Aksant, можно сделать "сидячие цветные танцы", "Танец сидя" ( танцует верхняя часть тела, потом только плечи, только голова, только лицо-мимика и т.д.)
«Рыбка»
Если это рыбка – у нее улыбка,
Если это рыбочка – у нее улыбочка,
Если это рыба – у нее улыба,
Если это рыбина – у нее улыбина,
Если это рыбища – у нее улыбища.
«Сказка»
Старый замок в гуще леса,
В этом замке спит – принцесса.
Лес дремучий замок прячет,
Принц отважный к замку скачет.
Ясно всем, что дальше будет:
Принц красавицу разбудит.
Злой Кощей совсем не глуп,
Сторожит он старый дуб.
На цепи из ста колец
Золотой весит ларец.
Тот ларец стеречь – не шутка,
Заяц в нем, а в зайце утка.
На Кощея утка зла,
В ней – яйцо, а в нем – игла.
Кто иглу тайком достанет,
Тот сильней Кощея станет.
«Веселая грамматика»
От слов муж. рода
образовать слова жен. Рода
Он – козел, она – коза,
Он – бобер, она – бобер,
Он осел, она – ослица,
Он – оса, она – оса,
Он ворон, она – ворона,
Он – стрекоза, она – стрекоза.
«Вежливые слова»
Придумано кем-то просто и мудро –
При встрече здороваться: «Доброе, утро!»
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: «Добрый день!»
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого «Спасибо!»
Когда бранят за шалости,
Говорим «Прости, пожалуйста!»
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы: «Спасибо!»
И во Франции, и в Дании
Говорят, прощаясь: «До свидания!»
Все Вам с большой любовью,
Желаю крепкого Здоровья!
«Эхо»
Собирайся детвора (ра, ра)
Начинается игра (ра, ра)
Да ладошек не жалей (лей, лей)
Сколько времени сейчас? (час, час)
Сколько будет через два? (два, два)
Думай, думай голова! (ва, ва)
Как поет в селе петух? (ух, ух)
Да не филин, а петух? (ух, ух)
Вы уверены, что так? (так, так)
А на самом деле как? (как, как)
Сколько будет 2 х 2? (2, 2)
Ходит кругом голова (ва, ва)
Это ухо или нос? (нос, нос)
Или может сена воз? (воз, воз)
Это локоть или глаз? (глаз, глаз)
А вот это что сейчас? (час, час)
Вы хорошие всегда? (да, да)
Или только иногда? (да, да)
Не устали отвечать? (чать, чать)
"Смешная путаница"
Две стопы карточек: в одной-дейстие, в другой предмет. Взять с каждой стопы по одной каточке и читать.
Предметы:
Орехи
Велосипед
Котёнок
Золотая рыбка
Носовой платок
Новый наряд
Мяч
Коза
Мыло и мочалка
Воздушный шарик
Букет цветов
Боксёрская груша
Действия:
разгрызу и съем.
сяду и поеду.
почешу за ушком,
пусть помурлычет.
пущу в аквариум плавать.
высморкаюсь.
выглажу утюгом
и повешу в шкафу.
подброшу вверх и поймаю.
привяжу к забору,
и буду доить.
возьму с собой в баню.
надую газом и запущу в небо.
поставлю в вазу,
и буду нюхать.
подвешу к потолку и стану отрабатывать удары.
Подарки
Хорошо подарки делать, что и говорить.
Но при этом надо помнить, что кому дарить:
Кролику — морковку, сторожу — винтовку,
Балерине — юбочку, капитану — трубочку,
Всаднику — уздечку, пастуху — овечку,
Джентльмену — тросточку, а собаке — косточку.
Хорошо, если вдруг кого память подведет,
Если вдруг подарит кто-то все наоборот:
Кролику — винтовку, сторожу — морковку,
Балерине — трубочку, капитану — юбочку,
Всаднику — овечку, пастуху — уздечку,
Джентльмену — косточку, а собаке — тросточку.
Ну, а дальше в результате этой кутерьмы
На какой-нибудь тропинке можем встретить мы:
Кролика с уздечкой, сторожа с овечкой,
Капитана с тросточкой, балерину с косточкой,
Всадника с морковкой, пастуха с винтовкой,
Джентльмена с юбочкой, а собаку с трубочкой.
Запомнили, что кому дарить?
А теперь с начала песню нужно повторить.
Хорошенько всем запомнить, что кому дарить:
Кролику? дети Морковку! Сторожу? - Винтовку!
Балерине? - Юбочку! Капитану? - Трубочку!
Всаднику? - Уздечку! Пастуху? - Овечку!
Джентльмену? - Тросточку! А собаке? - Косточку!
Можно провести "Кому посылка", "Угадай мелодию", "Фанты", "Передай по-кругу", "Карнавальный мешок"
Социальные закладки