Летние праздники и развлечения

[Марина ан]

В красной шапочке иду, домик бабушкин найду( пользовалась материалом из интернета)

Развлечение (небольшое, для одной группы)

Ведущий:
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес!
- Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно?
Дети
- цветут цветы
- можно купаться и загорать
- ловить рыбу
- можно увидеть разных насекомых: бабочек, пчел, жуков, стрекоз,
кузнечиков
- летом много зелени
- можно ходить в лес за ягодами

Ведущий: А знаете ли вы что можно делать летом?

Исполняется песня «Можно летом»
Дети повторяют только слова `Можно летом, можно летом, можно летом` (мотив `Учат в школе`)
1. Теплый шарф не одевать и до темноты гулять!
Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!
Всех друзей собрать с утра и умчаться со двора!
Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

2. Ехать на восток, на юг и вернуться, сделав круг!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Маме с папой помогать: на даче грядке поливать!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Реб. Летом любим мы играть играть,
Бегать, прыгать, танцевать,
Веселиться целый день
Нам ни капельки не лень!

Танец «Полька»


Ведущий. Посмотрите – ка вперёд: В гости сказка к нам идёт.

(Под музыку входит с корзинкой Красная Шапочка и танцует)
Красная Шапочка Здравствуйте, ребята! А вы меня узнали? Кто я?
Дети. Красная Шапочка.
Ведущий Красная Шапочка, а куда ты идёшь?
Красная Шапочка Я хотела бабушке отнести цветов букетик. Память ей оставить о чудесном лете.

Ай да Лето, вот так Лето,
Ярким солнцем всё согрето.
В лес зелёный побежим,
На полянке полежим.

Ребенок: Собирала я в лесу
Ягоду малину,
Я домой не донесу
Полную корзину.

Красная Шапочка
Хоровод заведём
И про ягоду споём
Ягоду – малину.

Хоровод «По малину в сад пойдем»
1) По малину в сад пойдём (3 раза)
Плясовую заведём (3 раза)
Припев:
Солнышко на дворе,
А в саду тропинка.
Сладкая ты моя
Ягодка малинка.
Ты, малина, не в роток (3 раза)
Насыпайся в кузовок (3 раза)
Припев.
Как малины наберём (3 раза)
Пирогов мы напечём (3 раза).

Красная Шапочка
Ребята, а вы любите лето?..
Летом – отдых, летом – воздух.
Летом можно не скучать,
Физкультурой заниматься,
Бегать, прыгать и скакать.
А теперь, мои ребятки
Загадаю вам загадки:

Загадки любые на летнюю тему

ИГРА «ДУЙ»: 2 команды, 2 шарика (это «одуванчики»),2е воротиков. По сигналу дети должны задуть шарик в воротики.

Проводится игра «А вы знаете?»
А вы знаете, как комарики звенят? (Дети имитируют писк комаров и далее по тексту)
А как мухи жужжат?
Как птички поют в лесу?
А кукушка кричит на суку?
Как лягушки квакают?
Как щенки тявкают?
Как дети малые плачут?
А как зайцы весёлые скачут?
А как кричит крокодил?

Красная Шапочка
А сейчас я приглашаю вас в лес.
Здравствуй, ягода лесная!
Здравствуй, белка озорная!
Снова лето к нам пришло,
Стало очень хорошо.

Песня «Золотило солнышко лес»


Продолжаем мы веселье,
Крикнем дружно все – «Ура!»
А теперь, без промедленья,
Вновь приходит к нам игра!

Игра «Солнышко и дождик»

Красная Шапочка А вот и домик показался,
Уж не долог путь остался.
До свиданья детвора!
Мне идти уже пора!
(Под музыку Красная Шапочка уходит)
Ведущий и дети прощаются с Красной Шапочкой, приглашают ее опять в гости. Продолжаются игры на площадке.

[Ольга Ромова]

Лето. Преображение.
Всё как будто в день рожденья:
Стол накрытый, фрукты, мёд!
В этот день Преображения
будто новым стал народ.

И лучом играет лето
В нежных веточках берёз.
И в сиянии из света
С нами Иисус Христос!
Иоанн Рутенин

[татуся]

День защиты детей в «Нескучном саду»

Ведущая: Здравствуйте, ребята!
Мы долго лета ждали, казалось целый год.
Всё ждали, всё считали, когда ж оно придет?
И вот смеётся лето в открытое окно
И солнышка и света опять полным полно.
В первый летний день по всей земле
Празднуют люди День защиты детей.
День защиты детей – это праздник детства..
Ведущая: А День защиты детей самое время для добрых затей.
И Г Р А «Детство»
1. Раз, два, три, четыре, пять!
Детство будем вспоминать.
Раз! В ладоши хлопнули.
Два! Ногою топнули.
Три, четыре! Поднялись,
Дружно за руки взялись!
Пять! Считалочку кончаем
И как в детстве поиграем.
(Хлопают в ладоши друг с другом)
2. Раз, два, три, четыре, пять!
Детство будем вспоминать.
Раз! В ладоши хлопнули.
Два! Ногою топнули.
Три! Присели. Поднялись.
Четыре – за руки взялись.
Пять – круг шире образуем
И как в детстве потанцуем.
(Танец «Утята»)
3. Раз, два, три, четыре, пять!
Детство будем вспоминать.
Раз! В ладоши хлопнули.
Два! Ногою топнули.
Три, четыре – расходитесь,
На места скорей вернитесь.
Пять! Считалочку кончаем.
И как в детстве подпеваем.
(Песня «Улыбка»)

Ведущая:
В этот праздник - самый детский.
Ждём весёлых мы друзей!
Приходите, приходите,
Приходите поскорей.
Громко музыка звучит,
Кто-то в гости к нам спешит.
Под музыку входят Маша
Маша:
Ой, сколько тут детишек. Зачем вы здесь собрались?
Дети:
Сегодня праздник, День защиты детей!
Маша:
Ах, сегодня праздничек, тогда надо Мишу позвать….
Дети и Маша, зовут Мишу…под музыку выходит Миша с корзинкой
Миша:
Что тебе надо, Маша, не видишь я за ягодами собрался.
Маша:
За какими ягодами, здесь праздник у детей, посмотри….
Миша:
Ой, и, правда. Сколько детей и все такие же непослушные как ты?
Дети:
Нет.
Миша:
Ой не верю, неужели вы по утрам и зарядку делаете?
Тогда давайте проверим…
Дети исполняют Машину зарядку.
Миша:
Вот, Машенька, посмотри какие ребята молодцы, справились с зарядкой.
Маша:
И я, и я молодец, я вообще много чего умею. Я вам не скажу, а лучше покажу а вы отгадайте!
Маша показывает ребятам пантомиму, дети отгадывают:1.ловит рыбу,2.Играет в мячик,3.говорит по телефону,4.варит варенье.
Маша:
А вы умеете варить варенье? А какое варенье бывает?
Бывает варенье брусничное?
Бывает варенье черничное?
Бывает варенье клюквенное?
Бывает варенье брюквенное?
Бывает варенье грушевое?
Бывает варенье плюшевое?
А теперь мои друзья, будем мы варить варенье всем на удивленье.
Проводиться игра: «Варись, варенье»
Выкладывается банка из верёвочек и дети по командам заполняют в банки шариками, каждый своего света.
Маша:
Ой, устала, что- то погулять хочется, Мишка, мишка пойдём под радугу гулять.
Проводится игра: «Радуга»
В небе радуга встаёт, поиграть нас всех зовёт.
Мы под радугой, друзья, соберемся ты и я.
А как радуга растает, сразу чудо вырастает.
Раз, два, три, четыре, пять мишки вышли погулять.
Зайки вышли поскакать
Белки вышли поскакать
Волки вышли порычать
Пчёлки вышли пожужжать
Детки вышли поплясать.
Маша:
Миша, Миша, а звери то в лесу про день защиты детей не знают, поехали скорее в лес, устроим им праздник.
Миша:
Давай, только как же нам до леса добраться, мы пешком, только к вечеру доберёмся.

Маша:
А давай ребята с вами на паровозике поедем, садитесь все, ох и устрою я зверям праздник.
Проводиться игра: «Хохотуньчик паровоз»
Последняя станция по участкам расходилкина.

[татуся]

1 июня – День защиты детей и первый день лета.
(Развлечение для всех групп. Проводится на природе)

Используемый инвентарь:
Муз. центр,
Маршрутные листы-6 шт.,
Цветы с загадками,
Стойки с резинкой,
Обручи( кр., зел., железн.) -по 3(4) шт.,
Корзины-3 шт.,
Ящики-3 шт.,
Шишки,
Мел,
Флажки-2 шт. ( кр. и зел.),
Свисток (труба),
Ленты гимнастические-5 шт.,
Указатели станций


Фонограммы: Смешной человечек(-),
Карлсон(+),
Настоящий друг,
Барбарики,
полька «Дружба»





Действующие лица:
Карлсон,
Ириска,
Ведущий 1,
Дети


Звучит музыка.
Дети выходят на площадку и образуют два круга: внутренний-1 группа,внешний-2 и 3 группа).Их встречает Ириска и помогает им встать правильно.

Ириска:
Добро пожаловать, дорогие ребята!
( Обращается ко всем) Меня зовут Ириска!
(Подходит к детям и здоровается за руку) А тебя как?...
(хватается за голову)
Ой сколько вас много! А давайте сделаем так. Я подниму руку, и как только я ее опущу- вы дружно, хором, вместе , громко крикните свое имя. Готовы?....
А почему вы все здесь собрались? Здесь, что конфеты будут раздавать?

Ведущий 2: Сегодня -1 июня- День защиты детей и первый день лета.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца. Праздник света!

Ириска:
А что такое лето?
Ведущий 1:
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес!
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире 100 дорог
Для ребячьих ног.

На нашу праздничную площадку пригласили мы вас.
Праздник солнца, праздник лета начинается сейчас!
Ириска:
Ой, ребята, кто-то в гости к нам спешит,
Слышите, мотор жужжит!

Звучит фонограмма Карлсон (+)Костин
Появляется Карлсон:

Ведущий 2:
Здравствуй Карлсон, дорогой,
Рады встрече мы с тобой!

Карлсон:
Я всегда вернуться рад
В мой любимый детский сад, а вы рады мне?
Тогда пойте и танцуйте вместе со мной!

Карлсон поёт и танцует вместе с детьми (Смешной человечек)

Ведущий:
Пусть будет слышно больше песен!
Пусть солнце льется с вышины!
И круг друзей ваш будет тесен
В ритме танца и мечты!
Ириска:
Если песня в небе кружиться,
Веселей звенит листва.
Если все вокруг подружаться
Будет больше волшебства!

Ведущий: А мы очень дружные! И друзей у нас много! Ребята, давайте возьмемся за руки и покажем какие мы дружные.

Карлсон: Интересно, а дружба ваша крепкая? Ириска, давай проверим их дружбу!
Ведущий: Ребята, держитесь крепко за руки и не выпускайте Карлсона и Ириску из круга.
(Игра. Звучит полька «Дружба»)

Ведущий:
А еще мы знаем песенку о дружбе, которую сейчас и споём.
Внимание, держаться надо крепко, петь надо громко. Ну а Карлсон и Ириска посмотрят, какая группа справиться с этим хитрым заданием лучше всех.
(Дети поют песню о дружбе и ходят тремя змейками по площадке. По окончанию музыки направляющие образовывают снова круг.).

Ириска: Поют, танцуют, молодцы!

Ведущий: Да, а еще мы очень весело живем! Ребята, расскажем Карлсону и Ириске, как мы живем! На мои вопросы дружно и громко отвечаем… «Вот так!»

Как живете?- Вот так! (Показывают большой палец)
Как идете?- Вот так! (Шагают на месте)
Как бежите?- Вот так! (Бегут на месте)
Ночью спите?- Вот так! (Складывают ладошки и кладут под голову)
Как плывете?- Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Как берете- Вот так! (Протягивают руки вверх)
Как молчишь? - Вот так! (Прикладывают палец к губам)
Как кричишь?- Вот так! (Громко говорят «Вот так»)

Ириска: Карлсон, они всё умеют!
Карлсон: Молодцы, спору нет, но нам пора лететь. (Шушукается)А вы готовы с нами совершить большое, весёлое путешествие?...

Ведущий:
Дорогой Карлсон, посмотри сколько много ребят собралось на нашем празднике, и чтоб никто не потерялся, давай разделимся на 3 команды .
Ребята 3 группы,полетят с тобой(подошли к Карлсону).
Ребята 2 группы, отправятся в путешествие с Ириской (подошли к Ириске).
А ребята 1 группы, полетят с Т.И.(подошли к Т.И.). Каждой команде я дам маршрутный лист, который вы должны внимательно изучить , а затем построиться на линию отлёта. Ну а я проверю вашу готовность.
Итак, вижу все команды готовы,
Двери закрыли,
Тормоза проверили
Моторы завели,
Крылья расправили …
Полетели!

Дети друг за другом в спокойном темпе идут по маршрутам.Звучит музыка.












Все:
Ребята, первая станция «Сказочно-загадочная»
А что же на ней такого сказочного?( На деревьях распустились цветы)
А на этих цветах загадки!

Я с радостью, ребятки,
Загадаю вам загадки.
Чтоб загадку отгадать,
Нужно слово подсказать.

(Ведущие герои по очереди достают цветок и читают загадки).
Наш путь лежит к следующей станции.
А вот вам и новый маршрут.

Дети изучают карту и идут ( «летят») по новому маршруту на площадку .Звучит музыка.

Ведущий:
Я рада видеть вас на станции «Игровая».
В руках моих большая сила и секрет.
Коль поднимаю руку вверх, кричите «Мама»,
Другую- «Папа».
Коль я к плечам их приложу, кричите- «Я»
А если две руки вверху- «Моя семья».
Игра

Ириска: А я тоже знаю одну очень интересную игру.
Игра «Девочки- мальчики»

Ведущий:
Я предлагаю изменить немного правила и проверить, не забыли ли ребята своих капитанов. Пока звучит музыка, все так же веселяться, а по окончанию музыки каждая команда должна найти и встать за своим капитаном. …Вот вы и готовы отправиться на станцию «Музыкально-танцевальную».Пролетев под навесным мостом, вы должны сделать несколько коротких посадок в каждый обруч(1 группа прыжки в железные обручи,2 группа- в красные. 3 группа- в зелёные обручи),и взяв небольшой груз из корзинки, принести его в этот ящик.
Двери закрыли,
Тормоза проверили
Моторы завели,
Крылья расправили …
Полетели!

Полоса препятствий. Звучит музыка.

Путь – дорога была длинна,
Вы пока отдохните
И танец красивый посмотрите.

Танец с лентами. Звучит вальс.

Ведущий:
А теперь и вы ,народ, Становись в хоровод
Танец нас веселый ждет.

«Если весело живётся».


Ведущий:
Вот и праздник, сказку лета,
Нам заканчивать пора.
Но ведь лету – то начало,
Не грустите детвора.

Карлсон:
Мы вам этим летом желаем успеха,
Побольше веселого звонкого смеха,

Ириска:
Побольше хороших друзей и подруг,
Находок отличных и сказок сундук.

Ведущий:
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья детям нужно.
Пусть в рисунках ваших будут: счастье, солнце, дружба!

Звучит музыка. Дети расходятся на свои площадки для рисования.

[татуся]

музыкально-литературная гостиная "Мир сказок А.С.Пушкина".
с музыкальным оформлением!!!
Автор сценария Т.С.Лагода!!!
https://yadi.sk/d/xiXkGcARtaUAR

[татуся]

Волшебный зонтик Лета.
Звучит в записи песня «Лето». Дети собираются на площадке. Выходит Лето.
Лето: Эгей, ребятишки!
Сюда, шалунишки!
Отложите на время игрушки и книжки!
Подходите, детвора!
Собирайтесь все сюда!
Самый лучший в мире праздник начинать пора!
А вы меня узнали? Давайте познакомимся. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто Я.
Долгожданное! Желанное! С комарами и дождем!
Загорелое! Румяное! С земляникой и груздем!
С теплой речкой, перелесками и картошкой из костра –
Что за времечко чудесное? Что за чудная пора?
Дети: Лето.
Лето: Правильно! Я – Лето. Пришло моё время. И свой приход я начинаю самым весёлым праздником, праздником всех детей. Сегодня большой праздник - Международный день защиты детей. У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?
Дети: Да!
Лето: А сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет». " Начали!
Ребята к нам пришли дружные?
Сильные?
Смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Природу любят?
Деревья губят?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
На праздниках молчат?
Вот мы и познакомились. У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?
Дети отвечают.
Лето: На празднике нашем скучать нельзя!
Ждут вас шутки, озорство
И улыбок штук по сто!
А вы знаете, почему летом настроение такое веселое? (Ответы детей) Каждое утро я открываю свой волшебный зонтик, и у всех сразу настроение становится хорошим. А вот сегодня я его не открывало. Я хочу открыть его специально для вас. (Лето достаёт из корзины свой зонтик, а он серого цвета).
Что случилось с моим зонтиком? Почему он серого цвета? (Лето находит в корзине письмо от Скуки и Лени и цветочки, и листочки с зонтика. Читает.)
Теперь я знаю, почему мой зонтик так изменился. Ко мне сегодня утром приходили Скука и Лень. Они хотели, чтобы я пришло к ним. Но я отказалось и сказало, что меня сегодня в гости ждут дети. У них сегодня праздник. Это Скука и Лень так испортили волшебный зонтик. Они написали, что если дети хотят, чтобы настроение было веселым, вы должны вернуть красоту зонтику. А для этого вы должны выполнить задания. Дети, вы согласны? (Ответы детей).
Лето достаёт первый цветок, на котором просят рассказать стихи о лете.
Мы долго лета ждали, казалось целый год.
Всё ждали, всё считали, когда ж оно придёт?
И вот смеётся лето в открытое окно.
И солнышка и света опять полным-полно.
Утром рано лучик солнца
Заглянул ко мне в оконце:
- Просыпайся, детвора!
А потом сказал: «Пора!
Прыгать, бегать, загорать
И, конечно же, играть!

Лето – славная пора!
Ей так рада детвора.
Солнце, речка, птичьи трели,
Мяч, песочница, качели,
Луг, кузнечики, цветы…
Что ещё добавишь ты?
Всех чудес не перечесть.
Хорошо, что лето есть!


Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям!

Лето: Молодцы, ребята! Выполнили первое задание. (На зонтик приклеивают первый цветок).
А теперь читаем следующее задание. (Достаёт листик). (Достаёт цветок)

Игра «Солнечные лучики»
Раскладываются ленточки в виде лучиков, расходящихся от центра, по кол-ву меньше, чем детей. Играет музыка. С окончанием музыки каждый старается взять одну ленточку. Кому не хватило – выбывает.

Лето: Молодцы, ребята! Выполнили и это задание задание. (На зонтик приклеивают второй цветок) Какое задание нас ждёт теперь? (Достаёт следующий цветок)

Ваш зонтик был весь покрыт цветами. А знаете ли вы цветы?

Загадки.
Мы сплетём веночки летом
Для Оксаны, Маши, Светы,
Для Алёнки, двух Наташек.
Все веночки – из … (ромашек)

В мае – жёлтый, а в июне –
Он пушистый мячик.
На него мы чуть подули –
Взвился … (одуванчик)

Посмотрите, у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка …(роза)

Разукрашиваем летом
Клумбы, парки, цветники
Мы своим морковным цветом.
А зовёмся …(ноготки)

Ёжик в рощице, у кочки
Говорит мишутке:
«Видишь, синие цветочки?
Это … (незабудки)

Лето: Молодцы, ребята! Выполнили и это задание задание. (На зонтик приклеивают третий цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).
А теперь пусть дети расскажут о своей необычной стране.
1 ребенок: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте
И размер-то небольшой.

2 ребенок: Но живет в стране той славной
Замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет!

3 ребенок: В той стране такой порядок,
Все во власти у ребят.
И живут они все дружно,
Как семья, один отряд!

Лето: Молодцы, ребята! Выполнили и это задание задание. (На зонтик приклеивают четвёртый цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).
Песня о детском саде поможет появиться на зонтике следующему цветку.
Дети исполняют песню «Детский сад» Муз. Филиппенко
Лето: Молодцы, ребята! Выполнили и это задание задание. (На зонтик приклеивают пятый цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).
А что вы знаете о празднике «Международный день защиты детей»?
Международный день защиты
Совсем не взрослых, а детей!
Чтоб дети наши были сыты,
Чтоб не боялись злых людей!

Чтоб все у них сложилось славно,
Чтоб жили в холе и тепле…
Еще мечтаем мы о главном:
Пусть будет мир на всей Земле!

Звучит песня «Из чего наш мир состоит»
Лето: Молодцы, ребята! Наш зонтик становится ярким. (На зонтик приклеивают шестой цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).
Лето может быть и хорошо, но вот только комары….
Проводится игра «А вы знаете?»
А вы знаете, как комарики звенят? (Дети имитируют писк комаров и далее по тексту)
А как мухи жужжат?
Как птички поют в лесу?
А кукушка кричит на суку?
Как лягушки квакают?
Как щенки тявкают?
Как дети малые плачут?
А как зайцы весёлые скачут?
Лето: Молодцы, ребята! Наш зонтик становится ярким. (На зонтик приклеивают сеьмой цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).
А как вы думаете, кто быстрее в лесу бегает: зайчик или лиса? (ответы детей) Давайте проверим.
Проводится игра «ЛИСА, ДОГОНИ ЗАЙЧИКА!»
(Дети, стоя в кругу, передают друг другу игрушку по кругу: лиса «догоняет» зайчика)
Лето: Молодцы, ребята! Наш зонтик становится ярким. (На зонтик приклеивают восьмой цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).
Поиграли, попели… Пора и подкрепиться!
Проводится игра Звуковой бутерброд»
Выбираем муз.инструменты "трех семей" по звучанию - например: деревянные, шумовые и металлические. И договраиваемся с детьми: деревянные инструменты - это хлеб, металлические - масло, шумовые – колбаса.
Цель игры: научить детей поочередно "включать и выключать звук", то есть:
- Я отрезаю хлеб - звучат деревянные инструменты
-Затем, мажу маслом - звучат одновременно деревянные и металлические
-А теперь положу колбасу - шумовые.
-я съела хлеб и масло - замолкают деревянные и металлические, звучат только шумовые - осталась "колбаса"
-Съела и колбасу - шумовые замолкают.

Лето: Молодцы, ребята! Наш зонтик становится еще ярче. (На зонтик приклеивают девятый цветок. Из корзины достаёт листик).
Очень хочется посмотреть какие вы внимательные.
Провидится игра «Чей кружок быстрее соберётся»
Посмотрите, какими цветами раскрасило Лето эти ленточки. Зелёный ,как…Красный , как…Голубой, как…Жёлтый ,как…(раздаёт детям) Вот с ними сейчас мы и поиграем.

Лето: Молодцы, ребята! И с этим заданием мы справились. (На зонтик приклеивают листик. Из корзины достаёт листик).
А знаете ли вы что можно делать летом?
Исполняется песня «Можно летом»
Дети повторяют только слова `Можно летом, можно летом, можно летом` (мотив `Учат в школе`)
1. Теплый шарф не одевать и до темноты гулять!
Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!
Всех друзей собрать с утра и умчаться со двора!
Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

2. Ехать на восток, на юг и вернуться, сделав круг!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Маме с папой помогать: на даче грядке поливать!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

3. Книжку добрую открыть, чтобы буквы не забыть!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Всех друзей своих встречать и по садику скучать!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Лето: Молодцы, ребята! И с этим заданием мы справились. (На зонтик приклеивают листик. Из корзины достаёт листик).
Кто тебе всегда поможет, никогда не бросит в беде?
Исполняется песня «Мир похож на цветной луг»
Лето: Молодцы, ребята! И с этим заданием мы справились. Ещё чуть -чуть и зонтик мы спасём. (На зонтик приклеивают листик. Из корзины достаёт листик).
А можете вы рассказать о хорошем настроении?
Дети исполняют танец «Хорошее настроение»
Лето: Молодцы, ребята! И с этим заданием мы справились. (На зонтик приклеивают листик.)
Какой красивый зонтик получился. А настроение у вас хорошее? Да и праздник наш подошел к концу.
Всех ребят я поздравляю
И сейчас же приглашаю
Вас скорее сюда встать
И задорно станцевать!

Все дети исполняют танец «Пяточка-носочек»
Под весёлую музыку дети покидают площадку.

[татуся]

Поиски ключа от сундучка Лета.
Звучит в записи песня «Лето». Дети собираются на площадке. Выходит Лето.
Лето: Эгей, ребятишки!
Сюда, шалунишки!
Отложите на время игрушки и книжки!
Подходите, детвора!
Собирайтесь все сюда!
Самый лучший в мире праздник начинать пора!
А вы меня узнали? Давайте познакомимся. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто Я.
Долгожданное! Желанное! С комарами и дождем!
Загорелое! Румяное! С земляникой и груздем! С теплой речкой, перелесками и картошкой из костра –
Что за времечко чудесное? Что за чудная пора?
Дети: Лето.
Лето: Правильно! Я – Лето. Пришло моё время. И свой приход я начинаю самым весёлым
Дети входят под музыку в зал, становятся врассыпную.
Вед. Начинаем, начинаем! Всех на праздник приглашаем!
Всех девчонок и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!
Скучать сегодня воспрещается!
Наш праздник начинается!
Будут игры, пляс да хохоту час!
Реб. Нас солнца луч смешит и дразнит,
нам нынче весело с утра.
нам лето дарит звонкий праздник
и главный гость на нем – улыбка и игра.
Дети - Собрались мы все на праздник
веселы, бодры, дружны.
Будут наши смех и песни даже на Луне слышны.
Реб. У всех пап и мам на свете есть Мы!
Любимые дети! Голубоглазые,
с веснушками, вихрами
и кудрявыми макушками.
Спокойные, вертлявые.
Нас много, и все мы такие разные!
Коммуникативная игра «Здравствуй, друг».
лето ( обращает внимание детей на сундук,стоящий на столе).Ребята, посмотрите, сундук стоит. Это сундук с угощением.Только он не открывается и ключа у меня нет. Что же делать? Где ключ найти?
Вед: Что ж придется нам, народ,
Отправляться всем в поход,
Чтобы ключик отыскать,
Надо в сказках побывать.
Под музыку дети выходят на поиски ключа, подходят к комнате Мойдодыра.
Здравствуйте, ребята!
Я — Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир.
Вед. Здравствуй, Мойдодыр, подскажи, где нам найти ключ от Сундука Лета Красного?
Мойдодыр: ключа у меня нет, но я вам могу подсказать, где его можно найти.Но для этого вы должны ответить на мои вопросы.
Дружите ли вы с водой. Умываетесь ли утром, вечером, после еды? Чистите ли зубы?
Мойдодыр загадывает загадки, вручая отгадав¬шему указанный предмет.

1. Если руки наши в ваксе
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг.
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтоб варились кисели, —
Чтобы не было беды, —
Жить нельзя нам без ...
(Воды)
2. Гладко, душисто, моет чисто.
(Мыло)
3. Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длиннее,
Чем у волка и медведя.
(Расческа)
4. Не смотрел в окошко —
Был один Антошка,
Посмотрел в окошко —
Там другой Антошка.
Что это за окошко,
Куда смотрел Антошка?
(Зеркало)
Мойдодыр. Молодцы, ребятки, отгадали мои загадки.
А сейчас я проверю вас на внимание.Если правильно скажу-вы хлопаете, а если нет- топаете. Давайте попробуем.
Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»
На сосне грибы растут. (Топают.) и нет
Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)
В поле едет пароход. (Топают.)
Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)
Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)
Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)
Маме помогать вам лень. (Топают)
Праздник дружно проведете. (Хлопают.)
И домой вы не пойдете. (Топают.)
Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)
Все внимательны у нас. (Хлопают.)
!
Мойдодыр: Молодцы, справились с моим заданием. А я вам за это подскажу, к кому вам надо дальше идти.
Отгадайте еще одну загадку.
Кто в дни болезней
Всех полезней?
(Доктор)
Мойд. Да, ребята, это доктор Айболит.
Дети благодарят Мойдодыра и прощаются с ним.
Из соседнего кабинета звучит песенка Айболита.
Вед. Добрый доктор Айболит,
Он под деревом сидит,
Приходи к нему лечиться
И корова , и волчица,
И жучок, и паучок, и медведица.Здравствуй, доктор Айболит!(дети здороваются).Мы ищем ключ от сундучка, который оставило Лето.
АЙБОЛИТ.Ключа у меня нет, но я вам, дети, помогу, где искать его-скажу.Только сначала пройдите мои испытания.
Каждый день у нас, ребятки, должен начинаться с зарядки!
Сделать нас сильней немного упражнения помогут!
Есть у меня одна игра, вам понравится она!
Выходите на площадку, стройтесь дружно по порядку!
ИГРА« ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»
АЙБОЛИТ. Дам еще я вам советы:
Летом, чтоб на голове были в жаркий день панамки!
Пейте больше вы воды, утоляйте жажду!
От укусов комаров спрятать нужно руки, ноги!
Прежде чем попробовать ягодку в лесу поинтересуйте, можно ли ее отведать,не ядовита ли она!
А ещё я знаю летом ,
Все детки любят бегать
Под дождиком гулять!
АЙБОЛИТ. Нет, нет! Одеть галоши надо и зонтик захватить!
Будем мы играть в игру, кто здесь ловкий посмотрю!
ИГРА « КТО БЫСТРЕЙ»
2 зонтика, пара галош.
АЙБОЛИТ . Все здоровы я доволен, из детей никто не болен.
В этот милый день я хочу сказать вам всем:
Не болейте, закаляйтесь, физкультурой занимайтесь.
Солнце, воздух и вода- вот, что нужно вам всегда!
И поверьте мне на слово, будете всегда здоровы!!!
— прыгать из обруча в обруч (канавы)
— перелезть через перекладину (дерево упало)
-пролезть под скакалкой, которую держат Вед и Айболит.
Айболит. Молодцы, ребята, все испытания прошли. А ключ лето оставило у Бармалея. Вы его не боитесь? А давайте я с вами пойду, вас к Бармалею приведу.
Идут к двери кабинета, оттуда раздается храп.
Всячески будят Бармалея: стучат, хлопают, топают и тд.
Б: Кто тут расшумелся? Кто разбудить меня посмел?
.Вед: Это мы, дети к тебе пришли .
Бармалей - Ах, это вы ! Вы-то мне и нужны!
Я кровожадный, я беспощадный, я злой разбойник Бармалей.
И мне не надо ни шоколада, ни мармелада,
А только много-много маленьких детей.
Пугает детей
А, попались! Фу, какие противные дети.
Как начну всё ломать! Как начну всё крушить!
Дети смеются
Бармалей - Вы что смеетесь? Или меня не боитесь?
Дети - Нет!
Бармалей – Ну тогда команду слушай: ухвати себя за уши,
и наружу языки, и пошире локотки.
А теперь все вместе попрыгайте на месте.
Вед.- Наши дети знают веселый танец, вставай в круг вместе с нами и повторяй.
Танец «Арам-зам-зам»
Бармалей - Весело мне с вами, даже пошутить – поиграть захотелось.
Бармалей берет шляпу и предлагает поиграть.
Игра «Шляпа»
Дети под музыку передают шляпу по кругу, у кого с окончанием музыки останется шляпа, тот выполняет смешное задание: например, «прокукарекать», попрыгать на одной ноге и т.д.
Вед.Ну что, Бармалей, понравилось тебе с нами?
Бармалей - Очень понравилось! Я такой добрый стал, просите у меня, что хотите.
Вед : Бармалей, мы к тебе за ключом пришли.
Б: Каким еще ключом?
Вед: Лето Красное нам гостинцы прислало, в сундук положило,
На замок закрыло, а ключ от замка тебе на хранение оставило.
Б: Было такое. Да только куда же я его дел? Надо подумать.(долго думает)
Вед: Так давай думай быстрей, куда ж ты ключ-то дел.
Б: Вспомнил! (достает, отдает ключ)
Берут ключ, благодарят и приглашают Бармалея с собой в зал.

Вед. А сейчас для всех для вас есть у нас сюрприз сейчас.
Дети инсценируют сказку о маленьком цыплёнке, который очень хотел вырасти ( сюжет О. Ведерниковой).
Вед. Был у Курочки одной ребёнок
Цыпа-жёлтый маленький цыплёнок.
Курочка. Мама Цыпу очень баловала (гладит по головке)
За него игрушки убирала
Одевала и кормила с ложки,
Называла: «Маленький мой крошка».
Вед. Но однажды перед Курочкой-хохлаткой
Наш Цыплёнок сильно топнул лапкой.
Цып. Не хочу быть маленьким я, мама!
Хочу вырасти большим, как папа1
Вед.Наш Цыплёнок быстро побежал
Лягушонка на тропинке увидал.
Под музыку скачет лягушонок.
Цып. Позвольте вам задать вопрос один:
Как быстро-быстро вырасти большим?
Ляг. Может быть, ты на пенёчек встанешь?
Сразу на полметра выше станешь!
(Цыплёнок забирается на пенёк).
Вед. Цыпа на пенёчек взгромоздился
Лягушонок посмотрел и удивился…
Ляг. Нет, не изменилось ничего
Цыплёнок на пенёчке-вот и всё!
Вед.Наш цыплёнок грустно так примолк
Вдруг видит- перед ним большой Грибок.
Под музыку заходит грибок.
Цыпл. Позвольте, я задам вопрос один:
Как можно быстро вырасти большим?
Грибок. Мне дождик помогает подрасти
Может, в лейке принести воды?
(приносит лейку-поливает).
Полью на крылышко, на хвостик…
Расти у Цыпы клювик-носик.
Вед. Цыплёнок бедный весь промок
Разочарован был Грибок.
Гриб. Не изменилось ничего
Цыплёнок мокрый-вот и всё.
Вед. Не расстраивайся, Цыплёнок, а лучше спой с нами весёлую песенку.
Песня «Отчего на голове не растут цветочки».
Вед. Гриб от Цыплёнка быстро скрылся,
А на дорожке Поросёнок появился.
Под Музыку заходит поросёнок с ведром, поёт песенку «Я хрю-хрюшка»
Цыпл. Позвольте вам задать вопрос:
Как сделать, чтоб я вырос?
Пор. Я расту, когда питаюсь,
Кушать много я стараюсь.
Вот, поешь-ка из ведра,
Может, сбудется мечт?
Вед. Цыплёнок с этим согласился.
Глотал старательно, давился.
(цыплёнок, задрав голову, пьёт из ведра).
Он съел почти ведро. Но вот
У Цыпы вырос лищь живот.
( цыплёнок выпячивает живот).
Вед. А поросёнок почесался
И честно малышу признался.
Пор. Нет, не изменилось ничего!
Ты-толстый маленький цыплёнок.
Только и всего!
Вед. Цыплёнок вырасти надежду потерял.
Но, к счастью, Бабочек он увидал.
Танец бабочек.
Цыпл. Позвольте вам задать один вопрос:
Что нужно сделать, чтобы я подрос?
Баб. Чтоб вырасти большим, как папа.
Дела большие делать надо!
Попробуй за собой убрать игрушки-
Машинки, мячики и погремушки.
Сам кушай, на прогулку одевайся,
Ну, в общем, взрослым быть старайся!
Цыпл. Спасибо , Бабочки! Я побегу!
Наверно, сделать это я смогу!
Под музыку улетают бабочки, потом Цыплёнок убегает, наводит порядок: убирает игрушки, моет посуду, поливает цветок.
Вед. И вот, когда в Курятник Курочка вошла,
От удивленья крылья развела…
Кур. Кто в комнате порядок наводил?
Цыпл. Я!(делает шаг вперёд, «поднимая» крылышко вверх).
Кур. А кто посуду грязную помыл?
Цыпл. Я!
Кур. А кто цветочки поливал?
Цыпл. Я!
Кур. Сынок, совсем большим ты стал!
Цыпл. Ура!
Вед. Вот так, ребята, чтоб большими стать…
Все. Нам надо мамам помогать!

Открывают сундук, рассматривают гостинцы. Прощаются. Леший относит гостинцы в группу.

Вед. Подошел к концу наш праздник,
Вам желаю я, друзья,
С шуткой, играми, весельем
В мире, дружбе жить всегда.
Будем часто мы встречаться,
Будут песни, смех, игра.
А сейчас пора прощаться,
до свиданья ,детвора.

[татуся]

Сценарий праздника
1 июня – День защиты детей

Действующие лица:
Взрослые:
Лето
Врака-Забияка
Клоун Смешинкин

Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.
Под веселую музыку дети занимают места по периметру.
Под музыку входит Лето.
Лето. Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас.
Первый день цветного лета вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света, праздник мира и добра!
Сегодня праздник нас собрал: не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году не отдаст детей в беду.
Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю песенкой.

1.ПЕСНЯ О ЛЕТЕ
Потирая ладошки, входит Врака-Забияка. Говорит ехидным голосом.
Врака-Забияка. Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха! (обращается к детям) Ага! Сюда-то мне и надо!
Лето. Куда это "сюда"?
Врака-Забияка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Лето. Да кто же вы такая?
Врака-Забияка. Я — Вракочка-Забиякочка. Можно просто — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Лето. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.
Врака-Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать.
Лето. Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Врака-Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Лето. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Врака-Забияка. Как это по-настоящему?
Лето. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.
Врака-Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли?

2.ИГРА «КАК ЖИВЕТЕ?» Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Лето: Как живете?
Дети: Вот так! (Показывают большой палец)
Лето: Как идете?
Дети: Вот так! (Шагают на месте)
Лето: Как бежите?
Дети: Вот так! (Бегут на месте)
Лето: Ночью спите как?
Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе и прикладывают к щеке)
Лето: Как плывете?
Дети: Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Лето: Как даете?
Дети: Вот так! (Протягивают руки вперед)
Лето: Как берете?
Дети: Вот так! (Имитируют загребающие движения)
Лето: Как живете?
Дети: Вот так! (Дети громко кричат)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Лето. А давайте еще в лесную игру поиграем!

3.ИГРА «ЛЕТАЕТ - НЕ ЛЕТАЕТ»
— комары да мушки! (дети машут руками и отвечают хором: «летают!»)
— зеленые лягушки! (дети приседают, отвечают хором: «не летают!» и т.д.)
— бабочки!
— стрекозы!
— белые березы!
— мухоморы красные!
— пауки ужасные!
— галки!
— перепелки!
— очень злые волки!
— воробей!
— скворец!
— тут игре конец! Врака-Забияка играет неправильно, Лето просит ее посмотреть, как нужно играть.
Лето. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.
Входит под веселую музыку клоун Смешинкин с мыльными пузырями.
Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Дети. Да!
Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Лето. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.
Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!
Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?
Лето. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют. (Врака-Забияка ехидно хохочет).
Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?
Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

3.ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА Клоун проводит комическую зарядку под веселую музыку
Врака-Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а летом вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?
Лето. А сколько впечатлений ждет всех летом! Многие из вас будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне.
Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).
Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?
Лето. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака-Забияка, зажжется искорка тепла и доброты.

4.ПЕСНЯ
Врака-Забияка (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!
Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду! Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).
Лето. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..
Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Лето. Ребята, а давайте придумаем Враке-Забияке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещены загадки. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?
Врака-Забияка. Я попробую.
5.ЗАГАДКИ
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).
Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце: "Стой,
Семицветный мост крутой".
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).
С ветки — на тропинку,
С травки — на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик).
Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника).
Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб).
Стоят в поле сестрицы:
Платья белены, шапочки зелены. (Березы).
Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!
Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и хочу с вами еще поиграть.

6. ИГРА «СЛУШАЙ ХЛОПКИ» Дети идут по кругу. Клоун Смешинкин стоит в середине. Звучит музыка. Музыка обрывается и Клоун хлопает в ладоши: если 1 раз, то дети делают «Ласточку», если два – «Лягушку» (становятся на корточки и прыгают на месте). Клоун пытается детей запутать, показывая неправильные движения.
Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Лето. А в этом тебе помогли наши ребята.
Врака-Забияка. Я хочу их за это отблагодарить. Вот спасибо! Давайте еще потанцуем и попоем, мне очень понравилось веселиться.

7.ТАНЕЦ
Смешинкин. А теперь нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.
Смешинкин и Врака-Забияка. Пока!
Под веселую музыку герои уходят.
Лето. Вот и подошел к концу наш праздник. Но мы еще не раз встретимся.
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Под веселую музыку дети рисуют мелками, пускают мыльные пузыри.

Музыка к сценарию!!!
https://yadi.sk/d/owgqWiEftaWED

[notka75]

Совсем скоро Яблочный спас. Набросала небольшое развлечение на улице, может и Вам пригодится.

https://cloud.mail.ru/public/GUaJ/1BmginAMS

[Марина ан]

Лето заканчивается, но, может еще кому пригодится сценарий. Прошел праздник весело и на одном дыхании.
Праздник разноцветья

Действующие лица: Ведущая ,Фея Лета, Злючка-колючка, Кикимора, Антошка
Атрибуты: Коробка с волшебным красками; Большая кисточка.

Ведущая: По планете ходит лето,
И рада лету детвора.
Летают бабочки, и птицы
поют нам с самого утра!
И я вам, ребята, предлагаю спеть замечательную летнюю песню.
Песня.

Ведущая. А знаете ли вы, какого цвета лето? Какого цвета деревья, солнце, небо? (Ответы детей).
Удивительные краски летом оживают
И какими разноцветными краски все бывают!
Каждое лето к нам приходит волшебница Фея Лета и раскрашивает своими волшебными красками всё вокруг.
Показывает краски и кисточку
Ведь недаром лето - красок всех пора!
Мы сегодня Лето позовем сюда!

Звучит злая музыка и вместо феи Лета появляется Злючка-Колючка

Злючка Ага! Что вы тут устроили? Что вы мне спать мешаете?!
Ведущая: Злючка-колючка, у нас праздник лета, мы, вообще-то ждем в гости Фею лета с ее волшебными красками!
Злючка: НЕЕТ! Не будет у вас никакого Лета. Вы и плясать то не умеете! Вот если перепляшу вас, то заберу у вас праздник!
Танец импровизация «Мишка Гамми»
Злючка в конце уже без сил останавливается.

Ведущая : Вот видишь, Злючка, какие у нас ребята танцевать любят и умеют, н е получится у тебя наш праздник испортить!
Злючка: Ну это мы ещё посмотрим! Вот позову я сейчас свою подругу Кикимору , уж она то вам покажет! Эге-гей, Кикимора , выходи!

Под музыку появляется Кикимора. Оглядывается вокруг, смотрит на ребят.

Кикимора: Уууу, как вас тут много! -Что за шум ,вы чего тут расшумелись? Хозяюшке лесной варенье варить мешаете из мухоморов! Праздник опять у вас, что-ли, какой?
Злючка: Кики ,ребята тут праздник лета задумали. Помоги им веселье испортить.
Кикимора: Праздник лета, говоришь? Ну, так заколдуем их праздник. Помогай, давай!

Кикимора и Злючка начинают колдовать.

Ведущая: А мы, ребята, не дадим им наш праздник заколдовать! Дружно все сдуем их заклинание! Дети начинают дуть.
Злючка и Кикимора падают.

Ведущая : Злючка и Кикимора , не получается у вас наш праздник испортить?
Кикимора: Ну, это мы ещё посмотрим! Сыграем с вами в мою игру. Если не запутаетесь, тогда не будем мы у вас больше праздник отбирать.
Игра

Ведущая: Ну вот, Кикимора , смотри какие у нас ребята ловкие и умелые, не получится у тебя наш праздник отобрать!

В это время Злючка находит коробку с волшебными красками лета.

Злючка: Кики, ну-ка иди сюда! Смотри, что я нашла! Это же волшебные краски Феи Лета!
Кикимора: Ага! Ну, теперь я ваши краски заколдую, и через час лето потеряет свои цвета и деревья и трава всё станет серым. И празднику вашему конец! Ахахахаха!!!
Ведущая (стоит в растерянности): Что же нам делать, ребята?

Звучит весёлая, музыка и забегает Антошка

Антошка : Всем привет! Я Антошка, Слышал я, у вас тут что-то случилось?
Кикимора со Злючкой-колючкой опять вредничают?
Дети рассказывают
Ведущая: Ой, Антошка! Помоги нам! Злючка с Кикиморой украли волшебные краски, хотят лето заколдовать.
Антошка: Украли, говорите? А мы вот с вами сейчас в игру сыграем. Буду я вам загадки загадывать - если не отгадаете, отдадите нам краски!
Злючка: Ну, это мы легко отгадаем. Не достанутся вам краски!

Антошка загадывает загадки.
1. Пушистый и зеленый хвост
На грядках горделиво рос.
Ухватился Ваня ловко –
– Вылезай скорей ... (морковка)
2. Он из тыквенной родни
На боку лежит все дни.
Как зеленый чурбачок,
Под названьем ... (кабачок)
3. Само с кулачок,
Красный бочок,
Тронешь пальцем – гладко,
А откусишь – сладко, (яблоко)
4. Круглолица, белолица,
Любит вдоволь пить водицу.
У нее листочки с хрустом,
А зовут её ... (капуста)
5. Ярко-желтый, ароматный,
Кислый, но на вкус приятный.
Хорош и с чаем он
Называется ... (лимон)
6. Сорвал я стручок,
Надавил на бочок,
Он раскрылся – ах, да ох!
Покатился ... (горох)
Злючка и Кикимора проигрывают.
Антошка: Ну что, проиграли? Ну а теперь отдавайте нам краски!
Злючка-колючка : Ну и что, что вы выиграли! Мы вам всё равно краски не отдадим!
Антошка: Ах так?! Ну тогда мы громко похлопаем!
Дети хлопают.
Антошка: А теперь потопаем!
Дети топают.!

Злючка и Кикимора кружатся, закрывают уши .

Антошка: Ну что, теперь отдадите нам краски?
Злючка и Кикимора (хором): отдадим!

Отдают краски Ведущей

Антошка: А ребят обижать ещё будете?
Злючка и К. (хором): Не будем!
Антошка: Лучше подружитесь с нашими ребятами, нужно жить дружно, да, ребята?
Дети отвечают
Злючка и К.( вместе) Мы не будем больше вредничать!
Ведущая. А сейчас мы все вместе споем песню о дружбе.

Песня «Всем советуем дружить»

После песни Злюка и Кикимора уходят.

Ведущая. Спасибо. Тебе, Антошка, за помощь!
Антошка. Обращайтесь, если нужна будет помощь!

Убегает.

Звучит музыка, входит фея Лета.
Ведущая: Фея Лета появилась,
Как букет, она явилась,
Вся в цветах прекрасных:
Желтых, синих, красных!

Фея Лета: Здравствуйте, ребята! Я – Фея Лета.
А что такое лето? Лето это земляника?
Дети: Да!
Фея: Малина и брусника?
Дети: Да!
Фея: А может тёплый ветерок?
Дети: Да!
Фея: А может бархатный цветок?
Дети: Да!
Фея: Лето — это когда целый день тепло? -да
и от ярких цветов светло?-да

Каждый год я прихожу и раскрашиваю всё вокруг своими волшебными красками. И тогда становится красиво вокруг, весело и радостно! Хочется на улице играть, петь и танцевать!
Песня


Фея Лета: Когда летняя пора,
Целый день у нас игра!
Так игру начнём скорей
И посмотрим – кто шустрей!
Игра

Фея Лета. Спасибо вам, ребята, теперь ваше любимое лето опять будет разноцветным, будет ярко и весело. А я вас угощаю вот такими яркими апельсинами, на память о нашей встрече.
Показывает корзинку с апельсинами.
Они ждут вас в группе. До свиданья, детвора!
Лето уходит
Ведущая . А мы с вами, ребята, пойдем попробуем подарки лета, а затем на свои площадки и будем радоваться и играть!

[genek]

Сценарий спортивного летнего развлечения «Солнце воздух и вода - наши лучшие друзья!»

Описание материала: Развлечение проводится на свежем воздухе в летний период с детьми старшего дошкольного возраста. Сценарий может быть полезным для педагогов, инструкторов по физической культуре.
Цель: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.
Задачи:
- Совершенствовать двигательные умения и навыки.
- развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
- Воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу.
Предварительная работа: Оформление центрального входа в детский сад,
подготовка музыкального сопровождения, атрибутов для развлечения, разучивание песен с детьми. - Формировать любовь к здоровому образу жизни, к полезным привычкам, сохранение и укрепление здоровья;

выходят дети на площадку.


Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести спортивный летний праздник. А девиз нашего праздника сегодня будет:
«Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья!»

А чтобы нам было веселее, мы с вами немного разомнемся и проведем нашу веселую танцевальную разминку.

ТАНЕЦ (дети исполняют танцевальную разминку)


Ведущий: Молодцы ребята, а сейчас я проверю, как быстро можете отвечать на вопросы.
- Зимняя спортивная игра (хоккей)
- Летние коньки (ролики)
-Куда надо забить гол? (ворота)
-Что дороже денег? (здоровье)
Ведущий: Хорошо справились с вопросами, а сейчас я проверю, на сколько вы сильные и ловкие.
Слушайте следующее задание, мы разделимся на две команды и выполним бег с препятствиями, а кто быстрее и правильно выполнит задание, тот и победит.

БЕГ с ПРЕПЯТСТВИЕМ
(любые препятствия, приготовить атрибуты, которые есть в садике: пролезание через туннель, перепрыгивание в обручи и пройти по дощечке, )

Ведущий: Молодцы, показали какие вы сильные! А мы с вами сыграем еще в одну игру – ДЕНЬ И НОЧЬ. Днем мы будем собирать цветочки, а ночью мы должны спать.
ИГРА «ДЕНЬ И НОЧЬ»

Ведущий: ОЙ, ребята кто-то к нам сюда приближается, какие- то странные гости…
ВЫХОДЯТ МИКРОБЫ и пугают детей.

Ведущий: В глубоком, черном подземелье Микробы страшные живут,
И терпеливо днем и ночью Они детей немытых ждут.
Микробы:
1. Мы опасные микробы и живем повсюду.
Сядешь ты за стол с грязными руками
2. Попадем на пищу мы, а потом и в рот
Там житьё у нас славное пойдёт. (пугают детей, а они разбегаются)

МИКРОБЫ ДОГОНЯЮТ ДЕТЕЙ. Бегают пытаются запачкать детей, дети убегают.
Ведущий: -Микробы! Сейчас же уходите отсюда!
Микробы:
-И не подумаем! Нам здесь очень нравится. Правда, Микроб?
Ведущий:
-Ну как же нам прогнать микробов? Кажется я придумала. Надо нам посостязаться и проверим кто сильнее.
ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА
Ведущий: Ребята победили вас. МИКРОБЫ убирайтесь!
Микробы: Нет, мы так не договаривались, нам хорошо здесь и никуда мы не уйдем!!!
Ведущий: Что же делать, а я знаю, нам надо позвать...
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый Доктор... (Айболит)
Входит Доктор Айболит:
-Здравствуйте! Да. Я знаю, как прогнать микробов и я вам помогу. Но для этого вы должны отгадать загадки, (дети становятся в круг вокруг микробов и с каждой загадкой круг сужается.)
-Гладко, душисто, моет чисто Нужно чтоб у каждого было Что это, ребята?, (мыло)
Микробы:
Нет! Нет! Боимся! Не надо!
-Костяная спинка, жестская щетинка С пастой мятной дружит,
Нам усердно служит (зубная щетка)
Микробы:
Не надо! Пожалуйста! Мы боимся!
-Лег в карман и караулю
Реву, плаксу и грязнулю
Им утру потоки слёз
Не забуду и про нос (носовой платок)
Микробы:
Нет! Умоляем! Не нужно!
-Хожу, брожу не по лесам. А по усам и волосам , А зубы у меня длинней Чем у волков и медведей (расческа)
Микробы:
Нет! Не хотим! Уберите расческу! Мы сдаемся!

Айболит: Вот мы и победили Микробов. Раз у нас такой веселый праздник, мы с вами поиграем немного. А чтоб не было так жарко мы для солнышка принесем водички.
Эстафета «КТО БЫСТРЕЕ НАБЕРЕТ ВОДИЧКИ». Делятся на две команды и кто быстрее половником или стаканчиками перенесет водички и наполнит ведерко.
(МОЖНО ЕЩЕ ПО ЖЕЛАНИЮ ВКЛЮЧИТЬ конкурс про СОЛНЫШКО, по командам, кто быстрее соберет солнышко из обруча и гимнастических палок)
Айболит: -Свежим воздухом дышите По возможности всегда На прогулки в лес ходите Он вам силы даст, друзья!
А мне пора в Африку к моим друзьям бегемотикам.
Ведущий :
-Итак, дорогие ребята! Надеюсь, что сегодняшнее мероприятие не прошло для вас даром, и вы многое почерпнули из него, ведь «Здоров будешь - все добудешь! » Желаем вам здоровья и долголетия!
Все участники хором
Наши лучшие друзья - СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА!
(Детям вручаются фигурки солнышка)

[герана]

Сценарий с музыкой праздника "Что в августе соберёшь, с тем и зиму проведёшь"

https://yadi.sk/d/qq448MqnuTDM9

[Ильенко Елена]

Елена, ссылка не рабочая, а так заинтересовал ваш материал))

Сценарий "По ступенькам радуги" - https://yadi.sk/d/0lwgT5HOseEb4,
Презентация Microsoft PowerPoint (.pptx), нотки открываются по щелчку или нажатием стрелочки -https://yadi.sk/i/SvkNdPEQuWXve

[ВИОЛА ОЗ]

Развлечение к 1-му июня: "Летний ералаш":

https://cloud.mail.ru/public/2yd5/i33dKFodY


Спасибо всем авторам, чьими материалами я воспользовалась при составлении этого сценария!

[lipa29]

Летний сценарий с Незнайкой и Ромашкой для старших детей - 2017

Всё стихотворное - из сценариев с интернета! Кто узнает свои строки - всем огромное спасибо!

https://yadi.sk/i/BMz0WK5P3Hnnu5

Весь музыкальный материал можно ставить свой. Я исходила из того, что у меня есть готовое и не надо учить!

В сценарии есть "Летняя считалочка", музыкальное оформление - "Ладушки"!

https://yadi.sk/d/KRtn6WBV3HnoCF

https://yadi.sk/i/l9VKUMHd3HnoDd