http://files.mail.ru/F6CTHE нестандартное оборудование
Семи-цветик,
Вот ссылка на видео ритмики я взяла в нашем форуме http://files.mail.ru/PCER7F
Добавлено через 1 минуту
Я молодой специалист и меня миновало та учесть что бы все расписывать!
попробуйте все скинуть в ZIP архив, а дальше все как положеноСообщение от Селюня
НАШИ НЕДОСТАТКИ - ПРОДОЛЖЕНИЕ НАШИХ ДОСТОИНСТВ!
http://files.mail.ru/F6CTHE нестандартное оборудование
Семи-цветик,
Вот ссылка на видео ритмики я взяла в нашем форуме http://files.mail.ru/PCER7F
Добавлено через 1 минуту
Я молодой специалист и меня миновало та учесть что бы все расписывать!
Последний раз редактировалось Ксения86-86; 14.09.2010 в 14:49. Причина: Добавлено сообщение
Девочки! Кто еще составлял проекты по физвоспитанию? Поделитесь...
Такая классная музыка! Я обыгрываю физкультуру! Спасибо очень помогли!
Конспект не мой, честно говоря не помню откуда...., столько информации!!! Спасибо автору......
Конспект-сценарий физкультурно-музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста
«Осеннее путешествие».
Задачи:
1) воспитывать любовь к окружающей природе, 2)научить детей действовать сплочённо, одной командой, 3) развивать мелкую моторику рук.
Оборудование:
горох, фасоль, 1 большая миска, 2 маленьких миски, муляжи фруктов, 2 корзины, нарезка скакалок, верёвка, прищепки, 2 таза, бельё, аккордеон, мяч.
Персонажи: Осень, Кикимора, Баба Яга, Дед и Баба.
Ход развлечения:
Дети строятся на площадке возле детского сада. Музыкальный руководитель проводит с ними беседу о временах года, о погоде. Тут появляется Осень.
Осень: «Я пришла сегодня дети! Праздник вместе с вами встретить. А по лесу вслед за мной, мчался дождик озорной. Проводил меня немножко, и намокли все дорожки». Я так рада вас видеть .
Муз. руководитель: Осень, а ведь дети тебя ждали и приготовили для тебя осеннюю песню.
Дети поют песенку про осень.
Осень: мне очень понравилась ваша песня. А ведь я тоже пришла не с пустыми руками. Я принесла с собой вот такой разноцветный мяч. Я предлагаю вам сыграть со мной в игру, которая называется «Мой весёлый мяч».Дети по кругу передают друг другу мяч и произносят при этом такие слова: «Ты катись весёлый мячик , быстро-быстро по рукам. У кого весёлый мяч, тот сейчас станцует нам». У кого на последние слова окажется мяч, тот выходит в центр и танцует с осенью.(4-5 раз)
Осень: Дети посмотрите какая прекрасная погода, светит солнышко, деревья все в золоте. А давайте отправимся с вами в путешествие в осенний лес.
Осень с детьми идут по дороге и поют песню. Тут на пути им встречается Кикимора.
Кикимора: Кто такие, чё надо?
Осень: Я осень, а это мои друзья. Мы путешествуем по осеннему лесу. Пошли с нами!
Кикимора: Некогда мне с вами гулять. Дел вон у меня сколько.
Осень: А мы тебе с ребятами поможем. Что надо сделать?
Кикимора: Да вон белья настирала в болоте, а повесить не успела, поможете?
Кикимора проводит эстафету « Повесь бельё». На одной стороне натянута верёвка. На другой 2 команды. У каждой команды таз с бельём и прищепками. По свистку первые участники берут одну вещь и прищепку, бегут на противоположную сторону и вешают бельё, возвращаются обратно. Затем стартует следующий участник.
Кикимора: Спасибо, помогли. А теперь помогите мне запасы на зиму приготовить. Надо мне червячков насобирать да сушить повесить.
Кикимора проводит конкурс «Жучки-паучки». Кикимора разбрасывает жучков-паучков (скакалка, порезанная на мелкие части). По свистку участники собирают жучков. В конце игры подсчитывается количество собранных обрезков.
Осень: Ну что ж, теперь можно и в путешествие отправляться.
Осень, Кикимора и дети идут дальше и поют весёлую песню.
Осень: Тише дети. Видите, там, кто - то спит.
Кикимора: Так это Баба-Яга. Давайте мы её разбудим.
Дети с Бабой-Ягой играют в догонялки:
«Бабка-Ёжка, костяная ножка. С печки упала, ножку сломала.
Пошла на базар и купила самовар. Пошла на улицу- раздавила курицу.
А потом и говорит, у меня нога болит».
Дети подходят к ней, начинаю жалеть, а Баба-Яга неожиданно вскакивает и начинает догонять их.(3-4 раза)
Баба-Яга: Кто такие, зачем пожаловали?
Осень: Мы путешественники. Гуляем по осеннему лесу. Пойдём и ты с нами.
Баба-Яга: А вы мне сначала помогите отделить горох от фасоли.
Баба- Яга проводит конкурс «Горох-фасоль». Баба яга рассыпает на столе горох и фасоль вперемешку. От каждой команды выбирают по два участника. По свистку одна команда собирает горох, другая фасоль. Чья команда быстрее справится с заданием.
Б.я.: Вот спасибо, помогли бабушке. Теперь можно и в путь отправляться.
Все вместе идут дальше и поют песню. Вдруг осень замечает невдалеке домик и все направляются туда. У домика сидит дед.
Осень: Здравствуй дедушка! Мы с ребятами путешествовали и дорога привела нас к твоему дому. Подскажи нам дорогу обратно.
Дед: Подскажу, но сначала потешьте деда. Скучно мне здесь одному.
Дети вместе с героями сказки делают большой круг и играют в игру «Как у деда Трифона».(4-5 раз). Дети идут по кругу, произнося слова и выполняя движения в соответствии с текстом. В центре водящий.
Как у деда Трифона, было восемь дочерей, было восемь сыновей.
Вот с такими вот зубами, вот с такими вот ушами, вот с такими вот глазами.
Вот с такой бородой, вот с такой головой.
Ничего они не пили, ничего они не ели, друг на друга всё смотрели.
Разом делали вот так.
Водящий показывает интересную фигуру, а дети должны её повторить. Ребёнок, показавший самую интересную фигуру, становится водящий.
Дед: Спасибо вам , развеселили. Да вон и садик ваш виднеется. Ступайте по дорожке, да никуда не сворачивайте. А на дорожку я вам угощенья со своего огорода приготовил.
Дедушка угощает всех яблоками.
Алёнка скажите пожалуйста по какой программе вы работаете? И не могли бы вы выложить остальные группы. Заранее очень благодарна.
Девочки, добрый вечер! Обращаюсь к Вам с большой просьбой! Кто может, выложите пожалуйста физкультурные праздники и досуги. Я музыкальный руководитель, но у нашего инструктора по физкультуре нет возможности общаться в интернете. Я очень хочу ей помочь. Буду очень благодарна!
Мария, спасибо огромное, это самое то, то что нужно!!!
[QUOTE=Гульназ Тагировна;2823549][B]А у меня наоборот музыканты берут материал, просят диски им записать!Я всегда беру образно-игровую гимнастику и на зарядке и на развлечениях под музыку.Мне безумно нравится!!! смотрится шикарно ! Максим если что пиши, скину в личку и музыку и готовые комплексы.
если не трудно скиньте в личку elekrasheninnikova@yandex.ru
Добавлено через 44 минуты
программы "Здоровье" скачаны с инета <file linkcode="HC1AS4" httplink="http://files.mail.ru/HC1AS4">
Последний раз редактировалось elekrasheninnikova; 14.09.2010 в 20:29. Причина: Добавлено сообщение
Коллеги помоги. Поднимаю еще раз вопрос по инклюзивному воспитанию. Высокое начальство воткнули к нам двух детей с диагнозом ДЦП, а теперь требуют с нас отчет о работе в этом направлении и намекнули, что весной приедут коллеги с округа перенимать опыт. Значит и другие сады обяжут принимать таких детей, а потом будут контролировать. Пока пишу как индивид.работу, как расширить и углубить не соображу. Конечно сочувствуем этим семьям, но воспитатели стонут... Спасибо
Есть вот такие, а вообще полистайте наши странички - здесь полно сценариев праздников
http://narod.ru/disk/24902345000/%D1...D0%B9.doc.html
план
ТЕВЕР, я работаю по Васильевой, но некоторые элементы в программу взяла с других программ. у меня только подготовишки и средняя группа. На среднюю еще не доделала, как все будет готово, выложу.
smola,пожалуйста сбросьте на мой адрес остальные тесты очень понравились nastya_kudrovec@mail.ru
Спасибо!
Девочки!
Огромное спасибо за Ваши материалы!!!
Леночек, думаю, что смогу Вам помочь. Но это не для общения в форуме, т.к. эта тема слишком узкая. У меня есть некоторая литература по работе с детьми с ДЦП. Пишите мне на электронный адрес celunja@mail.ru, обязательно откликнусь!
Вообще, считаю, что инструктор по физкультуре не может заниматься с детьми с ДЦП, а только инструктор ЛФК. Вы не представляете, какую ответственность Вы (а прежде всего руководство Ваше) возлагаете на себя. Если, не дай БОГ, ребенку станет хуже, кто будет отвечать? Дети с ДЦП нуждаются именно в лечебной физкультуре.
Да, я согласна, и даже настаиваю на том, что такие детишки не должны быть изолированны, должны общаться со здоровыми детьми, но в плане физкультуры этим должны заниматься специалисты(!!!)
Поделюсь нашим опытом работы в плане общения с такими детками. Мы ежегодно в течение лет 5, привозим выступать наших садиковых детей в центр реабилитации для детей с ограниченными возможностями на 1 июня. Это нужно очень - и не только больным детям, но и здоровым,т.к. многие из них даже не предполагают, что есть другие дети, и у них совершенно другая жизнь.
Извините за объемное сообщение.
А о помощи - пишите мне лично, отвечу
Ваши права
Социальные закладки