Летние праздники и развлечения

[Qie]

До свиданья, Лето!
Летнее развлечение для детей 5-7лет

Действующие лица:
Лето, Айболит, Насморк, Кашель – взрослые.

Площадка празднично украшена. На площадке звучит веселая детская музыка песня «Светит солнышко для всех» дети и взрослые ведут хоровод.

1.Чтоб звенел веселый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково.
2. День откроет на заре
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на земле,
Каждому по лучику.
Под музыку появляется Лето в ярком сарафане и шляпке, украшенной цветами.

3.Солнца яркими лучами
Лето всех встречает,
Порезвиться вместе с нами
Лето приглашает.
Лето:
Здравствуйте, мои друзья!
Как радо встрече с вами я.
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собой.
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это,
Ну, так скажите, кто я? (лето)

А почему, я вижу грустные лица?

Вед.
Потому что Лето, сегодня, мы с тобой пришли проститься!
Ведь скоро осень, третий месяц лета уже идет к концу, а нам так не хочется с тобой расставаться.

Лето:
Ребята, не грустите! Мы сегодня с вами ещё повеселимся и поиграем.
А сейчас ребятки, отгадайте-ка мои летние загадки.
На большой цветной ковёр
Села эскадрилья
То раскроет, то закроет
Расписные крылья. (бабочка)

Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (пчела)

Возле леса, на опушке,
Украшая тёмный бор.
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …. (мухомор)

Ласковое, доброе,
Светит всем в окошко.
Мы попросим ласково:
« нас погрей немножко». (солнце)

Для одних он – садовод.
Для других он – полевод.
Успевает везде быть,
Поле, луг и сад полить. (дождь)

Лето:
Тучка солнышко закрыло,
Тучку что-то рассердило.
В гости к дождику пойдём
Поиграем и споём.

Исполняется музыкальная композиция «Виноватая тучка»

Лето:
Расскажу я вам, ребята,
Что веселый летний дождь
Очень любят лягушата,квакать.
Квакать будут хоть всю ночь.
«Ква ква ква! Да ква-ква-ква!»-
Вот все в песенке слова.
Пляшут весело они.
Если хочешь, посмотри!

Исполняется песня «Две лягушки»

Ведущий:
Скучен праздник без друзей,
Без подружек и гостей.
Мы об этом не забыли,
И на праздник пригласили

Лето:
Отгадайте-ка, ребятки,
Кто с морковкой любит грядки?
В куст забьется – еле дышит,
Если вдруг лису услышит.
Шкурка белая зимой,
Летом – серый, кто такой?
Дети: Зайчик!
Лето: Вышел Зайка на лужок, поиграй с нами дружок!

Проводится игра «Бездомный заяц»

Лето:
Что такое, что случилось?
Кто-то к нам сюда спешит.
Это наш знакомый доктор,
Наш любимый Айболит.

Айболит торопливо приближается к детям, смотрит взволнованно из-под руки в разные стороны. Увидел детей.

Айболит:
Ах, какой чудесный сад
И как много тут ребят!
Не чихают и не кашляют,
Здоровехоньки сидят!
Вы не болеете, ребята? И не чихаете, не кашляете? Ой, как это замечательно, ведь я так торопился к вам, бежал, чтобы вовремя успеть. Дело в том, что у меня из больницы убежали пациенты Кашель и Насморк, я так боялся, что они убегут к вам, поэтому торопился скорее вас предупредить.
Появляются Кашель и Насморк.
А … вот и они, голубчики! Ну, идите, идите, коль пришли!
(Кашель и насморк идут, чихают, кашляют.)
Что же вам не лежалось в больнице? Ведь вам надо лечиться.

Кашель и Насморк: (перебивая друг друга)
А мы услышали веселую музыку в детском саду и тоже захотели повеселиться и песни петь.
Лето:
Так у нас ребята здоровые, закаленные, а вы посмотрите на себя. В такую теплую погоду закутались как зимой.
(Кашель и Насморк чихают, кашляют.) Доктор Айболит, нам надо что-то делать, так ведь все дети зачихают и закашляют, вместо того чтобы петь и танцевать.
Айболит:
А мне сейчас ребята помогут их вылечить. Для начало надо их раздеть, иначе лечение бесполезно.

Проводится игра – аттракцион.
Участвуют 2команды. 1-я раздевает Кашля, 2-я раздевает Насморка.
На Кашле и Насморке остается спортивная форма: бейсболка, шорты, майка, кроссовки)

Лето: Вот теперь другое дело!

Кашель:
Лето, лето, много света,
Много солнечных лучей.

Насморк:
На простор из душных комнат
Выходите поскорей!
Айболит:
Все - на отдых!
Все – на воздух!
Обливаться, закаляться,
Физкультурой заниматься!

Под муз. «Хэнд, ап» дети и герои исполняют «Спортивный тренаж»
Все встают врассыпную, Айболит показывает движения.

Айболит:
Замечательно! Замечательно! А теперь покажите свою ловкость и быстроту.

Игры – аттракционы:
1. Передай игрушку (3 колонны)
2. Кто дольше проскачет на скакалке?(5 детей)
3. Кто ловчее? (мяч между ногами; животами; головами)

Лето: наш праздник подошел к концу, пора прощаться, жалко с вами расставаться!
Все. Лето, лето, не грусти, через год к нам приходи!
Лето. Спасибо, ребята, обязательно приду! Скоро осень постучится, в гости к вам она придет. Ну, а мне пора, не скучайте, детвора!
Айболит:
Стойте, стойте! Подождите,
Витамины получите!
Чтоб росли вы смелыми,
Добрыми, умелыми!

Лето и Айболит раздают витамины под веселую музыку.
Все прощаются с Айболитом, Кашлем, Насморком и Летом.

[Galina-slutsk]

Лесные зверюшки в гостях у Петрушки.
/развлечение для разновозрастной группы/

/Зал празднично украшен разноцветными флажками, воздушными шарами, яркими цветами. Под весёлую музыку вбегает Петрушка./

Петрушка
Здравствуйте, ребятишки!
Озорники и шалунишки!
Кто из вас сидит, грустит,
У кого тут кислый вид?
Наше развлечение поднимет настроение!
Я в костюме расписном,
Ярко-красном, голубом!
Мой красивый колпачок
Сдвинут лихо на бочок,
Я – забавная игрушка.
А зовут меня… Петрушка.
С колпачком не расстаюсь,
Вечно я шучу, смеюсь.
Бью ладошками вот так.
Я забавный весельчак.
/Дети с воспитателем рассматривают Петрушку/

Я не один к вам пришёл –
Целый театр с собою привёл!
Звенит звонок, заливается,
Наш спектакль начинается!
Говорите дружно:1,2,3 –
И на ширму смотри…

/Взрослые показывают «Теремок»/

Петрушка
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит!
Собирайся, детвора.
Ждёт вас дружная игра.
Начинать её пора!
А поиграем мы с вами в весёлую игру «Паровозик»

Деток поезд повезёт
В лес и на полянку,
Будут дети там гулять.
Повстречают зайку!
/Дети вместе с Петрушкой играют в паровоз, поют песню/
Петрушка.
Паровоз идёт потише –
Значит остановка ближе.
Ду-ду-ду, стоп.
И вот остановка в дороге у нас.
Давайте, ребята, пойдёмте гулять.
Чьи-то глазки, чей-то хвостик,
Чьи-то ушки там торчат.
Кто там смотрит из-под ёлки
На меня и на ребят?
Дети. Зайка!
/Зайка сидит под ёлочкой, Петрушка с детьми рассматривает, а потом зайка выскакивает/
Зайка. Прыг-скок, прыг-скок-
Прыгает зайчишка.
Как морковку я люблю.
Зайка – хвастунишка!
Петрушка
К деткам зайка побежал.
Возле деток прыгать стал.
Зайка. Прыг - скок, прыг - скок,
Догони меня, дружок!

Игра «Догони зайчика».
Петрушка. Ребята, зайчик устал от нас убегать. Пусть он немного отдохнёт и посмотрит, как мы тоже умеем быть зайчиками.
/Дети надевают маски зайчиков. проводится игра «Зайка беленький сидит». После игры раздаётся стук в дверь, входит мишка./
Мишка. Я хозяин леса строгий.
Спать люблю зимой в берлоге,
И всю зиму напролёт
Снится мне душистый мёд.
Я большой и косолапый.
И зимой сосу я лапу,
громко я могу реветь: р-р-р!
Скажите, кто же я?
Дети. Медведь!
Петрушка.
Ты нас, Мишка, не пугай, не пугай
Лучше с нами поиграй, поиграй!
Мишка. Ребята, шёл я к вам в гости, споткнулся и рассыпал шишки из корзинки, помогите мне их собрать, пожалуйста.
Игра «Собери Мишке шишки» /на полу рассыпаны шишки, дети под музыку собирают их в корзинку./
Петрушка. На Мишка свои шишки, да больше не теряй, не рассыпай их. Ой, ребята, вы слышите, к нам в гости снова кто-то идёт?

/под весёлую музыку вбегает лиса, дети рассматривают её/
Петрушка.
Посмотрите-ка, какая,
Вся горит, как золотая!
Ходит в шубке золотой,
Хвост пушистый и большой!
На увёртки мастерица,
А зовут её Лисица!
Лиса.
Я - Лисичка, хвостик рыжий,
Встану к вам, друзья, поближе.
Вы меня не бойтесь, детки,
Никого из вас не трону!
Веселиться к вам пришла,
Погремушки принесла! /раздаёт детям/
Петрушка.
Я весёлый Петрушка,
У меня есть погремушка,
Выйду, выйду, попляшу.
Позабавлю, насмешу!
Мишка.
А я – мишка косолапый.
Вот я бью по бубну лапой.
Зайка.
Ох, раз, ещё раз!
Мы поклонимся сейчас.
Начинаем перепляс.
Постараемся для вас.
Лиса.
Как на празднике у нас
Будет весело сейчас.
Шутки, музыка и смех.
Спляшем мы сейчас для всех!
/ звери пляшут вместе с Петрушкой, а дети хлопают в ладоши/

Петрушка. Сегодня день такой погожий,
нам никак не устоять.
Малыши сегодня тоже
Будут весело плясать.

Исполн. «Танец с погремушками»

Петрушка. Ай да, молодцы! Ай да, удальцы!
Пляской всем мы угодили
И себя развеселили!
Ой, ребята, но что это? /звучит музыка дождя/
Это дождик закапал, прячьтесь скорее под зонт.
Игра «Солнышко и дождик»

Петрушка. Ребята, а давайте попросим дождик, чтобы он перестал капать.
Дети. Дождик, дождик, полно лить,
Малых детушек мочить!
дождик, дождик проходи!
Надоели нам дожди.
Петрушка. Вот и закончился дождик. Услышало нас солнышко и выглянуло.
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату,
Мы захлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку!
Вот и праздник наш весёлый нам заканчивать пора!
Звери. До свидания, спасибо скажем всем ребятам!
Петрушка
Всех теперь к столу зовём
Угощаем пирогом.
Сладкие пироги с ягодой малинкой.
Вкусные пироги с яблочной начинкой.
Пироги пекли с любовью
И старались мы не зря.
Угощайтесь на здоровье,
Наши дети и друзья!
Звери: Ну, прощайте, малыши!
Повеселитесь от души!
А нам нужно уходить.
Других деток веселить!
/праздник заканчивается чаепитием/

[EKATEPNHA]

Пока еще лето не кончилось развлечение на улице летом практически без подготовки детей
«В гостях у старичка-лесовичка» (разновозрастная группа)
Материалы и оборудование:
• картинки с изображением различных деревьев, трав, насекомых, зверей, птиц
• набор картинок с изображением съедобных и несъедобных грибов по числу детей
• ведра, шишки
• магнитофон с записями детских песен для музыкального сопровождения игр и эстафет
• сладости для угощения детей.
Действующие лица и персонажи: Старичок-лесовичок, Баба Яга.
Предварительная работа с детьми: Заучивание стихов о лесе, его обитателях. Рассматривание иллюстраций съедобных и несъедобных грибов. Знакомство с правилами поведения в лесу.

Дети выходят на участок, рассаживаются на скамейки.
Ведущий: Давайте представим, что мы в волшебном лесу. Вы сейчас закроете глазки, как будто заснете, а когда откроете мы понарошку окажемся в лесу.
Баю-баю-баюшки,
Бежали горностаюшки,
Прибежали к колыбели,
На детишек поглядели.
Говорит горностай:
-Поскорее подрастай,
Я к себе тебя снесу,
Покажу тебе в лесу
И зайчонка, и волчонка,
И в болоте лягушонка,
И на елке кукушонка,
А под елкою лису.
(Пока дети сидят с закрытыми глазами появляется старичок-лесовичок. В нашем случае это была большая театральная кукла, которой руководил взрослый)
Старичок-лесовичок.
Я - серьезный мужичок,
Старичок-лесовичок.
Я в моём лесу живу,
Охраняю здесь траву,
Все деревья и кусты,
Берегу листы, цветы.
Каждой птичке и зверьку
Помогаю, как могу.
Зайцы, белки и ежи,
Совы, сойки и стрижи,
Бабочки и червячки,
Пчелки, осы и жучки -
От мала до велика
Любят все лесовика.
Вы зачем сюда пришли?
Что с собою принесли?
Если вы пришли с добром,
Награжу вас всех потом.
А сейчас ко мне идите,
Как зовут вас мне скажите.
(Светлана Черемисина)
Дети хором называют каждый свое имя.( Старичок-лесовичок тут же все имена запоминает, что и демонстрирует на радость детям.)
Старичок-лесовичок.
-Вот и хорошо, познакомились. А теперь я хочу узнать, хорошо ли вы знаете лес и его обитателей. Ну-ка, посмотрите-ка и назовите, что это за цветы (ягоды, звери)?
Старичок-лесовичок показывает ребятам картинки с растениями (деревья, цветы, ягоды) и животными (звери, птицы, насекомые). Дети отвечают, что изображено на картинке.
Старичок-лесовичок. Ну, а загадки отгадать сможете? Это загадки не простые, а лесные. Про лес и его обитателей.
Длинные ушки, быстрые лапки,
Серый, но не мышка.
Кто это?..

Рыже-огненный комочек,
С хвостиком как парашют,
По деревьям быстро скачет,
Был он там...
Теперь уж тут.
Быстрый он как стрелочка.
Так ведь это...

Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её?..

Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех...

Бурый, косолапый
По лесу бредёт,
Любит "одолжить" он
У лесных пчёл мёд.

Колюч он, но не ёлочка,
В иголках, но не сосенка,
В клубок свернуться может.
Конечно, это...
(автор загадок Тамара Маршалова)
Старичок-лесовичок. А стихи про лес и его жителей вы знаете? Кто расскажет нам стихи?
Дети читают стихи про зверей.
Старичок-лесовичок.
-А в лесные игры вы играть умеете? Кто знает игры, в которых участвуют звери?
П/и «Хитрая лиса», «У медведя во бору» или любая другая с «участием зверей» по желанию детей.
Старичок-лесовичок.
-Вот теперь я хочу посмотреть, кто из вас самый меткий. Вот у меня 3 ведерка, и шишки. Высыпаем шишки на землю, ведерко ставим вот здесь (метрах в 3 от шишек). А ну-ка, попаду ли я шишкой в ведро? А вы? Дети делятся на 3 команды. Проводится эстафета «Какая команда забросит больше шишек в ведерко»
Старичок-лесовичок. А кто мне может рассказать правила поведения в лесу.
(дети перечисляют знакомые им правила)
Старичок-лесовичок. Молодцы, много правил знаете. А сейчас я расскажу вам лесные уроки вежливости.
ЛЕСНЫЕ УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ. (из тетради «Здравствуй, мир!» Вахрушевой, Кочемасовой)
Пожалуйста, запомни, как обязан вести себя в лесу воспитанный, вежливый человек и научи этому своих друзей.
• Воспитанный человек не ломает ветки деревьев и кустов, не рвет лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.
• Не сбивай незнакомые тебе или даже известные ядовитые грибы. Многие из них - лекарство для лесных обитателей.
• Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них наше "развлечение" часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки.
• Не разрушай нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов. И погибнут!
• И, конечно же, вежливый человек, пришедший отдохнуть в лес или на луг, не оставит после себя свалки.
Старичок-лесовичок. В моем лесу живут птицы, насекомые, звери, растут деревья, кусты, травы, грибы. А вы умеете собирать грибы? Отличите съедобные от несъедобных?
Игра собери грибы в корзину. На участке разбросаны картинки с изображением съедобных и несъедобных грибов. Надо в одну корзину сложить все съедобные грибы, а в другую –несъедобные.
Появляется Баба Яга.
Баба Яга:
-А что это вы тут собрались, а что это вы тут делаете.
Старичок Лесовичок. Дети в гости ко мне пришли, загадки мои лесные разгадывают, в лесные игры играют.
Баба Яга. А мои загадки разгадать не за что не сможете.
Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...мишка белка

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ...бегемот бабочка

Кружевную паутину
Сплёл искусно ...Буратино паук

Очень медленно и тихо
По листу ползёт ...зайчиха улитка

Меж коряг устроил домик
Шар колючий - добрый ...гномик ёж

Ква-ква-ква - какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам ...соловей лягушка
(автор загадок-обманок Наталья Антонова)
Старичок-лесовичок.
-Вот, Баба Яга, даже твои загадки не запутали детей. Они все отгадали правильно. Молодцы детишки, порадовали старика. Пойдемте теперь за подарками.
Под деревом сложены в корзинке сласти, которыми лесовичок угощает детей.

[лариса 25]

Очень люблю сценарии в стихах. Вот по быстрому сочинила праздник "Прощание с летом", не требует предварительной подготовки, танцы, игры и хороводы массовые всегда можно менять.
Действующие лица: Лето, Солнце, Радуга, Фея Цветов, Радуга.

Вед.: Сегодня необычный день -
Мы лето провожаем.
Давайте же еще разок
Мы с летом поиграем.
Дети хором зовут Лето. Под музыку выходит Лето.
Лето: Здравствуйте, ребята,
Вас я видеть рада.
Надеюсь, летом не скучали?
На улице вы все гуляли?
А на солнце загорали?
И на даче отдыхали?
И в озере купались?
И в песочнице игрались?
Ах, какие, молодцы,
Веселились от души!
Что ж, пришла пора прощаться,
Осень в гости к вам спешит,
Но грустить сейчас не будем,
Будем хоровод водить.
Хоровод «Светит солнышко для всех».

Лето: Я пришла к вам не одна,
Со мной пришли мои друзья.
В ладоши громко хлопайте,
Гостей встречайте, вот они…
Под музыку появляется Солнце, Фея Цветов, Радуга и здороваются с детьми.
Солнце: Я – Солнце золотое,
Яркое, большое.
С летом очень я дружу,
Летом всем тепло дарю.
Предлагаю не стоять,
А со мною поиграть.
Летом солнышка лучи,
Очень-очень горячи,
Вы скорее в круг вставайте,
Вперед ладошки выставляйте,
Да только от меня их быстро убирайте.

Игра «Спрячь ладошки» (солнышко бежит по кругу и старается поймать ладошки детей, далее Солнышко предлагает детям прятать коленки, ушки и т.д.)

Фея Цветов: Здравствуйте, ребята,
Фея Цветов вас видеть рада.
Лето цветочная пора
И в этом убедитесь вы, друзья.
Танец с цветами (исполняют дети старшей группы).

Фея Цветов: Цветов так много
И все они разные,
Бывают желтыми они,
Бывают красными.
Вы их скорее вспоминайте
И громко-громко называйте.
Игра «Назови цветы» (Дети называют цветы).

Фея Цветов: Молодцы, ребята, порадовали вы меня, много знаете цветов. За это я вам подарю красивые букеты, только собрать вы их должны сами.
Игра «Собери букет» (старшие дети собирают букеты по видам цветов, малыши по цвету).

Радуга: Я – Радуга цветная,
Красивая такая.
Много красок у меня,
Называйте их, друзья.
Дети хором называют цвета радуги.
Радуга: Предлагаю не стоять,
А немного поиграть.
Всем кусочки радуги
Цветные подарю
С ними поиграем
В веселую игру.
Танцевальная игра «Радуга» (Детям разных групп раздаются ленты разного цвета. Звучит веселая музыка. Радуга поднимает ленты разного цвета и в зависимости от этого дети начинают танцевать : желтая лента – танцуют дети с желтыми лентами, зеленая – с зелеными и т.д.. Малышам подсказывают воспитатели).
Лето: Как же весело нам с вами,
Невозможно устоять,
Приглашаю всех ребяток
С Летом вместе поплясать.
Массовый танец «Если весело живется, делай так».
Лето: Что ж, пришла пора прощаться,
Хоть и жалко расставаться.
Вас хотим мы похвалить
И сладкими подарочками угостить.
Берем корзину в руки,
Кладем туда цветы (Фея цветов кладет цветы),
Добавим ярких красок (Радуга кладет цветные ленты)
Для полной красоты.
Чего-то не хватает,
Конечно же тепла,
Тепло добавит Солнце
В корзину, вот сюда(Солнце накрывает корзину желтым полотном).
Теперь, ребята, дружно
Закройте все глаза,
И чудо совершится,
Поверьте мне, друзья.
(Звучит сказочная музыка, дети закрывают глаза, герои меняют в корзине подносы).
Лето и остальные герои угощают детей конфетами.
Лето: С вами мы прощаемся,
Но не навсегда.
Через год мы с вами
Встретимся, друзья.
Герои расходятся с детьми на площадки и играют в подвижные игры.

[irisa]

ЛЕТНИЙ ПРАЗДНИК
«ИНОПЛАНЕТНЫЙ ГОСТЬ»

Дети всех групп собираются в зале.

Вед: День первый лета, стань еще светлей!
Встречают первое июня всюду –
Ведь это день защиты всех детей,
Его не даром отмечают люди!
В первый день лета – 1 июня, люди всех стран отмечают праздник «День защиты детей». Счастье всех детей – это прежде всего мир и долг взрослых – сберечь этот мир, чтобы дети росли счастливыми и здоровыми.

Внезапно раздается шум полета летательного аппарата, затем страшный грохот. Все подбегают к окну, видят на площадке разбившийся космический корабль. Всех детей зовут на улицу посмотреть.
Дети собираются на площадке, навстречу им идет инопланетянин, оглядывается по сторонам. Выходит на середину, говорит на непонятном языке абракадабру.

Вед: Вы что-нибудь понимаете, ребята?
Дети: Нет.
Вед: И я ничего не понимаю. Какой-то инопланетный корабль у нас разбился, а это – видимо, инопланетянин. Прилетел гость с другой планеты, а говорить не умеет по-нашему. Давайте научим его, возьмемся за руки и передадим ему нашу речь, только нужно взяться очень крепко.

Дети вместе с инопланетянином встают в круг, берутся за руки. Внезапно гость начинает произносить русские буквы:

Инопланетянин: А… Б… В… Г… ДДД !
Вед: Получилось, здорово!
Инопланетянин: Ой, кто это? Что это за планета? Куда это я попал?
Вед: Это планета Земля. У нас тут праздник. Ты как раз приземлился на этом месте.
Инопланетянин: Значит, я правильно приземлился. Я прилетел с планеты Бим-Бом. Там живут маленькие Бим-Бомцы. Они послали меня к вам, чтобы я научился с вами играть по-вашему, разговаривать, танцевать.
А здороваются на нашей планете так: «Бим-Бом». Давайте поздороваемся по-нашему. Я скажу Бим, а вы мне – Бом!
Дети здороваются.

Вед: А мы здоровается по-другому. Мы говорим друг другу: «Привет!».
У нас даже танец есть такой, который называется «Привет тебе!»

ТАНЕЦ ХЕЙ-ХЕЙ (Модель Т.Боровик «Музыкальный руководитель» № 1/2004 г.)

Инопланетянин: А у меня тоже есть интересный танец, бим-бомский,
который называется «Ку-чи-чи». Давайте станцуем вместе.

ТАНЕЦ «КУ-ЧИ-ЧИ»

Вед: А наши ребята умеют не только танцевать, но и играть.

ИГРА «ДРУЖБА» (Под веселую музыку дети двигаются врассыпную, затем музыка смолкает, ведущая говорит, например: «Ручки», «Спинки», «Носики» и т.д. Дети встают парами соединяются этими частями тела, затем игра повторяется.)

Инопланетянин: А на вашей планете есть животные? Какие?
Дети называют.
Инопланетянин: А гусеницы есть? А у нас тоже есть, только они бим-бомские и ходят задом наперед. Хотите научу?

Дети встают друг за другом. Под музыку двигаются спиной вперед.

Инопланетянин: А вы знаете, у нас на планете все разговаривают на бим-бомском языке, а еще изучают тип-топский, буль-бульский языки и даже поют на этих языках, а вы петь умеете? Давайте споем вашу любимую песенку, только на нашем языке.

ДЕТИ ПОЮТ ЗНАКОМУЮ ПЕСНЮ (Вместо слов произносят слоги: «бим-бом», «тип-топ», «буль-буль»)

Инопланетянин: Ребята, по дороге к вам я залетел на планету «Какадурик», их жители тоже захотели к вам в гости.

ТАНЕЦ «КАКАДУРИК» (Программа «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной)

Вед: Знаешь, гость, мы тоже знаем много танцев, хочешь, одному научим?

ТАНЕЦ «ЧУНГА-ЧАНГА»

Инопланетянин: Ребята, я на своей ракете вез вам конфеты, но когда падал, конфеты все высыпались и рассыпались где-то по округе. Их надо найти.

Дети расходятся по своим участкам, находят на них конфеты, угощаются.

[селина]

Девочки, мы летний праздник проводим без особых затей и приурочиваем его к 1 июня, Дню защиты детей. Соревнования проводит физрук.

2011 - Летний спортивный праздник. Царевна- Несмеяна.

Ведущая: Ребята! Сегодня мы с вами собрались повеселиться, , станцевать танцы да поиграть в веселые игры. Итак, начинаем веселье!

На площадку с плачем заходит Царевна Несмеяна.
Ведущая: Ой! А кто это плачет? Да это же Царевна Несмеяна! Только ее нам еще на нашем празднике и не хватало! Эй, Царевна! (царевна плачет еще громче)
Ребята, если вы не поможете мне ее развеселить, то этот плач мы еще будем слушать весь праздник. Давайте скорее веселиться!
(обращается к Несмеяне) Здравствуйте, Ваше Высочество! Каково сегодня ваше настроение?
Несмеяна: А вы что, не видите? Плохое у меня настроение!
Ведущая: Это все оттого, что вы сидите в своем дворце и спортом не занимаетесь. Но что же нам делать, ребята? Как развеселить Царевну Несмеяну? А то она своими слезами нам весь праздник испортит. Придумала! Нам просто необходимо позвать веселых помощников. Итак, встречайте!

Под веселую музыку появляются клоуны.

Клоуны:
Здравствуйте, ребята! Пришли мы к вам повеселиться, поиграть в веселые игры.
А издалека услышали плач. Кто здесь грустит? Кто веселиться не хочет?
Ведущая: Вы думаете, это наши ребята? Нет! Пришла к нам Царевна Несмеяна, все плачет она да грустит. Не умеет она веселиться.
Клоуны: Как это не умеет веселиться? А наши ребята потому бодрые и веселые, что каждое утро с зарядки начинают. Вот посмотрите на их веселую спортивную разминку.

Музыкальная разминка.

После разминки царевна снова плачет.

Ведущая: Нет, не помогло, клоуны.
Клоуны: А не хотите ли вы посмотреть, Ваше Высочество, как наши ребята будут играть в веселые игры?
Несмеяна: (капризно) Нет, не хочу я смотреть, как детки будут играть!
Клоуны: Ребята, а мы с вами будем веселиться! Настало время для игры!

Спортивные игры.

Во время игр Несмеяна перестает плакать и начинает хлопать в ладоши, ходит и смотрит, как ребята играют.
После игр Несмеяна вновь начинает плакать.

Ведущая: Ну вот, опять! Ваше Высочество! Почему вы так горько плачете?
Несмеяна: Я плачу потому, что ничего не умею делать. А ведь я царская дочь.
Ведущая: Да это не беда! Вы с нашими ребятами быстро всему научитесь.
И для тренировки станцуем шуточный танец «Давайте все делать как я».

Игра – танец «Давайте все делать как я».

Несмеяна: Все! Надоело мне танцевать. Хочу играть. Но только так, чтобы обязательно выиграть.
Ведущая: Для того чтобы выиграть, нужно проявить ловкость и смекалку, а иногда и знания. (задумывается). Какую же игру вам предложить? Ага, знаю! Давайте поиграем в игру «Догони мяч».

Ведущий проводит игру «Догони мяч». Все встают в круг и затем передают мяч по кругу друг другу. Царевна догоняет его. Наконец ведущая подыгрывает Царевне и помогает ей поймать мяч.

Царевна (радостно): Ура! Ура! Я его поймала! Смотрите все! Я его поймала!
Ведущая: Ребята, смотрите, какая Царевна ловкая и быстрая оказалась! Давайте дружно крикнем ей «Молодец»!

Дети: Молодец!
Ведущая: Ребята, а вы заметили, что Царевна наша перестала рыдать, плакать и грустить? Смотрите, она улыбается!
Несмеяна: Да! Я совсем забыла о грусти! И теперь уже я никогда не буду плакать. Мне так весело, что даже танцевать хочется!
Ведущая: Ну, в этом наши ребята тебе помогут!

Танец.

Ведущая: Вот и пришло время нам прощаться с Царевной, которая из Несмеяны превратилась в Смеяну! Это, ребята, ваша дружба помогла Царевне вылечиться от грусти и тоски!
(Обращается к Царевне) Больше никогда не плачь и не капризничай! Будь послушной и жизнерадостной!

Царевна: Мне очень понравилось у вас в садике! Он похож на мой дворец.
Теперь я буду всегда петь песни, водить хороводы, играть и веселиться.
Клоуны: А мы тебе поможем! До свидания! (уходят)

Ведущая: Вот и закончился наш праздник.

http://myzryk.ifolder.ru/25377507 плач
http://myzryk.ifolder.ru/25377589 выход клоуна
http://myzryk.ifolder.ru/25377618 разминка
http://myzryk.ifolder.ru/25377629 делай как я
http://myzryk.ifolder.ru/25377657 танец "Пяточка-носочек"

[Oksik]

Ведущая Ребята, нам пришло приглашение на сказочную полянку.
Всем! Всем! Всем!
Приглашение!
«Всех гостей, всех друзей
На праздник ожидаю
На сказочную поляну
В гости приглашаю».
Лето.
В какую же сторону идти? Дети, посмотрите, нет ли каких указателей?
А, вот и дорожка из берёзовых листьев. Конечно, это Лето указывает нам дорогу.
Прежде чем двинемся в путь споём Лесную песенку.
Лесная песенка
Ведущая Ой, кто это дорогу перегородил, кто помешать нам хочет? (Развязывает ленту, появляется Баба-Яга.
Баба-Яга Эх, топни нога, да притопни друга. Ты не стой на
пути коли жизнь дорога!
Кто нарушил мой покой?
Кто посмел вступить в мои владения?
Ведущая Здравствуй, Бабусенька-Ягусенька. Мы идём на
сказочную поляну. Нас пригласило Лето на
праздник.
Баба-Яга Какое такое Лето? Я вас не пущу. У меня-то вы разрешения спросили?
Ведущая А мы тебя Баба-Яга не боимся, всё равно пойдём на полянку.
Баба-Яга Тогда я позову своего помощничка-разбойничка.
(Свистит, кричит, появляется разбойник).
Разбойник Я не студент и не школьник
И вовсе я не Айболит
Я страшный и злой Разбойник,
А проще сказать - бандит!
Баба-Яга Я – страшная, вредная Баба-Яга
Со мною всегда костяная нога.
Баба-Яга
Разбойничек мой!
В наш лес пришли незваные гости и посмели нарушить наш покой!
Разбойник А куда они идут?

Баба-Яга
На сказочную поляну захотели.
Разбойник Надо нам придумать такие испытания, что бы они не могли их выполнить. Тогда мы их не пустим.
Баба-Яга
Надо посоветоваться (детям). А вы стойте здесь и ждите нашего решения (отходят, шепчутся).
Ведущая Не бойтесь. Мы умнее и сильнее разбойников. Мы победим. Давайте расскажем стихотворение о Бабе-Яге.
Баба-Яга
В тёмном лесе (качание рук)
Есть избушка («крыша»)
Стоит задом наперёд (хлопки впереди, сзади)
А в избушке той («крыша»)
Старушка (голову вытягивать вперёд, назад)
Бабушка (повязать платочек)
Яга живёт. (ладони раскрыть перед собой)
Нос крючком, (согнуть указательный палец)
Глаза, как плошки,(«очки»)
Словно угольки горят, (покачать головой с «очками»)
И сердитая, (махнуть правой рукой )
И злая, (махнуть левой рукой)
Дыбом волосы стоят! (растопыренные пальцы над головой)
Когти остры, как у кошки (сгибать, разгибать пальцы)
И всего одна нога (поднять одну ногу, согнуть в колене)
Не простая, костяная (погрозить пальцем одной руки, другой)
Вот так бабушка…(трижды ударить по коленям)
Яга! (протянуть руки вперёд)

Баба-Яга Значит так. Мы тут посовещались и решили вам дать три задания. Выполните их – ваша взяла – пропустим.
Задание 1
Загадки про лето.
Зелена, а не луг
Бела, а не снег
Кудрява, а не волос.
(Берёза)
Летом в огороде – яркие, зелёные
Зимою в банке – жёлтые, солёные.
Отгадаёте, молодцы,
А зовут их
(Огурцы)
Разбойник Ну, а это задание вам ни за что не выполнить.
Игра «Летает – не летает»
Бабочки?
Подушки?
Вкусные ватрушки?
Чёрные грачи?
Детские врачи?
Гуси?
Апельсины?
Быстрые машины?
Помидоры красные?
Лебеди прекрасные?
Арбузы полосатые?
А коты усатые?
Ласточки?
Синички?
Все другие птички?
Пчёлы?
Мошкара?

Закончилась игра.

Баба-Яга
А кто быстрее допрыгает до меня вы или мой разбойничек на одной ноге?
Игра «На одной ножке»
(Разбойник падает, Баба-Яга его ругает)
Баба-Яга Эх, придётся вас пропустить.
Разбойник А нас – то, возьмёте с собой?
Мы тоже любим веселиться.
(все идут на физкультурную площадку)
Ведущая А где же Лето? Давайте споём погромче песню о Лете, оно услышит и придёт на наши голоса.
Скажи, скажи, художник…
Выходит Лето
Лето Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, взрослые!
Услыхала я, как вы поёте весело и поспешила к вам на праздник
Ведущая Мы лето долго ждали,
Казалось, целый год.
Всё ждали, всё считали,
Когда оно придёт.
И вот шумят берёзы
Зелёною листвой,
В лугах цветы и травы
Кивают нам с тобой.
Лето Полюбуйтесь, как танцуют мои прекрасные цветы.
Танец Цветов
Баба-Яга
Подумаешь, танцевать они умеют, а у меня метёлочка есть. На ней летать можно и дорожки подметать и расчёсывать мои прекрасные волосы и детишек трусливых пугать. Ух! Ладно, не бойтесь, не буду пугать. Давайте лучше поиграем с моими метёлочками.
Игра «Бег на мётлах»
Играют Разбойник, затем Баба-Яга
Лето Все радуются моему приходу и дети, и взрослые. Даже утята в пляс пустились.
Танец маленьких утят
Лето .Весёлые игры вы затеваете, песни весёлые поёте, танцуете красиво. Отведу я вас за это к волшебному дереву. А может быть вы и сами его увидите. Посмотрите вокруг.
Дети находят берёзу, украшенную лентами, находят конфеты в ярком мешочке.
Ведущая Так сегодня весело, что хочется танцевать.
Танец «Не зевай»

[Oksik]

Ведущая Порядок свой имеет всё на свете,
Недавно мы весну встречали, дети.
Была она хозяйкою на славу,
Поля зазеленели и дубравы.
Природа словно к празднику одета,
Теперь пришло весне на смену лето!
Дети, давайте покличем Лето, пусть придёт к нам на праздник. Лето! Приди к нам!
Дети зовут Лето
Ведущая Ни кто не откликается. (Находит записку)
«Не видать вам больше Лето, как собственных ушей. Я объявляю вам войну и шлю свой ультиматум. Лето я спрятала на поляне. Если хотите попасть туда, выполните мои задания, а там посмотрим.
Доброжелательница.»
Дети, видно случилась беда, нужно Лето выручать. Давайте посмотрим какие нам нужно выполнить задания. Я знаю, что вы ловкие, дружные смелые, а дружба поможет преодолеть все преграды. Задание первое: спойте песню. Дети давайте споём песню о лете, вдруг оно услышит и откликнется.
Лесная песенка
Ведущая Задание второе: допрыгайте на одной ножке до отметки, найдите сюрприз, а там узнаете ,что нужно делать.
Дети прыгают, находят большой цветок.
Ведущая Какой большой цветок вырос! Да он какой-то не обычный, на лепестках что-то написано:
«Кто хочет найти полянку, тот должен отгадать мои загадки»
1.Отыскал я их в лесу, а теперь домой несу.
Видишь, полное лукошко, буду жарить их с картошкой.
(Грибы)
2. Он идёт, идёт, рисуя всё в линеечку косую.
Где прошёл он, там цветок,
Травка, ягодка, грибок…
Кто он, тот художник?
Да это просто…
(Дождик)
3. Пушистая вата плывёт куда-то.
Чем вата ниже, тем дождик ближе.
(Туча)
И ещё одно задание написано на лепестке:
«А теперь посмотрите вверх. На ветке дерева вы что-то увидите. Если вы меткие и собьёте это, то прочтёте ещё одно задание».
Сбивают мешочками с дерева записку
«Ищите секрет»
Ведущая Что же это за секрет? Давайте его поищем.
Находят кувшин
Ведущая Ой, ребята, что мы нашли, какой прекрасный кувшин! Что же нам с ним делать? Я посмотрю что там внутри.
Под музыку появляется Хоттабыч
Хоттабыч О, любезнейшие дети!
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья
Освободили навсегда!
200 лет в сосуде этом я, бедняга просидел.
Злой колдун меня в сосуде запечатать повелел!
Я вам рад до самой смерти, вам служить я буду рад.
Все желания исполню, мне любой из вас как брат!
Приказывайте!
(Падает на колени, кланяется, ведущая поднимает его).
Ведущая Что вы Старик Хоттабыч, вставайте, у нас все равны, и мы не будем ни кому приказывать. Если хотите, пойдёмте с нами Лето искать, которое у нас кто-то украл.
Хоттабыч Ай, ай, ай! Горе, нам горе! А зачем вам Лето?
Ведущая Дети! Зачем нам Лето? (ответы) Будет у нас летний праздник!
Хоттабыч Вот так чудо из чудес,
Значит будут шутки, смех,
Не плясал я 200 лет!
Ведущая Ребята, давайте пригласим Хоттабыча на наш весёлый танец
«Не зевай»
Хоттабыч Хорошо, однако! Я вам обязательно помогу. О прекраснейшие из прекраснейших, добрейшие из добрейших. Пока борода моя цела, выполню ваши желания. (Вырывает волосок из бороды, колдует)
Знаю, знаю как найти поляну. Надо найти шар, он укажет дорогу.
Ищут шар, находят. Приходят на поляну.
Ведущая Вот мы и пришли, здесь должно быть где-то Лето. Но его не где нет?! Дорогой Хоттабыч, помоги ещё нам, ведь ты всё можешь!
Хоттабыч Непременно помогу! (Колдует) Лето красное, появись!
Неожиданно появляется Старуха Шапокляк
Шапокляк Здравствуёте, мои дорогие! Здравствуёте, мои милые! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Марсики, сникерсы, Чупа-чупсики! Что, узнали меня? Конечно, это я, Лето красное-распрекрасное!
Ведущая Уважаемый Хоттабыч! Кого же ты нам пригласил, по моему, это не Лето?
Шапокляк (Спорит) Ну, не Лето я, ну, любимая Бабуленька-Шапокляк! Ну, как дела? Как живёте? Хорошо? Вот и плохо! Я не люблю, когда всё хорошо. Мои любимчики знаете кто? Самые примерные хулиганы, самые отличные неумейки, вот с кого надо брать пример. Мало осталось у меня учеников, ребят, которые могут сделать красивую пакость. Я знаю, с кого вы берёте пример: Чипполино, Карлсон, Вини-Пух, и этот, как его…, ну, самый главный мой враг - Чебурашка с Крокодилом. Ой, тоже мне нашёл товарища, одна морда чего стоит. Ну, ни чего, у меня тоже есть товарищи, вы ещё их узнаете. А вы чего здесь собрались?
Ведущая Вот, пришли Лето выручать. Ты случайно не знаешь, кто его украл?
Шапокляк Как не знать, знаю. Это сделала я, и письмишко я тоже отправила.
Хоттабыч Ох, какая неприятность! Как же я мог ошибиться?
Ведущая Не расстраивайся, Хоттабыч. Все непрятности можно пережить.
Хоттабыч Сейчас, сейчас, исправлю ошибку.

Шапокляк (Перебивает) Не старайся так Хоттабыч, а то облысеешь! Ха-ха-ха! Просто мне скучно, хочется развлечься! Поиграйте со мной, тогда верну вам Лето!
Ведущая Хорошо, поверим на слово. Давайте поиграем с Шапокляк.
Игра «Гори-ясно»
Шапокляк А станцуйте что-нибудь для души!
Танец маленьких утят
Шапокляк Что-то мне жарковато стало, принесите сюда водички холодненькой, ведёрка два!
Ведущая приносит вёдра, Шапокляк плещется, обрызгивет детей, достаёт из сумки 2 поварёшки.
Игра «Чурпалки»
(переносят в поварёшках воду)
Хоттабыч Шапокляк, выполняй обещание, а то превращу тебя в табуретку!
Шапокляк Хорошо, ваша взяла, отдам вам ваше Лето.
Выводит Лето
Лето Дорогие дети, здравствуйте! Спасибо, что выручили меня.
Я Лето красное, я солнышком богато.
Его лучи в моём венке горят.
Цветы живые - это мой наряд.
Я рада видеть вас весёлых, загорелых, сильных, умелых, здоровых!
Ведущая Лето, а дети знают отличную песню про тебя, послушай, пожалуйста!
Какого цвета лето?
Лето Молодцы, хорошо поёте! А чьи это ушки торчат? Зайчишка к нам на полянку забежал? Вставайте, ребята в хоровод, спойте про зайку!
Хоровод «Мы на луг ходили»
Лето Порадовали вы меня, но пора вам возвращаться.
Хоттабыч Подождите, подождите, я хочу показать вам ещё одно волшебство. Только вы должны все закрыть глаза.
Хоттабыч колдует, исчезает, появляется кувшин с конфетами.

[Oksik]

Этот праздник я проводила к 1 июня, но надо было связать с темой «Рисуем на асфальте».
Ведущая: здравствуйте, друзья,
Маленькие и взрослые, весёлые и серьёзные,
Тихие и шумные, красивые и умные.
(дети здороваются)
Вед: Ходит лето по планете , пышет жаром, словно печь.
И спешит лучами солнце землю – матушку согреть.
Ходит лето по планете, раздает свои дары.
И звенит горячий воздух от шмелей и мошкары.
Первый день цветного лета вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света, праздник мира и добра!
Входит Ксюша.
Добрый день, девчонки и мальчишки! Давайте знакомиться! Я, девочка Ксюша! А как вас зовут? – вы скажите хором!!! Свое имя назовите Раз, Два, Три (Дети отвечают)
А все понятно, всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу», а девочек «Сю-сю-сю», правильно?
Дети отвечают -Нет!!!
Тогда давайте ещё раз знакомиться! Раз, Два, три-
А теперь все понятно, здесь собрались Тани, Алины, Денисы…….
А как настроение? Не слышу? Давайте так: Я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете и хлопаете…Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?
Настроение у вас супер! Просто высший класс! я рада, что сегодня здесь собрались самые хорошие, самые веселые ребята
А кто из вас любит игры? Кто любит мультики? Жевательные резинки?
Стирательные резинки? Корзинки? Пирожное? Мороженое?
Шоколад? Мармелад? Клад? А подзатыльники? Кто любит
загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже?
Кто не моет уши? Петь и танцевать?
Ну что же, детвора танцевать пришла пора! Станцуем весёлый танец, вставайте в круг друзья!
Не зевай!
Ксюша: я очень люблю не только танцевать, но и рисовать. (Берёт кисть, краски, подходит к мольберту.) Нарисую, нарисую, сейчас быстро нарисую картинку. Повешу её на стенку, и все скажут: «Ах, какая прелесть, ах какое чудо! Ксюша – самая лучшая в мире художница!» Ну, вот и всё, всё готово. (Детям) Посмотрите-ка, правда, красотища? Вам нравится?
Показывает детям картину, а на ней ёлочка, козочка, домик, человечек и какая-то кулёма-мулёма с ручками, ножками, рожками. Дети отвечают, что им не нравится.
Ксюша: Не нравится? Как же так?
Ведущая: Мне кажется, Ксюшенька, это про тебя мы стихотворение знаем.
Ведущая вместе с детьми Ксюшей читает стихотворение К.Чуковского. Дети изображают, Ксюша показывает картинки на своём рисунке.
Ведущая: Дали Ксюшеньке тетрадь,
Стала Ксюша рисовать.
Ксюша: Это – ёлочка мохнатая.
Это - козочка рогатая.
Это – дядя с бородой.
Это дом с трубой.
Ведущая: Ну, а это что такое,
Непонятное, чудное,
С десятью ногами,
С десятью рогами?
Ксюша: Это Бяка – Закаляка Кусачая,
Я сама из головы её выдумала.
Ведущая: Что ж ты бросила тетрадь,
Перестала рисовать?
Ксюша: Я её боюсь!
Вот так незадача! Хотела красивую картинку нарисовать, а получилась такая ерунда, что аж самой страшно! Видно, не получится из меня художница!
Ведущая: Не расстраивайся, Ксюша. У тебя всё получится. А мы с ребятами тебе поможем. Правда, ребята? Давай разберёмся, почему у тебя рисунок не вышел.
Ксюша: Давайте!
Ведущая: Для начала скажи: что именно ты нарисовать хотела?
Ксюша: Я…Я хотела нарисовать…Я хотела нарисовать лето! Да, да, именно лето! Всё – всё, что летом бывает.
Ведущая: А почему же ты взяла для летнего рисунка только чёрный карандаш? Разве лето чёрное?
Ксюша: А я не знаю. Не знаю, какого цвета лето.
Ведущая: то ж, мы тебе расскажем и песенку про лето станцуем и споём.
«Скажи, скажи, художник…»
Ксюша: Ага! Я кажется, поняла: лето разноцветное. Вот только для чего какая краска понадобится, я ещё не разобралась.
Ведущая: ребята! А давайте мы Лето позовём на праздник, пусть Ксюша сама увидит, какое оно разноцветное!
Говорят все вместе: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света!
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!

Под вальсовую музыку входит Лето, кружится.
Лето – Мой вам привет ребята - дошколята!
Я лето – красное, я солнышком богато.
Его цветы в моём венке горят,
Цветы живые – это мой наряд
Ведущая: Дорогое Лето, тебя ждали дети целый год! А Ксюша даже решила нарисовать летнюю картину и забыла, какие краски бывают летом.
Лето: Приготовила ребяткам
Свои летние загадки.
Если отгадаете,
Все цвета узнаете!
Ксюша: Ребята, вы мне поможете отгадать загадки, а я в это время буду рисовать летнюю картину.
Загадки:
1.Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Называют тот цветок
Ярко-синий… (василек)
Ксюша: значит, чтобы нарисовать василёк мне понадобится синяя краска! Вот здорово!
2.Он стоит на тоненькой ножке-макаронинке,
Ярко-желтый сарафанчик, что же это?(Одуванчик)
Ксюша: Я в свое летней картине обязательно нарисую одуванчики.
3.С ветки — на тропинку,
С травки — на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик).
Ксюша: кузнечик в траве зелёной прячется, я и его нарисую.
4.Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника).
Ксюша: вот замечательно! Красную спелую земляничку нарисую.
5.Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб).
Ксюша: А рядом с земляничкой грибок!
6.Стоят в поле сестрицы:
Платья белены, шапочки зелены. (Березы).
Ксюша: Ну, вот и картина готова! Разноцветная, как и само лето! Спасибо, ребята за помощь, за то, что помогли мне летнюю картину в красках нарисовать.
Посмотрите, какая красота получилась!
Лето: Подарить хочу я вам
Разноцветные мелки
Пусть раскрасят все вокруг,
Как солнечные огоньки!!! Раздают мелки
Вы,ребята, не стесняйтесь, за работу принимайтесь!
Дети рисуют летние картины на асфальте.
По окончании рисования Лето и Ксюша комментируют рисунки детей.
ЛЕТО – Как приятно дети с вами, веселиться, рисовать,
Но у Лета много дел. И они не могут ждать:
Воду у реки согреть, чтоб могли вы в ней купаться,
Все кругом в цветы одеть, чтоб могли все любоваться,
Теплым дождиком поля напоить,
Ярким солнышком весь мир осветить.
Но я с вами не прощаюсь. Ведь сегодня только еще 1 июня – мой самый первый день. И впереди еще весь июнь, июль и август, т.е. все мои летние месяцы. А значит, что впереди нас ждет еще много веселых летних игр, путешествий и развлечений. Поэтому я не прощаюсь с вами, а говорю: «До свидания!»

[Oksik]

Спортивно-музыкальный праздник для детей 2 младшей группы.
Лето, лето к нам пришло!

Ведущий
Медведь

Звучит музыка, дети рассаживаются на скамеечки возле спортивной площадки.
Вед. Если солнышком согрета вся вода в реке до дна.
Значит, наступило лето! Значит, к нам пришла жара!
Очень добрым, очень светлым, золотистым летним днём
Мы поедем в гости к лету, в гости к солнышку пойдём.
А давайте покажем, где живёт солнышко.
Упражнение «Вот как солнышко встаёт»
А теперь давайте ещё проведём летнюю музыкальную разминку
«Проще простого».
Вед. Ребята, посмотрите, сколько гнёздышек на полянке появилось (жест в сторону обручей, лежащих на площадке). Воробьи, воробушки, серенькие пёрышки. Клюйте, клюйте зёрнышки на лесной дорожке. А потом летите в гнёздышки, чтобы ворона вас не поймала.
Музыкально-подвижная игра «Воробьи и ворона»
(под музыку «воробьи» летают, с окончанием музыки вылетает ворон, каркает, воробьи улетают в «домики-обручи»)
Вед. Молодцы, детки, хорошие воробышки из вас получились.
Вед. Ребята, посмотрите, кто это к нам идёт?
Пол музыку выходит Медведь-взрослый.
Медведь. Я хозяин леса строгий. Спать люблю зимой в берлоге.
И всю зиму напролёт снится мне душистый мёд.
Я горжусь своей фигурой. Занимаюсь физкультурой.(делает движения зарядки)
Страшно я могу реветь. Кто же я, скажи? Дети хором отвечают.
Медведь. Угадали, молодцы! Сложный путь проделаля к вам на поляну, что бы пригласить вас в лесную школу спортсменов. Нов начале хочу вас проверить, какие вы быстрые, ловкие и внимательные.
Подвижная игра «У медведя во бору»
Медведь хвалит детей.
Медведь. Ребята, а я слышал что есть очень интересная игра «Лягушки и комары», ноя не умею в неё играть.
Ведущ. А мы сейчас тебе покажем. Мальчики, садитесь на 1 скамейку, вы будите комары.
Девочки, садитесь на 2 скамейку, вы – лягушки. Комарики подготовьте свои длинные носики (выставляют указательный палец), сейчас полетим жалить всех. А девочки по команде громко квакают, пугают комаров. Давайте дружно скажем все: «Раз, два, три – полетели комары!» Мальчики бегают врассыпную, имитируя, как жалит комарик. Девочки по команде начинают квакать.
Комарики прячутся за разные предметы или приседают.
Подвижная игра «Лягушки и комары»
Игра проводится 3-4 раза. При повторе меняются роли.
Медведь. А я знаю другую интересную игру. Посмотрите, какие они красивые, синие, красные, жёлтые(показывает бабочек на ниточке). Возьмите себе бабочку, кто какую хочет. Сейчас бабочки полетят и с окончанием музыки найдут свой цветок, красные бабочки - красный, синие – синий, жёлтые – жёлтый. Вед. раскладывает цветы по залу (3-4 цветка соответствующей расцветки) Звучит музыка, бабочки летают врассыпную по полянке. С окончанием садятся возле своих цветов.
Подвижная игра «Бабочки»
Игра проводится 2 раза, при повторе меняются цветы.
Ведущая. Только бабочки уселись на цветочки, вдруг дождик. Скорее прячьтесь под мой зонтик.
Музыкальная игра «Дождик на дорожке»
Медв. Молодцы, ребята! Все вы ловкие и быстрые. И всех вас принимаю в школу спортсменов. (Можно подарить детям значки или открытки на тему спорта или другой сюрприз.)

[Oksik]

Летний спортивно – музыкальный «Праздник Солнца»
для старшего дошкольного возраста.
Проводится на спортивном участке.

Ведущий
Солнышко
Баба-Яга

Ведущ.
Очень добрым, очень светлым,
Золотистым ясным днём,
Все идём мы в гости к лету
В гости к солнышку идём.
Входит солнышко под музыку.
Солнце. Здравствуйте, дети! Узнали меня?
Дети: да.
Солнце: Кто же я?
Дети: Солнце!
Солнце: Правильно! А давайте поиграем!
Подвижная музыкальная игра «Будь ловким».
Солн. Вы знаете, дети, что мне становится холодно – я остываю, чтобы мне опять стать жарким, вы должны хором сказать: «Солнце, солнце, жарче грей! Будет праздник веселей!». А что бы вам, ребята, согреться, надо сделать утреннюю гимнастику.
Музыкальная разминка «Солнышко лучистое любит скакать»
Солнце. Ну, что же, буду вас своими ласковыми играми и согревать и ласкать.
Под музыку вбегает Баба-Яга.
Баба-Яга. Ты не Солнце! Это я Солнце! Вот какое я красивое! Уходи сейчас же! (обращается к детям: «Правда это я - Солнце. Ведь я самая красивая и прекрасная! Не так ли?)
Ответы детей
Баба Яга: Ну вот узнали меня. Теперь наверняка прогонят……А ну-ка я им напакостничаю!(Хватает Солнце и уводит с площадки). Возвращается, ходит, потирает руки, ехидно смеётся.
Ведущ. Баба_Яга! Верни нам сейчас же Солнце!
Баба-Яга. Ни за что! Ни за что! Не отдам! Не отдам!...... Ну, если справитесь с моими испытаниями, я ещё подумаю.
Вед. Ну-ка, выходите сильные, ловкие, смелые. Будем Солнышко из беды выручать!
Проводятся эстафеты:
Баба-Яга. Посмотрим, посмотрим, как вы сможете управлять моим любимым транспортом.
1. «Бег на мётлах.»
Баба-Яга. Ну, что ж, а с заколдованными ногами сможете? Ну-ка проверим.
2. «Прыжки в мешках» до стоек, обратно бегом.
Баба-Яга. А вот эти, маленькие дети, точно, не справятся с моим заданием. (обращается к зрителям, детям средней группы) Проверю их в игре «Гуси лебеди».
3. «Гуси-лебеди.»
Баба-Яга. Да уж! Больно ловкие детишки! Надо что-нибудь потруднее придумать! А натаскайте - ка вы мне водички, хоть польза от вас будет.
4. «Натаскай воды». Из большого ведра кружками дети переносят воду в свои ведёрки.
Баба-Яга. Угу(трёт подбородок, чешет затылок), ну, а для того, чтобы мне стать такой ловкой, такой быстрой, смелой, что мне надо делать?
Дети: делать зарядку!
Баба-Яга. Ну, покажите, как её делать.
Дети встают в круг, по очереди выходят, показывают упражнения, все за ними повторяют. Упражнения сопровождаются музыкой.
Упражнения для зарядки
Баба-Яга. Хорошо! Всё вы умеете, а умеете петь?
«Песенка про моль»
Баба-Яга плачет, хватается за голову, причитает: Ох, дети, стыдно мне за своё поведение, и воды вы мне наносили, и зарядку делать научили……Плачет ещё громче. – ой, ой, ой, а я и забыла, как солнышко ваше назад вернуть. Но знаю один способ. Нужно солнышко на мольберте нарисовать, тогда и вернётся оно к нам.
Эстафета:
5. «Дорисуй солнышку лучики».
Как только заканчивается эстафета, появляется Солнышко.
Солн. СпасибоЮ дети! Спасли вы меня, из беды выручили. Давайте поиграем с вами в игру «Заря-зареница.»
6. Игра «Заря-зареница.» (лети встают в круг и идут направо, солнышко идёт влево со словами:
Заря-зареница
Красная девица
Пополю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Леты голубые
Кольца обвитые.
(После последних слов все останавливаются и двое детей, которым в ноги солнышко бросило предмет, бегут в разные стороны, побеждает тот, кто первый дотронулся до Солнышка.)
Баба-Яга громко рыдает.
Ну, вот, дети, я вам уже не нужна. Прогоните вы меня теперь, а я хотела ещё с вами потанцевать…
Вед. А какой танец?
Баба-Яга. «Танец маленьких утят»
Все танцуют, а потом объявляют команду победителей и вручают всем конфеты и медали

[Аленуш]

Сценарий летнего праздника для детей 5-6 лет
ПРАЗДНИК ЛЕТА
Дети заходят в зал и садятся на стульчики. Зал украшен.
Ребенок. Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам, Рады мы всегда гостям.
Ребенок. Прилетят на праздник птицы:Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть, Вместе с нами песни петь.
Поют песня о лете (по выбору педагога).
Ребенок. Зажужжат вокруг стрекозы, улыбнутся маки, розы,
И оденется тюльпан в самый яркий сарафан.
Ребенок. Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей, Будет праздник веселей!
Исполняется «Танец с цветами» (музыка — по выбору педагога).
Ребенок. Здравствуй, лето, здравствуй, лето!Ярким солнцем все согрето.
В лес зеленый побежим, На поляне полежим!
Ребенок. Здравствуй, белая ромашка! Здравствуй, розовая кашка!
Много надо нам цветов Для букетов и венков.
Ведущий. Ребята, какие лесные, луговые и полевые цветы вы знаете?
Дети. Колокольчик, ромашка, лютик, ландыш, василек и т. д.
игра
Ребенок. Здравствуй, ягода лесная, Земляника озорная!
Снова лето к нам пришло. Это очень хорошо!
Ведущий. Ребята, какие ягоды зреют летом?
Дети. Земляника, клубника, смородина, малина, черника.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА "УЗНАЙ ЯГОДКУ".
Участвуют 2 человека. На столе 2 подноса, на каждом перемешаны картинки с ягодами и их листьями. Детям необходимо правильно подобрать листочки к ягодам и назвать это растение верно. Побеждает тот, кто быстро и правильно выполнит задание.
Ребенок. А ну-ка, кто ответит, какого цвета лето?
Не знаю я ответа, пойду спрошу у лета!
Ребенок. Зеленое, зеленое сегодня все вокруг,
Зелеными травинками шумит зеленый луг.
Ребенок. Зелеными тропинками ребята в лес бегут,
Зеленые кузнечики им песенки поют.
Ребенок. Целый день до вечера прыгают кузнечики.
Солнцу это нравится, солнце улыбается!
Ведущий. Ребята, к нам на праздник пришли гости, а какие, вы сейчас должны угадать сами. Слушайте внимательно.
Ни зверь, ни птица, А нос как спица. (комар) Выходит Комар.
Ведущий. Погляди на молодцов — веселы и бойки.
Волокут со всех концов материал для стройки.
Вот один споткнулся вдруг под тяжелой ношей,
И спешит на помощь друг, тут народ хороший!
Без работы, хоть убей, жить не может... (муравей)
Выходит Муравей.
Ведущий. Ребята, а мы ведь с вами знаем песню, которой участвуют эти насекомые. Давайте исполним ее.
Звучит русская народная мелодия в обработке М. Красева «Как у наших у ворот». Комар и Муравей исполняют движения по тексту песни Ребенок. Веселое лето, всем дорого ты,
В лугах ароматных пестреют цветы,
А в рощицах пташек звенят голоса,
Их песни хвалою летят в небеса.
Исполняется песня "О чем колокольчик звенит", сл. В. Степанова, муз. Г. Бодренкова.
Ведущий. Вот и встретили мы лето, Оно зеленью одето,
Снова лето к нам пришло - Это очень хорошо!
Исполняется танец (музыка — по выбора педагога).

















ДРУЖИМ С ВИТАМИНАМИ
Сценарий праздника для детей 3-7 лет
Действующие лица (роли исполняют взрослые):- Ведущая - Доктор
Дети по периметру площадки сидят на стульчиках. Звучит музыка, выходит ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Все знают, как полезны витамины,
Все дети очень дружат с ними.
А в каких продуктах витамины бывают,
Ребята, дружно называйте!
Дети перечисляют продукты в которых есть витамины.
ВЕДУЩАЯ: Отлично, это вы знаете. Очень хорошо, а раз вы все знаете, будем играть!
ИГРА "СОБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ".
(играют дети младших групп)
Участники делятся на две команды по 5-6 человек.
Овощи и фрукты рассыпаются на земле. Каждой команде дают корзину. По команде ведущего под музыку одна команда собирает овощи, другая - фрукты. Затем участники каждой команды называют собранные ими овощи и фрукты.
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! А теперь, когда у нас есть продукты, мы сварим борщ.
ИГРА "СВАРИ БОРЩ".
В игре участвуют две команды по 7 человек. Перед каждой командой стоит стол с порезанными овощами и фруктами на тарелочках. На противоположной стороне стоит стол и кастрюля. Задача игроков по команде ведущей под музыку, по очереди правильно положить все компоненты для борща в кастрюлю.
ВЕДУЩАЯ: Наверное, борщ получился отменным, сейчас мы проверим, все ли правильно сделали участники. (проверяет)
Ребята, так как праздник у нас непростой, а витаминный, мы пригласили к нам доктора. Давайте громкими аплодисментами поприветствуем его!
Звучит отрывок песни "Чтоб ребенок был здоров", входит доктор.
ДОКТОР: Здравствуйте, ребята! Все здоровы? Никто не чихает? Отлично! Я слышала, что у вас витаминный праздник, и вы отлично знаете, в каких продуктах бывают витамины? Что ж, проверим, я загадаю вам загадки, а вы попробуете отгадать, что это. Готовы?
ЗАГАДКИ
(автор загадок - Екатерина Савельева)
В летнем солнечном саду зреют фрукты на виду.
Только нужно не лениться отгадать их потрудиться.
1.Близнецы на тонкой ветке все лозы родные детки.
Гостю каждый в доме рад. это сладкий ... (виноград)
2.Все о ней боксеры знают с ней удар свой развивают.
Хоть она и неуклюжа, но на фрукт похожа ... (груша)
3.Эта ягода лесная рам лекарство заменяет -
Если Вы больны ангиной, пейте на ночь чай с ... (малиной)
4.Он тяжелый и пузатый, носит фрак свой полосатый.
На макушке хвостик-ус, спелый изнутри ... (арбуз)
ДОКТОР: Молодцы, все верно отгадали!
ВЕДУЩАЯ: Вы знаете доктор, наши ребята подготовили танец овощей и фруктов. Ребята, выходите, покажите нам свой вкусный танец!
ТАНЕЦ ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ (парный танец-полька).
ДОКТОР: Вижу, все вы молодцы! Парни просто удальцы!
Девочки - красавицы! С любой болезнью справитесь.
А мне идти уже пора, До свиданья, детвора!
Дети говорят: "До свидания", доктор уходит.
ВЕДУЩАЯ: А мы продолжим наш праздник. Ребята вы наверняка знаете, чт витамины бывают не только в овощах и фруктах. А где еще? (ответы детей) Правильно! А в каком продукте есть белок и желток? Конечно же, это яйцо. Вот и поиграем в игру "Перенеси яйцо в ложке"!
ИГРА "ПЕРЕНЕСИ ЯЙЦО В ЛОЖКЕ".
(играют дети средних групп)
Участники делятся на две-три команды по 4-5 человек. По команде ведущего под музыку участники по очереди бегут с яйцом в ложке до отметки, оббегают ее, возвращаются, предают ложку следующему.
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! С заданием справились. А время идет к обеду, пора бы стол накрыть. Поиграем в игру "Накрой стол для обеда и чая"!
ИГРА "НАКРОЙ СТОЛ ДЛЯ ОБЕДА И ЧАЯ".
(играют дети старших или подготовительных групп, две команды по 7 человек)
Перед играющими стоят столы. На каждом столе лежат одинаковые предметы: кастрюля, мелкая тарелка, ложка, вилка, чайная ложка, стакан, салфетка, хлеб, чайник, чашка, блюдце, сахарница, чайная ложка, баранки, конфеты на блюде. На противоположной стороне стоят пустые столы. По команде ведущей дети по очереди несут к столу нужные предметы и продукты. Одна команда накрывает обед, другая - стол для чая.
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! Можно сказать, обед и чай готовы! Ну а теперь будем танцевать. Выходите не ленитесь, дружно вместе веселитесь!!!
ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ "ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ КРАСИВЫМ"




Сценарий летнего праздника!
( Звучит веселая музыка, дети собираются на площадке)
Вед: Ой, ребята, вот так чудо! Нам пришло письмо…
Подождите, прочитаю (Открывает конверт).
« Лучше нашего царства не бывает на свете.
Видеть наше богатство Вы хотели бы дети?
Ну, тогда приходите к нам в гости скорее.
Здесь хозяйка вас встретит – прекрасная Фея.
Путь не слишком далекий, а адрес таков:
Это чудное, яркое царство цветов».
Царство цветов мы найдем без труда. А вы побывать там хотели бы?
Дети: Да!
Вед: Ну, тогда, скорее, в путь, только песню не забудь.
Песня « Здравствуй лето»!
Вед: Ой, ребята, подождите, обернитесь, посмотрите!
А по той тропинке вроде, кто – то к нам сюда подходит.
А красавица, какая! Словно луч цветов сияет.
( Под музыку выходит Фея цветов)
Фея: Я – Фея цветов, жду вас здесь с нетерпеньем. Ведь вы получили мое приглашенье.
Вед: Здравствуй, хозяйка прекрасного царства. Ну – ка, свои покажи нам богатства.
Фея: Богатства мои – ведь они возле вас,
Те самые, что так ласкают ваш глаз.
Богатства мои – это наши цветы, не правда, ль, они не земной красоты!
Сейчас я вам царство свое покажу и много чудес про него расскажу.
(Показывает детям цветы и спрашивает, как они называются)
Вед: Спасибо тебе, добрая Фея. Ребята тоже очень любят цветы и не перестают любоваться ими.
Стихи о цветах.
Вед: Фея, может, скажешь ты, от чего у вас цветы
Так растут, благоухают, Ваше царство украшают?
Фея: В этом вовсе нет секрета: труд в почете в царстве этом.
Надо силы приложить, чтоб земелюшку взрыхлить,
Бросить семечко туда, а потом не без труда дожидаться как росток
Превратиться в цветок.
Надо очень потрудиться, чтоб росточку дать напиться.
С нами капельки живут, вот они уж тут как тут.
А коль кончиться вода, наше царство ждет беда.
(Выбегают девочки – капельки)
Танец « Капельки»
Вед: Фея, может быт, мы тоже Вам цветы полить поможем.
Чтоб росли еще сильней, чтоб глядели веселей.
( Вбегает Суховей, гудит, бегает вокруг детей)
Фея: Ой, ребята, вот беда! Суховей летит сюда.
Этот ветер – суховей самый страшный наш злодей.
Он все тучи разгоняет, он и дождик прогоняет.
Он засушит все цветы – хуже нет уж тут беды.
Суховей: Я – ветрище – лиходей, знаменитый Суховей.
Все живое не люблю всю природу погублю!
Прогоню и дождик прочь, чтоб не капал день и ночь.
Чтоб цветы не поливал, чтобы пить им не давал.
Засушу я все цветы, пусть не будет красоты!
Фея: Ой, ребята, вот так горе! Все цветы завянут вскоре.
Капелька: Что же вы так загрустили? Вы про капельки забыли?
Мы в беде всегда поможем, мы погнать злодея сможем.
Суховей: Испугался, весь дрожу! Я сейчас вам покажу!
Все равно всех проведу, ваши капли украду!
( Забирает капельки и убегает)
Фея: Суховей, что сделал ты?! Ведь без капелек цветы
Вмиг поникнут головой. Что же делать? Ой – ой- ой!
Вед: Мы поможем в трудный час. Видишь, Фея, сколько нас?
Мы с ребятами все вместе, твои капельки спасем.
(Дети идут по территории к поляне с гномами)
Вед: Ребята, перед нами поляна она полна сказочных чудес. Давайте – ка проверим тут, не здесь ли капельки нас ждут.
(Появляется Гном)
Гном: Долго вас я, дети ждал. Думал, было, что проспал.
Про несчастье ваше знаю, лес давно мне рассказал.
Если Вы отгадаете мои загадки, то я помогу Вам отыскать капельки.
У какого инструмента есть и струны и педаль…
Что же это? Несомненно, это звонкий наш …(Рояль)
На поляне у реки гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки, белоснежные…(Ромашки)
Жить привык он с нами вместе, приласкай – затянет песню.
А обидишь – обдерет, что за зверь усатый…(Кот)
На кустах в саду растет, запах сладкий, словно мед.
Но нередко льются слезы тех, кто рвет руками…(Розы)
Все следы находит точно, охраняет склады ночью.
Уши чуткие и нос – это верный друг наш…(Пес)
Молодцы, ребята, все мои загадки отгадали. Вот смотрите дорожка, идите по ней и никуда не сворачивайте. Там и найдете Суховея и капельки.
( Дети идут дальше, навстречу выходит Хулиган.)
Хулиган: Выйду на улицу, в лес загляну, всех распугаю, все ветки согну.
Я – хулиган, самый грозный здесь я,
Ну, берегись, мать – природа моя!
Вед: Ой, кто это?
Хулиган: Вы не знаете меня? Да меня все боятся как огня!
Я пацан по кличке Гусь. Никого я не боюсь!
Вед: Вот так ничего себе, Гусь! Да как тебе не стыдно. Ты, почему природу нашу губишь?
Хулиган: Что хочу, то и делаю. Хочу – птиц пугаю, хочу – ветки ломаю, а захочу – всем цветам голову сворочу.
Вед: Ну, что ты, хулиган. Посмотри какие у нас ребята хорошие. Да вот только Суховей украл наши капельки, и теперь наше царство цветов засохнет и умрет.
Хулиган: Да вот эта у вас настоящая беда. А я видел Суховея, он побежал вон туда. Но если вы хотите, чтобы я вас отпустил, тогда поиграйте со мной, повеселите меня, а то мне скучно одному.
Вед: Ну, что ребята, поиграем?
Дети: Да!
Аттракцион « Будем знакомы»
Хулиган: Я буду бросать мяч каждому из вас. Кто его поймает, тот громко называет свое имя.
А сейчас я объявляю « веселые старты». Ребята, у кого много ножек. Кто же это? Такое маленькое, похожее на жучка…(сороконожка).
Аттракцион « Сороконожка»
Аттракцион « Горячий мяч»
Аттракцион « Перетяни канат»
Аттракцион « Хождение по канату»
Аттракцион « Кегли сбить мячом»
Хулиган: Ну, молодцы, ребята. С вами очень весело, но так и быть отпущу я Вас искать Суховея. Идите вон туда.
( Дети идут дальше)
Вед: Ну, а нам опять в дорогу проголодались мы немного.
Если чуть вперед пойдем, там малины наберем.
Песня « По малину в сад пойдем».
( Выбегает Суховей)
Суховей: Никого не пущу! Ветер я напущу!
Разбегайтесь все скорее от меня, от Суховея!
Капельки: Ой, сейчас нас всех спасут!
Суховей: Тихо, расшумелись тут!
Вед: Ой, ребята, что же нам делать? Как нам капельки спасти! А давайте мы позовем дождик веселым танцем и прогоним им Суховея!
Танец «Дождик»

Суховей: Ой, ой, ой. Что же делать? Дождика я боюсь. Не надо.
( Суховей убегает)
Вед: Ну, а теперь надо нам торопиться. Царство цветов пропадает без воды. Воду в лейки наливайте, и цветочкам пить давайте, чтобы больше никогда в царство не пришла беда.
( Дети берут лейки с водой и поливают цветы)
Фея: Друзья, как вас благодарить не знаю. Смотрите, вновь цветочки оживают и шелестят так весело листвою! А вам за помощь я секрет открою. Скажите, вы хотели бы узнать, кто создает всю эту благодать, и чьи заботливые руки здесь трудятся, не зная скуки? Кто охраняет от врагов страну прекрасную цветов, чтоб люди любовались ею? Так знайте – это наша фея, добрей которой нет на свете. Вы их узнали, верно, дети? И каждый им сказать готов « Спасибо за страну цветов».
К О Н Е Ц П Р А З Д Н И К А !!!











Сценарий летнего праздника для детей 5-6 лет
ПРАЗДНИК ЛЕТА
Дети заходят в зал и садятся на стульчики. Зал украшен.
Ребенок. Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам, Рады мы всегда гостям.
Ребенок. Прилетят на праздник птицы:Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть, Вместе с нами песни петь.
Поют песня о лете (по выбору педагога).
Ребенок. Зажужжат вокруг стрекозы, улыбнутся маки, розы,
И оденется тюльпан в самый яркий сарафан.
Ребенок. Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей, Будет праздник веселей!
Исполняется «Танец с цветами» (музыка — по выбору педагога).
Ребенок. Здравствуй, лето, здравствуй, лето!Ярким солнцем все согрето.
В лес зеленый побежим, На поляне полежим!
Ребенок. Здравствуй, белая ромашка! Здравствуй, розовая кашка!
Много надо нам цветов Для букетов и венков.
Ведущий. Ребята, какие лесные, луговые и полевые цветы вы знаете?
Дети. Колокольчик, ромашка, лютик, ландыш, василек и т. д.
игра
Ребенок. Здравствуй, ягода лесная, Земляника озорная!
Снова лето к нам пришло. Это очень хорошо!
Ведущий. Ребята, какие ягоды зреют летом?
Дети. Земляника, клубника, смородина, малина, черника.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА "УЗНАЙ ЯГОДКУ".
Участвуют 2 человека. На столе 2 подноса, на каждом перемешаны картинки с ягодами и их листьями. Детям необходимо правильно подобрать листочки к ягодам и назвать это растение верно. Побеждает тот, кто быстро и правильно выполнит задание.
Ребенок. А ну-ка, кто ответит, какого цвета лето?
Не знаю я ответа, пойду спрошу у лета!
Ребенок. Зеленое, зеленое сегодня все вокруг,
Зелеными травинками шумит зеленый луг.
Ребенок. Зелеными тропинками ребята в лес бегут,
Зеленые кузнечики им песенки поют.
Ребенок. Целый день до вечера прыгают кузнечики.
Солнцу это нравится, солнце улыбается!
Ведущий. Ребята, к нам на праздник пришли гости, а какие, вы сейчас должны угадать сами. Слушайте внимательно.
Ни зверь, ни птица, А нос как спица. (комар) Выходит Комар.
Ведущий. Погляди на молодцов — веселы и бойки.
Волокут со всех концов материал для стройки.
Вот один споткнулся вдруг под тяжелой ношей,
И спешит на помощь друг, тут народ хороший!
Без работы, хоть убей, жить не может... (муравей)
Выходит Муравей.
Ведущий. Ребята, а мы ведь с вами знаем песню, которой участвуют эти насекомые. Давайте исполним ее.
Звучит русская народная мелодия в обработке М. Красева «Как у наших у ворот». Комар и Муравей исполняют движения по тексту песни Ребенок. Веселое лето, всем дорого ты,
В лугах ароматных пестреют цветы,
А в рощицах пташек звенят голоса,
Их песни хвалою летят в небеса.
Исполняется песня "О чем колокольчик звенит", сл. В. Степанова, муз. Г. Бодренкова.
Ведущий. Вот и встретили мы лето, Оно зеленью одето,
Снова лето к нам пришло - Это очень хорошо!
Исполняется танец (музыка — по выбора педагога).

[Аленуш]

Сценарий летнего праздника

«Лесные приключения»
Экология
Ведущая: Ребята, к нам в детский сад пришло письмо. Сейчас я вам его прочту:
Дорогие ребята, приглашаю вас совершить путешествие в мой сказочный лес, который полон чудес.
Ритмопластика «Веселые путешественники»
Появляется Фея: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы приехали ко мне в гости. У меня на поляне растет волшебный Дуб, которому исполняется сегодня 300 лет. Давайте его порадуем, споем ему веселую песенку.

Песня «Могучий дуб»
«Песенка про Олю».
Голос Дуба: Спасибо, ребята! Порадовали меня! Повеселили! А теперь отгадайте мои загадки:
Лесная Фея: Посмотрите, дети, какие интересные листочки! И они не простые, с загадками.
Загадки:
1.Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него
И не будет ничего…(одуванчик)
2.Стоят в лугах сестрички:
Золотой глазок, белые реснички…(ромашки)
3.Кто, попробуй угадай-ка,
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком…(пчела)
4.Шевелились у цветка
Все четыре лепестка
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел…(бабочка)
5.По деревьям – скок-скок
И орешек щелк-щелк…(белка)
6 .Ходит летом косолапо,
А зимой сосет он лапу…(медведь)
6. Прыгает ловко
Любит морковку…(заяц)
7. Всему лесу краса-
Рыжехвостая….(лиса)
8.За ботву как за веревку,
Можно вытащить….(морковку)
Голос Дуба: Ребята, хочу я с вами поиграть
Быстрых ловких отыскать!
Проводятся игры:
1.«Собери шишки»
2. «Найди свое дерево»
Голос Дуба: Молодцы, ребята! Хорошо поиграли. За ваше старание дарю вам волшебную книгу. (Фея подходит к Дубу и там берет «волшебную» книгу).

Появляется Травяная Ведьма.
Травяная Ведьма: Ах, Вы негодники! Расшумелись в лесу, раскричались. У меня от вас голова разболелась! Уходите отсюда, да поживее! Марш! Марш, козявки! (машет метелкой). Ты смотри, не боятся!!! Чем же вам навредить? (думает). А что это у вас за книга такая интересная? (рассматривает ее). Вот я ее у вас и украду! (ворует книгу и убегает).
Лесная Фея: Ах, она злодейка! Похитила наш подарок! Ну, ничего, мы ее сейчас найдем.
А чтобы в дороге нам не было скучно, станцуем веселый танец.
Танец « А ну-ка, похлопай, как я!»
Появляется Гриб- Апанас.
Гриб- Апанас: Куда это вы собрались?
Фея: Мы ищем волшебную книгу, которую утащили Травяная Ведьма. Ты не подскажешь, как ее найти?
Гриб: Поиграете со мной, я покажу вам путь-дорожку.
Приводятся игры:
1 «Съедобное – не съедобное»
(по трафаретам)
Гриб: Умеете различать съдобные и не съдобные грибы, молодцы! А я еще хочу поиграть с вами в прятки.
Игра «Прятки» (с завязанными глазами)
Дети: Апанас, Апанас, ты поймай-ка нас сейчас! (Фея раскручивает Грибок).
Фея: Гриб Апанас, хочешь, мы тебе песенку споем?
Песня «Про скрипочку» (или по выбору педагога)
Гриб: Спасибо, очень хорошая песенка. Тропинку вашу знаю, вот она! Но где живет Травяная Ведьма, точно сказать не могу, позовите Дедушку АУ, он вам поможет. Ну, а у меня в лесу еще есть дела, до свидания, детвора!
Фея: Ребята, давайте позовем Дедушку АУ!
Дети: Ау!
Дедушка АУ: АУ! (так играют дети и Дед в эхо несколько раз).
Дед АУ: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Что-то вы загрустили
И немножко приуныли.
Фея: Дедушка АУ, ты не знаешь где живет Травяная Ведьма?
Дед: Знаю, подскажу. Только сначала повеселите меня, а то что-то я загрустил один в лесу.
Фея: Дедушка АУ, потанцуй с нами танец «Если весело живется» и развеселишься.
Танцуем танец «Если весело живется»

Дед АУ: Спасибо, развеселили меня.
Фея : Дедушка, а хочешь, мы для тебя песенку споем?
«Песенка о Дружбе»
«Две лягушки»
Дед АУ: Ребята, мне с вами было очень весело. Пойдете по этой тропинке прямо и прямо, никуда не сворачивая. Там в лесной чаще, среди болот, и живет Травяная Ведьма.
Фея: И так, отправляемся в путешествие.
Игра-танец «Вперед четыре шага»
Фея: Ребята, посмотрите – болото. Нам надо через него переправиться.
Игра «Переправа»
Фея: Вот здесь, в лесной чаще и живет Травяная Ведьма. Давайте споем песню, она услышит и выйдет к нам.
Исполняются песни «Цветы»
«Про кузнечика»
Появляется Травяная Ведьма.
Травяная Ведьма: Что это вы здесь расшумелись? Распугали всех лягушек.
Фея: Мы пришли за волшебной книгой, которую ты у нас забрала.
Ведьма: Путь вы проделали нелегкий, выдержали много испытаний, придется ее вернуть вам. Только сначала поиграйте со мной.
Игра «Перепрыгни через метлу»
Ведьма: Ох, уморили вы меня! Возьмите вашу книгу. Раз уж вы пришли ко мне в гости, я угощу вас конфетами.

Фея: Спасибо, Травяная Ведьма, а теперь давай с нами потанцуешь веселый танец.
Танец «Солнечный город»
«Буги-вуги»

[Аленуш]

День защиты ребенка (общий праздник на улице).

Вед. Здравствуй маленький народ!
Стучится праздник у ворот!
Он веселый добрый малый
И потешный и удалый.
Очень любит он детей,
У него полно затей.
Скорей! Скорей на чудесный праздник!
Как? Не знаете вы разве?
Этот праздник- мудрец и проказник!
От всех печалей он лучшее средство.
И зовут его…. Праздник детства.
Мы хотим, чтоб Солнышко светило!
Чтоб на всех детишек солнышка хватило.

Праздник мы сейчас откроем,
Чудо - игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу!
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело «Ура!!!»
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «да» и только «нет»
Дружно дайте мне ответ.
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «да» -
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? (нет)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно! (да)
Лед – замерзшая вода?
Отвечаем дружно! (да)
После пятницы среда?
Дружно мы ответим! (нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети! (да)
День ребенка – день веселый?
Ждут вас игры и приколы?
С юмором у вас в порядке?
Сейчас мы делаем зарядку?
Всех детей сейчас поздравим?
Или к бабушке отправим?

А сейчас все вместе с вами
Потанцуем дружно, славно!
☺ танец «Буги-вуги».

Дети 1-ой группы:
1. Весёлый, тёплый, летний день,
Ты стань ещё светлее!
Сегодня день для всех детей!
И нет его добрее!
2. Сегодня люди всей земли
Желают детям счастья.
И чтоб навек от них ушли
Невзгоды и ненастья!
3. Июньский, славный, добрый день!
Ты стань ещё светлее!
Весёлый праздник для детей
Начнёмте же поскорее!

Вед. Дружно за руки берись, Друг за другом повернись,
Будем веселиться, Прыгать и кружиться.
Много радостных людей. Добрых, верных нам друзей.
Раз, два, три, четыре, пять - Всех никак не сосчитать.
Хмуриться не будем, Про печаль забудем,
Станем улыбаться, Весело смеяться.
Улетели все печали, Лица радостными стали!

♫ песня «Улыбка».

Дети 2-ой группы:
1. Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес.

2. Здравствуй, здравствуй наше лето!
Все теплом твоим согрето:
Луг и поле, и сады,
Лес, и речка, и пруды.

3. Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдем.

4. Земляникой и цветами
Встретят нас и лес и луг.
Наши песни вместе с нами
Будут птицы петь вокруг.

5. Рано утром яркий лучик
Зазвенит в густой траве.
Речка плавать нас научит,
Ветер – бегать по траве.

☺ Выступление яслей. Звучит песня «Вот оно, какое наше лето» и «Настоящий друг».


Вед. Ребята! Вы самые веселые? А вы дружить умеете? (Да)
Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы «Да» - хлопаем, или «Нет» - топаем.
Вы Готовы? (Да)
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем дружно танцевать? (Да)
Будем дружно мы играть? (Да)
Может чаю предложить? (Нет)
Может спать вас уложить? (Нет)
А вы сказки любите? (Да)

Вед. В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят вам тепло,
Пусть добро навеки побеждает зло.

☺ задание: Угадайте, из каких мультфильмов эти слова и песни и кто их говорит:

1. а мы тут все плюшками балуемся.
2. я все понял! Это неправильные пчелы. А значит, они делают неправильный мед!
3. неправильно ты, дядя Федор, бутерброд держишь!
4. хочешь – мороженого, хочешь – пирожного! А он все заборы красит!
5. слушай, Гена, давай я понесу чемоданы, а ты понесешь меня.
6. я на солнышке лежу! Я на солнышко гляжу!
7. а ну ее в болото! Живу я как поганка! А мне летать….охота!
8. расскажи, снегурочка, где была? Расскажи-ка, милая, как дела?

Вед. Ребята, давайте дружно все в конце стиха
Смеяться будем… Ха-ха-ха!
Выпал летом на лужок
Зимний беленький снежок!
Это просто чепуха!
Посмеёмся… Ха-ха-ха!
Как-то в августе кругом
Затянуло речку льдом!
Отдохнём от чепухи
Посмеёмся!... Хи-хи-хи!
Как-то стукнул в сенокос
Крепкий, лютый, злой мороз!
Это близко к чепухе,
Посмеёмся… Хе-хе-хе!
Как-то летом, как всегда,
Иней лёг на провода!
Не устал от чепухи?
Мы смеёмся… Хи-хи-хи!

☺ танец «Лавата».

Дети 6-й группы.

1. Кто смеётся лучше всех?
Чей звенит повсюду смех?
Кто задорней всех на свете?
Ну конечно, это дети!
2. Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
3. Пришел июнь, июнь, июнь-
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь-
И весь он разлетится!
4. Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас
Для большой планеты!

☺ выступление детей 5-й группы.

Ведущая: Приглашаю я всех вас
На веселый перепляс.

☺ танец «Чимби - римби».

Вед. Много игр есть на свете,
Но про все не рассказать.
Любят взрослые и дети
В игры разные играть.

☺ Игра с детьми «Я» (я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте «Я», но будьте очень внимательны. Прежде чем отвечать).
1.Кто живет по распорядку?
2.Кто утром делает зарядку?
3.Кто одежду бережет?
4.Под кровать ее кладет?
5.Кто из вас не любит скуки?
6.Кто здесь мастер на все руки?
7.Вещи кто хранит в порядке?
8.Рвет и книжки и тетрадки?
9.Кто за все благодарит?
10.Кто спасибо говорит?
11.Кто дома маме помогает?
12.А кто лодыря гоняет?
13.Кто друзей не обижает?
14.Кошек за хвосты таскает?
15.А кто любит шоколад?
16.А кто любит мармелад?
17.Кто из вас не любит груши?
18.Ну, а кто не моет уши?
19.А кто любит рисовать?
20.В альбоме? В тетради? На доске? На стене?
21.Кто любит купаться?
22.В море? В реке? В ванной? В душе? В луже?

Вед. Ой! Посмотрите, я нашла маленькую собачку! Сейчас мы с ней поиграем! Музыка. Дети передают игрушку. Как только музыка остановится и тот, у кого окажется игрушка, изображает какого-либо животного (бабочку, собаку, кошку, дерево, рыбку, льва, пингвина, зайчика, жука).

Вед. Сколько света в этом мире,
Полон он в красе своей,
И становится все шире,
Все прочнее круг друзей.
Пусть вам солнышко смеется
Смотрит радуга в окно
Танцуем весело с друзьями,
Вместе с летом заодно!

☺ танец «Стирка».

Вед. Международный день защиты
Совсем не взрослых, а детей!
Чтоб дети наши были сыты,
Чтоб не боялись злых людей!
Чтоб всё у них сложилось славно,
Чтоб жили в холе и тепле…
Ещё мечтаем мы о главном:
Пусть будет мир на всей Земле!

♫ «Пусть всегда будет солнце»

Вед. Подошел к концу наш праздник,
Вам желаю я друзья.
С шуткой играми весельем
В мире дружбе жить всегда.
Будем часто мы встречаться
Будет песни смех игра.
А сейчас пора прощаться
до свиданья детвора.

[Аленуш]

( спортивный праздник на открытом воздухе)

На спортивной площадке звучат веселые детские песни. Ребят встречает лето в ярком сарафане и шляпке, украшенной цветами.

Лето: Чтоб звенел веселый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково

День откроет на заре
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на земле
Каждому по лучику.

Солнца яркими лучами
Лето всех встречает,
Порезвиться вместе с нами
Лето приглашает.

Дети: Здравствуй лето, наше лето!
Нам приятна встреча эта,
Любим летом загорать
И на солнышке лежать.

Здравствуй лето, наше лето!
Нам приятна встреча эта,
Летом в лес пойдем с друзьями
За чудесными грибами.

Здравствуй лето, наше лето!
Нам приятна встреча эта
Поедим мы ягод, фруктов,
Нужных для детей продуктов.

Здравствуй лето, наше лето!
Нам приятна встреча эта
Будем мы в реке купаться,
Будем спортом заниматься.

Лето: Верно, дети, теплым летом
Прямо с самого рассвета
Будем в игры мы играть,
И здоровье поправлять.
Итак, внимание!
Устроим на поляне
Летние соревнования.
К соревнованиям готовы?
Дети: Да!
Лето :Ну что ж приступим тогда!
На площадку под музыку выходит Лень.
Лень ( кривляясь) Любят дети развлекаться,
Любят все соревноваться…А мне неохота! Вот сяду и пальцем не пошевелю! Апчхи! Да и простыла я к тому же. Ой, ветерок подул! Ой, укройте меня горемычную.
Лень расстилает покрывало посреди площадки и укладывается на него.
Лето :Ну вот, расположилась прямо на площадке
А где же нам делать зарядку?
Друзья, скажите, как же быть?
Девочка: Лентяйку надо пристыдить!
Давайте ка ее проказницу
Возьмем все вместе и подразним!
Хороводная игра ЛЕНЬ
Дети: Сидит на диване Лень,
Бездельничает весь день.
Лень : Бездельничаю? То есть как7
А кто на пол бросил башмак?
А кто утором завтрак съел?
А кто на диван присел?
А кто почесал себе ухо?
А кто ловил вечером муху?
Кто с вешалки снял пальто? Кто?
Дети: Сидит на диване Лень,
Бездельничает весь день.
Лень: А кто уши помыл?
А кто после чаю попил?
А кто поднял громкий крик?
А кто показал язык?
Кто думал пальто надеть?
Это что же- без дела сидеть?
Дети: Сидит на диване Лень,
Бездельничает весь день.
Дети начинают дразнить Лень, бегать вокруг нее.
Лень :Гоняться мне за вами лень,
Пойду прилягу лучше в тень.
Лето: Здоровье было, чтоб в порядке
Нужна ребята всем зарядка!
Зарядка очень активная,
Веселая и спортивная
Дети выполняют зарядку, напевая песню «Урок зоологии» А.Хайта- А. Левенбуха.
На площадку выходит Кот.
Кот: Мяу! Молодцы ребятки!
Отличная зарядка!
Лето :Вы кто? Не звали мы котов!
Кот: Я чемпион !
Кот Хвостунов!
Лето: так вы Хвастун?
Вот в чем вопрос!..
Кот: Я Хвостунов от слова « хвост»
Хвостом в ворота я готов
Забить сейчас хот100 голов!
Лето: ну что ж попробуй, так и быть,
В ворота 100голов забить
Коту ставят ворота, дают мяч, но он все время летит мимо ворот.
Лето: Хвастун ты котик, не иначе,
Не справился ведь ты с задачей!
Ребята, давайте кота научим голы забивать
Игра «Забей гол в ворота»
Лето: Ты вижу Хвостунов пристыжен?
Кот: Да нет, я вовсе не обижен…
Мне жарко, чувствую усталость…
Пойду потренируюсь малость.
Кот уходит.
Лето: Едут в гости к нам медведи на своем велосипеде.
Мишки:
1.Мы Мы братья- велосипедисты.
Крепки, сильны мы и плечисты.
2.Мы очень любим сладкий мед
И обожаем велоспорт.
И вас мы просим не стесняться,
А с нами посоревноваться.
Мишки проводят игры с велосипедом:
ИГРЫ С ВЕЛОСИПЕДОМ
1.«Кто быстрее?» Играют 2 команды. Задача игроков- объехать все препятствия и не сбить их. Чья команда быстрее?
2.«Улитка» Задача этой игры- обратная. Нужно на велосипеде прийти к цели как можно медленнее, ползти как улитка, но не останавливаться. Играют одновременно несколько человек.
3.«Водовозы». Каждому велосипедисту на руль вешается пластмассовое ведерко с водой.
Побеждает пришедший первым и расплескавший воды меньше, чем другие.
Мишки:
1 Пока мы здесь соревновались
Немножечко проголодались.
2 Домой поедем кушать мед,
А вы не забывайте спорт!
Мишки уходят.
Лето: У нас в гостях мисс Тростинка
Лягушка по имени Зинка.
Появляется Лягушка, в руках у нее скакалка
Лето: Уважаемая мисс Тростинка, ребята хотят задать вам вопрос.
Реб. Скажите, уважаемая Зинка, как вам удалось стать такой изящной, как балеринка?
Лягушка: Со скакалкой я скачу,
И скакалкой я верчу,
Прыгать мне друзья не лень
Целый день.
Девочка: Уважаемая мисс Тростинка, я тоже хочу быть изящной как балеринка, научи меня прыгать, скакать, со скакалочкой играть!
Лягушка: Это очень просто и маленьким и взрослым.
Лягушка показывает разнообразные движения со скакалкой и предлагает поиграть.
ИГРЫ СО СКАКАЛКОЙ
Кто больше сделает прыжков, прыгая: на обеих ногах, на одной ножке, вперед- скакалка накрест, назад- скакалка накрест.
1.»Скакалка-подсекалка»: Дети стоят по кругу, в середине ведущий со скакалкой вращает ее.
Лягушка: Чтобы дети стройным стать,
Нужно прыгать и скакать
Ну а мне пора в болото,
Очень душ принять охота!
Убегает.
Лето: Еще один гость- спортсмен и артист
Длинноухий заяц- теннисист.
Под музыку выходит Заяц, в руках у него теннисная ракетка, которой он набивает мяч.
Заяц: Я в цирке выступаю,
Мяч налету хватаю,
Ведь теннис детвора-
Любимая игра.
Кто ловким хочет быть, умелым?
Играйте с зайцем в теннис смело!
А чтоб играть вам не бояться,
Вам нужно потренироваться!
ИГРЫ С ТЕННИСНЫМ МЯЧОМ
1.«Мяч на ракетке»- Соревнуются 3-4- игрока. У каждого в руках ракетка. По сигналу бегут к финишу, удерживая мяч на ракетке и возвращаются на линию старта.
2.«Ловля бабочек»- Игроки строятся колоннами перед стартом. У контольного ориентира( флажка) каждой команды лежит 10-15 теннисных мячей ( бабочки) и детский сачок. Дети по очереди с сачком добегают до мячей, кладут мяч и возвращаются к линии старта и кладут мяч в ведро, передают сачок следующему игроку.
Заяц: В игре нужна, друзья, сноровка,
Ну и конечно тренировка.
Желаю в спорте вам успеха,
Поменьше слез, побольше смеха!
Убегает.
Лето: Молодцы, ребята!
Соревнования были отменными!
Все вы стали просто спортсменами.
Хорошо потренировались,
Сил, здоровья набрались!
Ну а я для любимой своей детворы
Приготовила щедрые лета дары.
Под музыку выносят чудо- дерево, на котором развешано угощение.
Лето: На прощанье в хоровод
Становись честной народ,
Вокруг дерева пляши,
Веселись-ка от души.
Дети исполняют хоровод на мелодию песни «Чунга-чанга»
Лето: Здоровья вам, друзья, отличного
И настроенья симпатичного,
И солнечного смеха,
И в спорте всем успеха!
Со спортом дети вы дружите
Ив гости к лету приходите!
ПЕСЕНКА- ХОРОВОД
Что за чудо- дерево растет?
И приходит летом каждый год?
Чудо- фрукты, овощи на нем,
Мы об этом песенку споем.
П р и п е в :
Ах, откуда, ах, откуда
Появилось это чудо?
Появилось это чудо, это чудо?
Это лето подарило,
Это лето угостило,
Это лето удивило, удивило.
Ест картошка, помидоры, лук,
Угощайся на здоровье, друг,
Есть клубника, и черешня есть
Все ребятам можно это съесть.