11.2008
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Ох, если бы знать, кого привезут. Я пыталась узнать у администрации, никто толком сказать ничего не может. Боюсь, это будут дети с ДЦП. Как бы самой там не разрыдаться! :frown:

    Добавлено через 2 минуты
    Цитата Сообщение от Бескровная Посмотреть сообщение
    Помогите найти минус "Буги-вуги" Это с О кей
    Попробуйте поискать на форуме "Всемирная команда музыкантов". Там можно любую минусовку найти. Если надо, ссылку на форум могу кинуть в личку.
    Последний раз редактировалось BatashNV; 30.05.2009 в 06:24. Причина: Добавлено сообщение

  16. #12
    Местный Аватар для Барвинка
    Регистрация
    16.12.2008
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    398
    Поблагодарил Поблагодарил 
    19
    Поблагодарили Поблагодарили 
    7
    Поблагодарил в

    5 сообщениях

    По умолчанию

    Ох, если бы знать, кого привезут. Я пыталась узнать у администрации, никто толком сказать ничего не может. Боюсь, это будут дети с ДЦП. Как бы самой там не разрыдаться!
    Да,не думаю ,что будут дети с ДЦП.Ведь везут всё же на танцы.Узнайте в администрации вашего города телефон председателя общества ,позвоните ему на мобильник-этот человек точно в курсе.
    Но в любом случае,настраивайте себя НЕ на испуг и сочуственный взгляд,а на позитив и доброту.Родители таких детей,кстати,всё понимают,детей опекают своих и помогают. У нас даже был случай,когда от переизбытка радости у ребёнка начался эпилептический приступ. Я не пугаю,а просто говорю,что всё может быть и надо не теряться,а быть всё время на чеку.
    Но не будем о грустном. Обязательно дозвонитесь председателю обществаю,вы настроите себя как нужно и избавите от волнений.
    Лариса

    Жизнь- это то, что происходит с нами каждый день, пока мы строим совсем другие планы.

  17. #13
    Местный Аватар для BatashNV
    Регистрация
    13.11.2008
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Барвинок Посмотреть сообщение
    Да,не думаю ,что будут дети с ДЦП.Ведь везут всё же на танцы.Узнайте в администрации вашего города телефон председателя общества ,позвоните ему на мобильник-этот человек точно в курсе.
    Но в любом случае,настраивайте себя НЕ на испуг и сочуственный взгляд,а на позитив и доброту.Родители таких детей,кстати,всё понимают,детей опекают своих и помогают. У нас даже был случай,когда от переизбытка радости у ребёнка начался эпилептический приступ. Я не пугаю,а просто говорю,что всё может быть и надо не теряться,а быть всё время на чеку.
    Но не будем о грустном. Обязательно дозвонитесь председателю обществаю,вы настроите себя как нужно и избавите от волнений.
    Я живу в Москве. Все контакты через управу. У нас кого-то и что-то найти почти невозможно, особенно в выходные. К сожалению, чиновники ко всему подходят формально, лишь бы галочку поставить. Меня, например, поставили перед фактом в последний момент. Подготовиться уже не успеваю. Так что, "возьму себя в кулак", и будь что будет, по обстоятельствам. Спасибо за сочувствие.

  18. #14
    Новичок
    Регистрация
    23.11.2008
    Адрес
    Израиль - Россия
    Сообщений
    13
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий праздника "День защиты детей 2009" За приложениями, напишите, пожалуйста в "личку". Есть Музыка для праздника и карты к сценарию


    СЦЕНАРИЙ 1 ИЮНЯ 2009 г.


    Звучит песня Лисы Алисы и кота Базилио

    На сцене появляются Кот и Лиса. У них в руках 5 золотых монет.
    Они поют песню, идут в сторону зрителей и дерутся из-за монет.
    Песня заканчивается, и они видят ребят.

    Кот и Лиса Здравствуйте, ребята!
    ВСЕ Здравствуйте
    Кот и Лиса Вы нас узнали?
    Все ДА!
    ЛИСА Мы с Базилио отняли у…
    Кот (грозит лисе) Нашли мы их, нашли!
    Лиса Да, мы с Базилио нашли у Черепахи Тортиллы несколько золотых
    Монет.
    КОТ Одну монету
    ЛИСА (ехидно) Несколько
    КОТ Одну

    Начинается драка

    Кот Итак, ребята! мы идём на поле чудес. Закопаем в землю эти
    Монеты.
    ЛИСА Потом там вырастет огромное дерево с тысячами золотых
    Монет.
    КОТ Ты что, Алиса! Ты зачем нашу тайну всем рассказала?
    Лиса А что тут тайного. Я вообще…”Язык за зубами” всегда
    КОТ Ребята, она всё врёт
    ЛИСА Кто? я? Да никогда! А вы умеете хранить секреты?
    ВСЕ ДА!


    ЛИСА Ну тогда докажите это.
    КОТ Сейчас мы сыграем в одну игру. Тот, кто разгадает наши
    Секреты, тот и победил. Вы готовы?

    ЛИСА Итак, наши секретные загадки.


    Кот. Вы, ребята, молодцы А теперь послушайте старого, слепого Кота Базилио
    Мы и правда идём на Поле чудес, чтобы закопать там монетки.
    Но вот беда. Я уже давно слепой и дороги не найду, а Алиса
    Тоже дороги на Поле чудес не знает.
    Вы должны нам помочь!

    Алиса Да! Вместе с Вами мы обязательно доберёмся до Поля Чудес! И мы готовы заплатить вам, ребята, за вашу помощь золотыми монетами.

    Базилио Алиса, что значит заплатить? Ну тогда мы заплатим только самым умным, смелым и находчивым.

    Алиса ДА!ДА! и самым быстрым. Ребята, а вы согласны за золотую монету помочь нам найти Поле Чудес?

    ВСЕ Согласны!

    Кот Алиса! Помнишь, что говорила нам старая Черепаха Тортилла?

    Лиса Всё я помню! А что она говорила?

    Кот что однажды мы встретим много ребят, которые знают всё и они нам помогут найти карту этой местности.

    ЛИСА Ах, карту! Про карту она говорила. Ну ребят мы уже нашли.
    А где же найти карту?

    КОТ Алиса! Наша карта у них. У них карта.

    ЛИСА Что-то я этой карты не вижу.


    КОТ (ехидно) А я тем более не вижу, я – слепой

    ЛИСА Постой, Базилио, я кажется поняла!
    Ребята, а что это у вас висит на шее? Может, это и есть наша
    Карта, а?
    КОТ Да! Тортилла точно говорила, что карта на шее у ребят. Точнее, её
    Кусочки.
    ЛИСА Так значит, если они соберут все кусочки вместе и получится
    Карта?
    КОТ Да! И еще Алиса. Мы сейчас позовём ребят собирать карту, но а монету получит только тот, кто соберёт карту быстрее.

    ЛИСА Я приглашаю на сцену 2 команды. Вам нужно будет собрать все жетоны и из них сделать карту. Победителя ждет золотая монета.
    Время пошло!

    Кот и Лиса Вот молодцы. Ловко у вас получилось.Ну, проигравшие возвращаются на места, а мы приглашаем сюда победителей.

    (2 команды появляются на сцене)

    ЛИСА Маловаты ваши карты. По ним мы не сразу найдем дорогу к полю чудес.
    КОТ Чувствую я своим носом, что есть здесь карта и побольше. Где же она? Вот, Вот эта карта!

    (с потолка спускается подуга с привязанными шарами )

    ЛИСА Ребята! В этих шарах пазлы от большой карты. Ваша задача разбить шары, достать пазлы, сложить большую карту.

    Кот А победит команда, кто быстрее справится с заданием.

    (раздают дротики)

    (Должны разбить все шарики, достать пазлы, собрать карту и повесить её на фанеру)

    КОТ и ЛИСА Вот молодцы. Вы первые справились с заданием. А теперь, Базилио, вручай победителю золотую монету.

    (Ребята садятся на места)



    КОТ Ну наконец-то, мы нашли её, нашу секретную карту.

    ЛИСА Постой-ка, Базилио. Но на этой карте изображены только основные
    Достопримечательности этой местности и названия этапов.
    Детский городок, Хижина Папы Карло, Базар, Балаган Карабаса Барабаса и поле Чудес.
    Но на карте не обозначены дороги от одного этапа до другого.

    КОТ Ну и где же взять части карты, на которых изображена дорога?

    ЛИСА По-моему, их надо искать на самих этапах. И помогут нам в этом
    Опять ребята.

    КОТ Ладно. Так и быть. Мы с Алисой готовы заплатить вам еще немного золотых, но вы уж помогите нам найти дорогу.

    ЛИСА Пожалуйста! Вы поможете?

    ВСЕ ДА!

    КОТ Ну что же, тогда отправляемся искать дороги! А искать её будет легче, если мы послушаем замечательную песню.

    (К.Н.)

    (Выносят столы, бумагу А4 20 листов, фломастеры)

    КОТ И ЛИСА благодарят исполнителя

    ЛИСА На нашей карте первой нам встретится хижина Папы Карло.

    КОТ Ох, как я люблю этого папу Карло. В его хижине всегда так сильно пахнем м…мы…мышами.

    ЛИСА О, Базилио. Я тоже люблю этот очаровательный запах. И, кажется, по мышиному запаху, мы и сможем найти хижину Папы Карло!
    Мой нос меня еще ни разу не подводил. Ребята! А у вас есть нос?
    Давайте, прежде чем мы отправимся в путь, попросим наш нос найти нам дорогу! Повторяйте за мной:
    Мой любимый чуткий нос
    Ты не зря со мною рос
    По дороге ты иди
    К папе Карло приведи!


    (повторяют несколько раз как кричалку)

    Звучит отрывок из «золотого ключика»
    На сцене появляется Папа Карло

    Папа КАРЛО Кого я вижу? Ну, здравствуйте, кот Базилио и Лиса Алиса!

    КОТ И ЛИСА Здравствуй, папа Карло (ублажают его)

    П.К. Да я вижу Вы не одни пришли, а с ребятами! Ну что случилось? Наверно опять какую-то гадкую историю затеяли, а?

    Кот и ЛИСА Нет! Нет! что ты! Что ты! Мы ищем поле Чудес, не знаем как туда добраться. Не поможешь ли нам, (ехидно) ПАПОЧКА!

    П.К. Вам ни за что не помогу, а вот ребятам обязательно. Ребята, а вы что
    Решили помочь КУ.Б. и Л.А.??? Это вы зря делаете. От них ничего
    Хорошего не жди. Я их уже мно-о-го лет знаю. Но раз вы так сердечно
    Решили помочь старшим, хоть и злодеям, я выручу вас. Покажу вам
    Дорогу. Но учтите, Дорога будет непроста, в ней много встретите
    Препятствий. И вот вам моё задание.
    Есть у меня одна мечта. Хочу пролететь на самолеле. Но вот беда. Не умею я самолеты делать! А вы, ребята, сможете смастерить самолёт, да чтоб большой был и красивый! Тогда я приглашаю на сцену 2 команды. Вот вам,
    Ребята, бумага, вот вам фломастеры.
    Каждый из вас должен быстро сделать самолет и раскрасить его. Победит тот участник, кто самым первым сделает самолёт. Итак, начали!

    П.К. Ребята, у вас получились самые большие и красивые самолеты.
    Но вот умеют ли они летать? Я отдам карту тому, у кого самолет пролетит Дальше. Итак, запускаем!
    (вручает победителю карту)

    (можно сделать и так, что каждый игрок запустит свой самолет, выбрать победителя)
    Ну что, ребята, вы отлично справились с заданием. Теперь и я могу делать самолеты. И моё желание исполнилось. Я полечу путешествовать.
    До свидания! Удачи!

    К.Б. И Л.А. Ну вот ты и победил. Поздравляем! Ты заработал своей команде золотую монету. А теперь, прикрепи свой свиток к нашей карте. (Уходит).
    Теперь мы знаем дорогу. И отправимся все вместе на базар. Пойдёмте, ребята! А идти мы, обязательно будем под музыку. ( К.Н.)
    (Благодарят исполнителя)

    ЛИСА Идем мы с вами на базар
    Но не купим мы товар
    Карту отыскать нам нужно
    И поищем её дружно

    (Появляется продавец с базара)

    ПРОДАВЕЦ Покупайте мой товар
    Почти даром вам продам
    Только нужен золотой
    и товар мой, будет твой!

    (несколько раз)
    Видит Кота и Лису

    Продавец А вы чего тут стоите
    А ну-ка что-нибудь купите
    Да только в оба вы смотрите
    Меня деньгой не надурите!

    Кот и Лиса Что ты! Что ты!
    ЛИСА А нам весь твой товар и не нужен.
    КОТ Нам нужен лишь один маленький кусочек
    Продавец Колбасы?
    Кот и Лиса Нет, нет
    Продавец Хлеба?
    Кот и Лиса Нет, нет!
    Лиса Нам нужен один маленький кусочек карты. Вот его-то мы и купим
    Продавец Ах, карты? Ну есть у меня карты!
    Вам для игранья иль гаданья
    Или ещё какого-то заданья?
    Кот и Лиса Карту нам надо как добраться до балагана Карабаса Барабаса
    Продавец Ах, эту карту? Ну есть у меня и такая карта.
    Только вот она не дёшево стоит.
    Кот и лиса Мы заплатим, заплатим. Потом. Как нибудь.
    Продавец Ну ладно. Карту даром вам отдам
    Только выполни заданье
    Да смотрите, не хитрите
    Силу, ловкость покажите!
    Вон на том конце базара
    Куча разного товара
    Весь его перенесите
    Не разбейте, не просыпьте
    Кто быстрей перенесет
    Карту задарма возьмёт!
    Кот и лиса Ага! Всё понятно. Счас принесём.
    Лиса Ребята! Объясняю задание. Приглашаю 2 команды. Один
    Игрок берёт ложку и теннисный шарик. Задача. Пробежать всю
    Сцену и вернуться в конец команды. На вытянутой руке
    Принести шарик следующему игроку. Выиграет та команда,
    Кто будет быстрее.
    (Можно поставить препятствия: стулья оббегать или кегли)
    Итак, начали!

    Лиса и кот Ох, ребята, молодцы. А теперь приглашаем 2 другие команды
    (победители между собой играют, например, в лапту)
    Одному победителю вручают золотую монету
    Кот и Лиса Ну вот, мы весь товар перенесли. Отдавай нам нашу карту!
    Продавец Вот она, ваша карта (отдаёт победителю)

    (Кот и лиса благодарят победителя и продавца.)
    Кот. Ну вот, ребята. Теперь у нас с вами есть еще одна дорога. Это дорога
    Лиса Дорога к балагану Карабаса Барабаса
    Кот Ну что, пойдем с вами дальше? А идти мы будем с замечательной песней

    (К.Н.)
    (на сцене появляется Карабас Барабас)

    Карабас Это кто же тут шумит
    Ненавижу этот шум
    Ну и что сюда пришли?
    Вы мне деньги принесли?
    Я без денег ни минуты
    Не могу без них прожить
    Раз пришли ко мне вы в гости
    Надо деньги заплатить.
    Я – Карабас Барабас
    Наказанья для вас припас
    Я детишек не люблю
    Плеткой вас сейчас побъю.

    Кот и Лиса Постой, Карабас Барабас, не кричи, не сердись. Это мы
    Твои старые друзья. Узнаёшь?
    Карабас Ну, узнаю! А что мне с этого будет? 5 золотых чтоли?
    Лиса Что ты, Карабасушка всё о деньгах? А не подскажешь, наш
    Дорогой, наш добрый, любимый, где нам можно найти карту?
    Кот Да, барабасушка! Идём мы с ребятами на Поле Чудес. Да вот дороги толком не знаем. Помоги нам, выручи!
    Карабас (задумчиво) Что же, помогу я вам, но не бесплатно. Есть у меня для вас серьёзное задание. Все мои артисты с сегодняшнего дня на
    Каникулы ушли и концерт ставить некому. Вот если вы мне устроите концерт, да чтоб с песнями, танцами, шутками и прибаутками,
    Так и быть, дам я вам карту. Но учтите, отдам только тем, кто лучший номер покажет. Понятно?
    ВСЕ понятно
    Лиса Итак, ребята, выручайте
    И Карабаса вы не огорчайте
    Лучше пойте и танцуйте
    Карту только раздобудьте.
    Кот А сейчас мы с вами проведем музыкальный конкурс

    (выбираем лучшего исполнителя)

    Карабас. Ох, ребята, понравился мне ваш концерт. Я думаю, что вы по
    Праву заслужили эту карту. Вот, отдаю победителю. Приходите
    Ко мне ещё и ещё. Пока!
    Кот и Лиса Ну вот мы и нашли последний кусок карты. А теперь
    Давайте-ка мы быстрее отправимся на Поле Чудес
    Кот. А трудной дорогой послушаем с вами хорошую песню.

    (К.Н.)
    Кот и Лиса Ребята! Вот оно, Поле Чудес! Наконец-то мы дошли до него
    Лиса Но, Базилио! У нас проблема! Мы с тобой раздали ребятам все
    Наши монеты
    Кот Не понял, а что мы будем закапывать? Где нам взять еще монет?
    Лиса Ох, Базилио, не переживай. Кажется, я знаю где их взять.
    Кот Ну и где?
    Лиса Базилио. А вдруг, как в сказке, монеты посыпятся на нас прямо
    С неба?
    Кот С неба? А это как?
    Лиса А сейчас мы это увидим
    Кот. Да я же слепой!
    Лиса Зато это увидят все наши ребята.
    Кот Алиса, постой! А ведь ребята и правда заслужили наши монеты.
    Они так старались сделать нам добро. Помогли нам добраться
    До Поля Чудес.
    ЛИСА Конечно заслужили. И сейчас мы узнаем какая команда сколько
    Заработала монет. Давайте, ребята, посчитаем!
    Вот видишь, Базилио. Больше всех набрала монет команда….
    КОТ Алиса, ну и кто же самый лучший игрок в команде?
    ЛИСА А это, Базилио, мы сейчас узнаем.

    ЛИСА Я хочу, чтобы прямо сейчас перед нами с неба спустились
    Волшебные сундучки с монетами. Но достать их будет не просто.
    Тот, кто собьет сундучок и наберёт больше монет, тот и станет
    Самым сильным и удачным игроком на Поле Чудес.

    ( с потолка опускаются коробки с монетами).
    Они привязаны на нитке. Сундук надо сбить обувью и достать монеты. Секрет в том, что в сундуках разное количество монет и в одном, их значительно больше.
    Тот, кому достанется этот сундучок и станет победителем.
    Монеты подсчитываются. Объявляется победитель.

    КОТ Спасибо вам, ребята, за вашу смекалку, ловкость и
    Находчивость. Давайте с вами соберём все золотые монеты
    В один сундучок.

    ЛИСА Базилио, ну зачем нам столько монет?
    КОТ Алиса! ты что, не понимаешь? На эти золотые мы купим на
    Базаре подарки нашим ребятам. Они их по праву заслужили.
    АЛИСА Постой, Базилио, а как же наше дерево?
    КОТ Да причем здесь дерево? Ведь мы нашли столько самых
    Настоящих друзей. И все они смелые, ловкие, умные.
    Счастье Не в деньгах, а в друзьях. А настоящих друзей не
    Купишь ни за какие деньги.
    АЛИСА Да, Базилио, я с этим согласна.

    (на сцене появляется продавец с базара)

    Продавец Ну что, ребята, добрались до Поля Чудес?

    КОТ Мы не только нашли Поле Чудес, но и приобрели много
    Замечательных друзей.
    ЛИСА У нас есть целый сундук золотых монет и мы с Базилио очень
    Хотим купить для ребят подарки.
    ПРОДАВЕЦ Ну что же, всё найдётся на моем прилавке. Выбирай, что
    Душе угодно.
    КОТ И ЛИСА Спасибо вам, ребята за вашу помощь. А теперь мы хотим наградить вас подарками

    Награждают победителей. Лучшего игрока, лучшую команду и всех участников игры призами.

  19. #15
    Местный Аватар для Лариса Лебидка
    Регистрация
    15.03.2010
    Адрес
    Украина
    Сообщений
    110
    Поблагодарил Поблагодарил 
    5
    Поблагодарили Поблагодарили 
    28
    Поблагодарил в

    17 сообщениях

    По умолчанию

    этот конкурс мы проводили ко Дню защиты детей. Подаю его в том варианте, как все было - с именами всех участниц, буду рада если кому то пригодиться

    КОНКУРСНО-РОЗВАЖАЛЬНА ПРОГРАМА

    «МІС МЯУ»


    (Пісня «Котику Мурчику, хто тебе не любить…»)

    За лісами, за морями
    Відчиняє двері, брами.
    А за брамами отими,
    Чарівними золотими,
    Диво казка походжає.
    Нас гостинно припрошає
    До веселої господи,
    Де від заходу до сходу
    Щастям повняться простори,
    Де зникають біль і горе.

    Ведуча: Сьогоднішній день непростий, тож відбуваються різні дива. Я запрошую вас у казку!

    В одному царстві жила собі дівчинка Марійка і була у неї подружка – пухнаста кішечка Муся. Одного разу Муся почула, що в її рідному місті проводиться конкурс «Міс Мяу». Швидко побігла вона додому і покликала Марійку на конкурс, де її вже чекали такі ж хлопчики і дівчатка зі своїми пухнастими друзями. Я з великим задоволенням оголошую про початок конкурсно-розважальної програми «Міс Мяу». У конкурсі беруть участь дівчатка віком від 8 до 11 років разом із своїм пухнастим другом-котом. Переможця, шляхом голосування, обиратимете ви, шановні глядачі. Кожна учасниця виступатиме під номером, ви ж уважно спостерігайте за перебігом конкурсу, визначайтеся та голосуйте, вкинувши жетон, право голосу, в скриньку з номером учасниці, яка вам найбільше сподобається. Я попрошу помічників роздати жетони глядачам. А ми продовжуємо конкурс. Отже, знайомтеся з учасницями (вихід учасниць).

    Учасниця під № 1 – ДЕМЧУК ВАЛЕРІЯ та її кіт Капа
    Учасниця під № 2 – ЗАХАРЧЕНКО ЯНА зі своєю улюбленицею
    Мусею
    Учасниця під № 3 – НАЗАРЕНКО НАСТЯ з котом Тимошею
    Учасниця під № 4 – ПАНЧЕНКО ГАЛИНА зі своїм пухнастим другом
    Пушком
    Учасниця під № 5 – ГРИЦЕНКО ЮЛІЯ та її кішка Мурка

    Я попрошу учасниць зайти за лаштунки для підготовки до конкурсу. Щойно ви побачили наших учасниць та їхніх пухнастих друзів. Зараз вони самі розкажуть нам про себе. Я оголошую про початок першого конкурсу «ДАВАЙТЕ ПОЗНАЙОМИМОСЬ». Запрошуємо на сцену:
    Учасницю під № 1 Демчук Валерію
    Учасницю під № 2 Яну Захарченко
    Учасницю під № 3 Назаренко Настю
    Учасницю під № 4 Галину Панченко
    Учасницю під № 5 Юлію Гриценко

    А у нас музична перерва. На сцені учасники вокального гуртка «Світлячок» районного Будинку культури.

    Існують країни, в яких до котів ставляться як до тварин особливих. В прекрасній сонячній країні пірамід – древньому Єгипті – котів вважали священними. У ті часи коти жили у величезних храмах, а доглядати за ними вважалось за велику честь . Якщо кіт помирав, то всі члени сім»ї, у якій він жив, голили собі брови на знак жалоби. Коли в домі єгиптянина траплялася пожежа, то спочатку рятували кота, а потім все інше. От бачите, яка велика любов і пошана у людей до братів наших менших – котів.
    В усі часи люди предметові свого захоплення присвячували вірші. В ролі юних поетів відчули себе і учасниці нашої конкурсної програми. Давайте запросимо їх на сцену.
    (Вихід учасниць).
    Другий конкурс називається «ЮНИЙ ПОЕТ». Учасницям були запропоновані заримовані слова, згідно яких кожна склала свого вірша про котів. Отож увага! Ми запропонували такі слова: роботи, турботи, хвоста, живота, у нас, не без прикрас, злизав, сказав. Що вийшло у наших конкурсанток, ми зараз дізнаємося.

    А зараз пропоную вам подивитися на маленьких, грайливих котиків та підтримати їх своїми дружніми аплодисментами. На сцені учасники ТСД «Веселковий дивоцвіт» - «Кицені забавлянки».
    На Русі та в Україні в давні часи коти були дуже рідкісними тваринами, і дуже дорого коштували. Одну кішку можна було виміняти на трьох коней, чотирьох корів, тридцять овець або на шістдесят свиней. Вся справа в тому, що найбільше шкодять господарству миші та інші гризуни. Ось тому тоді й цінилися так коти. То ж хто з вас має такого пухнастого друга, знайте: ви володієте справжнім багатством. Для братів наших менших організовано спеціальні служби таксі, перукарні, ветлікарні, готелі і навіть ательє. «КОТЯЧА МОДА» - саме так називається наш наступний конкурс. Я запрошую учасниць і їх пухнастих моделей на сцену.

    (Дефіле учасниць з котами).

    Пісню «Веселий ранок» для вас співає Олена Корх.

    Наш конкурс незвичайний – казковий. Я впевнена, що наші учасниці дуже люблять своїх котів та кішечок, бо це довели нам попередні конкурси. А чи знаєте ви, про що мріяли наші дівчатка? Стати гарненькими, пухнастими кішечками: лежати собі весь день і в школу не треба ходити, всі тебе люблять, піклуються про тебе, годують – оце так життя! У нас на нашому конкурсі можливо все, то ж я запрошую на сцену наших учасниць

    (Дефіле в костюмах котів)
    .
    Кіт… Що ми уявляємо, говорячи це слово? Пухнасту, лагідну, горду тваринку. Кіт – це граціозність і лінь, краса і забава, вірність і незалежність. Ми любимо котів за красу, таємничість та елегантність. А чи все ми знаємо про них? Я оголошую наступний конкурс «ВСЕ ПРО КОТІВ». Кожній із учасниць я задам одне питання про котів та їх життя. А вони спробують дати правильну відповідь.

    Запитання до учасниці під № 1 Демчук Валерії.
    - Чи правда, що коти бачать в темряві? (Ні, в повній темряві вони не бачать, хоча полювати їм допомагають вуса, за допомогою яких вони сприймають дотиком предмети на відстані кількох кроків. Вуса не можна відрізати, бо кіт може померти).


    Запитання до учасниці під № 2 Яни Захарченко.
    - Існує повір»я: першою в новий будинок впускати кішку. Навіщо? (Кішка природжений біолокатор; поспостерігайте, де вона ляже спати, там треба й поставити ліжко, щоб краще спалося).




    Запитання до учасниці під № 3 Анастасії Назаренко.
    - Коти розмовляють і мовою жесті. Як правильно зрозуміти кота за допомогою хвоста? (Хвіст – головний показник настрою. Високо піднятий – знак привітання, легенько похитується – новий знайомий сподобався, нервово махає хвостом по боках – хвилюється, якщо хвіст розпушений – бережись).

    Запитання до учасниці під № 4 Панченко Галини.
    - Скільки у світі нараховується кошачих порід? (Біля 80; 60 – визнані і зареєстровані в Міжнародній федерації любителів котів).


    Запитання до учасниці під № 5 Гриценко Юлії.
    - Скільки зубів у кота? (30 зубів; 4 із них – гострі ікла).


    Дійсно, про котів можна дізнатися багато цікавого. І наші учасниці за підсумками вікторини довели, що люблять своїх пухнастих друзів, все знають, піклуються про них. Адже сьогодні коти – то загальні улюбленці.

    Попереду останній, найвідповідальніший конкурс. Болільникам хочу ще раз нагадати: підтримайте обрану вами учасницю, проголосуйте, вкинувши жетон у скриньку з номером учасниці, яка вам найбільше сподобалася.
    Тим часом, пісню «Хто кого злякався» вам дарує Яна Мельник.

    Швидко спливає час. На черзі останній конкурс «КОТЯЧІ ТАЛАНТИ».
    Я не буду багато говорити. Зараз ви самі все побачите.
    (учасниці в костюмах кішечок демонструють свої творчі здібності)

    № 1 Демчук Валерія
    № 2 Захарченко Яна
    № 3 Назаренко Настя
    № 4 Панченко Галина
    № 5 Гриценко Юлія

    Конкурс завершено. Та попереду найцікавіше. Хто ж завдяки вам, шановні глядачі, отримає перемогу. Я попрошу моїх помічників взяти скриньки з жетонами, доки буде підраховуватись кількість голосів, для вас співає Параскевич Юлія.

    Настала вирішальна хвилина. І під ваші гучні оплески, я запрошую учасниць на сцену (вихід учасниць). Залишається лише назвати переможців сьогоднішньої шоу-програми.

    Почесне звання «НАЙКРАЩА КІШКА» присуджується
    Валерії Демчик

    Почесне звання «НАЙКРАЩА ГОСПОДАРКА» присуджується
    Юлії Грищенко

    Почесне звання «НАЙМОДНІША КИЦЯ» присуджується
    Галині Панченко

    Почесне звання «ТАЛАНОВИТА КИЦЯ» присуджується
    Анастасії Назаренко

    За підрахунком 97 голосів почесне звання «МІС МЯУ» та перемогу в сьогоднішньому конкурсі отримує Яна Захарченко.

    Любі друзі! Дякуємо всім, хто брав участь у сьогоднішньому конкурсі, хто готував цей конкурс і звичайно нашим меншим друзям – котам.

    Всього вам найкращого!!!

Страница 1 из 5 12345 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru