Выпуск в школу - 1

[ТВЕРИЧАНКА]

Выпуск в школу






Прощай,
любимый
детский сад!

Подготовительная группа










МДОУ «Детский сад № 106»
Музыкальный руководитель
Суслова Ю.Л.
2008 г.


г. Тверь

Зал празднично украшен и перегорожен занавесом, за которым находится принцесса
Под торжественную музыку «Полонез» (кассета), выпускники парами входят в зал, идут по кругу, проходят через центр. Ведущий называет фамилии и имя каждого ребенка.
С окончанием музыки дети образуют полукруг возле центральной стены.
Ведущий:
В году есть разные праздники, и сегодня праздник у нас –
Скоро будете вы первоклассниками, вы прощаетесь с садом сейчас.
К нам на праздник пришли родители, и с волненьем глядят на вас,
Будто все впервые увидели повзрослевших детей сейчас.
Вот звонок звенит, заливается, смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается в жизни новая полоса.
Ребенок:
Мы дорогих гостей сюда позвали на праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале во взрослый мир загадочный билет.
Ребенок:
С любовью воспитатели родные помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие и за заботу благодарны вам.
Ребенок:
А к вам придут такие же мальчишки и девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки и тайны открывать земных чудес.
Ребенок:
Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью ещё мы будем долго вспоминать.
Всё впереди у нас, но только малышами нам больше никогда уже не стать!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД – ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА» О.Шапоренко
(«М.П.» № 2/04 г., стр. 29)
Ребенок:
Дни за днями быстро мчатся, мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться, но и в школу хочется.
Ребенок:
В саду учились мы считать, и рисовать, и танцевать, разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш, и акварели и гуашь, у нас совсем, как в школе!
Ребенок:
Порой нам будет не хватать заботливых людей.
Что помогли нам лучше стать, взрослее и умней!
Ребенок:
Зовет звонок, пора спешить, уроки в школе ждут!
Но в сердце будем мы хранить ваш честный добрый труд!
ПЕСНЯ «МЫ ИДЁМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС» О.Девочкиной
Садятся



Ведущий:
Есть одна страна на свете не найти другой такой,
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
Но живет в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идет!
В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья – один отряд.
Вы наверно догадались?
Дети:
Это наш родной детсад!
ТАНЕЦ С ШАРАМИ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» И.Николаева
Садятся
Ведущий:
А теперь настал тот час, когда мы провожая вас,
Хотим на прошлое взглянуть, страницы детства повернуть.
Дорогие выпускники, вас приветствуют малыши.
Вы были когда-то такие же. Встречайте их!
Под музыку «Топ-топ» входят дети 1 младшей группы.
Малыши:
1. Мы ребята – малыши, всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте

2. Мы – забавные, смешные, были, ведь, и вы такими.
Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем.

3. Ваши воспитатели много сил потратили.
Каждый день и каждый час всё заботились о вас.

4. Научили вас стараться, за любое дело браться,
Малышей не обижать, а всех старших уважать.

5. Но пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим вам пожелать лишь пятерки получать.
Ребенок (выпускник):
Поздравленье принимаем с вами поплясать желаем.
Малышей своих возьмем, с ними пляску заведем.
ПЛЯСКА «ПРИСЕДАЙ» эст.нар.м
Воспитатель малышей:
Мы желаем вам учиться на «четыре» и на «пять»
А ещё есть пожеланье:
Все:
Просим нас не забывать!
Ребенок (выпускник):
Всем большое вам спасибо, что пришли поздравить нас.
Эти вкусные конфетки мы приготовили для вас!
Выпускники угощают конфетами малышей, те уходят

Ведущий:
Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду!
Сегодня с вами прощаются все те, кто на протяжении многих лет заботился о вас, учил доброте, вы многое узнали. Так давайте на прощание каждому из них скажем несколько благодарных, добрых слов. А начнем, конечно, мы с нашей уважаемой заведующей.
Ведущий подходит к ширме с надписью «ЗАВЕДУЮЩАЯ», стучится
Ведущий:
Надежда Михайловна, можно к Вам?
Из-за ширмы выходит Принцесса.
Принцесса:
Как вы посмели сюда входить?
Ведущий:
Простите, пожалуйста. А где наша заведующая – Надежда Михайловна? Она у нас самая главная в детском саду!
Принцесса:
Какая ещё заведующая? А самая главная – это я! И не только в вашем саду, но и во всем королевстве! Мое королевское величество – Каприза вторая, не знает никакой заведующей.
Ведущий:
Но как же так? Ведь…
Принцесса:
Вы мне смеете возражать?! Да я Вас казнить велю!!!
Ведущий:
Меня казнить? Да вы не смеете!
Входит Нянька
Принцесса: (увидев)
Ня-ня-ня-я-я-я!
Нянька:
Встала наша голубушка, принцессочка наша ненаглядная, красавица наша раскапризная, ой, тьфу, распрекрасная!! Извольте кашки искушать (повязывает нагрудник) да за учебу приниматься (кормит с ложечки). Там уж учитель заждался.
Принцесса:
Это тот вчерашний учитилишка, которого я из Англии выписала?
Нянька:
Что Вы, Ваше раскапризное величество! Вы же его прогнать изволили. Это уж новый, страсть какой вумный, говорят.
Принцесса:
Вумный, вумный…Ладно уж, зови!
Входит Учитель (ребенок), кланяется.
Принцесса:
Ой, а махонький какой!
Учитель:
Ваше величество, извольте сесть прямо и взять ручку. Наш первый урок – чистописание.

Принцесса:
Терпеть не могу писать! Все пальцы в чернилах.
Учитель:
Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же осмелюсь попросить Вас написать всего две строчки.
Принцесса:
Ладно уж, диктуйте!
Учитель:
Травка зеленеет, солнышко блестит
Ласточка с весною в сени к нам летит.
Принцесса:
Я напишу только «Травка зеленеет…»(пишет). Трав-ка зе-не.., зенелеет…, нет зелелеет… нет, земелеет. Не буду писать! Чего они смеются! Уходи вон!
Учитель:
Но, Ваше величество, у нас ещё математика…
Принцесса:
ступай прочь, пока я тебя не казнила! Нянька, пришли мне другого учителя, мне такие вумные не нужны!
Входит Нянька, несёт детские бутылочки с молоком
Нянька:
Ох, устала наша голубушка, извели ее эти учителя окаянные. На-ка вот лучше молочка выпей.
Принцесса капризничает, не хочет пить молоко.
Ведущий:
Тоже мне, Принцесса. Даже молоко выпить не может, а ещё берется королевством управлять. Ребята, кто научит Принцессу молоко пить?
ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ «КТО БЫСТРЕЕ ВЫПЬЕТ МОЛОКО»
Принцесса:
Подумаешь, молоко они пьют! А что вы ещё делать умеете?
Ведущий:
Наши дети умеют многое: и петь, и рисовать, и стихи рассказывать.
ИНСЦЕНИРОВКА «ТРИ ПОДРУГИ»
Ведущий:
Три подруги в день весенний были в милом настроенье.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
1 подруга:
Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
2 подруга:
Ты не отвлекайся, Мила!
Что там дальше, не забыла?
1 подруга:
А потом я стану мамой. И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
2 подруга:
Вот бы твоей дочкой стать!
1 подруга:
Можно только помечтать!
2 подруга:
Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
Много б денег получала, что хочу, – всё б покупала!
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
3 подруга:
В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
Ведущий:
Вот такие наши дети, всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!
Ведущий:
Ваше величество, а вы считать умеете?
Принцесса:
Конечно умею!
Ведущий:
Ну, а сколько, к примеру, будет 2+2?
Принцесса:
Пять!
Ведущий:
Ребята, правильно?
Дети:
Нет!
Принцесса:
Ишь, вумные какие. А сами-то они считать умеют?!
Ведущий:
А мы сейчас это проверим. Слушайте, ребята, задачки.

ЗАДАЧИ:
1. Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат,
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди: сколько мишек впереди?(5)

2. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает: сколько их теперь играет?(4)

3. У меня есть братик Миша, и сестреночка Ириша.
Сосчитай-ка поскорей, сколько же в семье детей?(3)

4. Подогрела чайка чайник, пригласила 8 чаек:
«Приходите все на чай». Сколько чаек, отвечай!(9)

Принцесса:
Я хочу знать, а где даются такие глубокие знания?
Ведущий:
Конечно в школе. Там всему научат.
Принцесса:
Я тоже хочу в школу! Меня плохо учат! Возьмите меня с собой!
Ведущий:
Ну что ж, ребята, давайте с собой возьмём принцессу. Только сейчас-то у нас большой праздник. Мы должны проститься с детским садом. Да и нашу заведующую мы так и не нашли. Может быть её наш старший воспитатель – Галина Юрьевна видела? Девочки, сбегайте, пожалуйста, в педкабинет, пригласите её сюда. Нам и ей нужно сказать столько добрых слов.
Девочки выходят за дверь и быстро возвращаются испуганные.
Девочки:
Прибежав в педкабинет, мы открыли дверь скорей.
Только медсестры там нет. А сидит там… Бармалей!
Ведущий:
Бармалей?! Да полно, дети!
Девочки:
Раз не верите – проверьте! (показывает на дверь)
Ведущий подходит к двери и с испугом отступает назад.
Входит Бармалей
Ведущий:
Правда это Бармалей…Отвечай же нам скорей,
Как ты к нам сюда попал?Куда Галину Юрьевну девал?
Бармалей:
Я терпеть не мог учиться и помог ей удалиться
Прочь в далекие края. Она там – а с вами я!
Потому что Бармалей любит маленьких детей,
А ваш милый методист где-то в Африке сидит.
Ведущий:
Боже мой! В Африке! Надо бежать
Нашу Галину Юрьевну из беды выручать!
ПЕСНЯ БАРМАЛЕЯ «Маленькие дети…»
Ведущий:
Как остаться в детсаду, если друг попал в беду?
Все скорей на пароход, пусть нас в Африку везет!
ТАНЕЦ «МОРЯЧКА» О.Газманова
После танца дети садятся в пароход, который находится у центральной стены. Капитан-воспитатель встает за штурвал.
Звучит песня «Белый пароход»
Переодеть двоечника.
Ведущий: (в бинокль)
Вижу берег! Высаживаемся!
Ребенок:
Ах, какая здесь жара! Прямо с самого утра
Солнце яркое палит, море синее блестит.
Ребенок:
Пальмы стройные растут, обезьяны там и тут!
Нет ни снега, нет ни вьюги – это значит мы на юге.
Ведущий:
Вот так Африка!
Все:
Здравствуй, Африка!
Под песню «ПЕСЕНКА О ЖИРАФЕ» входит жираф, на нем сидит двоечник
Ведущий:
Мальчик, а ты кто такой?
Двоечник:
Я – Петя Лентяйкин.
Ведущий:
Какая подозрительная у тебя фамилия.
Двоечник:
Фамилия как фамилия, а вы откуда взялись?
Ведущий:
А мы будущие школьники.
Двоечник:
Школьники? А, подумаешь! Я тоже в школу ходил…
Ведущий:
Что значит «ходил»? А в какой класс?
Двоечник:
Два раза в первый, три раза во второй…
Ведущий:
Так ты что – двоечник?
Двоечник:
Да я не виноват. Это мне учителя неправильные попадались. Ну её, эту школу! (бросает портфель).
Я вот в Африку убежал – красота! Уроки учить не надо, делай что хочешь!
Чем учебники читать – лучше в Африке гулять.
Кто тут смелый, кто герой? Пацаны, айда за мной!
Выходят мальчишки
Мальчик 1: Мне вообще-то тоже лень в школу бегать каждый день.
Мальчик 2: Я бы тоже, вместо чтенья здесь погрелся, без сомненья!
Мальчик 3: Я готов идти с тобой! Докажу, что я герой!
Девочка: Ой, куда же вы пойдете? Вы ж без знаний пропадете!
Мальчики (хором):
Всем, всем, всем на свете давно пора понять,
Мы маленькие дети, нам хочется гулять!
ТАНЕЦ «БАНДИТЫ» (мальчики)
Бармалей: (поёт на мотив своей песни)
Всем мальчикам на свете давно пора понять,
Что кушать Бармалею хочется опять…(хватает их)
А попались…Хватит бегать!
Мне давно пора обедать!
Мальчик:
Милый, милый, Бармалей, смилуйся над нами,
Отпусти ты нас скорей к нашей милой маме!
Бармалей:
Ну уж нет, куда это я вас теперь отпущу? Нам, Бармалеям, тоже кушать хочется. А особеннно вас, потому что нет ничего вкуснее, чем лентяи да лодыри… Ух, уморился я с вами, посидите, только тихо, а я… (звучит колыбельная).
Бармалей засыпает
Мальчик:
Что нам делать, вот попались?
Доигрались, догулялись!
Мальчик:(подкрадывается к Бармалею и вынимает из кармана листок)
Ой, какая-то бумажка в бармалеевском кармашке.
Отходят в центр, раскрывают
Мальчик:
На какой-то план похожа, наших отыскать поможет.
Мальчик:
Посмотрите, эта стрелка нас куда-то приведет.
Только что это за слово, кто из вас его прочтет?
Двоечник:
Не…я двоечником был.
Мальчик:
А я все буквы позабыл.
Мальчик:
А вот здесь до поворота, нужно сделать сто шагов.
Только я не знаю счета. Кто из вас считать готов?
Двоечник:
Я же двоечником был…
Мальчик:
А я все цифры позабыл!
Мальчик:
Эх, даже план не разгадали! Убежим теперь едва ли…
Мальчик:
А ведь все из-за тебя, двоечник, несчастный,
Лучше в школе учат пусть, чем съедят напрасно.
Плачут
Ведущий:
Выручать идем друзей! Ну, держись же, Бармалей!
Девочки окружают Бармалея
Ведущий:
Бармалей, ты окружён!
Бармалей: (просыпается)
Что? Как окружён? Откуда вас столько?
Ведущий:
Мы пришли выручать своих друзей!
Бармалей:
Ха-ха-ха! Выручать друзей! Был у меня один ужин, а теперь на всю неделю хватит! Да и зачем они вам, если даже ни писать, ни читать не умеют…
Ведущий:
А давай-ка, Бармалей, проверим. Если ребята справятся с заданием, то ты нас всех отпускаешь.
Бармалей:
Договорились, только все равно у меня останетесь, потому что я уверен, что они не умеют считать…
ИГРЫ – СОРЕВНОВАНИЯ
1. «Собери цифры по порядку и по цвету» (от 1 до 10)
2. «Будь внимательным» – Бармалей показывает цифры по очереди: какая цифра, столько кружков нужно сделать.
Бармалей:
Ой, простите меня, я думал тут одни лодыри, да лентяи
Ведущий:
Ну что ж, простим тебя, если ты вернешь нашу Галину Юрьевну обратно в детский сад.
Бармалей:
Сделаю, сделаю, для таких умненьких мне ничего не жалко!
Уходит
Ведущий:
Ребята, ну раз мы с вами очутились на таком сказочном острове, то можно загадать желание…Ой, смотрите какие-то сказочные цветы с разноцветными лепестками. А давайте попробуем погадать на этих лепестках, и может быть, узнаем, что нас ждет в будущем…
ИГРА-ГАДАНИЕ «КЕМ Я БУДУ»
Ведущий:
А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Садитесь в наш корабль и поплыли…
Плывут под песню «Белый пароход»
Садятся в зал. Музыкальный руководитель уходит. На её место садится Тоска.
Ведущий:
Наконец-то вроде дома. Все ли живы ли, здоровы?
Ну, тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом.
Дружно песню запевай, громче музыка играй!
Тоска:
Как же, сейчас заиграю. Размечтались!
Ведущий:
Что такое, не пойму? Кто вы? Здесь вы почему?
Тоска:
Тихо, тихо, раскричалась! Дай поспать хоть саму малость!
Подремлю у вас пока, я ж Зеленая Тоска!
Ведущий:
Спать? Так это ж не кровать. Здесь надо музыку играть.
У нас ведь праздник или как? Нам без музыки никак.
Тоска:
Ну, а мне какое дело? Я и ту, что здесь сидела
В погремушку превратила (показывает), чтобы шум не наводила.
(обращается к погремушке) Что замолкла, не звенишь
Своих чад не веселишь?
Ведущий:
Что за чушь, ты бредишь словно. Это наша Юлия Львовна?
Тоска:
Она родимая, она. Больше ты мне не страшна.
Звучит голос музыкального руководителя, записанный на магнитофон:
Музыкальный руководитель:
Ребята, она и правда превратила меня в погремушку. За то, что я ей, Тоске зеленой, жить мешала, тишину нарушала. Но я верю, что вы меня выручите. А спасти меня и прогнать тоску зеленую смогут ваши улыбки, смех и веселье!
Тоска:
Тихо, ишь, разговорилась. Зря стараешься. Без музыки, что за веселье: ни песню спеть, ни сплясать, так что быть тебе всю жизнь погремушкой.
Ведущий:
Ну, уж нет! Не бывать этому! Сейчас мы такое веселье устроим, что тебе, Тоска зеленая, не сдобровать.
Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть!
Будем с вами, братцы, мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.
Мама – завтрак припасет, папа – шарик принесет,
А вам надо не отстать и быстрей портфель собрать.
ИГРА «БУДИЛЬНИК»
Участвуют 2 семьи. Мамы собирают завтрак, папы надувают шары, дети собирают портфели. Тоска им мешает: то подушку принесет, то пустышку, то песню колыбельную пропоет.
Тоска:
Ну, подумаешь веселье! Пока дети руками не хлопают, ногами не топают, я, Тоска зеленая, могу жить спокойно.
Ведущий:
Я придумала, у нас ведь есть магнитофон, вот только тоска его стережет. Сейчас мы ее отвлечем, а я тихонечко подкрадусь и его включу. Эй, Тоска, твоя помощь нужна! Иди-ка, усыпи ребят, они устали.
Тоска подбегает то к одному ребенку, то к другому и все время повторяет: «Спать!»
Ведущий незаметно включает магнитофон
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «МНЕ КУПИЛИ ПОПУГАЯ»
Тоска зеленая убегает. Входит музыкальный руководитель.
Музыкальный руководитель:
Неужели это я? Ну, спасибо вам, друзья,
Ваши игры, смех, веселье помогли мне без сомненья!
ТАНЕЦ (по выбору)
Ведущий:
Ой, ребята, пока мы с вами путешествовали, боролись с Бармалеем и Тоской в нашем зале появились все те, кого мы искали. Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли сегодня проводить вас в школу.
Перечисляет всех по имени и отчеству
Все они с волнением смотрят на вас. Ну что ж, значит, наступило это время.
Дети берут цветы и встают полукругом
Дети: (по очереди)
Всем работникам детсада благодарны от души
Посмотрите, наши мамы, как мы стали хороши.

Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим
Ещё признаемся мы вам, похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас!

Спасибо нашим милым няням за их заботу и старанье,
За то, что детский сад был чище всех,
Что в нем звучал веселый смех!

За то, что дом наш, детский сад, был год от года краше
Спасибо методисту и заведующей нашей!

Притих, заслушался медведь, как вы поете славно.
Кто научил вас песни петь? И быстро так и плавно
А стоит вальс ей заиграть, – на месте не сидится
Легко под музыку нам всем так хочется кружиться.

Спасибо тем, кто нас лечил, и ставить градусник учил
Смотрел, чтоб наши щёчки алели как цветочки!
Чтоб мы росли здоровыми, красивыми, веселыми.

Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам каши варил и готовил компоты
Спасибо за булочки вкусные, за добрые руки искусные.
Без вас бы мы такими не выросли большими.

Спасибо тем, кто нам стирал,
Спасибо, - кто бельё менял
И нам всегда костюмы шил
Спасибо всем, кто нас любил.

Сотрудники нашего детского сада, от шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду – нашу песню и эти цветы!
ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД» М.Быстровой
Ведущий:
На свете профессий, конечно, не счесть.
Есть инженеры, летчики есть,
Есть космонавты, целинники неба,
Есть хлеборобы, что кормят нас хлебом.
На свете немало хороших профессий,
Но, знаю, моей не найти интересней.
В руках у меня бес ценнейший клад:
Двадцать два упрямых, задорных ребят,
Двадцать два внучат и внучек
Двадцать два незнаек и почемучек,
Двадцать два с глазами, как солнце лучистое,
Которые вырастут добрыми, чистыми.
И покорится им космос и атом,
Славным моим непокорным ребятам.
Много дорог им придется пройти.
Счастливого вам непоседы пути!
«ПЕСНЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ» на мотив песни А.Пугачевой «Доченька»

Родительница читает стихотворение Г.Литвак «ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА»
Может, просто стало нам привычным, но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно вечером усталые глаза.
Мы не знаем что это такое детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя, а не то, что с целою семьёй.
Тот смешлив, а этот смотрит косо, тот драчун, уж затевает бой
А вопросы? Тысяча вопросов, а ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы, всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа, – ежедневно маму заменять.
Не тревожно на работе маме – веселы ребячьи голоса,
Ведь всегда следят за малышами добрые усталые глаза.


Слово заведующей
Вручение дипломов, медалей, подарков.

[orlova]

Выпускной бал «До свиданья, детский сад»

Действующие лица: мальчик ведущий –
Девочка ведущая –
Синяя птица –
Шаляй – Валяй –
Заколдованный принц –
Принцесса –
Свинопас -
Воспитатель: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.
В сентябре, прощаясь с летом,
Птицы к югу полетят.
Провожает нынче в школу
Детский сад своих ребят.
Желторотыми птенцами
С мамой в группы вы пришли.
Поумнели, повзрослели,
Хорошенько подросли.
Стала тесною скорлупка,
В мир пора вам вылетать.
В добрый путь, в страну познаний
Твердой поступью шагать!
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
Воспитатель, называя каждого выпускника каким-либо эпитетом (самый обаятельный, самый трудолюбивый и т.д.), вызывает детей по имени в зал. Ребенок, пройдя через середину зала, становится на свое место. Так проходят все выпускники, выстраиваясь в шахматном порядке
Вперед выходят дети - ведущие
Мальчик ведущий:
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для нас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Девочка ведущая:
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это нам, выпускники,
Сегодня наш последний бал.
Дети танцуют «Торжественный танец»
Становятся полукругом
1-й ребенок:
Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас
Провожают в первый класс!
2-й ребенок:
Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли и дружили!
3-й ребенок:
Вместе строили заводы,
Замки, башни и мосты
Из конструктора и глины
Небывалой красоты!
4-й ребенок:
Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
5-й ребенок:
Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
6-й ребенок:
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
7-й ребенок:
И сегодня, в день прощанья,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
Песня
8-й ребенок:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно…
Нас встретит школа, первый класс!
9-й ребенок:
Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки.
10-й ребенок:
Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Вот наша песенка о том,
Как мы хотим учиться!
Песня «Учат в школе»
Садятся на стулья
Выходят ведущие – дети
Мальчик ведущий:
Друзья! В страну чудесную, мы открываем дверь
И папы побывали в ней, и мамы все, поверь.
Девочка ведущая:
И бабушки, и дедушки, дадут тебе ответ
Что лучше, чем Буквария, страны на свете нет!
Мальчик ведущий:
Вот какая страна существует на свете,
Там не взрослые правят, а дети.
Девочка ведущая:
В государственном дети заседают совете,
Хорошо разбираются даже в бюджете.
Мальчик ведущий:
Как приятно читать там такие декреты.
«Выдаются бесплатно пирожки и конфеты.»
Девочка ведущая:
Или "деньги не тратить на пушки и танки,
Увеличить расходы на игрушки и санки".
Мальчик ведущий:
Там и в цирк и в кино и зимою и летом
Без билетов пускают, а не по билетам.
Девочка ведущая:
Там на фильмы иные, попутно заметим,
Разрешается вход, исключительно детям.
Мальчик ведущий:
Если папа измазал на улице брюки,
Ставят в угол его за подобные штуки.
Девочка ведущая:
Если чья-нибудь мама ведёт себя худо,
То она остается без сладкого блюда.
Мальчик ведущий:
Вот бы снова окунуться
В беззаботность детских лет!
И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет.
Девочка ведущая:
Может там, за горизонтом,
Детства вечная страна,
Ускользает, улетает
Синей птицей в облака!
Звучит мотив “Синей Птицы”.
Мальчик ведущий:
Ой, смотри, смотри! Она! Летит!
Вылетает Синяя птица, танцует, дети подбегают к ней
Синяя Птица:
Стойте, стойте, погодите,
Мои крылья не помните!
(Продолжает танцевать, расправляя крылья…)
Уф-ф! Всё в порядке!
Девочка ведущая:Прости нас, пожалуйста!
Синяя Птица: И вовсе незачем было так меня пугать! Ну да ладно, я не сержусь!
Вам необходимо только вспомнить,
Что для вас важней всего на свете!…
Я могу желание исполнить!
Я все время занимаюсь этим!
Мальчик ведущий: Мы хотим отыскать Страну Букварию!
Синяя Птица: О такой стране я не слыхала!…
Что ж! Отведу вас к Королю Шаляй-Валяй для начала. Может, он знает, где находится эта страна?
Звучит мотив Синей Птицы, она и дети обходят зал, останавливаются на переднем плане. Раздаётся позывной Страны “Шаляй–Валяй”.
Девочка ведущая: Так вот она какая -
Страна Шаляй–Валяя!
Синяя Птица: Встречайте! Его Королевское высочество! Шаляй–Валяй ноль-ноль-Девятый!
(две тысячи девятый).
Входит Король Шаляй-Валяй: футболка не по росту, парик с косичками, за ним выходят “Шаляй-Валяйцы”.
Король:
Король Шаляй-Валяев приветствует гостей!
Куда и с чем идёте? Ответьте поскорей!
Девочка ведущая:
Букварию ищем - Страну Бесконечного Счастья!
Готовы идти сквозь дожди и ненастья!
Король:
Зачем вам ненастья? Дожди, холода?
У нас своё счастье: поём до утра!
Танец под музыку «Весь мир у нас в руках».
После песни все разбегаются, остаётся Король, двое детей- ведущих и Синяя Птица.
Девочка ведущая: Прости нас, Король, ваше счастье - чужое!
Оно - не для нас, наше счастье - другое!
Мальчик ведущий: Нас манят счастливых открытий стремленья!
Загадочный мир, чудеса, приключенья!
Король:
Ну что ж, в трудном деле я вас поддержу,
В Заколдованный замок путь укажу.
А в память о нашей веселой стране
Примите подарок, полезный вполне!
Вносится подарок – 2 портфеля.
Игра «Собери портфель»
Звучит музыка, входит Зачарованный принц, садится в середине зала, прячет лицо руками
Входят дети – ведущие и Синяя птица
Девочка ведущая:
Куда же нам теперь идти?
Преград так много на пути!
Мальчик ведущий:
Ну, скажу, и темнота!
Ничего не вижу я!
Синяя Птица: Тише-тише, погоди! Кто-то плачет впереди!
Звучит музыка “Белль”, Принц поднимается, поёт:
Принц:
День снова камнем душу мне терзает…
Ночь подарить свободу обещает….
Но вновь рассвет, прощенья нет, о горький сон!
Я буду Солнцем в черный камень заключён…
Девочка ведущая: Кажется, я догадалась! Вы – Зачарованный Принц из сказки “О стоптанных башмачках”.
Принц: Много лет назад я был жестоко наказан за тайные балы с принцессами… И теперь только по ночам я оживаю, оставаясь при этом страшным и уродливым горбуном.
Синяя Птица: И так будет до тех пор, пока он не износит вот эту пару золотых башмачков.
Мальчик ведущий: Что ж, мы помочь готовы другу.
Потанцуем дружным кругом?
Ну-ка, музыка, играй, всех на танец приглашай!
Девочка ведущая: Танцуй с нами, танцуй, как мы! Танцуй лучше нас!
Веселый танец
Принц сбрасывает горб.
Принц:
Прощайте, невзгоды, долой все ненастья!
Спасибо, друзья, я обрёл своё счастье!
Так пусть же и вам дарит Солнце и море
Счастливую жизнь на бескрайнем просторе!
Девочка ведущая: Прости, добрый Принц, твоё счастье - чужое!
Оно - не для нас, наше счастье - другое!
Мальчик ведущий: Нас манят счастливых открытий стремленья!
Загадочный мир, чудеса, приключенья!
Принц:
Как жаль, но неволить не стану вас я!
Примите подарок на память, друзья
Малыши к вам на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.

Входят дети младшей группы
1-й малыш:
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й малыш:
С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й малыш:
Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс
4-й малыш:
В новой школе вам желаем
много нового узнать
но и детский сад любимый
просим вас не забывать
Малыши исполняют танец “Божья коровка”
Малыши уходят

Девочка ведущая:
Куда же нам теперь идти?
Преград так много на пути!
Синяя Птица:
Я покажу свою мечту,
Свою счастливую страну!
Чудесный край, теплом согретый!
Там вечный май, в цветы одетый!
Синяя Птица взмахивает рукой, выбегают девочки и принцесса, машут приветливо рукой, перестраиваются на танец.
Девочки исполняют песню
Принцесса: Здравствуй, птичка, где была?
Что в подарок принесла?
Синяя Птица: Как же быть? Совсем забыла!
Девочка ведущая: Постой, я розу прихватила!
Принцесса: (рассматривают розу):
Какой шарман!… Как золотая!… (хлопает в ладоши, роза уколола). Ой, как же так? Она живая? Фи, настоящая, простая!
Синяя Птица: Ах, так вам роза не нужна?
Вас проучить давно пора!
(подходит к мальчику,, тот надевает на голову шляпу с чёрным чулком, становится свинопасом, берет в руки горшочек).
Может быть вам принца подарить?
Принцесса: Да, да, да, ура!
Синяя Птица:
Что ж, спешит к вам гость: недлинный,
Разудалый молодец.
Из страны “Санпелегрино”,
И красив, как “Анкл Бенц” -
От Парижа до Находки
Это – лучший Негр в колготках!
Свинопас подходит к Принцессе
Принцесса: Ой, ты кто такой? Ты откуда?
Свинопас:
Позвольте представиться: Принц – свинопас!
Я вам музыкальный горшочек припас.
Горшочек мой свойством одним обладает:
Кто в школу не ходит – он тотчас узнает.
Ставит горшочек на стол
Принцесса: Уходи, а то будет худо!
Свинопас:
Ну, чего ты, чего закричала?
Я не вор, а пришел по делу.
Вот спрошу тебя для начала,
Ты бы замуж выйти хотела?
Принцесса:
Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!
Если встретиться добрый малый!
Свинопас: За меня, к примеру, пойдешь?
Принцесса: За тебя? (осматривает Свинопаса, задумывается) Не знаю... Ну, что ж!
Свинопас: А приданным ты запаслась?
Принцесса:
Да оно ведь всегда при нас,
В шкафу висит под замочком,
Я не даром царская дочка!
Как с утра в шелка наряжусь,
Целый день в зеркала и гляжусь,
Свинопас: А работаешь ты когда же?
Принцесса:
Ишь, чего захотел? Работа!
Танцевать и то не охота!
Свинопас:
Ну, а если тебе, принцесса,
Жить со мной придется в деревне,
Да пойти за водой на речку
Или хлебцы поставить в печку?
Принцесса:
Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?
Чтобы в печке они сгорели?
Царь – отец мой - сказывал дочке:
“Хлеба на елках растут в лесочке”!

Свинопас:
Да! Поглядеть бы мне хоть разочек
На диковинный тот лесочек!
Значит, хлеб ты печь не умеешь?
(принцесса отрицательно машет головой)
Может, грамоту разумеешь?
Будешь в школе учить ребят,
Страсть учиться они хотят!
Принцесса:
Буквари я не уважаю,
И без грамоты хороша я!
Вместо имени ставлю крестик!
С букварем возиться мне лень!
Свинопас:
Вот и женись на такой невесте!
Что же ты делаешь целый день?
Принцесса:
Пью чаек с крендельками сладкими,
Да с тянучками, да с помадками.
А когда доем крендельки,
Отдыхать ложусь в холодочек.
Кстати, что это за горшочек?
Наклоняется над горшочком, надевает клоунские нос и уши…
Принцесса:
За что такое наказанье – не могу никак понять!
Я мила и так красива, меня должны все обожать!
Свинопас:
Жадность и глупость – страшная сила!
Красоты тебя вмиг лишила!
Принцесса:
В школу надо собираться
Буквы разные писать
Вмиг смогу расколдоваться
И смогу ученой стать!
Наклоняется над горшочком, снимает нос и уши
Свинопас:
Эта песенка твоя очень мне нравится!
Ах, какая ты, принцесса, красавица – берет ее за руку
Пойдем, провожу тебя в школу
Подходят дети – ведущие и Синяя птица
Девочка ведущая:
Всё начинается со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
Мальчик ведущий:
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у нас пока!
Дети исполняют поппури из песен:
“ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ”, “ПЕРВОКЛАССНИК”, “ДВАЖДЫ-ДВА”, “ТО ЛИ ЕЩЁ БУДЕТ”, “КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО”. – садятсят на стулья
Девочка ведущая:
Маленькая звёздочка в небе загорится.
Маленькая звёздочка, что тебе не спится?
Разве ты не знаешь, звёздочка, о том,
Что ночами тёмными всё укрыто сном?
Звездопад, звездопад, звёзды по небу кружат!
Ты звезде улыбнись, с ней мечтой поделись!
Выходят 5 мальчиков
1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Все: Но почему?
1-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
2-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
3-й мальчик:
Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Чтоб кризисы в стране предотвратить
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
4-й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Дети исполняют песню “Уверяет бабушка”
5-й мальчик:
А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
А поиграть хотите?
Все:
Да!
Игра
Выходят дети – ведущие
Девочка ведущая:
Мы сегодня расстаемся с вами
грустно нам, ну что и говорить
мы пришли последний раз с цветами
чтобы вас за все благодарить
Мальчик ведущий:
За заботу вашу, и за ласку
за великий и почетный труд
что здоровье свое не щадили
и все свои силы в садик вложили
выходят дети, становятся полукругом
Песня
выходят родители, церемония вручения цветов.
1 родитель: Женщины добрые, мудрые, милые
Владеете вы волшебною силою
Феи искусства,Феи общения,
Феи питания, Феи лечения
Мы благодарны от души
За то, что наши малыши
Здесь встретили уют, покой
Под вашей ласковой рукой
Вы их учили говорить
Петь, рисовать, играть, дружить.
Быть добрыми, умелыми,
Веселыми и смелыми.
2 родитель: Детвора наша стала на годик постарше
И мечтает скорей поступить в первый класс,
Почему же грустят воспитатели наши
И слезинки роняют из ласковых глаз?
Для детишек открылась заветная дверца,
Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда.
Вы отдали им всё свое доброе сердце,
Не жалея для них своих сил и труда.
3 родитель: Детям нежность дарили и щедрые ласки,
От беды заслоняли, всем сердцем любя,
О победе добра вы читали им сказки,
Чтобы жить им с надеждой и верой в себя.
Дети где-то теряли носки и колготки,
Мы сердились на вас от таких мелочей,
Но и с нами вы были спокойны и кротки,
Занимаясь святою работой своей.
Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетится из групп детвора по домам.
Воспитателям всем мы поклонимся в пояс,
И медсестрам, и нянечкам и поварам!
1 родитель: В конкурсе "ВЫПУСК-2009" в течении 3 лет участвовал весь коллектив детского сада № 34. Победители определялись в 9 номинациях. Имена всех лауреатов сегодня прозвучат, но всему свое время.
А сейчас номинация первая - "Копейка рубль бережет".(Завхоз.)
Ребенок: Чтобы что-нибудь достать.
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.
2 родитель: Вторая номинация - "Чище не бывает".(Прачка, коридорная, дворник)
Ребенок: Тёте Асе и не снилось
Белизны такой белья,
Наши простыни сияли
В тихий час к себе маня.
Бельё всё чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает,
Что тётя Ася отдыхает.
Ребенок: Светлане Васильевне милой, красивой
мы говорим большое спасибо
за то, что блистал чистотой детский сад
и радовал нас он три года подряд
Ребенок: Дворик наш всегда в порядке, в павильонах чистота
любят дети на площадке порезвиться неспроста
это все заслуга ваша, наши клумбы и цветы
не болейте, не старейте, пусть исполнятся мечты
3 родитель: Следующая номинация - "Пальчики оближешь".(Кухня)
Ребенок: Мы беззаботно долго жили
Ведь здесь до сумерек с утра
Нас очень вкусно всех кормили
Детсадской кухни мастера.
Все мамы в трансе, как им сложно,
Когда и чем детей питать.
Нам очень жаль, что невозможно
Нам нашу кухню в школу взять.
1 родитель: Как вы думаете, что для человека самое дорогое?
Конечно здоровье детей.
Следующая номинация - "Здорово живешь".(Медик)
Ребенок: В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают до вечера с утра
Айболиты - мастера.
Наша чудо – медсестра
в детском садике с утра
с нас не сводит строгих глаз
потому, что любит нас
2 родитель: Есть мнение, что человек произошёл от птицы.
Почему? Потому что птица поёт, и человек тоже поёт.
Итак, номинация - "С песней весело шагать". (Музыкальный работник)
Ребенок: "Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт.
3 родитель: шестая номинация – "Малышовая танцплощадка".(Руководитель танцевального кружка)
Ребенок: Громко музыка играет.
Звонко па Сергей считает.
Разноцветный хоровод
Топчется вокруг и вот...
Выплывают лебедями,
Страстными вакханками,
Удалыми молодцами,
Жгучими цыганками.
1 родитель: Можно сказать "твоя мама" или "моя мама". А как назвать маму, у которой такое множество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать? Питер Пен назвал бы её Всехняя мама.
Итак, номинация - "Всехняя мама". (Заведующая)
А заведующая у нас красавица
И со всему делами справляется.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное
За умение конкурировать
И старание финансировать,
За свежее питание
И садика процветание!
Ребенок: в нашей группе каждый знает
заведующей трудно быть
это значит очень – очень
надо всех детей любить
За то, что дом наш – детский сад
был день за днем все краше
сказать спасибо каждый рад
Ларисе Михайловне, заведующей нашей
2 родитель: Хорошее слово "помощник":
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать.
Номинация восьмая - "Поддержка и опора".(Няня)
Ребенок: С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт
И посуду приберёт?
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?
Людмиле Васильевне скажем спасибо
За заботу и уют
И за то, что это время
Посвящала нам свой труд!
3 родитель: Мы помним, как первый раз привели в детский сад своего малыша? Как волновались, как он там без папы и мамы?..
Следующая номинация - "Моя вторая мама" (Воспитатели)
Ребенок: Оксана Геннадиевна, вы нас учили,
Как буквы написать, как время по часам узнать,
Сложить три и восемь, и вычесть четыре.
Вы нам рассказали о звёздах и мире.
Вы сказки читали, где эльфы и феи.
И Вы нас учили в мечту свою верить.
Сказать мы спасибо сегодня хотим.
Ведь каждый из нас был Вами любим.
Ребенок: Вы не побоялись работы большой,
Вы были и доброй, и терпеливой.
Ольга Викторовна! С открытой душой
Мы Вам говорим: "Большое спасибо!"
Так трудно, порою, детей обучить -
Бывает неслушник, бывает ломатель.
Вы нам показали, как правильно жить,
Вы - с буквы большой воспитатель
Воспитатель: Сегодня волненье сдержать не возможно
последний ваш праздник в детском саду
на сердце у нас и тепло и тревожно
ведь выросли дети и в школу идут
а как не легко расставаться нам с вами
и вас из-под крылышка в свет выпускать
вы стали родными, вы стали друзьями
и лучше вас, кажется, не отыскать
сегодня , ребята, мы вас поздравляем
вы в школу идете учиться, дружить
успехов, здоровья вам всем пожелаем
и свой детский сад никогда не забыть
речь заведующей

Переделанная песня для детей на мелодию “Когда уйдем со школьного двора, под звуки нестареющего вальса”
Под песню красиво будет смотреться пара танцующая вальс.

Когда за парты сядем в сентябре,
Мы с грустью вспомним
Детский сад веселый
Машинки, куклы, игры во дворе
И как сюда спешили на заре
Припев:
Прощай наш сад
Расти, играй и смейся
А мы за парты сядем в сентябре

За добрые сердца спасибо вам
За строгий взгляд, улыбку и терпенье
За то, что вы читали сказки нам
И целый день нам были вместо мам
Припев:
Прощай наш сад
Расти, играй и смейся
А мы за парты сядем в сентябре

Песня на мелодию «Крылатые качели» муз. Е. Крылатова, сл. Л.Чадовой.

1 - Незаметно пролетели
В детском садике года,
И за ручку приводили
Наши мамы нас сюда.
Не забудем годы эти.
Детский сад наш, не грусти,
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути!
припев:
Мы скажем: «До свиданья!»
Не говорим: « Прощай!»
До скорого свиданья,
Ты нас не забывай!
2 - Мир прекрасный познавая,
Обучались мы всему,
За заботу и за знанья
Благодарны мы ему.
Верим, выпадет немало
Неизведанных дорог.
Скоро, скоро переступим
Сада детского порог.

ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ”, “ПЕРВОКЛАССНИК”, “ДВАЖДЫ-ДВА”, “ТО ЛИ ЕЩЁ БУДЕТ”, “КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО”.
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко войдём мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок -
Так начинаются школьные годы…

Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник”
Он серьёзный и весёлый -
Встреча первая со школой!

Дважды-два - четыре, дважды-два - четыре,
Это всем известно в целом мире…
То ли ещё будет - ой-ой-ой!

Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс -
Вроде института!
Я ложусь в двенадцать спать,-
Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!

Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
То ли ещё будет, ой-ой-ой!!!

“Уверяет бабушка”
1. Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А при чём тут музыка, а при чём тут музыка,
А при чём тут музыка, если слуха нет!

2. Папе очень хочется, чтобы обязательно,
Знаменитым физиком стал его сынок!
Мне труды учёные носит он мечтательно,
Но в своём желании, но в своём желании,
Но в своём желании папа одинок!

3. Мама мне советует: рисовать я должен,
А с чего взяла она - в толк я не возьму!
Знаю, не получится из меня художник,
Ни к чему мне кисточки, ни к чему мне кисточки,
Ни к чему мне кисточки, краски ни к чему!

4. Что же вы, родители, за меня решаете,
Убедить стараетесь все наперебой!
Может, вы, родители, думать мне мешаете,
Дайте мне, пожалуйста, дайте мне, пожалуйста
Дайте мне, пожалуйста, стать самим собой!

[AnnaShashko]

Песня -пределка
«За 4 моря»

Помнишь, лет так 5 тому назад,
В детский сад малышками пришли,
Но не представляли мы тогда,
Что друзей навек, мы здесь обрели!

Припев: За 4 моря, за 4 солнца
Нам не надо ехать,
Потому что рядом с нами-
Где всегда с улыбкой
Золотая рыбка _______ наша,
Ей спасибо все мы скажем!


Воспитатель маму заменял,
И всему хорошему учил!
Наш гостеприимный детский сад
Малышам был рад и тепло дарил!

Припев:


Пели три девченки, воспитатели и нянечка танцевали на заднем плане, поочереди называли их имена. Если надо минус, могу выложить только он у меня на работе.

[prynka]

Предлагаю сценарий на выпускной
/ звучит музыка/
ВЕД Светло и нарядно сейчас в нашем зале
И пышные всюду букеты стоят
Сегодня мы праздник весёлый встречаем
Мы в школу своих провожаем ребят.
/ заходят дети, их представляют по именам /
ВЕД Громче музыка играй! Мы начинаем дошкольный прощальный бал!
/ исполняется « Полонез» / дети садятся /
ВЕД Грустят берёзки во дворе в прощальный этот час.
Вы все пойдёте в сентябре учиться в первый класс.
Возьмите ранцы, буквари, тетради, дневники
И песню звонко пропоют вам школьные звонки.
РЕБ Праздник не простой у нас
Он бывает только раз
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
РЕБ Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль проститься надо
Нам с любимым детским садом.
РЕБ Здесь дружили мы, играли
Буквы разные узнали,
Незаметно подросли
И совсем большими стали.
РЕБ Этот праздник- день прощанья
Грустный и весёлый.
Детский сад наш до свиданья
Здравствуй, здравствуй школа!
/ песня « Выпускной» Р. Паулс /
РЕБ В детском садике со всеми
Мы дружили много дней,
А теперь другое дело
Есть работа поважней.
РЕБ У тебя в портфеле книжки
У меня в руке букет.
Все знакомые детишки
Удивлённо смотрят в след.
РЕБ Отчего так веселы?
Отчего так каждый рад?
Отправляемся мы в школу
ВСЕ До свиданья детский сад!
/ песня
ВЕД Дорогие выпускники! Сегодня наш последний праздник в детском саду. Сегодня с нами прощаются все те, кто на протяжении всех этих лет заботился о нас, учил доброте. Так давайте на прощание каждому из них скажем несколько благодарных и добрых слов. Ну, с кого начнём?...Конечно же с заведующей.
/ подходит к ширме и стучится /
ВЕД Наталья Фёдоровна, можно к вам?
/ из-за ширмы выходит Принцесса/
ПРИНЦЕССА Как вы смели сюда входить? Да ещё обзываетесь!
ВЕД Простите пожалуйста, а где наша заведующая, Наталья Фёдоровна? Она у нас самая главная?
ПРИНЦЕССА Что?! Самая главная- это я! И не только в этом саду, но и во всём королевстве!
ВЕД Но кто вы такая? Здесь кабинет нашей заведующей.
ПРИНЦЕССА Моё королевское величество Каприза !! не знает никакой заведующей.
ВЕД Как же так? Ведь…
ПРИНЦЕССА Вы смеете мне возражать? Да я вас казнить велю!
ВЕД Меня казнить? Да как вы смеете?
/ входит нянька /
НЯНЬКА Встала наша голубушка, принцессочка наша ненаглядная, красавица наша раскапризная, ой, тьфу, распрекрасная. Извольте кашки искушать/ повязывает нагрудник/, да за учёбу пора приниматься./ кормит с ложки/ . Там уж учитель заждался.
ПРИНЦЕССА Этот вчерашний учителишка, которого я из Англии выписала
НЯНЬКА Что вы, ваше капризное величество! Вы же вчера его прогнать велели. Этот уже новый, страсть какой вумный.
/ уходит/
ПРИНЦЕССА Вумный, вумный… зови.
/входит учитель/
ПРИНЦЕССА Ой, какой махонький-то.
УЧИТЕЛЬ Ваше величество, извольте сесть прямо и взять ручку.
ПРИНЦЕССА Терпеть не могу писать. Ладно , диктуйте.
УЧИТЕЛЬ Травка зеленеет, солнышко блестит.
Ласточка с весною в сени к нам летит.
ПРИНЦЕССА Я напишу только «травка зеленеет» /пишет/ Травка зене…,земе…Нет! Зелелеет…нет! Не буду писать. Чего они смеются? Не буду учиться. Уходи вон!
ВЕД Ваше величество, разрешите ребятам спеть песню про школу, тогда вы узнаете что надо обязательно учиться.
/ песня « А в школе» /
УЧИТЕЛЬ А теперь урок математики. Сколько будет 2+2 ?
ПРИНЦЕССА Не помню что-то. Это меня никогда не интересовало. А ты знаешь?
УЧИТЕЛЬ Конечно знаю, 4.
ПРИНЦЕССА А я издам указ, что 2+2-5 и поставлю большую печать.
УЧИТЕЛЬ Боюсь, что у вас ничего не получиться.
ПРИНЦЕССА Ну тогда ступайте вон, пока я вас не казнила.
/учитель уходит/
ВЕД Уважаемая принцесса, вы всё злитесь и ругаетесь от того, что ни разу не были в школе. Хотите мы вас возьмём с собой, когда пойдём 1 сентября?
ПРИНЦЕССА Да, хочу. А то меня здесь плохо учат эти заграничные учителя.
ВЕД Но прежде чем пойти в школу , надо сходить на школьный базар и купить школьные принадлежности. А какие, ребята? Тогда все на базар!
/ игра « Школьный базар» /

ПРИНЦЕССА Какой замечательный базар. Никогда такого не видела. Но мне пора идти. У меня дела, дела, дела.
/ Принцесса уходит/


ВЕД Праздник наш продолжается. Да , а мы всё- таки не нашли нашу Наталью Фёдоровну. А может её наши медсёстры видели. Сбегай …… , пригласи их сюда. Нам и им надо сказать много добрых слов.
/ убегает /
ВЕД Пока ……. Зовёт медсестёр, мы поиграем с вами в игру.
/ игра
/ заходит ……../
РЕБ Прибежав в медкабинет,
Я открыл дверь скорей
Только медсестёр там нет,
А сидит там …… Бармалей.
ВЕД Бармалей? Да не может быть?!
/ заходит Бармалей /
ВЕД Правда Бармалей. Как же ты сюда попал? И куда наших медсестёр дел?
БАРМАЛЕЙ Я очень не люблю лечиться и помог им удалиться в далёкие края, в Африку. С вами я остался, потому что Бармалей любит маленьких детей.
ВЕД Боже мой, в Африке! Надо нам ребята выручать их из беды. Все скорей на пароход пусть он в Африку везёт.
/ песня «Весёлые путешественники» Шаинский /
ВЕД Вот мы и в Африке.
/ заходит мальчик/
ВЕД Мальчик, а ты кто такой?
ДВОЕЧНИК Я, Петя Лейтяйкин.
ВЕД Какая подозрительная фамилия
ДВОЕЧНИК Фамилия, как фамилия. А вы откуда здесь взялись?
ВЕД А мы- будущие школьники.
ДВОЕЧНИК Школьники? Подумаешь, я тоже в школу ходил.
ВЕД Что значит ходил? И в какой класс?
ДВОЕЧНИК 2 РАЗА ВПЕРВЫЙ И 3 РАЗА ВО ВТОРОЙ.
ВЕД Ты что же, двоечник?
ДВОЕЧНИК Да я не виноват. Это мне учителя неправельные попались. Ну её , эту школу! Я вот в Африку убежал, красота…Уроки учить не надо, делай что хочешь.
ВЕД Ну и ну, Петя Лейтяйкин! Как ты можешь такое говорить?
ДВОЕЧНИК Чем учебники читать
Лучше в Африке гулять
Здесь везде тепло и жарко
Солнце светит ярко-ярко.
/ танец « Буги- вуги» /
/ Бармалей в конце танца хватает двоечника/
БАРМАЛЕЙ Ну хватит тут танцевать. Мне пора уже давно обедать.
ДВОЕЧНИК Ой, дяденька простите! Отпустите!
БАРМАЛЕЙ Как же я тебя отпущу? Мне же кушать хочется. А особенно вас лодырей, вы такие вкусные. Ух, уморился я с вами. Посидите, только тихо, а я…/ Звучит колыбельная. Бармалей засыпает/
ВЕД Что ж ,ребята, выручать надо двоечника и в школу забирать с собой. А то пропадёт здесь совсем. Давайте подойдём тихонько , окружим Бармалея и громко крикнем: Бармалей, ты окружён!
/ дети подходят и кричат/
БАРМАЛЕЙ / ПРОСЫПАЕТСЯ/ Кто окружён? Откуда вас столько?
ВЕД Мы пришли выручать своего друга.
БАРМАЛЕЙ ХА-ХА-ХА! Выручать друга! Был у меня один ужин, а теперь еды на целый месяц хватит. … Да! А где же мой ужин? Отдавайте его мне!

ВЕД А ты его сначала поймай.
/ дети делают круг и играют в игру « Ловишки»/
БАРМАЛЕЙ Отпустите вы меня, маленькие дети. Буду я любить детей больше всех на свете.
ВЕД Что ж простим, дети? Сделай так, чтобы мы все очутились в детском саду.
БАРМАЛЕЙ Сделаю. По-вашему веленью, по-моему хотенью отправляйтесь в детский сад на этих воздушных шариках. Счастливого пути!
/ звучит музыка , дети собираются в центр с шарами/
ВЕД Ну, наконец-то мы дома. Все живы и здоровы? Тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом. Ой, ребята, вы не заметили, как здесь появились все те, кого вы сегодня искали. Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли провожать вас в школу. Что ж пришла пора прощаться с ними.
/ песня « Школьный поезд»/
РЕБ Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дом родной.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
РЕБ Здесь родными стали стены
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья, подружки.
РЕБ Наталья Фёдоровна!
Мы очень ценим вас!
Хозяйка сада нашего
Ну просто супер класс!
РЕБ Мы методисту нашему
Спасибо говорим,
За игры и за книжки
Её благодарим.
РЕБ Наши чудо-доктора
В детском садике с утра.
С нас не сводят строгих глаз,
Потому что любят нас.
РЕБ Спасибо нашим поварам,
Что кашу варят по утрам,
Готовят вкусные обеды,
Чтоб сыты были непоседы.
РЕБ Мы запаслись здоровьем и силой,
Мы научились работу любить.
Скажем же саду за это «спасибо»
И обещаем его не забыть.
/ песня «Садик, прощай»/
ВЕД А теперь предоставляем слово заведующей детского сада Наталье Фёдоровне.
/ слово/
/дарят цветы сотрудникам, подарки детям/

[prynka]

А вот ещё "Фабрика звёзд"
/ В празднично оформленный зал входят ведущие/
ВЕД Сегодня, ___мая 200_года, заканчивает свою работу четырёхлетний проект «Фабрика звёзд детского сада № 18»! Встречайте наших выпускников!
/Дети заходят в зал парами, идут через центр, расходятся парами вправо-влево. Ведущая их представляет. Дети исполняют «Полонез». Затем выстраиваются полукругом у центральной стены./
ВЕД В Тридетсадном государстве,
В Триигральном государстве
Жил да был честной народ,
Добродушный и простой,
Непослушный и смешной.
Лишь шутили и играли,
И заботушки не знали.
И учились, и плясали,
Звонко песни распевали.
Царство полное детей,
«Фабрикою» величали.

РЕБ 1 Но что это за фабрика:
А ну-ка отгадайте!
Сейчас мы вам расскажем
Что это за завод.

РЕБ 2 Какие тут секреты,
Мы вам расскажем это,
Какой здесь удивительный
И радостный народ!

РЕБ 3 Но что там происходит?
И что там производят?
Наверное, одежду?
А может, утюги?
А может быть, пилюли?
А может быть, кастрюли?
Конфеты очень сладкие
С повидлом пироги?

РЕБ 4 А может это фабрика –
Особенная фабрика
Где учится и пляшет
Талантливый народ.

РЕБ 5 Где прямо из детишек,
Девчонок и мальчишек,
Маленькие звёздочки
Взойдут на небосвод.

ВЕД Наш детский сад – это «фабрика звёзд»!
Ну, не звёзд, а пускай только звёздочек.
Кто к нам совсем несмышлёный придёт,
Станет ярким и умным ребёночком.
Кто робким был - станет смелей.
Кто плакал, тот – улыбается.
Кто не успел, тот запел,
Кто болел - тот уже закаляется.
И мы, педагоги. Тяжёлым трудом
Из чистого золота звёзды куём!

/ дети исполняют песню на мотив «Круто ты попал…» /

ВЕД А теперь пора представить педагогов «фабрики», которые долгих четыре года трудились над воспитанием и обучением наших «фабрикантов».
Директор проекта «Фабрика звёзд д/с№18» - Худяк Наталья Фёдоровна
Методист и вдохновитель фабрики - Пупкевич Клавдия Николаевна.
Музыкальный руководитель проекта – Прынь Наталья Ярославовна.
Педагог по фитнесу – Гринюк Ирина Владимировна.
Педагог по сценической речи –
Обеспечивала комфорт и создавала уют для участников проекта – помощник воспитателя
Обеспечивали здоровый образ жизни, следили за питанием и вовремя смазанными царапинами медсёстры «фабрики» -
Вкусно кормили наших фабрикантов повара и работники кухни.
Обеспечивали чистыми полотенцами и постельным бельём прачки фабрики
Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это наши родители!
Спасибо вам всем за сотрудничество, помощь и взаимопонимание.

ВЕД Прежде чем начать рассказ,
Мы хотим проверить вас.
Мамы, папы не зевайте,
Хлопать дружно начинайте!
/ родители дружно хлопают/
ВЕД Молодцы, мамы и папы! Так держать! Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы немного грустим, потому что настало время расставания. Закончен наш проект «Фабрика звёзд 2009» . мы считаем. Что все наши ребята – это маленькие звёздочки. Которые загорелись на небосклоне жизни. Они это уже не раз доказали. Давайте же ещё раз полюбуемся на них в нашем зале. Итак, начинаем наш отчётный концерт. Встречаем ….
/ исполняется частушки «Страдания»/
ВЕД Поделиться своими впечатлениями хотят с вами …. Встречайте!
РЕБ 6 Мы пришли сюда такие,
Неудобно вспоминать.
И танцоры все плохие
Не умели рисовать.

РЕБ7 Не умели вырезать,
Не умели петь, считать.
Не могли о том, что видим
Всё подробно рассказать.

РЕБ8 Сколько песен разучили!
Сколько выучили слов!
А случалось, и шалили,
Нас ведь много шалунов.

РЕБ9 Но теперь мы не такие,
Мы теперь совсем большие.
Будем песню распевать
И в оркестре играть.

/ исполняется песня « Музыканты»/

ВЕД А теперь ….. поделятся с нами мечтами о своём будущем. Встречайте!
РЕБ10 У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем заниматься?
Буду книги читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать.
Ездить за границу.

РЕБ11 А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».

РЕБ12 А я буду шоумен.
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.

РЕБ13 Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошёл
Пусть меня научат.

РЕБ14 Воспитателем я б стал.
Пусть меня научат.

РЕБ15 Ты подумал, что сказал?
Нервы ведь замучат.
Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу.

РЕБ16 За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это, буду я собой!

ВСЕ Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!

ВЕД А ребята из танцевального кружка хотят стать кем?...Правильно. Смотрим танцевальный номер «Колючки».
/ исполняется танец «Колючки»/
ВЕД А теперь рекламная пауза на «Фабрике звёзд»
/ИСЦЕНИРОВКА /
1. Ведущий: Постучит в который раз веточка в калитку,
Провожала в первый класс мамочка Иришку.
Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.
Ты платочек носовой положи в кармашек
Ведущий: Все тетради положила, книжки и карандаши
Мама: Ох, недюжинной силой обладают малыши (пробует портфель на вес)
Положи в портфель дневник, кисточку и ручку
Только умный ученик быстро все изучит
Ребенок: Слушай, мама, если так все тебе знакомо,
В первый класс иди сама я дождусь второго.

ВЕД А теперь мы проверим, как наши ребята умеют собирать свои портфели?

/ игра «Собери портфель»/

РЕБ17 Это ты! А это я!
Вместе мы с тобой друзья!
Ребята мы отличные,
Довольно симпатичные!

РЕБ18 Бывает разбушуемся,
Потом утихомиримся.
Бывает, что надуемся,
Но всё равно помиримся.
Ведь мы ребята дружные
Друг другу очень нужные.

/ исполняется танец «Детство»/

ВЕД Теперь мы обращаемся к нашим спонсорам. Говорят, что детские вопросы самые каверзные. Вы готовы сейчас на них ответить?

1.Что можно приготовит, но нельзя съесть? /уроки/
2.Какой рукой лучше размешивать чай? /лучше ложкой/
3. Какой малыш рождается с усами? /котёнок/
4. Локаторы, которые всегда с собой? /уши/
5. Какой хвост торчит из воды? /мокрый/
6. Сколько концов у палки? /два/
7. А у двух с половиной палок? /шесть/

/ выбирается два самых активных участника и с ними продолжается игра с детьми/
/ проводится игра
ВЕД Все мы хорошо повеселились, поиграли, но наш отчётный концерт подходит к завершению и … что-то хотят вам сказать.
РЕБ19 Замер зал в торжественном молчании.
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощанье
То, что не сказать никак нельзя.

РЕБ20 Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас ещё не раз!
/ исполняется песня «Прощальная песенка»/

ВЕД Для подведения результатов «Фабрики звёзд» слово предоставляется директору проекта Худяк Наталье Фёдоровне.
/ слово заведующей, затем раздаются дипломы «Церемония вручения премии «Выпуск 2009»/
ВЕД А теперь слово предоставляется нашим спонсорам.
РОД1 Добрый день, дамы и господа! Разрешите продолжить церемонию вручения премии «Выпуск 2009». В этом конкурсе также участвовали специалисты и персонал детского сада №18. Определение победителей было поручено компетентному жюри. Это знаменитые учёные. Руководители крупных предприятий города Слуцка, заслуженные и уважаемые люди города Слуцка и государства, только, конечно. В будущем. Это наши ребята.
РОД2 Итак, первая номинация «Всехняя мама»
Для неё покоя нету.
Где взять это, то достать.
У нас двое-трое деток,
У неё не сосчитать.
Вручается заведующей, а по совместительству «Всехней маме» Наталье Фёдоровне.
РОД1 Номинация вторая – «Передовая мысль».
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Но главное, чтоб методистом быть.
Детишек надобно любить.
Вручается методисту Клавдии Николаевне.
РОД2 Следующая номинация – «Самый первый наставник».
Спасибо вам, земной поклон.
От всех родителей примите.
И также бережно, любя.
Других своих детей учите.
Вручается Ольге Анатольевне и Елене Владимировне.
РОД1 Следующая номинация «Блестящая группа»
Там, где группа пройдёт, ураган промчится
Там Анжела Фёдоровна уже начнёт трудиться.
Ты и глазом не успеешь моргнуть,
А на этом месте чистота и уют.
Вручается Анжеле Фёдоровне
РОД2 Следующая номинация «В здоровом теле - здоровый дух»
Укреплять здоровье деток
Помогала нам всегда
Наша ловкая и умелая
Физкультинструкторша
Вручается Гринюк Ирине Владимировне.
РОД1 Итак. Номинация «С песней весело шагать»
«Фа» от «Соль» не отличаем
Дан не каждому талант.
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество и Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт.
Вручается Наталье Ярославовне.
РОД2 Следующая номинация «Здорово живёшь»
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают от вечера с утра
Айболиты-медсестра.
Вручается медсёстрам.
РОД1 В номинации «Лас, два, тли – это мы пвишлви» побеждает логопед детского сада Наталья Васильевна.
РОД2 Следующая номинация «Чище не бывает».
Тёте Асе и не снилось
Белизны такой белья.
Ведь прачки наши так стирают,
Что тётя Ася отдыхает.
Вручается прачкам детского сада.
РОД1 Следующая номинация – «Пальчики оближешь».
Мы беззаботно долго жили,
Ведь до сумерек с утра
Любимых наших чад кормили
Детсадской кухни мастера.
Теперь мы в трансе, как нам сложно,
Когда и чем детей питать.
Нам очень жаль, что невозможно
Нам нашу кухню в школу взять.
Вручается работникам кухни детского сада.
РОД2 Церемония награждения подошла к концу. Мы благодарим высокое жюри, гостей и номинантов.
РОД1 На следующий год появятся новые лауреаты премии «Выпуск – 2010». Опять зазвучит музыка и будет много цветов. А сегодняшние выпускники, спеша в школу, скажут: «Это мой садик!» спасибо вам за всё.

Если надо музыкальный материал, то обращайтесь.

[Neffy]

Привет Всем из солнечного Кисловодска! У нас настоящее лето! Предлагаю свой вариант Выпускного.:wink:

Вед. Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.

Дети входят в зал

Вед. Сегодня день прощальный с вами.
Какие добрые слова сказать?
Пять лет вы к нам шагали.
И вот настал прощанья час!

Дети:

1.Есть на свете чудо сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой
Все друзья мои со мной.

2.Хорошо живётся тут!
А в саду у нас растут
Не черешни и не груши,
Саши, Вани и Катюши.

3.Здесь живут не вишенки -
Мариночки да Мишеньки.
И шумят не веточки -
Коли, Даши, Светочки.

4.Наш любимый садовод
Всех по имени зовёт.
Воспитательница наша
С нами пляшет и поёт.

5.Помогают ей с утра
Нянечки и повара.
Бережёт здоровье наше
Медицинская сестра.

Все вместе:Вот какой здесь чудо - сад
Для таких, как мы, ребят!

6.Мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!


7.Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго.

Песня

1.Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз,
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.

2. Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.

3. Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.

4. Этот праздник - день прощанья,
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй, школа!

5. Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!

Вед. Дорогие друзья!
Сегодня у наших детей первый выпускной бал.
Пусть в школу их провожает
Сказка о добре, дружбе и верности.

Звучит фонограмма. В зал входит Таня, в руках у неё горшок, закрытый
колпачком.
Таня. Здравствуйте, ребята! Знаете, что там у меня?
Я его вырастила, чтобы подарить вам на прощание.
У него много больших разноцветных лепестков:
1 - веселья,
2 - добра,
3 - улыбки,
4 - здоровья,
5 - отваги,
6 - знаний,
7 - дружбы!
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра,
и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас
полью цветок последний раз и подарю его вам.
(Открывает горшок, там пусто, один стебель).
Всё пропало! Кто - то оборвал лепестки! Цветок погиб!(плачет)
А-а-а! Кто мне поможет?(Плачет, уходит из зала).

Звучит фонограмма "Дуэт Кота и Алисы". Озираясь входят Базилио и Алиса.

Базилио. Хе-хе-хе! Какой шум из за нас с тобой поднялся!

Алиса. С нами не шути! мягко стелем, да жёстко спать!...

Алиса. Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.

Базилио. И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?!

Алиса. Ни красы, ни радости!

(Вытаскивает из-за пазухи лепесток, пробует его на зуб).
А главное - вкуса нет!

Базилио(пробует). Будто вату жуёшь! Тьфу!

Алиса. Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!

Базилио. Холодильник, холодильник! Щас как дам!

Алиса. Что?! Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь! (Начинают драться.
Базилио плачет: мяу, мяу!)

Кот. Я больше не буду, отпусти, Алисушка!

Алиса. Ладно, отпущу! Девчонка этот цветок хотела подарить детям на выпуск в школу, а мы его цап-царап - и нету.

Кот. А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!
(Уходят из зала под фонограмму).

Под музыку входит Таня.
Таня. Ребята, я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.
Надо попросить помощи у сказки.
День и ночь я чуда жду...
Ну и пусть меня ругают!
Ведь хотя бы раз в году
Чудеса бывают.
Знаю, как-нибудь ко мне
Чудо постучится,
И в притихшей тишине
Что-нибудь случится!
Сказка, сказка, отзовись!
Поскорее к нам явись!

В зал под фонограмму входит Емеля, пританцовывает.
Емеля. Здорово, бабушка!

Таня. Здорово, внучек!

Емеля. А знаете, откуда я?

(дети: из сказки "По щучьему веленью").

Ох и весёлый я малый! Подарю-ка я ребятам лепесток веселья,
если станцуют для меня весёлый танец.

Танец
Емеля. Ох, хороший танец! А может и песню весёлую знаете?
Таня. Знаем!

Песня
Емеля. Ну, повеселили вы меня, за это дарю вам золотой лепесток веселья!

Таня. Спасибо большое, Емелюшка!

Емеля. Не, прощай! Не поминай лихом!

Таня. Ну вот, первый лепесток есть! Давайте дальше колдовать!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!

Появляется Несмеяна (плачет).

Несмеяна. Встану ли поздно, встану ли рано,
И всё равно смеяться не стану!
И я, вздыхая, уныло пою,
С утра и до ночи слёзы я лью!
Плачу за ужином и за обедом,
Слеза за слезою катится следом.
Плачу я горько, рыдаю тревожно.
Мне засмеяться никак невозможно!
Ива плакучая, слёзы тумана...
Я - Несмеяна! Я - Несмеяна!...

Таня. Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.

Несмеяна (грустно). Ты просишь меня о невозможном.

Таня. Ну хоть чуть - чуть!

Несмеяна. Хи-хи-хи...
Не, не могу-у-у!

Таня. Ребята, ну что нам делать? Может быть, вы мне поможете развеселить Несмеяну?

Игра

Несмеяна. Ой и весело мне стало! (Смеётся). Вот за это вам мой голубой
лепесток улыбки!

Таня. Спасибо, Несмеяна!
(Несмеяна уходит).

Таня. Вот уже 2 лепестка есть!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!

Входит Айболит.


Айболит. От деревьев и цветков,
От жучков и паучков,
От весенних звонких птичек
Соловьёв, щеглов, синичек,
От зайчат и медвежат
Поздравляю детский сад!
Пожелаю старшим деткам
Первоклашкам, семилеткам
Успевать во всём, везде
И в учёбе, и в труде.

(Ставит градусник, даёт команды - встать, сесть, налево, направо. Хвалит детей, говорит, что все здоровы и могут идти в школу).

Таня. Доктор Айболит, послушай нашу песню.

Песня

Айболит. Молодцы, за это я вам дарю лепесток здоровья!

(Таня вставляет лепесток, Айболит уходит).

Вдруг в зал с шумом и криками вбегают пираты (4 чел.).
(под фонограмму).

Таня. Ой, ребята,
Откуда они взялись?

Пираты.
1. А мы из сказки "Доктор Айболит".
2. Ишь, всем они рады, а нам не рады.
3. А мы специально пришли посмотреть
4. Есть ли у вас смелые и отважные
или только одни плаксы-ваксы, маменькины сыночки...

Таня. Ребята, выручайте!
Есть среди вас смелые и находчивые?
- Да!

Пираты.
1.А мы сейчас проверим.

Игры: 1. "Пронеси шар".
2. Перетягивание каната.

Пираты.
2. Вы очень смелые, а вот плясать вы умеете?

Танец

Пираты.
3. Ну, молодцы. Так и быть, отдавай.(др. пирату)
4. Вот вам на память наш синий лепесток
отваги. А нам пора в сказку (уходят).

Таня. Ой, как они меня напугали!
Давайте скорее другую сказку звать!(Зовут).

Музыка Заходит Буратино, танец Буратино.

Буратино. Кто тут меня вспоминает?
Как много здесь мальчиков и девочек! Я шёл в театр и услышал,
что здесь кто-то говорит про меня. Сегодня я продал "Азбуку" и
на вырученные деньги купил билет в театр. Я не понимаю, зачем
учиться, ведь можно и так прожить.

Таня. Что ты, Буратино! Всем детям нужно учиться в школе. Вот послушай
наши задачки:

Реб 1. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок - сосед.
На пенёк зайчата сели
И по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок?

(Буратино отвечает неверно, Таня спрашивает ребят).

Таня. Вот ещё задачка, слушай внимательно, Буратино!

Реб 2. Вяжет бабушка - лисица
Трём внучатам рукавицы.
"Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по 2 штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько их, пересчитайте. (Буратино отвечает неверно, Таня спрашивает ребят).

Реб 3. Воробьишка прилетел,
Чик - и братик рядом сел,
И ещё вот 2 дружка
В тёплых серых кожушках.
Сколько вместе стало их?
Буратино кается, что не хотел учиться. (Буратино отвечает неверно, Таня спрашивает ребят).

Буратино. Ой, а как я теперь без "Азбуки" в школу пойду?

Таня. Не горюй, Буратино, я сейчас её тебе принесу, а ты пока послушай
песню про школу.

Песня

Появляются Базилио и Алиса.
Базилио. Видала?! Слыхала?! Понятно тебе?! Оказывается - мяу, мяу,-
лепестки эти дороже денег, лучше всякого подарка. А мы, дураки,
их выбросили (ищет, ползает на коленях). Их, наверно, ветер
унёс!

Алиса. Кто выбросил? Скажешь, я выбросила?

Кот. А кто же ещё?!

Алиса. Ну, Базилио, берегись! Не серди лучше меня!

Кот. Мя-у! Мя-у! Навязалась ты на мою голову!

Алиса (внезапно). Погоди, подраться ещё успеем! Я что-то придумала!
(Шепчет на ухо).

Базилио. Ну, голова! Ну ты даёшь!

Алиса. Со мной не пропадёшь!
(Идут, прихрамывая, навстречу Буратино).

Вместе. Поглядите, люди божие!

Кот. Мяу! Мяу!

Вместе. Благодетели прохожие!

Кот. Мяу! Мяу!

Вместе. Мы клюкою подпираемся!

Кот. Мяу! Мяу!

Вместе. Под окошком побираемся!

Кот. Мяу! Мяу!

Вместе. Ах, отцы наши, родители,
Хлеба корку не дадите ли?
Целый день мы бродим, маемся,
Только воздухом питаемся!...

Буратино. Бедненькие! Что с вами?

Лиса. Подайте что-нибудь, хоть ножку куриную.

Кот. Или сметанки блюдечко.

Буратино. Нет у меня ничего такого. Хотите холодной водички?

Кот. Что ты, что ты! У меня от воды головокружение бывает! Мя-у...

Лиса (вкрадчиво). Ты скажи лучше, что это у тебя?

Буратино. Лепесток знаний. Я его отдам Тане.

Кот. Вот бы поглядеть поближе на него.

Лиса. Полюбоваться.

Буратино. Смотрите, сколько хотите! (Показывает).

Лиса (хватает). Удирай, Базилио! (Бежит).

Кот. Бегу, бегу!

В дверях появляется Таня с азбукой.


Таня. Вы куда? Ах вы, противные обманщики! Мы вам сейчас покажем!

Лиса и Кот. Простите нас, мы не будем больше! Мы такие несчастные -
пренесчастные!

Таня. Спасибо тебе, Буратино, за лепесток знаний. На, получи за это
новую "Азбуку".

Таня. Ну, а Лису и Кота мы выгоним прочь их нашего сада!

Оба. Простите нас! Мы очень хотим остаться у вас на празднике!

Таня. Ну что, ребята, простим Алису и Базилио?

-Да!

Оставим их на празднике?
Ну, ладно, оставайтесь, и посмотрите, как девочки исполнят танец.

Танец

Таня. Но наш цветок ещё не полный, в нём не хватает ещё двух лепестков.
Давайте дальше колдовать.
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!


Влетает Карлсон, под музыку

Карлсон. Я - Карлсон, я - весёлый малыш,
Я объедаюсь кашей манной...
Конечно, если в каше ... мёд,
Любой малыш меня поймёт.
Привет, ребята!
Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный
и учёный? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг?
Я самый лучший выдумщик игр!

Игра

Карлсон. А скажите, кто самый добрый в мире? (Ответ детей).
Я вам за это дарю лепесток добра!

Таня. Спасибо, Карлсон! Счастливого пути!
Ну вот, ребята, остался ещё один лепесток, а сказки кончились.
Что делать?

Лиса и Кот. Ну, ладно. За то, что вы нас не прогнали, за то, что вы
такие дружные, мы вам подарим лепесток дружбы!
Он у нас случайно оказался!

Таня ставит последний лепесток.

Вед: Спасибо, вам, Алиса и Базилио, оставайтесь с нами на празднике, Спасибо,Танюша! (все садятся на стульчики)
Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с вами прощается весь детский сад.


Заходят малыши из 2-й младшей (или средней) группы под музыку.


1. Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.

2-й ребенок: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!

3-й ребенок: С нами редко вы играли.
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!

4-й ребенок: Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!

2 девочки подготовительной группы выходят, в руках держа куклу:

1.Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.

2.Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь.

После исполнения песни девочки подг.гр. отдают куклу детям из мл.гр.

(малыши уходят под музыку)

Ведущая: Сегодня с вами прощаются все те, кто на протяжении пяти лет заботился о вас и многому вас научил. Так давайте на прощание скажем несколько благодарных, добрых слов.

1-й. Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.

2-й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы и подросли!

3-й. Мы говорим: спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели!
За то, что нас любили всей душою
И наши шалости всегда прощали вы!


4-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!

5-й ребенок: Воспитатели, няни, медсестры,
Будем часто мы вам вспоминать,
Ведь наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!

6-й ребенок: Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:

Дети: (хором): СПАСИБО! (воздушный поцелуй)
И поклон вам до самой земли.


Под музыку дети дарят цветы. Садятся на свои места.


Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.

Ведущая: А сейчас слово предоставляется директору ...

Речь директора. Вручение дипломов.
Ведущая: Слово предоставляется родителям.
Ответное слово родителей.
Вед. Вот и подошёл к концу наш праздник.
И мы желаем нашим выпускникам хорошо учиться, и, конечно, не забывать детский сад.
"Прощальная песня".

[Dirigent]

Коллеги, предлагаю вам свой выпускной. Я использовала сценарий из "Музыкальной палитры", но переделала его на свой вкус.

ВЫПУСКНОЙ 2007-2008 уч.год

Перед началом праздника дети строятся парами друг за другом ( у рояля) лицом к гостям. Под звуки марша дети выходят вперед, делают поклон и расходятся направо-налево, встают полукругом. На боковой
стене рейка с прикрепленными прозрачными папками-файлами, куда вставлены листы(А-4) с разноцветными буквами. Папки повернуты пустой стороной и букв пока не видно. Слово, которое угадывают родители - "ученики".

1 реб. Зал сегодня не узнать,
Он в цветах, гирляндах.
Нам волненья не унять,
Это всем понятно!
2 реб. Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей:
В школу нынче провожают
Дорогих своих детей!
3 реб. Все сегодня нарядились
И волнуются с утра:
Посмотрите, полюбуйтесь,
Как танцует детвора.
4 реб. Вальс прощальный,
Чуть печальный,
Провожальный,
Выпускной!

Дети встают парами по кругу. « ВАЛЬС», Свиридов
В конце выстраиваются полукругом.

Воспитатель: Вы любите играть ?
Дети : Да!
Воспитатель: Сейчас мы сыграем в игру «Поле чудес», знаете ее? Наши гости будут называть буквы, чтобы отгадать слово ( показывает на стену с закрытыми буквами).
Воспитатель: Если названная буква есть в этом слове, дорогие гости, вы высказываете свое пожелание, а дети его выполняют. Кто первым назовет букву?
Родитель: Буква А
Воспит. К сожалению, нет такой буквы. Пожалуйста, следующий.
Родит. Буква «К»
Воспит. Есть такая буква! ( открывает букву) Ваше пожелание?
Родит. Загадка: На всю школу запоет,
На урок вас позовет.
А закончится урок,
Вновь споет дружок…. ( звонок)

( звенит звонок) Песня «Школа, двери открывай»»

Воспитат. Пожалуйста, назовите вторую букву.
Родит. Буква «Е»
Воспит. Есть такая буква! (открывает букву). Ваше пожелание?
Родит. Спойте нам про теремок,
Что не низок, не высок.
Спойте нам про детский сад,
Что стал домом для ребят.

1 реб. Елки и клены
В наряде зеленом -
Все Это наш дом!
2 реб. А в группах игрушки,
Друзья и подружки –
Все Это наш дом!
3 реб. Веранды, дорожки,
Цветы на окошках –
Все Это наш дом!
4 реб. Здесь добрые люди,
Здесь ждут нас и любят –
Все Это наш детский сад
Домом стал для всех ребят!

Певня «Детский садик »

Восп. Пожалуйста, кто назовет третью букву?

Ясли входят в дверь ( паровозиком).

Ясли Мы назовем! Это буква «У-у-у»
Воспит. Есть такая буква ! ( открывает)
Ясли Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем!
Дарим вам закладки,
Чтоб были книжки все в порядке!
Воспит. Спасибо! (берет закладки). А какое ваше пожелание?
Ясли Нас не забывайте,
В гости прибегайте!
А сейчас в паровозик
С нами поиграйте!

Песня-игра «Паровоз»( "Le tren" с диска "Мини-дискотека")
(в конце ясельки прощаются и уходят из зала)

Воспит. Кто назовет четвертую букву?
Родит, Это буква «Н»
Воспит. Угадали! Есть такая буква. (открывает) Ваше пожелание?
Родит. Вы пропойте нам частушки
Про друзей и про подружек!

« Школьные частушки»

Воспит. Пожалуйста, назовите пятую букву.
Родит. Буква «Ч»
Воспит. Есть такая буква! (открывает). А какое у вас пожелание ?
Родит. А теперь пришла пора
Станцевать вам, детвора.
Поскорее выходите,
Танец польку попляшите!

Танец «Полька»

Воспит. Следующая, шестая буква ?
Родит. Буква «И»
Воспит. Есть такая буква ! (открывает последнюю ) Ваше пожелание ?
Родит. Семь цветов у радуги,
У музыки семь нот.
Пусть в оркестре вашем
Музыка живет!

Оркестр . Полька «Анна» , Штраус.

Воспит, А последнюю букву угадают сами ребята.
( дети называют букву «И»)
Воспит. Вот и отгадано слово, поздравляю! Теперь вы все у нас ученики, прилежные, воспитанные дети!

Песня «Первоклассники» (шуточная)

Воспит. Да, школа не детсад, но там бывают переменки, когда можно весело поиграть.

Игра «Встаньте по порядку»
Девочкам раздают цифры от 1 до 10, тоже самое мальчикам. Чья команда быстрее встанет по порядку? ( Мальчики вдоль стены, девочки у окна)

Игра «Возьми оценку»
Дети идут по кругу, взявшись за руки, воспитатель внутри круга идет противоходом и раскладывает карточки с оценками по кругу (цифрой вниз). Дети останавливаются и берут оценки, у всех разные. Воспитатель собирает карточки, просит не огорчаться тех детей, у кого оказались плохие оценки и предлагает сыграть еще раз. На этот раз у всех оказываются пятерки.

Игра «Назови одним словом».
Машина, самолет, корабль, автобус……..(транспорт)
Стол, стул, диван, кресло, кровать, шкаф……….(мебель)
Картофель, морковь, томат, огурец, перец, капуста……..(овощи)

1 Воспитатель Запомни, маленький дружок,
Свой детский сад родной.
Здесь первый сделал ты шажок
В мир новый и большой.
2 Воспитатель Учись, трудись и побеждай,
Не уставай мечтать.
Свой детский сад не забывай,
Хоть годы пролетят.
1 ребенок Пришла пора прощаться,
Прощай, наш детский сад!
Хотелось бы остаться,
Но школа ждет ребят.
2 ребенок До свиданья, воспитатели,
С вами мы в последний раз,
Сколько времени потратили
И терпенья вы на нас!
3 ребенок Всему нас научили:
Играть, читать, дружить.
Мы никогда не сможем
Наш садик позабыть!

Песня До свиданья , детский сад»



Слово заведующей, вручение дипломов. Слово родителей.
Выпускание шаров. Угощение в зале.

Добавлено через 7 минут
Забыла написать, что заранее сделала карточки для родителей с буквой, которую они называют и заданием для детей. Договорилась с родителями и раздала карточки прямо перед утренником. Для детей это стало огромным сюрпризом, и участие родителей внесло теплоту и оживление.
Да, мы еще договариваемся с голубятником, он привозит в клетке голубей. И после праздника, когда дети выпускают на улице шары с гелием. выпускаем так же и голубей. Очень трогательно. Нам повезло, что голубятня буквально рядом, на пустыре за нашим садом.

[korolenok]

Выпуск 2009 года
Звучит красивая музыка, выходит 1ребёнок в центр зала:

Солнце радостно нам светит,
Кружат в танце мотыльки!
Нас сегодня в «Лесной сказке»
Назовут «Выпускники»!
Во время звучания стихов дети выпускники заходят в зал с 2-х входов,
встают у центральной стены в 2 линии.

Танец «Стиляги»

Ведущая. Вы решили устроить прощальную дискотеку? Я согласна, но танцы
пусть будут торжественные, ведь сегодня ваш выпускной бал!
Так что - начинайте сначала…
Дети. У-у-у (выходят из зала)

Торжественный вход выпускников под музыку «Вальс» Свиридова (Метель)
(Эту композицию я описала в папке «Вход в зал»)

В конце построения вперёд выходят ведущие – мальчик и девочка

1 ведущий. Здравствуйте!
2 ведущий. Добрый день! Сегодня мы прощаемся с детским садом.
Мы стали большими. Научились читать, писать, считать и
многому другому.
1 ведущий. И мы подводим первый в своей жизни итог, что же самое важное мы
получили в детском саду, без чего в школе нам никак не обойтись.
Песня «Детский сад»
1 ребёнок. (Берёт в руки зайчика) Оставайся здесь, зайчишка,
Нам с тобой не по пути.
В школу нам пора идти.
Передаёт зайчика другому ребёнку.
2 ребёнок. Будь хорошим и примерным
Новым деткам не перечь.
И они тебя, наверно,
Постараются беречь.


«Колыбельная»
Дети поют сидя в кругу, зайчика передают по кругу

3 ребёнок. Все мы очень повзрослели
Ждут нас в школе книжки.
Наше место займут в группе
Другие ребятишки.
А вот и они, встречайте!

В зал заходят малыши, с воспитателем, в руках гелиевые шары с пятёрками.

Воспитатель яс. гр. Ребята, мы поздравляем вас с вашим первым выпускным
праздником. Пусть ваши дневники и тетрадки украшают такие
пятёрки.
А сегодня они украсят ваш праздничный зал.
(дети отпускают шары с пятёрками, они летят к потолку).
Желаем учиться в школе хорошо, легко, весело,
радостно, с большим желанием. Примерно так, как вы танцуете.
А можно мы с вами на прощание станцуем?
Французский танец

Звучит песня «Пеппи», в зал заходит Пеппи длинный чулок с большим портфелем.

Пеппи. Разрешите представиться: Пеппилотта – Виктуалина – Рольгардина –
Длинный чулок, самая сильная девочка в мире.
1 ведущий. Здравствуйте. Пеппи…Лота…
Пеппи. Можно просто Пеппи. А здороваться надо пятками, знакомиться – надо
трижды покружиться на одном месте, как в Лапландии. Вот и
познакомились (все действия выполняет с детьми)
2 ведущий. Пеппи, а что у тебя в портфеле, он такой большой!
Пеппи. О-о здесь папин подарок, всё, что нужно для школы.
1 ведущий. Можно взглянуть? но здесь ничего нет…
Пеппи. Как совсем – совсем? Чудеса… папа расстроится…
2 ведущий. Не расстраивайся, Пеппи, мы постараемся тебе помочь. Ты
сказала – чудеса. А чудеса бывают только в сказках. Значит там и
надо искать.
Пеппи. У меня есть папин волшебный компас, он нам поможет!
Стрелка компаса вертись
Верный путь нам покажись!
1 ведущий. Пеппи, а ты не врёшь, что он волшебный?
Пеппи. Просто эти слова мы должны сказать все вместе!

Дети произносят слова, ничего не происходит. В третий раз слова помогают говорить родители.
Появляется Змей Горыныч с азбукой.

1 голова. Ух, какая я злая голова.
2 голова. И я тоже злая…
3 голова. А я ещё злющее.
1 голова. Так не говорят.
3 голова. Вот возьму и от вас отделюсь.
2 голова. Глупая. Одна ты никого не победишь.
3 голова. А вот и победю!
1 голова. Опять не правильно говоришь.
3 голова. Вы ко мне придираетесь.
1 ведущий. Ой, Змей Горыныч, боюсь.
Пеппи. Страшно, не страшно, а заговорить придётся, у него моя книга.
1 голова. Внимание! принимаем грозный вид.
2 голова. И я тоже грозный.
3 голова. А я ещё грознючее.
Пеппи. Как смешно разговаривает.
2 голова. (обращается к 2-ой голове) Опозорила! (к Пэппи) Зачем пожаловали?
Пеппи. Уважаемый, Змей Горыныч, не могли бы вы отдать мне книгу?
1 голова. Так просто не отдам. Сосчитайте, сколько у меня голов.
Пеппи. Три, конечно. Вы бы вокальную группу организовали, пели бы в три голоса.
2 голова. Хорошая идея. Попробуем? (Пэппи подаёт Змею гитару)

Песня «Мы ранетки», Змей Горыныч пытается подпевать, кричит, делает это смешно.

1 ведущий. Хватит, хватит. Для начала вам нужно походить на музыкальные
занятия и поучиться петь. Садитесь и слушайте.
2 ведущий. «Пёрышки у птички», выступает Анастасия.
Песня «Пёрышки у птички»

3 голова. Давайте лучше силушкой померяемся.
Пеппи. Пацаны, выходи, кто смелый.
Шуточный конкурс «Кто сильнее»

1 голова. Сильные…тренер, видать, хороший. Забирайте свою книгу.
Пэппи кладёт азбуку в портфель.

Появляется Баба Яга. У Бабы Яги серёжки из треугольников.

Песня Бабы Яги
Баба Яга смотрит на себя в зеркало:
Баба Яга. Столько всего нового появилось, не знаю, что нацепить.
Пеппи. Баба Яга, какая Вы стильная, модная, но серёжки к Вашему наряду
совсем не идут. Отдайте их мне.
Баба Яга. Я так просто не отдам…
Пеппи. Давайте меняться. Мы Ваш портрет нарисуем, а вы нам
серёжки отдадите. По рукам?
Баба Яга. Идёт, по рукам.
2 команды детей рисуют портрет Бабы Яги

Баба Яга. Угодили…, рисовать хорошо вас научили. Пошлю на конкурс
красоты. Забирайте серёжки.
Пэппи кладёт треугольники в портфель.
Появляется Незнайка с пеналом, рулит им, врезается в стену, трёт лоб.

Пеппи. Ой, Незнайка, больно? А всё потому что правила дорожного движения надо изучать.
А пока я лишаю тебя прав (забирает пенал, кладёт в портфель).
В школу тебе надо, там всему научат.
Незнайка. Поздно, каникулы начались.
Пеппи. 1 сентября приходи. Умойся, оденься, как подобает и приходи.
Смотрите, а портфель полный. Мы справились со всеми трудностями.
1 ребёнок. Это потому что мы ходили в самый лучший детский сад.
2 ребёнок. Занимались с нами самые лучшие педагоги:
Дети перечисляют всех педагогов.
Воспитатель. Нелегко порой было вам с нашим мужским коллективом.
(В группе много мальчиков)
Но посмотрите, какие они сегодня джентльмены.
Вручение цветов педагогам под музыку Джо Дассена –
небольшая танцевальная композиция – в конце
встают на одно калено и вручают цветы.
1 ребёнок. А сейчас сказать нам надо
Как мы признательны
всем работникам детсада.
2 ребёнок. Спасибо вам сто тысяч раз
Всю жизнь мы будем помнить вас.
Дети дарят цветы работникам детского сада.

Песня «Мы скоро пойдём первый раз в первый класс»
1 ребёнок. Особые слова мы хотим сказать нашим любимым воспитателям.
2 ребёнок. Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!

Дети дарят цветы воспитателям
1 ребёнок. Валентина Борисовна и Елена Павловна, скажите нам что-нибудь
на прощанье.
Слово воспитателям и вручение дипломов.
2 ребёнок. Грустный праздник – день прощанья,
3 ребёнок. Грустный и весёлый.
4 ребёнок. Детский сад наш до свиданья
Вместе. Здравствуй, здравствуй, школ
Ребёнок из младшей группы бежит со звонком по кругу.
Песня «Исчезнет грусть»

[Sonata-Lara]

Предлагаю свой вариант выпускного с использованием кукол.

Путешествие в страну знаний
Выпускной утренник

Карабас -
Лиса Алиса -
Кот Базилио - все взрослые, остальные роли исп. дети с куклами, но можно и без них.

В зал под музыку со смехом вбегают дети , танцуют с мячами под музыку «Усатый нянь» становятся в круг и начинают считалку.

1-й ребенок: Тара-тара-тара-ра, начинается игра.
2-й: Считалку буду говорить….
1-й: Нет, тебе сейчас водить!
Все: А почему ему водить?
1-й: А потому что!..
В зал входит Ведущая.
Ведущая: Дорогие ребята, не ссорьтесь, водить сегодня буду я. Согласны?
Раз-два-три-четыре-пять, прячьтесь, я иду искать!

Отворачивается , в это время дети убегают за занавес. Ведущая открывает глаза.

Ведущий: Ах, какие шалуны и проказники, наши будущие первоклассники!
Ребята, не будем мы больше играть, вас в школу настала пора провожать.

Торжественный вход «Марш-парад»
Дети встают в полукруг
Песня. Хлопайте в ладоши

Дети:
• Маленькие солнечные зайчики пляшут и блестят как огоньки,
Мы не просто девочки и мальчики - нас теперь зовут - ученики
Нам пришла пора учиться, эй, звени скорей, звонок!
И своей веселой песней позови нас на урок

До свиданья, милый садик, беззаботные деньки
скоро первые оценки мы получим в дневники
Мы за парты сядем смело, и откроем буквари
На доске напишем мелом буквы первые свои

Даже если будет трудно Вычитать и умножать —
Мы учиться обещаем На «четыре» и на «пять»!
Будем мы усидчивы, Прилежны и старательны,
И тогда пойдет учеба Просто замечательно!

«Мы – ученики»

 А помните, 5 лет назад как привели нас в д/сад?
На ручках мы сидели, ногами топать не хотели.

 Я, помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел…
Никита с соскою ходил, а кто-то памперсы носил,

 Да все мы были хороши, ну что с нас взять - ведь малыши.

 А я такое вытворял - в обед над супом засыпал
Бывало, плохо кушал я - кормили с ложечки меня
спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши

 А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав баюшки-баю, мы глазки закрывали
Всё это в прошлом, а сейчас нас провожают в первый класс.

«До свиданья детский сад!»
Ведущая: Ах, сколько раз в уютном этом зале мы вместе праздники встречали,
Но нынче праздник не простой – этот праздник - выпускной!
сегодня в школу провожаем Мы наших милых малышей
Добра и счастья им желаем – дорогу школьникам скорей!

Звучит песня «Открывает школа двери» дети садятся на места

Ведущий: Ну что ж, продолжаем наш праздник. К нам спешат гости…
в зал входят дети младшей группы под музыку «Кнопочка».

Дети
• Мы пришли к вам попрощаться, хоть и жалко расставаться
Мы хотим вам пожелать всем отличниками стать
И любимый детский садик ни за что не забывать:
Как катались на горшочках, как играли в мамы-дочки,
Как учились кушать ложкой и как плакали немножко
И чтоб вас развеселить хотим вам танец подарить

Исп любой танец
Танец малышей. Под аплодисменты малыши уходят из зала.

Ведущий: Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это
всегда сказочный мир. Поэтому мы и решили совершить путешествие в сказочную страну - Кукляндию!

Танец «Кукляндия»
В конце танца занавес открывается, на сцене – театр «Молния»
появляется Шарманщик Карло, он играет на шарманке и поет
Карло: Из пахучих завитушек, стружек и колечек
Мне помощником на старость и на радость вам
Добрый милый деревянный вышел человечек,
В наш театр привел он кукол – рады мы друзьям!
Куклы, куклы, выходите, всех вокруг повеселите!

номер «Кукольный концерт» (любой номер с участием кукол)
Карло: Куклы, куклы, не шалите, нам представленье покажите!

( дети выходят из-за ширмы, показывают сценку «Удивительный портфель»)

Портфель: Я портфельчик просто чудо и оттуда и отсюда
Мой замочек так хорош - где еще такой найдешь?
Нравлюсь детям я всегда Ну а ты идешь куда?

Кисть Как куда, не знаешь разве? У ребят сегодня праздник
Познакомиться хочу – рисовать всех научу!
Познакомиться хочу – рисовать всех научу!
Ручка: Хватит, кисточка хвалиться, ведь хвалиться не годится
Вот что я тебе скажу – я с ребятами дружу!
Я с ребятами дружу, в школу с ними я хожу!
Тетрадь: Разберемся по порядку, для чего нужна тетрадка?
Чтоб писать и рисовать, значит главная – тетрадь!
Чтоб писать и рисовать, значит главная – тетрадь!
Резинка: Я резинка, я –резинка, Я – чумазенькая спинка,
Я ошибочку исправлю,я помарочку поправлю!
Я ошибочку исправлю,я помарочку поправлю!
Циркуль: Прекратите ваши споры и ненужные слова,
У ребят от разговоров разболится голова!
и ненужные слова,
разболится голова!
Все: Мы ребятам все нужны , и конечно, все важны! Всё!

Ведущий: Замечательное представление! Ой, а это , смотрите, кажется Буратино!

Буратино: Кто шагает с сумкой книг? Буратино –ученик!
Я иду учиться в школу и портфель несу с собой
Ведущий: Ну а что в твоем портфеле? (заглядывает) Буратино, ой!Ой!Ой!
Буратино: Карандаш простой один, рисовать я буду им
Два - тетрадь, три - пенал, сам его я выбирал,
а четыре - мой букварь, ручка – пять, шестой - фонарь.
Нет, фонарь мне ни к чему, я шестым альбом возьму.
Вот линейка - это семь, а играть я буду с чем?
Нет, фонарик надо взять, хоть под партой поиграть
Восемь – краски, девять - клей…
Да, тяжёлым стал портфель!
10 палочки для счёта! Очень в школу мне охота!

Ведущий. Какой ты, молодец, Буратино! Вот как хочешь учиться в школе!
Буратино. Я ведь хочу быть умненьким, благоразумненьким.
Ведущий. Давай проверим, правильно ли ты собрал свой портфель, все ли нужное для учебы взял.

аттракцион «Кто быстрее соберет портфель».

Ведущий: Какие замечательные у папы Карло куклы! Какие умные, как хотят учиться!
Коломбина: Я – кукла Коломбина, не путайте с Мальвиной!
Хотела вам сказать, что нужно всем учиться,
Учиться, не лениться и Азбуку читать! ( подает Азбуку Мальвине)
Мальвина: Спасибо! Ах, но что же с ней случилось?
С полки Азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку прописная буква М
Г – ударилась немножко,
Ж - рассыпалась совсем
Потеряла буква Ю перекладинку свою,
Очутившись на полу, поломало хвостик У
Буква С совсем сомкнулась, превратилась в букву О
Буква А, когда очнулась, не узнала никого!
Ведущий: ребята, нужно выручать папу Карло, нужно исправить в азбуке все буквы.

Игра с буквами.
Ведущий: А здесь коза, бычок и куклы и утенок учат буквы.
песня «Урок»

Ведущий: А теперь скорее выходите, веселее попляшите!
Танец «Птичка-полька»
/ в зал под музыку входит Карабас Барабас ,

Карабас: Всеми покинут, всеми забыт, а ведь был когда-то знаменит!
И все из-за кого? Из-за этого папаши Карло!Ух! А эти-то, куклы, неблагодарные! Веселятся, ко мне не хотят возвращаться!
Ну ничего, я что-нибудь придумаю! Я еще им покажу! Я верну всех кукол в свой театр и завладею золотым ключиком!Узнают, каков Карабас! (убегает)

Звучит песня «Какое небо голубое». В зал входят Кот Базилио и Лиса Алиса.

Вместе: Поглядите, люди божие!
Базилио : Благодетели прохожие!
Алиса: Мы клюкою подпираемся!
Базилио: Под окошком побираемся!
Вместе: Ах, отцы наши, родители,
Хлеба корку не дадите ли?
Целый день мы бродим, маемся,
Только воздухом питаемся!...
Алиса: А-ах!
Базилио: О-хо-хо! Плохо моё дело...
Ведущий:: Бедненькие! Что с вами?
Базилио: Голодаем...мя-у-у, холодаем...
Алиса: Подайте что-нибудь, хоть ножку куриную.
Базилио: Или сметанки блюдечко.
Ведущий:: Нет у меня ничего такого. Ну разве что можем угостить вас компотом.?
Базилио: Что ты, что ты! У меня от воды головокружение бывает! Мя-у...
Лиса (вкрадчиво): Да ладно, хоть чем-то разживемся! Наливайте!
Ведущий: А компот у нас не простой, а музыкальный!

«Музыкальный компот» оркестр модель Э.Тютюнниковой
Лиса: А вы, спрашивается, зачем тут собрались в таком количестве?
Кот: Да, так много и ничего вкусного!
Ведущий: так наших ребят в школу провожаем!
Алиса:Да зачем вам эта школа? Скажу честно, делать в ней нечего! Вот посмотрите, я всю
жизнь училась, училась и вот что со мной стало: ноги не ходят! Вот до чего учеба довела!
Базилио: И я ослеп от этих как его… книжек!
Зачем вам учиться, мы вас и так деньги считать научим

Игра «Будь ловким» муз Ладухина
Алиса: Ну, ладно, уговорили. Мы с Базилио тоже пойдем в школу. Только не в простую, а в школу кукольных наук! Там так интересно, там просто чудесно!
Ведущий: А где эта школа?
Алиса: Ах, я умираю! Они не знают! Да это самая лучшая в мире школа на тысячу миллионов до неба!
Скорее, пойдемте с нами!
Ведущий: А в какую сторону идти?
Алиса и Базилио показывают в разные стороны, кричат: За мной! И уходят.

Ведущий: Ничего не понимаю. Куда идти? Ой, кажется кто-то идет…

Дуремар : Принимаются заявки на лечебные пиявки!
От бронхита, тонзиллита помогут вот эти козявочки, мои дорогие пиявочки!
Девочки, на сцену!
Появляются пиявки (куклы)(поют):
У Дуремара, у Дуремара В руках гитара, в руках гитара!
Все потому, что Дуремар Душой не стар, душой не стар!
Дуремар: Ах! Вы пия-пия-пиявочки! Мои букашечки, мои козявочки!
Ах! До чего же хороши!
Ах! Я не чаю в вас души!
Пиявки (поют):
Ах, Мы пия-пия-пиявочки! Мы букашечки, мы козявочки!
И каждый знает наперед — вы наш кумир!
Дуремар: Вы мой доход! Прелестно! (уходят)
(я сочиняла мелодию в духе романса ,если кому-нибудьпонадобится, пишите в личку, я напишу и отсканирую)
/выплывает черепаха Тортила
Что за шум? что за гам? вот я вам сейчас задам!
Так кричите громко, лопнут перепонки!
Вот триста лет тому назад послушными мы были, нисколько не шалили!
Тихонько плавали в пруду, или играли в чехарду!
Лягушата, где вы? Ну спойте что-нибудь приятное!

Песня «Лягушки» (любая или танец лягушек – кукол)
Тортила: Ах, браво! В душе цветет весенний сад, Почти как триста лет назад!
Пьеро: не нужна мне малина, не страшна мне ангина, не боюсь я вообще ничего
Лишь бы только Мальвина/ 3 раза/ Обожала меня одного.
Арлекин: Эй, Пьеро, ну что с тобой? Ты какой-то He такой... слезы льешь без толку, плачешь без умолку! Лучше ты о любви послушай песню , она-то будет интересней!
Песня «Семечки»
Алиса и Базилио: Ой, мы споем не хуже вашего! (дразнят)
Алиса: Песня про любовь!
Базилио: я начинаю. Бабушка козлика очень любила…
Алиса: И это про любовь?
Базилио: Ну, У попа была собака, он ее любил..
Алиса: Да ладно тебе, (замечая детей) Ой, вы уже здесь. Рассаживайтесь поудобнее, сейчас учитель придет (Кот дает звонок)

Появляется Карабас

Карабас Барабас (поет, приплясывая):Мои дела идут отлично, И сердце греет кошелек!
Ах, как приятно, как непривычно А ну, взгляну еще разок. (Достает кошелек,
Да, однако, пора начинать репетицию, ой, тьфу, урок
/ поет/:
Я вас в школу приглашаю, там будет множество затеи
Учить я кукол обожаю, люблю как собственник детей !
Я покажу вам обученье -ах, это просто загляденье!
Ух! 'Это просто наслажденье! Ох'.Это просто обьеденье! Ух! Ах! Ох!
Ведущий: Ах вы, противные обманщики! Да это же Карабас-Барабас!
Карабас Ну и что, Я про школьные дела Все на свете знаю.
Приходите вы ко мне – уроки начинаю
Ведущий: (детям) А давайте мы Карабаса испытаем. Мы ему зададим вопросы, а он пусть на них отвечает..

Песня «Почемучки»
Карабас Так не честно, не по правилам, давайте еще раз!
Ведущий: Хорошо, попробуйте еще раз
1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу?(ученик).
2. Очень скоро встретит вас наш уютный, свет¬лый...(Класс).
3. В коридоре топот ног, то зовет всех в класс...(Звонок).
4. Если все ты будешь знать, то получишь в шко¬ле... (Пять).
5. Если будешь знать едва, то получишь толь¬ко... (Два).
6. То, какой ты ученик, всем расскажет твой...(Дневник).
7. Быть должны всегда в порядке твои школь¬ные... (Тетрадки).
8. Кто карандаш свой потерял; тот забыл, чтоесть... (Пенал).
9. Если прозвенел звонок— значит, кончился...(Урок).
Ведущий: Жалкие хвастуны и обманщики!
Ничего у вас не вышло, куклы к вам не вернутся и вы никогда –никогда не узнаете тайну золотого ключика.
Лиса и Базилио: Простите нас, мы не будем больше! Мы такие несчастные -пренесчастные!
Карабас Простите меня, я больше так не буду. Я тоже хочу стать образованным и поступить в балетную школу Это моя самая большая мечта
Ведущий: Ну ладно, поверим вам в последний раз. А вот и золотой ключик! Ключик дверцу отопрет,к тайне всех нас приведет!

/открывают дверцу, достают подарки первоклассникам/

Герои: Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы, друзья
Пусть всегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья
/показывают банку с синей водой/
Вот сколько пасты и чернил вам придется исписать за годы обучения в школе
/тазик/ А вот сколько слез радости прольют ваши родители, радуясь вашим успехам
С праздником, дорогие выпускники! В добрый путь! уходят

Вручение медалей

Дети:
• Ну вот и все, настал тот час которого так ждали
И мы споем последний раз в уютном нашем зале
• Мы свой хороший детский сад любить не перестанем,
И все же мы прощаемся – ведь мы большими стали
• В школе мы учиться будем, а как только подрастем,
своих дочек и сынишек в сад родной мы приведем

Песня « До свиданья, детский сад»

Ведущий: Детство, милое детство. Самая невозвратимая пора. Можно вернуть радость, но нельзя вернуть время.

Исп. Танец « Детство»


Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.

Песня «Разноцветные шары» (Поют взрослые с шарами в руках)

[Dirigent]

Предлагаю свой прошлогодний выпускной. У нас, по традиции, утренник не должен длиться более30 минут (желательно, с вручением дипломов), поэтому мало слов и стихов. Для коллектива д.сада, дня за два-три до утренника, проводим концерт выпускников( бывает 2-3 группы). Там звучат благодарности всему персоналу, дети дарят всем цветы. Концерт проводим примерно в 12.30, чтобы всем было удобно. приходят и повара, и дворник, и сторожа, т.е. те люди, которые вечером, в день выпуска, часто не могут прийти.

ВЫПУСКНОЙ УТРЕННИК

Шторы в зале задвинуты. Воспитатели стоят перед шторой, держат в руках глобус.

1-й восп. Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой,
Где мы в детстве все живем.
2-й восп. Наша старая планета
Вся изучена давно,
Но страны волшебной этой
Не найдете все равно.
Вместе: Встречайте жителей этой страны!

Воспитатели раздвигают шторы, под фонограмму песни «Маленькая страна, дети проходят парами, кланяются, встают полукругом.

Звучит фонограмма «ВАЛЬСА» Свиридова, дети парами танцуют танец, потом снова перестраиваются в полукруг.

Ребенок: В этой стране нам все знакомо до последней лесенки.

Песня «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»

Воспит. Что же это за страна?
Дети(вместе): Это наш детский сад !


Расходятся по залу парами, песня «ДЕТСКИЙ САДИК "

После танца встают полукругом. Позади них тихо проходят малыши и садятся на ковер.

1-й ребенок: В нашу страну не идут поезда,
Нас мамы за ручку приводят сюда,
2-й ребенок: Или в колясках в ясли везут.
Сестренки, братишки, где вы?
Ясли: Мы тут! (выбегают вперед)


Воспит. (ясли): Здравствуйте!
Вот такие же вы были.
Когда в сад наш поступили.
Мы вас учили кушать ложкой,
Попадать в ботинок ножкой.
И натягивать носочки,
И завязывать шнурочки,
Мы учили вас играть,
Рисовать, лепить, плясать.
Потанцуйте с нами сейчас!


Песня-танец «ОЗОРНЫЕ ДЕТИ».

Воспит. (ясли): А теперь пора проститься,
Вы в школе будете учиться.
Мы всегда любить вас будем,
Никогда вас не забудем!
Примите от нас в подарок…
Воспит. (подгот.) Спасибо, а вам от нас конфеты.
Растите большие и слушайтесь воспитателей.

Ясли прощаются и уходят из зала.

Воспит. В нашей стране мы учились покорять вершины
математики: складывать, отнимать, быстро считать.

Игра «СОБЕРИСЬ В КРУЖОК»
Воспитатель называет число, дети встают в кружки по 2, 3, 4, потом в общий круг.

Воспит. В нашей стране мы спускались в глубины развития
речи.
Научились писать, читать и даже находить ошибки.

Песня «ОПЕЧАТКА»

Воспит. И мы умеем произносить слова по отдельным звукам.


Игра «Ш-К-О-Л-А» (по типу игры "Бинго")

Дети идут парами, потом боковой галоп. Останавливаются. Девочки переходят вправо, пожимая мальчикам руку. Все произносят по звукам «ш-к-о-л», «Ах»-обнимаются с мальчиком и остаются с ним в паре.

Воспит. Готовы вы к школе? Сейчас проверим!

Игра «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Воспит. В нашей стране мы также научились рисовать карандашами, красками, мелками.

Песня «РАЗНОЦВЕТНЫЕ МЕЛКИ»

Воспит. Да, к школе вы готовы, а какие оценки будете приносить в дневнике?

Игра «ОЦЕНКИ»

Воспит. Все отличники! А мы еще и в оркестре играть умеем.

Оркестр «ВАЛЬС-ШУТКА» Шостакович

Воспит. (звенит в звонок) Скоро школьный звонок будет встречать вас каждое утро.

Песня «ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА»

1-й воспит. Ты повзрослел, малыш, теперь
Ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь ,
Чтоб смело ты шагал.
2-й воспит. Стал детский сад тебе родным,
Как будто мамы взгляд.
Но бьют часы…расстаться с ним
Они тебе велят.
1-й воспит. Под шелест листьев сентября
Пойдете в первый класс.
Вас не забудем никогда
И вы, вы вспоминайте нас.

«ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ»

Воспит. Как в каждой уважающей себя стране, у нас есть свой
президент и премьер-министр: это наши заведующая и
педагог.

Слово заведующей, вручение дипломов, слово родителей. Выпускание шаров, голубей, угощение.

[alla-mus]

добрый вечер, коллеги!
этот сценари я брала из муз\рука( номер, к сожалению, не помню)
Кое - что переделала, но получилось красочно и интересно. попробую фотки выставит в "оформлении", (если получится)
Огромное спасибо всем, кто делится опытом! Девочки, вы - чудо! я теперь книжки беру очень редко - здесь интереснее!
Сценарий выпускного "Фильм , фильм!"
Звучат фанфары. В зал входят две ведущие.
l-я ведущая. Здравствуйте, уважаемые гости! Я хочу сообщить вам очень хорошую новость: В нашем детском саду закончены съёмки познавательно-развлекательного фильма «Мы ждали этот день четыре года!» Сегодня состоится его премьера и встреча со съёмочной группой. Мы познакомимся с актёрами, которые играли в этом фильме главные роли, а также с теми, кто создавал его.
2-я ведущая. Мы наш кинофильм от души создавали,
Известные в фильме артисты играли.
И вот час настал - сделан наш кинофильм,
Актёры - на сцену! Приветствуйте их!
Первая ведущая называет имена детей, которые покидают детский сад. Под аплодисменты зрителей они друг за другом заходят в зал и выстраиваются парами по кругу. Исполняется «Па де грас». После танца выстраиваются полукругом лицом к зрителям.
l-я ведущая. Смотрите на детей своих,
Не год им, и уже не два.
Вы нам отдали в руки их,
Едва лепечущих слова.
2-я ведущая. А годы шли, и было всё
И радости и горе.
Обиды, а порой обман
Проскальзывали в ссоре.
l-я ведущая. Но мы дремать не собирались,
Мы их воспитывать старались.
Любовь, заботу им дарили,
Они же нас благодарили!
Дети (по очереди).
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски…
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы
От отличников привет!
Г.Горбачева.
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад».
Садятся на свои места.
2-я ведущая. Итак, сегодня в нашем детском саду - премьера фильма, работа над которым продолжалась целых четыре года!
1-я ведущая. Настал торжественный и волнительный для всех нас час - наконец мы увидим самые интересные его кадры.
2-я ведущая. Кадр первый, дубль первый - младенческий!
Хлопает хлопушкой. Видеоряд: запись выпускников в возрасте младшей группы.
В зал входят дети из младшей группы вместе с воспитателем.
Воспитатель. Сегодня мы пришли к вам на праздник, чтобы поздравить ребят, покидающих стены нашего детского сада. Совсем скоро им предстоит стать учениками! Наши дети подготовили для них замечательные стихи-пожелания.
Дети младшей группы (по очереди).
Утром солнышко заглянет
В светлое оконце.
Просыпайся, не ленись
Улыбнуться солнцу!
Собирай всё аккуратно,
Книги и карандаши!
И за партою без пятен
Буквы в строчку напиши!
Дома маме помогай,
Мой посуду, вытирай!
Как пришёл из школы ты
Форму в шкаф свой убери!
А еще мы вам желаем
Много нового узнать!
И свой детский сад любимый
Никогда не забывать!
1-я ведущая (детям младшей группы). Спасибо вам, ребята, за хорошие советы. Вот такими же малышами, как и вы, были наши ребята, но прошло время, и они повзрослели. Им очень хочется подарить вам на память сувениры, сделанные своими руками.
Дети дарят сувениры малышам. Они покидают зал.
2-я ведущая. Кадр второй, дубль первый - математический! (Хлопает хлопушкой)
Под музыку «Песня Шапокляк» входит Шапокляк.
Шапокляк. Оглядывает ведущих оценивающим взглядом Это здесь снимают фильм?
1-я ведущая. Здравствуйте, бабушка.
Шапокляк. Возмущенно Бабушка?! Это кто, я – бабушка! Милочка, откройте глаза, это по фильму я «Старушка Шапокляк», а в жизни я леди Шапо! (Озорно) А это – моя Лариска! (Бросает игрушку крыски на детей. Затем смеется, подбирает её.) Испуга-ались! (Смеется.)
2-я ведущая. (Строго) Извините нас, Леди Шапо, мы с ребятами никогда вас в простой жизни не видели. Здравствуйте!
Шапокляк. (Все еще озорно) Приветствую вас, дамы и детишечки. (Сдержанно) Так кто ответит мне на вопрос?
1-я ведущая. Ах, да, вы спросили про фильм. К сожалению, вы немного опоздали, Леди Шапо, фильм уже снят и мы просматриваем его некоторые кадры.
Шапокляк. Как снят? А я? Я буду жаловаться в пенсионный фонд (осекается) или… кто там главный по фильмам?
2-я ведущая. Успокойтесь, уважаемая Шапо…
Шапокляк. ..Леди Шапо…
l-я ведущая. Ах, да, извините, Леди Шапо… Скажите пожалуйста, какую роль вы хотели бы сыграть в нашем фильме?
Шапокляк. Роль… так – так… какие же роли есть?
2-я ведущая. А что вы умеете делать? У нас сейчас математический кадр, могли бы вы сыграть роль учительницы первого класса?
Шапокляк. Поучительно Да я, милочка, могу сыграть роль учительницы высшего класса!
l-я ведущая. Пожалуйста! Кадр второй, дубль второй - математический!
Хлопает хлопушкой.
Шапокляк. Пугаясь Не пугайте бедное животное! Да… и так, детишечки,
Перед тем, как топать в школу, затыкайте уши ватой
И спокойно на уроках отдыхайте в тишине,
Наблюдая с интересом, как учитель у доски
Открывает рот беззвучно и губами шевелит (гримасничает)
Как приятно будет в мае вынуть вату из ушей!
Как просторно будет мыслям кувыркаться в голове!
2-я ведущая. Уважаемая Шапокляк! Я думаю, что вы не годитесь на роль учителя! Чему вы учите наших детей?
Шапокляк. Жизни, моя дорогая, потому что школьные годы ужасные, самые, самые страшные! Родители, ну уж вы – то знаете!
l-я ведущая. Возмущенно Да что вы такое говорите?
2-я ведущая. В нашем фильме дети с удовольствием решают математические задания.
Задачи в cтиxax
На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
у кого ответ готов?
(Три.)
Три яблока из сада ёжик притащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке!
(Два.)
Игрушки мама принесла и детишкам раздала:
Подарила Маше шар, а Танюше - самовар.
Сыну Ване - барабан, дочке Милочке - диван.
Сколько игрушек мама подарила детям?
(Четыре.)
Сидит белка на тележке раздаёт друзьям орешки:
Мишке толстопятому и заиньке усатому,
Двум лисичкам -сестричкам, воробью, синичке.
Сколько всего зверей?
(Семь)
1-я ведущая. Я думаю, удачный кадр получился. Молодцы, ребята!
Шапокляк. Ну ладно…А подарочки – то можно подарить?
2-я ведущая. Смотря какие.
Шапокляк. Достает предмет из сумки и отдает детям в руки:
Вот рогатка вам, ребятки чтобы птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик, чтоб родителей пугать.
Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить.
Этим камнем многогранным удобно в окнах стекла бить.
l-я ведущая. Ой – ой – ой! Что это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?
Ответ детей.
Шапокляк. Не нужны, так не нужны! Собирает все в сумку Больше ничего не получите!
2-я ведущая. Уважаемая Шапокляк, не обижайтесь, а лучше посмотрите как наши выпускники умеют собирать портфель.
Проводится игра «Собери портфель». Шапокляк подкладывает свои вещи, мешает, путает детей.
Шапокляк. Да – а, я вижу здесь мои науки никому не нужны. Ничего – ничего, я вам годика через 2 о себе напомню…А сейчас прощайте, детишечки. (кокетливо) Ро-ди-тели-и, до встречи!
Уходит.
1-я ведущая. А мы продолжаем просматривать самые интересные фрагменты нашего фильма.
2-я ведущая. Кадр третий, дубль первый – танцевальный!
Хлопает хлопушкой.
Исполняется танец «Разноцветная игра».
l-я ведущая. Кадр четвертый, дубль первый - юмористический!
Хлопает хлопушкой
Анекдоты.
2-я ведущая. Да, веселые истории приготовили наши ребята!
Выбегает смеющийся клоун.
Клоун. Кто тут смеялся? Звали меня?
А где смеются – там и я!
l-я ведущая. Клоун – это замечательно!
2-я ведущая. Клоун – это восхитительно!
l-я ведущая. Он смешит детей старательно
2-я ведущая. И смеется сам пронзительно!
Клоун. Итак, детям на радость, взрослым на потеху
Выступит непревзойденный король смеха! Ха – ха – ха!
Игр много есть на свете.
Поиграть хотите, дети?
На вопросы отвечайте
И друг другу помогайте.
Слово «да» иль слово «нет»
Дать вы можете ответ.
В школу осенью пойдем? (да)
Двоек много принесем!
Лето – это хорошо?
Нравиться, что дождь пошел?
Солнце спряталось за тучу. Нам, конечно, солнце лучше?
Дождик льет, как из ведра – дождик любит детвора?
А по лужам пробежаться в брызгах солнца искупаться?
Нам на месте не сидится, все мечтаем прокатиться?
Сядем дружно в самолет?
А потом на пароход?
Мы помчимся на ракете?
А кто смелый – на медведе?
Полетаем, словно птицы?
Высоты мы не боимся?
Родителям: Утром в школу день за днем сына – дочку поведем? (да)
На урок посадим чадо и усядемся с ним рядом? (нет)
Скажем: «В школе не учись, а все время веселись!» (нет)
Нет? Скажем: «Друг мой, не спеши, буквы ровненько пиши»? (да)
Дружно крикнем мы в ответ: не устали мы! Нет?
1-я ведущая. Аплодисменты Клоуну…
2-я ведущая. …и всем участникам его игры!
Клоун. А вот еще одна игра, выходи – кА, детвора!
Проводится эстафета______________________________

l-я ведущая. А теперь вернемся к нашему фильму.
Клоун. Ура! Мы будем смотреть фильм?
2-я ведущая. Да, Клоун, присоединяйся к нам!
Клоун. Обожаю смотреть фильмы и мультфильмы!
l-я ведущая берет хлопушку, собираясь сказать свои слова.
Клоун. Ух ты! Какая штуковина! Я знаю как ею хлопать надо! Можно похлопать?
l-я ведущая. Ну что ж, попробуй.
Клоун. Хлопает и поет. Пряники – сухарики, фонарики - хлопушки.
Я люблю кисель, конфеты, булки и ватрушки!
1-я ведущая. Ой – ой – ой! Ты что делаешь? Не так нужно было!
Клоун. А как же?
l-я ведущая. Нужно говорить : «Кадр пятый, дубль первый»...
Клоун. А – а! вспомнил! Итак. Король пятый Бублик первый!
Хлопает хлопушкой.
l-я ведущая. Ну что ты такое говоришь. Какой король Бублик?
Клоун. Да был у меня один знакомый король, звали его Бубликом!
l-я ведущая. Послушай, давай сделаем так: я объявлю, а ты хлопнешь после моих слов. Хорошо?
Клоун. Договорились!
l-я ведущая. Кадр пятый, дубль первый - музыкальный!
Клоун хлопает хлопушкой. Дети выходят, берут инструменты.
2-я ведущая. Заиграйте веселей,
Позабавьте всех гостей!
Только слаженно и дружно
Всем играть в оркестре нужно!
Исполняется оркестром «Венгерский танец» Й.Брамс.
Клоун. Ну почти как у меня получилось, молодцы! А я теперь понял, как нужно говорить. Можно еще раз попробовать?
l-я ведущая. Хорошо, попробуй.
Клоун. Кадр шестой, дубль первый – истерический!
l-я ведущая. Какой – какой?
Клоун. Ой, извините. Кадр шестой, дубль второй – исторический.
Хлопает хлопушкой. Исполняется сценка «Иванова и Петров».
Клоун. Выносит ромашку Какой хороший кадр у меня получился! И сам себе за это я подарил вот такой цветок!
2-я ведущая. Клоун, какой ты смешной! Может быть ты хотел подарить цветок детям. Они так старались!
Клоун. С удовольствием!
l-я ведущая. А ты знаешь, что на ромашке можно погадать?
Клоун. Это как?
2-я ведущая. Послушай, мы с детьми тебе расскажем.
Дети. На ромашке я гадаю, отрываю лепестки.
Сто желаний загадаю, пусть исполнятся они.
От ромашки отлетают лепесток за лепестком,
И на север, юг и запад их относит ветерком.
Дети встают вокруг цветка, который ведущие разложили в центре зала.
На каждом лепестке написано слово, обозначающее профессию.
Звучит легкая музыка, дети двигаются по кругу. С окончанием музыки останавливаются и берут лепесток, около которого остановились.
Читая следующие стихи, дети держат лепесток буквами к себе. После стихов – поворачивают к зрителям.
Дети. Я у школьного порога
На ступеньке постою.
У меня желаний много,
Я одно лишь назову:
Пусть хорошие отметки
Будут в новом дневнике!
Я цветок счастливый этот
Подержу еще в руке.
Может быть, и не всегда я
Буду все отлично знать,
Но учиться обещаю
На «четыре» и на «пять»!
Звучит музыка, дети отдают Клоуну лепестки. Клоун выходит из зала, дети выстраиваются полукругом у центральной стены.
2-я ведущая. Ну вот, новый фильм мы, ребята, отсняли,
Из фильма о жизни вы нашей узнали.
Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,
Как день этот светлый, веселый и ясный.
Дети. Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: спасибо вам!
За тепло, улыбки, радость,
Всё, что дать вы нам старались,
Каждый день спеша сюда,
Будьте счастливы всегда!
Прачкам нашим, сторожам
Говорим: спасибо вам!
И заведующей нашей
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик только краше,
Этот садик всё светлей!
Детский садик мы любили.
С удовольствием ходили,
Здесь всегда у нас игра,
Песни с самого утра.
Мы считали, танцевали,
Выходили погулять,
Пообедали - устали,
Нас укладывали спать.
Вы с терпеньем и любовью
Здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу,
Здравствуй, школа, первый класс!
Хорошо, что мы большие.
Мамы, радуйтесь за нас!
Поскорее запишите
Нашу группу в первый класс!
l-я ведущая. Прошу внимания! Разрешите вам представить создателей нашего фильма - людей, без которых сегодняшний праздник не состоялся бы.
В центр зала выходят все сотрудники детского сада, ведущая называет должность и имя каждого сотрудника.
Вбегает Клоун с бутафорским карандашом ( в нем находятся цветы).
Со словами: «вот вам мой подарок», Клоун отдает карандаш ведущим, которые открывают его и раздают цветы детям. Родители и дети преподносят цветы сотрудникам д\с. Дети садятся на стульчики.
2-я ведущая. Слово предоставляется заведующей д\с…..
Праздник продолжается вручением дипломов, подарков.

[КНА]

добрый вечер,коллеги!по-тихоньку готовим материал к выпускному!и как всегда, нам не хватает простых танцев- чтоб учились быстро и с удовольствием!когда что-то нравится детям- все можно сделать буквально за неделю- две!на восьмое марта беру детскую песню "ЧИМБИ- РИМБИ".дети танцуют с удовольствием!
ДВИЖЕНИЯ ТАНЦА ( танцуют 4 пары)
вступление- готовятся на танец.
1 куплет - 2 строчки-выходят девочки
...верьте иль не верьте...- ручки в сторону,удивляются
....сказочные пальмы...- покружились
припев - 1 строчка-шаги вперед 1,2,3 на 4- ножка вперед на каблучок
2 строчка -шаги назад 1,2,3 на 4- ножка назад на носочек
3 и 4 строчки - повтор шагов вперед- назад
5-8 строчки -"моем окошки"- ладошки вперед- круговые движения, дополняем шагами в сторону 1,2,3,4 и под тот же счет вернулись на свои места
2 куплет- девочки стоят "хвалятся", выходят мальчики,обходят вокруг девочек, становятся лицом друг к другу.
припев - повтор тех же шагов только в паре ( 1-4 строчки)
5-8 строчки "моем окошки" в паре
3 куплет - идут в парах "паравозиком" и становятся все в одну шеренгу (пара лицом друг к другу)
припев- в шеренге те же шаги,тоже "окошко", заканчивают- поворачиваются к мамам держась за ручки.
быстренько ( пока все хлопают) пару витков назад и дети довольные уходят на свои места!
СОВЕТ:добиваться у детей исполнения МАЛЕНЬКИХ ШАГОВ!идем вперед - каблучок, назад- носочек
Буду рада , если кому-то пригодится!

Добавлено через 16 минут
ой, девочки вспомнила хорошее стихотворение, может даже кто- то и знает!)
мишка, мишка, до свиданья! как же я тебя люблю!
но теперь на воспитанье новой маме отдаю!
(обращаясь к малышке) любит мишка чай с малиной,
к чаю сладкий пирожок!
спать ложится на перину и всегда на правый бок!
(обнимая мишку)до свиданья, милый мишка,не успел ты подрасти!
видишь, мне купили книжки,- скоро в школу мне идти!
МАЛЫШКА : ну, иди, ко мне мой мишка!
что боишься, не идешь!
Ничего что я малышка!
Ты со мной не пропадешь!
Старшая отдает медведя малышке и после этой сценки я делаю танец ( Королевой "маленькая страна") или песню( на украинском языке "Ведмедики, зайчата, кумедні мавпенята...") с игрушками!

Добавлено через 25 минут
что-то на меня сегодня нашло))))
идейка на выпускной : начну выпускной с танца с цветами( посажу детей в "клумбы" и под музыку "Квітка- душа" пели Нина Матвиенко и Стас Шуринс на украинской "Фабрике звезд 3" сделаю танец!) Вот!

[Милана Сологубова]

Добрый день, уважаемые трудолюбивые и талантливые коллеги! Потихоньку начинаем задумываться о предстоящих выпускных праздниках? Предлагаю сценарий 2009 г.Он не мой, брала из интернета, что-то переделывала под себя. Родители сидели и смотрели открыв рот (впрочем, как и всегда).

Сценарий утренника «Вовка в тридевятом царстве»
(выпуск в школу) 2009 год
Выходят 2 ведущих.
1 Вед: Добрый вечер!
2 Вед: Мы рады снова встрече с вами!
1 Вед:
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
В школу нынче провожаем мы из садика детей!
2 Вед:
И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат. (Показывает).
1 Вед:
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой её внучок!
2 Вед:
Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики.
Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами! Встречайте!
В зал входят парами дети. Ведущие по очереди представляют каждого ребёнка в стихах. Встают полукругом.
Дети читают стихи.
1. Детский сад наш дорогой, ты нам домом стал родным.
Мы прощаемся с тобой и немножечко грустим.

2. В нашем доме будут жить озорные малыши.
Им дружить и не тужить, мы желаем от души!

3. Не забудем мы о том, как шумели в тихий час.
Не печалься, добрый дом, мы уходим в первый класс!

4. Немало было праздников у нас – весна и осень, день рожденья, ёлка,
А этот – самый первый выпускной – в душе останется надолго!

№1 Песня: «Детский сад – волшебная страна». О. Шапоренко

1. Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!

2. Там ждут нас парты и доска, учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники, пеналы и тетрадки.

3. Мы в школе столько книг прочтём страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад, мы все идём учиться!

№2. Песня: «Песенка расставания»
После песни дети садятся на стульчики.
2 Ведущая : Ребята, а хотите вспомнить, какими вы были маленькими?
Я прошу тишины, к нам в гости идут малыши.
Звучит фонограмма, входят малыши с шариками и с воспитателями.
2 Ведущая :Ребята, это малыши пришли проводить вас из детского сада. А с ними ваши первые воспитатели.
Воспитатель:
Вы встретить нас не ожидали? В страну малышек вы попали.
Когда вы маленькими были, в стране такой вы тоже жили.
Теперь вы выросли, и скоро для вас откроют двери школы,
Ну, а малышки на прощанье сейчас вам скажут: «До свидания!»
Малыши:
1. Мы хотим поздравить вас, вы идёте в первый класс.
Нас не забывайте, в гости прибегайте.

2. Мы хотим поздравить вас, вы идёте в первый класс.
Мы пошли бы тоже, но пока не можем!

3. Мы хотим поздравить вас, вы идёте в первый класс.
Пусть звонком весёлым, вас встречает школа!

4. Вот мы скоро подрастём, тоже в первый класс пойдём.
Звучит фонограмма, дети дарят шары, танцуют танец:
«Танец утят»
Дети уходят.
2 Ведущая : Спасибо, милым малышам и первым вашим воспитателям!
А вас хотят поздравить ваши друзья, с которыми вы ходили в одну группу, они вас младше, и поэтому остаются ещё на один год. Но они тоже хотят поздравить вас.
Дети старшей группы:
1. Пора вам с садом расставаться, пора серьёзными вам быть.
За книги, за тетради браться, букварь вам надо изучить.
Вам сегодня пожелаем всем счастливого пути,
Чтобы трудные преграды вы легко могли пройти.

2. Чтобы солнышко светило, чтобы небо мирным было,
Чтоб росли вы крепышами, чтобы все гордились вами!
Чтобы вы мечтать умели, твёрдо шли к заветной цели,
Чтобы там, где вы прошли, на земле сады цвели!

№3 Танец: «Прощание с игрушками»
В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском велосипеде, весь взлохмаченный.
1 Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?
Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!
1 Ведущий: А кто же ты?
Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.
1 Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.
Вовка: В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!
1 Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.
Ребенок:
Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
Ребенок:
Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!
Ребенок:
Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
Или:
ВЫХОДЯТ 2 МАЛЬЧИКА И ВЕДУТ МЕЖДУ СОБОЙ БЕСЕДУ.
1 М. Привет старик! Ну как живёшь? В какую школу ты пойдёшь?
2 М. В простую, как её в микрорайонную. А ты?
1 М. А я, брат, в инновационную!
2 М. В какую? Вот нашёл словечко… А ну-ка повтори.
1 М. Ещё раз ? Нет , едва-ли!
2 М. Ну так объясни!
1 М. Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и ещё какие- то приколы.
2 М. Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!
1 М. По конкурсу бы только вот пройти!
2 М. А если не пройдёшь, так что тогда?
1 М. Не надо, брат, родителей моих хватит инфаркт.
2 М. Вот так от жизни мы отстали!
ПОДБЕГАЕТ ДЕВОЧКА:
Вы ничего не потеряли, вчера я слышала от мамы,
Что в школе разные программы и новые …ну как их… технологии
Согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
2 М. Не может быть! Вот это класс!
ДЕВОЧКА:
Везде идёт модернизация, используются инновациии,
Условия для развития человека созданы в школе 21-го века.
1 М. Ну это ты сказала тоже, такого правда быть не может.
ДЕВОЧКА: Если не хочешь, можешь не верить. Учителя спросишь и сам всё проверишь
(УБЕГАЕТ)
1 Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?
Вовка: Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.
Едет по кругу на велосипеде.
1 Ведущий: Подожди, Вовка, Послушай-ка песню, которую исполнят наши дети. А они у нас научились петь на татарском языке.
№4 Песня: «Учат в школе»
1 Ведущий: Понравилась тебе наша песня?
Вовка: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
1 Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
1 Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка: Не знаю я никаких слов волшебных.
1 Ведущий: – А ты прочитай! (показывает плакат)
Вовка: Да не умею я читать!
1 Ведущий: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.
Дети читают: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.
1 Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?
Дети: Да!
1 Ведущий: А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.
Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.
Вовка: Эй, ты кто такая?
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Вовка: Кто, кто-о-о?
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Вовка: А ты откуда?
Василиса Премудрая: Из сказки.
Вовка: Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.
Василиса Премудрая: Да пожалуйста! Начнем с математики (поет)
Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.
1. Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?
Вовка фыркнул, фыркнул, пустяки! Это будет…
Вовка: (кричит) Две руки! Нет, две ноги!
Дети дают правильный ответ.
Василиса Премудрая: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?
Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:
А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!
Василиса Премудрая: Молодцы! А вот еще одна премудрость!
№5 Игра “Будь внимательным!”
Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.
Василиса Премудрая: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо.
Вовка: Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…
Василиса Премудрая: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому!
Василиса топает ногой, поворачивается и уходит.
Вовка: Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса несчастная-а-а! (кривляется, показывает язык).
В это время появляется Царь.
Царь: (красит “забор”, поет)
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка: Царь, а царь!
Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!
Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.
(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют.
№6 Танец: «Кремена» или «Самбарита»
Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!
Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!
Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?
Вовка: А это мои друзья.
Царь: Так-так… Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты”, - то вы все лодыри и невежды.
2 Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.
Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
1. Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день)
3. Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо)
4. И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания)
Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)
Вовка: Да пожалуйста!
Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!
Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!
Царь не соглашается.
Вовка: Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.
Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?
Вовка: (к детям) Ребята, выручайте!
2 Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.
№7Игра “Живые слова: МАМА, РОДИНА, ШКОЛА, БУКВАРЬ”.
Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова.
Царь хвалит детей. В это время в зал заходит Баба яга, переодетая в девицу.
Баба-Яга: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора о поставке мясо-молочной продукции.
Царь: Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь”. Извините. На работу пора.
Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел.
Сбрасывает одежду девицы.
Баба-Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто-то против? (к Вовке) – А кто тут царской жизни захотел?
Баба-Яга грозно надвигается на Вовку.
Вовка: А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)
Баба-Яга: Ага, испугались?!
2 Ведущий: Не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!
Баба-Яга: Не боитесь?!
2 Ведущий: Нет! Вот послушай!
№8. Песня “Баба Яга”
Баба-Яга: (хвалит) Классная песня! Наверное, лучший хит этого года. (обращается к детям) А вы, собственно, кто такие?
Дети: Мы ребята из детского сада.
Баба-Яга: Такие большие и в детский сад ходите?
2 Ведущий: Наши ребята уже уходят в школу.
Баба-Яга: Ха-ха в школу! А где же ваши портфели?
2 Ведущий: Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба-Яга: А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!
Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.
2 Ведущий: Что, бабуля, заклинило?
Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.
2 Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит!
№9 Танец:
Баба-Яга: Молодцы! Здорово! А сюрприз хотите?
Дети: Да!
Баба-Яга: (расстилает на полу веревку) А для сюрприза нужно, чтобы ваши родители встали на эту веревку.
Аттракцион “Веревочка”
Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.
Выигрывает Вовка.
Баба-Яга: Молодец Вовка! Награжу тебя по-Яговски! Вот тебе волшебная удочка, она вытягивает только хорошие отметки – пятерки и четверки! Ну, а мне пора идти.
Уходит.
Вовка: Вот это да-а-а! А ну-ка я попробую, вдруг Баба-Яга меня обманула?
Пробует, но вытаскивает только двойки.
1 Ведущий: Ну что, Вовка, опять у тебя ничего не получается? Ребята, а кто из вас хочет выловить хорошие оценки?
Аттракцион “Рыбалка”
В обруче лежат цифры (пятерки, двойки, тройки, четверки), вырезанные из картона. Удочкой нужно зацепить “хорошую отметку”.
1 Ведущий: Ну вот, Вовка, чтобы получать хорошие оценки, надо хорошо заниматься!
Вовка: Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).
1 Ведущий:
Вот и пришло время проститься с нашими выпускниками и проводить в прекрасный жизненный путь. Пожелать им всего хорошего и доброго.
Выпускники:
1. До свиданья, сад любимый, расстаёмся мы с тобой.
До свиданья, до свиданья, садик милый, дорогой!

2. Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил,

3. Проявлял о нас заботу, делал разную работу,

4. Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас – мы поклонимся сейчас!
Воспитатели:
Ты повзрослел, малыш, теперь, ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.
Стал детский сад тебе родным, как – будто мамин взгляд,
Но, бьют часы. Расстаться с ним они тебе велят.
Под шелест листьев сентября пойдёшь ты в первый класс,
Но, не забудем мы тебя, а ты… Ты помни нас.

№10 Песня: «Не забудем детский сад»

5. Много радости, света и счастья мы желаем вам всем от души.
На прощанье цветы и улыбки, и любовь дарят вам малыши!
ДАРЯТ ЦВЕТЫ И САДЯТСЯ НА МЕСТА.
Поздравление заведующей МДОУ.
Ответное слово родителям.

[elena.nk]

Сценарий выпускного праздника "Сто вопросов "Почему?"
Зал заполняется детским смехом, шумом, в зал произвольно входят дети и располагаются в зонах по интересам. Зоны представляют собой подобие тематических уголков в группах: уголок природы, музыкальный, изодеятельности, книжный, кукольный, спортивный.
Ведущая:
– Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте, –
Ведь размер – то небольшой.
И живёт в стране той славной
Замечательный народ,
Он на разные вопросы
Каждый день ответы ждёт.
Дети:
– Почему горошек вьётся?
Где живёт зимой бобёр?
– Почему, скажите, солнце
Не сгорает, как костёр?
– Почему прозрачен воздух
И о чём поёт вода?
– Почему всё небо в звёздах,
Кто забросил их туда?
– Почему шубёнка греет?
– Сколько в мире разных стран?
– Почему усы не бреет
Странный рыжий таракан?
– Почему беда от спичек?
И не тонет в море кит?
– Почему из многих
Птичек попугай лишь говорит?
– Почему мне из окошка
Виден только старый мост?
– Почему не любит кошка,
Чтобы дёргали за хвост? (В.Гудилов)
(Задавая вопрос, каждый ребёнок выбегает вперёд, так в конце-концов все дети выстраиваются в одну линию)
Песня “Сто вопросов “Почему?” В.Филатовой (ж. “Муз. руков.№2,2006)
Ведущая:
– Вот так и росли, и мир узнавали,
А мы, воспитатели, им отвечали:
Про чудо-снежинку, туман-невидимку,
Про первый цветок, про весенний лужок,
Учились мы вместе как буквы читать,
Пейзаж и портреты мелком рисовать,
Следили, как солнце над лесом встаёт,
Кукушка кукует, и дождик идёт.
Про всё, что узнали, сегодня расскажем,
А лучше про это все вместе покажем.
• Ведущая подходит к спортивному уголку:
– Кто из вас, ребята, знает
Что закалке помогает
И полезно нам всегда?
Все:
– Солнце, воздух и вода!
Чтец:
– Будит солнышко ребят:
На зарядку встанем в ряд!
Песня “Физкульт-ура” Ю.Чичкова.
Чтец (берёт в руки мяч):
– У меня весёлый мяч,
Он всегда несётся вскачь,
Но гораздо интересней
Про него исполнить песню.
1,2,3,4,5-будем вместе мы играть!
“Игра в мяч”М.Красева.
• Ведущая подходит к уголку природы:
– По небу тучка плывёт,
Кто в этой тучке живёт?
Все:
– Капли живут дождевые,
Мокрые, очень смешные.
Песня – игра “Осень наступила” Насауленко:
В небе чистом, в небе синем тучки собираются
Солнца нет, и потемнело – дождик начинается.
Припев:
Кап, кап, – на ладошку, кап, кап, – на дорожку,
Дождик землю поливай, с нами поиграй!
Паучки, жучки и мошки прячутся, скрываются
И от дождика по лужам дети разбегаются.
Припев:
В зал входит гриб Боровик.
Ведущая:
– Ой, смотрите, Боровик под блестящей шляпкой,
Подойдём к нему, друзья, дождь уже прокапал.
Старый важный Боровик, самый главный лесовик,
И грибы со всех сторон дарят низкий свой поклон.
Боровик:
– Среди леса на поляне я сто лет уже живу,
Много я секретов знаю, тайны леса берегу.
Даёт немало сведений урок природоведения.
Вас хочу проверить я, вы леса верные друзья?
(Боровик предлагает детям выполнить разные задания: разгадать загадки, шарады, продолжить пословицы).
Боровик:
– Хочу сказать, ребята, вам,
Что вы умны не по годам!
Отгадали все загадки,
Поиграю с вами в прятки.
Игра “Ищи” Е.Тиличеевой.
Боровик:
– Молодцы, не скучно с вами,
Будете профессорами.
Вас за всё благодарю,
Книжки умные дарю.
(Боровик дарит каждому книжку о природе).
• Ведущая подходит к уголку по изодеятельности:
– Встал
Над нашей
Речкой мост.
Яркий.
Как
Павлиний
Хвост.
Всем хорош:
Красив, высок
И от дома недалёк.
Жаль одно –
Никак, друзья,
По нему
Пройти
Нельзя!
(Радуга) (И.Мазнин).
Ведущая:
– Кто сможет назвать все цвета радуги по порядку?
(Дети называют)
– Первый цвет, конечно, красный,
Ну а третий – жёлтый цвет,
Поскорее дай ответ:
Какой по счёту синий цвет?
Под весёлую музыку вбегает Синий Карандаш.
Карандаш:
– Вы любите синего человечка?
Где я появляюсь, там синяя речка!
Синее небо над головой,
Синий цветок – василёк полевой,
Синие ленты у девочек в косах,
Воротнички у костюмов – матросок!
Видел я, как-то на грядке лежал
Синий – пресиний большой баклажан.
Картины я с собой принёс
И подготовил вам вопрос,
Хочу проверить ваши знания
Устроим здесь соревнование?
“Песня о картинах” А.Кушнера, Г.Гладкова.
Карандаш:
– Картину я хочу создать,
Где неба синь и моря гладь,
Где чайки вьются над волной,
Где пенится волной прибой,-
Чтоб синяя краска мне помогла,
И чтобы картина моя ожила.
Ведущая:
– Картину сможем мы создать,
Мы научились рисовать.
Песня– танец с ленточками “Я рисую море” Н.Тимофеевой.
К Карандашу подходит ребёнок:
– Ответь мне, пожалуйста, друг Карандаш,
Рисуешь портрет ты и яркий пейзаж,
А мне бы хотелось сегодня узнать:
Мечту свою можно нарисовать?
Карандаш:
– Конечно, можно: если разбавить синюю краску в воде, то получится голубой цвет, вот именно этой краской рисуют мечту. Ведь недаром её называют голубой. Поделитесь с нами своей заветной мечтой, и тогда она обязательно исполнится.
(Все дети делятся своей мечтой, каждый выпускник получает от Карандаша подарок-карандаш синего цвета).
Карандаш:
– Пусть ваши сбудутся мечты,
В вас вижу столько доброты.
Не стоит в жизни унывать, давайте будем рисовать!
(Карандаш прощается с детьми и убегает).
• Ведущая подходит к музыкальному уголку, в котором находятся разные музыкальные инструменты:
– Я хочу увидеть музыку,
Я хочу услышать музыку,
Что такое это – музыка?
Расскажите мне о ней.
Чтецы:
– Птичьи трели – это музыка
– И капели – это музыка,
– Есть особенная музыка
В тихом шелесте ветвей.
Детский оркестр “Вальс” Е.Тиличеевой.
• Ведущая подходит к кукольному уголку.
Стихотворение Е.Трутневой “Букварь” (отрывок).
Инсценировка песни “Урок” Т.Попатенко.
• Ведущая подходит к книжному уголку:
– Их ты видишь каждый день
В книжке на странице,
Им ни капельки не лень
В строчки становиться.
Эй, отряд, ровнее вряд,
Выходите все подряд!
Звучит весёлый музыкальный фон, дети берут буквы и весело двигаются в произвольном направлении.
Чтецы:
– Вышли буквы погулять,
Стали слово собирать.
Вот согласных целый взвод
Прямо в воздухе плывёт.
– Гласные и там, и тут
Ходят, бегают, снуют.
Буквы все соединились,
Прочитай, что получилось
Звучат музыкальные фразы, на паузы дети составляют по очереди из букв слова про школу.
Чтецы:
– Много есть ещё вопросов, много надо нам узнать,
– В школу мы уходим, чтобы первоклассниками стать.
– Ждут нас новые предметы, ждут страницы “Букваря”,
Мы узнаем про планеты, про пустыни, про моря.
– Впереди трудна дорога, но сад запомним навсегда,
Как птенцы, мы улетаем из родимого гнезда.
“Прощальная песня” Т. Шикаловой (“Музыкальная палитра”, №2, 2001 г.)

[Gjjy]

Этот утренник я провела в прошлом 2009 году. Проводился с мультимедийной установкой - танец или песню исполняли под видеоролики про самих детей.

"Прощальный бал»
Несколько детей сидят на стульчиках, кубиках, и т.д.
Ребенок:: Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел
Паша шел, Иван молчал Михаил ногой качал.
Катя с Машей озорницы щебетали. Как синицы
Все сидели отдыхали Никаких забот не знали
В зал вбегает мальчик.
Мальчик: Я проснулся утром рано и букет цветов нарвал
Я картинку на прощанье малышам нарисовал
Что ж вы, братцы, здесь сидите?
Да по сторонам глядите? Ведь сегодня выпускной.
Дети: / хором / Ой!
Эти дети выбегают из зала, строятся все вместе и заходят под музыку парами, встают в шахматном порядке.
1-й ведущий: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!
2-й ведущий: Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Дорогу школьникам скорей!
Добра и счастья им желаем!
1-й ведущий: Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
2-й ведущий: Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал
Ребенок: Листья золотые, стайкой полетят
Ты прощай, любимый, светлый детский сад.
Много дней прекрасных провели мы тут,
С нами были рядом - игры, смех и труд.

Ребенок: Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Мы в детский садик, а сначала
Мы громко плакали, кричали,
ребенок: Просились к мамочке домой,
Что было просто ой-ой-ой!
И не беда, что в группе нет
Ни папы и ни мамы,
Здесь воспитатели и няни,
Они повсюду вместе с нами.
Ребенок: Мы собрались сегодня в зале
На наш последний бал.
Друзей, гостей сюда позвали,
Прощанья день настал.
РЕБЕНОК: В саду мы учились - читать и писать
И крепко дружить мы умеем,
Но вот расставаться нам надо сейчас
Об этом мы очень жалеем.
рЕБЕНОК: Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно.
И в прощальный этот час,
Мы целуем крепко вас.
ребенок Не печальтесь, нам ведь тоже грустно,
Только слёзы нынче не нужны,
Завтра в садик, завтра в нашу группу
К вам придут другие малыши.
ребенок: Но не хотим мы унывать,
Хотим спасибо вам сказать
За то, что вы нас воспитали
И нам свою любовь отдали

Дети поют «За низеньким забором».
Ребенок: подрастём ещё за лето,
Чтобы было всем заметно,
Что пора идти как раз
Нам учиться в первый класс.
Ребенок: День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
ребенок6 Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
нам "Ни пуха, ни пера!"
Дети поют песню о школе
Ведущий: Вот и подошло время проверить насколько хорошо вы
готовы к школе, давайте отправимся в страну Знаний, к самой королеве, (раздаётся стук, вносят кувшин)
Ведущий: Посмотрите, ребята, кто-то прислал нам красивую вазу. Только она немного запылилась. Сейчас я её
протру, {протирает, звучит музыка,
появляется Джин)
Джин: Охо-хо-хо-хо! Наконец-то я выбрался из этой банки! Триста
лет просидел! Все косточки болят. Но вы сейчас ответите за
это. Я сидел, а теперь вы будите сидеть! Посмотрите,
каково мне было! (начинает делать пассы руками)

Ведущий: Погоди, Джин! Не надо этого делать! Ведь у наших детей
сегодня прощальный бал, посмотри какие они все нарядные!

Джин: Да, вижу, какие красивые, опрятные. Только не вижу ни
кареты, ни чемоданов. С кем прощаются, не понимаю!

Ведущий: Дорогой Джин, ребята прощаются с детским садом, а
провожаем их в школу, мы, сотрудники детского сада и
родители. Понятно?
Джин: Что провожаете в школу, понятно, а вот зачем - непонятно! Я
вот сколько лет живу и никакая школа мне не нужна. Вот и
ребяток ваших сейчас в банку посажу и им школа не нужна
будет. (начинает колдовать)
Ведущий: Погоди, Джин! А ты, что умеешь делать?
Джин: Колдовать, превращать... хотите покажу?
(показывает фокус с цветной водой)
Джин: Ну, как? Понравилось?
Ведущий: Ладно, ладно, а вот петь, танцевать ты умеешь?
Джин: Нет!
Ведущий: А наши ребята и петь, и танцевать, и стихи читать умеют и
многое другое. Вот к примеру посмотри, как
красиво танцуют!
Дети исполняют танец «Давайте танцевать»

Джин: Да, красота-то, какая!

Ведущий: Вот видишь, а ты в банку, в банку. Ты нам лучше
подскажи, не знаешь ли ты как нам до Королевы Знаний
добраться?
Джин: (колдует) Да, нелёгкая будет дорога, в пути вам понадобятся ум
и смекалка, но я вам немного помогу. Я дам вам карту, что
бы вы с дороги не сбились. Вот, держите! Счастливого
пути! (Джин исчезает)
Ведущий: Ребята, у Королева Знаний приготовила для вас
сюрпризы, вы готовы отправиться в путь, не боитесь?
Ну, тогда вперёд?
«Если с другом вышел в путь!» или, «Вместе весело шагать!»
Ведущий: Ребята, слышите какие-то странные звуки. Интересно
куда это мы попали. Судя по карте это страна где живут
сказки - «Лукоморье».
Дети исполняют танец «Лукоморье» на центральной стене показывается видеоклип с заставками детских сказок.
(Звучит песня Лешего, входит сам Леший)

Леший:
Ведущий:
Леший:
Ведущий:
Леший:

Ишь ты, расшумелись, раскричались! А ну, цыц! Вы кто такие?
72.
Мы ребята из подготовительной группы детского сада № Ну, да?! А чего это вы по лесу ходите, да ещё нарядные такие? У ребят сегодня прощальный бал. Они уходят в школу, а сейчас мы отправились в Королевство Знаний к самой Королеве. Ну и напридумывали, школа, королева. Ха-ха-ха! Это мой сказочный лес и я в нём хозяин и никуда я вас не пропущу, пока не отгадаете мои загадки. Где же они, а вот, нашёл! Только неграмотный я вы не прочитаете?

Ведущий: Ну, что же, надо же двигаться дальше, придётся прочитать!
1. Вёдра он послал на речку, Сам спокойно спал на печке.
Спал он целую неделю, а зовут его ... (Емеля)
2. Красна-девица грустна, ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка... (Снегурочка)
3. Один из женихов Дюймовочки - (Крот)
4. Варвара краса, длинная... (коса)
5. Владелец театра кукол с бородой - (Карабас)
Ведущий: Видишь, Леший, все твои загадки ребята отгадали.
Леший: Молодцы ребята, много знаете, зачем вам школа. Оставайтесь со
мной, посмотрите как в лесу хорошо: травка мягкая, цветочки, бабочки, кузнечики... красота. Отдыхай, никаких тебе букв, никаких цифр.
Ведущий: Милый Леший, а как же знания?
Леший: Да я их научу всему что знаю!
Ведущий: НУ, что же придётся нам теперь тебя проверить, (дети загадывают загадки)
1. Кто шагает с сумкой книг, утром в школу?

Леший: Боровик! (Ученик)
2. Буквы все от А до Я на листочках...
Леший: У куста! (Букваря)
3. То, какой ты ученик, всем расскажет твой...
Леший: Язык! (Дневник)
Ведущий: Вот видишь! А говорил всё знаешь, знания не нужны.
Леший: Ребята, возьмите меня с собой, я тоже хочу учиться.
Ведущий: Конечно, возьмем. Правда, ребята?
«Если с другом вышел в путь» (сели на стулья входит Баба Яга, держит зеркало, любуется)
Баба Яга: Красота, страшная сила, ну просто Василиса -
Прекрасная. (садится, разговаривает с зеркалом). Свет
мой, зеркальце, скажи Да всю правду доложи -Я ль, на
свете всех милее, Всех моложе и белее.
Зеркало: Ты на свете всех страшнее, Всех ужасней, всех старее
И хрома ты, и горбата... То ли дело вот ребята, И
румяны, и белы, и опрятны, и скромны!
Баба Яга: Ах, ты мерзкое стекло, это врёшь ты мне на зло! (бросает зеркало, дети смеются) Тьфу, тьфу! Кто здесь?
Человечьим духом пахнет, вы кто такие?
Ведущий Здравствуй бабушка! Мы идём в Королевство знаний. У
ребят сегодня прощальный бал, они уже совсем большие. Помоги нам бабушка!
Баба Яга: Я то, конечно помогу... (в сторону) Прощальный бал ха-
ха-ха! Мальчишек на ужин съем, а девчонок на завтрак
(поёт) - Здесь ждёт вас ужин и ночлег ха-ха-ха Я печку
истоплю... Ведь мальчиков и девочек, я о-о-очень
люблю!
Ведущий: Баба Яга, мы ведь знаем, что ты этого не сделаешь, ты же
добрая.
Баба Яга: Я? Я, добрая (плачет)
Ведущий: Ребята, давайте скажем Бабе Яге ласковые, добрые
слова, а то видно совсем она в своём лесу одичала.
(дети называют Бабу Ягу...)
Баба Яга: Ой, это всё про меня, а я то думала жизнь пошла прахом.
Скучно мне здесь, грустно, одна радость была
зеркальце, и оно разбилось, (опять плачет)

Ведущий." Не плачь, бабушка, мы тебя развеселим.
«Частушки»
1. Ставьте ушки на макушке, Слушайте внимательно,
Развесёлые частушки, Споём вам обязательно
2. Ой, ребята дорогие, что нам делать, как нам быть.
Скоро в школу мы уходим, посоветуйте как быть?
3. Форма новая одета, белая рубашечка,
посмотрите на меня, какой я первоклашечка.
4. В школу я иду с цветами, маму за руку держу
из-за пышного букета, я дверей не нахожу.
5. Раньше всё решала мама, что нам делать, что одеть
А теперь-то всё придётся нам самим предусмотреть.
6. Ваня ночку всю не спал, свой портфель он собирал
Но поднять его не смог, не пришёл он на урок.
7. У меня теперь забота и не знаю как мне быть
Папа с мамой на работе, а кому портфель носить?
8. Заведу я свой будильник и поставлю в холодильник
Чтобы громко не звонил, меня рано не будил.
9. Мы надеемся, что скоро нас с любовью встретит школа
Постараемся на «пять» на уроках отвечать.
10. Пошутили здесь немного, посмеялись от души
В школу нам лежит дорога, мы уже не малыши.
Баба Яга: Молодцы ребята, развеселили меня. Это хорошо, что вы
в школу собираетесь. Вы наверное знаете уже, что
ученик должен быть аккуратным и опрятным, а вот каким
ещё... вы мне должны сказать.
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого... (спасибо)
2. Зазеленеет даже старый пень, когда услышит... (добрый день)
3. Мальчик вежливый и развитый говорит встречаясь... (здравствуйте)
Баба Яга: Ну угадали каким ещё должен быть первоклассник?
Дети: Вежливым.
Баба Яга: Ну, что же счастливого пути!!!
«Вместе весело шагать»
Ведущий: Ребята, куда это мы попали, давайте прочитаем:
С-т-ра-на с- лад-ких снов.
Ведущий: Что-то у нас на карте эта страна не обозначена,
посмотрим.
(Звучит музыка, входит Лень, машет веером, держит чупа-чупс, тянется)


Лень:
Ведущий:
Лень:Что за шум, что за песни, кто мешает мне отдыхать? Ой, да ко мне
гости! Да какие славненькие, нарядненькие! Ах вы мои сладкие!
Добро пожаловать в мою страну сладких снов! Оставайтесь у
меня, отдыхайте, живите сколько хотите! Я ведь
добрая! Поживёте немножко, а потом совсем уходить
не захочется. Смотрите какой у меня мягкий ковёр,
подушка, а какие сладости. Закрывайте глазки... да и я
подремлю. (Дети зевают, тянутся)
Ведущий:Ребята, я кажется догадалась, кто эта добренькая тётенька.
Это Лень!
лень: Да, что вы! Какая же я Лень?! Я добрая фея страны сладких
снов!
ведущая: Нет, ты нас не обманешь! Я знаю, что ты Лень.
Лень: Да, я Лень! И вы все теперь в моей власти. Будете жить в моём
царстве, будете за мной ухаживать, кормить, одевать, обувать,
а то я сама ничего делать не умею. А ещё у меня подружки
есть (свистит) Вот смотрите/ (входят Драка, Ябеда)
Лень : Собрались в сентябрьский день Драка, Ябеда и Лень
стали думать да рядить как ребятам навредить
Драка первой выступала, разговор свой начинала:
Драка: День чудесный сентября поджидала я не зря
Вот поссорю Сашку с Мишкой,
Запущу я в Машку книжкой,
Надеру Наташке чуб, Буду первая я чур!
Лень: После слов её вперёд, гордо Ябеда идёт:
Ябеда: Ну, а я приду вторая, всё про всех всегда я знаю
Я скажу про Кольку Аньке, будто съел её баранки.
Нашепчу про Вику Насте
Расскажу про Диму Ромке,
Что тот надел его кроссовки
Перессорю всех детей - нету Ябеды хитрей.
Ведущая: Под густую веток сень, не спеша выходит Лень:
Лень: Ну, а я спешить не буду. Ведь я Лень, я третье чудо!
Не спеша войду я в класс и возьмусь за всех я враз,
Сразу все меня узнают и тихонько зазевают,
Про учебники забудут и смотреть в окошко будут,
На учителя взглянут и тихонечко заснут.
Мне никто не помешает - Лень частенько побеждает.
Ведущий:Ребята, я знаю, победить Лень может только тяга к знаниям. Вы ведь хотите учиться? Вы ведь уже многое знаете?
Дети: Да
Лень:Ой, ой, ой, а вот сейчас мы и проверим, что вы там знаете. Вы
хоть считать умеете? Посмотрим!
Драка: К серой цапле на урок Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок Прилетело на урок? (Четыре)
Ябеда: Вяжет бабушка-лисица 3 внучатам рукавицы.
Подарю вам скоро, внуки, рукавичек по 2 штуки!
Берегите, не теряйте! Сколько всех? Пересчитайте. (6)
Лень: Как-то раз в лесу густом ёж построил себе дом!
Пригласил лесных зверей, сосчитайте их скорей!
Два зайчонка, два лисёнка, два весёлых медвежонка,
Два бельчонка, два бобра... Называть ответ пора! (10)
Ну, что же для начала неплохо,
Ой, ребята, какие вы молодцы, простите нас и возьмите с
собой.

«Вместе весело шагать» идут
Ведущий: Ой, ребята, осторожно впереди болото, (идут по следам,
преодолевают препятствия)

(Видят - сидит Водяной, поёт)
Водяной: Я, Водяной, я, Водяной, никто не водится со мной
Внутри меня водица, ну что с таким водиться
Эх, жизнь моя - жестянка! Да ну её в болото
Живу я как поганка, а мне читать, а мне писать,
а мне считать охота!
Тыщу лет живу на свете, не пишу, и не читаю, лишь
лягушек развлекаю, Охо-хо-хо-хо, а в школе-то небось
хорошо.
Ведущий: Здравствуй Водяной! Ты чего так расстроился?
Водяной: Чего, чего - надоело всё! Тыщу лет здесь сижу, ничего не
знаю, есть у меня слова, а я их не читаю.

Ведущий: Не волнуйся, ребята тебе помогут!
Водяной: Ничего у них не получится, от старости уже половина
букв стёрлась.
Ведущий: Давай свои слова, я думаю ребята
справятся,ведь они в школу собираются.

Проводится игра с буквами.

Ведущий: Вот видишь, а ты переживал! Записывайся с нами в школу.
Водяной:Я, да страшно мне одному! Позову подругу, может быть поможет другу?
(Свистит, вбегает Кикимора, оглядывается, поёт песню)
Кикимора: Я - Кикимора, я красавица.
Разве я могу кому не нравиться?
Вся я липкая, вся зелёная.
В Водяного я вся влюблённая.
Подойди дружок топни ноженькой,
потанцуй со мной, хоть немножечко.
Хоть я липкая и зелёная, всё равно в тебя я влюблённая.

Танец
Ведущий: Эй, вы чего это развеселились, нам ждать некогда!
Кикимора: Это ещё кто такая? Да ещё с детьми! Сейчас заколдую!
Водяной: Подожди, да ты проснись Хорошенько осмотрись.
Вишь, что делается в свете! В школу поступаю.т дети!
Кикимора: Эка, невидаль какая! Что за школа за такая? Что
учить меня не надо . Я и так сама всё знаю!
Водяной: Ну, заладила опять, надо толком всё узнать.
Если в школу мы поступим, то ещё умнее будем.
Там научат нас писать, рисовать, читать,
считать, Песни петь и танцевать. И меня Водяного
не обижать.
Ведущий: Что же, хотите посмотреть как дети поют и научиться?
Водяной и Кикимора: Ой, как здорово! Ребята, возьмите нас с собой.
Кикимора: А что же вы уже всё к школе купили..., тогда скорее на базар.
«Собери скорее портфель» - игра.
Ведущий: Ну что ж - скорее в путь! Дальше по карте у нас
Королевство игрушек.

«Вместе весело шагать» идут
Ведущий: Ой, ребята здесь все ваши самые любимые игрушки,
давайте с ними попрощаемся. Ведь мы уже знаем, что в
школу их брать нельзя.
1. До свиданья, куклы, мишки, и картинки в наших книжках.
К вам опять придут ребята, как и мы пришли когда-то!
2. До свиданья, милый мишка, не успел ты подрасти
Видишь мне купили книжки, в школу мне пора идти.
Будь хорошим, будь примерным, новой маме не перечь,
И она тебя наверно постарается сберечь!
3. Мячик яркий мой, весёлый, попрощаться ты пришёл,
Покатись за мною в школу и забей в ворота гол!
4. Куколка моя родная, час прощанья настаёт,
Девочки любимых кукол, никогда не забывают.
С куклой можно говорить, все секреты ей открыть,
В быстрой пляске покружиться, а теперь пора проститься.
5. Давайте спляшем на прощанье. Игрушки, полно вам грустить!
Мы хоть и скажем - до свиданья! Но будем в гости приходить.
Танец «Куда уходит детство?» на центральной стене воспроизводится видеоклип.
Ведущий: Что ж с игрушками попрощались, осталось свернуть за
поворот и Королева Знаний нас там ждёт!
«Если с другом вышел в путь» идут (Выходит Королева Знаний, дети садятся)
Королева Знаний: Добро пожаловать в моё царство - в страну
Знаний! Вы меня узнали? Я Королева Знаний. А вы
ребята из детского сада ? Да, ну и как, трудна была у
вас дорога? Молодцы! Одолели все трудности. А теперь я
хочу проверить, как вы подготовились к школе:
1. Должен каждый ученик в школу брать с собой... (дневник)
2. Чтобы ручками писать приготовим мы... (тетрадь)
3. Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно... (карандаш)
4. Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в... (пенал)
5. Буквы все от А до Я на страницах... (букваря)
Я вижу, что вы хорошо подготовились к школе и знаете, что
надо брать с собой на уроки. Но пришло время
прощаться с детским садом:

Ребенок: Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать
Спасибо тем, кто нас учил и петь, и танцевать.
Ребенок: Учил со спортом кто дружить,
Что б сильными, здоровыми нам быть.
Ребенок: Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты.
Спасибо за сладости вкусные, За добрые руки искусные.
Ребенок: Спасибо нашим докторам, Что не страшна простуда нам!
Ребенок: Спасибо всем кто нас оберегал,
Кто нам бельё всегда стирал,
Ребенок: Кто пол усердно мыл, продукты привозил,
Подклеивал обои, подкрашивал бордюры,
Кто штопал нам костюмы.
Ребенок: За то, что дом наш детский сад, Был год от года краше.
Сказать спасибо, каждый рад Заведующей нашей.
Ребенок: Всем, кто каждую минуту Беспокоился о нас
Мы поклонимся сейчас!
Поют песню «До свиданья, детский сад»
Детям дарят подарки.
Воспитатели предоставляют слово заведующей, родителям.
Сладкий стол.