Привет, у меня тоже была мысль создать такую тему, но думала, что здесь старших воспитателей нет. Я работаю методистом второй год, и поэтому опыта у меня совсем мало. Так что давайте здесь общаться.
старшие воспитатели! Ау! Хотелось бы тоже поделиться опытом работы и посмотреть опыт других. Не хочется вариться в собственном соку.
Привет, у меня тоже была мысль создать такую тему, но думала, что здесь старших воспитателей нет. Я работаю методистом второй год, и поэтому опыта у меня совсем мало. Так что давайте здесь общаться.
Спасибо за тему. У меня тоже была мысль о создании этой темы, но так как на сайте совсем недавно, что-то останавливало. И так с чего начнем? Может быть подготовкой к летне-оздоровительному периоду? Или есть другие предложения?
И я к вам присоединяюсь. Я новичок и на форуме, и в профессии. Методистом работаю с нового года, так что буду рада любой помощи. Может чем и сама смогу поделиться.
можно со стороны воспитателей вопросами засыпать?
очень хорошо что создали такую тему, у старших воспитателей столько документации, и вечно куча вопросов
А я предлагаю условия смотра готовности к летне-оздоровительному периоду:
УС Л О В И Я
СМОТРА-КОНКУРСА
«ГОТОВНОСТЬ К ЛЕТНЕМУ ОЗДОРОВЛЕНИЮ»
Всего - 50 баллов
І. СМОТР ГРУППОВЫХ ПЛОЩАДОК. 24 балла
1. Наличие зелёной зоны и цветников, степень ухода за ними:
- подстрижка кустов 1 балл
- скошеная трава 1 балл
- взрыхленная почва вокруг кустов и деревьев 1 балл
- ухоженность цветников 1 балл
2. Состояние игровых площадок :
- отсутствие мусора 1 балл
- увлажненность земляного покрова и песка 1 балл
- качественная покраска оборудования 1 балл
- эстетичность павильена, его украшение 1 балл
3. Соблюдение правил техники безопасности 5 баллов
4. Эстетичность оформления участка 5 баллов
5. Рациональное распределение и использование
участка под игровые зоны :
- зона для подвижных игр 1 балл
- театрально-игровая зона 1 балл
- зона для сюжетно-ролевых игр 1 балл
- художественно-изобразительная зона 1 балл
- зона для свободных игр (настольные, дидакт.) 1 балл
- зона для игр с водой и песком 1 балл
ІІ. СМОТР ВЫНОСНОГО ИГРОВОГО МАТЕРИАЛА И
ОБОРУДОВАНИЯ 14 баллов
1. Наличие спортивного оборудования и материала
для обеспечения двигательной активности детей 2 балла
2. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр для маль-
чиков и девочек 2 балла
3. Наличие самодельных игр-забав, шапочек, деко-
раций, ширм для организации театрально-игро-
вой деятельности 2 балла
4. Наличие материалов для организации художе-
ственно-изобразительной деятельности 2 балла
5. Оборудование для организации труда на прогулке 2 балла
6. Настольно-печатные, дидакт.игры, книги 2 балла
7. Эстетическое оформление и состояние выносного
материала, его количество и практич.применение 2 балла
ІІІ. СМОТР АГИТАЦИОННОЙ ПРОПАГАНДЫ ДЛЯ
РОДИТЕЛЕЙ 12 баллов
1. Актуальность тематики и действенность форм
агитационных материалов. 2 балла
2. Наличие материалов по профилактике травматизма
( дорожный травматизм, солнечные удары, укусы
насекомых, ожоги 2 балла
3. Наличие материалов по профилактике кишечных
заболеваний, отравлений ядовитыми грибами и
растениями, пищевые отравления. 2 балла
4. Оказание первой мед. помощи 2 балла
5. Советы родителям по проведению летнего отдыха,
закаливания. 2 балла
6. Эстетичность оформления материалов 2 балла
Как организовываете работу специалистов летом? У нас они обычно работают на группе, замещают воспитателей на время отпуска, а потом и сами в отпуск... И организация праздников и развлечений летом проблематична.
У всех наверное такие проблемы. И в отпуск тоже нужно сходить - лучше вне учебного года. Детей ходит мало летом, группы соединяем и на ремонт тоже закрываемся примерно на 2-е недели.
у нас тоже все специалисты в отпуске, а план летне-оздоровительной работы выполняется частично, т.к. контролировать его реализацию некому. ст. воспитатель в отпуске, заведующая занята хозяйственной работой или сама на группе работает
Я новичок, только пробую отправить первое сообщение.Работаю заведующим двухгруппового детского сада. Поэтому обязанности старшего воспитателя на мне. Так что, могу поделиться опытом 10летнего стажа.
кстати к предыдущей теме хочу добавить. У нас последнее время отдельно план на летний-оздоровительный период не требуют(тем более что многие понимают, что это только для бумаги и начальства) Теперь минимун мероприятий вносим сразу в план на учебный год с сентября по август. Так проще. Но это зависит от вышестоящего начальства и их требований.
Умно! Но это действительно зависит не от нас.
В продолжении темы...
Положение о смотре летних участков ДОУ
Девиз смотра: «Здоровые условии дли детей - залог здоровой жизни»
Цель: - активизация и совершенствование деятельности ДОУ по охране и укреплению здоровья детей дошкольного возраста в условиях летнего оздоровительного периода
-активизация работы педагогического коллектива ДОУ по формированию здорового образа жизни, овладению навыками здорового образа жизни и развитии познавательной активности.
- привлечение внимания родителей и общественности к вопросам создании благоприятных условий для формирования здоровья детей и воспитания привычки здорового образа жизни.
Сроки проведения:
I этап-
II этап-
Критерии оценки:
I Содержание игровых площадок:
-соблюдение техники безопасности на территории детского сада
-озеленение (наличие цветников, газонов, уголков леса, поля, луга, огородов...)
-наличие оборудования для опытнической деятельности детей
-оформление уголков творческой и художественно-самостоятельной деятельности детей (рисования,
конструирования, книжный уголок, аппликации и др )
-наличие материала для игровой деятельности (театрализованной, сюжетно - ролевой, подвижных игр.
настольно-печатных и др.)
-наличие оборудования для игр с песком и водой
-наличие оборудования для наблюдений за неживой природой (вертушки, султанчики, линзы, предметы из бросового материала )
-оборудование спортивных уголков (мячи, скакалки, обручи, серсо, вожжи, бадминтон )
-создание условий для профилактики плоскостопия и проведения закаливающих процедур (теневые
навесы, дорожки для ходьбы босиком и др.)
-выполнение санитарно-гигиенических норм и правил (графики уборки веранд и участка, график питьевого режима, мытье игрушек ...)
-обеспечение наглядной агитации для родителей (на каждом участке и общий по ДОУ)
-наличие уголков трудового воспитания детей (метелки, лопатки, лейки, совочки, носилки .палочки для рыхления почвы и т.д.)
-наличие уголков ручного труда
-оборудование автодрома
-оборудование спортивной площадки
2.Содержание методического кабинета
-план работы летнего оздоровительного периода
-наличие методических разработок и рекомендаций по организации работы с детьми в летний период -алгоритмы наблюдений, экскурсий, походов, проведении опытнической деятельности
-рекомендации по организации познавательной деятельности
-наличие методической и познавательной литературы
-наличие методического материала по формированию правил дорожного движения
-проведение мероприятий направленных на укрепление здоровья детей
3. Профилактика и снижение простудных заболеваний
-соблюдение режима дня -систематическое проведение закаливающих процедур
4. Эстетичность оформления игровых площадок, веранд, игрового оборудования
И еще
Здравствуй, лето! Перспективно-календарный план на лето (июнь, июль, август)
http://dob.1september.ru/article.php?ID=200600911
Мне тоже нравится "Здравствуй. лето! на все группы есть разработка. Я их напечатала воспитателям каждой группы. Это кажется было в приложении к газете "Дошкольное образование" года три-четыре назад.
Да, это приложение к газете "Дошкольное образование" №9, № 10 за 2006 год.
Социальные закладки