Инсценировки к праздникам в детском саду

[BETT1]

Интересным моментом на празднике может стаь "ПОКАЗ МОД"
Вед.:Сейчас вы увидите показ моделей одного из ведущих модельеров мира.Дни высокой моды в городе.....
1.Мы предлагаем вашему вниманию коллекцию повседневной одежды,в этом сезоне оченьактуальны карманы,мы назвали такое направление "Все ношу с собой"Посмотрите как это удобно (На одежде нашиты большие карманы,в которых лежат разные вещи,игрушки.
2.А сейчас предоставляем вашему вниманию ансамбли для песочницы.Интересная цветовая гамма,фактура ткани и аксессуары дают понять окружающим,что не стоит ломать чужие песочные куличики (Выходят мальчики одетые в черные футболки,черные жилетки,черные очки,в руках ведерки и совочки.
3.В заключении нашего показа посмотрите вечерние наряды для коктеля.В этом сезоне модны платья из шелка,шифона всех цветов и оттенков.Главным дополнением является "Слюнявчик",который не только спасет наряд от жирных пятен,но и привлечет к вам всеобщее внимание.

[девчушка-веселушка]

Здравствуйте, девочки! Я новичок, хочу попросить вас о помощи. Не за горами выпускной, может быть у кого- нибудь есть весёлая сценка, пожалуйста поделитесь. Я выложу небольшую сценку, она была напечатана в старом дошкольном воспитании, я её немного переделала, вот что получилось. Инсценировка « Кто главней?»
( на середину зала выходят карандаш и тетрадь)
Карандаш: Нам пора идти тетрадь,
Мы же можем опоздать
Детский сад не рядом,
Торопиться надо.
( к ним подходит кисточка)
Кисточка: Кто сказал про детский сад?
Карандаш: Все об этом говорят.
Кисточка: Я сама туда иду,
Но дороги не найду.
Карандаш: Прямо, прямо и направо,
А потом через канаву,
В переулок, а потом,
А потом увидишь дом,
Там деревья в три ряда.
А зачем тебе туда?
Кисточка: Как зачем? Не знаешь разве?
У ребят сегодня праздник!
Познакомиться хочу,
Рисовать их научу.
Я большая мастерица!
Карандаш: Хватит кисточка хвалиться.
Вот, что я тебе скажу,
Я с ребятами дружу,
Каждый день с утра пораньше,
В школу с ними я хожу,
Потому что в школе им
Карандаш необходим.
Тетрадь: Разберёмся по порядку,
Для чего нужна тетрадка?
Чтоб писать и рисовать,
Значит главное тетрадь!
( в это время подходят счёты, дневник и букварь)
Кисточка: Что же вы молчите счёты?
Или спорить нет охоты?
Счёты: Мы считаем, мы считаем,
Прибавляем, вычитаем.
И конечно первый класс
Не обходится без нас.
Дневник: Верный друг мой ученик
Самый главный я – дневник!

Тетрадь: Ты дневник для пап и мам,
Всех расставишь по местам.
Кого в угол ставить,
Кого гулять отправить.
Букварь: Прекратите разговоры
И не нужные слова.
У ребят от ваших споров
Разболиться голова.
Я научу их книжки читать,
Я научу их буквы писать.
Разные буквы есть в алфавите,
Я всех главнее, как не крутите!
Ведущая: Не спорьте, милые друзья.
Вы вместе целая семья,
И в школе очень вы нужны,
Все одинакого важны,
Школьнику помочь вам надо,
Дружбою своей ребята.
Все: Будем дружить ребята мы с вами,0
А вы аккуратно обращайтесь с нами.
Если не будете рвать и ломать,
Поможем учиться вам только на 5!!!

[katinni]

Вот сценка к выпускному. Может кому пригодится.
ИНСЦЕНИРОВКА «ТРИ ПОДРУГИ»
Ведущий:
Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1-я подруга:
Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
2-я подруга:
Ты не отвлекайся, (Имя 1-й подруги)!
Что там дальше не забыла?
1-я подруга:
А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, (Имя 2-й подруги),
Я не буду пичкать кашей
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
2-я подруга:
Вот твоей бы дочкой стать!
1-я подруга:
Можно только помечтать!
2-я подруга:
Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
Много б денег получала,
Что хочу – все б покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь? (Обращается к 3-й подруге).
3-я подруга:
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, английский
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
Ведущий:
Вот такие эти дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!

[надежда владимировна]

Девочки, может у кого есть еще интересные сценки для выпускного? Нашла только вот такую :
.
Первокл. Целый день училась в школе
Как ученье надоело!
Словно птичка я в неволе
Там и прыгала ,и пела.
Не играла в куклы, в мяч -
Надоело все хоть плач!
Будьте милосердны
К бедной первоклашке
Будьте все усердны
Заданье на бумажке!

Папе. Ты ,папуля, не ленись,
Математикой займись(дает учебник).

Дедушке. Эй ,дедуля, хватит спать!
Берись салфетку вышивать(дает салфетку).

Бабушке. Ты ,бабуля, все бросай
За меня буквар читай(дает буквар).
А мне с девчонками пора
Гонять собак среди двора.(звучит " То ли еще будет").

Баб-ка. И за что мне наказанье
В букваре читать заданье.

Папа. (достает калькулятор, считает , пишет.)
Учителя не знают меры,
Какие сложные примеры?!

Дед-ка. Я исколол себе все пальцы-
Салфетку вышивал на пяльцах.

Входит мама с сумкой, за ней вбегает дочка с мячом.
Мама. С работы только что пришла
Дочурка, как твои дела?
Уроки сделала ,сверчок?
Давай сюда свой дневничок.

Дочь. Не буду даже начинать-
Скоро ночь, пора мне спать!
Я отдых чесно заслужила,
Я всех заданьем нагрузила.
Мое последнее заданье –
Тебе осталось рисованье.
А я зеваю, так зеваю,
Что просто стоя засыпаю.

Мама. Что это такое, стыд и срам,
Уроки каждый должен делать сам.
Чтобы в этой жизни все понять
Ты должна читать, писать,считать.

Ты, дочурка, не ленись
И за ученики садись.
Сама рисуй, сама читай
И математику решай!

Делу время…..(отходит отбирает ученики у бабы….).

Дед. Баба. Папа. Что это такое просто жуть
Ни гулять ребенку нив здохнуть.
Целый день сиди учи урок,
Чтобы был доволен педагог.

Мама . Ты дочурка не ленись
И за ученики садись
Сама рисуй, сама читай.
И математику решай.

Делу время……
Мама. Тот кто хочет много знать
И Вего добиться
В школе должен каждый день
Сам всегда трудиться.

Баб-ка. Наша мама как всегда права
Очень справедливые слова.
Ты теперь уж взрослая у нас
Потому, что ходиш в первый класс.

Дочь. Стало стыдно слушать мне упреки.
Сяду я и сделаю уроки
Всегда помогут мне,
Всегда дадуть совет
Мама , папа, бабушка и дед.
Постараюсь в школе так учиться
Чтобы мной они могли гордиться.

[katinni]

Спасибо!

ИНСЦЕНИРОВКА «ПЕТЯ ИДЁТ В ШКОЛУ».
1-й ребенок: У Петруши нынче праздник: Наш Петруша – первоклассник! Он по улице идет, удивляя весь народ.
2-й ребенок: Только… Петя не один. Кто за Петей? Поглядим. Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
1-й ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: Дедушка!
2-й ребенок: Нам скажите, почему Прицепились вы к нему? Разве Петя – паровоз, Что вагончики привёз?
Мама: А кто рубашку застегнёт?
Дети: (все) Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: (все) Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: (все) Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: (все) Сам!
Мама: Но он, же ещё маленький!
Папа: Но он, же еще слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, Первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок!
1-й ребенок: Это – просто ерунда, Не годится никуда. Заберем его от вас, Проходи, Петрушка, в класс!
2-й ребенок: Скоро будет Петя вам Отвечать на все: «Я сам!» Кто историю узнал, Тот на ус свой намотал!
Дети: Не похожи, будьте, дети, На такого вот на Петю!
Дети кланяются и садятся на свои места, атрибуты оставляют на столике.[/LEFT]

[123Mama456]

Сценка к выпускному "Трудная задача".
(игра)

Если не трудно, расскажите, какая игра? Спасибо!

[надежда владимировна]

Думаю, можно после этой сценки вставить математические задачки, а затем провести игру : "Стройся в ряд";
когда детям раздают 2 или 3 комплекта цифр разного цвета,на 1 ч.-дети танцуют ,на 2.ч- занимают место в
"цифровом ряду".(Заранее с детьми договариваемся где строятся "зеленные, синие, красные цифры."

Ведущая 1. Я хочу у вас узнать
Как умеете считать?
Начинаются веселые минутки
Мои математические шутки.
Ведущий 2: 1. На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березкой,
Два – под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)
Ведущая : Всем на свете передам-
Удалось решить их вам.

[Андреева Наталья]

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ТЕАТРЕ В СТИХАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Если ты пришёл в театр,
Себя культурно там веди:
Не кричи, не шуми,
Спокойно ты везде ходи.

К гардеробу подойди,
Вежливо ты попроси
Пальто у тебя принять.
Не забудь же номерок с собою взять.

Когда с родными ты идёшь в театр,
Всегда чистый выбирай наряд.
Тебе самому приятно,
И мальчик, сидящий рядом, тоже будет рад.

Когда артисты будут выступать,
Сказку показывать им не мешай.
Хлопай им за выступление,
Подари букет цветов весенних.

В перерыве, который называется антракт,
Не делай ты вот так:
Зрителей при выходе локтями не толкай,
В буфете не кричи: «Дай, мне дай!».

В зале, где артисты выступают,
Не жуют, фантики от конфет на пол не бросают.
Сказку запомнить стараются,
А после друзьям рассказать её пытаются.

[Suponina]

Сценка на выпускной.


Сценка «Лентяй и подружка-подушка»
(На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка)
Вед: В кровати кто это лежит
И спросонья говорит?

Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!

(К Лентяю подходит Бабушка)
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.

Лентяй (недовольно): Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать...

Лентяй: Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать!

Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Твой портфель я соберу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья...

Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка - мягкая подушка.
(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка: Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?
Мама: Неучем останется,
Будет в жизни маяться!

Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
(Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)

Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка: Доктора зови скорей!

(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!

(Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)
Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!
(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)
Доктор (слушает фонендоскопом): Так, послушаем ребёнка.
Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.

(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.
Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.
Ленивис, лодырис, дружок, -
Нехотения итог.

(Лентяй со страхом повторяет слова)
Лентяй: Ленивис, лодырис?

Доктор: Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!
(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).
Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Вед: На защиту Бабка встала.
Хлоп! И в обморок упала!

(Мама её поднимает, машет платочком)
Доктор (чешет затылок): Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?
Бабушка: Нету силушки моей,
Говорите поскорей!
Доктор (грозит пальцем): Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!

(Доктор, Бабушка и мама уходят)
Лентяй: Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену
И займусь скорее делом:
Сделаю зарядку (делает несколько движений),
В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает),
В комнате всё приберу (поправляет постель)
На уроки побегу!
(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)

Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!

Вед: Молодец!
Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!
(Герои сценки выходят на поклон)

[Валерия Вержакова]

Музыкальную подборку, текст и видео можно скачать ЗДЕСЬ

[strelka_64]

Я не музыкальный руководитель, но думаю, что может быть, кому-то пригодится сценка, найденная в инете.

Инсценировка «Три мамы»
Девочка играет с куклой.
Девочка: Ах, ты дочка, дочка Маша, Ты опять не ела кашу, Хватит маму огорчать (показывает на себя), Не пойдём гулять опять (грозит пальцем).
Входит мама девочки.
Мама: Таня, убирай игрушки,
Доставай свою подушку.
Хватит маму огорчать (показывает на себя),
Ты должна уж крепко спать.
Всё в портфеле? Всё в порядке?
Завтра не забудь тетрадки! (грозит пальцем).
Входит бабушка. Девочка оставляет куклу, берёт подушку. Бабушка и мама отходят в сторону.
Бабушка: Света, ты посуду мыла,
Чашки в шкаф убрать забыла.
И ребёнка наругала,
Дай ей лучше одеяло!
Хватит маму огорчать (показывает на себя),
Мне пришлось всё убирать (грозит пальцем).
Девочка: Мамами быть нелегко,
И скажу вам прямо:
В возрасте любом нужна
Всем нам наша мама!

[Olgica]

Делали к выпускному празднику для песни "Куклы"

Из-под стола выбирается Попрыгунья:
Апчхи! До чего же надоело сидеть в этом пыльном ящике! Такая теснота! Вот и юбочка моя вся помялась. (разглаживает наряд, оглядывается)
А мне здесь нравится! Ух-ты!
поет:
Попрыгунья –стрекоза,
Любопытные глаза,
Как юла люблю крутиться,
Мне на месте не сидится!

Смех и шутки каждый день,
Веселиться мне не лень!
Я, поверьте, да-да-да!
Не скучаю никогда!

Нужно срочно позвать сюда Умницу и Тихоню!
Эй, подружки! Вы еще здесь? Выходите, не бойтесь!

Умница Зачем же так шуметь, Попрыгунья?
Ты отвлекла меня от очень важного занятия!
поет:
Хоть о чем спросите вдруг,
Знаю обо всем вокруг!
О морях и океанах,
городах и дальних странах,

Целый день пишу, считаю
Просто отдыха не знаю!
Я учусь, учусь, учусь,
К новым знаниям стремлюсь
(что-то записывает в блокнотик)

Попрыгунья: ( заглядывает в блокнот) Опять, небось, задачки решала! Скукотища! (зевает)
Умница: Знаешь, Попрыгунья, и тебе не помешало бы выучить таблицу умножения!
Попрыгунья: Выучу-выучу! Когда - нибудь. Ты лучше посмотри, как здесь здорово!
Умница: Действительно, здесь намного интереснее, чем в нашем ящике! И, посмотри, какие замечательные дети на нас смотрят. Наверное, мы им нравимся?
Попрыгунья: Вот видишь, я же тебе говорила! Нужно позвать Тихоню!
Умница: Сейчас позовем! Тс-с-с!
(подкрадываются к ящику)
Вместе: Тихоня! Выходи!
Тихоня: Нет, не выйду!
Вместе: Ну почему?
Тихоня. Я боюсь!
Вместе: Не бойся, выходи! Здесь безопасно!







Тихоня (поет)
Я совсем не забияка,
А тихоня и бояка.
В уголочке я сижу,
и от шороха дрожу,
Потому что страшно мне
Даже в тихой тишине,
Вот бы мне бы смелой стать,
Чтоб бояться перестать!

Тихоня . А может быть вернемся назад, здесь все такое незнакомое!
Вместе. Ну и что? Скоро привыкнешь!
Тихоня. А еще мы сами по себе! Смотрите, нас никто не дергает за ниточки!
Умница. Действительно!
Попрыгунья: Ничего себе!
Поют:
На сцене я жизнью живу настоящей,
Мне светит в лицо оживляющий луч,
А там за кулисами маленький ящик,
В который меня запирают на ключ!
Припев:
По ниточке, по ниточке,
Ходить я не желаю,
Отныне я, отныне я,
Отныне я живая!
К рукам моим тянутся тонкие нити,
как будто без них я со сцены сорвусь,
Поймите вы все, непременно поймите,
Без нитей невидимых я обойдусь!

Но песни последней, последняя нота,
Уже прозвучала и стихнет сейчас,
Но снова за ниточку дергает кто-то,
Меня, уводя за кулисы от вас!

Вместе: Ура! Свобода!
Попрыгунья: Давайте же скорее примерим новые шляпки!
Тихоня. Стойте! А мы ничего не забыли?
Умница: Ну конечно, забыли!
Попрыгунья: Точно, забыли!
Считают: раз, два, три!
Поклон.

[katinni]

1-й ребенок: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок: А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5-й ребенок: Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
7-й ребенок: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
4-й ребенок: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
8-й ребенок: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9-й ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
1-й ребенок: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!

[tyty812]

С довольствием поделюсь сказкой!
Музыкальное оформление по Вашему усмотрению)))))))УДачи
Сказка для детей
«Самая красивая»
Автор Т.В.Кузьмина
Персонажи:
Белка
Лиса
Дочка лесника - Катя
Медвель
Ежик
Бабочки -2
Кузнечик
Муравей
Божьи коровки

Действие происходит на лесной полянке. Из дверей на которой написано «Парикмахерская» выходит Белка. У нее модная прическа, на шее бусы из еловых шишек. Из двери напротив, где написано «Лесное ателье» выходит Лиса. На Лисе платье с кружевами, длинные перчатки.
Лиса и Белка встречаются.
Лиса: - Здравствуй ,Белка, как дела?
Белка: - В парикмахерской была
Привела себя в порядок
Маникюр мой очень ярок
Я хочу тебе признаться
Что в кино хочу сниматься
Даже песню сочинила
Вот послушай, очень мило…
Поет: ( на мотив песни «Самая счастливая» Ибряев, Кондрашенко)
…в заграничном фильме
Роль я получу
Золушку сыграю, если захочу
Туфли золотые будут у меня
Самая красивая, ну ,конечно я!
Самая красивая, ну конечно Я!
Лиса: -Ну, подумаешь в кино!
Красивей я все равно
Я по телеку снималась и не раз
Вот послушай лучше ,Белка, мой романс
Поет: (на мотив романса «На заре ты ее на буди» )
Я ,Лиса, ни к чему тут слова
Как красивы мои кружева
От Кардена мой славный наряд
Я - красавица, все говорят……
Белка поет :
Не говори что ты лучше меня
Не говори, не говори
И не проси, чтоб хвалила тебя
И не проси, и не проси….
Лиса и Белка обиженно посмотрев, друг на друга отходят в разные стороны…..
На поляне появляется Еж.
Белка (обращается к Ежу) :
Серый Еж, колючий Еж,
Ты давно в лесу живешь
Ты ответь нам поскорей
Кто красивей всех зверей - Я?!
Лиса: Или Я?!
Еж обходит их со всех сторон, рассматривает.
Еж: Я скажу Вам ,между прочим
Что красивы Вы не очень
Ведь у Вас иголок нет
А в иголках весь секрет
Они выручат в беде
Хочешь, Лисонька тебе подарю иголку?
Лиса: Что в иголке толку?
Не люблю я вышивать
Шить и шапочки вязать
Иголку возьмешь – перчатки порвешь
Еж: Может Белочка тебе иголка пригодится?
Белка: Шить артистке не годится
Вдруг нечаянно уколюсь
В главной роли не снимусь
Еж: Что ж тогда решайте сами,
Кто красивей? Кто умней?
Очень занят я делами
Мне идти пора скорей.
ЕЖ уходит…..
Лиса: До свиданья, До свиданья,…..
Он просто на мои сережки не обратил внимания!
Белка: Да Ежик и меня обидел
Он маникюра не увидел
А то сказал бы : Белка, ты, - королева красоты!

Появляется Медведь. К нему подбегает Лиса.
Лиса: рассуди ты нас Медведь
Да по- честному ответь
Ты ответь нам поскорей
Кто красивей всех зверей?
Я ?!
Белка: или Я ?!
Медведь : Красивей? Подумать надо!!!
Видите ,лежит коряга?
Ну-ка Белочка беги
И корягу убери
Чтоб б нам больше не мешалась
Белка: Ой, какая Мишка жалость
Коль корягу подниму
То прическу я помну
На коряге Грязь и плесень
Сразу маникюр облезет
Медведь: я ты ,Лисонька, попробуй!
Лиса: Для работы надо робу.
А не то я кружева перепачкаю с утра
Медведь: Ах ,Вы горе неумехи
Вам бы только в объектив
Я скажу Вам по секрету
Кто силен тот и красив
(Хватает корягу, приподнимает, демонстрируя силу ,опускает и уходит)
Белка( немного удрученно ):
Может к шишечкам еловым мне добавить и сосновых
Чтобы каждый за версту
Мою видел красоту!
Лиса: Вместо пуговок на платье
Колокольчики пришью
И весь лес в таком наряде
Красотою удивлю!
Звучит музыка выбегают бабочки , танцуют.
После танца на полянку выходит Девочка Катя.С ней появляются лесные жители – Божьи коровки ,Кузнечик, Муравьи…Они танцуют.
Танец Лесных жителей..
Катя: Я –Катя, дочка лесника!
О чем Вы спорите с утра?
Белка: Катя, добрый муравей, Бабочки красавицы
Вы скажите поскорей
Кто Вам больше нравиться? Я ?!
Лиса: или Я?!
Муравей: Что ж попробуем, подскажем
Как помочь подружкам нашим!
Бабочка – Вот волшебные лукошки
Вы идите по дорожке
Это ,Белочка, тебе, потрудись немножко
И орехов набери
В Желтое лукошко
Кузнечик: Лиса-Лисонька,Лиса
Ты головка ясная
Ягод спелых набери ты в лукошко красное
Катя : Не ленитесь, потрудитесь
Мой совет: И тогда на спор получите ответ
Собирайтесь дружно вместе
Мы пока споем Вам песню

Песня:
Солнце светиться в росе
На работу встали все
Те кто не ленивые
Самые красивые
Солнце высушит росу
Все работают в лесу
Те кто не ленивые
Самые красивые
Никогда не устают
Потому что любят труд
На полянку выходят Лиса и Белка, грязные ,лохматые…
Катя: Сколько ягод спелых красных
И грибов собрали разных
Муравей: перепачкались, устали
Но еще милее стали
Бабочка: Раз смогли с работой справиться
Значит обе Вы красавицы!
Катя: Ни к чему нам спор да суд
Всех на свете красит труд
Все вместе:Будем весело мы жить и работать и дружить!



Финальная песня:
Наш веселый дружный лес
Полон сказочных чудес
Здесь живут мои друзья
Дружим вместе ты и я
Дружат Белка и Лиса
Муравей и Стрекоза
Ежик с Мишкою - друзья
Дружим вместе ты и Я!!!!!!!

Реквизит – Наряды героев, коряга, домики с надписями «парикмахерская» , «лесное ателье»,две корзины,грибы,ягоды.,иголка ежа(можно палочку от суши)

[максимкас]

А эта сценка к лету "В гости к дедушке-леснику".

Ведущий. Пошли дети в гости к дедушке-леснику, пошли и заблудились (дети ходят по залу, движениями показывают, что они заблудились). Вдруг видят навстречу скачет белка.
Дети.
Белка, белка, расскажи,
Ьелка, белка, покажи,
Как найти дорожку
К дедушке в сторожку?

Белка. Очень просто, прыгайте с дерева на дерево, с верхушки большого дуба видна крыша, это и есть сторожка.

Вед. Спасибо, белка, только мы не умеем прыгать по деревьям. Лучше мы ещё кого-нибудь спросим.

Под музыку прыгает зайчик.

Дети.
Зайчик, зайчик, расскажи,
Зайчик, зайчик, покажи,
Как найти дорожку
К дедушке в сторожку?

Заяц.
Очень просто, сначала будет пахнуть грибами, потом заячьей капустой, а потом дымком. Прыгайте прямо на запах дыма, это дедушка-лесник самовар ставит.

Вед. Спасибо, зайка, только у нас нос не такой чуткий, как у тебя, лучше мы ещё кого-нибудь спросим.

Под музыку появляется улитка.

Дети.
Эй, улитка, расскажи,
Эй, улитка. покажи,
Как найти дорожку
К дедушке в сторожку?

Улитка.
Рассказывать долго, лучше я вас туда проведу. Ползите за мной.

Вед. Спасибо, улитка, только некогда нам ползти, лучше мы ещё у кого-нибудь спросим.

"Летит" пчёлка.

Дети.
Пчёлка, пчёлка, расскажи,
Пчёлка, пчёлка, покажи,
Как найти дорожку к дедушке в сторожку?

Пчёлка.
Ж-ж, покажу, я дедушке на пасеку мёд ношу. Ж-ж-ж, смотрите куда я лечу и идите за мной.

Дети бегут за пчёлкой и подходят к домику, их встречает дедушка-лесник.

(а дальше ваша фантазия)