Галина Ш.
, спасибо за нужную тему и сценарий вечера
Предлагаю несколько своих сценариев:
1 сентября 2006 года
«Проделки коварной единицы»
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Добрый не только из-за ясной погоды, а, прежде всего, добрый из-за добра, которое он несет нам всем!
Ведущий 2: Ведь сегодня – день начала новых занятий, новых добрых встреч с миром знаний, который готовы подарить вам преподаватели.
Ведущий 1: Добрый день всем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто посвятил нашей школе много лет.
Ведущий 2: Мы приветствуем наших выпускников. Ваши аплодисменты.
Звучит музыка. В зал входят выпускники.
Выпускник: Мы школу свою будем вечно любить,
Куда бы судьба ни забросила круто.
Скажите, ребята, а можно забыть
Жилище добра и тепла, и уюта?
Ведущий 1: Встречаем наших первоклассников! У них сегодня особенный день! С сегодняшнего дня они стали членами нашей семьи.
Звучит музыка. Выходят первоклассники и занимают свои места в зале. Чтецы проходят на сцену.
Ведущий 1: Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново,
Все волнует вас сейчас!
Ведущий 2: Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились!?
Стихи 1 класса
1. Я вчера еще не знал,
Что такое школа,
И себе не помышлял,
Даже про такое.
____________________________________________________________
2. Что придется мне в семью
Дружную вступить,
Много нового узнать,
С ребятами дружить.
_____________________________________________________________
3. Буду ноты изучать,
Буду знаки познавать,
Буду даже песни петь,
На уроках не шуметь.
_____________________________________________________________
4. Пианисткой стану я,
Как и все мои друзья,
Гаммы буду я играть
Буду петь и танцевать.
_______________________________________________________________
5. На уроках спать не буду,
Буду я старательным.
Виртуозным баянистом
Стану обязательно.
6. Вы ребята, нас примите
В дружную семью,
Вы нас музыке учите,
Разуму-уму.
Звучит музыка.
Выходит Коварная единица в руках с метлой, ее лицо в чернилах, она в современном платье, но в заплатках, в распущенными волосами.
Коварная единица: А-а… новенькие!
Видно каникулы кончились!
Ведущий 1: Здравствуйте, а как вас зовут, кто вы такая!?
Коварная единица: Хе-хе-хе… неужто не узнали? Да я Коварная единица, правительница планеты двоечников. Что не похожа!?
Ведущий 2: Не – е – ет …
Коварная единица: Ха-ха-ха! (кокетливо поправляет прическу). Вы что думали – я, кривая да с костяной ногой? А? Так это только в сказке бывает! Одежонка у меня малость поизносилась, а сшить новую-то некому. Ведь кругом одни лодыри да бездельники, а самой-то мне некогда… Что это вы, ребята, приуныли!? Я вам сейчас про свою планету спою.
(Коварная единица исполняет песню на мелодию «Остров невезения» из кинофильма «Бриллиантовая рука»).
1. Остров для бездельников
На планете есть.
С желания хотельников
Можно встать и сесть.
Им все здесь позволено,
Для них запретов нет,
Наук они не знают
И не едят конфет.
2. К нам добро пожаловать!
В гости всех зовем.
Если плавать не на чем,
Лодку вам пришлем.
Будем все бездельничать,
Время коротать –
Бить баклуши целый день, -
Нам не привыкать!
Коварная единица: Я для вас приготовила задания, если вы с ними не справитесь я всех вас заберу на свою планету «Двоечников».
1. У меня своя программа –
Игра «Загадочная гамма».
Звукоряд от «До» до «До»
Впереди всех нота …(До)
2. А за нею на горе
Машет ручкой нота…(Ре)
3. Третья нота из семи,
Безусловно, нота…(Ми)
4. Нарисована графа,
А под нею нота …(Фа)
5. В огороде есть фасоль,
Здесь же в нотах только…(Соль)
6. Быстро пальцем шевеля,
Проиграем ноту…(Ля)
7. У ребят у всех спроси,
Как закончить гамму…(Си)
Ну-ка, дружно все споем (поют гамму до-ре-ми-фа-соль-ля-си-до, до-си-ля-соль-фа-ми-ре-до)
Коварная единица: Ой, какие вы умные, все отгадали. Придется вас не забирать на планету «Двоечников», а вот мне пора в другие школы проверять знания детей. До свидания ребята, до следующего года!
Звучит музыка. Коварная единица уходит.
Ведущий 1: Дорогие наши учителя! Мы поздравляем Вас с новым учебным годом! Желаем Вам всего самого наилучшего в Вашем нелегком труде.
Ведущий 2: А первоклассникам пожелаем быть прилежными и добросовестными учениками, учиться только на отлично и принимать активное участие в жизни школы.
Ведущий 1: Дорогие друзья, наш праздник подходит к концу. Не будем отступать от традиций, пусть прозвенит первый звонок, который возвестит о начале учебного года.
Ведущий 1: Право дать первый звонок в этом году получили…………………………………………………………………………….
Звенит звонок. Почетный круг.
Ведущий 1: Звени, звени, наш звонок дорогой!
Нам нравится твой голос молодой!
Нам нравится, что здесь мы собрались!
Да здравствует учеба!
Занятия начались!
Ведущий 2: А сейчас мы предоставляем слово директору школы Коржавиной Л. И.
Выступление директора
Добавлено через 18 минут
Посвящение в юные музыканты - 2007 год
"Веселые нотки" - ведущие - это нотки "До", "Ре", и так далее...
Звучит веселая детская музыка
Ведущий 1: Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпеньем вас мы ждем!
Звучит музыка. Входят первоклассники
и занимают свои места в зале
Ведущий 2: Посмотрите-ка, ребята,
Сколько к нам пришло гостей,
Чтобы с праздником поздравить
Вас, талантливых детей!
Ведущий 3: Скоро сможете вы сами
Эти звуки подхватить
И на клавишах и струнах
Целый мир изобразить.
ВЕСЕЛЫЙ УРОК
Ведущий 4: Все мы с радостью готовы
В музыканты вас принять,
Но попробуйте сначала
Все загадки отгадать.
Ведущий 1: Чтобы всюду ноты-точки
Размещались по местам,
Пять линеек нотной строчки
Мы назвали … (нотный стан).
Ведущий 2: Завитой, красивый знак
Нарисуем мы вот так.
Он велик и всемогущ,
Это наш … (скрипичный ключ).
Ведущий 3: Чтоб не спутать польку с маршем
Или вальсом, например,
Обязательно на страже
Здесь всегда стоит … (размер).
Ведущий 4: Записать мелодию –
Вся ее работа.
Вот она, обычная
Четвертная …(нота).
Ведущий 1: Если нота захотела
Повышенья до небес,
Для нее есть знак особый,
Называется …(диез).
Ведущий 2: А пониже стать решила,
Вот, пожалуйста, изволь –
И на этот случай знак есть,
Называется …(бемоль).
Ведущий 3: «Выше – ниже отменяю!
Всем на место! Кар, кар, кар!
Ни диезов, ни бемолей!» -
Так командует …(бекар).
Ведущий 4: Посмотрите, эти дети
С нотной грамотой дружны,
Нашей школе музыкальной
Вот такие и нужны!
Ведущий 1: И поэтому сегодня
В первый раз и навсегда
Первоклассников с почетом
В музыканты примем?
Зрители: Да...
Ведущий 2: Много музыкальных инструментов есть на свете
Мы расскажем о них, детям.
«ПАРАД ИНСТРУМЕНТОВ»
Ведущий 3: Вся музыка - волшебная страна
Она красива, ласкова, нежна.
Ведущий 4: Три королевства разных в ряд
В стране волшебной той стоят.
Ведущий 1: А сейчас, ребята вам расскажут о трех китах в музыке:
песне, танце, марше.
«ТРИ КИТА»
Ведущий 2: Старину мы уважаем,
Старину мы бережем.
На вокальном отделенье
Песни русские поем.
ПОТЕШКИ
Ведущий 4: А сейчас, ребята, мы вам зачитаем правила поведения в концертном зале.
Ведущий 1: Слушайте внимательно и запоминайте.
Ведущий 2: Вот счастливый день настал,
Ты идешь в концертный зал!
В гардеробе раздевайся,
Не суетись и не толкайся.
Ведущий 3: Причешись и подтянись,
И тихонечко садись.
Если вдруг ты опоздал,
Не врывайся сразу в зал.
Ведущий 4: В коридоре подожди,
После номера зайди.
Ведущий 1: Ты артиста уважай,
Выступленью не мешай,
Слушай музыку внимательно,
И с соседом не болтай.
Ведущий 2: А когда артист на сцене выступленье завершит,
Не забудь со всеми вместе
Аплодисменты подарить!!! (ведущие хлопают в ладоши вместе с залом).
Ведущий 3: За годы учебы в музыкальной школе многое придется преодолеть нашим первоклассникам, и я думаю, им стоит послушать и поучиться у старшеклассников.
«Выпускники»
Ведущий 4: Внимание! Наступает самый знаменательный момент нашего праздника!
Ведущий 1: Нашим первоклассникам предстоит произнести торжественную клятву на верность музыке.
Ведущий 2: По давней традиции эту клятву дают все, кто впервые переступает порог музыкальной школы.
Ведущий 3: И мы приглашаем завершить обряд посвящения директора школы – Коржавину Ларису Ивановну.
Звучит музыка. Выход директора.
(директор приглашает на сцену первоклассников)
Звучит музыка. Выход первоклассников.
Клятва.
Первоклассник 1: Я вчера еще не знал,
Что такое школа,
И себе не помышлял,
Даже про такое.
Первоклассник 2: Что придется мне в семью
Музыкальную вступить,
Много нового узнать,
С ребятами дружить.
Первоклассник 3: Буду нотки изучать,
Буду гаммы познавать,
Даже буду песни петь,
На уроках не шуметь.
Первоклассник 4: Вы ребята нас примите
В дружную семью,
Вы нас музыке учите,
Разуму - уму.
Первоклассник 5: Будем мы всегда стараться
Лишь пятерки получать.
Педагогам обещаем
Только радость доставлять.
Первоклассник 6: На сольфеджио научат
Скоро нас писать диктант.
В хоре петь мы будем дружно,
Развивая свой талант.
Первоклассник 7: И пусть не будет рядом мамы -
Играть усердно будем гаммы.
И где бы не пришлось нам жить -
Все: Клянемся музыку любить!!!
Первоклассник 8: Знаю, кто уроки учит,
Музыкальный ключ получит.
С ним в мир знаний, мне поверь,
Ты всегда откроешь дверь.
Директор: Для вас, ваши преподаватели приготовили музыкальный ключ, которым вы, ребята, откроете дверь в мир музыкальных знаний.
Преподаватели дарят сувениры первоклассникам
Ведущий 4: Наших первоклассников
Все мы поздравляем
С праздником, которому
Каждый очень рад.
Ведущий 1: Он как день рождения -
Ведь во многих семьях
Появился новичок -
Юный музыкант.
Ведущий 2: Вы не бойтесь трудностей,
Будьте постарательней,
При любых сомнениях,
Всюду и везде.
Ведущий 3: Пусть поможет вам во всем,
Пусть подскажет лучший
Ваша к музыке любовь,
Тяга к красоте.
Первоклассники исполняют песню
«Посвящение в юные музыканты»
Школа искусства нам открыла двери
Все мы ученики верим и не верим....
Вы заметели, что идут отрезки тем:
"Парад инструментов", "Веселый урок", "Три кита" и в этом году я сделала блок "Потешки", т.е. про народную музыку....
"Парад инструментов" - дети поочередно выходят с музыкальными инструментами и в стихотворной форме рассказывают о том инструменты, еоторый держат в руках...
"Веселый урок" (костюмированный блок) - под веселую музыку выходят нотки, скрипичный ключ, басовый, диез, бемоль, бекар.... держат нарисованные картики, каждый свою нотку.....знак.....читают стишки про то, что нарисованно на картинке. Затем выходит "Король" под важную музыку....ну, и, естественно - "Королева"...
Этот "Веселый урок" интересен тем, что первоклассники пришедшие на праздник видят на сцене знакомые музыкальные знаки, нотки...
"Три кита" - звучит музыка, выходят на сцену два ребенка: "Танец" и "Песня", читают стихи...про песню и танец, после чтения, исполняют песню....на ваш выбор, они остаются на сцене.... далее звучит марш, и, марширую выходит мальчик, четко чеканя шаг....читает ситих про марш, по окончании все уходят под красивую музыку....
А в этом году решила вставить в сценарий рассказ о народной песне, блок называется "Потешки"...
И самое интересное, в конце, когда слово предоставляется директору, блок "Клятва", а делее блок "Хранитель", то есть из первоклассников выбираем одного, хранителя дерева, но используем цветок, покупаем маленький, в красивом горшочке, директор торжественно вручает родителям и ребенку это деревце, которое будет расти вместе с малышом на протяжении учебы, цветок стоит в классе у преподавателя...у которого обучается малыш по предмету "Специальность"
Все эти блоки есть, но на работе, если понравилось, дополню сйенарий стихами....
Буду рада, если кому-то пригодится....
Социальные закладки