Выпуск в школу - 1

[К.Т.В.]

ВЫПУСК В ШКОЛУ "СПАСЕНИЕ БУКВАРЯ"

Этот выпуск проводила года два назад,стихи не мои-собраны отовсюду,уже не помню из каких источников,остальное вроде сочиняла сама.Хотя,как говорит моя напарница,которая недавно работает у нас,"только я что-нибудь придумаю,а оказывается,это до меня уже кто-то написал".
Праздник вели две ведущие по блокам.Общение с цыганками-одна,с пиратами-другая,и т.д.Так намного проще.пока одна ведет свою часть,у второй есть время на передышку,ну и подсмотреть,что там дальше.
Все роли исполняли дети,пришлось переодеваться во время утренника,но это все было быстро,родители были наготове,в темпе выбегали вместе с детьми,а мы в это время тянули время-играли в какую-нибудь игру.Пришлось,конечно,много готовить атрибутов,но праздник удался на славу,тем более что в том году у меня был только один выпуск,так что все выучили от и до.И я не успела "перегореть",это тебе не 2-3 выпуска готовить.

Звучит заставка "Начало праздника",после этого в зал входят обе ведущие.

1 ВЕД.Родители,бабушки,папы и мамы,
На праздник последний спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
С детсадом прощаться настала пора.

2 ВЕД.Сегодня волненье сдержать невозможно,
прощальный наш праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло,и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

Звучит музыка"За окошком месяц май",в зал входят дети,исполняют танец и в конце выстраиваются полукругом.

1 ВЕД.А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными,мы стали друзьями,
И лучше вас,кажется, не отыскать.

2 ВЕД.Много-много дней подряд
Вы ходили в детский сад,
И сегодня для гостей
Мы расскажем про детей.
(далее ведущие по очереди читали стихи про каждого ребенка.Если надо,потом напишу.)

Реб.Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой,
и немножечко грустим.

Реб.Нас в саду встречали лаской,
Добротою и теплом,
Вечером читали сказки,
Детский сад-наш добрый дом.

ПЕСНЯ "СРЕДИ ЁЛОЧЕК ЗЕЛЕНЫХ"

1ВЕД.Ребята,сегодня такой чудесный день,и мы приготовили вам сюрприз-вот в этом сундучке лежит БУКВАРЬ, который поможет вам в школе изучать буквы и прочитать первые слова.(открывает сундучок).
Ой,что это такое?Букваря нет....(вытаскивает из сундучка мятую записку).Записка какая-то.Что же здесь написано?

=ХА-ХА-ХА.НАМ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛСЯ ВАШ БУКВАРЬ.мЫ ПОДМЕНИЛИ СУНДУЧОК И ЗАБРАЛИ БУКВАРЬ СЕБЕ.ВСЕМ ПРИВЕТ!
МОРСКИЕ ПИРАТЫ.=

1ВЕД.Что же нам теперь делать? Как вы думаете, ребята? (ответы)Да,нам надо отправиться в морское путешествие.Но нам не обойтись в плавании без капитана,давайте его пригласим.

Мальчик-капитан исполняет песню "Я НЕ ПРОСТО ПЕРВОКЛАССНИК"(дети подпевают слова в припеве,капитан поет:Я не просто первоклассник,
Я отважный капитан,
а дети поют:Он не просто первоклассник,
Он отважный капитан.)
1ВЕД. С таким капитаном нам ничего не страшно.Ребята,занимайте места на корабле!
(дети садятся в корабль)

Реб.Наш веселый пароход
Отправляется в поход,
По морям,по океанам,
К разным островам и странам.

ПЕСНЯ "УПЛЫВАЕТ НАШ КОРАБЛИК"

(фонограмма "ШУМ МОРЯ"),из-за корабля выкатывается бутылка с пробкой.

2Вед.Ребята,смотрите,морская волна прибила к нашему кораблю какую-то бутылку.Что же там внутри?(вынимает пробку, и из бутылки выпадает карта)
Ура!Ребята,это пиратская карта,на ней указан весь их путь.Давайте мы отправимся вслед за пиратами,может быть,и догоним.А никто не испугается?Домой к маме не попросится?В трудную минуту не растеряется?Друзей в беде не бросит?Сейчас проверим.

(Вед. читает вопросы,дети отвечают:Я!)

1 ВЕД.-Кто любит умываться?
-Кто любит заниматься?
-Кто честный и послушный?
-Кто любит бить баклуши?

2 ВЕД.Кто любит умываться?
-Кто любит закаляться?
-Кто утром чистит зубы?
-А кто плохой и грубый?

1 ВЕД.-Кто моет свои уши?
-Кто любит песни слушать?
-а кто играет в прятки?
-А кто здесь неопрятный?

2 ВЕД.-Кто любит здесь играть?
-Кто любит танцевать?
-Кто самый здесь красивый?
-А кто тогда ленивый?

1 ВЕД.Кто хочет пойти в школу?
-Кто добрый и веселый?
-Кто маме помогает?
-Кто друга обижает?

2 ВЕД.Ну что ж,тогда поплыли(смотрит на карту)Нас ждет какой-то остров.
(звучит музыка,дети слегка покачиваются в корабле-"плывут")

2 ВЕД.Капитан,посмотри,не видно ли на горизонте острова?
(в записи раздаются звуки И-У-А)

1ВЕД.Что за крики?Куда мы попали?

В зал входят ДИКАРИ под песню В.Леонтьева "Банановая республика",исполняют ТАНЕЦ.

1ВЕД.Ребята,это жители необитаемого острова.Надо спросить у них,может быть ,пираты оставили БУКВАРЬ у них?

РЕБ.Эй,дикари,у вас есть БУКВАРЬ?

1 ДИКАРЬ.Мы букварь не уважаем,
Буквы выучить нам лень,
Вместо имени крестик мы ставим,
Отдыхаем на пляже весь день.

1 ВЕД.А как же вы пойдете в школу без букваря?

2 ДИКАРЬ.В школе надо ведь трудиться,
Это вам не ерунда,
Умоляем,очень просим,
Не ходите вы туда.

3 ДИКАРЬ.В школе трудные задачи,
Будут слезы день и ноь,
Даже папа,даже мама
Не сумеют вам помочь.

4 ДИКАРЬ.Не ходите в школу,дети,
пожалейте вы себя.
Приходите к нам на остров,
Здесь у нас все очень просто!

ВСЕ ДИКАРИ.Мы под пальмами сидим
И бананчики едим!

1 ВЕД.Да они ,наверное,ни читать,ни писать не умеют,без школы-то....Сейчас мы проверим.Слушайте,дикари.
Было у вас 4 банана,1 банан вы дали мне,1-капитану.сколько бананов осталось у вас?
1 ДИКАРЬ.(считает по пальцам)4!

1 ВЕД.Как это?Ребята,сколько бананов у них осталось?

ДЕТИ.2!

2 ДИКАРЬ.4 осталось.Мы банан не отдадим,
Сами голодные,кушать хотим.

1 ВЕД.Вам в школу надо,учиться..

3 ДИКАРЬ.Эта учеба до добра не доводит.

4 ДИКАРЬ.Вот у нас случай был с одним крокодилом.

ПЕСНЯ "РОДИТЕЛИ-КРОКОДИТЕЛИ"(исполняют дикари)

1 ВЕД.Да как без школы?

РЕБ .Если б не было школ,
До чего человек бы дошел?
До чего б человек докатился?
В дикаря бы опять превратился.

РЕБ.Ел руками бы мясо сырое
И на первое,и на второе,
Весь лохматый,и в шкуре звериной
Он являлся бы в школу с дубиной.

1 ВЕД.Если не хотите остаться на всю жизнь дикарями,поплывем с нами на поиски БУКВАРЯ.Только надо поприличней одеться.(дикари уходят)Ребята,давайте поможем дикарям собрать портфель в школу,а то ведь они не знают,что туда надо положить.

ИГРА "ШКОЛЬНЫЙ БАЗАР"

2 ВЕД.Пора отправляться в плавание.
(звучит музыка,дети "плывут")

В зал входят цыганки.

1 ЦЫГАНКА.Мы на праздник собирались,
Три часа мы наряжались,
Чтоб цыганочку сплясать,
свою удаль показать.

ПЕСНЯ ЦЫГАНОК

2 ЦЫГАНКА Я цыганскую игру
Больше сладостей люблю,
Сейчас начну я вам играть,
Выходите в круг плясать.

ЦЫГАНСКИЙ ТАНЕЦ С БУБНАМИ

3 ЦЫГАНКА.Дайте в руки мне картишки,
Я вам фокус покажу,
Чтобы дети улыбнулись,
Я судьбу им расскажу.

(звучит "Цыганочка",цыганки достают карты,садятся на пол,раскладывают карты,а потом подходят к детям и предлагают им вытянуть по одной карте-на обороте карт написано,кто кем станет)Банкир,директор школа,хирург,артист ит.д.
(после того,как все дети возьмут в руки карты,ведущий проходит и читает,кто кем станет.Дети,которые умеют читать,читают сами)

2 ВЕД.Что же это вы,цыгане,так и будете всю жизнь из города в город кочевать?поплыли с нами на поиски БУКВАРЯ,мы вас потом в школу с собой возьмем.

4 ЦЫГАНКА.Школа?нет уж,вы увольте!
Этим нас не беспокойте!
Мы нигде не обучались,
Лишь гаданьем занимались.

2 ВЕД.А вы знаете,какая интересная жизнь в школе?Здесь и чтение,и математика,и физкультура.а когда выучитесь,тоже кем-нибудь станете.Сейчас мы и вам погадаем(цыганки тянут по одной карте из рук ведущей)

ИГРА "УБОРКА КОРАБЛЯ"

1 ВЕД. Ребята,давайте еще раз взглянем на пиратскую карту.Что нас ждет впереди?(дети рассматривают карту,говорят про пиратов,сундук и БУКВАРЬ)

(звучит музыка,дети "плывут")

Раздается "пиратская" музыка,в зале появляются пираты,они несут сундук.

1 ПИРАТ принесли мы вам подарки,
Нет таких ни у кого,
Для таких хороших деток
Нам не жалко ничего.

2 ПИРАТ.Вот рогатка вам,ребята,
Чтобы в птичек пострелять,
Вот вам новый пистолетик,
Чтобы в школе всех пугать.

1 ВЕД.Никакие это не подарки,это очень плохие вещи,которые в школе вовсе не нужны.И вообще,кто вы такие?

3 ПИРАТ.Мы грозные пираты,
Сердитые всегда,
И к сундуку детишек
Не пустим никогда.

4 ПИРАТ.Мы даже ночью на посту
В ночную даль глядим,
И сундучок чудесный ваш
Мы вам не отдадим.

1 ВЕД.Что-то вы уж очень грозные.Вы нам так праздник весь испортите.Оставляйте сундучок,а сами уходите.

ПИРАТЫ(хором)Никуда мы не уйдем,
Здесь порядок наведем!

ТАНЕЦ ПИРАТОВ
(после танца пираты садятся на сундук)

1ВЕД. Очень уж грозные пираты,они просто так сундук не отдадут.Придется действовать иначе.Что побеждает в конце всех сказок?Правильно,добро.

ПЕСНЯ "СКАЗОЧНАЯ СТРАНА"

(пираты улыбаются,открывают сундук,достают БУКВАРЬ и отдают его ВЕД.)

1 ВЕД.Спасибо вам,пираты.Этот БУКВАРЬ поможет нам в школе научиться читать .И вы тоже бросайте свои пиратские шалости и пойдем с нами в школу.

ТАНЕЦ С БУКВАРЕМ(исполняют девочка и мальчик,описание танца в теме ТАНЦЫ для выпуска пост 88 стр 6.)

1 ВЕД.Вот и закончилось наше морское путешествие.Спасибо вам,ребята,за то,что вы были такие дружные и смелые.А сейчас нам надо попрощаться с детским садом и вы уплывете от нас в Школьную страну....

РЕБ.Уходим мы в чудесную страну,
Где ждут тетрадки,глобусы и книжки,
Вы видите,как подросли за этот год
Веселые девчонки и мальчишки.

РЕБ.Благодарим наш детский сад,
Всех,кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за вашу ласку,
За удивительную сказку.

РЕБ.Сегодня все спасибо говорим
мы воспитателям своим,
Вы нас любили,как своих детей,
И не было добрей вас и нежней

ПЕСНЯ "ВОСПИТАТЕЛЬ"

РЕБ.Наш любимый,наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.

РЕБ.Жили в садике мы дружно,
Но прощаться все же нужно.
И в прощальный этот час
Не забудем мы о вас.

РЕБ,
.Было в группе уютно,красиво,
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам все дружно СПАСИБО!
И поклон вам до самой земли.

ПЕСНЯ "ОЧЕНЬ ЖАЛКО РАССТАВАТЬСЯ"

РЕБ.Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова,
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.

РЕБ.В дальний путь,за знанием,наукой
Мы отправимся в осенний час,
Но сегодня обещают все ребята-
Мы придем сюда еще не раз.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ "ЗВЕЗДНАЯ СТРАНА"

(дальше поздравление заведующей,родителей,подарки и т.д.,и т.п.)

[Аида]

Вот немного из своего....
В Ы П У С К Н О Й В Е Ч Е Р
ВЕД.:
Дорогие гости! Сегодня всех нас ждёт необычное и волнующее торжество. Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется , чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым! Итак, мы начинаем!

Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
(Под музыку входят дети в зал)
1.
Зажглись огни и светлый час настал,
Немного он и грустный и весёлый!
Наш выпускной, наш самый первый бал,
Ведь мы уходим, мы уходим в школу!
2.
Незаметно пролетели в детском садике года,
И за ручку приводили наши мамы нас сюда.
Не забудем годы эти, детский сад наш – не грусти,
Пожелай своим ты детям в школу доброго пути!

ПЕСНЯ « ВЕСЁЛЫЙ ЗВОНОК»

3.
Мы, как всегда , повеселиться,
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у всех на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?
ВЕД.:
И голос дрогнул от волненья,
И дети вмиг взрослее стали.
Да просто этот бал последний
Для вас, ребята, в этом зале!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»
4.
Ну что ж, пришла пора
Открыть наш бал чудесный!
Так громче музыка играй,
Улыбкой доброй, светлой
Наш бал сегодня озаряй!

ТАНЕЦ « ТАНГО »
5.
Солнышко ласково в небе сияет,
Ветер , играя листвою, шумит.
Садик сегодня ребят провожает
В школу, и каждый немного грустит.
6.
Мы прощаемся с тобой, детский сад!
Видишь, годы будто птицы летят.
Мы прощаемся с тобой! Неужели
Мы с ребятами уже повзрослели?
7.
А давно ли мы пришли малышами,
Прижимаясь крепко – накрепко к маме.
Нам казалось, время долго продлится…
Только годы летят словно птицы.
8.
Здесь я нашёл себе друзей, услышал в первый раз
Стихи о Родине своей , о Родине рассказ!
9.
Мы узнали, что на свете много стран, лесов, морей,
То, что мы не просто дети - дети Родины своей!

ПЕСНЯ «РОДИНА»

10.
Вот и школьная пора у порога, ждут нас новые пути – дороги.
До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!
Жди нас, мы с тобою встретимся скоро!

« С К А З К А »

Царь, Царица, Царевич, Сказочница,
герои сказок :Старик со Старухой, Баба-Яга, Карабас, Красная Шапочка, Мачеха с Дочкой, Золушка, Емеля, Кот учённый, Царица с зеркальцем, Волк.......мы одели всех детей в различные костюмы)
СКАЗ.:
Всё готово, дети в сборе,
Зал весь в праздничном уборе!
Так чего же дальше ждать?
Чем нам праздник продолжать?
В тесноте – да не в обиде,
Так в народе говорят.
Очень рады, что пришли вы
К нам на праздник в детский сад.
Мы знаем много сказок,
И добрых, и смешных,
И жить на белом свете
Не хочется без них.
Одну из них покажем,
Садитесь поудобней.
В ней обо всём расскажем
Доступно и подробно.
СКАЗОЧ.:
Сыном был царя Салтана,
Как известно, царь Гвидон.
В общем, поздно или рано,
Начал царствовать и он.
(ЦАРЬ+ЦАРИЦА ВХОД,проходят на места)
И родился в должный срок
Свой наследничек – сынок.
И расти наследник стал –
Не по дням ,а по часам.
Говорит Царю Царица :
ЦА-ЦА :
Без присмотра - не годится!
Няньки-мамки - те не в счёт!
Дел у нас непроворот…
Невоспитанным растёт!
Ты, хотя б приличья ради,
Подыщи ребёнку садик.
Пусть не скажут, что у нас
Подрастает лоботряс!
СКАЗ.:
Призадумался Гвидон…
Вот собрал придворных он.

(ПРИДВОРНЫЕ ВХОД)

В ряд построил и тот час
Огласил такой указ :
ЦАРЬ :
Для наследника престола
Будьте нынче же готовы
Вы , без премий и наград
Подыскать мне детский сад.
Чтоб Царевич был присмотрен,
И обучен , и накормлен,
И чтоб детский сад такой
Был не слишком дорогой!

( ГОНЦЫ под музыку расходятся в разные стороны,
Из зала, а потом возвращаются на свои места )

А пока , Царица – мать ,
Будем сына занимать.

ЦАРИЦА :
Сын ! Царевич! Где ты есть !
Был совсем недавно здесь !...( оглядывается )

( ЦАРЕВИЧ ВХОДИТ ,пускает мыльные пузыри,катит машинки,играет сачком......)
Ц-ч:
Вечно эти папа, мама
Мне устраивают драмы!
То пиши им, то читай,
То загадку отгадай.
Ну, чему тут удивляться?
С кем начну я заниматься?
ЦАРЬ :
Что ж, начну с тобою я .
Скажи, дорогой Царевич, а сказки ты любишь?
Ц -ч :
Конечно! Очень!
ЦАРИЦА :
А какие? Как они называются? О чём в них рассказывается?
Ц –ч :
Ну…это…..про то, как….как там?....Забыл….Да и к чему всё помнить? Есть у меня волшебная палочка, мне её заморские купцы на день рождения подарили. Осталось у меня для неё последнее желание, остальные я ужё потратил. Вот взмахну ею сейчас и появятся герои сказок здесь и сами о себе расскажут.(Взмахивает палочкой)
(ГЕРОИ СКАЗОК ВХОДЯТ,действуют каждый по своей сказке )
Б –Я :
Не пойму, куда я попала? Отродясь в моей сказке не было старика со старухой! (Обходит их, оглядывает)
СТАРИК :
Да и я тебя не приглашал в свою сказку!
ЕМЕЛЯ :
А мне щука уже готова была сказать волшебные слова,как вдруг всё куда-то подевалось!..
ЦАРИЦА :
От этой неразберихи моё зеркальце только вопросительный знак показывает!
ВОЛК :
А я и вовсе не пойму кому служить!
КАРАБАС :
А кто у меня отнял театр, кто на этот раз позарился на моих чудных кукол?
МАЧЕХА :
Крошка! Моя милая, любимая крошка-дочурка осталась одна где-то там, очень далеко!
ЗОЛУШКА :
А принц? Мой добрый принц наверное опять пустился в путь по всему королевству в поисках меня….Как же он меня найдёт? Жаль, очень жаль….мы ведь только –только познакомились…(плачет)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА :
А мне что делать? Шла к бабушке своей, волка не испугалась….пироги вот скоро испортятся…чем угощать бабушку буду?..
КОТ :
Думаю, кто-то решил подшутить над нами. Оттого такая неразбериха.
(Тут все обращают внимание на Царевича, расступаются, он стоит позади всех)
Ц - ч :
Царевич я ..по моему желанию вы все вместе здесь оказались(важничает).Просто я так захотел!
Б –Я :
А ну-ка, дайте мне этого глупца сюда, будет чем пообедать.
СТАРУХА :
Нет! Мы со Стариком его к себе возьмём, будет по хозяйству помогать!
ЦАРИЦА :
Нет уж! Со мной пойдёт !Прислуживать мне будет! И никаких возражений!
МАЧЕХА :
Ага…щас (Царице)!Мне дочек пристроить нужно, замуж удачно отдать. Царевич нам в самый раз! Пойдёшь в мою сказку!
КАРАБАС :
Нет! Нет! Нет! Ни в коем случае! Театр мой расширяется и новые куклы, новые актёры мне очень нужны. Забираю тебя к себе. Хочешь послужить на благо искусства и моего кармана?
ЗОЛУШКА :
Да что вы в самом деле?!.Так нельзя!
КРАС. Ш.:
Действительно! Ведь он хоть и Царевич, но он и просто ребёнок, глупенький, маленький ребёнок.
ВОЛК :
Может ему нужна наша помощь?!.
МАЧЕХА :
Ой! Нам бы кто помог…
Ц –ч :
Родители мои в детский сад меня хотят отдать, оттуда в школу пойду……ума – разума набираться..
ЦАРИЦА :
Ну кто тебя примет в школу? Ведь ты даже в сказках запутался!
КОТ :
Я думаю, что у Царевича нужно проверить знания, а если он чего-то не знает , то научить его!
ЕМЕЛЯ : (обращается к Царевичу)
Это тебе не на печи лежать, тут думать надо!
(обращается к Царю и Царице)
Ваше величество, вы позволите ?
ЦАРЬ:
Конечно! Мы не против! Мы будем очень рады!
(Емеля с Царевичем остаётся, остальные рассаживаются на места)
ЕМЕЛЯ :
В сказках ты не знаток,
Мы начнём другой урок.
Мы начнём занятия час –
Математика у нас.
Скажи ,Царевич, сколько будет 2 + 2 ?
Ц –ч :
Не помню, меня это никогда не интересовало.
ЕМЕЛЯ :
Ну, может вы хотя бы попробуете сосчитать.
Ц –ч :
Ладно…так и быть..(думает)
Мой ответ – 5 !
ЕМЕЛЯ :
Это неверный ответ!
Ц – ч :
А я , если захочу, издам указ о том, что 2+2 будет 5 ! И поставлю большущую печать!
ЕМЕЛЯ :
Друзья! Коллеги! Плохо у Царевича получается считать,может мы его научим?!.
ЦАРИЦА :
Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. ( 2)
ВОЛК :
Привела гусыня – мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята , как клубочки,
Три сыночка…сколько дочек ? (3 )
ЕМЕЛЯ :
Двое шустрых поросят
Так замёрзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? ( 8 )


МАЧЕХА :
Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей…
Сколько птиц, ответь скорей! ( 5 )
ЦАРЕВИЧ :
Математика сильна..
Но мне наскучила она.
Изъявить хочу желание
Дать другое мне задание.
КРАС. Ш.:
Что ж, Царевич, так и быть .Приступим к другому заданию.
Вы знакомы с физкультурой, любите ею заниматься?
Ц – ч:
Ну, а это что за наука ?
КРАС.Ш.:
Эта одна из важнейших наук!
Наука для ног и наука для рук!
Ц –ч:
А! Ноги выше, руки шире ?
В этом нет сильнее в мире
Моего высочества!
КРАС.Ш.:
Так покажите мастерство!
Ц – ч :
В этом деле- я мастак!
Руки – так, а ноги – так ! (падает)
КРАС. Ш.:
Эх, Ваше величество, какой же вы неловкий и неуклюжий!
Вот посмотрите и поучитесь!

ТАНЕЦ « ХУЛА-ХУП»

Ц –ч:
Ладно, ладно вам смеяться!
Дальше будем заниматься?
КАРАБАС :
Когда музыка играет –
Час музыкальный наступает.
А вы, ваше величество, любите музыку?
Ц – ч:
Конечно! Я и играть и петь…я всё могу !!! (играет, поёт кое-как)
КАРАБАС:
Друзья, покажем Царевичу своё умение, пусть услышит, как нужно!

ПЕСНЯ «АЗБУКА»

(Царевич сидит, грустит)
СТАРИК :
Что, Царевич, приуныл,
Замечтался, загрустил ? (Старик со Старухой жалеют Царевича)
Ц – ч:
Вы мне бросьте эти штуки… (отмахивается от них)
Продолжайте мои муки…
СТАРУХА :
То – не муки, а науки!
С ними заживёшь без скуки!
СТАРИК :
Не смотря на лет почтенье
Знаем речи упражнения! ( Царевич делает вид, что плачет)
СТАРУХА :
Ты послушай – повтори..
Да погодь ты ,не реви..!
(Скороговорки….Царевич пробует,не получается)
СТАРИК :
Декламатор – никакой ! (показ на Царевича)

СТАРУХА :
Начинай урок другой! (обращается к детям)



Ц – ч:
Попрошу заметить всех,
временем был ограничен!
Было б время , я б сказал их
Хоть на заграничном! (хвалится)
ЗОЛУШКА:
Заграница? Ах! Мечта!
Дома – будни, суета..
Сделаю вам снисхождение,
Покажу одно движение…
Ц – ч:
Не хватало балерины! (хватается за голову)
ЗОЛУШКА :
НОГИ – вместе! Держите спину! ( показывает движение, у него не получается)
Время трачу я в пустую!
Лучше с вами потанцую! ( обращается к детям)

ТАНЕЦ « ДЕТСТВО»
Ц – ч:
Ох! Умаялся здесь!
Может закруглим процесс?
Баба-Яга:
Закругляться не спеши!
Ты мне, милай, расскажи
Есть ли в царстве у тебя
Закадычные друзья?
ЦАРЕВИЧ :
А они – то мне зачем?
Не хочу дружить ни с кем!
Баба-Яга:
Что, касатик, ты несёшь?
Без друзей - не проживёшь!
Друг – в беде всегда поможет,
Трудную задачку сложит,
Будет в мяч с тобой играть,
Через лужицы скакать…
У кого полно друзей –
Тот становится добрей!
Посмотри ,как дружба помогает!

ИГРА « КРОССВОРД»

(Царь с Царицей выходят в середину зала)
ЦАРЬ:
Да, сынок, понял я , что тебе учиться просто необходимо…
Где же мои гонцы запропастились? Ой! Да вот и они!
ГОНЦЫ:
Добрый батюшка, наш Царь!
Всей державы государь!
Мы объехали весь свет
И дадим такой ответ –
Садиков везде немало.
Где мы только не бывали!
Мы нашли такой детсад –
Чудо, рай для всех ребят!

ЦАРЬ :
Что за садик? Отвечайте!
ЦА -ЦА :
Адрес!Адрес называйте!
ГОНЦЫ:
Страна – Россия,
Город - .........

ЦАРЬ :
Всё! Решено! Царица, Царевич, срочно в путь! Мы отправляемся в детский сад!
ЦА-ЦА:
Но как же мы это сделаем?
ЦАРЬ:
Да…мы даже не знаем, где она …Россия..
ВОЛК:
Друзья, надо выручать царское семейство!
КОТ:
Голуби! Нам помогут голуби! Они летают над всей землёй, повсюду!
Танец с Голубями
( в конце танца Царь с Ца-цей , Цар-чем осматриваются)
ЦАРЬ:
Да, отличный детский сад!
ЦА-ЦА:
Как же много здесь ребят!
Ц-ч:
Красота – на загляденье!

Втроём:
Выражаем всем почтение!
ЦАРЬ:
Для чего народ собрался?
ЦА-ЦА:
Для чего так наряжался?
КАРАБАС:
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Мы прощаемся с детсадом,
В школу нам идти пора!
ЦАРЬ:
В школу? Вы? Ну как же это?
Ведь вы из сказочных сюжетов!
Баба-Яга:
Да,в костюмах, в париках –сказочными были!
Это на последок мы поиграть решили!

ЦА-ЦА:
Так вы просто дети?!.
Какие же вы молодцы! Такие умные, так много всего знаете.
В детском саду вас многому научили.
ЦАРЬ:
Позвольте остаться у вас на празднике?
ДЕТИ: отвечают..
А Царевича возьмёте в свой детский сад? Пусть он с вами ещё позанимается, а потом вместе с вами отправится в школу. Согласны?
ДЕТИ : отвечают…
ЦАРЬ:
Что ж, продолжим праздник!
11.
Детский сад наш, до свиданья!
Наш родной , весёлый дом,
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
12.
И теперь в нём будут жить
Озорные малыши!
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души!
ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ
МАЛЫШИ:
1 : В школу скоро вы пойдёте –
Просим не лениться!
Мы желаем вам , ребята,
Хорошо учиться!
2 : Утром просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать!
3 : Одевайся аккуратно,
Что б смотреть было приятно.
Форму сам почисть, проверь…
Ты большой уже теперь!
4 : Приучай себя к порядку –
Не играй с вещами в прятки!
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
5 : На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай!
Педагога уважай
И соседу не мешай!
6 : Не дразнись, не зазнавайся,
Зря не хмурься, не печалься,
Веселее будь, смелей
И найдёшь себе друзей!
(МАЛЫШИ УХОДЯТ)
ЦАРЬ :
Друзья, мы с Царицей хотим проверить вашу готовность к школе!
ЦА-ЦА:
Есть у нас для вас задание!
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
ИГРА «ПОСТРОИЛИСЬ»(по росту,по весу,по алфавиту......команды Царя и Царицы)
ИГРА « ЗАДАНИЯ НА ВЕРЁВОЧКЕ»
ИГРА «УГОСТИ КОНФЕТОЙ»
ЦАРЬ :
Молодцы! Хвала вам и честь! Скажите, а кем вы мечтаете стать, когда станете взрослыми?
1.У меня бегут года – будет и 17ть,
Кем работать мне тогда, чем заниматься?

2.Буду книги я читать, к знаниям стремиться,
Что бы очень умным стать, ездить заграницу!

3.А я очень стать хочу топ-моделью броской!
Но бабуля говорит, что они все плоски!

4.А я буду шоу- меном , весь усатый, яркий,
Буду колесо крутить, получать подарки!

5.Шоу-меном - хорошо! Но певцом быть лучше!
Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат!

6.А я хочу , как Галкин петь, я могу, я справлюсь!
Может Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь !

7.Воспитателем я б стала, пусть меня научат!

8.Ты подумала , что сказала? Нервы ведь замучат!

9.Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу!

10.За меня мечтают : мама, пап, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый, поддаваться мне нельзя!

11.Все дают советы мне наперебой,
Несмотря на это буду я собой!

12.Мы стихи вам прочитали..Хлопайте, старайтесь..
Это вы нас воспитали – вот и разбирайтесь!
(дети уходят, выбегает один)

13.Конечно мы немножко пошутили,
Чтоб вы у нас сегодня не грустили!

ЦАРЬ :
Праздник и правда получился весёлым!
Друзья, видим , что вы готовы к школе!
ЦА-ЦА :
А если это так, то пора расставаться! Нам нужно возвращаться в своё царство-государство!
ЦАРЬ :
Желаем вам , ребята, ещё больших успехов в школе!
А мы с Царицей вас немного проводим!

ТАНЕЦ ОБЩИЙ
(Царь с Царицей делают воротики, дети проходят через них, выходят из зала)
АНТРАКТ...(можно и без него,как понравится..)
ВХОД ДЕТЕЙ В ЗАЛ
1.
Вот и пришёл этот праздник последний,
Долго мы ждали его, целый год!
Ждали с радостью, ждали с волнением,
Знали, однажды он всё же придёт!
2.
Клёны сегодня все вдруг погрустнели,
Ветки свои опустив до земли.
Слышали часто они, как мы пели
И подпевать нам тихонько могли!
3.
Клёны любимые, вы не грустите,
Тополь, и ты не качай головой.
Милые наши деревья, простите,
Скоро пойдём мы дорогой другой!
4.
Будут другие встречать нас деревья,
Мы постараемся их полюбить.
Только мы знаем, что вас и наш сад
Нам никогда ни за что не забыть!
5.
Сколько здесь было веселья и смеха!
Сколько открытий, чудес, доброты!
Сколько достигнуто новых успехов…
Садик любимый – это всё ты!
6.
Да, это ты нас растил , согревая,
Словно птенцов на могучих ветвях.
Ну, а сегодня мы все улетаем,
Мы навсегда оставляем тебя!
ВЕД.:
Кончаются сказки и детство летит.
Вам осенью школьный звонок прозвенит!
Но пусть чередою несутся года..
Мы вас не забудем, друзья, никогда!
7.
Мы тоже будем помнить Вас,
Мы знаем, Вы любили нас!
И Вы старались, что бы вместе
Всегда нам было интересно!
8.
Если Вас обидели когда-то,
Просим нас простить, мы виноваты.
Если Вас не слушались, шалили,
Так тогда мы маленькими были!



9.
Времени пройдёт совсем немного ,
Впереди у нас широкая дорога.
Нами будете всегда гордиться,
Знамениты станут наши лица!
10.
Сочиним для Вас стихотворение,
Посвятим своё изобретение.
Принесём Вам показать медали –
За победы в спорте их нам дали!
11.
Испечём для Вас пирог превкусный,
Мы сошьём для Вас костюм искусно!
И к далёкой сказочной планете
Повезём Вас в собственной ракете!
12.
Всё это наступит очень скоро,
Но сначала мы окончим школу.
Только не старейте, подождите,
Всё мы сделаем, вы сами поглядите!


13.
И в минуты нашего прощанья,
Сбудутся пусть все Ваши желания.
А сейчас, пока ещё мы вместе,
Дарим Вам цветы,
Наш танец и нашу песню!

Дарение цветов...
ПЕСНЯ «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
ТАНЕЦ «ВАЛЬС»

ВЕД.:
Ждут Вас школа, учитель , класс,
Новых знаний, открытий радость.
Но сегодня мы просим Вас :
Не забудьте лишь самую малость :
Детский сад свой и воспитателей,
Тех, кто вас учил так старательно
Быть послушными, добрыми, милыми,
Быть отзывчивыми, справедливыми.
Желаем в школе вам успехов
И произносим «В добрый час!»,
Пусть в сентябре звонком весёлым
Радушно встретит школа вас!

Слово Заведующей, родителям………..
Вручение подарков ……..

Не знаю ,как закачивать музыку....жаль.....если кого-то заинтересует,могу выслать на почту...

[ЕРМАКОВА СВЕТЛАНА]

ДЕВОЧКИ, основу утренника брала на форуме, спасибо всем, немного переделала, добавила, вот что получилось:

Вед. Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой.
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
А помните совсем недавно
Такими крохами пришли,
И дружно в группе все ревели
В платочки пёстрые свои.
Такие славные, смешные.
Да, посмотрите – вот какие!

ВИДЕО ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ВЕДУЩИЙ1:Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!

1.ВХОД ДЕТЕЙ

ДЕТИ1: Долгою была дорога, нами пройдено так много.
Вместе мы 5 лет подряд все ходили в детский сад.

2: Здесь играли мы и пели, каждый был друг другу рад.
Но, бывало, и шумели, пусть за это нас простят.

3. И уже грустят качели, и веранды без ребят.
Мы уходим скоро в школу. До свиданья, детский сад!

Дети поднимают звёздочки

ВЕД: Что такое, что случилось?
Осветилось всё вокруг.
это тысячи маленьких звездочек
засияли все вдруг.
Эти звезды дарят вам, дорогие взрослые
- те, кого недавно Вы мучили вопросами…
( первая шеренга выходят вперед и дарят звёзды с пожеланиями сотрудникам, уходят назад)
- те, кто в детский сад ходил каждый день, как на работу…
( то - же 2 шеренга)
- те, кто вам цветы дарил за ласку и заботу…
( 3 шеренга)
- те, кого зовете вы «озорники и шалунишки»…
( последняя шеренга)
Это ваши
ВСЕ: девчонки и мальчишки!

2.ПЕСНЯ
1Зажглись огни, и светлый час настал,
Немного он и грустный и весёлый.
Наш выпускной, наш самый первый бал,
Ведь мы уходим, мы уходим в школу.
2. Давайте вспомним как пять лет назад,
Мы все ходили в детский сад.
3 реб: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!
4 реб: На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
5 реб: Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
6 реб: А Дима с соскою ходил.
7 реб: А кто-то памперсы носил.
8 реб: Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
9.А как я буквы говорила?!
Ох, кошмар! Не лень же было!
10.Одеваться не умели,
Лишь зазря всегда потели.
Вещи вешать не хотели.
11.А обед ?! Всегда кошмар!
Суп сам вылился в карман.
12.Ну а если умывался, толи мылся,
толь стирался.
Вещи нужно просушить.
Ну не мокрым же ходить!
13.А когда мы рисовали…
На листочках – ни мазка!
А вся краска на руках!
14.Ну а вспомни первый танец.
Ноги вправо, я вперёд.
Руки сами по себе,
Словно не мои вообще!
15.Наши воспитатели
Много сил потратили.
Каждый день и каждый час
Многому учили нас.
Когда в школу мы пойдём
ВСЕ:Портфель пятёрок принесём!

3.ПЕСНЯ
1.Все мы очень полюбили воспитателей своих,
На прощание подарки приготовили для них.
2.Вот вам пачка чая, чтобы вы не скучали.
3.Вот вам орех, чтобы в вашей группе звучал детский смех.
4.А ещё вам дарим луку, чтоб с детей сгоняли скуку.
5.Вот вам нитка и игла, чтоб детвора за вами шла.

Воспитатель благодарит детей за подарки. Дети садятся на места.
ЕВДУЩИЙ: “Внимание! Внимание! У нас сегодня работает кабельное телевидение. Сегодня на всех каналах транслируется большой праздник- ДЕНЬ ВЫПУСКНИКОВ!
Миллионы детских садов провожают своих ребят в школу. Прощается со своими выпускниками и наш любимый детский сад. Сегодня вашему вниманию на различных каналах TV будет представлен ряд программ с участием этих детей.
(Ведущая показывает эмблему “Детский мир”.)
ВЕДУЩАЯ: И я включаю “Детский мир”- даёшь чудес весёлый пир.
Он любит всех выпускников. Уже сюрприз для вас готов.
(под музыку в зал входят малыши с игрушками)
КУКЛА:Привет вам, ребятишки, девчонки и мальчишки,
Я - куколка Танюшка, для девочек лучшая подружка.
ЗАЙКА:Любимые игрушки всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.
МИШКА:Желаем вам учиться, пятёрки получать,
И садик наш любимый почаще навещать
КОШЕЧКА:С вами весело играть, будем мы без вас скучать!
ЛИСИЧКА:А когда вы в первый класс пойдёте
Игрушки с собой унесёте?

ВЫПУСКНИК:(подходит к малышам и говорит)
Милые хорошие малышки,
некогда играть нам в куклы-мишки.
А пока хотим в последний раз
с игрушками потанцевать сейчас.
(выпускники идут друг за другом берут у малышей игрушки, становятся на танец, малыши уходят)

4.ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ

ВЕДУЩИЙ: Ну вот, с игрушками простились ребята,
и больше нам грустить не надо.
(Ведущая показывает эмблему СТС.)
Включаю канал СТС.
На очереди передача
“Умственный прогресс”.
Мы узнаем сейчас кто самый умный,
внимательный и остроумный.

Выходят 3 мальчика и ведут между собой беседу.
1 м. Привет старик! Ну как живёшь? В какую школу ты пойдёшь?
2 м. В простую, как её в микрорайонную. А ты?
1 м. А я, брат, в инновационную!
3 м. В какую? Вот нашёл словечко… А ну-ка повтори
1 м. Ещё раз? Нет, едва-ли!
2 м. Ну так объясни!
1 м. Ну, в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и ещё какие- то приколы.
3 м. Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!
1 м. По конкурсу бы только вот пройти!
2 м. А если не пройдёшь, так что тогда?
1 м. Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3 м. Вот так от жизни мы отстали!
Подбегает девочка:
Вы ничего не потеряли, вчера я слышала от мамы,
Что в школе разные программы и новые …ну как их… технологии
Согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
2 м. Не может быть! Вот это класс!
Девочка:
Везде идёт модернизация, используются иновациии
Условия для развития человека созданы в школе 21-го века.
3 м. Ну это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Девочка: Если не хочешь, можешь не верить. Учителя спросишь и сам всё проверишь.
(Убегает)

1 м. Ладно в школу ещё рано,
давайте лучше потанцуем!
Танец тот, который не нов,
Но его танцевать весь мир готов.

5.ТАНЕЦ «МА-МА-МА»

ВЕДУЩИЙ: А теперь“МОЗГОВОЙ ШТУРМ”
Для родителей


Вопросы:
В каком месяце дети идут в школу?
Третий день недели?
Перерыв между уроками?
Что больше: 10 или 15?
Чем пишут на доске в школе?
Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?
В какой день недели дети не ходят в школу?
Здание где учатся дети?
Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг гвоздей?
Сумка, в которой носят школьные предметы?
ВЕДУЩИЙ:(После ответа «портфель», показывает портфель и говорит)
Ну вы нам удружили
На все вопросы, ответы верно изложили
И в награду танец заслужили.
6.ТАНЕЦ С ПОРТФЕЛЯМИ
(Ведущая показывает эмблему “Культура”.)
Вед:
Канал “Культура” перед вами,
С выпуском вас поздравляет
И на час поэзии всех приглашает.

7.СТИХИ
Так же канал «Культура»
желает всем учиться на отлично.
Вас приветствуют юные таланты,
всемирно известного оркестра музыканты.

8.ОРКЕСТР :ШТРАУС «ПОЛЬКА АННА»

Ведущая показывает эмблему 1- канала.
Вед:
В эфире 1-ый – это класс.
Ура! Мальчишки и девчонки,
Программа лучшая у нас
И так, вперёд “Большие гонки”.

9.ИГРЫ
(в ходе игры мальчики постепенно уходят за дверь, им одевают бескозырки и воротники)
Дети – молодцы, а вот родители готовы ли к школьной жизни? Я хочу, чтобы вы произнесли клятву, которую я для вас придумала. Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда? - Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? -Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? -Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? -Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! -Да!
6. Только слегка пожурить иногда? - Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? - Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? - Да!
9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда? - Да!
10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда? - Да!

Теперь мы точно уверенны, что к школьной жизни готовы и дети и родители.


ВЕДУЩИЙ: «Служу своей Отчизне»
Программа называется

10.ТАНЕЦ «ПАЦАНЫ»

Ведущая показывает эмблему ТНТ.
Канал ТНТ нас встречает, посмотреть «Камеди Клаб» предлагает.
Кто хохочет круглый год, очень долго тот живёт
Смотрите выступление артистов, артистов- юмористов.
Сегодня в передаче “Камеди Клаб” самые интересные шутки на полминутки.

Выходят мальчик и девочка.

- Алёша, ты чего за лоб держишься?
- В школу торопился, упал, шишку огромную набил.
- А давай я тебе её назад забью (прихлопывают музыкальным молотком по лбу),

Два мальчика.
- Сынок, сколько человек в нашей семье?
- Четыре.
- А сколько будет, если приедут бабушка и дедушка?
- Шесть.
- А когда навестят тётя с дядей и соседка?
- Тогда будет много шума и ругани.

“Мама” и “папа” решают задачу, сын ходит взад- вперёд, руки за спиной.
Сын: Ваш вариант решения задачи не годится. Мама не совсем поняла условия задачи,
А у тебя, папа, ход мысли не правильный.
Папа: Может что-нибудь прибавить?
Мама: Может что-нибудь отнять?
Сын (хмуро): Ох, чует моё сердце, завтра снова будет два.

Реб: Нашел я папин школьный,
Потрепанный дневник
С таблицею футбольной,
С певицею гастрольной,
Страницею контрольной,
Где жирный кол стоит.
И я ходил довольный-
Дневник такой прикольный!

Вед:
Продолжаем просмотр телепередач.
Внимание! А теперь переключаем на “Домашний” канал

11.ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ

Вед: Канал «РОССИЯ» вас встречает
Поёт здесь песню вокалист-
Программу эту каждый знает
Суперпроект “Народный артист”

Вед: По итогам голосования зрителей,
звание “Народный артист”
присвоено дуэту “Дошкольное детство”.

12. «ПЕСНЯ : «ДЛЯ ТЕБЯ»

ВЕДУЩИЙ:Вновь канал «Россия» работу продолжает.
Здесь дружит танец заводной,
Вы догадались? Что в эфире
Программа “Танец со звездой!”

Сегодня я звездами Вас назову,
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву
Вы – звезды, ребята, светите сильней,
Дружите, сливайтесь лучами огней.
Девочки: (выходят)
1. Мне мама косу заплетала,
Бант красивый завязала
К празднику мы наряжались,
Быть красивыми старались

2. Чтоб мальчишки удивились,
От восторга завизжали
И сказали, что красивей
Девочек мы не видали

3. А я походкою своею
Вокруг всех восхищаю.
И комплементы в адрес свой
Частенько получаю.

1. Мальчик: Вы все изящны и красивы,
Стройны, прекрасны и милы
2. Мальчик: Вы не просто девочки,
Вы – королевы красоты!
Сколько раз мы в этом зале
Играли, пели, танцевали,
И в этот трогательный час
Исполним польку мы сейчас!

13.ПОЛЬКА «ДОБРЫЙ ЖУК»
(после танца дети берут цветы и становятся возле стульчиков)

Мы “НТВ” канал включаем
Скорей к экранам поспеши
Внимание! Мы начинаем
Программу “Зеркало души”

1.Куда б дорога не вела,
Уходим, с трав сбивая росы.
Частичку вашего тепла
Мы в сердце бережно уносим.
И помним вас мы неспроста
И как нам в жизни не придется,
В нас навсегда и доброта,
И ваша нежность остаётся.
2. Сегодня здесь звучало много слов
Прекрасных, тёплых, искренних и нежных
И мы хотим вам подарить свою любовь,
Что , как и море, так безбрежна.
Сказать спасибо вам за всё:
За этот бал, за этот вечер,
Поцеловать вас нежно и обнять
Сказать, смахнув слезу: «До скорой встречи!»
3. Детство наше уходит, как сон,
И ему никогда не вернуться.
И хоть взрослыми стали чуть-чуть,
Всё же хочется нам оглянуться,
Подойти к вам и крепко обнять
Что слова? Здесь и слов ведь не надо
Здесь достаточно вашего взгляда,
Чтоб понять, как любили вы нас.
4.Вы для нас ничего не жалели
Ни труда, ни забот, ни тепла,
Вы нас просто любовью согрели
И в сердцах пусть царит доброта.
5.Мы, конечно же, все не подарки
Вспоминайте о нас иногда.
Ну, а ваши глаза и улыбку
Просто будем мы помнить всегда.
6.Расстаёмся мы с нежною грустью
Очень будет нам вас не хватать.
Разрешите вас, добрые, милые,
На прощанье ещё раз обнять.
(ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ ИДУТ И ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ)

ВЕДУЩИЙ: Закружитесь в вальсе
Пары чередой
Первое прощанье,
Первый выпускной
Будет в жизни солнце,
Будет и гроза
И дрожит слезинка
У меня в глазах
Вспоминать я буду
Как они росли
Ссорились, дружили,
Нам цветы несли.
А когда из сада все они уйдут
По частичке сердце
Вместе унесут.
ДЕТИ: 1.Настал, друзья, заветный час,
И жизнь большая в первый раз встречает нас.
2. Улыбки, блеск счастливых глаз,
И вот звучит любимый вальс для вас.

14 «ВАЛЬС»

ДЕТИ:1. . И в этот день, для нас немного грустный,
Хотим вам счастья в жизни пожелать.
Коль было, что не так – простим друг друга,
Хорошее давайте вспоминать!
2.Спасибо вам за то, что не жалели
Ни сил, ни времени для нас,
За то, что вы душой к нам прикипели,
И сердцу дороги мы были все для вас.
3.Мы расстаёмся, всё же грустно,
Но очень хочется опять.
Когда-нибудь прийти к вам снова
И вновь спасибо вам сказать!
11.ПЕСНЯ «КАК ЗДОРОВО ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ»

[MakaRock]

Выпуск 2011
(спасибо всем, чьим материалом воспользовалась, при написании сценария)


фотографии с праздника в разделе "Фотоотчёты с праздников"
«КЕМ БЫТЬ?»

Звучат фанфары, выходит ведущий.
Трек № 1 (фанфары)

Ведущий: Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Давайте ж встретим их как надо:
Аплодисментами, друзья!
А провожаем мы сегодня….(называет детей по именам)

Под торжественную музыку дети парами заходят в зал, выполняют перестроение и встают полукругом у центральной стены
Трек № 2
1 ребёнок: Ещё вчера мы были малышами,
А нынче в школу нам идти пора.
Окрепли мы и повзрослели -
Когда же вырасти успели?
Все дети: Удивляемся мы сами,
(хором) Может, что-то здесь с часами?(Разводят руками в стороны удивляясь)

2 ребёнок: Только в садик мы придем –
И себя не узнаем,
Почему-то, отчего-то
Очень быстро мы растем.

3 ребёнок: Будто нас, как деревца,
Поливают без конца,
Будто чудо - витамины
Целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?
Дети (хором): А секрета вовсе нет!

4ребёнок: Жили мы в стране чудесной,
Под названьем – Детский сад!
Дом, в котором с нетерпеньем
Ожидают всех ребят.

5 ребёнок: Воспитатели и няни,
Логопед и повара,
Тренер наш по физкультуре,
Тётя Юля – медсестра.
Все они в саду живут,
И, конечно же, нас ждут!

6 ребёнок: На прощанье мы для сада.
Песню дружную споём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДИНЬ-ДИНЬ, ДЕТСКИЙ САД»
с солистами Трек № 3

7 ребёнок: Расставаясь с детским садом,
Обещаем не грустить!
Посмотрите - школа рядом,
Мы заглянем погостить!

8 ребёнок: Обещаем не лениться,
Старших в школе уважать.
Постараемся учиться
На четыре и на пять!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»
Трек № 4
9 ребёнок: Ну, а чтоб вы не грустили,
Мы с ребятами решили,
Настроенье вам поднять,
Начинаем танцевать.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «ТОПАЕТ МАЛЫШ», САДЯТСЯ.
Трек № 5
Ведущий: В детском саду вы ходили в одну группу пять лет. Но с этого момента ваши пути разойдутся. Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте, заглянем в их мечты!

10 ребёнок: Вот бы в прошлое вернуться,
Посмотреть – какими были,
Как ходили в детский сад
Мы с тобой пять лет назад.

11 ребёнок: Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

12 ребёнок: А кто–то с соскою ходил.
И даже памперсы носил…
Все это в прошлом, а сейчас нас провожают в первый класс.
В зал вбегают дети младшей группы в костюмах цыплят.
*Трек № 6 («Ну, погоди»)

Ведущий: Ой, цыплята прибежали,
Как сюда вы все попали?
Где же ваша мама – курица?
Цыплята: Мама – курица на улице (появляется курочка с корзинкой).

Курочка: Ко-ко-ко, как ушли вы далеко!
Далеко нельзя гулять,
Можете в беду попасть.

Ведущий: Стоять не стОит вам сейчас,
Спляшите поскорей для нас!

Курочка: Ладно, не сержусь на вас,
Ведь сегодня в 1 класс
Провожаем мы ребят,
Которые вон там сидят (показывает)

Дети исполняют танец «Цыплят»
Трек № 7
Курица: От всех моих жёлтеньких птичек
Примите корзину яичек.
(отдаёт корзину с киндер – сюрпризами)
Ну, цыплята, все за мной
Пора нам уходить домой (уходят) Трек № 6**

Ведущий: Вот такие же вы были.
Когда в сад наш поступили.
А не мешало б помечтать,
О вашем будущем узнать.

13 ребёнок: Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
(за дверями: «Я смогу, я помогу….»)
*Трек № 8 («У волшебника Сулеймана»)
Ведущий: Дети, что-то тут не так…
Это появился…Маг!
Появляется волшебник с сундучком

Волшебник: Слышал я – мечтать хотите? О мечте вы говорите?...
Приветствую вас, о звёзды моего сердца!
Я – главный магистр волшебных наук,
Ребятам и взрослым – загадочный друг!
Я в небо ночное на звёзды гляжу,
Про звёздные тайны вам всё расскажу.
С собою немного я звёзд прихватил,
На небе и так слишком много светил!
Сегодня я звёздами всех назову,
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву!
Сейчас кто кем будет, я расскажу!

ИГРА: «Узнай своё будущее» - «звёзды» с предсказаниями разложить на полу по кругу и вывести желающих детей по количеству записок. Под музыку они бегают, по окончании музыки берут «звёзду», а ведущий читает, кем они будут, когда вырастут: профессор кислых щей, настройщик нервной системы, банкир, заведующий д/садом, мэр Екатеринбурга, певица в группе «Ранетки», «Президент России», космонавт, и др.
Трек № 9

Волшебник: Какой я волшебник! Ура мне! Ура!
Теперь уходить мне настала пора!
А вам я ребята вот что скажу,
Мечтайте почаще, а я - помогу! (уходит) Трек № 8**

*14 ребёнок: Быстро лето пролетит с играми, весельем.
Осень в двери постучит школьным новосельем.
Какую выбрать школу? Как не растеряться?
Нужно поскорее нам определяться!

15 ребёнок: Я думаю, школа – все равно, что институт.
Туда по конкурсу самых умных берут.
Берут, за парту сажают
И одиннадцать лет обучают!

16 ребёнок: А чему нас учить?
Мы же многое знаем.
Давно уже книжки сами читаем!
**14 ребёнок: Как это: «Чему учить»?
Самому главному: кем быть!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «КЕМ СТАТЬ?»

Ведущий: Продолжаем мы мечтать,
Будем думать - кем бы стать?

*15 ребёнок: Мечтаю стать главою Центробанка!
Весь мир, чтобы по-русски удивить!
Купить билет на дальнюю планету,
И мамочке все звёзды подарить!

16 ребёнок: Может стать мне депутатом? Этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать,
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!

17 ребёнок: А я стану бизнесменом! Депутат мне нипочём!
Буду ездить в «мерседесе» и ни думать ни о чём!
Заведу себе охрану! Много целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там целый год!

**15 ребёнок: Ребята, давайте представим,
Как через много лет мы старенькими станем…
Наверно, будем мы уже другими,
Быть может лысыми или совсем седыми…

Выходит 1 «бабка», садится на стул (кричит)
Трек № 10
1 бабка: Слышь, Ивановна, подружка,
Иди сюда, шепну на ушко! (выходит 2 бабка)
О себе пора подумать, чай уже не молода!
2 бабка: Да здоровье так подводит, не годится никуда!
(мимо проходит девочка в маминых туфлях, с сумочкой в парике)
О, пошла-пошла форсить, хвост повыше заносить!
1 бабка: Платье, туХли с каблуками! Мы так не ходили с вами!
(выходит дед с балалайкой, садится рядом)
Дед: Раскудахтались, соседки, ну совсем, как 3 наседки!
Иль открылся тут базар? Или начался пожар?
1 бабка: Погоди ты, дед, ворчать, мы тут сели вспоминать,
Как молоденькими были, вместе в детский сад ходили!
Дед: Ой, нашли что вспоминать,
Не воротишь время вспять!
И про это все забыли…
Бабки: А мы - не забыли!!!

ЧАСТУШКИ про детский сад

Бабки: Помнишь, милый, дорогой, как был когда-то молодой,
Без усов, без бороды…
Дед: Я был парень - хоть куды! (снимают платки и кепку)
Мы вам хотели показать,
Какими можем мы все стать!
2 Бабка: Мы артисты-хоть куда,
Теперь мы знаем, лучшие года у нас сейчас,
Когда пойдём все в 1 класс (кланяются, уходят).

Ведущий: Да, вы все пойдёте в 1 класс,
И мы сейчас проверим вас!

ИГРА: «Собери пятёрки» 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, двойки и тройки. Берут пятерку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием. Трек № 11

Ведущий: Ребята, скажите, когда подрастете,
Какую профессию вы изберете?

18 мальчик: В МЧС пойду трудиться,
Мне работа эта снится.
Помогать моё желанье,
А спасать моё призванье!

19 девочка: Ну а я пойду на ферму!
Дети: - Будешь ты дояркой?
19 девочка: Перепутала! – На фирму,
Буду секретаршей!

20 девочка: Поняла недавно я
Есть призванье у меня,
Шить учиться буду я,
Стану лучшая швея.
А чтобы научиться.
Мне нужно потрудиться.

21 мальчик: Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,
(с пластинкой) Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит,
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ТОП-ТОП»
Трек № 12
Мальчик: Сегодня дом я рисовал,
И архитектором вдруг стал!
Что теперь умеем сами?
Научили нас всему:
Думать, действовать руками,
Разбираться что к чему!
Я из кубиков построил
Древний замок короля.
Бал хотел для вас устроить,
Чтобы строился не зря!

Ведущий: Теперь представим все, друзья,
Мы - на балу, у короля!

Девочка: Любим в танце закружиться -
Мы давно не малыши.
Приглашайте, кавалеры,
Дамы ой, как хороши.

ВСЕ ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ « НА БАЛУ У КОРОЛЯ»
Трек № 13
Девочка: Я «Звездою» быть хочу,
Я об этом не молчу.
Без особого труда
Петь готова я всегда.
Меня будут узнавать,
На концерты приглашать.
Я со сцены буду петь,
Приходите посмотреть.
-Готовы? Объявляю!:
«Для вас я, выступаю!»
А вы ребята, не сидите,
И песню петь мне помогите!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ « Я ПОЮ»
Трек № 14
Мальчик: Чтобы чисто было везде
Потрудиться придется мне.
Пыль убрать, пол подмести,
Везде порядок навести.
Следить за этим всем старательно
Буду я– помощник воспитателя.
Чистоту, порядок любим,
И вас, …(имя, отчество), никогда не забудем!

Ведущий: Ну, как тут няню не понять?
Вас нужно всех одеть, обнять.
Сейчас мы вспомним про пелёнки,
Игра для всех – одень ребёнка!

ИГРА «Одень ребёнка» - 2 папы, 10 детей. 2 стульчика, 2 горшка, 2 соски, 2 чепчика, 2 нагрудника, 2 шарика, 2 погремушки. Дети поочередно подбегают к папам-«младенцам» и надевают: чепчик, нагрудник, соска, погремушка, шарик. Затем одетые папы подбегают к стульчикам, на которых стоит горшок. Кладут в него шарик и садятся на шарик. У кого быстрее лопнет? Трек № 15

Ведущий: Ну, а ты чего сидишь,
( к мальчику) Ничего не говоришь?

Мальчик: Ребята, я давно сказать хотел,
Хочу я стать министром иностранных дел!
И с иностранцем я бы смог,
Вступить скорее в диалог!

Под музыку появляется Ковбой
Трек № 16

Ковбой: Познакомьтесь - я ковбой.
Парень смелый и крутой.
С детских лет сижу в седле,
Два верных кольта в кобуре.

Мальчик: Вызывает интерес,
Воспитательный процесс,
В США как ходят в школу?
С бабушками, или без?

Ковбой: Дома бабушки сидят,
Из школы ждут они ребят!

Мальчик: Слышал, что у вас, ребята,
Так силёнок маловато,
Что родители до школы
Рюкзачок несут тяжёлый?

Ковбой: Дети все сказали маме:
Рюкзачок несём мы сами!
Мы же верные друзья.
Нам унывать никак нельзя.
Поем, танцуем, веселимся.
Нам на месте не сидится.

ТАНЕЦ « КОВБОЕВ»
Трек № 17

Ведущий: И всё-таки, какая хорошая пора – детство! Время, когда мы верим в чудеса, когда нам кажется, что может исполниться любая наша мечта.

Девочка: Я буду учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!

Ведущий: Вот уже звонит звонок
(звонит в Тебя зовёт он на урок!
Колокольчик)
МУЗЫКАЛЬНАЯ СЦЕНКА «ШКОЛА»
Трек № 18

Ведущий: Есть профессий разных много,
Но до них трудна дорога.
Стать учителем, шахтером,
Продавцом и моряком,
Дирижером и шофером,
Инженером и врачом
Вы запомните, друзья,
Без УЧЕНИЯ - нельзя!

ДЕТИ ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ
Трек № 19
Ребёнок: Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!

Ребёнок: Мы в школе много книг прочтём
Страница за страницей!
Вот наша песенка о том,
Как мы хотим учиться!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ПЕРВОКЛАССНИКА»
Трек № 20
Ребёнок: Если б можно было в школу
Взять с собой своих друзей
Воспитателей и няню,
Сразу б стало веселей!

Ребёнок: Жили в садике мы дружно
Но прощаться всё - же нужно
И в прощальный этот час.
Мы целуем крепко вас (воздушный поцелуй).

Ребёнок: Детский сад наш до свиданья,
Наш родной любимый дом!
Мы не плачем на прощанье -
Мы для вас сейчас споём!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДЕТСКИЙ САД»
Трек № 21
Ребёнок: Теперь мы школьниками станем,
Пойдём мы скоро в 1 класс,
За то, что нас вы воспитали,
Все дети: Благодарим все вместе вас!

Вручение сувениров сотрудникам
Трек № 22 (праздн.вечер)

1. Слово заведующей Трек № 23 (всё ли можно сосчитать)
2. Слово родителям
3. Слайд шоу с голосами детей. Детям вручают дипломы, подарки
4. Приглашение на чаепитие в группу
Трек № 24
Трек № 25
******************************************************************
Ч Т О П Р И Г О Т О В И Т Ь:
1. Корзинка с «киндер сюрпризами», по кол-ву детей.
2. Сундук, звёзды с «предсказаниями», одежда Волшебнику.
3. 3 стульчика, 2 платка, 1 кепка (борода-?), туфли, сумочка, парик.
4. 2 обруча с пятёрками, тройками, двойками, четвёрками
5. грампластинка, наушники, тёмные очки, или кепка-бейсболка
6. 2 стульчика, 2 горшка, 2 соски, 2 чепчика, 2 нагрудника, 2 шарика, 2
погремушки.
7. ковбойские шляпы по кол-ву танцующих
8. колокльчик
9. 10 стульев, гитара, рогатка в портфель, «классный журнал», портфели
10. сувениры сотрудникам детского сада
11. CD (слайд-шоу)
12. Подарки детям

[Дюймовочка]

Добрый вечер всем! Девочки рызбирала свои бумаги и наткнулась на свой авторский сценарий - я проводила его в 2005г. Этот сценарий для тех, кто увлекается театром. Все роли играли дети, только Снежная Королева была воспитатель. Прошёл очень хорошо. Его можно брать за основу. Стихи к сценарию редактировала наша воспитатель. Вся задумка моя.
ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР В СТАРШЕЙ ГРУППЕ. 2005г.

Под музыку вальса дети входят в зал. Танцуют и становятся на свои места.

1. У нас сегодня праздник радостный весёлый
До свиданья детский сад, здравствуй, школа!

2. Наконец сбылись мечты, впереди учёба.
Всюду яркие цветы, нынче день особый.

3. Много, много дней подряд мы ходили в детский сад.
Там играли, много ели, очень вырасти хотели.

4. Здесь тепло, заботу, ласку
Нам дарили каждый час.
В этот дом, как будто в сказку
Приходил любой из нас.

5. Только нам проститься надо
С детским садом дорогим.
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким.
- Сильным!
- Смелым!
- И весёлым!
- Самым дружным из ребят!

6. Здравствуй, праздник! Здравствуй, школа!
Все: До свидания, детский сад!

ПЕСНЯ «ШКОЛА, ДВЕРИ ОТКРЫВАЙ!»

7. На часах поёт кукушка, говорит:
«Пора прощаться!»
До свидания игрушки,
Жалко с вами расставаться!

8. Не скучайте, куклы, мишки,
И картинки в наших книжках.
К вам опять придут ребята,
Как и мы пришли когда-то.

«ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ».

(дети расставляют игрушки на ковре, занавес закрывается)
Перед занавесом:

1. Светло и нарядно сейчас в нашем зале
И пышные всюду букеты стоят.

2. Сегодня на праздник гостей мы позвали.
Для вас мы готовы сказку начать.

СЦЕНА 1.

Звучит музыка, занавес открывается. На ковре среди игрушек сидит ГЕРДА:
Ах, как скучно мне одной,
Братца Кая нет со мной.
Где ты Кай, мой, отзовись…
Где ты Кай, мой, появись.
Мы играли, мы читали, песни пели и плясали.
В школу нам идти пора. Отзовись, скажи мне, где ты?
Я зову, а нет ответа. Больше я не буду ждать,
Я пойду его искать!
(занавес закрывается, Герда проходит перед занавесом)

СЦЕНА 2.
(занавес открывается, на сцене домик, скамейка)

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ.

Идёт Герда. Из домика выходит Старушка, она поливает цветы, замечает Герду.

Старушка: Какое милое дитя у дома моего
Присядь, скажи-ка отчего
Ты так печальна и грустна…
Куда ты держишь путь.
Не согласишься ль у меня
Немного отдохнуть.

Герда: Здравствуйте, бабушка! Я Герда, так меня зовут,
Вы Кая не встречали тут?
Скоро в школу нам идти,
Надо Кая мне найти.

Ст.: Ах, милое моё дитя, как сильно ты грустишь.
Здесь Кая не встречала я, а ты пока малыш.

Отведай яства моего, приляг и отдохни.
Пускай тихонько и легко к тебе приходят сны.
Усни дитя, твой сладок сон, забудь свою печаль,
Лишь только сон, лишь только он,
Тебя уносит в даль.
Ты позабудешь обо всём, останься у меня.
Цветник понравится тебе, там не трещит мороз,
Там много флоксов, хризантем,
И пышных, пышных роз…

Герда (сквозь сон) И пышных, пышных роз…
Помню розы на окне я, Кай любил их поливать.
Что ж я сплю, бегу скорее, Кая я должна искать!

Ст.: Трудно тебе придётся в пути,
Если ты хочешь Кая спасти.
Если все трудности преодолеешь,
5 слов необычных собрать ты сумеешь.
Только тогда ты Кая спасёшь
И вместе с ним в школу ты пойдешь.

Герда: Спасибо, бабушка, я побегу.
Мне дети помогут, я Кая найду!
Б.: Постой дитя моё, постой. Помоги мне. Мне надо пересчитать все цветы. А считать-то ты умеешь?

Герда: Считать, конечно, умею я,
Но мне помогут мои друзья.
Ребята, вы поможете мне?
-Да!
Б: Сначала я проверю, как вы знаете цифры.
(2 команды по 10 человек, в руках цифры). Пока звучит музыка, бегаем по кругу. Как только музыка остановилась, нужно быстро построиться по порядку от 1 до 10.
«ИГРА С ЦИФРАМИ»

Затем бабушка даёт одной команде корзину с цветами и другой.
Б: Надо сосчитать цветы в корзине.
Дети пересчитывают и говорят бабушке.
Б: Ай, спасибо, помогли мне.
Прощай, милое дитя, вот тебе конверт, откроешь его,
тогда, когда найдешь Кая. (1)
Герда: Спасибо, до свидания.
(Занавес закрывается)

СЦЕНА 3. Перед занавесом.

ГЕРДА:
Труден и опасен путь, отдохну я здесь чуть-чуть.
(присаживается на пенёк, выходит ворон)

Ворон: Привет прелестное дитя. Я, ворон, ворон Карл
Служу я здесь у короля, и я совсем не стар.
Хоть триста лет я здесь живу с подругою своей.
Ты мне доверь печаль свою и расскажи о ней.


Герда: Я, Герда, так меня зовут,
Вы Кая не встречали тут?
Скоро в школу нам идти,
Надо братца мне найти.

Ворон: Нигде я Кая не встречал, но я помочь смогу.
Не плачь, красавица моя.
Мы вместе во дворец пойдём,
Может, Кая там найдём.
Но чтобы во дворец попасть, нужно слово нам собрать.
Это слово непростое, необычное такое.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО» (2,3)
Ворон: Запомни эти слова, они тебе пригодятся, когда ты найдешь Кая.

(Ворон и Герда уходят, занавес открывается)

СЦЕНА 4.
Покои короля. На сцене трон, детский стол и стульчик.
На столе книги. На ковре игрушки.
На троне сидит король, рядом принцесса. Она капризничает, топает ногами.

Принцесса: Надоели книжки, не хочу учиться!
Я хочу резвиться, петь и веселиться!

Король: Без учёбы, без науки
Много будет в мире скуки.
Ты давай-ка не кричи,
А садись, урок учи.

Принцесса: Не хочу, не буду!

Входит учитель. Кланяется.

Учитель: Ваше Высочество, если позволите.
Вы на урок пройти не изволите.

Принцесса: Не хочу учиться, выдумали тоже.
Мне играть наука ваша не поможет.





Король: (поёт)
Дочка милая, послушай внимательно
Заниматься ведь должна ты старательно.
Без науки как страной управлять
Я учился лишь на пять!
Ну, принцесса ты моя, горемычная,
Мы учителя возьмём заграничного.
Всю учёбу я твою оплачу…

Принцесса: ничего я не хочу!

Король: Мне это больше не снести,
Кому печаль свою нести. (Уходит)

Учитель: Ваше Величество, если позволите.
Задачку мою решить не изволите.
Сколько будет 3 + 5?

Принцесса: Начинается опять.

(входят Герда и Ворон)

Герда: Здравствуйте! Если вы позволите,
Я могу помочь.
И считать научиться быстро ваша дочь.

Принцесса: Что ещё за шутки, выдумали тоже!
Бедная девчонка вряд ли мне поможет.
Я сумею сосчитать, сколько будет 3 + 5.
Это будет, это будет, это будет 25.

Герда: Вы неправильно решили, потому что 3+5
Это будет 8.
Бабушка научила нас считать.
Вот эти задачи велела решать.
(отдаёт учебник Остера)
Здесь задачи непростые, а весёлые смешные.


Принцесса: Ну-ка, дайка! (читает) Вот потеха!
Лопну я сейчас от смеха!
Я учиться захотела!
И сейчас берусь за дело.
Нам эти задачи прочти.
Мы сможем ответ к ним найти!

Учитель читает весёлые задачи (решают дети).

Учитель: Делу - время потехе - час.
Научу вас танцевать сейчас.

Дети, принцесса и Герда танцуют по показу учителя.

Принцесса:
Надо девочке награду! Ей тепло одеться надо.
Эй, одежду ей подайте!
Герда: Вот спасибо, ну прощайте.

(надевает шубку, рукавички и уходит)

СЦЕНА 5.
Лесная поляна, входит Герда.

Герда: Как темно, как труден путь.
Отдохну я здесь чуть-чуть (садится на пенёк).

Выскакивают разбойники.
(поют):
1. Мы разбойники лихие, мы на всех наводим страх!
Прячем мы ножи большие,
В своих длинных сапогах
Припев: Аха-ха, аха-ха, любим деньги и меха – 2 р.

2. Грабим мы людей богатых, себе золото берём.
И конечно всё богатство никому не отдаём.
Припев:

Наступают на Герду, снимают шубку, рукавички.
Герда: Мне не жалко, всё возьмите,
Но меня вы отпустите.
Кая я должна найти, скоро в школу нам идти.

М.Р. Вот так чудо, ты откуда?

Герда: Я, Герда, так меня зовут.
Ты Кая не встречала тут?
Скоро в школу нам идти, надо мне его найти.



М.Р. Никого я не встречала!
Ну, теперь идём со мной.
Я девчонку забираю, и веду к себе домой!
Ты не бойся я не трону,
Будешь ты со мною жить,
Каждый вечер перед сном мне,
Будешь сказки говорить.
ОЛЕНЬ: Есть королева, что льда холодней,
Я слышал от диких лесных голубей,
Что Кая она увезла за собой,
В холодный пустынный дворец ледяной.
(Герда плачет).

М.Р. Ну, не плачь, найдёшь ты Кая,
Фу-ты, неженка, какая.
Ну, Олень мой, быстроногий,
Собирайся в путь дорогу.
Ты девчонку отвези, и найти ей помоги,
Кая, названного брата…

Олень: Вот награда, так награда! Лечу! Спасибо!

М.Р. Ну, прощай! Беречь девчонку обещай.
Олень и Герда уходят.
М.Р.: Ах, я тоже хочу в школу.
Входит один из разбойников с большой сумкой.
М.Р.: (оглядывает его со всех сторон) Ты, куда это собрался?
Р.: В школу, я тоже хочу учиться!
М.Р.: В школу? А в такой большой сумке ты что, собираешься знания носить?

Р.: Я уже положил, только не знания, а всё необходимое для их получения.
(достаёт большую бутылку «Кока-Колы») – это горло смачивать, после ответов у доски. Кха-кха, чтобы в горле не першило.
(достаёт коробку конфет) – чтобы сладенького на весь день хватило.
(достаёт будильник, звенит) – а это очень необходимая вещь: чтобы не опоздать с урока на переменку!
(достаёт подушку) Тихий час устрою!
М.Р.: Да,… а куда же ты учебники класть будешь. Ребята, помогите разбойнику Кривой глаз разобраться со школьными принадлежностями.

Вед: Конечно, поможем. Наши дети точно знают, что нужно брать с собой в школу.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Занавес закрывается.

СЦЕНА 6. Царство Снежной Королевы.
На троне сидит Снежная Королева, Кай на полу складывает узор из снежинок.

С.К. Я снег, я лёд! Здесь чувствам места нет!
Страх и холод властвуют отныне.
Здесь даже кажется холодным свет,
За стенами моими ледяными.

Кай: Игры нет лучше и прекрасней,
Чем целое сложить из части.
Узоры разные увижу,
Когда подвину льдинки ближе.

С.К.: Снежинку тонкую дано тебе собрать,
И сможешь светом ты повелевать.

(Входит Герда)
Герда: Как холодно, пустынно тут,
Вот царство Снежной Королевы.
Направо снег, а лёд налево,
И вьюги кружат и поют.
А вот и Кай. Я здесь, я рядом…
Не слышит он, как не живой…

С.К.: Ты кто? Чего тебе здесь надо?
Зачем в чертог явилась мой?

Герда: Я, Герда, так меня зовут.
Я Кая отыскала тут.
И мы теперь пойдём домой.
Пойдем же Кай!

С.К.: Нет! Он будет мой! Тебя не слышит он…

Герда: О, Кай!

Кай: Ты отойди и не мешай.


Герда: Бежали дни, я долго шла.
И, наконец, тебя нашла.
Но ты не смотришь на меня,
Но в чём же виновата я?
Дай руку мне скорей сюда,
О, нет! Он холоднее льда!
Скорей к себе его прижму,
Его покрепче обниму и отогрею…

С.К.: Прочь ступай, творить мне холод не мешай!

Герда: Нет, не уйду.
Пришёл черёд, когда любовь растопит лёд!
Растай и ты!
С.К.: Ха-ха-ха!

Кай: Она растает от всего необычного. И терпеть не может дружных ребят.

Герда: Ребята, вы сможете нам помочь?

Вед: Я думаю, мы сможем помочь вам, Герда.
Наши дети очень дружные. А необычное…
Они хотя и маленькие, но уже знают песенку
на английском языке.

Песенка на английском.

С.К.: Я погибаю, я таю, таю… (убегает).

Кай: Как мне тепло! О Герда, ты!
Герда: О, Кай, сбылись мои мечты.

Кай: Пойдём отсюда поскорей,
Здесь даже солнышко не греет.

Герда: Тебя не брошу никогда!

Вместе: Мы будем вместе навсегда!

(занавес закрывается)




Кай и Герда (перед занавесом):
Нам сказали, что идёте вы учиться в 1 класс.
Очень рады мы за вас!
В школу нам идти пора,
Возьмите нас с собой друзья!

Вед: Конечно, возьмём, оставайтесь с нами.
Но для того чтобы попасть в страну знаний надо знать 5 заветных слов, но вот какие это слова?

Герда: Да и мне бабушка говорила об этом, она дала мне одно слово (читает)
А ещё Ворон говорил, чтобы я запомнила вот эти 2 слова.
Вед: А победить Снежную Королеву нам помогло слово дружба. У нас уже есть 4 слова. Так… я кажется, догадалась.
А, что объединяет все эти слова общее слово ШКОЛА.

Звучит музыка, входит учительница.

Ребёнок:
Сколько нужно ласки и заботы,
Чтоб всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Читать, считать, писать.

Вас полюбим, это знаем,
Будем, добрыми расти,
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести.

ПЕСНЯ «НАСТАЛИ ДНИ ЧУДЕСНЫЕ»

Поздравление от малышей:
Листья жёлтые летят, день стоит весёлый. Провожает детский сад ребятишек в школу.

Отцвели сады у нас. Улетают птицы.
Вы идёте в первый раз, в первый класс учиться.

Куклы грустные сидят на пустой терассе,
Наш весёлый детский сад вспоминайте в классе.

Вспоминайте огород, речку в дальнем поле.
Мы ведь тоже через год будем с вами в школе.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ СОТРУДНИКОВ:

1. Вот и настал наш час прощанья.
В школу мы уходим.
И частицу вашей жизни мы с собой уносим.

2. За то, что дом наш детский сад
Был год от года краше.
Сказать спасибо каждый рад
Заведующей нашей.

3. Спасибо, милый детский сад за ласку и заботу,
За то, что мама утром шла спокойно на работу.

4. Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье.

5. Спасибо воспитателям за ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.

ПЕСНЯ «КОРАБЛИК ДЕТСТВА»

6. Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щёчки,
Алели как цветочки.
Чтоб мы росли здоровыми, красивыми, весёлыми.

7. И песни петь и танцевать,
Музыку слушать и понимать,
Правильно петь и красиво плясать.
Кто научил нас всё это любить
Того никогда нам теперь не забыть.

8. Скажу спасибо непременно
Я повару за борщ отменный.
За то, что вкусная еда
Здесь на столе была всегда.


9. Кто же чистил нам дорожки,
Где ходили наши ножки.
И зимой и жарким летом?
Это дворник, дворник это!

10. Всех сотрудников д/сада
От души благодарим.
Вспоминать вас добрым словом
Будем, честно говорим.

11. Всем, кто каждую минутку беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас.

12. Детский сад наш до свидания!
Наш родной, любимый дом.
Мы не плачем на прощанье
Скоро в школу к вам придём.

ПЕСНЯ «ВАЛЬС РАССТАВАНИЯ»

Поздравление детей. Слово директору, заучу,
родителям.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

1. Пора нам с садом расставаться,
Пора серьёзными нам быть.
За книги, за тетради браться,
Букварь нам надо изучить.

2. Нам сегодня пожелайте
Всем счастливого пути,
Чтобы трудные преграды
Мы легко могли пройти.

3. Чтобы солнышко светило,
Чтобы небо мирным было,
Чтоб росли мы крепышами,
Чтобы вы гордились нами.

ПЕСНЯ «ДЕТСТВО»



РЕПЕРТУАР:

1. Вход «Вальс» муз. «Волшебные ленты»
2. Песня «Школа двери открывай!».
3. Танец с игрушками муз. «Буратино»
4. Сказка:
а) Танец цветов муз. «Песенка - чудесенка».
б) Игра с цифрами.
в) Игра «Составь слово»
г) Танец по показу.
д) Песня - танец разбойников.
е) Песенка на английском.

5. Песня «Настали дни чудесные».
6. Песня «Кораблик детства».
7. Песня «Вальс расставания».
8. Песня «Детство».
9. Танец «Губки бантиком».

Атрибуты:
Сцена 1.
1. Игрушки

Сцена 2.
2. Домик, скамейка, лейка, 2 корзины с цветами.
3. Шапочки цветов.
4. Костюм бабушки.
5. Цифры.

Сцена 3.
6. Пенёк.
7. Костюм ворона.
8. Буквы.

Сцена 4.
9. Трон короля, стол, стул, книги, игрушки.
10. Костюм короля.
11. Костюм принцессы
12. Костюм учителя.
13. Задачник.
14. Шубка, рукавички.




Сцена 5.
15. Елки, дерево.
16. Костюмы разбойников.
17. Костюм оленя.
18. Большая сумка, 2 портфеля, школьные принадлежности.

Сцена 6.
19. Трон снежной королевы.
20. Снежинки для Кая.
21. Костюм Снежной Королевы.

[Irina.zontik]

Предлагаю сценарий 2011 г. Выпуск в школу.
Воспитатель единственный была на операции все 1,5 месяца до выпуска. Единственное что я с удовольствием первый раз попробовала сценарий сделать с номинациями. Все номера готовила сама , атрибуты и т.д. Ей пришлось за сутки подготовиться и прошло отлично! Использовала мюзикл « Волк и 7 козлят» А. Ермолова. Сократила текст до прихода ментов. Стихи о школе для козлят сочинила сама, т.к. придумала заключение о школе. Я думаю автор меня простит.

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе № 4
Ведущая: Звучите фанфары! И трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора!
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.
Музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!
Под музыку « Полонез» в зал входят парами мальчик и девочка, воспитатель объявляет их имена ( М- поклон, Д – реверанс) встают в парами по всему залу.
Д-№1
1.ребенок: Наш детский сад любимый- веселая планета.
Для нас стал общим домом, где было много света.
2 : Утром только солнце бросит первый лучик золотой.
Все ребята прибегают в детский садик наш родной.
3 : Здесь приятелям, подружкам можно свой секрет открыть.
С воспитательницей доброй по душам поговорить.
4 : Отвечали на занятьях, сказки слушали в тиши.
Были шумные, смешные, озорные малыши!
5 : Интересно день проходит: мы считаем и поём.
Хороводы дружно водим, а потом гулять идем.
6 : И сегодня в день прощальный мы не станем унывать.
Нашу « Вишенку» родную долго будем вспоминать!

« Гимн « Вишенке» исполняют под фонограмму.Д-№2

7 : Дни за днями пролетели, все мы вырасти успели,
Наша группа в первый раз переходит в первый класс.
8: Мы войдем в наш класс просторный, чтоб читать, писать, считать.
И хорошие оценки на уроках получать.
9: Раньше мы играли в школу, но окончилась игра.
Нам завидуют сегодня дошколята со двора.
Вот пришла пора учиться. Скоро прозвенит звонок.
И веселой звонкой песней позовет нас на урок.
Песня « Веселый звонок» музыка и сл. Л Гусевой.

Под музыку садятся на свои места .Д-№3
Выдвигается проектор для показа слайдов.

1Ведущая: Незаметно пролетело ваше беззаботное дошкольное детство. Вы стали совсем большие- выпускники!
2 Ведущая: А помните ли вы то время, когда были совсем малышами? Давайте вместе вспомним какие вы были забавные, как здорово вам было у нас в садике.

Под песню «До свиданья ,детский сад!» идет показ на экране слайдов с фотографиями выпускников . Д-№4
1-й ведущий. Каждый из вас, милые ребята, стал нам очень дорог за прошедшие годы.
2-й ведущий. Мы жили с вами дружно и интересно, вы многое узнали, многому научились, сумели проявить свои способности.
1-й ведущий. Один из вас замечательно рисуют, другие поют, третьи танцуют, четвертые мастерят…
2-й ведущий. Сегодня на нашем торжестве вы покажите свои таланты.
1-й ведущий. Мы разделили наш праздник на несколько частей и дали этим частям названия, или как говорят сейчас, номинаций.
И так, ПЕРВАЯ НОМИНАЦИЯ одна из любимых нашими детьми.
2-й ведущий. Уж не имеешь ли ты в виду номинацию «танцкласс».
1-й ведущий. Конечно, « Танцкласс»! И мы приглашаем победительниц этой номинации- Самая прекрасная половинка группы №4

Девочки исполняют танец с помпонами под фонограмму. Д-№5

1-ведущая: Наши дети очень любят лепить, мастерить и рисовать.
Могут тут творить детишки кистью и карандашами,
Пластилином ли на крышке или яркими мелками.
И портреты, и пейзажи научились рисовать,
Можно даже в вернисажи их картины посылать!
2-я ведущая:И поэтому следующая наша номинация так и называется
« Волшебная палитра», а проведем мы её в виде игры.

Игра « Нарисуй портрет». Д-№6
Посмотрите, ребята, вот перед вами 2 мольберта. Вы встаете в 2 команды и каждый из вас должен нарисовать на портрете будущего первоклассника только один элемент.
Дети садятся, Ведущие подходят к мольбертам с боку.
2-я ведущая: А победителями в номинации « Волшебная палитра» стали все дети, так как портреты великолепны!

1-я ведущая:А сейчас мы предлагаем вам новую и очень серьёзную номинацию
« Олимпийские резервы».
1 реб: Физкультурой мы в саду много занимались.
Обливались после сна, крепли, закалялись!
2 реб : Мы в движенье сочетаем музыку и пластику.
По душе нам всем пришлась художественная гимнастика!

Мальчики выполняют упражнение с обручами под песню « Хула-хуп»
в исп. Ветрова. Д-№7

1 ведущая: В этой номинации проигравших нет. Побеждают однозначно все спортсмены!

1-я ведущая:А теперь, ТРОГАТЕЛЬНАЯ И ВОЛНУЮЩАЯ НОМИНАЦИЯ «ДО, МИ, СОЛЬ». И назвали мы ее так потому, что эта номинация связана с музыкой, а музыка обычно трогает в вас самое главное - душу и сердце.

2-я ведущая: От плохого настроенья превосходно лечит пенье! Приветствуем победителей номинации «До-ми-соль» с песней « Первый раз в первый класс»

1 Ребенок. И чтоб нас ни ждало в пути, музыки добрые руки
Смогут в душе донести чистые, мудрые звуки.
2 Ребенок. Семь сестренок озорных прыгали по лесенке,
Семь сестренок озорных, сочиняли песенку.
Быстро их произнеси: До- ре-ми-фа-соль-ля-си.

Девочки под фонограмму исполняют песню « Первый раз в первый класс!»
Музыка Ярушина. Д-№8
1-я ведущая: А теперь мы немного отдохнем и проведем игровую разминку
2-я ведущая:: И докажем, что с математикой наши дети подружились и для этого решим несколько задач.
1-я ведущая.
1. Есть в доме уголок- там живут игрушки: лев, слон, и носорог,
Кукла и лягушка. Сколько разных игрушек живет а уголке?
2. Росло четыре березы. На каждой березе - по две ветки.
На каждой ветке - по 2 яблока. Сколько всего яблок выросло?
3. Семь веселых медвежат за малиною в лес спешат,
Но один из них устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?
4 .Раз к зайчонку на обед прискакал дружок - сосед.
На пенёк зайчата сели и по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?
5. Вяжет бабушка – лисица трём внучатам рукавицы.
"Подарю вам скоро, внуки, рукавичек по 2 штуки.
Берегите, не теряйте, сколько их, пересчитайте.
6: По дороге пять мышат в школу весело спешат.
И у каждой под мышкой по одной учебной книжке.
Сколько новых книжек у прилежных мышек?

Дети –козлята надевают шапочки, Мама Коза шапочку, фартук и корзиночку, Волк надевает свой костюм.
2-я ведущая ставит домик, дерево.

1-я ведущая: Следующая наша номинация « Театр и сказка»
Мы с хорошей сказкой неразлучны, а чудес у сказки- до небес!
Вы представьте, как бы было скучно,
Если б в мире не было чудес!
Мы представим вам сейчас сказку старую на новый лад « Волк и 7 козлят!»
Артисты, ваш выход!
Дети исполняют мюзикл « Волк и 7 козлят» Музыка А.Ермолова, текст Дабужского.
( в сокращении и переделан)
Звучит песня №1 Выходит вся группа, слева артисты. Д-№9

Исполняют все
«Волк и семеро козлят» Все мы сказку знаем.
И её для всех ребят Мы сейчас сыграем.
Припев (2 раза):
Эту сказочку со стажем,Всю, как надо, целиком.
Мы по-своему расскажем, И по-своему споём.

Козлята остаются в центре зала ( 3-е садятся на корточки, 4-ро стоят)
Песня №2 Д-№10
Мама (поет)
Многодетная рогатая коза- за детишками смотрю во все глаза.
За козлят я всё отдам и в обиду их не дам.
И любого их врага поднимаю на рога.
Припев (2 раза):
Козлятушки, бравы ребятушки, Вы держите ушки на макушке,
Козлятушки, бравы ребятушки, Серый киллер ходит по опушке.

2.В супермаркет на полчасика пойду:Там подарки я для каждого найду.
Но прошу не забывать:Двери никому не открывать,
А то, дети говорят, зубами щёлк По округе ходит-бродит серый волк.
Припев (2 раза):
Козлята:
Мама, мамочка, ты не переживай, Хорошо запомним мы твои слова,
Будем слушаться во всём, И тебя не подведём.
Мама:
Как уйду я, дети, только за порог: Дверь железную заприте на замок.
Припев (2 раза):
Козлята:
Будем мамочку мы ждать, На компьютере играть.
Мама уходит . Козлята берут со стола атрибуты.

Тема №3 « Игра на компьютере.» Д-№11
Козлята начинают играть на 1- компьютере,2- читает энциклопедию
3 , 4 и 5сидя на полу катают друг другу мяч, 6 и7 играют, бегают.
Появляется волк из-за дерева, перебегает через зал, стучится в домик.
( музыка прекращается)
Волк:говорит
Козлятки, мои милые ребятки. Это мама к вам пришла, вам подарки принесла.
Козлята:
1-й: Чей-то злобный раздаётся баритон,
2-й :Слышим серый мы твой голос в домофон.

Волк:
Как не стыдно вам так глупо поступать:свою маму не хотите признавать.
Козлята:
3-й :Говорим тебе мы прямо в домофон:
4-й :Не уйдёшь, тогда мы вызовем ОМОН!

Садятся на свои места.
Песня Волка №4 Д-№ 12
Волк (обращаясь к залу)
1. Ах вы, хитрые козлятки,завели свои порядки.
Да и я не лыком шит: я для вас исполню хит.
Припев (2раза):
Пусть зовут меня все «серый», но талантлив я без меры.
Что я с пением дружу, вам на деле докажу.
2. Под козу я для порядка подкую свой голос гадкий.
Вы тогда, мои друзья, запоёте у меня.
Припев (2раза)
Козлята выходят на середину зала
Волк справа ( у окна):Говорит:
Открывайте, детки, дверь: мама к вам пришла теперь.
Семерым тинейджерам принесла по пейджеру.
Принесла я массу «Сникерсов» и «Марсов».
Чтоб козлёнок каждый был здоров, силён,
Принесла я вам «Растишку» от Данон.
И ещё я принесла вам «Милкивей»!
Козлята:
О,кей, о,кей, о,кей, о, кей, о,кей, о,кей, о,кей!
5-й козленок: Вот теперь, мы слышим сами, - Это голос нашей мамы.
(Открывают дверь, врывается волк).
Волк:
Окажу сейчас вам честь: Буду я сейчас вас есть.
Козлята:
6-й :Честь хотя и велика, но кишка твоя тонка.
7-й :Серый, ты вошёл едва: позвонили мы «ноль-два».
2-й : Мы не глупые козлята, мы козлята- дошколята.
И осенним первым днем в школу вместе все пойдем!
3-й :Будем книжки мы читать, будем числа мы считать.
В двадцать первом веке жить, надо очень умным быть.
Волк: Знаю, в школу вы идете, слышал, хорошо поете.
Может в школу и меня вы с собой возьмете?
Козлята: Возьмем!
Мама Коза: Что я вижу? Волк с козлятами –друзья!
Как приятна эта новость для меня!
Поздравляю я всех вас, в добрый путь и в добрый час!
Песня №5 Заключительная . Звучит фонограмма (+) ( дети не поют)
Берутся за руки, идут на поклон. Д-№ 13
Дом, дерево убирает 2-я ведущая. Дети снимают шапочки.


1-я ведущая: Ваши аплодисменты показали, что победители в этой номинации
все наши дорогие маленькие артисты.!
Мы объявляем НОМИНАЦИЮ «ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ». Она посвящается всем сотрудникам нашего сада , которые всегда находились рядом с детьми, дарили тепло и ласку.
Показ слайдов о работе сотрудников в Д.С.» Вишенка» под песню
«Мир, который нужен мне!» Д- №14

Дети берут цветы, встают врассыпучку.
1. Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс.
2. “Спасибо!” нежно говорим мы воспитателям своим. Еще признаемся мы вам похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз! Всю жизнь мы будем помнить вас!
Песня « Мы хотим вам сказать» Муз. И сл. С Еремеевой. « Муз. Руководитель»
3. Нашей группы нету краше,- чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей и не две, а десять рук?…
Вы не боялись работы большой, были и доброй, и терпеливой.
От всей души мы говорим вам: «Большое спасибо!»
4. В наше время так непросто садиком руководить,-
Каждый день проблем по сотне, все их надобно решить.
Да, работа здесь - не мед, тут не все смогли бы!
За то, что садик наш цветет, заведующей спасибо!
5. Спасибо методисту! В нашей группе каждый знает,
Методистом трудно быть. Это значит очень-очень надо всех детей любить.
6. У музыканта нашего волшебная работа:
Спасибо вам за ваши песни, что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней звучала с Вами веселей!
7. Спасибо нашей медсестре – всех нас она лечила.
Зеленки, видно, литров сто на нас употребила.
8. Кто заведует всерьез всем хозяйством? Наш завхоз!
Вам спасибо за вниманье, за заботу и старанье.
9. Спасибо тем, кто на кухне работал, нам кашу варил и готовил компоты!
Без вас бы мы такими не выросли большими!
10. Белье все чистотой сияет, простынок чище не бывает,
Ведь тетя Галя так стирает,что тетя Ася отдыхает!
11. Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
ВСЕ ДЕТИ: Всем спасибо хотим мы сказать!
Под музыку « Вальс цветов» дети подходят к сотрудникам детского сада и дарят им цветы. Д-№15

Встают парами по всему залу.
12. Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами, поумнели и подросли!
13. Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.
14. Наш милый садик, не скучай, расти, других ребят.
И нашу группу , конечно, вспоминай
Песня « До свиданья, детский сад» муз. Филиппенко. Под фонограмму Д-№ 16

15 Ну, вот и все, настал тот час,который все мы ждали.
Прощальный « Вальс» танцуем мы, в любимом нашем зале!
Танцуют « Вальс» музыка из М/Ф « Анастасия» под фонограмму Д-№ 17

Слово родителей.

Слово методиста или заведующей.

Вручение дипломов и подарков.

Выход из зала. Д- №19

Диск: ссылка удалена, истёк срок хранения файла.

[Irina.zontik]

Это мой второй выпуск 2011г. с другой группой. На музыкальном диске все минусовки, все выходы героев .Песни персонажей сказки « Гуси лебеди» дети солисты пели под меня ( ф-но).Классический беспроигрышный вариант! Прошел на УРА!

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе № 3

1 Ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех оживленный, взволнованный взгляд,
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих отправляем ребят.
2 Ведущая: Пусть громко музыка играет, фанфары радостно звучат.
Сегодня праздник- удивительный,
Встречайте наших дошколят!
Под музыку в зал входят парами мальчик и девочка, воспитатель объявляет их имена ( М- поклон, Д – реверанс) встают в парами по всему залу. Д-№1
1: Здравствуйте мамы, папы и гости! Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, огромным волненьем ждали наш праздник большой.
2 :Праздник для нас очень важный сегодня- День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада, Осенью школа нас ждет.
3: Не простые мы детишки, Мы- выпускники.
Непоседы, шалунишки быстро подросли.
4 : В детский сад мы все ходили много лет подряд.
И сегодня провожает в школу он ребят.
5 : А сегодня в день прощальный мы не станем унывать.
Нашу « Вишенку» родную долго будем вспоминать!
« Гимн « Вишенке» исполняют под фонограмму. Д-№2

« Танец с воздушными шарами» под песню « Воздушные шарики» фонограмма
Д-№ 3
6 : С нежной грустью « До свиданья» скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной.
7: Мы строителями были, докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.
8 :Стол к обеду накрывали, изучали этикет.
И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.
9 :Собирались в этом зале мы по праздникам не раз.
Песни пели, и играли , танцевали польки, вальс!
10:“Спасибо!” нежно говорим мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз ,всю жизнь мы будем помнить вас!
Исполняют песню « Мы хотим вам сказать по секрету»
Садятся на места.
Ведущая: Вот и промчалось, ребята, ваше беззаботное детство.
Но так , наверное,хочется побыть хоть немного маленькими, поиграть в игрушки, послушать интересную сказку... А знакома ли вам эта сказка?
В некотором царстве, В некотором государстве
Жили – были мать с отцом в светлом домике с крыльцом.
Двое деток с ними жили, Их родители любили:
Доченька – Ульянка ,да сынок – Иванка.
Дети: – Это сказка «Гуси – лебеди!»
Фоновая музыка. Д-№4
(Дети наряжаются в костюмы, ставят декорации:
Дом,скамейка, ранец, дерево- яблоня, в стороне Печка,избушка Бабы Яги. За ширму уходят Гуси.
на фоне музыки звучат слова в записи)
На скамейку садится Ульяна с куклой.
Ведущая:
Сказка то плачет, а то засмеётся, Сказка не каждому в руки даётся!
Её – затейницу и чаровницу – Надо поймать, как ловят жар – птицу!
Сказка, где ты? Дай свой ответ! Тишина… Ответа нет!
Впрочем, может и так случиться, Что сказка к ребятам сама постучится
Вы слышите? Скрипит половица, И сразу меняются лица,
Меняются звуки, меняются краски, И в гости приходит сказка!
Входит Отец. Д-№5
Отец: Надо нынче на базар, к школе посмотреть товар.
Умницей, Ульяна, будь про портфель свой не забудь!
Сказочница: А беда уж на пути, От беды-то не уйти!
Гуси – лебеди летят, Ранец унести хотят.
Под музыку Вылетают гуси – лебеди, Д-№6
Гуси:
1.Вы за мною все летите И по сторонам смотрите,
Чтоб для Бабушки Яги Мы добычу принесли.
2.Га-га-га-га, га-га-га, Ранец ладный у крыльца.
Мы портфель тот украдём И к хозяйке принесём.
Под фоногр. Забирают портфель и улетают. Д- №7

Сказочница: Только всех их и видали, Гуси в небо – и пропали.
Уля: Надо мне портфель найти, буду спрашивать в пути.
Сказочница: Уля бросилась на луг, нет нигде его вокруг.
Печку видит на дороге, просит Уля о подмоге.

Под музыку из-за Печки выходит мальчик: Д-№8
«Песня печки» (рус. Нар.м. «Травушка – муравушка»)
Печка: 1.Печка русская на лугу стоит,угощает всех пирожком своим.
Припев:Пирожки с начинкою любой,Скушай, путник, пирожочек свежий мой.
2.Тесто пышное, румяное, Дрожжевое тесто, пряное.

Уля:Уважаемая печка,ты скажи, хотя б словечко.
Гуси мимо пролетали? Может, что – то гоготали?
Печка: Здравствуй, милая девчушка! Скушай-ка мою ватрушку.
Расскажу я всё, как есть, Но ватрушку надо съесть!
Уля: Что вы, что вы, я спешу!
Печка: Ну, тогда я не скажу!
Под муз. Печка уходит. Д- №8

Сказочница:Дальше Уля побежала и искать портфель свой стала.
Течёт реченька – река, кисельные берега.
Выходит Речка Д-№ 9

«Песня Речки» (рус. Нар. М. « Ах ты, берёза») Речка: (поёт)
1.Реченька, речка, свежая водица! Предлагает речка путнику умыться.
Припев: Мой тенистый бережок обдувает ветерок,
Речка навевает сон, сладок и прекрасен он.
2.Реченька, речка, свежая водица! Предлагает речка путнику напиться.
Припев: тот же

Уля: Уважаемая речка, ты скажи, хотя б словечко.
Гуси мимо пролетали? Может, что – то гоготали?
Речка:Про гусей тебе скажу, чем могу, тем помогу!
Только выпей киселька ,да попробуй молочка!
Уля: Что ты, речка, я спешу, Может, после посижу.
Речка: За такое воспитанье получай же наказанье.
Не скажу, как ни проси, лучше сразу уходи.
« Танец с голубыми лентами» Суворова Д 4 №7» Солнечные лучики»
Танцуют все девочки. Д-№10

Сказочница: Речку Уля перешла, к лесу зелену пошла.
Вот и яблонька лесная, ветки до земли склоняет.
Под музыку ( фоновая) из-зи дерева выходит Яблоня. Д- №11
« Песня Яблоньки» (рус. Нар. М. «Калинка-малинка»)
Яблонька: (поёт пританцовывая)
1 К: .На лесной тропе всем нравиться, стоит яблонька – красавица,
Яблочки на ветках аленьки, только по размеру маленьки.
2 К: .Я вам веточки вниз опущу, Лесным яблочком вас угощу,
Путь – дорога ваша нелегка, Вы отведайте-ка яблочка!
Уля: Здравствуй, дерево лесное!
Яблонька: Здравствуй, Уля, что с тобою?
Уля: Целый день гусей ищу, свой портфель найти хочу.
Гуси мимо пролетали? Может, что-то гоготали?
Яблонька: Успокойся, отдохни, подо мною посиди!
Расскажу я всё, как есть, только плод мой надо съесть.
Скушай яблочко, мой свет, благодарствуй за обед!
Уля: Нет, лесные я не ем, кислый вкус известен всем.
Яблонька: Что ж, ты яблочка не хочешь? Так ищи сама, как сможешь!
Но сначала почситай мои яблочки на веточках.
Ведущая: Вот для нас ребята первое испытание , давайте покажем
как вы научились считать!
Математическая игра с яблочками
Всем детям раздают по картонному яблоку желтого или красного цвета с цифрами
от1 до 11. Под музыку танцуют, с окончанием встают в 2 шеренги по номерам и цвету. Второй раз играют - встают в обратном порядке. Д- № 12




( Мальчики Гусары надевают головные уборы, берут коней)
«Танец Гусар» 4 мальчика. Д-№ 13
Ульяна: Эй! Гусары молодые,вы ребята удалые!
Я целый день Гусей ищу, свой портфель найти хочу!
Гусар: Мы весь день в полях скакали,
Гусей с портфелем не видали!

Сказочница: Вот торопиться Ульяна перейти быстрей поляну.
Глядь, пред нею дом стоит, Бабка Ёжка в нём сидит.

Под музыку из-за Избушки выходит Баба Яга. Д-№14
Яга: Ой, кто это ко мне пожаловал?
Уля – Ульянка!
Яга – Что тебе нужно?
Уля – Бабушка Яга, верни мне портфель.
Яга – Ишь чего, он моим гусям, ладным парням нужен, хотя бы один на всех. Слыхала я от сороки новость, что в школу вы собираетесь. Верно ли это?
Дети – Да!
Баба Яга: Ой-ой! Чавой-то вы удумали…Сидите лучша по домам, с мамками, да с няньками. Чаво мозги–то ломать, лучша в компутер играть целый день.
Ведущая: Что ты, Бабушка Яга, шутишь с нами. Если б не было школ…Да об этом
ребята тебе сами расскажут.
Что такое школа?
1. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
2. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
3. Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь. Если в школу ты придешь!
Исполняется под фонограмму песня Шаинского « Если б не было школ»( Все выходят полукругом встают) Д-№ 15

Яга. Это все здорово!А кто вас туда пустит? Чтобы в школу попасть, о–го-го какими умными надо быть.
Вед.- Что ты, Яга, наши ребята очень умные.
Яга - Так я и поверила.
Вед. – Ну, если на слово не веришь, то проверь на деле.
Яга – А что, и проверю!Быстро и громко отвечайте на мои вопросы:
В школе будет интересно? (Да)
В классе будет вам всем тесно? (Нет)
Вас не будут обижать? (Нет)
Кукол можно в школу брать? (Нет)
Почему звенит звонок? Кого зовет он на урок? (Учеников)
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- Кто в постели целый день и кому учиться лень?
- А скажите мне, ребятки, утром кто делает зарядку?
Какие-то вы все правильные. Всех проверила я вас, Вы готовы в первый класс!
Можно веселиться, а что за веселье без игр?

Игра «Собери портфель» Д-№16
Игра для родителей «Торопимся в школу»
2-е пап завязывают по 10 бантиков , которые находятся на протянутой ленте 5-ти метровой. 2 мамы пришивают пуговицы к платочку.

Баба Яга: А на прощанье давайте потанцуем! ( Берет Избушку с ребенком внутри, танцует в центре с детьми)
« Танец « Бабка Ёжка» муз. Морозовой Д-№17

Баба Яга:Погостила я у вас на празднике, да надобно и честь знать. Пора мне возвращаться в сказочную страну, а вам я желаю много радости в школьные годы, быть любознательными и верными друзьями.
Под музыку выходит из зала. Д-№14

Все дети берут по одному цветку и выстраиваются полукругом Д-№18
Ведущая:Ребята, а теперь настала пора прощаться с теми, кто окружал вас в детском саду лаской и заботой.
Взгляните, дети, в зале этом те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вами каждый час.
Вы в школе будете учиться, и пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица не забывайте никогда!
1реб. Мы сегодня расстаемся с вами грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли в последний раз с цветами,чтобы вас за все благодарить!
2. Всем тем, кто нас учил, заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил –готовил в первый класс.
3. Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз всю жизнь мы будем помнить вас!
4. Спасибо нашей няне! За заботу и старанье,
Чтоб группа была и чиста, и светла много старанья вложила она.
5. Спасибо нашим медикам! Они лечили нас!
Смотрели, чтоб наши щечки алели как цветочки.
6. Спасибо всем, кто на кухне работал. Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас бы нам такими не вырасти большими!
7 : Белье все чистотой сияет, простынок чище не бывает,
Ведь тетя Галя так стирает,что тетя Ася отдыхает!
8: Доброму завхозу, охранникам нашим мы спасибо тоже скажем
За заботу и уют, за нелегкий, добрый труд!!
9 : Спасибо методисту! В нашей группе каждый знает,
Методистом трудно быть. Это значит очень-очень надо всех детей любить.
10 : За то, что дом наш – детский сад был год от года краше,
Сказать спасибо каждый рад заведующей нашей!
11: У музыканта нашего волшебная работа:
Спасибо вам за ваши песни, что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней звучала с Вами веселей!
12:. Было в группе уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:
Дети: (хором): СПАСИБО! (воздушный поцелуй) и поклон вам до самой земли!

Под музыку дети подходят к сотрудникам детского сада и дарят им цветы.
Встают парами по всему залу. Д-№19

12: Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами, поумнели и подросли!
13: Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.
14 : Наш милый садик, не скучай, расти, других ребят.
И нашу группу номер три, конечно, вспоминай!
Песня « До свиданья, детский сад» муз. Филиппенко. Под фонограмму Д-№20

15 Ну, вот и все, настал тот час,который все мы ждали.
Прощальный « Вальс» танцуем мы, в любимом нашем зале!
Танцуют « Вальс» музыка из М/Ф « Анастасия» под фонограмму Д-№21
Слово родителей.
Слово методиста или заведующей.
Вручение дипломов и подарков.
Выход из зала Д-№22

[Ирина Лобанова]

Выпускной 2011
Группа №3
Сцена №1. Пролог.
Звучат фанфары. Выходят два воспитателя.

1-й: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали,
Но этот праздник ждали столько лет-
И вот настал торжественный момент!

2-й: Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем.
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!

♫ «Полонез»

1-й : Вот он пришёл, наш первый выпускной,
И май – волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал нежную сирень
Лиловыми и белыми цветами1

2-й: Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу…
И расцвела для нас сирень,
Как не цвела ещё ни разу!

3-й: Ты нас принял малышами,
«Светлячок» наш дорогой,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой!

4-й: Расставаться с детским садом
Для меня – огромный стресс!
Я, как только заскучаю,
Всем отправлю СМС!
Эсэмэска небольшая:

Все: Детский садик! Я скучаю!

Ведущая: Букеты, музыка, цветы
И светлый от улыбок зал!
Для вас поют выпускники,
Сегодня их последний бал!

♫ Песня «До свиданья, детский сад»

Дети садятся. В зал вбегает Принцесса.

Принцесса: Не хочу! Не буду! Не умею! (оглядывается) Ой! Кажется, никого… Наконец-то я сбежала от своей свиты! Вы не представляете, как они мне надоели! «Помой ручки, поешь кашки, учи уроки!» На-до-е-ло! Не хо-чу! Лучше просто поскачу! Поваляюсь на ковре, похожу на голове!

Ведущая :Здравствуйте, ваше Высочество!

Принцесса: Здравствуйте! Сколько нарядных детей, какие все красивые… А куда это я попала?

Ведущая: На выпускной бал. Мы провожаем наших детей в школу.

Принцесса: Школа мне не очень нравится… А вот бал – это здорово!

Ведущая: Ваше высочество, просим вас быть почётной гостьей и зачитать Указ о переводе наших детей из детского сада в школу. (подаёт принцессе свиток. Принцесса что-то мычит) Читайте, Ваше высочество!

Принцесса: Я…я…не умею…(плачет)

Ведущая: Не расстраивайтесь. Наши ребята помогут вам. Они познакомят вас с алфавитом. А вы внимательно слушайте и запоминайте.

♫ Песня «Алфавит»
В конце песни ведущая собирает у детей карточки с буквами и отдаёт принцессе. Дети садятся.

Ведущая: Учите, Ваше высочество!

Принцесса: Очень трудно всё запомнить, но я постараюсь. Говорили мне мои родители: «Учись в школе», а я не хотела. Это всё из-за моей лени!

Звучит фонограмма смеха.

Сцена №2. Выход Лени.


Принцесса: Ой, это она!

Ведущая: Кто «она»?

Принцесса: Да это же моя Лень!
Входит Лень.

Лень: Да, это я, собственной персоной! Твоя любимая подружка Лень! Ты же меня так любишь!

Принцесса: Я больше не хочу с тобой дружить!

Лень: А куда ты денешься? Спишь до обеда, умываться не хочешь, учиться тебе лень. Всё, мы с тобой друзья навеки!

Принцесса: Не хочу с тобой дружить навеки! Хочу в школу, как все дети.

Лень: Куда-куда ты хочешь? В шко-лу? Я с тобой пойду, будем вместе лениться, уроки прогуливать! Правда, детки?

Дети: Нет!

Ведущая: В школе ленивым не место! Поэтому тебе там делать нечего. У меня была одна знакомая девочка, которая ленилась. Посмотри, что из этого получилось!
Сценка «Первоклассница»

Лень: Какая противная девчонка! Не хочет лениться! А что, в этой школе только учатся и учатся…? Неужели не веселятся?

Ведущая: Веселятся, да ещё как! Посмотри, как мальчишки на переменке баловались!
♫ Танец «Пой, Вася!»
Лень: Я всё поняла: лениться вы не собираетесь, подружку я потеряла. Ну что ж, пойду , поищу других ребят, с которыми можно дружить…
Уходит

Сцена «Урок для Принцессы»: буква «Л»

Сцена «Уроки для Принцессы»

Повторяется после ухода каждого персонажа. Буквы меняются в соответствии со сменой героев.

Ведущая: Ваше Высочество, начнём Ваш первый урок. Ребята, на какую букву начинается слово «Лень»?

Дети отвечают: «Л»

Ведущая 1) просит выбрать из карточек необходимую букву;
2) показывает её Принцессе;
3) просит Принцессу повторить.
4) отдаёт буквы Принцессе.


«К» - Карлсон - 2 штуки

«О» - Оле Лукойе - 3 штуки

«Р» -Романтик - 1 штука

«В» - Водяной - 1 штука.

«Ш» - Шапокляк - 1 штука

«У» - Учитель математики. – 1 штука

«С» - Светлячок - 1 штука


В конце утренника дети складывают из этих букв «СКОРО В Ш

Сцена № 3 «Учитель математики»

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Учитель: Я слышал, что вы собрались идти в школу?

Дети: Да!

Учитель: Я - учитель математических наук.
Без математики, друзья,
На свете жить никак нельзя!
Ведь математика важна
И каждому она нужна.
А вы дружите с математикой?

Дети: Да!

Учитель: Сейчас проверю ваше умение.

Открывает книгу с загадками.

Задача №1.
На ветке сидели три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед-воробей.
Сколько всего, сосчитай поскорей?

Принцесса: Я возьму рогатку – вот и вся загадка!
Разлетятся перья, пух! Было три, не станет двух.

Учитель: Рогатка – не выход из положения,
Здесь нужно применить сложение.
Да ты совсем не умеешь считать!
Придётся, ребята, ей подсказать.

Дети говорят ответ.

Учитель: Задача №2.
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их сейчас играет?
Ответы детей.

Учитель: Задача №3.
У чижа – два апельсина.
У ежа два мандарина.
А две сороки-соседки
Принесли по конфетке.
Посчитайте-ка, ребятки,
Эти сладкие загадки.


Принцесса: Съем сама два апельсина,
А ещё два мандарина.
Ух, нахальные соседки!
Отниму у них конфетки!

Ведущая: Ребята, вы согласны, что некрасиво быть такой жадиной, нужно уметь делиться с друзьями. А теперь помогите принцессе сосчитать.

Ответы детей.

Учитель: Ну, что ж, вы в математике сильны, хорошо считаете и задачи решаете. Но вот эта царская особа совсем считать не умеет и учиться не хочет. Мне её папа- король жаловался.

Принцесса: Нет! Я уже хочу учиться. А ребята познакомили меня с алфавитом. А вот со счётом у меня и правда – туговато…

Ведущая: Мы сейчас тебе поможем. Поиграй с нами в интересную игру и познакомься с цифровым рядом.

Игра «Встань по-порядку»
Детям раздаются карточки двух цветов с цифрами. Под музыку дети танцуют, по окончании музыкального сопровождения выстраиваются в две колонны в соответствии с цифрами на карточках и по цвету. (например, колонна с зелёными карточками от 1 до 10 и с жёлтыми соответственно)

Учитель: Показали вы свои умения и знания,
К математическим наукам призвание.
Желаю вам успехов в школе! А мне пора! До свидания!

Уходит
Сцена «Урок для Принцессы»: буква «У»

Сцена №4 «Карлсон»

Карлсон: Вижу землю! К посадке приготовится! Посадку разрешаю! Внимание! Приземляюсь! (падает на пол) Кажется, приземлился! Привет всем! Я самый лучший в мире Карлсон, который живёт на крыше! А что это вы тут делаете?

Ведущая: Мы наших ребят в школу провожаем.

Карлсон: В школу?! А что ваши дети умеют?

Ведущая: Всё умеют!

Карлсон: И читать?

Ведущая: И читать!

Карлсон: И писать?

Ведущая: И писать!

Карлсон: (с ужасом в голосе) И считать!?

Ведущая: И считать!

Карлсон: А зачем вы тогда в школу идёте, если всё умеете?

Ведущая: Мы только готовы к школе, но умеем не всё. Нашим ребятам нужно многому научиться. Но, чем в школе занимаются, мы очень хорошо знаем. Послушай озорные выпускные частушки.

♫«Выпускные частушки»

Карлсон: Ой, как здорово! (увидел Принцессу) А это кто?

Принцесса: Я не «кто», а Ваше Высочество принцесса!

Карлсон: А почему такая грустная?

Принцесса: Я в школу с ребятами хочу! Знаешь, как там весело!

Карлсон: Догадываюсь.

Принцесса: Я так хочу новенький портфель, букет цветов! И чтобы меня старший брат отвёл в школу!

Ведущая: Это действительно очень здорово! Посмотрите, как радуются дети, когда идут в первый класс.

Танец «Наташка-первоклашка»

Карлсон: Какие вы все молодцы! Я, конечно, тоже самый-самый молодец, но вы мне очень понравились! Пора мне улетать! Ребята, до свидания! (говорит сам себе) Контакт! - Есть контакт! Мотор! – Есть мотор! К взлёту приготовиться! – есть приготовиться! Взлёт разрешаю!
«улетает»


Сцена «Урок для Принцессы»: буква «К»


Сцена №5 «Шапокляк»

Звучит песня «Шапокляк»

Шапокляк: Здрассьте! А вот и я, собственной персоной! Не ждали, субчики-голубчики! Ишь, нарядились! С чего бы это?

Ведущая: Уважаемая Шапокляк, у нас праздник выпуска детей в школу.

Шапокляк: Праздник – это хорошо! Значит, будут подарочки. Люблю я очень сладости и всякие разные гадости!

Ведущая: Да что ты, Шапокляк! О каких гадостях ты говоришь. Лучше поздравь наших ребят!

Шапокляк: Ну, конечно, я обязательно поздравлю! Я и подарочки вам приготовила!
( по очереди достаёт из сумки предметы)

Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить.
А вот эту «Кока-колу» прямо на уроке пить!
Этим камнем драгоценным можно окна выбивать!
Этой палкой-выбивалкой во все стороны махать!

Ведущая: Ой-ой-ой! Что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?

Шапокляк: Не нужны, так не нужны. Больше ничего не получите.

Принцесса: Как это не нужны? Мне нужны.

Ведущая: Ваше высочество, эти предметы в школе не понадобятся. В школе нужны будут портфели, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотрите, как ребята будут собираться в школу.

Игра «Собери портфель»
Шапокляк мешает детям, подсовывает ненужные предметы. Принцесса участвует в игре.

Ведущая: Ну, что, убедились: наши ребята хорошо знают, что им понадобится в школе. А вы с Принцессой запомнили?

Принцесса: Конечно! Я теперь ни за что в портфель рогатку не положу! Ведь она в школе не нужна!

Шапокляк: Да что вы всё «школа» да «школа»? Что там делать-то? Уроки, уроки…Скукотища! (поёт): «Школьные годы ужасные, самые, самые страшные!»

Ведущая: Ребята, давайте, объясним Шапокляк, что было бы, если б не было школ.
Песня «Если бы не было школ»

Принцесса: Я всё больше убеждаюсь: нужно обязательно учиться в школе. Иначе можно превратиться в дикаря!.

Шапокляк: Ой, побегу к своей крыске-Лариске! Пусть тоже в школу собирается! Всем пока! (убегает)

(Сцена «Урок с Принцессой».Буква «Ш»)

Сцена №6 «Романтик-турист»

Заходит в зал с рюкзаком и гитарой.

Романтик: Вот это да! Вот это я забрёл! Шёл в поход, а попал… А куда я попал?

Ведущая: Здравствуйте! Вы попали на выпускной бал в детский сад.

Романтик: В детский сад? А я вижу, что-то знакомое…

Ведущая: Конечно, знакомое! Вы к нам дочку пять лет водили!

Романтик: Ну как же я сразу не догадался! А всё потому, что мечтаю, мечтаю…Романтик, одним словом! А вот моя дочка, Валя!

Валя выходит к папе.

Валя: Папа, как я рада тебя видеть! Это же мой последний праздник в детском саду.

Романтик: Хорошо, что я заблудился. И не попал бы к тебе на праздник.

Валя: Папа, ну ты вечный романтик. Давай, лучше споём,

♫ Песня.

Ведущая: Знаете, наши дети все романтики, потому что очень любят мечтать! Вот послушайте, кем они хотят стать.

Монтаж «Мечты»(См. приложение)

Ведущая: Оставайтесь с нами на празднике.

Сцена «Урок для Принцессы», буква «Р»

Сцена №7 «Водяной»

Входит Водяной в ластах.
Водяной: Буль- буль- буль…Кажется, я заблудился…Кругом одна суша. Говорил я своим русалкам: плывите к океану, за дельфинами. Так у них, видите ли, дельфин и русалка – не пара! Куда – то уплыли, а меня бросили. Вот высохну на суше и превращусь в сушёную воблу! (увидел зрителей) Ой! Народу – то сколько! Это что у вас за праздник: день Нептуна?

Ведущая: Нет. Это у нас выпускной бал, мы детей провожаем в школу, а Вы Нептун?

Водяной: Да нет, я всего лишь Водяной. Нептун – царь всех водоёмов, а я только одного. Но, тоже начальник! Только вот заблудился я! Дорогу забыл, русалок всех растерял… А без воды мне и не туды, и не сюды. Высохну я , помогите мне.

Ведущая: А где твоё озеро находится?

Водяной: За розовым морем, на синем побережье.

Принцесса: Я знаю, где это! Мы там с папой Королём летом отдыхали.

Водяной: Так это ты в рыбок камнями кидалась?! Я тебя узнал! Ух! Утоплю!

Принцесса: Я больше не буду! Я в школу учиться пойду!

Ведущая: Уважаемый Водяной! Не надо никого топить. Наши ребята помогут тебе найти дорогу в твоё озеро.

♫ Танец «За розовым морем»

Водяной: Вот спасибо! Я вспомнил дорогу! Поплыл, а то засохну! Буль – буль – буль…
«уплывает»

Сцена «Урок для Принцессы»: буква «В»

Сцена №8 «Оле Лукойе»

Входит под музыку с зонтиком в руках.

Оле Лукойе: Здравствуйте!

Дети: Здравствуйте!

Оле Лукойе: Вы не узнали меня? Я – сказочник Оле лукойе. Я приношу свои сказки в ваши сны. Хотите посмотреть сказку?

Дети Да!

Оле Лукойе: Тогда усаживайтесь поудобней и засыпайте (крутит зонтик) Спать…Всем спать…

Ведущая: Уважаемый Оле Лукойе! Твои сказочные сны дети посмотрят ночью. А сейчас им никак нельзя спать.

Оле Лукойе: Почему?

Ведущая: У нас большой праздник – выпуск детей в школу. Мы сегодня веселимся, поём, танцуем, поэтому нам не до сна.

Оле Лукойе: А как же мой волшебный зонтик? Он так хотел рассказать вам сказку…

Ведущая: Не расстраивайся, ведь жизнь в детском саду – это настоящая сказка. Сейчас мы расскажем тебе о волшебном сне, в котором девочка очень хотела летать.

♫ Песня «Звёздные сны»

Оле Лукойе: Какая замечательная, волшебная песня! Можно, я возьму её с собой?

Ведущая: Конечно, можно.

Оле Лукойе: Я спою эту песню другим детям! Теперь я уверен: вы будете хорошо учиться и видеть ночью волшебные сны! До свидания!

Уходит
Сцена «Уроки для Принцессы», буква «О»

Финал. Сцена «Светлячок»

Светлячок: Здравствуйте!

Дети: Здравствуйте!

Светлячок: Вы узнали меня? Пять лет вы приходили ко мне в детский сад…

Дети: «Светлячок»!

Светлячок: Да! Я тот самый Светлячок, который встречал вас каждое утро, наблюдал, как вы растёте, развиваетесь, как вы учитесь. Веселитесь, играете, иногда ссоритесь. Я видел все ваши выступления, праздники, радовался вашим победам на конкурсах. Но вот вы выросли, пришло время идти в школу. И я хочу, чтобы вы рассказали о том, кто помог стать вам такими замечательными детьми.

Дети выходят на монтаж

МОНТАЖ – поздравление сотрудникам детского сада.

Ведущая: Уважаемый Светлячок! У нас в гостях Принцесса, которая хочет научиться читать. Помоги нам, пожалуйста, познакомь с буквой, на которую начинается твоё имя.

Светлячок: (показывает букву «С») А теперь я открою вам тайну. Эти буквы не простые, а волшебные. Сейчас вы должны сложить из них слова. Принцесса прочтёт их и тогда вам откроется дорога в удивительный мир знаний. Букву «В» я поставлю посередине. А слова вы расположите справа и слева от неё.

Две команды по три человека собирают слова «СКОРО В ШКОЛУ»

Светлячок: Дети, пожалуйста. Не подсказывайте Принцессе, пусть она прочтёт сама.

Принцесса читает по слогам сложенные слова: Ура! Я научилась читать! Теперь я пойду в школу и узнаю там много интересного! Спасибо, ребята!

Ведущая: Вы повзрослели, малыши,
И многое узнали.
Здесь вам открыли двери в мир,
Чтоб смело вы шагали!

Светлячок: Стал «Светлячок» для вас родным,
Как будто мамы взгляд.
Но, бьют часы, расстаться с ним
Они теперь велят.

Раздаётся бой часов, дети выходят на полукруг.
1-й: Час прощанья наступает,
Звёздный час пришёл!
Если звёзды зажигают –
Это хорошо!

2-й: Если звёзды – это дети,
Это просто класс!
Значит вы не зря трудились,
Воспитывали нас!

3-й: И теперь мы можем смело
В школьный мир шагать.
Вырастем и тоже будем
Звёзды зажигать!

♫ Песня «Светлячок» зажигает звёзды»
Дети садятся.

Слово родителям. Вручение подарков

[Ирина Лобанова]

Это небольшое приложение к сценарию. Стихи взяты с форума и из интернета.
Приложение к утреннику.
( к сцене №2 "Лень")

Сценка для выпускного
Первокл. Целый день училась в школе
Как ученье надоело!
Словно птичка я в неволе
Там и прыгала ,и пела.
Не играла в куклы, в мяч -
Надоело все, хоть плачь!
Будьте милосердны
К бедной первоклашке,
Будьте все усердны
Заданье на бумажке!
Папе. Ты ,папуля, не ленись,
Математикой займись(дает учебник).
Дедушке. Эй, дедуля, хватит спать!
Берись салфетку вышивать(дает салфетку).
Бабушке. Ты, бабуля, все бросай
За меня букварь читай(дает буквар).
А мне с девчонками пора
Гонять собак среди двора.(звучит " То ли еще будет").

Баб-ка:. И за что мне наказанье
В букваре читать заданье.

Папа: (достает калькулятор, считает , пишет.)
Учителя не знают меры,
Какие сложные примеры?!

Дед-ка:. Я исколол себе все пальцы-
Салфетку вышивал на пяльцах.

Входит мама с сумкой, за ней вбегает дочка с мячом
.
Мама:. С работы только что пришла
Дочурка, как твои дела?
Уроки сделала, сверчок?
Давай сюда свой дневничок.
Дочь:. Не буду даже начинать-
Скоро ночь, пора мне спать!
Я отдых чесно заслужила,
Я всех заданьем нагрузила.
Мое последнее заданье –
Тебе осталось рисованье.
А я зеваю, так зеваю,
Что просто стоя засыпаю.

Мама:. Что это такое, стыд и срам,
Уроки каждый должен делать сам.
Чтобы в этой жизни все понять
Ты должна читать, писать,считать.
Ты, дочурка, не ленись
И за ученики садись.
Сама рисуй, сама читай
И математику решай!
Делу время…..(отходит отбирает ученики у бабушки.).

Дед. Баба. Папа:. Что это такое просто жуть
Ни гулять ребенку, ни вздохнуть.
Целый день сиди, учи урок,
Чтобы был доволен педагог
.
Мама:. Тот, кто хочет много знать
И всего добиться,
В школе должен каждый день
Сам всегда трудиться.

Баб-ка:. Наша мама, как всегда права,
Очень справедливые слова.
Ты теперь уж взрослая у нас,
Потому что ходишь в первый класс.

Дочь: Стало стыдно слушать мне упреки.
Сяду я и сделаю уроки
Всегда помогут мне,
Всегда дадуть совет
Мама , папа, бабушка и дед.
Постараюсь в школе так учиться
Чтобы мной они могли гордиться.

Поздравление сотрудникам:

1реб: Детский сад у нас прекрасный,
Скажем вам без лишних слов,
Много педагогов классных,
В своем деле мастеров.

------------------------------------------------------
2реб: Мы хотим сегодня здесь
Выразить признательность.
Всем сотрудникам детсада
И нашим воспитателям.

------------------------------------------------------
3реб: Чуть ребенок вышел из пеленок,
Он воспитанник уже, а не ребенок.
Не сыночками растем и не дочками
А растем мы в саду ангелочками
------------------------------------------------------

4реб: Хотим спасибо всем сказать
Кто учит ангелов летать
Ведь от хороших добрых дел
Любой у нас бы полетел.

5реб: Сегодня в зале с нами те,
Кто нас учил жить в коллективе дружно,
Кто нас жалел, кто нас любил,
Ведь это нам так было нужно.

------------------------------------------------------
6реб: Кто петь и рисовать учил
И проявлял о нас заботу,
Кто нам стирал, кто нас лечил,
И кто варил всегда компоты.

------------------------------------------------------
7реб: Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
------------------------------------------------------
8реб Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлём свой поклон – от неба до земли!

Сцена №6 "Романтик"

1. Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит
Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?

2. Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме – шубу я куплю,
Папе – джип покруче!

3.Бизнесменом хорошо,
А моделью лучше!
На показах быть хочу!
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить
Красотой весь мир сразить!

4. Ну модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты!
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

5. Президентом хорошо.
А я пойду в банкиры!
Буду деньги делать я ,
Как могут все факиры!
Банк мой будет процветать
Под проценты все давать!

.6.: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.

7. Шоуменом хорошо,
А певицей лучше.
Я к Пугачёвой бы пошла,
Пусть меня научат!

8. А я хочу, как Галкин петь
Я могу, я справлюсь!
Может Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

9. Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!

…10. Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать
Кем же ты мечтаешь стать?

11.. Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта,
В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются,
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается!
Малышом в детсад приходят
И артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Все: На 100% ты права,
Детский сад – всему глава!

Желаю всем УДАЧИ!!!

[princese]

Сценарий выпускного утренника "Гуси-лебеди"
♫ Под музыку ведущая входит в зал.
Ведущий: Уважаемые родители, дорогие гости! Сегодня мы провожаем в школу наших выпускников. Вы все помните тот день, когда впервые ваши дети переступили порог детского сада. И вот сегодня они – выпускники! Давайте поддержим их своими дружными аплодисментами! Встречайте:
Вход под музыку «Добрые сказки»
Ведущий:
Соня, Саша, Лера, Юра -
Ах, как много здесь ребят!
В 1 класс сегодня дружно
Провожаем дошколят.

Реч: Дошкольное детство пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают,
И вот уже школа нас ждет.

Реч: Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролет,
Смеялись и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждет.

Ведущий: Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит все вперед.
Смотрите, как выросли наши ребята!
И вот уже школа их ждет!

♫ Песня До свиданья, детский сад!

До свиданья, наш садик дорогой!
Мы сегодня прощаемся с тобой.
Быстро пролетят деньки –
Мы почти ученики,
Отвечать мы будем скоро у доски.
Быстро пролетят деньки –
Мы почти ученики,
Отвечать мы будем скоро у доски.

Не забудем тебя мы, детский сад.
Приведут к тебе маленьких ребят,
Станешь домом ты для них,
Вспоминай друзей своих,
Озорных, неугомонных, заводных.
Станешь домом ты для них,
Вспоминай друзей своих,
Озорных, неугомонных, заводных.

До свиданья, наш садик дорогой!
Мы сегодня прощаемся с тобой.
Время мчится все вперед,
В сентябре нас школа ждет
Мы простимся, садик, у твоих ворот.


Реч: В группе «Одуванчик»
Мы, как цветы росли,
Мы здесь играли весело,
И песни пели мы.

Реч: Утром, только солнце бросит
Первый лучик золотой,
Все ребята прибегают
В детский садик наш родной.

Реч: Здесь приятелям, подружкам
Можно свой секрет открыть,
С воспитательницей нашей
По душам поговорить.

♫ Мы хотим вам сказать


Мы хотим вам сказать по секрету,
Что у нас детский сад – глаз не отвести.
Даже если обойти всю планету,
Лучше наших мальчиков не найти!

Мы хотим вам сказать по секрету,
Что у нас детский сад – глаз не отвести.
Даже если обойти всю планету,
Лучше наших девочек не найти!

Детский сад дорогой все мы любим,
И откроем для вас мы еще секрет
Воспитателей своих не забудем,
Наших воспитателей лучше нет.
(Дети под музыку садятся на места)

Ведущий: Все на свете дети очень любят сказки,
Все на свете дети сказки очень ждут
Ну, а если любишь, если очень веришь,
Сказки станут былью, в гости к нам придут.

♫ Танец «Аленушка»

Реч: За полями, за лесами,
За широкими степями,
В деревушке, за рекой
Жил Иванушка с сестрой.

Реч: Незаметно пролетели
Лета славные деньки,
Ребятишки повзрослели,
В школу им пора идти.

Реч: Для родителей забота –
Деток в школу собирать.
Дневники, тетради, книги
И портфели покупать.

Реч: Собираясь в ранний час,
Шлют Аленушке наказ –
Со двора не убегать,
Братца Ваню не бросать.
♫ (Выходят Аленушка и Иванушка)
♫ Песня Аленушки и Иванушки

Аленушка:
Ох, и скучно у ворот мне сидеть без дела,
Как к подруженькам своим я пойти б хотела!
Ты, Иванушка, иди
На полянке посиди!
(Иванушка выходит)

Реб: Эй, подружки становитесь,
Мы не будем унывать,
Балалаечка, сыграй-ка,
Вместе будем танцевать!

♫ Танец «Балалайка»

Аленушка:
Воротилась я домой,
Где ты, братец милый мой?
Где же Ваня, где пропал?
Может в лес он убежал?

Ребенок:
Гуси Ванечку схватили,
И на крылья посадили,
Улетели далеко,
Вот, осталось лишь перо!

Аленушка:
Я за перышком пойду,
Братца милого найду!
Перышко, скорей кружи,
Путь-дорожку укажи!

♫ Ведущая: И отправилась Аленушка вслед за перышком. Вскоре на ее пути встретилась Печка.

Аленушка: Печка, милая, беда!
Братца я не сберегла!
Гуси Ванечку украли,
Унесли за облака.
В школу, как теперь пойду?
Братца, где же я найду?
Печка:
Подскажу, Аленушка, где твой братец, но сначала, помоги и ты мне.
Нужно мне испечь пирожки с начинкой.
Помоги мне - разложи фрукты по корзинкам.
Ведущая: Ребята, давайте поможем Аленушке!
Мы быстро справимся с этим заданием даже с закрытыми глазами!
♫ Игра «Определи фрукты с закрытыми глазами»

Печка:
Спасибо, ребята, за помощь!
А теперь, Аленушка, скорее по тропинке той иди,
Встретишь Яблоньку в пути,
И она тебе подскажет, где Иванушку найти.
Аленушка: Спасибо, Печка!
♫ Ведущая: И отправилась Аленушка дальше. Скоро на ее пути встретилась Яблонька.

♫ Выход-Танец «Яблоньки»

Аленушка:
Яблонька-красавица, у меня беда!
Братика Ванюшу я не сберегла!
Яблоня: Знаю я твою беду,
И тебе я помогу.
Но и ты мне помоги,
Спелых яблок набери!
Яблочки наливные,
Яблочки непростые!
Их с ребятами возьмите,
Слово «школа» соберите.
Это слово соберешь,
И тропинку вмиг найдешь!
Ведущая: Ребята, давайте поспешим на помощь Аленушке!
♫ Игра «Собери слово»
Яблоня:
По тропинке той иди,
Речку встретишь на пути,
И она тебе укажет
Братца Ваню где найти.

♫ Танец «Речка» (В конце танца появляется Речка)
Аленушка:
Целый день гусей ищу,
Братца я спасти хочу.
Речка, милая, скажи,
Братца Ваню, где найти?
Речка:
Далеко за горной кручей,
Там, где лес стоит дремучий,
Озеро одно искрится
Со студеною водицей.
Есть у озера избушка,
В ней живет Яга – старушка!
И покорно служат ей стая белых лебедей.
К той избушке ты иди,
Братца Ваню там ищи!

♫ Ведущая:
Прямо девочка пошла по лесной дорожке,
Скоро повстречалась ей изба на курьих ножках.
избушка

♫ Баба Яга: Чую, чую, носом, ухом,
Пахнет здеся русским духом.
Ты зачем ко мне явилась?
Иль в лесу ты заблудилась?

Аленушка:
Здравствуй, Бабушка Яга!
Я за Ванечкой пришла,
Бабушка, верни Ванюшу,
В школу нам спешить пора!

Баба Яга: Ишь ты, в школу они собрались! Что там делать-то? Уроки да уроки - скукотища!
В школу лучше не ходить,
Лучше лодырями быть!
Не отдам тебе Ивашку! Ему у меня лучше будет!

Ведущий: Да что ты, Баба Яга! В школе столько всего интересного. А главное – ребята научатся считать, писать, читать!
Баба Яга: Тыщу лет живу на свете
Школа не нужна, поверьте!

Ведущий: Ну, хорошо, а вот ты, бабушка, читать, писать умеешь?
Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достаёт и показывает). А ещё свистеть (пытается свистеть, но ничего не получается). О, ещё на метле ездить! Вот сколько всего умею!
Ведущий: Да, но только в школе все это совсем не нужно! А задачи умеешь решать?
Баба Яга: Ну это - запросто!
Ведущий: А сейчас проверим. Итак, задача!
У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока.
Баба Яга (шарит в кармане): Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.
Ведущий: Да, так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Одно яблоко у Вас забрали, сколько осталось?
Баба Яга: Два.
Ведущий: А почему?
Баба Яга: А я никому яблоки не отдам.
Ведущий: Не правильно. Еще раз подумайте, сколько осталось?
Баба Яга: Ни одного.
Ведущий: Почему?
Баба Яга: А я успела их скушать!
Ведущий: Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Баба Яга: Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать?
Конечно! Вот сейчас мы с ребятами покажем, как нужно считать!
♫ Игра «А ну-ка, посчитай!»


Баба Яга: Какие шустрые! Всех проверила я вас,
Вы готовы в 1 класс!
Ну, что ж, так и быть, верну Ивашку! Пущай идет учиться! Только возьмите и меня с собой!
Ведущий: Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба Яга: 100
Ведущий: Сколько?
Баба Яга: Ну, 200.
Ведущий: Многовато! А, впрочем, учиться никогда не поздно!
Баба Яга: Конечно не поздно! Тогда побегу собираться!
Ведущий: Постой, а как же Иванушка?
Баба Яга: Да забирайте!
Ты, метелка, закружись,
Здесь Ивашка появись!
♫ (Поворачивается вокруг себя 3 раза на метле, в зале появляется Иванушка)
Аленушка: Спасибо, Бабушка Яга! И вам, ребята, спасибо за помощь!
Баба Яга: Ну все, мне спешить пора! Еще портфель купить нужно. До свидания, ребята!
Ведущая: Ну вот, и закончилась наша сказка, теперь Аленушка и Иванушка могут идти в школу!
Ведущая:
Кончаются сказки, и детство летит,
И осенью школьный звонок прозвенит,
Но пусть чередою несутся года,
Ребят не забудем мы никогда!
Реч: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в школу мы сейчас.
Сегодня в зале мы танцуем
Прощальный танец свой для вас!

♫ Прощальный танец выпускной В конце перестроение на полукруг!

Реч: Ну вот и все! Прощай, мой детский сад!
С тобой уходит детство по-немногу.
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.

♫ «Прощальный песня» Муз. Г. Швец, сл. Т. Ершовой

1.Куклы скучные такие
Отчего ж они грустят?
Все игрушки, как чужие,
Тихо в шкафчиках лежат.
Припев:
Просто кончилась игра,
В школу нам идти пора.
С детским садом расстаемся,
До свиданья, детвора!


2.Здесь смеялись мы, играли,
Ели суп и шоколад,
Песни пели, танцевали
И дружили – все подряд!
Припев.

3.Мы теперь большими стали,
Посмотрите на ребят –
Перед вами в этом зале
Первоклассники стоят.
Припев.


Реч: Мы говорим: «Спасибо вам большое!»,
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!

Реч: Воспитателей наших любимых,
Будем часто мы вспоминать.
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать.

Реч: Ещё спасибо говорим
Мы логопеду нашему!
Мы долго будем помнить
О нас заботу Вашу!

Реч: Спасибо за игры, спасибо за сказку,
За песни и танцы, звучавшие здесь,
За вашу заботу, терпенье и ласку,
Все: Спасибо за то, что на свете вы есть!

[ТаМух]

МОЙ ВАРИАНТ СЦЕНАРИЯ
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА
«КОРАБЛИК ДЕТСТВА УПЛЫВАЕТ»
(под музыку в зал входят Ведущие)

1 Ведущая: Добрый день, уважаемые родители и сотрудники нашего детского сада. Сегодня наши дети заканчивают свое пребывание в детском саду и мы с гордостью выпускаем их в большую жизнь. Итак, «Академию дошкольных наук» сегодня заканчивают……

(под музыку дети парами входят в зал и встают в шахматном порядке)

1 Ведущая: Есть в году различные праздники,
Только этот особый для вас!
Не дошкольники вы – первоклассники,
Ждет вас светлый, просторный класс.

2 Ведущая: А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят!

1 ребенок: Не год, не два, а много лет
Ходил я в детский сад.
Встречал в дороге я рассвет
И провожал закат.

2 ребенок: Здесь тепло, заботу, ласку
Нам дарили каждый час,
В этот дом, как будто в сказку,
Приходил любой из нас.

3 ребенок: Только нам проститься надо
С детским садом дорогим.
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким!

4 ребенок: Грустят березки во дворе
В прощальный этот час.
Ведь все пойдем мы в сентябре
Учиться в первый класс.

5 ребенок: Возьмем мы ранцы, буквари,
Тетради, дневники,
И песню звонко пропоют
Нам школьные звонки!

ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ» муз. Струве.

6 ребенок: Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.

7 ребенок: С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не беспокойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам.

8 ребенок: А к вам придут такие же мальчишки
И девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки
И тайны открывать земных чудес.

9 ребенок: Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать!

ПЕСНЯ «МЫ ХОДИЛИ В ДЕТСКИЙ САД» муз. Еремеевой

(дети садятся на места)

1 Ведущая: Ребята, казалось совсем недавно, маленькими крошками вы пришли в детский сад, не умея умываться, держать правильно ложку, многие не умели разговаривать, а сейчас вы повзрослели, поумнели, многому научились
в детском саду, например, читать стихи…

СТИХИ: 1-2 (о школе, о д/с)

2 Ведущая: Дорогие ребята, сколько праздников мы вместе с вами провели в этом зале, но сегодня особенный праздник – прощание с детским садом, и чтобы он вам запомнился надолго, я предлагаю отправиться в путешествие по островам страны «Дошколенок».

(открывается занавес с изображением корабля на центральной стене)

2 Ведущая: Корабль к отплытию готов. Свистать всех наверх!
А чтобы наше путешествие было веселым, возьмем с собой в дорогу
задорную песенку.


ТАНЕЦ «НА СИНЕМ МОРЕ»

2 Ведущая: (смотрит в подзорную трубу) Как красиво…, передо мной
синее море, в котором отражаются белые облака и солнечные лучики.

10 Ребенок: Летят по небу лучики,
Мы с лучиками так похожи.
Им к солнцу не вернуться никогда,
Нам в детский сад уж не вернуться тоже.

(включить шар, после танца выключить)
ТАНЕЦ «СОЛНЕЧНЫЕ ЛУЧИКИ» – исполняют все дети

1 Ведущая: (смотрит в подзорную трубу) Вижу землю, это чудный остров, под названием «Актерский».

11 Ребенок: Как много мы ролей сыграли,
Своей игрой всех удивляли.
И сейчас в последний раз
Покажем сказку вам сейчас.

СКАЗКА «МУХА – ЦОКОТУХА ПОСТУПАЕТ В ШКОЛУ»

1 Ведущая: Муха – муха Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.

(Муха – девочка подг. гр. гуляет, собирая цветочки, находит бумажник,
достает доллары, смотрит их на свет, считает)

Муха: Раз, два, три, четыре, пять…
Не могу я посчитать.
Что же делать? Как же быть?... (думает)
Надо в школу поступить.

Там меня научат,
Если не замучат.
И считать, и читать,
Иностранный понимать.

В школу поступать не просто
Мухам маленького роста
Там задают вопросы
Педагоги – Осы.

А не знаешь ты ответ,
Уходи домой – привет!
Что ж придется рисковать,
Надо в школу поступать.

(выходят Осы – 2 девочки подг. гр., садятся за стол)

1 Оса: Муха, подойди поближе.
Ты не бойся – не обижу.
Очень хочется узнать,
Как умеешь ты считать.
У нас билет бери скорей,
Отвечай нам, не робей.

(Муха берет билет и отдает его 1 Ведущей)

Муха: Билет прошу Вас зачитать,
Задачи буду я решать
Вы, ребята, помогайте,
Со мной задачки вы решайте.

ЗАДАЧИ:
1. Воробей на ветку сел,
Звонко песенку запел,
Две синички прилетели
И на ветку рядом сели.
На ветке птичек сосчитай
И скорей ответ давай. (три)

2. Рыбки, рыбки – озорницы.
Пять их плавало в водице.
Но вильнув в воде хвостом,
Уплыла одна потом.
Ах, какая жалость,
Сколько рыб осталось! (четыре)

3. Кисти взяв и карандаш,
Рисовал художник наш:
Три дубка и три осинки,
Три тонюсеньких рябинки.
Стал считать на полотне
Все деревья в тишине.
Не поймет он, что к чему,
Помогите вы ему! (девять)

2 Оса: Муха, может, буквы знаешь?
Или, может, быть читаешь? (Муха пожимает плечами)
Надо буквы изучить
И из них слова сложить. (подает Мухе буквы)

Муха: Но букв так много – я одна (обращаясь к детям)
Ваша помощь мне нужна.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО» (школа, парта и еще 3-4 слова)

1 Оса: Помогли тебе друзья.

Муха: Этому так рада я!

2 Оса: Все в порядке, ученица!
Будешь ты у нас учиться!

Муха: Нет, не зря я рисковала!
В списки все-таки попала!
Все сдала – от «А» до «Я»,
Школа ждет теперь меня!

(Осы и Муха садятся на места)

2 Ведущая: Продолжаем плавание… Ой, что это? Впереди судно с черным флагом, по-моему, это Пираты…

(с шумом в зал вбегают Пираты – взрослые, 2 Пират с завязанным глазом)

1 Пират: Все, карапузики, отплавались! Одноглазый, вяжи их!

2 Ведущая: Стойте-стойте! Давайте разберемся. Наверное, вы нас с кем-то спутали? Так что освободите, пожалуйста, наше судно, нам нужно продолжить
путешествие.

2 Пират: Ох-ох! Размечтались. Никуда вы не поплывете. Путешествие закончилось.
И больше никаких разговоров!

1 Пират: Всем оставаться на своих местах!

2 Пират: А, ну-ка, капитан, давай сюда свои драгоценности!

2 Ведущая: Драгоценности перед вами – это моя команда.

1 Пират: Вы шутите, капитан?
2 Пират: А с нами, как известно, шутки плохи.

1 Ведущая: Вы ужасно грубые, где вас только воспитывали?

Оба Пирата: На необитаемом острове! (смеются)

1 Ведущая: Неужели на этом острове не было школ?

1 Пират: Ну, ты даешь! Какие школы, он же необитаемый! (смеются)

1 Ведущая: Теперь понятно, вы просто неучи!

2 Пират: А зачем нам учиться? Сила есть – ума не надо!
1 Ведущая: Вы даже сокровища свои посчитать не сможете.
2 Пират: Как это?
1 Ведущая: Допустим, у Вас было шесть золотых монет, три из них Вы отдали мне, сколько у Вас осталось монет?
2 Пират: Шесть, я свои монеты никому отдавать не собираюсь.

1 Ведущая: Вы педагогически запущены: считать вы не умеете, букв не знаете…

1 Пират: Зато мы драться и стрелять умеем.

(стреляют из водяных пистолетов)

1 Ведущая: Как хорошо, что среди наших ребят нет таких, как вы и они все хотят учиться в школе, и об этом вам сейчас расскажут.

СТИХИ: 1-2 (о школе, о д/с)

1 Пират: Одноглазый, они мне чертовски понравились. Может, отпустим их?

2 Пират: Хорошо, отпустим, если они нам еще и свою силу покажут. (показывает 2 якоря) По команде: «Поднять якорь» мы должны будем поднять вот эти ужасно тяжелые якоря.

ИГРА «ПОДНИМИ ЯКОРЬ» (играет Пират и ребенок)

1 Пират: Так и быть, отпускаем вас, плывите дальше.

2 Ведущая: А, может, и вы с нами?

2 Пират: Да нет, мы пойдем, подумаем над вашим предложением насчет школы.

(Пираты уходят)

2 Ведущая: (смотрит в подзорную трубу) Впереди остров с ласковым название «Малышок».

(2 ведущая раскладывает цветы на полу)

(в зал входят 2 ребенка 1 мл. гр. с воспитателем)

1 ребенок: С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!

2 ребенок: Стали вы большими,
Идете в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем мы для вас!

ТАНЕЦ «БАБОЧКИ» – дети 1 мл. гр.

1 Ведущая: Ребята, когда то вы были такими же маленькими, как жители острова «Малышок». А вот ваш любимый напиток того времени.
(выносит 4 бутылочки с молоком)

ИГРА «ВЫПЕЙ МОЛОКО ИЗ БУТЫЛОЧКИ»

2 Ведущая: Наше путешествие продолжается. (смотрит в трубу) На горизонте показался остров с названием – «Танцевальный».

12 ребенок: И снова полный зал, и вновь горят огни.
И мы на этой сцене не чужие, а свои.
Аплодисментов звон и взгляд счастливых глаз,
И нет награды большей для всех нас!

1 Ведущая: А эти дети – уже не новички на сцене. Они уверенно начали свою сценическую карьеру, неоднократно успешно выступив в городском конкурсе. Вроде бы, уже солидные люди, но все еще такие шалунишки!

ТАНЕЦ ШАЛУНИШКИ

13 ребенок: Сколько танцев , что не счесть.
И на танцы мода есть.
То, что всех влекло вчера,
Нынче сдать в музей пора!
Танец ,тот который нов,
Танцевать весь мир готов.
На него махнут рукой,
Лишь появится другой.
В наши юные года
Танцем рады мы всегда.

ТАНЕЦ ТОП ПО ПОРКЕТУ

2 Ведущая: Наше путешествие продолжается. (смотрит в трубу) На горизонте показался остров с волшебным названием – «Сказочный».

(в зал входит Золушка - взрослый)

Золушка: Спешила к вам на бал прощальный,
Все переделала дела:
Всю перечистила посуду,
Полы я в доме подмела.
Мне Фея добрая сказала,
Что здесь меня ребята ждут,
Пришла я к вам, как обещала,
Но только лишь на пять минут.

(слышится голос Мачехи: «Золушка, ты где?»)

Золушка: Это Мачеха, видно опять что-то нужно делать и на вашем выпускном балу я не смогу присутствовать…

(входит Мачеха - взрослый)

Мачеха: Золушка, опять без дела?
Ты, смотрю я, обнаглела.
На кухне пол не подмела
И огонь не развела!
Кое-как наряды сшила,
Все. И рученьки сложила.
Ты, негодница, забыла,
О чем тебя я попросила?
Портфели новые купить,
Чтоб дочек в школу проводить. Крошки мои, вы где?

(выбегают дочки – 2 девочки подг. гр.)

Обе дочки: Мы тут, маменька.
Золушка: Это здорово, я рада,
В школу мы пойдем втроем!

1 дочка: С тобою в школу? Больно надо.
2 дочка: Нет, тебя мы не возьмем!

1 дочка: Видишь, Золушка, в чем дело,
На себя ты хоть смотрела?
В сером платье, нос испачкан,
А мы в нарядах от Версачи.

2 дочка: Над нашим имиджем вчера
Сережа Зверев колдовал.
И если рядом будешь ты,
Нас в школе ждет большой скандал.

Мачеха: В школу она собралась, у нее дел невпроворот, а она неизвестно о чем думает. Я тебя просила приготовить портфели моим дочуркам, и где же они?

Золушка: Они давно готовы.

Мачеха: Крошки мои, вы здесь останьтесь, попробуйте собрать портфели к школе. (ведущей) А вы с ребятами помогите моим дочуркам. Золушка, пойдем я дам тебе последние распоряжения по подготовке к празднику.

(Мачеха и Золушка уходят)

1 Ведущая: Ну что ж, давайте попробуем собрать портфели, только наши ребята тоже еще не опытны в этом деле, поэтому призовем на помощь родителей.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(ребенок собирает портфель, мама делает бутерброды, папа надувает шарик)
(входит Мачеха, за ней Золушка)

Мачеха: Так вот, Золушка, на празднике должно быть много цветов, ярких красок и музыки. (замечает фортепиано) Это замечательно, что у вас есть инструмент. (идет к ф-но)
Я когда-то занималась вокалом, и у меня это неплохо получалось… А-а-а-а
(муз. руководителю) А ну-ка, милочка, подвиньтесь. (садится за инструмент, нажимает на все клавиши, поет) «Отцвели уж давно хризантемы в саду, я с дочурками в сад прогуляться пойду». (кашляет) Что-то я сегодня не в голосе, дети, помогайте мне. (поет еще раз) Дети, я вас не слышу, вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совершенно не умеют петь.
1 Ведущая: Вы ошибаетесь, наши дети поют замечательно.

ПЕСНЯ «КОЛЫБЕЛЬНАЯ ИГРУШКАМ» – солисты (подтанцовка)

1 Ведущая: Вот видите, как замечательно поют наши дети.
Мачеха: (утирая слезы платком) Растрогали, растрогали мою чувствительную натуру.

Глашатай: (голос за ширмой) Слушайте! Слушайте! Слушайте! И не говорите, что не слышали. Всем жителям нашего королевства Указ короля! В школу могут пойти дети, достигшие семи лет и умеющие считать до пяти.

Мачеха: Золушка, Золушка! Где ты? Быстро иди ко мне.

Золушка: Я здесь, что вы хотели?

Мачеха: Золушка, у нас проблемы – дочурки мои считать то не умеют, их в школу не примут.

(Дочки, выбегая к Мачехе)

1 Дочка: Маменька, маменька, неужели нас в школу не примут?
2 Дочка: А где же мы наряды показывать будем.

Мачеха: Не беспокойтесь, дочурки, сейчас Золушка все исправит.

1 Ведущая: А может, Ваши дочки поиграют с нашими ребятами? В игре они быстро научатся считать.

ИГРА «1, 2, 3, 4, 5»

Мачеха: Спасибо Вам, теперь мои крошки смогут поступить в школу.
1 Ведущая: А Золушка?

Мачеха: И золушка тоже. Пусть мои малютки у вас здесь побудут. А мы с Золушкой поедем в «Торговый город» наряд ей к школе покупать.

Золушка: До свидания ребята.
Мачеха: Всем до свидания, крошки мои, не скучайте без меня!

14 ребенок: Немало было праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго.

15 ребенок: Все позади – лошадки, куклы, пушки,
Мы взрослые уже, не малыши,
Мы скажем «До свидания» игрушкам,
И вам подарим их от всей души.
9
16 ребенок: Минуты все летят, земля кружится,
И время не вернуть уже назад.
Нам в детский сад уж никогда не возвратиться,
С тобой мы расстаемся, детский сад!

ПЕСНЯ «Детский сад» Муз. А.Ермолов сл. В.Борисов (пр. Очень жалко расставаться)

(дети берут цветы и становятся полукругом)

17 ребенок: Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим немного.
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога.

18 ребенок: Наш детский сад, как дом родной,
Нам был все эти годы.
Здесь каждый день дарил добро,
Бежали прочь невзгоды.

19 ребенок: Здесь нас жалели и любили,
В нас столько доброго вложили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.

20 ребенок: Всем, кто с нами рядом был,
Кто воспитывал, растил,
Всем, кто просто нас любил,
Мы говорим…
Все дети: СПАСИБО!

21 ребенок: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду:
Наши улыбки и эти цветы!

(дети преподносят цветы сотрудникам д/с и садятся на места)

22 ребенок: Прощанье с детством наступает,
И голубь детства в небо улетает.
Ему кричу я в синей вышине:
«Не улетай, верни ты детство мне!»

ТАНЕЦ «БЕЛЫЕ ГОЛУБИ»

(дети выходят на улицу, выпускают шары и садятся на места)

1 Ведущая: Слово для поздравления предоставляется заведующему нашим детским садом –
Оксане Ивановне.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОКСАНЫ ИВАНОВНЫ

2 Ведущая: А сейчас вас хотят поздравить ваши родители.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ (вручают воспитатели и О. И., и говорят напутствующие слова)

1 Ведущая: Окончен наш бал,
Завершается праздник,
2 ведущая: Счастливой дороги тебе,
ПЕРВОКЛАССНИК!

(дети под музыку «Первоклассник» выходят из зала)
Атрибуты:
Корабль на центральную стену
Ширма с изображением детей
Бескозырки и воротники для танца
Подзорная труба
Бумажник с долларами
Жилетки Мухе, Осам
Столик и стульчики для инсценировки
Билет с задачами
Квадраты с изображением букв
Водяные пистолеты для Пиратов
Два якоря на ленте
Цветы для выступления 1 мл.гр., сачок
Бутылочки с молоком
Портфели, школьные принадлежности, колбаса, батон, мешочки, шарики для игры
Игрушки для подтанцовки в песне «Колыбельная для игрушек»
Воздушные шары белого цвета.

[lenik]

Девочки, здравствуйте.Хочу предложить сценарий, который проводила в этом году. Собирала везде понемножку.Детки у меня логопедические, выпускаю каждый год по-разному. В этом году было 10 человек.Может быть в чём-то повторюсь.
Путешествие на планету "Школьная галактика"
Зал оформлен в виде звездного неба, на его карте расположена “Школьная галактика с разными планетами: “Буквариния”, “Планета сказок”, и т.д.
Все гости заняли свои места, поздравление (в конце мысль о том, что когда-то воспитатели назывались садовницами, откуда и пошло название детский/сад, а как это происходило? Давайте посмотрим одну из версий…
В зал входят “Лесник”, “Садовник” с разных сторон (с корзинами).
Н.В. : Лесные сказки! Кому сказки, берите без опаски! Сказки из птичьего гнезда из песен дрозда, на черном месте настояны, ключевой водой напоены.: Цветочные! Все оттенки и краски! Сказки из тюльпанов. Древесные! Чудесные! Смолистые! Душистые! Хотите мою сказку послушать?
Раз-два-три-четыре-пять! Будем сказку сочинять!
Сказку с приключениями, сказку с превращениями!
Звучит “ Вальс цветов” – (вбегают дети с цветами и садятся на ковёр)
Ведущая: Не в заморском царстве, не в дальнем государстве, не за высокими горами…
А среди обычных людей жила была садовница, и был у нее сад. Это был необыкновенный сад
(появилась Садовница с лейкой, обходит сидящих детей, делает вид, что поливает их)
Поет: Как в моем садочке не растут цветочки, не растут кусточки ягодки-грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках, и цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
Я слежу за грядкой, где растут ребятки, распускайтесь детки, как цветки на ветках.
Т А Н Е Ц Ц В Е Т О В
Садовница садится среди детей, гладит их по головкам, рассматривает книгу)
Ведущая: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным – полно ребят! Садовница своих деток любила, каждый день их поливала, умывала, кормила, учила, гулять водила.
Садовница: И с сорняками воевала!
Ведущая: Да! Терпенья ей хватало… Она с ребятишками в игры играла, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Садовница: Дни и месяцы идут, детки все растут, растут… Выросли большими – вот такими, и сказали…
(дети встали, поставили цветы в вазы)
Дети: Нам на грядке тесно, слишком мало места
Садовница: И с садовой грядки спрыгнули ребятки
Были как цветочки, ягодки, грибочки…
Ведущая: А сейчас на празднике это - первоклассники!
(Все дети на выступление разбежались по разным дорожкам)
Исполняется песня “Солнышко” (с движениями)
(Ведущая уходит за дверь, переодевается для роли лётчика - капитана)
После танца дети встают вокруг Садовницы, она сняла фартук, поставила лейку)
Садовница: Забудем шалости, обиды и капризы. Вы повзрослели в нашем садике…
Мы рады вам…Готовы ли вы к приключениям и сюрпризам?
Стремясь навстречу к новым знаниям?
1 реб. Нам на месте не сидится.
2 реб. Мы готовы в путь пуститься
3 реб. К новым приключениям
4 реб. К новым впечатлениям.
Окна затемнены, выключить свет, направить фонарики с разных сторон на зеркальный шар, включить фонограмму звездолета. На большом экране появляется заставка звёздного неба. Музыка группы «Спейс» или «Зодиак».
Входит летчик-капитан.
Капитан: Здравствуйте друзья! Услышал я, что вы готовы к путешествию? Тогда я приглашаю вас отправиться на моем звездолете к школьной галактике… Прошу приготовиться к полёту, занять свои места .
На большом экране звучит музыка.
Летчик: (смотрит в бинокль). Наш полет продолжается … Вижу планету… Название не разберу!
Открывается название 1-й планеты: “Буквариния”,
Входит Фея – Буквариния, свет включить).
Фея: Здравствуйте ребята! Я - Фея – Буквариния!
Я с буквами дружу, из букв и слов я сказочки пишу,
Но только сказочкам моим, наносит страшный вред – жадный, вредный Буквоед.
Да вот он идет, я спрячусь.
Буквоед: Опять с утра дождик заладил… Все мои буковки промокли, я вам скажу по секрету, что
вкуснее буковок нет ничего на свете…
Я Букво-Букво-Буквоед, я ем по буковке в обед
Они такие сладкие слова без них невнятные.
Х а-ха-ха, хи-хи-хи. Это буковки мои (целует их)
Если я съем хоть одну букву, то слова не будет. Только вот беда – промокли
буковки под дождём. Ничего, подсушу на своём волшебном дереве.
Буквоед вешает на дерево буковки
Кажется, сюда идут три поросенка, сейчас я над ними подшучу.
(уходит за дерево)
Поросята забегают в зал
Песня с инсценированием «Поросята строят дом»
Поросята: Поросята, поросята, очень весело живем,
Не нужна нам вовсе хата, мы на воздухе растем. Хрю, хрю…
Фея – Букварения: Здравствуйте, поросята! Пора представиться ребятам.
1-ый : (удивлённо) Меня зовут - Иф, Иф…
2-ой (еще более удивленно) А меня зовут - Аф, Аф…
3-ий (плачет) А меня: Уф, Уф…
Букварения: Что это с вами? В чем дело?
Поросята: У нас пропали имена, как же нам теперь быть?
Букварения: Ребята! Помогите нам, скажите какой буквы нет? (Дети отвечают)
Поросята: А где же нам ее взять?
Букварения: Помните! Буквоед говорил о каком-то дереве, на нем он сушит свои буквы…
Поросята: Где же это дерево?
Дети: Да вот же оно!
(поросята и Букварения рассматривают дерево, на нем висят сандалики, валенки, ленты, косынки)
Поросята: Как у наших у ворот чудо-дерево растет
Ни листочка на нем, ни цветочка на нем
Сандалики, да валенки висят, словно яблоки.
Косынки созревают, ленты поспевают, где же наша буква н?
Поросята: Мы ее сейчас покажем (из физкультурных палочек составляют букву “Н”)
1-ый. Меня зовут Ниф, Ниф!
2-ой Меня зовут Наф, Наф!
3-ий Меня зовут Нуф, Нуф!
Все:. Ура! Буквы вернулись! (кланяются и убегают).
Букварения: Давайте поиграем с вами в игру “Составь слово”.
Ведущая: Ребята! А теперь и на планету вернулась буква “н” (все читают “Буквариния)
Фея – Букварения: Молодцы! Счастливого пути!
Включаем зеркальный шар
На большом экране появляется название «П Л А Н Е Т А С К А З О К»

Летчик: Наш полет продолжается, я вижу планету Сказок, кто-то просит о помощи!
Выходит грустная Аленушка
Садовница: Что случилось, девочка?
Аленушка: Меня зовут Аленушка, помогите мне найти моего брата Иванушку.
Садовница: А где же он?
Аленушка: Гуси-лебеди его унесли к Бабе-Яге, а я ее боюсь!
(появилась избушка на курьих ножках)
Ведущая: Ну пойдем посмотрим…
Избушка-избушка! Повернись к лесу задом, ко мне передом (не поворачивается). Дети помогите мне, наверное, она плохо слышит…
(избушка поворачивается и появилась Баба-Яга)
Баба-Яга (в окне избушки).
Что за мода у людей – стали хуже дикарей.
Будут мимо проходить, так начнут избу крутить.
Ну-ка хватит баловать , ведь развалится изба
Крыша словно решето. Я хозяйка или кто?
Ну-ка, гуси вылетайте, кто такие разузнайте
(появилось 4 гуся)
Гуси: Га-га-га! Вы зачем пришли сюда?
Аленушка: Мы пришли за братцем Иванушкой, отпустите его нам в школу собираться
Пора.
Баба-Яга: И вы в школу собрались? Ну чего там хорошего? Ничего не понимаю! И зачем
эти школы нужны?
1 реб.: Что такое школа? Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в первый раз собираться в первый класс!
2 реб.: Что такое школа? Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
3 реб.: Что такое школа? Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь!

Вед.: Ведь каждый современный человек должен учиться. Про это даже и песенка есть
и ребята её сейчас споют

Песня «Чему учат в школе»

Баба Яга: Вот Ивашка, заберите…. Только и мне вы помогите…
Аленушка с Иванушкой: А какая помощь тебе нужна? Бабушка?
Баба Яга Вам скажу один секрет, скоро будет мне 100 лет
Я Бабуся – хоть куда только вот одна беда.
Дал Кощей и мне заданье получить образование.
По секрету вам скажу в лесную школу я хожу.
Вот контрольную решаю, ничего не понимаю…
Проводятся игры – аттракционы: “Дни недели”, “По-порядку, стройся!” “(Две команды с цифрами перепутались, на конец музыки, чья команда быстрее построится, можно с родителями)
Игра “Веселые оценки”.
На столе лежат цифры от 1-6 надо, пока играет музыка набрать себе больше оценок, которые они будут получать в школе.
Баба-Яга: Молодцы! Желаю вам учиться только на 4 и 5, а мне пора в лесную школу
(у нее зазвонил мобильный телефон)
опаздывать нельзя ( баба Яга уходит).
Появляются Буратино и Мальвина
Мальвина: Мы, ребята, к вам на праздник так спешили, так бежали
И попросим извиненья, что немного опоздали.
Буратино: А нельзя ли будет нас взять с собою в первый класс?
Мальвина: Как же будешь ты учиться? Ведь привык же ты лениться!
Буратино: Нет, не буду я лениться, очень я хочу учиться.
И учиться я смогу, если очень захочу!
Мальвина: Что ж, проверим твои знания.
Ставят доску, Мальвина берёт в руки мел.
Мальвина: Буратино. Нам скажи, сколько будет два плюс три?
Буратино: Это буде, это будет… Что-то около шести..
Ведущий: Дети, правильный ответ?
Дети: Нет!
Мальвина: Буратино, будет пять, не умеешь ты считать.
Напишу одно я слово
(пишет слово «мама»)
Вот уже и всё готово. Буратино, прочти нам это слово!
Буратино: То ли мыла, то ли мала….
Мальвина: Что написано здесь?
Дети: Мама!
Ведущий: Буратино, не грусти, поскорей, малыш, расти!
Поумнеешь, подрастёшь, тоже в школу ты пойдёшь.
Мальвина и Буратино уходят
Н.В.: Вот и планета Сказок позади. Наше путешествие подходит к концу, я вижу
впереди школьную галактику
На большом экране заставка «ПЛАНЕТА ШКОЛЬНАЯ ГАЛАКТИКА»
Звенит в школьный колокольчик…
Н.В. Ребята! Наконец-то вы добрались до Школьной галактики.
Вам здесь предстоит много узнать, здесь будем дружить, читать, писать и 1 сентября вас будет в классе учительница. Давайте проверим ваши знания.
З А Г А Д К И
Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)
Очень скоро встретит вас наш веселый светлый (класс)
Быть должны всегда в порядке твои школьные (тетрадки)
Если все ты будешь знать, что получишь в школе? (пять)
З.Г : Молодцы! Ребятки, отгадали все загадки.
Представьте, что вы вы сейчас собираетесь в школу.
но перед тем, как пойти в школу, детей нужно накормить.
Приглашаем пап наших будущих первоклассников накормить детей.
И Г Р А «Н А К О Р М И Р Е Б Ё Н К А»
Н.В. Дети накормлены, что же дальше?. Конечно, они должны у нас одеться.
А в этом нам помогут наши мамочки.
И Г Р А «О Д Е Н Ь Р Е Б Ё Н К А»
З.Г. К школе наши дети готовы, а теперь представим, что мы уже в школе… и начались уроки.
1 У Р О К «М А Т Е М А Т И К А»
2 У Р О К «П Е Н И Е»
Дети: Почему зимой снежинки, а весной бежит вода
По оттаявшей тропинке возле нашего пруда?
Почему желтеют листья, когда осень подойдёт
И ветра с протяжным свистом кружат шумный хоровод?
Отчего от солнца жарко? А без солнышка тепло?
Все вопросы и загадки отгадаю всё равно!
Подрасту – учёным стану, в школе всё смогу узнать.
А пока прошу я маму снова книжку почитать.
П Е С Н Я «С Т О В О П Р О С О В «П О Ч Е М У»?»
3 У Р О К « Ф И З К У Л Ь Т У Р А»
Т А Н Е Ц С О Б Р У Ч А М И «Х УЛ А Х У П»
П Е Р Е М Е Н К А
Оркестр “ТУРЕЦКИЙ МАРШ»
Инсценирование песни «Про Собаку и бегемота»
4 У Р О К «Т А Н Ц Е В А Л Ь Н Ы Й»
Т А Н Г О
Н.В: Спасибо друзья. Вы слышите? Какие-то сигналы? (берет бинокль).
Я вижу НЛО, из летающей тарелки выходят какие-то странные существа…
Появляются «инопланетяне» с надувными палками в руках и детскими компьютерами, висящими на груди, расходятся по залу, как бы изучая обстановку.
Инопланетяне: Мы добрался до Земли все в космической пыли.
У пилота звездолёта очень важная работа.
Передать всем вам привет от галактик и планет!
Мы - иных миров селяне – добрые инопланетяне.
Приём, приём, вижу небольшие неопознанные объекты.
Они шевелятся, приступаю к исследованию…
(стучат надувными палками по плечам, коленкам детей и родителей)
По бокам 2 антенны (показывает на уши), исследую память.
Капитан: Да это же настоящие инопланетяне, давайте поприветствуем их!
(Дети здороваются).
Инопланетянин: Объекты выходят на контакт, включаю переводчики. Здравствуйте!
Все: Мы – луняне, а вы – земляне.
Капитан: Здравствуйте! Всё правильно. Мы – земляне, и мы очень рады, что
нас посетили такие гости. Мы как раз говорили о космосе.
Может, вы поможете нам побольше узнать о нём?
Инопланетянин: Поможем, поможем, а для начала, чтобы проверить ваши знания,
отгадайте наши загадки.
З А Г А Д К И
1.Ночью светит нам она, бледнолицая ….. ЛУНА
2.Ясными ночками гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она: «Спать ложитесь, поздно!»
Потому что мать – Луна, а дочурки…. ЗВЁЗДЫ
3. Светит весело в оконце –ну, конечно, это… СОЛНЦЕ
4.Отправляется в полёт не планёт, не самолёт.
На далёкую планету отправляем мы ….РАКЕТУ
Капитан: Мы справились с вашими загадками, а теперь предлагаем с нами
спеть и станцевать.
П Е С Н Я – И Н С Ц Е Н И Р О В К А
«10 Л У Н А Т И К О В»
Т А Н Е Ц И Н О П Л А Н Е Т Я Н
З.Г.: А теперь пришла пора нам проститься с детским садом.
Но сначала мы хотим всем немного напомнить о нашей группе «Солнышко»
П Р Е З Е Н Т А Ц И Я
З.Г. Сегодня волненье сдержать невозможно,
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас и светло, и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут.
Н.В. А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Мы стали родными, мы стали друзьями
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Дети встают в шахматном порядке пере гостями
Дети: Прощай причал наш сказочный, и добрый, и загадочный,
Прощай наш детский сад!
Прощай, страна Кукляндия, смешная Выдумляндия!
Плывём к стране чудес – далёкой Первокласии!
Д Е Т С Т В А П Е Р В А Я С Т У П Е Н Ь К А
Дети: Вот и пришел расставания час,
Кружит по залу детсадовский вальс!
Снова любимый, родной детский сад
В школу своих провожает ребят.

Здесь мы играли, шалили, росли,
Здесь наши детские годы прошли,
Каждое утро спешили сюда.
И не забудем свой сад НИКОГДА!

Долго еще будем помнить о сказках,
Про игры и песни, звучавшие здесь,
Про вашу заботу, внимание, ласку.
Спасибо за то, что на свете вы есть!
П Е С Н Я
Ведущая: А этим танцем мы хотим поблагодарить наших замечательных родителей

Т А Н Е Ц «М А М А»
В А Л Ь С С Р О Д И Т Е Л Я М И
П Е С Н Я «Р А С С Т А В А Н И Е»

[Лариса 67]

Вот "белые" стихи на выпуск. Придумала их моя воспитательница, а мы инсценировали.

Вот идешь ты с мамою за ручку,
Ножками своими ковыляя.
Рев такой, что дребезжали стекла.
Не хотелось с мамой расставаться.
Наконец за ней закрылись двери.
Вот ты с воспитателем остался.
Были в жизни разные моменты:
Не умел ты пользоваться ложкой,
Засыпал в тарелке у соседа,
Рвал ты книжки и ломал игрушки,
Кашей мазал грудь свою и стены.
Стала воспитательница мамой,
У нее искал ты утешенья,
С радостью бежал из дома в садик...
Пролетели годы незаметно.
Многому тебя здесь научили.
Наконец, пришла пора прощаться.
До свиданья садик!
Здравствуй, школа!

[ТИНУЛЯ]

Выпускной 2011 (С синей птицей)

Первый праздник выпускной
Хорошо, что он весной.
Когда все кругом растет ,зеленеет и цветет.
Вместе с травкой мы растем,
Скоро в школу мы пойдем.
Соберем мы ранцы летом.
А теперь забудь об этом.
Ведь сегодня будет бал,
Кто ж об этом не мечтал!
Пусть он будет всем на диво,
Ведь весною так красиво!
1Вед: Праздник есть простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам незря спешат.
Очень взволнован сегодня наш сад,
Он в школу своих провожает ребят.
2Вед: Уходят дети школьною дорогою,
но остается в них частица нас!
От сада детского до школьного порога
Их провожаем в добрый час!
Вед: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Вальс (встают полукругом)
Вед: Где-то в тридевятом царстве….
В славном граде-государстве.
Дивный детский сад стоит, новых умников растит.
Тренирует, обучает, все таланты замечает
Личности детсад кует, знанья крепкие дает.
1реб.
Есть на свете чудо-сад.
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом, и зимой
Все мои друзья со мной!
2 реб.
Хорошо живется тут.
И в саду у нас растут
Не черешни и не груши
А Полины, Димы, Маши.
3 реб.
Здесь цветут не вишенки,
А Дашеньки и Мишеньки.
И шумят не веточки,
А Сашеньки и Светочки.
4реб.
Воспитатель-садовод.
Сад свой холит, бережет.
Ведь растут в его садочке
Чьи-то дочки и сыночки.
Воспитатель:
Чтоб не вырастить сорняк,
План составить надо так:
Ничего не упустить,
Ни о чем не позабыть.
С детворою поиграть,
Накормить и погулять,
Пошутить, когда взгрустнется,
Добрым словом поддержать.
Детям навыки привить.
Научить их труд любить,
И считать, и рисовать,
Петь красиво, танцевать.
В нашем садике весь год
Множество у нас забот.
Ведь растим мы не цветочки,
А страны своей народ!
Песня: «Д.с «Ромашка»
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят!
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам горят глаза.
Педагогам, логопеду,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: «Спасибо вам».
Прачкам нашим, сторожам
Говорим: «Спасибо вам!»
За тепло, улыбки, радость,
Все, что дать вы нам старались,
Каждый день, спеша сюда-
Будьте счастливы всегда!
И заведующей нашей-
Благодарность всех детей!
Каждый день - заботой вашей
Детский сад наш только краше,
Все уютней и светлей!
Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путевку жизнь!
Композиция «Васильковая страна» (садятся)
Вед.: Уважаемые сотрудники д|c,вам в знак глубокой признательности наши дети дарят эту танцевальную композицию.
Вед: Сегодня очень торжественный и немного грустный день. Совсем скоро для вас, ребята, прозвенит первый школьный, и вы отправитесь в увлекательное путешествие по стране Знаний.
Но пока еще вы являетесь жителями другой страны.
Какой спросите вы?
Вед.: Хоть поверь, хоть сомневайся-
Есть чудесная страна,
Не найти ее на карте - до того она мала.
2Вед: И живет в стране той славной
Замечательный народ,
И куда не кинешь взглядом
Рядом друг с тобой идет.
Что же страна такая с населеньем из ребят?
Вы наверно догадались? Ну, конечно………
Все дети: Детский сад.
Выходят 4 детей
Наш д/с- волшебный океан
5 лет мы в плаванье ходили.
Мы знаем, на счастье дан,
И мы всегда его любили.
Здесь столько разных кабинетов,
Как в океане кораблей.
Мы без преград и без запретов
Пускались в плавание скорей.
Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать.
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать.
Нам объяснили, что природу
Должны все вместе охранять,
Что, подойдя к седьмому году
Должны задачки мы решать.
Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и плясать,
Мы знаем, как посмотрит строго,
Когда начнем озорничать.
Свою мы группу не забудем,
Кроваток нежное тепло,
Как мы цветочки поливали
И птицам сыпали зерно!
А как забыть своих подруг?
Одной тропой мы в сад ходили.
Как жаль, что нас не будет тут-
Мы с ними крепко подружились!
Но время не вернуть назад-
Вот наступил момент прощанья.
Мы очень любим д/с
Все: И говорим вам: «До свиданья».
Песня «До свиданья д/с» (садятся)

Вед: Пора отправляться в страну Знаний, только где она?
Вед.: Может там за горизонтом,
Знаний вечная страна,
Ускользает, улетает
Синей птицей в облака!
Звучит мотив «Синей птицы».
Ой, смотри, смотри! Она! Она!
Вместе: Ле-е-ти-ит!
Танец Синей птицы
Синяя птица: Спросите у Солнца, у звезд, у луны
Я - Синяя птица из волшебной страны.
И я догадалась по лицам ребят, что очень учиться ребята хотят.
Вед: Наши ребята действительно хотят учиться дальше, но для этого нам нужно отыскать страну Знаний.
Синяя птица: Страну Знаний? О такой стране я не слыхала! Что ж отправлю вас в путешествие по миру, в нем очень много стран, может быть, вы найдете и свою! Но вам необходимо собрать 5 ключей, именно они откроют дверь в страну Знаний.
Вед: Как же нам собрать эти ключи?
Синяя птица: А вот в этом вам помогут ваши знания, которые вы получили в д/с. Я дарю вам путеводную звезду, которая укажет верный путь.
Счастливого пути и удачи! (улетает под музыку)
Вед: Спасибо, Синяя птица! Посмотрим, куда же показывает путеводная звезда
Звучит музыка
Под музыку «Топ-топ» заходят малыши
Воспитатель: Вы встретить нас не ожидали?
В страну малышек вы попали.
Когда вы маленькими были
И вы в стране такой же жили.
Теперь вы выросли и скоро
Для вас откроют двери школы,
Ну а малышки, на прощанье,
Сейчас вам скажут «До свидания!»
Малыши читают стихи:
1.Мы ребята, малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Д/с не забывайте.
2.Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем
Тоже в школу к вам придем.
3.Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
4.Просим вас мы от души
Так учиться в школе,
Чтобы вами д/с
Был всегда доволен.
5.Будем мы вам скучать
И хотим вам пожелать,
Лишь четверки и пятерки
На уроках получать. (Вручают 4 и 5)
Мы малыши из страны Детства,
Ключ вам отдаем сейчас.
Желаем хорошо учиться
И в школу тоже ждите нас! (уходят)
Вед: Что ж ,2 ключ от страны Знаний у нас есть. Продолжаем наше путешествие.
А поможет нам в этом песня
Звучит музыка (путеводная звезда)

Куда же мы попали? ( вед. Смотрит в подзорную трубу). Что там происходит? Ребята, да это наверно страна Сказок. Интересно с кем же мы встретимся?
Б.Я. Фу ты, батюшки, устала. Наконец-то прискакала!
Ой, внучок мой здесь, Ягусик! Только он какой-то грустный! (Б-я подходит и смотрит на внука):
Ты чего-то сам не свой, Не румяный, не живой,
Может, кто тебя обидел? Чуду - Юду где увидел?
Али толком не поел, али, может ,заболел?
Ягусик: Не, бабуля, я здоров, Не боюся я врагов,
Только грустно одному, Отчего – я не пойму.
Может в школу записаться? Буду там я заниматься!
Я портфель хочу, бабуся ! Принеси его, Ягуся!
Яга. Ты никак, внучок подрос ?Коль с меня такой вот спрос.
Я без школы триста лет – Никакой печали нет!
Ягусик: Я сказал – хочу учиться! Без науки – не годиться!
Обыщи хоть сто земель, А достань ты мне портфель!
(Яга идёт, вздыхает, замечает детей.)
Яга: Ох, уж эта молодежь! Ладно, будет, подождешь!
Слышишь. Музыка слышна? Так проверить я должна (подходит к ведущей)
Я спросить у вас хотела
Почему здесь веселятся? что за повод забавляться?
Вед. Вовремя пришла – как раз! Праздник в садике у нас,
Мы дошкольников сегодня. Провожаем в первый класс!
Яга. Веселитесь, значит, тут? Щас печали наведу!
(начинает голосить)
Ох, внучок в лесу смурно-ой, Хоть совсем и не больно-о-ой!
(деловито)
А у вас портхвель-то есть? А не то могу вас съесть!
Вед: А зачем тебе портфель?
Яга. Чтоб внучок повеселел! Хочет в школе он учиться.
Очень умный – спасу нет, Не найдёшь таких сто лет!
Вед: Ну, так пусть идет сюда! Если в этом вся беда…
Яга (свистит) Ягусик, поди, сюда, детка!
Ягусик: Что, бабулечка, звала? Расскажи-ка, как дела?
Раздобыла мне портфель? Нет? Уйду скучать под ель!
Яга. Ты, внучок, не егозись, А с ребятами садись.
Вед: Уважаемая Б-Я, ты случайно такой ключ не видела?
Б-Я: А зачем он вам?
Вед: Нам нужно открыть дверь в страну Знаний.
Б-Я: Я вам ключ, а вы мне портфель.
Вед: Хорошо, вот портфель. А у вас школьные принадлежности есть?
Б-Я: А что это такое?
Вед: Учебники, тетради, карандаши, ручки, краски, и т. д. – все, то без чего нельзя обойтись в школе.
Б-Я: Для чего все это?
Вед: Ну не с пустым портфелем же в школу-то идти. Надо взять все необходимое ,без чего никак не обойтись в школе.
А теперь, мы хотим поверить как твой внучок готов к школе. Умеет ли он собирать портфель.
Игра « Собери портфель в школу »
Звучит музыка в зал входит Тоска Зеленая под мышкой держит плоский телевизор.
Тоска: (обращается к Б-я) А вот ты где? Ишь нарядилась, веселится здесь. Еще подруга называется. Бросила меня одну в своей избушке
Б-Я: И никакая ты мне не подруга! У меня уж избушка вся зеленая стала. (К ведущей) Она здесь вам сейчас такую тоску наведет.…Ко мне напросилась чайку попить, так и не уходит, что я уже не делала.
Тоска: Да не кричи ты. Уж голова болит от шума. (садится на стул « телевизор» кладет рядом)
Б-я: Ах, ты еще и телевизор мой утащила. Да я на эту плазму всю жизнь копила. Одна отрада была и той лишила. Я ведь каждый день смотрю свой любимый канал «Здоровье». Последнее время здоровьишко барахлит. Ой, чаво-то худо мне.
К ведущей: Слышь, как хрумкает в спине.
Здеся колет и болит
И внутри огнём горит.
Я давно подозреваю
У себя энцефалит.

Вед: За здоровьем следить, конечно надо. А чтобы быть здоровым, надо обязательно заниматься спортом. Б-Я – то вот молодец, вовремя спохватилась.
Вед: Вы, Тоска, выглядите неважно, позеленела вся, настроение смотрю у вас отвратительное, наверно, заболела, очень опасной болезнью «хандра» называется.
Тоска: Ой, караул, караул! Спасите!
Вед: Вылечиться от этой болезни поможет задорная зарядка-аэробика, ну, конечно, хорошее настроение. Посмотри, как наши дети ее выполняют, делай, как он.
Тоска с детьми исполняет танец «Степ»
Тоска: Батюшки, полегчало! Вот спасибо.
Б-Я: Вы, ребята, молодцы,
Музыкальны, веселы.
Удивили всех сейчас.
Вы, ребята, просто класс! А мой внучок пусть идет с вами учиться и на бабушку не злиться.
Вот, спасибо, ублажили и портфельчик внуку подарили.
Свой подарок вам, друзья, подарить хочу и я (дарит ключ).
Вед: Спасибо за ключ. До свидания, не забывайте делать зарядку.
Тоска: Обязательно будем делать. До свидания. Счастливого пути!!!
Вед: Теперь у нас 2 ключа, надо найти третий. Ну-ка, путеводная звезда, показывай нам путь. (Звучит музыка)
Звучит, в зал входит Лодырь.
Лодырь: Милости просим в Страну Невыученных уроков.
Вед: А вы кто такой?
Лодырь: Лодырь я.
В долине Лодырянии,
В деревне Хулигании
Лежат мои родимые края
Найти меня нетрудненько-
У нас почти безлюдненько:
Направо - никого,
Налево - я.!
Правда, здесь я не совсем один.
Страной Невыученных уроков управляет одна особа - ее величество Двойка.
Вед.: Как же ты здесь оказался?
Лодырь: Вот я когда в школу в первый класс пришел, меня учитель спросил: «Ты каким учеником хочешь стать - двоечником или отличником?» Я его спрашиваю: «А кто они такие?».
А учитель и говорит: «Отличник в школе получает только пятерки, все время учит уроки, читает, считает. А двоечник - часто пропускает уроки, гуляет на улице, смотрит телевизор, и в школе получает только двойки». Я подумал и решил: «Буду я лучше двоечником, тогда у меня будет много свободного времени для игр».
Ну, зачем же мне стараться,
Разным делом заниматься,
Уставать за целый день?
Лучше слушать свою лень!
Так я все ленился, ленился и очутился в Стране Невыученных уроков.
Вед: Уважаемый Лодырь, вы случайно не видели здесь вот такого ключика?
Лодырь: Видел, как не видел Я его сам и припрятал, думаю сгодиться для чего-нибудь. Кстати, тут какая – то буква сзади?
Вед: А ты разве не знаешь, что это за буква?
Лодырь: Я хоть в школе и учился, по три года в каждом классе сидел, а буквы до сих пор запомнить не могу.
Вед: А наши ребята, хотя в школу еще не ходят, а буквы уже знают. Хочешь, мы тебя тоже научим?
Лодырь: Хочу.
Игра «Составь слово»
Лодырь: Подумаешь, слова они умеют составлять!

Задачи:
1.К серой цапле на урок
Прилетело 5 сорок,
А из них лишь 3 сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок.
2.Раз к бельчонку на обед
Прибежал дружок - сосед.
Вот они на ветку сели
И по 5 орешков съели.
Сколько съели те бельчата,
Отгадайте – кА , ребята.
Игра «Прыгай и замри»
Дети прыгают или хлопают столько раз, какая цифра на карточке.
Лодырь :Ничего себе как вы считаете!
Вед: Знаешь, что лодырь, давай-ка сюда ключ, да и сам к нам присоединяйся. Нечего тебе здесь больше делать, будешь, как все нормальные дети учиться в школе.
Лодырь: В школу? А что ждет меня в школе?
Вед : Расскажи.. Игорь, что ждет вас в школе?
Реб : Парта ждет меня, во- первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Ждет терпение, наверно:
Ведь стараться буду я.
Ждет природа лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе,
Ждет меня весь 1-й класс!
Лодырь : По-моему в школе лучше, чем здесь. Я с вами!
Звучит музыка, появляется Двойка.
Двойка: К вам так спешила, так бежала
И гляжу, не опоздала!
Ну…и куда это вы собрались?
Вед: В школу, учиться.
Двойка: А ясненько, двойки получать. Умники !На меня похожие. Тогда я вас научу ,как это делают. Нужно брать пример с лодырей и лежебок, всегда лениться и не в коем случае не учиться. И всегда вредничать, баловаться и сплетничать.
Вед: Двойка, что ты такое говоришь?
В школе нужно не лениться,
А старательно учиться.
Нам с тобой не по пути,
И от нас ты уходи.
:Двойка: Учиться! Вот нашли мне дело.
Все это безнадежно устарело.
Вот без меня вам ни туда и ни сюда.
Я – Двойка супер, я – звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущая: Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка: Ты, тётенька не понимаешь.
Наверно у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущая: Да, шея длинная, но голова пустая.
Такая не годится для ученья.
Двойка: Я не могу снести такие оскорбленья.
Ребята, я хочу спросить у вас:
Меня возьмёте в первый класс?
Дети: Нет!
Вед: Не нужна ты нам в школе, Двойка!
Мы собираемся дружить совсем другими отметками.
Реб: Вот лентяйка «единица»!
Не хочу с такой водиться.
Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва,
Ай, да умниц а - «четыре»,
Но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней - цифра «пять».
С ней хотим друзьями стать.
Вед: Но не по пути нам с тобой Двойка, прощай.
Компас показывай нам дорогу дальше.
Двойка: Ну, это мы еще посмотрим!
Вед: Ну, что же продолжаем наше путешествие. Мы сегодня поздравляем с окончанием д/с не только ребят, но и вас уважаемые родители. Вы проявили талант воспитания, терпеливости, любви, преданности.
Вы имеете право гордиться собой.
Мы вам желаем за ваши труды:
Радости, счастья, здоровья, удачи.
Пусть ваши дети не знают беды.
Номер от родителей
Ну, а мы пока попрощаемся с нашими любимыми игрушками.
Песня «Паровозик»

Вед: Куда же на этот раз покажет нам путь наша путеводная звезда? Слышите….
Какая-то таинственная музыка, по-моему, мы в Стране Восходящего Солнца-Японии.
Танец Самураев
Самурай: Кто вы, чужестранцы! И куда держите путь?
Вед: Уважаемый Самурай, мы ребята из д/с, ищем Страну Знаний, помогите нам ее найти.
Самурай: Вы уже в ней – Японии! Мы служим великому императору и великой науке-математике!
Вед: Наши ребята тоже любят математику, особенно решать разные задачи.
Самурай: тогда я должен вас проверить, слушайте отвечайте!
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
Семь мартышек, семь соседок,
Со своих сбежали веток.
Все повисли на одной
На хвостах вниз головой.
Раскачались, раскачались,
Меж собою передрались,
Больше всех досталось в драке
Самой главной забияке.
С ветки сбросили её,
Сколько будет без неё
На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
Самурай: Вы поразили меня своими знаниями!
Самурай: Я очарован! И в награду даю вам эти волшебные ключи от Страны Знаний.
Добывайте знания и будьте счастливы! (кланяется и уходит)
Вед: 4 ключа у нас есть, где же нам искать 5-й?
Дети: Россия.
Вед: Чтобы эту страну посетить
Нам нужно море переплыть.
А в море - сказочные волны.
И острова загадок полны.
Но как без капитана быть?
(под музыку выходит капитан)
Капитан: Люблю я волну морскую и прибоя шумный вал
Я в погоду штурмовую крепко свой держу штурвал.
Наш корабль держит путь в Россию,
По местам стоять!
С якоря сниматься! Полный вперед!(музыка шума волн, крики чаек)
Вед: В пучине морских волн я вижу русалок.
Танец русалок
1русалка:. Мы – морские девы – чудо! Нам подвластна вся вода: море ,реки и суда!
Говорите нам, откуда вы плывете и куда?
Вед: Мы ищем Страну Знаний, побывали уже в нескольких странах, собрали 4 ключа, теперь ищем 5-й ключ. Ведь для того, чтобы открыть дверь в страну знаний нам надо 5 ключей.
2русалка: Ключ тот волшебный лежит на дне морском ,мы отдадим его вам, если……….
3русалка: Молодцы ,вот ключ вам заветный и доброго пути.
Вед: Спасибо ,русалочки .До свидания!

Плывет вперед корабль наш
В неведомые страны,
Стоят надежно у руля
Смелый капитан
Нас не пугает шторм морской,
Нам буря не страшна,
Но что же ждет нас впереди?
Дети хором: Ждет школьная страна!
Вед : От и берег долгожданный
Наконец-то мы у себя дома - в России.
Вед: Много стран мы повидали удивительных ,сказочных, но своя страна самая ненаглядная. Только в родимых краях бывает такое: солнце - самое яркое, небо -самое голубое.
Вед: Березки в родимых краях самые тонкие пляски - самые задорные, а песни - самые звонкие.
Русский танец
Вед:
Ах, какое слово «Родина»!
Нет прекраснее на свете
В нем мама, друзья и школа,
Знают все про это дети!
Вед: нас ключей от Страны Знаний.
Как же мы попадем в эту Страну?
Синяя птица :Переверните ключи и составьте слово ,с помощью его вы попадете в Страну Знаний!
Дети составляют слово Школа из ключей.
Все вместе: Здравствуй, школа первый класс!
Принимай сегодня нас!
Вот и позвал нас 1-й класс.
Хоть жалко с садиком проститься,
Идем мы в школу в добрый час
Нам очень хотеться учиться!
Здравствуй, школа ! Здравствуй ,школа!
Здравствуй, самый 1-й класс!
С настроением веселым
Ты встречай скорее нас!
Линейка первая, звонок
Красивый класс, доска и парта
И первый школьный наш урок.
Друзьями будут все, ребята.
Учиться будем хорошо
Не подведем свой д/с,
Мы воспитателям еще покажем
«5»в своей тетради.
Готовы мы учиться
И школьниками стать,
Хорошие отметки
Готовы получать!
Встречай скорее, школа,
Ты новых дошколят.
Смотри, как с нетерпеньем,
Глаза у нас горят!
Мы школьные уроки
С большим волненьем ждем
И встречу с умной книгой,
И с первым букварем!
Здравствуй школа, здравствуй школа
С нетерпеньем встречи ждем.
Мы тебе сегодня, школа,
Эту песенку споем.
Песня «Первоклассник»
Вед: Спасибо, Синяя птица», теперь нам известно ,где находится Страна Знаний -и в школе, но началась она в нашем д/с, с которым мы сегодня прощаемся.
Вот наступает грустный миг прощания,
Окончен бал последний, выпускной.
Наш садик, до свидания, до свидания,
Мы навсегда прощаемся с тобой.
Пять лет сюда мы приходили,
В родной наш теплый, светлый дом,
Здесь нас учили и растили,
Отсюда в школу скоро мы пойдем.
Чудесный детства мир мы не забудем,
Мир радости, любви и доброты,
Спасибо всем большим и взрослым людям
За то, что в этом мире мы росли.
Все: За то, о чем мечтали здесь
Мы столько лет подряд,
За то, что было, будет, есть…
Спасибо, д/с.

Пусть пролетают года
Станет мудрее и краше,
Но не забудем никогда
Добрых наставников наших.
Любимые наши Т. Л., Т.И.и Е.И.
Спасибо вам за ласку и тепло.
Нам с вами рядышком в хмурый день светло!
Вы жалели нас, любили
Вы нас как цветы растили.
Жаль ,что мы не можем вас,
Взять с собою в 1-й класс!
Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли
Говорим Вам всем дружно: «Спасибо»
И поклон Вам до земли!

Проходит все, но мне немного жаль,
Что дни когдаетства закрывается страница,
Все впереди, но только в д/с
Нам никогда уже не возвратиться
Мы на прощание сейчас
Подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!
Песня «Кораблик»

На часах поет кукушка
Говорит: « пора прощаться»!
До свидания, ребятишки,
Жалко с вами расставаться!
Мы сегодня вам желаем
Всем счастливого пути,
Чтобы трудности, преграды
Вы легко могли пройти!
Чтобы солнышко светило.
Чтобы небо чистым было,
Чтоб росли вы крепышами,
Чтобы все гордились вами!
Чтобы вы мечтать умели
Чтобы достигали цели.
Но, чтоб этого добиться
Вы, друзья должны учиться!
Школа ждет, ребята, вас.
Все: В добрый путь и в первый класс!
Прощальная песня

[Baksusha]

Девочки, на выпускной брали песню "Спор игрушек"

http://www.youtube.com/watch?v=0MXsaAivfQA