День защитников Отечества. Старшая и подготовительная группы.

[МарСух]

День военно-воздушных шариков
Спортивный праздник для детей пяти-шести лет и их родителей
Дню защитника Отечества посвящается

Оборудование:
Действие праздника будет проходить на различных военных «базах» — военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе. Для выполнения заданий потребуются следующие реквизиты.
Военно-морская база:
два тазика, два «якоря» на веревках; каждому участнику команды нужны морская форма (бескозырка и воротник) и веревочка.
Военно-воздушная база:
листы альбомной бумаги по количеству игроков в командах, повязки на глаза по количеству игроков, принимающих участие в конкретном испытании, два ведра с водой, две кружки, две бутылки.
Пограничная застава:
пробки от бутылок, мячи-хопы и обручи по количеству участвующих в состязании.
Военно-полевая база:
два обруча, две коробки, тридцать кеглей, два кубика и два воздушных шарика, две пенки, двадцать мешочков, поролоновые бруски.
Над каждой базой установлена эмблема с изображением рода войск — «летчики», «моряки», «пограничники», «пехотинцы».
Помимо оборудования на «базах», потребуются воздушные шарики (красные, зеленые, белые, синие), прикрепленные к четырем палочкам, и сладкие призы для каждого участника «военных учений».
Под торжественную музыку дети вместе с родителями входят с зал и строятся по «командам» — команда красных, команда синих, команда белых, команда зеленых. За построением следует представление и взаимное приветствие команд. Ведущий — Главнокомандующий Веселых учений — приветствует участников праздника.
Главнокомандующий:
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Наш веселый праздник военно-воздушных шариков посвящен Дню защитника Отечества! Мы рады видеть сильных, смелых и бодрых пап и дедушек, готовых принять участие в состязаниях. Мы рады видеть рядом с ними их не менее смелых и готовых сражаться за победу сыновей, дочерей и внуков. Давайте все дружно их поприветствуем, похлопаем громко в ладоши.
Гости праздника, мамы и бабушки хлопают в ладоши и кричат «Ура!».
Главнокомандующий зачитывает «Приказ о предстоящих веселых учениях» и вручает капитанам команд флаги-шарики и карту учений.
Приказ главнокомандующего праздника военно-воздушных шариков
В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:
1. Провести Веселые учения, в которых примут участие дети детского сада, а также их папы и дедушки.
2. Разделить веселую армию на четыре цветные команды: красных, синих, желтых, зеленых.
3. Вручить командам военно-воздушные шарики.
4. Капитанам команд получить карту Веселых учений.
5. Всем командам с веселым настроением отправиться на Веселые испытания.
Для разминки капитанам команд предлагается разгадать загадки.
Загадки загадываются каждому капитану по очереди. Очередность определяется жеребьевкой.
В случае затруднения капитан может попросить помощи у команды.
Загадки для капитанов
• Под себя положу, под голову — и укрыться останется. (Шинель)
• Днем обручем, а ночью змеей. (Ремень)
• Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (Командир)
• Что общего у винтовки и у дерева? (Ствол)
• Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза)
• Черный кочет рявкнуть хочет. (Ружье)
Главнокомандующий: Команды, напра-во! На Веселые учения шагом марш!
В маршрутном листе каждой команды указана последовательность посещения баз. На каждую базу одновременно прибывают по две команды — для участия в состязаниях и эстафетах.
Военно-морская база
На военно-морской базе детско-родительские команды приветствует адмирал.
Эстафета «Боевая тревога»
По сигналу «Боевая тревога!» участники команд по одному бегут к назначенному месту, надевают морскую форму (бескозырка и воротник) и возвращаются обратно.
Эстафета «Морской узел»
Команды строятся в последовательности «ребенок — взрослый». Ребенок бежит к назначенному месту, где укреплена не толстая веревка, завязывает на веревке узел и возвращается обратно. Следом бежит взрослый, который должен этот узел развязать и снова передать эстафету ребенку.
Эстафета «Плавание на шлюпках»
Каждый участник команды по очереди садится в тазик и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывет» до «буйка» (кубик или другой замещающий предмет), а затем бегом возвращается обратно. Следующий за ним игрок сначала бежит к буйку, а потом «плывет» обратно.
Эстафета «Поднять якорь!»
В конкурсе принимают участие по одному человеку от каждой команды. Каждому участнику выдают палочку, к которой на веревочке привязан якорь из картона. Нужно как можно быстрее накрутить веревку на палочку до столкновения якоря с палкой.
Конкурс загадок
Загадки написаны на бумажках и сложены в бескозырку. Вытаскивают бумажки дети каждой команды по очереди, читают взрослые. Отгадка ищется всей
командой.
Загадки
Днем и ночью под водой охраняет твой покой. (Подводная лодка)
Пока он на дне лежит, корабль в море не побежит. (Якорь)
Великан стоит в порту,
Освещая темноту,
И сигналит кораблям:
— Заходите в гости к нам! (Маяк)
Военно-воздушная база
Здесь команды приветствует Командир базы. Для разминки каждой команде предлагается отгадать по две загадки.
Загадки
Летит птица-небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит. (Самолет)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский... (Вертолет)
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой,
Что у нас над головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это?.. (Самолет)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился... (Парашют)
Эстафета «Взлетная полоса»
Этап первый
Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Двигаться придется осторожно, потому что лист легкий и все время норовит слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».
Этап второй
От каждой команды выбираются 2–3 игрока, которым предстоит пройти по взлетной полосе с закрытыми глазами.
Эстафета «Заправка топливных баков»
На условном месте установлены большая бутыль с воронкой, ведро с водой и кружка — свои для каждой команды. Каждый участник команды подбегает к «заправочной станции», кружкой набирает воду из ведра и наливает в бутылку при помощи воронки. Побеждает та команда, чья бутылка наполнится быстрее.
Пограничная застава
Команды приветствует командир пограничной заставы.
Эстафета «Граница»
Каждая команда должна выложить линию из мелких предметов — пробок, катушек, маленьких кубиков и т.п. Это «граница». Граница выкладывается от ближнего к старту конца. Предметы должны плотно прилегать друг к другу, чтобы через границу не пробрался диверсант. Какая команда за определенный отрезок времени выложит более длинную линию, та и побеждает.
Игра «Поймай диверсантов»
Игра проводится в два этапа. В каждом участвуют дети из одной команды и родители из другой команды. Дети изображают разведчиков — нарушителей границ, родители — пограничников. Очередность этапов для каждой команды определяется жребием.
Дети и взрослые усаживаются на мячи-хопы. У взрослых-«пограничников» — обручи. Дети скачут на мячах, увертываясь от взрослых. Взрослые должны накинуть на преследуемого ребенка обруч. Тогда «диверсант» считается пойманным.
Эстафета «Переправа через туннель»
Индивидуальное задание для каждого ребенка: проползти через туннель, а затем вернуться обратно.
Военно-полевая база
На военно-полевой базе команды приветствует генерал.
Эстафета «Через болото»
При помощи поролоновых брусков или других «кочек» каждый игрок команды должен перебраться через «болото». Кочки сложены в корзине или в ящике. Первый играющий достает одну или две кочки, выкладывает их перед собой, наступает на них и бежит обратно к старту. Следующий за ним берет еще две кочки, передвигается вперед по уже выложенным кочкам, удлиняет тропу и снова возвращается к старту. Так продолжается до тех пор, пока последний игрок не внесет свою лепту в прокладывание тропы через болото.
Эстафета «Склад боеприпасов»
Каждая команда должна перенести кегли из обруча в коробки, стоящие на финише. Кеглей в обруче столько же, сколько игроков в командах.
Игра «По окопу — огонь»
Игроки каждой команды по очереди (или по два человека) метают мешочки в цель (обруч, лежащий на расстоянии двух-трех метров) из положения лежа. Выигравшей считается команда, у которой будет больше удачных попаданий.
Игра «Обезвредь мину»
Перед каждой командой на финише — куча-мала из разных крупных предметов, в центре которой находится «мина». Кучу надо разобрать, а мину достать и принести на линию старта. Каждый игрок за один пробег может вытащить из кучи только один предмет. Предметы нужно выкладывать рядом с кучей на линии. После того как «мина» извлечена из кучи, ее надо снова «собрать» — опять складывая по одной вещи.
После завершения учений команды возвращаются в штаб. Здесь проходит награждение победителей и вручаются шоколадные медали отдельным игрокам за проявленные ловкость и находчивость. Все участники Веселых военных учений получают сладкие призы.
По материалам педагогов
Центра творческой ориентации дошкольников «Цветик-семицветик»,
Дворец творчества детей и молодежи,
г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл
Собери эмблему
Это игровое задание можно использовать на празднике, посвященном Дню защитника Отечества, или на познавательном занятии.
От каждой команды играющих выбирают двух человек — капитана и его помощника. Или же, в зависимости от обстоятельств, формируются мини-команды из двух-трех человек.
Перед командами на полу (на столе, в коробке) в беспорядке выкладываются картинки-символы, связанные с различными родами войск. По свистку командам нужно среди всех картинок отыскать те, что имеют отношение к одному из родов войск. К какому именно — определяется жеребьевкой или предварительной договоренностью. Все картинки нужно красиво разложить на большом круге диаметром в 1 м.
Круг может располагаться на некотором расстоянии от места подбора картинок — так, чтобы к нему нужно было бежать.
Можно ввести дополнительные условия игры.
Например:
1. Игроки должны сначала собрать все требующиеся картинки и только потом бежать к кругу.
2. Игроки бегут к кругу каждый раз, вытащив правильную картинку.
3. Один игрок отыскивает картинки, другой бегом относит их к кругу. Последний раз они бегут вместе.

Девочки, сценарий мне преподнесла наш методист, нашла где-то в инете. Я перерабатывала под себя, но вам выложила оригинал.Праздник прошел хорошо!

Добавлено через 1 минуту
Если на форуме есть автор, то ему большое спасибо!

[livni]

В прошлом году предложили папам поучаствовать в празднике активно. Сначала они стеснялись, а в конце так разохотились, что просили продолжения. И тем сами спрашивают о празднике. Вот мой сценарий.
Праздник пап.
Действующие лица: Атрибуты:
Ведущая Эмблемы по числу участников
Папы Мячи – хоппы 2 шт
Дети Бинокли 2 шт
Кегли – 8 шт.
На взр юбка, фартук, платок-по 2шт
На реб юбка, фартук, бант-по 2 шт.
Канаты – 2 штуки.
Дети ст гр.под марш входят в зал и садятся на стулья.
Подготовительная группа входит под марш, встают у стульев.
1.Мы любим армию свою
Она – большая сила.
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
2.И песни мы о ней поем,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
3.Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо!
Садятся на места.
Поют «Будем в армии служить»
Дети ст.гр
У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь во дворе.
Мы играем там в "Зарницу" -
Прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили - смогу!
А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же - будущий мужчина!
Песня «Бравые солдаты».

Ведущая: Дорогие наши защитники-папы и дедушки!
Поздравляем вас с праздником мужественности и доброй силы!
Наши дети (и мальчики, и девочки) очень вас любят и приготовили для вас маленький концерт с сюрпризом.
Выходят дети подг гр
У меня уехал папа
далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.
Обе группы исполняют «Песню про папу» Ю.Чичкова
Ведущая: конечно, мы верим, что наши папы самые-самые-самые. Но всё-таки, мы приглашаем самых смелых пап, желающих это доказать. Вот это и есть наш сюрприз! Предлагаем вместе с нашими ребятами встать в команды и посоревноваться. Выходите, самые смелые папы!
Разбиваем детей и пап на 2 команды. Сделать эмблемки или повязать ленточки разного цвета.
А в жюри у нас сегодня будут: (перчисляет).
Ну, что ж, начинаем первый конкурс «Чья тачка быстрее?»
Не секрет, что папе надо иметь сильные руки и быстрые ноги. А как на счет сильных ног и быстрых рук?
Двое детей из команды папы должны крепко взять папу за ноги, а папа на руках должен быстро обежать препятствие и передать эстафету.
Ведущая: Ну, молодцы, папы! А дети-то как старались!
По итогам эстафеты победила команда…
А теперь второй конкурс, не менее важный в хозяйстве.
Папа должен пронести мяч, а ребенок проскакать на нем до препятствия и обратно, передавая эстафету следующему участнику.
По итогам конкурса победила команда…
Ведущая: А теперь проверим, тяжела ли своя ноша?
Папа сажает своего ребенка себе на шею и должен обежать с ним препятствия, передавая затем эстафету.
По итогам конкурса победила команда…
Ведущая: А теперь, чтоб отдохнуть, предлагаем послушать частушки в исполнении девочек.
Частушки исп девочки обеих групп


1. НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,
ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.
НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС -
МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!
2. МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,
И МОТИВ У НАС ОДИН,
С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ
ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!
3. В НАШЕЙ ГРУППЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК
ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,
ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,
ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!
4. В НАШЕЙ ГРУППЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.
КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,
КТО-ТО ВЕСЕЛИТСЯ!
5. НА УРОКАХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,
БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,
И ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ
БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
6. ВСЕ МАЛЬЧИШКИ НАШИ ОЧЕНЬ
ЛЮБЯТ БЕГАТЬ И ИГРАТЬ.
И УЧИТЬСЯ ОБЕЩАЮТ
НА ЧЕТЫРЕ И НА ПЯТЬ!
7. ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,
ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!
ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,
МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!
Ведущая: Ну, а теперь проверим: у кого из пап и детей шире шаг?
Вот вам бинокль. Надо перешагнуть мины-кегли, но только глядя на них в бинокль, чтобы не проглядеть. Всего по четыре мины. А потом вернуться и передать их следующим участникам.
По итогам конкурса победили …
Ведущая: Ну, что ж, шагают все широко… А вот все ли ловкие?
Предлагаем папе с ребенком в паре станцевать (две пары), а как только музыка закончится, быстро сесть на стул и выдернуть канат на себя.
По итогам конкурса победила команда…
Ведущая: Отдохнем немного и посмотрим танец моряков.
Танец исп подг гр. («Морячка» Ритмическая мозаика Бурениной)
Ведущая: Ну, что ж. У нас остался самый загадочный конкурс.
Все папы знают, как долго любят мамы собираться в гости и прихорашиваться. Предлагаем сейчас папам показать мамам пример, как побыстрее можно собраться на праздничный вечер, и собрать свою дочку.
Приглашаются пары: папа с сыном ( по две).
Они должны добежать до стульев, быстро одеть на себя одежду, папа должен помочь ребенку и завязать ему бантик на голове. И сесть на стул. Готовность участников отмечается после фразы: «Я самая красивая!». Затем быстро снять наряд, вернуться и передать эстафету.
По итогам конкурса победила команда…
Наш праздник подходит к концу. Пока жюри подводит итоги, предлагаю выйти всем родителям и принять участие в конкурсе «Перенеси шарик без помощи рук». (Играют все).
Настало время подвести итоги и наградить участников. Слово жюри!
Жюри подводит итоги, награждает пап-участников призами, а детей угощением.
Все фотографируются на память.

[kasatkinaog]

В прошлом году проводила вот такой праздник.
Аты-баты, мы солдаты!
Праздник, посвященный Дню защитника
Отечества, для детей 6-7 лет
• Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Антошка.
• Оформление зала:.— выставка детских работ.
Под марш в зал входят дети. Обойдя круг, встают врассыпную.
1-й ребенок
Мы сегодня на зарядку
Вышли дружно, по порядку
И с особым наслажденьем
Выполняем упражненья!

2-й ребенок
Ведь сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин —
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!

3-й ребенок
Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка — это
Будущий солдат!

4 - ребенок
Чтобы быть выносливым
В учении и в бою,
Защищать любимую
Родину свою!

5-й ребенок
Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
Песня «Аты-баты, мы солдаты!» (муз. Н. Лукони¬ной, ел. Л. Чадовой,). В зал входит Антошка, с большой ложкой.
Антошка
В гости к вам пришел Антошка!
Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться,
Особенно поесть,
На травке поваляться
И мультик посмотреть!
Что за праздник здесь у вас,
Споры и волнения?
Где печенье, где же торт,
Где же угощение?
Ведущая
Вообще-то здесь мы собрались
Не чай с вареньем распивать,
А свою удаль показать!

1-й ребенок
Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти!

2-й ребенок
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.

Антошка
Зарядка? Что это? Вкусно?
Пирожки с капустой?
Компот или кисель?
Люблю я все, поверь!
3-й ребенок
Да нет! Вставай скорее в строй!
Займемся мы сейчас тобой!
Упражнение «Кто лучше скачет?»
(муз. Т. Ломовой, сб. «Музыка и движение» (М.: Просвещение, 1983).
Дети становятся в круг. Антошка стоит в середине, в руках у него круги с изображением цифр от 1 до 5.
1—8 такты. Дети двигаются боковым галопом впра¬во по кругу.
9—16 такты. Движения повторяются в другую сто¬рону.
17 такт. Дети приседают, руки на поясе.
18 такт. Встают, руки опускают вниз.
19 такт. Повторяют движения 17-го такта.
20 такт. Повторяют движения 18-го такта.
21 такт. Повторяются движения 17-го такта.
22 такт. Повторяются движения 18-го такта.
23 такт. Повторяются движения 17-го такта.
24 такт. Повторяются движения 18-го такта.
24—32 такты. Дети двигаются врассыпную вместе
с Антошкой.
С окончанием музыки Антошка поднимает круг с изображением какой-либо цифры. Дети должны встать по одному, если это 1, парами, если это 2, тройками, если это 3, четверками, если это 4, пя¬терками, если это цифра 5.
Антошка
Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка!
Ну а теперь я лучше
На травке полежу!
Я собственным здоровьем
Пока что дорожу!

Мальчик
Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны!
В строй скорее становись
Да крепче за канат держись!
Игра «Перетягивание каната». Антошка участник одной из команд.
Антошка
Руки ноют, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

Мальчик
И в пехоте, и на флоте,
На военном корабле
Руки крепкие в почете,
Там не то, что на земле!
Если очень повезет,
Попадешь и ты на флот!
Песня «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ»
Ведущая
Чтоб здоровьем завидным отличаться,
Надо больше тренироваться!
А сейчас проведем мы наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.
Соревнование «Самый меткий»
Дети по 5 человек метают мешочки с песком в 2 корзинки с расстояния в 2 м.
Антошка
А я не промахнулся И тоже в цель попал!


Ведущая
Ты молодец, Антошка,
Достоин всех похвал!
Задание непростое
Всех ждет вас впереди:
По бревнышку болото
Вам нужно перейти!
Дети проходят по скамейке, вытянув руки в сто¬роны, держа равновесие.
Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и точность
Ему не повредят!
Двое взрослых держат канат на расстоянии 50 см от пола, дети подлезают под него, стараясь не за¬деть спиной.
Нужен отдых и солдату,
Чтобы книгу почитать.
Ну, а будущим солдатам
Предлагаю поиграть!

ИГРА
Антошка
Вам, ребята, благодарен
За науку, за игру,
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому!
Ребенок
Служат в армии солдаты —
Подражают им ребята.
Мы немного подрастем,
Тоже в армию пойдем!
Потому, совсем недаром,
Люди всюду говорят:
«Самый сильный, справедливый,
Мирный человек — солдат!»

[бекарчик]

Девочки,мне попался вот такой сценарий....Тридцать три богатыря — сценарий, посвященный Дню Защитников Отечества для детей 5-6 лет

Оформление зала: на стены можно поместить различные рисунки на военную тему. Это могут быть изображения действующих лиц: например, иллюстрированные сцены из былин о русских богатырях или увеличенные репродукции В.М. Васнецова, где изображены богатыри и воины, а также картины любых других художников на военную тему.

Действующие лица:
ведущий
ребята, читающие напутственные слова
богатыри — Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович
гусары
солдат и старушка
летчики и моряки, и конечно, прекрасные дамы.

Музыкальное оформление: маршевая музыка, известные мелодии военных лет, но преимущественно веселые и оптимистические по характеру.

Цель праздника: привить детям чувство патриотизма и гордости за свою страну и за военную профессию.

Ведущий.
Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня праздник? Правильно, День Защитников Отечества. Он посвящен всем мужчинам во всем мире. Быть защитником своей страны очень почетно, но защищать нужно не только страну, но и всех тех, кто попал в беду, кому нужна поддержка и помощь. Каждый мальчик должен знать несколько основных заповедей. Какие? Об этом мы вам сейчас расскажем.

Выходят пять человек, девочки и мальчики.

Первый.
Обидеть слабого легко,
Не стоит и трудиться.
Тот, кто над всеми высоко
Стоит — еще не птица!
Забудь про возраст и про рост,
Будь с каждым честен, вежлив, прост:
Второй.
Бабушка, мама, сестра или тетя
Очень нуждаются в нашей заботе!
Женщины — это святая святых!
Оберегать обязуемся их!
Третий.
Чтоб ни случилось с моею страной,
Буду гордиться лишь ею одной!
Встанем на стражу порядка и чести!
Будем верны мы Отечеству вместе!
Четвертый.
Нет на земле идеалов, увы!
Но к идеалу стремиться должны
Все! Чтобы сильными, храбрыми стать
Действовать нужно, не только мечтать!
Пятый.
Не так уж и copyright-by-праздник просто быть Защитником!
Это работа большая и сложная!
Но если имеешь силу характера,
То стать Защитником можно!
Ведущий.
Вот такие напутственные слова хотели мы вам сказать в самом начале нашего праздника. А теперь мы хотели бы вас познакомить с самыми известными воинами, о которых вы уже, конечно, наслышаны. Это самые знаменитые русские богатыри: Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.

Появляются богатыри под воинственную маршевую музыку.

Илья Муромец.
Здравствуйте, люди добрые! Низкий вам всем поклон от нас, русских богатырей! Уж как мы старались в свое время, прославляли русское воинство! И с Чудом — юдом боролись, и с Соловьем-разбойником!
Добрыня Никитич.
И с половцами воевали, и с татарами. Ничего и никого не боялись!
Алеша Попович.
Много на нашем веку войн было, да сражений великих. А вам мы желаем, чтобы никогда вы горя горького не знали, чтобы в мирное время росли и были самыми настоящими богатырями, как мы, да только, чтобы на вашем пути не встречалось всякой нечисти вроде Змея Горыныча или Кощея Бессмертного!

Богатыри поют на мотив песни «Если бы сбылась моя мечта» из м/ф «Летучий корабль».

Илья Муромец.
Если б на свете не было войн,
Как бы я счастлив был и доволен!
Ели бы сладко, спали бы крепко,
Чтоб в огороде у всех росла репка!
Припев (поют все вместе):
Эх, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!

Добрыня Никитич.
Чтобы поля все вспаханы были,
Дети вкус хлеба чтоб не забыли.
Бабушки внукам о нас пели б песни,
Стало бы в мире куда интересней!
Припев.

Алеша Попович.
Бицепсы, мышцы — это не имидж,
Но и без них меча не поднимешь!
Пусть только в сказках будут сраженья,
Вы тренируйте свое воображенье!
Припев.

После песни богатыри уходят.

Ведущий.
Конечно, сила — это великая вещь! Но не всегда только сила выручала русского воина. Порою нужна была и смекалка. Помните того солдата, который старую жадную бабку кашей из топора накормил?

Появляются старушка и солдат.

Солдат (поет).
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши жены?
Наши жены — пушки заряжены,
Вот где наши жены!
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши деды?
Наши деды — славные победы,
Вот где наши деды!
Здорово, бабушка!
Бабка.
Здравствуй, солдатик! С чем в гости пожаловал? Куда идешь?
Солдат.
Иду я домой после службы военной, а к тебе зашел, потому как проголодался очень, а путь мне еще неблизкий предстоит.
Бабка.
Ох, беда-беда! Накормить-то мне тебя и нечем! Пусто в избе, пусто и в амбаре!
Солдат.
Это не страшно! Топор-то у тебя найдется?
Бабка.
А зачем тебе топор?
Солдат.
Как зачем? Кашу буду из него варить!
Бабка.
Ох, и насмешил же ты меня, солдатик! Кто же из топора кашу варит?
Солдат.
А ты мне принеси топорик-то, да и чугунок незабудь! Я тебя быстро научу, как кашу из топора варить надо!

Бабка. Приносит топор и чугунок.

Солдат.
Так! Ставим чугун в печь, наливаем в него водички и кладем топор. А теперь подождем, пока водица закипит!
Бабка.
Ну, что? Уже кипит?
Солдат.
Еще нет! Какая ты быстрая! Подожди чуток! Ты мне лучше вот что скажи: ты кашу с пшеном любишь или без пшена? Я-то без пшена привык, кашу есть!
Бабка.
Ох, а я, милый, люблю с пшеном!
Солдат.
Ну, тогда неси для себя горсть пшена!

Бабка убегает за пшеном.

Солдат.
Я тебя, старая, научу, как людей военных правильно привечать!

Бабка (возвращается).
Держи-ка, милый? Да сыпь побольше, я крутую кашку люблю!
Солдат.
А масла ты в кашу кладешь?
Бабка.
А как же! Какая каша без маслица?
Солдат.
Так что ж ты стоишь! А ну беги за маслом, а заодно и сахарку не забудь! Чай, кашку-то сладенькую привыкла есть!
Бабка.
Ох, и не говори, милый! Грешна я, сладенькое люблю!

Приносит масло и сахар.

Солдат (пробует).
Вот теперь у нас самая настоящая каша из топора получилась! Hа-ка попробуй.
Бабка.
Вкусная твоя каша! Я и не думала, что из copyright-by-праздник топора можно такую сварить!
Солдат.
Русский солдат на все способен: и в бою не подведет, и кашу сварит, и скряг да жадин проучит! (Поет.)
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши дети?
Наши дети — лучшие на свете!
Вот где наши дети! (2 раза)

Солдат и старушка уходят.

Ведущий.
А про гусар вы что-нибудь знаете? Это самые лихие наездники, самые отчаянные храбрецы! Встречайте же, к нам приехали гусары!

В зал вбегают гусары, звучит марш композитора А. Петрова из к/ф. «О бедном гусаре замолвите слово».

Первый гусар.
Про нас всегда ходили легенды, особенно про самого знаменитого гусара — Дениса Давыдова. Он был не просто гусаром, он был еще и предводителем отряда партизан, которые воевали с французскими войсками, но был он также поэтом. Мы прочитаем вам стихотворение про Дениса Давыдова.
Второй гусар.
Усач. Умом, пером остер он, как француз,
Но саблею французам страшен:
Он не дает топтать врагам нежатых пашен
И, закрутив гусарский ус,
Вот потонул в густых лесах с отрядом…
Третий гусар.
И след простыл! То невидимкой он, то рядом,
То, вынырнув опять, следом
Идет за шумными французскими полками
И ловит их, как рыб, без невода, руками.
Его постель — земля, а лес дремучий — дом.
Четвертый гусар.
И часто он с толпой башкир, и с казаками,
В мужицком армяке, хотя душой не раб,
Как вихрь, как пожар, на пушки, на обозы,
И в ночь, как домовой, тревожит вражий стан.
Но милым он дарит, в своих куплетах, розы.
Давыдов! Это ты, поэт и партизан!

Появляется сам Денис Давыдов.

Денис Давыдов.
Ну что вы! Я не поэт, я — партизан, казак!
И не наезднику пристало
Петь, в креслах развалясь, лень, негу и покой..
Пусть грянет Русь военною грозою —
Я в этой песне запевала!
А теперь, друзья мои, пригласим, же дам на танец, как это делали истинные гусары!
Все гусары приглашают сидящих девочек и танцуют с ними вальс, после чего ведут их на места и, откланявшись, уходят.

Ведущий.
Военных профессий много. Есть военные летчики, моряки, танкисты и много-много других. А к нам на огонек пожаловали летчики!

Появляются летчики со штурвалами.

Первый летчик.
Наша стихия — небо и воздух. В военное время мы сражаемся в небе не на жизнь, а на смерть! А в мирное время стоим на страже наших воздушных рубежей!
Второй летчик.
Мы всегда веселы и привыкли шутить! Мы как птицы вольны в своем полете! И сегодня мы споем для вас старую, но очень хорошую песню!
Поют.
Мы друзья, перелетные птицы!
Мы высоко над вами парим!
Не спешите вы с нами проститься,
Очень скоро мы к вам прилетим!
Припев.
Потому, потому что мы — пилоты!
Небо наш, небо наш родимый дом.
Первым делом, первым делом — самолеты!
Ну, а девушки? А девушки потом!

Мы привыкли невзгод не бояться,
И привычно сжимая штурвал,
Будем в небе задорно смеяться,
Чтоб быстрей самолет наш летал!
Припев.

Летчики убегают, но появляются моряки в бескозырках.
Первый моряк.
Полундра! Все на борт! Становись:
Второй моряк.
Отдать швартовы!
Все вместе поют
Бескозырка белая, в полоску воротник.
Мы — ребята смелые, спросили напрямик:
С какого, парень, года?
С какого парохода?
И на каких морях ты побывал, моряк?
С водопада падали, сидели на мели!
А сколько мы товарищей хороших завели!
А сколько песен спели!
А сколько рыбы съели!
Одних пятнистых щук
Поймали сорок штук!
Первый моряк.
Мы глубин морских не боимся! Наш корабль идет прямо по курсу!
Второй моряк.
А если вдруг нас начнет укачивать во время шторма на море, то мы не испугаемся, а начнем плясать!

Танцуют copyright-by-праздник веселый танец.

Ведущий.
А сейчас прозвучит гимн нашей страны.

Все встают.

Ведущий.
Дорогие мальчики и все мужчины, присутствующие на нашем празднике! Сегодня мы всех вас поздравляем с Днем Защитников Отечества! Мы всех вас очень любим и уважаем. Будьте же для нас достойной опорой и поддержкой. Мы надеемся на вас! А сейчас — белый танец! Все девочки приглашают на танец мальчиков!
Звучит вальс

[Ульбинка]

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Праздник в старшей и подготовительной к школе группе.

Звучит в записи «Марш». Дети входят в зал, выполняют перестроение, останавливаются возле своих стульчиков.
Ведущая. Дорогие ребята! 23 февраля вся наша страна отмечает День защитника Отечества. Мы сегодня собрались, чтобы поздравить наших защитников – пап и дедушек, с этим замечательным праздником. Давайте поприветствуем их.
Дети подготовительной к школе группы.
Что за праздник у страны? Флаги развеваются!
Нашей Родины сыны нынче прославляются.
Все, кто в армии служил, кто с врагом справлялся
И награды получил, нынче прославляются.
Кто спасал страну в войне и в бою не струсил,
Нынче славятся вдвойне – солнце, мир над Русью!
Мы любим армию свою, она – большая сила.
Она – бесстрашная в бою, всех недругов разбила.
И песни мы о ней поём, о доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом, покой и труд народов.
Родная армия сильна, в боях непобедима.
На страже Родины она стоит несокрушимо.
Дети подготовительной к школе группы исполняют песню
«Будем солдатами».
Дети старшей группы.
Наши дедушки и папы тоже славные солдаты,
Подрастём и мы с тобой, будем в армии родной!
Чтобы лучшим стать солдатом, быть верзилой маловато,
Ничего, что ростом мал, зато весел и удал!
Постараюсь быть удалым и весёлым быть смогу:
Буду лучшим запевалой в нашей роте и полку!
Дети старшей группы исполняют песню
«Бравые солдаты».
Ведущая. Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и они смогут выбрать любую военную специальность: стать лётчиком, ракетчиком, моряком, десантником, пехотинцем, чтоб страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими.

Проводится игра-эстафета «Доставь пакет».
(Мальчики делятся на 2 команды. По сигналу первые проходят под дугой, по досточкам, между кеглями, берут флажок - дают знак следующему. Пакет находится в руках у последнего мальчика. Побеждает та команда, кто быстрее доставит пакет.)
Все дети исполняют песню «Ты не бойся, мама!»
Ребёнок старшей группы.
Ребята, вы с папой моим не знакомы?
Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь!
Сегодня ему не идти на работу,
Но дома у папы немало забот.
Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые сильные руки.
А если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать непрочь!
Проводятся конкурсы с папами.
1.Кто быстрее почистит картошку (по 2 папы от каждой группы).
2.Эстафета - Бег в ластах между кеглями.
3.Силачи (чей папа удержит на себе больше детей).
4.Перетягивание каната.
Ведущая. Молодцы все наши папы! А теперь девочки покажут всем, как они смогут оказать помощь раненому бойцу.
Проводится игра «Перевяжи раненого».
Девочки бинтуют головы своим папам.
Ведущая. Ребята, а какие пословицы вы знаете об армии?
Дети. Герой – за Родину горой!
Жить – Родине служить!
Где смелость – там победа!
Смелого враг не возьмёт!
Смелый боец – в бою молодец!
Чем крепче дружба – тем крепче служба!
Если армия сильна – непобедима и страна!





Девочки.
Мы хотим сказать вам громко: важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки, наших будущих солдат!
Станут мальчики большими, будут Родину беречь,
Будет мир несокрушимым для любви и добрых встречь!
Мальчик. Мы всегда за вас горою, будем верно охранять!
Может стану я героем? Надо срочно подрастать!
Ведущая. Всё солдаты успевают: и служить, и отдыхать.
Дам на танец приглашают, выходите танцевать!
Дети подготовительной к школе группы исполняют танец
«Дамы и кавалеры».
Дети старшей группы исполняют танец «Коло».
Ребёнок. Нашей армии российской день рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой, слава миру на Земле!
Ведущая. Трубы громкие поют, нашей армии…
Дети. Салют!
Ведущая. В космос корабли плывут, нашей армии…
Дети. Салют!
Ведущая. На планете мир и труд, нашей армии…
Дети. Салют!
Ведущая. Наши папы охраняют и жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята счастливыми растут!
Все дети исполняют «Песню про папу».
Ведущая. Замечательные подарки приготовили дети своим папам и дедушкам в этот праздничный день. Поздравляем всех с праздником!
Дети дарят подарки папам и дедушкам. Праздник закончен.

Праздник несложен в подготовке, репертуар небольшой, учитывая, как наши дети умеют болеть перед праздниками.

[Солодок]

«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ВОЕННЫМ»
Праздник защитников Отечества для детей старшего возраста
Действующие лица.
Взрослые: Ведущий, Солдат русской армии, Хозяйка.
Оформление: на сцене — интерьер русской избы: печка, стол, стулья, лавки, большое окно, кухонная утварь. Сцена закрыта занавесом, на котором напи¬сано «23 февраля» и нарисован флаг России.
Оборудование: разноцветные султаны — по 2 каждому ребенку; 2 крепос-ти, нарисованные на картоне; оружие (сабли, пистолеты, ружья) — 8 штук, 2 флажка; 2 матерчатых туннеля, 10 дисков, 4 палки; 2 стула с эмблемой Красного Креста; стул, к спинке которого прикреплена голова лошади; для сказки — топор, короб с «крупой», солонка, масленка, чугунок, 2 ложки, тарелка; чугунок или кастрюля с перловой кашей для детей.
Сценарий
Дети с большими разноцветными султанами в руках входят в зал и встают в 3 колонны перед сценой с закрытым занавесом.
Ведущий.
Мы встречаем праздник
Армии любимой,
Армии Российской,
Непобедимой!
На площади парад сегодня,
Войска торжественно идут.
В честь нашей армии сегодня
Устроим праздничный салют.
Дети выполняют упражнение с султанами «САЛЮТ». Музыкальное сопро¬вождение - упражнение «ЦВЕТНЫЕ ФЛАЖКИ» Е. Тиличеевой
Дети садятся на места. Под «Песню Солдата» А. Петрова из к/ф «Старая, старая сказка» в зал входит Солдат русской армии.
Ведущий.
Здравствуй, Солдат!
Солдат.
Здравия желаю! (Отдает честь.)
Ведущий.
Куда направляешься?
Солдат.
На побывку домой иду.
Ведущий.
Какая у тебя форма необычная, не такая, как у наших военных.
Солдат.
Так ведь я же солдат из русских сказок. Я служил Отечеству и царю-батюшке триста лет назад. В то время служба солдатская долгая была. Мы не два, не три года служили, а все двадцать пять лет. И домой нас только не надолго, на побывку, отпускали.
Ведущий.
Расскажи-ка нам, Солдат, как в те далекие времена в армии служили?
Солдат.
Да так и служили: Отчизну от врагов защищали, на страже Родины стояли. Много врагов у России было: и басурманы на нас нападали, шведы, поляки и французы захватить пытались. И всех супостатов наша армия победила. А все потому, что русский солдат — самый лучший в мире. Потому как семь заповедей солдат знает и выполняет.
Ведущий.
Расскажи нашим ребятам, что за заповеди такие, что в бою сол¬дату помогают.
Солдат.
Первое правило такое: «Смелость города берет». Это значит, что солдат должен быть храбрым. Смелого пуля боится, храброго штык не берет.
Ведущий. Знаешь, Солдат, наши ребята, особенно мальчики, тоже хотят быть смелыми.
Солдат. Так ведь храбрость в себе можно воспитать. Давайте попробуем.
Эстафета «ВЗЯТИЕ КРЕПОСТИ».
Участвуют 2 команды по 5 человек. На расстоянии от команд стоят 2 крепости, нарисованные на картоне. 4 участника команды держат какое-либо оружие (сабли, ружья и т.п.), у по¬следнего — 5-го — в руках флажок. Дети по очереди подбегают к крепости и кладут около нее оружие («доставляют оружие своей армии»), последний прикрепляет над крепостью флажок. Побеждает команда, чей флаг первым поднимается над крепостью.
Солдат.
Второе правило: «Враг боек, а наш народ стоек». Это значит, что солдат должен быть очень ловок и умел, чтобы преодолеть любое пре¬пятствие, любую преграду. А для того, чтобы приобрести сноровку, нужна, ребята, тренировка.
Упражнение «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ».Дети друг за другом пре¬одолевают препятствия: проползают через туннель (матерчатую трубу длиной 3-4 метра, одним концом прикрепленную к большому обручу), «переходят болото» (идут по «кочкам» — дискам, разложенным на полу), перепрыгивают через «ров» (2 палки, лежащие на полу на расстоянии 50см).
Солдат.
Третье правило: «Жить — Родине служить». Ведь каждому мила родная сторона.
Дети рассказывают стихи о Родине
и исполняют ПЕСНЮ О РОДИНЕ (по выбору).
Солдат. Четвертая заповедь: «Сам погибай, а товарища выручай». Никогда русский солдат своего раненого товарища на поле брани не бросит, придет на помощь, на себе вынесет.
Игра «КТО БЫСТРЕЕ ПОМОЖЕТ ТОВАРИЩУ».Участвуют 2 пары детей. Один участник — «раненый боец», второй должен помочь ему дойти до лазарета — стула с эмблемой Красного Креста. Он обнимает «раненого», стоящего на одной ноге. Так, вместе, они должны дойти до стула. «Раненый» должен прыгать
на одной ноге, опираться на вторую ногу нельзя. Побеждает пара,
первой выполнившая задание.
Солдат.
Пятая заповедь: «За правое дело сражайся смело». Если прав; на нашей стороне, то и сражается легче. Не зря говорили: «Знали, кого бил: потому и победили». Хорошо сражались русские войска и на суше, и на море. В бой шли пехота, бравые гренадеры, скакали гусары, драгуны.
Музыкальная игра «ГОРЯЧИЙ КОНЬ» Т. Ломовой
Солдат. Шестая заповедь: «Честь солдата береги свято». Русский солдат никогда не предаст. Армия заменяет ему семью и родню. Армия охраняет покой русских людей.
Исполняется русская народная песня «СОЛДАТУШКИ — БРАВЫ РЕБЯТУШКИ»
Солдат.
А седьмое правило всяк знает: «Смекалка солдата везде выручает».
Хотите узнать, как я у жадной хозяйки, когда на побывку домой шел,
сытно пообедал?
Дети. Да!
Солдат. Ну тогда смотрите...
Представление по русской народной сказке «КАША ИЗ ТОПОРА».
Открывается занавес. На сцене — русская изба. Около печки хлопочет Хозяйка. Солдат стучит в окно.
Солдат.
Тук-тук-тук!
Хозяйка.
Стучат в окно.
Кого там в гости принесло?
Солдат входит в избу.
Солдат.
Хозяйка, здравия желаю!
Хозяйка. Тебя в избу не приглашаю!
Солдат.
Дай чуток передохнуть,
Впереди нелегкий путь.
Хозяйка. А куда идешь?
Солдат.
К детишкам
Да к жене моей Маришке.
Дали месяц отдохнуть.
Вот куда лежит мой путь.
Хозяйка.
Ну коль так, присядь с дороги,
Отдохнут немного ноги.
Солдат садится на лавку и принюхивается.
Солдат.
Вкусно пахнет из печи.
Печешь, видно, калачи?
Хозяйка.
Да, но только для себя.
Для тебя же есть вода. (Подает ему кружку.)
Солдат (пьет воду).
Дай, хозяйка, чугунок
Да воды плесни чуток.
Наварю я каши сам,
И тебе немножко дам
Я попробовать ее.
Хозяйка.
Кашу сваришь из чего?
Солдат.
Я сварю из топора. (Достает топор из мешка.)
Хозяйка.
Что еще за ерунда?
Солдат.
Давай попробую!
Хозяйка.
Давай!
Солдат.
Воды скорее наливай.
Топор положим, а потом
Чугун мы в печку отнесем.
Солдат ставит чугунок с топором в печь. Хозяйка заглядывает в него.
Хозяйка.
Скоро ль будет он готов?
Со[B]лдат.[/B]
Я сейчас подброшу дров,
Помешаю ложкой,
Попробую немножко. (Пробует ложкой.)
Каша будет просто класс!
Жаль перловки нет у нас.
Хозяйка.
Так и быть, крупы я дам,
К топору добавишь сам.
Хозяйка подает Солдату крупу, он высыпает ее в чугунок,
помешивает и пробует.
Хозяйка.
Вкусно?
Солдат.
Очень. Только, знаешь,
Чуть-чуть соли не хватает.
Хозяйка.
Ладно, соли дам немножко. (Протягивает солонку.)
Солдат.
Посолил, мешаю ложкой.
Каша пухнет и пыхтит
И как будто говорит:
«Маслицем меня заправьте
И на стол скорее ставьте». (Обращается к Хозяйке.)
Чтоб она вкуснее стала,
Ты бы маслица достала.
Хозяйка.
Ладно, так и быть, бери,
Поскорее довари.
Хозяйка подает масло. Солдат кладет его в чугунок и ставит на стол.
Солдат.
Кушать подано, прошу!
Хозяйка.
Сесть за стол скорей спешу.
Солдат.
Угощайся. Вот она —
Каша из топора.
Солдат накладывает кашу в тарелку и подает Хозяйке. Она пробует кашу.
Сам Солдат ест ложкой из чугунка.
Хозяйка.
До чего ж она вкусна,
Ароматна и густа.
А топор когда есть будем?
Солдат.
Ты не бойся, не забудем. (Стучит ложкой по топору.)
Вот беда! Недоварился.
Видно, я поторопился.
Надо было час попарить,
А потом на стол уж ставить.
Достает топор из чугунка и убирает его в мешок.
Ладно, после доварю. (Встает и кланяется.)
Хозяйку я благодарю
За приют. Пора идти.
Хозяйка.
Вам счастливого пути!
Солдат уходит. Хозяйка опять садится за стол и ест кашу.
Хозяйка.
Столько лет я прожила,
Но кашу из топора
Не варила никогда.
А до чего ж она вкусна!
Солдат.
Вот видите, как я жадную хозяйку перехитрил и каши вкусной наелся. Вот так-то, недаром говорится, что «русский солдат не знает преград». И вы, мальчишки, подрастайте да в войско русское вступайте. Будет мне смена достойная.
Дети исполняют русскую народную песню
«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ВОЕННЫМ»

Хозяйка достает из печи чугунок с кашей.
Хозяйка
А я вас, ребята, угощу солдатской кашей.
Ведущий.
А какая каша солдатская.
Хозяйка.
Перловая. Самая сытная, от нее у солдата сила прибавляется. Кушайте на здоровье!
Солдат. Щи да каша — пища наша!

Дети благодарят Хозяйку и уходят в группу вместе с Солдатом пробовать солдатскую кашу. Музыкальное сопровождение — военный марш в исполнении духового оркестра

[Марго27]

Девочки, вот вам еще сценарий 23 февраля. Мы его проводили в старшей группе. Получилось очень классно и интересно.

«День Защитников Отечества».

(Под музыку девочки входят в зал, с шарами в руках, встают с 2 сторон зала).

Девочка 1 – День нашей армии сегодня
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии…
Все – Привет!!!

Девочка 2 – Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

Ведущая – Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые когда вырастут, станут сильными, отважными мужчинами.

(Звучит маршевая музыка, в зал входят мальчики, с флажками в руках, двумя колоннами, делают перестроения).

Ведущая – Мы собрали всех ребят
На наш праздничный парад!
Нашей армии Российской
День рожденье в феврале.
Слава ей непобедимой,
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

Ведущая – В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

Ведущая – На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

(Звучит маршевая музыка, все расходятся на полукруг).
Ведущая – Дорогие гости, ребята, сегодня мы снова собрались вместе в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем Защитника Отечества. Наверно, защитники Отечества есть в каждой семье – это и дедушки и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

Дети читают стихи.

1. Сегодня день особенный
Он раз в году у пап,
Поэтому при галстуках
В гостях у нас сидят.

2. Мы вместе постараемся,
Чтоб праздник удался.
Веселье начинается,
Ведь собрались не зря.

3. Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
И если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа везде поработать не прочь.

4. Когда наступит воскресенье,
Пойдем мы с папой погулять.
Как это здорово, ребята,
Мне с папой рядышком шагать
И папу за руку держать.

Песня «Папа».
(После песни расходятся на стулья с двух сторон.
Появляется Баба-Яга).

Баба-Яга – Шо, не ждали? Это я,
Бабка-Еженька, Яга.
На метле мимо летела
Слышу, весело оруть,
Я люблю такое дело
И решила заглянуть.
Чего собрались то?

Ведущая – Сегодня мы отмечаем праздник нашей армии – День Защитников Отечества.

Баба-Яга – Ну значит меня не зря к вам занесло. Внучок мой – Леший, в армию должен идти, а он у меня такой непутевый, такой непришпошобленный. Как он служить то будет? Ой, горе-то какое!

Ведущая – Где же он у вас?

Баба-Яга – Пусть детишки позовуть его. Он как имя свое услышить – вмиг явится.

(Дети зовут Лешего).

Леший – Да туточки я, туточки! Здравствуй, бабулечка! (Обнимает ее).
Здорово, ребятулечки!

Баба-Яга – Вот он, неуч, а я ведь его готовила к армии – книжки читала, гоняла тудым-сюдым, да не идет ему наука впрок.

Ведущая – Да, вид у вашего внучка – Лешачка совсем не спортивный. Но не даром говорится, что тяжело в ученье – легко в бою. Сейчас мы из Лешего сделаем настоящего солдата и покажем, как проходит служба в армии.

Ведущая – В армии со всеми заданиями
Солдат должен справляться.
Быстро и ловко
В свою форму одеваться.
А ты, Леший, умеешь быстро одеваться?
Сейчас мы это и проверим.

Эстафета «Кто быстрее оденется».
(Участники «спят» на стульях, звонит будильник, они быстро встают, добегают до другого стульчика и одеваются, кто быстрее).

Ведущая – Чтобы солдат был сильным и ловким, он должен тренироваться, каждое утро делать зарядку.

Разминка «Танцуем сидя».

Леший – Что-то я устал! Спину ломит, ноги ноют!

Баба-Яга – Старайся, Лешенька, старайся!

Ведущая – А теперь перейдем к боевым учениям. Каждый солдат должен уметь быстро собирать автомат. Проверим, кто самый ловкий и внимательный.

Леший – Ой, да это легко.

Ведущая – А вы с Бабой-Ягой потренируйтесь с нашими мальчиками.

Эстафета «Кто быстрее соберет автомат».
(Участвуют по 2 человека с разных сторон).

Ведущая – Дадим передышку нашим мальчишкам,
А пока они отдыхают, девочки их поздравляют.

(Выходят девочки, берут платочки и музыкальные инструменты).

Девочка – Всех защитников страны
Нынче поздравляем мы.
И частушки без сомненья,
Вам поднимут настроение.

Частушки.

Ведущая – Для того, чтобы солдат хорошо выполнял все армейские задания, ему необходимо хорошо есть.

Леший – Ну, по умению кушать, я, наверно, генералом буду.

Ведущая – А кто знает, какая для солдата любимая еда?
(Дети отвечают).
Вот теперь пришло время проверить ваших пап, есть ли среди них знатоки, которые на ощупь смогут определить сорт крупы.

Аттракцион «Узнай крупу на ощупь».

Ведущая – А дети вам расскажут, какая каша самая полезная.

Стихи о каше.

1. Кушай кашу «Геркулес» -
Это чудо из чудес!
Кушай – станешь силачом,
Любая гиря нипочем!

2. Каша из гречки
Где варилась? В печке.
Кашу хвалили,
На всех разделили.

3. Каша белая из риса
Полезней всякого ириса.
Зерна белые тверды,
Но налей в чугун воды,
Да поставь на огонек,
Да подсыпь-ка сахарок,
Подсоли немножко
И берись за ложку!

4. Кашу манную любят малыши.
Белую, пушистую едят от души.
Любят ее с маслом,
Любят с молоком,
Станут все красивыми,
Сильными потом!

Песня «Манная каша».

Ведущая – А теперь разделимся на команды и проверим, чья команда быстрее сварит кашу, причем вам нужно будет правильно выбрать те продукты, из которых готовят кашу и по цепочке передать их в кастрюлю.

Эстафета «Варим кашу».

Леший – Смотри, бабушка, сколько я уже силы накопил. Я, наверно, бабуля, теперь тебя сильнее.

Баба-Яга – Да ну тебя! Расхвастался! Яйца курицу не учат!
Солдат, между прочим, должен еще уметь плавать, вдруг на флот попадет, а ты плавать-то даже не научился.

Леший – Да разве в нашем болоте поплаваешь?

Ведущая – Не бойся, Леший, те, кто не научились плавать, будут упражняться со спасательным кругом. Это последнее соревнование. В нем необходимо, плывя на спасательном круге, доставить в штаб пакет с донесением.

Эстафета «Доставь пакет на спасательном круге».
(Ребенок садится на «ледянки» и держит в руках пакет, папа за веревочку везет его, объезжая заданное расстояние и возвращается на место, эстафета передается дальше, последние участники передают пакеты Ведущей).


Ведущая – (открывает 1 пакет, читает):
«Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестно армии. Ура!!!» (Поздравляют Лешего).

Баба-Яга – Иди, родимый! А я буду писем от тебя ждать.

Леший – Я тебе, бабуленька, часто писать буду, даже фотографию пришлю.

(Под музыку «Прощание славянки» Леший уходит из зала, Баба-Яга машет вслед ему платочком).

Ведущая – Да не переживай ты так, Баба-Яга, отслужит Леший и через 2 года вернется, а пока наши мальчики повеселят тебя.

Танец «Яблочко».

Ведущая – Дорогие папы и дедушки!
Чтоб сегодня вы улыбались,
Ваши дети для вас постарались!
И в этот замечательный праздник они приготовили для вас подарки.

Вручение подарков папам.
Девочки поздравляют мальчиков.

Баба-Яга – Спасибо вам, ребята, что помогли моему внучку стать настоящим солдатом, за это я приготовила для вас сладкий сюрприз.

Угощение детей.

[Светлана Ю]

Тематическое занятие к 23 февраля (совместно с воспитателем)

Цель: воспитание уважения к мужчинам, мальчикам, папам, дедушкам; формирование позитивного отношения к образу военного, защитника своей Родины; воспитания чувства патриотизма.

Предварительная работа: разучивание стихотворений о мужественности, отваге; разучивание песен «Что такое лужа?» (м.О.Хромушина, сл.А.Крупицкой), «Все мы моряки» (м. Л.Лядовой, сл.М.Садовского), «Песенка про папу» (м. В.Шаинского, сл.М.Танича); знакомство с разновидностями воинов-защитников (ратник, богатырь, рыцарь и проч.)

Материал и оборудование: иллюстрации воинов защитников (богатырь, рыцарь, ратник); аудиозаписи « Военный марш» Г.Свиридова, р.н.м. «Яблочко» в исполнении оркестра русских народных инструментов.

Содержание занятия
Под «Военный марш» Г.Свиридова дети входят в зал, садятся на стульчики.

Муз.рук.: Мы собрались сегодня, чтобы вместе встретить праздник защитников отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут – мы уверены в этом – станут сильными, отважными мужчинами.

Звучит марш, мальчики «строевым» шагом делают круг почета.

Воспитатель: Ребята, а что значит быть отважным мужчиной? (Ответы детей)

Чтение стихотворений (2-3 штуки)

Муз.рук.: Отважные мужчины нашей группы исполнят песню….

«Что такое лужа?»
«Все мы моряки»

Воспитатель: Сегодня – День защитника Отечества. Давайте вместе подумаем, а что значит – быть защитником? (Ответы детей) Какие еще есть слова, обозначающие воина-защитника? (Ратник, дружинник, богатырь и т.п.)

Рассматривание иллюстраций воинов-защитников (богатырь, рыцарь, ратник и т.п.)

Воспитатель: Наши мальчики тоже скоро вырастут и пойдут служить в армию. Вы знаете, что в армии есть различные рода войск. Какие вы сможете назвать? (Ответы детей)
[CENTER]Игра на внимание
Авиация – летят самолеты. Конница – скачут на конях.
Пехота – кричат «Ура!»[/CENTER]
Муз.рук.: Наверное, защитники отечества есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно, ваши папы. Давайте споем о них песню.

«Песенка про папу"

Воспитатель: Кто знает, в каких войсках служил ваш папа (дедушка, брат)?

Дети и воспитатели рассказывают о своих родственниках.

Муз.рук.: Один мой знакомый служил во флоте и больше всего ему запомнилось, как весело он с другими моряками отдыхал и научился танцевать матросский танец «Яблочко»
[CENTER]Игра «Танцуем «Яблочко»[/CENTER]
Воспитатель: Да, веселый нрав, смекалка и находчивость подчас выручает солдата в самых трудных ситуациях. Помните, как об этом рассказывается в сказках? Сейчас проведем конкурс: кто назовет больше сказок, где один из героев – солдат? ( «Щи из топора», «Огниво», киносказка «Марья-искусница» и т.д.)

Дети делятся на 2 команды, проводится конкурс

Воспитатель: Сила, отвага, мужество – эти качества всегда отличали русского солдата, преданного родной земле. Очень хочется, чтобы эти понятия, эти качества неразрывно были связаны с вами, наши дорогие мальчики. Ведь вы – наша гордость. И в заключении я предлагаю еще раз нашим мальчикам совершить круг почета, а потом пригласить прекрасную даму и проводить ее в группу.

Используемая литература:

• «Как научить детей любить Родину: Руководство для воспитателей и учителей (программы, конспекты уроков и занятий, методические рекомендации по предмету «Народная культура»). М.: АРКТИ, 2003
• Ковалёва Г.А. «Воспитывая маленького гражданина. Практическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений». М.: АРКТИ, 2004 год
• Мазыкина Н.В., Монахов А.Л. «Равнение на победу. Методические рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию детей и подростков». М.: Изд. ЦГЛ, 2004 год

[ната 68]

Сценарий на 23 февраля, беру в этом году, кое-что брала с форума.
«День защитника Отечества»(подгот.гр.2010)

Вход детей под марш с флажками и цветами, с перестроением в 3 колонны.



1 реб.: Нашей армии российской
День рожденье в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава Миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии…

Все: Салют!
(Дети поднимают флажки, машут ими)
2 реб.: В космос корабли плывут,
Нашей армии…

Все: Салют!

3 реб.: На планете мир и труд,
Нашей армии…

Все: Салют!
4Реб. Всех защитников страны,
Нынче поздравляем мы,
Эта песня без сомнения
Всем поднимет настроение!

Песня « Наша Армия»

(Перестроение в одну колонну, садятся на места)
Вед Сегодня мы отмечаем -День защитника Отечества.А потому настроение у всех радостное и приподнятое.Ведь сегодня вся Россия поздравляет наших пап, и дедушек с праздником. В честь нас звучат песни и стихи. Вслушайтесь в эти слова- защитник России, это наши солдаты, офицеры, которые в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики тоже хотят быть похожими на них, стать такими же сильными, отважными, чтоб страна могла гордиться ими!

Мальчик.: У меня растут года,
Будет и семнадцать,
Что же делать мне тогда?
Чем мне заниматься?

Вед: Посоветуйте ,ребята, чем ему заняться?

Выходят моряки.

1моряк: Послушайте, ребята,
что я хочу сказать,
давайте в капитанов
начнем мы все играть.
2моряк. Вот корабль плывет по морю
обгоняя все кругом.
И морские волны бьются
ты прощай родимый дом.
3моряк. Моряки- народ веселый,
хорошо живут.
И в свободные минуты
пляшут и поют.

Танец «Ты морячка»

Вед. Да, для моряков мышцы крепкие нужны,
руки сильные важны.
А кто желает проверить свои силы и навести порядок на нашей палубе?

Игра «На палубе»(2 швабры, 2 кубика, 2 стойки, 4-6кегли, играют две команды по 3 человека)
Вед. А еще каждый моряк обязательно должен уметь плавать и сейчас мы проведем наглядный урок по плаванью.

Игра «Доплыви до берега» (2 таза)

Мальчик:Моряком быть хорошо,
А танкистом лучше,
Я б в танкисты пошел
Пусть меня научат.
Выходят 3 мальчика
1: Рано утром я проснусь,
На зарядку становлюсь,
Приседаю и скачу
Я танкистом стать хочу.
2: А танкистом чтобы стать,
Надо многое узнать.
Быть проворным и умелым,
очень сильным, очень смелым.

Песня «Три танкиста»

Вед: чтоб здоровьем отличаться,
надо больше тренироваться,
И сейчас проведем наглядный урок
кто из вас самый меткий стрелок?

Игра «Сбей танк!» ( 3 танка, 3 маленьких мяча)

Мальчик: Да, танкистом — хорошо,
А пограничником быть лучше,
В пограничники пойду,
пусть меня научат.






(Выходят пограничники)
1 погр.: У самой границы, в секрете,
Я зоркую службу несу-
За каждый пригорок в ответе,
За каждую елку в лесу.

2 погр.: Укрытый густыми ветвями,
И слушаю я, и смотрю,
И сердцем с родными краями
В такие часы говорю.

3 погр.: И все мне становится ближе,
Как будто сквозь сумрак ночной
Я всю свою родину вижу,
И вся она рядом со мной.

4 погр.: И ласточки крыльями машут,
И топится чья- нибудь печь…
И все это- Родина наша,
А родину надо беречь!

ПЕСНЯ «ПОГРАНИЧНИК»

Вед.Чтобы стать пограничником нужно много спортом заниматься. Предлагаю начать строевую подготовку.

Танец «Граница»

Вед: у каждого военного должен быть боевой друг. У кого есть друзья- тем легче служиться.Есть такая поговорка « без друга в жизни туго». Сегодня нашим друзьям- папам, дедушкам и братьям мы посвящаем стихи.

Стихи

Мальчик: Пограничник- хорошо,
а пехотинец- лучше.
Я солдатом быть хочу,
пусть меня научат.

Вед: В этом деле помогут нам ваши папы.

Игра «Тренировка»
(2 порции каши и чай,2 пенька, гвозди, 2 скакалки, флажок)

Мальчик:Всем сегодня благодарен
За науку и игру,
Быть выносливым и ловким
не мешает никому.

1реб. Служат в армии солдаты,
подражают им ребята,
мы немного подрастем,
тоже в армию пойдем.
2реб.Все мужчины всей страны
быть отважными должны.
Чтоб границы охранялись,
чтобы дети улыбались,
чтоб цвели всегда сады,
Все: чтобы не было войны!

Песня «Солнечный круг» 1куплет.

Дети выходят под музыку из зала.

[Camry]

Может кому пригодится.:smile::smile:


Ведущая. Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник — День защитника Отече*ства. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков. Все дарят им цветы, читают в их честь стихи и поют песни. Пусть же в этот день как можно больше цветов расцветет в нашем зале.

Вслушайтесь только в эти гордые слова — «защитник Рос*сии» — это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.

За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережет
Покой родной страны.

Ведущая. Давайте пройдем гордым маршем в их честь под звуки радостного и торжественного марша «День По*беды ».
Вы видели, какие наши мальчики?! Они еще в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком, моряком, пе*хотинцем, подводником, чтобы страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими.
Как у каждого государства, у России есть Армия, т.е. вооруженные силы. Армия состоит из различных родов войск.
Это и ТАНКОВЫЕ ВОЙСКА, где воюют на танках, защищенных толстой бронёй.
Есть в нашей армии и ПОГРАНИЧНЫЕ ВОЙСКА. Они состоят на страже границ России. Нести нелегкую службу помогают специально обученные собаки.

Пограничник на границе нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться мог спокойно весь народ!

В нашей армии есть и АВИАЦИОННО-БОЕВЫЕ самолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха.

Наши летчики-герои небо зорко стерегут,
Наши летчики герои охраняют мирный труд.

Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Все вместе они составляют ВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТ. Военных, которые служат на флоте называют моряками.
Охраняет наше море, славный доблестный моряк,
Гордо реет на линкоре наш родной российский флаг.

Надену я тельняшечку любимую свою,
И в плаванье большое кораблик поведу.
Не страшны кораблику шторм и ураган,
В рубке стоит смелый и зоркий капитан.
Военнослужащие всех родов войск носят военную форму. На плечах у военных есть погоны, на которых число звездочек указывает на звание военнослужащих.
Сейчас мы с вами попробуем разгадать какие звания обозначают это погоны.


Тут нарисованы погоны: Майор, старший лейтененат, лейтенант,капитан. и тд. Смотря сколько дети успели хорошо выучить.





23 февраля это праздник всех мужчин. Наши мальчики это будущие мужчины

Мы пока лишь дошколята. Но настанет день и час,
Когда станем мы солдатами, Чтобы мир сберечь для вас.

Эх, ребята, мы, как солдаты, Шагаем дружно, чеканя шаг,
Эх, ребята, мы как солдаты, Родной Отчизне не страшен враг.


Современное вооружение армии очень сложное, поэтому сол*дату надо многое знать и уметь, чтобы управлять военной техникой — вертолетами, сверхзвуковыми самолетами и т. д. Например, необходимо очень быстро вычислять движущую*ся цель — ракету или самолет, чтобы узнать, куда она летит, в каком направлении, все ли в порядке. А для этого надо очень хорошо знать математику, быстро считать. Вы в этом году пойдете в школу. А знаете ли вы цифры?
Ведущая показывает карточки с цифрами. Дети
отвечают. Затем выходят 7 мальчиков и встают
полукругом.
1-й мальчик. Герой — за Родину горой.
2-й мальчик. Жить — Родине служить.
3-й мальчик. Где смелость — там победа.
4-й мальчик. Смелого враг не возьмет.
5-й мальчик. Смелый боец — в бою молодец.
6-й мальчик. Чем крепче дружба, тем легче служба.
7-й мальчик. Если армия сильна — непобедима и страна.
Ведущая. Вот такие замечательные пословицы знают мальчики об армии, и пусть они вырастут смелыми, умны*ми, отважными и находчивыми.
Но давайте не будем забывать, что это ещё и праздник наших пап. Давайте их поздравим.
Защитник он для всех надежный,
Мы папу любим горячо.
Мы знаем - опереться можно
На это крепкое плечо!

Он верно послужил Отчизне
И легких не искал путей.
Желаем много счастья в жизни,
Спокойных и счастливых дней!

В высоком звании "Мужчина"
Слились достоинство и честь,
В нем сила, благородство есть,
И в нем любви первопричина!

Песня про папу

Ребята! Хорошие из вас получатся солдаты. Но кроме мальчиков в армии могут оказаться и девочки. Ведь медицинские сестры везде нужны.

Конкурс «Медсестры»

А теперь немножко отдохнем и поодгадываем загадки:
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет,
Что такое?.......(самолет)


Как оса, она жужжит,
Бороду остричь спешит.
Утром со щетиной битва -
Потому серьезна ...
(Бритва)

Четырехколесный зверь
В гараже у нас теперь.
От колес клубится пыль -
Едет наш ...
(автомобиль)Папин номер наберем,
Трубку к уху поднесем.
С папой свяжет быстро он –
Наш мобильный ...(телефон)

У него большая пряжка,
Ну, а сам он худ, бедняжка.
Носит папа целый день
Жесткий кожаный ...(ремень)


Молодцы! В будущем отличные бойцы!

Морякам, артиллеристам, пограничникам, связистам –
Всем кто мир наш бережет и границы стережет,
За великие дела
Все: Слава, слава и хвала!

Вы поняли, что военная служба и опасна и трудна. А военнослужащие часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле. Они очень любят свою родину и свой народ, и всегда готовы выполнить любой приказ, чтобы защитить нас.

Мы хотим, чтоб песни пели, чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы солнце землю грело, чтоб березка зеленела.

Чтоб у все мечты сбывались, чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны, чтобы не было войны!

Песня «Земля, где мы родились»




Не помню точно где, вставляли по ходу песни про папу, упражнение с флажками, игры и танцы.

[Anisoara]

Поздравление девочек.(на мотив песни «Сосед»)
1.Как же нам не веселиться, в этот праздник не шутить?
Будем дружно мы стараться, чтобы вас развеселить.
Долго думали, гадали, чем же нам поздравить вас?
Только думать мы устали, спеть решили в этот раз.

Припев: пап-пап…….

2.Мы от всех девчонок группы вас поздравим впятером.(вчетвером)
В этом зале на раздолье мы станцуем и споем.
Вы послушайте, мальчишки, наша песня весела.
Ни в одной ученой книжке не найдете никогда!


3.В февральский день, морозный день все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день мужчин (мальчишек)всех поздравляют.
Мы не дарим вам цветов, мужчинам(мальчишкам) их не дарят.
Девчонки много теплых слов у вас в душе оставят!

[Alena Prekrasnaya]

Проводила этот сценарий, прошёл на "Ура!", сама в этом году хочу повторить:)ЖИВИ В ВЕКАХ, МОЯ РОССИЯ!(подготовительная гр.)

Дети входят в зал.

Ведущий. Дорогие ребята, сегодня в России отмечают праздник, посвященный
Дню защитника Отечества. Давайте мы с вами сегодня посмотрим, как
жили-поживали на Руси-матушке люди в разные времена.

Входит сказительница.
Сценка «Богатыри».

Сказитель. Из города из Мурома, из села да Карачарова выходит добрый молодец,
славный богатырь – Илья Муромец.

входит Илья Муромец.

Илья Муромец. Слыхал я про сильного, могучего богатыря Добрыню Никитича.
Надо бы испытать его силу богатырскую.

Сказитель. Вот пошел Илья во чисто поле, а на встречу ему молодой богатырь
Добрыня Никитич идет.

Появляется Добрыня.

Илья Муромец. Здравствуй, добрый молодец!
Не хочешь ли испытать свою силу?

Сказитель. Схватились они во схваточку.
Двое суток боролись, а на третьи сутки решили:

Добрыня. Назовемся мы братьями, будем ездить по чисту полю,
Биться с нечистью да охранять нашу мать-землю!

Сказитель. Много времени прошло иль мало – про то неведомо…
А только родился на Руси еще один богатырь – Алеша Попович.

Появляется Алеша Попович.

Сказитель. На большом пиру побратались богатыри меж собой: старшим назвали
Илью Муромца, средним – Добрыню Никитича, а младшим – Алешу
Поповича.

Алеша Попович. А теперь поедем мы на заставе богатырской стоять, станем землю
русскую от недругов оборонять!

Богатыри кланяются и выходят из зала.

Сказитель. С тех пор взошло над Русью – матушкой ясно солнышко – всем добрым
людям на радость да на веселье. А уж веселиться на Руси всегда умели!

Инсценировка «Как у наших у ворот».

Ведущий. У кого там хмурый вид?
Кто, насупившись, стоит?
Собирайся, детвора,
Ждет вас русская игра!

РНИ «Барашеньки-крутороженьки».

Ведущий. Пора нам дальше идти. На поле бранном тишина, сидят гусары у костра.

Мальчики-гусары рассаживаются возле костра.

Сценка «Гусары на привале».

Молодой солдат. Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
про день Бородина!

1-ый гусар. Вам не видать таких сражений!
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел…

2-ой гусар. Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!

Генерал. Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя,
Богатыри – не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Не будь на то Господня воля,
Не отдали б Москвы!

Гусары остаются сидеть у костра.


Ведущий. Москва – столица России. Ей посвящено много стихов.

Дети: Славен город наших дедов.
В жизни многое изведав,
Он стоит из года в год –
Наша гордость и оплот.

И любыми временами
За кремлевскими стенами,
Русь спасая от невзгод,
Жил великий наш народ!

«Танец гусар и барышень».

Ведущий. Так уж повелось на Руси: если враг нападет – весь народ на защиту встает,
а в мирное время веселится, да удаль молодецкую показывает. Вот и мы
сейчас посмотрим, какая из наших команд быстрее крепость построит.

Конкурс «Построй крепость».

Ведущий. Да, такие крепости ни один враг не одолеет. Недаром народом сложено
много пословиц и поговорок о воинской храбрости.

Дети (поочередно). Смелость города берет.
Тот герой, кто за Родину горой.
Где смелость – там победа.
Чем крепче дружба, тем легче служба.
Если армия сильна – непобедима и страна.
Жить – Родине служить.

Ведущий. Наступили другие времена, времена Великой Отечественной войны.

Входит солдат, садится около костра, пишет письмо.
Солдат. Мои братья и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу,
Буду фашистов без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!

Ведущий. Снова враг напал на нашу землю. На этот раз защитники сражались с
фашистами…

Песня «Журавли»
Ведущий. И вновь отстояли в боях нашу Родину.
Наступили мирные дни…

Перестроение с флажками

Ведущий. Скоро наши мальчики тоже станут защитниками.

Дети. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.

Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!

Песня «Моя армия»

Дети. Мы играем, мы играем,
Мы пехота, моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.

Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастем,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдем…

На границу, и в саперы,
В летчики, в подводный флот.
Подрастем мы очень скоро,
А пока игра идет.

Эстафета «Доставь пакет»

Соревнование «Перетягивание каната».

Игра «Кто первый?»

Ведущий. А сейчас в подарок нашим папам прозвучит песня.

Песня «Лучше папы друга нет».

Ведущий. Вот и подошло к концу наше путешествие во времени – от древних времен
до сегодняшних дней. И во все времена нашу землю охраняли и защищали
сильные и храбрые воины. Поэтому мы живем с вами в мирное время и
должны любить нашу Родину – Россию.

Дети. Россия – как из песни слово
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.

Песня «Край родной».

[polkina]

В журнале прочитала интересный сценарий на 23 февраля. Мне он очень понравился, может кому-то пригодится.
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Старшая и подготовительная к школе группы.
Под торжественную музыку в зал входят дети и рассаживаются по местам.
Ведущий: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших гостей и мальчиков. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.
Наша армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет мир она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии Российской,
Самой мирной на земле!
В нашем детском саду много весёлых и находчивых мальчиков, и вас приветствуют две команды: команда «Лётчиков» и команда «Моряков». Они будут сегодня соревноваться в силе, ловкости, сноровке, т.е. проявят те качества, которые отличают настоящих мужчин – защитников Отечества. Оценивать их соревнование будет уважаемое жюри. (Представляет членов жюри.) Прошу всех занять свои места.
КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ».
Команда «Лётчики».(стар. гр.)
Мы лётчиками смелыми
Быстрее стать хотим!
И скажем мы уверенно,
Что мы вас победим!
ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ» (стар. гр.)
Команда «Моряки». (подг. гр.)
Моряки, моряки!
Мы Родине верны,
Мы сильные, отважные
И победить должны!
ТАНЦУЮТ ТАНЕЦ МОРЯКОВ «ЯБЛОЧКО»(подг. гр.)
Ведущий. В армии юноши становятся сильными, выносливыми, смелыми и ловкими.
У солдата тренировка
Начинается с утра.
Показать свою сноровку
Нашим воинам пора.
ПРОВОДИТСЯ РАЗМИНКА «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом.)
Ведущий. Встали смирно, подтянулись.
Руки вверх - и потянулись.
Руки в стороны, вперёд.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот.
Приседаем и встаём,
Пол руками достаём.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Стой! Раз, два.
Кругом! Раз, два.
На занятия пора.
Жюри оценивает правильность, и чёткость выполнения движений.
Ведущий: Я вижу команды настроены по боевому, тогда приступим к испытаниям.
Внимание, вимание!
Начинаем соревнования!
Соревнования необычные,
От других отличные!
Делу – время, час – забаве.
Команды первая - направо,
Тут – вторая, становись!
Состязанья начались!
Предлагаю для всех провести чисто морское состязание.
Представьте, что на море – шторм,
Корабль о риф разбился
И, воду черпая бортом,
В пучину погрузился.
Все шлюпки на воду скорей,
Зря время не теряйте,
Живее тонущих людей
От гибели спасайте!
1 ЭСТАФЕТА «СПАСЕНИЕ УТОПАЮЩИХ»
Ведущий: Всех спасли, молодцы! Военные, чтобы сохранять бодрость духа, дружат с песнями. Предлагаю после такого трудного испытания старшим отдохнуть на привале. А какой же привал без песни?
МАЛЬЧИКИ ИЗ КОМАНДЫ «МОРЯКИ» ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «БУДЕМ СОЛДАТАМИ» (подг. гр.)
Ведущий: Моряки вы все лихие
И певцы вы неплохие.
Ну, а сила есть у вас?
Проверим это мы сейчас.
В армии большим уважением пользуются летчики.
Широкие крылья на солнце горят,
Летит эскадрилья – воздушный отряд.
Круги, повороты и снова круги,
Летят самолеты один за другим. Покажите, какие вы ловкие да меткие!
2 ЭСТАФЕТА «БУМАЖНЫЕ САМОЛЕТЫ НА АЭРОДРОМ»
Ведущий: Мы любим армию свою,
Она - большая сила.
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
И песни мы о ней поём,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо. (Б. Сосюра)
ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ "НАША РОДИНА СИЛЬНА" (стар. гр.)
Ведущий: В армии есть разные войска: пехота, артиллерия, кавалерия, танкисты, летчики и моряки. У всех свои знаки отличия, свое боевое оружие: у летчика – самолет, у артиллериста – пушка, у танкиста – танк, у пехотинца – пулемет, у моряков – корабль. Они ловко владеют оружием и отважно преодолевают все препятствия. Покажите нам, пожалуйста, свои умения, свою ловкость и сноровку.
Эстафета - чей корабль быстрее приплывет. Итак, слушай мою команду! Поднять якоря! Отдать швартовы! Полный вперед!
3 ЭСТАФЕТА «ЧЕЙ КОРАБЛЬ БЫСТРЕЕ ПРИПЛЫВЕТ»
Ведущий: Настало время самого сложного испытания.
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
4 ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ САМОЛЕТ»
Ведущий: Моряки - народ бывалый,
Никогда не подведут.
Подрастают капитаны -
Их моря большие ждут!
5 ЭСТАФЕТА «У КОГО БОЛЬШЕ ФЛАЖКОВ НА МАЧТЕ»
Ведущий: Все конкурсы завершены. Пока жюри подводит итоги, дети подготовительной к школе группы исполнят песню "Миру-мир"
Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «МИРУ – МИР» (подг. гр.)
Жюри подводит итоги. Председатель жюри называет команду победителя и вручает всем участникам памятные подарки.
Ведущий. Каждый старался не подвести товарищей по команде, все справились! Действительно, показали образец мужества и отваки. Но праздник подошел к концу, теперь все ребята знают: чтобы стать настоящим мужчиной, защитником, нужно быть смелым, сильным, ловким, метким. А самое главное, надо уметь дружить! Будьте дружны, и вам улыбнется удача!
Провели мы состязанье
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Дух и тело развивать.
Телевизор – только в меру,
Чаще в руки брать гантели!
На диване не валяться,
Лучше спортом заниматься!
Звучит аудиозапись марша «Прощание славянки». Дети выходят из зала.

[Magvai]

Это не праздник. Тематическое игровое занятие к Дню Защитников Отечества.
День Защитника Отечества.
Тематическое игровое занятие в старшей группе 2010год
Гр. № 6

Под «Военный марш» дети входят в зал.
М.рук. Здравствуйте! Сегодня у нас необычное занятие.
Ведь сегодня праздник – День Защитника Отечества.
Сегодня вы будете поздравлять своих пап, дедушек. И, конечно, мальчиков, наших будущих защитников.

Все дети
Папы для нас очень важны,
Папы нам очень, очень нужны!

М.рук. А начнём мы наше занятие с песни про наших всемогущих пап.

Песня про папу муз. Шаинского.
М.рук. Ребята, а кто-нибудь хочет рассказать про своих пап?
Стихи:
Самый лучший!

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!
Ольга Чусовитина.

У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
Татьяна Бокова
Папа
Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Еще он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

Мой папа - волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

М.рук. А сейчас я предлагаю поиграть в интересную игру.
Вот два портрета: мамин и папин. Сейчас я буду называть
предметы, а вы будете говорить, кто из родителей ими чаще
пользуется. За это маме цветочек, а папе звёздочку. А потом
посмотрим, кто набрал больше очков.
Кастрюля Веник
Отвёртка Утюг
Молоток Пылесос
Сковорода Газета
Половая тряпка Телевизор
Диван Тарелка
Магнитофон Автомобиль
Цветы
Вед. Вот видите: как тряпка и сковородка, так маме,а диван и
газета – папе. Но сегодня мы посмотрим на наших пап и маль-
чиков с другой стороны. Все ваши папы служили в армии, а
мальчики тоже вырастут и будут солдатами. А с чего начинается
утро каждого солдата? С сигнала « Подъём» и утренней
зарядки. Итак, «Подъём!».

«Весёлая зарядка»
Вед. Следующее задание посложней. Перед нами минное поле,
А нам нужно побыстрей его пройти и не попасть на мину.

ИГРА « Минное поле»

Вед. Молодцы! А сейчас состязание для самых сильных!
Мы возьмёмся за канат,
Кто сильнее из ребят?
Тот, кто перетянет –
Самым сильным станет!

Конкурс «Перетяни канат»

М.рук. Нашим самым сильным героям девочки посвящают песню.

Песня «Песенка-чудесенка»

М.рук А сейчас игра на внимание! Под музыку будем маршировать по
залу, а когда музыка останавливается – слушаем мою команду!

Игра «Слушай команду».

Дев. Ну а мы от всей души
Всех мальчишек поздравляем,
Всем здоровья мы желаем
И на танец приглашаем!

Танец «Полька белорусская».

Реб. Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, напобедимой,
Слава миру на земле!

М.рук. А сейчас я предлагаю вам послушать военный марш и посмотреть, какие
Военные машины есть в нашей армии.

Видеопоказ «Парад военной техники».

[88 ю88]

23 февраля праздник пап!!!
Исполняется ритмическая композиция «Праздник»
Ведущий: Дорогие ребята, дорогие гости! Сегодня 23 февраля «День Защитника Отечества», поэтому у нас праздник!
1 ребенок: Спешит весна, конец зиме,
И папы наши в сборе все.
2 ребенок: Сегодня день особенный, он раз в году у пап,
Поэтому при галстуках в гостях у нас сидят.
3 ребенок: Мы вместе постараемся, чтоб праздник удался,
Веселье начинается, ведь собрались не зря.
4 ребенок: Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
А если кому-нибудь надо помочь-
Мой папа везде поработать не прочь.
5 ребенок: Я тоже папой стать хочу,
Чтобы водить машину,
Чтобы при встрече хлопать по плечу
Знакомого мужчину.
6 ребенок: Мы поздравить пап хотим,
Пожелать здоровья им,
И удачи им во всем,
А сейчас для них споем.
Исполняется «Песенка друзей»
7 ребенок: Когда я вырасту большой - буду я матросом,
Буду лазить по канатам и ходить по тросам.
Ведущий: Наши моряки сегодня в увольнении
И хотят потанцевать.
Разрешите, гости наши,
«Яблочко» для вас сплясать.
Танец «Яблочко»
Ведущий: Наши папы мастера,
Спорятся у них дела.
Если вы не верите- сами все проверите.
Ну, папы, приготовьтесь отвечать на вопросы, отнеситесь к ним очень серьезно!
1 загадка: его бьют, а он не плачет,
Только скачет, скачет, скачет? (мяч)
2 загадка: без чего нельзя дом построить? (без углов)
3 загадка: в одной девице 5 сестриц? (матрешка)
Ведущий: Молодцы, наши папы, все загадки разгадали!!
Вы, послушайте, мальчишки.
Как частушки запеваются,
Намотайте на усишки,
Что вам запрещается.
Девочки исполняют частушки
Мальчик: У каждого мальчика мечта стать большим,
А каждый папа мечтает стать маленьким таким. (показывает рукой)
Девочка: В душе каждый папа, ну просто мальчишка,
Бывает, ведет себя, как шалунишка,
Поэтому надо им разрешать,
Разочек в неделю мальчишками стать.
Исполняется песня «Это просто означает»
Ведущий: и папы часто вспоминают свои юные годы. А теперь давайте все-таки расскажем, какие у нас папы, а папы будут подтверждать – «Да» или отрицать «Нет».
(дети называют по слову, а папы отвечают хором: Смелый, угрюмый, успешный, ленивый, умный, справедливый, неразумный)
Ведущий: Да, наши папы просто класс!
За то, что вы такие, ребята хотят подарить вам танец.
Танец «Приокская кадриль»
1 мальчик: Защитником отечества
Хочу я стать.
И родину любимую
Я буду охранять
2 мальчик: А я на границе хотел бы служить,
Чтоб враг не посмел нарушать рубежи.
Ведущий: Скажем папам мы о том,
Что, когда все подрастем.
В армию служить пойдем,
Вас ни в чем не подведем.
Исполняется песня «Миру-мир», Струве
Ведущий: А сейчас папы, полюбуйтесь на оркестр.
Инструменты хороши,
Виртуозы-музыканты-
Наши с вами малыши.
Оркестр
Ведущий: Песни пели?(обращается к детям), танцевали?
Что же мы не поиграли??
Нужно дело исправлять,
Весело в игру играть!!
Проводится игра с папами
Ведущий: мир вам, гости дорогие,
Вы я вились в добрый час!
Встречу теплую такую
Мы готовили для вас.
Хоть не хочется прощаться,
Но пора нам расставаться.
Садик встретит радостно
Вас в любой из праздников.
Звучит музыка, дети уходят из зала.