Летние праздники и развлечения

[lenok_64]

Праздник юных любителей природы «Живая сказка», посвященный Дню Земли.


Место проведения: Д/с № 6, г. Лесной
Музыкальный руководитель 1-й категории Чуракова Елена Николаевна.
Время проведения: весна 2006 года.
Задачи:
1. Учить детей чувствовать гармонию человека и природы.
2. Приложить усилия к тому, чтобы затронуть душу ребенка, вызвав у детей восхищение многообразием и красотой природы и тревогу за ее судьбу.
3. Развивать речь, воображение, эмоциональные сферы ребенка.
4. Привлечь к совместной практической работе детей и взрослых (посадка саженцев и высаживание рассады цветов в грунт).
Зал украшен в виде весеннего леса.
Ход праздника:

Под музыку дети входят в зал.

Ведущий: Весною ярко солнышко сияет,
Весною вся природа оживает.
Весною именинница Земля,
Все люди в мире говорят о ней любя.
И мы все нашу Землю поздравляем,
«Живую сказку» ей с любовью посвящаем.

Под музыку появляется лесничий Лука.
Лука. Хожу в моем лесу, брожу,
Везде порядок навожу.
Я бросил клич своим друзьям-
Кукушкам, зайцам, и хорькам:
После зимы очистить лес,
Чтоб был он чист, уютен, свеж...
Ведь завтра праздник - День Земли,
К нему готовы быть должны,
Все звери, птицы, муравьи,
Все, кому дорог День Земли.

Звучит фонограмма из к/ф «Про Красную шапочку», в зал забегает Красная шапочка.
Красная шапочка: Здравствуй лес, весенний лес,
Полный сказок и чудес.
Здравствуй, быстрый ручеек,
И голубенький цветок.
Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуйте, мои друзья,
Рада встрече с вами я!

Лука: Здравствуй, внученька моя,
Встрече рад с тобой и я.
Про тебя давно я знаю,
Сказки тоже ведь читаю,
Да и видел уж не раз,
Как ты к бабушке бежала,
Песни пела, танцевала.
А сейчас куда идешь?
И в корзинке что несешь?

Красная шапочка: Рассада цветов в корзинке моей,
В подарок несу, я ее, для друзей.
Мы с бабушкой вместе рассаду сажали,
Чтоб Землю нашу цветы украшали.
Ну, а ты - то кто такой?
Незнакома я с тобой.

Лука: Все зовут меня Лукой,
Лес давно мой дом родной!
Я служу здесь лесником,
С каждым здесь знаком зверьком.
Хочешь, внученька моя,
Познакомлю и тебя!
Увидишь, как звери в лесу поживают.
Как к празднику Землю они убирают.

Красная шапочка: Дедушка, я буду рада!

Лука: Ну, тогда спешить нам надо.
Посмотри-ка, у дверей,
Нас встречает муравей!

Муравей: Я из дома спозаранку,
Выбегаю с веником,
Подметаю всю полянку
Перед муравейником.
Замечаю все соринки,
Начищаю все травинки,
Каждый кустик, каждый пень,
И работать мне не лень!

Лука: Муравью нельзя лениться,
Муравей живет трудом,
Все, что только он увидит,
Тащит в свой любимый дом.

Красная шапочка: Как увидишь, что спешит,
Он своей дорогой,
Ты его не обижай,
Ты его не трогай!

Звучит песенка Л. Абелян «Про меня и муравья».

Лука: Муравью мешать не будем,
Пусть он строит себе дом.
Ну, а мы с тобою, внучка,
Дальше по лесу пойдем.

На поляне «вырастают» цветы - девочки.

Красная шапочка: Ой, дедушка, смотри цветы!

Лука: Будь осторожна с ними ты,
Они душисты и нежны,
Они Земле родной нужны.

Подснежник: В шапке белоснежной,
В легком пиджачке,
Стоит в лесу подснежник,
На босой ноге!

Красная шапочка: Бедненький подснежник,
Спят еще цветы!
Смотри, в такой одежде,
Подхватишь насморк ты!

Подснежник: А мне вот и не спится,
Разве тут до сна.
Может заблудиться,
Без меня Весна!

Звучит «Вальс цветов» П.И. Чайковского, фонограмма пения птиц.

Вылетают птицы - дети, в соответствующих тапочках..

Красная шапочка: Дедушка, послушай...,
Как звонко в вышине,
Поют нам песни птицы
О солнечной весне.


Скворец: С солнцем скворушка встает,
Ест жучков, росинки пьет,
Сдвинув шапку набекрень,
Распевает целый день!
Фьюить-фьюить, тра-ля-ля-ля,
С днем рождения, Земля!

Синица: Работящая я, птица,
Все зовут меня, синица!
Не привыкла я, лениться,
Мух ловить я, мастерица!

Дятел: Дятел ствол долбит порою,
Ищет он себе обед.
Под коричневой корою
Притаился короед!
А-а...! Так вот ты где, приятель,
Я ищу тебя как раз...

Красная шапочка: Короеда клюнул дятел,
И сосну больную спас!

Лука: Ты знаешь, что птицы - наши друзья!
Порадуем их, построим дома!

Игра «Строим птицам дом» - 2 раза.

Снег растаял у реки, - «стучим»,
Застучали молотки,
Строим домики для птиц,
Для скворцов и для синиц.

Прилетайте, птицы к нам, - «зовем, с пружинкой».
Расселяйтесь по домам.
И синицы и скворцы,
И певицы и певцы!

Появляется Гришка, поет на мелодию песни «Львенок и черепаха».

Гришка: Я пришел в лес погулять,
Буду всех в лесу пугать.
Птичек всех поразгоняю,
И березку поломаю.

Стреляет из рогатки, ломает березку, свистит.

Выходят Лука и Красная шапочка.


Лука: Это ты здесь так кричал?
Птичек ты всех разогнал.

Гришка: Что вы, дедушка, не я,
И рогатка не моя /бросает/.
Я вот тут в лесу гуляю,
И грибочки собираю.
Некогда мне, я спешу,
До свиданья, ухожу /убегает/.

Лука: Кто же здесь озорничал?
А березку кто сломал?
И грибы..., сейчас весной…
Мальчик, где же ты? Постой!
Мальчик, мальчик, погоди,
Внученька, друзей зови!

Красная шапочка: Эй, друзья, скорей спешите,
И березку полечите.

Выбегают звери

Заяц: Здравствуй, дедушка Лука,
А у нас в лесу беда!..
Пришел в лес мальчишка,
Хулиган по имени Гришка.

Муравей: Он мне лапку отдавил,
Муравейник разорил.

Бабочка: Мальчишка злой меня поймал,
И мне крылышко сломал.
Лиса: Он по лесу бродит,
Страх на всех наводит,
Гнезда разоряет.
Птиц в лесу пyгаeт.

Медведь: Весь валежник раскидал
И березку поломал.

Хоровод «Березонька» муз. А. Филиппенко, сл. Т Волгиной.

Заяц: Дед Лука, ну как нам быть,
Как остальных-то защитить?



Медведь: Давай, я его из-за ели напугаю,
Зареву: «У-у-у!»,
Он от страха задрожит,
И из леса убежит.

Волк: А я его за шиворот поймаю,
Немного потрясу,
И из леса прогоню.

Лиса: А я его перехитрю,
В лес поглубже заманю,
Попрошу вас всех кричать,
И как эхо отвечать!

Лука: Что ж, друзья, проучим Гришку,
Злого, вредного мальчишку.

Все прячутся. Игра: «Эхо».

Идет Гришка, поет. Я пришел в лес погулять,
Буду всех в лесу пугать,
Птичек всех поразгоняю,
Елки-палки поломаю!
Вот я смелый какой! /кричит/

Дети: Ой-ой-ой!

Гришка: Эй, ты кто?

Дети: О-о-о!

Гришка: Эй, кто здесь?

Дети: Есть-есть-есть!

Гришка: Ой, мне страшно,
Я боюсь! Дедушка!

Выходит Лука вместе с детьми.

Лука: Это кто здесь так шумит?
Кто пугает всех, кричит?




Гришка: Это я шумел, кричал,
Это я здесь всех пугал.

Лука: Много бед ты натворил,
Муравейник разорил,
Поломал в лесу кусты,
На полянке рвал цветы.
Бабочке крыло сломал,
А ведь ты уже не мал.
Гришка: Вы меня, друзья, простите,
Обещание примите.
Буду тоже я стараться
Птиц, зверей не обижать.
Захотел я вместе с вами,
Про природу все узнать.

Лука: Ну, что простим его, друзья,
Ведь без дружбы нам нельзя.
Много ты друзей найдешь,
Если сам с добром придешь!

Звучит песня на мелодию «Песня о волшебниках» муз. Г. Гладкова

Чтоб могли леса цвести, Мусор, друг не, оставляй,
И сады и реки. В лесу и на полянке,
Все живое береги, Реки, ты не засоряй,
Ты на этом свете. Бой объявим склянке.
Ты природу полюби, Не неси домой ужа,
Каждую травинку. Бабочку не трогай,
С птицами, давай, дружи, Дети! Помните всегда,
Береги былинку! Их не так уж много!

Дети: Пусть птицы поют в вышине.
Пусть росы блестят на траве.
Пусть все растет, распускается,
Пусть соком земным наливается.
Пусть солнышко светит ясно.
Пусть будет Земля прекрасна!

Лука: В лесу уютно и светло.

Гришка: Не стало зла, одно добро!



Лука: Везде порядок навели,
Ведь скоро праздник - День Земли!

Красная шапочка: В честь праздника,
В честь Дня Земли
Я подарю вам всем цветы.
Мы с бабушкой вместе рассаду сажали,
Чтоб Землю нашу цветы украшали!


Дети дарят рассаду цветов всем присутствующим в зале гостям

[тинатернер]

Сценарий писала сама,некоторые стишки только из инета))
Сценарий театрализованной игровой концертной программы "Разноцветный праздник" 1 июня 2013
Действующие лица:
Радуга
Семицветик
Ростовая кукла Мини Маус
РОстовая кукла Алеша Попович
Солнышко
Принцесса Поганка

Голос за кадром. Давным давно, в сказочной королевстве Многоцветье, самой яркой и красочной стране, жил народ, который не мог ни дня прожить без шуток, песен и танцев, а самое главное, без ярких красок. Деревья, трава, дома и даже облака, все вокруг в этой прекрасной стране было разноцветным, нигде вы не увидели бы скучных красок и грусных лиц. Но однажды в страну Многоцветье пришла беда - краски стали выцветать! Все вокруг превратилось в серое, скучное, унылое и безжизненное. ... Тогда два самых смелых и отважных жителя отправились в далекое путешествие, чтобы вернуть в свою страну счастье, радость и разноцветный праздник....
На сцене появляются Семицветик и Радуга.
Радуга. Все, я устала, идти больше не могу... Где мы только не побывали! Никто не знает как вернуть наш разноцветный праздник...(плачет)
Семицветик. Радужка,милая не унывай! Я уверен, мы скоро найдем исчезнувшие краски! не могли же они бесследно пропасть! и тогда в нашей стране снова станет красиво и весело! Не плачь, Радуга!
Радуга. Как не плакать? И какая же я радуга! во мне всего 3 цвета осталось.....черный, белый и серый...Все семь красок выцвели! Да и ты Семицветик не лучше! Такой же как я - скучный и унылый...
Семицветик. Ой, смотри, кажется мы нашли, точто искали!
Радуга. (растерянно) Что? Где? Кто? Куда?
Семицветик. Да вот же! Детишек как много, все веселые, а самое главное, смотри - у них все здесь разноцветное!
Радуга. Ребята, может вы видели наши пропавшие краски? (ответ)(между детей прогуливается Солнышко)
Выход Солнышка
Семицветик. Радуга смотри, какое солнышко! (Радуга подбегает к Солнцу.)
Радуга. Здравствуйте, уважаемое солнышко! Какое вы яркое и красивое! Как мы рады, что встретили вас!
Солнце. Здравствуйте, добрые путники? У вас что - то произошло?
Семицветик. Да, у нас большая беда - наше разноцветное королевства погибает, кто-то украл все краски! Все стало черно - белым!
Солнце. Я думаю, я смогу вам помочь ! Ведь у нас сегодня праздник для детей! а они всегда приносят счастье, радость и солнечное разноцветное настроение!
Радуга. Неужели? И они помогут нам?
Солнце. Конечно! Мы вместе отправимся к волшебным радужным холмам и попытаемся найти ваши пропавшие краски! Ребята вы поможете нам? (дети отвечают) Все сказочные герои живут на радужных холмах - ребята, а каких сказочных героев вы знаете? (дети отвечают)
Какие вы молодцы! Но что-то ни одного сказочного героя я не вижу.
Радуга. Может вы ошиблись, ребята? И сказочных героев не бувает?
Из-за кулис выходит Мини маус.
Мини. Всем привет ребятам!
Мальчишкам и девчатам!
мне такую весть сказали -
Краски все у вас пропали!
у друзей моих дела
К вам пришла на помощь я!
Есть в стране у нас холмы - разноцветные они!
Соберем все краски вместе, будут танцы. будут песни!
Мини. Здравствуйте! Я веселая и озорная мышка мини Маус. Вы меня узнали?
Семицветик. А мы жители несчастной страны Многоцветье. Я семицветик
Радуга. А я Радуга!
Мини. Я узнала. что в стране Многоцветье беда. и решила помочь вам! Мы отправимся в путешествие по волшебным радужным холмам и соберем для вас все краски!
Солнце. Спасибо тебе Мини!Тогда в путь! (герои прогуливаются по сцене) Смотрите - Мы у красного радужного холма и сейчас ребята помогут нам вернуть этот цвет!
Красный холм забав и песен.
Детям очень интересен.
Маленькие гномики на холмике живут
Весело танцуют и песенки поют!
1. Подготовительная группа ДМШ "Звездочка" - "Воробьиная Дискотека", рук. Иванова А.И.
2. танцевальная группа д/с № 5 - " Куклы", рук. Юртаева Н.В.
Выступающие дают героям красный гелиевый шар, он привязывается возле сцены
Пока дети выступают, у радуги появляется цветной бант, у семицветика цветная кепка.
Радуга. Семицветик смотри! у меня бантик снова стал цветным, урааа! Сработало!
Семицветик. И меня тоже! Смотри кепочка какая снова красивая стала! Спасибо вам! Может ребята еще попытаются помочь нам! У них здорово получается своими танцами и песнями возвращать наши пропавшие краски!
3. Подготовительная группа ДМШ "Звездочки" - "Ты да я"
4. танц.группа д/с № 5 "Обезьянки"
Мини. А теперь мы отправляемся к оранжевому холму.
Солнце. Что за чудная дорожка?
Вон оранжевая кошка…
Из оранжа облака
И такая же река..
А пройти этот холм можно только тогда, когда мы назовем все, что бывает оранжевого цвета.
Игра. « Слова оранжа» (на сцену вызываем 2 группы детей по 5 человек, нужно назвать как можно больше вещей оранжевого цвета и песен. где упонимается про оранжевое, танец под "рыжий ап") сувениры - 10 шт.
Радуга. Какие же вы дружные. ребята! как настоящая семья!
Солнце. Да, Радуга, наши ребята все как озорная семейка!
5. Танц. коллектив " Созвездие" - "Озорная семейка" рук. Куприянова Инна
6. Танц. группа д/с № 5 "Улыбка"
Дети отдают шарик оранжевого цвета, у РАдуги и Семицветика появляется цветная рубашка.
Выходят Семицветик и Радуга.
Семицветик. Как же здорово! В нашу страну Многоцветье благодаря усилиям ребят возвращаются потерянные краски!
Радуга. И я сразу же перестала грустить! хочется играть, веселиться!
Солнце. Друзья, как хорошо, что вы развеселились! Но у нас впереди еще много испытаний! Мы с Мини сейчас позовем друзей и вместе отравимся к следующему Радужному холму!
(уходят за кулисы)
Радуга. Семицветик, а давай с ребятами. пока солнышко и Мини не вернулись, проведем нашу любимую разноцветную игру!
Игра "Светофор"
Радуга. Сегодня на праздник пришли и девчонки и мальчишки! Кого же сегодня больше? Давайте проверим! Девчонки кричам громко - "Девчонки". мальчишки - "Мальчишки". Кричите вы очень хорошо, а теперь послушайте веселую песенку про вас, таких же девчонок хохотушек и мальчишек шалунишек!
7. Вокальная группа "Смайлик" мл.сстав - "Девчонки - мальчишки"
Выходит Алеша Попович, Мини, Солнце.(фон богатырская сила)
Радуга. Ой, какой огромный, это же великан!!(прячется за Семицветика)
Солнце. Не бойся, Радужка! Это наш друг! Ребята вы узнали кто это?
Алеша. Здравствуйте, добрые молодцы и красные девицы!
Солнце. Алеша Попович знает дорогу к волшебному желтому холму! И сейчас он проводит нас!
Семицветик. Тогда в путь!(проходка по сцене. с холма с тягивается ткань)
Алеша. Добро пожаловать на желтый холм:
Встречайте желтый холм друзей.
У нас в почете верный друг
И потому светло вокруг!
Здесь любят встречать солнце и улыбаться - а ну ребята, улыбнитесь!
А еще любят хлопать! Кто громче?
А еще жители желтого холма делают зарядку - и не просто зарядку,
а солнечную волшебную, а самое главное - богатырскую!
Игра. "Богатырская зарядка" Алеша показывает вместе с героями движения:
-звездочка, моторчик, прыжки на месте,хлопки ладоней под коленками, наклоны в сторону.
Радуга. (восхищенно)Какой же вы крутой, Алексей!
Алеша. а то! у нас на желтом волшебном холме и не такие крутые есть!
7. Стас Решетов, Бородина Яна - "Крутой"
Семицветик. А в нашей стране тоже очень любят танцы! А еще веселые песенки!
8. Вокальная группа "Смайлик" мл.состав - "Веселая песенка"
Отдают желтый гелиевый шар
У Радуги и Семицветика появляется цветная обувь
Выходят все герои.
Алеша. Вот и помог я вам очередную краску вернуть! А мне пора! если какая то беда приключится - зовите, я всегда помогу!
Мини. Дорогие путники! и мне пора! На моем радужном холме гости пожаловали, нужно встречать! если снова понадоблюсь - зовите! я всегда рядом и тоже помогу вам!
Уходят за кулисы. Герои прощаются.
Солнце. А нас ждет следующий радужный холм!
Радуга. Вперед, на поиски красок! (проходка по сцене) и площадке.
9. В.Борискин. Л.Дорохина - "Дорогоу добра".рук. Шелопугина Н.
Солнце. Зеленый холм - друзья садитесь,
Вокруг себя вы покружитесь, оглянитесь!
Зеленый лес и луг друзья.
Зеленый холм приветсвует тебя!
(рассыпанный мусор - бумага, ит.п.)
Радуга. ой, посмотрите, на зеленом холме кто-то намусорил! Давайте вместе с ребятами убирем все!
Игра. Зеленый патруль.
веники, урны и мусор. 6 человек - призы
(слышится звук горна)Семицветик. Слышите, кто то играет на трубе, наверное это жители зеленого волшебного холма!
10. Рябов И., Косьяненко С. - "Трубачи"
Отдают зеленый шар
Семицветик. Радуга, посмотри сколько краск мы уже собрали! (показывает на шары)теперь в нашей стране снова станет все цветное!
Радуга. Это очень здорово, спасибо тебе, Солнышко, что помогаешь в нашем путешествию по радужным холмам! Ребята. смотрите, кажется там море!
Солнце. Нет же, Радуга, мы пришли к синему холму!
Синие чернила здесь живут
Поиграть вас всех зовут
Подвижная эстафета «Нарисуй-ка море»
2 мольберта, к которым цветными лентами привязаны маркеры. Задача: командой нарисовать картину на морскую тему.
Радуга. Какие прекрасные картины! так и хочется к теплому морю, жаркому солнцу!
Солнце.А я уже здесь!
Семицветик. Может в далекую страну Испанию поедем. когда все краски найдем? там всегда зажигательное лето катаньет!
11. Истомина А., Стрекаловская Ю. - "Лето кастаньет" рук. Калита Э.Э.
Радуга. Ребята, вы очень веселые, а сейчас мы с Солнышком и Семицветиком проверим, какие вы умные и догадливые!
Вопросы радужных цветов (сувениры за правильные вопросы)
Красные вопросы 1. Кто написал сказку «Красная Шапочка»? . (Шарль Перро.)
2. В каком океане встречается красный коралл?(В Атлантическом океане.)
3. Ядовитый гриб с красной шляпкой. (Мухомор.)
Оранжевые вопросы 1. От названия какого фрукта произошло название цвета «оранжевый»? (Апельсин.)
2. Вспомните название мультфильма, нарисовать который понадобилось много оранжевой краски? («Рыжий, рыжий, конопатый»)
3. Где протекает река Оранжевая? (В Африке)
Желтые вопросы 1. Желтопузик — это: а) ящерица; б) лягушка; в) тушканчик. (Безногая безвредная ящерица.) .
2.Был белый дом, чудесный дом, Но что-то затрещало в нем. Дом треснул и оттуда - Выходит желтенькое чудо! (Цыпленок.)
3. Желтый Демид весь день на солнышко глядит. (Подсолнух.)
Зеленые вопросы 1.У кого из сказочных героев зеленые волосы - листья? (У Чиполлино.)
2. Зеленоглазка - это: а) змея; б) муха; в) красавица из сказки. (Муха.)
3. Дом зеленый тесноват: узкий, длинный, гладкий. В доме рядышком сидят круглые ребятки. (Стручок гороха.)
Голубые вопросы 1. Голубой кит это: а) самое большое водное животное; б) самое большое из всех существующих животных, в) самая большая рыба. (Самое большое из всех существующих животных, длина 33м, вес I60т.)
2. Кто из сказочных героев имеет голубые волосы? (Мальвина.)
З. В каком мультфильме был щенок необычного цвета? (голубой щенок)
4. . Голубая шуба весь мир покрыла. (Небо.)
Радуга. Молодцы, ребята! Все отгадали! Наверное вы все очень хорошо учитесь в школе! А Лера Дорохина сейчас и спет вам песню про веселую школьную жизнь!
12. Л.Дорохина "Про школу", рук. Шелопугина Н.
Эстафета. "Солнышко" (ленты 20 шт, 2 обруча) - 2 команды по 10 человек.
Семицветик. Отличные солнышки у нас получились!
Радуга. Семицветик, а сколько сейчас времени?
Семицветик. Да еще время совсем детское!
Радуга. А мне кажется, что сейчас как раз настало недетское время!
13. И.Борискин, В.Дорохина - "Недетское время"
Дарят шарик разноцветный
Одежда Радуги и Семицветика становится полностью цветной.
Герои вместе. Уррра! мы собрали все краски!
(пока герои радуются, появляется Принцесса поганка и пытается украсть цветные шары).
Радуга. Что вы делаете? Это же наши краски! (Поганка пытается отвязать их и скрыться)
Солнце. Кажется она хочет их украсть!
Семицветик. А ну стой, бледная немочь!
Поганка. какая я тебе немочь! Я принцесса! Поганка! И совсем скоро я не буду такой бледной и невзрачной! Вы со своими детьми немного подпортили мой план, но ничего! Я и у вас заберу цвета, радость и счастье! Аривидерчи! Теперь встречайте новую королеву Многоцветья!
Начинает убегать. ей навстречу выходят Мини и Алеша
Мини. Что за шум? Что у вас здесь происходит?
Алеша. Кому помощь нужна?
Радуга. Мини, Алеша! не дайте уйти этой Поганке! Она украла наши краски!
(ростовые куклы с двух сторон обхватывают Поганку и ведут к зрителям)
Солнце. Зачем ты украла все краски из страны Многоцветье?
Семицветик. Ребята старались, вернули все цвета. а ты снова решила напакостить?
Поганка. Простите меня! Мне ведь тоже так хочется быь красивой,яркой, а не бледной поганкой, в моем королевстве так уныло и скучно! Поэтому я решила забрать все краски из страны Многоцветье.
РАдуга. ах ты глупая! Мы бы с радостью поделились с тобой! смотри сколько сегодня детей - а они все несут в своем сердце радугу!
Семицветик. Каждый из них поделился бы с тобой частицей своей радости, веселья
Солнце. И солнечным настроением! Правда ребята? Мы простим принцессу Поганку?
Радуга. (обращается к солнышку, Алеше и Мини)спасибо вам большое, что помогли вернуть пропавшие краски, спасибо вам ребята!
Семицветик. нам пора возвращаться в нашу прекрасную страну! принцесса Поганка, я приглашаю вас к нам, мы с радостью поделимся с жителями вашего королевства яркими красками и хорошим настроением!
Поганка. спасибо вам! но мне уже сейчас очень хочется быть не бледной, а разноцветной!
Солнце. Ребята, давайте надуем побольше разноцветных воздушных шаров и подарим их Принцессе Поганке. Пусть у каждого в душе будет радуга!
(раздается 10 воздушных шаров, дети надувают и дарят Поганке)
Песня радужная арка
РАдуга. Нам пора! Пусть в вашей жизнии всегда будут только яркие впечатления, фейерверки красок и отличное настроение!
Мини. Желаю вам ребята веселых каникул!!
Алеша. Верных друзей и богатырского здоровья!!
Семицветик. Пусть это лето станет для вас ярким и не забываемым! До свидания, дорогие друзья!
Все вместе. С праздником!

[zenka]

Спасибо, сценарий понравился, и подготовки минимум.

[Petavla]

Праздник юных любителей природы «Живая сказка», посвященный Дню Земли.

Хороший сценарий!
Думаю, сюда хорошо впишется наша с Валентиной Ивановной "Песня о Земле"

http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post4662174

[MakaRock]

Минимум подготовки - максимум удовольствия!

ЛЕТНЕЕ ИГРОВОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ (фонограмма - в конце сценария! )

Для старшей и двух подготовительных групп 2011 г.
Дети заходят в зал и под музыку рассаживаются на места
Трек № 1 («Доброе лето»)

Ведущий: Сколько солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
Собирайся, детвора! Пришла летняя пора!
Будем Лето встречать, веселиться и играть!
Ну-ка, дружные мальчишки, громко крикнем ха-ха-ха! (повторяют)
А девчонки, раз-два-три, громко крикнут хи-хи-хи!
Здравствуй, здравствуй, детвора. Громко крикнут все – Ура!
Наше утро для порядка, начинаем мы…с зарядки!

ПО ТЕКСТУ ПЕСНИ «ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА» дети выполняют движения Трек № 2

Ведущий: Продолжаем веселиться! Я знаю смешную игру «Кричалка наоборот» (ведущий говорит текст, а дети должны прокричать последнее слово наоборот).

Ведущий: Дети, вам грустно?
Дети: Весело!
Ведущий: Вы бегаете медленно?
Дети: Быстро!
Ведущий: Вы пришли сюда чистые?
Дети: Грязные!
Ведущий: Вы дети глупые?
Дети: Умные!
Ведущий: Погода сегодня пасмурная?
Дети: Солнечная!
Ведущий: А теперь скажу загадку,
Отгадайте ка, ребятки!
Стоит в лесу красивый дом,
Живёт в том доме старый…(варианты ответов детей)…Гном!

Под музыку появляется Гном
Трек № 3 («Гномы лилипутики»)

Ведущий: С добрым утром, с ясным днем,
Здравствуй, солнце, здравствуй, гном!

Гном: Всем привет! Я друг ваш – Гном!
Можно мне войти в ваш дом? (ответ)
С вами я хочу играть, лето красное встречать.
Скучно стало одному, решил: «К ребятам я пойду!».

Ведущий: Гномик, Гномик– друг лесной.
Поиграем мы с тобой.
Среди кочек, между пней,
Догони нас поскорей.

ИГРА «Догонялки»: Под весёлую музыку дети пляшут, по окончании, нужно быстро присесть, чтобы Гном не «задел».
Трек № 4 («Гномик»)

Гном: Какие веселые мальчишки и девчонки! Летом мы можем придумать любое путешествие и отправиться, куда захочется. Но, чтобы не попасть в беду, поиграем в игру «Можно-нельзя». Если «это» делать можно, то вы топайте и хлопайте, а если нельзя – машите руками.

Гулять, на скакалке скакать;
Купаться , загорать;
Разорять гнезда птичек;
По лесу гулять. Грибы собирать;
По лесу гулять. Деревья ломать;
Взрослым помогать – грядки поливать;
Костер без взрослых разжигать;
Маму слушать, фрукты мытые кушать;
У дороги гулять, мяч на дорогу бросать;
Больше смеяться – сил набираться;

Ведущий: Вот представьте – в лес пришли.
А в лесу растут…дубки.
Белки прыгают с дубков,
Белок кто поймать готов?

ИГРА «Дубки и белочки»: Мальчики «дубки», девочки – «белочки». Дубки встают в круг спиной, а белочки бегают под музыку вокруг дубков. По окончании музыку, белочки должны запрыгнуть на дубок. Кому не досталось дубка, тот выходит из игры. А также выбывает и один дубок из игры. Игра повторяется. Трек № 5 (Mamma Mia)

Гном: А сейчас, мои ребятки, загадаю вам загадки! А загадки не простые, а со скрытым смыслом!
1.Все конечно знают это:
За зимою будет…(лето?)
2.Мы ребят ответить просим:
За весной наступит …(осень?)
3. Мы спросить хотим вас, дети:
«Снег бывает только…(летом?)»
4. Все ребята точно знают:
Кошки очень громко…(лают?)
5. Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он…(морковку?)
6. Мы ответ узнать не прочь:
После утра будет…(ночь?)
7. На вопрос ответьте мудро:
Вслед за днем наступит…(утро?)
8. Всем ребятам надо знать:
Два плюс два, конечно…(пять?)
9. Всем известно в целом мире:
Пальцев на руке…(четыре?)
Ну, ребята, насмешили, не четыре, а …пять! Вот сейчас мы узнаем, какие вы дружные и смелые, когда вас пятеро!
Летний дождик, тёплый душ!
На ветру искрится!
Оставляет море луж,
Чтобы всем напиться!

ИГРА: «Пробеги по лужам в сапогах»: 2 команды по 5 детей, 2 ориентира и 2 пары больших сапог. По сигналу первые игроки надевают сапоги, обегают ориентир и бегут обратно, передают следующему и т.д. пока не пробежит вся команда. Трек № 6 («Босиком»Алсу)

Гном: А теперь для всех задание такое –
Повторяйте все за мною!
Жил-был маленький гном. (Присели)
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте)

На лягушке он скакал.
Прыг-скок. Ква-ква. (Прыгаем)

И на стрекозе летал -
У-ух, высоко. (Машем руками, будто бы летаем)

По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль. (Изображаем, как мы плывем)

Ехал он на черепашке.
Топ-топ, топ-топ. (Шагаем)

И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай. (Наклоны в стороны)

Утро придёт.
Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем)

Ведущий: Как дружно у вас всё получается!
Значит праздник не кончается!
В круг скорее все вставайте,
Теперь за мной всё повторяйте!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ – ИГРА «ТЁТЯ»
Трек № 7

Гном: Ну, а я хочу сказать,
Люблю в лесу вот так плясать!

ТАНЕЦ «БУГИ-ВУГИ» в кругу по тексту песни
Трек № 8

Гном: Вот что я скажу, ребята,
В лес идти уже мне надо!
Вам здоровья я желаю,
Снова с Летом поздравляю!

ГНОМ УХОДИТ
Трек № 9**

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ДЕТЕЙ ПО ПОКАЗУ ВЗРОСЛОГО «ПОСМОТРИ, КАКОЕ ЛЕТО» Трек № 10

ВЫХОД ДЕТЕЙ ИЗ ЗАЛА
Трек № 11

ФОНОГРАММА К ПРАЗДНИКУ:
http://rusfolder.com/37408097

[MakaRock]

Праздник с минимальной подготовкой (фонограмма - в конце сценария )

ЛЕТНЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ
Средняя и младшие группы 2011г.

Под весёлую музыку дети трёх групп собираются в зале, рассаживаются на места Трек № 1(«Вот оно какое наше лето»)

Ведущий: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям.
Ребята, праздник Лета – это еще и праздник здоровья. Летом все загорают, купаются, набираются здоровья. Вот я, например, утром проснусь и сразу на обе ноги вскакиваю (показывает), а затем зарядку делаю. А вы, малыши-карандаши, утром делаете зарядку? (ответ) Поднимите руки те, кто делает. Так, а теперь опустите. А кто не делает? Все понятно, думаю, всем нам сейчас не помешает небольшая разминка.

ЗАРЯДКА ПО ТЕКСТУ ПЕСНИ И ПОКАЗУ ВЕДУЩЕГО
Трек № 2

Ведущий: Балалайка трын да трын,
Скучно, ежели один.
Ходь бы кто-нибудь пришёл,
Вот бы было хорошо!

Под музыку в зал забегает ТУЧКА
Трек № 3 («Тучка»)

Тучка: Значит, детки веселитесь?
Вы что, тучку не боитесь?
Как греметь сейчас начну,
Молнию на вас пущу!
Будет литься дождь на вас!
Напугаю вас сейчас!

Ведущий: А мы Тучку не боимся,
Мы поём и веселимся.
Праздник Лета здесь у нас,
И сейчас пойдём все в пляс!
А ты Тучка не зевай,
Вместе с нами повторяй!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО ТЕКСТУ ПЕСНИ «4 ШАГА»
Трек № 4

Тучка: Хорошо у вас тут дети,
Праздник Лета вместе встретим!
А сейчас, мо, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!

1.Яркое и доброе, светит всем в окошко.
Мы попросим ласково:
"Нас погрей немножко!"
(Ответ: солнце.)

2. Не ходок, а всё идёт.
Мокнут люди у ворот.
Дворник ловит его в кадку.
Как вам, трудная загадка?
(Дождь)

3. На большой цветной ковер села эскадрилья,
То раскроет, то закроет расписные крылья.
(Ответ: бабочки.)

4. Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком.
(Ответ: пчела.)

5. Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос ядовитый…
(Ответ: мухомор.)

6. Он и желтый, он и белый,
Он и робкий, он и смелый:
Только дунет ветерок,
К облакам взлетит цветок.
(Ответ: одуванчик.)

7. Я родился в желтой шубке:
“Прощайте, две скорлупки!”
(Цыпленок)

Ведущий: Из яйца, как из пелёнок,
Только выбрался цыплёнок —
И пошёл пушок пешком
Настоящим петушком.

Тучка: Рад он солнцу и теплу
Как любой ребенок,
Мошкам, крошкам, червячку...
Ведь малыш – цыпленок

Ведущий: Потеряла курица
Всех цыплят на улице
Куд -куда, куд –куда,
Собирайтесь все сюда.

ТАНЕЦ «ЦЫПЛЯТ» младшая группа
Трек № 5

Реб. ср.гр: На полянке, где цветочки,
Поиграть хотим мы очень!
Будем весело играть
И здоровье укреплять!

Тучка: Чтоб здоровье укреплять,
Надо ловкими всем стать!

ИГРА «ПРОБЕГИ С ЗОНТИКОМ»: 2 команды, 2 ориентира, 2 зонтика 2 пары калош. Задача – надеть калоши, взять зонтик, добежать до ориентира и обратно, передать следующему игроку, и т.д. пока все дети не пробегут.
Трек № 6

Тучка: Я малышек приглашаю,
С дождиком мы поиграем.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»: Под музыку дети гуляют – светит солнце, под быструю музыку («дождик закапал») - дети бегут у Тучке и прячутся под зонтиком. Трек № 7 (на выход детей)

Воспитатель: Дождь прошёл – и солнце светит,
Это просто счастье, дети.
Может в зоопарк пойти?
И споём все по пути!

ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ « В ЗООПАРКЕ»
Трек № 8
Тучка: В зоопарке живут звери,
А кто из них кричит, мы сейчас проверим!

ИГРА «КТО КАК КРИЧИТ?» Дети подражают звукам насекомых, зверей:
как пищат комарики;
жужжат мухи;
птички поют;
кукушка кричит на суку;
лягушки квакают,
львы рычат и т.д.

Воспитатель: Пришел июнь. "Июнь! Июнь!" –
В саду щебечут птицы…
На одуванчик только дунь –
И весь он разлетится.
А мы с вами представим, что дуем на одуванчик….

ИГРА «ДУЙ»: 2 команды, 2 шарика (это «одуванчики»)2 воротиков. По сигналу дети должны задуть шарик воротики. Трек № 9 (Лето Толм.)

Ведущий: До чего ж мы любим лето,
Сколько радости вокруг,
Сколько солнечного света,
Для друзей и для подруг.

Туча: Мне понравилось у вас,
Давайте пустимся все в пляс?

ОБЩАЯ ПЛЯСКА «ПЯТОЧКА-НОСОЧЕК» по тексту песни и показу взрослых
Трек № 10

Ведущий: Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно, вам понравилось сейчас?

Тучка: Ну, а мне пора «лететь»,
К другим деткам нужно мне успеть!

Трек № 11 («Улетай туча»)

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ДЕТЕЙ «ЛЯ-ЛЯ»
Трек № 12

ВСЕ ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА
Трек № 13 («Красное, оранжевое лето»)

Фонограмма к празднику:
http://rusfolder.com/37408292

[irinavalalis]

Вот такой у меня был праздник "Лето" для всех возрастных групп (если уже выкладывала, извиняюсь, уж не помню)
ПРАЗДНИК «ЛЕТО В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛО»
(ДЛЯ ГРУПП ВСЕХ ВОЗРАСТОВ)

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[Dinara77]

Сценарий к 1 июня, по правам ребенка.
собран с нескольких сценариев с просторов интернета.

«Мы тоже имеем право»

Под музыку в зал входят дети и садятся на стульчики.
Ведущий: Дорогие ребята! Каждый ребенок в нашей стране имеет права.
А сегодня 1 июня, в «День защиты детей» мы хотим рассказать вам о ваших правах и обязанностях.

У нас сегодня встреча не простая,
Мы с вами эту книгу полистаем.
Едва страницу первую откроем,
Увидите вы сказочных героев,
Смотрите зорче, и тогда у них
Вы о правах узнаете своих.
Ведь о правах не зря идет молва,
Хоть ты и мал, есть у тебя права!

На переднем плане книга « Права ребенка ».
Из-за нее выглядывают мальчик и девочка, читают название книги.
Мальчик: Вот это да! Ребята, оказывается, права есть не только у взрослых, но и у детей!
Девочка: Что это такое? Как это так? Надо разобраться.
Давайте прогуляемся по страницам известных сказок и посмотрим, где наших героев обижают, а значит, нарушают их права, где они веселы и смеются – значит, их права соблюдаются.
Мальчик: Хорошо! Мы начинаем!

Выходит царь с ведром и кистью, красит забор, поет.
Царь:
Имею я пирожных горы,
И есть, что есть, и есть что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть (2 раза)
Выбегает Вовка. (из мультфильма «Вовка в тридевятом царстве»)
Вовка. (подбегает ближе к царю и кричит): Царь! Царь, а Царь!
Царь пугается, бросает кисть, садится на трон, надевает корону.
Царь: Как я испугался, я уж думал нашу сказку кто почитать взял, а я в таком виде.
Снимает корону, идёт дальше красить забор. В это время Вовка садится на трон, надевает корону.
Вовка. Царь, а зачем вы забор красите? Вы же царь!
Царь: Занимался делом я, должен ведь и царь трудиться, без работы никак нельзя!
Вовка. И не царское это дело – самому забор красить. Это должны слуги делать, а царь отдаёт приказы и с утра до вечера ест пирожные, мороженое, конфеты. А он заборы красит (смеётся).
Царь: Так-так, понятно. Уступил бы место старшим, аль необучен? Подай-ка корону, великовата она тебе.
Вовка. (неохотно): Па-а-а-жалуйста!
Царь: Эй, стража! Лентяя изловить, головы его лишить!
Стража (из-за ширмы): Это можно!
Царь забирает ведро с кистью, уходит, бурчит. Вовка прячется за ведущего.
Вовка. Ой, боюсь! Чего он ко мне пристаёт? (Передразнивает.) Трудиться, трудиться... Ничего я не понял.
Ведущая: Видно, Вовка, ты не любишь трудиться, а наши ребята любят труд.
Вовка. Ну, забор красить понятно, а что ещё? Кирпичи носить туда-сюда, дома строить, дворцы всякие?
Дети:
1. Нет, это работа для взрослых, а у нас, у детей, детский труд. Мы помогаем маме, подметаем полы, стираем платочки, моем посуду и т.д.
2.А в детском саду убираем игрушки в уголках, помогаем накрывать на столы и т.д.
Ведущая: Вот видишь, Вовка, какие молодцы наши ребята, всё могут, даже построить сказочный дворец. Хочешь посмотреть?
Проводится игра-эстафета «Строим дворец».
Ведущая: Так же быстро ребята разберут замок и уберут игрушки.
Вовка. Трудиться вы любите, а отдыхать когда?
Дети: На отдых у нас тоже есть время. Мы всё успеваем: и поиграть, и погулять и даже потанцевать.
Ведущая: Вовка, а ты любишь танцевать? Ну, тогда вставай в круг.
Дети исполняют танец «Тетя Весельчак».
Ведущая: И трудиться, и отдыхать ребята умеют, у них есть право на труд и на отдых. А нам пора в другую сказку отправляться.
Звучит музыка, дети выбегают на ковёр и танцуют, имитируя движения козлят, выходит Коза.
Вовка: Как мама-Коза на мою маму похожа! Я даже соскучился по ней и по папе тоже.
Ведущая: Наши ребята могут тебе рассказать об этом праве.
Дети.
1. У каждого ребёнка есть семья, близкие люди, которые заботятся и любят своего малыша.
2. И каждый ребёнок тоже любит и заботится о них.
Ведущая: У наших детей есть право на семью, на заботу и любовь.

Слышен плач, выходит девочка.
Вовка. (гладит, успокаивает девочку): Девочка, не плачь. Как тебя зовут?
Жасмин: Я – Жасмин, из восточных сказок.
Вовка: Ты на нас не похожа.
Жасмин: В нашей стране все девочки носят такую одежду, мы говорим на своём, на родном языке. Каждый ребенок имеет право на национальность.
Вовка: Интересно...
Жасмин: Также как у вас, у нас тоже есть свои национальные праздники, обычаи. На праздниках мы любим веселиться, играть и танцевать. Хотите посмотреть?
Исполняется восточный танец.
Вовка: Вот здорово! Очень красивый танец. (Девочка опять плачет.) Жасмин, ты опять плачешь? Что случилось?
Жасмин: Я заблудилась, никак дорогу домой не найду.
Вовка: Ребята, давайте поможем Жасмин, ведь каждый из нас имеет право на Родину. У нас есть волшебная палочка и она нам поможет! (взмахивает палочкой, Жасмин кружится и убегает за ширму).

Звучит русская народная мелодия, выходят три девочки в русских сарафанах
Вовка: Вы кто такие?
Василисы: Мы – Василисы Премудрые.
Вовка: А откуда вы взялись?
1-я Василиса: Мы прилетели из разных сказок.
2-я Василиса: Потому, что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.
3-я Василиса: Можем и тебя научить.
Вовка: А это ещё зачем?
1-я Василиса: Мы все имеем право на образование.
2-я Василиса: Знания и ум красят человека.
Вовка: Я тоже хочу быть умным и красивым.
3-Василиса: Тогда тебе первое задание: выложи из букв слова – мама и папа. (Вовка собирает, не получается...)
Ведущая: Вовка, может, тебе ребята помогут? (Вовка вместе с детьми собирает слова.)
3-я Василиса: Молодцы, ребята! Вот вам следующее задание.
Ведущая: Василисы будут вам показывать цифры, а вы смотрите внимательно, какая цифра – столько человек становится в круг.
Проводится игра «Веселый счёт»
Вовка: Что-то у меня голова разболелась от ваших премудростей.
Василисы: Тогда нужно вызвать врача. (Под музыку уходят.)
Ведущая: Вовка, присядь на стульчик. Ребята, вы знаете, что мы имеем право на медицинское обслуживание, на лечение, давайте вызовем врача, думаю, он точно поможет выздороветь нашему Вовке. (Звонит Айболиту.)
– Алло, Айболит! Срочно нужна ваша помощь. Ждём Вас.
Звучит быстрая музыка, выбегает Айболит.
Ведущий. Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок и червячок…
Ну а если вдруг у Оли,
Или Коли, или Пети
Заболит живот иль ухо,
Или насморк одолеет,
Или голова болит.
Приходите, приходите…
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
Доктор Айболит осматривает детей.
Айболит (детям): Больше гуляй на улице. А ты грызи морковку, в ней много витаминов. Не сиди долго у телевизора.
Ну, где больно? (Осматривает Вовку, дает микстуру). Посиди немного, скоро всё пройдёт. Вы же вправе требовать, чтобы вас лечили. Но как вы должны заботиться о себе?
Дети.
1.Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам –
Стыд и срам!
2. Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
3. Давайте же мыться, плескаться!
Купаться, нырять кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане,
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде – вечная слава воде!
Айболит: Правильно, а что ещё?
Дети: Заниматься физкультурой.
Айболит:
Закаляйся, детвора,
В добрый час – физкульт…
Дети: Ура!
Зарядка по показу Айболита.
Айболит:
На прощание, ребята, я хочу вам всем сказать:
Чтобы были вы красивы, чтобы не были плаксивы,
Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, горело.
Чтобы громче пелись песни, жить, чтоб было интересно
Физкультурой занимайтесь, спортом все вы увлекайтесь.
Ну, мне пора. Срочный вызов. Всем пока! (Убегает.)
Вовка: Ну, вот я и выздоровел. (Нахмурился, отвернулся.)
Ведущая: Ребята, кто обидел Вовку? Ну, дружок чего нахмурился?
Вовка: Вовка, да Вовка и совсем я не Вовка.
Ведущий. Мы знаем, что каждый ребёнок имеет право на имя. Правда, ребята? Как же тогда тебя звать?
Вовка: Владимир свет Николаевич.
Ведущая: Свет Николаевич – это длинное имя, а можно просто – Володя?
Вовка: Можно.

Звучит музыка из фильма « Приключения Буратино, выбегают куклы, среди них Буратино.
Исполняется танец «Бананамама».
На шум выходит Карабас-Барабас с плеткой.
Карабас: А, так это ты помешал представлению нашей комедии? Ну, Буратино сегодня я растоплю тобой камин…
Берет Буратино за шиворот.
Мой народец странный, глупый, деревянный,
Кукольный владыка - вот кто я поди-ка…
Куклы предо мною стелятся травою…
У меня есть плетка, плетка в семь хвостов.
Пригрожу лишь плеткой – мой народец кроткий
Песни распевает, деньги собирает
В мой большой карман…
Тащит Буратино за кулисы.
Ведущий: О каких статьях прав ребенка идет речь?
Дети.
1. Дети имеют право на безопасные условия жизни.
2. Не подвергаться жестокому и небрежному обращению.
3. Дети не должны использоваться в качестве рабочей силы.
Вовка: Но это же безобразие!
Ведущий: Конечно! Поэтому они и убежали от Карабаса! Буратино раздобыл волшебный ключик, с помощью которого они открыли волшебную дверь и оказались в волшебной стране.
Вовка: Значит, дети имеют право объединяться и выражать свои взгляды и желания, поэтому они и создали свой театр.
Ведущий: Как здорово, что ребята все веселые и счастливые и занимаются тем, что им нравится. И вам мы желаем, дорогие ребята, всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным. Живите в мире и дружбе!
Вовка. Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем.
Пусть мирным будет небо
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная,
На радость папам, мамам,
Скорее подрастая!
Ведущий. Вот и кончился наш праздник, как ваше настроение? Хотите потанцевать?
Дискотека.

А сейчас, ребята, вы все пойдёте на свои участки и нарисуете то, что, по-вашему, означает слово «ДРУЖБА!»
Дети уходят рисовать.

[divaone]

ПРАЗДНИК "КАКОГО ЦВЕТА ЛЕТО?"

ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать всех на нашем празднике лета!
Сегодня мы весело проведем время: будем петь, танцевать, и конечно же играть.
Вы когда-нибудь задавали себе вопрос: " ЧТО ТАКОЕ ЛЕТО?"
Чтобы вы долго не думали и гадали, я вам помогу...
- Что такое лето?
- Это много света!
- Это поле, это лес, это тысяча чудес!
- Это быстрая река, это в небе облака!
- Это яркие цветы, и сачки у детворы!
- Это тысяча дорог для ребячьих детских ног!
Ну, что, правильно я ответила на вопрос: "ЧТО ТАКОЕ ЛЕТО?"
Вы со мной согласны? / ответы детей/
Но вот следующий вопрос напрашивается...
Почему лето называют красным?
Наверно, потому что летом солнца много, потому что оно красивое, богатое: столько цветов пестреет на полянках, столько ягод, грибов в лесах. Солнышко просыпается летом рано, а вместе с ним и звонкоголосый пернатый народ.
А сейчас я приглашаю группу №8, ребята нам прочитают стихи о лете.
СТИХИ ПРО ЛЕТО
ВЕД: Вот какие у нас девчонки и мальчишки,
Любят они стихи читать, и конечно - танцевать.

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ "МАЛЬЧИК С ПАЛЬЧИК"

ВЕД: Молодцы, ребята, занимайте свои места.
2
ВЕД: Ребята, нужно жить на свете дружно?
ДЕТИ: Дружно.
ВЕД: Это знать большим и детям нужно?
ДЕТИ: Нужно.
ВЕД: Если ссора приключиться – скверно?
ДЕТИ: Скверно.
ВЕД: Нужно тут же помириться, верно?
ДЕТИ: Верно!
ВЕД: А потом, когда мы станем старше сами, подрастет и наша дружба вместе с нами.
И сейчас я приглашаю деток №4 группы, чтобы они подтвердили наши слова.
/ ДЕТИ ВЫХОДЯТ НА ПОЛУКРУГ/
ПЕСЕНКА ПРО ДРУЖБУ
ВЕД: Молодцы, занимайте свои места.
Ребята, а что самое важное для того, чтобы мы с вами играли, смеялись../ответы детей/
Правильно, хорошая погода, отличное настроение, и конечно, же МИР во всем мире!
И сейчас мы посмотрим танец с голубями.
Ведь голубь - это птица МИРА, СПОКОЙСТВИЯ И ДОБРА!

ТАНЕЦ С ГОЛУБЯМИ
ВЕД: Я для вас сегодня приготовила летние загадки.
Слушайте внимательно...

ЗАГАДКИ:1.Всем оно нам нравится, без него мы плачемся.
А едва появится, взгляд отводим, прячемся.
Уж больно оно яркое, светлое и жаркое! (Солнце)
2. Побежал горошек тропкой, чуть посыпал на кусток,
Тропка сразу стала мокрой, а кусток насквозь промок. (Дождь)
3
3. Стоит солнцу в тучах скрыться, а дождю – заморосить,
Как спешит он весь раскрыться и собою нас укрыть. (Зонт)
4. В лесу – бежит, с горы – несётся, в густой траве – спешит ползком,
И весь, до дна, светясь от солнца, журчит прозрачным голоском. (Ручей)
5. Солнце печёт, травка растёт, бабочка летает, когда это бывает? (Летом)

ВЕД: Молодцы, ребята, а продолжит нашу программу весёлый летний танец!
ТАНЕЦ "НА ПОЛЯНКЕ" / ИСПОЛНЯЮТ ДЕТИ ГРУППЫ № 4 /
ВЕД: А чтобы выросли такие красивые цветы, нужно что дождик их поливал,
И сейчас я приглашаю группу №7
ТАНЕЦ "ВИНОВАТАЯ ТУЧКА"
ВЕД: Молодцы, наши маленькие артисты. А сейчас дети группы №8 дружно за руки беритесь, и по кругу вы пройдитесь, с лепесточками поиграйте, песенку весело исполняйте.
ИГРА "СОБЕРИ ЦВЕТОК"
По кругу дружно мы пойдем и песенку споем,
Подарим всем улыбки теплым (жарким), летним, днем.
И лепесточки полетят сейчас по кругу к нам,
Мы их возьмем и соберем, цветы в букеты Вам!
ВЕД: Дети любят все играть, с цифрами танцевать.
ИГРА С ЦИФРАМИ
ВЕД: Ребята, а вы любите сладкое? Сейчас я буду задавать вам сладкие вопросы.
ВОПРОСЫ:
1. Молоко вдвойне вкусней, если это… - Милки вэй..
2. Круглая радость на палочке. – Чупа - чупс.
3. Шоколад, названный в честь планеты. – Марс.
4. Что всегда есть в торте? – Крем.
4
5. На что приземлился продавец воздушных шаров в сказке «Три толстяка»? – На торт.
6. Общее в названии у Пепси и Кока. – Кола.
7. Чем угощал кролик Винни Пуха и Пятачка? – Мёдом и сгущёнкой.
8. Шоколадное дерево. – Какао.
9. Что служило лекарством для Карлсона? – Варенье.
10. Что утащил Карлсон у Фрекен Бок? – Плюшки.
11. Вкусные орешки в Сникерсе. – Арахис.
12. Песок для чая. – Сахар.
ВЕД: Чтобы нам не скучать, РОК-Н-РОЛЛ пригласим мы детей танцевать.
ТАНЕЦ РОК-Н-РОЛЛ /танцуют дети старшей группы №5/
ВЕД:
В мире много сказок, грустных и смешных и прожить на свете нам нельзя без них.
Лампа Аладдина, в сказку нас веди, башмачок хрустальный помоги в пути!
Мальчик Чипполино, мишка Винни Пух, каждый нам в дороге -настоящий друг!
Пусть герои сказок дарят нам тепло, пусть Добро навеки побеждает зло!
А сейчас предлагаю отвечать на вопросы викторины.

ВИКТОРИНА «Мои любимые сказки»

Сказка «Крокодил Гена и его друзья» Э. Успенский
1. Где жил Чебурашка до знакомства с крокодилом Геной?
• в тропическом лесу • во фруктовом магазине
• в магазине игрушек • в телефонной будке +

2. Сколько было ошибок в объявлении знакомств, крокодила Гены?
• 3 + • 4 • 15 • 18
5
3. Кем работал в зоопарке крокодил Гена?
• директором • кассиром
• крокодилом + • дворником

«Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду» Л. Муур
4. Зачем ходил Енот к реке?
• встретится с обезьяной • за хворостом
• ловить рыбу на обед • ловить раков на ужин +

5. Кто сидел в пруду и кого Енот так сильно боялся?
• Большой Скунс • Дикобраз
• свое отражение + • отражение дерева

«Федорино горе»
6. Что убежало от бабушки Федоры?
• посуда + • тараканы
• соседи • Мойдодыр

7. Кто автор сказки «Федорино горе»
• Энтин • Ершов
• народ • Чуковский +

«Дюймовочка»
8. Где спала Дюймовочка?
• в бутоне цветка • в скорлупе от грецкого ореха +
• в кроватке • на листе кувшинки

6
9. Что подарил Эльф Дюйовочке?
• новый дом • цветок
• жениха • два крылышка +

«Дикие лебеди»
10. Из чего Элиза должна была изготовить рубашки своим братьям?
• из лепестков роз • из крапивы +
• из овечьей шерсти • из шелка
11. Сколько было братьев у Элизы?
• 7 • 8 • 10 • 11 +

«Малыш и Карлсон»
12. Что просил Малыш подарить ему на день рождения?
• машину • собаку +
• аквариум с рыбками • сестренку
13. Что не любил Карлсон?
• варенье • жуликов +
• телевидение • проказничать

Мульти викторина
1. Кто из героев любит произносить: «ребята, давайте жить дружно! »(кот Леопольд)
2. Назовите фамилию одного из жителей деревни простоквашино, который любил молоко (кот матроскин)
3. Как любил есть бутерброды кот Мвтроскин (колбаса вниз)
4. Где жил Чебурашка (в телефонной будке)
5. Как дразнили рыжего мальчика (рыжий, рыжий конопатый, убил дедушку лопатой)
6. Что подарил Винни-пух ослику на день рождение (горшок без меда)
7
7. Куда отправился Айболит по телеграмме (Африка)
8. Что ответил Антошка, когда его позвали капать картошку (это мы не проходили, это нам не задавали)
9. Что подарила сова ослику на день рождения (шнурок-хвост)

ВЕД: Он от бабушки ушел, он от дедушки ушел,
Кто же это..............КОЛОБОК
Правильно, ребята, сейчас, я приглашаю ребят группы №6.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ " КОЛОБОК "
ВЕД: Сияйте улыбки, солнцем согреты. Мира и счастья вам, наши дети!
Праздник веселый получился на славу, я думаю, всем он пришелся по нраву.
И в завершении нашего праздника предлагаю устроить ДИСКОТЕКУ.
ПРАЗДНИЧНАЯ ДИСКОТЕКА

[Маинька]

У нас приезжала с области лектор, читала по ФГОСам. И в конце сказала- что праздников отрепетированных должно быть минимум.
Всё должно проходить экспромтом, минимум подготовки. Главная цель- доставить детям радость.
Конечно хороший экспромт- это хорошо подготовленный ( но подготовленный силами взрослых).
Предлагаю вам свой вариант.

«Лето в гости к нам пришло, это очень хорошо» ( 2 мл и сред)
( дети под музыку заходят в зал, средняя группа садится, 2 мл-хоровод)
Вед: Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло.
По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.
Кружат пчёлы, вьются птицы
А ребятки веселятся!
Хоровод « А в лесу берёзка стояла» ( 2 мл)
Вед: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света!
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!
Давайте в гости Лето позовём.
Дети: Лето, лето приходи
И подольше погости!
( под музыку входит Лето)
Лето: Пришло я к вам с дарами- ягодами и грибами
Солнцем красным, небом ясным,
Весёлым дождём, долгожданным теплом.
Вед: Здравствуй, Лето!
Жарким солнышком согрето!
Солнечным погожим днём
Мы про лето песенку споём.
ПЕСНЯ «Лето в гости к нам пришло»( все)
Вед: Вокруг Лета пойдём, хоровод заведём.
Хоровод «Мы по лугу пойдём» ( 2 мл)
Вед: Хоровод, хоровод, яркий, разноцветный,
Потому что солнышко, потому что лето!
Посмотри честной народ, дети встали в хоровод!
Хоровод «Цветы» ( сред)
Лето: Дружно за руки беритесь и в кружок ВСЕ соберитесь!
«Игра с цветком» ( все)
Я с цветочком, я с цветочком, похожу, похожу.
И с цветочком я к кому-то подойду, подойду.
( говорит) Выходи скорей в кружок, попляши со мной дружок.
Лето: Насекомые проснулись,
Тоже к солнцу потянулись,
Веселятся целый день,
Позабыв про сон и лень.
Танец насекомых ( 2 мл)
( под музыку рус.нар. песни «Земелюшка – чернозём»)
1.Вот как весело у нас, начинаем перепляс.
Мы по кругу все идём, дружно песенку поём.
2.Мы весёлые жучки, червячки и паучки,
Бабочки- летуньи, пёстрые шалуньи.
3.Лапки хлопать- раз-два-три- начинают посмотри!
Хлопают все ножки у сороконожки.
4.Хвостик, хвостик, попляши, влево - вправо помаши.
Все букашки собрались и танцуют твист.

Лето: А теперь мы полетаем и в игру поиграем.
Игра «Летал мотылёк» ( сред.гр)
Лето: И ещё одна игра, вам понравится она.
Игра «Воробьи и ворона» ( 2 мл)
Лето: А теперь скорей садитесь, закрывайте глазки,
Мы попали с вами в сказку.
Кукольный театр «Цыплёнок и солнышко»
Вед: До чего ж мы рады: с нами Лето рядом,
Да во всей красе! Нравится нам это!
Мы с тобою, Лето, потанцуем все!
Лето: В пары поскорей вставайте
Пляску нашу начинайте!
Танец «Весёлое лето»
Лето: Отдыхайте, загорайте
И за лето подрастайте!
Ну а мне уже пора, до свиданья детвора!
Вед: Вот и встретили мы лето, Оно зеленью одето ,
Снова лето к нам пришло –это очень хорошо!
Лето красное мы встретили
И как праздник закончился, не заметили.( уходят)

Атрибуты:, цветок, сачок, 3 обруча,
ширма, солнышко, цыплёнок, курица, петушок, ворона, сова,
Костюм Лета

[Lenylya]

**Hidden Content: Reply to see the content**

[Инна Корепанова]

По сезону хочу предложить сценарий летнего праздника. Может, кому-нибудь пригодится

Сценарий "День Нептуна"

Ведущая : Кто сказал сегодня здесь :
«Смеяться воспрещается!»
- Будет радость и веселье,
Лето , продолжается!!!
И сегодня день особенный,
Сегодня в гости царь морей
Придет , чтоб повидать детей,
Придёт , чтобы издать указ,
Чтоб порадовать всех нас
Своим согласием, решеньем,
Своим великим разрешеньем.
Он разрешит, даю вам слово,
Купаться детям в водоемах!
Хотите, ребята, купаться?
Дети : Да!
Ведущая : А кто пойдет к царю морей
И передаст от нас приглашение ?
Дети
( старшей группы) : Мы согласны пойти в сказочную страну и передать
приглашение Нептуну.
Ведущая : Тогда в путь!

Дети встают друг за другом и выполняют зарядку «Морское путешествии».

В гости в сказку поплывем
Ручеёк звенит , журчит,
Быстро весело бежит.
Поднимайте выше ножки.
Вот уже течёт река
Широка и глубока,
К морю подбирается,
Шире разливается. Дети строятся в круг
Бушует, шумит на просторе поднимают и качают руками
А в море высокая ходит волна на носочки встали
Вверх до небес, и вниз и до дна. Приседают и выпрямляются
А водоросли, то зелёные! Руки скользят по бокам
Ведущая : Ребята , мы уже в морском царстве Нептуна!

Ширма опускается и дети видят морского царя и его свиту.

Ведущая : Дети, тише, не шумите!
Царя прошу вас, не сердите,
Нептуна к нам пригласите.
Дети : Царь морей и океанов
Приходи скорее к нам!
Нептун : Гордый я морей властитель,
Рыб , дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском
Весь усыпан янтарем.
Но сегодня грустно мне
Одному скучать на дне.
Русалки : Повелитель, повелитель, к нам гости земные пожаловали!
Дети : Земной поклон, Вам, царь морей,
Ребята наши из детсада
Вас пригласить сегодня рады на праздник,
И просят Вашего Великого разрешения , купаться в водоёмах.
Нептун : Спасибо вам за приглашенье,
И даю свое соизволенье,
Всех на праздник собираю
И на вашу землю вступаю.

Под музыку Нептун со свитой обходят круг почёта и садятся на трон.

Нептун : Я рад, ребята, встречи с вами.
Прошу вас : будьте мне друзьями!
Здесь жарко так, какое горе!
А я живу в прохладном море.
Свита овивает царя опахалом.
От жителей морской пучины
Привет вам женщины , мужчины!
Привет девчонки и мальчишки,
Привет земные ребятишки!
Я знаю , долго меня ждали,
Запрет царя не нарушали,
За это награжу я вас,
И зачитаю свой указ.
Нептун читает указ :
Именем царя всех морей и океанов,
Именем хозяина морской пучины,
Именем Владыки всех вод на земле
Приказываю:
С сегодняшнего дня всех купать:
И малых, и больших,
И толстых, и худых,
И друзей, и знакомых.
В речках морях и прочих водоёмах.
Кроме того, всем без исключения
Полагается морское угощение.
Царь Нептун.
Ведущая : Спасибо, Великий Владыка морей и океанов,
Мы в благодарность с наслажденьем
Тебе подарим выступленье.

КОНЦЕРТ.
1 РЕБЁНОК : Чтоб звенел весёлый смех
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково.
2 РЕБЁНОК: Лето, жаркая пора,
А мы закаляемся,
Целый день на улице
Весело играемся.
3 РЕБЁНОК : Любим летом загорать
И на солнышке лежать
Солнце, воздух и вода,
Наши лучшие друзья!!!
Песня «Летняя пора» .музыка Н.Таршиной
4 РЕБЁНОК: Солнце жаркими лучами
Летом всех встречает
Порезвиться вместе с ним
Солнце приглашает.

Песня «Солнышко».музыка Слонова

5 РЕБЁНОК: Ах! Спасибо тебе Лето!
Нам приятна встреча эта :
Летом в лес пойдем с друзьями
И повеселиться с нами:
Стрекозки – подружки,
Зеленые лягушки,
Бабочки – красавицы.
Лето, ты всем нравишься!
Ведущая: Ветер подул и деревья качаются
Кто – то , ребята , к нам приближается.
К детям с песней выходит Водяной.
Водяной : Здравствуй Царь и его свита!!!
Я пришел на праздник к вам,
Грустно мне …
Нептун : Какое горе?!
Водяной : Душа поэта не терпит смиренья,
Душа поэта ищет забвенья!
В Русалку твою, о владыка, влюблен
Не сплю и не ем, пятый день вижу сон:
Мы вместе с Русалкой гуляем вдвоём
Мечтаю о том, чтобы были детишки
Девчонки с косичками, с чубом мальчишки.
Нептун : Ну , Водяной, какое тут горе?!
Давай- ка поволнуем море!
Ведущая: Играем в игру ребята сейчас «Море волнуется раз!»
На площадке появляется морская Черепаха.
Черепаха : Голова кружится сильно …
Кто волнует море синее?
Кто мне отдыхать мешает,
Кто же сон мой нарушает ?
Ведущая: Это мы , госпожа Черепаха,
Море синее разволновали,
Извини , госпожа Черепаха,
Что мы спать тебе не давали.
Водяной : Госпожа Черепаха
А что у тебя на лапке блестит?
Черепаха : Уважаемый Водяной,
Этот ключик Золотой!
Этот ключик из дворца,
Этот ключик от ларца.
Ведущая: Из какого – таково дворца?
От какого – такого ларца?
Черепаха: Ну , что ж, я рассказать готова,
Но прежде
Поиграем в «слово»:
Кто больше слов морских мне скажет,
Тому мой ключик путь укажет.

Игра « Морской аукцион».

Черепаха : А вот ещё одна игра «Кто самый ловкий из вас детвора».
Ведущая : Вот победители им открывается ларец.
Нептун отдает ларец с подарками.
Нептун : Спасибо милые друзья,
Повесили вы меня.
Ну , а мне уже хочется покоя…
Отправляюсь я на дно морское До свидания!
Ведущая : Наш праздник продолжается
Купаться разрешается!
Звучит веселая музыка , дети купаются.

[Любовь Р.]

День Нептуна
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник. А знаете ли вы, в честь кого?
Это он грозится в море,
Водит волны на просторе.
Топит корабли в пучине,
Клады копит без причины.
Кто же это?
Правильно — Царь Нептун.
Мы сегодня отмечаем «День Нептуна и Воды».
Ребята, какие водоемы вы знаете?

Дети. Моря, реки, озёра, ручейки, болота, лужи…

Ведущий: А кто из вас был на море?
(Ответ детей)
А рыбы как в море плавают?
(Ответ детей)

Исп. коммуникативный танец «А рыбы в море плавают вот так»

Вед. предлагает детям поехать к морю.
- В этом нам помогут ребята ср. группы.
Ну-ка, водители, выходите.
На машинах нас отвезите.

Танец ср. гр. «Бибика»

Вед. благодарит водителей.

- Вот и приехали мы с вами к морю.

(шум шторма)

Ведущий: Ой, ребята! Что, за шум?
Неужели к нам Нептун идет?

Кикимора морская:
Ха! Не ведать вам Нептуна!
Я трезубец утащила!
Он не сможет к вам прийти,
Я – сегодня буду гостем!
И мои капризы, исполняйте все скорей,
И меня не злите!

Ведущий: Ребятушки мои родные,
Какое горе, здесь у нас?
Пожаловала Кикимора
Без приглашенье на праздник наш!
Надо Нептуна спасти,
И трезубец отнести!

Кикимора: Ха! Смешные вы какие,
Я трезубцем застучу,
Воду в море осушу,
Праздник ваш совсем испорчу,
Вот тогда узнаете,
Кто сегодня главненький!

Ведущий:
Хорошо, быть по твоему,
Называй свои желанья,
Будем их мы исполнять!

Кикимора:
Я хочу сейчас увидеть,
Как живут земные люди.
И умеют, ли они веселится от души.
Музыку быстрей включайте,
Танцевать быстрей давайте!

Ведущая (в руках ромашка):
Сейчас для тебя потанцуют
С белым ободочком желтые сердечки
Сколько на лугу их, сколько их у речки! (ромашка)
Как называется цветок, который у меня в руках? Правильно, ромашка.

Танец «Ромашка»

Кикимора: Вот какие красивые цветы у вас растут летом.
(Берет цветок у ведущей)
Когда берёшь ромашку в руки, хочется погадать - сбудутся или нет мечты и желания?

Ведущая: Давайте и мы помечтаем!

Исп. «Девичья лирическая»

Кикимора: Ой! Устала я немножко,
Веселиться от души,
Надо мне совсем немного,
Отдохнуть в морской тиши.
Все замрите на чуток,
Ну, а я посплю часок! (заснула)

Русалка: (выбегает)
Ой, ребятушки беда! У Нептуна пропажа!
Кикимора морская трезубец, уволокла,
А Нептуна бедняжку – заколдовала.

Ведущий: Что же делать, как нам быть?
Как нам праздник проводить?
Ну, Кикимора …
Еще и храпит она!

Вед. предлагает детям разбудить Кикимору и хором крикнуть ки – ки – мо – ра)

Кикимора: (открыла глаза) Что случилось, что за крик?
Черти, что ли, воду мутят?

Русалка: И ты ещё спрашиваешь?
Трезубец ты зачем украла? Нептуна заколдовала?
Про совесть совсем забыла?
Да тебе должно быть стыдно!

Кикимора: Да, наделала я дел
Ведь стать владычицей хотела,
Мне жить в болоте надоело,
Вы ребята не грустите,
И меня за все простите.
Трачу время я напрасно,
Ладно уж, на все согласна!
И трезубец я верну,
Владыке – Нептуну!

Русалка: Ну, тогда, танцуй для нас,
За свои проделки,
И простим тебя мы за все,
Что ты тут наделала!

Кикимора: Ребята, вы мне помогите и высший класс покажите!

Кикимора проводит коммуникативный танец «Дружба» (фонограмма муз. «Буги-вуги»)

Кикимора: Фуг! Устала, не хочу, я быть владыкой!
Возвращаю ваш трезубец,
Расколдую Нептуна! И хочу не обижаться!
И меня не прогонять!

(звук прибоя)

Ведущий: Принимаем извиненья!
Ой! Опять, какой то шум?

Русалка: Это звук прибоя моря! Значит, к нам идет Нептун!
Мы его так долго ждали,
И Кикимору ругали,
Вот, настал тот добрый час,
Важный гость у нас сейчас!
Будем мы сейчас играть,
Организм наш закалять!

Входит Нептун

Нептун: Здравствуйте ребята!
Я рад вас видеть у себя в гостях!
Я вышел из морских глубин,
Бескрайних вод я властелин,
Моя стихия океан,
Люблю я штормы, ураган,
Люблю я волны поднимать
И корабли на них качать.
Я на праздник вас позвал, на весёлый карнавал
Будем петь и веселиться, бегать, брызгаться, резвиться.

Ну, Кикимора проказник,
Начинай веселый праздник!

Кикимора: Скорей ребята не зевай,
Соревнованье начинай! (Убегает)

Нептун: Куда же ты, Кикимора? Убежала…
Конкурс первый, он простой,
Отгадай загадку!

Загадки:
1. Палка с леской и крючком, как она называется (удочка)
2. Девочка – красавица, с хвостом живет она в море, реке, океане (русалка)
3. Название рыбного супа (уха)
4. Как называется круг с дырками. Предназначен для спасения утопающего. (спасательный круг)
5. Предмет для плавания похожий на лапы лягушки (ласты)

Ведущий: Нептун, ты лучше посмотри, как дети умеют играть с водой.

Нептун: Предлагаю испытанье,
Потрудится надо вам,
Из бассейна переносим воду.
Аккуратно не разлить,
И ведро (таз) наполнить.

Игра с водой.

Русалка: У меня ребята горе,
Вчера я глубоко ныряла,
Ожерелье свое, увы, потеряла.
На дно морское кто нырнет,
Подарок Нептуна кто мне вернет?

Ведущий:
В нашем садике
Такой обычай есть один:
Всегда друг другу помогать
И в беде не оставлять.

Нептун
Соберу я флот скорей,
Отправлю всех за сто морей.
Чтоб они там отыскали
Жемчуг дочери моей.

Дети запускают в надувной бассейн бумажные кораблики и дуют на них.

- Ветер, ветер, ветерок!
Дуй сильнее, мой дружок.
Чтоб корабли быстрее плыли
И ожерелье чтоб добыли.

Ведущий: Внимание, наши корабли приближаются к фиордам. Ребята, а вы знаете, что это такое? Фиорды, или шхеры, — это узкие заливы и бухты, а кругом — скалы, изрытые трещинами, высокие и неприступные.

Нептун: Внимание, команды! Приготовиться к входу в Фиорд. Сейчас многое зависит от лоцмана, от его умения провести корабли по сложному фарватеру.

Конкурс лоцманов

Всем членам команды, кроме лоцмана, завязывают глаза. Ребята становятся в колонну по одному, положив руки друг другу на плечи. Во главе колонны — лоцман. Он должен провести свою команду между расставленными кеглями, не сбив их и, таким образом, не «посадив корабль на мель».

Нептун: Молодцы, боцманы! Ух, какие же бравые ребята!
Капитанами можете стать.
Вот еще вам испытанье.
Под названьем «Морской бой»

(две-4 команды, по 4 человека –какая команда дальше выстрелит из водяных пистолетов или чья команда быстрей выбрызнет воду с пистолета, или «Попади в цель»)

Ведущий: Нептун, корабли попали в шторм, терпят крушение. Надо команды спасать.

Следующий конкурс «Спасательный круг»

У каждой команды - свой спасательный круг. Первый ребенок надевает его и бежит до Нептуна, затем возвращается к команде, где передает спасательный круг следующему игроку.
Побеждает та команда, где задание выполнят быстрее.

Воспитатель опускает на дно бассейна крупные «жемчужины» (киндеры) или шарики, или маленькие мячики.

«Собери ожерелье»

(Участвуют 4 команды по 8 человек.
По команде участники по очереди бегут с сачком до бассейна, вылавливают мячи и несут к команде. Чье ведро быстрей наполнится мячами).

Русалочка
Вот спасибо, помогли,
Ожерелье мое нашли.

Нептун:
Спасибо милые друзья,
Повесили вы меня.
Разрешаю вам купаться, веселиться, загорать,
И меня к себе почаще в гости звать!

Ведущая: Ура! Купаться разрешается!

Нептун спрашивает у детей, какое бы они хотели угощение. Дети отвеча-ют, исп. песню «Сладкоежка»

Русалочка: Я живу на дне морском,
А там нет ни мармелада, ни шоколада.
За праздник всех я вас благодарю,
И свои любимые мыльные пузыри вам дарю.

Нептун и Русалочка пускает мыльные пузыри вместе с детьми.

[newtata]

Праздник яблок (для детей младшего возраста)

Ведущая:
Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть в нашем зале. Пусть наша встреча будет веселой и радостной, потому что посвящена она русскому народному празднику с красивым названием «Яблочный Спас». Это праздник урожая яблок.
А чтобы урожая славного добиться,
Все знают, -надо потрудиться!
Золотое время года, - урожайная пора,
Расскажите садоводы, как у вас идут дела?
Дети-садоводы:
1. «Сад-Гигант» у нас хорош,
Лучше сада не найдёшь,
Необъятный и красивый,
Знаменит на всю Россию.
2.
Вот, что в нынешнем году
В нашем выросло саду:
Яблоки душистые,
Груши золотистые.

Ведущий:
Садоводам, детвора, крикнем дружно все: «Ура! »
Ведущая:
А здесь Яблонька растет! (Обращает внимание на Яблоньку на ширме). Да сколько на ней яблочек спелых созрело. Ой, ребята, слышите, кто-то идет. Давайте посмотрим, кто к нам спешит.

На ширме появляется Танюша (кукла-бибабо)
Ведущая. Да это же Танюша! Это она Яблоньку сажала, да водичкой поливала! Я прошу вас не шуметь,
И внимательно смотреть.
Куклы в гости к нам пришли,
Чудо-сказку принесли.
Дети смотрят кукольный спектакль «Яблонька».
Таня. Здравствуйте, ребята!
Вот и август наступил,
Яблочки позолотил.
Буду яблочки срывать,
Чтобы деток угощать.
(Обращается к детям). Ребятки, я пойду за корзинкой, а вы присмотрите за моей яблонькой: чтобы не обижали, чтобы яблочки не рвали.
Таня уходит, появляется Ежик.
Ежик. Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем-ка яблочко сейчас –
Ежику понравится!
Ведущая:(детям). Ребята, давайте ногами потопаем, Ежик испугается и убежит. (Дети топают).
Ежик (испуганно). Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Ежик убегает, появляется Лиса.
Лиса. Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем-ка яблочко сейчас –
Лисоньке понравится!
Ведущая:(детям). Ребята, давайте будем лаять как собачки. Лисичка испугается и убежит. (Дети «лают» как собачки).
Лиса (испуганно). Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Лиса убегает, появляется Петушок.
Петушок. Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем-ка яблочко сейчас –
Петушку понравится!
Ведущая: (детям). Ребята, будем в ладоши громко хлопать! Петушок испугается и убежит. (Дети хлопают в ладоши).
Петушок (испуганно). Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Петушок убегает, появляется Зайка.
Заяц. Я – серый зайчишка,
Ужасный трусишка.
Быстро по лесу скакал,
От лисицы убегал!
Ой, что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица!
Съем-ка яблочко сейчас –
Заиньке понравится!
Ведущая (детям). Ребята, завоем, как волчата: «У-у-у»! Зайка испугается и убежит.
Заяц (испуганно). Убегаю, убегаю,
Яблоки вам оставляю.
Зайка убегает, появляется Таня и останавливает его.
Таня. Стой-ка, заинька-дружок,
Проходи-ка на лужок!
Всех зверюшек приглашаю (появляются все зверята,
Но прежде чем вас угощать,
Прошу, зверята, дружно поплясать.
Дети, хлопайте в ладоши,
Нынче день такой хороший!
Праздник Яблочный у нас –
Зверята спляшут вам сейчас!
Зверята пляшут под русскую народную мелодию (уходят)
Ведущпая: Вот и сказочке конец,
А кто слушал – молодец!

Ведущая. А какой же праздник без гостей?
Нам будет с ними веселей.
Загадаю вам загадку,
И она вдруг оживет!
Вы послушайте, ребята,
Кто же в гости к нам придет?
Развеселая игрушка,
А зовут его ….
Дети. Петрушка!
Петрушка. Бубенцы мои звенят,
Шапка на макушке.
Нынче снова у ребят
Весельчак Петрушка.
Я развлечь хочу ребят,
Посмешить немножко.
Кто из вас Петрушке рад –
Хлопайте в ладоши!
Дети хлопают, Петрушка пляшет
Петрушка. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Я пришел вас с праздником поздравить, с богатым Кубанским урожаем! Я вот на ярмарку ходил, себе яблочек купил (показывает корзинку с яблоками) .
Яблочки свяченые,
Гладкие, лощеные!
Спелые, румяные,
Сочные, желанные!
Ведущая. А давайте поиграем,
Яблочко по кругу покатаем!
Будем под музыку передавать яблочко друг другу. А с окончанием музыки у кого яблочко осталось, тот выходит в круг и весело танцует.

Проводится игра «Передай яблочко»
Петрушка. А теперь мы яблочки будем собирать. Вон их сколько на землю упало, да в корзинку не попало. Помогите мне собрать яблочки. Красные в одну корзинку (красный обруч, зеленые – в другую (зеленый обруч).

Проводится игра «Сбор яблок»
Описание: Выбирается 4 ребенка: двое собирают красные яблоки (мячики) в красный обруч, другие двое – зеленые яблоки в зеленый обруч. Кто скорее соберет яблоки определенного цвета
Петрушка. Молодцы, ребята!

Ведущая. А по нашему обычаю, как водится,
Праздники без плясок не обходятся.
Приглашаю всех на веселый танец.
Исполняется танец-хоровод «Вперед четыре шага» (2 младшая)
Петрушка: Ради общего веселья . покатаемся все на карусели Игра «Карусель».( ясли)
Ведущая. Вот и закончился праздник. Проходите, ребята, в свои группы угощение пробовать.

[марина гайворонская]

Развлечение к Яблочному спасу "Яблонька в гостях у дошколят" для старшей и подг. групп.
https://yadi.sk/i/wrIRqufAZknNS

Эта музыка к развлечению " Яблонька вгостях у дошкольников", кто скачивал может пригодиться https://yadi.sk/d/-hXj4S2PZqcKb. Праздник не требует особой подготовки, разве что взрослые персонажи.