Сценарий праздника Последний звонок

[Лорушка]

Гера (Гордон): Уважаемые господа, сегодня в программе «Закрытый показ» мы обсудим проблему «Человек, природа и общество». Гости в нашей студии Константин, Георгий и Антон. Все они в своё время баллотировались в президенты гимназии
(Гордон): Первый вопрос у меня ко всем. Не являетесь родственником Дмитрия, депутат Госдумы, член фракции "Единая Россия"
Антон: Нет
(Гордон): А сходство то есть!!!
(Гордон): Каверзный вопрос ко всем. Выполнили ли Вы свои предвыборные обещания?
Георгий….
Константин….
(Гордон): Легко ли быть президентом?
Георгий….
Константин….
(Гордон): Хотители ли Вы стать Президентом России??
Георгий, Константин, Антон: Да.
(Гордон): А кого Вы выберите своим доверенным лицом?
Георгий, Щагин Константин, Ерёмин Антон: Марину Викторовну
На сцену выходит несколько учеников:
Лёша: Слушайте вы идёте на физкультуру?
Миша: Так не охота…может не пойдём?!
Антон: ну и как ты это себе представляешь?
Лёша: ну вот у меня например болит живот..оооййй как !!)
Миша: а у меня давление поднялось, я прям чувствую это!!
Антон: а у меня жутко болит голова!
Лёша: ой а Фаина Васильевна и Алексей Александрович тоже здесь?!
Костя: ну я думаю если вы озвучите следующую номинацию они простят вас!)
Все вместе: И так следующая номинация "О, спорт, ты мир…" и в ней представлены : Гус Хиддинг, Майкл Джордан, Зайцева, Фаина Васильевна и Алексей Александрович.
И побеждает: Фаина Васильевна и Алексей Александрович… Простите нас за нашу лень!!
(на мотив песни «Шаланды, полные кефали») (девочки)

Метать и прыгать заставляют,
И отжиматься в сотый раз.
На стометровке всех загнали,
Нам не подняться даже в класс.
Ах, дорогие педагоги,
Уж десять лет всё просим вас.
У нас болят так сильно ноги,
Ну, пожалейте бедных нас!

Припев:
Мы так нежно любим физкультуру,
Хоть она для нас и тяжела.
И она исправит нам фигуру,
Если не сваляем дурака.
Мы установим все рекорды,
И все возьмём себе призы.
(Выходит Влад в костюме пирата, и с подзорной трубой)
Влад: Я пират Карибского моря! ( музыка из пиратов карибского моря)
Аня: А ты хоть знаешь, где находится Карибское море?
Костя: Да, я узнал это на уроках географии, наша след номинация "Робинзоны рождаются в пятницу" в ней представлены-Магеллан, Колумб, Дежнев, Лариса Алексеевна.
И в ней побеждает Лариса Алексеевна.
Восточный танец (Алёна)
На сцену выходят ВСЕ мальчики и поют песню, маршируя (ту которую учили на сборах)
Иван - ровнясь, смирно. Мы представляем вашему вниманию номинацию «Все мы немножко Сергеи Шойгу» в ней представлены - А.Суворов, Жуков, Евгений Васильевич
И побеждает Евгений Васильевич
(номер с гитарой (инструментальная музыка)
Аня: И так мне только что сообщили, что к нам приехал специальный гость! Поприветствуем гостя из будущего.
Барак Абама (Тренин Гера): Dear friends!! Today is a charming and nice day cause the time of the last school bell for our graduates has come. Now I’m going to present you our new nomination called “To be or not to be”. And the winner is Таранова Татьяна Владимировна и Раенко Людмила Александровна.
(Читают сонет 4 девушки) (одна по английском а другая на русском).

(Сонет Шекспира № 130 на английском языке. Вольный перевод.)
My mistress' eyes are nothing like the sun;
Coral is far more red than her lips' red;
If snow be white; why then her breasts are dun;
If hairs be wires, black wires grow on her head.
I have seen roses damasked, red and white,
But no such roses see I in her cheeks,
And in some perfumes is there more delight
Than in the breath that from my mistress reeks.
I love to hear her speak, yet well I know
That music hath a far more pleasing sound;
I grant I never saw a goddess go -
My mistress when she walks treads on the ground.
Татьяна Владимировна и Людмила Александровна!
О наших чувствах к вам не умолчать!
(Выбегает на сцену ученик)
Лёша: Ребят, срочно нужна помощь, я смотрел биржевые сводки евро поднялся по отношению к доллару и мне срочно нужно продавать, подскажите курс!
Глеб: 2 евро за доллар
Лёша: откуда ты это знаешь!
Глеб: Мне подсказала Екатерина Евгеньевна!
Костя: А между прочим она представлена в нашей следующей номинации на ряду с Абрамовичем Роман, Березовский Борисом, Чичваркиным Евгением. Итак «За успехи поддержания равновесной цены в экономике», в ней представлены:
(Песня « мани, мани, мани» )
Стихи читают девочки.
Анна: а в нашей номинации “Лучшая в звуковом диапазоне” представлены: Кюри, Ньютон, Ом и Вера Евгеньевна Харитонова. И побеждает Вера Евгеньевна
Слова:
Екатерина: Как всем известно, физика – сложная наука и трудно преподать её так, чтобы дети понимали. Мы благодарны Вам, Вера Евгеньевна, за то, что вы не только смогли нас научить физике, но и поспособствовали выбору наших будущих специальностей, связанных с вашим предметом, по которому нас предстоит ещё учиться в высших учебных заведениях. Спасибо Вам и за подготовку к экзамену, с помощью которой мы надеемся сдать его успешно.
Виктория: Мы посвящаем Вам эти приятные строки:
Поёт песню «Ангел хранитель» И. Крутого
Костя : Представляешь, я сегодня почувствовал себя Менделеевым!! (обсуждение сна)
Аня: В каком это смысле?
Костя: Сегодня мне приснился Гёте. Он сказал мне удивительную вещь ”Закон могуч, но власть нужды сильнее”.
Аня: ААА, ну тогда все понятно, т.к. наша следующая номинация так и называется. И в ней представлены следующие номинанты: Татьяна Алексеевна, Татьяна Александровна, …

Номер (танец девушек)
Костя стоит с ноутбуком на стойке.
Костя: Глеб, а вай-фай работает?
Глеб: Нет, заходи через триджи.
Костя: А то я тут хотел сервер Пентагона взломать, только не рассказывай Марине Викторовне.
Глеб: Ладно, если дашь номинацию представить.
Костя: Окей)
Глеб: В номинации “Лучшие во всех системах счисления” представлены следующие номинанты: Клод Шеннон, Бил Гейтс, Блез Паскаль, Марина Викторовна и Светлана Аркадьевна.
Костя: В номинации побеждают Марина Викторовна и Светлана Аркадьевна.

Нна мотив «Ла-ла-ла» (Жанна Фриске) песня учителю Информатики
Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без ЭВМ не может человек – технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, о обязан быть с компьютером «на ты»
И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить всему нас смог!

Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим и в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь
Оформить сможем мы сейчас – компьютер другом стал для нас!
Он другом стал для нас!
(Диалог на разных языках)
Анна: А наша церемония в полном разгаре. Мы продолжаем торжественное вручение премий “SchoolStudyAwards”.
Костя: И у нас прямое включение из стран Евросоюза.
Аня: Испания-Привет всем! Как у вас дела? А у нас все заворожено смотрят церемонию “SchoolStudyAwards”.И мы с нетерпением ждем следующего награждения.
Женя: Здравствуйте! Для нас сегодня тоже важный день. Мы активно болеем за представителя нашей страны.
Эмма: Добрый день, Дамы и господа. Награждение уже близко, мы желаем всем номинантам удачи.
Костя: И наша следующая номинация “За дружбу народов”. В ней представлены следующие номинанты: (3 тройки.)
И победной тройкой становится Анастасия Сергеевна, Вячеслав Владимирович и Ольга Геннадьевна.
Мотив «Бременские музыканты» «Знают взрослые и дети»
(Все)
Знают это взрослые и дети,
Русский — лучше всех язык на свете,
Но учить мы будем иностранный,
Чтоб объехать города и страны,
Чтоб узнать все города и страны.
Ла-ла….
(Эмма и 2 немца.)
Мы немецкий долго изучали,
Много интересного узнали,
Мы слова до полночи зубрили,
Тексты, прочитав, переводили.
Все мы Шиллера переводили,
А также Лессинга, а еще Гете,
и даже Маркса – да! да-да!

(Аня 1 испанец)
Ну а мы испанский проходили
Все скороговорки мы учили
И теперь мы знаем, что такое
На испанском говорить со всей душою
(Без запинок и без припинаний)
Ла-ла…
(Женя и 2 француза)
И мы от вас совсем не отставали
Дружно мы французский изучали
Погружались в Франции культуру
Монтескье, Дидро мы не забудем
По-французски говорить мы будет.
Аня: А теперь наша самая главная номинация, которая представлена вне конкурса. «Лучшие из лучших». Вы же понимаете, что для нас в этой номинации не может быть других претендентов на победу. Приглашаем на сцену наших дорогих классных руководителей - Марину Викторовну и Наталью Евгеньевну.
(Выступление классных руководителей)
Костя: Кусайте локти букмекеры, мы в финале! конец 11-му! У-у -е!
Аня: Ну, кто мог поставить на нас в 2000-м, в первом классе, только крейзи!
Вместе: А мы дошли, дошли, дошли...
Костя: А помните, как нас заставляли танцевать танец с девочками на выпускном после окончания 9-го класса.
Зал: Какой танец?!
Костя: Да вот какой!
ВАЛЬС. (Анна)
Костя: Как бы нам не хотелось остаться с вами, для нас сегодня звенит последний звонок.
Все выходят на сцену.
Финальная песня
Так давно / 2 раза
Вместе мы пришли сюда.
Нелегко/ 2 раза
Текли учебные года.
Вместе мы многое прошли –
И радость, и страданья.
И настала пора
Сказать вам на прощанье:
Припев: Спасибо вам за те годы,
Что вместе мы прожили здесь
За любовь и свет.
Спасибо Вам, что теперь у нас
Многое будет и есть
На много лет.
Время –время, так нещадно
Все с каждым днем быстрей лети
Так давно и так недавно
В первый класс мы все пришли.
И вот мы взрослые стоим
И ждёт нас расставанье.
Но прежде все мы здесь хотим
Сказать вам на прощанье:
Припев: Спасибо вам за те годы,
Что вместе мы прожили здесь
За любовь и свет.
Спасибо Вам, что теперь у нас
Многое будет и есть
На много лет.
Так давно / 2 раза
Вместе мы пришли сюда.
Нелегко/ 2 раза
Текли учебные года.
Пол жизни здесь прошло у нас
Свежи ещё воспоминания
И все что можем мы сейчас
Сказать вам на прощанье:
Припев: Спасибо вам за те годы,
Что вместе мы прожили здесь
За любовь и свет.
Спасибо Вам, что теперь у нас
Многое будет и есть
На много лет.

Ведущий 2: Право дать Последний звонок предоставляется:
Антону – ученику 11/1 класса, призёру олимпиад по физике, математике, химии различного уровня, дипломант форума «Шаг в будущее» и НПК «Интеллектуалы 21 века» и
Анастасии, ученице 1/3 кл.

Ведущий 1: Впереди множество мгновений вашей жизни, но уже сегодня вы можете закрепить подписью свой след в истории Гимназии № 80 на каменных скрижалях в Саду выпускника. А чтобы легче было сдавать экзамены, возьмите с собой эти воздушные шары, и когда напишите свои пожелания, загадайте всё самое лучшее и отправьте шары в небо!
Ведущий 2: В добрый путь!
Ведущий 1: В добрый путь, Выпускник – 2011 года!!!

[Лорушка]

Сразу оговариваюсь, что взято из интернета, спасибо автору!
У меня родители дарили большие пятерки (на целый поднос - выпекали из обычного дрожжевого теста в школьной столовой, по одной на класс). Выходили, как экстрасенсы, заклинатели, маги (в черных накидках, вобщем, что-то магическое) под музыку "ЕГЭ" и на фоне музыки были такие стихи:

Пятерки
Вам по традиции пятерки хотим сегодня подарить.
Пятерки эти непростые, и их вам надо сохранить.
Рецепт особый мы, магический, достали.
Еще прабабушки такие выпекали.
Перед экзаменом, когда совсем не спится,
И не лежится, и не зубрится,
Ты лбом к пятерке прислонись,
Её лизни и улыбнись.
Кусочек маленький немножко откуси
И тихо-тихо так проси
И приговаривай: “ЕГЭ, любимый мой,
Ты стань прозрачен предо мной”.
Когда пятерку прожуете и заклинание прочтете
Вы отвернитесь, взгляд свой устремите прямо в стену,
Поспите сладко, укрепите нервную систему.
Хороший сон и заклинанье, да если еще полная луна,
Да плюс еще достаточно ума,
Мы заявляем смело и при всех:
Вам гарантирован успех!

Потом проходили в зал с этим подносом, каждый отщипывал по кусочку.
]

Мы тоже брали за основу это стихотворение, но как классные руководители (9 кл), а вместо испеченных пятерок брали монеты достоинством 5 рублей каждому. Тоже в конце раздавали и советовали положить пятак под пятку.

[Лорушка]

Лет 10 назад выпускники пели нам переделанную песню Юнны Мориц "Волшебник", она стала неофициальным гимном наших учителей

1) Сапожник ремонтирует ботинки,
а плотник табуретку и крыльцо,
но только у учителя в починке
светлеет наше сердце и лицо.

Припев:
Какая тонкая работа -
Счастливым сделать хоть кого-то.
Цветок удачи принести,
От одиночества спасти,
А самому потом тихонечко уйти.

2) Учитель - это сказочная личность
И сказочно он скромен, господа.
В нем сказочно отсутствует двуличность
И выгод он не ищет никогда.
Припев:

3) Язык чужой обиды и печали
Учитель изучает много лет.
Его вселять надежду обучали
И это основной его предмет.
Припев:

[Зажигалочка]

Девочки, получила просьбу выставить поздравление президента. Качайтеhttp://files.mail.ru/1ZUUIX

[Лорушка]

Девочки, получила просьбу выставить поздравление президента. Качайтеhttp://files.mail.ru/1ZUUIX

Спасибо, а Путина поздравления у вас нет? А то подождать придется до Медведева снова.

[Наталья-42]

Ребята, пожалуйста, подскажите как родителям можно выступить на последнем звонке. Дочь заканчивает школу. дети за задумали космичесую тематику.

[Lena65]

Выставляю Вам мой скомбинированный из сценариев форума Последний звонок.

«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
Вступление :
- Одну простую сказку
- А может и не сказку
- А может не простую
- Хотим вам рассказать
- Её мы помним с детства
- А может и не с детства
- А может, и не помним
- Но будем вспоминать

Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассника.

Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?
Выпускница. Сказка.
Первоклассник. Страшная?
Выпускница. Нет, грустная.
Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?
Выпускница. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало...
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу тридцать мальчиков и девочек. Каким-то чудом они оказались в одном классе...

Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».
Первоклассник. Я эту сказку знаю. Я сам живу в этой сказке!
Выпускница. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.
Первоклассник. И в детство уже не вернетесь?
Выпускница. Нет, не вернемся.
Первоклассник. Никогда-никогда?
Выпускница. Никогда-никогда!
Первоклассник. Тогда прощайте, счастливого вам пути!

Первоклассник машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены. Запись выпускников.
1. Все. Школа окончена.
2. Уроков больше никогда не будет.
3. Странное все-таки слово «никогда». Все будет: институт, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет, и детства уже не будет.
4. Да, нам есть, о чем вспомнить в этот вечер.
5. И как пели...
6. Вспомним, как мы танцевали.
7. А еще мы можем вспомнить, как мы учились!
8. Или не учились...
9. Неужели все это закончится сегодня? И больше никогда не повторится...
10. Пора взрослеть и расставаться,
Оставив детство за спиной,
Мечтать о будущем, прощаться
Со школой, что стала нам родной.

Выпускник 1. Одиннадцать лет длилась наша школьная сказка.
Выпускник 2. В ней были и добрые волшебники - учителя, которые владели волшебным ключиком в страну знаний.
Выпускник З.И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.
Выпускник 4. И чудесные палочки-указки, и живая вода из источника знаний.
Выпускник 5. Но школьная сказка закончена.
Выпускник 6. Осталось перевернуть последнюю страницу.
Выпускник 7. И сказать доброе слово тем, кто вел нас по этой чудесной стране Знаний.
Выпускник 8. Тем, кто помогал нам преодолевать свои недостатки.
Выпускник 9. Тем, кто каждый день из года в год помогал нам расти.
Выпускник 10 Свой последний концерт посвящаем вам.

Все. Нашим любимым учителям!(уходят)

Включается свет. Звучит ритмичная музыка. Выход прошлогодний. На сцене – выпускники.

Разрешите праздник, посвященный «Последнему звонку считать открытым».
(гимн РФ)

В-й – 1:Знаю, что сердце у всех застучало,
Тут, как говорится, и сказке начало.
В общем, как бывало встарь,
В школе есть свой государь –
Кабаргина свет Ирина Витальевна.

В-й – 2: Словом одним - учитель.
Царь наш - большой мыслитель,
Мудрое слово всегда при нем,
Так как ума огромадный объем.
Он так и бурлит от разных идей
И помнит, и любит всех в царстве детей.

Слово предоставляется директору школы_________________________
Звучит мелодия ….. Ведущие стоят на краю сцены, справа или слева.
Ведущий 1. Первая наша школьная сказка - это, конечно же, «Белоснежка и гнома».
Ведущий 2. Наши первые учительницы
- Козлова Фаина Николаевна
- Шломина Елена Валерьевна
- Якименко Анна Петровна
предстали пред нашими очами в образе Белоснежки.
Ведущий 1. Добрыми, умными, красивыми, справедливыми.
Ведущий 2. Снисходительными к нашим шалостям и ошибкам.
Ведущий 1. И они совершили чудо!
Ведущий 2 Вы помните наши банты, Предшкольного лета веснушки, И первого сентября Приглаженные макушки?!
Ведущий 1
А мы никогда не забудем, Тепло Ваших добрых глаз.
Пусть грусти в них только не будет, Мы любим и помним Вас!
- Слово предоставляется первым учителям Шломиной Елене Валерьевне, Якименко Анне Петровне и Козловой Фаине Николаевне
(выпускники поют песню)
Мы называем начальную школу «Маленькая страна»
Там люди с добрыми глазами
Там жизнь любви полна
Там так беспечно наше детство
Там зла и горя нет.
Там живёт первый наш учитель
Он детям дарит свет
Припев: Маленькая страна, маленькая страна
Всем мы расскажем, всем покажем
Где она, где она.
Маленькая страна, маленькая страна
Там где душе светло и ясно
Там где всегда весна.
Эту страну мы не забудем и первый наш урок
Всех, кто учил нас помнить будем,
Пусть много лет пройдёт.
Если уроки не учили, то вы журили нас.
Первые знанья получили
Благодарим мы Вас.
Припев:
Скоро уйдём под звонок последний и полетят года
Но не забыть начальную школу «Маленькая страна».
Там мы дружить с тобой учились
И пусть летят года.
Мы навестим тебя непременно «Маленькая страна».
(песня, после цветы и подарки первым учителям)

В-й 1. Занятия школьные готовы мы
С последним завершить звонком,
Но он всегда звенит по-новому
Для тех, кто стал выпускником.

В-й 2. Чтоб память о весеннем празднике
Смогли надолго вы сберечь,
Вам произносят первоклассники
Свою напутственную речь.
Выход первоклассников
(выходят под песню «Город детства»).
Здравствуйте, большие корифеи! Мы для вас, конечно, малыши,
Но учиться мы уже умеем По утрам в лицей всегда спешим

А давно ли вы такими были –Тоже маленькими, озорными,
Жизнь казалась радугой чудес, А теперь – непроходимый лес
Подождите – тучи разойдутся И тропинки верные найдутся,
Выведут на славные пути, По которым вам всю жизнь идти

Побледнели, похудели, Вам уроки надоели
Говорят, за 11 лет Вы забыли божий свет!

За окном зима иль осень- Вы совсем не замечали
Ведь уроков аж по восемь! Боже мой, когда ж вы спали?
Что, отмучились? Решили, Отоспитесь теперь всласть?
Нам же точно доложили – Драма только началась.

Оценить ученье чтобы Мы дождемся результатов
Показателем учебы Будут ваши аттестаты.
Будет много тайн, секретов, Но ответ всегда найдется
Среди множества билетов
Вам счастливый попадется. Знаем, трудно будет летом,
Ведь тернист к науке путь Талисманом для удачи
Наш подарок станет пусть!
Выпускник! Как впечатляет Это слово первашей!
Будем есть побольше каши,Чтобы вырасти быстрей!
Вы учились, не робели, Не стеснялись у доски.
И чтоб не врать, чтоб не успели, Лучше б в школу вы не шли.
Я за вами наблюдала Глядючи на стадион,
Вы конкретно забивали, На уроки, а не гол!
Утро каждое встречались Где-то в восемь, без пяти …
Как вы лихо умудрялись Без сменной обуви пройти!
Что вы, братцы, право слово, О плохом да о плохом!
Сами станем же такими,Только чуть-чуть подрастем.
Выпускники! Снимите все обувь!
Слушаются, значит боятся
(дарят пятаки под пятку под песню).
Вед. Выпускники, а вы подготовили подарки для тех, кому учиться еще целых 10 лет?
подарки первоклассникам
Ведущий 2. Эти добрые феи сделали из нас учеников!
Ведущий 1. Революция в сознании произошла, когда мы одолели прописи!
Ведущий 2. Дальше учеба пошла как по маслу.
Ведущий 1. Все хотели учиться, все хотели стать отличниками.
Ведущий 2. Родители добросовестно выполняли вместе с нами все домашние задания!
Ведущий 1. Будущее представлялось нам безмятежным плаванием, полным удивительных открытий!
Ведущий 2. И вот мы перешли в старшую школу.
Ведущий 1. И началась новая сказка.
Ведущий 2. «Пойди туда, не знаю куда...»
Ведущий 1. Мы и ходили. Правда, иногда попадали вместо школы в кино или в сквер. Особенно часто это происходило на контрольных.
Ведущий 2. «Принеси то, не знаю что...»
Ведущий 1. Но если мы и ходили туда, куда надо, а именно - на уроки, то приносили оттуда домой совсем не то, что было нужно.
Ведущий 1. Замечания в дневниках, да такие, какие ни в одной сказке не сыщешь!
Ведущий 2. Огромные Единицы в тетрадях.
Ведущий 1. Да, чудеса происходили с нами прямо на глазах у изумленных учителей и родителей.
Ведущий 2. Ведь нам приходилось проявлять все чудеса перевоплощения, чтобы успеть поймать Сказочное существо – очередную Школьную реформу - за хвост.

Звучит фонограмма песни «Пять причин»
Как же это всё произошло – Как-то быстро времечко прошло.
Только начался учебный год, И вдруг уже экзамен всех нас ждёт.
Как бы стало в жизни хорошо, Если бы ЕГЭ уже прошёл.
А может быть его совсем убрать? Пять причин мы сможем вам назвать! Первая причина это мы. А вторая наши пацаны.
Третья – это нервная среда Не наберём сто баллов никогда.
Чужие стены будут нас пугать - Четвёртая причина не сдавать.
А причине пятой скажем: «Нет! Если не пускают в туалет!


Выпускник 2. А вот кто-нибудь может мне объяснить, зачем в десятом и одиннадцатом классах нужны классные руководители?
Выпускник 1. Как зачем? Как зачем? (Нежно.) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит...
Выпускник 2 (злым голосом). Что первый урок уже пятнадцать минут как начался и чтобы к третьему уроку был в школе как штык!
Выпускник 1 (нежно). А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмет под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит...
Выпускник 2 (злым голосом). Что это уже двадцать пятый твой прогул на этой неделе...
Выпускник 1 (нежно). Кто, наконец, позвонив вечером тебе домой, споет колыбельную твоим родителям о том...
Выпускник 2 (злым голосом). Что все учителя просто горят желанием встретиться с ними... для беседы о твоем поведении и успеваемости!
Выпускник 1. Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
Выпускник 2. Ой, значит, и мы такие же умные, элегантные, благоразумные, воспитанные, как наша Ирина Андреевна.
Выпускник 1. И наша Лидия Владимировна.
Что говорить, нам просто повезло, что приказом директора по школе...
Выпускник 2. Или просто судьбой нам был назначен мудрый наставник и старший друг.
Вместе: Наш классный руководитель.

1. Над седой равниной школы Трель звонка звенит все громче,
Тот звонок звенит надрывно и зовет на перемену. И из 2-х школьных кабинетов 3 и 5 по счету Вылетают Лидия Владимировна и Ирина Андреевна Черной молнии подобные Они идут, руками машут, озирая коридоры. Ищут классы свои ненаглядные, Обращаются к ним с речью. В тех словах и жажда бури, сила гнева, пламя страсти И уверенность в победе всех экзаменов в июне. «А» и «Б» на классном часе На своих взирают классных, Их почти вторые мамы – птицы быстрого полета.
Глазом быстро класс окинув, То рукой доски касаясь,
Возвещают эти мамы о родительском собрании
И других приятных встречах.

[Lena65]

Продолжаю:
В-к – 2 - Одна из таких приятных встреч и будет сейчас.
В-к – 1 - Слово предоставляется классным руководителям Кожемякиной Лидии Владимировне и Захариной Ирине Андреевне

Теперь минуточку вниманья!
Даём торжественное обещанье:
Вас будем помнить и любить,
К Вам в гости будем заходить.
И навсегда из школы не уйдём –
Сюда детей и внуков приведём!!!

Песня, подарок
Песня гр. «Корни» «Ты узнаешь её из тысячи»
Она любит душевную речь, И учебу на пять, и во всем дисциплину,
И проводит борьбу с никотином, Чтоб детишкам здоровье сберечь.

Ты узнаешь ее, ты узнаешь ее,
Ты узнаешь, ты узнаешь ее,
Ты узнаешь ее, ты узнаешь ее,
Ты узнаешь, ты узнаешь ее.

Она любит писать в дневниках Замечания детям на темы морали.
Ее почерк машинный, наскальный, Как посланье о школьных годах.

Ты узнаешь ее из тысячи.
Ее образ на сердце высечен.
Ты узнаешь ее из тысячи,
Очень строгую и прекрасную.
Ее образ на сердце высечен –
Это лучшая наша классная!

1 куплет - вып-ки пели, в конце выходили 2 выпускника с цветами и шли вручать их классным, 2 куплет - вручали цветы и приглашали их на танец, выходили в центр площадки, танцевали, 3 - куплет - каждый класс, взявшись за руки, "змейкой" двигались по площадке и окружали каждый своего руководителя, двигались по кругу.


Ведущий 1. Да, легко было потеряться в лабиринтах знаний.
Ведущий 2. Но здесь нас встретили настоящие феи. Они знали, куда идти и что искать.
Ведущий 1. Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды.
Ведущий 2. Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена.
Ведущий 1. Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
Ведущий 2. И на каждом уроке наши феи-учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний.
Ведущий 1. На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
Ведущий 2. С ними мы раскрывали загадки Вселенной.
Ведущий 1. И за школьным окошком открывался огромный мир, полный чудес и открытий.
А ещё нам предстоит вступить в неравную схватку с заморским чудищем по имени ЕГЭ, дабы заполучить долгожданный волшебный сверток – Аттестат, который, как всемогущее заклинание Сим-Сим, откройся…. откроет двери в разные дворцы и замки знаний.
Ведущий 2. Случалось, мы терпели поражение и отступали на заранее приготовленные позиции.
Ведущий l. Ho победа, как и во всех добрых сказках, все равно останется за нами!

1. Ну и конечно, нашим победам и достижениям мы обязаны нашим волшебникам и феям – нашим дорогим учителям.
Волшебник – это сказочная личность,
И сказочно он скромен господа,
В нём сказочно отсутствует двуличность,
Он выгоды не ищет никогда.
Язык чужой обиды и печали
Волшебник изучает с детских лет
Его вселять надежду обучали,
И это – основной его предмет!
2.Вот они, наши герои, которые открывали нам заветные двери, водили по неведомым дорожкам.

1. Русскому языку и литературе нас обучали Василисы – Премудрые. Надежда свет Александровна и Елена свет Николаевна Дарим Вам перо, как символ грамотности, возможно, ваш самый одарённый ученик напишет, когда ни - будь свою сказку, а наши потомки будут читать её на уроках литературы.

2. Математике нас учила Крошечка -Хаврошечка. Ведь через какое ушко только не пришлось Вам пройти, чтоб мы хоть чуточку стали ближе к загадочному миру цифр. Дарим Вам, Людмила Николаевна универсальную линейку, которая может служить указкой, палкой – погонялкой и собственно линейкой.

1. Снежные Королевы учили нас английскому языку. Мы преподносим Вам, Светлана Викторовна и Нелли Валерьевне в подарок – воздушный шар со словами «Мы любим Вас» по-английски и путеводитель до Лондона.

2. Физкультуре нас обучал Соловьи – Разбойники Мы дарим вам Вячеслав Валерьевич и Игорь Владимирович – свисток. Кто знает, может, от Вашего молодецкого посвиста наши младшие товарищи улучшат свой результат.

1. Марья – Искусница учила красных девиц печь, готовить различные блюда, кроить, шить, вязать и многому другому. Вручаем Вам, Наталья Александровна подушечку, чтобы Вы отдыхали, если сможете. технология

2.Самый, самый умелый Самоделкин учил пилить, строгать, гвозди забивать. Дарим Вам, Виктор Алексеевич волшебный, золотой гвоздь ведь успех в делах зависит от того, на сколько правильно он вбит. Технология

1. А ещё у нас есть мастера, просто гении - Фиксики. Они учили нас информатике. За те годы, что Людмила Васильевна и Виктор Владимирович который преподавал ещё и физику, неистощимый запас энергии медленно расходовался; чтобы он окончательно не истощился, дарим Вам батарейки «Дюрасел». С ними Вы сможете работать вечно. Физика

2. Василиса Прекрасная учила нас истории. Дарим Вам, Валентина Петровна на память косу. Это знак бесконечности, т.е. бесконечного уважения к Вам и благодарности.

1. МХК нас обучала совсем не спящая царевна, уж какая только культура не отражалось на этих уроках в волшебном зеркале, весь мир удалось рассмотреть. Дарим Вам, Ирина Андреевна зеркальце, конечно, оно не такое волшебное, как ваше, но если вы сильно заскучаете, вы всегда сможете увидеться с нами.

2.Обществознанию, нас обучала Красная шапочка, которая заставляла запомнить все важные пункты Конституции и Конвенции, рассказывала о правах маленьких гномиков и серых волков. Дарим вам, Лидия Владимировна корзину с цветами и Конституцией и желаем оставаться такой же милой.
1. Золушка со свойственными ей терпением и старательностью обучала нас премудростям биологии. Каемся, что пытались дрессировать похищенную нами инфузорию-туфельку, но приручить её нам так и не удалось. Возвращаем Вам, Эльвира Валерьевна недостающую пару.(статуэтка туфелька)

2. Химичить и делать из ничего Чудесные превращения научила нас Хозяйка Медной горы. Дарим Вам, Людмила Александровна Аленький цветок. Сила химии в том, что этот цветок останется с Вами навечно.

1. Всегда двигаться вперёд, невзирая на катаклизмы: тайфуны, землетрясения и бураны. Нас обучала добрая волшебница Наталья Юрьевна. Ну а если мы и набивали шишки, то всегда было под рукой простое средство. Вам, Наталья Юрьевна мы дарим йод. Смазывайте раны не только на теле ваших подопечных, но и в душе после расставания с нами. ОБЖ

2. Географии обучала Герда, добрая и любящая своих непослушных чад, готовая пойти ради них вокруг Земного шара. Дарим Вам, Лариса Леонидовна теплые варежки, чтоб они согревали Вас так же, как вы наши души.


1. А как же администрация?
2.Ну, конечно же! Какая сказочная страна без государя батюшки! Разрешите представить. Царь, просто царь! Кабаргина Ирина Витальевна. Вам Ирина Витальевна мы вручаем скипетр и державу. Дабы процветать нашей стране, многие лета!

1. Ответь мне, Кто раньше всех, как всемогущие Джинны, врывался в школу, на ходу меняя рас¬писание, контролируя процесс питания, регулируя хо¬зяйственные вопросы; словно стена, сто¬яли на пути у тех, кто пришел без сменной обуви, словно Антеи, подпирающие школьный режим.
2. Это известно всем! Царицы наши Шамаханские, Надежда Константиновна и Ольга Григорьевна этот Золотой петушок оградит вас от всех неприятностей.

1.Огромную благодарность выражаем нашему сказочному доктору Вере Савельевне. (вручение подарка)
2.Волшебникам чистоты - техническому персоналу (вручение подарка)
1.Дружному коллективу чудо – харчевне коллективу столовой (вручение подарка)

песенка от учителей,
Ничего на свете лучше нету,Чем дружить учителям и детям,
Мы споем короткие куплеты,Как учились разные предметы

Покажите мне на карте политической
Города и страны капиталистические,За урок все темы я охвачу..
Ничего я не хочу! - отвечали выпускники

Сочиненье-это труд фантастический,
Надо классиков читать периодически,
Я высоким баллом вам отплачу, Ничего я не хочу!

Физкультура для подростков полезная.
Не ленись – здоровье будет железное.
Не придется обращаться к врачу. Ничего…………
Электричества законы и трение
Объяснять сто раз мне хватит терпения,
Будут Ом и Фарадей по плечу….Ничего………..

Тайны формул разложу вам по полочкам,
Их запомнить ведь не трудно нисколечко,
Я задачки вас решать научу…Ничего……..

Не прожить без информатики нам теперь,
Я всемирной паутины вам открою дверь.
Знать компьютер важно! Я не шучу. Ничего….

Биология-предмет экзотический,
В нем присутствует наклон эротический,-
Деток аист принесет,так сказать..(гм,гм….)Это нужно доказать


Ничего на свете лучше нету, Чем дружить учителям и детям,
Спели вам короткие куплеты, Как учились разные предметы….


Предметы предметами – но у нас было ещё и свободное время. Дискотеки, вечера, рестораны….
Танец мальчиков
Все выпускники выходят на сцену

1 Сказка закончилась. Детство прошло. Тает в душе ожидание чуда.
2. Детство осталось. Оно не ушло,Это ведь мы убегаем оттуда.
3. Кружат заботы, интриги, дела. Не замечаем мы дней вереницы.
4. Сказка обиделась, тихо ушла. Мы провороним так Синюю птицу.
5. Остановись. Оглянись, обернись…Звон колокольчика тихий
услышишь.
6. Вспомнишь веселую школьную жизнь
Шумных подруг и коварных мальчишек.
7. Пусть вам запомнится каждый урок
В жизни решатся любые задачи
8. Сказочный символ–Последний звонок –
Вам обещает успех и удачу.

Раскрывается цветок и появляется маленькая девочка со звонком
Право дать последний звонок предоставляется ученику ___ класса Степанову Владимиру И ученице 1 класса Согриной Диане
ПОЗДРАВЛЕНИЕ 10 КЛАССА
ВАЛЬС
Песня финальная
Ну вот и все, в последний раз Стоим на сцене мы сейчас
Звонок последний возвестит, что все прошло!
Мы стали взрослыми теперь В большую жизнь открыли дверь,
Но школу нашу позабыть нам не дано!
Ведь стала домом нам она Мы вместе как одна семья
Обида с радостью на всех, на пополам
Мы здесь учились десять лет И лучше нашей школы нет
И расставаться будет очень трудно нам!
Мы знаем точно пройдет лишь год, И вечер встречи всех нас здесь соберет
И чтобы вспомнить вместе радости этих дней Мы снова соберем друзей!
И эти школьные года Мы не забудем никогда
С любовью будем вспоминать учителей!
Мы вам спасибо говорим, Мы вас за все благодарим
На свете нету вас любимей и родней!
Наш заводной и дружный класс Поет для вас в последний раз,
И столько хочется еще всего сказать! Пусть мы уходим навсегда,
Но все равно через года
Мы будем помнить вас и новой встречи ждать!
Мы знаем точно пройдут года, Мы расстаемся – это не навсегда!
И в нашей жизни, точно, верите или нет- Но школа оставляет след!
Уроки кончились давно Мы вспоминаем как кино
Походы, праздники и наши вечера! Как мама с папой первый раз
Вели нас в самый первый класс Учениками были мы еще вчера!
Но час прощанья настает, А время движется вперед
И мы уйти должны со школьного двора. Звонок тихонько прозвенит,
Как – будто нам он говорит:
«Эй, выпускник, тебе уже пора!»
Мы знаем точно пройдет лишь год, И вечер встречи всех нас здесь соберет
И чтобы вспомнить вместе радости этих дней, Мы снова соберем друзей!

Мы знаем точно пройдут года, Мы расстаемся – это не навсегда!
И в нашей жизни, точно, верите или нет- Но школа оставляет след!

(запуск журавликов. Последние слова.
Ребята! Впереди у вас самые сложные испытания – экзамены! Ни пуха вам ни пера…(ответ выпускников….)
////////////////////////////////////

[olga2505]

Мои дети - 10 класс (2008 г) выступали для выпускников 11 класса, сценку брала здесь на форуме из юбилеев, но мы её переделали

Поздравление царя
Прекратите шум и гам
Царь явился в гости к вам!
Прекратите слезы лить,
Дайте слово говорить!

Доложили мне конечно,
Что вы все вполне успешно
Год закончили учебный
Вам звенит звонок последний.

Тут и я к вам заявился
Только трошки припозднился…
А царица где моя?
Что отстала от царя?

Кто мне в руки передаст
Поздравительный приказ?
Вот всегда то я все сам
Зачем плачу секретарям?
Эй, царица, подь сюды!
Да неси святой воды!

Доложили мне конечно,
Выпускники у нас не безгрешны
11 лет проучились
И много где засветились

На учебу вы бежали
Кучу обуви стоптали
Сосчитать никто не мог
Сколько сношено сапог!

А сегодня всех за раз
Покрестить хочу я вас!

Эй царица , не зевай,
Водой святою окропляй.
Окропи им резвы ножки,
Чтоб несли их по дорожке,
Чтоб всегда везде усели,
В жизни многое сумели.

И головушки светлые
Окропи незаметно ты
Чтоб в ВУЗах учиться
Может мозг пригодится.

Окропи им руки,
Чтоб не ведали скуки!
Не тряслись чтоб ручонки,
Заполняя на ЕГЭ бумажонки.

Окропи им нос,
Чтоб по ветру держали,
Да почаще нас вспоминали.
Чтоб жить им полной жизнью,
Классную тоже сбрызни!

Чтобы жили расцветали
В жизни горя не знали,
Чтоб родителей любили,
Чтоб они вами гордились.
Вода не кончилась пока?
Сбрызни вон того сынка!

Родители! Всех без промедленья
Поздравляем! Дай бог вам терпения!
Ты Царица не зевай!
Родителей скорее окропляй!

Жить всем полною чашей,
Не забывайте школу нашу!
Гулянкою не увлекайтесь!
В путь дорогу собирайтесь!
Всем вам доброго пути,
Мы с царицею пошли!

[Татьяна Бисярина]

Сейчас ищу сценарий последнего звонка в колледже. выпускаем в марте сразу 5 групп. возникла идея сделать что-то вроде от винта и вы не поверите нашла в интернете это чудо!!!!!!! огромное СПАСИБО АВТОРУ. именно то, что надо.
Сценарий последнего звонка "Юбилейный круиз «Высший пилотаж»"

Жиляева Ирина Петровна, преподаватель
Лиготина Жанна Васильевна, преподаватель

Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа, Классное руководство

Оформление. Актовый зал оформлен в виде салона авиалайнера. На задней стене сцены – слова: «Высокого полёта и мягкой посадки». Зал: первые ряды – бизнескласс, о чём свидетельствуют надписи на спинках кресел – предназначены для выпускников и преподавателей колледжа, остальные ряды – экономкласс – для гостей и других студентов. Стены оформлены в виде иллюминаторов. Всем приглашённым заранее были вручены пригласительные билеты в виде билетов на самолёт (Приложение 1).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Зал заполняется гостями, звучит музыка и песни об авиации: «Москва – Одесса» (исп. В. Высоцкий), «Маленький самолет» (исп. Валерия), «Небо выбрало нас» (исп. А. Домогаров и И. Рудаков).

Выходят ведущие, одетые в форму бортпроводников. В зале тихо звучит музыка. (Приложение 2).

Стюард. Внимание! Дорогие выпускники!

Стюардесса. Уважаемые преподаватели и родители!

Стюард. Приглашаем вас совершить юбилейный круиз на авиалайнере "ОГО и ИТ" (название отделения колледжа, провожающих своих выпускников).

Стюардесса. Объявляется регистрация билетов на рейс 20-09 (год выпуска).

Стюард. Уважаемые пассажиры! Рейс 20-09 авиалайнера "ОГО и ИТ" посвящается выпускникам специальностей:

Стюардесса. Адаптивная физическая культура.

Стюард. Иностранный язык.

Стюардесса. Информатика.

Стюард. Сегодня мы совершим юбилейный круиз, посвящённый пятому выпуску групп отделения гуманитарного образования и информационных технологий.

Стюардесса. До взлёта остаётся 14 минут. Просим занять свои места в салоне нашего самолёта.

Звучит песня на музыку Оскара Фельцмана «14 минут до старта» (Приложение 3).

Стюардесса. На борту авиалайнера находится министр авиации Николай Иванович. (Директор колледжа).

Стюард. Просим его подняться к регистрационной стойке и сказать выпускникам несколько напутственных слов.

Слово директора колледжа.

Стюард. Спасибо. Займите свое место в бизнесклассе нашего авиалайнера.

Стюардесса. Только что сообщил диспетчер, что к нам на рейс «рвутся» еще пассажиры – будущие абитуриенты нашего колледжа, а ныне участники фольклорного ансамбля с символическим названием «Звонница».

Стюард. Давайте посмотрим, на что они способны.

Выступают маленькие дети из ансамбля.

Стюард. Спасибо! Вы прекрасно себя зарекомендовали, и за ваше творчество, с разрешения министра, мы зачисляем вас на 0 курс в БГПК без вступительных экзаменов, а министр авиации сейчас лично вручит Вам и вашему руководителю благодарственные письма.

Вручаются благодарности.

Стюардесса. Но вам ещё рано лететь с нами, подрастите немного, а пока возвращайтесь на землю.

Стюард. Внимание! Уважаемые пассажиры! Мы рады приветствовать вас на борту авиалайнера "ОГО и ИТ".

Стюардесса. Проверьте свои места. Пристегните ремни безопасности.

Начинает тихо звучать мелодия песни «14 минут до старта».

Стюард. Уважаемые пассажиры! Позвольте представить вам командира нашего авиалайнера – Галину Петровну (Г.П.). (Декан отделения).

Г.П. Позвольте представить экипаж корабля – моих помощников:

Второй пилот – Марина Ивановна (М.И.). (Отв. за практику на отделении).
Бортрадист – Виктор Геннадьевич (В.Г.) (в наушниках). (Кл. руководитель группы информатиков).
Штурман – Елена Васильевна (Е.В.) (с циркулем, линейкой). (Кл. руководитель группы иностранных языков).
Бортинженер – Светлана Фёдоровна (С.Ф.) (с секундомером на шее). (Кл. руководитель группы адаптивной физической культуры).

Звучит музыка (Приложение 4).

Г.П. Внимание! Проверка готовности Воздушного судна к полету! Досмотр багажа знаний проведён?

М.И. Проведён. До полёта допущено 79 пассажиров. Общий налет часов 5243.

Г.П. Предзащиту пассажиры прошли?

М.И. Прошли.

Е.В. Иностранцы – отшпрехали и отспикали.

С.Ф. Физруки – отбегали и отпрыгали.

В.Г. Информатики – упечатали, распечатали и запечатали.

Г.П. Мониторы, контрольно-измерительные приборы к испытаниям готовы?

В.Г. Всё хорошо. Только радар вышел из строя, исчезла точка возврата.

Г.П. Штурман, маршрут полёта уточнён?

Е.В. Что ещё уточнять? Точка возврата пройдена.

Г.П. Салоны к юбилейному полёту готовы?

В.Г. Компьютерные салоны готовы.

С.Ф. Спортивные салоны готовы.

Е.В. Лингафонный салон имеет место быть.

Г.П. Обстановка на борту?

М.И. Доброжелательная.

Г.П. Бортинженер, готовность двигателей к полету?

С.Ф. Уважаемые преподаватели! Вы к юбилейному полету готовы?

Преподаватели (встают и хором говорят) ГОТОВЫ!

Г.П. Господин министр, разрешите взлёт?

Н.И.. Взлёт разрешаю!

Г.П. Экипаж, занять свои места в кабине самолёта. От винта!

Звучит музыка (Приложение 4).

Стюард. Чтобы взлёт прошел менее волнительно, вас приветствует Константин с песней «Главное, ребята, сердцем не стареть»музыка А. Пахмутовой, слова С. Гребенникова и Н. Добронравова. (Исполняется песня).

Стюардесса. 5 минут – полет нормальный.

Стюард. Температура за бортом 25-27 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля, давление 120 на 80.

Стюардесса. Просим пассажиров ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.

Стюард. Во время полёта запрещается:

Стюардесса. Скучать.

Стюард. Катапультироваться с авиалайнера до его приземления.

Стюардесса. Произносить запрещённые выпускникам слова: "не умею", "не хочу", "не знаю".

Стюард. Отказываться от возможности качаться, вертеться, кружиться в вихре танца.

Стюардесса. Говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.

Стюард. Во время полёта разрешается:

Стюардесса. Проводить дегустацию всех блюд и коктейлей звёздной кухни.

Девушки в форме бортпроводниц проходят по салонам авиалайнера и предлагают всем желающим конфеты-леденцы.

Стюард. Поздравлять друг друга с успешным окончанием БГПК.

Стюардесса. Принимать активное участие в тренингах, задействуя при этом все мышцы лица и тела.

Стюард. Дарить подарки всем пассажирам авиалайнера "ОГО и ИТ".

Стюардесса. Распространять вирус хорошего настроения на окружающих.

Стюард. Петь песни, читать стихи, импровизировать.

Стюардесса. Признаваться в любви к колледжу, педагогам, родителям и друг другу.

Стюард. Внимание! Уважаемые пассажиры! Мы совершаем экстренную посадку на остров ЛИНГВОЛЭНД. Пожалуйста, сохраняйте спокойствие!

Стюардесса. Население сказочного острова желает поприветствовать пассажиров нашего лайнера.

Стюард. Первыми приветствуют островитяне 471 группы. (Выступление группы).

Стюардесса. Встречайте островитян 481 группы. (Выступление группы).

Стюардесса. Жители этого острова заправили нам полные баки положительными эмоциями, и мы летим дальше.

Стюард. Следующее наше приземление происходит на остров СПОРТЛАНДИЯ.

Стюардесса. Жители этого прекрасного острова хотят пожелать всем пассажирам ВЫСОКОГО ПОЛЕТА.

Стюард. Вас приветствуют островитяне 472 группы. (Выступление группы).

Стюардесса. Встречайте островитян 492 группы. (Выступление группы)

Стюард. Вас приветствуют островитяне 482 группы. (Выступление группы).

Стюард. Спасибо! Мы продолжаем наш полёт, и следующая наша остановка на острове КОМПЮТЕРРА.

Стюардесса. Островитяне желают пассажирам авиалайнера МЯГКОЙ ПОСАДКИ.

Стюард. Просьба – не уходить в спящий режим, иначе надолго зависнем.

Выступают студенты-информатики с песней на мелодию из кинофильма «Небесный тихоход». (Приложение 5).

Девушки в форме бортпроводниц проходят по салонам авиалайнера и предлагают всем желающим напитки – стаканчики с минеральной водой.

Стюард. Уважаемые пассажиры! Во время полёта мы попали в воздушную яму, и весь багаж перепутался. Просим виновников нашего круиза показать свой багаж. И первыми на сцену приглашаются пассажиры 464 группы.

Ответное выступление выпускной группы.

– А теперь приглашаем пассажиров 452 группы.

Ответное выступление выпускной группы.

– Просим подняться на сцену пассажиров 441 группы.

Ответное выступление выпускной группы.

Стюардесса. Спасибо всем выпускникам. Багаж нашёл своё место.

Стюард. Уважаемые пассажиры! Наш авиалайнер держит курс на остров "Номинаций".

Стюардесса. Право награждения победителей номинаций предоставляется командиру нашего воздушного судна Галине Петровне.

Г.П. Каждый год в далёкой Калифорнии в Лос-Анджелесе вручается премия «Оскар» за наивысшие достижения в области кинематографии. Вы не хуже меня знаете, что колледж это ещё то кино. В колледже есть все: и запутанные детективы, и леденящие души триллеры, и романтические истории любви. Поэтому администрация колледжа учредила для выпускников свой приз – медали, и сейчас будет происходить церемония их вручения в различных номинациях, в которых может быть сразу несколько победителей. Итак, мы начинаем!

Стюард. Номинация "Умники и умницы"!

Стюардесса.

Как замечательно, что в группе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы – гордость и надежда наших дней!

Стюард. Просим подняться на сцену победителей номинации "Умники и умницы": __________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали. (Приложение 6).

Стюардесса. Номинация "Душа группы".

Стюард.

Лидером группы стать очень не просто,
Нужно для всех интересным быть,
Вряд ли помогут тут тебе звёзды,
Важно людей знать и любить.

Стюардесса. Победителями номинации «Душа группы» стали __________. Просим их подняться на сцену.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Следующая номинация «Мисс Очарование».

Стюардесса.

– В жизни разные призвания,
Кто во что горазд,
Вам поможет очарование,
И не один раз.
– Вы об этом уже знаете,
Испытали чары,
Потому и улыбаетесь
С самого начала.

Стюард. На сцену приглашаются очаровательные выпускницы: ____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Номинация "Настоящий джентльмен".

Стюард. Настоящие джентльмены всегда были редкостью, но среди наших выпускников они есть.

– Одноклассницу в дверь пропустит,
На ступеньках руку подаст,
Это штрихи, допустим,
Но они украшают вас.
– Джентльменами не рождаются,
Всё зависит от вас самих,
Достоинства умножаются,
Когда умножаете их.

Стюардесса. Победителей в номинации просим подняться на сцену: ___________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Одна из самых востребованных в наше время номинаций – «Фотомодель».

Стюардесса.

Красота – великая сила,
Иногда ослепляет она.
Только б плёнка не засветилась,
И смогла передать тона.
– Пусть фотограф творчеством мучится,
Но потом на страницах журнала,
Когда всё у него получится,
Мы увидим вас и узнаем.

Стюард. На сцене наши фотомодели. Встречайте: _____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Сейчас мы узнаем, кто победил в номинации «Незаменимые».

Стюард.

– Рядом с ними всегда спокойно,
Даже если попал впросак.
Обойдутся они без укора
И откроют молча рюкзак.
– Есть у них там в запасе ручка,
И на всякий случай – тетрадь,
Нет друзей надёжней и лучше,
Смогут вовремя поддержать.

Стюардесса. Приглашаем на сцену победителей в номинации «Незаменимые»: ____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Номинация "Мисс и мистер Обаяние".

Стюардесса.

Случайно кто-то улыбнулся –
Светлее стало на душе,
Будто счастье прикоснулось,
И тревога исчезла уже.
– Обаяние – просто чудо,
Это твой лотерейный билет,
По которому выигрыш будет
Даже в восемьдесят лет!

Стюард. Итак, победителей в номинации «Мисс и Мистер Обаяние» приглашаем на сцену. Это
__________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Следующая номинация "Мистер Невидимка".

Стюард.

Есть у нас такие люди:
Хоть в разведку отправляй!
Словно, в шапке-невидимке…
И попробуй их поймай!

Стюардесса. Просим подняться на сцену победителей в номинации «Мистер Невидимка»
__________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Сейчас получать призы выйдут на сцену победительницы номинации «Мисс Артистизм".

Стюардесса.

– Вы говорливы, но зачем слова?
Движенья, повороты, жесты.
Так много говорят о вас
Красиво, но без всякой лести.
– Вы не зарыли в землю свой талант,
Умеете блистать и покорять.
Пусть будет ваша жизнь светла,
Чего вам боле пожелать?

Стюард. Просим пройти на сцену победительниц в номинации «Мисс Артистизм»: __________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Пожалуй, одна из наиболее благороднейших номинаций нашего конкурса – «Мисс Доброта».

Стюард.

Главный залог успеха –
Отнюдь не презренный металл.
Ценилась всегда от века
Человеческая доброта.
В жизни бывает непросто.
Трудно, просто невмочь.
Добрый тебя не бросит,
Добрый сумеет помочь.

Стюардесса. Просим подняться на сцену победителей в номинации «Мисс Доброта» ___________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюард.

Кто любимей всех на свете?
Это сразу скажут дети.
Обойди весь белый свет,
Лучше мамы в мире нет!

Стюардесса. Встречаем аплодисментами участников номинации «Молодая Мама»: ____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Награждение победителей закончено. А теперь – фотография на память.

Делается фотография всех победителей.

– Просим всех занять свои места в салоне.

Стюардесса. Слово предоставляется командиру нашего лайнера.

Г.П. Посадку давай! Где штурман, бортмеханик, бортрадист, а по совместительству классные руководители выпускных групп? Им предоставляется слово.

Слово классных руководителей.

Стюард. И вот наступил тот торжественный момент, ради которого сегодня мы здесь собрались.

Стюардесса.

Солнце над колледжем, лето у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Колледж глядит, а сам уменьшается,
Взгляды летят над далёким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым
Этим хрустальным прощальным звонком!

Стюард. Право подать последний звонок предоставляется студентам: выпускнику и первокурснице.

Входит выпускник с первокурсницей на плече, которая подаёт последний звонок.

Стюард. Спасибо всем пассажирам! Наш полёт прошёл более, чем успешно. Желаем всем нашим выпускникам высокого полёта и мягкой посадки!

Звучит финальная песня «Журавлиная песня» из кинофильма «Доживем до понедельника», в зал летят бумажные самолётики с пожеланиями выпускникам.

[Татьяна Бисярина]

http://festival.1september.ru/articles/588043/ ССЫЛКА ЕЩЕ РАЗ СПАСИБО АВТОРАМ!!!!

[Татьяна Бисярина]

Переделала сценарий на себя и вот что получилось. 2 ведущих парни.
Сценарий последнего звонка
«Высший пилотаж»"

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Выходят ведущие, одетые в форму бортпроводников. В зале тихо звучит музыка. (Приложение 2).
Стюард. Внимание! Дорогие выпускники!
Стюард. Уважаемые преподаватели и родители!
Стюард. Приглашаем вас совершить незабываемый круиз на авиалайнере "ЗлатИК".
Стюард. Объявляется регистрация билетов на рейс 20-13 .
Стюард. Уважаемые пассажиры! На борту рейса 20-13 авиалайнера "ЗлатИК" присутствуют выпускники специальностей:
Стюард. Программирование в компьютерных системах.
Стюард. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования.
Стюард. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
Стюард. Технология машиностроения.
Стюард. Сегодня мы совершим великолепный круиз, посвящённый выпуску групп ГХ-31, ТМ-31, ПО-31, Э-31 и АМ-31.
Стюард. До взлёта остаётся 14 минут. Просим занять свои места в салоне нашего самолёта.
ФОН
Стюард. На борту авиалайнера находится министр авиации Виктор Викторович Сидоров.
Стюард. Просим его подняться к микрофону и сказать выпускникам несколько напутственных слов.
СЛОВО ДИРЕКТОРУ КОЛЛЕДЖА


















Стюард. Спасибо. Займите свое место в бизнесклассе нашего авиалайнера.
Стюард. Уважаемые пассажиры! Мы рады приветствовать вас на борту авиалайнера "ЗлатИК".
Стюард. Проверьте свои места. Пристегните ремни безопасности.
ФОН
Стюард. Внимание! Проверка готовности Воздушного судна к полету! Досмотр багажа знаний произведён?
Стюард. Произведён. До полёта допущено 127 пассажиров. Общее количество полетных часов _________.
Стюард. Мониторы, контрольно-измерительные приборы к испытаниям готовы?
Стюард. Всё хорошо. Только радар вышел из строя, исчезла точка возврата.
Стюард. Салоны к полёту готовы? Стюард. Готовы!
Стюард. Компьютерные салоны готовы. Стюард. Готовы!
Стюард. Электрические салоны готовы. Стюард. Готовы!
Стюард. Автомобильные салоны готовы.
Стюард. Готовы! Машиностроительный салон к полету готов!.
Стюард. Обстановка на борту?
Стюард. Доброжелательная.
Стюард. Уважаемые преподаватели! Вы к полету готовы?
Преподаватели ГОТОВЫ!
Стюард. Господин министр, разрешите взлёт? Сидоров. Взлёт разрешаю!
Стюард. Экипаж, занять свои места в кабине самолёта. От винта!
ОТ ВИНТА

Стюард. 5 минут – полет нормальный.
Стюард. Температура за бортом 12 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля, давление 120 на 80.
Стюард. Просим пассажиров ослабить ремни и пояса и расположиться поудобнее.
Стюард. Во время полёта запрещается:
Стюард. Скучать.
Стюард. Катапультироваться с авиалайнера до его приземления.
Стюард. Произносить запрещённые выпускникам слова: "не умею", "не хочу", "не знаю".
Стюард. Говорить окружающим что-либо, кроме комплиментов и похвал.
Стюард. Внимание! Уважаемые пассажиры! Мы совершаем экстренную посадку в аэропорту ПРИЗНАНИЕ. Пожалуйста, сохраняйте спокойствие!
Стюард. Для поддержания на борту самолета торжественной обстановки мы отметим лучших из лучших, тех кто за время предполетной подготовки поддерживал высокий имидж авиакомпании «Златоустовский индустриальный».
Стюард. Слово предоставляется генеральному директору учебного центра нашей авикомпании Сандаловой Светлане Борисовне
НАГРАЖДЕНИЕ ПОЧЕТНЫМИ ГРАМОТАМИ




Стюард. Продолжаем полет авиалайнера «ЗлатИК» авиакомпании «Златоустовский индустриальный».
Стюард. Авиакомпания «Златоустовский индустриальный»- гарантия отличного полета!
Стюард. Для всех аносовцев
НОМЕР



Стюард.
В колледже нашем мы жили дружно,
Здесь ежедневно рождались мечты.
Время пришло – выпускаться нам нужно.
Но не прощаемся мы.

Стюард.
Можно пройти по белому свету,
Но не найти вовек
Место прекрасней и лучше чем это
Колледж аносовский ты лучше всех!
Стюард. Слово предоставляется команде нашего лайнера.
ВЫПУСКНИКИ




1. Сегодня мы понимаем, что никогда больше не повторятся наши сосредоточенные пары и сумасшедшие перемены, мудрые семинары и веселые праздники.
2.Не повторятся первая любовь и последний звонок.
3.Но будет продолжаться чудо познания, к которому нас приобщили в самом замечательном колледже. Мы теперь – посвященные.
4. Посвященные в тайны профессии и специальности.
1. В тайны теоретических и практических знаний.
2. В тайны схем и микросхем.
3. В тайны алгоритмов и программ.
4. В тайны устройств и технического обслуживания.
1. Посвященные в тайны современного оборудования и обработки материалов. 2.Вы, уважаемые преподаватели открыли перед нами перспективу, помогли овладеть знаниями и силами преобразования мира и стать вершителями своих судеб. Наша задача – направить знания и силы на добро.
3. Или хотя бы не натворить беды.
4.Сегодня мы должны признаться, что не все знания нами усвоены. В нашем колледже нет лестниц, самостоятельно меняющих направление. Но у студентов есть ноги, которые иногда сами уводили с занятий.
1.Простите наши ноги!
2.Простите наши глаза, которые ослепленные подростковыми обидами видели вместо ваших добрых намерений злые придирки.
3.Простите наши языки, говорящие быстрее мысли.
ВМЕСТЕ. Простите нас!
4. Будем всегда Вас помнить ведь именно вы помогли нам стать звеном в цепи поколений.
1.Мы – сильное звено. Мы преодолели турбулентность контрольных, грозовые облака экзаменов, крутое пике сессий. Мы справились со всеми воздушными препятствиями, стремясь ввысь!
2. Во время полета к будущему по небу студенческой жизни нашим воздушным судном грамотно руководил командир. Дружный экипаж учил нас, штурманы – вели нас правильным курсом, бортпроводники всегда были рядом и помогали во всем.
3. Это вы научили нас справляться со встречным ветром. А наши родители всегда были рядом и разгоняли грозовые облака. 4.Теперь, когда мы постигли азы профессионального полета, каждый из нас проложит свой курс и наберет свою высоту!
1. И желаем всем выпускникам
ВМЕСТЕ: Ясного неба и летной погоды!
2. Дорогие наши преподаватели! Это Вы нам открыли двери в небо, Вы научили невозможному летать. Вы дали нам множество уроков жизни, которые мы всегда будем помнить. 3. Сегодня мы, окрыленные вашими знаниями, стоим на взлетной полосе своей жизни.
ВМЕСТЕ: Спасибо, вам!

4. Эти цветы вам, наши наставники!
ЦВЕТЫ И ПОДАРКИ






















Стюард. Уважаемые пассажиры рейса 20-13 авиалайнера "ЗлатИК"! На борту присутствуют внештатные сотрудники службы авиационной безопасности. Эти бойцы невидимого фронта, на протяжении четырех лет поддерживали нас, выпускников, обеспечивали комфорт обучения.
Стюард. Мы говорим о наших ангелах-хранителях, наших родителях, которые сегодня с гордостью смотрят на нас. И искренне рады нашим успехам.
Стюард. Слово Вам, уважаемые родители!
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ
Стюард. Слово министру авиации, директору авиакомпании «Златоустовский индустриальный» Виктору Викторовичу Сидорову
ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ
Стюард. Посадку давай! Где штурман, бортмеханик, бортрадист, борт оператор, а по совместительству классные руководители выпускных групп? Им предоставляется слово.
Стюард. Приглашаем на сцену Семенову Елену Борисовну, Волкову Любовь Ивановну, Баталову Ирину Васильевну, Майер Юлию Владимировну и Морозову Ирину Александровну.
СЛОВО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Стюард. Мы просим задержаться на сцене наших наставников.
ВЫХОДЯТ ВЫПУСКНИКИ





Уважаемые наши классные руководители! Кажется, совсем недавно, вы взяли нас под свое крыло, а с тех пор уже прошло много времени. Мы даже не знаем, как выразить вам всю ту признательность за внимание и ответственность, которую вы взвалили на свои плечи, проведя через тьму незнания к свету специальности.
Сегодня, в этот значимый для нас день, мы хотим поблагодарить вас за то, что все эти годы, в стенах нашего колледжа с вашей помощью мы смогли стать намного сильнее и мудрее. Спасибо за то, что в сложных ситуациях помогали понять, в чем именно мы были не правы. Теперь мы с уверенностью можем сказать, что в наших душах навсегда поселилась тяга к добру и ответственности.
В этот праздничный день мы хотим выразить нашу благодарность за доброту, терпение и затраченное на нас время. Очень хотим, чтобы вы знали, что мы признательны за то, что вы помогли нам проложить путь из “темноты к свету”, вложив в нас все знания и умения, которые имели сами. Спасибо вам еще раз от всего сердца и желаем вам здоровья, счастья и терпения в дальнейших начинаниях!

Огромное спасибо вам, дорогие Ирина Александровна, Юлия Владимировна, Ирина Васильевна, Любовь Ивановна и Елена Борисовна за то, что никогда не проходили мимо, когда у нас встречалась какая-либо беда, а наоборот всегда стремились помочь и подставить нам свое дружеское плечо. Конечно, впереди у нас много различных трудностей, но благодаря вам теперь мы знаем, что любую преграду, вставшую на жизненном пути, можно обойти при помощи трудолюбия и упорства.

Благодарим вас от всего сердца и желаем успехов в работе, здоровья и исполнения самых сокровенных желаний!
ВСЕ: СПАСИБО ВАМ!
ВРУЧЕНИЕ БУКЕТОВ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ.
Стюард. И вот наступил тот торжественный момент, ради которого сегодня мы здесь собрались.
Стюард. Солнце над колледжем, небо у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Колледж глядит, а сам уменьшается,
Стюард. Взгляды летят над далёким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым
Этим хрустальным прощальным звонком!
Стюард. Право дать последний звонок предоставляется всем выпускникам 2013 года Златоустовского индустриального колледжа имени Павла Петровича Аносова!
Стюард. Внимание начинаем обратный отсчет последнего звонка 5 4 3 2 1
ЗВОНОК
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
Стюард. Спасибо всем пассажирам! Наш полёт прошёл более, чем успешно. Желаем всем нашим выпускникам высокого полёта и мягкой посадки!
Звучит финальная песня «Журавлиная песня» из кинофильма «Доживем до понедельника», в зал летят бумажные самолётики с пожеланиями выпускникам.

[sos-veta]

До чего классный сценарий!!!, но к моему ужасу данная тема уже была использована в прошлом году! Я в этом году выпускаю своих бесподобных деток из 11 класса, сломала голову над идеей Последнего звонка. Очень хочется, чтоб всё было супер(дети замечательные), меньше пафоса и конферанса(иначе реветь мне дооолго) Фильм...Оскар...Бригантина... - НЕ ЗНАЮ!!!

[nina7400]

в этом году выпускники решили провести последний звонок в стиле КВН.

рабочие материалы -еще все шлифуем и остальная часть осталась на работе. Часть слов взята с форума. Ролик рекламный будем снимать типа трейлера ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК - нашли в инете идею - очень понравилась, но будем снимать более прилично

РЕКЛАМНЫЙ РОЛИК
Заставка КВНа + Музыка КВН
Добрый день ……..
Мы смеёмся тогда, когда в пору плакать,
Мы смеёмся над чужими, заметьте, над чужими, а не своими оплошностями.
Мы рады тому, что учитель заболел, хотя - нет, не так Мы рады тому, что нет урока, не понимая, что теряем часть информации, которую потом тяжело восполнить.
Мы, не раздумывая, воспринимали всё плохое, и размышляли над тем, стоит ли сделать что-нибудь доброе, хорошее.
Мы смеёмся, смеёмся над собой, и это, наверно, хорошо.
Мы молоды, мы научимся воспринимать хорошее и отвергать плохое.
Но не дай нам Бог разучиться смеяться.
Так взгрустнём же и посмеёмся вместе.
Мы начинаем !!! мы начинаем с приветствия выпускников 2013 года!!!!
музыка
Эффектный выход (по 4 человека 2+2, дети не садятся, приветствуют в танце других уч-ся, в конце – классных руководителей!)
ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ
В ближайшие минуты все решится. Решится, кто же будет допущен к итоговой аттестации 2013 года!
11 класс – это самый главный год школьной жизни, самый непредсказуемый, поскольку ставки высоки. Поскольку на кону главный документ, который является ПУТЕВКОЙ в жизнь.
И каждый из выпускников, находящихся в зале, хотел бы выйти из школы обладателем заветного документа – АТТЕСТАТА. Но как говорят в таких случаях «Пусть вам улыбнется удача!»
Итак, Последний звонок 2013! И я с удовольствием представляю тех, кто зарядил нас своим зажигательным выходом, тех, кому посчастливилось стать ВЫПУСКНИКАМИ Средней школы №22!
Внимание на экран. ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
(Просмотр фильма о выпускниках «Школьная жизнь»+нач. классы. Примерно 2-3 минуты)
Ну а теперь несколько слов о нашей школе.
Время от времени говорят, что школа уже не та. На что мы искренне отвечаем «И слава Богу!»
Только в нашей школе приобретен современный кабинет физики, несколько интерактиввных досок, спортивное оборудование.
Сейчас даже у каждого первоклассника в классе есть свой нетбук.
В прошлом году наша школа стала лучшей в городе по результатам итоговой аттестации.
Можно долго перечислять все достоинства и результаты школы, но мы добавим, что все это достигнуто благодаря слаженной работе коллектива учителей и администрации школы . А поскольку наши слова должны подтверждаться делами…
Дорогие друзья, усаживайтесь поудобнее, расслабьтесь, постарайтесь получить удовольствие, потому что сейчас мы предоставляем слово Директору школы….
Муз.заставка.
Слово директора.

[Сильва]

Дузья, может, кому пригодится. Ловлю волну, использую последний хит "Гонгномстайл". Пока до вупускных ещё не дошла, некогда Готовлю День науки для гимназии. Можно переделать для выпускного вечера.

Тридцать первая! Гимназия!
В школе мы знанья и уменья получаем,
И жизнь свою без школы мы давно не представляем.
Упорно каждый день грызём тугой гранит науки,
И не маемся от скуки!

Даются нелегко законы Ома, теоремы,
Копаем глубоко для решения проблемы,
Многое порой не найдём и в интернете,
А мы ведь просто дети!

Вместе с вами, с учителями, мы готовы в бой,Хэй!
Взять барьер любой!
Всегда готовы к вершинам новым мы идти вперёд, Хэй!
Школа нас ведёт!
И победа обязательно нас ждёт! Да-да-да-да!

Тридцать первая! Гимназия!
Оп-оп-оп-оп-Тридцать первая! Гимназия!
Оп-оп-оп-оп-Тридцать первая!

Ээээээй! День науки!
Оп-оп-оп-оп – тридцать первая!
Эээй! Выше руки! Оп-оп-оп-оп!


Готовим каждый год защиту МАН, олимпиады,
Честь школы защитить, поверьте, все мы очень рады.
Все лучшие места и достижения в футболе
Мы посвящаем нашей школе!

Мы учителей порой доводим до каленья,
И они для нас, поверьте, образец терпенья.
Ни один урок, мы знаем, не пройдёт напрасно,
Понимаем всё прекрасно!

Вместе с вами, с учителями, мы за годом год, Хэй!
Бурно жизнь течёт, Хэй!
Наши знанья - ваши страданья,это знаем мы, Хэй,
Понимаем мы!
Что сказать учителям мы всем должны СПА-СИ-БО!

Тридцать первая! Гимназия!
Оп-оп-оп-оп-Тридцать первая! Гимназия!
Оп-оп-оп-оп-Тридцать первая!
Ээээээй! День науки!
Оп-оп-оп-оп – тридцать первая!
Эээй! Выше руки! Оп-оп-оп-оп!

За разом раз к вершинам новым мы восходим
И опять сейчас итоги года мы подводим,
Мы гордимся, что среди лучших наша школа
Это не для протокола! Мы вас любим!

Тридцать первая!
Ээээээй! День науки!
Оп-оп-оп-оп – тридцать первая!
ЭээЙ! Выше руки! Оп-оп-оп-оп!
Тридцать первая!