Документация муз. рук. (планы, отчёты, портфолио, рабочая программа)

[mitraxova]

Алла добрый вечер! Подскажите пожалуйста, как пишите рабочую программу? В одной на все группы или на каждую группу отдельно? И куда включаете работу с детьми ТНР? Первый раз делаю все это, вообще никаких представлений обо всем этом. Уже голова кругом.

[mitraxova]

Работаю по программе Ладушки, От рождения до школы. Спасибо.

[НИрина]

Алла добрый вечер! Подскажите пожалуйста, как пишите рабочую программу? В одной на все группы или на каждую группу отдельно? И куда включаете работу с детьми ТНР? Первый раз делаю все это, вообще никаких представлений обо всем этом. Уже голова кругом.

Посмотрите, это методика

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[мандаришка]

Циклограмма на 1.5 ставки. За основу взята циклограмма Ямалиевой (огромное спасибо).
https://cloud.mail.ru/public/4H3M/cMuLuYrdZ

[iriska]

Добрый день коллеги, если можно, покажите какие у вас листы самооценки, для стимулирующих. мы много лет заполняем воспитательские, если честно, там и воспитателям то заполнять особо нечего
https://disk.yandex.ru/i/8a2lvS2mCsN3GQ

[070165]

Добрый день коллеги, если можно, покажите какие у вас листы самооценки, для стимулирующих. мы много лет заполняем воспитательские, если честно, там и воспитателям то заполнять особо нечего
https://disk.yandex.ru/i/8a2lvS2mCsN3GQ

Ух ! Вам стимулирующие платят??? Мы про них забыли с начала пандемии. Голый оклад !!!Коллеги а как где обстоят дела со стимулирующими ???? Интересно.....

[Евгешенька]

Коллеги! Вот верстка моей статьи по Аналитическому отчету музыкального руководителя,
которую напечатают в ближайшем номере "Справочника музыкального руководителя"
https://cloud.mail.ru/public/2v73/n6Fex3VXL

Это только "рыба", возможна вариативность, отсутствие диаграмм и т. д.

Добрый день! Не могли бы Вы проверить ссылку, выходит ошибка 404, а так хочется посмотреть Вашу статью!!!

[гармашева26]

КОЛЛЕГИ. добрый вечер! Многие материалы на форуме продаются. Можно ли купить рабочую программу, перспективные и с ними календарные планы программы " От рождения до школы ".НА ПОЛНЫЙ учебный год!

[Иришочек]

Таникоо, Добрый вечер! Огромная просьба, не могли бы вы обновить ссылку на программу танцевального кружка. Заранее благодарю!!!

[Яна-2001]

Здравствуйте. На нашем областном семинаре сказали, что подыгрывание на физкультурных занятиях и гимнастике считается концертмейстерством и оплачивается отдельно!

а где то это прописано? хотелось бы так, это было бы здорово, но спросят подтверждение обязательно на бумажке.

[гешка]

Добрый вечер, не знаю правильно ли я тут пишу. Но очень хочу попросить помощи. Скажите, пожалуйста, есть ли тут музыкальные руководители, работающие в детском реабилитационном центре? Я 11 лет проработала воспитателем в саду, ушла в декрет, а вышла уже на новое место работы, а именно в СРЦН , опыта нет с документацией вообще беда, а тут как будто специально едет КРУ. Кто-то может что-то сможет мне подсказать, помочь, очень нужна цикьограмма. Я готова все купить, только не бросайте меня)

[Таникоо]

Таникоо, Добрый вечер! Огромная просьба, не могли бы вы обновить ссылку на программу танцевального кружка. Заранее благодарю!!!

https://disk.yandex.ru/i/KKgJtT9F2KWagQ

[sabakabarabaka1]

По материалам статьи «Обновление должностной инструкции
музыкального руководителя» В.Н.Понкратовой,
эксперта ЦК Профсоюза работников
народного образования и науки РФ

https://docplayer.ru/57552033-Obnovl...nikov-dou.html

Следует учесть, что ставки заработной платы музыкальных руководителей в соответствии с Приложением к приказу Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2075 установлены за 24 ч. педагогической работы в неделю.
Порядок работы музыкального руководителя
В этой статье есть порядок работы музыкального руководителя, что входит и должно входить в работу муз. рук.

Пожалуйста обновите ссылочку, очень нужна информация по вопросу сколько часов на ставку у муз. Рука должно быть.

[malceva larisa]

Подскажите тему для самообразования муз.руководителя

[ТВЕРИЧАНКА]

Подскажите тему для самообразования муз.руководителя

Развитие двигательной активности (фраза из ФГОС) детей дошкольного возраста в процессе музыкально-ритмической деятельности.
Развитие танцевально-игрового творчества детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности.
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством музыкально-ритмической деятельности.
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности.
Развитие саморегуляции в двигательной сфере (фраза из ФГОС) у детей дошкольного возраста посредством музыкально-ритмической деятельности.
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности.
Развитие нравственных качеств личности воспитанников дошкольной образовательной организации в музыкальной деятельности.
Формирование эмоционально-ценностных представлений у детей дошкольного возраста в процессе музыкального развития.
Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия (фраза из ФГОС) у детей дошкольного возраста в различных видах музыкальной деятельности.
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в различных видах музыкальной деятельности.
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством дидактических игр.
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством применения современных технологий.
Музыкальное развитие воспитанников в условиях информационно-развивающего пространства дошкольной образовательной организации. (Это про ИКТ).
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста в процессе обучения игре на детских музыкальных инструментах.
Музыкальное развитие детей дошкольного возраста посредством элементарного музицирования.
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста в процессе игры на детских музыкальных инструментах.
Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе музыкального восприятия (или восприятия музыки).
Развитие музыкального восприятия у детей дошкольного возраста в различных видах музыкальной деятельности.
Формирование эмоционально-ценностного опыта воспитанников к окружающей действительности посредством музыкальной деятельности.
Формирование певческих навыков у детей дошкольного возраста посредством музыкальных игр и упражнений.
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством музыкально-дидактических игр.
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста средствами фольклора.
Формирование певческих навыков у детей дошкольного возраста на основе регионального песенного фольклора.
Формирование сенсорного опыта детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством музыкально-дидактических игр.
Эмоциональное развитие детей раннего возраста в процессе музыкально-игровой деятельности.
Позитивная социализация детей раннего возраста в процессе музыкальной деятельности.
Формирование коммуникативных навыков у детей раннего возраста посредством музыкально-игровой деятельности.
Развитие двигательной активности детей раннего возраста в процессе музыкально-игровой деятельности.
Приобщение детей раннего возраста к здоровому образу жизни посредством музыкально-игровой деятельности.
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в процессе музыкально-ритмической деятельности.
Психолого-педагогическая коррекция личностной сферы детей дошкольного возраста с ОВЗ посредством музыкально-ритмической деятельности.
Развитие двигательной активности детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья посредством музыкально-ритмической деятельности.