Летние праздники и развлечения

[olya_via]

Девочки, вот сценарий развлечения с элементами кукольного театра.


РАЗВЛЕЧЕНИЕ С КУКЛАМИ

Появляется петрушка. Звучат фанфары.

Петрушка:

Здравствуйте, здравствуйте!
Дорогие зрители!
Представление увидеть, не хотите ли?
Что же тогда ногами не топаете, не кричите, да не хлопаете
?
Звучат аплодисменты зрителей

Петрушка:

Эй, белобрысый из первого ряда.
Ты не узнал меня с первого взгляда:
А я – Петруша!Любимая всеми игрушка!
Остер колпачок, еще острей язычок.
Ох, и посмеюсь я над вами –
Да так, что расхохочитесь сами!

(Звучит музыка «Бродячие артисты» в исполнении ансамбля «Веселые ребята»)
Входит сказочник с большим ярким чемоданом.
Петрушка:
О! это еще кто такой?
Не хочешь ли поиграть со мной?

Сказочник: Я сказочник, хожу по городам и сёлам, показываю людям весёлые спектакли, добрые сказки, представления….

Петрушка:
И у нас сегодня представление
Всем на удивление!
Я хочу рассказать детям о театре
Кому, как ни мне это знать.
Ведь театр с меня начинается –
Я самый любимый детский персонаж.
Спектакли со мной народ уже 100 лет смотрит.
Эх, без Петрушки и шутки, не шутки.
И театр, не театр!
Так ведь, ребята?!


Сказочник:
О! да ты как я погляжу
Хвастунишка, Петрушка.
Посиди тихо, да меня
Послушай-ка!

(Рассказ о бродячих артистах)
Самый веселый народ на свете, это конечно бродячие артисты.
Вся их жизнь сплошное приключение. А уж сколько всего интересного, что есть на свете, повидали они на своем веку! Завидую их привольной и свободной жизни, веселому характеру и вечному оптимизму. Да-да, бродячие артисты не только самый веселый народ на свете, но и самый неунывающий. Они всегда смотрят без страха и тоски в будущее и готовы встретить завтрашний день с высоко поднятой головой. Они привыкли ко всему. Сегодня день удачный и сытый и денежки льются в кошельки рекой, а завтра, глядишь, не чем будет не только себя и своих детей прокормить, но и животным нечего будет дать из еды. И приходится заменять завтрак, обед и ужин песнями да танцами. Что поделать? Такова жизнь артистов. Сегодня сыт и весел, а завтра голоден, а все равно нужно быть веселым, иначе публика не захочет смотреть на твое представление и не даст ни копейки.
… повсюду носили эти весёлые люди яркий большой чемоданчик.

Петрушка:
Не понимаю, что же это в чемодане весёлого, и забавного?

Сказочник:
В таком волшебном чемодане живут куклы, и где открывает его сказочник, там и поселяется сказка, начинаются настоящие чудеса.
(Достаёт перчаточную куклу, рассказывает о ней, предлагает детям поводить ею)

Петрушка:
Замечательная кукла.
Очень весело плясала,
А, что еще в твоем чемодане?

Сказочник
: А ещё у меня кукла – «марионетка».

Петрушка:
Почему у этой куклы такое странное имя?

Сказочник:
Эти игрушки давным-давно придумали в далекой Италии.
«Мариона» - это по-итальянски маленькая Мария – так и прозвали в ту пору забавных кукол.
А чтобы эта кукла ожила
Скажите вместе со мной
Волшебные слова:
«Динь-дон, динь-дон,
Под весёлый перезвон,
Кукла наша оживай
Танцевать начинай!»

Сказочник:
Знаете, ребята, почему я никогда не устаю бродить по белому свету? Почему мне так нравиться дарить детям и взрослым сказки? Да, потому, что всегда я рад встречи с вами. Я рад видеть ваши любознательные добрые глаза. А ещё потому, что сказка учит добру, она учит дружить, помогать друг другу, – в ней добро всегда побеждает зло!

Петрушка:
Сказочник! А будут ли сегодня новые сказки?

Сказочник:
Конечно, Петрушка.. Мы вами увидим очень интересную сказку « ПЫХ»,а вы можете мне помочь ее показать. И так сказка начинается.

Сказка кукольного театра « ПЫХ» ( можно любую сказку)
Дети помогают персонажам, ногами топают, когда ходит дед и баба, говорят за ежика пых.


Сказочник:
Жалко с вами расставаться, будем очень мы скучать,
Обещайте же, ребята, с Петрушкой нас не забывать!

[Марина ан]

Познавательное развлечение к дню рождения А.С.Пушкина(6 июня). Может, кому пригодится.Вед. Великий русский Дети заходят в зал под вальс, садятся.

Вед. Среди всех имен есть имя, особо дорогое каждому россиянину, каждому из нас.его называют «солнцем русской поэзии» Кто это?

Все и ведущий. А.С. Пушкин!

поэт А.С.Пушкин родился в Москве, почти 2 века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием своих родителей. Но особенно заботилась о нем его няня. Она была мастерица петь песни,Ю рассказывать сказки. Она была простая крестьянка. Маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково мамушкой. А вы, дети, помните, как ее звали- величали?(Арина родионовна(.Хотите познакомиться с Ариной Радионовной и услышать ее сказки? Тогда давайте позовем ее в гости!
Зовут.

В зал входит Арина Родионовна.

- Здравствуйте, детушки мои разлюбезные! Расскажу я вам о тех временах, когда Александр Сергеевич был совсем еще маленьким дитятей.
Жили тогда Пушкины в Москве, на улице Немецкой, теперь она называется Бауманская. По ней ездили на лошадях: богатые люди в каретах, а бедные - на телегах. Улочка была тихая, и куда ни взглянешь - сады да огороды. Поведу, бывало, Александра Сергеевича гулять в сад князя Юсупова , да о каждой птичке, о каждом деревце ему рассказываю., радуюсь вместе с ним, какая кругом красота: в аллеях старинные статуи стоят, фонтаны журчат. Любил А.С. со мной поговорить. Бывало, начну ему сказки сказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить.

Вед. Нянюшка, расскажите нам сказку!

А.Р. Сказку? Ну что ж, слушайте!

Некоторый царь задумал жениться, но не нашел по своему нраву никого. Подслушал он однажды разговор 3х сестер. Старшая хвалилась, что государство одним зерном накормит, вторая, что одним куском сукна оденет, третья- что родит царю чудесного сына. Царь женился на меньшой, а вскоре уехал воевать. Мачеха его, завидуя своей невестке, решилась ее погубить. А царица тем временем разрешилась чудесным мальчиком: ножки у него по колено серебряные, ручки по локотки золотые, во лбу звезда, в затылке месяц. Послали известить о том царя: мачеха задержала гонца на дороге, напоила его пьяным, подменила письмо, в коем написала, что царица разрешилась не мышью, не лягушкой, а неведомой зверюшкой. Царь опечалился, но с тем же гонцом повелел дождаться его приезда для законного решения. Мачеха опять подменила письмо, и написала повеление, чтобы царицу с сыном посадить в бочку и бросить их в море. Так и сделали. Долго плакала царица с царевичем в засмоленной бочке.

Звучит фрагмент «Море» из оперы римского- Корсакова «Сказка о царе Салтане». Выходит мальчик, слушает музыку и начинает читать стихи.

Мальчик. День прошел, царица вопит…
а дитя волну торопит:
Ты вола моя, волна,
Ты гульлива и вольна,
плещешь ты, куда захочешь,
ты морские камни точишь,
топишь берег ты земли,
подымаешь корабли-
не губи ты нашу душу:
выплесни ты нас на сушу!

Музыка.

Девочка
И послушалась волна
тут же на берег она
бочку вынесла легонько
и отхлынула тихонько.
Мальчик.

Сын на ножки поднялся,
в дно головкой уперся,
поднатужился немножко,
«Как бы здесь на двор окошко нам проделать?»
Молвил он,
вышеб дно и вышел вон.

А.Р. Обручи лопнули, они вышли на землю. Сын избрал место и с благословения матери выстроил город и стал в нем жить да поживать. И много чудес было в том городе! Помните стихи про белку?

Дети (хором)
Белка там живет ручная,
да затейница какая.
Белка песенки поет,
да орешки все грызет.
А орешки не простые,
все скорлупки золотые,
ядра- чистый изумруд,
слуги белку стерегут.
Выходит девочка в костюме белки. Она пляшет под мелодию «Во саду ли, в огороде»

Арина Р. Ай да белка, пляшет как! Дети, а под какую она песню пляшет, знаете?

Дети называют песню. Игра на музыкальных инструментах «Во саду ли , в огороде»
А.Р. Белочка, а мы тоже танцевать умеем, ну-ка, посмотри!

Танец.

А.Р. Спасибо вам!
Любо смотреть и слушать! А все ли чудеса из этой сказки вы вспомнили?

Дети называют чудеса. (Черномор, Царевна Лебедь, комар)

Выходят дети.
Ребенок.
Чуду царь Салтан дивится,
а комар-то злится, злится,
и впился комар как раз
тетке прямо в правый глаз!

2 реб.
Повариха побледнела
обмерла и окривела.
Мальчик.
Слуги, сватья и сестра
с криком ловят комара,
«Распроклятая ты мошка, мы тебя!»
А он в окошко,
да спокойно в свой удел
через море полетел.

Звучит «Полет шмеля»


Комар (ребенок) бегает по залу. Дети, сидя на месте, беззвучно хлопают в ладоши, как будто ловят его. Арина Р. и ее маленькие помощники , девочка и мальчик, стараются довыходит девочка.гнать комара, комар улетает.

- За морем царевна есть,
что не можно глаз отвесть,
днем свет божий затмевает,
ночью землю освещает,
месяц под косой блестит,
а во лбу звезда горит.
А сама-то величава, выступает, будто пава,
а как речь-то говорит, словно реченька журчит,
молвить можно справедливо-
это диво, так уж диво!

Под музыку выходит Царевна Лебедь.


Ц лебедь Здравствуйте, ребята! Рада побывать у вас в гостях,
Посмотреть, как вы живете, как веселитесь, какие наряды носите. А вы знаете, что раньше на Руси красны девицы хороводы водили, да песни русские распевали?


Хоровод


Ц.Лебедь уходит.

А.Р. Ай да молодцы! А еще какое диво-то дивное?

Выходит ребенок, читает._
В свете есть такое диво,
море вздуется бурливо,
закипит, подымет вой,
хлынет на берег пустой,
разольется в шумном беге,
и очутятся на бреге 33 богатыря!
Все красавцы удалые, великаны молодые,
все равны, как на подбор, с ними дядька Черномор.
Это диво, так уж диво, можно молвить справедливо!

Звучит музыка, в зал дядька Черномор.

-Здравствуйте, дети! А вот и я! Дядька Черномор! Хочу я посмотреть на ваших мальчиков, будущих богатырей. Сильные ли вы, ловкие?


Проводится 2 спортивные игры.


После игры уходит.


Арина Родионовна.

- Ну как , ребетня, понравилась ли вам моя сказка?

Дети.Да!

Вед. Дети, а теперь простимся с А.Р. И будем ждать ее опять в гости!

[максимкас]

Летний праздник, почитайте, думаю идея пригодится.

Летний праздник.

Ведущий. Вижу я у нас прекрасно, что ж, начнём, ребята, праздник!
Будем лето мы встречать? Будем лето в гости звать?
Ну, а может позову я паровоз, чтобы к лету паровоз нас всех довёз?

Въезжает «паровоз», поёт песенку.

Вед. Паровозик-паровоз, дети просят, чтоб отвёз поскорее в гости к лету.
Мы спасибо скажем все тебе за это.
Мы хотим повеселиться, посмеяться, порезвиться
Потому что лето любят дети все на свете.

Паровоз. Буду очень, очень рад покатать всех вас ребят.
Я по рельсам покачу, я вас быстро довезу.
Друг за дружкой становитесь, крепче ручками держитесь.
Будем ножками стучать, но не шуметь и не кричать.

(дети цепляются друг за другом и двигаются «змейкой», выезжают из зала, заезжают опять их встречает Лето)

Вед. Здравствуй, Лето! Вот и мы в гости все к тебе пришли.
Нас к тебе паровоз очень, очень долго вёз.
Мы немножко погостим, можно мы тут посидим?

Лето. Я ждала вас, проходите, поудобнее садитесь.
Буду всех вас развлекать, вы же петь и танцевать.

(дети поют песню «Лето» муз. Макшанцевой)

Лето. Удивительные краски летом оживают
И какими разноцветными краски все бывают!
Ведь недаром лето – красок всех пора
Я сегодня краски все позову сюда (и сегодня краски все придут сюда)
Палочкой волшебной я весело взмахну
Солнечные краски к себе я позову.

(машет палочкой, подходят дети-краски)

Синий, красный, голубой, жёлтый, белый все со мной.
Вижу, все к труду готовы! Прошу вашего вниманья! (берёт большой цветок)
Вот волшебный цветик, цветик-семицветик
Сколько разных красок здесь, всё, что нужно вам здесь есть.
(к ребёнку) Отрывай себе, дружок, этот яркий лепесток.

(ребёнок отрывает, поднимает вверх)

Реб. В поле красная гвоздика, красный клевер, погляди-ка,
И лесной шиповник летом весь осыпан красным цветом
А ещё есть красный мак, с ним мы спляшем вам вот так.

(танец с маками, по окончании на радуге, которая находится на большом фланелеграфе, открывают красную полоску)

Лето. Отрывай себе, дружок, этот синий лепесток.

Реб. В синем море островок путь до острова далёк
Плывут по морю корабли, поплывём с тобой и мы.
Будут чайки пролетать, будут нам привет свой слать.

(упражнение с корабликами и чайками, затем открывают синею полоску на радуге)

Лето. Фиолетовый дружок, оторви-ка лепесток.

Реб. Оранжевой лисице всю ночь морковка снится
На лисий хвост похожа, оранжевая тоже
А волку снится апельсин, мечтает съесть его один.

(инсценировка «Мы делили апельсин»)

Лето. Поскорее рви, дружок, зелёный лепесток.

Реб. У нас растёт зелёный лук и огурцы зелёные
А за окном зелёный луг и домики белёные.
С зелёной крышей каждый дом и в нём живёт весёлый гном
В зелёных брючках новых из лепестков зелёных.

Входит Гном, играет на дудочке, поёт песню «На зелёном лугу, их-вох»

Гном. Шаг назад, шаг вперёд, потанцуй со мной дружок.

(общий танец)

Лето. Оторви себе, дружок, этот жёлтый лепесток.

Реб. Жёлтые груши на ветках висят, жёлтые листья с деревьев летят,
Жёлтый подсолнух за солнцем следит, жёлтое солнце на землю глядит.

(песня «По солнышку» муз. Преображенского)

Лето. Оторви себе, дружок, голубой лепесток.

Реб. Глаза голубые у куклы моей, а небо над нами ещё голубей.
Кивают цветы незабудки «Мы тоже, смотрите, как-будто,
Имеем голубенький вид, милее цветка и нежнее нигде не найдёте вы, нет!»

(песня «Незабудки» исп. группа девочек)

Лето. Краски сегодня очень устали, радугу в небе они рисовали.
Долго трудились над радугой краски
Радуга вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная, вот красота!
Вы полюбуйтесь, какие цвета!

Дети-краски. Всех, кто с нами пожелает веселиться и плясать
На участки приглашаем в игры разные играть.

Дети выходят на улицу.

[Лесик_стр]

летний праздник "День цветов"
«День цветов»

Цель. Закреплять представления о многообразии мира цветов; учить самостоятельно, применять ранее полученные знания о природе; продолжать формировать навыки экологически грамотного поведения в природе (в частности, при общении с миром цветов); вызывать эмоциональный отклик и эстетические переживания у детей.
.


Ход досуга

Воспитатель. Как только наступает лето, вся земля
начинает «принаряжаться и украшаться». Как вы думаете чем?
Верно, зеленью и цветами. Все лето и даже осенью цветы радуют нас. Сейчас лето. Солнце начинает ярко светить и пригревать землю. Значит, пора и нам с вами поговорить о цветах, а возможно, и узнать о них что-нибудь новое.
Ребенок.
Надели лужайки цветные рубашки:
На ткани зеленой белеют ромашки,



У ворота выткана красная смолка,
И желтые лютики вышиты шелком;
Вплелись колокольчики в синие пряжки...
Лучами - не иглами сшиты рубашки!

Воспитатель. О каких цветах говориться в этом
стихотворении? (Ответы.) А много ли вы знаете цветов? Давайте
проверим ваши знания с помощью игры.

Игра «Аукцион цветов». Дети встают в круг. В центре лежит мяч. Воспитатель предлагает назвать цветы желтого цвета (или только садовые, или полевые и т.п.). Ребенок, назвавший цветок, берет мяч, а затем передает его следующему ответившему игроку. Выигрывает тот, кто последним получит мяч.
Ведущий. Посмотрите, какой волшебный цветок вырос на поляне, так и хочется потанцевать вокруг него.
Танец «Волшебный цветок»

Ребенок.
Мы сказали бабочке:



Посиди на лавочке!
Мне на лавочку не надо!
На цветочек лучше сяду

Воспитатель. Вот и мы с вами давайте превратимся в прекрасные цветы и в бабочек. Согласны?


Игра «Сидела бабочка». Входящий берет картинку с изображением бабочки, остальные дети - картинки с цветами. Воспитатель включает аудиозапись музыки и говорит: «Летала бабочка, летала и села на одуванчик». Бабочка подлетает к одуванчику и меняется с ним картинками. Новая бабочка летит дальше. «Посидела бабочка на одуванчике и полетела дальше. Летала она, летала и села на ромашку». Игра продолжается без повтора названий цветов.
Воспитатель.
Сегодня праздник красоты цветов!
А кто о них загадки отгадать готов?
Дети отгадывают загадки.








Горел в траве росистой
Фонарик золотистый.
Потом померк, потух
И превратился в пух. (Одуванчик.)

Вот шершавый стебелек,
В серединке - уголек,
Лепестки блестят, как лак, -
Распустился красный ... мак.

Это прозвище недаром
У красивого цветка.
Капля сочного нектара
И душиста, и сладка!
От простуды излечиться
Вам поможет ... медуница.

Шел я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи. (Ромашка.)

Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчики.)

Когда заколоситься рожь,
Ты без труда меня найдешь.
Я скромный полевой цветок,
Мне дали имя ... василек.
Я травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфетку. (Ирис.)

Ведущий. Молодцы! Сейчас я предлагаю нам немного отдохнуть и посмотреть красивый танец, который станцуют нам девочки старшей группы.

Танец «У реки»
Воспитатель.
Вот цветочки, посмотри, Потеряли лепестки. Лепесточки вы возьмите И цветочки соберите.
Игра «Кто быстрее соберет цветок?». Дети из разрезанных картинок собирают цветы.
Воспитатель. Вы быстрые и внимательные. Проверим, какие вы умные и сообразительные. Слушайте первое задание. Придя на луг, девочки воскликнули: «Какой красивый луг! Сколько на нем цветов!». Подружки решили устроить соревнование: кто соберет самый красивый и большой букет. Хорошее ли занятие нашли себе девочки? Почему нельзя рвать цветы? (Ответы.) Второе задание: решите ребусы.


Воспитатель. Молодцы! Справились с заданиями. А зачем нам нужны цветы? Какая от них польза кроме приятного аромата, красоты? (Сок - нектар, пыльца - еда для насекомых, сам цветок - дом насекомых.)
Фиолетовый жучок
На ночь спрятался в цветок.
Ах, какой же он счастливый,
Дом нашел себе красивый.
Игра «Аукцион насекомых». Проводится аналогично игре «Аукцион цветов».
Ведущий. Теперь я предлагаю вспомнить насекомых, какие вы знаете?(называют). А сейчас ребята средней группы споют нам песню про лягушек и комара.
Песня «Про лягушек и комара»
i
Игра «Полет пчелок». Дети-пчелки с завязанными глазами с подсказки детей и воспитателя долетают до домиков-цветов.

Воспитатель. Давайте устроим в нашем зале настоящую
цветочную поляну.

Вальс с цветами

[Маинька]

"Лето- славная пора!» ( средняя и 2 мл.гр)
Вед: Лето в лес гулять зовёт,
Отправляемся в поход!
Двигательное упражнение «В лес»
Лето, лето к нам пришло! ( идут друг за другом)
Стало сухо и тепло.
По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.
Кружат пчёлы, вьются птицы ( крылья)
А ребятки веселятся! ( прыгают)
Вед: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света!
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!
Давайте в гости Лето позовём.
Дети: Лето, лето приходи
И подольше погости!
Лето: Пришло я к вам с дарами- ягодами и грибами
Солнцем красным, небом ясным,
Весёлым дождём, долгожданным теплом.
1реб: Здравствуй, Лето! Жарким солнышком согрето!
Здравствуй, небо ясное! Здравствуй, лето красное!
2реб: Сколько лета, сколько солнца,
Сколько зелени кругом!
Вместе с птицами проснёмся,
Вместе с травами растём.
3реб: Солнечным погожим днём
Мы про лето песенку споём.
ПЕСНЯ «Лето в гости к нам пришло»(поют все)
ИГРА «Как живешь!» ( все)
Как живешь?- Вот так!
Как плывешь?- Вот так!
Как бежишь?- Вот так!
Как спишь?- Вот так!
А как шалишь? -Вот так!

4реб: Здравствуй, Лето! Здравствуй, Лето!
Ярким солнцем всё согрето.
В лес зелёный побежим, на полянке полежим.
5реб: Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!
6реб: Вокруг Лета пойдём, хоровод заведём.
Хоровод «Мы по лугу пойдём» ( сред.гр)
Вед: Летом цветут цветы, небывалой красоты.
Лютик: Расцветёт доверчиво прямо у ворот-
Солнцем налитой, лютик золотой.
Ромашка: Белая рубашка, желтенький глазок,
Как зовут? Ромашка, полевой цветок.
Одуванчик: Скромный одуванчик жёлтый сарафанчик.
Подрастёт, нарядится в беленькое платьице.
Фиалка: На солнечной опушке фиалка расцвела-
Лиловые ушки тихонько подняла.
Василёк: А я голубой цветок, зовут меня василёк.
Мак: А я весёлый красный мак, лету тоже очень рад!
Цветы: Посмотрите на цветы- как красивы летом мы!
Вед: Хоровод, хоровод, яркий, разноцветный,
Потому что солнышко, потому что лето!
Посмотри честной народ, цветы встали в хоровод!
«Танец в веночках» ( сред.гр)
Лето: Дружно за руки беритесь и в кружок вы собиритесь!
«Игра с Летом» ( сред.гр)
Я с цветочком, я с цветочком, похожу, похожу.
И с цветочком я к кому-то подойду, подойду.
( говорит) Выходи скорей в кружок,
Попляши со мной дружок.
Лето: Насекомые проснулись,
Тоже к солнцу потянулись,
Веселятся целый день,
Позабыв про сон и лень.
Танец насекомых. ( 2 мл.гр)
Лето: А теперь мы полетаем и в игру поиграем.
Игра «Пчёлы и дождь» ( 2 мл.гр)
1. Пчёлки, пчёлки, золотые чёлки
На лугу летают, нектар собирают.
2. Пчелки, пчёлки, золотые чёлки
Сели на цветок и пьют сладких сок.
3. Туча серая ползёт, дождик за собой ведёт.
Прячьтесь быстро, пчёлки, золотые чёлки!

8реб: До чего ж мы рады: с нами Лето рядом,
Да во всей красе! Нравится нам это!
Мы с тобою, Лето, потанцуем все!
9реб: В пары поскорей вставайте
Пляску нашу начинайте!
«ВЕСЁЛАЯ ПЛЯСКА» ( танцуют все)
Лето: Отдыхайте, загорайте
И за лето подрастайте!
Ну а мне уже пора, до свиданья детвора!
( Находят мешочек с сюрпризом, угощают детей.)
Ведущая: Вот и встретили мы лето, Оно зеленью одето ,
Снова лето к нам пришло –это очень хорошо!
Лето красное мы встретили
И как праздник закончился, не заметили.( уходят)

[мальвина19]

Девочки, может кому-нибудь понравится песня для разучивания с детьми летом, автора не знаю, поётся на мелодию "Губки бантиком".

1. В нашем садике замечательном
замечательно отдыхается,
как товарищам, как приятелям,
вся природа нам улыбается!

Припев: Небо ясное, солнце красное,
настроение у нас прекрасное!
Нам с тобою здесь всех чудес не счесть,
если песня, если дружба есть!

2. Подружились мы с голубой рекой,
прыгать учимся выше облака,
и у всех ребят аппетит такой,
что смотреть на нас любо-дорого.

3. Сколько дел себе по душе найдёшь,
что захочется -- всё получится,
то ли жаркий день, то ли сильный дождь,
ни один малыш не соскучится!

[Оксана Ткаченко]

А вот три в одном: "День защиты детей, День рождения д/с и первый день лета":
"Праздник детства"

На площадке 2 клоуна зазывают народ
Клоуны:
- Внимание! Слушайте объявления!
Есть развлечения для создания прекрасного настроения!
- Ребята! Ребята! Спешите скорей
- Ждут вас забавы самые разные,
Ведь сегодня мы лучший свой праздник празднуем!
- Мы вам программу объявили!
на запад и на восток раскинулся наш детский городок!
- Полный всевозможных затей, сегодня он - столица детей!
- Эй, малыш, беги за мной,
Знакомиться будешь с веселой страной!
- Ну-ка маленький народ! В путь пора! Смелей вперед!

Звучит музыка

Ведущая: Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!

Первый клоун:
- Ребята! При встрече, мне помнится,
Перво-наперво, надобно познакомиться!

Второй клоун:
И теперь ваша помощь, ребята, нужна:
Назовите-ка ваши имена!

дети называют - одновременно.

Ведущая:
-Ой-ой-ой! Ничего не поняла! Громче! Еще громче! Нет, так не пойдет. Так у нас ничего не получится. Сделаем так: я говорю: «Девчонки» (Девочки хлопают и кричат «У-у-у-у»)
я говорю: «Мальчишки» (Мальчики топают и кричат «А-а-а-а-»)

Дети активно кричат

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня у нас праздник – День рождения д/сада. Давайте поздравим его!

1 реб
Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят:
«Просыпайтесь, поднимайтесь,
собирайтесь в д/сад»

2 реб.
Ветер песни распевает
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём

3 реб.
А у нас в саду сегодня
Славный праздник! Все спешат
Нас поздравить с Днём рожденья.

Все:
С Днём рожденья, детский сад!

Песня «Ах, как хорошо в садике живётся!»

Ведущий: Дети, сегодня 1 июня, первый день лета – и в этот день мы празднуем не только Д.Р.д/сада, а ещё приход лета и международный день защиты детей. И вы знаете мои дорогие, что не только мы празднуем этот праздник, но все дети на всей планете.

Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!

Ведущий: День защиты детей – это светлый, солнечный праздник. Не даром он отмечается в самый первый день лета и от этого на душе так радостно, что просто не терпится прыгать от счастья и танцевать!

Дети танцуют «Давайте все делать как я!»

Первый клоун:
- Ну вот мы и перезнакомились и потанцевали! Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело.

Ведущий: А сейчас даю заданье вам загадки на вниманье:

Второй клоун:
В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему
Корова нежно отвечала… (му-му)

Первый клоун:
А рядом крошке снегирю
Шептала свинка …(хрю-хрю-хрю)
Не разобрать никак слова
Кричат лягушки… (ква-ква-ква)

Второй клоун:
И, улыбнувшись сам себе
Козел ответил нежно… (ме-ее)
Сказать певцам хотела «браво!»,
Но вышло лишь у кошки … (мяу)
Собачки лают гав гав гав.

Ведущий: А теперь Загадки - перевертыши...(будьте внимательны):

Первый клоун:
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно...(не пять, а четыре)

Второй клоун:
У меня собачка есть,
У нее хвостов аж...(не 6, а 1)

Первый клоун:
Есть веселая примета:
Выпал снег - встречайте...(зиму)

Второй клоун:
Вьюга воет, словно дрель,
На дворе соит... (не апрель, а февраль)

Первый клоун:
День рожденья на носу,
Испекли мы ... (не колбасу, а торт)

Второй клоун:
У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть ...(не санки, а велосипед)

Ведущий:
Сегодня здесь, друзья мои,
Мы собрались не зря.
Спешим поздравить от души
Девчонок и ребят!

Клоун:
Первый день цветного лета
вместе нас собрал, друзья
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра.

Ведущий: Ребята, а давайте позовём лето!

Дети зовут Лето

Лето: Здравствуйте, мои друзья!

1 реб
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям.



2 реб.
Прилетят на праздник птицы:
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть,
Вместе с нами песни петь.

3 реб.
Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнутся маки, розы,
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.

4 реб.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!

Ведущий: Ребята, становитесь в круг, давайте споём песенку о лете.

Исполняется «Песенка о лете»

Лето:
принесла я вам веночек
из красивеньких цветочков
Если загадку отгадаете -
в мою любимую игру поиграете.

ЗАГАДКА
Игра «Веночек»

Лето: Хорошо вы пели, хорошо играли, а теперь хочу, чтобы вы поплясали.

Танец «Сара Барабу»

Первый клоун:
- Слышишь, маленький народ? Стучится кто-то у ворот!

Ведущий:
Ребята, кажется к нам на праздник ещё кто-то на праздник спешит.

Звучит музыка, заходят Кот Базилио и Лиса Алиса Рассматривают все и останавливаются.

Кот Базилио: О-па. А куда это мы попали?
Лиса Алиса: (Смеется). Не знаю.
Ведущая: Здравствуйте. А кто вы?
Лиса Алиса: (Подходит медленно к ведущей). Здравствуйте. Я Лиса Алиса, а
это…
Кот Базилио: (Подходит к Лесе Алисе и к ведущей, отталкивает Лису Алису). Так-так-так. Вы нам зубы не заговаривайте, говорите, где золото?
Ведущая: Какое золото?
Кот Базилио: Какое, какое? Золотое! Как будто вы не знаете, ну то, что еще Буратино закапал 5-ть сольдо в земле.
Ведущая: Извините, но куда вы шли?
Кот Базилио: Куда, куда. В страну дураков. На поле чудес.
Ведущая: А. Но это не страна Дураков, это – страна Детства.
Кот Базилио: (Поворачивается к Лисе Алисе). Ну, и куда ты меня привела?
Лиса Алиса: Ну, откуда я знала, что мы прейдем не туда.
Кот Базилио: (Кривляется). Откуда я знала? Откуда я знала?
Ведущая: Дорогие гости не ссорьтесь. Сегодня такой праздник.
Лиса Алиса: Какой сегодня праздник?
Ведущая: А вы что не знаете?
Кот Базилио: Нет. И не имеем ни какого представления.
Ведущая: Сегодня 1-й день лета, международный день защиты детей.
Кот Базилио: Ну и что? Что в этом празднике хорошего?
Ведущая: Ну, как что? Дети это же золото.
Кот Базилио: О. Золото. Так Алиса мы пришли правильно.
Ведущая: Нет-нет, вы меня не правильно поняли. Я не о том золоте…
Кот Базилио: Хорошо. А что же вы здесь делаете?
Ведущая: Мы сегодня играем в игы, танцуем поём песни – встречаем Лето, словом - развлекаемся. А вот вы любите игры?
Лиса Алиса: Да, вот я очень люблю играть с курочками с гусочками. (Облизывает губы). А вот мой друг Кот Базилио любит играть с рогаткой, стрелять в птичек. (Показывает руками рогатку).
Ведущая: Ну, чтобы вы отучились от таких игр и сделали первый шаг к добру. Я вам разрешу провести игру с детьми. Хотите?
Лиса Алиса: Ну, можно попробовать.

Игра: «Путалка».

Становятся Кот Базилио и Лиса Алиса. За котиком становятся сзади паровозиком мальчики, а за лисичкой сзади становятся паровозиком девочки. Потом он все становятся в круг, включается музыка, и все начинают танцевать. Когда музыка заканчивается и две команды должны найти своего героя. Мальчики котика, а девочки лисичку.

Кот Базилио и Лиса Алиса ссорятся. Тянут девочку в свою сторону.

Ведущая: Что случилось, почему вы ссоритесь?
Кот Базилио: Мы золото делим.
Лиса Алиса: Да, да. Не мешайте нам.
Ведущая: Ни чего делить не нужно. И в конце-то-концов отпустите ребенка.
Лиса Алиса: А почему делить не нужно?
Ведущая: Потому что я вас приглашаю потанцевать и помириться

Проводится танцевальная игра «Крутится вертится Шар голубой»

Лиса Алиса: Мне что-то не понравилась эта страна. А вот дети здесь хорошие.
Кот Базилио: Да, да. Заберем несколько детей и заставим их в Стране Дураков нам золото рыть. А вот когда найдем все золото, отдадим потом этих детей Карабасу Барабасу. (Начинают играть в ладошки).
Ведущая: Ну, что же вы такое говорите. Это хорошие дети, они пакости не делают и никуда они поедут.
Лиса Алиса: А это почему еще?
Ведущая: Потому что я вам их не отдам. Я вам докажу, что мои дети очень хорошие. И для этого я вам предлагаю послушать весёлую песенку

Дети поют песню «В небесах высоко»

Лиса Алиса: Какое небо голубое?!!
Кот Базилио Мы не сторонники разбоя
Лиса Алиса: Мне очень понравилось. Я бы осталась. Но нам нужно идти.
Кот Базилио: Да, нам нужно.
Ведущая: А куда же вы пойдете?
Кот Базилио: К себе домой.
Лиса Алиса: Мы расскажем о ваших детях у себя в стране. И будем стремиться сделать своих детей, такими же как ваши.
Кот Базилио: До свидания.
Лиса Алиса: До новых встреч.
Ведущая: Детки давайте попрощаемся с нашими гостями. До новых встреч.

Гости уходят

Клоуны:
- Ну, что это вы заскучали,
- Носы повесили
- А ну-ка, становитесь в кружок, будем танцевать, веселиться

(Танец по выбору)

Звучит сирена милицейская, выходит дядя Степа. (в руках огни светофора).

Дядя Стёпа:
Уважаемые юные граждане!
Шлю милицейский привет всем и каждому!
Я приглашаю детвору на замечательную игру!
Эта игра самая нужная!
Потому что все вы чуть-чуть непослушные!
Очень уж много опасных затей
У наших смышленых и бойких детей!
На улицах очень большее движение,
К нему уж пора воспитать уважение!
Чтобы привалам улицы научить детвору,
Мы и затеяли нашу игру!

Проводит игру «Светофор»

Дядя степа:
А теперь, внимание - Дорожные загадки.

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом.
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе - иди. (светофор)

Бежит, гудит,
В два глаза глядит.
А встанет,
Ярко-красный глазик глянет. (автомобиль)


Ведущая: А сейчас проведем веселые гонки на машинах, среди наших зрителей есть папы? Или ребята постарше. Если есть, то я попрошу выйти к нам трех человек. Вот вам ваши машины. Ваша задача «проехать» дистанцию, огибая расставленные кегли, и не сбить их.
Эстафета «Водители»

первый клоун:
- Веселый день кончается. Так вечно получается:
Второй клоун:
Лишь только разыграешься - а уж пора домой!
Лето:
- Да в пору ли печалится? Лишь первый день кончается
У лета, что вам радостей сто тысяч принесет!

Ведущий:
- Поздравляем всех с началом лета!

Танец-игра «Буги Вуги»

первый клоун:
А мы с вами встретимся ровно через год!

Второй клоун:
Вы подрастете, это точно!
И мне прибавит время лет!
Но мы дружить все так же прочно
Не перестанем с вами, нет!

Лето:
Я солнце яркое, Я - праздник,
Три месяца лишь я в году.
Раз в год я говорю вам: "Здрасьте!"
И целый год вновь к вам иду.
Я вам напомню: будут будни. Заботы, разные дела...
Меня за ними не забудьте, и помогу я вам всегда -
Негромкой шуткой и улыбкой, игрой и песенкой смешной...
Пока, друзья, я не прощаюсь. Не расстаетесь вы со мной!

Ведущая: А сейчас давайте все вместе споем любимую нами всеми песню…. «улыбка»

Исполняется песня «Улыбка»

[Марина ан]

Скоро день Ивана Купалы, предлагаю сценарий ,несложный.


Вед. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы вновь повстречаться с летом, повеселиться и отметить праздник. А какой у нас праздник? Правильно, день Ивана Купалы. Посмотрите вокруг, как ласково светит солнышко, поднимите свои личики, протяните свои ручки к нему. Чувствуете, как греет? И деревья, и цветы, все тянутся к нему. Поэтому день Ивана Купалы отмечается в честь солнца, цветов и растений. А еще сегодня мы с вами ждем в гости самого царя морского, Нептуна.

Реб.

Здравствуй, лето, здравствуй. лето,
ярким солнцем все согрето,
в лес зеленый побежим,
на поляне полежим.

Реб.

Здравствуй, белая ромашка,
здравствуй, розовая кашка,
много надо нам цветов,
для букетов и венков.

Входит Лето.


Лето. Здравствуйте, ребята и взрослые! Слышу я , опять вы про меня говорите? Нравится вам Лето?

Дети Да!

А скажите мне, какие лесные, луговые и полевые цветы вы знаете?


Дети. Колокольчик, ромашка, ландыши и т.д.

Лето. А ягоды?

Дети. Земляника, клубника, смородина и т.д.


Лето. А какого цвета лето?


Реб.
Зеленое, зеленое
сегодня все вокруг,
зелеными травинками
шумит зеленый луг.

Вед. Давайте, ребята , все встанем в хоровод и споем песню.

Хоровод

Вед .А еще, Лето, мы все любим и тебя, и солнышко. Наши ребята хотят спеть песню .

Песня «Есть у солнышка дружок»

Входит Леший.

–Расшумелись, раскричались, спать мне не даете!

Вед. Дети, кто это? Это же Леший к нам в гости пришел! А собрались мы тут, чтобы царя морского, Нептуна, встретить.

Леший. Пока он придет, я проверю, какие вы сильные, ловкие да умелые.


Игры «Перетяни канат», «Передай мяч» (Леший отбирает).


Леший. Вижу, какие вы молодцы, пойду, потороплю Нептуна.(Уходит)

Вбегает испуганный заяц.

Заяц. Ой, ребята, слышал я, что ждете вы в гости царя морского.Да украла его баба Яга, сидит он в ее избушке на курьих ножках.

Вед. Что же делать нам? Надо царя выручать!

Приглашает детей выручать царя. Дети под музыку идут друг за другом по кругу, заяц с ними. Один раз прошлись, и выходит баба Яга.

Баба Яга.
А меня-то позабыли, вам покоя я не дам,
разгоню вас всех по группам, никакой пощады вам.
Я хочу в своем наряде самой главной быть средь вас,
и царя морского я вам не отдам!

Вед.
А тебя-то мы не ждали, лучше детям не мешай,
и зла никому не желай,
а царя морского Нептуна нам отдай!

Б.Я.
Ах вы, какие хитренькие! Выполните 3 моих желания, тогда отдам я вам царя.


1.Игра на внимание «Летает- не летает»

2. игра на ловкость «Поймай рыбку»( со скакалкой)

3. Загадки(любые)

Б.Я.хвалит детей. Просит зайца, чтобы он сбегал в ее избушку за Нептуном. А пока он ходит, мы танцуем любой танец, например, «Танец маленьких утят».
Заходит заяц с Нептуном Нептун в руках держит ведро воды.


Нептун. Плыл я к вам по морям и океанам. Примите от всех обитателей водных просторов пламенный привет. Да вот только баба яга меня поймала, закрыла в своей избушке, повесила замок ,и никак не мог я выбраться. За это я ее накажу, оболью водичкой морской.

Обливает бабу Ягу, она верещит .

Вед .По старинным преданиям в купальскую ночь разгул нечистой силы. Лешие, водяные, русалки , ведьмы пляшут, колдуют, пакостят. Их после ночи изгоняют люди из своих краев. Давайте и мы с вами последуем этой традиции и изгоним нечистую силу с нашего праздника в далекий, темный лес, чтобы не мешали они нам веселиться и спокойно жить.

Похлопаем все дружно, потопаем, покричим.
Баба Яга убегает.

Нептун. А мы , честной народ, давайте повеселимся в честь праздника Ивана Купалы.
Игра «солнышко и дождик»

Игра «Чья группа быстрее соберется»

Любые игры, по усмотрению воспитателей и муз. руководителя.

В конце дети поют песню «Неприятность эту мы переживем», а затем обливаются водой из бутылок, водяных пистолетов.

[mia10]

Этот сценарий М.Картушиной из сборника «Музыкальные сказки для малышей», с частичными изменениями. (переделан на лето)
ПО МАЛИНУ В ЛЕС ПОЙДЕМ
(Развлечение для младших групп - лето 2010год)

ВЕД: Приглашаю я ребят в лесочке погулять.
На автобус сели, песенку запели.

ПЕСНЯ «АВТОБУС» сл.Картушиной; муз.-Англ.нар. мел.

ВЕД: Стоп! Приехали детишки. Вот и лес: деревья, шишки.
А на лесной полянке цветы цветут.
Посмотрите, они сейчас хоровод заведут!

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ

ВЕД: Вижу домик на опушке. В этой старенькой избушке
Мышь-норушка проживает, кота Ваську забавляет.
(появляется мышка)
ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «МЫШИ НА КРЫШЕ» (М.Картушина)
Серый кот залез на крышу. Медленно «пройтись» пальчиками
Ну а там сидели мыши, по телу от колен до головы.
Как увидели кота - Легко помассировать голову.
Разбежались кто куда. Быстро пробежаться пальчиками от
головы до колен

ВЕД: Котик с мышками играл, день и ночь их догонял.

ИГРА «КОТ И МЫШИ» сл. и муз.М.Картушиной

ВЕД: Мышь корзиночку взяла, за малиной в лес пошла.
(мышка с корзинкой обходит зал)
МЫШКА: Я по лесу хожу, сладку ягодку ищу. (подходит к кустику малины)
Что за ягодка! Она и красива, и вкусна!
Красна ягодка-малинка, полезай в мою корзинку.
На ветке ягодка висит, в корзинку к мышке не спешит.

(появляется Птичка)
ВЕД: По лесу птичка пролетала, звонко песню распевала.
Хватит просто так сидеть, поможем, дети, птичке петь.

ПЕСНЯ «ВОРОБЬИШКА» (Г.Ф.Вихаревой)
ВЕД: Мимо птичка пролетала, малинку тоже увидала.
ПТИЧКА: Что за ягодка! Она и красива, и вкусна!
Я малинку сорву, своим деткам отнесу!
ВЕД: На ветке пташечка сидит, мышка под кустом стоит.
Кто малинку сорвет и домой отнесет?
(появляется Зайчик)
ВЕД: Видим мы: через лесок Зайчик скачет – прыг да скок.
ЗАЙЧИК: Ой, как много здесь ребят!
ВЕД: В лес приехал детский сад.
ЗАЯЦ: О-о-очень я боюсь детишек, я-я-я ведь з-з-заинька – трусишка!

ПЕСНЯ «ЗАЙКА» р.н.п.

ВЕД: Милый зайка не дрожи, лучше с нами попляши.

ТАНЕЦ «ТРИ ЗАЙЧИКА»

ЗАЯЦ: Хоть я заинька-трусишка, больше не боюсь детишек.
Дальше, детки, поскачу – малину я найти хочу.
Ягоды чтоб насушить и зимою чай с ней пить. (замечает малину)
Что за ягодка! Она и красива, и вкусна!
На носочки надо встать, чтоб мне ее сорвать. (подходит к малине)
ВЕД: На ветке пташечка сидит, мышка под кустом стоит,
Держит лапками корзинку, Зайка скачет у малины.
Кто же ягодку сорвет и домой отнесет?
Мимо туча проплывала, дождем малинку поливала.
(появляется Тучка)

ПЕСНЯ «ТУЧКА» (М.Картушиной)

ВЕД: Мышка шмыг скорей в избушку – не хочет мокнуть на опушке.
(Мышка прячется в домике)
Птичка тоже улетела – мокнуть здесь не захотела. (Птичка улетает)
Зайка бедный весь промок и помчался со всех ног. (Зайчик убегает)
Только дети не стали пугаться. Ребятишки дождя не боятся.
Потому что под зонтом непогоду переждем.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» (М.Картушиной)

ВЕД: Дождик кончился. Опять солнышку пора сиять.
Мы к малинке подойдем, сладку ягодку сорвем,
К себе в садик отнесем.
(ведущая срывает малинку и показывает детям, внутри малинки -конфетки)
До свидания, лесок! Возвращаться нам пора.
На автобусе поедем в садик, там ждет нас новая игра!
ПЕСНЯ «АВТОБУС»

[julbarsik]

Привет. Предлагаю провести кукольный спектакль для малышей. Сразу скажу это не мой сценарий а из какого-то журнала. Я его немного переделала. Может кому-нибуд понравиться.РАССКАЗЧИК: Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может, не простую, хотим вам рассказать. А вы внимательно смотрите и ничего не пропустите!

Звучит музыка. Идет лиса и распевает песенку.

ЛИСА: «Такой лисы, такой красы нигде в округе нет!
Такой лисы, такой красы не видео белый свет.
С таким умом. С таким хвостом нигде не пропаду!»

Замечает детей.

Ох, сколько много здесь детей. Здравствуйте ребятишки: девчонки и мальчишки. Вокруг хвоста, вокруг хвоста любого обведу! Вот увидите! Сейчас я что-нибудь придумаю! (напевает) Ля-ля-ля, ля-ля-ля…
Спотыкается и смотрит под ноги.
Ой, что это на тропинке валяется?
СКАЛОЧКА: Я!
ЛИСА: Ты кто?
СКАЛОЧКА: Скалочка.
ЛИСА: А кто это скалочка?
СКАЛОЧКА: «Скалочка я, скалочка
Липовая палочка!
Весело летаю,
Тесто раскатаю!
Возьми меня в дом –
Пирогов напечем!»
ЛИСА: Ишь ты! Взять что ли? Дети взять мне её? (Да!) Ладно, скалка-каталка. Пошли со мной.

Берёт скалку и идет распевая песенку:
«Такой лисы, такой красы нигде в округе нет!
Такой лисы, такой красы не видео белый свет.
С таким умом. С таким хвостом нигде не пропаду!
Вокруг хвоста, вокруг хвоста любого обведу!»

Навстречу девочка.

ЛИСА: Вот и ночлег. Надо попроситься поспать.
СКАЛОЧКА: Да кто тебя пустит?
ЛИСА: Я любого вокруг хвоста обведу! Здравствуй, Алёнушка!
ДЕВОЧКА: Здравствуйте. А откуда вы меня знаете?
ЛИСА: Да я тебя давно знаю. Пришла на ночлег попроситься. Да вот скалочку несу: пирогов печь мастерица.
ДЕВОЧКА: Ну ладно заходи.
ЛИСА: Только пусть моя скалочка с петушком в курятнике полежит.

Девочка ложит скалку с петушком, а лиса идет в дом спать. Потом лиса крадучись выходит из
дома забирает скалку и уносит её к себе домой и возвращается обратно.

ЛИСА: Доброе утро!
ДЕВОЧКА: Доброе!
ЛИСА: Спасибо за ночлег неси мою скалку.
РАССКАЗЧИК: Девочка подходит к петушку, а скалки нет.
ДЕВОЧКА: Нету!
ЛИСА: Как нету?
ДЕВОЧКА: Пропала!
ЛИСА: Пропала? Тогда отдавай петушка за скалочку.

Девочка отдает петушка лисе. Лиса уходит.

ПЕТУШОК: Прощай Алёнушка! Лиса, ты зачем Алёнушку обидела?
ЛИСА: Неправда! Я честно перехитрила.
«Такой лисы, такой красы нигде в округе нет!
Такой лисы, такой красы не видео белый свет.
С таким умом. С таким хвостом нигде не пропаду!
Вокруг хвоста, вокруг хвоста любого обведу!»

Навстречу Старушка.

ЛИСА: Здравствуй, хозяйка!
СТАРУШКА: Здравствуй.
ЛИСА: Пусти меня с петушком на ночлег. Люди говорили что ты добрая и гостеприимная.
СТАРУШКА: Раз люди говорили… Ну что ж, входи.
ЛИСА: Только ты моего петушка рядом с барашком посади.
РАССКАЗЧИК: Посадила старушка петушка возле барашка и вместе с лисой в дом.

Потом лиса крадучись выходит из дома забирает петушка и уносит его к себе домой и
возвращается обратно.

ЛИСА: Доброе утро!
СТАРУШКА: Доброе!
ЛИСА: Спасибо за ночлег неси мою скалку.
РАССКАЗЧИК: Старушка подходит к барашку, а петушка нет.
СТАРУШКА: Нет его!
ЛИСА: Как нету?
СТАРУШКА: Пропал!
ЛИСА: Пропал? Тогда отдавай за петушка своего барашка.
РАССКАЗЧИК: Нечего делать. Пришлось старушке отдать барашка лисе.

Лиса уходит.

БАРАН: Как тебе не стыдно, старушку обижать?
ЛИСА: Неправда! Я честно перехитрила.
«Такой лисы, такой красы нигде в округе нет!
Такой лисы, такой красы не видео белый свет.
С таким умом. С таким хвостом нигде не пропаду!
Вокруг хвоста, вокруг хвоста любого обведу!»
РАССКАЗЧИК: Навстречу им крестьянин.

Лиса падает.

ЛИСА: Ой, помогите!
ДЕД: Кто это?
ЛИСА: Да это я, лиса с барашком. Болею я, умира-а-ю! Пусти меня на ночлег к себе. А барашка
поставь рядом с телёночком своим.
ДЕД: Пустить, дети, мне лису? (Да!, Нет!) Добрым надо быть – гостя в дом пустить!
РАССКАЗЧИК: Посадил дед барашка возле бычка и вместе с лисой в дом.

Потом лиса крадучись выходит из дома забирает барашка и уводит его к себе домой и
возвращается обратно.

ЛИСА: Доброе утро!
ДЕД: Доброе!
ЛИСА: Спасибо за ночлег! Веди моего барашка.
РАССКАЗЧИК:Дед подходит к бычку, а барашка нет.
ДЕД: Нет его!
ЛИСА: Как нет?
ДЕД: Пропал!
ЛИСА: Пропал? Тогда отдавай бычка своего за барашка моего.
РАССКАЗЧИК: Нечего делать. Пришлось крестьянину отдать бычка хитрой лисе.
И вот лиса возвращается домой с бычком.
БЫЧОК: Как тебе не стыдно, старушку обижать?
ЛИСА: Неправда! Я честно перехитрила.
«Такой лисы, такой красы нигде в округе нет!
Такой лисы, такой красы не видео белый свет.
С таким умом. С таким хвостом нигде не пропаду!
Вокруг хвоста, вокруг хвоста любого обведу!»
Вот вам новый товарищ!
ПЕТУШОК: Заходи бычок, а ты прочь уходи!
ЛИСА: Ах так! Из собственного дома выгнали! Ну я вам покажу, как меня выгонять!

Лиса разбегается, налетает на дверь, и кубарем летит в обратную сторону.

ЛИСА: Ладно, сказка ещё не кончилась. Посмотрим чья возьмёт!
РАССКАЗЧИК: Идёт лиса напевая свою песенку.
«Такой лисы, такой красы нигде в округе нет!
Такой лисы, такой красы не видео белый свет.
С таким умом. С таким хвостом нигде не пропаду!
Вокруг хвоста, вокруг хвоста любого обведу!»

Навстречу ему заяц.

ЗАЯЦ: Есть морковка, есть капуста, пообедаю я вкусно!
Пообедаю я вкусно? Вкусно!
ЛИСА: Сосед, а сосед!
ЗАЯЦ: А это ты лиса.
ЛИСА: Как поживаешь?
ЗАЯЦ: Хорошо.
ЛИСА: Можно я зайду водички попить.
ЗАЯЦ: Зайди.
ЛИСА: Теперь я у тебя буду жить, а ты можешь в мой дом идти.
РАССКАЗЧИК: Зашла лиса в дом и зайчика выгнала. И пошел заяц грустный к дому лисе. Видит, а там Скалка в доме пироги печет. Петушок сидит на крыше сторожит. Барашек и Бычок в огороде занимаются.
БЫЧОК: Что ты заяц такой грустный?
ЗАЯЦ: Лиса меня выгнала из моего дома!
БЫЧОК: Так ты не горюй. Мы тебе поможем лису выгнать все вместе с ребятами. Поможем? (Да!)
ПЕТУШОК: Эй лиса! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, ступай лиса вон!!!
ЛИСА: Как выскачу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
БАРАН: Дети, помогите нам лису прогнать. Давайте дружно захлопаем и затопаем. А лиса испугается и убежит.

Дети хлопают и топают.

ЛИСА: Ой, что за страшный шум! Ой, боюсь!!! (Убегает)
ЗАЯЦ: Спасибо вам, ребята! Спасибо вам, зверята! Теперь мы будем дружно жить, не тужить!

РАССКАЗЧИК: Вот так была наказана хитрая лиса. Обманом и ложью нечего не добьёшься. А звери и скалка стали дружно вместе жить.
КОНЕЦ!
Всем хорошего настроения!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[mia10]

Добрый день. Предлагаю сценарий из сборника «Утренники в детском саду. Сценарии о природе» Н.Лукониной и Л.Чадовой. Немного переделан. Что-то убрала, что-то добавила.
Б А Л Ц В Е Т О В
(развлечение для среднего и старшего возраста - лето 2010г.)

1 ВЕД: Есть много праздников веселых на свете и у нас в стране:
Есть День учителя, шахтера, есть даже праздник – День Земли!
А почему бы не устроить нам новый праздник – День цветов?
Цветам и взрослый, и ребенок любовь свою отдать готов.
2ВЕД: С удовольствием хотим мы все цветы сюда позвать.
Пусть они прекрасным видом землю будут украшать.
ВМЕСТЕ: Полевые, луговые и садовые цветы,
Приглашаем, приходите, не жалейте красоты!
(звенит колокольчик, выходит Колокольчик)
КОЛОКОЛЬЧИК: Приглашение услышал и, лишь солнышко взошло,
Зазвенел над нашим лугом мой веселый голосок.
(звенит в колокольчик)
Динь-динь-динь, дон –дон- дон, Каждый слышит этот звон.
1 ВЕД: Колокольчик, синий цвет, лета теплого привет.
Колокольчик голубой, рады встретится с тобой.

ПЕСНЯ «ВЕСЕЛЫЙ ОРКЕСТР» (муз. Н.Лукониной)
(звучит металлофон выходит Ромашка)
РОМАШКА: Я – Ромашка полевая, про меня все дети знают.
2 ВЕД: У ромашки, белой пташки, на зеленом на лугу
Солнце прячется в кармашке, выгнув лучики в дугу.

ПЕСНЯ «РОМАШКИ» муз. Г.Вихаревой (сб. «Пестрые страницы»)
Девочки – Ромашки исполняют танец, в конце остаются на местах в рассыпную по всему залу.

1 ВЕД: И летает над ромашкой кропотливая пчела,
Вьются черные букашки, и жучки, и мошкара.
(под звуки природы появляется Пчела)
ПЧЕЛА: На ромашку сядет пчелка, свой запустит хоботок,
Очень сладкий у ромашки, очень вкусный, свежий сок!

ТАНЕЦ ПЧЕЛ муз. М.Картушиной
ГОЛОС (с аудикассеты): Я на белом парашюте к вам спущусь сейчас с небес.
Разлетелись парашюты через поле в дальний лес.
Ветер дует, стелется белая метелица.
(под звуки детской арфы или гуслей появляются парашютики одуванчика)
1ПАРАШЮТИК: Мы тихонько приземлились, как снежинки, опустились.
2ПАРАШЮТИК: Пролетает времечко, подрастает семечко.
На полянке там и тут одуванчики растут.
СТИХОТВОРЕНИЕ
Одуванчик, одуванчик, ты как солнце золотой,
Умываешься с зарей ты студеною росой!
Одуванчик – желтый мячик при дороге на лугу.
И любовью одуванчик обойти я не могу!
Ты цвети на радость людям, солнца жаркого привет!
Одуванчик – милый мальчик, одуванчик – желтый цвет!

ИГРА «ЧЕЙ ПАРАШЮТИК УЛЕТИТ ДАЛЬШЕ»
2ВЕД: Наш бал в разгаре, но не все еще гости пришли.
Садовые растения, на праздник приходите,
Своим прекрасным видом порадовать спешите!
(выходят садовые цветы – астра, нарцисс, лилия )
АСТРА: Астры разные бывают. А я выбрала лиловый, яркий наряд,
Мои лепестки от росинок блестят!
НАРЦИСС: Я цветочек не парадный, но веселый и нарядный.
Желтый или белый, как подснежник смелый.
Я мороза не боюсь и на клумбе появлюсь
Будет вам весною веселей со мною.
ЛИЛИЯ: Белая лилия – нежный цветок, красиво изогнут ее лепесток.
Как колокольчик раскрылся бутон, вот-вот раздастся серебряный звон.
1ВЕД: Пестрых цветов букет прекрасен! Как украсили вы праздник!
Соберем к цветку цветок, выйдет праздничный венок!

ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТОК»
(Дети из нарисованных деталей собирают разные цветы)
2 ВЕД: А сейчас программы гвоздь - наш заморский редкий гость!
Ежик странный у Егорки на окне сидит в ведерке.
День и ночь он дремлет, спрятав ножки в землю.
ДЕТИ: Это кактус! (выходит кактус)
КАКТУС: Я в пустыне знойной родился на свет, а теперь живу я в доме на окне.
Весь зарос колючками, острыми шипами,
На цветочном празднике готов плясать я с вами!

ПЕСНЯ «КАКТУС ТОЛСТОКОЖИЙ» муз.Н.Лукониной
(кактус приплясывает)
1 ВЕД: А вот сама царица бала спешит на праздник наш цветов,
Ее любой сейчас узнает, на танец пригласить готов!

«ВАЛЬС ЦВЕТОВ» муз.П.Чайковсого
(появляется Роза)
РОЗА: За тонкий запах темных лепестков Зовут меня царицею цветов.
Шипами стебель всех колоть готов, Ведь нет на свете без шипов …..Кого?
ДЕТИ: Розы
.РОЗА: Молодцы, узнали вы меня. А сейчас проверю я знаете ли вы другие цветы. Слушайте мои загадки:
1. Золотая середина и лучи идут кругом
Это может быть картина: солнце в небе голубом?
Нет, не солнце на бумажке, На лугу цветы… (ромашки).
Ранним утром распускает лепестки свои цветок,
А как вечер наступает, Гасит красный огонек,
Погляди-ка, погляди-ка, Что за красный веерок? Это яркая… (гвоздика)
Новый празднует денек. Подрастет – нарядится в беленькое платьице
Легкое, воздушное, ветерку послушное, а пока стоит одетый
В желтый сарафанчик, а зовут его, ребята, просто… (одуванчик).
На солнечной опушке в траве сидит она, Лиловенькие ушки тихонько подняла.
И тут поможет вам смекалка: Все зовут цветок… (фиалка).
Нам каждому весенняя природа дорога, Ручьями распускаются холодные снега,
От снега очищается и хвоя и валежник, И первый появляется в проталине… (подснежник).
В траве густой, зеленой он выглядит нарядно,
Но с пашен, как сорняк, он изгнан беспощадно
Головка голубая и длинный стебелек, Но кто ж его не знает, ведь это… (василек).
РОЗА: молодцы! Отгадали все загадки. Ну а сейчас с цветами поиграем.

ИГРА «ЧЕЙ КРУЖОК БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТСЯ»
РОЗА: Чтоб здесь светлее стало, чтоб цвели кругом цветы,
Приготовила к посадке я растений черенки.
(дети по одному подходят к Розе, она из своей корзинки дает каждому черенок – отросток комнатного растения)
РЕБ: Посажу я бальзамин, был росток всего один,
К весне окрепнет, подрастет и ярким цветом зацветет!
РЕБ: А я посажу хлорофитум, приживайся поскорей!
Мы польем его водою осторожно у корней.
РЕБ: Цветущая бегония, милее нет цветка,
Живет на подоконнике, хоть за окном зима.
РЕБ: А я посажу на окошке Сансивьеру – щучий хвост!
Пусть странное растение в горшочке подрастет.
Листья длинные в полоску как большие языки.
Только вам болтать не просто, вы не люди, а цветы.

(дети сажают черенки)
2 ВЕД: Мы на празднике сегодня веселились от души.
Все по своему прекрасны, гости милые цветы!
1ВЕД: Пусть Земля, как сад весенний, расцветает с каждым днем!

Дети берут горшочки с цветами и под песню Ю.Антонова «Не рвите цветы идут в группу)

[Евгения Але]

ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!
Праздник , посвященный Дню защиты детей.

☺ Ведущий
Гном
Лето


МУЗ. КОМПОЗИЦИЯ «ЧУДО - ДЕТСТВО»
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра.
В этот день щебечут птицы
И светлеет небосвод
А ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.

Приглашаем вас, мои маленькие друзья,
Отправиться в удивительную страну с названием Лето,
Где сбываются все мечты и случаются чудеса!!!




Собирайтесь скорее на утренний поезд
Давно ожидают вас травы по пояс,
скорее спешите в леса и поля,
Пока самоцветами блещет земля.

Дети встают друг за другом, каждая группа – свой вагончик и идут под фонограмму .Поезд едет с остановками.
«ВЕСЕЛЫЙ ПОЕЗД»
ВЕДУЩИЙ: Посмотрите, ребята, на какую интересную полянку мы попали…
Возле двух лесных озер
Прямо у дорожки
Стоит терем - теремок
На куриной ножке.
Кто - же в нем живет?

На пенечке кто сидит, на ребят на всех глядит…

ГНОМ: Я давно один сижу
Ребятишек в гости жду.
Рад позвать я всех друзей,
Будет праздник веселей.
А знаете, что попали вы в сказочную страну.
В мире много сказок,
Грустных и смешных
И прожить на свете
Нам нельзя без них…
А много ли сказок вы знаете???

У меня есть волшебный сундучок, а в нем лежат сказочные вещи.
Я вам их буду показывать, а вы хором. дружно отвечайте из какой они сказки…
- Стрела,
- Кольцо,
- Горошина,
- Пирожок,
- Игла,
- Зеркальце,
- Яйцо
- Корзинка и т.д.
Много чудес живет в стране Лето, но самое большое чудо – это дружба!
1. Крошка-мошка муравей
Почему он смелый?
У него полно друзей
Муравейник целый.

2. Бурый мишка-сибиряк
Говорит верблюду:
-«Жить без друга, как же так,
Это очень худо!»


3. Береги своих друзей
Если друг с тобою
Значит вдвое ты сильней
И смелее вдвое.

А сейчас я хочу подружить всех ребят детского сада и поиграть в игру «Здравствуй, друг!» В нашей волшебной стране люди вместо «Здравствуй» говорят «Ку-чи-чи» и любят превращаться в кого угодно.(ведущий предлагает детям различные образы для превращений:роботы, рыбки, птички,…)
ВЕДУЩИЙ: Добрый, сказочный гном, у тебя на полянке так весело и интересно, но нам пора ехать дальше. Хочешь поехать с нами?
Гном. Конечно хочу.
Веселый поезд

ВЕДУЩИЙ: Ой, смотрите, ребята!
Ярким солнышком согрето
на полянке пляшет Лето.
Выходит Лето
Лето:
Расцвели кругом цветочки Незабудки, василечки,
Рядом песенку поет быстрый звонкий ручеек.
А лесная земляничка заплела себе косички
В сарафанчик нарядилась, с муравьишкой в пляс пустилась.
Ребята, вы рады новой встрече со мной?

А за что вы любите лето? (приметы) Конечно, летом очень весело. Вот послушайте мою загадку:

Под радугою пестрою,
И в поле и в саду
Я лью совсем не просто так.
Не просто так иду.
Конечно, это дождик. Летом он бывает теплым, грибным.


ВЕДУЩИЙ: Что делать после дождика?
Лето: По лужицам скакать!
ВЕДУЩИЙ: Что делать после дождика?
Лето: Кораблики пускать!
ВЕДУЩИЙ: Что делать после дождика?
Лето: На радуге качаться!
ВЕДУЩИЙ: Что делать после дождика?
Лето: Да просто улыбаться!

Лето: Предлагаю не стоять.
А немного поиграть…

Игра «Прыгай, прыгай веселей, мокрых ножек не жалей!» ( по полу раскиданы маленькие обручи, с окончанием музыки нужно занять обруч)после каждого проигрывания несколько обручей убирается и тд.

Лето: Ребята, в моей волшебной стране живет сказочный ветер- озорник, и на моей полянке он навел беспорядок… С цветов он сорвал лепестки и разбросал их по всей поляне. Помогите цветочкам снова стать красивыми, найдите их лепесточки.

АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ЦВЕТОК ПО ЦВЕТУ» (вокруг площадки разбросаны лепестки разных цветов. Каждая группа собирает цветок своего цвета: синий, желтый , красный, оранжевый)
Ведущий. Лето, сколько веселья ты нам приготовило! Оставайся с нами!
Лето: Конечно останусь. Я пробуду с вами целых три месяца. А вы, ребята, знаете как называются мои братья – месяцы?
Ответы детей

ВЕДУЩИЙ: А чтоб продлить ваше веселье
Ждет наш праздник продолженье!

Все расходятся на свои участки для продолжения праздника.

Если погода плохая,то праздник можно провести в зале,как было у нас в этом году. Успехов.

[Валерьевна]

Предлагаю сценарий из сборника «Утренники в детском саду. Сценарии о природе» Н.Лукониной и Л.Чадовой.

Мне тоже очень нравятся их сценарии. вот один из них.
Его можно брать не только летом, но и осенью, например третья неделя сентября – День защиты леса, можно и как отдельный экологический праздник весной и т.д.

ЛЕСНАЯ АПТЕКА
Летний праздник для детей старшей, подготовительной группы.
Декорации леса, у центральной стены домик с вывеской «Лесная аптека», вокруг деревья грибы, кустарники, ягоды. У домика пенек и столик, на столике бутылочки с настойками и лекарства. На пеньке сидит доктор Одуванчик в белом халате и шапочке. Под музыку в зал входят дети и спокойно рассаживаются на свои места.

ГОЛОС (по радио): Внимание! Лесные зрители! Детеныши и их родители!
Даём объявление всем на удивление. Открылась аптека для птиц и зверей, Кто болен, спешите сюда поскорей!
Песенка доктора Одуванчика

Под «Марш» появляется Заяц с барабаном, останавливается лицом к зрителям и барабанит с окончанием музыки трясет лапкой, изображая сильную боль.
ОДУВАНЧИК: Эй, Зайчишка, что случилось? Сразу видно не здоров.
Я один из самых лучших и известных докторов!
ЗАЯЦ: Я готовился на праздник. На торжественный парад,
Барабанил, барабанил целых три часа подряд!
(Машет больной лапкой и протягивает ее доктору)
ОДУВАНЧИК: (осматривает лапку) Все понятно, здесь заноза,
Обойдемся без наркоза. Я очки на нос надену
И занозу извлеку. И прохладный подорожник под повязку приложу.
(«Лечит» Зайцу лапку, привязывает подорожник.)
Подорожник лечит славно. Он среди лечебных трав
Самый главный! Это скажет Вам любой ветеринар!
Поправляйся, мальчуган, Смело бей в свой барабан! (Заяц уходит).
Что ж, пока приема нет, Приготовлю я обед!

Под музыку появляются лекарственные травы. Они легким бегом двигаются вокруг доктора Одуванчика, а он их «размешивает» ложкой.
Вот щавель, а вот кислица, одуванчик, медуница.
Предложить друзьям я рад Витаминный мой салат!
Эй! Лесные звери, птицы! Приходите подкрепиться!

Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» появляется Медведь с бочонком меда.
МЕДВЕДЬ: Одуванчик, друг любезный, знаю я, что мед полезный.
Собирал его недаром. Сам наелся до отвала.
А излишек, так и быть, рад тебе я предложить. (Отдает мед доктору.)
ОДУВАНЧИК: Удружил так удружил, Рад, что друга не забыл
Медведь уходит, под музыку выбегает Кабан.
КАБАН: Апчхи, апчхи, хрю-хрю, кхе-кхе. (Обращается к доктору.)
По объявлению я к тебе! В глине я сперва валялся,
В лужах ванну принимал,
Только вот перестарался, Простудился, захворал.
ОДУВАНЧИК: (слушая Кабана) Так! Дышите, не дышите, Не спешите, помолчите,
Голос «сел», совсем охрип, Ясно, что у вас бронхит.
Вам немедленно лечиться Я советую всерьез.
Мед пчелиный пригодится, Только что Медведь принес.
Лечь в постель, теплей укрыться, Ложку меда на ночь съесть.
Вам придется полечиться и немного попотеть.
Мед гречишный в этом деле, ломоту снимает в теле. (Дает Кабану бочонок с медом.)
КАБАН: Под дубом я в листву зароюсь и на ночь потеплей укроюсь! (уходит)
Под музыку появляется Утка. Стучится в домик к доктору Одуванчику.
ОДУВАНЧИК: Открыто, входите, не стойте в дверях! Ну как поживаете, Уточка?
УТКА: Кряк! Ах, доктор, мой выводок очень хорош, и каждый утенок на маму похож.
Но дети есть дети, пищат и кричат, и вечно куда-то попасть норовят.
То вымажут хвостик, то в воду нырнут, а то далеко от меня заплывут.
Сплошные волненья, ночами не сплю. Волнуюсь за нашу большую семью.
ОДУВАНЧИК: Рассказ вызвал ваш у меня интерес. Вы нервный себе заработали стресс.
Нельзя волноваться, здоровьем шутить! Настой валерьяны вам надо попить.
(Дает Утке пузырек с надписью «Валерьянка».)
УТКА: Советы я ваши теперь не забуду и по пустякам огорчаться не буду!
Утка уходит под свою музыку. В записи звучит трель соловья и вдруг замолкает.
ОДУВАНЧИК: Хорошая песня! Ах, что за певец! Сейчас пообедаю я наконец.
Но тут на поляну влетает Соловей у него перевязано горло.
Как прекрасно, Соловей, ты поешь среди ветвей!
(Замечает, что у него завязано горло.)
Что случилось? Простудился? Это вовсе не годится!
СОЛОВЕЙ: У меня через неделю На эстраде выступленье! Ну а тут такое дело:
Горло очень заболело! Вот скандал, какой скандал! Голос сел, концерт пропал!
ОДУВАНЧИК: Не волнуйся, все исправим, Голос твой звучать заставим.
Дам траву я — девясил, Она тебе прибавит сил.
Вот малина и шалфей, Поправляйся поскорей!
Соловей улетает. Раздается в записи волчий вой, и на поляну выходит Волк.
Песня Волка.

ВОЛК: Эй! Ты, как тебя? Ромашка! Тьфу! Не знаю, как назвать!
Словом, должен ты, врачишка,
Волка серого спасать! Помоги скорее, что ли?! Видишь, скорчился от боли.
ОДУВАНЧИК: Что-то ты не очень вежлив, Сразу видно, что невежа!
ВОЛК: Вот намну тебе бока! Утром я свалил быка. Да силенок маловато,
Ох! Спина моя болит! Что-то хрустнуло, однако!
ОДУВАНЧИК: У тебя радикулит.
(В сторону.) Жадность волка погубила, и болезнь его свалила.
(Волку.) Ну-ка, Серный, хватит ныть, Должен ты мужчиной быть!
Вот березовые почки, Делай теплые примочки! Да не жадничай вперед,
Вот спина и заживет!
ВОЛК: Ладно, доктор! Разберусь! Что не так, назад вернусь!
Но тогда уж не взыщи! Пятый угол поищи!
ОДУВАНЧИК: Вот злодей, ещё грозится! Ему от грубости лечиться!
Появляется Мартышка с чемоданчиком в руках.
Танец Мартышки под любую мелодию чарльстона. Подходит к Одуванчику.
МАРТЫШКА: Хеллоу! Мистер Одуванчик, Я с самолета прямо к вам.
О вашем методе леченья Идет хорошая молва.
ОДУВАНЧИК: Привет, Мартышка! Вы откуда? Из Африки? Какое чудо!
МАРТЫШКА: Вы лечите травами, доктор, успешно.
В лечении буду я очень прилежна.
ОДУВАНЧИК: Что болит у вас, Мартышка?
МАРТЫШКА: Щемит сердце и одышка. Нелегко достать бананы,
Ловко лазать по лианам.
ОДУВАНЧИК: Сердце болит? Это очень опасно. Только печалитесь все же напрасно.
Вот настой боярышника и плодов шиповника, Пейте по утрам его для крепкого здоровья!
Отдает Мартышке баночку с надписью «Настойка шиповника». Мартышка пьёт лекарство, становится здорова и весела.
МАРТЫШКА: И верно, настойка творит чудеса! Богаты лекарствами ваши леса!
Спасибо! Поеду и всем расскажу, что вас лучшим доктором я нахожу!
Мартышка с чемоданчиком уходит. Звучит музыка «Звезды в твоих очах» П. Мориа.
ОДУВАНЧИК: (снимает халат) Окончен прием и закрыта аптека,
Но коль заболели и вам не до смеха, не надо бояться, не надо дичиться,
Спешите скорей у природы лечиться!
Песня «Лечебные травы»
КОНЕЦ

РОЛИ:
1. Взрослые: Доктор Одуванчик, Волк.
2. Дети: Заяц, Медведь, Кабан, Соловей, Утка, Мартышка, Лекарственные травы (4-5 детей)
РЕПЕРТУАР:
1. «Песня Одуванчика»
2. «Песня Волка»
3. «Лесные травы»
4. Танец Мартышки под любую мелодию чарльстона.
АТРИБУТЫ:
1. Барабан для Зайца,
2. Большая ложка «для размешивания лекарственных трав»,
3. Бочонок меда,
4. Трубка для прослушивания дыхания,
5. Пузырек с надписью «Валерьянка», баночка с надписью «Настойка шиповника»,
6. Чемоданчик для Мартышки,
7. Лист подорожника.

Нотное приложение: (Нерабочая ссылка удалена модератором!)

Муз.оформление и фонограммы: (Нерабочая ссылка удалена модератором!)

[Натальяночка]

ЛЕТНИЙ ПРАЗДНИК

Команды «Малышок» и «Старшок».

Ведущая. Здравствуй, лето дорогое,
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, утро золотое –
Солнца яркий свет!
Все ребята-дошколята
Лету шлют...

Все. Привет!

1-й ребенок. Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес.

2-й ребенок. Будем петь, играть, плясать,
Лето красное встречать!
3-й ребенок. Будем дружно закаляться,
Будем спортом заниматься.

4-й ребенок. Сияет солнышко с утра,
Спортивный праздник нам начать пора!
Солнце, воздух и вода –
Все. Наши лучшие друзья!
Песня «Здравствуй, лето!».
Ведущая. Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас,
На спортивную площадку
Приглашаем, дети, вас!
Едет велосипедист.
Велосипедист. Всем ребятам мой привет
И такое слово:
Спорт любите с детских лет –
Будете здоровы!
Ведущая. Ну-ка, что там привез нам спортсмен-велосипедист?
В сумке у спортсмена – эмблемы.
Ведущая. Да это же эмблемы для участников соревнований: для команды «Малышок» и для команды «Старшок».

Вызывают по списку участников команды.

Ведущая. Ну-ка, спортсмены,
Наденьте свои эмблемы.
10 человек от одной группы и 10 человек от другой группы.
Ведущая. Сегодня, обогретые ласковым, летним солнцем, немножко загорелые, сильные, бодрые, с хорошим настроением выходим мы на спортивную площадку, чтобы показать свою ловкость, быстроту и умение.

Представляем две команды:
«Малышок».
Физкульт-ура!

«Старшок».
Физкульт-ура!

У ведущей в руках заяц и корзинка с морковкой (2 шт.).
Прибежал зайчонок ловкий
И принес для всех морковки,
Надо друга обогнать,
До морковки добежать.

Это соревнование для команды «Малышок» (перепрыгнуть через препятствия: куб, дорожку, пролезть под дугой). Чья команда быстрее?

Ведущая. В гости к нам явились мишки,
Озорные шалунишки.
Принесли они загадки –
Вы ж придумайте отгадки. (Читает.)

1. Очень легкий, как былинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесу, у речек
В травке прячется... (Кузнечик.)

2. В жаркий день самой сладкой бывает... (Вода.)

3. Расколи его – будет зернышко,
Посади его – будет солнышко. (Подсолнух.)

4. Красный, маленький жучок,

В черных точечках бочок. (Божья коровка.)

5. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)

Показывает картинку.
6. Эй, звоночки, синий цвет!
С языком, а звону нет! (Колокольчики.)

Ведущая. Продолжаем соревнование –
Очень трудное задание:
Кто быстрее сложит цветок (ромашку и василек).

Играют по 5 человек.

Ведущая. А теперь пришла рогатая коза,
Колокольчики ребятам принесла.
В круг вставайте, малыши,
Поиграем от души.

Дети садятся, делают вид, что спят. Ведущая ставит перед детьми колокольчики. Затем открывают глаза, и те дети, у кого колокольчики, пляшут и звенят, все хлопают в ладоши.

Игра. (Малыши сели.)

Ведущая. А теперь для команды «Старшок» – загадка.
Кто такой, кто такой, по дорожке скачет?
Это наш озорной и веселый... (мячик).

Соревнуются по 5 человек в команде. Один ребенок ведет мяч до финиша, затем, подбрасывая мяч вверх, возвращается назад, передает следующему игроку в команде. (Чья команда быстрее?)

Ведущая. Вот еще одна загадка,
Вы подумайте, ребятки,
На чем спортсмены-мастера
Скачут с самого утра?
И с разбегу, и на месте,
И двумя ногами вместе.
Саши, Лены и Натальи
Крутят весело... (скакалки).

Соревнование «Кто быстрее допрыгает на скакалке и вернется назад».
Ведущая. Все команды – молодцы,

Очень ловки и храбры!
А теперь внимание – новые соревнования.
5 малышей перейдут в команду «Старшок», а 5 – в команду «Малышок».

Интересные получились команды.
Вот мы сейчас и поиграем.
Игрушки улыбаются, открывают глазки,
Мы игрушки покатаем в маленьких колясках.

Участвуют 10 человек. Каждому вручается игрушка, её нужно отвезти на коляске, поместить в обруч, отвезти пустую коляску следующему участнику. Чья команда быстрее?

Ведущая. А теперь идем мы в лес –
Там полно больших чудес.
Игра «Чья команда больше соберет лесных даров» (в 2 обруча или в 2 корзины).

Ведущая. И еще одна игра – поиграем, детвора?
Вот большой веселый мячик –
От детей его я спрячу.
Кто быстрей его найдет
И мне в руки принесет?

Играют с завязанными глазами (2 человека).

Ведущая. Музыка ребят зовет –
Собирайтесь в хоровод.
Хоровод «Ух, как жарко».

Ведущая. А теперь снова, ребятки,
Отгадайте загадку:
Квохчет, детей созывает,
Всех под крыло собирает. (Курица.)
А ребятки – это желтые... (цыплятки).

Песня «Цыплята» Филиппенко.

Ведущая. А что это у курочки в корзинке –
Да это для ребят гостинцы. (Конфеты.)

1-й ребенок. Отчего так много света?
Отчего нам так тепло?
Оттого, что это лето
На все лето к нам пришло.

2-й ребенок. Здравствуй, ягода лесная,
Здравствуй, белка озорная!
Снова лето к нам пришло –
Это очень хорошо!

Танец «Утята».

Ведущая. Молодцы у нас ребята,
Сильные, умелые.
Дружные и веселые,
Быстрые и смелые.
Летом закаляйтесь
И водою обливайтесь.
Из брызгалок обливают детей водой. Затем катание на велосипедах

[Натальяночка]

ИЮЛЬ

В лесу пышет горячий воздух, манят запахом грибные места, цветут лесные поляны. Настало ягодное раздолье: поспела черника, возле пней на солнечных опушках краснеет земляника…
Стоят стороной отцветающие хлеба, скошенное сено дышит пряным ароматом.
Умолкли соловьи и кукушки. Грачи и скворцы с выводком на отаве. Все кругом наливается соком, зреет под лучами июльского солнца.
У славян июль назывался: ЛИПЕЦ, а в быту – ПРИБЕРИХА, СТРАДНИК, СЕНОЗАРНИК. И любили этот месяц самозабвенно, трудились не жалея сил, предвкушая ликование урожая.

ПРИМЕТЫ ИЮЛЯ
Вечером сильно стрекочут кузнечики – к хорошей погоде.
Сильная роса – к ясному дню.
Роса да туман живут по утрам.

Дождь сквозь солнце – к ненастью.

Радуга вечером – к хорошей погоде, утром – к дождю.

Если июль жаркий, то декабрь будет морозный.

Июль – сладкоежка: щедр на душистые ягоды.

Июль славен сенокосом.

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

В июле жарко, а расставаться с ним жалко; в июле душно, а*расставаться с ним скушно.
В июле стрекоза и муравей не понимали друг друга: муравей трудится, а стрекоза красуется.
В июле хоть разденься, а в декабре теплей оденься.
В июле на поле густо, а в амбаре пусто.
Всем лето пригоже, да макушка тяжела.
Июль – перелом лета, месяц красного цвета.
Июль ржице-матушке до землицы кланяться велит.
Июльское приволье – для пчел раздолье.
Собьет июль с мужика спесь, коли некогда присесть.
Хорошую ягодку издалека берут.
Клади по ягодке – наберешь кузовок.
Летний день кормит зимнюю неделю.
Не топор кормит мужика, а июльская работа.
Одна пчела много меду не наносит.
И пчела не на себя работает.
Около пчелки медок.
У коровы молоко на языке.
Рожь две недели зеленится, две недели колосится, две недели отцветает, две недели наливает, две недели подсыхает.

ЗАГАДКИ
Жаркий, душный, знойный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его – вершина лета.
Что, скажи, за месяц это?
(Июль.)

На краю села, за ригой, опускается коврига.
Вся румяна да красна! И, наверное, вкусна.
(Солнце.)

Блин в окошке виден Тане; то он в масле, то в сметане.
Кто-то край уже отъел… Поделиться не хотел!
(Луна, месяц.)

В синеве высоко разливалось молоко,
Расползалось ватой*– бело-синеватой.
(Облако.)

Летит орлица через тридевять земель,
Крылья распластала, солнышко застлала.
(Туча.)

Живут сестра и брат: одну всякий видит, да не слышит,
Другого всяк слышит, да не видит.
(Молния и гром.)

Раскаленная стрела дуб свалила у села.
(Молния.)

На дворе переполох: с неба падает горох.
(Град.)

Вечером родится, ночь живет,
А утром умирает. Летом это бывает.
(Роса.)
Под листом на каждой ветке
Сидят маленькие детки,
Тот, кто деток соберет,
Руки вымажет и рот.
(Черника.)
В небе подсолнух: весь год цветет, а семян не дает.
(Солнце.)
Маленькая, маленькая, в лес позвала, а сама спряталась.
(Земляника.)

Это кто, это кто скачет по тропинке?
У кого, у кого ножки, как пружинки?
У кого, у кого на спине веснушки?
Знаем, знаем у кого! У речной… (лягушки).
Выше леса, выше гор разгорается костер.
Рады этому костру взрослые и дети,
Потому что от него всем тепло на свете.
(Восход солнца.)
Как на поле, на кургане
Стоит курочка с серьгами.
(Овес.)
Красненькая матрешка, беленькое сердечко.
(Малина.)
Весь из золота отлит, на соломинке стоит.
(Колос.)
Вдоль по речке, по водице
Плывет лодок вереница.
Впереди корабль идет,
За собою всех ведет.
Вёсел нет у малых лодок,
А кораблик больно ходок.
Вправо, влево, взад, вперед
Всю ватагу поведет.
(Утка с утятами.)

Появилась в небе клякса –
Удивительная плакса!
Если клякса заревет –
Разбежится весь народ.
Только ветер был хитер:
Налетел – и кляксу стер!
(Туча.)
Поиграл со мной сегодня невидимка-озорник:
Шапку сбил с меня, негодник, и помял мой воротник.
(Ветер.)
С ветки на тропинку, с травинки на былинку
Прыгает пружинка, зеленая спинка.
(Кузнечик.)
Не ворона, не синица, как зовется эта птица?
Примостилась на суку, раздалось в лесу: ку-ку.
(Кукушка.)
Днем спит, а ночью летает.
(Сова.)
Сама ползет, на себе свой дом везет.
(Улитка.)
На дорожку вышли рожки... Вы не будете бодать?
Круглый домик... Может, гномик в этом домике живет?
Он волшебный, этот домик,*– по дорожке сам ползет!
(Улитка.)
Четыре четырки, две растопырки, седьмой – вертун.
(Корова.)
Вместо хвостика крючок, вместо носа*– пятачок.
Пятачок дырявый, а крючок – вертлявый.
(Поросенок.)
С бородой, а не старый,
С рогами, а не бык,
С пухом, а не птица.
(Козел.)
По лужку он важно бродит, из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки, дарит мягкие перинки.
(Гусь.)
Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.
(Ёжик.)
Сердитый недотрога живет в глуши лесной,
Иголок очень много, а нитки – ни одной.
(Ежик.)
Ниток много, а в клубок не смотаешь.
(Паутина.)
Одежды не шью, а ткань всегда тку.
(Паук.)
Муха ахнула сперва: – Ах, какие кружева!
А попала в кружева*– и пропала голова!
Бедняжка словно в тине
Увязла в ... (паутине).
Она, как змейка, в траве мелькает,
Хвостом виляет.
Хвост оборвет*– другой наживет.
(Ящерица.)
Жу-жу, жу-жу, я на веткe сижу,
Я на ветке сижу, букву Ж всё твержу.
Зная твердо букву эту, я жyжжy весной и летом.
(Жук.)
По земле ползет, а к себе не подпускает.
(Змея.)
Мала, а никому не мила.
(Мышь.)
Скачет зверушка, не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку и комар, и мушка.
(Лягушка.)
Спал цветок и вдруг проснулся:
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
(Бабочка.)
В лесу под щебет, звон и свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!»
И ставит подпись ... (дятел).

Стиxи

Июль-страдник
Июль*– макушка лета,
И солнышком земля
Обласкана, согрета.
Я на песчаном троне
В ромашковой короне
Навроде короля.
Купаюсь, загораю
И маме помогаю:
Все грядки прополю –
Лениться не люблю.
Июль*– кипучий страдник,
С венком из ягод всадник.
М. Сухорукова

Июль

Сенокос идет в июле,
Где-то гром ворчит порой,
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
С. Маршак

Июль

В лес июльский загляни-ка –
Поспевает земляника.
Каждая полянка –
Скатерть-самобранка.
Попадаются в июле
Очень вкусные находки.
Это знают все кастрюли,
Банки, миски, сковородки
В. Берестов

С добрым утром!

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!».
С. Есенин