Страница 2 из 5 ПерваяПервая 12345 ПоследняяПоследняя
Показано с 16 по 30 из 66

Тема: День защиты детей - 1 июня

  1. #16
    ТАМАДА Аватар для elenalogachova
    Регистрация
    12.04.2010
    Адрес
    Башкирия
    Сообщений
    176
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    41
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий праздника, посвященный Дню защиты детей, 1.06.2009 г.

    Открывает программу
    1. «Мы маленькие дети» ТА «М.н.» ( мл. группа)

    Звучит муз.
    ВЕД1.:Всем-всем добрый день!
    ВЕД 2: Всем-всем - лучезарных улыбок и хорошего настроения!
    ВЕД1: Потому что сегодня действительно добрый день -
    ВМЕСТЕ: День защиты детей!
    В 2: Детство- время золотое
    И волшебные мечты!
    В 1: Детство - это мы с тобою,
    Детство - это я и ты!
    В 2: Счастливая, невозвратимая пора детства! Как нам не любить ее?! Дети - самые веселые, умеют крепко дружить.
    В1: А вы дружить умеете? (ДА!!!!!!!!!!!)
    В 2: Вот сейчас мы и проверим какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на наши вопросы! Вы готовы?
    В1: Будем праздник отмечать? (да)
    В 2: Будем мы молчать, скучать? (нет)
    В1: Надо площадь нам раскрасить? (да)
    В 2: Будем мелом площадь красить? ( да)
    В1: Будем дружно танцевать? ( да)
    В 2: Будем дружно мы играть? ( да)
    В 1: Может, чаю предложить? ( нет)
    В 2: Может, спать вас уложить? ( нет)
    В1 : Наши правила не новы! Получать призы готовы? ( Да)
    В2: Молодцы! А что же за праздник - день защиты детей?
    В 2: Главное право каждого человека - право на жизнь. Разумеется, маленький человек тоже имеет это право. Именно поэтому в 1989 году Организация объединенных наций приняла особый документ под названием «Конвенция о правах ребенка». Конвенция - это международное соглашение. В нем государство дает обязательство соблюдать права каждого ребенка. И наша страна тоже подписалась под этим документом. А значит, пообещала всему миру заботиться о своих маленьких гражданах. Наше село гордится замечательной традицией празднования Дня защиты детей.
    В 1: И мы приглашаем на эту сцену Л.Т. Хамитову - начальника отдела образования Администрации МР Куюргазинский район.
    ( выступление Л.Т.Хамитовой)
    В1: Ребята, при встрече, нам помнится,
    Перво - наперво надобно познакомиться!
    В2: И теперь ваша помощь, ребята, нужна:
    Назовите -ка ваши имена!(дети называют)
    В1: Ой -ой, ничего не поняла! Громче! Еще громче!
    В2: Нет, так не пойдет! Так у нас ничего не получится. Сделаем так: я называю имя, а те, кому оно принадлежит, отзываются. Договорились? Начали! Саши, Оли, Наташи, Коли, Вани, Пети, Оксаны, Тани,….Вот и познакомились!
    В 1: В детстве исполняются все мечты!
    В 2: В детстве ты можешь быть и художником, и артистом, побывать в сказке и вдруг превратиться в сказочного героя.
    В 1: А вы сказки любите? ( ДА!!!!!!!!!)
    В 2: А мультики? (Да)
    В 1: А мы сейчас это проверим! Сейчас будут звучать отрывки из мультфильмов, а вы должны отгадать, что это за мультфильм. Готовы?
    1. «Винни-Пух»
    2. «Ну, погоди!»
    3. «Летучий корабль»
    4. «Кот Леопольд»
    5. «Трое из Простоквашино»
    В1: Молодцы! Все мультфильмы отгадали! Давайте поаплодируем друг другу!
    В 2: Сегодня мы с вами находимся на волшебной площадке, которая, как по мановению волшебной палочки превратится в цветущую поляну. И сделаете это вы!!!!! Своими рисунками!
    В1: В этот чудесный летний день, в первый день лета, пусть расцветет асфальт цветами, и мы приглашаем всех: рисуйте с нами!!!!!!!
    В 2: Всех, кто рисует с нами, мы премируем, конечно, призами.
    В 1: А чтобы все было правдиво и в высшей степени справедливо, мы представляем, ребята, наше компетентное, уважаемое жюри конкурса рисунка на асфальте:
    1.____________________________________________________________
    2.____________________________________________________________
    3.____________________________________________________________
    В1: А теперь, ребята, вы можете смело приступать к работе!
    В2 : А чтобы было веселее, и все получили заряд бодрости, на эту сцену мы приглашаем наших юных артистов
    2. «Расскажите» Р. Хузина, К. Пронина
    Встречайте:
    3. «Новый день» Марина Голубева
    Пойте вместе с
    4. «Город детства» Аня Михайлова, СОШ № 2
    В1:Ребята, мы с вами познакомились! теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело, например, мы загадаем вам загадки, а вы их все вместе разгадаете. Согласны?
    1) Этот зверь большого роста, измерять его непросто,
    Он зеленый не от злости. Очень любит ездить в гости.
    Африканских дедов внук, Чебурашки лучший друг,
    Добродушный неизменно, называют его (Геной)
    2) Он совсем не человечек,
    Лучший друг его - кузнечик.
    Все мы любим этот мультик,
    Где друзей находит (Лунтик)



    3) Человек немолодой, с очень длинной бородой,
    Обижает Буратино, Артемона и Мальвину.
    И вообще для все людей он отъявленный злодей,
    Знает кто-нибудь из вас, кто такой он (Карабас)
    4) У отца был мальчик странный,
    Необычный, деревянный,
    Нос его был очень длинный,
    Его звали (Буратино)
    5) Для него прогулка- праздник
    И на мед особый нюх.
    Это плюшевый проказник,
    Медвежонок (Вини -Пух)
    6) Человек немолодой, с усами, с бородой,
    Любит ребят, лечить зверят,
    Симпатичный на вид,
    Кто же это? (Айболит)
    В2: Здорово у нас получилось, теперь мы настоящие друзья!
    В1: Нет ничего лучше, чем праздник в кругу друзей! Правда, ребята?!
    В2: День защиты детей - это светлый, солнечный праздник. Недаром он отмечается в самый первый день лета, в первый день школьных каникул!
    В1: И от этого на душе так радостно, что просто не терпится прыгать от счастья и танцевать под зажигательную песенку Р. Хузиной
    5. «Хочу шалить» Р. Хузина
    Танцуйте вместе с
    6. «Ангел» ТА «Мечте навстречу»
    Встречайте самую юную участницу нашего праздника
    7. «Дождик» Р. Тулкина
    В1: Ребята, у вас много друзей? (да)
    В2: А вы любите новые знакомства? (да)
    В1: Замечательно! Мы хотим вас познакомить с нашей подружкой - Веселинокй!
    В2: Вы согласны?

    Звучит веселая музыка , появляется Веселинка».
    ВЕС: Я хочу, чтобы сегодня солнышко светило!
    Чтоб на всех детишек солнышка хватило
    А теперь, маленький народ, давайте знакомиться!
    Вот я! Веселая, смешная, цветная, озорная,
    Умная, красивая, самая счастливая!
    Веселинка!
    Приветы собираю, приветы раздаю.
    Приветы сочиняю, их просто обожаю!
    Я одна на миллион приветов детских почтальон!
    И вам от меня привет!!! ( бросает воображаемый привет)
    А сейчас вы передавайте мне привет! Я люблю шумные приветы, поэтому пусть он будет таким: 3 раза хлопнули, покружились, лови! ( повторяют несколько раз)

    Ох, все приветы передали! Ребята, а вы любите приключения? А путешествия? Так значит, вы хотите со мной побывать в разных волшебных странах? А на чем можно путешествовать? (Вместе с детьми изображают путешествие на паровозе)

    Звучит зловещая музыка. Появляется пират.

    ПИР: Стоп!! Стоп!! Хода нет! Останавливайтесь, это мой остров. Не пущу я вас!
    ВЕС: Ну, а если мы тебя попросим? Ласково. Волшебными словами. У меня игра есть, которая так и называется «Волшебные слова»
    Есть одна игра для вас.
    Я прочту стихи сейчас.
    Я начну, а вы кончайте,
    Дружно хором отвечайте!
    Где отгадка - там конец,
    Кто подскажет- молодец!
    Растает даже ледяная глыба
    От слова теплого … СПАСИБО
    Зазеленеет старый пень,
    Когда услышит … ДОБРЫЙ ДЕНЬ
    Если больше есть не в силах,
    Скажем маме мы … СПАСИБО!
    Мальчик вежливый и развитый
    Говорит, встречаясь… ЗДРАВСТВУЙТЕ!
    Когда нас бранят за шалости,
    Говорим… ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!
    И во Франции, и в Дании
    На прощанье говорят … ДО СВИДАНИЯ!
    ПИР: Ой, мне очень понравилось! Отпустить вас? А тогда с кем я здесь останусь?
    ВЕС: А разве у тебя нет друзей?
    ПИР: Друзья? А кто это?
    ВЕС: Это тот, кто тебе всегда во всем поможет.. Развеселит и успокоит! У меня много друзей. Хочешь, они и тебя развеселят?
    ПИР: Конечно!
    ВЕС: Тогда танцуем и веселимся вместе с
    8. «Варенька» ТА «Радуга»
    9. «Бабушка - погода» ВА «Веселые нотки», ДШИ
    10. «Чики - брик» ДШИ
    ПИР: Ой, как здорово! А можно я тоже буду вашим другом?
    ВЕС: Ребята, разрешим пирату стать нашим другом? (ДА!)
    ПИР: Ну, раз я стал вашим другом, тогда будем путешествовать вместе! Я научу вас плавать, ведь я как-никак пират. ( показывает движения, дети повторяют)
    ВЕС: научились? А теперь поплыли!
    ПИРАТ: (смотрит в бинокль) Подплываем к стране Великании. В этой стране живут великаны, по сравнению с которыми дети просто карлики!



    ВЕС: А я предлагаю вам игру, которая так и называется «Карлики и великаны» ( если слово «карлики» - все садятся на корточки, если «великаны» -все встают и вытягивают руки вверх).

    ПИР: Ой-ой ( плачет)
    ВЕС, В1, В2: Что такое? Что случилось?
    ПИР: Вспомнил своего любимого попугая Аркашку. Он всегда сидел на моем плече. Но он был таким непослушным, что улетел от меня. А я его так любил.
    ВЕС: Да не расстраивайся так!
    В1:А хочешь, мы тебя развеселим?
    В2: А Кристина Пронина споет песню про твоего Аркашку.
    11. «Попугай Аркаша» К. Пронина
    А теперь встречайте
    12. «Песенка о дружбе» Вок. гр. СОШ № 2
    ВЕС: Ну что, друзья, путешествуем дальше?!
    В1: А дальше мы отправимся на лошадях.
    В2: Вытянули ручки вперед и поскакали! ( изображают езду на лошади)
    ПИР: ( смотрит в бинокль) На горизонте страна Выдумляндия!
    ВЕС: Жители этой страны все время рассказывают небылицы.
    В1: Давайте послушаем и скажем, что неправильно в их рассказе.
    В2: Но вы нам должны помогать. Если действие правильное, вы кричите «И я тоже», а если неправильно- топаете ногами. Договорились?
    ВЕС: Как -то раз пошел я в лес… (и я)
    В1: вижу, на дереве корова сидит ( топ)
    В2: Вижу белка сидит и орешки грызет ( и я)
    ВЕС: Увидела меня белка и давай бананами бросаться (топ)
    Я от нее убежал ( и я)
    В1: Пошел я в другую сторону ( и я)
    В2: Иду я по лесу, деревья рву , букеты делаю (топ)
    ВЕС: Вижу волк травку щиплет (топ)
    В1: Я как свистну, а волк услышал, в озеро нырнул и уплыл ( топ)
    В2: а я дальше пошел, дошел до высокой горы ( и я)
    ВЕС: перешагнул через нее и дальше пошел (топ)
    В1: Смотрю снега кругом много, лег я на снежок, тепло, хорошо, лежу греюсь (топ)
    В 2: Тут солнышко спряталось и день настал ( топ)
    ВЕС: И я проснулся!
    ВЕС: Молодцы, ребята, такие внимательные!
    В1: А вот и жители этой страны пожаловали! Встречайте!
    13. «Я стану звездой» Р. Хузина
    А как танцуют в стране Выдумляндии вам покажет
    14. «На балу» ТА «Мечте настречу»

    В1: Ребята, а пока мы с вами путешествовали, вы не забыли по какому поводу мы сегодня здесь собрались? ( ответы)


    В 2: Правильно! Сегодня замечательный праздник, самый светлый и радостный – Международный день защиты детей. Сейчас вы еще маленькие, и у вас все еще впереди, для вас открыты все двери, и весь мир перед вами – как на ладони.
    ВЕС: И вместе со следующими исполнителями мы желаем вам
    Счастья большого, как шар земной
    Звонкости смеха, как эхо весной!
    ПИР: Нежности матери, как зелень берез
    Все, что задумали, чтобы сбылось!

    15. «Лягушки» Р. Хузина, К. Пронина
    В 1: Ну что ж, пока мы вместе с ребятами пели, танцевали, играли и веселились, участники конкурса рисунков трудились над своими произведениями.
    В2: Настало время подводить итоги.
    ВЕС: Мы приглашаем наше жюри под бурные аплодисменты!

    НАГРАЖДЕНИЕ
    Финал:
    Без объявления выходят
    16. «Барбарики» Р. Тулкина, все коллективы
    В1: Веселый день кончается. Так вечно получается:
    Лишь только разыграешься, а уж пора домой!
    В2: Да в пору ли печалиться? Лишь первый день кончается
    У лета, что вам радостей сто тысяч принесет!
    ПИР: Поздравляем всех с началом лета, с началом школьных каникул!
    ВЕС: А мы с вами встретимся ровно через год!
    Вы подрастете, это точно!
    И нам прибавит время лет!
    Но мы дружить все так же прочно
    Не перестанем с вами, нет!
    ВМЕСТЕ: До свидания! До новых встреч!
    Человек - кузнец своего счастья!

  2. 2 пользователей поблагодарили elenalogachova за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016), НатаБГ (14.03.2016)

  3. #17
    Пользователь Аватар для gresewa2010
    Регистрация
    06.02.2010
    Адрес
    Ростовская область Россия
    Сообщений
    66
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    28
    Поблагодарил в

    16 сообщениях

    По умолчанию

    Добрый вечер всем! Вот мой сценарий праздника, который я проводила в прошлом году и хотя я его уже где-то выставляла, может, он здесь все-таки пригодится?
    СЦЕНАРИЙ КО ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ
    Первый луч на землю опустился,
    Новый день готов начать свой бег,
    Он расскажет всем, что появился
    На планете новый человек.

    Крохотный комочек, в мире этом
    Ищешь ты защиты и любви,
    И сияют самым чистым светом
    Глазки удивленные твои.

    Взрослые, постойте, оглянитесь,
    Загляните в детские глаза,
    И во взгляде этом рассмотрите
    То, что кроха хочет вам сказать!

    Ради счастья этого ребенка,
    Ради мира, детства без забот,
    Чтоб всегда заливисто и звонко
    Хохотал его беззубый рот!

    ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги.

    ВЕДУЩИЙ: Сегодня первый день лета, и мы рады прозрачному ветру, зеленым деревьям и голубому небу. Сколько красок окружает нас, это - настоящее чудо!

    ВЕДУЩИЙ: На наш праздник мы пригласили много гостей, и как хорошие хозяева, мы должны побеспокоиться о том, как их развлечь, что интересного предложить, чтобы праздник запомнился, и вспоминали о нем долго-долго как о самом лучшем дне лета!

    ВЕДУЩИЙ: Давайте представим себе, что мы с вами находимся на поляне Сказок! А чтобы сказка ожила, нужно сказать волшебные слова, но произносить их надо правильно: сначала тихо-тихо, потом погромче и совсем громко, вот тогда сказка нас услышит и обязательно придет!
    (дети и ведущие произносят слова, и появляется СКАЗКА)

    СКАЗКА: Здравствуйте, ребята! Вы меня звали, и вот я пришла! Какие вы все нарядные, веселые, счастливые и, наверное, очень сообразительные, не так ли?

    ВЕДУЩИЙ: Как мы рады видеть тебя, Сказка! Ведь все, и взрослые, и дети любят сказочные истории, они слушают их с колыбели, растут вместе с ними, а потом рассказывают их своим детям.

    СКАЗКА: А вот я сейчас и проверю, как хорошо вы знаете моих героев.
    (Проводится викторина «В мире сказок»)
    1. В какой сказке произошло такое событие: «…Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге прямо к царю…»
    2. О ком это сказано: «У нее только две ножки! Какое убожество! У нее нет даже усиков!»
    3. Какой сказочный герой был сыном оловянной ложки?
    4. В какой сказке принцесса с помощью горошины нашла себе жениха?
    5. Как в начале сказки звали королеву эльфов Майю? (Дюймовочка)
    6. Что отвечала Золотая рыбка на каждую просьбу старика?
    7. Какая сказка заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок»
    8. Кто потерял хрустальный башмачок?

    СКАЗКА: Молодцы, ребята! Вы хорошо ответили на мои вопросы, и поэтому я с радостью открываю вам двери своего сказочного царства! Добро пожаловать!

    ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, ребята, пришла пора нам с вами показать друг другу, на что мы способны, не так ли? В таком случае я объявляю первый конкурс –

    «Ядро барона Мюнхгаузена»
    Ядро – обычный воздушный шарик, на котором крупными буквами написано «Ядро». Участник эстафеты должен оседлать «ядро», зажав его между колен и придерживая руками. Таким образом, он должен совершить путь до поворотной метки и обратно, передать шарик следующему игроку. Если «ядро» взрывается, команда проигрывает.

    «Кот в сапогах»
    Реквизит этой эстафеты – сапоги очень большого размера (сколько команд - столько и пар), широкополая шляпа для каждой команды. По команде участники надевают шляпу и сапоги, бегут до поворотной метки, там совершают поклон и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему игроку.

    «Лиса Алиса и кот Базилио»
    Участники команд разбиваются на пары. В каждой паре одному участнику завязывают глаза, и он кладет руку на плечо своему напарнику, который в свою очередь сгибает одну ногу в колене и придерживает ее одной рукой. В таком вот положении (один – слепой, другой – хромой) они должны дойти до поворотной метки и вернуться обратно, передавая эстафету следующей паре.

    «Лягушка – путешественница»
    Реквизит – гимнастическая палка. Два самых сильных участника кладут палку на плечи, а третий берется за нее руками и отрывает ноги от земли. По сигналу все трое должны дойти до поворотной метки. Если игрок, висящий на палке, касается во время движения пола, то с команды снимаются штрафные очки. На финише «лягушки» отцепляются от палки и остаются там, а «утки» бегут за следующей «лягушкой». Таким образом, вся команда должна оказаться на старте.

    «Баба Яга»
    Все помнят, что Баба Яга путешествует в ступе, помогая при этом помелом. Вместо ступы будет ведро, а вместо помела будет швабра. Участник встает одной ногой в ведро и придерживает его за ручку одной рукой, а в другой руке держит швабру. В таком положении ему надо дойти до поворотной метки, вернуться обратно и передать реквизит следующему участнику.

    Конкурс «Золушек»
    В этом конкурсе принимают участие девочки. Ведущий раздает задание участницам. На выполнение каждого задания отводится определенное время. Итоги конкурса оценивает жюри.

    «Вязальщицы»
    Участницы должны связать крючком цепочку из воздушных петель. Побеждает та, которая связала самую длинную цепочку.

    «Портнихи»
    Участницам выдаются куски ткани и булавки. Девочки должны нарядить куклу без использования ножниц, иголок и ниток. Побеждает та, у которой получится самый оригинальный наряд.



    ВЕДУЩИЙ: В мире живете вы, горя не зная,
    Пусть все завидуют, глядя на вас,
    Будьте вы… счастливы!
    Тысячу, тысячу, тысячу раз!

    ВЕДУЩИЙ: Ищите улыбку, цените улыбку,
    Дарите улыбку друзьям,
    Любите улыбку, храните улыбку –
    Нам жить без улыбки нельзя!

  4. 3 пользователей поблагодарили gresewa2010 за это полезное сообщение:

    ***Маруся*** (11.05.2017), svetlanaschot (20.05.2016), НатаБГ (14.03.2016)

  5. #18
    Пользователь
    Регистрация
    21.08.2009
    Сообщений
    33
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    15
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию

    Вот мои ваяния к дню защиты детей. Естественно, что в некоторых сценариях есть материалы со сценариев форумчан, за что вам спасибо большое!!!!

    Сценарий театрализованной игровой программы
    «Путешествие в Игрундию» – 2008г.

    30 мая 2008 г. 14.00 в РДК

    До начала праздника в фонограмме звучат песни из мультфильмов. Под весёлую музыку на самокате на сцену выезжает Незнайка. Музыка микшируется.

    Незнайка. Здравствуйте, ребята! Вы, конечно же, узнали меня? Я самый неунывающий человек на свете – Незнайка. Я живу в сказочной стране очень давно и люблю своих друзей – жителей цветочного города. Мои друзья просили вас поздравить с праздником Детства. А ещё они поручили мне и моей подружке Синеглазке показать вам нашу самую интересную, самую добрую и самую прекрасную страну Игрундию. Но почему Синеглазка опаздывает? С ней раньше такого не было! Ребят, а давайте дружно её позовём!

    Дети зовут Синеглазку.

    Синеглазка. Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Незнайка! Я очень торопилась на праздник, но всё равно немного опоздала! Кукла Маргарита заболела, и мне пришлось дать ей немного пилюль. Теперь она чувствует себя лучше, но для полного её выздоровления нужна весёлая музыка.

    Незнайка. Вот здорово! Ребят, а давайте с вами споём и станцуем!

    Незнайка и Синеглазка проводят игру «Знакомка». Все ребята повторяют движения.

    Игра "Знакомка"
    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Здравствуй, друг, который справа,
    Здравствуй, друг, который слева,
    Мы - одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Руку дай тому, кто справа,
    Руку дай тому, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Улыбнись тому, кто справа,
    Улыбнись тому, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Обними того, кто справа
    Обними того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Поцелуй того, кто справа,
    Поцелуй того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Напугай того, кто справа,
    Напугай того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Потолкай того, кто справа,
    Потолкай того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Пожалей того, кто справа,
    Пожалей того, кто слева
    Мы – одна семья.

    Синеглазка. Ребят, какие вы молодцы! И мы в нашей стране Детства очень большая семья.
    Незнайка. Синеглазка, а ты ничего не забыла?
    Синеглазка. Я всё прекрасно помню. Сейчас ты поможешь мне преподнести ребятам сюрприз. Итак, приготовили все руки: два раза хлопаем, три раза топаем, и улыбнёмся друг другу.
    (дети выполняют).
    Незнайка. Ну, и где твой сюрприз?
    Синеглазка. (пожимая плечами). Не получилось.
    Незнайка. И не получится!
    Синеглазка. С такими замечательными ребятами, да ещё и в такой замечательный праздник – обязательно получится!
    Незнайка. Не получится!
    Синеглазка. Кажется, я придумала! Нужно позвать сюда Принцессу – игру. Она то знает, что нужно делать.
    Незнайка. А что? И – то правда.

    В фонограмме звучит музыка. На сцену выходит Принцесса – Игра.

    Синеглазка. А вот и она сама пожаловала!
    Игра. Всем-всем добрый день! Здравствуй, Незнайка! Здравствуй, Синеглазка! Всем-всем лучезарных улыбок, хорошего настроения и задорных и интересных игр!
    Детство – время золотое
    И волшебные мечты.
    Детство – это мы с тобою
    Детство – это я и ты!
    Счастливая, невозвратимая пора детства! Как нам не любить её? Дети самые весёлые человечки в мире, умеющие искренне любить, жить, крепко дружить.
    А вы дружить умеете? (да)
    От сейчас я и проверю какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
    Вы готовы? (да)
    Будем праздник отмечать?
    Будем мы молчать, скучать? (нет)
    Будем дружно танцевать?
    Будем дружно мы играть?
    Может чаю предложить? (нет)
    Может спать вас уложить? (нет)
    Наши правила не новы,
    Получать призы готовы?
    В детстве исполняются все мечты. В детстве ты можешь быть художником и артистом, побывать всказке и вдруг превратиться в сказочного героя.
    А вы сказки любите?
    А мультфильмы?
    А сюрпризы?

    Незнайка. Игрунечка, о сюрпризах! Он у нас с Синеглазкой не получился. Может быть ты нам поможешь?
    Игра. Конечно помогу! Ребят, мало того, я объявляю сегодняшний день – днём сюрпризов! Вы согласны? А вы знаете, что совсем недавно у нас в районе проходил районный конкурс детско – юношеского творчества «Весенняя капель», в котором в этом году приняло участие _200 детей и победителей этого конкурса вы увидите сегодня на сцене.
    Незнайка. Ура!
    Игра. Ребята, а вот и первый сюрприз – с праздником детства вас пришла поздравить и вручить подарки победителям районного конкурса детско-юношеского творчества «Весенняя капель» глава Тельмановской районной государственной администрации Ольга Игнатьевна Афенкина. Давайте встретим её громкими аплодисментами.

    Проходит выступление.

    БЛОК НАГРАЖДЕНИЯ (30 детей).

    Игруня приглашает главу администрации занять место в зале.

    Игра. Что-то мы с вами ребята засиделись. А давайте устроим в нашем зале настоящий театр? Сейчас мои маленькие помощники выберут участников следующей игры.

    Помощники выбирают 7 человек.

    Игра. Как я сказала, сейчас мы с вами поиграем в театр. Для этого вам необходимо вытянуть свои роли.

    Дети вытягивают роли.
    Игра. Я буду читать сказку «Репка». Вы ведь все знаете эту сказку? Каждый герои, услышав имя своего персонажа, должен сказать слова и сделать жест. Давайте прорепетируем.
    Репка – «Ай, да я!» и руками показывает, какая она большая.
    Дедка – «Ох, радикулит!» и, согнувшись, держится за поясницу.
    Бабка – «Батюшки светы!» и при этом всплескивает руками.
    Внучка – «Ну, вот еще!» и ставит руки в боки.
    Жучка – «Гав! А косточку дашь?» при этом упершись руками в полусогнутые колени и виляя «хвостом».
    Кошка – «Поспать не дают! Мяу!» и потягивается, прогнувшись в спине.
    Мышка – «Ну, куда вам без меня!» и демонстрирует сильные бицепсы.

    Проходит игра. Награждение артистов (7 призов за участие).

    Игра. Ребят, встречайте, на нашей сцене самые маленькие участницы и победительницы районного фестиваля детско-юношеского творчества «Весенняя капель» вокальный ансамбль «Детство» Гранитненского сельского дома культуры с песней «Добрая сказка». Руководитель – Клавдия ________________.

    Незнайка. Игруня, мы с Синеглазкой спешим на следующий праздник. Нас там уже заждались. Ты нас отпустишь?
    Игра. Я не знаю. Давайте у ребят спросим. Ребята, ну что, отпустим Незнайку и Синеглазку? (дети отвечают). Тогда бегите. Счастливого пути!
    Незнайка. До свидания, ребята!
    Синеглазка. Мы вас ждём в нашей сказочной стране каждый вечер, тем более, что на дворе самые любимые каникулы! И так много времени появилось для того, чтобы познакомится с новыми книгами, завести себе новых друзей!
    Вместе. До свидания, друзья!
    Игра. До свидания! Ребят, а мы с вами пока что сыграем в игру. Готовы?
    Тогда повторяйте за мной!
    Летит, летит по небу шар,
    По небу шар летит,
    Но знаем мы: до неба шар
    Никак не долетит!
    Ведущий просит заменить слова жестами, Например:
    Летит- все делают взмахи руками, полетели, полетели!
    По небу- рук вверх поднимают
    Шар- руками изображают круг перед собой
    Но знаем – руки складываются на груди
    Мы- руки разводятся перед собой
    Никак- руки за спину
    Не- отрицательный жест головой.

    Гимнастки в петлях Юлия и Елена Тарадуда. Руководитель – Валентина Миник.
    Нечипоренко Виктория – «Не отнимайте солнце у детей». Руководитель – Нечипоренко Анна.

    Игра. А сейчас, я хочу пригласить на нашу сцену заведующую отделом народного образования Ольгу Михайловну Хара.
    Номер. «Арабески» - Смешанная пара.

    Игра. Совсем недавно в нашем районе проходил конкурс детского и молодёжного творчества, посвящённый дню матери и дню семьи. Ребят, я думаю, что вам всем интересно, кто стал победителем в этом конкурсе, правда? Для подведения конкурса я приглашаю на сцену заведующую отделом молодёжи и спорта Оксану Петровну Горовую.

    Проходит награждение.

    Игра. Ребята, а вы знаете как чихает слон? А хотите узнать? Тогда слушайте меня внимательно. Я сейчас поделю весь зал на три группы. Первая группа дружно кричит – ящики. Вторая группа – хрящики. Третья группа – потащили. Запомнили ребята? Когда я подниму руку, все - все - все кричат одновременно, но каждая группа своё слово. Вот так вот
    чихает слон!
    А теперь, я предлагаю сыграть в игру «Эхо». Вы ведь все знаете, что такое эхо? Тогда, я буду читать стихотворение, а вы – повторяете последний слог, договорились?
    Собирайся, детвора!
    Начинается игра
    Да ладошек не жалей
    Бей в ладоши веселей
    Сколько времени сейчас?
    Сколько будет через час?
    И не правда: будет два
    Думай, думай, Глова.
    Как поёт в селе петух?
    Да не филин, а петух.
    Вы уверены, что так?
    А на самом деле как?
    Сколько будет дважды два?
    Ходит кругом голова.
    Это ухо или нос? (показывает на ухо).
    Или может сена воз?
    Это локоть или глаз? (показывает на локоть)
    А вот это что у нас?
    Вы хорошие всегда?
    Или только иногда?
    Не устали отвечать?
    Разрешаю помолчать и послушать песню, в исполнении Екатерины Карпенко.
    Хореографическая композиция «Кармен» - Татьяна Сидорова.

    Игра. Друзья, а вы читаете сказки? А много? Тогда сейчас я предлагаю вам послушать сказку, а там, где я буду ошибаться, вам нужно будет хлопать в ладоши. Согласны?
    «Жила – была девочка и звали её Жёлтая шапочка… Нет? А какая, синяя?.. извините. Жила – была Красная шапочка. Как-то мама настряпала ей пельменей… а, пирожков! Как-то напекла мама пирожков и попросила Жёлтую шапочку… то есть Красную шапочку отнести их к дедушке… а кому? Правильно, бабушке. Идёт Фиолетовая Шапочка… извините, Идёт Красная шапочка, песенки поёт, цветочки собирает, а навстречу её крокодил… то есть бегемот… а кто? Точно, волк! Волк Красной береточке… То есть Шапочке и говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок»… нет? А что он ей говорит? Ах, да. «Куда это ты идёшь, Белая панамочка?»… то есть Красная шапочка.
    Узнал слон… верно, волк, куда идет Красная косыночка…. Шапочка, и побежал короткой дорогой. Добежал, что есть сил, до избушки, где живёт Баба Яга… то есть бабушка, и стучит в дверь. А кикимора… нет, бабушка, ему отвечает: «Кто там?» - «Это я, почтальон Печкин!» … Правильно. «Это я, Красная Шапочка!» и слышит в ответ: «Дёрни за верёвочку, дитя моё, дверь и откроется.
    Дёрну волк за верёвочку и съел бабушку. А когда пришла Красная Шапочка, он спрятался под кровать. А куда он спратался? В бабкшку переоделся? .. а потом что случилось? И красную Шапочку тоже съел? Вот обжора!
    Потом пришли милиционеры… правильно, охотники. Распороли волку живот, а оттуда выскочили семеро козлят. .. то есть бабушка и Красная Шапочка. Закончилось всё хорошо, волк женился на Красной шапочке… а на ком, на бабушке, что ли?.. в общем, сказке конец, а кто слушал – огурец. А кто слушал – молодец!

    Ансамбль «Ручеёк» - руководитель Наталья Вишневская.

    «Фламинго» - «Кошачий двор» руководитель – Оксана Жерновая, Надежда Смаилова.

    Игра. Ребят, а загадки вы умеете разгадывать? Да? Сейчас посмотрим. Тот, кто первый ответит на мои вопрос, поднимается на сцену. Только ребята, давайте договоримся, поднимать руку, а не кричать. Хорошо?
    1. Без окон и дверей полна горница людей. (огурец)
    2. Упадёт – поскачет, ударишь – не плачет. (мяч).
    3. Сто одёжек и все без застежек. (капуста).
    4. Не вода и не суша. На лодке не уплывёшь и ногами не пройдёшь. (болото).
    5. Золотое решето, чёрных домиков полно. (подсолнух).
    6. Кто в беретке ярко-красной, в чёрной курточке атласной? На меня он не глядит, всё стучит, стучит, стучит. (дятел).
    7. Что такое перед нами, две оглобли за ушами. На глазах по колесу и сиделка на носу. (очки)
    8. Что видно только ночью? (звёзды)
    9. Без рук рисует, без зубов – кусает. (мороз).
    10. Без крыльев – летят, без ног – бегут, без паруса плывут. (облака).
    11. чёрные кривые, от рожденья все немые, станут в ряд, сейчас заговорят. (буквы).
    12. Не мышь, не птица, в лесу резвится. На деревьях живёт и орешки грызёт. (белка)
    13. Висит груша, нельзя скушать (лампочка).
    14. Бьют Гаврилку по затылку, а он не плачет, только ножку прячет (гвоздь).
    Теперь, давайте разделимся на две команды. Я объявляю весёлое шаревнование! Сейчас я вам раздам шарики.
    Вам необходимо передать свой шарик на скорость:
    - через голову
    - руками сначала слева, затем справа
    - между расставленных ног
    - зажав шар под мышкой
    - зажав шар коленями
    - зажав шар плечом и головой.

    Проходит игра. Участники игры награждаются призами ( 7 призов).
    Фирсова Дарья – «Світ чудес».
    Надежда Жирная – руководитель Светлана Мереник.

    Игра. А тепрь давайте все вместе споём! Вы знаете песенку «Если весело живётся»? Тогда повторяйте за мной и моими помощницами.
    Если кушаешь ты рыбку,
    Делай так: "Мур! Мур!" (Облизываемся)(2 раза)
    Если кушаешь ты рыбку,
    То не прячь в усах улыбку.
    Если кушаешь ты рыбку,
    Делай так: "Мур! Мур!" (Облизываемся)

    Пес навстречу - враг заклятый -
    Делай так: "Фр-фыр!" {Раздуваем щеки)(2 раза)
    Пес навстречу - враг заклятый -
    Дай по морде ему лапой.
    Пес навстречу - враг заклятый -
    Делай так: "Фр-фыр!" (Раздуваем щеки)

    Вот поймает мышку киска -
    Делай так: "Цап-царап!" (Царапающие движения руками)(2 раза)
    Вот поймает мышку киска
    - Дай за это ей сосиску.
    Вот поймает мышку киска
    - Делай так: "Цап-царап!" (Движения руками)

    Если любят кошку люди,
    Делай так: "Мяу-мяу!" (Улыбаемся, гладим воображаемую кошку) (2 раза)
    Если любят кошку люди,
    Кошка верным другом будет.
    Если любят кошку люди,
    Делай так: "Мяу-мяу!"

    Игра. Ребят, вы все такие молодцы! И каждый из вас сегодня после окончания мероприятия получит своё очень вкусное и самое любимое мороженое в мире! Все подарки и сладости для вас, мои дорогие друзья, организовали глава Тельмановской государственной администрации Ольга Игнатьевна Афенкина и председатель районного совета Константин Павлович Савин.

    Участники фестиваля детско-юношеского творчества исполняют песню «Дети солнца».
    Все выходят на сцену. В финале песни в зал летит праздничная мишура.



    Игра. Вот настал момент прощания.
    Будет краткой моя речь:
    Говорим мы вам: до свидания!
    До новых встреч!
    Теплых и самых дружных вам летних каникул, побольше вам друзей, новых впечатлений, и чудесных солнечных дней!

    Занавес закрывается.

  6. 3 пользователей поблагодарили Cherry за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016), катрин04 (27.05.2017), Пижма (22.05.2018)

  7. #19
    Пользователь
    Регистрация
    21.08.2009
    Сообщений
    33
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    15
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию Продолжаем

    Сценарий театрализованного игрового представления,
    посвящённого Дню защиты детей
    «Бегом в лето» – 2009г.

    Клёпа. Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчонки!
    Кнопа. Приветствую от души вас, дорогие малыши!
    Клёпа. Товарищи взрослые, и вам привет!
    Кнопа. А больше приветов у нас нет?
    Клёпа. Впрочем, почему же нет?
    Вместе. Мы ещё раз всем, всем, всем говорим: «Здравствуйте!»

    Дети здороваются.

    Клёпа. Что же так не дружно?
    Кнопа. Не жарко – не парко!
    Клёпа. Не мокро – не сухо!
    Кнопа. Не горько – не сладко!
    Клёпа. Не валко – не шатко!
    Кнопа. Когда мы скажем «Здравствуйте!» - все мальчишки крикнут «Салют!» и помашут нам рукой.
    Клёпа. Давайте попробуем!
    Вместе. Здравствуйте!

    Приветствуют мальчишки.

    Клёпа. Девчонки, вам мы предлагаем поздороваться по-французски, вот так: «Бон Жур!» - и послать нам воздушный поцелуй. Итак, репетируем.
    Вместе. Здравствуйте!

    Приветствуют девчонки.

    Кнопа. Уважаемые взрослые, мамы, папы, дедушки и бабушки, дяди и тёти, вас попрошу поздороваться по-восточному.
    Клёпа. Для этого ладони нужно сложить перед грудью, сделать маленький поклон и сказать: «Салам алейкум!».
    Вместе. Здравствуйте!

    Приветствуют взрослые.

    Кнопа. А самые маленькие зрители, малыши – карандаши, нам в ответ пусть дружно крикнут «Трям!» - поднимут руки вверх и покажут «фонарики».
    Клёпа. Ну – ка, дружно….
    Вместе. Здравствуйте!

    Приветствуют малыши.

    Клёпа. Теперь здороваемся вместе, но каждый по-своему. Мальчишки – «Салют!»
    Кнопа. Девочки – «Бон Жур!»
    Клёпа. Взрослые – «Салам алейкум!»
    Кнопа. Малыши – «Трям!»
    Клёпа. Итак…
    Вместе. Здравствуйте!
    Все приветствуют.

    Клёпа. Поздоровались прекрасно
    Развлечёмся теперь классно,
    Кнопа. Будем петь, шутить, играть…
    И, конечно, танцевать.
    Клёпа. Кноп, а по правилам хорошего тона, мы должны познакомится с ребятами.
    Кнопа. А как?
    Клёпа. А вот как.
    Чтоб продолжилась игра,
    Познакомиться пора.

    Как скажу я вам»замрите»,
    Вы, не двигаясь, молчите.
    Лишь промолвлю «отомрите» -
    Громко имя назовите.
    Всё понятно вам, друзья?
    Замрите, отомрите, замрите, отомрите.

    Кнопа. Вот мы и познакомились.

    Игруля. Ты знаешь, Кноп, я так люблю детские праздники!

    Кнопа. Да? И почему же?

    Игруля. Потому что детский смех – лучшее средство от скучной лихорадки! И потом, у меня появляется не один друг, и даже не два, а сразу сто, двести, триста за один раз! Вот так вот! Ребят, в этом зале все друзья?

    Дети отвечают.

    Игруля. Тогда давайте с вами споём одну весёлую песенку о дружбе. Приготовили все свои ладоши. Готовы?

    Игра «Знакомка». Все ребята повторяют движения.

    Игра "Знакомка"
    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Здравствуй, друг, который справа,
    Здравствуй, друг, который слева,
    Мы - одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Руку дай тому, кто справа,
    Руку дай тому, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Улыбнись тому, кто справа,
    Улыбнись тому, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Обними того, кто справа
    Обними того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Поцелуй того, кто справа,
    Поцелуй того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Напугай того, кто справа,
    Напугай того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Потолкай того, кто справа,
    Потолкай того, кто слева
    Мы – одна семья.

    В этом зале все друзья
    Вы и мы, и ты, и я.
    Пожалей того, кто справа,
    Пожалей того, кто слева
    Мы – одна семья.


    Игруля. Да, да, одна большая дружная счастливая планета детства! Дети самые весёлые человечки в мире, умеющие искренне любить, жить, крепко дружить.
    А вы дружить умеете? (да)
    Вот сейчас я и проверю какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
    Вы готовы? (да)
    Будем праздник отмечать?
    Будем мы молчать, скучать? (нет)
    Будем дружно танцевать?
    Будем дружно мы играть?
    Может чаю предложить? (нет)
    Может спать вас уложить? (нет)
    Наши правила не новы,
    Получать призы готовы?
    В детстве исполняются все мечты. В детстве ты можешь быть художником и артистом, побывать в сказке и вдруг превратиться в сказочного героя.
    А вы сказки любите?
    А мультфильмы?
    А сюрпризы?

    Кнопа. Игруля, а где же твои сюрпризы?

    Игруля. Конечно, Кнопочка, о них я не забыла. Сюрпризы будут. Вот только мне нужна помощь ребят. Приготовили все свои ладошечки: два раза хлопаем, три раза топаем, и улыбнёмся друг другу.


    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Игруля. Ну вот мы и перезнакомились! Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело. Ну, например, я вам загадаю загадки, а вы их все вместе разгадайте. Согласны?
    1. Этот зверь большого роста, измерять его не просто!
    Он зеленый не от злости. Очень любит ездить в гости.
    Африканских дедов внук, Чебурашке лучший друг.
    Добродушный неизменно, называют его... (Геной).
    2. Самый лучший, самый добрый, самый круглый, самый бодрый,
    Лучше в мире всех рисует, лучше всех поет, танцует.
    Он шалун, болтун, хвастун, баловник и хохотун.
    кто еще не догадался, как зовут его? Да! (Карлсон).
    3. Он фырчит и он пыхтит и задумчивый на вид.
    Круглый, добрый, неуклюжий, с осликом Иа он дружен.
    У него неважный слух, любит мед. Кто? (Винни-Пух).
    Без окон и дверей полна горница людей. (огурец)
    4. Не вода и не суша. На лодке не уплывёшь и ногами не пройдёшь. (болото).
    5. Что такое перед нами, две оглобли за ушами. На глазах по колесу и сиделка на носу. (очки)
    6. Что видно только ночью? (звёзды)
    7. Без рук рисует, без зубов – кусает. (мороз).
    8. Без крыльев – летят, без ног – бегут, без паруса плывут. (облака).
    9. чёрные кривые, от рожденья все немые, станут в ряд, сейчас заговорят. (буквы).
    10. Не мышь, не птица, в лесу резвится. На деревьях живёт и орешки грызёт. (белка)
    11. Он любил до обьедения
    Торты, конфеты и варенье.
    Жил на крыше он, бедняжка.
    Его звали…. (Карлсон)
    12. С голубого ручейка начинается река…
    Эту песню пели звонко… (Чебурашка и крокодил Гена)
    13. В каждой сказке есть избушка,
    Где котлы всю ночь кипят,
    А в избушке той старушка –
    Косы длинные до пят,
    Два клыка таких большущих
    Изо рта её торчат.
    Что же это за старушка? (Баба Яга).
    14. Шумит он в поле и в саду,
    А в дом не попадёт.
    И никуда я не иду,
    Покуда он идёт. (дождь).

    (необходимо выбрать 12 человек для игры «Теремок»).

    Эстафету начинает мышка, она бежит к финишу, где лежит обруч «теремок». Добежав, одевает обруч через себя, кладёт на место и бежит за следующим участником. Теперь они бегут к теремку вдвоём, взявшись за руки. Продевают обруч через себя, не размыкая рук. И так 5 участников. Они одевают обруч на себя и удерживают его на уровне пояса. «Медведь» берёт обруч рукой и тянект его вметсе во всеми к старту. Кто сюжет сказки расскажет, тот и победил. (6 призов)

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Сегодня мы с вами находимся на волшебной площадке, которая, как по мановению волшебной палочки превратиться в цветущую поляну. И сделаете это вы.

    В этот чудесный летний день, в первый день лета, пусть расцветет асфальт цветами, и я приглашаю всех: рисуйте с нами!

    Всех, кто рисует с нами
    Мы премируем, конечно, призами
    А для того, чтобы все прошло ловко
    Вот вам Меликов коробка!

    А чтобы было все правдиво и в высшей степени справедливо
    Я представляю, ребята, наше компетентное уважаемое жюри

    И так жюри нашего конкурса:
    __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________

    А чтобы было веселей, и перед рисованием все получили заряд бодрости, давайте с вами разомнемся. Все движения повторяем за мной и внимательно слушаем песенку, громко подпевая

    Песня – игра: «Если весело живётся»

    Если весело живется, делай так ...
    Если весело живется, делай так ...
    Если весело живется, делай так ...
    Мы друг другу улыбнёмся, если весело живётся делай так

    - два хлопка в ладоши перед грудью;
    - два щелчка пальцами;
    - два оттягивания руками собственных ушей;
    - два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);


    садики. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Ребят, наша планета детства такая большая, и я хочу, чтоб жителей на ней стало ещё больше, а поможете мне в этом именно вы. Согласны? (выбрать 2 команды по 5 человек). Вот вам, ребята, каждому по одной планете. Ваша задача, как можно больше детишек на ней заселить. Всем всё понятно? Тогда поехали.

    (детям раздаются воздушные шары и фломастеры. Пока звучит музыка, дети рисуют на шариках человечков. Как только музыка прекращается, дети заканчивают рисовать. Победил та команда, что больше всего заселил планету человечками).

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Игруня. А вы любите путешествовать? Да? Сейчас я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие куда? Куда же мы с вами поедем? Ребят, а кто куда хочет поехать? Давайте все поедем навстречу своим мечтам. Когда я скажу «Едем на машине!» - вы встаёте парами и танцуете. Попробуем? «едем на машине». (дети пробуют). Когда я скажу «Идём пешком!» - идём по дороге широкими шагами, самыми широкими, на которые вы только способны. (дети пробуют). Когда я скажу «Едем на автобусе!» - все становитесь в один большой круг и танцуете. Когда я произнесу «В автобусе толкучка!» - все собираются в центр круга, громко кричат, визжат, и снова расходитесь в круг. Понятно? Только слушайте меня все внимательно.

    (самые внимательные получают призы).

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

    (выбираются 2 команды по 10 человек) – 10 призов.


    А сейчас я объявляю «весёлое шаривнование». ! Сейчас я вам раздам шарики.
    Вам необходимо передать свой шарик на скорость:
    - через голову
    - руками сначала слева, затем справа
    - между расставленных ног
    - зажав шар под мышкой
    - зажав шар коленями
    - зажав шар плечом и головой.


    Море - суша. – 10 человек – 9 обручей – кому не хватило – тот выбывает.
    Для этой игры вам понадобится обруч (по одному на ребенка). Играть можно вдвоем с ребенком и компанией.
    Обруч кладут на землю. Договариваются, что внутри обруча водная стихия - море, река, океан и т.п. Снаружи обруча - суша (берег, луг, пляж и.т.п.)
    По команде "Море" - дети должны запрыгнуть в обруч. По команде - "Суша!" - дети должны находится вне обруча.
    Вариант: вместо обруча можно просто начертить круг на земле или зимой на снегу.


    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Игра – сказка «Репка»


    Вызываются участники на роли: Репка, Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.
    Когда ведущий читает текст сказки, каждый герой должен, услышав имя своего персонажа, сказать отведенные ему слова и сделать жест:
    Репка – «Ай, да я!» и руками показывает, какая она большая.
    Дедка – «Ох, радикулит!» и, согнувшись, держится за поясницу.
    Бабка – «Батюшки светы!» и при этом всплескивает руками.
    Внучка – «Ну, вот еще!» и ставит руки в боки.
    Жучка – «Гав! А косточку дашь?» при этом упершись руками в полусогнутые колени и виляя «хвостом».
    Кошка – «Поспать не дают! Мяу!» и потягивается, прогнувшись в спине.
    Мышка – «Ну, куда вам без меня!» и демонстрирует сильные бицепсы.


    Посадил дед репку - выросла большая, пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
    Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
    Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
    Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
    Кликнула Машка мышку. Мышка за Машку, Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут - вытащили репку.

    Проходит награждение актёров.

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Игра. Друзья, а вы читаете сказки? А много? Тогда сейчас я предлагаю вам послушать сказку, а там, где я буду ошибаться, вам нужно будет хлопать в ладоши. Согласны?
    «Жила – была девочка и звали её Жёлтая шапочка… Нет? А какая, синяя?.. извините. Жила – была Красная шапочка. Как-то мама настряпала ей пельменей… а, пирожков! Как-то напекла мама пирожков и попросила Жёлтую шапочку… то есть Красную шапочку отнести их к дедушке… а кому? Правильно, бабушке. Идёт Фиолетовая Шапочка… извините, Идёт Красная шапочка, песенки поёт, цветочки собирает, а навстречу её крокодил… то есть бегемот… а кто? Точно, волк! Волк Красной береточке… То есть Шапочке и говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок»… нет? А что он ей говорит? Ах, да. «Куда это ты идёшь, Белая панамочка?»… то есть Красная шапочка.
    Узнал слон… верно, волк, куда идет Красная косыночка…. Шапочка, и побежал короткой дорогой. Добежал, что есть сил, до избушки, где живёт Баба Яга… то есть бабушка, и стучит в дверь. А кикимора… нет, бабушка, ему отвечает: «Кто там?» - «Это я, почтальон Печкин!» … Правильно. «Это я, Красная Шапочка!» и слышит в ответ: «Дёрни за верёвочку, дитя моё, дверь и откроется.
    Дёрну волк за верёвочку и съел бабушку. А когда пришла Красная Шапочка, он спрятался под кровать. А куда он спратался? В бабкшку переоделся? .. а потом что случилось? И красную Шапочку тоже съел? Вот обжора!
    Потом пришли милиционеры… правильно, охотники. Распороли волку живот, а оттуда выскочили семеро козлят. .. то есть бабушка и Красная Шапочка. Закончилось всё хорошо, волк женился на Красной шапочке… а на ком, на бабушке, что ли?.. в общем, сказке конец, а кто слушал – огурец. А кто слушал – молодец!

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Игра. Вот настал момент прощания.
    Будет краткой моя речь:
    Говорим мы вам: до свидания!
    До новых встреч!
    Теплых и самых дружных вам летних каникул, побольше вам друзей, новых впечатлений, и чудесных солнечных дней!

  8. 5 пользователей поблагодарили Cherry за это полезное сообщение:

    lenik (15.05.2016), svetlanaschot (20.05.2016), катрин04 (27.05.2017), НатаБГ (14.03.2016), Пижма (22.05.2018)

  9. #20
    Пользователь
    Регистрация
    21.08.2009
    Сообщений
    33
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    15
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию И ещё один...

    Сценарий
    театрализованной игровой программы для детей,
    посвящённой дню защиты детей
    «Город детства»– 2010 г.

    На сцену выходит Пузырька.

    Веселинка. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, девчонки!
    Нет, не стойте вы в сторонке,
    Поскорее подходите
    Город детства посетите.
    В этом городе главна
    Наша детская семья!
    В заместителях – улыбки
    Исправляют все ошибки,
    Главный врач здесь – детский смех,
    Он ещё глава потех,
    Всех игрою лечит он,
    Разбавляя всё медком.
    В переулках наших вкусных
    Всё построено искусно:
    Карамельные площадки,
    Шоколадные оградки,
    Фонтаны лимонадные
    Звенят – бурлят прохладные!
    Летом город оживает
    И на праздник приглашает!
    Хочу, чтобы сегодня солнышко светило!
    Чтоб на всех детишек солнышка хватило
    А теперь, маленький народ, давайте знакомиться!
    Вот я! Веселая, смешная, цветная, озорная,
    Умная, красивая, самая счастливая!
    Веселинка!
    Приветы собираю, приветы раздаю.
    Приветы сочиняю, их просто обожаю!
    Я одна на миллион приветов детских почтальон!
    И вам от меня привет!!! ( бросает воображаемый привет)
    А сейчас вы передавайте мне привет! Я люблю шумные приветы, поэтому пусть он будет таким: 3 раза хлопнули, покружились, лови! ( повторяют несколько раз)


    Номер. ________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________

    Пузырька. Ребята, знаете, как приятно выступающим, когда их встречают и провожают аплодисментами. Ведь аплодисменты говорят им: Здравствуй, мы рады тебя видеть! Спасибо, нам понравилось, это здорово! А что ещё могут рассказать нам ваши аплодисменты? (дети отвечают). Они могут рассказать, как много друзей здесь собралось – прошу поаплодировать всех присутствующих.
    (дети аплодируют)
    - а теперь пусть аплодируют только наши замечательные и самые красивые девчонки.
    - а теперь – самые сильные и ловкие мальчишки
    - аплодируют те, кто любит вкусно поесть
    - только те, кто любит танцевать
    - только те, кто любит баловаться
    - только те, кто обожает лето
    - только те, кто любит много света,
    - а теперь, пусть аплодируют те, кто любит праздники!
    Как здорово!!! Я в восторге! Ой, как – то нехорошо получается, мы же с вами не познакомились. Меня зовут Пузырька, я управляю улицей мыльных пузырей. А вас как зовут? (дети отвечают).
    Молодцы! Какие вы все дружные! Давайте с вами выучим танец дружбы, давайте? (дети отвечают). В этом танце есть вот такие слова:
    Арам – сам – сам, арам – сам – сам
    Гули – гули – гули – гули
    Арам – сам – сам.
    Запомнили?
    А теперь повторяйте все за мной, и не забывайте при этом петь волшебные слова. Договорились?

    «Арам-сам-сам»

    Ведущий предлагает всем вместе спеть песню 3 раза, выполняя при этом соответствующие движения:
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (все хлопают себя по коленям),
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой)
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (все хлопают себя по коленям),
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой).
    О, е-э, о, е-э (делают руками восточное движение);
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой),
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (все хлопают себя по коленям),
    О, е-э, о, е-э (делают руками восточное движение);
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой),
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (все хлопают себя по коленям).

    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям),
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой)
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям),
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой).
    О, е-э, о, е-э (делают руками восточное движение);
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой),
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям),
    О, е-э, о, е-э (делают руками восточное движение);
    Гули-гули, гули-гули (имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой),
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям).

    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям),
    Гули-гули, гули-гули (у головы соседа слева имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой)
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям),
    Гули-гули, гули-гули (у головы соседей слева имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой).
    О, е-э, о, е-э (делают руками восточное движение);
    Гули-гули, гули-гули (у головы соседей слева имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой),
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям),
    О, е-э, о, е-э (делают руками восточное движение);
    Гули-гули, гули-гули (у головы соседей слева имитируют кормление голубей обеими руками, держа правую – над головой, левую - под головой),
    Арам-сам-сам, арам-сам-сам (хлопают соседей справа по коленям).
    Номер. _____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________

    Веселинка. Ребята, по – моему, нам с вами пора пройтись по улицам нашего города, не правда ли?
    Но для того, чтобы попасть на самую главную площадь города – площадь Добра, нам необходимо попросить ключ у жителей нашего городка. И для того, чтобы их встретить я предлагаю вам пройтись по улицам городка. А для этого, нам нужно немножечко, вот столечко научиться колдовать. Готовы все? Как только мои пузырёчки полетят, вы все дружно крикните «Ура!», договорились?
    Раз, два, три, четыре, пять
    Начинаю колдовать.
    Пузырьки мои, летите,
    Ярче солнышка светите,
    Помогите – ка вы мне,
    В моём мыльном волшебстве.

    В фонограмме звучит музыка. На сцену выходит Гантелька.

    Пузырька. Привет, Гантелька!

    Гантелька. Привет, Пузырька! Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы пришли ко мне в гости!
    Ребята, лучшее средство от скуки –
    Разминать ежедневно ноги и руки.
    Предлагаю убедиться, добрым духом зарядиться!
    Прямо с самого утра: раз-два, раз-два!
    Потянуться и прогнуться, ваши мышцы все проснуться!
    Ваши лица улыбнуться!
    Становитесь по порядку на веселую зарядку!
    Все за мною повторяйте, только, чур, не отставайте!

    Зарядка: Руки к пяткам…
    И к плечам…
    На колени…
    И к ушам…
    В стороны…
    На пояс…
    Вверх…
    А теперь веселый смех!..
    Сначала смеются девочки: «Хи-хи-хи!»
    А теперь мальчики: «Ха-ха-ха!»
    Итак, все сначала и под музыку!…

    Гантелька. Так, вот мы и размялись, а теперь пора приступить к более подвижным процедурам. Мне нужны две команды по 10 человек.

    Гантелька выбирает 20 человек – 2 команды. Проводит игру «Змейка». Игроки двух команд образуют два круга и берутся за руки. На каждом сцеплении рук вешается обруч. Задача команд – не расцепляя рук, только телодвижениями собрать все обручи в одном месте круга. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

    Веселинка. Гантелька, а пойдём – ка с нами на площадь Добра.

    Гантелька. Пойдём, ведь сегодня же очень большой праздник для нашого города!

    Пузырька. Ну, конечно, Гантелечка. Пойдём скорее.

    Номер. ________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    Пузырька. Ну, что, пора нам обратиться к моим волшебным пузырькам.
    Раз, два, три, четыре, пять
    Начинаю колдовать.
    Пузырьки мои, летите,
    Ярче солнышка светите,
    Помогите – ка вы мне,
    В моём мыльном волшебстве.

    В фонограмме звучит музыка. на сцену выходит Кот и Муркот.

    Пузырька. Ребята, мы с вами попали на музыкальную улицу. Жители этой улицы немного странные, но прикольные. (обращается к котам) Здравствуйте, котики!

    Муркот. Мур – мяу, Гантелька! Мрздравствуйте, ребята!

    Кот. Мы приветствуем мурлесных гостей нашей улицы!

    Муркот. Хорошо, что вы зашли к нам. У нас сегодня мяу – праздник!

    Кот. Сегодня в программе песни – мурмяу…

    Муркот. Мяурные танцы…

    Кот. Лямурные загадки, шутки – мяутки..
    Муркот. И другие мяу – радости.

    Кот. И мы – Муркот..

    Муркот. И просто Кот.

    Муркот. Спешу вас обрадовать, вы все - счастливчики, потому что именно вам выпала честь первыми поучаствовать в нашем мяурном конкурсе.

    Пузырька. Хорошо, мы согласны с вами поиграть.

    Муркот. Ну, мяучего – себе! Вы так быстро, мяу, согласились!!!!

    Кот. Дау – мяу! Это просто великолепно! Ты – мне, я, мур – мяу, тебе. Чудесно!

    Муркот. А задание, мяу, я вам скажу, не из лёгких. Кто мррр, вспомнит больше песен о нас, любимых котиках, тот и мяу, получит приз от нас, мур – мяу..

    Проходит игра. Приз 1 .

    Кот. Мррррр, это просто великолепно, мур – мяу. Обворожительное зрелище, мяу, я вам скажу!

    Муркот. Ребята, мы вам за это дарим свою песню, мяу.

    Кот. Ну, да. Только петь – то ты мы её будем не сами, а с ребятами. Ребята, скажите, какая ваша самая любимая песенка?

    Дети называют песни. Герои выбирают, под какую песенку будут проводить конкурс. Делят всех присутствующих на четыре части: первая – на «мяу – мяу – мяу», вторая на «Мур – МУР – МУР», третья – «гав – гав – гав», четвёртая – «хрю – хрю – хрю».

    Проходит игра.

    Веселинка. Ребята, давайте все дружно скажем «СПАСИБО» Муркотику за великолепный конкурс песен.

    Муркот. Вы великолепны!

    Муркот. Да, мяу, заслужили, но нам, так не хочется расставаться с вами! А не возьмёти ли вы нас собой?

    Дети отвечают.

    Номер. ________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________

    Веселинка. Ребята, нам с вами пора обратиться снова к моим волшебным пузырькам.
    Раз, два, три, четыре, пять
    Начинаю колдовать.
    Пузырьки мои, летите,
    Ярче солнышка светите,
    Помогите – ка вы мне,
    В моём мыльном волшебстве.

    В фонограмме звучит музыка. на сцену выходит Карандаш.

    Карандаш. Моё вам, разноцветно почтение!
    Лишь краскам отдаю я предпочтение,
    Люблю лиловый, ярко – красный,
    Зелёный, розовый, прекрасный.
    Во все тона разрисовал
    Наш детский праздник.
    Какая великолепная площадка!!!! И сейчас мы с вами, как оп мановению волшебной палочки, превратим её в цветущую полянку. И сделаете это вы! Но, для этого мне нужны самые – самые лучшие из лучших – художники. Я знаю, что вы все можете красиво рисовать, но мне нужны только 10 художников и художниц.
    В этот чудесный летний день, в первый день лета, пусть расцветет асфальт цветами, и мы приглашаем вас: рисуйте с нами!!!!!!!
    Всех, кто рисует с нами, мы премируем, конечно, призами.

    Проходит конкурс рисунков на асфальте.

    Веселинка. Ребята, нам с вами пора обратиться снова к моим волшебным пузырькам.
    Раз, два, три, четыре, пять
    Начинаю колдовать.
    Пузырьки мои, летите,
    Ярче солнышка светите,
    Помогите – ка вы мне,
    В моём мыльном волшебстве.

    В фонограмме звучит устрашающая музыка. на сцену выходит Пират.

    Пират. Стоп!! Стоп!! Хода нет! Останавливайтесь. Не пущу я вас!

    Веселинка. Ну, а если мы тебя попросим? Ласково. Волшебными словами. У меня игра есть, которая так и называется «Волшебные слова»
    Есть одна игра для вас.
    Я прочту стихи сейчас.
    Я начну, а вы кончайте,
    Дружно хором отвечайте!
    Где отгадка - там конец,
    Кто подскажет- молодец!
    Растает даже ледяная глыба
    От слова теплого … СПАСИБО
    Зазеленеет старый пень,
    Когда услышит … ДОБРЫЙ ДЕНЬ
    Если больше есть не в силах,
    Скажем маме мы … СПАСИБО!
    Мальчик вежливый и развитый
    Говорит, встречаясь… ЗДРАВСТВУЙТЕ!
    Когда нас бранят за шалости,
    Говорим… ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!
    И во Франции, и в Дании
    На прощанье говорят … ДО СВИДАНИЯ!

    Пират. Ой, мне очень понравилось! И я хочу провести игру с малышами – карандашами, такими хорошенькими!

    Веселинка. Наши ребята, очень любят играть в игры.

    Пират. Ну да! Тогда, сейчас я буду читать вам рассказ, а вы послушайте и скажите, что неправильно. Но вы мне должны помогать. Если действие правильное, вы кричите «И я тоже», а если неправильно- топаете ногами. Договорились?

    Как -то раз пошел я в лес… (и я)
    Вижу, на дереве корова сидит ( топ)
    Вижу белка сидит и орешки грызет ( и я)
    Увидела меня белка и давай бананами бросаться (топ)
    Я от нее убежал ( и я)
    Пошел я в другую сторону ( и я)
    Иду я по лесу, деревья рву , букеты делаю (топ)
    Вижу волк травку щиплет (топ)
    Я как свистну, а волк услышал, в озеро нырнул и уплыл ( топ)
    А я дальше пошел, дошел до высокой горы ( и я)
    Перешагнул через нее и дальше пошел (топ)
    Смотрю снега кругом много, лег я на снежок, тепло, хорошо, лежу греюсь (топ)
    Тут солнышко спряталось и день настал ( топ)
    И я проснулся!
    Молодцы, ребята, такие внимательные!

    Номер. _________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    Веселинка. Вот он, Город счастливых детей!
    В нём есть место для взрослых и малышей!
    Город без ссор, без войны и без горя,
    Город для игр и затей!

    Гантелька. Город фантазии! Город улыбок!

    Муркот. Город любви и мечты!

    Кот. Город девчонок!

    Пират. Город мальчишек!

    Все. Будем в нём жить я и ты!

    Номер финальный _______________________________________________________________

  10. 2 пользователей поблагодарили Cherry за это полезное сообщение:

    kimesha (12.05.2018), Пижма (22.05.2018)

  11. #21
    Местный Аватар для skar1983
    Регистрация
    31.05.2010
    Адрес
    Минск
    Сообщений
    278
    Поблагодарил Поблагодарил 
    15
    Поблагодарили Поблагодарили 
    33
    Поблагодарил в

    22 сообщениях

    По умолчанию

    Звучат мелодии песен о мире, дружбе, детстве.
    Возле сцены оформлены:
    -выставка детского рисунка
    -выставка детских поделок.
    Сцена празднично украшена. На сцене висит лозунг с надписью «Желаем вам цвести, расти!…
    Музыка микшируется. На сцену выходят ведущие.

    Ведущая: Добрый день, дорогие девочки и мальчики!
    Добрый день, уважаемые взрослые!
    Сегодня 1 июня – Международный день защиты детей.
    Дети будущее человечества. Во все времена и у всех народов они пользовались особым вниманием и заботой.

    Ведущий: Дети – это чудо света
    Я увидел это сам.
    И причислил это чудо
    К самым чудным чудесам.
    Мы пред будущим в ответе:
    Наша радость, боль и грусть,
    Наше будущее – дети…
    Трудно с ними, ну и пусть.
    В наших детях – наша сила,
    Внеземных миров огни,
    Лишь бы будущее было
    Столь же светлым, как они.

    Ведущая: У Международного дня защиты детей своя история.
    После окончания Второй Мировой войны людям необходима была уверенность в том, что дети не узнают больше никогда бедствий новой войны. И спустя несколько лет, в ноябре 1949 года, Международная демократическая федерация женщин приняла решение – ежегодно 1 июня отмечать, как День защиты детей.
    Слово для выступления предоставляется:
    ________________________________________________________________________________________________________________
    -2-
    Ведущий: Вот и снова лето –
    Первый день июня.
    Солнышком согрета
    Расцвела петунья.
    Покружил над нею
    Ветерок – проказник,
    А потом скорее
    Полетел на праздник.
    Пусть мы только дети,
    Но и детям нужно,
    Чтобы на планете
    Были мир и дружба.

    Ведущая: Всего четыре слова: «Пусть всегда будет солнце!»
    И каждое из них яркое, звонкое, доброе. Каждое проникнуто верой в светлое будущее человечества, верой в счастливое детство всех девочек и мальчиков на Земле.

    Ведущий: Так давайте устроим
    Большой хоровод,
    Пусть все люди Земли
    С нами встанут в него!
    Пусть повсюду звучит
    Только радостный смех
    Пусть без слов станет песня
    Понятной для всех.
    Дорогие ребята, какие песни вы знаете о мире?

    /Дети отвечают/

    Ведущая: Дорогие ребята, давайте все вместе споем песню «Пусть всегда будет солнце». Эту песню поют дети на разных языках мира.

    /Участники кукольного театра «Чудесники» приглашают всех детей в хоровод и поют песню «Пусть всегда будет солнце»/

    Ведущая: Ты нарисуешь яркое солнце,
    Я нарисую синее небо,
    Он нарисует свет в оконце,
    Она нарисует колосья хлеба.
    Мы нарисуем осенние листья,
    Школу, друзей, ручей беспокойный…
    -3-
    И зачеркнем нашей общей кистью
    Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

    /Объявляется конкурс рисунка на асфальте/

    Дорогие ребята, сегодня вас поздравить с праздником прибыли клоуны Алюсик, Люсик, Пусик, Мусик. Встречайте их аплодисментами.

    /Звучит музыка. На сцене появляются клоуны Люсик и Алюсик. Проводится игровая программа «Желаем вам цвести, расти!../

    Алюсик: Всем - привет!
    Люсик: Привет! Привет!
    Алюсик: Мой вопрос, а ваш ответ:
    Долго ли вы ждали нас?
    Все: Нет!
    Люсик: Мы знакомы с вами!
    Все: Нет!
    Алюсик: Познакомимся тогда?
    Все: Да!
    Люсик: Вас приветствует симпатичный Алюсик.
    Алюсик: И очаровательная Люсик.
    Люсик: Сегодня на нашем празднике, друзья, можно разыгрывать, проказничать, озорничать…
    Алюсик: Отрываться, прикалываться, шкодничать.
    Люсик: Ура!!!
    Алюсик: Ой, а давайте поиграем в такую игру… Мы вам будем сообщать разные новости. Если новость радостная, вы громче кричите: «Ура!» и хлопайте в ладоши.
    Люсик: А если грустная, то кричите:
    «У-у-у!» Договорились? Поехали!
    Алюсик: Сегодня у нас праздник! – «Ура!»
    Люсик: Идут школьные каникулы! – «Ура»
    Алюсик: Каникулы заканчиваются завтра! – «У-у-у»
    Люсик: Летом будем мы купаться! «Ура»
    Алюсик: Да здравствуют летние каникулы! – «Ура»
    Люсик: По этому поводу мы будем веселиться 5 часов!
    Алюсик: Нет, 9 часов.

    Вместе: Шутка!


    -4-
    Люсик: И так, дорогие ребята, встречайте наших артистов аплодисментами. На сцене участники кукольного театра.
    ________________________________________________________________________________________________________________
    Люсик: Алюсик, мы уже начали праздник, а нашего друга Мусика еще нет!
    Алюсик: Как всегда, где-то прохлаждается.
    Пусик: (с балкона): И ничего я не прохлаждаюсь.
    А размышляю.
    Вместе: О чем?
    /Мусик появляется на сцене/
    Мусик: Я принес вам сто приветов.
    Люсик: (удивленно): Сто приветов.
    Алюсик: (умозаключительно): Это много!
    Мусик: Вот и думаю, как же все их разнести, не рассыпать, донести…
    (смотрит в зал). Как детей сегодня много!
    Помогите, подскажите!
    Как мне быть?
    Люсик: Кажется готов ответ.
    Алюсик: Дружно крикнем все «Привет!»
    (Ответ зала)
    Мусик: Физкультпривет!
    Люсик: А что значит физкульт?
    Мусик: Значит физкультурный, спортивный привет!
    Алюсик: А при чем здесь спорт?
    Мусик: А при том, что сейчас устроим соревнование.
    Люсик: А по какому виду спорта!
    Алюсик: (с ехидней) А такого вида спорта нет!
    Мусик: (деловито) Нет?! Так будет! И так, соревнуется команда девочек, капитанша – Люсик и команда мальчиков, капитан – Алюсик.

    На мои вопросы будете отвечать так. Если это касается мальчишек, то отвечает команда Алюсика, а если девочек – то Люсика. Приготовились!
    Весной из одуванчиков
    Плетут венки, конечно, только …(девочки)

    Болты, шурупы, шестеренки
    Найдешь в кармане у …(мальчишки)

    /Мусик показывает неправильно, сбивая команды)
    Люсик: Так нечестно!
    Алюсик: Ты нас сбиваешь!
    -5-
    Мусик: Ладно, теперь вы сами.
    Болтали час без передышки.
    В цветастых платьицах …(девчонки)

    При всех помериться силенкой,
    Конечно, любят лишь …(мальчишки).

    Молодцы!
    Люсик: Сразу видно, что в школе вас учат не зря.
    Мусик: А может, не надо о школе?
    Праздник ведь!
    Алюсик: (хлопая его по плечу) Надо, Мусик.
    Еще как надо!
    __________________________________________________________________________________________________________________________
    Мусик: Ладно, уговорили! Школа – это хорошо!
    Но все – таки жду каникул с нетерпением.
    Ух, наемся я варенья!
    Буду долго отдыхать,
    Буду целый день играть,
    (С грустью) Повожусь конечно с братом,
    И помучаю кота –
    Ведь каникулы через пять (показывает дней)
    Все чудесно! Красота!

    Алюсик: Друзья, хотите, я вам расскажу, что со мной недавно приключилось?

    Вместе: Хотим!

    Алюсик: А смеяться не будете?

    Вместе: Не знаем.

    Алюсик: Ладно. Так и быть, расскажу, только когда я буду делать паузу, вы должны сказать «И мы вместе с ребятами, договорились»

    Вместе: Договорились!

    Алюсик: Слушайте внимательно и думайте, где надо говорить «И мы» а где нет.
    -Пошел я однажды в лес…
    - И мы!
    -6-
    -Смотрю, в кустах медведь ест малину…
    -….
    -Я как закричу….
    -И мы!
    -Медведь как зарычит…
    -…
    -А вы разве медведи? Он как побежит….
    -….
    -А я дальше пошел….
    -И мы.
    -Смотрю, дятел об сосну носом стучит…
    -….
    Я как свисну….
    -И мы….
    -Дятел испугался и улетел…
    -….
    -А я дальше пошел…..
    -И мы!
    Мусик: Ну и рассмешил ты нас!

    Алюсик: Я же говорил, будьте внимательны и думайте ( по голове)
    ду-май-те!
    Мусик: Ой, сотрите, смотрите!
    Оба: Куда?
    Мусик: Что вы там видите?
    Алюсик: Девчонок и мальчишек.
    Мусик: В том – то и дело. Сидят девочки и мальчики, на нас смотрят и молчат. Надо срочно что-то спросить.

    Алюсик: Например, ответы на загадки. А ну-ка, отвечайте!
    В чаще голову задрав,
    Воет с голоду…жираф (волк)

    Дочерей и сыновей
    Учит хрюкать …муравей (свинья)

    Мусик: По горной круче проходил
    Обросший шерстью…крокодил (баран)

    В теплой лужице своей
    Громко квакал … Бармалей (лягушка).



    -7-
    Люсик: С пальмы вниз, на пальму снова
    Ловко прыгает …корова (Обезьяна)

    Был ли тучкой грозовой,
    С пятачком ходил на бой.
    Больше всех любил он мед
    Крошка маленький…енот (Винни Пух)

    Мусик: Ну, вот мы опять разговорили ребят!

    Алюсик: Продолжаем веселиться.
    Мусик: И резвиться, и играть.
    Люсик: И вниманье проверять.
    Алюсик: Вас попробуем запутать
    Вы же будьте начеку.
    Мусик: Если в тексте ошибемся,
    Вы похлопайте в ладоши.
    Люсик: Ну а коль порядок со словами,
    Вы топайте ногами.

    Алюсик: Птички певчие поют:
    Гав –гав -гав (хлопают в ладоши)
    Колокольчики звенят
    Хрум, хрум, хрум (Хлопают в ладоши).

    Мусик: Лает песик на дворе:
    Мяу, мяу, мяу (хлопают в ладоши)
    Жук на дереве жужжит:
    Жу – жу - жу (топают).

    Люсик: Утки серые кричат:
    Кря-кря-кря (топают)
    Козлик серенький кричит
    Му-му-му (хлопают).

    Алюсик: Отлично справились с заданием.

    Люсик: Тише, тише, поглядите-ка на сцену!
    __________________________________________________________________________________________________________________________
    /После выступления, Люсик, Алюсик, и Мусик идут подводить конкурс рисунка на асфальте. Лучшим вручают призы. Затем возвращаются на сцену/
    Мусик: Каникулы еще не начались, а нам уже так весело…
    -8-
    Алюсик: Что же будет впереди?

    Люсик: Дальше будет еще лучше, но это…

    Вместе: Совсем другая история.

    Мусик: (на фоне музыки) Желаем вам цвести, расти.

    Алюсик: Копить, крепить здоровье…

    Люсик: Оно для дальнего пути….

    Вместе: Главнейшее условие.

    Мусик: С праздником вас всех.

    Алюсик: До встречи!

    Люсик: До свидания!

  12. 3 пользователей поблагодарили skar1983 за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016), катрин04 (27.05.2017), Пижма (22.05.2018)

  13. #22
    Пользователь
    Регистрация
    23.03.2010
    Сообщений
    89
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    23
    Поблагодарил в

    12 сообщениях

    По умолчанию

    В мире много сказок
    Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей, для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

    Почтальон Печкин
    Ростовые куклы – Крокодил, Лиса, Альф, Лев, Медведь, Лунтик. Ворона Каркуша –кукла на ширме
    Звучит музыка, выходит Лунтик.
    Лунтик - Дорогие, ребята! Я рад видеть вас на празднике. Сегодня мы с вами будем петь, играть, смеяться и путешествовать по сказкам! Ведь вы любите сказки, да?
    (Ответ детей)
    Замечательно! Значит, наш праздник получится на славу!
    (Раздается стук в дверь, на пороге появляется Печкин).
    Печкин _ Все на месте! Значит, я вовремя успел. Здравствуйте! – я принес вам телеграмму!
    Ведущий - Здравствуйте, уважаемый почтальон Печкин! А от кого она? Дайте ее нам, пожалуйста.
    Печкин - Ага, так я вам ее и отдал!!
    Ведущий - А почему Игорь Иванович, вы ее не отдадите?
    Печкин - Сумочку – то я свою закрыл, а ключ – потерял, а он волшебный, если на все загадки правильно дадите ответ, то сумочка и откроется!
    Лунтик - Загадки? Я очень люблю загадки, И вы, ребята! правда? Загадывайте!
    Печкин – Отгадайте, чьи письма лежат, в моей сумке!
    ЗАГАДКИ:
    • Летом шубу серую, а зимою – белою,
    Носит попрыгайчик, боязливый…(зайчик)

    • Под панцирем прочным живет не собака,
    Не кошка, не мышка, живет… (черепаха)

    • В лесу жил в избушке смешной толстячок
    С ним был неразлучен сосед – Пяточок.
    Читал он вопилки приятелям вслух,
    Скажите скорее, кто он? (Вини-пух)

    • Он был самым добрым из всех докторов,
    Хотел, чтобы каждый зверек был здоров.
    Лечил все болезни: корь, свинку, бронхит,
    Скажите скорее, кто он? (Айболит)

    Печкин - Надо же чудеса, сумочка открылась, придется вам телеграмму-то отдать!
    Лунтик - Давайте, дорогой Печкин, нам не терпится узнать от кого эта телеграмма!
    Печкин А у вас документы есть?
    Лунтик - Какие документы?
    Печкин Без документов не отдам, не положено!
    Лунтик - А зачем же вы тогда пришли?
    Печкин - Работа у меня такая корреспонденцию разносить, а раз у вас нет документов, значит, я не могу ее вам отдать!
    Лунтик – Игорь Иванович , а давайте мы вместо документов любое ваше желание исполним!
    Печкин - Моё самое заветное желание… Сказки я люблю, и хотел бы вместе с ребятами отправиться в путешествие!
    Лунтик - А вы, ребята, хотели бы, очутится в сказке? Давайте закроем все глаза, скажем волшебные слова и попадем прямо в сказочную страну!
    О-о-о, алле! – (Повторяйте!) О-о-о, алле!
    Бам, бала, бала-е! - Бам, бала, бала-е!
    0, кикирис бамба, - 0, кикирис бамба,
    0, салс савимба! - 0, салс савимба!
    Волшебный звук
    Звучит музыка. Выходит Лев Бонифаций. Лунтик уходит
    Лев – Я кажется, опять попал не туда, куда надо..
    Печкин: -Здравствуй, Дорогой Лев Бонифаций, а куда тебе надо?
    Лев: Как куда! Я шел на озеро ловить рыбу, а попал опять на детское представление!
    Печкин: УРА!!!
    Лев - Какое может быть «Ура»! Мои каникулы заканчиваются, а мне так и не удалось порыбачить.
    Печин - Не расстраивайся Бонифаций, потому что на нашем празднике присутствуют такие замечательные ребята, они умеют все! И даже ловить рыбу!
    Лев – Ребята, вы правда, разбираетесь в рыбалке?? Хорошо, тогда я вас немножко проверю! Назовите мне рыбу на букву – П,
    (ВКЛЮЧИТЬ МИКРОФОН)
    (пиранья, пескарь, путассу…),
    Молодцы! А теперь название рыбы на букву М (минтай, мурена…)
    На сцену вызывают двух ребят, которые ответили первыми. С ними проводится КОНКУРС «Рыбалка»
    Лев – Спасибо вам ребята! Вы меня по-настоящему порадовали! Я с удовольствием побывал с вами на рыбалке! А теперь, до свидания! Мне пора возвращаться к моей бабушке, она ждет меня на обед, с целым ведерком рыбы!
    Печкин – До свидания, Бонифаций! А нам с вами пора продолжить путешествие по Стране Сказок! Давайте произнесем второе волшебное заклинание!
    О-о, я бананы ем, О-о, я бананы ем,
    И апельсины ем. И апельсины ем.
    Ри-ри-ри-ри-ем, - Ри-ри-ри-ри-ем,
    Ри-ри-ри-ри-ем! - Ри-ри-ри-ри-ем,
    Ам! – АМ!
    Дети повторяют. Звучит музыка. Выходит Крокодил Гена и Шапокляк.
    Шапокляк – Это что за кавардак! Что собрался за бардак! А меня-то позабыли! Шапокляк не пригласили!
    Печкин – Вы, бабуля не бузите! К нам на праздник проходите! Будем петь, и танцевать и таланты выявлять!
    Шапокляк – Где таланты, что ли эти?? Это ж просто…просто дети!
    Печкин – Бабуля!
    Шапокляк – Какая я вам бабуля!
    Крокодил – Ой, простите, мадам! Вы ошибаетесь, здесь собрались очень даже талантливые дети! Ребята, я буду играть на гармошке мелодии, а вы угадываете какие именно!
    Слушайте внимательно!
    ВКЛЮЧАЕТСЯ МИКРОФОН
    (конкурс «Угадай мелодию» Шапокляк пытается запутать детей)
    Шапокляк – Ох, устала, уморилась! От души повеселилась!
    Печкин – Что сказали вы, старушка? Что вы добрая подружка нашим детям? Их талантам?
    Шапокляк – Ой, дружок, оговорилась, вовсе я не веселилась, так упыхалась, устала, что Лариску потеряла! Кис-кис-кис, моя Лариска, где ты деточка моя, не найду никак тебя!
    Шапокляк уходит.
    Крокодил – Молодцы, вы ребята! Дружные! Веселые! Совсем как мы с Чебурашкой, он меня в Доме Дружбы дожидается! До свидания! Приходите к нам в гости!
    КрокОдил уходит.
    Печкин - Эй, лихая детвора,
    Собираться нам пора
    Бим-бом! Та-ра-рам!
    Никогда не скучно нам!
    Звук

    Звук . Звучит музыка. На сцене появляется Альф
    Альф: Aloha!!!!!!!
    Печкин: Чего-чего?
    Альф: Aloha – это значит «Здравствуйте» по-марсиански. Надеюсь, вы меня узнали? Я – Альф, пришелец из далекого космоса!
    Печкин – Вот это здорово! У нас получается не просто сказочное путешествие, а даже немножко космическое!..
    Альф: Ну, тогда Aloha, уважаемые детки!
    Печкин: Ну-ка, все вместе давайте поздороваемся с Альфом по-марсиански – Aloha! Три-четыре!!!
    Все здороваются, говорят это слово
    Альф: Какие же вы все сегодня, ребята веселые, дружные и празднично одетые! А какой у вас праздник?
    Печкин: Детский! И сказочный!
    Альф: Вот здорово! Потому, что у нас на планете, все маленькие марсиане тоже любят сказки! И даже могут узнать сказочного героя не в лицо, а просто посмотрев на его тень!
    Печкин – Как интересно! Давайте все вместе сыграем в эту марсианскую игру.
    Конкурс. Вставка с флешки.
    ВКЛЮЧАЕТСЯ МИКРОФОН
    Печкин - Спасибо, Альф!
    Альф - Мне пора отправляться в космический полет!
    Печкин – Альф, а можно и мне на одну минуточку стать космонавтом? Морским почтальоном я уже был, а вот космическим не приходилось!
    Альф – С удовольствием! А вам ребята, пока! Счастливых встреч на далеких планетах! А по-марсиански это будет так - парам-парера-парера-пампарам! А теперь скажем это все вместе! (повтор)
    Звучит музыка. Альф и Печкин уходят.
    На сцену выходит Каркуша и Лиса. Каркуша (кукла на ширме). – Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Правильно, я Каркуша из вашей любимой передачи «Спокойной ночи малыши» Больше всего на свете я люблю смеяться! Интересно, а кто смеется громче мальчишки или девчонки? Пусть сейчас посмеются девчонки, громко – громко – хахаха да хихихихи! Три-четыре! А теперь посмеются мальчишки – хохохо да хехехе!
    ЛИСА Это что еще за шум, кто это здесь, так громко смеется? А, это ты, Ворона? А это кто?
    Каркуша. Это – друзья мои!
    ЛИСА. Ой, впрямь, какие все чистенькие, умытые, наверное, вежливые, не отказливые. … Вот они мне сейчас и помогут. (Тихо, чтобы Ворона не слышала, обращается к детям). Мне надо эту птицу стащить да в избушку к себе отнести. Мои лисятки, славные ребятки, страсть как любят с птичками играть, и перышки перебирать.
    Каркуша. Детки-конфетки, не слушайте Лису! Если унесет она меня к себе в избушку, то зажарит на ужин себе. Не поможете мне с Лисой хитрющей разобраться - пропаду я!
    Лиса. Это я-то хитрющая! Да я самая честная и ласковая!
    Каркуша. Хорошо, Лисичка-сестричка, деваться некуда. Иди пока свой хвостик расчеши, а потом на свидание поспеши.
    Лиса уходит.
    Дети, помогите мне! От хитрющей Лисы защитите! Если я скажу, что слышу конский топот – ногами топайте, если я скажу, что кони близко – кричите "иго - го". Как скажу - мужик на коне едет да кашляет, - покашляйте, а как скажу, что собаки с ним гончие, вы и залайте по-собачьи, так и напугаем Лису! Давайте прорепетируем. Конский топот! Молодцы! Кони близко ржут! Умники! Мужик кашляет! Все правильно! Собаки гончие! Здорово получилось!
    ЛИСА. Я готова, на мне и шубка новая, и ушки на макушке, и хвост пушист. Слетай ко мне быстрей, подружка, пойдем на лужок!
    Каркуша. Погоди, Лиса, вон что-то завиделось, уж не кони ли скачут? А ну-ка, дети, поглядите.
    Дети имитируют конский топот.
    ЛИСА. А еще кого видишь? Ты ведь высоко сидишь, далеко глядишь!
    Каркуша. Вижу кони близко – близко!!! Правда, дети???
    Дети имитируют ржание
    А еще мужик, на коне с ружьем! Мужик, видно, злой, кашляет громко.
    Дети имитируют кашель.
    Лиса начинает пугаться, меняет тон.
    ЛИСА. А скажите-ка, Ворона, нет ли рядом с ним песиков?
    Каркуша. Песиков нет, только собаки гончие бегут.
    Дети начинают лаять.
    ЛИСА. Ой, прощай, Каркуша! В следующий раз погуляем! Домой спешить надо! (убегает).
    Каркуша. Спасибо, детушки, вы меня выручили!
    Звучит музыка. Идет почтальон Печкин.
    Печкин – Чует мое сердце, пока я отсутствовал, здесь что-то произошло!
    Каркуша – Все хорошо, что хорошо кончается, спасибо ребятам – выручили меня, а теперь пора мне домой в телецентр возвращаться! До свидания!
    Печкин – А нам пора в следующую сказку идти! Громко скажем – РАЗ-ДВА-ТРИ! Сказка в гости приходи!
    Где же мы теперь, ребята, оказались? Кажется на опушке сказочного леса?
    Выходит Медведь.
    Печкин – Здравствуй, Мишутка!
    Медведь – Здравствуйте!
    Печкин – Ты почему такой грустный?
    Медведь – Мне скучно!
    Печкин – Мишутка, как ты можешь скучать когда вокруг столько друзей!
    Медведь: Друзья…..А что это такое, друг????
    Печкин - Друг – это не что, а кто… Я думаю, что ребята помогут тебе, объяснят, кто такой друг и что такое дружба….
    Я буду называть качества, а вы, если это качество должен иметь друг – хлопаете в ладоши.
    Если это плохое качество для друга – топаете ножками.
    Хороший друг умеет прощать – хлопаем
    Обзывается
    Кричит
    Помогает… списать контрольную
    Поддержит в беде
    Злорадствует
    Ругается
    Дружелюбный
    Добрый
    Завидует
    Может сделать гадость
    Подкалывает
    Кричит что он самый главный
    Заносчивый
    Весёлый
    Во время приходит на помощь
    Радуется твоим успехам вместе с тобой
    Медведь начинает громко плакать…
    Печкин - Мишутка, что случилось? Почему ты плачешь. Сегодня праздник, все должны только радоваться!
    Медведь – Я….(ревет) у меня… нет друзей…..Я никому не нужен…..
    Печкин – Думаю, что это поправимо! Вон, посмотри, сколько у нас здесь ребят!
    Печкин – И они готовы стать твоими друзьями! Правда, ребята?
    Медведь – Вот здорово! А для того чтобы друзья могли легче найти друг друга я хочу подарить им воздушные шарики!
    Печкин – Молодец, Мишутка! Ты все правильно понял! Кто к друзьям с добром идет, тот еще друзей найдет!
    Медведь выносит шарики.
    Печкин (бросает их в зрительный зал)Передавайте шарики своим друзьям! – Шарики Красные – друзья прекрасные!
    Медведь – Шарики синие – друзья сильные!
    Печкин – Шарики белые – друзья умелые!
    Медведь – Шарики фиолетовые - друзья приветливые!
    Вот сколько у меня теперь друзей! Я теперь никогда грустить не буду! Спасибо вам ребята!
    Звук
    Медведь уходит, выходит Лунтик!
    Лунтик - Дорогой, Печкин, мы свое обещание выполнили, а теперь ты!
    Печкин - Такое хорошее у нас сказочное приключение получилось, держите телеграмму!
    Лунтик – Читаю!
    « Всем-всем добрый день! Сегодня праздник – День защиты детей! Его празднуют все дети на нашей планете.
    Детство – время золотое
    И волшебные мечты.
    Детство – это мы с тобою,
    Детство – это я и ты!
    И подпись – ваши друзья! Дети из всех стран мира!»
    Печкин – Время бежит так быстро…и наше сказочное путешествие, увы, подошёло к концу…
    Лунтик - Веселый час кончается.
    Так вечно получается:
    Лишь только разыграешься – и вот, пора домой!
    Печкин - Но в пору ли печалится?
    Лишь первый летний день кончается
    А лето продолжается, что радость принесет!
    Лунтик - Вот настал момент прощания.
    Будет краткой наша речь:
    Говорим вам: до свидания!
    А точней –
    Вместе: До новых встреч!

  14. 3 пользователей поблагодарили dylodela за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016), НатаБГ (14.03.2016), Пижма (22.05.2018)

  15. #23
    Местный Аватар для LUSHA
    Регистрация
    15.04.2010
    Адрес
    пфо
    Сообщений
    118
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    16
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию день защиты детей

    ежегодно проводим благотворительную акцию приуроченную к этому празднику.
    Ведут ее дети. В прошлом году было так:
    Звучит музыка. На сцену выходят ведущие.

    Вед 1: Здравствуйте, друзья!
    Сегодня особенный день – первый день лета!
    Посмотрите, сколько красок вокруг, появилось вдруг не откуда!
    И мы снова радуемся прозрачному ветру, зеленым деревьям, голубому небу!

    Вед 2: И хочется всем, всем пожелать лучезарных улыбок, хорошего
    настроения и доброго дня! Потому что сегодня, действительно добрый день – день защиты детей.

    Вед 1: Это праздник для всех, для детей и взрослых.

    Вед 2: И сегодня, к нам на праздник, пришло много замечательных гостей, и мы постараемся встретить их достойно.

    На сцену выходит детский вокальный коллектив и исполняет песню.

    Вед 1: День июньский, первый день,
    С глаз долой прогоним лень,
    Дружно скажем скуке нет!
    Раздадим друзьям конфет!

    Вед 2: Будем бегать и скакать,
    В игры разные играть,
    Улыбаться и шутить,
    И добрей друг к другу быть.

    Вед 1: «Что за праздник» - спросят нас – отмечаем мы сейчас?

    Вед 2: Мы ответим вам скорей: «День защиты всех детей!»

    Вед 1: А еще, в этот день, уже в 13 раз проводится замечательная благотворительная акция «Добро и милосердие».

    Вед 2: Эта акция давно уже стала хорошей и доброй традицией, и слово предоставляется ......

    может кто то проводит что то подобное, у нас каждый год одно и то же в разных вариациях, хочется чего нибудь поинтереснее...жду советов..

  16. Следующий пользователь сказал cпасибо LUSHA за это полезное сообщение:

    катрин04 (27.05.2017)

  17. #24
    Пользователь Аватар для Джул
    Регистрация
    17.11.2009
    Адрес
    Магнитогорск
    Сообщений
    51
    Поблагодарил Поблагодарил 
    3
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    у нас всегда грандиозный праздник с театрализацией и площадками после. В конце- всем мороженое , от администрации. Сейчас над тковым и бьюсь, пишу театрализацию на тему "Незнайка на Луне"

  18. #25
    Пользователь
    Регистрация
    14.11.2010
    Сообщений
    40
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию Песня для Детского дома

    "Запах дома родного" Хорошая, как мне кажется, песня ко Дню защиты детей. Плюса к сожалению нет, но есть минусовочка с текстом, хорошо прослушиваемой темой и бэком в припевах. Дерзайте, музруки школ-интернатов и Детских домов. Если кто запишет плюс и выложит сюда, буду очень рад.

  19. #26
    Местный
    Регистрация
    28.09.2010
    Адрес
    Беларусь
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    19
    Поблагодарили Поблагодарили 
    58
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    Хорошо

    Вот сценарий на 1 июня.
    ПРАЗДНИК ДЕТСТВА!
    Действующие лица:
    Ведущий
    Пеппи
    Леопольд

    Ведущая: Здравствуйте, ребята! Детство – это замечательная пора. Оно проходит беззаботно и весело. Давайте посвятим этот замечательный праздничный день самому прекрасному, что есть на земле: детству, лету, любви и дружбе. И сегодня мы пригласили к нам в гости вашу любимую героиню. Она большая проказница и выдумщица, но вместе с тем – веселая и смелая девочка. Уж она-то никому не даст скучать…
    (Большими шагами мимо ребят идёт Пеппи Длинный Чулок.
    В руках чемодан и план детского сада).
    Пеппи: 64, 65, 66… (смотрит в план), повернуть налево… (обращается к детям). Это туда или туда? (Поворачивается) 67,68,69…Так, теперь направо 18 куриных ципов. (Идет маленькими шашками). Цып-цып-цып… Ой, кажется я сбилась, пойду обратно. (Двигается спиной вперед, наталкивается на ведущего). Ой, привет!
    Ведущая: Здравствуй! А почему ты шагаешь задом наперед?
    Пеппи: Как почему? Разве каждый человек не может ходить так, как ему нравиться?
    Ведущая: Вот это да. Что ж, по твоему, если шоферу вздумается ездить по тротуару, он поедет?
    Пеппи: Ну, это уж слишком. Как говорил мой папа Эфраим Длинныйчулок, все ходят так, как считают нужным, но при этом не причиняя неудобства другим.
    Ведущая: Если бы ты следовала папиным советам, то не столкнулась бы со мной.
    Пеппи: Извините, пожалуйста.
    Ведущая: Разрешите представить…
    Пеппи: Пеппилота Рольгардина Длинныйчулок. Когда вырасту, буду морской разбойницей.
    Ведущая: Пеппи, мы очень рады, что ты пришла к нам. Правда, ребята?
    Пеппи: А я как рада! Подумать только: меня пригласили на праздник «Детства». Как здорово!?...
    Ведущая: Пеппи, а что же нам придумать такое интересное и веселое, чтобы ребята надолго запомнили этот праздник?
    Пеппи: О, это просто. Я же умею придумывать разные интересные игры. Я уже придумала для вас детскотеку! Ура!!! Объявляю программу:
    Первое – танцы.
    Второе – веселые танцы.
    Третье – быстрые танцы.
    Четвертое – медленные танцы.
    Пятое – танцы до упаду.
    Ведущая: Пеппи, подожди, подожди. Почему все танцы да танцы?
    Пеппи: А давайте еще кувыркаться и ходить на голове.
    Ведущая: Ну, Пеппи, это просто несерьезно.
    Пеппи: Да нет, я просто хочу сказать:
    Детскотека! Детскотека!
    Вот потеха так потеха!
    Горы шуток, много смеха,
    Вот что значит детскотека.
    А для начала давайте потанцуем!
    Современный танец «Shackira»
    Ребята становятся врассыпную. Пеппи показывает – ребята повторяют.
    Пеппи: Сейчас на нашей детскотеке будет разыгрыватся лотерея. Уверяю вас, лотерея беспроигрышная. А помочь мне обещал один из ваших любимых героев. Кот Леопольд, выходи!
    Под музыку появляется Кот Леопольд с ведерком и удочкой.
    Пеппи: Куда это ты собрался?
    Леопольд: На рыбалку.
    Пеппи: Как на рыбалку? Ведь ты обещал мне помочь.
    Леопольд: Обещал, обещал, а теперь передумал.
    Ведущая: Леопольд, ты оставайся с нами, мы тебе хорошую рыбалку организуем. В нашем озере (бассейне) ловятся только золотые рыбки (проводит Леопольда к озеру).
    Леопольд: Ладно, уговорили (под музыку садиться на пенек, закидывает удочку). Ловись, рыбка, и мала, и велика (вытаскивает рыбку).
    Пеппи: А вот и первый номер нашей лотереи. Рыбка под номером 10.
    Леопольд: Пеппи, а что обозначает 10 номер?
    Пеппи: Сейчас посмотрю (достает из чемодана записную книжку, листает). Так: десятого числа каждого месяца мы с Аникой и Томми устраиваем поэтические вечера и читаем стихи.
    Ведущая: Ребята, а давайте, и мы почитаем стихи для наших гостей.
    Чтение стихов.
    Ведущая: Какие замечательные стихи.
    Пеппи: Ну что, Леопольд, поймал рыбку?
    Леопольд: Поймал, поймал! Да не простую, а говорящую. Она мне сказала, что здесь есть девочка Алеся, которая знает песню «Разноцветная игра».
    Пеппи: Здесь есть такая девочка?
    Ведущая: Да, да. И Алеся сейчас исполнит эту песню, а мы ей поможем?
    Пеппи: Ну, тогда смотрите и повторяйте!
    Песня «Разноцветная игра», музыка Савельева.
    Пеппи помогает петь и танцевать Алесе.
    Ведущая: Ну что, Леопольд, как твоя рыбалка?
    Леопольд: Отлично! Попалась мне рыбка под номером 6. Счастливая рыбка.
    Ведущая: И что же это означает?
    Пеппи: А шестого числа у меня соло в оркестре оригинальных инструментов.
    Ведущая: Пеппи, у меня к тебе предложение. Выбирай любой инструмент и сыграй сегодня в нашем оркестре.
    Пеппи: С превеликим удовольствием. Только сначала я соберу свой оркестр. (Под музыку Пеппи выбирает ребят, достает из чемодана свои инструменты (крышки, палки, ложки и т. д.), показывает, как нужно на каждом играть).
    Оркестр оригинальных инструментов.
    Пеппи: Леопольд, как твоя рыбалка?
    Леопольд: Еле поймал. Что-то с крючком случилось.
    Пеппи: Ладно, потом разберемся с твоим крючком, сейчас давай посмотрим какой номер у этой рыбки – номер 3.
    Леопольд: Ну и что-же происходит в твоей жизни по третьим числам?
    Пеппи: А это означает, что по третьим числам мы с друзьями ходим на уроки танцев. И вот чему мы научились. Ребята, станьте поудобнее и повторяйте.
    Танец «Кузнечик», музыка В.Шаинского.
    Леопольд: Ой, рыбка сорвалась! Какая досада. Все же подвел меня этот крючок.
    Пеппи: Не горюй, Леопольд, сейчас я в своих карманах пороюсь.
    (Под музыку Пеппи выкладывает содержимое из карманов. Находит крючок и отдает его Леопольду. Кот ловко привязывает крючок и забрасывает удочку).
    Леопольд: Рыбка под номером 9.
    Ведущая: Пеппи, и что же происходит в этот день?
    Пеппи: …а в этот день у меня выходной.
    Ведущая: А разве у Пеппи бывают выходные?
    Пеппи: Нет, просто я этот день очень не люблю. Мои друзья занимаются спортом, а я не умею…вот… и…
    Ведущая: Ребята, а мы любим, заниматься спортом? Давайте научим Пеппи!
    Спортивные эстафеты…
    Пеппи: Вот теперь я буду точно по девятым числам с друзьями заниматься спортом. Ведь это так здорово!
    Леопольд: Пеппилота Рольгардина, у меня опять рыбка с надписью.
    Пеппи: (разглядывает рыбку). Секретная рыбка какая-то. И написано «Сюрприз-секрет». О, я не знаю, что это значит.
    Ведущая: Зато я знаю. Наши дети умеют рисовать мелками на асфальте.
    Пеппи: А что ребята умеют рисовать?
    Ведущая: Многое. Но сегодня, ребята, давайте для Пеппи мы нарисуем цветы.
    Пеппи: Как здорово? А я знаю загадки про цветы. Отгадаете их?
    Загадывает загадки.
    Ведущая: А теперь ребята идите на свои участки и нарисуйте для Пеппи и Леопольда тот цветок, который вам больше всего нравится.
    Ребята и воспитатели уходят на свои участки.
    Пеппи и Леопольд проходят по участкам каждой группы и рассматривают рисунки. Прощаются и уходят.

  20. 2 пользователей поблагодарили katinni за это полезное сообщение:

    НатаБГ (14.03.2016), Пижма (22.05.2018)

  21. #27
    Местный
    Регистрация
    28.09.2010
    Адрес
    Беларусь
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    19
    Поблагодарили Поблагодарили 
    58
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    Вот сценарий на 1 июня.
    ПРАЗДНИК ДЕТСТВА!
    Действующие лица:
    Ведущий
    Пеппи
    Леопольд

    Ведущая: Здравствуйте, ребята! Детство – это замечательная пора. Оно проходит беззаботно и весело. Давайте посвятим этот замечательный праздничный день самому прекрасному, что есть на земле: детству, лету, любви и дружбе. И сегодня мы пригласили к нам в гости вашу любимую героиню. Она большая проказница и выдумщица, но вместе с тем – веселая и смелая девочка. Уж она-то никому не даст скучать…
    (Большими шагами мимо ребят идёт Пеппи Длинный Чулок.
    В руках чемодан и план детского сада).
    Пеппи: 64, 65, 66… (смотрит в план), повернуть налево… (обращается к детям). Это туда или туда? (Поворачивается) 67,68,69…Так, теперь направо 18 куриных ципов. (Идет маленькими шашками). Цып-цып-цып… Ой, кажется я сбилась, пойду обратно. (Двигается спиной вперед, наталкивается на ведущего). Ой, привет!
    Ведущая: Здравствуй! А почему ты шагаешь задом наперед?
    Пеппи: Как почему? Разве каждый человек не может ходить так, как ему нравиться?
    Ведущая: Вот это да. Что ж, по твоему, если шоферу вздумается ездить по тротуару, он поедет?
    Пеппи: Ну, это уж слишком. Как говорил мой папа Эфраим Длинныйчулок, все ходят так, как считают нужным, но при этом не причиняя неудобства другим.
    Ведущая: Если бы ты следовала папиным советам, то не столкнулась бы со мной.
    Пеппи: Извините, пожалуйста.
    Ведущая: Разрешите представить…
    Пеппи: Пеппилота Рольгардина Длинныйчулок. Когда вырасту, буду морской разбойницей.
    Ведущая: Пеппи, мы очень рады, что ты пришла к нам. Правда, ребята?
    Пеппи: А я как рада! Подумать только: меня пригласили на праздник «Детства». Как здорово!?...
    Ведущая: Пеппи, а что же нам придумать такое интересное и веселое, чтобы ребята надолго запомнили этот праздник?
    Пеппи: О, это просто. Я же умею придумывать разные интересные игры. Я уже придумала для вас детскотеку! Ура!!! Объявляю программу:
    Первое – танцы.
    Второе – веселые танцы.
    Третье – быстрые танцы.
    Четвертое – медленные танцы.
    Пятое – танцы до упаду.
    Ведущая: Пеппи, подожди, подожди. Почему все танцы да танцы?
    Пеппи: А давайте еще кувыркаться и ходить на голове.
    Ведущая: Ну, Пеппи, это просто несерьезно.
    Пеппи: Да нет, я просто хочу сказать:
    Детскотека! Детскотека!
    Вот потеха так потеха!
    Горы шуток, много смеха,
    Вот что значит детскотека.
    А для начала давайте потанцуем!
    Современный танец «Shackira»
    Ребята становятся врассыпную. Пеппи показывает – ребята повторяют.
    Пеппи: Сейчас на нашей детскотеке будет разыгрыватся лотерея. Уверяю вас, лотерея беспроигрышная. А помочь мне обещал один из ваших любимых героев. Кот Леопольд, выходи!
    Под музыку появляется Кот Леопольд с ведерком и удочкой.
    Пеппи: Куда это ты собрался?
    Леопольд: На рыбалку.
    Пеппи: Как на рыбалку? Ведь ты обещал мне помочь.
    Леопольд: Обещал, обещал, а теперь передумал.
    Ведущая: Леопольд, ты оставайся с нами, мы тебе хорошую рыбалку организуем. В нашем озере (бассейне) ловятся только золотые рыбки (проводит Леопольда к озеру).
    Леопольд: Ладно, уговорили (под музыку садиться на пенек, закидывает удочку). Ловись, рыбка, и мала, и велика (вытаскивает рыбку).
    Пеппи: А вот и первый номер нашей лотереи. Рыбка под номером 10.
    Леопольд: Пеппи, а что обозначает 10 номер?
    Пеппи: Сейчас посмотрю (достает из чемодана записную книжку, листает). Так: десятого числа каждого месяца мы с Аникой и Томми устраиваем поэтические вечера и читаем стихи.
    Ведущая: Ребята, а давайте, и мы почитаем стихи для наших гостей.
    Чтение стихов.
    Ведущая: Какие замечательные стихи.
    Пеппи: Ну что, Леопольд, поймал рыбку?
    Леопольд: Поймал, поймал! Да не простую, а говорящую. Она мне сказала, что здесь есть девочка Алеся, которая знает песню «Разноцветная игра».
    Пеппи: Здесь есть такая девочка?
    Ведущая: Да, да. И Алеся сейчас исполнит эту песню, а мы ей поможем?
    Пеппи: Ну, тогда смотрите и повторяйте!
    Песня «Разноцветная игра», музыка Савельева.
    Пеппи помогает петь и танцевать Алесе.
    Ведущая: Ну что, Леопольд, как твоя рыбалка?
    Леопольд: Отлично! Попалась мне рыбка под номером 6. Счастливая рыбка.
    Ведущая: И что же это означает?
    Пеппи: А шестого числа у меня соло в оркестре оригинальных инструментов.
    Ведущая: Пеппи, у меня к тебе предложение. Выбирай любой инструмент и сыграй сегодня в нашем оркестре.
    Пеппи: С превеликим удовольствием. Только сначала я соберу свой оркестр. (Под музыку Пеппи выбирает ребят, достает из чемодана свои инструменты (крышки, палки, ложки и т. д.), показывает, как нужно на каждом играть).
    Оркестр оригинальных инструментов.
    Пеппи: Леопольд, как твоя рыбалка?
    Леопольд: Еле поймал. Что-то с крючком случилось.
    Пеппи: Ладно, потом разберемся с твоим крючком, сейчас давай посмотрим какой номер у этой рыбки – номер 3.
    Леопольд: Ну и что-же происходит в твоей жизни по третьим числам?
    Пеппи: А это означает, что по третьим числам мы с друзьями ходим на уроки танцев. И вот чему мы научились. Ребята, станьте поудобнее и повторяйте.
    Танец «Кузнечик», музыка В.Шаинского.
    Леопольд: Ой, рыбка сорвалась! Какая досада. Все же подвел меня этот крючок.
    Пеппи: Не горюй, Леопольд, сейчас я в своих карманах пороюсь.
    (Под музыку Пеппи выкладывает содержимое из карманов. Находит крючок и отдает его Леопольду. Кот ловко привязывает крючок и забрасывает удочку).
    Леопольд: Рыбка под номером 9.
    Ведущая: Пеппи, и что же происходит в этот день?
    Пеппи: …а в этот день у меня выходной.
    Ведущая: А разве у Пеппи бывают выходные?
    Пеппи: Нет, просто я этот день очень не люблю. Мои друзья занимаются спортом, а я не умею…вот… и…
    Ведущая: Ребята, а мы любим, заниматься спортом? Давайте научим Пеппи!
    Спортивные эстафеты…
    Пеппи: Вот теперь я буду точно по девятым числам с друзьями заниматься спортом. Ведь это так здорово!
    Леопольд: Пеппилота Рольгардина, у меня опять рыбка с надписью.
    Пеппи: (разглядывает рыбку). Секретная рыбка какая-то. И написано «Сюрприз-секрет». О, я не знаю, что это значит.
    Ведущая: Зато я знаю. Наши дети умеют рисовать мелками на асфальте.
    Пеппи: А что ребята умеют рисовать?
    Ведущая: Многое. Но сегодня, ребята, давайте для Пеппи мы нарисуем цветы.
    Пеппи: Как здорово? А я знаю загадки про цветы. Отгадаете их?
    Загадывает загадки.
    Ведущая: А теперь ребята идите на свои участки и нарисуйте для Пеппи и Леопольда тот цветок, который вам больше всего нравится.
    Ребята и воспитатели уходят на свои участки.
    Пеппи и Леопольд проходят по участкам каждой группы и рассматривают рисунки. Прощаются и уходят.

  22. #28
    Местный
    Регистрация
    28.09.2010
    Адрес
    Беларусь
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    19
    Поблагодарили Поблагодарили 
    58
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    ЛЕТНИЙ ПРАЗДНИК
    «КУПАЛА»
    Под музыку звуков природы Лето выходит на летнюю площадку.
    Лето: Что за день Ивана Купалы?
    Вся трава целебной стала.
    Долог день, ночь коротка,
    И зовёт к себе река.
    Говорят, что на заре
    Солнце плещется в реке.
    И глубокая вода
    Прогревается до дна.
    Сегодня праздник Ивана Купалы. Говорят, что в эту купальскую ночь много чудес происходит. В день Купалы открывается купальный сезон, а в лесу зацветает цветок папоротника. Смелые люди идут его искать, а если кто найдёт этот цветок, то будет знать речь зверей, птиц, деревьев, станет ещё мудрее. В эту ночь деревья разговаривают друг с другом, и по народному поверью, собирается вся нечистая сила.
    Лето: Солнце нас обогрело лучом
    Мы хоровод заведём.
    Будем с солнышком вместе плясать.
    И Купалу дружно встречать.
    Выходит под музыку девочка «Купалинка» заводит хоровод с детьми.
    Хоровод «Купалинка»
    Купалинка: Мы встречаем вместе лето
    Вместе с солнцем, вместе с светом.
    Солнце, солнце, жарче грей
    Будет праздник веселей.
    (Две последние строчки повторяются вместе с детьми).
    Лето: Ребята, а давайте поиграем в белорусскую народную игру «Заря-заряница»
    Игра «Заря-заряница»
    Дети встают в круг, берутся за руки и идут направо. Лето с солнцем идет налево со словами:
    Заря-заряница,
    Красная девица,
    По полю ходила,
    Ключи обронила.
    Ключи золотые,
    Ленты голубые,
    Кольца обвитые.
    При последних словах все останавливаются. Двое детей, напротив которых оказалось Лето, бегут в разные стороны. Побеждает тот, кто первым дотронется до солнышка.
    Лето: Молодцы, ребята! Хорошо поиграли!
    Лето проводит игру со всеми детьми – «Дорисуй солнышко». Рисунок на асфальте.
    «Дорисуй солнышко»
    (Дети по очереди дорисовывают солнцу по лучику).
    Со свистом вбегает лесная кикимора и обращается к Лету:
    Кикимора: Самозванец ты!.. Откуда ты взялось?! Уходи! Ведь это я – Лето Красное! Ведь я самая красивая, золотая и распрекрасная, не так ли?!
    Лето: Ребята, а кто же это?
    Дети: (Ответы детей, если они не могут отгадать Лето им подсказывает)
    Кикимора: Ну вот. Опять узнали, опять прогонят!
    Лето: Не уходи, мы тебя ведь сами хотели позвать. У нас народный праздник Купала, а ведь какое Купале без нечистой силы?! Оставайся с нами.
    Кикимора: Правда?! Тогда давайте поиграем! В игру «У кота».
    Игра: «У Кота»
    (Проводит Кикимора)
    Лето: А теперь ребята, давайте дальше продолжим наши соревнования, а ты Кикимора будешь моим помощником!
    Эстафета: «Кто ловкий»
    Выбирается 2 команды, они занимают свои места (становятся в две колоны). Первым игрокам даются удочки. Задача ребят по очереди добежать до бассейна поймать на удочку рыбку и вернутся назад. Отдать следующему игроку удочку, а свою рыбку положить в ведерка.
    Лето подводит итоги.
    Кикимора: Посмотрите, какие ловкие дети! А сейчас я проверю, кто больше знает танцевальных упражнений.
    «Поппури из полек»
    Кикимора под фонограмму народной песни выполняет танцевальные движения, а ребята повторяют.
    Затем Кикимора и Лето организовывают эстафету «Преодоление Препятствий».
    Преодоление препятствий.
    Лето: Ребята, и прежде чем пойти искать «Папарать-цветок» вам необходимо пройти ёще одно испытание – «Прыжки через костёр».
    Прыжки через «костёр».

    Все идут искать «Папарать- цветок», где их ждёт сладкий приз.

  23. Следующий пользователь сказал cпасибо katinni за это полезное сообщение:

    svetlanaschot (20.05.2016)

  24. #29
    Новичок
    Регистрация
    09.06.2011
    Сообщений
    5
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    1
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Песни для дня защиты детей:
    Песня "Моя семья"

  25. #30
    Местный Аватар для Natuly
    Регистрация
    31.01.2010
    Сообщений
    105
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,205
    Поблагодарили Поблагодарили 
    477
    Поблагодарил в

    48 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий праздника Дня защиты детей /концерт с конкурсно -игровой программой/

    http:/*************.com/files/b0q40gs0o

Страница 2 из 5 ПерваяПервая 12345 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru