Выпуск в школу - 1

[Larisa777]

Сценка к выпускному "Трудная задача".В середине зала стоит стол.За столом сидит ученик и решает задачу.Звучит тихая музыка.
Ученик:Я сижу,едва не плача,
Не решается задача!
(Вновь звучит музыка,ученик продолжает решать.К нему с палочкой в руках подходит дед).
Дед:Не грусти!
Ученик:Сказал мне дед...
Дед:Вместе мы найдем ответ!
(Присаживается к внуку,решает задачу вместе с ним)
Ученик:Два часа вдвоем сидели!
Дед:Ух,устали...(машет руками).
Вместе:Лбы вспотели!(Вытирают оба руками пот со лба).
Дед:Я сижу,едва не плача,не решается задача!
(Стучит кулаком по столу).

[Larisa777]

Еще одна инсценировка. Можно сократить.
Первоклассница: Целый день училась в школе
Как ученье надоело!
Словно птичка я в неволе
Там и прыгала ,и пела.
Не играла в куклы, в мяч -
Надоело все хоть плач!
Будьте милосердны
К бедной первоклашке
Будьте все усердны
Заданье на бумажке!

Папе. Ты ,папуля, не ленись,
Математикой займись (дает учебник).

Дедушке. Эй ,дедуля, хватит спать!
Берись салфетку вышивать (дает салфетку).

Бабушке. Ты ,бабуля, все бросай
За меня букварь читай (дает букварь).
А мне с девчонками пора
Гонять собак среди двора.(звучит " То ли еще будет").

Бабушка. И за что мне наказанье
В букваре читать заданье.

Папа. (достает калькулятор, считает , пишет.)
Учителя не знают меры,
Какие сложные примеры?!

Дед-ка. Я исколол себе все пальцы-
Салфетку вышивал на пяльцах.

Входит мама с сумкой, за ней вбегает дочка с мячом.
Мама. С работы только что пришла
Дочурка, как твои дела?
Уроки сделала ,сверчок?
Давай сюда свой дневничок.

Дочь. Не буду даже начинать-
Скоро ночь, пора мне спать!
Я отдых честно заслужила,
Я всех заданьем нагрузила.
Мое последнее заданье –
Тебе осталось рисованье.
А я зеваю, так зеваю,
Что просто стоя засыпаю.

Мама. Что это такое, стыд и срам,
Уроки каждый должен делать сам.
Чтобы в этой жизни все понять
Ты должна читать, писать, считать.

Ты, дочурка, не ленись
И за ученики садись.
Сама рисуй, сама читай
И математику решай!

Делу время…..(отходит отбирает ученики у бабы….).

Дед. Баба. Папа. Что это такое просто жуть
Ни гулять ребенку нив вздохнуть.
Целый день сиди учи урок,
Чтобы был доволен педагог.

Мама . Ты дочурка не ленись
И за ученики садись
Сама рисуй, сама читай.
И математику решай.

Делу время……
Мама. Тот кто хочет много знать
И Всего добиться
В школе должен каждый день
Сам всегда трудиться.

Баб-ка. Наша мама как всегда права
Очень справедливые слова.
Ты теперь уж взрослая у нас
Потому, что ходишь в первый класс.

Дочь. Стало стыдно слушать мне упреки.
Сяду я и сделаю уроки
Всегда помогут мне,
Всегда дадут совет
Мама , папа, бабушка и дед.
Постараюсь в школе так учиться
Чтобы мной они могли гордиться.

[ксения1975]

«Путешествие на воздушном шаре».
Ведущий: Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Вход детей, ведущая объявляет: Выпускники д/с № 8 – 2011года…
Ведущий: Сегодня волненье сдержать не возможно.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Дети: И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
«Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!

Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.

До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все. Привет!
Песня «ШКОЛА»
Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.
Корреспондент. Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!
Ведущий: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается.
Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны.
- Ну вот, все в порядке!
Я – корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму! На вопросы ответят выпускники.
1. Кем ты хочешь стать?
2. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4. Чем ты любишь заниматься?- Танцевать! – Ты даже можешь показать?
Бальный танец ВАЛЬС
Корреспондент: Продолжаю интервью.
5. Что ты пожелаешь своим друзьям?
6. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
7. Ты бы хотел, чтобы твои дети ходили в этот детский сад?
8. Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?
Корреспондент: Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Я быстренько напечатаю фотографию и сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну! (убегает)
Ведущий 1: Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие – в страну Знаний. Только как туда попасть?
Ведущий 2: Шар воздушный в небо рвется,
А теперь, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Что б проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот отправится в полет.
Загадки. Буквы все от «А» до «Я»
На страницах…. (букваря).

То, какой ты ученик
Всем покажет твой … (дневник).

Чтобы ручками писать,
Приготовили… (тетрадь).

Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно… (карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его в… (пенал).
Ведущая: Шар воздушный нам послушен,
Так и просится в полет.
И веселая команда отправленья очень ждет!
Песня «Мы летим над облаками».
Звучит детский плач.
Ведущий: Ой, ребята, кажется у нас проблемы. Вы слышите? Воздушный шар нас вернул на 4 года назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы помните то время? Хотите посмотреть, как это было?
ПЕСНЯ МАЛЫШЕЙ
Танец « ладошки» (2мл. гр.)
Ведущий: До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа: Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама: Помню я как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало…
Папа: Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Девочка (подходит к родителям)
Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Ведущий: Ну что ж, друзья, продолжим наше путешествие.
Песня «Мы летим над облаками»
Звуковой эффект.
Ведущий 1: Что-то опять неполадки с нашим воздушным шаром, кажется, он стремительно теряет набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!
Появляется Двойка (смеется)
Ведущий 2: Вот в чем дело!
Появилась «Двойка»,
В шар воздушный хочет тоже поместиться!
Ведущий 1: Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!
Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
Ребята читают стихотворение А.Барто «Звонки»
Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой – раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-
Значит «5» или «4» получил сегодня он.
Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.
Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.
Двойка: Ура! Ура! Это же мой дружок!
Ведущий: Что ж всякое бывает в школьной жизни.
Двойка: Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора пошли за мной!
Ведущий: Что же, поиграть мы любим.
Игра «ДВОЙКА»
Двойка: Вот сколько у меня друзей стало, лентяев-двоечников!
Ведущий: Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий: Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка: Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущий: Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Ведущий: Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка: Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (уходит, прихватывая «5», разбрасывая «2», «1» по залу)
Ведущий 1: О-е-ей! Наш воздушный шар падает, скорей выбрасывайте 1 и 2 за борт! Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?
Ведущий 2: Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.
Ведущий 1: Отличная идея!
Звучит музыка, входит сыщик.
Сыщик: Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?
Ведущий: У нас дети…
Сыщик: У всех дети. Что пропало?
Ведущий: Уважаемый Сыщик! У нас пропали «5», их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.
Сыщик (записывает): Так, ребята, школа, «5», «2». Двойку искать будем?
Ведущий: Да наплевать нам на Двойку!
Сыщик (записывает): Наплевать на двойку. Приметы.
Ведущий: Кого, двойки?
Сыщик: Наплевать на двойку, приметы «5». Какая она?
Ведущий: Ребята, помогите описать «5».
Игра «Выложи «5» из ленты»
Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.
Сыщик: Так, всем оставаться на своих местах.
Осматривает с лупой зал, присутствующих.
- Кажется я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.
Танец Сыщиков
Сыщик с мальчиками находят «5», отдают ведущей, она благодарит, жмет руку.
Девочка с «5»: Вот лентяйка «Единица»,
Не хочу с такой водиться!
Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва.
Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра «5»,
Вот всегда бы получать!
Ведущий: Вот такое скромное желание быть отличницей у ………..
Будем праздник продолжать, предлагаю танцевать!
Танец «дискотека»
Песня: Воспитатель
Ведущий: Ну что ж все уладили, пятерки с нами, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Занимайте места, ребята.
Песня «Мы летим над облаками»
Ведущий: Кажется мы пролетаем необитаем остров ,здесь наверно живут одни декари они и не знают что такое школа,а вы друзья знаете что было бы еслиб не было школ?
ПЕСНЯ; Еслиб не было школ
Вед:Конечно же, путешествовать здорово, особенно когда рядом столько надежных друзей, можно вместе поиграть. Я предлагаю игру «Ну- ка, посчитай».
Игра « Ну- ка, посчитай» СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ
Корреспондент: Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка…)
Корреспондент: Ну, вот можно сказать, обязанности распределены. А теперь и мой обещанный сюрприз. (Шуточная стенгазета с фотографиями детей или именные медали с фото: мисс Очарование, мистер Вежливость, мисс Внимательность, мистер Галантность..)
Дети по залу.
Дети: Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по-немногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!
Дети: Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Поклон Вам и спасибо!
ПЕСНЯ: «ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД»
Дарят цветы сотрудникам.
Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и …
Поздравления заведующей Благодарственное слово родителей

[Sagik]

Вот мой сценарий.СПАСИБО всем большое -пребольшое за материал.

Морское путешествие.
ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК 2011
ВЕДУЩАЯ: Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания.
Как зал наш красив, как наряден и светел!
Как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!
Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Самые лучшие выпускники!

( звучит музыка из к/ф «Усатый нянь», все ждут появления выпускников, но в зал вместо выпускников вбегают дети – малыши со звездочками в руках)

ВЕДУЩАЯ: Вы откуда появились?
Может, с неба вы свалились?
1-й реб.: Мы – звёздочки ясные!
Не небесные, а домашние.
ВЕДУЩАЯ: Ничего не понимаю.
Звезд домашних не бывает!
2-й реб. Объясним, и все поймут:
Наши мамы, наши папы
Звездочками нас зовут.
Потому, что от детей
Дом становится светлей!
3-й.реб.:Нам сказали, что кого-то
Провожают в первый класс,
Мы б туда пошли охотно –
Провожайте лучше нас!
5-й реб: Мы умеем одеваться,
Мы умеем обуваться,
Петь, стихи рассказывать
И шнурки завязывать.
Все вместе: Мы готовы в первый класс,
Провожайте лучше нас!
ВЕД: Дорогие, ребятки. Я предлагаю вам присесть и подождать наших настоящих выпускников. (Дети садятся на стульчики)

ВЕДУЩАЯ: Дорогие друзья! Вы, конечно, поняли, что это шутка. А может, вы узнали в этих звездочках своих малышей? Вы помните, какими вы привели их к нам? Сколько было слёз и волнений, пока они привыкли к нам, к детскому садику. За пять лет, проведённых в детском саду, они стали настоящими, яркими, звездами. Ну, а теперь встречайте своих повзрослевших звёздочек –выпускники 2011.
ВЫХОД ПОД МУЗЫКУ «Куда уходит детство»-танец
ВЕД: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
РЕБ.1: Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще, ни разу!
РЕБ. 2: Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
РЕБ. 3: Как книжки добрые любили
В кружочке, сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!
РЕБ. 4: Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
5-Й РЕБ. Сколько здесь было веселья и смеха,
Сколько открытий, чудес, доброты!
Сколько достигнуто новых успехов —
Садик, любимый, это всё ты!

6-Й РЕБ. Да, это ты нас растил, согревая,
Словно птенцов на могучих ветвях.
Ну, а сегодня мы все улетаем,
Мы навсегда оставляем тебя!
7-Й РЕБ. Прощай, любимый детский сад,
Прощайте, комнаты родные,
Мы обойдём в последний раз
Все наши группы дорогие.
8-Й РЕБ. И нам покинуть будет очень жалко
Свой детский сад, игрушки и цветы,
Свою постель, свой шкафчик в раздевалке
Волшебных сказок яркие мечты!!!
Песня «Наступает расставанье»
Садятся на стульчики

ВЕД: Дорогие, ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом – страной веселья и игрушек, а ждет вас другой загадочный и огромный мир – Страна Знаний.
Чтобы в той стране побыть, нужно море переплыть.
А море – сказочные волны… и острова загадок полны…
Ребята, а чтобы отправиться в морское путешествие, нам нужна команда и капитан.
Выходят мальчики с песней «Я не просто первоклассник»
В конце песни выходит ребенок капитан
Капитан - Ребята, хотите побывать на неизвестных островах?
Дети - Хотим!
Капитан – Вот это слова настоящих мечтателей!
На те, острова попадём обязательно!
Поможет нам в этом волшебный фрегат – на те, острова он доставит ребят!
К морскому путешествию готовы?
Дети: Готовы!
Капитан: Настроенье каково?
Дети: Во!
Капитан: Один за всех…
Дети: И все за одного!
Капитан (в бинокль) Вижу на причале много народа. Все с цветами улыбаются, танцуют. Это они нас пришли провожать


Малыши:
Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути! ( подг. дети дарят малышам шарики)

Капитан - Занимайте места на корабле! (встаёт к штурвалу, дёргает колокольчик) - Полный вперёд!
Слышится шум волн, крик чаек.
На фоне музыки «моря» ребёнок читает стихотворение:
Что за чудо море! С солнцем говорит.
Небо голубое у ног его лежит.
Зеркало волшебное станет предо мной
Скатертью серебряной ночью под луной.
Тихим нежным вечером, розовой зарёй
Шепчет и вздыхает ласковой волной.
Словно с небом спорит, чайкою кричит,
И в свои просторы всё манит, манит…

Капитан – Внимание! Мы входим в Море Мечты!
Слышится голос.
Мечта (тихо, завораживающе) – Мир вам, юные мореплаватели! Вы достигли своей цели! Я Мечта, приветствую вас. Тёплые волны моего моря омывают борт вашего корабля.
Шум прибоя поёт для вас нежную, спокойную мелодию. Я предлагаю вам помечтать.

ДЕТИ: Как найти мне в этой жизни
Самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?

Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтоб в семье опорой стать,
Интерес чтоб получать?

Я, конечно, стану скоро
Всем известным режиссером.
Буду ездить за границу:
В Канны, Рим, Париж и Ниццу,

А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

( девочка) Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром,
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!

Думаю работать
Я министром нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу.

Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!


Я моделью стать хочу
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!



Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты все давать.


А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.

Танец «Кем быть?»
Вед: Снова наш корабль плывёт, за собою нас зовёт.
Волны весело играют, наш кораблик подгоняют.
Капитан – Полный вперёд! (крутит штурвал)
Матрос Товарищ капитан! Разрешите доложить обстановку
на корабле.
Капитан: Докладывайте!
Матрос Обстановка прямо скажу тревожная. Матросы фантиками кидаются, машинки катают, а девчонки вообще, по палубе на скакалках скачут.
Танец «Скакалки» - девочки.
Капитан: Не порядок! С такой дисциплиной мы
Никогда до школьных островов не доплывем.
Эй, команда на палубу.
Танец «Пацаны» - мальчики

Капитан: Вот так с командой все хорошо, давайте заодно и порядок на палубе наведём.
ЭСТАФЕТА «УБОРКА НА ПАЛУБЕ
(Для игры понадобятся по 2 швабры и по 2 пластмассовых кубика. Нужно шваброй дотолкать кубик до ориентира и вернуться назад, передать эстафету следующему. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием. )

Дети садятся. Шум моря.
Капитан : Команда, занять свои места, мы выходим в открытое море!
(смотрит в бинокль) Всем внимание!
Звучит свист, вбегают пираты на них надувные круги в руках весла.

Пират 1 На абордаж! Карамба!
Эй, на корабле, руки вверх!
Пират 2 Ну, вот и попались голубчики.
Кому говорю - суши весла.
Корабль наш!
Ведущая: Ребята! Да это же пираты!!
Пират2 И куда же вы собрались плыть?

Пират1 Щас разберемся! (подходит к капитану) Где сокровища, КЭП?

Ведущий: У нас нет ни каких сокровищ на корабле, мы плывем
в Страну Знаний. Наше богатство – это наша дружба и мы
ею очень дорожим. Правда, ребята? (К пиратам). А вы умеете дружить?
Пират 2 А как же? (дают друг другу подзатыльники)
Ведущий: А мы вас сейчас научим.
Танец «Друзья
Пират 1 Клянусь всеми рифами Океана, я таких смелых и
И дружных вижу в первый раз вижу.

Пират 2 Укуси меня ставрида! Давай высадим их на каком –
нибудь Лимпопо.
Девочки начинают плакать.
Пират 1 А ну тихо, не надо плакать,
Здесь соленой воды и так хватает.

Пират 2 Нам тут плаксы не нужны!
Пират 1 Не нужны! Давай высадим их на Лимпопо.
Пират 2 Высадим…Если наши загадки не отгадают…

Вед: Отгадаем, правда ребята!

Пират1 А вы чё, такие умные, да? Щас проверим, как вы
отгадаете наши трудные задачки:

1. Раз к пирату на обед
Забежал пират- сосед.
За бочонок они сели,
И по 5 селедок съели,
Кто считать, ребята, ловок
Сколько съедено селедок?

2. Здесь на берегу реки
Жили дружно моряки
Дочка, сын, отец и мать,
Кто успел их сосчитать?

3. В воду плюхнулся Сережка.
А за ним Алешка, а за ним Маринка,
А за ним Аринка, а потом нырнул
Игнат. Сколько плавает ребят?
4.Зарыл пират
Под пальмой клад.
Теперь пират
Совсем не рад.
Очень долго вспоминал,
Где же клад он закопал:
Слишком много пальм вокруг
Насчитал аж десять штук.
Он не мог ни есть, ни спать,
Лишь копать, копать, копать.
Лопата валится из рук,
Как избавиться от мук?
Вырыл целых восемь ям
И свалился в яму сам.
И заплакал: Что за жалось!
Сколько ж ям копать осталось?"

Ведущая: Мы ваши задачки отгадали, а теперь вы наши отгадайте:
1.Плыли в море корабли
И доплыли до земли.
В дымке видимы едва
Сказочные острова.
Каждый остров, как подарок,
Разноцветен он и ярок.
Без волнений и опаски
Там живут герои сказки.
Первый остров - золотой,
Рядом - с яркою звездой.
Синий - эльфов, белый - фей,
Красный - маленьких людей,
Желтый - тысячи корон,
Черный - где живет дракон.
У тебя ответ готов:
Сколько было островов?

2. К серой цапле на урок прилетело 7 сорок,
Но из них лишь 3 сороки приготовили уроки,
Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Пират1: Лодырей? Что за намеки? Ничего я ни про каких лодырей не знаю и знать не хочу! И что это за уроки такие, где они бывают?
Ведущий: Как где, в школе конечно!
Пират2 А то такое школа?
Ведущий: А вот послушайте.
Что такое школа?
Что такое школа, как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
И тебе в самый раз, собираться в первый класс!

Что такое школа, как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете.
О таблицах умноженья, о глаголах и сложении,
Про планеты и моря, то, что круглая земля.

Что такое школа, как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете.
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь.
Ведущий: А еще в школе учат буквы, даже куклы.
Песня «Урок»
Пират1: А понятно, но это нам очень сложно!
Ведущий: А давайте мы вас научим портфель собирать, а наши родители нам помогут. «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» (естественно, пираты не справляются, накидывают в портфель всякую всячину.
Вед.: Ну, ладно, пираты, не расстраивайтесь. У меня есть совсем не трудное задание. Я буду загадывать вам морские загадки. А вы будете их не просто отгадывать, а отгадывать в рифму. Ну, а если будет трудно, то наши выпускники вам помогут, правда, ребята?
Вы представьте хорошо - море, океан большой!
На волнах здесь спит, храпит преогромный синий…кит.
Реагируя на храп, боком убегает…краб.
А на дне в песке прилег с щупальцами…осьминог.
Ищет лучшие места пятикрылая…звезда.
А за нею, как обуза, мчится жгучая…медуза.
В панцире плывет без страха среди рыбок…черепаха.
Где-то челюстью блеснула черноморская…акула.
Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная…ракушка.
Рядом камень, как пенек, а над ним морской…конек.
Тут резвится не один умный ласковый…дельфин.
Вед: А еще мы научим вас играть интересную морскую игру.
«У синего-синего моря» - в конце песенки дети замирают в разных морских позах. Пираты отгадывают кого дети изображают.
Пират2 Карамба – марамба!!! (тихо на ухо) А мы-то их с заданиями не справились.. Давай попросимся с ними в Страну Знаний!
Пираты (вдвоём обращаются к детям) : Скажите, а в школу пиратов записывают? А нам можно в школу?
Вед: Конечно, можно, если вы обещаете никого не грабить и не пугать.
Пираты: Мы очень-очень обещаем исправиться, потому что хотим учиться, чтобы быть грамотными, воспитанными и образованными…как вы…
Вед: Ну, хорошо, будем ждать вас первого сентября в нашей школе.
Пираты: Ну, а пока мы поплывем на свой пиратский остров, вещи собирать.
Прощаются.
Капитан: Поднять алые паруса.
Танец «Алые паруса»

Кап (в бинокль): Вижу красивый остров. Смотрите, ребята, глазом не успели моргнуть, а уже приплыли в Страну Знаний!!! Внимание! Внимание! Объявляю построение. Всем приготовиться для встречи.
Вед: Вот мы и на Школьных Островах. Здесь вас ждут новые радости, волнения, встречи, новые друзья… А Кораблик Детства, на котором вы приплыли сюда, будет привозить на вечно неизведанные Школьные Острова новых и новых матросов…
Бросить якорь! Опустить паруса.
Выходят все дети, встают полукругом.
1 ребенок, рассеянный:
Обещаю воспитателям –
В школе буду я внимательным.
Постараюсь не зевать,
Ворон в окошке не считать.

2 ребенок, тихоговорящий:
Я хочу при всех сказать –
Громко буду отвечать.
Чтоб пятерки и четверки
На уроках получать.
3 ребенок, самый худенький:
Обещаю няне нашей
В школе есть и суп, и кашу.
2 девочки: Мы вертушки-хохотушки,
Две подружки, две болтушки.
Очень хочется сказать
Что не будем мы болтать.
Ведь за поведенье тоже
Можно двойку схлопотать.
6 ребенок, самый шустрый
Должен правду вам сказать –
Учителям не дам скучать!

Песня «Мы теперь ученики»


ВЕД: А на причале, ребята я вижу ваших родителей, в Стране знаний они будут вашими верными спутниками. И теперь я хочу проверить, готовы ли к школе наши родители?
ВЕДУЩАЯ: Уважаемые родители, вам нужно догадаться, кто из сказочных героев мог дать такое объявление:

1. «Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину» (Старуха из «Сказки о золотой рыбке»)
2. «Несу золотые яйца. Дорого». (Курочка Ряба)
3. «Отнесу пирожки вашей бабушке» (Красная Шапочка)
4. «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света» (Айболит).

Готовы ли вы отвечать на вопросы детей? Мы сейчас и проверим.

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)
Какой малыш рождается с усами? (котенок)
Какой хвост торчит из воды? (мокрый)
Сколько концов у двух палок? (четыре)

Вы должны произнесли клятву. Вы должны говорить громко и четко.
Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» КЛЯНУСЬ!
Выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки! КЛЯНУСЬ!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить!
КЛЯНУСЬ!
За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! КЛЯНУСЬ!
А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! КЛЯНУСЬ!
Тогда моего, обещаю, ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой! КЛЯНУСЬ!
Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ!
Ведущая: Клятву вы не забывайте, в учёбе детям помогайте.
И вам в подарок -
танец «Что манит птицу»
Вед: Ну вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.

Реб1 Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли!


Реб2 Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем “спасибо” хотим мы сказать!

Реб3 Воспитателям, няням, медсестрам-
Будем часто их всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень не просто
Детям сердце свое отдавать!

Реб4 Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно:

Все дети Спасибо! И поклон вам до самой земли

ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
ВЕДУЩАЯ: Вот и кончился праздник прощальный.
Всем нам стало немного печально,
Потому что сегодня наш сад
Провожает в школу ребят.
"До свиданья, мои малыши!"
Нам без вас будет грустно немного.
Вам желаю от всей я души
В жизни правильно выбрать дорогу.
Пусть она будет светла и пряма,
А ухабы пусть вас не пугают.
Набирайтесь добра, набирайтесь ума,
Пусть вас трудности лишь закаляют.
Улетаете...В добрый час,
Крылья юные расправляйте,
Детский сад провожает вас...
Ну, а вы его не забывайте...




ПЕСНЯ : «УЗЕЛКИ» ОТ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:
1. Набирали группу, будто угадали,
Именно таких детей растить мечтали,
Мы же их слепили, душу в них вложили,
А потом, конечно, очень полюбили,
А потом, конечно, очень полюбили!

Припев: То шнурки развяжутся, то штаны измажутся,
То, что любим мы ребят, это нам не кажется!
2. Все у нас связалось в узелки тугие,
Детские проблемы нам ведь не чужие,
Сказки им читали, азбуку учили,
И потом они нас отблагодарили:
Припев: То шнурки развяжутся, то штаны измажутся,
То, что любим мы ребят, это нам не кажется!
3. Мы вас провожаем, сами же в печали,
День пришёл расстаться, мы не ожидали
Мы вас никогда, ребята, не забудем,
И всегда гордиться всеми вами будем
Припев: До свиданья, девочки, до свиданья, мальчики,
Самые хорошие, милые проказники

Поздравление и вручение дипломов и подарков

[elen4ik]

ФАНТАСТИЧЕСКИЕ МАЧО. (я взяла на мотив куплетов Бандурина)
Исполняют 2 мальчика в сомбреро и с гитарами.

Фантастические мачо к вам пришли на выпускной.
Он играет на гитаре, а я топаю ногой.
Ай-я-яй, сегодня вдвоем
Куплеты про школу вам пропоем.


Саша в школу собирался, вместо брюк надел пиджак.
Почему на руки брюки не натянет он никак?
Ай-яй-яй, стыдно не знать:
Надо на голову их надевать!

На уроке как-то Маше захотелось съесть банан.
Откусила, подавилась, пришлось выплюнуть в карман.
Ай-яй-яй, стыдно не знать:
Надо кефиром его запивать!

Коля спать улегся поздно, телевизор он смотрел,
И на первом же уроке он на парте захрапел.
Ай-яй-яй, стыдно не знать,
Что в раздевалке можно поспать!


На уроке стало скучно, Даня телефон достал.
Даже громче, чем учитель, телефон его орал.
Ай-яй-яй, стыдно не знать,
Как в телефоне звук приглушать.

Жаль, что школьные куплеты нам заканчивать пора.
Над гитарой измываться мы готовы до утра.
Ай-яй-яй! Хлопай народ!
А то еще громче он запоет.

[вжик]

Пожелания воспитателей на выпускном в конце праздника
1восп Годы быстро пролетели подросли ребята наши
Скоро школьниками станут Саши,Леры и Наташи
Скоро птицы-щебетуньи разлетятся из гнезда,
Чтоб расстаться с детским смдрм не на день, а навсегда
Я в ваше завтра светло верю, хочу от сердца пожелать,
Чтоб каждый смог из вас,ребята,хорошим человеком стать
2восп В руках у меня был бесценный клад (колличество детей) хрорших и умных ребят
Они непослушны, как быстрые речки,упрямы,бесстрашны мои человечки
И покориться им космос и атом,милым моим непослушным ребятам
И много дорог вам придется пройти,счастливого вам.непоседы,пути!

[Анна-Maria]

ФАНТАСТИЧЕСКИЕ МАЧО. (я взяла на мотив куплетов Бандурина)
Исполняют 2 мальчика в сомбреро и с гитарами.

Фантастические мачо к вам пришли на выпускной.
Он играет на гитаре, а я топаю ногой.
Ай-я-яй, сегодня вдвоем
Куплеты про школу вам пропоем.

позволю себе добавить музыку- минусы 2 варианта

http://narod.ru/disk/10948275001/%D0...D0%BD.rar.html

[л-л-л]

Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье - короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!

[Елена Курлюк]

Девочки! Выкладываю сценарий выпуска, который будем проводить в этом году. Может кому-то пригодится.
ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД
Выпускной утренник в детском саду № 14 города Актау
2011 год.
Музыкальный руководитель Курлюк Елена Викторовна.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
(взрослые)
Ведущая. Атамаша.
Старик Хоттабыч. Разбойники, рабы (2 человека).
Снежная Королева. Мери Поппинс.
Снежинки( 6-8 девочек).
Звучит вступление к вальсу « До свиданья, детский сад». В зал входит ведущая.
Ведушая:
Ну что ж, друзья, настал тот час,
Которого так ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Звучит вальс « До свиданья, детский сад», дети входят в зал танцуют вальс и выстраиваются полукругом.
Ведущий:
Хоть поверь, хоть сомневайся,
Есть чудесная страна.
Не найти ее на карте,
До того она мала.
И живут в стране ребята,
Вот они народ какой!
На кого не кинешь взгляд ты-
Все дружны между собой!
Что же за страна такая,
С населеньем из ребят?
Вы, наверно, догадались,
Ну, конечно, детский сад!
Сегодня торжественный и немного грустный день. Торжественный от того, что наши дети выросли и идут в школу. А грустный потому, что нам жалко расставаться с ребятами. Ведь мы провели целых шесть (пять) лет вместе. Вместе грустили и радовались, смеялись и пели,
совершали путешествие по любимым сказкам. Но мы уверены, что вы, ребята, никогда не забудете свой любимый детский сад!
Песня «ДЕТСКИЙ САД-ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА» Шапоренко (русские группы)
Песня «Балабакша»( казахские группы)
1 Ребенок:
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!
2 Ребенок:
Из года в год шесть лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
3 Ребенок:
Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши.
4 Реб.:
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
5 реб.:
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
ВСЕ:
Прощай, любимый детский сад!
Дети русских групп поют песню « СКОРО В ШКОЛУ» З.Ротт
Дети казахских групп поют песню « НАША ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА».
Дети садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ. Дорогие дети, гости и сотрудники детского сада! Сегодня день прощания с нашими воспитанниками. Впереди у них новая, интересная школьная жизнь. Мы желаем им здоровья и успехов в учебе! (Оглядывается, обращает внимание на пыльный сосуд, стоящий на столе около ширмы). А это что еще такое? (Подходит ближе, берет сосуд, разглядывает его.) Та-а-ак! Вчера этой грязной посудины здесь не было! Признавайтесь, кто ее притащил! (Дети молчат.) Дети! Я вас спрашиваю, кто это принес?
РЕБЕНОК (со вздохом). Ну, я….
ВЕДУЩАЯ. Ты? Так-так.… А зачем? И где ты это взял?
РЕБЕНОК. На участке, за беседкой нашел, а открыть не смог. Давайте вытащим пробку и посмотрим, что там внутри?
ВЕДУЩАЯ. Внутри? Конечно грязь, бактерии, микробы!
РЕБЕНОК. Ой, как интересно! А можно мне посмотреть?
ДЕТИ. И нам, и нам!
ВЕДУЩАЯ. Нет, нет и нет! Ни в коем случае! Еще заразитесь какой-нибудь болезнью!
Бросает сосуд в угол зала, огороженный ширмой. Раздается звук разбитого стекла, грохот.
Из-за ширмы в клубах дыма появляется Старик Хоттабыч ( взрослый). Он держит в руках глиняные черепки.
ХОТТАБЫЧ. О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Казахстана, Европы, Азии, Америки и островов Зеленого мыса! Благодарю тебя за избавление от тяжких и мучительных страданий! Долгие, долгие годы провел я в заключении в этом проклятом сосуде! (Бросает черепки на пол, топчет их ногами.) Позволь мне в знак глубочайшей признательности облобызать край твоего одеяния! (Ползает перед ведущей на коленях).
ВЕДУЩАЯ. Оставьте меня в покое! Кто Вы такой?
ХОТТАБЫЧ (поглаживая бороду). О, бесценная ханум! Я думаю, дети уже догадались, кто я!
ДЕТИ (хором). Старик Хоттабыч
ВЕДУЩАЯ. А-а-а… Я про Вас читала когда-то, в детстве…
РЕБЕНОК. А как вы, дедушка в этот кувшин попали?
ХОТТАБЫЧ. А вот об этом ты прочитаешь в чудесной сказке Л.Лагина «Старик Хоттабыч).(Обращается к ведущей). Чем я могу отблагодарить тебя, о роза, за мое чудесное спасение? Любое твое пожелание будет исполнено, приказывай!
ВЕДУЩАЯ. Но Вас нашла не я, а вот этот мальчик!
ХОТТАБЫЧ. О, луноликая! Я служу лишь тому, кто разобьет этот кувшин. Приказывай! Хочешь, я подарю тебе караван верблюдов с восточными сладостями!
ВЕДУЩАЯ. Только верблюдов мне не хватало! А сладостей со сладкоежками у нас и здесь достаточно. Вот, смотрите сами!
Дети танцуют танец « СЛАДКОЕЖКИ» с бутафорскими чупа-чупсами и конфетами.
ВЕДУЩАЯ. Ну как? Убедились? А вы мне верблюдов со сладостями!...
ХОТТАБЫЧ. Какие замечательные сладкие дети, даже сладко во рту стало! Ну, тогда, о услада глаз моих, я осыплю тебя золотом!
ВЕДУЩАЯ. Ой, не надо! Вы мне прическу испортите!
РЕБЕНОК. А покатайте нас на ковре-самолете!
ХОТТАБЫЧ. О, мудрый отрок! ( Обращается к ведущей). Угодно ли тебе, о царица моего сердца прокатиться?
ВЕДУЩАЯ. А это не опасно?
ХОТТАБЫЧ (с жаром). О нет! Клянусь своей бородой!
ВЕДУЩАЯ. Ладно, пусть будет ковер-самолет!
Хоттабыч вырывает волосок из своей бороды и произносит заклинание: «Трах-трах-тибидох-тибидох-тах-тах!» Звучит восточная музыка. Входят два раба в восточных костюмах, вносят свернутый ковер, расстилают его на полу, кланяются и пятясь, уходят за ширму.
ВЕДУЩАЯ. Неужели это настоящий ковер-самолет?
ХОТТАБЫЧ. Конечно настоящий. Натуральная шерсть!
ВЕДУЩАЯ (рассматривает ковер). А вот тут моль проела!
ХОТТАБЫЧ. Так ведь лет-то ему сколько! Вот, помню в 1254 году…
ВЕДУЩАЯ. Скажите, уважаемый Хоттабыч, а куда Вы можете нас доставить на этом агрегате?
ХОТТАБЫЧ. А куда пожелаете!
ВЕДУЩАЯ. Дети, а куда мы пожелаем?
ДЕТИ. В сказку!
ВЕДУЩАЯ.(Хоттабычу). В страну сказок, пожалуйста!
ХОТТАБЫЧ. Твое приказание для меня закон, о прекраснейшая из воспитательниц! Дети, садитесь на ковер глаза закройте, а то голова закружится!
Дети садятся на ковер, закрывают глаза. Здесь и далее смена декораций на ширме происходит во время «полета» детей на ковре-самолете. Декорации меняют рабы в восточных костюмах.
ВЕДУЩАЯ. Ну, полетели! Смотрите, Хотттабыч, Вы мне за детей головой отвечаете!
ХОТТАБЫЧ! Все будет в порядке, о дивная пэри!
Слышен звуковой эффект « В салоне летящего самолета».
Голос по радио ( муз.рук. в микрофон).Внимание, внимание! Мы находимся на высоте две тысячи метров над уровнем моря. Скорость полета 543 км в час. Облачность нулевая. Все системы работают нормально.
ХОТТАБЫЧ (стоя на ковре, смотрит вниз). Вот подходящая сказочка, идем на снижение!
Звук посадки самолета. Дети садятся на стульчики. На центральной стене декорации ледяного дворца. Звучит музыка к танцу снежинок. Снежная Королева, сидя на троне, со скучающим видом наблюдает за танцующими девочками-снежинками( танцуют девочки хореографического кружка). После танца они убегают из зала.
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Как надоело все: снега и метели, вьюги и бураны! Сплошная вечная мерзлота! И так всю жизнь! Никто не хочет жить в моем ледяном дворце! Был тут правда один мальчик - Кай, но я не смогла его удержать! Эта дерзкая девчонка Герда оказалась сильнее меня - Снежной Королевы! Но я им отомщу! (Крутит в руках глобус).Скоро лето наступит- цветочки-листочки, одуванчики-ромашки… А я как дуну северным ветром, как засыплю все снегом! В Европу я холода уже напустила, в Африку холода подкину, в Россию наводнение, а в Америку…(задумывается). Минус три! Заморозки! Ха-ха-ха! Представляю! Так… А тут у нас Казахстан. Он большой! Весь его засыпать у меня снега не хватит. Ничего, хотя бы часть снегом запорошу. Вот, например Мангистаускую область… Сейчас я им в Актау снежку подброшу!
ВЕДУЩАЯ. Ваше величество! Прошу Вас, не надо. У нас и так зима была длинная, дайте нам от нее отдохнуть.
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. А вы откуда здесь взялись? Кто такие?
ДЕТИ. Мы дети из детского сада № 14.
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Да как вы посмели явиться без приглашения в мои белоснежные покои!
ВЕДУЩАЯ. Но Вы ведь сами жаловались на одиночество!
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Молчать! За вашу дерзость я превращу всех вас в ледяные фигуры. И вы будете стоять здесь вечно! ( Поднимает жезл).
ХОТТАБЫЧ.(Выскакивает вперед).О могущественная из могущественных! О снежайшая из снежных, не гневайся! Это я привез детей в твой дворец! О оч-ч-чень об этом жалею, я так замерз!(Стучит зубами).
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Ой, какой смешной старикашка! Ха-ха-ха! А бороденка! А туфли! Ох, не могу! Насмешили вы меня! Ладно, так и быть, если отгадаете мои хитроумные загадки и выполните мои желания- отпущу. А нет- заморожу на веки вечные!
ХОТТАБЫЧ (рвет волос из бороды). Сейчас я покажу тебе дерзкая насмешница, кто из нас сильнее! Я растоплю тебя! Тьох-тибидох… О, горе мне! Замерзла моя борода! Увы, я бессилен перед чарами этой злой волшебницы!
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Так что, дедуля, придется загадки отгадывать!
ХОТТАБЫЧ (со вздохом). Придется…( Пытается подсказывать детям, давая неверные ответы).
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА.
-Что легче килограмм снега или килограмм железа? (Одинаково).
-Что вниз вершиной растет? (Сосулька).
-Что случится с платком если его опустить в Каспийское море? (Станет мокрым).
-В корзине три яблока. Как поделить их между тремя мальчиками так, чтобы одно осталось в корзине? ( Оставить одно яблоко в корзине).
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. С этим заданием вы справились. Посмотрим, как вы выполните следующее. Выложите из льдинок «зимние слова».
Дети выкладывают из льдинок (кусочков картона) слова: «лед», «снег», «мороз».
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Совсем неплохо. Можно было бы вас отпустить, но мне с вами интересно. Пожалуй, оставлю-ка я вас здесь навсегда.
ВЕДУЩАЯ. Ваше величество, мы никак не можем остаться в Вашем дворце. У детей сегодня праздник, выпускной бал. Они должны стать первоклассниками и пойти в школу.
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Что такое школа? И зачем она вам? Вот я –королева, а ни в какой школе не училась!
ВЕДУЩАЯ. А вот сейчас дети Вам песню о школе и Вы узнаете, что это такое.
Дети русских групп поют песню В.Шаинского « ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ».
Дети казахских групп поют песню на каз. языке « ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» В. Шаинского.
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. Своими звонкими голосами вы растопили мое ледяное сердце! Так и быть, я отпускаю вас! А зимой наведаюсь к вам с морозами и снегом!
ВЕДУЩАЯ И ДЕТИ. Милости просим! До свидания!
ХОТТАБЫЧ. Оттаяла моя борода, скорее садитесь на ковер, закрывайте глаза. Трах-трах-тибидох…
Слышен звуковой эффект « В салоне летящего самолета»
ВЕДУЩАЯ. Ну, ребята, какие вы молодцы. Справились с самой Снежной Королевой!
ХОТТАБЫЧ. А я разве не молодец, почтеннейшая? Без ковра-самолета вы бы в сказку никогда не попали! Ковер-самолет самое замечательное, самое быстрое и самое надежное средство передвижения!
Раздается свист, скрежет, звук аварийной сирены.
Ведущая. Что такое? Мы падаем?
ХОТТАБЫЧ. Маленькие технические неполадки. Не волнуйтесь, сейчас мы их устраним! (Шепчет заклинания и вырывает волосы из бороды , но звук сирены не утихает).О шайтан! Будь проклят тот день, когда моя нога ступила на этот старый, облезлый ковер!( В ярости топчет ковер).
ВЕДУЩАЯ. Что случилось?
ХОТТАБЫЧ. Борода отсырела, а ковер-самолет теряет управление! Мы падаем! Падаем! (Рвет клочья волос из бороды).
Ведущая. Что же делать? Дети, держитесь! А-а-а!!!
Слышен звук падающего самолета, грохот, Дети скатываются с ковра в разные стороны.
Ведущая ощупывает и осматривает их.
ВЕДУЩАЯ. Все целы? Никто не ушибся?
ХОТТАБЫЧ. Слава Аллаху! Все живы!
ВЕДУЩАЯ. Интересно, в какую сказку мы попали? Вокруг дремучий лес…
ХОТТАБЫЧ. Кажется в страшную… А что такое?
ВЕДУЩАЯ. Слышите, кто-то идет? Не бойтесь, дети! Посмотрим, кто живет в этой сказке.
Звучит песня разбойников из мф-ма « По следам бременских музыкантов» Танцуя, входит Атаманша и два разбойника, видят детей.
АТАМАНША. Братва! Смотрите, какая добыча к нам прямо с неба свалилась!
1 РАЗБОЙНИК. Ой! Деточки! Какие красивенькие!
2 РАЗБОЙНИК. Наверное богатенькие! Выкуп хороший можно получить!
АТАМАНША. А как одеты! (Замечает ведущую). Ой, какое миленькое платьице! Как раз на меня! А ну, снимай! Быстро! Кому говорю!
ВЕДУЩАЯ. Это Вы мне?
АТАМАНША. Тебе, тебе!
ХОТТАБЫЧ (детям). Сушите мне бороду, быстрее! Дуйте, дуйте на нее!
Дети дуют Хоттабычу на бороду.
АТАМАНША (ведущей). Ну не хочешь так отдать, давай меняться. Я тебе свое шикарное платье, а ты мне свою жалкую одежку. Да ты посмотри - юбка у меня почти совсем новая, всего одна дырочка (показывает огромную дыру). Это я у костра заснула, ну и она немножечко прогорела. Ну что, махнемся?
ВЕДУЩАЯ. Оставьте вы меня в покое!
АТАМАНША. Ах, так? Отрубить ей голову! Быстро!
Разбойники хватают ведущую, достают сабли и ножи.
ХОТТАБЫЧ. Трах-тибидох-тибидох… Пусть эта злая женщина станет доброй и ласковой.
АТАМАНША (прислушивается к происходящей в ней перемене). Ой-й-й! Ай-й-й! Как хорошо-то!
Какая я добрая, ласковая! (Обращается к разбойникам). Отпустите ее быстро! Чего привязались к бедной женщине? (К ведущей). Ладно, носи свое платье, а я буду носить свою юбку. Она еще ничего местами…Хочешь, тебе могу подарить? Ишь ты, скромная какая! Что бы мне для тебя сделать? Хочешь, отрублю этим бездельникам головы? Нет? (Обращается к разбойникам. ) Тогда кыш отсюда! ( Обращается к детям). А может вам погадать? Предскажу вам судьбу на ближайший год. Хотите?
ДЕТИ. Да!
АТАМАНША. (Достает бутафорские карты и подходит по очереди к детям и объявляет каждому его судьбу). Ты будешь учиться на одни пятерки. Ты станешь гордость класса. Ты будешь каждый день приходить в детский сад и просить, чтобы тебя туда опять взяли хоть на один годик. Ты будешь сидеть с самой красивой девочкой в классе. А ты….
ВЕДУЩАЯ. Спасибо, дорогая Атаманша!
АТАМАНША. Пожалуйста. Вы меня узнали? Из какой я сказки?
ДЕТИ. «По следам бременских музыкантов».
ВЕДУЩАЯ. Было очень приятно с Вами познакомиться, но нам пора возвращаться в детский сад. Ведь у наших детей выпускной бал, они скоро пойдут в школу.
АТАМАНША. Нет, нет, нет! Я вас не отпущу!
ХОТТАБЫЧ. Но почему же, добрейшая из разбойниц?
АТАМАНША. Потому, что я хоть и ходила в школу, но так и не выучила таблицу умножения. А мне так хочется научиться считать. А-а-а…( плачет). Может быть вы меня научите, если останетесь со мной?
ВЕДУЩАЯ. Не плачь, дорогая Атаманша. Наши дети умеют танцевать чудесную польку «Дважды два четыре». Сейчас они для тебя ее станцуют.
Дети танцуют польку под песню «ДВАЖДЫ ДВА ЧЕТЫРЕ».
АТАМАНША. Ах, какой замечательный танец! Я решила больше не буду разбойничать. Уйду на пенсию, буду выращивать огурчики, помидорчики и таблицу умножения учить. А вы ко мне в гости приезжайте!
ВЕДУЩАЯ. Обязательно! До свидания!
Дети прощаются с Атаманшей.
Хоттабыч. Скорее садитесь на ковер и закрывайте глаза. Трах-тибидох-тох-тох…
Слышен звуковой эффект « В салоне летящего самолета»
Голос по радио ( муз.рук. в микрофон).Температура за бортом минус 51 градус. Скорость полета 358 км в час. Полет проходит нормально.
ВЕДУЩАЯ. А не заглянуть ли нам в английскую сказку.
ХОТТАБЫЧ. Твое желание для меня закон, о сокровище моей души. Идем на посадку.
Звук посадки самолета. Дети садятся на стульчики. Звучит музыка « Леди Совершенство» из кинофильма « Мэри Поппинс, до свидания». Входит Мэри Поппинс с зонтом, танцует.
МЭРИ ПОППИНС: Здравствуйте, дети! Надеюсь, вы узнали меня? Какие вы все замечательные, красивые, и вижу, что все вы очень воспитанные. Знаю, что у вас сегодня праздник, вы идете в первый класс. А ведь я тоже когда-то была маленькой веселой девочкой и ходила в детский сад. Как бы я хотела хоть на мгновение оказаться в детстве, или хотя бы посмотреть на себя, маленькую, со стороны. Но это невозможно.
ХОТТАБЫЧ. Почему же невозможно, о самая воспитанная и совершенная из всех танцовщиц . Твое желание я исполню обязательно.( Вырывает волосок из бороды). Трах-тьох-тибидох… Посмотри, какой ты была маленькой девочкой как замечательно танцевала.
Дети исполняют ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ .
МЭРИ ПОППИНС. Спасибо вам, за что напомнили мне детство. Но меня ждет ветер перемен. Я улетаю. До свидания.
ДЕТИ. До свидания.
ВЕДУЩАЯ. Ну, Хоттабыч, хватит на сегодня приключений. Везите нас назад.
Хоттабыч вырывает из бороды волосок и произносит заклинание.
ХОТТАБЫЧ. Ковер в исправности, можно лететь.
Дети, воспитатель и Хоттабыч садятся на ковер, звучит звук летящего самолета.
ВЕДУЩАЯ. Вот и море наше Каспийское показалось, а вот и Актау на горизонте.
ХОТТАБЫЧ. Трах-тибидох-тох-тох… Приземляйся, ковер!
Дети сходят с ковра и садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ. Спасибо дорогой, Хоттабыч, это было прекрасное путешествие.
(9 группа - индивидуальный сольный номер-песня « Звезда»)
ХОТТАБЫЧ. Я рад, что услужил Вам, о прекрасная ханум-воспитательница, и вам, о славные дети! Но мне пора возвращаться в свою сказку.
Дети благодарят Хоттабыча и прощаются с ним. Он вырывает из бороды волосок, произносит заклинание. Появляются рабы, сворачивают ковер и вместе с Хоттабычем выходят из зала. Дети становятся полукругом.
ВЕДУЩАЯ. Но вот и все, пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у вас, но только детский сад
К вам никогда уже не возвратится!
Воспитатели поют песню « А у нас для грусти нет причины» на мотив песни
А. Пугачевой « Доченька». Во время пения песни детям раздают букеты цветов, которые они будут вручать сотрудникам детского сада.
1 РЕБЕНОК. Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать.

2 РЕБЕНОК. Воспитатели, няни, медсестры,
Будем часто мы вас вспоминать.
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать.
3 РЕБЕНОК. Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:
ВСЕ. Спасибо (воздушный поцелуй).
И поклон вам до самой земли.
Вручают цветы сотрудникам детского сада и становятся на свои места.
Дети русских групп поют песню « Прощание с детским садом» А. Евтодьевой
Дети казахских групп поют песню « Кош бол, балабакша» Дауылбаева.
Слово предоставляется директору детского сада. Вручение подарков, дипломов. Слово родителям. Все покидают зал.

[Sashulik]

Нашла очень интересное стихотворение в журнале "Весёлые картинки" №9 2010г. Думаю его можно использовать как на выпускном, так и на 1 сентября, и ещё на весеннем празднике.
Владимир Орлов
"Живой букварь"

Нас в любое время года
Учит умная природа.
Учит по календарю -
По живому букварю.

Птицы учат ПЕНИЮ,
Паучок - ТЕРПЕНИЮ.

Учит нас пчелиные рой
ДИСЦИПЛИНЕ трудовой.
Обучает жить в труде
И по СПРАВЕДЛИВОСТИ.

Отражение в воде
Учит нас ПРАВДИВОСТИ.

Учит снег нас ЧИСТОТЕ,
Учит солнце ДОБРОТЕ.

У природы круглый год
Обучатся нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учит крепкой ДРУЖБЕ.

[Кожевникова76]

Вот наш сценарий выпускного, группа логопедическая, детки не очень сильные, сценарий простой, без взрослых ролей.Волшебный цветок гости загадывают желания. Слеплен конечно же по материалам форума. За что всем авторам огромное спасибо!!!
Выпускной.

1 Ведущий. Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой.
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
2 Ведущий. Мы наших дорогих ребят
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем –
Дорогу школьникам скорей!
Под музыку входят парами дети , выполняют перестроение, в конце строятся полукругом.

Дети 1. Есть одна страна на свете
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте
И размер-то небольшой.
2. Но живет в стране той славной
Замечательный народ
И куда не кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет!
3. В той стране такой порядок,
Все во власти у ребят
И живут они все дружно,
Как семья, один отряд!
1 Ведущий. Вы, наверно, догадались,
Где живут одной семьей?
Ну, конечно, все узнали,
Все. Это садик наш родной!
Дети исполняют песню « Детский сад»

2 Ведущий. Ну, что ж друзья,
Настал тот час,
Которого мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
Дети 4 Любой сегодня очень рад:
Мы в школу поступили все учиться
Последний раз пришли мы, детский сад,
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься!
5.Ты видишь, подросли мы на вершок,
Ты видишь, мы немножко повзрослели
На самый первый школьный свой урок
Мы скоро понесем свои портфели.
6. Все начинается со школьного звонка.
Дорога к звездам, тайны океана
Все будет поздно или рано,
Все впереди у нас, друзья!
Дети исполняют песню «Звонок»
После песни дети проходят на стулья.
1 Ведущий. Ребята, вас сегодня спешат поздравить малыши, посмотрите и вспомните, какими маленькими вы были еще совсем недавно…
Малыши 1. Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
2. Мы забавные, смешные.
Были, ведь, и вы такими.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
3. Ваши воспитатели
Много сил потратили.
Каждый день, и каждый час
Все заботились о вас.
4. Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
А всех старших уважать.
5. Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятерки получать!
Ребенок-выпускник:
Поздравленье принимаем,
С вами танцевать желаем.
Малышей своих возьмем
С ними пляску заведем!
Танец «Губки бантиком»
Воспитатель малышей:
Мы желаем вам учиться
На «четыре» и на «пять»
А еще есть пожеланье:
Малыши. Просим нас не забывать! (уходят)
Ребенок. Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда!
И сегодня, в день прощанья, мы не станем унывать,
Воспитателям любимым будем песню посвящать!
Дети поют песню «До свиданья, воспитатели!»
Выходит ребенок-выпускник с цветком.
Ребенок. Этот цветок волшебный, мы дарим его вам, нашим воспитателям, он исполнит все ваши желания!
1 Ведущий. Спасибо, ребята, отличный подарок!
(отрывает лепесток №1)
Мне очень хочется узнать,
Как научились вы считать.
2 Ведущий. Слушайте внимательно задачи!
К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки!
Сколько лодырей сорок
Прилетело на урок?
(Четыре).
1. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели!
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок?
(Десять).
2. Пять гусей пустились в путь
Два решили отдохнуть.
Сколько их под небесами?
Догадайтесь дети, сами!
( Три).
1. Ежик по грибы пошел, десять рыжиков нашел.
Восемь положил в корзину, остальные же - на спину.
- Сколько рыжиков везешь на своих иголках, еж? (два)

2. Группа малышей утят плавать и нырять хотят.
Шесть уплыли далеко, два нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду - сосчитать я не могу!(восемь)

1. Забрался щенок в курятник, разогнал всех петухов.
Три взлетели на насест, а один в кадушку влез.
Два в открытое окно. Сколько было их всего? (шесть)
2 Ведущий. А сейчас, вас ждет веселая
игра с цифрами.

1 Ведущий. Что ж, вы справились со всеми задачами, были внимательными в игре, а значит, на уроках математики вы будете получать лишь четверки и пятерки.
А сейчас я передаю этот цветок заведующей нашего детского сада. (лепесток №2)
Заведующая поздравляет детей, затем говорит.
Я хочу, чтоб вы сейчас
Дружно все пустились в пляс
Дети исполняют танец «Школьная полька»

2 Ведущий подходит к любому из родителей.
2 Ведущий. Много на празднике нашем гостей
Желанье свое загадайте смелей! (лепесток №3)
Родитель. О ком сегодня все твердят и для кого улыбки эти,
Волнуется весь детский сад, причина есть – конечно, дети!
Сегодня вас с трудом узнали все гости, что собрались в зале!
А вот бы в будущее заглянуть, ну хоть немножко, хоть чуть-чуть
1 Ведущий. Наши ребята уже с самого детства задумываются, кем они хотят стать в будущем.
Дело было вечером, делать было нечего
Саша Пел, Максим молчал, Илья на роликах гонял
Настя смс писала, Миша взял новую игру.
в общем, все начнем с начала « Что» и « Как» и «почему»

Реб: бизнесменом буду я, пусть меня научат,
Маме шубу я куплю, папе джип покруче
Реб: бизнесменом хорошо, а моделью лучше,
На показах быть хочу, пусть меня научат,
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить
Реб: ну модель, ну что такого, что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты, буду получать презенты
Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять
Реб: президентом хорошо. А я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать, под проценты все давать
Реб: ха!!! Стану я крутым ди-джеем, стану музыку крутить,
Чтоб народ весь заводить!
С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит,
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит
Реб: почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?
Реб: интересует вас ребята только слава и зарплата. А у меня своя мечта, в ней простая красота
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются,
Ведь с дет сада и со школы все и начинается.
1 Ведущий. Наш цветок я передаю __________________________________
2 Ведущий. Друзья в страну Игралию
Я открываю дверь,
И папы побывали в ней
И мамы все, поверь!
И бабушки, и дедушки
Дадут тебе ответ
Что лучше, чем Игралия
Страны на свете нет!
(отрывает лепесток № 4)
Хочу, чтоб поиграли,
Кроссворд мой отгадали
А заодно умение в грамоте
Своей вы показали!
Дети отгадывают загадки, ведущий вписывает ответы в кроссворд, получается слово «школа»
Загадки:
1. Если снег и если стужа,
Если ветер на дворе,
Чтобы не был ты простужен,
Домик нужен голове. (шапка)
2. Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь.
Солнце, море, горы, пляж .
Что же это? (карандаш)
3. Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает? (осень)
4. Ты ему работу дашь –
Зря трудился карандаш.
5. Буквы – значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
А называется строй… (алфавит)
Дети хором читают слово, которое получилось.


1 Ведущий. Ну, что ж, сейчас мы убедились,
Что читать и писать вы тоже научились.
Наш цветок я передаю музыкальному руководителю
Почемучки, почемучки, (лепесток №5)
Любознательный народ,
Приглашаем почемучек
Выйти станцевать вперед!
Индивидуальный танец «Почемучки»
2 Ведущий А наш цветок мы передаем учителю – логопеду
Ольга Григорьевна. (лепесток №6)
Вы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь все вы видите сами,
Поумнели вы здесь, подросли!
Научились считать и читать вы,
Карандаш научились держать,
Красиво, чисто, выразительно
Умеете стихи читать. (отрывает лепесток)
Хочу, чтоб показали вы свои умения,
Стихи прочтите нам без промедления!
Декламация стихов

1 Ведущий. А я передаю наш волшебный цветок методисту.
Загрустили куклы, загрустили мишки,
Вам теперь нужнее тетради, ручки, книжки.
В день прощанья, для нас, вы пуститесь с ними в пляс!
Дети. 1. Нет счастья большего на свете,
Когда игрушки дарят детям
В саду их столько, что не счесть,
Для каждого игрушка есть!
2. Мы все с игрушками дружили,
Мы берегли их и любили.
И вот сейчас, должны признаться,
Нам жалко с ними расставаться!
3. И хоть игрушки все молчат,
Но тоже чуточку грустят.
Все, все игрушки понимают,
Они нас в школу провожают!
Дети берут игрушки и строятся на «Танец с игрушкой»

1 Ведущий. Вот и закончен праздник наш
И время подошло
Прощаться, расставаться нам,
Хоть это нелегко.
Дети. Наш детский сад, как дом родной
Нам был все годы эти.
Но мы уходим, а сюда придут другие дети.
2. Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить.
И лишь его сегодня вам
С любовью подарить.
3. Оно написано для всех:
Для нянь и поваров.
Для нашей милой медсестры,
И добрых докторов.
4. Для всех, кто нам бельё всегда стирал
И пол усердно мыл,
Со спортом кто дружить всегда
В саду нас научил .
5. Кто нас в саду оберегал,
Кто песни с нами пел.
6. Его с поклоном говорим
Мы воспитателям своим.
Вы научили нас читать.
Задачи трудные решать.
От всех ребят с любовью
мы это слово скажем.

Все: Спасибо ! ( Выстраивают слово из больших букв)
8. Немного жаль, что мы уже здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе
Все вместе: И мы всем сердцем с вами!
«До свиданья детский сад»

[iraalex2006]

ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД!
Выпускной утренник

Под музыку вальса дети заходят в зал.
1 -й ведущий
Ну вот, друзья, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В нарядном нашем зале.
2-й ведущий
Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной,
Пусть синею птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной.
1-й ребенок
Пора нам с садом расставаться,
Пора серьезными нам быть,
За книги, за тетради браться,
Букварь нам надо изучить.
2-й ребенок
Нам сегодня пожелайте
Всем счастливого пути,
Чтобы трудные преграды
Мы легко могли пройти.
Звучит песня «Не забудем детский сад».
1-й ведущий.
Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть об-разованными людьми. Пока они росли и на¬бирались знаний, мы вместе с ними радова¬лись их успехам, вместе выступали на празд¬никах, вместе играли и пели.
2-й ведущий.
Мы старались внести в вашу жизнь что-то сказочное, необычное. А вы мечтали о том, кем будете, когда ста¬нете взрослыми. Поделитесь с нами своими мечтами!
Звучит песня «Мечты».

В открытые окна влетает
Весенний, погожий денек,
И каждый мечтает, о счастье мечтает,
И, может, тот день недалек.

Мечтаю я плавать, как рыбка,
А я — словно птица, летать,
Хочу я читать без единой ошибки,
В уме все примеры считать.

Мечтаю о дальних я странах,
Всю землю хочу обойти.
Хочу понимать я гостей иностранных
И с ними беседы вести.

Дети садятся на стулья.
1-й ведущий.
Прекрасные мечты у наших ребят. Но даже когда вы станете взрослыми, сказка всегда будет светить вам своим ласковым светом.
2-й ведущий.
Мне кажется, что сказка и сейчас где-то рядом и вот-вот переступит порог. Интересно, о чем она расскажет. Вот Саша и Карина очень любят читать книги и рассматривать картинки.
Саша
Если хочешь много знать—
Как же книги не читать?
Книга — самый лучший друг,
Это знают все вокруг.
Карина
Буквы все я твердо знаю,
Даже вывески читаю,
Скоро в школу я пойду,
Книгу новую возьму.

Звучит спокойная музыка.
Саша
Тихо... Музыка слышна...
Но откуда вдруг она?
Буквы все сливаются,
Глазки закрываются.
1-й ведущий.
Убаюкала музыка ребят, уснули они над книгой. А книга-то непро¬стая — «Букварь». И вот идут они по сказоч¬ным тропинкам этой страны.
Дети идут, взявшись за руки, рассматри¬вают деревья, на которых вместо листоч¬ков — цифры, буквы и ноты.
Карина.
Куда мы попали? Какая удиви¬тельная страна. Я вижу сказочные ворота. Давай подойдем!
Стража.
Стой! Кто идет?
Саша.
Здравствуйте, скажите, пожалуй¬ста, где мы находимся?
Стража.
Это сказочное королевство «Буквария». Наш король — твердый знак, Королева — мягкий знак, Принцесса — АБВГДейка.
К а р и н а.
А мы — дети, и скоро пойдем в школу.
Стража
Что нам делать с Принцессой?
Никак не хочет учиться,
Только капризничает.

Выходят девочки-«буквы», поют.
Буквы мы приличные, с детками встречаемся,
Иногда из этого что-то получается.

Выбегает Принцесса, машет руками. «Буквы», опустив головы, уходят.
Выходят Король и Королева.
Ах, ты бедная наша Принцессочка,
Надо в школу идти тебе, деточка!
Вот и буквы все пришли — посмотри.
П р и н ц е с с а.
Ах, они мне не нужны!
Король
В школе выучишь ты арифметику,
Ты познаешь все науки и этику,
И, конечно, языки будешь знать...
Принцесса
Ах, охота мне поспать! Не хочу учить буквы и знать их не хочу!
Король
Ну и ну! Одни капризы
Что же делать с ней теперь?
Ведь пора уже учиться,
Открывать в мир знаний дверь.
Королева
Ах, ужасно, я в тревоге.
Кто бы нам сумел помочь?
Может, доктора нам вызвать,
Чтоб учиться стала дочь?

Появляется Фея Наук.
Фея Hayк
Вы не плачьте, Королева,
И не хмурьтесь, мой Король,
Буквы снова соберем.
Во дворец их все вернем.
Ну-ка, милые сестрицы,
Помощь ваша мне нужна.
О науках расскажите,
Чтоб Принцесса поняла,
Как прекрасно много знать,
Книжки умные читать.
Фея Биологии
Хочу я о природе повести рассказ,
Чтоб встреча с ней почаще радовала вас.
Я хочу, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Голубели небеса, реченька текла краса.

Звучит песня «Зеленый мир».
1.Погляди на леса и поля,
Погляди, как прекрасна земля:
Кроны сосен и птиц голоса —
Здесь на каждом шагу чудеса.
Припев:
Даже если объехать целый свет,
На земле лучше края нет.
Этот зеленый мир,
Этот волшебный добрый мир,
Он мне навеки мил.
2.На заре у опушки лесной
Умывается белка росой,
Шепчет сказки задумчивый лес,
В нем немало таится чудес.
Припев.

Выходят Фея Математики и «цифры».
Фея
Хочу представиться, друзья,
Мне имя — Математика.
Учу я правильно считать,
Углы и длины измерять.
Со мной будь повнимательней!
1-я Цифра
Математика, друзья,-
Наука очень сложная.
Здесь вам нужны внимание,
Прилежность и старание.
2-я Цифра
Цифры мы — народ особый,
Переставить нас не пробуй.
Цифры стали дружно в ряд,
Как огурчики стоят.

Звучит песня «Дважды два — четыре».

Фея Математики
Начинаются веселые минутки —
Мои математические шутки.
(Подает ведущим конверты с задачами.)
1-й ведущий.
Жили-были два зайца, они очень любили морковку. Один съел три, а второй — на три больше. Сколько всего они съели морковок?
2-й ведущий.
Гулял волк по лесу, собирал цветочки, чтоб подарить Красной Шапочке. Две ромашки, три василька. Сколько цветов в букете?
Ведущие хвалят детей за правильные ответы.
Фея Музыки
Я — Фея Музыки, друзья.
Вместе с музыкой хорошей
К вам приходит волшебство.
Осторожней, осторожней,
Не спугните вы его.
Звучит песня «Волшебный ключ».
Ключом открываем волшебные двери,
К нам музыка в сердце войдет
И нас окрыляет, и нас вдохновляет,
В мир звуков с собой унесет.

И звуки хрустальные нежно польются,
Пусть каждый в душе запоет.
И станет светлее, и станет добрее
И мир красотой расцветет.
Фея Музыки
А вот идет — какой красавец!
Чудеса! Как иностранец!
Этот ключ совсем особый,
Без него играть не пробуй. к
Скрипичный Ключ
Я — большой Скрипичный Ключ.
Я стою на месте.
Без меня, друзья мои,
Не споете песню.
Пусть музыка все заполняет вокруг,
Да здравствует музыка — верный наш друг!
Звучит песня «Детство».

1.По солнышку ромашек, по небу незабудок
Шагает детство наше — простое, словно чудо.
Припев:
Детство, детство
Ты — цветущий луг,
Солнцу, счастью, миру
Лучший друг.

2.Воздушный шар летящий и шар земной похожи.
Так пусть же тот, кто старше, тот младшему поможет.
Припев.
3.Давайте, словно чудо, беречь планету нашу
Для солнышка ромашек, для неба — незабудок.
Припев.


Фея Литературы
Моя страна — литература
Царят в ней буквы и культура.
Расскажите, буквы, нам,
Как в стране живется вам?
Буква
В нашей стране веселый народ.
Он книжки читает и дружно живет.
А это — знакомьтесь —
Мудрейший наш царь,
Зовут его гордо, красиво — Букварь!
Букварь
Я буквами так управляю умело
И ставлю их рядом за строчкой — строка,
Что буквы серьезно берутся за дело,
Для книг составляют простые слова.
(Обращается к «буквам».)
А теперь составьте слово,
Очень нужное для нас:
Здесь с улыбкой всех встречают
И с улыбкой провожают.
Учат петь, плясать, играть,
Строить, клеить, рисовать,
Книжки разные читать.

Дети, держа в руках буквы, образовывают слово «садочок».
Букварь
По-новому встаньте,
Смелей, без помех
И слово составьте,
Родное для всех.

Дети с помощью букв образовывают сло¬во «Україна».
Звучит песня «Добрий день, Україно».
Выходят все феи и Принцесса АБВГДЕйка.
Принцесса
Я очень хочу читать научиться
И в школу со всеми друзьями ходить,
Спасибо вам, феи, за ваше ученье,
Прошу за капризы у вас я прощенья!
Феи
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету,
Тем, кто дружен,— не страшны тревоги,
Нам любые дороги дороги.
Мы свое призванье не забудем
Только пользу мы приносим людям,
Только радость мы несем с собою,
Наше счастье — жить такой судьбою.
1 -й ведущий
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
2-й ведущий
Мы вами всегда будем очень гордиться.
По лесенкам жизни шагайте смелей!

Звучит песня «Прощание с детским са¬дом».
Детский сад наш любимый, прощай,
Добрым словом меня вспоминай.
Не забуду улыбку и ласку твою,
Эту песню тебе на прощанье дарю.

Сколько добрых и ласковых глаз
Смотрят в зале сегодня на нас.
Как птенцы из гнезда, навсегда улетим,
«До свиданья» тебе говорить не хотим.

1 -й ребенок
Пускай проходят годы — не беда,
Пусть новых малышей приводят мамы,
Мы знаем: вы их встретите всегда
Лучистыми и добрыми глазами.
2-й ребенок
Сюда другие дети будут приходить,
Чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты, наш сад, все также будешь жить
И сеять доброты и знаний семя.
Под торжественную музыку детям вру¬чаются дипломы об окончании детского сада.

Журнал «Дошкільний навчальний заклад» № 4 (40) 2010

[marinamama]

А вот мой прошлогодний сценарий. Выпускной - 2010.

Ведущая: Есть одна страна на свете
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте,
И размер-то небольшой.

В чудной той стране живет
Замечательный народ.
Он веселый и забавный,
Шумный, радостный и славный.

Посмотрите: вот они
Наши славные выпускники!
Выходят выпускники. Вальс выпускников.
(Звучит музыка, на детской машине въезжает принцесса страны Детсадии - ребенок младшей – средней группы)
Принцесса. А вот и я- принцесса страны детства – Детсадии. Мои милые, юные друзья! Много лет подряд вы прожили в моей необыкновенной стране.
Здесь вы выросли, окрепли, узнали много интересного.
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый,
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

Дети 1. Детсадия, Детсадия – прекрасная страна,
Для маленьких детишек создана она.
Здесь множество игрушек, книжек и мячей
Для юных почемучек сто разных есть затей.
Как любим мы Детсадию – волшебную страну,
Забавную, игривую Детсадию свою.
Музыкально – хореографическая композиция «Упражнение с игрушками».

2. Реб. Но пролетели быстро дошкольные года,
Кричат нам громко птицы, что в школу нам пора.
Мы стали все большими, серьезными такими,
Пришла пора прощаться, так жалко расставаться.
3Реб. Нам всем не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветливый,
И теплые руки, и ласковый взгляд…
Все Спасибо, спасибо за все, детский сад!
Песня «В садик мы пришли малышами».
(На мотив песни Алсу "Зимний сон")
1.В садик мы пришли малышами,
Плакали порой по утрам.
Нас всегда с улыбкой встречали,
Слёзки вытирали вы нам.
Были здесь удачи и шишки,
Здесь мы научились дружить,
Здесь читали первые книжки,
Весело нам было здесь жить.
Припев:
Мы не забудем все, что было,
Дет садик милый, дорогой,
Навеки будем мы друзьями
С тобой, с тобой.
Мы унесём с собой улыбки,
Тепло сердец и доброту,
А вместо нас к вам малыши придут.

2.В школе ждут звонки, перемены,
Разные уроки нас ждут.
Сложим свои книжки в портфели,
Куклы, мишки пусть подождут.
Жалко расставаться нам с вами,
Жалко уходить нам домой,
Навсегда мы будем друзьями,
Садик наш родной, дорогой.

Припев.

Садик, милый, единственный,
Полон сказок таинственных,
Сон мой охраняешь ты.
Летом и зимой снежною
Вспомним мы тебя с нежностью
Радость подарил нам ты.

Принцесса Мои милые друзья! Вот и прошли веселые, беззаботные годы, проведенные на моей счастливой планете Детсадии. Через некоторое время вы отправитесь на другую удивительную и неповторимую звезду под названием Школия. Прощайте! Счастливого пути.
Дети 4. Прощай, прощай, Детсадия, любимая страна,
Как жалко расставаться, но в школу нам пора.
(Принцесса уезжает)

Вед. Ребята, а на чём мы отправимся на поиски страны Школия? А где же мы возьмем ракеты? Но ребят ничем не испугать! Ракеты мы… (дети) построим!
Игра «Построй ракету»
Дети делятся на 2 команды (одна команда собирает детали ракеты одного цвета, другая – другого и прикрепляют ракеты к ширме).

Вед. Молодцы, ракеты готовы, теперь вы настоящий космический отряд!

Игра «Старт ракеты»
(Дети подходят к ракетам, «садятся» в них, имитируют движения по тексту):
Вед. Проверить двигатели!
Дети: Есть, проверить двигатели! (Поднимают руки вверх – вниз: проверяют двигатели).
Вед. Завести моторы!
Дети: Есть, завести моторы! ( Выполняют винтообразные движения руками)
Вед. Пристегнуть ремни!
Дети: Есть, пристегнуть ремни! (Имитируют пристегивание ремня).
Вед. Начинаем обратный отсчет!
Все: 10.9,8,7,6,5,4,3,2,1, пуск! (Дети летят в ракете, звучит звуковое оформление- шум ракетных двигателей).
Ведущий Друзья, что за неизведанная планета. Это, наверное, и есть страна Школия.
(Сцена: пальмы, подушки, на которых лежит Лень, 2 двойки с опахалом стоят возле нее)
Лень (поет) Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу.
Все лежу и лежу, и на солнышко гляжу.
Рядом двоечки стоят, на меня они глядят.
Все глядят, и глядят, наглядеться все хотят.
Двойка 1 Госпожа Лень, к нам приближаются гости – бывшие жители страны Детсадии.
Лень. Ну что ж, мои драгоценные двоечки, пора за работу!
Двойка 2. Ой, опять работать!
Двойка 1. Не хочется!
Лень. Совсем мало жителей на моем острове Лени – вы да я. Некому меня восхвалять, милую, лелеять да кормить. Нужно бывших дошколят заманить, завлечь к нам на нашу ленивую планету. Давайте, маскируйтесь.
Двойки надевают эмблему с цифрой «5».
Двойка 2. Опять эти противные пятерки надевать! (Выходят на середину)
Славные ребятки, бывшие дошколятки,
Вас давно пятерки ждут, в гости на остров чудес зовут.
Ведущий Что за остров перед нами, и куда же мы попали?
Двойки. Не волнуйтесь, проходите и с дороги отдохните.
Лень (сладким голосом) Ой, да у нас гости! Да какие, нарядненькие, красивенькие! Ох, вы мои сладенькие! Добро пожаловать ко мне в гости! Оставайтесь у меня, живите сколько хотите. Я ведь добрая. Поживите у меня немного, а потом и совсем не захотите отсюда уходить. Здесь столько всего вкусного, сладкого. И, главное, делать ничего не надо! Вот вам мягкие подушки под ваши ушки.
Хлопает 3 раза. Танец фруктов. (Дети ст.гр.)
Фрукты
Фрукты вам подарки принесли, чтоб к школе вы быстрее подросли
Чтоб умными вы были и веселыми, счастливыми, красивыми, здоровыми.
(Вручают бутафорские фрукты ведущей).
Лень. Угощаетесь: пирожное, мороженое, жвачки, конфеты – тянучки – затянут в безделье и за уши не вытянешь.
Дает трем мальчикам конфеты и выводит их на середину зала.
Лень. Созрели! Наши люди! Идите на мои пуховые перинки. Кому еще тянучки дать? Конфетки сладкие, сон навевают, отдых обещают. А сон лучше всякого лекарства. Да и куда вам торопиться? Нечего вам в этой противной Школии делать. Закрывайте глазки. Да и я с вами посижу, подремлю, а то все спишь, спишь – и отдохнуть некогда.
Ведущий Ребята, вспомните, как нас в стране Детсадии учили бороться с Ленью.
Дети. Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать!
Спешите на зарядку, мы вас не будем ждать!
Танец «Аэробика».
Лень пытается помешать, но у нее ничего не получается и она, грозя кулаками, убегает.
Ведущий. Вот Лень и убежали, и трудности позади. Я надеюсь, что лень больше никогда не встретиться на вашем пути. А теперь в путь, к свету, к знаниям – в далекую страну Школию.
Двойка 1. Возьмите нас с собой!
Ведущий. А вы кто такие?
Двойка 2 Мы – ваши будущие двойки. Вам нечего делать в школе без нас.
Ведущий Вы нам совсем не нужны, верно, ребята?
Двойка 1. Не нужны? Да без нас ни один ученик не обходится!
Ведущий. А наши ребята обойдутся. Они не собираются получать в школе плохие отметки.
Двойка 2 Ясно – ясно! Хотят быть отличниками. Так для этого же нужны знания! Есть знания у ваших ребят?
Ведущий. Еще какие!
Двойка1. А это мы сейчас проверим!
Игра «Кто получит двойку» (по типу игры «Удочка»)
На веревочку длиной 1,5 – 2 м привязывается двойка, сделанная из картона. Играющие становятся в круг, в центре стоит водящий (Двойка) с веревочкой в руках. Водящий начинает вращать веревочку так, чтобы двойка скользила по полу под ногами подпрыгивающих игроков. Задевший двойку – двоечник.
Двойка2.Двойка – это замечательная оценка. Я – двойка по математике, многим попала в дневник за незнание цифр и неумение считать. Даю 100%:все ваши дети – мои настоящие друзья, потому, что знаний в этой трудной науке у них нет нисколечко.
Вед. А это мы сейчас увидим!
Игра «Математический горох»
На дальнем от зрителей ковре по кругу разложены нарисованные стручки гороха (крупные). В каждом из них разное количество горошин. На ближнем от зрителей ковре разложены в произвольном порядке цифры (размер А4)
Играющие дети под весёлую музыку двигаются поскоками вокруг стручков – «рассматривают горошек». По окончании музыки, они берут любой стручок, подсчитывают количество горошин в нём и останавливаются у нужной цифры (по количеству горошин в своём стручке) лицом к зрителям, цифра лежит перед ними на ковре. Стручок держат перед собой так, чтобы зрители могли видеть правильность ответа.

Двойка. Эй, подруга, посмотри,
С нами им не по пути!
Уходим, искать свою Лень – матушку!
Ведущая. Ну и идите, не нужны нам двойки в дневниках! А нам пора отправляться на поиски звезды Школия в новой далекой галактике. (Двойки уходят).
Внимание, ракеты, на старт! (Дети имитируют полет на ракетах)

Вед. А чтобы в полете было не скучно, давайте споем веселую песенку.
Песня «Песенка – чудесенка». Муз. А.Берлина, сл.Е.Каргановой

Выпускники попадают на Цветочную планету, выходят дети средней группы с элементами костюмов коротышек.
Незнайка. На нашей Цветочной планете
Известен я взрослым и детям.
Незнайкой меня все зовут,
Я рад вас приветствовать тут!

Кнопочка. А мы, все друзья – коротышки,
Дружные очень девчонки, мальчишки!
Мы знаем, вы в школу торопитесь сейчас,
Примите сегодня подарки от нас!
(Дети дарят подарки)

Вед. Ребята, малыши – коротыши предлагают поиграть в их любимую игру. Согласны?
Игра – танец «Танец с цветами» муз.- слова .М.Картушиной.

Вед. Большое спасибо за теплую встречу на вашей Цветочной планете. Но ребятам пора отправляться в путешествие в Школьную галактику.
Дети ср.гр. уходят, звучит музыка, посадка на следующей планете.

Появляется инопланетянин Бука.
«Танец инопланетян», инструментальная музыка (дети- выпускники)

На землю я к вам прилетал в Блинваре,
Когда было снегу полно во дворе.
С леталкой моей случилась беда,
Горючее кончилось в ней тогда.
С девочкой Аней я подружился
Ив Тыквартире я поселился.

Вед. Ребята, да это же Бука, о котором мы читали книгу и вместе с которым учили алфавит.
Бука Точно – точно, это я! А вы случайно не забыли, как называется горючее для моей леталки. А я его название совсем позабыл. Только чудо - дерево может нам помочь!

5Реб. Это дерево расскажет нам все тайны букваря,
Подойдем к нему поближе, встанем в хоровод, друзья!
6Реб. В азбуке каждая буква нужна
Встанет на помощь подругам она
Если они перестанут дружить
Из них ты не сможешь ни слова сложить

7Реб. Каждую букву запомнить сумей
В них ты найдешь самых верных друзей
Дело не хитрое книжки читать
Но нужно сначала все буквы узнать
(Дети рассматривают дерево, на нем висят сандалики, валенки, ленты, косынки)

Хороводная игра «Чудо – дерево» (р.н.м. «Ах, вы сени»)
Как у наших у ворот
Чудо-дерево растет
И листочки на нем
И цветочки на нем
Сандалики, да валенки
Висят, висят словно яблоки.
Не скажете вы никогда
Где же наша буква з? (В конце дети выстраиваются, и получается слово …знания)
Бука. Молодцы, алфавит помните, и название горючего не забыли. Смело можете идти в школу. Все у вас получится просто замечательно!
Вед. А давай проверим, кто же из наших детей станет отличником!

АТТРАКЦИОН «ОТЛИЧНИКИ»
/Небольшую нарисованную 5-ку одним концом крепят к палке 1 м длиной. Для этого на конце палки выпиливается щель. Под музыку Бука вертит палкой по кругу. Подпрыгивая, дети срывают5 Вед. Спасибо, Бука за интересную прогулку по твоей планете. Ну, а теперь нам пора на поиски Школьной галактики! До свидания! По ракетам! Ребята, слышите, что – то с нашими ракетами не в порядке. Какой – то сбой в программе бортового компьютера. Давайте вызовем Программиста, он обязательно сможет нам помочь, и мы продолжим наше путешествие.

Выходит программист с компьютером.
Программист - Я программист - электронщик
Сложных компьютеров настройщик.
( показывает компьютер)
Здесь в компьютере волшебном, много интересного: игры, песни, и забавы,
Для больших и тех, кто мал. Мой помощник электронный 100 затей в себе хранит. Что - ж, компьютер открываем – и настройки начинаем (Открывает компьютер)
Что я вижу сбой в программе,
Компьютерные вирусы поселились в нем,
Компьютерные вирусы – простые, неприметные,
Коварные, зловредные.

Выходят вирусы
1 Вирус - Как приятно, что сегодня
Столько зла мы совершим,
И компьютерную память
В полный хаос превратим.
2 Вирус - Всё смешаем!
Всё нарушим!
Всё испортим.
Всё разрушим!
Все - Ха! Ха! ХА.
Программист - (Подходит к вирусам)
Вижу сбой в программе нашей,
Как же так расстроен даже!
Это что за представленье,
Гостей незваных появленье.
Выход есть, уверен я!
Нужно сразиться с ними, друзья!
Вед. Ребята, пока программист работает с компьютерной программой безопасности, давайте ему поможем и сразимся с компьютерными вирусами – противусами.
Игры по выбору музыкального руководителя.

Программист - Что ж, повержены злодеи!
Я компьютер починил.
В школе будете ребята все компьютер изучать,
А мне пора сейчас бежать.
Вед. Уважаемый программист! Ну, подожди еще немного! А может ли твой компьютер рассказать, кем наши ребята станут, когда вырастут?
Игра «Профессии»
(На полу раскладываются звезды, на обратной стороне с названиями профессий; дети под музыкальное сопровождение выбирают звездочки, ведущий озвучивает профессии).

Вед. Спасибо, программист за твою работу. Видно, Школьная галактика хорошо тебе знакома. Ребята, наши ракеты готовы к полету. Планета Школия где – то совсем рядом. (Полет на ракетах).
Звучат фанфары, принцесса Школия входит в зал.
Принцесса Школия Я рада приветствовать будущих жителей моей удивительной страны Школии. Вы проделали большой путь, чтобы встретиться со мною. Устояли перед главным пороком всех учеников – ленью, сразились с врагами школьников – двойками, повторили алфавит с инопланетянином Букой, победили компьютерных вирусов – противусов, навестили коротышек на Цветочной планете. И я с радостью занесу вас в список своих жителей.
Вед. Ребята так спешили, принцесса Школия, к тебе, чтоб показать всё то, чему они научились в веселой Детсадии, рассказать, что они знают о важных школьных науках.
ЗВЕНИТ ЗВОНОК. Парад наук.
8 Реб. Русский язык
Русский язык - предмет очень важный,
помнить о том ученик должен каждый.
чтоб без ошибок ты смог написать:
ручка, учебник, тетради, кровать,
русский язык должен знать ты на "5"
9 Реб. Чтение
Чтение, чтение - вот лучшее учение!
чтобы смог ты книгу прочитать,
необходимо буквы знать,
учиться складывать слова -
наука эта нелегка.
но если ты научишься читать,
ты сможешь многое из книг узнать.
10. Реб. Физкультура.
Если хочешь быть красивым,
быть здоровым, ловким, сильным,
с физкультурою тогда
подружись ты навсегда.
11.Реб.Математика.
В труде применяем сложение,
сложенью и честь, и почет.
к уменью прибавим терпение,
а сумма успех принесет.
нельзя забывать вычитание,
чтоб зря не потратился день,
из суммы старанья и знания
мы вычтем безделье и лень
Песня «Мы теперь ученики» Слова К. Ибряева. Музыка Г.Струве

Школия. А сейчас я хочу обратиться к вашим родителям. Скоро учиться ребёнок пойдёт,
Школьная жизнь для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Выходят несколько родителей. Принцесса задаёт вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик и читает ответ папа, мама, ребёнок, соседка, сосед, бабушка и тд.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
З. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
б. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Вед. Ребята, вы слышите, музыка вновь зазвучала
Под сводом небесных светил,
Чтоб в небе звезда не скучала,
Месяц на вальс ее пригласил.
Принцесса. Соберу себе в ладошки россыпь ярких звезд немножко,
И раздам я детям их, пусть запомнят звездный миг!
/раздает детям звездочки на палочках/
Путеводную звезду взять не позабудь,
Пусть подскажет звездочка тебе верный путь.
Школьная страна тогда рано или поздно
Станет не простой страной, а страною звездной.
У каждой путеводной звезды есть свое имя.
Звезды с такими именами вам очень пригодятся в школе.
(Детям раздаются звезды с надписями внимание, трудолюбие, дружба, и др.)
Вед – Вот какие наши дети, всё хотят познать на свете.
Школия – Вы звёзды ребята, светите сильней,
Дружите, сливайтесь лучами огней.
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица.
Школия. А сейчас давайте еще раз вспомним веселую страну Детсадию и взрослых, которые вместе с вами жили в этой стране Детства.

12.Реб. А теперь пришла пора поздравить
тех, кто нас с таким трудом растил,
кто на путь нас истинный наставил,
кто так долго нас лелеял и любил.

13.Реб. Мы хотим вам низко поклониться
и сказать "спасибо" вам за все.
В памяти ваш образ сохранится
навсегда, нам не забыть его.

14.Реб. Дорогие наши, вам спасибо
за любовь, за знанья и за труд!
от души всех вас благодарим мы
за тепло, за ласку и уют!

(Дети исполняют песню «До свидания, детский сад» муз. Филиппенко, дарят цветы сотрудникам).

Вед. Вот и заканчивается наше путешествие. Среди мерцающих звезд и далеких галактик нашли мы Школьную планету. Оставайтесь же на ней, учитесь, набирайтесь знаний и опыта и не забывайте маленькую страну детства Детсадию и своих воспитателей.
Прощальный бал, прощальный бал
Детей и взрослых он собрал.
Он для нас, он для нас
Доброй сказкой стал сейчас.
На мотив песни «Доченька» (поют педагоги).
1. А у нас для грусти нет причины,
В новый мир мы выпускаем вас.
Чтоб легко шагали вы по жизни,
Мы учили и любили вас.
Припев: Деля, Лера, Лена –
Певуньи хоть куда.
Артем, Юрасик, Даня-
Все как одна семья.
Мы всех вас очень любим,
Запомним навсегда,
Ведь с вами незаметно
Летят наши года.
2. Были вы когда – то малышами.
Слёзы были, чаще всё же смех.
А сегодня так гордимся вами.
Вы у нас, конечно, лучше всех.
Припев: Лида и Тарасик
Любили танцевать.
Тигран, Семен и Женя –
С конструктором играть.
Вы стали нам родными,
Вы наши малыши,
Мы в каждого из вас вложили
Чуточку души.
(Поздравление заведующей, вручение дипломов).
Поздравления родителей.

[nata.kosa]

Девочки, вот продолжение сценария с Оле Лукойе. Простите, что не сразу ответила.
пост 1217

ТАНЕЦ «Прощание с игрушками»

Фея – Внимание, друзья, прошу освободить поляну сказок для прохождения заячей колонны. (дети убирают игрушки) По моим подсчетам, зайцы должны быть здесь с минуты на минуту.

Звучит музыка про дружбу. Ребенок-автор читает стихотворение
Автор – заяц гордо шел по лесу
Вел зайчиху как принцессу
А принцесса хороша
И красива иумна

В младших группах он – задира
Часто зайку обижал
Отбирал ее игрушки
Никогда с ней не играл

Но зайчиха подросла
И умом и всем взяла
Вот они в саду гуляют
А как дружить начать не знают

То есть заяц понимал
Что в пути молчать не ловко
Просто он слова искал,
А когда нашел сказал.

Заяц – Ты прекрасна как морковка
Если обижал тебя,
То прошу прости меня!

Зая – Ах, давно уж это было
Про обиды все забыла
Я ведь знаю трудновато
Исправлять себя, ребята

Автор – и сейчас мы вам докажем
В нашей группе все дружны
И мальчишки и девченки
Все – Вы об этом знать должны!

Исполняется песня «Мир похож на цветной луг»

Гном - . Какую веселую песенку вы спели про дружбу,но где же следующая сказка?
Зонтик снова поднимаю
На собой его вращаю
Зонтик быстро раскрутись
Сказка, сказка, появись

Раздается стук в дверь.
Ведущий.Встречайте, новую сказку…… Только кто же это???
Входит Баба Яга в очках, кепке, лаптях, на шее - бусы.
Баба Яга. А я вот и я, Электрошка. Здравствуйте, дети! (Приговаривает нараспев.) Я - Электрошка, Я - Электрошка, я на свете всех умней! Я современный, я эвэ-эмный, и учу я всех детей. (Танцует.) Приглашение получил, очень к вам, друзья, спешил.
Ведущий. Ой, ребята. Я что-то совсем не понимаю кто это. Электрошка какой-то в лаптях в бусах, в очках…?
Баба Яга. Но у вас же праздник, вот я и решил вас развесе¬лить своим видом.
Ведущий. Дети, а что, разве у нас карнавал или Новый год?
Баба Яга. И что это я, в самом деле, не подумал о своем кос¬тюме? Но я Электрошка, Электрошка, не сомневайтесь!
Ведущий. А вот мы сейчас проверим, кто ты на самом деле. Если ты действительно Электрошка, то выполни мое задание.
Игры с модульным строительным материалом. Мягкие модули беспорядочно расположены в центре зала. Ведущий предлагает Бабе Яге построить дом, баню. Баба Яга не может, тогда веду¬щий приглашает детей.
Ведущий. Если бы ты был настоящим Электрошкой, ты бы мое задание выполнил отлично. Признавайся же, кто ты на са¬мом деле?
Баба Яга. Ну уж, ладно, признаюсь. Не Электрошка я, а ва¬ша любимая Бабка Ежка. (Снимает кепку и очки.) Но я обиделась на вас. Я к вам на все праздники ходила, а на самый главный праздник вы меня не пригласили. Вот и пришлось мне как Электронику одеваться и явиться к вам в таком виде.
Ведущий.А где же твоя избушка?
Баба Яга- Так ведь она совсем ветхая стала, на заслуженном отдыхе она..А к избушке своей Кота - Баюна прицепила, а то совсем распоясался, мышей не ловит.Да и вообще, чем я вам не нравлюсь?
Вдруг с криком «Давай, милая, поторапливайся! А то не успеем на праздник» в зал вбегает избушка за ней привязан кот БАЮН. Баба Яга падает в обморок хватается за сердце..
Кот – (поет) Я кот Баюн Мой метод прост я не люблю тянуть кота за хвост
. Дети, здрасте, это я,.
Б.Я. - (ЛЕЖА) а С. Ним избушечка - старушечка моя..
Кот – Что же ты Б.Я Хотела без нас с ребятами попрощаться?
Подходит к Бабе Яге, помогает ей встать.
Гном – Кот Баюн, Избушка не сердитесь. Бабку Ежку мы прощаем. И на праздник приглашаем. Ведь сегодня день особенный – прощание с нашими выпускниками.
2-й ребенок В саду учились мы считать, И рисовать и танцевать. Разучивали роли. Доска, и мел, и карандаш, И акварели, и гуашь - У нас совсем, как в школе.
3-й ребенок. Трудна учеба, но зато
Не только Агнию Барто, Мы знаем Маяковского.
4-й ребенок. Одеваться очень быстро., Умываться очень чисто, Книжки по слогам читать, Все, что видим, сосчитать! Аккуратно, быстро есть - Даже все не перечесть!
Баба Яга (передразнивая). Умываться, чисто одеваться, бы¬стро, книжки читать, лепить, рисовать - сколько всего наговорили, А считать – то вы умее¬те хорошо? Мне вот уже 300 лет, и в школе я не училась, а как считаю, как считаю!
Кот - Давайте, ребята, посмотрим, как Баба Яга счи¬тать умеет? Реши мне задачу, и вы ребята, будьте внимательны: «Идут на реку 5 детей, двое шли навстречу. Сосчитай-ка, ты ско¬рей, сколько на речку шло детей?»
Баба Яга (считает, складывает на детях). Знаю, семь детей!
Баба Яга – А теперь решите мою задачку. А ты котик не подсказывай. Шли по дороге двое ослов. Сколько у шеи было хвостов?
Баба Яга (смеется). Разве у шеи есть хвосты? Эх, вы, мате¬матики. Последний раз показываю, как считать нужно. Вот пеньки я вижу. Тут - мой любимый атрибут. Раз, два, три, четыре, пять -Буду их сейчас считать.
Выносит по одному три пенька, на один из них садится и счи¬тает оставшиеся два, не поймет, где третий.
Баба Яга (опозорилась, плачет). В трех пеньках заблудилась.
Ведущий.. Плачет бабка, не унять.
Пеньки не может сосчитать. Раз пенек и два пенек, Третий где - не знает, А сама на нем сидит, Слезы проливает.
Баба Яга (встает с пенька, считает, радуется). Ты мой хо¬роший, нашелся! Я же говорила, считать умею!
Ведущий. Мы из этих трех пеньков сделаем лесовичков. (Достает заранее приготовленные, вырезанные из бумаги глаза, усы, рот, нос, шляпы.)
Посмотри-ка, ребятки,
Есть здесь ротик, нос, и шляпка,
И платочек тоже есть, и усы -
Все, что нужно для красы.
Что хотите, выбирайте и пенечки наряжайте.
Игра-аттракцион «Наряди пенек». Для игры на каждый пенек выбирают по три человека.
Кот. Вы умеете считать, фантазировать, плясать, А умеете, ребята, вы портфели собирать?
Ведущий. Мы попробуем собрать,
Только где портфели взять?
Баба Яга - . В этом я вам помогу,
Я избушку попрошу:
«Эй, избушка, выручай,
Нам портфели подавай!

Трижды хлопает в ладоши избушка крутится вокруг себя из избушки вылетают портфели.
Аттракцион «Собери портфель» Складывают в портфель пятерки из обручей.
Баба Яга – А родители – то готовы идти в школу7
Кот – А давайте проверим. Школа это не шутки, нужно собраться за пол минутки.
Аттракцион «Соберись в школу» мама делает бутерброд, ребенок собирает портфель, папа надувает шар. Все это в руки ребенку , кто быстрее добежит до стула.
Звучит музыка «Польки».
5-й ребенок. Вот и музыка играет,
Нас на танец приглашает.
Девочка.
Мы с портфелями сейчас
Спляшем полечку для вас.
«Дважды два -четыре».
Баба Яга. Сколько шума и веселья,
Все в хорошем настроенье!
Вижу, дети повзрослели
И намного поумнели.
Кот - В школу вам идти пора -
До свиданья, детвора!
Вместе - В этот день в последний раз
Угощаем всех сейчас.
Баба Яга (Подходит к избушке.) Ну, избушка, выручай И гостинцы подавай!
Трижды хлопает в ладоши, достает корзиночку с конфетами, отдает ведущей. Дети благодарят за угощение.
Ведущий
Кот Баюн, избушка, Баба яга погодите,
Насовсем не уходите,
Детский сад не забывайте,
Иногда нас посещайте.
Б.Я, Кот и избушка прощаются и уходят

[Татьяна муза]

Девочки, наконец -то и я набрала свой сценарий и спешу поделиться им с вами.
Кстати, он не сложен в исполнении. Вначале монтаж детей м в конце, а основная часть - шой "Украина мае талант", то есть просто номера концертом, можно даже( если не хватает времени) вставить номера, которые дети показывали в течении года.
Итак на ваш суд, по материалам форумавсем огромное спасибо!!!
Выпускной в школу детей старшей и логопедической групп ДНЗ № 23
« Украина мае талант»
Музыкальный руководитель Морозова Татьяна Владимировна

Ведущая:

Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом познавать окружающий мир и в нем себя самого! Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал!
Так давайте же поддержим выпускников старшей группы нашими дружными аплодисментами!!!
Итак, встречайте:
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…
Самые…

/ Дети выходят и становятся на свои места на вальс/

Ведущая

Оркестры, играйте!
Звучите фанфары!
На праздник веселый спешит детвора!
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
С детсадрм прощаться настала пора!

Сегодня волненье сдержать невозможно!
Последний ваш праздник в детском саду!
На сердце у нас и тепло и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут!!!

/ Дети старшей группы исполняют вальс/




Ведущая

Ах как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, вы стали друзьями
И лучше вас, кажется не отыскать!

Но сегодня у нас есть еще выпускники! Мальчики логопедической группы тоже спешат на свой выпускной бал!
Итак, встречайте наших джентльменов :

Самый…
Самый…
Самый…
Самый…

/ Выходят мальчики логопедической группы и исполняют танец в цилиндрах/

Ведущая

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить!
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!

/ Песня «Вот пришла пора прощаться»/

Монтаж детей

1. Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет!

2. Все позади – лошадки, куклы, пушки
Мы взрослые уже , не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души!

3. С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам.

4. Прощай наш детский сад тебя с любовью
Еще мы будем долго вспоминать
Все впереди к нас, но только малышами
Нам больше никогда не стать!

5. Минуты все летят, земля кружиться
И время не вернуть назад!
К нам детство никогда не возвратиться
И не придем уже мы в детский сад!

/Песня о д\с, дети садятся на места/

Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится,
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу ( подходит к двери)
Я прошу у всех тишины!
К нам в гости идут малыши!
Ведь такими же, ребята,
Вы в детский сад пришли когда-то!

/Под музыку « Топ – топ, топает малыш» входят дети 1 мл гр/

Воспитатель 1 мл гр

Вы встретить нас не ожидали?
В страну малышек вы попали!
Когда вы маленькими были
И вы в стране такой же жили.

Теперь вы выросли и скоро
Для вас откроет двери школа.
Ну а малышки на прощанье
Сейчас вам скажут: «До свиданья!»

1реб. Мы ребята малыши,
Всех поздравить вас пришли
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.

2реб. Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими
Мы немножко подрастем –
Тоже в школу к вам придем.

/ уходят/

/Под музыку «Ляли поп» выходят дети 2 мл гр/

Воспитатель 2 дл гр

Сейчас вы, дети, не такие( показывает на малышей)
Вы уже совсем большие.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в 1 класс!

1реб. Просим мы вас от души
Так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад
Был всегда доволен!
2реб. До свиданья! До свиданья!
Разрешите на прощанье
Всем нам вместе пожелать:
«Детский сад не забывать!»

Воспитатель

Для вас, выпускники, наши дети хотят исполнить песню.

/ Песня «Мы хотим поздравить вас»/

/уходят/

/Под песню «Куколки» в зал заходят девочки средней группы/

1 реб. Вы совсем уже большие,
Вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться
На носочки встать должны!(поднимаются на носочки)
2 реб. Ваши воспитатели
Много сил потратили
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!
3 реб.Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать
Ну а старших уважать.
4 реб.Но пришла пора проститься
Школа ждет, пора учиться.
Мы хотим вам пожелать
Игрушки лишь не забывать.
Сейчас мы танец вам исполним,
Его вы помните там, в школе!

/Танец куколок девочки средней группы/

/уходят/

Ведущая

Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте тихонько заглянем в их мечты!

1. Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?

2. Кто подскажет, кто научит
Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?
3. Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме – шубу я куплю,
Папе – джип покруче!

4. Бизнесменом хорошо,
А моделью лучше!
На показах быть хочу!
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить
Красотой весь мир сразить!

5. Ну модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты!
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

6. Президентом хорошо.
А я пойду в банкиры!
Буду деньги делать я ,
Как могут все факиры!
Банк мой будет процветать
Под проценты все давать!

7. Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать
Кем же ты мечтаешь стать?

8. Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются,
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается!
Малышом в детсад приходят
И артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней!
Каждый день дарить заботу –
Что же может быть важней?

Все

На 100% ты права
Детский сад – всему глава!
\Песня-танец « Кем стать?»/
Ведущая

Да, наши дети, когда вырастут, могут быть кем угодно, ведь все они талантливы!
И наш детский сад – маленькая страна этих талантов.
И давайте сегодня все представим, что наш детский сад – это целая Украина, а, как известно…

/Звучат фанфары, занавес открывается, за занавесом постер и все дети хором:

УКРАИНА МАЕ ТАЛАНТ!!!!!!!

Ведущая
И сегодня вы в этом убедитесь!
Ведь наши дети подготовили для вас массу интересного и необычного!
Не скупитесь на аплодисменты, дорогие гости!
Итак, встречайте!

1 номером нашего шоу, дрессировщица со своими дрессированными питомцами!

2 номером нашего шоу мальчики продемонстрируют сложное мастерство украинского народного танца! Танец «ПОЛЗУНЕЦ»

3 Продолжает шоу «Украина мае талант» песня-танец « Девочки фабричные»

4 Итак, шоу продолжается! Нас ждет Восток!

5 Следующим номером нашего шоу парный танец со шляпами

6 А сейчас нас ждут выпускные частушки!!!

7 Посмотрите на наших акробатов. Цирковой номер.

8 Сейчас дети исполнят шуточный номер, который называется «Сережка»

9 А сейчас вы увидите номер, который дети нашего детского сада будут исполнять на большой сцене : «Райские птицы»

Ведущая

Так быстро время пронеслось,
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
На празднике вам дали шанс
Сказать о самом главном,
И праздник этот выпускной
Для вас минута славы!
Раскрылись в садике у нас
Немалые таланты,
И поразить сумели вас
Певцы и музыканты!
Ждут вас награды и призы
От сада –
Вашей Детства Маленькой Страны!

/Вручение дипломов и лент, слова заведующей детским садом/

1. Как жаль, игра к концу стремиться,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый раз пойдем учиться
И будем новой встречи ждать!

2. Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи
На сто процентов без помех!

3. Мой первый шаг, мой первый друг,-
Все это вспомнилось – светлее стало вдруг!
Благодарю я всей душой всех,
Кто со мной прошел весь этот путь большой!

4. Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!

5. Теперь мы стали старше и на много
Растем мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога-
Мир знаний так обширен и велик!

6. Грядущее – оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!

7. Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом и вдали
Всем тем, кто в школу выпустил питомцев
Шлем свой поклон от неба до земли!


/ Звучит «Ветер перемен», дети вручают всем цветы/
/ Включается запись голоса и видео/


Ведущая

Что сказать вам на прощанье
В этот расставанья час?
Чтоб исполнились желанья!
И мечты сбылись у вас!

Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело!
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились!
Творите! Учитесь! Дерзайте!
И про нас не забывайте!!!

\выстраиваются на фото/

Ведущая

Пора расставаться,
Закончился праздник.
Но грусти не надо,
Не нужно и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез!
И солнце, и небо, и звезды, и ветер,
Вам ласково шепчут:
« Пора друг, пора!»
И где бы ты ни был –
Тебя ждет удача!
Мы всем пожелаем
Любви и добра!