Юбилеи и дни рождения детского сада (презентации, открытие д/c)

[ЕРМАКОВА СВЕТЛАНА]

САДУ 25

( В начале праздника дети танцуют вальс и убегают, звучит музыка выходят ведущие на фоне музыки говорят.)
1.Что происходит у нас
2.Здесь у нас юбилей
В зале родные и близкие добрые лица
1.У нас юбилей – значит, будем мы все веселиться?
У нас юбилей – значит, будем мы все веселиться?
2.Будет веселье и радость и слёзы порой.
(осенняя видео заставка)
1.К нам ноябрь приходит вслед за октябрем,
Землю устилая золотым ковром.
2.Красные и желтые, только посмотри,
вспыхивают листья, словно огоньки.
1. Праздничным салютом под ноги летят,-
(выбегают дети со словами)
ВМЕСТЕ:День рожденья празднует нынче детский сад!

1. Юбилей - какое это слово!
Это праздник, это - торжество!
2. Это день, когда друзей так много,
В доме радость, счастье и тепло!
1.Здравствуйте, дорогие гости!
2. Добрый вечер, дорогие друзья!
ДЕТИ:1.Наш детский сад позвал гостей,
Сегодня день рождения.
Встречает садик юбилей-
Примите поздравления!

2. Как красиво в нашем зале,
Будет весело у нас.
С нетерпеньем праздник ждали,
Вот он – долгожданный час!

3.Осень к нам пришла с весельем
Хотим поздравить детский сад,
Встречает он свой день рожденья
Уж двадцать пятый раз подряд.
4. 25 ему исполнилось сегодня,
Но это вовсе не года,
Ведь в детский сад приходят ребятишки,
И значит, молод будет он всегда.
5.Добрый дом наш, поздравляем
С Юбилеем от души,
25 лет тебе – мы знаем,
Но стареть ты не спеши!

6.Как же взрослые старались,
Чтобы сад любимым стал,
Чтобы все мы улыбались,
И никто здесь не скучал.

7.Чтобы ярким, чистым, светлым
Был здесь каждый день и час.
Чтоб обиды незаметно
Уходили бы от нас.

ВЕДУЩИЕ:1. Двухэтажное светлое здание,
Каждый день приглашает ребят.
Здесь со сказкою ждет их свидание.
Вот уже 25 лет подряд.

2 .Мир прекрасный, немного загадочный
Здесь ребятам открыть предстоит.
Этот добрый, цветной мир и сказочный
Песней детства для многих звучит.

ПЕСНЯ: «ДЕТСКИЙ САД ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»
(дети уходят)

ВЕДУЩИЕ 1.Наш сад стоит на этом месте
Уже не мало – двадцать пять лет!
Да! Столько лет мы с вами вместе
Поддерживаем этот свет,
Свет, что горит, не угасая,
И нет вовек ему конца,
И отдаем мы без остатка
Работе души и сердца!

2. Ты столько лет нам даришь вдохновенье,
Врачуешь души маленьких людей,
Источник радости, поэтов вдохновенье,
Цвети, наш детский сад, и празднуй юбилей.
(выходят воспитатели)

ПЕСНЯ «Проснись и пой»

Рады всех видеть в этом зале
Мы ведь недаром вас собрали
Вы посмотрите – полон зал гостей.
Рады мы видеть ваши лица
Будем мы вместе веселиться
Ведь у детсада снова юбилей.

Припев:
Ах, этот праздник юбилей
И нам уже 25!
И мы готовы поздравления принять
Да, нам уже 25
Не будем мы унывать
Мы знаем лучшее, конечно, впереди!


ВОСПИТАТЕЛИ:
1. Сегодня день торжественных речей,
Букетов пышных, теплых поздравлений.
2.Какой прекрасный праздник – юбилей,
Как много было в жизни достижений.
3. Сегодня в саду мы собрали друзей,
Всех тех, кто отпразднует наш юбилей,
4.Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех тех, кто умело стенах в этих правил.
1 . Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почёте,
2.Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо, друзья, кто здесь в зале собрался!

3. 25лет прошло, долгих добрых лет,
Пролетевших незаметно вроде,
Сколько будних дней неугасимый свет
В дали памяти сегодня нас уводит.

(на фоне музыки идут осенние слайды ведущий говорит слова)
ВЕДУЩИЕ1. Кружились в вальсе желтые листья,
И дождь серебристый ласкал траву,
2.Был создан тот день, чтоб саду родиться,
И появился он на яву.

(идёт видео презентация воспитатели поют)

Песня-переделка к юбилею детского сада (на мотив «Александра» из к/ф «Москва слезам не верит»
1. Не сразу все устроилось
Нам детский сад построили
Мы сами все украсили
Любовью и трудом
Рябины, липы, елочки,
Ровесницы зеленые
Нас по весне приветствуют
Молоденькой листвой
ПРИПЕВ:Воспитатель, воспитатель
Это садик наш с тобою
Стали мы его судьбою
Ты вглядись в его черты
Были стены лишь в начале
Все мы сами создавали
Вот и стал вторым нам домом
Наш любимый детский сад
2. Мы юбилеи празднуем
И саду и сотрудникам
Кто в двадцать лет пришел сюда
Справляет сорок пять
И каждая уверена
Что делом нужным занята
И что посевы добрые
В сердцах детей взрастят
ПРИПЕВ
(воспитатели уходят)

ВЕДУЩИЕ:1.А сейчас мы предоставляем слово главной женщине детского сада!
2.Она особого энергичного склада.
1.Во всем оставаясь образцом и примером –
Ей впору тягаться, пожалуй, с премьером!
2. Да вряд ли сумеет мужчина-смельчак
Поддерживать детского сада очаг.


ЗАВЕДУЮЩАЯ:Сегодня о годах мы будем говорить…
Что значит годы?.. Пусть они вперёд несутся…
Для нас всегда прекрасно слово «жить»,
Воспоминаньями те годы к нам вернутся…
Нам больше нравится движение вперёд –
С ветрами перемен за целью мчаться,
И если остановки час пробьёт,
То только для того, чтоб отдышаться.
Работа наша интересна и трудна,
Детей по-прежнему воспитывать мы будем,
Ведь в жизни педагога цель одна -
Дать знания, умения, любовь
Пока что маленьким, хорошим людям.
Но, в общем, дело не в годах,
А в том, что юбилей сад отмечает
И потому сейчас от всей души
Я с праздником весь коллектив свой поздравляю!!!


(осенний видео ряд)

ВЕДУЩИЕ1.ОСЕНЬ, 1986-й год
В сад торопится народ…
2. Коллектив весь – на работу,
1. Дети – в дружный хоровод.
2. Что сотрудник – то талант: врач, физрук и музыкант,
1.Воспитатели и няни, кладовщик и повара,
2. Кастелянша, медсестра, мастер, методист, завхоз…
1. На работу был здесь спрос!!!
Руководству коллектива всё налаживать пришлось.
2.Детский садик народился – надо, чтобы полюбился
Папам, мамам, ребятишкам, и девчонкам, и мальчишкам.
1. Все за дело принялись, закипела бурно жизнь.
Сад расцвёл, преобразился, словно солнцем озарился.
2. «На работу – как на праздник,
Детский сад – наш дом родной!»
Все работали, старались сделать сад семьёй одной.
1.И возглавляла этот прекрасный коллектив Орешко Светлана Семёновна.
2.Первую Заведующую просим сказать слов нам несколько слов.
1. Светлана Семёновна, микрофончик готов.
(слово первой заведующей)
ВЕДУЩИЕ1. Что такое юбилей - это тесный круг друзей,
2. Это море впечатлений - это встреча поколений.
1. С теплотой и глубоким уважением хочется сказать о тех, кто стоял у истоков детского сада.
2. Мы очень любим вас за все:
За знанья, за уменье, тонкий юмор,
1. За строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!
2. Где найти слова достойные,
Дать понять без лишних фраз.
Что мы всем вам благодарны,
Что мы очень любим вас!
1.25 лет прошло с тех пор,
Как детский сад открыли.
2. Помнит кто - нибудь из вас,
Как молоды Вы были?

1.25 лет назад, еще молоденькими девушками пришли на работу в детский сад:
(Перечисляются имена сотрудников, которые приняты на работу в 1986,

(видео ряд первых сотрудников, они выходят на сцену)

1. Год за годом проходит в заботах,
Редко видимся с вами. Дела!
Но сегодня вы не на работу,
А на праздник пришли в этот зал!
2.Вам спасибо за все.
И почет вам, и честь,
И спасибо за то,
Что вы были и есть!
1.Вас пригласили мы на сцену,
Чтобы поздравить непременно.
1.Что хочется Вам пожелать?
Желаем счастья и добра,
Желаем жизни полной,
2. Желаем радости с утра
До самой ночи поздней.
1. Желаем в жизни все успеть,
И не стареть, а молодеть.
2. Здоровье, бодрость сохранить
И много-много лет прожить.
(вручение цветов)
ВЕДУЩИЙ:Ответное слово предоставляется Бирюковой Анне Петровне, первому методисту детского сада.
(выступление Анны Петровны)
ВЕДУЩИЙ: 1. Наших уважаемых ветеранов мы сердечно благодарим за участье,
За доброту, за труд, за широту души.
2. Ещё раз вам желаем много счастья
От всех сотрудников и детворы.

ДЕТСКИЙ НОМЕР
ВЕДУЩИЙ:1.Сегодня, с болью в горле, мы тех сегодня вспомним,
Чьи имена, как раны на сердце запеклись,
(фото тех кого с нами нет)
2.Мы помним, чтим и любим их,
Но превозмогая сердца боль -продолжается жизнь!

ВЕДУЩИЙ1. За много лет наш детский сад
принять сотрудников был рад.
2. Кто здесь карьеру начинал.
Любил, женился и рожал.
1. Всех крепко детский сад связал.
2.Постоянно штат сотрудников пополнялся добрыми, сердечными людьми, которые несут тепло и уют детям.
1.Они полны любви к своей профессии и в каждой скрыта своя изюминка.

(ПРИГЛАШАЮТСЯ РАНЕЕ РАБОТАВШИЕ,ИДЁТ ВИДЕО РЯД)

2.Счастья, радости, надежды и успеха,
1.Оптимизма и побольше в жизни смеха,
2. Дней, наполненных везеньем и любовью,
1. И , конечно же, отличного здоровья!

ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ

ВЕДУЩИЙ:1.Для всех сотрудников детского сада
поёт МЕЙКУП МАША - наша отрада.

ДЕТСКИЙ НОМЕР

2.Наш детский сад стал не только вторым домом для нескольких тысяч ребятишек, он так же стал настоящей кузницей кадров.Свой профессиональный путь в нашем детском саду начинали:
(ИДЁТ ВИДЕО РЯД, ВЫХОД НА СЦЕНУ)
(ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ)
1.Давайте поаплодируем им и пожелаем дальнейшего профессионального роста

(выходят воспитатели - поют)
1. Вот и прошли, пролетели года, сколько здесь вложено нами труда.
Знаем детсад – это дом наш родной, мы честь по чести гордимся тобой!
В городе нашем ты стал настоящей звездой.
2. Мы продолжаем дальнейший свой путь, как начинали, о том не забудь.
Были и слезы, и радостный смех, за неудачами снова успех.
Ну а сегодня, рады поздравить мы
Всех.

ВЕДУЩИЙ:1.Год за годом жизнь идёт, детский сад растёт, растёт.
2.Коллектив наш изменился, коллектив наш обновился.
ВЕДУЩИЙ:1Всем молодым сотрудникам детского сада
Желаем счастья и добра,
Не знать вам горя и печали.
2.Чтоб было больше светлых дней,
А хмурые – не посещали!
1.А сейчас слово предоставляется молодому воспитателю, бывшей воспитаннице нашего детского сада
Грецкой Галине Сергеевне.
(ВЫСТУПЛЕНИЕ ГАЛИНЫ СЕРГЕЕВНЫ)
Садик отмечает Юбилей!
В детство приглашает окунуться.
От воспоминаний всем теплей,
Нам от них нельзя не улыбнуться.

Первая игрушка и горшок,
Первый поцелуй от Димы в щечку,
Самый первый выучен стишок,
И над манкой слезы в одиночку…

Это – детство! Как его забыть?
Садик как забыть? Зайчат, Снежинок…
Будем фотографии хранить
Не скрывая искренних смешинок!
Сегодня мы идем своей дорогой,
Но в сердце каждый вспомнить будет рад,
Веселый, а порою даже строгий,
Уютный, наш любимый Детский Сад.
ВЕДУЩИЙ:1 Дорогие коллеги!
Три слова : Детскому саду -25
Мы, как один, с восторгом говорим
Три слова: но попробуй взвесить
Умом, душой и сердцем цену им!
2.Нет мер таких, чтоб оценить по праву
Всё то, что вложено людьми за 25 лет
Мы делим общую о нашем саде славу
И множим общее число побед!

1.Всех гостей и сотрудников детского сада поздравляет оркестр саксофонистов.
2.Они бравые ребята и весёлые артисты.

ТАНЕЦ С САКСОФОНАМИ

ВЕДУЩИЙ:1.Сегодня наш просторный зал
Гостей, друзей наших собрал.
2.Настало время поздравлений
Услышим всех без исключений.

СЛОВО ГОСТЯМ

1.


2.


3.

ВЕДУЩИЙ:1.Ну, что ж, подходит к заключенью
Наша торжественная часть
Мы верим: вечер юбилейный
Останется в сердцах у нас!
2.И пусть всё то, чем мы живём в саду
Не пройдёт. Не исчезнет, как дым.
И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
1.И запомнится радость и горе,
Наши чувства, тревоги. Дела.
2.Пожелаем друг другу успехов
И любви. И добра. И тепла.

ТАНЕЦ «ЖЕЛАЕМ»

ВЕДУЩИЙ: 1. Наших гостей мы благодарим сердечно за участье,
За доброту, признанье и дары.
2. И от души желаем много счастья
От всех сотрудников и детворы.

ОБЩАЯ ПЕСНЯ «С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ»


ВЕДУЩИЙ:1. Ну, вот и все!
Закончен бал!
Но с вами мы не расстаемся!
2. Другой веселья час настал –
Друг другу за столом мы улыбнемся!

[Аленуш]

День рождения детского сада. Сценарий праздника в ДОУ

Т.И. Новак,
музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 12 "Солнышко"» г. Советска Калининградской области


Учрежденный в 2004 г. День воспитателя и всех дошкольных работников дал возможность поблагодарить тех, без кого жизнь детей в дошкольном учреждении не была бы такой интересной, увлекательной, безопаснойи даже вкусной. В отличие от праздников, во время которых в центре внимания бывают дети, в этот день поздравления принимают сотрудники ДОУ.

Предварительная работа:

В зале на центральной стене прикреплено солнышко без лучиков. Они, в свою очередь, служат приглашением на праздник, которое необходимо вручить всем заранее. Лучиков должно быть на два больше, чем количество человек в коллективе: один для Домовенка Кузи, второй – для детей. Во время награждения ведущий называет фамилию, имя, отчество награждаемого. Грамоту вручает заведующий детским садом. После получения грамоты каждый их участников праздника прикрепляет свой лучик-приглашение к солнышку.

Действующие лица:
1-й ведущий
2-й ведущий
Воспитатели
Домовенок Кузя
Дети всех возрастных групп

(Звучит музыка, весь коллектив детского сада собирается в зале. Выходят ведущие праздника.)

1-й ведущий:
Солнечные лучики
Заглянули в зал.
В честь большого праздника
Должен быть здесь бал.

2-й ведущий:
Чтобы зал наполнился
Радостью вдвойне,
Чтоб хватило места
Каждому вполне,
Солнышко решило
Лучики послать,
И такое приглашенье (показывает лучик-приглашение)
Каждому раздать.

Солнышко (в записи):
Я, ласковое солнышко,
Свечу всегда, везде!
Согрею своим лучиком
На суше и в воде.
Сегодня свои лучики
Послало я ко всем,
Чтоб в этот день торжественный
Собраться в зале семь.
Награду вы получите
За ваш нелегкий труд,
А лучик-приглашение
Оставите все тут.
Собрать прошу я лучики
И принести ко мне,
Чтоб солнышко лучистое
Светило всем везде!

1-й ведущий:
Вот и славно! Все мы в сборе.
Зал весь в красочном уборе.
Можно праздник начинать,
И награды получать!

(Под торжественную музыку в зал входят дети.)

1-й ребенок:
Мы на праздник к вам пришли,
Лучик тоже принесли.
Приглашенье получили,
В гости сразу поспешили.

(Ребенок отдает лучик-приглашение ведущему.)

2-й ведущий:
Мы гостей всех видеть рады,
Это – лучшая награда!

2-й ребенок:
Наш любимый детский сад
"Солнышком" зовется.
Детям он и взрослым рад,
Славно в нем живется!

3-й ребенок:
Почему мы очень любим
"Солнышко" – наш сад?

4-й ребенок:
Потому что в нем чудесно,
Очень-очень интересно,
И, конечно, всем известно,
Лучше сада в мире нет!

5-й ребенок:
Удивит он целый свет?

6-й ребенок:
Целый свет и всю планету,
Всю Вселенную вокруг,
Потому что каждый знает –
Солнышко – наш лучший друг!

7-й ребенок:
Мы сегодня поздравляем
Воспитателей своих.
Мы их любим, уважаем
И сейчас споем для них.

(Дети исполняют песню-поздравление по выбору музыкального руководителя. Затем все уходят, а ведущий в это время крепит первый лучик рядом с Солнышком.)

1-й ведущий:
Каждый ребенок – капелька, лучик,
Вместе собрались – светлый родник.
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на миг.
Будут рекою чистой, хрустальной
Или как пруд со стоячей водой,
Станут ли озером с гладью зеркальной,
Может быть, морем с крутою волной…
Все, что заложено, все к нам вернется,
Доброе сея, пожнем мы добро.
Сердце пусть радостью вновь улыбнется,
Встретившись с каплей ручья моего!
(Стихи Н.Б. Федоровой "Посвящение детям".)

(Дети исполняют "Песню воспитателей".)

2-й ведущий:
Нет на свете почетней труда,
Чем воспитателя труд беспокойный.
И не забыть его никогда.
Детской любви вы будьте достойны.

1-й ведущий:
Спасибо всем за творчество и труд,
За все, что вы сыграли, спели, сшили.
А то, что в души детские вложили,
Пусть годы и невзгоды не сотрут.

2-й ведущий:
Свой профессиональный праздник
Отмечает детский сад,
И об этом, без сомненья,
Все, конечно, говорят.

(Слово предоставляется заведующему ДОУ для поздравления всего коллектива с праздником.)

1-й ведущий:
Кто все сердце отдал детям,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою вечно молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть,
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть.

(Исполняется песня на мелодию "Команда молодости нашей", муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова. Затем звучит торжественная музыка, фанфары.)

2-й ведущий:
В честь праздничного дня такого,
Во славу коллектива, заслуг которого не счесть,
Мы начинаем награждение,
Тем более что повод есть.

1-й ведущий:
Знают взрослые и дети –
Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди
Тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать,
В ГОРОНО ответ держать
За работу коллектива,
Чтоб речисто и красиво
Отчитаться за дела.
Все решения принять,
Всем советы надо дать,
То кого-то пожурить
Или премию вручить.
Очень сложная работа!
Протоколы и отчеты.
Пусть же Бог за все заботы
Вас с лихвою наградит!
Ну, а мы от коллектива
Благодарность вам несем.
Мы вас ценим, уважаем,
Поздравляем с праздником!
(Заведующему ДОУ вручается Благодарность от коллектива дошкольного учреждения.)

2-й ведущий:
Эта должность – высший класс!
Чтоб финансы про запас
На счетах всегда бывали,
Чтоб на все всегда хватало,
Силы тратится немало!
(Награждается бухгалтер детского сада.)

1-й ведущий:
Чтоб в саду весь педпроцесс
Был словно "Страна Чудес",
Педсоветы, мастер-классы,
Всех забот не перечесть.
Не забыть про семинары…
Методисту – наша честь!
(Награждается методист.)

2-й ведущий:
Воспитатель – профессия наша,
И порою без званий, наград
Все равно свою любим работу
И торопимся все в детский сад.
Год за годом проходит в заботах.
Все для них – для родных малышей
Изучаем, внедряем в работу
Инновации нынешних дней.
И в потоке жизни текущей
Не забыть нам о мире души,
Чтобы чуткими, добрыми, смелыми
Выходили в свет малыши.
(Награждаются воспитатели.)

1-й ведущий:
В изостудии работа,
Все придумывают что-то,
Фантазируют, мечтают
И, конечно же, играют.
Здесь все мальчишки и девчонки
Лепят и рисуют,
Мастерят поделки.
Суперсамоделки!
(Награждается воспитатель по изобразительной деятельности.)

2-й ведущий:
Музыкальные занятия
Любят малыши.
Здесь танцуют, развлекаются
И играют от души.
Композиторов различных
Изучают дети тут.
Вместе с песней, вместе с пляской,
Вместе с музыкой растут.
(Награждается музыкальный руководитель.)

1-й ведущий:
Физкультура! Физкультура!

Все (кричат):
"Физкульт-Ура!"
И с зарядки начинает
Утро наша детвора.
Бег, ходьбу, прыжки, подскок
Знают дети назубок.
Учат правильно дышать,
Организм свой закалять.
(Награждается инструктор по физической культуре.)

2-й ведущий:
Чтоб здоровье крепкое
С детства всем иметь,
Медики не дремлют,
Песни им не петь…
Вот когда прививки
Сделаны с утра,
Богатырским духом
Пышет детвора,
То само от радости
Сердце запоет
От того, что счастлив
Маленький народ!
(Награждаются медицинские работники.)

1-й ведущий:
Чистотой сверкает сад,
Наши няни – просто клад!
Тяжела у них работа,
Каждый день нужна забота
Маше, Саше, Тане, Ване.
Ведь они весь день без мамы.
Няню любят, как родную,
А она их поцелует,
Нежно на руки возьмет,
Даже песенку споет.
Вот какие наши няни.
Мы, конечно, горды вами!
(Награждаются младшие воспитатели.)

2-й ведущий:
За вкусный завтрак по утрам,
За ужин и обед
"Спасибо" дружно говорят
И даже шлют привет
Шеф-повару и всем-всем-всем,
Кто руку приложил
К приготовленью вкусных блюд
И "душу в них вложил"!
(Награждаются повара.)

1-й ведущий:
У завхоза дел немало,
Нужно все предусмотреть.
Все работы, все ремонты
В срок назначенный успеть.
И сноровка, и смекалка
Ей особенно важны.
Ведь хозяйские заботы
Очень садику нужны!
(Награждается завхоз.)

2-й ведущий:
Стиральная машина,
"Calgon" и порошок
Нужны ей постоянно,
Ну и, конечно, в срок.
Работа ваша нам важна.
Вам "Слава!", "Слава!" и "Хвала!".
(Награждается прачка.)

1-й ведущий:
Где-то трубы прохудились,
Кто-то стульчик вдруг сломал.
Лампочка перегорела,
А ведь скоро будет бал.
Не беда! Ведь есть умельцы
Лучше знатных мастеров.
Все исправят, все починят.
Скажут: "Все! Заказ готов!"
(Награждаются рабочие по зданию.)

2-й ведущий:
Утром в детский сад идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят.
Листопаду каждый рад!
Только дворник иногда
Чуть-чуть возмущается,
Ведь работы у него
Только прибавляется.
(Награждается дворник.)

1-й ведущий:
День рабочий завершен,
Смолк ребячий смех.
И игрушки в уголках
Завтра ждут всех-всех.
Расстаемся в выходные,
И, конечно, на ночлег.
И вот в эти дни святые
Поздравляем мы коллег.
Тех, кому дана по праву
Честь детсад наш охранять.
Тех, кому мы скажем: "Браво!",
"Так служить!" и "Так держать!".
(Награждаются сторожа.)

2-й ведущий:
Коллектив весь наградили,
Грамоты все получили.

(Ведущий подходит к солнышку, внимательно рассматривает его.)

2-й ведущий (растерянно):
Только что-то не пойму,
Отчего и почему
Вижу в лучиках просвет.
Разве здесь кого-то нет?

(Раздается стук в дверь. Под веселую музыку с солнечным лучиком в руках в зал вбегает Домовенок Кузя.)

Домовенок Кузя:
Приглашения разослали,
А меня и не позвали.

1-й ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!

Домовенок Кузя (смеется):
Ой, умру сейчас от смеха!
Вот потеха так потеха!
Это я-то гость?

2-й ведущий:
Вы меня, пожалуйста, простите,
Всех присутствующих тоже извините,
Но поторопитесь нам объяснить,
Чтобы мы скорей смогли все уяснить.

Домовенок Кузя (напористо):
Да, я, Кузя Домовенок,
Домовенок Кузя я!
В детском садике с пеленок,
И вы все – моя семья!

(Домовенок Кузя исполняет частушки.)

Домовенок Кузя:
В детском садике живу
С самого открытия.
Без меня здесь не прошло
Ни одно событие.
Как живете, как поете,
Что на завтрак и обед,
Все я знаю, все я слышу.
Ведь живу здесь много лет.
Знаю все ваши секреты,
Могу много рассказать.
Даже дать смогу советы,
Как вам лучше поступать.
С вами праздники справляю,
Веселюсь от всей души.
Всех сегодня поздравляю,
Взрослые и малыши.
И в такой чудесный день
Мне частушки петь не лень.
Я еще для вас спляшу
И похлопать попрошу!

(Домовенок Кузя пляшет, все хлопают. А затем он прикрепляет последний солнечный лучик.)

Домовенок Кузя:
Лучики все собраны,
Дружно будем жить.
Каждою минутой
Будем дорожить!

(Домовенок Кузя предлагает всем поучаствовать в играх.)

Игра "Педагогическая репка"

Выбираются две команды игроков по 6 человек. В каждой команде есть Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, которые наряжаются в соответствующие костюмы.

Роль Репки можно предложить заведующему или методисту. Репку усаживают на стул у противоположной стены зала, надевают шапочку-маску с надписью "Педагогическая репка". Команды выстраиваются друг напротив друга лицом к "Педрепке". Игру начинает Дед. По сигналу он бежит к Репке, обегает ее и возвращается к своей команде, его берет за талию Бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь обегают Репку и бегут назад, затем к ним присоединяется Внучка и т. д. В конце игры Репка цепляется за Мышку (она выбирается из той команды, которая быстрее). Выигрывает команда, которая быстрее вытянула "Педагогическую репку".

Игра "Кто больше назовет слов, относящихся к детскому саду"

Играют все присутствующие в зале. По цепочке каждый называет по одному слову, и так до тех пор, пока не будет исчерпан словарный запас. Победителю вручается приз.

1-й ведущий:
Вот и лучики собрали,
Радуется солнышко.
Красотою все сверкает,
Словно колоколнышко.

Солнышко (в записи):
Всем "спасибо" говорю,
От души благодарю.
С праздником всех поздравляю,
Всего доброго желаю!
Ну, а я же обещаю
Всех лучами согревать
И вот этот день чудесный
Никогда не забывать!

2-й ведущий:
Не подыскать такого слова,
Чтоб в полной мере пожелать
Вам всем хорошего здоровья,
И никогда не унывать.

1-й ведущий:
Желаем счастья и добра,
Не знать вам горя и печали.
Чтоб было больше светлых дней,
А хмурые – не посещали!

(Под мелодию "Погода в доме", муз. Р. Горобец, сл. М. Танича, все выходят из зала.)

[Аленуш]

День рождения детского сада. Сценарий праздника в ДОУ

Т.И. Новак,
музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 12 "Солнышко"» г. Советска Калининградской области


Учрежденный в 2004 г. День воспитателя и всех дошкольных работников дал возможность поблагодарить тех, без кого жизнь детей в дошкольном учреждении не была бы такой интересной, увлекательной, безопаснойи даже вкусной. В отличие от праздников, во время которых в центре внимания бывают дети, в этот день поздравления принимают сотрудники ДОУ.

Предварительная работа:

В зале на центральной стене прикреплено солнышко без лучиков. Они, в свою очередь, служат приглашением на праздник, которое необходимо вручить всем заранее. Лучиков должно быть на два больше, чем количество человек в коллективе: один для Домовенка Кузи, второй – для детей. Во время награждения ведущий называет фамилию, имя, отчество награждаемого. Грамоту вручает заведующий детским садом. После получения грамоты каждый их участников праздника прикрепляет свой лучик-приглашение к солнышку.

Действующие лица:
1-й ведущий
2-й ведущий
Воспитатели
Домовенок Кузя
Дети всех возрастных групп

(Звучит музыка, весь коллектив детского сада собирается в зале. Выходят ведущие праздника.)

1-й ведущий:
Солнечные лучики
Заглянули в зал.
В честь большого праздника
Должен быть здесь бал.

2-й ведущий:
Чтобы зал наполнился
Радостью вдвойне,
Чтоб хватило места
Каждому вполне,
Солнышко решило
Лучики послать,
И такое приглашенье (показывает лучик-приглашение)
Каждому раздать.

Солнышко (в записи):
Я, ласковое солнышко,
Свечу всегда, везде!
Согрею своим лучиком
На суше и в воде.
Сегодня свои лучики
Послало я ко всем,
Чтоб в этот день торжественный
Собраться в зале семь.
Награду вы получите
За ваш нелегкий труд,
А лучик-приглашение
Оставите все тут.
Собрать прошу я лучики
И принести ко мне,
Чтоб солнышко лучистое
Светило всем везде!

1-й ведущий:
Вот и славно! Все мы в сборе.
Зал весь в красочном уборе.
Можно праздник начинать,
И награды получать!

(Под торжественную музыку в зал входят дети.)

1-й ребенок:
Мы на праздник к вам пришли,
Лучик тоже принесли.
Приглашенье получили,
В гости сразу поспешили.

(Ребенок отдает лучик-приглашение ведущему.)

2-й ведущий:
Мы гостей всех видеть рады,
Это – лучшая награда!

2-й ребенок:
Наш любимый детский сад
"Солнышком" зовется.
Детям он и взрослым рад,
Славно в нем живется!

3-й ребенок:
Почему мы очень любим
"Солнышко" – наш сад?

4-й ребенок:
Потому что в нем чудесно,
Очень-очень интересно,
И, конечно, всем известно,
Лучше сада в мире нет!

5-й ребенок:
Удивит он целый свет?

6-й ребенок:
Целый свет и всю планету,
Всю Вселенную вокруг,
Потому что каждый знает –
Солнышко – наш лучший друг!

7-й ребенок:
Мы сегодня поздравляем
Воспитателей своих.
Мы их любим, уважаем
И сейчас споем для них.

(Дети исполняют песню-поздравление по выбору музыкального руководителя. Затем все уходят, а ведущий в это время крепит первый лучик рядом с Солнышком.)

1-й ведущий:
Каждый ребенок – капелька, лучик,
Вместе собрались – светлый родник.
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на миг.
Будут рекою чистой, хрустальной
Или как пруд со стоячей водой,
Станут ли озером с гладью зеркальной,
Может быть, морем с крутою волной…
Все, что заложено, все к нам вернется,
Доброе сея, пожнем мы добро.
Сердце пусть радостью вновь улыбнется,
Встретившись с каплей ручья моего!
(Стихи Н.Б. Федоровой "Посвящение детям".)

(Дети исполняют "Песню воспитателей".)

2-й ведущий:
Нет на свете почетней труда,
Чем воспитателя труд беспокойный.
И не забыть его никогда.
Детской любви вы будьте достойны.

1-й ведущий:
Спасибо всем за творчество и труд,
За все, что вы сыграли, спели, сшили.
А то, что в души детские вложили,
Пусть годы и невзгоды не сотрут.

2-й ведущий:
Свой профессиональный праздник
Отмечает детский сад,
И об этом, без сомненья,
Все, конечно, говорят.

(Слово предоставляется заведующему ДОУ для поздравления всего коллектива с праздником.)

1-й ведущий:
Кто все сердце отдал детям,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою вечно молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть,
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть.

(Исполняется песня на мелодию "Команда молодости нашей", муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова. Затем звучит торжественная музыка, фанфары.)

2-й ведущий:
В честь праздничного дня такого,
Во славу коллектива, заслуг которого не счесть,
Мы начинаем награждение,
Тем более что повод есть.

1-й ведущий:
Знают взрослые и дети –
Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди
Тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать,
В ГОРОНО ответ держать
За работу коллектива,
Чтоб речисто и красиво
Отчитаться за дела.
Все решения принять,
Всем советы надо дать,
То кого-то пожурить
Или премию вручить.
Очень сложная работа!
Протоколы и отчеты.
Пусть же Бог за все заботы
Вас с лихвою наградит!
Ну, а мы от коллектива
Благодарность вам несем.
Мы вас ценим, уважаем,
Поздравляем с праздником!
(Заведующему ДОУ вручается Благодарность от коллектива дошкольного учреждения.)

2-й ведущий:
Эта должность – высший класс!
Чтоб финансы про запас
На счетах всегда бывали,
Чтоб на все всегда хватало,
Силы тратится немало!
(Награждается бухгалтер детского сада.)

1-й ведущий:
Чтоб в саду весь педпроцесс
Был словно "Страна Чудес",
Педсоветы, мастер-классы,
Всех забот не перечесть.
Не забыть про семинары…
Методисту – наша честь!
(Награждается методист.)

2-й ведущий:
Воспитатель – профессия наша,
И порою без званий, наград
Все равно свою любим работу
И торопимся все в детский сад.
Год за годом проходит в заботах.
Все для них – для родных малышей
Изучаем, внедряем в работу
Инновации нынешних дней.
И в потоке жизни текущей
Не забыть нам о мире души,
Чтобы чуткими, добрыми, смелыми
Выходили в свет малыши.
(Награждаются воспитатели.)

1-й ведущий:
В изостудии работа,
Все придумывают что-то,
Фантазируют, мечтают
И, конечно же, играют.
Здесь все мальчишки и девчонки
Лепят и рисуют,
Мастерят поделки.
Суперсамоделки!
(Награждается воспитатель по изобразительной деятельности.)

2-й ведущий:
Музыкальные занятия
Любят малыши.
Здесь танцуют, развлекаются
И играют от души.
Композиторов различных
Изучают дети тут.
Вместе с песней, вместе с пляской,
Вместе с музыкой растут.
(Награждается музыкальный руководитель.)

1-й ведущий:
Физкультура! Физкультура!

Все (кричат):
"Физкульт-Ура!"
И с зарядки начинает
Утро наша детвора.
Бег, ходьбу, прыжки, подскок
Знают дети назубок.
Учат правильно дышать,
Организм свой закалять.
(Награждается инструктор по физической культуре.)

2-й ведущий:
Чтоб здоровье крепкое
С детства всем иметь,
Медики не дремлют,
Песни им не петь…
Вот когда прививки
Сделаны с утра,
Богатырским духом
Пышет детвора,
То само от радости
Сердце запоет
От того, что счастлив
Маленький народ!
(Награждаются медицинские работники.)

1-й ведущий:
Чистотой сверкает сад,
Наши няни – просто клад!
Тяжела у них работа,
Каждый день нужна забота
Маше, Саше, Тане, Ване.
Ведь они весь день без мамы.
Няню любят, как родную,
А она их поцелует,
Нежно на руки возьмет,
Даже песенку споет.
Вот какие наши няни.
Мы, конечно, горды вами!
(Награждаются младшие воспитатели.)

2-й ведущий:
За вкусный завтрак по утрам,
За ужин и обед
"Спасибо" дружно говорят
И даже шлют привет
Шеф-повару и всем-всем-всем,
Кто руку приложил
К приготовленью вкусных блюд
И "душу в них вложил"!
(Награждаются повара.)

1-й ведущий:
У завхоза дел немало,
Нужно все предусмотреть.
Все работы, все ремонты
В срок назначенный успеть.
И сноровка, и смекалка
Ей особенно важны.
Ведь хозяйские заботы
Очень садику нужны!
(Награждается завхоз.)

2-й ведущий:
Стиральная машина,
"Calgon" и порошок
Нужны ей постоянно,
Ну и, конечно, в срок.
Работа ваша нам важна.
Вам "Слава!", "Слава!" и "Хвала!".
(Награждается прачка.)

1-й ведущий:
Где-то трубы прохудились,
Кто-то стульчик вдруг сломал.
Лампочка перегорела,
А ведь скоро будет бал.
Не беда! Ведь есть умельцы
Лучше знатных мастеров.
Все исправят, все починят.
Скажут: "Все! Заказ готов!"
(Награждаются рабочие по зданию.)

2-й ведущий:
Утром в детский сад идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят.
Листопаду каждый рад!
Только дворник иногда
Чуть-чуть возмущается,
Ведь работы у него
Только прибавляется.
(Награждается дворник.)

1-й ведущий:
День рабочий завершен,
Смолк ребячий смех.
И игрушки в уголках
Завтра ждут всех-всех.
Расстаемся в выходные,
И, конечно, на ночлег.
И вот в эти дни святые
Поздравляем мы коллег.
Тех, кому дана по праву
Честь детсад наш охранять.
Тех, кому мы скажем: "Браво!",
"Так служить!" и "Так держать!".
(Награждаются сторожа.)

2-й ведущий:
Коллектив весь наградили,
Грамоты все получили.

(Ведущий подходит к солнышку, внимательно рассматривает его.)

2-й ведущий (растерянно):
Только что-то не пойму,
Отчего и почему
Вижу в лучиках просвет.
Разве здесь кого-то нет?

(Раздается стук в дверь. Под веселую музыку с солнечным лучиком в руках в зал вбегает Домовенок Кузя.)

Домовенок Кузя:
Приглашения разослали,
А меня и не позвали.

1-й ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!

Домовенок Кузя (смеется):
Ой, умру сейчас от смеха!
Вот потеха так потеха!
Это я-то гость?

2-й ведущий:
Вы меня, пожалуйста, простите,
Всех присутствующих тоже извините,
Но поторопитесь нам объяснить,
Чтобы мы скорей смогли все уяснить.

Домовенок Кузя (напористо):
Да, я, Кузя Домовенок,
Домовенок Кузя я!
В детском садике с пеленок,
И вы все – моя семья!

(Домовенок Кузя исполняет частушки.)

Домовенок Кузя:
В детском садике живу
С самого открытия.
Без меня здесь не прошло
Ни одно событие.
Как живете, как поете,
Что на завтрак и обед,
Все я знаю, все я слышу.
Ведь живу здесь много лет.
Знаю все ваши секреты,
Могу много рассказать.
Даже дать смогу советы,
Как вам лучше поступать.
С вами праздники справляю,
Веселюсь от всей души.
Всех сегодня поздравляю,
Взрослые и малыши.
И в такой чудесный день
Мне частушки петь не лень.
Я еще для вас спляшу
И похлопать попрошу!

(Домовенок Кузя пляшет, все хлопают. А затем он прикрепляет последний солнечный лучик.)

Домовенок Кузя:
Лучики все собраны,
Дружно будем жить.
Каждою минутой
Будем дорожить!

(Домовенок Кузя предлагает всем поучаствовать в играх.)

Игра "Педагогическая репка"

Выбираются две команды игроков по 6 человек. В каждой команде есть Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, которые наряжаются в соответствующие костюмы.

Роль Репки можно предложить заведующему или методисту. Репку усаживают на стул у противоположной стены зала, надевают шапочку-маску с надписью "Педагогическая репка". Команды выстраиваются друг напротив друга лицом к "Педрепке". Игру начинает Дед. По сигналу он бежит к Репке, обегает ее и возвращается к своей команде, его берет за талию Бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь обегают Репку и бегут назад, затем к ним присоединяется Внучка и т. д. В конце игры Репка цепляется за Мышку (она выбирается из той команды, которая быстрее). Выигрывает команда, которая быстрее вытянула "Педагогическую репку".

Игра "Кто больше назовет слов, относящихся к детскому саду"

Играют все присутствующие в зале. По цепочке каждый называет по одному слову, и так до тех пор, пока не будет исчерпан словарный запас. Победителю вручается приз.

1-й ведущий:
Вот и лучики собрали,
Радуется солнышко.
Красотою все сверкает,
Словно колоколнышко.

Солнышко (в записи):
Всем "спасибо" говорю,
От души благодарю.
С праздником всех поздравляю,
Всего доброго желаю!
Ну, а я же обещаю
Всех лучами согревать
И вот этот день чудесный
Никогда не забывать!

2-й ведущий:
Не подыскать такого слова,
Чтоб в полной мере пожелать
Вам всем хорошего здоровья,
И никогда не унывать.

1-й ведущий:
Желаем счастья и добра,
Не знать вам горя и печали.
Чтоб было больше светлых дней,
А хмурые – не посещали!

(Под мелодию "Погода в доме", муз. Р. Горобец, сл. М. Танича, все выходят из зала.)
Детская концертная программа к юбилею детского сада”Колокольчик не устает звенеть”
Зал празднично украшен.На центральной стене-цветочная корзина,в ней колокольчик (из шаров или бутафорский,объемный).Корзина обвита гирляндой огоньков,вверху на ручке корзины цифры-30.По бокам от нее стоят цветы из шаров. Звучит легкая музыка,появляется Художник с кистью,.танцует,он “рисует”.Все вокруг оживает:загораются огоньки (сначала на корзинке,затем на цифрах),появляется солнышко,облачко.

Художник: Нарисовал Цветочный город,
Сейчас он тут же оживет,
А мы посмотрим,что же будет,
Посмотрим,что произойдет? Под “Незнайкину песню” в зале появляются жители Цветочного города.Одни поливают цветы из лейки,другие катаются на машинках,перевозят в тележках большие фрукты,овощи.Каждый занят своим делом.Вдруг музыка прерывается,появляется Незнайка,дует в трубу.

Все: Незнайка,что случилось?
Незнайка: Наш город Цветочный,
В нём много цветов,
И я говорить о нём
Долго готов.
Сегодня у нас День рожденье,друзья!
Все: А кто именинник?
Незнайка(грустно опустив голову):
Как жаль,что не я!
(весело) А вот он,посмотрите(показывает на корзину,в которой уже сидит девочка-колокольчик,дети расступаются)
Немного отойдите!
Дети: Колокольчик,с Днем рождения!
Девочка встает,выходит из корзины.
Колокольчик: Спасибо,милые друзья!
Вас рада видеть очень я!
Дети читают: Даже,если дождик
С неба моросит,
Ты сегодня можешь
Солнце пригласить!
В этот день особенный
Сбудутся мечты.
В этот день особенный
На свет родился ты!
День рожденья-
Самый лучший день в году,
День рожденья!
Все его,как чудо ждут!
День рожденья!
Пусть звучит веселый смех,
Хорошо,что День рожденья
Есть у всех!
Входит Художник:
Да,да,вот как раз сегодня День рождения одного детского сада в поселке Солнечнодольск,который называется”Колокольчик”(обращается к девочке Колокольчику).
В честь тебя!Так что звени и приглашай друзей
> На этот праздник-юбилей!
Песня “Динь-динь,детский сад”
Дети уходят,а художник,Незнайка и Колокольчик продолжают.
Незнайка: Детский сад-это дом,
Где живут малыши.
Детский сад-это дом,
Где поют от души!
Художник: Детский сад-это игры,
Занятья и смех.
Детский сад-это радость
Ребячья для всех!
Колокольчик: Итак,друзья,мы начинаем
И поздравленья принимаем!
ВАЛЬС (по окончании никто не уходит,поздравление,подарок-колокольчик)
С Днем рожденья поздравляем
Наш любимый детский сад.
Счастья,радости желаем
Для гостей и для ребят!
Песня «С Днем рожденья»(солист) поздравляет,дарит колокольчик)
Наш детский сад-он лучше всех!
И знают все ребята,
Он Колокольчик,ну а мы-
Звоночки-дошколята!
ТАНЕЦ С ШУРШАЛКАМИ
Посмотрите,сколько света,
И улыбок,и гостей!
Тут конечно нет секрета-
Просто нынче-Юбилей!
Шуточный номер “На часик мама уходила”
Мы все поем,мы все танцуем,
И оттого нам жить на свете веселей!
Мы все поем,мы все танцуем,
Наш детский сад талантливых детей!
КАДРИЛЬ
Мы в детский сад спешим с утра,
Нам рады здесь,мы знаем!
Нас ждут игрушки и друзья
И мир чудесных знаний!
Песня”Кнопочка“(солистка)
Колокольчик,поздравляю! Ты звенеть не уставай И на праздник юбилея Все почаще собирай!
Танец” ПЧЕЛКИ” В День рожденья,в День рожденья Все готовят поздравленья! Поздравленья и подарки! Это праздник самый яркий!
Песня”Модница”(солистка) Пусть звучат повсюду песни, Пусть звенит веселый смех. Этот праздник День рожденья Самый радостный для всех!
Танец” ВДВ”

По окончании концертной программы в центр выставляется столик со всеми подаренными колокольчиками.

Колокольчик: Если колокольчики дружно зазвенят,
То тогда получится целый детский сад!

Заключительная песня”ДРУЖБА“из репертуара Барбариков(запевает Лариса И.),выходят все участники с шарами,подпевают припев,по окончании отпускают шары,которые поднимаются к потолку.

[малинчанка]

юбилей детского сада 25 лет
Юбилей 25 лет.
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале, ведь сегодня у нас особенный день – мы отмечаем День Рождения нашего детского сада. Ему сегодня – 25 лет.

(Презентация детского сада)

Ведущая:
Какая дата 25 – серьёзная и важная
И кто-то хочет нам сказать:
«Пора взрослеть, вам, граждане!»
Но мы серьёзно скажем вам,
Что кто с детьми общается,
«Ребёнком» должен быть и сам,
Иль кто-то сомневается?
2и5 равно 7 лет, а в 7 лет полагается:
Шутить, смеяться и играть,
Иль кто-то сомневается?
Сегодня мы покажем вам,
Что с шутками и песнями
На свете легче жить всем нам
И жить всем интереснее!

Танец «С днем рожденья»

Ведущий:
Сегодня наш просторный зал
Гостей, друзей наших собрал
Настало время поздравлений
Услышим всех без исключений

Дети:
1. Сад «Ивушка» - у нас хорош, лучше сада не найдёшь!
Обойди хоть весь район, лучшим будет всё же он!

2. Воспитатели у нас с высшей категорией,
Сочетают практику с умною теорией!

3. Учат нас читать, писать, песни петь и рисовать,
Учат взрослых уважать, малышей не обижать!

4. С днём рожденья поздравляем
Наш любимый детский сад!
Счастья, радости желаем вам от имени ребят!

Ведущие:
Что за чукчи без оленей,
А цыгане – без коней?
Что, скажите мне, такое –
Без частушек юбилей?

(частушки родителей)



Ведущая:
Сегодня вспоминаем
Своих друзей, подружек
И вкус той манной каши
И этот тихий час
Нам хочется немножко
Побыть в любимом зале
Как здорово вернуться
Нам в детский сад сейчас

Танец выпускников детского сада

Сказочная часть
Выходит Баба-Яга с рекламным щитом
(на щите реклама турагенства «Рога и копыта»)
Что вы, что вы тут сидите
Словно репки во земле
Заходите, заходите
Полетаем на метле.
Говорят ваш персонал
На Гаити побывал
Загорал в Египте жарком
С Костромы навез подарков
Я открыла турбюро
Несите злато серебро
Поезжайте отдыхать
Я буду денежки считать
(показывает рекламные проспекты)

НЕ бывали ВЫ В ПАНАМЕ ?
Там как раз сейчас цунами!

Поезжайте в ВАВИЛОН!
Там как раз сейчас циклон!

Все в ИСПАНИЮ, в жаркий МАДРИД!
Кто приедет- тот сразу сгорит!

Как прекрасно питание в Греции!
Уксус, перец и прочие специи!

Отдыхая в турецкой АНТАЛИИ,
Не забудьте откинуть сандалии!

Ведущий: Баба-Яга, что ты тут делаешь? В нашем саду сегодня праздник – юбилей 25 лет.
Ты пришла не вовремя, у нас поздравленья, выступленья. Уходи, в другой раз приходи.

Баба-Яга:
Что такое? Прогоняют?!
Бизнес развивать мешают!
Я Ягуся хоть куда
Не смотрите на года
Щас как свистну
Щас как топну
Да ладонями прихлопну
Добры молодцы сбегутся
«Крышей» у меня зовутся

(выбегает избушка на курьих ножках с лешими)

Танец «Леших»

Ведущая: Баба-Яга, а у тебя лицензия на частный бизнес есть?
Вот сейчас вызову налоговую инспекцию, они прикроют твой бизнес.

Баба-Яга: Ха, напугали, я ничего не боюсь.

Ведущая: Ну, тогда мы выметем тебя отсюда.

Танец «Снеговиков»

Баба-Яга: Ах вы так, ну я могу вас всех заколдовать
(готовиться колдовать) Сейчас, сейчас….

Ведущая(в сторону): Боюсь испортит нам Яга праздник.
(Бабе-Яге)
Стой Бабусечка-Яга
Брось «Копыта и рога»
Лучше дай такой совет
Как увидеть целый свет

Баба – Яга:
Кто хотит на Колыму
Выходи по одному
Там у вас в момент наступит
Просветление в уму

Танец «Тундра»

Ведущий: Нет, Ягусечка. На Колыме холодно очень, нам что-нибудь потеплее.

Баба – Яга:
Хотите потеплее, будет вам потеплее.

Танец «Аборигенов»

Ведущий (в конце танца): Нет там очень жарко.

Бабя Яга (удерживает одного аборигена):
Ты взгяни ему в лицо
Уши врозь, в носу кольцо
Пестрый, весь в татуировках
Как кукушкино яйцо
Только небольшой конфуз
Никакой на нем одежи
Ничего помимо бус.

Ведущая: Что-то Яга тебя все на экзотику тянет, мы, конечно, очень любим путешествовать, но нам ближе родная сторонушка.

Баба-Яга:
Всех сейчас вас удивлю
И кольцо вам покажу
А колечко не простое
А колечко золотое
В нем Владимир, Суздаль есть
Всех чудес не перечесть
Сувениры чашки, ложки
Медовуха и матрешки

Танец «Русский хоровод»

Баба-Яга: Подходит?
Ведущая: Хорошо тур по Золотому кольцу нам подходит.

Баба- Яга: Я вам как оптовым клиентам, хорошую скидочку сделаю.

Ведущая: Баба-Яга, ты своими путевками совсем мне голову заморочила, а про юбилей мы забыли.

Баба-Яга: Ну раз у нас все сладилось, будет вам сюрприз на ваш юбилей.
До встрече в турагентстве.

Танец «Японский с веерами»
(в конце танца выходит восточный мудрец, читает свое предсказание)

Вижу – звезды говорят,
Что богатый будет сад.
Вы в сливки общества войдете,
Крутого спонсора найдете.
Вижу, что у вас зарплата
Будет, как у депутата!
Дети в группах – сплошь таланты,
Все певцы и музыканты.
Вижу я в окошке свет –
Аттестаций больше нет!
Нет проверок, педсоветов,
Отпуск тянется все лето!
В группах все, что нужно есть,
И детишек - 5 иль 6,
Мамы, папы – золотые,
Все любимые такие!
Вас ждет немало происшествий
И интересных путешествий -
На курсы, в отпуск, и в РОНО -
Туда, куда пошлет оно!
Вам предстоит, друзья, и впредь
Работой творческой гореть.
Но крылья вы не обожгите,
Свое здоровье берегите!
Кланяется и уходит.

Ведущий:
Официальный момент наступает
Приглашаю того,
Кто все знает о коллективе,
Кто нам помогает
И мужественно детский сад возглавляет.
Заведующую просим сказать пару слов
Маргарита Васильевна, народ к поздравлениям готов.

Официальная часть.

[koluchka]

Выставляю свой сценарий. Без изысков, но вдруг кому-то пригодится.

СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ДЕТСКОГО САДА
28.12.2011г.

Играет музыка, перед входом в детский сад площадка украшена шарами, перетянут лентой вход.

Звучат фанфары. На сцену выходит Снегурочка (она же ведущая).
СН: - Здравствуйте, ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые! Совсем скоро наступит новый год и мы с дедушкой Морозом снова спешим к вам с подарками! Ой, а где же сам Дедушка Мороз? Вы его не видели? Не проходил здесь мимо? Совсем старенький стал, снова заблудился. Глаз да глаз за ним нужен! А вы знаете какой он Дед мороз? Может видели? Давайте я спрошу у вас, какой он, дед мороз, а вы мне отвечайте да или нет.

Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Вместо рук у него лапы? (Нет!)
Ждём его мы с нетерпеньем? (Да!)
Порадуем его стихом и пеньем? (Да!)
Ну чтобы порадовать его и получить новогодние подарки нужно его позвать. Может он скорее к нам дорогу найдет.
( все громко зовут Деда Мороза. Он появляется.)
Вот и дедушка мороз!
ДМ- С Новым годом поздравляю
И больших и малышей.
Счастья всем, добра желаю
И морозных ясных дней!
Пусть звучит сегодня громче
Ваш веселый, звонкий смех.
С Новым годом поздравляю
С новым счастьем
Всех, всех, всех!!!
Здравствуйте, ребята и взрослые! С наступающим Новым годом!
Сн: Дедушка, ребята наших подарков уже заждались. Что мы им подарим?
ДМ- Мишки есть, куклы есть. Машинки есть, игрушки разные есть. На всех подарков хватит!
Сн: Ну каждый год- куклы да машинки. А вот я, дедушка, думаю. А если нам с тобой подарить один большой подарок сразу всем ребятам? И чтобы не только в новый год, а весь год этот подарок радовал Тюменцевских ребят?

ДМ- А что
Ты молодец, Снегурочка. Хорошо придумала! А что мы им можем подарить?
Сн: А давай подарим детям детский сад! Каждый день они будут в него приходить и радоваться! Порадуем не только детей, но и их родителей!
ДМ: Вот здорово! Подарим!
СН:
В этот день и в этот час
Мы не зря собрали вас.
Звучит повсюду смех весёлый,
Праздник продолжается
Сегодня день у нас особый-
Детский садик открывается!
Много здесь людей трудилось
А теперь настал тот час –
Посмотреть, что получилось!
Но глядите-ка, ребята:
Здесь какая-то преграда!
Ленточкой закрыта дверь…
Как же быть – то нам теперь?
Подскажите, научите,
Узел крепкий развяжите!
Как же быть нам? Что же делать?
Дети: Надо ленточку разрезать!
Попрошу сюда подняться
И за дело смело взяться
Уважаемых людей-
Наших дорогих гостей!
(Приглашает официальных гостей. Ребенок подносит ножницы на подносе)
Ножницы в руки скорее берите,
Детям Тюменцева вы помогите.
Кричим мы громкое «Ура!»
В детский сад зайти пришла пора!
(Глава администрации района ........ и Глава Администрации села........ перерезают ленточку. Все заходят в детский сад, располагаются в холле или в одной из групп.)
ДМ- Как здесь красиво и уютно! Вот подарок так подарок мы деткам приготовили с тобой, Снегурочка! Действительно, и родители будут рады привести сюда своих деток. Вот и важные персоны сегодня здесь присутствуют. Давай послушаем, что они скажут.
Сн: слово предоставляется………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
( выступление официальных лиц).
Вдруг раздается шум, сказочная музыка. В зал вбегает Баба Яга. )
БЯ- Ага, попались! Радуцютсмя они здесь! Веселятся! А меня на праздник не позвали! А меня в детский сад не берете! Не будет вам детского сада! Пусто здесь будет! Никто не придет!
СН- Это еще почему?
БЯ- А потому, что я заколдовала этот детский сад. Воспитателей здесь нет, заведующей нет! Кто будет детей принимать, воспитывать, играть? А? вот вам подарочек на новый год!
ДМ- Ну ты, Баба Яга, в своем репертуаре! А с чего ты взяла, что тебя не возьмут в детский сад? Может возьмут. Только тебе надо для этого научиться себя хорошо вести. Вот у нас здесь ребята сегодня присутствуют, которые уже ходят в детский сад. Они сейчас покажут тебе, что они умеют, чему их научили в детском саду. Ребята, песни петь умеете?
(дети отвечают, что умеют. Поют песню «В лесу родилась елочка» 1-2 куплета. )
СН- а загадки разгадывать умеете? Давай-ка , Баба Яга, вместе деткам загадки загадаем новогодние. Ты сама –то загадки знаешь?
БЯ-Конечно знаю. Вот отгадайте:
Все лето стояли, зимы ожидали,
Дождались поры, помчались с горы. Что это? (санки)

СН- Очень любят дети холодок в пакете.
Холодок, холодок, дай лизнуть тебя разок. (мороженное)

БЯ- Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет, заплачет она и умрет. (сосулька)

СН- Деревянные кони по снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
Ответ (Лыжи)
ДМ- Видишь, какие детки в детском саду растут. Умные, смекалистые. А ты хочешь детей лишить детского сада!
БЯ- ну так уж и быть. Верну я вам воспитателей и заведующую. Только при одном условии: меня тоже возьмите в детский сад.
СН: Конечно возьмут! И на каждый праздник приглашать будут. Ведь Баба Яга тоже сказочный персонаж и всегда украшает любой праздник. А заодно ребята с воспитателями научат тебя хорошим манерам!
БЯ- принимайте своих воспитателей!
(выходят воспитали и заведующая. Говорят приветственные слова, выносят хлеб-соль, угощают гостей праздника. ).
СН: ( или заведующая)- ну а теперь приглашаем всех наших гостей на экскурсию по новому детскому саду!
(проводится экскурсия)

[БУЛЫКОВА]

Концерт ко Дню рожденья детского сада.

Вед: Здравствуйте дорогие ребята и хозяева этого уютного сказочного уголка! Мы рады приветствовать Вас в нашем детском саду!
Сегодня, как и всегда, ребята спешат к нам в садик,
Сегодня у нас день необычный –
Сегодня наш детский сад отмечает День рождения,
Сегодня нам 1год!
Дети читают стихи:
1.Собирайтесь все, друзья, в "Радугу" скорее,
Хватит радости на всех, всех оно согреет!
2.Смех звучит кругом такой, радость, настроение,
Празднуй, садик дорогой день своего рождения!
3.С днём рождения поздравляем наш любимый детский сад,
Счастья, радости желаем для больших и для ребят!
4. 1 год - большая дата, 1 год- из года в год,
Здесь взрослеют малышата - шумный радостный народ.

Вед: Очень хочется порадовать
Нам сегодня всех гостей.
И для них мы приготовили,
Много праздничных затей!
А теперь без разговоров,
Предоставим слово хору!
Ребята исполнят для вас песню

«Наш любимый детский сад»

Под веселую музыку вбегает человечек.

Тарарам: Я – веселый человечек,
Я явился в гости к вам!
А зовут меня ребята,
Очень просто – Тарарам!

Вед: Заходи, Тарарам!
Очень рады мы гостям!
Будем вместе мы играть,
Песни петь и танцевать!
Ну-ка, кузнечики, выходите,
Да гостей повеселите!

Дети исполняют танец кузнечиков

Тарарам: Ай да танец! Но сначала,
Поиграть бы не мешало.
Посмотреть, что за народ,
В этом садике живет!
Вам вопрос хочу задать,
Ваше дело – отвечать!
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра:
1. Кто, хочу у вас узнать любит петь и танцевать?...
2. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?...
3. Кто умеет отдыхать, бегать, прыгать и скакать?...
4. Кто не чесан, не умыт, и всегда подолгу спит?...
5. Кто из вас, скажите прямо, любит папу, любит маму?...

Вед : Следующий номер нашей программы – песенка про лето. А исполнят ее для вас ребята средней группы.

Песня «Что ты мне подаришь, лето?»

Тарарам: Ребята, давайте немного отдохнем, а пока мы отдыхаем ребята младшей группы споют песенку «Машина».

Тарарам: Ну, вот ребята мы с вами приехали на полянку цветов да не простых, а умеющих танцевать. Цветочки, просыпайтесь, да станцуйте для ребят!

Пляска с султанчиками исполняют малыши

Вед. Мы все поем, мы все танцуем,
И оттого нам жить на свете веселей!
Мы все поем, мы все танцуем,
Наш детский сад талантливых детей!
С днем рожденья поздравляем
Наш любимый детский сад!
Счастья, радости желаем
Для гостей и для ребят!

Тарарам: Будем веселы, здоровы,
Будем добрый свет дарить.
Приходите в гости снова –
Путь для вас всегда открыт!

Песня «С днем рождения»

Тарарам: А теперь, идем в группы,
Там нас ждут сладкие угощения!

Ведущая: Благодарю за внимание всех гостей и зрителей, еще раз поздравляю с праздником!

[muz.galina]

Дети: (по очереди)
1.Что такое? Что случилось?
Все вокруг переменилось
Здесь такая красота!
2. Сад наш открывать пора!
Все мы очень долго ждали,
Все мечтали мы о том
Как придем мы в новый садик
Распахнем дверь в добрый дом.
3. Детский садик мы любили,
С удовольствием ходили.
Здесь всегда у нас игра,
Песни с самого утра.
4. А теперь он еще краше,
И нарядней, и светлей.
Постарались дяди, тети.
Вам спасибо от детей!
5. Мы, как младшие ребята.
Слово твердое даем.
Детский сад беречь мы будем,
Красоту всю сбережем!
6. Вы такие молодцы!
Мы гордимся вами.
И хотим, чтоб дальше шли
Вы по жизни с нами!
7. Взрослым скажем всем «Спасибо!»
За подарок детворе.
В новом доме так красиво
И внутри, и на дворе!

[лизабетта]

Слово Заведующему.
Вед. Пусть звучат фанфары, пусть музыка гремит.
И в честь юбилея нашего детсада гимн пусть прозвучит.
Исполняется Гимн детского сада
1реб. Есть в … детский сад…Златая жизнь во саде том:
И днем и ночью дошколят воспитывают дружно в нем.
Там музработник песнь заводит, а хочешь, сказку говорит.
Заведующая по занятьям ходит, за всем внимательно следит.
2реб. Там на ковровых на дорожках следы и пальчики детей.
Там повара из курьих ножек наварят нам душистых щей.
Там комнаты игрушек полны, там поутру детишек волны
Прихлынут в сад большой гурьбой.
3реб. А воспитатели с улыбкой ясной с душою нежной и прекрасной
Откроют путь нам в мир большой…
4реб. Нянечка в порядке держит группу нашу круглый год,
Чистоту кругом наводит, целый день всё трёт и трёт.
5реб. Медсестра зелёнкой мажет нам болячки иногда,
Делает прививки даже от болезней нам всегда.
6реб. Воспитателей мы любим, не забудем никогда.
Приведём своих однажды будущих детей сюда.
7реб. А заведующей нашей в сказку Пушкина б попасть
Попросила б она рыбку спонсоров богатых дать.
А ещё бы попросила чтоб повысили оклад…
Всем работникам детсада, каждый был бы очень рад.
8реб. Как занятья проводить, танцевать или лепить,
На прогулке как играть, как цветок нарисовать –
Знает всё наш методист, умница, красавица.
Все занятья, педсоветы педагогам нравятся.
9реб. Есть у нас завхоз и сторож, дворник дядя Леша,
Нам без них никак нельзя, без них нам очень худо.
Это всё наш детский сад - юбилею он так рад!
10реб. В нашем садике бывают юбилеи разные:
Те, что долго не забывают и не очень важные.
Но сегодня юбилей особенный, он касается нас всех
11реб. Нашему садику исполняется 5 лет!
И мы твердо знаем, что наш садик самый лучший
самый классный. Самый клевый!
Вед. С днем рожденья поздравляем наш любимый детский сад,
Счастья, радости желаем для гостей и для ребят!
А теперь не зевайте, с нами в круг вставайте,
«Каравай» в честь дня рожденья запевайте!
Исполняется р. н. п. «Каравай»
Как на садика именины , испекли мы каравай,
Вот такой вышины, Вот такой нижины,
Вот такой ширины, Вот такой ужины….
Каравай , каравай , быстро свечи задувай.
Все дуют, стараясь погасить свечи.
Вед. Ой, ребята, кто – то к нам на юбилей спешит!
(вбегает Карлсон, поет песню))
Вед. - А, здравствуйте…я смотрю вы ли, не вы ли?
Карлсон. - Что вылил? Я ничего не вылил…
-да не вылил! Я говорю – вы ли, не выли?
-ах, выли…(к детям) Кто? Они выли? А зачем они выли?
-да нет же… я говорю про вас – вы ли, не вы ли?
- нет, я не выл!
-ну, и они не выли!
-боюсь, вы один понимаете, что вы хотите сказать!
-нет, не я один, а мы...
-кто это мы?
-вы, мы, ты, я…(объясняет жестами)
-кто – вымытые?
-да нет, я про всех говорю – вы, мы, ты, я…
-все вымытые? (к детям) Это они вымытые? А кто же, по – вашему, немытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?
-что променяли?
-я говорю: не про меня ли?
-ах, не променяли?
-я же про себя говорю – не про меня ли?
-ах, вас не променяли?
Вед. - Нет, нам никак не разобраться. Давай лучше праздничный концерт устроим в честь дня рождения детского сада!
Карлсон. Итак….
Концертная программа

(в середине программы) Карлсон. Засиделась детвора, поиграть пришла пора!
Коммуникативная игра "В этом зале все друзья".
Дети выполняют действия на слова ведущего:
В этом зале все друзья: я, ты, он, она.
Обними соседа справа, обними соседа слева,
Мы одна семья.
И т. д. со словами:
Ущипни соседа справа…
Приласкай соседа справа…
Поцелуй соседа справа…
Постепенно можно ускорять темп и придумывать новые действия.

Продолжение концерта

Заключительный танец «Звезды России» (подняв руки, дети скандируют: «С днем рожденья, поздравляем наш любимый детский сад!»).

Реб. (мальчик) Детский сад, детский сад! Как я встретиться с ним рад.
Шум, веселье, беготня, Всё здесь радует меня.
Мы играли в кошки – мышки победители – мальчишки!
А потом играли вскоре в магазин, в больницу, в море.
Но пошел веселья час, что – то грустно стало враз.
И хожу я сам не свой – как мне хочется домой!


Песня «Хорошо у нас в саду» (с запевалами)

[lenok_64]

Задумка праздника такая - два в одном, и юбилей детского сада и юбилей заведующей......Праздник писала сама. Праздник для взрослых.

СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЙНОГО ПРАЗДНИКА
Д/С «ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК».
Выбегает Боцман: Свистать всех наверх!

Выбегают несколько человек (поют): Бескозырка белая,
В полоску воротник,
Мы, девчата, смелые,
Вам, скажем ,напрямик…
Что!!!

Боцман: Что ровно 15 лет назад, на месте коллективногосада №3,
выросло новое , светлое, уютное здание.

Матросы: Ух ты!

Боцман: И в этом здании решили открыть новый детский сад.

Матросы: Неужели?

Боцман: И назвали этот детский сад «Золотой Петушок»

Матросы: Вот это да!

Боцман: А руководителем назначили, ….самую (выкрикивают по очереди)

• Волевую
• Активную
• Лучшую
• Единственную
• Неповторимую
• Трудолюбивую
• Инициативную
• Неотразимую
• Уникальную

Матросы: Все сказали!

Боцман: И вот уже 15 лет Валентина Алексеевна является бессменным капитаном,
рулевым нашего дружного корабля «Золотой петушок», который бороздит океаны
знаний, моря детского счастья и радости. (Хлопаем, выходит В.А.)

Юнга: Товарищ, капитан! Разрешите, обратиться!
Наш детский сад – корабль укомплектован полностью и надежно!

В.А. Ну что ж тогда исполнить песню можно. Звучит песня «Варяг» (см. Приложение №1)

Боцман: Шампанское мы наливаем, и детский сад наш поздравляем! (выпили)

Матросы: 1. Плывет, плывет кораблик, 2. Плывут воспоминанья
Кораблик золотой. Навстречу нам с тобой.

3. Наш капитан отважный, 4. Какими достижениями,
Расскажет в тот же час, Гордимся мы сейчас.
СЛОВО ВАЛЕНТИНЫ АЛЕКСЕЕВНЫ (летопись).

Боцман: Докладаю! Ой-ля-ля!
Вижу остров я, друзья!
Он ужасный, прям тоска,
Гора знаний, как песка!

Матросы: Эх, тоска – то, не беда,
Лишь бы здесь была еда!

Хватит вам ворон считать,
Пора бы к берегу пристать!

Ешь свой хлеб видать не зря,
Все, бросаем якоря!

Перед нашим пароходом,
Берег весь кишит народом!

Ай - да, встреча,
Стало быть, мы смогли сюда доплыть.

Плыли мы 15 лет,
Наконец – то, белый свет.

Добрый день! Веселый час!
Все: Очень рады видеть вас!

Песня: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

Мы на год повзрослели, пусть год - не так уж много,
В душе стремится каждый в заоблачную высь,
И вот пора, пожалуй, нам подвести итоги,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Пусть трудностей навалом, мы всё преодолеем,
Но только друг без друга нам вряд ли обойтись,
А с другом жизнь прекрасней, и много веселее,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Пусть кто – то не считает, наш праздник юбилеем,
А мы упрямо верим: теперь другая жизнь.
Давайте помечтаем, в кругу друзей хороших,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Вед: Мы рады приветствовать всех, кто пришел на наш праздник, на наш юбилей!

• Юбилей – это улыбки и цветы.
• Музыка и тосты.
• Поздравления и пожелания.
• И, конечно же, гости.
• В нашем зале присутствуют ….
• Спасибо вам, что вы пришли.
• Приглашаем вас к нам сюда.

I. ПОЗДРАВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ УО – НАГРАЖДЕНИЕ.

II. ВАЛЕНТИНА АЛЕКСЕЕВНА НАГРАЖДАЕТ, (ПРОШЕНИЕ МИНИСТРУ).

Вед: Сколько прекрасных слов прозвучало в адрес наших дорогих женщин,
А я хочу загадать вам загадку еще об одной…
Блистательна, полувоздушна,
Дошкольным правилам послушна,
По садику гостей все водит,
И разговор о том заводит,
Какой был раньше он у нас,
И о проблемах, что сейчас.
Везде и все успеть ей надо,
То порицанья, то награды.
Сотрудникам своим раздать,
К тому ж она еще и мать.
Две дочери ей прекрасны,
И это всем давно уж ясно,
Сама всегда великолепна,
И искрометна и умна,
И творческих идей полна.
Скажите нам, ну кто ж, она?

Все: Валентина Алексеевна!

Вед I: Милая, дорогая Валентина Алексеевна! Мы поздравляем Вас с замечательной мудрой
датой, с юбилеем.

Вед II: И хотим вам сказать, что у женщин не бывает юбилеев! Бывают даты, по которым
можно судить о наступлении очередного периода молодости.
Мы желаем Вам, чтобы этот период не заканчивался.

Вед I: Мы рады тому, что нам представилась возможность выразить вам благодарность за вашу
нелегкую, но такую нужную и прекрасную работу. И в этот замечательный день нам
многого хочется вам пожелать. (Зачитывается памятный адрес)

Желаем, чтоб счастье вам улыбалось,
И жизнь проходила легко,
И только хорошее в жизни встречалось,
Плохое ушло навсегда далеко.
Желаем, чтоб жизнь никогда не кончалась,
Беда и печаль на пути не встречались.
Огромного счастья!
Отличных друзей!
Здоровья, успехов!
И радостных дней! (Вручается букет цветов)

Вед II: Валентина Алексеевна, нас удивляют ваши достижения и ваше стремление.
А вы достигли:
• Уважения друзей и коллег по работе,
• Всеобщей любви родственников,
• Хорошо поставленного голоса,
• Умения составлять нужные и ненужные бумаги – документы,
• Способности не спать по ночам, готовясь к проверкам, аттестации, инспектированию,
• Умения всегда элегантно выглядеть, причем без каких – либо материальных затрат.
Вед II: К чему стремится Валентина Алексеевна?
• Отыскать причину, почему родители и дети не всё знают?
• Встретить 25 – летний юбилей своего детища «Золотого петушка»,
• Спокойно, по – домашнему, побеседовать с мужем о семейных делах,
• Дать внучке высшее образование и удачно выдать замуж,
• Вырастить небывалый урожай в собственном саду,
• Чтобы инспектирование и аттестация в следущим году были, а ей за это ничего не было.
• Не хотите ли вы, добавить еще, что – нибудь к этому.

ОТВЕТНОЕ СЛОВО В.А. (песня «Дорогие коллеги мои»)

Вед I: Валентина Алексеевна, большое спасибо Вам за теплые слова в наш адрес. И поверьте,
каждый из нас знает, как нелегко быть заведующей, ведь за один рабочий день, Вам
приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога,
космонавта (речь идет о перегрузках).

Вед II: Давайте представим себе кабинет заведующей накануне юбилейных праздников.

Н.А.: Так, пожалуйста, проходите….(заходит несколько человек, садятся на стулья)
Ну, что коллеги, у нас опять аврал! Кто хочет поработать?
1. Я! (в сторону Деньги нужны)
Н.А. Это и все? Ладно, четверых я уже вижу (считает), остальные в уме.
2. Огласите, пожалуйста, весь список.
Н.А. Итак, Авласенко…
• Почетный член всех комиссий и педкомиссий.
Н.А. Фархутдинова…
• Педагог высшего сорта.
Н.А. Волкова, Лобанова…
• Далеко ушли от нас, и теперь возвышаются над другими коллегами.
Н.А. Мурашова, Воропаева…
• Горят на работе.
Н.А. Волынская, Холодилова…
• Худеют на работе.
Н.А. Шумкова, Ларькова.
• Полнеют на работе.
Н.А. Богатырева, Мухина, Ванеева, Ильина…
• Молодеют на работе.
Н.А. Проничева, Григорян, Садыкова…
• Никогда не унывают.
Н.А. Замиралова, Мезенина…
• Артистки по-совместительству.
Н.А. Матюшкина, Мокрушина…
• Не только воспитывают своих и чужих детей, но и еще и сами учатся.
Н.А. Измагилова…
• Её любят даже дети!
Н.А. По списку всё. Перекличка закончена. Распределяем работу.
• На рынок места есть?
• В торговлю?
• А в администрацию города?
Н.А. От вышеупомянутых предприятий на сегодня наряды не поступали. Потому все идут
сеять. Учтите, сеять надо разумное, доброе, вечное. Получите инвентарь.
На…пра – нале…во! А теперь в поле, то есть по группам, шагом марш!
(лозунг) Да здравствует, Наш «Золотой петушок», самый лучший детский сад в мире!
Ура!!! (Все уходят)
Н.А. Наконец – то, тихий час,
Отдохну сейчас от вас.
Списки, графики, работа…
А чайку – то, как охота!
Ох, и дел невпроворот (стук в дверь),
Кого нелегкая несет?

Г.Е. Валентина Алексеевна! Примите поздравление и это заявление.
Мне сказала Нюра, что, видите ль, я – дура.
Просить мне вас позвольте, её скорей увольте!

Н.А. Я прошу вас, не спешите,
Заявленье заберите.
Если Нюру выгоним, ведь вам совсем невыгодно,
Ведь работать вам придется на две группы, как ведется.

Г.Е. Нет уж, на две не хочу, но я Нюрку, проучу! (Уходит)

М.В. Добрый день! Меня не ждали? Мне вот тут вот написали,
Что из ихнего окна группа целая видна.
В ней не моют руки с мылом, не едят котлеты с сыром,
Мало спят и не гуляют, только дурака валяют.
Подпишите этот акт, премии лишитесь, факт…

О.Л. К нам спуститесь в кабинет, мы хотим вам дать совет.
В ужин, завтрак и обед, будет рыба и омлет,
А сосискам, скажем «нет!»
У детей с них анемия, кашель, насморк, аллергия.

Н.А. Объяснить мне дайте….

Обе: Время нет, прощайте! (Уходят)

ЕН. Вы нас вызывали?

Н.Ю. Вот, нас отыскали!

Н.А. Я б вас попросила на ногах держаться,
И в учреждении вслух не выражаться.

Е.Н. Мы – ругаться матом? Да ни за что на свете!
Валентин Лексеевна, ведь кругом же, дети.

Н.Ю. Да вы что, мы с Палычем только по культурному.
Даже если перепьем, то плюем мы в урну!

Н.А. Почему вы пьете прямо на работе?
Раз уж пить не можете, пейте где живете.

Е.Н. Дома мы не можем – там не те условия.

Н.Ю. А потом мы. Все же, бережем здоровье.
( уходят, напевая «Шумел камыш»)

ПОЗДРАВЛЕНИЕ Е.Н. ВОЛКОВОЙ. – «ДЕТИ»
Заходят «Молодые специалисты»

О.А.: Привет, подруга! Ты жива? Чего же в гости не пришла?

Е.А.: Да мне, Олеся, недосуг! Ведь на работе столько групп!

О.А.: Комиссии, проверки бесконечно,…мне кажется, что это будет вечно.

Е.А.: Когда же, наконец, оставят нас в покое?

О.А.: С такой профессией я личной жизни не устрою!

Обе поют: Если б только мы знали, Здесь программа другая,
Что так в садике трудно, И совсем не такая,
Вышли замуж за банкира, Как учили в институте,
Поступили бы мудро. Видно доля такая

И детишки ведь тоже, Если б только мы знали,
Ни на что не похожи, Что зарплата такая,
Как же дальше управляться, Мы на рынке торговали
Помоги, скорее, Боже!!! Жизнь была бы другая. (Крутая)

Н.А.: Поплакали немножко и довольно,
А то сама заплачу я невольно.

Е.А. Простите, ради Бога нас.
Танцуем мы сейчас для вас!

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ТЮРЯ – ТЮРЯ».

Н.А. У меня ж другая пляска,
Под названьем «Свистопляска» (звук телефона)
Слушаю,…да, понимаю,
В управленье убегаю! (Н.А. уходит)

Вед I: Просьба юбиляра для нас закон всегда,
Скорей налейте чаю (покрепче) вот сюда! (Питейный блок)

БЛОК С ПИРОГОМ: - 4 человека (стучат в дверь)

Вед II: Снова гости на пороге,

Вам не надо ли подмоги….
1. В кабинете трудовом
Мы сидели вечерком.
Рассуждали как нам быть,
Чем юбиляра удивить.
Чем его нам позабавить,
И как с праздником поздравить.

2. Я б не пожалела мыла,
И весь садик бы отмыла,
Чтоб блестел он и сверкал,
Своим видом привлекал.

1. Ей другая возразила…

3. Я б костюм нарядный сшила,
Вышила б узор крестом,
И гостей встречала б в нем!

1. Ну, а третья так сказала…

4. Я бы гладила, стирала,
И пирог бы испекла,
Юбиляру поднесла.

1. Так они и поступили,
Себя в костюмы нарядили,
На рушник пирог поставили,
И к нам сюда его доставили.
(Вносят на подносе пирог, поют….)

Как на Ваши именины, испекли мы каравай,
Каравай, каравай, кого любишь выбирай.
Любит он, конечно, всех,
А Валентину Алексеевну больше всех.

Вед I: Эх, юбиярша, хороша!
Век глядел бы не дыша!

Вед II:…Пирог скорее разрезай,
И нам по чарке - наливай! (Пока режется и разносится пирог, все поют «Здравицу».
Приложение № 2)

Вед I: Мы и пели и плясали,
Как могли вас поздравляли,
Наконец, настал тот час
Принять подарочек от нас.

Вед II: Решили долго не мудрить,
Хотелось очень угодить.
Сначала мы купили это……(вносится коробка),
Потом понравилось вот то…..(вносится еще одна коробка)
Затем заказ пришел с приветом,
Его открыли там не то……( вносится третья коробка)

Вед I Теперь вот выбор перед вами,
Подарок выберите сами.
Одну коробку, а не три…
Что сердце скажет, то бери!

Валентина Алексеевна выбирает коробку, раскрывает, там юморная инструкция по эксплуатации магнитофона

[lenok_64]

Сценарий праздника «Маленькая страна" посвященный 20-летию д/с «Золотой петушок» Праздник для взрослых.

Звучит фонограмма «Маленькая страна»

На фоне музыки на экране демонстрируется слайдфильм с фотографиями первых лет существования садика (фото: фасад - зав., первые педагоги-первые дети) и читаются вступительные слова:

Н.Ю. Все в первый раз однажды было:
А кажется, что лишь вчера
Детишкам маленьким открыла
Воротца чудная страна.
Страна веселья и открытий,
Тепла и ласки без границ.
Мир приключений и событий
Надежных рук и добрых лиц.

на 2-ой куплет заходит Е.Н. с ребенком, поют:

Е.Н. Есть за горами, за лесами маленькая страна,
Там люди с добрыми глазами.
Там жизнь любви полна,
Там все сверкает и искрится,
Там зла и горя нет,
Там на шесте сидит чудо-птица,
И детям дарит свет.
Маленькая страна…
Маленькая страна?
Кто мне расскажет, кто покажет, где она, где она?
Маленькая страна, маленькая страна,
Там, где всегда и всем есть место,
Там, где всегда весна!

Эта страна нам не приснилась,
Все это наяву,
В ней наши грезы воплотились,
В ней я и ты живу.
Утром улыбкою встречает,
Вот уже 20 лет,
Нас на работу вдохновляет,
И дарит детям свет!
Маленькая страна…
Маленькая страна…
Там, где всегда и всем есть место,
Там, где всегда весна!
Маленькая страна, маленькая страна,
Ты не найдешь её на карте,
Здесь в «Петушке» она!




Н.Ю. Добрый вечер, дорогие гости!
Е.Н. Добрый вечер, уважаемые коллеги! Мы очень рады приветствовать всех, кто пришел
сегодня на наш праздник, 20-летний юбилей детского сада «Золотой петушок».
Н.Ю. Для огромной мировой истории - это может быть, и вовсе короткий миг, но для нас –
это целая жизнь.
Е.Н. Может быть, мы и не объективны…
Н.Ю. Может, мы восторженны слегка…
Е.Н. Но все знают: очень эффективно,
Н.Ю. Качественно, четко, продуктивно
Е.Н. Два десятка лет живет страна!
Н.Ю. Все это поэзия, но даже если просто взять некоторые цифры и попытаться вывести
что-то вроде показателя эффективности, то может получиться следующая картина:
Е.Н. За 20 лет около тысячи наших выпускников благополучно продолжили обучение в школах
города.
Н.Ю. Из работников детского сада – двенадцать получили профессию воспитателя, семь
человек – высшее образование, трое оканчивают институт, семь педагогов успешно
защитили первую и двое – высшую категорию.
Е.Н. У нас два отличника народного просвещения, а семь - награждены Почетной грамотой
министерства образования Российской Федерации и Свердловской области.
Н.Ю. За эти годы у наших педагогов-женщин родилось35 детей и 45 внуков.
Е.Н. В результате сложения вышеперечисленного и умножения на
сложившиеся за двадцатилетний срок традиции, успехи в реализации обучающих и оздоровительных программ, то эффективность получится...
Н.Ю. Не считай - гораздо больше, чем сто процентов!
Е.Н. Действительно - нет смысла заниматься подсчетами, если есть возможность
просто послушать и посмотреть на главных участников нашего юбилея!
Н.Ю. Встречайте! Наши дети!
Выступление детей.
1ребенок: Что за новость? Что за дата?
Взбудоражен коллектив.
Детский садик – вот виновник,
Детский садик – в объектив!
2ребенок: Знаем, нынче день особый,
Сердцу стало веселей,
Знаем, это детский садик
Отмечает юбилей!
3ребенок: Посмотрите, сколько света,
И улыбок и людей…
Тут, конечно, нет секрета –
Просто нынче юбилей!
Звучит песня «С Днем рождения, садик!»
4ребенок: Как хорошо живется мне
И мне! И мне! И мне! И мне!
В волшебной маленькой стране.
5ребенок: Где по утрам встречает нас
Улыбка доброй феи!
6ребенок: Где пляшет радуга зимой
Под елкой в Новый год со мной,
7ребенок: А для любви и доброты
Открыты настежь двери.
8ребенок: Пусть знают все на свете,
Мы - золотые дети!
Счастливые! Любимые!
Мы в садике живем,
Играем и рисуем,
Считаем и танцуем,
Смеемся, подрастаем,
И песенки поем!
Звучит припев «С Днем рождения, садик!»
Н.Ю. Спасибо, вам ребята за отличное поздравление. ( Назначить встречающего детей,
продумать угощение)
Н.Ю. День нынешний творит наука:
Е.Н. Всем правит слово - «инновация».
Н.Ю. Оно - познанию порука.
Е.Н. С ним просто невозможна скука,
Н.Ю. И, если поначалу, - мука!
Е.Н. Потом - реализация!
Н.Ю. Причем, реализация творческая и разносторонняя! «Юный эколог», «Школа-2100»,
оздоровительная программа, технологии речевого и интеллектуального развития, базовая
площадка по организации экспресс-диагностики в ДОУ - все это инновационные
направления деятельности педагогов нашего детского сада!

Е.Н. Качественно и эффективно работать в этом направлении просто было бы невозможно без
постоянной помощи и поддержки со стороны администрации города и управления
образования.
Н.Ю. Мы рады тому, что сегодня здесь присутствуют (от администрации) и
(от УО).
И с удовольствием предоставляем вам слово!
Поздравление от руководящего звена города и УО.
Е.Н. Спасибо за теплые слова! Для вас – выступает наша выпускница, а ныне солистка (или...)
ансамбля народной песни «Ваталинка» Детской музыкальной школы Даша Миникаева.
Руководитель - Лариса Петровна Бровкина.
Номер от «Ваталинки». (Вручение подарка Даше, руководителю).
Е.Н. Спасибо, Даша за чудесную песню. Как здорово, что наши выпускники продолжают
развивать свои способности, раскрытые у них еще в детском саду.
Профессию выбрала я по душе-
Нелегкая это работа:
Добрые чувства взрастить в малыше –
Общая наша забота.
Без верности своему делу нет настоящего специалиста. Щедрость души, любовь и настоящий интерес к работе, готовность отдать все свои силы и знания - вот личные качества всех тех, кто работает в нашем детском саду.
Н.Ю. Детский сад – это, бесспорно, островок человечности в океане страстей и пороков. Здесь
дети узнают добрые сказки, играют первые роли, познавая секреты жизни.
Е.Н. Здесь учатся жить честно, справедливо, радостно.
Н.Ю. Здесь у них возникает первая любовь к маме, к Родине, да просто друг к другу.
Всем вам привет из дошкольного детства, привет прямо из песочницы.
Звучит песня «В песочнице» в исполнении детей средней группы. Проводить детей.
Н.Ю. Да, трудно представить детство без любви, игры, песен, каких-либо развлечений. И
сейчас я с радостью хочу с вами поиграть, загадаю загадку.
Кто путевками поможет,
Снимет наш душевный груз,
Сделает для нас, что сможет,
Отгадали?… Профсоюз!
Е.Н. Наша профсоюзная организация, одна из самых многочисленных среди учреждений
дошкольного образования. Каждый её член ощущает на себе заботу профсоюза, это и
путевки в санатории и дома отдыха,
Н.Ю. Материальная помощь.
Е.Н. Это постоянное участие в конкурсах, проводимых по линии профсоюзной организации.
Н.Ю. Мы ждем Вашего слова, Июлия Ивановна.
Поздравление председателя профсоюзной организации УО.
Е. Н. Спасибо, Июлия Ивановна за добрые слова, подарки. Для вас танцуют наши педагоги.
«Педагогическая чертовщинка». Звучит интригующе? А как смотрится.
Выступление педагогов танец «Педагогическая чертовщинка»
Е.Н. В наше непростое время, детский сад, как никогда нуждается в мудром, понимающем
друге, неравно¬душном родителе. Без этого очень трудно выжить нашей маленькой стране.
И слава богу, что у нас есть такие друзья, есть такие родители и мы никогда не испытываем
дефицита в их добрых словах, моральной и финансовой поддержке.
Е.Н. Сегодня нам хочется поблагодарить родительский совет и его представителя Владислава
Витальевича Русакова за огромную помощь в реализации наших смелых идей и проектов.
Спасибо!
Вам слово, Владислав Витальевич.
Слово от спонсоров – родителей
Е.Н. Подтверждением тому, что вложенные вами средства, были и будут потрачены не
напрасно, может быть большой список имен наших выпускников, которые добились
успеха в жизни. Вот только некоторые из них.
Н.Ю. Это спортивная звездочка Лесного, Олимпийская чемпионка по художественной
гимнастике - Ольга Глацких,
Е.Н. Это мастер спорта по дартсу, серебряный призер кубка Европы Сергей Мурашов;
Н.Ю. Это студентка московской консерватории Елена Стихина,?????? Евгения Потапова
Е.Н И участники ансамбля скрипачей под руководством заслуженного работника культуры
педагога Екатерины Цибульской. Они - наши постоянные гости.
Н.Ю. Для всех вас - музыкальный подарок от наших талантливых выпускников!
Номер от ДМШ.
Н.Ю. Они приходят в гости к нам,
Не по указке, а по чувству.
Е.Н. И, как дарующий сезам,
Мир украшают наш искусно.
Н.Ю. Сегодня у нас есть повод в очередной раз поблагодарить всех тех, кто по велению сердца
помогают нам вот уже много лет.
Е.Н. Я думаю, что меценатство и спонсорство - то, без чего нам было бы сложно осуществлять
многие наши творческие задумки.
Н.Ю. Спасибо всем, кто оказывает большую и так необходимую помощь нашей маленькой
стране! _________________ (Перечисление имен и организаций)

Е.Н. Для вас наш творческий подарок.
« Венский вальс» в исполнении танцевально - спортивного клуба «Лядоре»
Н.Ю. Танцуют Екатерина Игумнова и Ильдар Исламов.
Е. Н. Мы всегда очень рады видеть наших ветеранов. Мы признательны им за то, что
они интересуются и болеют душой за все, что происходит в нашей маленькой стране.
И сегодня они, конечно же, здесь. Это …… (перечисля¬ются). Вручаются подарки
Н.Ю. Спасибо Вам за труд, за доброту,
Посеянное Вами нынче всходит.
Измерив жизнью всю заботу ту,
Вам низко кланяюсь, как говорят в народе.
Е.Н. Поклон терпенью, мудрости, любви,
Тем родникам, что в вас берут начало.
С их силой в жизнь идут дошкольники
От первого заветного причала.
Н.Ю. Для вас, дорогие наши звучит «Бабушкин вальс».
В исполнении Ивана Замиралова звучит «Бабушкин вальс. Вручить подарок.
Е.Н. Сегодня мы не отказываем никому, кто просит у нас слово. И вот сейчас мы приглашаем
к микрофону друзей нашей маленькой страны.
Н.Ю. Для каждого из них, наш детский сад стал своеобразной стар¬товой площадкой для
профессионального роста. И мы, конечно же, гордимся этим.
Е.Н. Вам слово – дорогие друзья.
Поздравительный блок от приглашенных друзей.
Н.Ю. Спасибо за поздравление.
Для вас танцуют Екатерина Игумнова и Ильдар Исламов - «Джайв».
Выступление танцевально - спортивного клуба «Лядоре»
Е.Н. Знаешь, какое одно из самых популярных понятий сегодня?
Н.Ю. Какое?
Е.Н. «Нанотехнологии».
Н.Ю. Понятно, своя особинка, свой особый секрет. Ну, так у нас их много за 20 лет накопилось!
Е.Н. Вот именно. Предлагаю нашим гостям на несколько минут стать участниками
обучающего процесса по базовому направлению.
Н.Ю. Ты имеешь ввиду работу с речью?
Е.Н. Конечно! Ведь наши гости - люди, в большинстве своем, понимающие, что правильная и
четкая речь - залог успеха в их работе.
Н.Ю. А найдутся ли добровольцы? Кто их наших гостей считает, что он хорошо владеет хотя бы одним языком... к примеру, русским? Просим к нам сюда!
Игра-конкурс на лучшее прочтение скороговорок. ( Выводятся на экран, вручается шоколад)
Е.Н. Спасибо участникам! Бурные аплодисменты их мужеству и сговорчивости!
Н.Ю. Мы уже сказали так много слов.
Е.Н. И что?
Н.Ю. Раз уж пошли в ход скороговорки, пословицы, то мне на ум пришла одна.
Е.Н. И какая?
Н.Ю. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
Е.Н. Абсолютно согласна! И у нас есть - что показать!
Показ фото-фильма – грамоты
Н.Ю. Я позволю сказать о наших некоторых достижениях: наш «Золотой петушок» получил
Диплом III степени за участие в Российском конкурсе «Зимний сад»,
Е.Н. В нашем архиве Почетная Грамота ЦК Российского Профсоюза работников атомной
энергетики и промышленности;
Н.Ю. Диплом победителя в Российском конкурсе детских рисунков «Карлсон прилетел»;
Е.Н. Диплом участника конкурса «Воспитатель года» среди городов ЗАТО за «Педагогическое
мастерство»;
Н.Ю. Диплом I степени за призовое место в городском смотре по созданию условий для
экологического воспитания детей;
Е.Н. Диплом за призовое место в городском смотре-конкурсе по оптимизации условий
информационно-коммуникативного обеспечения участников образовательного процесса в
ДОУ.
Н.Ю. И мы уверены, что наши дальнейшие награды еще впереди.
Е.Н. Мы так живем: день каждый, год за годом.
Н.Ю. Нам нравится наш теплый, светлый дом.
Е.Н. Не стыдно ныне встать перед народом
Н.Ю. И честно рассказать, как мы живем.
Е.Н. Как трудимся,
Н.Ю. И как мечтаем,
Е.Н. Прощаемся с детьми
Н.Ю. И новых ждем детей.
Е.Н. Как день грядущий выстроить мечтаем,
Н.Ю. И сколько планов, мыслей и идей.
Е. Н. С чем можно сравнить нашу жизнь?
Н.Ю. Можно сравнить... с большим, ярким, сочным...
Апельсином!
Е.Н. Точно. Кстати, солисткой ансамбля «Апельсин» под руководством Елены Владимировны
Сахаровой является наша выпускница Оля Бородина . И она сегодня здесь, встречайте!
Выступление Оли Бородиной Звучит песня «Раз, два, три!»
Н.Ю. Спасибо Оленька, за выступление. Желаем тебе дальнейших творческих побед.
Е.Н. Нам есть, во что надеяться и верить,
Н.Ю. Нам есть, о чем сегодня говорить.
Е.Н. И, если честно, словом не измерить
Н.Ю. Способность чувствовать и искренне любить!
Е.Н. Нам - дети - главное: за них горою встанем
Н.Ю. И хоть сто двадцать лет еще пройдет
Е.Н. Не подведем, не бросим, не обманем –
Н.Ю. Пусть петушок наш песню радости поет!
Звучит общая песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
Мы на год повзрослели, пусть год - не так уж много,
В душе стремится каждый в заоблачную высь,
И вот пора, пожалуй, нам подвести итоги,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Пусть трудностей навалом, мы всё преодолеем,
Но только друг без друга нам вряд ли обойтись,
А с другом жизнь прекрасней, и много веселее,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Пусть кто – то не считает, наш праздник юбилеем,
А мы упрямо верим: теперь другая жизнь.
Давайте помечтаем, в кругу друзей хороших,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Программа проведения 20-летнего юбилея детского сада «Золотой петушок».

1. Начало праздника - звучит фонограмма «Маленькая страна».
2. Выступление детей.
3. Поздравление от руководителей УО.
4. Номер от «Ваталинки».
5. Песня «В песочнице» в исполнении детей средней группы.
6. Поздравление председателя профсоюзной организации УО.
7. Танец «Педагогическая чертовщинка».
8. Поздравление родителей.
9. Выступление ансамбля скрипачей ДМШ.
10. «Венский вальс» Исполняют Екатерина Игумнова
Ильдар Исламов.
11. «Бабушкин вальс». Исполняет Иван Замиралов.
12. Поздравительный блок от друзей.
13. «Джайв» в исполнении танцевально - спортивного клуба
«Лядоре»
14. Игра-конкурс.
15. Песня «Раз, два, три». Исполняет Оля Бородина.
16. Общая песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

[lenok_64]

Детский праздник, посвященный 20-летию детского сада «Золотой петушок». 2008 год

Нарядные дети заходят в зал под музыку, садятся на свои места.
Ведущая: Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг,
И куда мы не посмотрим —
Слева друг и справа друг!
Очень весело сегодня,
Песни звонкие звучат.
Все дети: Потому что день рожденья
Отмечает детский сад!
Ведущая: Как здорово, что на день рождения детского сада пришло так много замечательных, славных девчонок и мальчишек. Но прежде чем начать наш праздник нам нужно поздороваться, поприветствовать друг друга. А вы знаете, что можно поздороваться стихами? Давайте сейчас попробуем все вместе. Итак, начинаем!
Я здороваюсь везде-
Дома и на улице,
Даже «Здрасте» говорю
Я соседской курице!
Здравствуй, небо голубое! – раскрыть руки
Здравствуй, солнце золотое!- скрестить, расставив пальцы
Здравствуй, вольный ветерок! – покачать руками
Здравствуй, маленький цветок! – показать росток
Здравствуй, Утро! – жест рукой вправо,
Здравствуй, День! – влево
Нам здороваться – руки к груди
Не лень! – руки вперед
Ведущая: Молодцы! Ребята, а вы знаете, сколько лет исполнилось нашему любимо¬му садику?
Дети: 20!
Ведущая: 20 лет - это круглая дата дня рожде¬ния, и сегодня у нашего садика юбилей.
Юбилейный день рождения
Отмечает детский сад,
И об этом, без сомненья,
Дети тоже говорят.
(Выбегают дети, поющие песню «С Днем рождения, садик!»)

1ребенок: Что за новость? Что за дата?
Взбудоражен коллектив.
Детский садик – вот виновник,
Детский садик – в объектив!
2ребенок: Знаем, нынче день особый,
Сердцу стало веселей,
Знаем, это детский садик
Отмечает юбилей!
3ребенок: Посмотрите, сколько света,
И улыбок и людей…
Тут, конечно, нет секрета –
Просто нынче юбилей!
Звучит песня «С Днем рождения, садик!»
4ребенок: Как хорошо живется мне
И мне! И мне! И мне! И мне!
В волшебной маленькой стране.
5ребенок: Где по утрам встречает нас
Улыбка доброй феи!
6ребенок: Где пляшет радуга зимой
Под елкой в Новый год со мной,
7ребенок: А для любви и доброты
Открыты настежь двери.
8ребенок: Пусть знают все на свете,
Мы - золотые дети!
Счастливые! Любимые!
Мы в садике живем,
Играем и рисуем,
Считаем и танцуем,
Смеемся, подрастаем,
И песенки поем!
Звучит припев «С Днем рождения, садик!»
Ведущая: Спасибо, ребята вам за отличное поздравление. Наш праздник продолжается, и на нашу сцену я с удовольствием приглашаю….
Выбегают клоуны Ириска и Клепа с криками : «Ой, ой, подождите!» «Подождите, не спешите!»
Клепа: Мы спешили! Мы бежали! Мы по адресу попали?
Ириска: Здесь девчонки и мальчишки, непоседы, шалунишки!
Клепа: Да, кругом полно, ребят! Что же это?
Дети: Детский сад!
Ириска: Наконец-то мы пришли!
Клепа: Наконец-то вас нашли!
Ириска: С днем рожденья поздравляем.
Клепа: И от всей души желаем
Ириска: Счастья всем, здоровья вам,
Клепа: И большим и малышам
Ириска: Будем вместе мы резвиться,
Песни петь и веселиться,
День рожденья отмечать,
Садик славить, поздравлять!
Клепа: Ребята, а вы любите свой садик?
Ириска: А чем вы в садике занимаетесь?
Дети отвечают
Клепа: Так, интересно! И зарядку тоже любите? Ну, это мы сейчас проверим.
Все любители зарядки выходите на площадку.
Ириска: Движенья делать успевайте,
За нами дружно повторяйте!
Проводится игра под музыку «Веселая зарядка»
Клепа: Кто сегодня самый бодрый, кто смеется и поет?
Это Саша или Боря? Выходи смелей вперед!
1-2,1-2, марширует детвора! – все маршируют на месте сначала куплета.
Ириска: Кто сегодня самый первый на зарядку быстро встал?
Это Люба или Таня? Кто стремительно бежал?
1-2,1-2, побежала детвора! - весь куплет бег на месте.
Клепа: Кто сегодня самый добрый, у кого вокруг друзья?
Каждый новый день особый, детям хмуриться нельзя!
1-2,1-2, улыбнулась детвора! – весь куплет движения руками.
Ириска: 1-2,1-2, на места идти пора!
Клепа: Ириска, знаешь я после такой зарядки, обязательно чем-нибудь бы подкрепился.
Ириска: Клепа, да и я бы тоже не отказалась съесть чего-нибудь вкусненького.
Выходит ведущая в фартуке с большой кастрюлей, Стучит половником по крышке, говорит:
Ведущая: 8.30 – время наше, что на завтрак будет?
Дети: Каша!
Ведущая: Вкусная, нежная, очень полезная!
Дети исполняют песню: «Манная каша»
Клоуны имитируют поедание каши ложками из кастрюли.
Ириска: Хороша сегодня кашка,
Клепа: Маловата только чашка! Дальше что по расписанью?
Ведущая: Дальше будет рисованье!
Клепа: А что будем рисовать?
Ириска: А что будем рисовать?
Ведущая: А что вы умеете.
Клепа: Я нарисую машину, вот такую… (Показывает размер, как она едет и т.д.)
Ириска: Нет, Клепочка, давай лучше нарисуем солнышко такое большое, большое
(показывает).
Клепа: Что я тебе, девчонка что - ли. Я буду рисовать Солдата, нет лучше много солдат, а
еще самолеты, пушки танки, ракеты…
Ириска: (перебивая) Нет, лучше куколку, домик, колясочку…
Ведущая: Милые клоуны, пожалуйста, не спорьте. Нарисуйте что-нибудь коллективно.
Клоуны: Коллективно? А это как?
Ведущая: Да, очень просто! Нарисуйте вместе, можно еще и ребят пригласить.
Ириска: Здорово! Давайте, нарисуем… цветы! И подарим их нашему садику. Согласны!
Клепа: Молодец, Ириска! Это будет очень хороший подарок!
Ведущая: Вот у нас мольберты, фломастеры, выберите себе по пять помощников, и
приступайте к рисованию цветов. Каждый участник рисует один лепесток. Готовы?
Тогда начали!
Под музыку проводится аттракцион «Нарисуй цветок».
В это время воспитатель средней группы надевает на руки детям «цветочки».
Ведущая: Какие необычные, красивые цветы получились у наших ребят.
Клепа: Мы очень старались!
Ириска: Клепа, посмотри, у нас в зале еще цветы распустились, да какие красивые,
разноцветные.
Ведущая: Они как раз распустились к нашему празднику. Давайте ими полюбуемся.
Выходят дети средней группы с воспитателем читают стихи
Дети: Солнце светит сильно- сильно,
Снег сияет, солнцу рад!
Это сине-сине-сине,
Синеглазо-рыжий март!

Он наш садик отыскал,
Поздравление послал!

Ярко солнышко сияет,
Всюду землю согревает.
И в овраге, и у кочки
Вышли первые цветочки

Красные и синие,
Желтые, красивые.
Соберем мы цветики
В яркие букетики!
Танцуют танец «Цветов»
Ведущая: Спасибо, вам милые девочки. Украсим наш любимый садик вашими цветочками.
Ириска: Всюду радостные лица,
Будем дальше веселиться!
Клепа: Вам сундук принес в подарок…
Ведущая: Какой большой, и как он ярок!
Клепа: Здесь игрушки, подходите!
Поскорее их берите!
Куклы, мишки,…
Даже мяч, представьте есть!
Ну да, всех не перечесть!
Кто игрушку получил,
Поет пусть не жалея сил!
Выступление детей группы №19
Дети: Много игрушек в детском саду,
Наши игрушки стоят на виду.
Кот в сапогах, длинноухие зайки,
И барабан, и балалайки.
Куклы нарядные в косах сидят,
Куклы на зайцев и мишек глядят.
Игрушки мы наши не бьем, не ломаем,
Их у товарищей не отбираем.
Наши игрушки стоят на виду,
Все у нас общее в детском саду!
Звучит песня: «Детский сад» в исполнении 19 группы
Ириска после песни ходит и внушает кукле: Я тебе говорю, а ты не слушаешь. Вот и стой
теперь в углу. (Ставит куклу в угол).
Клепа: Ириска, что ты там ходишь бормочешь? И зачем ты куклу в угол поставила?
Ириска: Ты знаешь, Клепа, я своей кукле говорю, что надо быть послушной, старательной, а
она ну никак не хочет. Вот и пришлось её в угол поставить, хотя мне её так жалко, и
что дальше делать я совсем не знаю.
Клепа: Да, воспитание детей, это очень сложное занятие. Не расстраивайся, Ириска,
смотри, как здесь много девчонок, давай у них спросим.
Ириска: Девочки, вы каждый день играете с куклами? И они вас слушают, а в угол вы их
ставите?
Дети ведут диалог
Ведущая: Ириска, наши девочки, каждый день играют с куклами, кормят их, укладывают спать,
делают им красивые прически, вот, послушай сама.
Выходят девочки подготовительных групп.
Непослушная кукла В. Берестов
Нашей кукле каждый час
Мы твердим по двадцать раз.
Что за воспитание,
Просто наказание!

Просят куклу танцевать,
Лезет кукла на кровать.
Что за воспитание,
Просто наказание!

Все играть, она лежать,
Все лежать, она бежать.
Что за воспитание,
Просто наказание!

Вместо супа и котлет,
Подавайте ей конфет…
Что за воспитание,
Просто наказание!


Ох, намучились мы с ней,
Все не так, как у людей!
Что за воспитание,
Просто наказание!
Звучит песня «Кукла»
Клоун: Видишь, Ириска, как просто, нужно с куклой помириться.
Ириска: Спасибо вам, девочки! Я обязательно помирюсь со своей куколкой, и больше
никогда не буду с ней ссориться. Она будет моей самой лучшей подружкой.
(Идет к кукле, обнимает её, сажает на отведенное место)
Клепа: А я буду ей самым лучшим другом.
Ведущая: Ириска, Клепа, а вы знаете для чего нам нужны друзья?
Клоуны: Об этом лучше всех знает…. (называют Имя ребенка), и он нам сейчас расскажет.
Ребенок читает стихотворение «Друг» Вячеслава Бредиса

Друг нам в жизни очень нужен,
С другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу,
Нам становится теплей.

Друг хороший нас утешит,
Успокоит в добрый час,
Доброй шуткою потешит,
Рассмешить сумеет нас!

Друг в беде всегда поможет,
Если грянет вдруг беда.
Все для нас он сделать сможет,
Не покинет никогда!

Дружбой искренней и честной,
Нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно,
Без друзей нам не прожить!
Клепа: Ребята, а вы все дружить умеете? И никогда не ссоритесь, а может иногда деретесь?
Нет? Вот это я сейчас проверю…Я начинаю рифму, а вы её заканчивайте.
Человек веселый я
Все вокруг мои…друзья,
С вами в этот день хороший,
Я похлопаю в … ладоши.
А потом еще с друзьями
Я потопаю … ногами.
А потом со всеми вместе
Я попрыгаю … на месте
С вами если захочу,
На одной ноге…скачу
Я со всеми веселюсь,
Приседаю и … кружусь!
Ириска: Молодцы! Действительно все очень дружные, веселые ребята.
Ведущая: Ребята, хотите, я вам что-то по большому секрету скажу. У ребят из группы № 18
есть необычные друзья - веселые человечки Чик и Брик и их подружки Трам и
Тарарам. Не верите? Сейчас сами убедитесь. Ребята, выходите.
Выступление детей группы № 18 - танец «Чик и Брик»
Ириска: ходит, проговаривая «Шла Саша по шоссе и сосала сушку» - многократно.
Клепа: Ириска, что это бубнишь про какую-то Сашу, сушку?
Ириска: Клепа, не мешай, это я к конкурсу готовлюсь, скороговорку учу.
Клепа: Ну и как получается?
Ириска: Медленно, получается, а вот быстро, ну никак. (Проговаривает)
Клепа: Ребята, а вы знаете какие-нибудь скороговорки?
Дети проговаривают
Клепа: Я тоже одну вспомнил, послушайте. Четыре черненьких, чумазеньких чертенка,
чертили черными чернилами чертеж.
Ириска: Клепа, что это ты про каких-то чертей рассказываешь?
Клепа: Да я про них не только рассказываю, я их еще и вижу.
Ириска: Да вот они, стоят уже, ждут своего выступления.
Выступление педагогов детского сада танец «Педагогическая чертовщина».
Ириска: Какой замечательный танец приготовили в подарок нашему садику
воспитатели. Давайте им еще раз похлопаем.
Клепа: Ириска, а ты любишь танцевать? А петь?
Ириска: Очень! Клепа, ну какой ты забывчивый. Я же уже говорила, что готовлюсь к
конкурсу.
Клепа: К конкурсу? А к какому?
Ириска: В детском саду «Золотой петушок» объявили конкурс на лучшую частушку о
детском садике. Я вот сама сочинила и теперь готовлюсь выступать.
Клепа: Сама сочинила? Вот здорово! А спеть сможешь?
Ириска: С удовольствием!
Если хочешь, чтоб развился
Твой чудесный голосок,
Приходи скорее в садик,
В «Золотой наш Петушок»!
Клепа: Молодец, Ириска! Как складно у тебя получилось.
Ведущая: А наши ребята тоже участвовали в этом конкурсе, вместе с мамами и папами
придумали частушки о любимом садике и сейчас с удовольствием их споют. Ребята,
выходите.
Выходит сборная группа детей и поют частушки про «Детский сад»
Ребенок Наш любимый детский сад
говорит: Отмечает юбилей,
Каждый вас поздравить рад,
И частушки спеть скорей!

Как – 20 лет назад
Вырос новый детский сад,
Детский сад - вот такой,
Петушок наш золотой!

В детский сад, в детский сад,
Нас ведет дорожка,
Поиграем, поедим,
И поспим немножко

В наш любимый детский сад
Мы идем как на парад.
Любим кашу и компот,
И танцуем хоровод!

Любим книги мы читать,
И науки познавать.
Воспитателей как наши,
Во всем мире не сыскать!

Воспитатели родные
Всех мы вас благодарим,
С юбилеем Вас поздравить
Мы от всей души хотим!

Много в садике у нас
Ребятишек разных,
Медсестер, поваров,
Педагогов классных!

Ой ты, сад, ты мой сад,
Петушок мой золотой,
20 лет детей встречаешь,
Как же хорошо с тобой!

Вечер тихо наступает,
Малыши идут домой.
До свиданья, милый садик,
Завтра встретимся с тобой!
Клёпа: Да, молодцы. Придется вас угостить. Получите горсть конфет.
(Достает из кармана только одну).
Ой, оказывается у меня не горсть, а одна конфетка осталась. Кому же её дать? Пожалуй, вот этой девочке, она так звонко пела… Нет, лучше дам вот этому мальчику… Хотя девочки могут обидеться на меня: почему это именно мальчику? Лучше сделаем так: эта конфета достанется тому, кто честно её выиграет. Я накрою конфету шляпой, а вы подумайте, как, не задевая шляпы её можно достать.
(Накрывает конфету шляпой. Дети пытаются достать, но безуспешно)
Я хочу открыть вам один секрет: под шляпой давно уже никакой конфеты нет. Не верите? Посмотрите сами. Вот, ты… подними шляпу. (Ребенок поднимает шляпу). (Клоун берет конфету). Ой, есть, но она моя! Потому что, я её выиграл!
Ириска: Клепа, это не честно!
Клепа: Как это нечестно? Я шляпу не поднимал? Не поднимал! А конфету взял? Взял!
Значит, моя? Ну, хорошо, пусть конфета достанется тому, кто станцует нам танец со
шляпами!
Ведущая: А мы с радостью на них посмотрим.
Выступают дети группы №11. Танец «Упала шляпа». Ириска и Клепа танцуют.
Ириска: Клепа, выполняй свое обещание, раздавай всем конфеты.
Клепа: Ириска, с большим удовольствием. Но перед этим нужно сказать, все, что мы с
ребятами здесь рассказывали, пели, танцевали, мы посвящаем нашему любимому
садику…
Все: Золотому петушку!
Ведущая: А сейчас с поздравлениями в адрес детского сада выступит наша заведующая
Валентина Алексеевна.
В.А. Много есть садов на свете,
Но такой, как наш, — один!
Он для нас, как солнце, светит,
Счастье, радость нам дарит!
С юбилеем поздравляем,
Наш любимый детский сад!
Всех сегодня, угощаем
Всех — и взрослых, и ребят!
Клепа и Ириска раздают угощение.
Ведущая: Спасибо, Валентина Алексеевна! * Ребята, наш праздник подошел к концу, но день
рождения садика еще не закончился. Впереди вас ждет чаепитие, игры, развлечения.
Давайте, на прощание споем чудесную, добрую песенку.
Звучит заключительная песня «Песенка- чудесенка»
Песенка - чудесенка, повстречалась с нами,
Песенка - чудесенка, с добрыми словами,
Улыбнулась песенка - стало веселее,
Улыбнулась песенка - улыбнитесь с ней.

Песенка - чудесенка, два веселых слова,
Песенка - чудесенка, всем помочь готова,
Улыбнулась песенка - стало веселее,
Улыбнулась песенка - улыбнитесь с ней.

Песенка - чудесенка, и под вечер с нами,
Песенку - чудесенку, напевайте сами,
Улыбнулась песенка - стало веселее,
Улыбнулась песенка - улыбнитесь с ней.


* Может быть и такое…
На нашем празднике присутствуют гости, это ваши родители и Екатерина….. . Она тоже хочет поздравить вас всех с праздником. Екатерина…. , вам слово.

Всех приглашают к праздничному застолью.




Приложение - песенный материал

Песня «Манная каша»

На плите в кастрюле каша пыхтела,
Всех ребятишек угостить хотела,
Манная, манная, каша желанная,
Вкусная, нежная, очень полезная.

Кушай, кушай, киска, кашу из миски,
А барбос из плошки ешь понемножку,
Манная, манная, каша желанная,
Вкусная, нежная, очень полезная.

Кушайте, дети манную кашу,
Станете, дети всех сильней и краше.
Манная, манная, каша желанная,
Вкусная, нежная, очень полезная.

Песня «Детский сад»

Рано утром детский сад
Малышей встречает
Здесь игрушки ждут ребят
В уголке скучают.

Красный мяч, синий мяч,
Куклы, медвежата,
«Золотой петушок»,
Любят все ребята!

Заведем мы хоровод,
Книжку почитаем,
На прогулку все пойдем,
В мячик поиграем.

Красный мяч, синий мяч,
Куклы, медвежата,
«Золотой петушок»,
Любят все ребята!

[Я&нина]

отчет с юбилея детского садика http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post4511455

[taurika]

У нас тоже недавно было открытие 3 корпуса, а по сути нового детского сада. Лимит времени был ограничен, поэтому такое коротенькое вступление (сочиняла сама):

1 ребенок - Этот день мы очень ждали, долго думали, гадали:
Что за здание такое - современное, большое?
И узнать был каждый рад – здесь открылся детский сад!

2 ребенок - В нём уютно и просторно, хорошо в нём, будто дома!
Будем с радостью ходить, будем мы свой сад любить.

3 ребенок - Пусть бушует непогода, за окном мороз и ветер,
Но в любое время года детский сад красив и светел!

Все дети - Всем «Спасибо!» говорим, от души благодарим!

И сделала такой вот ролик, при чем все видео и фото взяты из официальных источников.

[Veramar62]

Юбилей садика 25 лет! http://disk.yandex.ru/public/?hash=s...R3UWfdJP7mo%3D

[lenok_64]

Юбилей 25-лет детскому саду..... Спасибо за идеи, стихи..., творчество!!!

Юбилейный день рождения детского сада “Золотой петушок” 2013 год

Зал празднично украшен воздушными шарами. Участники праздника - сотрудники детского сада, приглашенные гости. Концертные номера подготовлены творческой группой детей старшей, подготовительной группы и сотрудниками д/сада.
Звучит торжественная музыка, в зал заходят две ведущие.

1. Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2. Ведущий: Мы рады приветствовать всех в этом зале, ведь сегодня у нас
особенный день – мы отмечаем День Рождения нашего детского сада.

1. Ведущий: “Золотому петушку” – 25 лет.

2. Ведущий: Родному саду – 25!
Какая замечательная дата!
Цвести ему, не увядать
На радость взрослым и ребятам!

1. Ведущий: Родному саду – 25!
В его судьбе и наши судьбы слиты.
Мы здесь все вместе собрались опять.
Из нас слагаются его граниты!

2. Ведущий: На любом юбилейном вечере принято говорить о том, как все
начиналось. Кто стоял у истоков 25 - летней истории детского сада.

1. Ведущий: И кто создавал ёе по крупицам.

2. Ведущий: Итак, 31 декабря 1987 года государственная приемная комиссия
подписала акт о сдаче в эксплуатацию нового детского сада со
сказочным названием “Золотой петушок”.

1. Ведущий: Это был настоящий новогодний подарок для всех лесничан нового
микрорайона.

2. Ведущий: Еще бы! Огромная территория, необычные веранды, бассейн....,
а самое главное 14- светлых просторных групповых комнат и столько
же комфортных спален для 260 малышей от полутора до семи лет.

Вокальная группа сотрудников исполняет
первый куплет переделанной песни “Первые шаги”.

Лет, лет 25 назад
Появился новый детский сад.
Маленькие дети в сад пришли,
Нежность и заботу в нем нашли.

Топ-топ, топ-топ, очень нелегки
Топ-топ, топ-топ, первые деньки!

1. Ведущий: В марте 1988 года “Золотой петушок” принял первых малышей.

2. Ведущий: А его руководителем стала молодая перспективная заведующая
Валентина Алексеевна Матвеева.

1. Ведущий: Вот уже 25 лет Валентина Алексеевна холит и лелеет "Золотого
петушка”.

2. Ведущий: У детского сада есть все необходимое для роста и развития юных
лесничан.

1. Ведущий: Мелькают дни, бегут года, будни сменяют праздники, праздники
переходят в будни...

2. Ведущий: И это продолжается уже целых...

Вместе: 25 лет!

Вокальная группа исполняет второй куплет переделанной песни
“Первые шаги”.

Год, год, а за ним другой
Побежали быстрой чередой.
Этих время в школу провожать,
А других на смену им встречать.

Топ-топ, топ-топ, очень не легки
Топ-топ, топ-топ, будние деньки.

1. Ведущий: Детский сад – это прежде всего дети. Полторы тысячи малышей
выросло в добрых стенах за 25 лет!

2. Ведущий: В юбилейном году из “Золотого петушка” в школы Лесного отправятся
40 ребятишек.

1. Ведущий: Пожелаем им легкой и счастливой жизни, и пригласим сейчас к нам на
сцену.

Под музыку на сцену выходит детская вокальная группа.


1 ребенок: День рождение бывает
У всех взрослых и ребят,
А сегодня отмечает
День рожденье детский сад.

2 ребенок: Знают взрослые и дети -
Лучше сада нет на свете.
В городе один такой
“Петушок наш золотой”.
3 ребенок: Протяну свои ладошки,
Поделюсь своим теплом.
Пусть и вам теплее станет
В нашем садике родном.

4 ребенок: С Днём рожденья, детский сад,
Ты ребятам очень рад,
Здесь мы целый день живём,
Здесь играем и поём.

5 ребенок: В садике у нас игрушки,
Куклы, мячики, зверушки,
Есть песочница, качели
И цветные карусели.

6 ребенок: Здесь приятелям, подружкам
Можно свой секрет открыть,
С воспитательницей доброй
По душам поговорить!

7 ребенок: На столе обед дымится,
Можно вкусно подкрепиться.
И с подушкою в кровать можно лечь
И сладко спать!

8 ребенок: Вот какой хороший дом,
В нем растем мы с каждым днем.
С юбилеем поздравляем,
Песню садику поем!

В исполнении детей звучит песня “Детский сад”.

2. Ведущий: Спасибо, вам ребята за отличное поздравление. А мы продолжаем.
Сегодня “Золотой петушок” - это стабильный трудоспособный
коллектив, насчитывающий 92 % категорированных педагогов и
… человек обслуживающего персонала.

1. Ведущий: Педагогический коллектив “Золотого петушка” по праву можно назвать
первопроходцем в организации образовательного процесса, реализации
новых направлений работы ДОУ.

2. Ведущий: Его успехи отмечены на муниципальном, региональном и
всероссийском уровнях.

1. Ведущий: Так, в 2012 году наше образовательное учреждение стало победителем
первого (заочного) этапа в “Конкурсе проектов инновационной
деятельности образовательных учреждений Свердловской области”.

2. Ведущий: По результатам второго (очного) этапа детскому саду был присвоен
статус "Базовая площадка ГБОУ ДПО СО "ИРО" по теме “Развитие
речи дошкольников через интеграцию разных видов деятельности”.

1. Ведущий: В копилке "Золотого...." много и других добрых начинаний,
впоследствии вошедших в практику работы дошкольных учреждений
города.

2. Ведущий: Нам по силам реализация новой ОО программы, разработанной в
соответствии с федеральными государственными требованиями в
рамках реформы образования в России.

1. Ведущий: И все это почему?

2. Ведущий: Да потому что наш детский сад – это профессиональный, творческий
союз единомышленников, людей – добрых, сердечных, которые несут
тепло и уют детям.

Вокальная группа исполняет третий куплет переделанной песни
“Первые шаги” .

Лет, лет 25 прошло,
Но из жизни детство не ушло.
Не иссякнет бодрости заряд.
Бьется наше сердце – детский сад!

Тук-тук, тук-тук, слышите? – Стучит!
Тук-тук, тук-тук, радостно звучит!

1. Ведущий: Есть хорошие слова: “Счастье – это когда тебя понимают”. Они в
полной мере относятся к людям, от которых весь наш коллектив
получает поддержку и понимание.

2. Ведущий: Это начальник МКУ "Управление образования" О. В. П....а и заместитель начальника по дошкольному образованию О. Г. Ц...а.

1. Ведущий: И мы с удовольствием предоставляем вам слово!

Гости благодарят весь коллектив за творческий подход к воспитанию детей, вручают благодарственные письма администрации города, грамоты УО

Вручаются 15 грамот, благодарственных писем

2. Ведущий: Спасибо, О. В., О. Г. за теплые слова поздравлений. Для всех в подарок выступление танцевальной группы. Танец «Девчата».

Девочки 10 группы исполняют танец «Девчата».

1. Ведущая: Как приятно, что в нашем зале собралось так много красивых и
обаятельных женщин!

2. Ведущая: Каждая привлекает блеском своих глаз, очаровательной улыбкой,
особым шармом и неповторимостью.

1. Ведущий: Здесь соцветье ярких муз....

2. Ведущий: Нас поздравляет профсоюз!

1. Ведущий: Елена Евгеньевна - вам слово!

2. Ведущий: Председатель Профкома УО Е. Е. М....а.

Поздравление профлидера УО

1. Ведущий: Присоединяемся к поздравлениям и желаем, чтобы наш детский сад в
таком же хорошем моральном, материальном и физическом состоянии
встречал еще не один юбилей!

2. Ведущий: Для вас наш творческий подарок — выступление дипломанта конкурса
юных чтецов В. К...а. Встречаем!

Стихотворениет С. Михалкова «Два барана».

Спасибо юному дарованию.

1. Ведущая: Вот уже 25 лет исполнилось нашему «Золотому петушку». А, кажется,
что все это было лишь вчера. Я с особым трепетом вспоминаю то
счастливое время, когда сама, держась за руки мамы и папы
беззаботно шагала в свой детский сад. И между прочим, воспитателем в
нашей группе работала В. А. Д...о.

2. Ведущий: Вот и я с особой нежностью вспоминаю своих воспитателей, их
приветливые улыбки, которыми они встречали малышей каждое утро,
нянечку заботливо завязывающую шарф, отправляя нас на прогулку.

1. Ведущий: Слава, людям, работающим в детском саду, им и почет, и любовь, и
уважение...

2. Ведущий: А еще к этому прибавь огромную ответственность, бессонные ночи,
планы, отчеты…

1. Ведущий: Давай сегодня будем говорить только о положительных сторонах
дошкольного образования. Мы призваны дарить хорошее настроение.

2. Ведущий: Правильно! И ничто не поднимает настроение так, как поздравительная
речь. Слово для поздравления предоставляется заведующей детским
садом «Золотой петушок» В. А. М....й.

Поздравление В. А. М...й.

1. Ведуший: Спасибо, Валентина Алексеевна за поздравление. Все знают, что
завтра у вас свой личный юбилей, и все присутствующие здесь в зале
люди поздравляют вас с этим замечательным днем.

2. Ведущий: В вашу честь танцуют наши дети.

Девочки группы №19 исполняют танец «Птицы».

1. Ведущий: Известно, что «не место красит человека, а человек место», поэтому в
этот день мы приветствуем тех людей, благодаря которым развивается и
совершенствуется наш детский сад.

2. Ведущий: И в первую очередь тех, кто открывал его 25 лет назад.
Это В.А. М....а, В. Ф. К....а, А. Д. В...а, Е. Н. Ч....а, О. В. П....а.

Апплодисменты.

1. Ведущий: Больше 20 лет приумножают творческое богатство «Золотого петушка»
О. Л. А., Н. Ю. З., Г. Е. М., О. В. П., Н. А.Ф., Н. Н. В., К. С. Б., О. А. М.,
Т. Н. С., Л. И. Ц., А. В. П., А. А. Ф., Л. С. М..

2. Ведущий: Эти люди, и все остальные сотрудники детского сада отдают свои
знания, душу и сердце воспитанию и развитию детей. Для них детский
сад не просто место работы – это их судьба, жизнь, творчество, их
второй дом.

1. Ведущий: И работают они здесь не потому что у них что-то не сложилось, не
потому что они где-то не смогли бы работать, а потому, что это – их
ПРИЗВАНИЕ.

Взрастить ребенка, вырастить как сад,
Нет счастья выше и трудней от века.
И только тот, кто сам душой богат,
Даст миру не жильца, а ЧЕЛОВЕКА.

2. Ведущий: Для награждения благодарственными письмами УО приглашаются О.В. и О. Г.

Награждение благодарственными письмами УО.

1. Ведущий: Спасибо вам за труд, желаем новых творческих решений, легкого
воплощения инновационных идей, и реализации смелых проектов.

2. Ведущий: Для вас поют Маша Д...а и Аня Ж....а. Песня «Одуванчик».

Исполняется песня «Одуванчик» К. Костина.

1. Ведущий: Особые слова благодарности звучат сегодня в адрес наших ветеранов.

2. Ведущий: Это золотой фонд «Золотого петушка».

1. Ведущий: В.Т. Б...а, Т. В. И......,Т. Д. Б...., Т. А. И....,

2. Ведущий: Эти люди отдали детскому саду всё самое лучшее и светлое,
переживали вместе с ним счастливые и горькие моменты жизни, делили
радости и печали, творческие поражения и удачи!

1. Ведущий: Мы говорим вам всем огромное спасибо за ваш труд и творчество, за
талант и вдохновение!

Вручаются цветы

2. Ведущий: Примите в качестве поздравления наш музыкальный подарок. Танец
«Нежность».

Детьми 19 группы исполняется танец с цветами и тканью «Нежность».

1. Ведущий: «Успех для всех» — главный принцип работы нашего детского сада.
В «Золотом петушке» работают успешные и талантливые педагоги...,

2. Ведущий: Которые воспитывают успешных и талантливых детей.

1. Ведущий: Одобрение и поддержка педагога, его доброе приветливое слово
воодушевляют ребенка, помогают ему подниматься по лестнице успеха
вверх, все выше и выше.

2. Ведущий: И когда это получается, то счастлив и ребенок, и его родители.
И мы с удовольствием приглашаем на сцену председателя родительского
комитета А. А. С....у.

Поздравление родителей.

1. Ведущий: В лице Азы Анатольевны благодарим всех родителей наших
воспитанников за помощь и понимание...

2. Ведущий: И пусть всегда в ваших семьях царят только мир и благополучие.

1. Ведущий: Для вас - музыкальный подарок от наших юных талантливых
воспитанников!
2. Ведущий: Песня «Люблюка» в исполнении Марка П...а и Руслана С...а.

Исполняется песня «Люблюка».

1. Ведущий: Дорогие друзья, вы когда-нибудь видели по-настоящему счастливых
людей? Девочки, так ведь это мы с вами.

2. Ведущий: Не верите? Сейчас вы в этом сами убедитесь. Внесите, пожалуйста
макет счастливого человека.

Два сотрудника вносят рисунок человека из белого ватмана.

1. Ведущий: После многолетних наблюдений учёных за гомосапиенсами подвида
«работник детского сада» обобщили некоторые свои наблюдения и
выявили, что это самые счастливые люди в мире.

2. Ведущий: Оказывается: практически все «детсадовские работники» время от
времени рвут на себе волосы.

Отрываем у человечка волосы.

1. Ведущий: Трудятся не покладая рук и при отсутствии результата, их опускают.

Снимаем с картинки руки.

2. Ведущий: А если всё прошло успешно, то теряют голову.

Убираем голову.

1 Ведущий: Придя домой после работы «дошкольники» протягивают ноги.

Убираем ноги.

2. Ведущий: Многие надрывают спины.

Убираем тело.

1. Ведущий: И что после всего этого остаётся? Правильно - сердце !

Вносится большое сердце.

2. Ведущий: И с этим сердцем , каждый день приходя на работу вы готовы вн.овь и
вновь:

1. Ведущий: Протягивать ноги, надрывать спины, брать себя в руки, укладывать
волосы, высоко поднимать голову навстречу новому дню и каждому
ребенку...

2. Ведущий: И самое главное - улыбаться!

1. Ведущий: Так пусть же и дальше в нашем детском саду смех и радость будут
постоянными жителями.

2. Ведущий: Пусть поменьше будет детских слез и обид.

1. Ведущий: Желаем нашему детскому саду процветания, успехов, новых побед,
благополучия...

2. Ведущий: Еще на многие - многие года. С юбилеем, Золотой петушок!

Исполняется заключительный танец «Желаем вам».

1. Ведущий: Наш праздничный концерт подошел к концу. Удачи всем!

Обе ведущие: До свидания!