Сценарий для подг. и ст. групп. Вдруг кроме меня ещё кто-нибудь проводит день влюблённых.
Вместо ведущих можно задействовать 2 героев.
Сценарий развлечения "День святого Валентина"
(Звучит музыка, дети входят в зал, садятся на места)
Вед.1. До весны осталось 14 дней. И сегодня, 14 февраля, День Святого Валентина или День Влюбленных, день дружбы. В этот день принято дарить подарки и говорить друг другу приятные слова!
Вед2: Да не знают они таких слов! Ах! Приятные слова……….(задумалась)
А мы сейчас и проверим……
Сейчас команды мальчиков и девочек будут по очереди говорить по одному приятному слову.
«Приятный сюрприз»
Вед1: Вот видишь, какие сообразительные мальчики и девочки у нас.
Вед2: Хм… и правда! А шутить они умеют?
Вед1: Сейчас и это выясним!
Девочки в один круг, мальчики в другой.
«Танец Лавата»
Вед.1. В этот день своей подружке или другу принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца…
Вед.2. А ещё в этот день принято дарить друг другу открытки – “валентинки” - с изображением сердечек.
Вед.1. Мы для вас приготовили каждому по валентинке, но они все перепутались…(показывает в коробочке).
Вед.2. А пусть мальчики и девочки сами себе выберут самую лучшую валентинку.
«Лучшая валентинка»
2 команды, 2 коробочки с валентинками, 2 полосы препятствий. По сигналу участники из обеих команд по одному преодолевают препятствия и берут одну валентинку, возвращаются в колонну.
Вед.1. Итак, теперь у всех есть валентинка. И у меня тоже…(берёт себе)
Вед.2. И у меня есть…..(берёт такую же)….Ой, да у нас с тобой одинаковые валентинки.
Вед.1. А вдруг у ребят тоже есть одинаковые! Давайте мы создадим валентиновые пары.
«Валентиновые пары»
Дети под музыку бегают по залу, по окончании музыки, девочки садятся красиво на стулья и показывают валентинку, мальчики строятся в колонную.
Затем, каждый мальчик находит свою половунку.
Вед.2. А сейчас мы проверим какие наши пары дружные, быстрые, ловкие и сообразительные.
1 конкурс “Самые танцевальные ”
Вед.1. Сейчас будет звучать музыка то быстрая, то медленная. А вам нужно со своей парой придумать самый лучший танец.
2 конкурс “Самые ловкие”
Пара преодолевает препятствия, в конце получает воздушный шарик.
3 конкурс “Самые сообразительные”
Вед.1. У меня есть вот такой волшебный цветок с цветными лепестками. Сейчас девочки вытянут по лепесточку, а мальчики помогут им отгадать загадку.
Загадки:
1. Верный друг крокодила Гены? (Чебурашка)
2. Как зовут зайца в передаче “Спокойной ночи, малыши”? (Степашка)
И т.д. по количеству пар.
Вед.2. Вы все, наверное, хорошо знаете сказку Ш. Перро “Золушка” и помните, как принц нашел свою возлюбленную по хрустальной туфельке. И каждый из вас, мальчики, должен будет найти свою Золушку.
4 конкурс “Золушка”
7-10 мальчиков-участников становятся спиной к девочкам; каждая девочка-участница снимает одну туфельку, по команде мальчик должен найти и надеть девочке ее туфельку как можно быстрее.
5 конкурс “Счастливое Валентиново лицо”
Паре необходимо нарисовать на бумаге счастливое валентиново лицо.
6 конкурс “Вкусный подарок”
Вед.1. Вы любите когда вам дарят подарки? А сами дарить любите?
Сейчас мальчики и девочки подарят друг другу подарки, но достать их совсем не просто!
Эстафета для м: пролезть в тоннель, найти в мешочке, где много конфетти, конфетку для девочки.
Эстафета для д: Пройти, перешагивая через натянутые верёвки, придерживая красиво юбочку. Найти конфетку в мешочке.
Вед.2. Молодцы! Все справились! А теперь вы можете подарить мальчику или девочке своей пары честно заработанный подарок.
Вед.1. Итак, мы убедились, что наши пары были самые весёлые, сообразительные, быстрые, обаятельные.
Вед.2. Самые, самые…..
Вед.1. А сейчас…
Вед.2 А сейчас…
Вместе: Дискотека для вас!
Социальные закладки