Цитата Сообщение от sveta 2 Посмотреть сообщение
Девочки, ну и тогда ещё темка для обсуждения: у нас по решению педсовета отменили оценки в начальной школе по ИЗО, музыке, физ-ре(официальная пирчина- чтобы не травмировать детей, не имеющих способностей к творческим предметам или хороших физ-х данных) ввели зачет-незачет, теперь приходится придумывать, как бы оценить работу детей на уроке (дети об этом просят, ведь оценки всегда были лишь хорошие).
Что вы думаете по этому поводу? Спрашиваю потому что у многих сейчас прозвучало - чтобы поставить хорошую оценку делаю так...
И вообще, у кого какое качество обычно бывает (в %)?
Я когда начинала работать, у нас была такая безотметочная система. За триместр ставили "зачет-незачет". Конечно дети знали, что всем будет "зачет", естественно......
Правда потом все это отменили. Теперь оценки. Но 5-бальная шкала оценок несовершенна.
А еще у нас ходит слух, чтот уроки музыки будут только в начальной школе.

svetnikol75@mail.ru