Сотрудничество музруков и воспитателей

[pedagogovna]

А у нас нет никакого сотрудничества, "муз.рук.и физ.рук." и еще всё в одном флаконе -так "ласково" зовут наши педагоги того человека, который должен осуществлять сие неземное воспитание. Стихотворения и песни какие попало, воспитатели от такого отношения тоже на подготовку к праздникам махнули рукой. А в коррекционных группах работа такого педагога ничем не отличается от массовых групп. Девочки, у вас в таких группах налажена работа? ведь специалист получает 15-20% надбавку... Завидую всем вам...

[nat10021]

Роль воспитателя в процессе музыкального воспитания .

Девочки, у нас тоже так. Без музыканта занятие не проводится. Но ведь это просто потому, что воспитатель не умеет играть на ф-но. А ,если он владеет инструментом, то он не будет работать воспитателем. Разве не так?

Предварительный вариант сценария нам был дан в конце прошлой недели

Девочки, дорогие, в сложившейся ситуации, есть немалая доля и вашей вины. Ситуацию надо обговаривать,не откладывая в долгий ящик. В противном случае все нарастает, как снежный ком. Если вы молчите, значит не против.

[leonora_]

Говорить о зар.плате уже скучно и неинтересно. Все знают в дет.сад работать идут в крайнем случае

Да, зарплата самая маленькая в детском саду у воспитателей, чем в учителей в школе. А у музруков еще меньше.

Но зато когда мы готовимся к утренникам воспитатели сменяются, а мы с утра до вечера репетируем

У нас репетируют воспитатели, а музрук подбирает только песенки и то не все(фонограмы ищу я сама). Учим мы тоже их в свободное время.

[kiss_Юлия]

Добрый вечер, ну вот и я добралась к Вам в гости)))

Принимаете??)))
Я работаю и муз. рук и заодно учителем музыки.

[Аленка1972]

А в коррекционных группах работа такого педагога ничем не отличается от массовых групп. Девочки, у вас в таких группах налажена работа? ведь специалист получает 15-20% надбавку...

А ещё специалисты идут на разряд ниже чем воспитатели, это обидно, если работать как положено то работы хватает а с таким материалом как на форуме так цены нам нету, жаль что не у всех техническая возможность есть сюда попасть я хоть и воспитатель и физрук но делюсь. Надо жить дружно а проблем и без этого хватает

[zarinka]

Я присоединяюсь к непониманию!!!!!!Я работа муз. руководителем.У меня тоже точно также-один этап сменяет другой-без этого никак!Времени отведённого по программе на занятие,порой не хватает,так много хочется сделать.Единственно,позволяю себе "похалтурить"после праздников,когда устраиваем концерты для младших детей.А дети на обычных занятиях не устают,уходить не хотят.А иначе и самой не интересно работать,и детей ни чему не научишь!

Вашим детям можно только позавидовать, а перед вами снять шляпу. Наши музыкальные занятия проводятся музруком с нарушением всех методик и правил, занятие сводится к скучному разучиванию репертуара на утренники, после чего на праздниках дети скучают и нет нужного эффекта радости и удовольствия. Какое там слушание музыки или распевание, у нас на занятиях теперь даже стулья стоят как на празднике, понад стеночкой, дети за полкилометра от музрука. Я где-то на форуме уже писала, что однажды, совсем недолго у меня был музрук, с которым мы жили душа в душу, и вот она и успевала все, и утренники были только на ура! Как мне ее не хватает. А сегодняшняя администрация на все закрывает глаза "где я вам другого музрука найду, ставайте сами и работайте" - весь ответ, вобщем это такая наболевшая тема, что и не хватит времени все рассказать. Понимание можно найти всегда, если желание обоюдное, в противном случае это игра в одни ворота. Спасибо, что выслушали.

Девчата, а я имела в виду, помогают ли вам помощники воспитателей, после занятия убираться

Вообще-то это работа воспитателя, убрать после занятия, но всегда и все зависит от отношений, сложившихся на группе. Моя нянечка по мере возможности всегда помогает мне: и после таких занятий убрать, и даже если много детей и я не успеваю всем помочь - она помогает(лепка, аппликация, ручной и художественный труд). В свою очередь я тоже стараюсь помагать ей, где это возможно и абсолютно не спрашивая. Мы же одна семья, а это значит что живем во взаимопонимании, взаимовыручке и что там еще можно написать. Я рада, что она у меня такая, спасибо ей.

[kseniya_s_m_]

Добрый вечер!Не терпится влиться в вашу компанию!!Не много о себе:я из Беларуси работаю музыкальным руководителем и учителем в центре развития и обучения дошкольников.

[СМИТТИ]

Добрый вечер!Не терпится влиться в вашу компанию!!Не много о себе:я из Беларуси работаю музыкальным руководителем и учителем в центре развития и обучения дошкольников.

Добрый вечер, Ксения! А вы из какого города? Мы землячки, я из Гродно.

[leonora_]

Моя нянечка по мере возможности всегда помогает мне: и после таких занятий убрать, и даже если много детей и я не успеваю всем помочь - она помогает(лепка, аппликация, ручной и художественный труд). В свою очередь я тоже стараюсь помагать ей, где это возможно и абсолютно не спрашивая. Мы же одна семья, а это значит что живем во взаимопонимании, взаимовыручке и что там еще можно написать. Я рада, что она у меня такая, спасибо ей.

У меня тоже самое. Я своей няне доверяю.

[Энж]

Здравствуйте девочки!!! Вам пишет воспитатель из Твери. Мы с музыкальным работником работаем сообща: во всем друг другу очень помогаем. К вам на форум меня привел наш муз. работник. Я очень счастлива, что нашла единомышленников. Анжела

[minadze2011]

Здравствуйте, многоуважаемые воспитатели! Я на форуме уже не первый месяц, но к вам заглянула впервые. Работаю муз.руком в сельском детском саду. Почитав темки на вашем форуме, вижу у многих претензии к музрукам. Глубоко уважаю воспитателей, они - главное богатство детских садов, по сути они и есть дошкольное образование, немного обидно за свою профессию. Я знаю как нерадивых музыкантов (и сценарии допотопные и играют одним пальцем и человеческий фактор не очень), но и так же знаю немало воспитателей... с таким же диагнозом. Поэтому поддерживаю тех, кто за СОДРУЖЕСТВО и ВЗАИМОПОНИМАНИЕ между нами и воспитателями, а ещё хорошо бы и администрацией и родителями. У меня с моими воспитателями хорошие отношения, никаких "тёрок" по работе не возникает, может потому, что работаем вместе уже 15 лет. НО! Хочется отметить один факт. В наш краевой пединститут уже несколько лет НЕТ ЖЕЛАЮЩИХ ПОСТУПИТЬ НА ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ, а на музыкальное - вообще молчу! За 15 лет моей работы в районе ни один молодой воспитатель не пришёл на работу в детские сады, лишь вернулись некоторые которые в своё время ушли, только потому, что больше работы не было. О ЧЁМ ЭТО ГОВОРИТ? О том, что у нас скоро не останется ни воспитателей, а тем более музыкальных руководителей. Лично я не знаю ни одного музыканта конкретно с дошкольным музыкальным образованием. Сама - дирижёр-хоровик. В детских садах работают за идею, случайных нет либо быстро уходят.
А если ближе к теме - чтобы не было крайностей нужно выполнять чётко свои должностные обязанности и совмещать их с человеческим отношением. Вот к такой формуле я пришла, несколько раз больно "ударившись" и приработавшись в своём садике. Зато теперь мои любимые "воспиталки" и я работаем и живём во взаимном согласии и дружбе, помогаем чем можем и чем положено (бывает, правда, иногда и небольшие.... ну это жизнь)!

[СМИТТИ]

minadze2011,
Можно узнать название вашего города? У нас тоже есть педуниверситет с факультетом дошкольного образования. И хоть обучение платное, но на место несколько человек. Возможно, это связано с тем, что молодежь очень хочет получить высшее образование и не важно какое.

[minadze2011]

Девочки, воспитатели и музруки, может кому-то пригодится мой опыт! Прочитала жалобы на то, что в выходной приходится вести утренники. Вот как уже несколько лет делаю я:во - первых обхожу воспитателей и спрашиваю когда им удобней, а во-вторых ставлю утренники на день и время музыкального занятия этой группы (у нас основной воспитатель присутствует на муз.занятиях и ведёт соответственно,а помогает помощник воспитателя - это обязательно) и никаких проблем и обид. А если воспитатель другой группы играет роль, то меняется сменой. Вот как-то так.

То, что я выделила жирным шрифтом, у нас не проводится. Если музруководитель заболел, занятие просто пропадает. Но если заболел физрук - мы занятие проводим.
Очень хотелось бы узнать: а как у вас в детских садах?

Получается, что у вас только муз.рук "филонит", а воспитатели прямо таки всё-всё выполняют, о чём написано?! Обалдеть!

[nady1410]

Девочки, воспитатели и музруки, может кому-то пригодится мой опыт! Прочитала жалобы на то, что в выходной приходится вести утренники. Вот как уже несколько лет делаю я:во - первых обхожу воспитателей и спрашиваю когда им удобней, а во-вторых ставлю утренники на день и время музыкального занятия этой группы (у нас основной воспитатель присутствует на муз.занятиях и ведёт соответственно,а помогает помощник воспитателя - это обязательно) и никаких проблем и обид. А если воспитатель другой группы играет роль, то меняется сменой. Вот как-то так.

Я согласно, что лучше проводить утренники в день занятий этой группы. У нас правда младшие воспитатели не помогают, приходит второй воспитатель. Тоже старемся под всех подстраиваться.

[dou25]

мы праздники проводим по согласованию воспитателя и музрука в рабочее время. во время болезни музыкального руководителя занятия никто не проводит, т.к. больше никто не владеет музыкальным инструментом. а вот "музыкальность" воспитателя играет большое значение при развитии у детей муз.навыков. это особенно видно в сравнении. дети лучше поют, двигаются.