Новый год - детские сценарии

[Надувательница]

Звучит музыкальная увертюра, а за ней фонограмма выходной песенки Снегурочки и в зале появляется внучка Деда Мороза. Она приветствует детишек и их родителей и начинает праздничное мероприятие.

Снегурочка: Я зимней стужи не боюсь,
Я даже с ней дружна,
Ведь я Снегурочкой зовусь –
Мне вьюга не страшна!
Мороз мой дедушка родной,
Снежинки мне родня.
В лесу густом, в тиши лесной
Есть терем у меня.
На праздник в гости я пришла
В ваш дружный хоровод,
Надеюсь, радость принесла
Друзьям на новый год!

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы с вами не виделись целый год, и я очень рада нашей новой встрече. А вы рады меня видеть?

Дети дружно отвечают: «Да!» и хлопают в ладоши. Снегурочка пытается их развеселить и предлагает им поиграть.
ИГРА РАЗМИНКА ГНОМ

Дед мороз сейчас в пути,
Скоро, должен к вам прийти.
Нам придется подождать,
И немножко поиграть!
Расскажу я Вам ребятки
новогодние загадки,
кто загадку отгадает,
тот конфетку получает…

Словно перышки Жар-птицы,
Весь сверкает и искрится,
Запорошил лес, лужок
Зимний беленький ... (снежок)

Поглядели мы в в окно,
Аж, глазам не верится!
Все вокруг белым - бело
И метет ... (метелица)

Все его зимой боятся –
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос,
Ведь на улице ... (мороз)

Он когда-то был водой,
Но сменил вдруг облик свой.
И теперь под Новый год
На реке мы видим ... (лед)

Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз.
Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец - ... (сосулька)

Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает ... (снеговик)

Он и добрый, он и строгий,
Бородою весь зарос,
К нам спешит сейчас на праздник,
Кто же это? ... (Дед Мороз)
Снегурочка :А новый год встречать, друзья
Без песни нам никак нельзя,
Про елку мы сейчас споем,
И вокруг нее пойдем.

Подходи честной народ!
Елка нас к себе зовет.
Становись в хоровод
Песней встретим Новый Год! Хоровод «в лесу родилась елочка»

Выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.
Алиса:
Меня зовут Алиса,
Нигде хитрее не сыскать.
Пока глупцы живут на свете,
Мне не придётся голодать.

Базилио:
В стране чудес я кот известный:
Обманщик, попрошайка, плут.
Ловить мышей не интересно,
Не лучше ль простаков надуть?
Лиса: Явились мы из сказки к вам,
Чтоб Новый год встречать.
Пришли мы безобразничать —
Скорее бы начать!
Кот: Кто собьет с трех метров
Шарик с этой елки,
Тот возьмет в подарок
Все его осколки.
Алиса:Эй, Базилио, смотри,
Что сверкает там, вдали?

Базилио:
Я не вижу…Где?

Алиса:
Под ёлкой!
От котов так мало толка!

Базилио:
Не шуми лиса, постой
это ж ключик золотой (подходит к ёлке, берет ключ, прячет ключик за пазуху)
продадим его в стране дураков за пять золотых
Лиса.
А денежки поделим: тебе 2 золотых, а мне 3.

Лиса: Хоть от нас и мало толку, Мы попросимся на ёлку. Чтоб время зря нам не терять… я предлагаю танцевать… Первый танец будет мой, повторяйте все за мной
ИГРА-ТАНЕЦ «ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЕТСЯ,ДЕЛАЙ ТАК ….»
Перед каждым движением повторяется:
Если весело живется , делай так….
Движенья могут быть такими:
- два хлопка в ладоши перед грудью,
- два притопа,
- два щелчка пальцами,
- и т д

Снег: А сейчас, мои друзья,
Загадку загадаю я.
Кто, кто, кто такой
С длинной белой бородой,
Много игр и шуток знает,
В Новый год с детьми играет?
Дети: Дед Мороз!
Кот: У меня один вопрос:
Кто такой Дед Мороз?
Если это не секрет,
Отвечайте «да» иль «нет».

Игра «Кто такой Дед Мороз
1) Дед Мороз седой проказник,
Он испортит детям праздник? (нет)
2) Дед Мороз весь конопатый,
Борода его из ваты? (нет)
3) Дед мороз приходит летом,
Раздаёт он всем конфеты? (нет)
4) Любит Дед Мороз детишек,
Всех девчонок и мальчишек? (да)
5) Носит Дед Мороз мешок,
В нём шнурки и гребешок? (нет)
6) В игры Дед Мороз играет,
Всех призами угощает? (да)
7) Дед Мороз в жару не тает,
Только как собака лает? (нет)
8) Дед Мороз поёт и пляшет,
Весело руками машет? (нет)
9) Дед Мороз один не ходит,
Бабку Ёжку с собой водит? (нет)
10) Дед Мороз в лесу гуляет,
Снегом ёлки наряжает? (да)
11) В холод мёрзнет Дед Мороз,
Трёт рукою красный нос? (нет)
12) Дед Мороз встал в хоровод,
Возле ёлки в Новый год? (да)
13) Дед Мороз подарки дарит,
И детей при этом хвалит? (да)


Кот: Много я о нём слыхал,
Но ни разу не видал…

Ведущая: Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать.
Давайте позовём «Дед Мороз!»
(зовут)

Дед Мороз:
Вот и я до вас добрался,
Хоть немного задержался.

Я, ребята, старый дед,
Мне, ребята, много лет!
В январе и феврале
Я гуляю по земле.
Только страну я с постели –
Поднимаются метели.
Как встряхну я рукавом –
Всё покроется снежком.
Но сейчас я очень добрый
И с ребятами дружу.
Никого не заморожу,
Никого не застужу.
Я пришёл из доброй сказки.
Начинайте игры, пляски,
Становитесь в хоровод!
Дружно встретим праздник ёлки –
Долгожданный Новый год!
Хоровод «Маленькой елочке холодно зимой»
Снегурочка.Очень весело сегодня,
Песня дружная, звени!
Наша ёлочка, родная,
Зажигай свои огни.
Снегурочка: Дедушка Мороз! А что же ты для ребят огоньки на елке не зажег?
Дед Мороз: За этим, внученька, дело не станет.
Встречаем праздник мы сегодня,
И пусть на радость всех ребят
На нашей елке новогодней
Гирлянды лампочек горят!

Зажгись волшебными огнями,
Ребятам радость подари…
И все, кто в зале, вместе с нами
Вместе: Считайте дружно: Раз, два, три!

Дед Мороз: Мы не зря старались с вами,
Елка вспыхнула огнями
Дед Мороз вас всех зовет
В новогодний хоровод.
Танец «Лавата»
ДМ: Игра чем укрошают елку
А сейчас, друзья, сыграем,
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я сейчас Вам назову.
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые
Хоровод «Мы сейчас пойдем направо, раз, два, три»
Лиса:
А у ёлки как всегда
Скуки нету и следа.
Откуда слышен громче смех?
Кто здесь веселее всех?

Базилио:
Ну конечно же мальчишки,
Озорные шалунишки!

Лиса:
И девчонки хороши.
Все смеются от души!

Базилио:
Всё равно мальчишки лучше!

Лиса:
Нет, девчонки!

Базилио:
Вот послушайте:
Я стишок сейчас прочту
И показывать начну.
А вы, ребята, повторяйте,
Голоса разогревайте.
Крикнет кто в конце дружней,
Тот и будет веселей.
А слова совсем простые,
А движенья вот такие:
Прибежали, прибежали ёжики, ёжики,
Наточили, наточили ножики, ножики.
Прискакали, прискакали зайчики, зайчики.
Ну-ка вместе, ну-ка дружно…
-Девочки!!!
-Мальчики!!!

Базилио:
Для начала – хорошо,
Но попробуем ещё!
Играют ещё раз

Лиса:
Мы сейчас чуть не оглохли,
Но признаем от души:
И девчонки, и мальчишки -
Все вы очень хороши!

ДМ:
Хоть с седой я бородой, но в душе я молодой.
И танцую на досуге модный танец Буги-Вуги!
(танец «Буги-Вуги»)

Лиса:
А давайте поиграем в Мою любимую игру «Сугробы и Снежинки».
Мы мороза не боимся,
Мы внимательны во всем,
Скажу «сугробы» – мы садимся,
Скажу «сосульки» – все встаем.
Как скажу «снежинки» – кружимся,
«Елочка» – хлопаем руками.
Кто из вас внимательный
Мы сейчас узнаем.
Игра «сугробы снежинки» Игра проводится под веселую музыку. Лиса дает команды: сугробы, сосульки, снежинки, елочка.…

Снегурочка:
Летите легкие пушинки,
Белоснежные снежинки.
Полетайте, распушитесь,
Вокруг елки покружитесь
Чтоб под белым покрывалом
Все вокруг волшебным стало.
Танец Снежинок

Лиса: а сейчас мы поиграем в игру мышеловка
Кот: А что это за игра?
Лиса: Сейчас зазвучит музыка, а ты будешь подходить к ребятам брать их за руку и вести за собой. Приглашай столько детей, сколько тебе захочется. Но Как только музыка остановится — все ребятишки побегут на свои места. А ты попробуй поймать хотя бы одного, пока он не успел встать на место. Поймаешь — требуй от него выполнения задания. Не поймаешь — никто не виноват.

Это важный момент для звукооператора, который должен следить за тем, чтобы останавливать фонограмму. В этой игре можно также использовать вальс. Ведьмочка может провести три тура игры. Всем тем, кого она поймала, может быть дано задание: три раза прокукарекать, крикнуть «С Новым годом» и так далее.

Кот: Ах, как мне мыши надоели,
Развелось их просто страсть,
Все погрызли, все поели,
Всюду лезут, вот напасть!
Берегитесь же плутовки,
Доберемся мы до Вас!
Вот поставим мышеловки,
Переловим их сейчас!
ИГРА МЫШЕЛОВКА
Снегурочка
Дед Мороз, а ты подарки ребятам принес?
Дед Мороз.
Не забыл вам Дед Мороз
Принести подарков воз,
Но подарки в уголке,
В деревянном теремке.
Снегурочка, а где же наш ключик?
Снегурочка: Так его же забрали лиса Алиса и кот Базилио.
В это время кот и лиса уже возле теремка.
Кот. А ну-ка, повернись ко мне передом, а к Алисе задом!
Лиса.
Это еще почему? Опять хочешь все денежки и подарочки заграбастать? Ну уж нет, не получится! А ну-ка, теремок, повернись ко мне передом, а к коту задом!
Кот.
Нет, ко мне передом...
Лиса.
Нет, ко мне...
(Теремок кружится.)
Кот.
Послушай, Алиса, а чем ты собираешь открывать теремок? Ведь ключик-то вот он!
(показывает.)
Лиса.
Отдай, ключик!
Кот.
Не отдам!
(Завязывается драка.)
Дед Мороз.
Ах, вы негодные воришки. Опять безобразничаете? Ну-ка, отдавайте ключик! Дети подарков ждут!
Кот и лиса.
Еще чего. Нам самим подарочки нужны!
Дед Мороз.
Ах так? Я вас сейчас заморожу! Ну-ка, посох, заморозь их поскорей!
Кот и лиса.
Ой, не надо, дедушка, бери свой ключик! Нам он не нужен!
(Отдают ключик.)
Лиса и Кот (вместе): Мы прощения попросим: Извините, всех вас просим!
Дед Мороз: Ладно, так и быть, прощаем.
Лиса и Кот Баюн вместе: Мы с вами вместе поиграем.
Хоровод «Тук-тук-тук».

Снегурочка.
Дедушка, а про парад новогодних костюмов ты забыл??
Дед Мороз.
Парад костюмов? Забыл! Молодец, Снегурочка, напомнила мне! Сейчас мы его проведем! Тебе будут помогать Базилио и Алиса.
Теперь слушайте меня внимательно! Все ребята, кто пришел сегодня на праздник в карнавальных костюмах, возьмутся за руки, и Снегурочка проведет всех по залу торжественным маршем. А Дедушка Мороз вручит каждому гостинец за то, что пришли нарядно одетые.

Парад костюмов — очень ответственный момент. Все родители, присутствующие в зале, ждут этой церемонии, потому что приложили немало труда в подготовке к празднику и желают, чтобы зрители полюбовались на их детей. Для парада потребуется веселая маршевая музыка, направляющий, роль которого сыграет Снегурочка, и помощник, который будет организовывать детей. Помощники нужны почти в каждой игре. Дети не всегда могут сориентироваться в правилах того или иного конкурса, нужно им в этом помочь. Причем также необходимо следить за порядком, чтобы равнение в кругу по возможности не нарушалось и не было толчеи. Хотелось бы, чтобы учителя не остались безучастными зрителями, а активно помогали. На это их нужно настроить заранее перед праздником. Дети, взявшись за руки (чтобы не растеряться), пройдут вокруг зала и подойдут к Деду Морозу с гостинцами, проходя мимо Деда Мороза, который каждому вручает приз. Затем дети становятся на свои места.

Снегурочка.
Дедушка! А как же быть ребятам, которые сегодня не стали надевать карнавальные костюмы?
Кот.
Пусть остаются без подарка! Никто не виноват! Надо было надеть костюм и прийти нарядным!
Дед Мороз.
С праздника никто не должен уйти без гостинца от Дедушки Мороза!
Кот.
Но они ничего не делали! За что им давать подарок?
Дед Мороз.
Не делали, так сделают! Сейчас они для нас станцуют русский танец!

Всех тех, кто пришел без костюма, приглашают в круг и включают народную песню Ребятам нужно показать движения, чтобы они повторяли. Это может сделать Кот и лиса. Почти во всех разработках русский танец («Барыню») должен танцевать Дед Мороз. Другой немаловажный момент — вручение гостинцев. Это можно сделать во время танца, начиная вручение с одного края круга. Главное, чтобы участники оставались в кругу до самого конца церемонии. Никогда не пытайтесь вручить гостинцы, просто созвав к себе зрителей со всех концов зала. Это затянет ход праздника, к тому же среди присутствующих всегда найдутся такие хитрецы, которые подойдут к Деду Морозу и третий и четвертый раз, в результате чего гостинцев может не хватить на всех и начнутся обиды. Дед Мороз должен обязательно убедиться, что никто не остался без гостинца. Среди зрителей может присутствовать малыш, который испугался, постеснялся или просто не услышал. Эти моменты надо учитывать.
Дед Мороз: Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
Хоровод Потолок Ледянной

(Дед Мороз в конце танца, уронил варежку, а Снегурочка её подобрала).
ДЕД МОРОЗ
Ох устал, посижу, да на деток погляжу! Ой, а варежка моя где?
СНЕГУРОЧКА
А вот твоя варежка, но я тебе её не отдам! Догони варежку!

Дед Мороз играет с детьми в «Догони варежку» Ах, не отдаёте мою варежку?! Так я вас тогда заморожу!

ДМ:
Вы мороза не боитесь?
Берегитесь, берегитесь,
Ну-ка, руки покажите,
Да за спину уберите,
До кого дотронусь я,
Заморожу не шутя.
(Игра «Заморожу». «Замороженные» выходят к елке)

ДМ:
Снегурочка, подскажи, что нам делать с «замороженными» ребятами?

СН:
Дедушка, конечно размораживать. Пусть станцуют, кто во что горазд. Музыку!
ДМ: В круг ребята становитесь,
Крепче за руки держитесь
Хоровод 4 шага
Дед Мороз: Песни пели вы, плясали,
А стихи вот не читали.
Посмотреть хочу сейчас,
Кто смелее тут у вас.
Дети читают стихи. (Дети читают стихи)


Лиса:
Пусть мечты любые ваши
В новый год сбываются
Пусть огни на нашей елке
Ярко загораются

Кот:
Всем нам было хорошо
Весело сегодня
Потому что к нам пришел
Праздник новогодний

СН:
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех,
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех.

ДМ:
Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто Новый,
А счастливый Новый год.


Все ВМЕСТЕ: С Новым Годом, с Новым Счастьем, до Новых ВСТРЕЧ! (фонограмма «Три белых коня») ********************************

[Надувательница]

"Золотой ключик"
Входит Дед Мороз
Дед Мороз:
Вот и я до вас добрался,
Хоть немного задержался.

Я, ребята, старый дед,
Мне, ребята, много лет!
В январе и феврале
Я гуляю по земле.
Только страну я с постели –
Поднимаются метели.
Как встряхну я рукавом –
Всё покроется снежком.
Но сейчас я очень добрый
И с ребятами дружу.
Никого не заморожу,
Никого не застужу.
Я пришёл из доброй сказки.
Начинайте игры, пляски,
Становитесь в хоровод!
Дружно встретим праздник ёлки –
Долгожданный Новый год!
А сейчас, друзья, сыграем,
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я сейчас Вам назову.
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?
Не забыл вам Дед Мороз
Принести подарков воз,
Но подарки в уголке,
В деревянном теремке.
А где же ключик, никак потерял?!
Звучит песня "Какое небо голубое!" Появляются Кот Базилио и Лиса Алиса.
Алиса:
Меня зовут Алиса,
Нигде хитрее не сыскать.
Пока глупцы живут на свете,
Мне не придётся голодать.

Базилио:
В стране чудес я кот известный:
Обманщик, попрошайка, плут.
Ловить мышей не интересно,
Не лучше ль простаков надуть?
Лиса: Явились мы из сказки к вам,
Чтоб Новый год встречать.
Пришли мы безобразничать —
Скорее бы начать!
Кот: Кто собьет с трех метров
Шарик с этой елки,
Тот возьмет в подарок
Все его осколки.
Кот Базилио: Мы нашли золотой ключик от вашего теремка с подарками.
Лиса Алиса: Но ваши подарки нам ни к чему. Поэтому готовы обменять ключик на что-нибудь стоящее.
Ведущий: Что, например?
Лиса Алиса: Новая шубка будет в самый раз.
Кот Базилио: Ты что? Тебе шубка, а мне что? Дырка от бублика? Так не пойдет!
Лиса Алиса: Ну, Базилио, миленький. Если женщина просит...
Кот Базилио: Нет уж, тогда давай брать денежкой. Поделим их потом. Ты себе хоть шубку, хоть сапожки покупай, а я свои на себя потрачу.
Лиса Алиса (вздыхает): Эх, меркантильный ты, Базилио. Никакой тебе романтики! Ладно уж, давай деньгами возьмем.
Дед Мороз: Правильно мы вас поняли: вы готовы обменять ключик на золотые монеты?
Кот Базилио: Правильно, правильно. И чем быстрее, тем лучше.
Лиса Алиса: Пока я не замерзла без новой шубки.
Дед Мороз: А сольдо золотые подойдут?
Кот Базилио (заинтересованно): Сколько?
Дд Мороз: Давайте сделаем так. Вы положите свой ключик на одну чашу этих весов, а на другую мы будем сыпать сольдо. Как только наша чаша перевесит вашу, ключик наш.
Кот Базилио (с подозрением разглядывая весы): Так-так-так... А не обманете? А то положишь ключик, а вы его - фьють! - и того...
Дед Мороз: Не обманем.
Лиса Алиса: Соглашайся, Базилио.
Кот Базилио: По рукам! Начинайте сыпать сольдо.
Дед Мороз: Ээээ, нет. Не так скоро. Подарки для ребят приготовлены. Вот они и будут вам сольдо отмеривать. Ребята, вы готовы обменять сольдо на ключик?
(Ответы детей)
Но прежде вам предстоит их заработать. Не бойтесь, это несложно. Ведь у нас праздник. А значит, зарабатывать монеты мы будем весело, легко и непринужденно.

Игры и конкурсы:
- "Три корочки хлеба... ". Дети из шоколадки должны выгрызть елочку.
- "Мышка для кота Базилио". Из шариков дети создают мышек, из шариков разных форм и размеров при помощи скотча скульптуру мышки.
- "Угадай "Вопросы-Ответы". Одному человеку ведущий дает тянуть из конверта бумажку с вопросом, другому - с ответом. Игрок задает второму игроку вопрос, и получает на него ответ. Это всегда весело, смешно. И так далее, по очереди, пока конверты не опустеют.
Например:
Вопросы:
Скажи, ты всегда такой нахальный?
Скажи, ты любишь меня?
Скажи, ты списываешь на уроках?
Скажи, ты стираешь двойки в дневнике?
Любишь ли ты делать подарки?
Правда, что ты тайно женат (замужем)?
Часто ли ты падаешь с кровати во сне?
Когда тебя не видят, ты ковыряешься в носу?
Ты поёшь в туалете?
Ты воруешь у соседей на даче малину?
Ты любишь объедаться тортами на ночь?
Правда, что по понедельникам ты ешь только соленые огурцы?
Правда ли, что ты хочешь сменить цвет волос на фиолетовый?
Ты пробовал водку?
Правда ли, что твой кумир - учитель физкультуры?
Правда ли, что ты спишь только в розовой пижаме со слонами?
Правда ли, что ты купаешься с резиновыми уточками?
Ответы:
Я не представляю свою жизнь без этого.
Я на политические вопросы не отвечаю.
Нет, я очень стеснительный человек.
Затрудняюсь ответить правду, так как не хочу испортить свою репутацию.
Только после того, как получу двойку.
Конечно, вместо того, чтобы делать уроки.
Когда прогуливаю математику.
Мое покраснение - самый яркий ответ на этот вопрос.
Да, часами, особенно в темноте.
Ну надо же! Как вы угадали?!
Очень редко, но бывает.
В принципе нет, но как исключение - да.
К этому у меня склонность с детства.
Если не видят родители.
По субботам это у меня - необходимость.
Это давно уже мое самое большое желание.
Моя скромность не позволяет мне отвечать на этот вопрос.

- "В шкуре кота Базилио". Перевоплощаемся в толстого кота. От группы выделяется по три человека, им скотчем вокруг талии к животу крепят воздушный шарик. На полу разбрасываются в беспорядке вырезанные из цветной бумаги сольдо. На скорость надо их собрать, победившей группе, собравшей большее количество цветов, вручается жетон.
- "Игра в снежки". Дети бросают снежки (сделанные из ваты) в мишень. За каждое меткое попадание получают сольдо.
- "Загадочная елка". На стене прикреплена вырезанная из зеленого картона елка, на которой висят картонные шары, сосульки и другие игрушки. Дети снимают по игрушке, читают задание, написанную с обратной стороны, и выполняют его.

По окончании конкурсно-игровой части складывают заработанные монетки на чашу весов.

Ведущий: Ну что, Базилио и Алиса, довольны вы вознаграждением?
Кот Базилио (пересчитывая сольдо): Довольны, довольны. Забирайте свой ключик.
Лиса Алиса (возмущенно): Базилио, ты куда? А моя доля? Ах, ты старый плут!
Кот Базилио: Да, поделюсь я, дай сосчитать!
Лиса Алиса: Я и сама неплохо считаю...
Дед Мороз: Да уж, теперь вместо праздника придется им денежки делить. Вот как бывает, когда нет дружбы! А вы молодцы! Именно дружба и юмор помогли вам сегодня добыть ключик. Пришло время открыть сундучок и получить подарки от Деда Мороза.

Дед Мороз под музыку открывает сундучок и вручает детям подарки. Праздник продолжается чаепитием.

[patris]

Есть одна игра для вас:
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором, дружно отвечайте!

На дворе снежок идет,
Скоро праздник
(Новый год)
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие
(блестят)
И качаются игрушки
Флаги, звездочки,
(хлопушки)
Нити пестрой мишуры,
Колокольчики,
(шары)
Рыбок хрупкие фигурки,
Птицы, лыжницы,
(снегурки)
Белоус и краснонос
Под ветвями
(Дед-Мороз)
И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая,
(звезда)
Ну и елка, просто диво!
Как нарядна, как
(красива)
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных
(огней)
Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несется в
(пляске)
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий смех...
Поздравляю
(с Новым Годом)
С новым счастьем сразу
(всех)

[Сухомлинова Людмила]

И вот еще один сценарий
Сценарий новогоднего утренника.

Звучит быстрая музыка. Выбегают клоуны, один из них
раздаёт подарки детям, другой отбирает.
Диалог между ними.
-Ты что?
-А ты что? Я раздаю подарки детям.
-Зачем, ты что ли Дед Мороз?
- Нет, я –Ириска.
-Д. М. прибудет и сам раздаст подарки, поняла?
-Поняла.
-Молодец!
- А что делать мне?
-Для начала нужно поздороваться с ребятами, поздравить
с Новым годом, пожелать всего наилучшего в Новом году!
-Ага, хорошо.
-Ну, давай, начинай!
-Дорогие друзья!
-Стоп!
-Ну, что ещё?
-Я подарки все собрала?
- Да.
-Их нужно немедленно отнести в мешок Д. М.
-Да, обязательно, ведь я их взяла без спроса…Мне очень
стыдно…
-Стыдно -это хорошо! Не делай больше так! Давай уже
начинать…Пора красиво представиться…
Добрый день, дорогие ребята! Меня зовут Редиска.
-Добрый день, дорогие мамы, папы, дедушки, бабушка!
Я уже представлялась, Ириска!
Вместе. Мы поздравляем вас с Новым годом!
Сегодня мы с вами будем петь, плясать, веселиться!
-И для начала мы предлагаем вам потанцевать…
Выносится мешок с шариками, дети под музыку танцуют с ними.
-Вот это класс! Вот это мы попрыгали! Ребята, а кто мне
скажет: кто самый главный на ёлке?
Дети отвечают.
-Правильно, Д. М. и Снегурочка. Давайте, их позовём!

Звучит музыка. Выходят смешарики.

Крош. Всем, всем, всем большой привет!Как поживаете?
Какие дела в Новом году? А где Д. М. ? Почему его нет,
что за непорядок!
Нюша. Здравствуйте! Как здесь красиво, ёлка какая нарядная! А где же и вправду Дед Мороз со Снегурочкой?
может уже ушли?
Клоун. Да нет, ещё не пришли! Но скоро будут…
Крош. Сколько здесь мальчиков и девочек. А кто из вас
громче умеет кричать?

Проводится игра « Кричалка».
Слова мальчиков. Д. М., Д. М. , ты подарки мне принёс?
Слова девочек. Снегурочка, красавица, детям очень нравится!

Крош. А сейчас…для вас поют артисты.



Крош. Молодцы! Спасибо! А сейчас слушаем внимательно, уши раскрыли! Играем в снежные скульптуры.
Услышав слово « сугроб» останавливаетесь и поднимаете
руки над головой, слово « яма»- приседаете, поднимая
руки вверх, при слове « снежинка»- руки в стороны, пальцы
растопырены.Всё понятно? Поехали. Музыка!
Игра « Снежные скульптуры»
Крош. А теперь не мешало бы нам попеть. Кто знает песни
новогодние? Поднимите руки. Молодцы! Итак, поём песню
« Маленькая ёлочка »./БАЯН/

Нюша. Да, что-то Д. М. задерживается со Снегурочкой.
Ой, я слышу песенку.
Выходит Красная Шапочка, поёт песню.
-Здравствуйте, все! Какие все вы красивые, нарядные,
наверное, знаете стихи про Новый год. А можете расска-
зать?

Дети читают стихи..


Нюша. А можно я расскажу стихотворение?
К. Ш. Пожалуйста!
Нюша. Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик,
Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет в речке мяч…
К. Ш.Так это стихотворение вовсе не про Новый год.
Нюша. Зато про мяч!
К. Ш. И что?
Нюша. А то, что будем сейчас играть в футбол.
Рассказывает об условии игры « Гол, мимо, штанга»

Далее « выходит» мешок под музыку.

Клоун. Ой, глядите, глядите, мешок идёт, наверное, с подарками…
Крош. Стоп! Тут что-то нечисто. А ну-ка, давай ловить его!
Голос из мешка /ЗАПИСЬ/
Нюша. Ой, ой, ой, у меня голова болит! Нужно что- то де-
лать!
Крош. Придумал!
Все в кругу, Крош рассказывает о плане действия.
Б. Я.Ой, ой, ой, помогите, спасите, убивают, караул!
Клоун. Ах, ты старая! Ты что задумала? Где Д. М. со Снегуркой?
Б. Я. Я их съела, и они у меня в животике! Хи-хи-хи!
Все. Что?
Б. Я. Я пошутила.( Садится на мешок, рассказывает)
-Увидала я Д. М. и так мне захотелось праздника, грустно
и одиноко мне, старушке. Любезно я попросила у Дедушки
мешок и решила пошалить , вот! У меня же получилось,
я вас рассмешила? А ещё я загадки приготовила и игру,
вот!
Загадывает загадки, играет с детьми в игру « Елочки-
пенёчки»
Звучит музыка, появляется Емеля.
Емеля. Елочки, пенёчки, не хотите ли пирожочков? Пирожки румяные, вкусные пышные!
Б.Я. Емеля, ты как Красная Шапочка с пирожками.
Емеля. Я стал заниматься бизнесом…
Б. Я. Зачем? У тебя есть щука- любое желание твоё исполнит…
Емеля. Она старая стала… Пирожки, кому пирожки?
Нюша. Так, хватит, у нас всё-таки праздник. И мы должны
играть, веселиться.
Емеля. Хорошо. « Весёлые старты» сейчас будем проводить.
Крош. Замечательно . Должно быть две команды…
Крош и Нюша набирают детей к себе в команду,

1. Эстафета с шариком.
2. Эстафета с ленточкой.


Под музыку выходят Д. М. и Снегурочка.

Д. М.О-хо-хо, вижу праздник в самом разгаре. Здравствуйте,
друзья мои!
Снегурочка. Добрый день! Как весело у вас!
Д. М. А огоньки-то на ёлке не горят, не порядок!
Все вместе: раз, два, три, ёлочка, гори!
( Огоньки на ёлке загораются .)


Песня –хоровод, запевает Д. М. , герои, дети
повторяют движения.
/БАЯН/
Игра « У Дедушки Мороза…»



Стихи детей.

Песня « В лесу родилась ёлочка
Д. М. Если ёлка огнями цветёт, это значит пришёл….Н. г.!
Снегурочка. Если маски встают в хоровод, это значит при-
шёл…Н. г.!
Клоун. Если весел ребячий народ, это значит пришёл…Н.г.!
С Новым годом! С Новым годом! С Новым годом!

[Сухомлинова Людмила]

Сценарий новогоднего праздника
для младшего школьного возраста.

На фоне музыки из-за кулис звучат слова:
-Снег пушистый за окном,-
И мороз крепчает.
Новый год стучится в дом,
Праздник наступает.
Не нужны букеты роз,
Нет в них нынче толку,
Потому что Дед Мороз
В дом приносит ёлку!
Пахнет тёплым пирогом
И душистой хвоей
Не забудется потом целый год такое!
С Новым годом всех людей
Нынче поздравляем
Жить на свете веселей
От души желаем!
-Чу, слышен шорох за стеной
И чьи-то голоса,
Пора на сцену пригласить
Из сказок чудеса
/ Звучит музыка /
Выход Красной Шапочки. Запись.
-Добрый день, дорогие друзья! Я очень, очень рада видеть всех вас сегодня! Вот и наступил самый долгожданный, самый любимый, славный праздник – Новый год! Всех, всех, всех поздравляю с Новым 2010 годом!
Игры, песни, веселье, смех вас ждут!
Звучит музыка. Появляется Маленькая Разбойница.
- Ага, поздравляешь всех, всех, всех с Новым годом! Небось
Снегурочку с Дедушкой Морозом ждёте, выручать надо
Дедушку Мороза!
- Мне новость сорока сейчас принесла,
Что Баба Яга захворала слегка-
Она Д. М. в путь собирала
И вдруг неожиданно заколдовала!

Красная Шапочка.
- Какой ужас, какой кошмар!
Наверное праздника вовсе не будет,
Ах, Новый год и что скажут люди!
Маленькая разбойница.
- А я считаю, это не беда! Будет праздник у нас, будет!
С тобою мы должны поторопиться-
Наш Дед Мороз в беде-
Нам некогда лениться!
Красная Шапочка. А чтобы вы не скучали , друзья, своими песнями вас порадуют наши артисты.
Концертные номера.

На сцене Баба Яга, Леший.
Б. Я. -В лесу родилась ёлочка для Бабушки Яги
И с Лешеем на Новый год
К той ёлочке пришли.
Зовусь я Бабкой Южкою
И я о том не плачу.
Имею чудную метлу и Лешего в придачу.
/ Садятся на пеньки, Б. Я. Обращается к Лешему/
Б. Я.Ты чавой-то не такой,
Ходишь-бродишь сам не свой?..
Леший. Ты знаешь чё, старая, всё позабыла, да, всё?
Ты, Яга, мне не крути,
Ты изыскивай пути,
Вспоминай, как нам с Мороза
Заклинание свести…
Б. Я. Ну, ну…ну вообще-то я хитра
В смысле подлости нутра,
Но чавой-то мне сегодня не колдуется с утра! Вот!
Леший. Захворала-не беда,
Съешь лягушку из пруда,
А морочить мне мозги ты мне больше не моги!
Лучше всю свою подлючесть
На работу напряги.
Какой же праздник без Деда Мороза, ребята ждут его с подарками, а ты чего делаешь, ух, я тебя щаас как…
Не позволю праздник испортить!
Б. Я. убегает, Леший за ней.
Голос. Будем верить Лешему

Музыка. Появляется заяц. Напевает песенку.
Красная Шапочка и Маленькая разбойница выходят
навстречу.
Красная Шапочка. Зайчишка, серенький трусишка, здравствуй!
Заяц. Здравствуйте! А вы куда путь держите?
Маленькая разбойница. Идём Д. М. выручать из беды.
Заяц. Из беды? Постойте… А я –то думаю, что-то валенки
Деда Мороза бегают; то смеются, то ругаются, то песни поют, од-
ним словом, непорядок ! Убежали от Деда!
Музыка. Появляются валенки, бегают по сцене.
Красная Шапочка. Вы откуда и куда?
Валенки останавливаются, напевают…
Валенки. А мы решили…
-Дед устал и до обеда лёг на лавке полежать
А мы тихонечко от Деда убежали погулять!
Ля-ля-ля-ля-ля-ля!
Валенки мы валенки, ой да неподшиты, стареньки!
Валенки, мы валенки, ой, да неподшиты стареньки!
Маленькая Разбойница. Так, всё хватит, бежим Д. М.
выручать! Ну-ка, валенки, за нами!

На сцене- с одной стороны выходят Леший и Б. Я.
с другой- К. Ш., Мал. Разб., Заяц., Валенки.
К.Ш., М. Р.,Заяц. /вместе/ Вот ты где, попалась!
-Ах, ты подлая Яга, расколдуй нам старика!
Набрасываются на Б. Я., уводят за кулисы.
Валенки. Что было, что будет…
А будет всё хорошо!
Скоро нас опять обует Д. М.
А пока давай побегаем, потанцуем!
Концертные номера.


На сцене- Б. Я. с синяком под глазом.
Б. Я. Ох, помяли мне бока,
Голова трещит слегка,
Ну, спасибо вам , ребята,
Что-то вспомнила Яга.
Достаёт прутик.
-Ширли,мырли, фыркли, чу!- 2 раза.
Заклинание снимаю,
Вам Мороза возвращаю.
Ну-ка, прутик, закружись,
С ним задание явись!
- Явится, явится к вам Дед Мороз со Снегурочкой, но сначала задание выполните!
М. Р. Какое ещё задание?
Б. Я. Какое, какое, такое! Не прерикаться, а то не видать вам старика! Вот моя корзиночка, а в ней… всякая всячина!
Здесь звуки разные прячутся! Отгадывайте…
Герои и дети отгадывают.
Звуки : -гроза, треск поленьев, кашель, жужжание пчёл,
журчание ручья и др.
Б. Я. Ух, вы! А вот это заданье… Вы должны спеть песню
на языке животных собака- гав, гав, гав….
кошка- мяу, мяу, мяу…
корова-му,
петух-ку-ка-ре-ку,
свинья- хрю.
Звучит фонограмма песни « В лесу родилась ёлочка »
К. Ш. Ребята справились с заданием, где Дедушка Мороз?
Б. Я. А я … пошутила, что расколдую…
Все. Ах, так! /наступают на Б. Я./
Б. Я. Не надо, не надо, отдам я вам Деда вашего! Только …
Все. Что только?
Б. Я. Возьмёте меня в хоровод? Песни хочу попеть да поиграть!
Все. Ладно, возьмем!
Б. Я. Мне здесь места мало и детям тоже. Будем плясать возле ёлочки вон там,/показывает/ там ёлка , красивая…К. Ш. Ну что ж, Б. Я.будь по –твоему. Ребята, мамы, папы, дедушки, бабушки, мы приглашаем вас в большой хоровод вокруг ёлки

Б. Я. Ну, что же , детки- конфетки! Встречайте Деда Мороза со
Снегурочкой.
Все. Громкими аплодисментами!
Выходит Д. М. и Снегурочка.
Д. М . Приветствую вас, люди добрые!
Был у вас я год назад, снова встречи с вами рад!
Подросли, большими стали,
А меня –то вы узнали?/ ответы детей/
С.Мы поздравляем всех вас с Новым годом!
Ваша ёлка – просто диво,
И нарядна, и красива,
Только жалко, что на ней
Нет сверкающих огней!
Д. М. Эту ёлку буду рад
Я зажечь для всех ребят
Ну-ка, ёлка, раз- два- три
Светом сказочным гори! /Огоньки загораются/
-Вот и ёлочка зажглась огоньками. А теперь давайте знакомиться, я кидаю рукавичку, а вы называете своё имя.
- Дед Мороз! – / ответы детей/
Д. М. Так долго мы будем знакомиться. Давайте так, я говорю…
«Дед Мороз», а вы каждый называете своё имя громко. / говорят/
Молодцы! А теперь поём песню…
1. Песня «В лесу родилась ёлочка»
2.«Танец маленьких утят»
М. Р. Предлагаю поиграть в интересную игру…
Для начала мы должны запомнить слова
Идёт, идёт к нам Дед Мороз,
К нам Дед Мороз идёт. И знаем мы, что Дед Мороз
Подарки нам несёт.
/ Заменяются слова жестами и движениями/
3. Игра « Дед Мороз»
Б. Я. А я знаю волшебные слова, а вы, деточки? / ответы
детей/, молодцы! И щас мы поиграем в игру, которая называется
« Пожалуйста».
Игра « Пожалуйста»
Снегурочка. А сейчас мы дружно говорим « Раз, два, три» после моих слов.
- Мы пойдём сейчас налево!
Дети.- Раз, два, три. / Все идут по кругу налево/
- А теперь пойдём направо! / идут направо/ раз, два, три/
-В центр скорее соберёмся!/ Идут в центр/раз, два, три/
-И обратно разойдёмся!
-Мы покружимся немножко!
- И похлопаем в ладошки!
-Повторяем в два раза быстрее!
« Раз, два, три» /тан
Стихи детей.

[oko-olesya]

Сценарий новогоднего утренника « Снежная королева возвращается»
Волшебная музыка, полумрак. На экране Зимние улочки с фонариками, гирляндами.
Слова сказочницы: Тихо падает снег за окошком сегодня.
Наступила зима – так положено ей.
И лиловые сумерки предновогодья
Освещаются пламенем наших свечей.
От забот и тревог, неулыбчивых улиц,
Запах ёлки узнав, отвлекаемся вдруг.
Это сказки пришли, это сказки вернулись,
Как из дальней дали возвращается друг.
В Новогоднюю ночь всегда происходит волшебство и все сказки оживают. Да, да ,не удивляйтесь. Посмотрите, разве это не сказка? Волшебство повсюду, на каждой улочке, во всех домах, где окна светятся добрым теплом, Давайте заглянем в одно из них…
На экране окно, постепенно приближаясь, появляется комната.
Под елкой – бабушка читает сказку внукам.
Бабушка (закрывая книжку): Вот так, дети, и кончилась сказка про девочку Герду, мальчика Кая и про злую Снежную Королеву.
Дев. Бабушка, а что сейчас делает Снежная Королева?
Мальчик. Да что ты, Маша, нет никакой Снежной Королевы. Это все сказки.
Дев.
Смотри, смотри – кажется
Сани королевы снежной… Она сейчас придет и заморозит нас
Мальчик. Это всё выдумки, нечего в сказки верить, они для малышей. Снежной Королевы не существует, это просто книжная картинка, а что может сделать бумажная королева!
Во время последних слов в зал незаметно прокрадывается Снежная королева
Лицо ее искажается от ярости.
Королева:
Эти глупые дети не верят в меня, не верят, что я повелеваю всеми ветрами, всеми снегами? Ха- ха-ха-ха-ха. А что будет, если я, повелительница морозов и вьюг, заберу зиму в своё ледяное царство. Все снега начнут постепенно таять, но самое страшное , что к людям никогда не придёт их долгожданный Новый год. Не будет ни музыки, ни хороводов, ни поздравлений и пожеланий здоровья и добра,ненавижу это слово. Ах, как раздражает меня любая праздничная суета! Но на этот раз я этого не допущу. (Медленно уходит, зловеще смеясь).

Начинает играть праздничная весёлая музыка
В зал вбегает Снеговик и Заяц.
Снеговик. Ура! Наконец-то Новый год! Да вот и ребята уже заждались
Заяц. Да, вот - вот придёт настоящий праздник. Осталось совсем чуть-чуть, сейчас придут Дед Мороз со своей ледяной внучкой, часы пробьют двенадцать и наступит сказка.
Снеговик. А давайте –ка ребята покажем как мы готовы к новому году.
Встают вокруг ёлки в хоровод и на слова « в лесу родилась ёлочка герои начинают петь, дети допевают окончание..
Пришёл к нам праздник полночью…
Как ждал его народ!
Вокруг зелёной ёлочки
Собрался… (хоровод)
Как будто настоящая,
На ёлочке всегда
Превычная,блестящая,
Горящая (звезда)
Спиралькой завивается
Лишь только он один,
И через зал бросаем мы
Красивый ( серпантин)
Кричит, Мороз, старается:
Эй, ёлочка, свети!
И сразу вверх взвиваются
Кружочки…(конфетти)
Ведёрко вместо шапочки
Носить давно привык
С морковкой вместо носика
Весёлый (снеговик)
Украсим и наряд и зал
На Новый год всегда.
Блестит,переливается,
Сверкает… (мишура)
И хвастаясь нарядами,
Шумит вокруг народ.
Поздравить всех так рады мы
В чудесный …(Новый год)
Дети садятся на места.
Снеговик. Ну и жара!
Заяц. Да и правда. Слушай , что-то мне кажется ты худеть начал?.
Снеговик. Да на самом деле, мне кажется я всё легче-и легче,такое ощущение, что я таю от весеннего солнца. Ой, смотри,кажется новости начинаются.
На экране заставка новостей.
Диктор. В эфире экстренный выпуск новостей. Со всех частей земного шара поступают сообщения о резком потеплении климата.(кадры) В северных районах наблюдается сход снегов. А в Западной Сибири зацвели подснежники… (кто-то передаёт кассету или диск) Только что нам передали видеообращение, возможно оно нам откроет секрет этой природной аномалии.
На экране Дворец Снежной королевы .
Сн.королева.(троллю) давай, крупным планом меня , да не так.. вот включай.
(делает строгое лицо)Ну что, испугались. Это еще не всё! С каждым часом будет становится всё теплее и теплее, а Новый год всё дальше и дальше, пока каждый ребенок на этой Земле не поверит, что я – не сказка, не страшный сон, а самая настоящая реальность!!!
Что снял? Выключай, давай.

Снеговик. Повсюду снег тает!Ой, а как же я?
Заяц. Да за себя можешь не беспокоится. Мы тебя в холодильник можем определить. А вот Новый год с Дедом Морозом, Снегурочкой, ёлкой и т.д. (загибает пальцы)в холодильник не поместится
Снеговик. Ну неужели от Снежной Королевы нет спасения, ведь в сказке же её кто-то победил?
Заяц. Я к сожалению из другой сказки. Про Снежную Королеву ничего не знаю. Но наши ребята точно должны знать. (спрашивают у ребят)
Снеговик.Тогда давайте срочно разыщем Герду ,давайте передадим ей послание.
Игра «Передай послание» Две команды получают по большому листу с посланием. Игроки команд расстанавливаются по залу так,чтобы можно было предавать друг другу письмо. Предпоследнему участнику даётся конверт. Листок передаётся от игрока к игроку при этом каждый участник складывает его пополам. Как только дойдёт до игрока с конвертом, он кладёт сложенный лист в конверт и передаёт последнему, который скидывает его в почтовый ящик. Какая команда быстрей.
Выход Герды.
Герда.Здравствуйте, ребята, я получила ваше послание и готова вам помочь, для того чтобы справится со Снежной Королевой нам надо добраться до её ледяного дворца и своим теплом и добротою растопить ледяное сердце королевы. А попасть туда не просто ,нам надо вспомнить весь мой сказочный путь и пройти его до конца. Я пока пойду приготовлю всё необходимое для нашего сложного пути, но вы тоже время зря не теряйте, вспоминайте сказку о Снежной королеве.( уходит)
Снеговик. Ой, а можно мне пока в холодильник ,Зайка, проводи меня!
Заяц. Хорошо, но только можно я с вами к Снежной королеве не пойду, я все таки в своей сказке – зайчишка – трусишка, я лучше останусь праздник ждать. Ребята, отпустите меня, но если вдруг нам нужна будет помощь, вы только позовите.
Они уходят.
(свет гасится)Голос сказочницы:Тем временем в Ледяном дворце Снежной королевы:
На экране.
Сн.королева.Ах, опять эта девчонка, она может всё испортить! Тролль, Ты должен ей помешать, иначе я тебя заморожу. Так, что же делать, что делать. А, вспомнила, есть у меня кое-что! (ищет) Ага, вот. Смотри, это волшебный гребень, надеюсь, он не подведёт, как в прошлый раз, ты должен воткнуть его в волосы Герды и тогда она забудет всё.
Тролль. Ну а если не поможет?
Королева. Ну тогда придётся прибегнуть к крайним мерам. Смотри, это волшебное морозильное зелье. С помощью него ты должен заморозить Герду.
Тролль. А как я это сделаю, по доброй воле она никогда не выпьет его,
Королева. Ну прояви смекалку, в конце концов, повсюду на Земле наступила теплота, людям жарко, все испытывают жажду, она обязательно захочет чего-нибудь попить… Иди, и без результата не возвращайся.
Выходит Герда ,Снеговик, в лёгкой одежде.
Ребята, вот и я, еле отыскала красненькие башмачки, которые должны нам помочь найти правильный путь. Сейчас мы сих помощью узнаем, с чего же нам начинать .
Игра « Найди путь»
две команды, каждой команде выдаётся по одному « Башмачку»,сделанному либо из бутылок либо чего нибудь другого. задача участников в одной туфле добежать до стула, на котором на планшете заклеены листочками бумаги буквы, сорвать любой листочек и бежать обратно. В итоге должно получиться словосочетание « Дворец принцессы».
Герда. Что у нас получилось? Вот туда мы с вами и отправимся
Из-за ёлки появляется Тролль, на голове у него платок, якобы он старушка.
Тролль. Стой, добрая девочка. Я слышал ты собираешься идти к Снежной королеве.
Герда. Да мы с ребятами как раз туда идём. А вы что хотите нам помочь.
Тролль. Да, да у меня есть то, что обязательно вам поможет. Он изготовлен специально для тебя (достаёт гребень) . С его помощью ты сможешь одолеть любое зло, стоит только им расчесаться.
Герда. Какой красивый, мне кажется я где-то его уже видела, (подскакивает Снеговик берёт гребень.)
Снеговик. Ух-ты, какой красивый, если тебе Герда он не нужен, можно я поношу! эх, жалко, у меня волос нет, куда бы его пристроить(примеряет куда бы его вставить. Тролль подбегает, пытается забрать гребень, они тянут его и в конце концов ломают).
Тролль. Что ты наделал, ведь это же единственный экземпляр .Что мне теперь скажет Сне…….,ой, чуть не проболтался (зажимает рот, убегает).
Герда. Странная какая-то старушка, тебе не показалось?
Снеговик. Да, и голос у неё какой –то неприятный. Да ну её, нам надо скорее во дворец принцессы попасть.
Герда. Для этого мы все дружно встанем, закроем наши глазки, только по честному ,три раза обернёмся вокруг себя. Раз, два, три!
Заиграл какой – нибудь менуэт. выходит принцесса .
Принцесса. Ой, разлюбезная Герда. Как ты? Ты, наверное опять ,бедняжка, Кая потеряла? Ну так он у нас не появлялся.
Герда. Нет, милая принцесса, нам надо срочно попасть в Ледяной дворец Снежной королевы.
Принцесса. Ой, а как же вы туда дойдете, у вас ни шубок, ни муфточек, ни шапочек. Вы замёрзнете, погибнете! Давайте срочно оденем всех!
Игра «Здравствуй, Зимушка – зима!»
Две команды. Участники по очереди бегут до стула, на котором , куртки, варежки и шарфы. Нужно одеть все эти вещи, можно куртки не застёгивать. Сесть на стул и сказать « Здравствуй, Зимушка – зима!» победит команда, которая быстрее прибежит.
Принцесса. Молодцы, теперь точно не замёрзнете. Может останетесь попить чайку,с карамельками?
Герда. Нет нам с ребятами нужно спешить. ?Правда ребята?
Принцесса. Хорошо, но обещайте, заходить в гости. Всего хорошего!(уходит)
Герда. (машет ей вслед) Ребята, ну а нам нужно торопиться, иначе мы никогда не дождёмся Нового года. Интересно куда нам идти дальше?
(Раздаётся разбойничий свист, звучит песня из бременских музыкантов « Пиф-паф»)
Выбегают два-три разбойника.
1. О! Добыча хорошая!(обращаясь к детям)Всем руки вверх! а ну, кошельки вынимайте
Серьги ,кольца снимаем!
2. ( к Герде) А кто тут у нас такой смелый? Ручки-то подними! Что, никого не боимся?
Выбегает маленькая разбойница.
М.Р. Э-э, а ну стволы опустили, вы что не видите, это моя подруга Герда. А ну живо отсюда!
Герда. Ой, маленькая разбойница (подбегает, хочет её обнять)
М.Р,(слегка отодвигая её) да, ладно, зачем эти телячьи нежности. А ты я вижу не одна? Неужели ты опять ищешь этого вредного мальчишку Кая!
Герда. Нет, Кай здесь совсем не причём. Снежная Королева забрала зиму с собой в свой Ледяной дворец, и мы должны сделать всё, чтобы она вернула её.
М.Р. Тогда без моего верного оленя вам не обойтись. Давайте сыграем в игру, которая так и называется «Северный олень»
Игра « северный олень»
Каждой команде выдаются оленьи рога. Участники команды по двое ( Первый одевает рога, второй цепляется за талию другого и наклоняется, чтобы они двое были похожи на туловище оленя). Бегут вдвоём, оббегают стул и возвращаются. чья команда быстрее.Герда. Маленькая разбойница, тебе не кажется, что становится все теплее и теплее, Если дальше будет такая жара, то мы все умрём от жажды. Сейчас бы чего нибудь попить.
Снеговик. Да, или хотя бы в холодильник.
Раздаётся голос: Напитки, соки, газировка! ( это опять переодетый тролль, в роли продавца напитков).
Герда. Ой, вы как раз кстати. Можете ли вы угостить нас чем нибудь?
Тролль. А для тебя как раз особенный напиток, только его выпьешь, силы твои удвоятся.(Протягивает ей бутылку с морозильным зельем).
Герда отпивает от бутылочки.
Герда. И на самом деле становится так прохладно(отпивает еще), …ой,кажется у меня все внутри холодеет, я кажется замерзаю…. (потихоньку опускается на коленки. ).
М.Р. Герда, ты что, вставай! Нам необходимо идти дальше.
Герда. Я никуда не пойду, мне хорошо, можно я посплю (ложиться под ёлочку).
Тролль.(злобно хихикая) у меня всё прекрасно получилось, теперь вы никогда не вернёте себе Зиму!!! (убегает)
Снеговик. А ну, погоди!!!Сейчас я тебя!!! (гонится за ним).
М.Р. Эй, а мне –то что делать Герда, вставай, ну миленькая. Ребята, похоже это колдовство Снежной королевы, и только она может снять его. Что-же делать. Помнится мне, в сказке я провожала Герду в Лапландию, к старой лапландке. Надо и нам попасть туда. Давайте все дружно встанем, закроем глаза и трижды повернемся вокруг себя,1,2,3!!!
Завыл ветер, звуки метели.
М.Р. Ребята, открывайте глаза, кажется вот он дом старой лапландки, давайте все заглянем туда.(другой кабинет, там все завешано, горит тусклый огонёк, лапландка сидит, помешивает что-то в котелке, ребята заходят туда, пока ребята находятся там, двое в белом, размахивая серебристым дождём, забегают в зал кружась., подбегают к Герде, махая на неё дождиком ,она встаёт и медленно уходит с ними. )
Лапландка. Ах вы, бедняжки, у вас был долгий путь, но скоро всё закончится, осталось только узнать великую тайну, что же поможет победить злую Снежную королеву .
Надеюсь вы готовы проявить свою смекалку.Слушайте внимательно, сейчас я вам загадаю загадку, ответите на неё – узнаете тайну.
- Оно есть в душе у каждого, но не все его проявляют.
- Тот кто его дарит людям , обязательно получит его обратно еще больше.
- Оно всегда побеждает зло.
Правильно,добро. Приготовьтесь, сейчас вы попадёте во дворец Снежной королеве, как бы вы на неё не злились, помните, что только добром можно победить Снежную королеву, только от добра её ледяное сердце растает и станет живым. Все, спешите
Когда они выходят звуки вьюги усиливаются, звучит тревожная музыка, В зал входит Снежная королева.С.К. О, ко мне гости, давно в моих ледяных стенах не было детей, вы что же не боитесь замёрзнуть или может вы всё еще думаете, что я всего лишь сказка?
М.Р.(наставляя на неё пистолет) сейчас же разморозь Герду(раздаётся голос лапландки : «И помните, только добро вам поможет, только добро»,разбойница быстро пряча пистолет, поправляет платье королевы)ой, Уважаемая королева, у нас к вам небольшая просьба, ну пожалуйста, верни нам Герду живой и невредимой.
С.К.Ты, что глупенкая разбойница, думаешь, что своими вежливыми словами сможешь меня разжалобить. Я самая злобная, наизлобнейшая королева!
М.Р. Ребята,она же не такая? Давайте, помогайте мне.Ты самая добрая королева
С.Н. Я самая коварная!!!
Дети. Нет, ты ….
С.К. Да Я самая холодная!!!
Дети…
С.К .(теряя уверенность в голосе)У меня в конце концов ледяное сердце!
М,Р. Нет , неправда, оно у тебя горячее, и очень доброе, способное обогреть любого.
С.к. (Начиная хныкать,куда нибудь садиться) у меня доброе сердце? Но ведь меня же никто не любит,
М.Р. Но ведь всё можно исправить, верни людям зиму, Новый год, и, пожалуйста, сделай так,чтобы наша Герда оттаяла, тогда тебя обязательно полюбят.
С.К. Я согласна. Помните,там в сказке, Кай выкладывал слово «вечность» из льдинокДля того, чтобы зима вернулась нам нужно выложить другое слово,какое, вы должны догадаться сами.
Игра «Сложи слово» Пазлы со словом «зима» .
С.К. Ну вот совсем скоро к вам придёт Новый год, но вот Герду ,я оттаять не смогу, обратного хода у колдовства нет, только если очень постараться очень сильно захотеть это,то может быть что-нибудь получится, но одно я могу сказать точно, сердце её навечно превратилось в снежинку, она сможет к вам вернуться только как снегурочка. Вы на это согласны? Вы очень этого хотите?.Эй,тролль!Куда же он запропастился?.А ну-ка посмотрим в моё волшебное зеркало
На экране. Тролль выглядывает из холодильника. Снеговик сидит рядом ест мороженое
Тролль. Ну отпусти, пожалуйста, обещаю больше ничего плохого не сделаю, ну пожалей меня,я же совсем замёрзну1
Снеговик. А тебе не жалко было наидобрейшую девочку в ледышку превращать? Вот теперь сиди и мёрзни, пока к на Герда не вернётся.
Снежная Королева. Вы точно хотите вернуть Герду? Тогда закройте глаза…

Звучит новогодняя музыка. В зал входят Дед Мороз и снегурочка(Герда)
Дед Мороз. В лучезарном, новогоднем
Свете праздничных огней
Мы приветствуем сегодня
Всех собравшихся друзей!
Снегурочка. Здраствуйте, ребята, вот мы снова и встретились!Надеюсь вы рады меня видеть?
С Новым годом! С новым счастьем!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этой елкой
Песни, музыка и смех!

Дед Мороз.В круг скорее становитесь,
Дружно за руки беритесь,
Будем петь, танцевать,
Новый год встречать.
Снегурочка. Дедушка Мороз, а пусть с нами в хоровод все наши сказочные герои встанут,и Снежная королева тоже.(герои встают в хоровод)
Хоровод «В лесу родилась ёлочка»

Дед Мороз: Вот теперь можно и огоньки на елочке зажечь.
Снегурочка А мы, ребята, будем помогать!
За Дедом Морозом последние слова повторять.
Дед Мороз: Ну-ка, ёлка, встрепенись!/все: "встрепенись!" с хлопками/
Ну-ка, ёлка, улыбнись!/все: "улыбнись!"/
Ну-ка, ёлка, раз-два-три!/все: "раз-два-три!"/
Светом радости гори! /все: "гори!"/
(Елка не загорается)
Снегурочка. Что-то не загорается!
Снежная королева. Прокричали мы без толку,
Не проснулась ваша ёлка.
Кто-то, видно, не кричал,
Кто-то, видно, промолчал!
Прокричим ещё раз вместе:
Раз-два-три! Ёлочка гори!

(Все кричат. Елка загорелась)

Снегурочка. Мы не зря старались с вами,
Елка вспыхнула огнями!
Ах, красавица какая !
Искрится вся иголочками.
А давайте вместе мы сыграем вокруг ёлочки.

Игра вокруг ёлки Налетела вдруг пурга,закружила,замела
Всех девчонок вправо,а мальчишек влево(кружаться на месте вокруг себя в указанную сторону)
Кругом голова идёт? Покрутись наоборот (кружаться в противоположную сторону)
Прыгать будем как пружинки(прыгают на месте)
Ловим мы теперь снежинки. (поднимают вверх по одной руке поочерёдно,будто хватают снежинки)
Снежный шарик мы скатаем (делают движения ладошками,будто лепят)
И друг в друга мы бросаемю(делают броски вперёд,по очереди меняя руки)
Поиграли со снежком,крикнем громко «С праздником»(кричат)
Дед Мороз: Я доволен вами, детки,
Вот в мешке вас ждут конфетки.
Снегурочка: Всех по праву наградим,
Никого не обделим.
Дед Мороз. Ну,кто первый за подарочком ко мне пойдёт?Стихи
Дед Мороз: Пора, друзья!
Проститься нужно.
Всех поздравляю от души,
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши.
Снегурочка: Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше веселого звонкого смеха!
Побольше веселых друзей и подруг,
Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!
Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"

[Ирина КИФ]

Новогодние приключения «Мешка» с подарками.

Сценарий детского театрализованного представления.

Действующие лица:
o Дед Мороз
o Снегурочка
o Мешок с подарками

Звучит волшебная музыка. В зал входит Снегурочка.

С.: Здравствуйте, мои друзья.
Всех Вас рада видеть я.
Все вы ждете и всерьез,
Что придет к Вам Дед Мороз.

Хоть кружит метелица,
Будем ждать, надеяться,
Что он все-таки придет
И подарки принесет.

Сегодня запрещается
Здесь хныкать и хандрить!
И строго воспрещается
Зевать, пищать и ныть!

Поэтому, сейчас мы встанем дружненько вокруг елочки и по старинной традиции споем песню «Маленькой елочке холодно зимой».

С.: Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый Год…

Звучит резкая, заводная музыка, в зал забегает «Мешок» с подарками.

М.: Ой, где это я? Куда я попал?
Ой, сколько девочек и мальчиков!
И мамы с папами! Ой, и даже бабушки с дедушками! А че это вы здесь делаете, а? новый год пришли встречать?! Вот здорово! Я ведь к вам торопился! Ух! Ну, здравствуйте. А что Дед Морознее приходил?

С.: Не приходил, не приходил. Ты как это здесь один очутился?

М.: От Д.М. сбежал. Вот скажите, ребята, вы любите, когда над вами родители командуют: «Иди - мой уши, ложись спать, делай уроки!» любите? Вот! И я тоже терпеть не могу. А Дед Мороз все время мною командует». Этому вручи такой-то подарок, этому этакий». А то еще бросит под елку меня и лежу там не веселюсь вместе с вами! Грустно, обидно! Вот и решил я от него сбежать, буду один с ребятами веселиться и Новый Год встречать. И подарки кому захочу, тому и вручу! Вот

С.: Мешочек, ну как тебе не стыдно. Дед Мороз тебя ищет-ищет, а ты? Пожалел бы его, старенького.

М.: Не хочу, не буду! Ребята, давайте мы с вами поиграем. Но сначала я должен знать, готовы ли вы со мной продолжать праздник. И это я сейчас проверю:
• Все ли вы пришли с руками? (Да)
• А умеют ли ваши руки хлопать? (Да)
• Все ли вы пришли с ногами? (Да)
• Умеют ли ваши ноги танцевать? (Да)
• Отлично, тогда делаем такое движение.
• Умеют ли ваши голоса петь? (Да)
• Проверим. Скажите все хором: А… О… У… Ы…
Молодцы, ребята, значит праздник у нас получиться.

Раздается крик. В зал вбегает Капризка.

К.: А-а-а-а, почему меня не подождали? А-а-а-а бросили, а-а-а, без меня все начали.

М.: Кто это?

С.: Капризка. Капризка, ты не кричи, успокойся и иди к нам. С ребятами играть будешь.

К.: Я не хочу с ними играть, они противные-е-е-е.

С.: Если ты сейчас же не успокоишься, то я тебя домой отправлю.

К.: Ну ладно, так и быть, поиграю.

М.: Тогда играем в кричалки и я узнаю, что вы любите слушать. Слушайте внимательней и кричите громче:

• Какая первая буква алфавита?
• А последняя?
• Молодцы, Вот ее и кричите, да погромче!
• Кто любит веселиться?
• А на улице резвиться?
• На санках кататься?
• В проруби купаться?
• В снегу кувыркаться?
• За кошками гоняться?
• А кто с друзьями драться?
• Кто любит Новый Год встречать?
• Кто любит петь и танцевать?

С.: Посмотри, Мешочек, какие здесь ребятишки замечательные и они хотят танцевать.

К.: А-а-а-а, где мой приз? Я хочу «Твикс». Твикс» хочу-у-у-у!

С.: Как тебе не стыдно, Капризка! Ведь ты пришла к ребятам в гости и так плохо себя ведешь. Приз надо заслужить. Стихи рассказывать, песни петь, танцевать, а ты только ревешь.

К.: Ну ладно, расскажу я вам стихотворение.

Если мама в магазине
Вам купила только мячи
И не хочет остальное,
Все, что видит покупать.
Встаньте прямо, пятки вместе,
Руки в стороны раздвиньте,
Открывайте рот пошире
И кричите букву: «А!»

Давайте, повторяйте букву «А» и ногами топайте.

И когда, роняя сумки,
С воплем: «Граждане! Тревога!»
Покупатели помчатся
С продавцами во главе,
К вам директор магазина
Подойдет и скажет маме:
«Заберите все бесплатно,
Пусть от только замолчит!»

Классно, правда, я всегда так делаю.

С.: Разве можно такие советы давать, ребята вы так думаете?

Капризка обижается и садится под елку.

М.: А давайте танцевать?

С.: Конечно, сейчас будет танец «Буги-вуги»

К.: А я хочу петь!

С.: Капризка, а какую ты песню знаешь?

К.: «Голубой вагон».

С.: Прекрасно, будем петь.

М.: Молодец, Капризка, держи.

Мешочек роется в кармане и вместе с призом достает из кармана загадки.

М.: Ой, что я нашел!

С.: Что это, покажи.

М.: Загадки. Ребята, а вы любите загадки отгадывать?

• Говорит зубами щелк, это просто серый… (волк)
• Враг зверей и враг людей, злой разбойник… (Бармалей)
• Чудо- гостья к нам из леса, из дремучего пришла. Зеленые иголки у нарядной… (елки)
• Из яйца, как из пеленок, появляется … (утенок)

С.: Ребята, а вы знаете, как танцуют утята?

К.: Я, я знаю!

С.: Ну, тогда показывай. Ребята, танцуйте вместе с Капризкой танец «Утят».

М.: Все у нас хорошо, только кого-то не хватает и елка не горит.

С.: Ребята, а вы знаете, кого у нас нет? Правильно, Деда Мороза, давайте его позовем! Все вместе громко крикнем: «Дедушка Мороз»

Дети кричат Деда Мороз. Он не появляется.

М.: Наверное, Дед Мороз заблудился и не может найти нашу елку.

С.: Пойду его поищу, а ты Капризка смотри, веди себя хорошо.

Снегурочка уходит.

К.: Вот и хорошо, вот и славненько. Сейчас, Мешочек, ты у меня попляшешь. Сейчас я тебя поймаю и все подарки заберу.

Идет к Мешку

М.: Ребята, вы помните игру, как играют в «Кошки – мышки»? Становитесь скорее в круг, и не дайте ей меня поймать.

Идет игра, Капризка ловит Мешок и тащит его под елку

К.: Ну вот я до тебя и добралась. Сейчас все заберу и никому ничего не дам.

Капризка теребит мешок, но не может его развязать

М.: Я «Мешок» не простой, а волшебный. Ты меня обидела, жадничала – и поэтому ты не сможешь достать ни одного подарка, пока не назовешь мне дорогие слова. Я буду стихотворение рассказывать, а ты мне слова называть. Ребята тебе помогут. Хорошо, ребята?!

Дядя Степа огорчен.
Рассказал он вот о чем…
Видел Настю я на улице сейчас.
Настя славная девчонка,
Настя ходит в первый класс,
Но давно уже от Насти
Я не слышал слова… (Здрасте)

А слово то, какое очень дорогое!

Встретил Витю я, соседа…
Встреча грустная была:
На меня он как торпеда налетел из-за угла.
Но представьте, зря от Вити
Ждал я слова ... (Извините)

А слово то, какое дорогое!
Он про внучку говорил, экая досада,
Я портфель ей подварил, вижу очень рада.
Но нельзя молчать, как рыба,
Ну, сказала бы… (Спасибо)

А слово то, какое дорогое!

М.: Ну вот, Капризка, теперь я вижу, что ты исправилась. Ой, ребята, я слышу Дед Мороз уже близко, а мы его не встречаем. Давайте разделимся на три части и сделаем большой шумовой оркестр.

Игра «Оркестр»

Появляется Дед Мороз и Снегурочка. Мешок прячется.

Д.М.: Ох, и долго я к вам шел
Через чащу, через бор.
Как увидел ваш дворец,
И подумал «Наконец»
Я добрался до ребят
До родных моих внучат.
Здравствуйте, мои родные!
Приготовил вам подарки,
Сладостей, игрушек ярких!
А мешка то нет. Вот досада.
Отыскать Мешок мне надо.
Мой Мешок большой проказник,
Он исчез под самый праздник.

Не знаю, как теперь праздник встречать будем. Где мешок искать, ума не приложу. А вы не видели?

К.: Видели, вон он под елкой сидит, а еще меня учил, как правильно себя вести надо.

Мешок с повинной вылазиет из-под елки

Д.М.: Как тебе не стыдно? Ты чего это удумал? Под самый праздник ребят без подарков оставил. Как же ты забыл, что у тебя без меня ни чего не получится. Никто подарков так и не получит. И я на праздник без тебя пойти не могу.

М.: Прости, дедушка! Я хотел один с ребятами веселиться, думал сам им все подарки вручу, да только ничего у меня не вышло. Ты знаешь обидно мне стало, дедушка, чего это я все время под елкой лежу, когда все вокруг веселятся, танцуют. Прости меня, пожалуйста, я больше не буду убегать.

Д.М.: Ну, что ребята простим его? Вот и славно! Эй, друзья, а почему у вас елка не горит? Мешок, ты, кажется, хотел устроить праздник.

М.: Да!..

Д.М.: Ну вот и зажигай с ребятами елку. На тебе мой посох.

М.: Ребята, давайте все вместе скажем: «Раз, два, три – елочка – гори!»

Повторяют три раза, елка загорается

Д.М.: Ай, да молодцы! А теперь давайте споем песню для нашей елочки «В лесу родилась елочка»

М.: Вот так праздник, вот так чудеса! Дедушка поиграй с нами.
Встанем кругом друг за другом
Чур ребята не зевать.
Все, что Дедушка покажет
Станем дружно повторять!

Д.М. показывает движения, дети повторяют их под музыку, идя по кругу

Д.М.: Ну, молодцы! Ну, уморили!

С.: Дедушка, ты присядь на стульчик, отдохни, а мы пока с ребятами выясним какой будет по гороскопу 2005 год. Ну, ребята, не зевайте – выше руки поднимайте.
(Год петуха)
С.: Правильно, вот сейчас мы с вами в «Петушков» поиграем.

Эстафета «Петушок»

Д.М.: Ребята, какое самое любимое елочное украшение? – Шары

Д.М.: Совершенно верно. Мешок, Капризка – несите воздушные шары – мы играть будем.

Мешок и Капризка выносит шары и устраивают состязание. Зал делится на две команды. Им выделяется равное количество шаров. Игроки перекидывают шары друг – другу. Побеждает та команда, у которой остается меньше шаров.

Проводится эстафета с кеглями, игры «Заморозь-ка», «Отгадай приз», танец «Летька – енька», парад костюмов, чтение стихов»

Д.М.: Пришла пора прощаться

М.: С друзьями расставаться

С.: Старайтесь больше нового увидеть и узнать!

К.: Ну и своих родителей совсем не огорчать.

Д.М.: С Новым Годом!
С Новым счастьем!
Поздравляем всех детей,
Папу, маму поздравляем,
Наших дорогих гостей!!!

С НОВЫМ ГОДОМ!

С.: Здравствуйте, мои друзья.
Всех Вас рада видеть я.
Все вы ждете и всерьез,
Что придет к Вам Дед Мороз.

Хоть кружит метелица,
Будем ждать, надеяться,
Что он все-таки придет
И подарки принесет.

Сегодня запрещается
Здесь хныкать и хандрить!
И строго воспрещается
Зевать, пищать и ныть!

Поэтому, сейчас мы встанем дружненько вокруг елочки и по старинной традиции споем песню «Маленькой елочке холодно зимой».

С.: Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый Год…
С.: Мешочек, ну как тебе не стыдно. Дед Мороз тебя ищет-ищет, а ты? Пожалел бы его, старенького.
С.: Как тебе не стыдно, Капризка! Ведь ты пришла к ребятам в гости и так плохо себя ведешь. Приз надо заслужить. Стихи рассказывать, песни петь, танцевать, а ты только ревешь.
С.: Ну, тогда показывай. Ребята, танцуйте вместе с Капризкой танец «Утят».

С.: Ребята, а вы знаете, кого у нас нет? Правильно, Деда Мороза, давайте его позовем! Все вместе громко крикнем: «Дедушка Мороз»

М.: Не хочу, не буду! Ребята, давайте мы с вами поиграем. Но сначала я должен знать, готовы ли вы со мной продолжать праздник. И это я сейчас проверю:
• Все ли вы пришли с руками? (Да)
• А умеют ли ваши руки хлопать? (Да)
• Все ли вы пришли с ногами? (Да)
• Умеют ли ваши ноги танцевать? (Да)
• Отлично, тогда делаем такое движение.
• Умеют ли ваши голоса петь? (Да)
• Проверим. Скажите все хором: А… О… У… Ы…
Молодцы, ребята, значит праздник у нас получиться.

М.: Тогда играем в кричалки и я узнаю, что вы любите слушать. Слушайте внимательней и кричите громче:

• Какая первая буква алфавита?
• А последняя?
• Молодцы, Вот ее и кричите, да погромче!
• Кто любит веселиться?
• А на улице резвиться?
• На санках кататься?
• В проруби купаться?
• В снегу кувыркаться?
• За кошками гоняться?
• А кто с друзьями драться?
• Кто любит Новый Год встречать?
• Кто любит петь и танцевать?
М.: Загадки. Ребята, а вы любите загадки отгадывать?

• Говорит зубами щелк, это просто серый… (волк)
• Враг зверей и враг людей, злой разбойник… (Бармалей)
• Чудо- гостья к нам из леса, из дремучего пришла. Зеленые иголки у нарядной… (елки)
• Из яйца, как из пеленок, появляется … (утенок)

Дядя Степа огорчен.
Рассказал он вот о чем…
Видел Настю я на улице сейчас.
Настя славная девчонка,
Настя ходит в первый класс,
Но давно уже от Насти
Я не слышал слова… (Здрасте)

Встретил Витю я, соседа…
Встреча грустная была:
На меня он как торпеда налетел из-за угла.
Но представьте, зря от Вити
Ждал я слова ... (Извините)

Он про внучку говорил, экая досада,
Я портфель ей подварил, вижу очень рада.
Но нельзя молчать, как рыба,
Ну, сказала бы… (Спасибо)

М.: Вот так праздник, вот так чудеса! Дедушка поиграй с нами.
Встанем кругом друг за другом
Чур ребята не зевать.
Все, что Дедушка покажет
Станем дружно повторять!

К.: А-а-а-а, почему меня не подождали? А-а-а-а бросили, а-а-а, без меня все начали.

К.: Я не хочу с ними играть, они противные-е-е-е.

К.: Ну ладно, так и быть, поиграю.

К.: А-а-а-а, где мой приз? Я хочу «Твикс». Твикс» хочу-у-у-у!
К.: Ну ладно, расскажу я вам стихотворение.

Если мама в магазине
Вам купила только мячи
И не хочет остальное,
Все, что видит покупать.
Встаньте прямо, пятки вместе,
Руки в стороны раздвиньте,
Открывайте рот пошире
И кричите букву: «А!»

Давайте, повторяйте букву «А» и ногами топайте.

И когда, роняя сумки,
С воплем: «Граждане! Тревога!»
Покупатели помчатся
С продавцами во главе,
К вам директор магазина
Подойдет и скажет маме:
«Заберите все бесплатно,
Пусть от только замолчит!»

Классно, правда, я всегда так делаю.

К.: Вот и хорошо, вот и славненько. Сейчас, Мешочек, ты у меня попляшешь. Сейчас я тебя поймаю и все подарки заберу.

К.: Ну и своих родителей совсем не огорчать.

[Елена Мартысюк]

друзья, сегодня ночью не спалось и вот, что я наваяла. сценарий проведения рождественсого вечера для двух человек. хотя можно и для четырех.
герои Дед Мороз и Снегурка, Солоха и Чорт.
появляются ДМ со С ведут поздравительные речи за праздник, проводят не большой конкурс, например, музыкальное знакомство. раздается стук, С приносит телеграмму от кого то(от кого надо придумать) о помощи. ДМ отправляет С на помощь и дает ей свой посох. (тут ведется диалог, о том, что как же ДМ будет без посоха). С уходит. ДМ проводит какой нибудь застольный конкурс(например загадки задает или кто раскажет скороговорку). стук. появляется Солоха. идет диалог. Солоха преподносит ДМ кубочек своего фирменного кваса. ДМ выпивает и его тянет в сон. ДМ уходит прилеч. Солоха радуется и теперь она всем запрявляет. зовет Черта. они поют какую нибудь вредную песню(тут надо подумать!). проводят вредные конкурсы. раздается звон бубенцов. появляется С. она спешит рассказать ДМ о проделанной работе. оставляет посоз без присмотра. им завлядевает Чорт. незаметно дотрагивается до С, она засыпает. все последнее препятствие устранено. Солоха и Чорт, продлжа.т вести вечер(вот тут можно развить темку, например сзывают нечесть - там кикимору, водяного, змея горыныча - все эти роли могут выполнять гости, провести какой нибудь конкуср с этими героями). во время танцев например или после того как гости сядут за стол, за кадром разда.тся голоса Солохи, ругаюзей Черта, что он уранил посох и разбудил ДМ и С. появляются заспанные ДМ и С. ведут диалог о том, как они уснулу. ругают Солоху и Черта. продолжают вести вечер, проводят конкурсы(вопрос - какие?). прощаются и уходят.
вот, что нафантазировала. предлагаю всем развить и доработать. база есть нужны серьезные поправки. заранее спасибо за помощь и своевременную критику

[КРИСТАЛЛ]

Дорогие коллеги!!! Обращаюсь к вам за помощью! Перелистав множество страниц интернет сети в поисках сценария для детей 6-7 классов и ничего не найдя, решила попробовать сама развить идею, которая пришла мне в голову. На кануне Нового года злая колдунья у Снекурочки украла смех и хорошее настроение. Чтобы помочь внучке Дед Мороз приглашает к себе(пока не знаю кого),чтобы они помогли рассмешить Снегурочку. Вот мне и нужно придумать, кто будут эти герои и каким образом они будут смешить Снегурочку! Хочу чтобы получился полноценный сценарий, а не просто, чтоб вышел Иванушка и показал клоунаду( если и клоунаду, то описать в чем именно она заключается всю роль полностью). Может есть у кого -нибудь какие-нибудь соображения????

[Фиеста...]

Готовила в прошлом году. Но по-моему и в этом актуально.

Экстремальное реалити-шоу для подростков
«С Новым годом, Пандора!»
Продолжительность: 1 час
Сценарный ход:
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Нэйти из племени НА:ВИ, космические пираты,
Жрица Моот, Тсу Тей.
Зал украшен по-новогоднему, среди декораций присутствуют космические элементы. На переднем плане 8 ширм. Свет приглушён. Музыкальный фон.
Начало.
Звучит новогодний мотив. Прожектором освещается дальний левый угол балкона. Появляются Дед Мороз и Снегурочка. Одеты традиционно.


Дед Мороз: Ну что ж, внученька, пора в путь-дорогу отправляться. Новый год скоро. Заждались меня ребята. Мы ничего не забыли? Все подарки приготовили? А Маше плюшевого мишку положили? А Ване зайчика? Пока Снегурочка готовит наши сани, нужно вспомнить и прорепетировать слова к празднику:
Музыка: Фон Деда Мороза
(откашливается, читает по бумажке))Здравствуй, озорной народ, я пришел на Новый год! Через бури и метели сани быстрые летели. Встрече с вами очень рад, рад я видеть всех ребят. Кто встречает Новый год - становитесь в хоровод.
Снегурочка: Космические сани готовы, дедушка. Усаживайся поудобнее. Э-х, навигатор JPS меня беспокоит, как бы не сбиться с пути. Когда вернёмся, нужно будет сдать его в ремонт. (Усаживаются).
Мотор! Есть мотор! Скорпион два эйч, связь с диспетчером, разрешите манёвр. Вас поняла - дорожка девять. Борт один шесть прошёл маяк. Шахта в пределах видимости. Курс на планету Земля! Конец связи! Поехали!
( Прожектор гаснет, темнота)
Раздаётся сирена, скрежет, звук падения, начинает звучать ирреальный мотив бегающий прожектор. Освещается пространство перед ширмами, танцует аватарка, падает конфетти, мыльные пузыри, дым. Танец заканчивается. Входят Дед Мороз и Снегурочка. Свет включается
Музыка: Чужой мир
Дед Мороз: Кажется, мы всё-таки сбились с курса.

Это не Земля.
Космические пираты: Конечно, это не Земля! Добро пожаловать на Пандору 3 003 года, дамы и господа! ( Подходят к Деду Морозу и Снегурочке, одевают на них маски) Одеваем эзокомплект и поживее! Без маски вы ровно через двадцать секунд потеряете сознание, через 4 минуты жизнь. Сегодня никаких неожиданностей, не портите мне отчёт. Когда опустят апарель, двигаем к базе, не останавливаемся. Бегом марш! ( все бегут вдоль ширм) При низкой гравитации мышцы быстро теряют тонус. Не задерживай движение, поторопись! Вы больше не в Канзасе! Вы на Пандоре, помните это каждую секунду. И если чёрный дыры существуют, вы легко сможете отдохнуть там после службы на Пандоре. Я старший по званию и ваша задача - подчиняться мне беспрекословно.
(обращается к Деду Морозу) А вы в каком звании?
Дед Мороз: Вообще-то я Дед Мороз, везу детям подарки...
Пират: Подарки – это хорошо, я обожаю подарки, особенно чужие…
Пират: ( усаживают Деда и Снегурочку в кресла ) Это на Земле вы были сказочными героями, элитой, борцами за свободу и всё такое, здесь вы наёмники, вы работаете на компанию хозяина, отрабатываете свои деньги.
Мы соединим ваши тела с аватаром так чтобы ваши нервные системы совпали… Дед Мороз в теле аватара – жуткая смесь, прямо мурашки по коже, такой гибрид доставит любые сведения даже из-под земли.
Мы должны проверить ваши рефлексы. Биометрия в норме. Блок готов. Включаю. Пошла ассимиляция. У него прекрасный мозг. Такая активность. Сканирование завершено успешно. Зрительно-моторная координация в норме. Слияние 40 процентов. Блок стабилен. 99 процентов! ( Дед и Снегурочка начинают сопротивляться)
Ввести успокоительное! Тысяча кубиков аватакама! (Достают шприц, Дед выхватывает из подарков биту, отгоняет пиратов)

Дед Мороз: Деды Морозы, как и морпехи бывшими не бывают! Мы выдержим любое испытание!
Музыка Метель
Вьюги и метели быстрее налетайте. Безобразнико….
Дед Мороз читает заклинание, начинает падать снег)
Музыка Быстрая прикольная
Пират: Что это? Сэр, кажется, у нас внештатная ситуация! Это снег! Снег? Здесь на Пандоре? Откуда? Мои приборы не выдержат низкой температуры! У меня начинается турбулентная лихорадка. ( Пираты начинают трястись от холода).
Дед Мороз и Снегурочка освобождаются. Становятся спиной друг к другу. Снегурочка снимает шубку. Под шубкой у неё пистолеты.

Дед Мороз Наше место в строю! Пора нам отсюда выбираться!
Дед Мороз: А, ты хорошо экипировалась.
Снегурочка: Мало ли какие неожиданности подстерегают тебя во Вселенной. Нужно быть готовым ко всему. ( Путешествуя по Галактике, нужно быть готовой ко всему!)
Дед Мороз снимает шубу. Под шубой у него цепи.

Снегурочка: А я и не знала, дедушка, что ты фанат группы Рамштайн.
Дед Мороз: Вообще –то, мне больше по душе питерская группа Табу.……. Одевают чёрные очки. Работаем!
Мотив Матрицы. Ультрасоник. Сражаются с пиратами. Лазер. Вылетает стрела.
Пират: Это стрела – на-ви с нейротоксином, он останавливает сердце за минуту. А вот и сама Нэйти.
Появляется Нэйти. Пираты хватают подарки и убегают. Нэйти бежит за ними вдогонку. ( Вокруг ширм) Раздвигаются ширмы. Звук птиц, животных, леса. Начинает идти дым., мыльные пузыри.

Дед Мороз: Как здесь красиво! (Разглядывая и нюхая цветы )
Снегурочка: Странная штуковина. Трансдукция сигнала происходит мгновенно, поразительно. Входим в электроциклон.
Нэйти возвращается, подходит к Деду Морозу, вырывает волос у него из бороды, разглядывает его и говорит:
Музыка Нави
Нэйти: Вы - не обычные небесные люди, вы не из тех спящих, которые несут зло в мой мир! Кто вы? Зачем пришли сюда?
Снегурочка: Это - дед Мороз, а я - его внучка Снегурочка. Мы летели на планету Земля, чтобы поздравить её жителей с Новым 2011 годом и подарить детям подарки. Но мы сбились с орбиты, заблудились в космических джунглях и вот оказались здесь на Пандоре.
Дед Мороз ( оглядываясь): Подарки…где мои подарки? Что же я буду дарить детям ?! ( А ведь там приглашение на три Д) О-хо_хо! Позор на мою седую голову!
Нэйти: Я помогу вам! Нужно просить совета у волшебного дерева! Но нас слишком мало. Нужна помощь. ( Обращается к зрителям) Спускайтесь! Нам не справиться без вас!
Нэйти приглашает всех стать в большой круг вокруг дерева. ( Дерево Голосов) Взяться за руки. Произнести заветные слова: «Я тебя вижу, я тебя слышу, я тебя понимаю» Дерево не реагирует, не загорается.
Звучит музыка, на балконе появляется Жрица.
Жрица: Отейви! Рачи ла ну! Торевит! Секети вам ти! Велс ти тау! Он ту!
Нейти: Это Цахик, Жрица, она рассказывает, что хочет волшебное дерево.
Жрица: Волшебное дерево молчит, оно утратило свою силу. Пираты похитили у него пять элементов. Если вы хотите, чтобы дерево услышало вас, вы должны вернуть их. н Вы готовы это сделать?
Тогда запоминайте: вы должны разделиться на кланы, научиться нашим обычаям, пройти испытания и стать настоящими НАВИ.
Вы готовы сделать это?
Тогда слушайте дальше: вам предстоит пройти сквозь банши, оседлать икрана, установить с ним цахейлу – связь, собрать карту Пандоры.

А теперь посмотрите все на свои браслеты. И сейчас поднимите руку те, у кого есть зелёная метка. Вы пойдите к Деду Морозу. Вы клан «зелёных всадников равнины».

И сейчас поднимите руку те, у кого есть синяя метка. Вы клан повелителей икранов. Подойдите к Снегурочке.

И сейчас поднимите руку те, у кого есть жёлтая метка. Вы клан четырех ветров. Вы отправляетесь сражаться с пиратами.

И сейчас поднимите руку те, у кого есть красная метка Вы клан оматикайя. Вы

И сейчас поднимите руку те, у кого есть серебристая метка. Вы клан космических лиан.

И сейчас поднимите руку те, у кого есть фиолетовая метка. Вы клан покорители банши.



Испытания.
1. Пройди сквозь банши. (Антон, Артём)
2. Оседлай своего икрана. ( Саша, Данил)
Команда делится на две части. По два человека одновременно должны проскакать на хопах, проехать на самокатах и скейтбордах ( по очереди на каждом) до дерева и завязать узел на верёвке.
3. Собери карту Пандоры. ( Лика )
Участники по одному берут в руки кусок карты, преодолевают тоннель, собирают карту. Возвращаются мимо тоннеля обратно.
4. Пройти сквозь заросли лиан. ( Алёна)
Пробраться сквозь паутину из ШДМ. Сделать меч.
5. Построй вигвам своего клана ( Настя)
При помощи подручных средств ( Бумага, мишура, дождик, обручи, палки и т. д. построить хижину)
6. Приготовь национальную еду НАВИ.
Участники садятся в круг. Посредине – чаша. ( При помощи ложек передавать яйца, помидоры, шарик и складывать в чан посредине)



За музыкой и комментариями обращайтесь в личку.

[Татьяна Рядчикова]

Предлагаю новогодний сценарий «Проделки Бабы Яги»
Сценарий новогоднего представления для постановки для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предназначен для постановки театральной студией.
Действующие лица:

Баба Яга – роль для взрослого
Дед Мороз – роль для взрослого
Снегурочка – роль для взрослого или ребёнка
Сорока
Снеговики (два)
Часы
Новый год
Дети-актёры в зале (четыре)
Буратино
Мальвина
Бременские музыканты:
Осёл
Собака
Кот
Петух

Исполняются песни:

1. Новый год не придёт
2. Новогодние загадки
3. Заболела Баба Яга
4. Песня Снегурочки
5. Рок-н-ролл
6. Новогодние пожелания

Исполняются танцы:

1.Марш снеговиков
2.Танец снежинок
3. Рок-н-ролл
4. Новогодняя полька.

Сценарий разбит на три действия, составляющих одиннадцать сцен и заключительную часть. Антракты между действиями маленькие, только для смены декораций. Во время антрактов со зрителями проводятся игры.

Дети собрались в зале. Все ждут прихода Снегурочки и Деда Мороза, но Сорока сообщает, что Дед Мороз заблудился, а Снегурочку украла и спрятала Баба Яга. Появляется Баба Яга и представляется детям Снегурочкой. В это время приходит Дед Мороз и разоблачает Бабу Ягу. Баба Яга пытается всячески испортить детям праздник, она заявляет, что Снегурочку она спрятала за семью печатями, а часы, которые должны оповестить приход Нового года, поломала. А без Снегурочки и боя часов Новый год не наступит. Дед Мороз посылает своих верных Снеговиков на поиски Снегурочки, дети в зале её громко зовут, в результате чего она освобождается от козней Бабы Яги и приходит к детям. Почему же Баба Яга такая вредная? В сущности, она одинокая старуха, которую никто не любит. Она сидит в своей избушке и жалуется на свою судьбу. Снегурочка предлагает детям навестить Бабу Ягу и развеселить её и даже пригласить на праздник. Может, от этого она станет добрее? Дети поют Яге песню, она им очень благодарна и обещает исправить часы.
К ребятам в гости приезжают «заморские» артисты: Бременские музыканты и Буратино с Мальвиной, которые исполняют задорный номер «Рок-н-ролл». Снегурочка предлагает провести конкурс на лучшего исполнителя танцев среди детей. В результате конкурса все участники получают призы, побеждает дружба.
Баба Яга чинит часы, они бьют 12 раз, возвещая приход Нового года. Звучит финальная песня, Дед Мороз, Снегурочка и Баба Яга прощаются с ребятами до следующего Нового года.

[Vinner]

Дорогие коллеги!!! Обращаюсь к вам за помощью! Перелистав множество страниц интернет сети в поисках сценария для детей 6-7 классов и ничего не найдя, решила попробовать сама развить идею, которая пришла мне в голову. На кануне Нового года злая колдунья у Снекурочки украла смех и хорошее настроение. Чтобы помочь внучке Дед Мороз приглашает к себе(пока не знаю кого),чтобы они помогли рассмешить Снегурочку. Вот мне и нужно придумать, кто будут эти герои и каким образом они будут смешить Снегурочку! Хочу чтобы получился полноценный сценарий, а не просто, чтоб вышел Иванушка и показал клоунаду( если и клоунаду, то описать в чем именно она заключается всю роль полностью). Может есть у кого -нибудь какие-нибудь соображения????

мое мнение, что детям 6-7 классов надо уже что-то посерьезнее. может, у вас задумка в чем-то другом, но вот по этому описанию больше подходит для начальных классов. а в этом возрасте дети уже считают себя взрослыми и хотят, чтобы к ним так и относилсь. по крайне мере у нас в городе так, уж не обижайтесь

[Ponj29]

Vinner, Да это не только у вас в городе. Это так и есть, даже если игры детские подвести к ним нужно по взрослому. Могу только пока рассуждать об этом, более дельной помощи нет. сами сидим всем методическим отделом сценарии сочиняем.

[Milahca]

Всем привет... Ребята помогите развить идею... Царица медной горы (она же королева драконов) у неё на служении паж бегает.... Он со всеми дружить хочет и всем помогает....Царевна несмияна (есть у нас в коллективе очень крупная и прекрасно играющая роль женщина) , Король - её папа прости Ивана царевича..... ВОТ .И ВОПРОС,,,, О ЧЁМ????? И тот по сказкам бежит, что то для нового года делать.... САМА идея нам про королеву драконов понравилась.... Изначально она была ХОЗЯЙКОЙ МЕДНОЙ ГОРЫ.... (та ведь в ящерку превращалась)..... Понимаю что все кусками наиданно... Но любая ваша подсказка нам приземлить придуманное поможет.

[Milahca]

мое мнение, что детям 6-7 классов надо уже что-то посерьезнее. может, у вас задумка в чем-то другом, но вот по этому описанию больше подходит для начальных классов. а в этом возрасте дети уже считают себя взрослыми и хотят, чтобы к ним так и относилсь. по крайне мере у нас в городе так, уж не обижайтесь

А я бы туда кого то из смешариков добавила.... Как будто они с мультфильма в реальную жизнь попали и всему удивляются... Как КВНовыские зарисовочки.. Ведь возраст то тот, что сам стесняется участвовать.... ВЗРОСЛЕЮЩИЕ ДЕТИ.... Самые сложные ёлки для них идут