8 марта. Подготовительная группа.

[Gjjy]

Предлагаю концертную программу для детей подготовительной группы к женскому празднику 8 Марта.
Воспитатели в празднике не участвуют, а сидят вместе с родителями и радуются увиденному.


Концерт, посвященный празднику 8 марта
в подготовительной группе.

Все гости /мамы и воспитатели/ сидят за накрытыми столами.
Восп1: Здравствуйте, дорогие гости! Мне приятно видеть вас у
Нас в Весеннем кафе. Уважаемые мамы и бабушки, а также
все гости нашего праздника.
Сохраню в своих ладонях солнце,
И весенний воздух зачерпну,
Для меня весна – синоним счастья,
Я сегодня вам его дарю.
Знаете, что может быть прекрасней,
Чем цветенье вишни под окном?
Для меня весна – огромный праздник,
И мы празднуем, что мы живем.
Празднуем природы пробужденье,
И прилет на родину скворца.
И весна такое наважденье,
Что откроет для любви сердца.
Восп2: пусть запоздали дни весенние
Но и в тоске по этим дням
Нас посетило вдохновение –
Благодаря, конечно Вам.
Оно пришло, как озарение
И души вспыхнули огнем:
Примите наши поздравления –
Как знак любви и уважения –
С Международным женским днем!

Воспитатели садятся за стол вместе с родителями. Под музыку а зал заходят дети и встают в шахматном порядке по залу.
Муз.рук.: чтобы праздник не обидеть, мы хотим вас всех увидеть.
Для кого сюда пришли, поздравленья принесли.
Бабушки и мамы подниметесь. И ребятам покажитесь, /встают
С женским днем вас поздравляем.
Дети: счастья, радости желаем!
Реб: в детском садике сказали - завтра первый день весны
И поэтому всю ночь мне снились радужные сны
Снились бабочки, стрекозы, мать-и - мачехи цветы
Снилось мне, что распустились у сирени все цветы. Девоч: я проснулась утром рано и притихла у окна
Во дворе лишь снег усталый. «Мама, где же здесь весна?»
Вдруг она в лесу дремучем заблудилась без дорог?
Неужели путник смелый проводить ее не мог?
Мама нежно улыбнулась: «не заблудится весна
Пусть немного с опозданьем - все равно придет она».

«Солнечная капель» муз. С.Соснина, сл. И.Вахрушевой

Реб: Еще метут метели, еще лежат снега
Еще не прилетели к нам журавли пока.
Реб: но пахнут снегом талым и желтою мимозой
Последние, усталые, капризные морозы
Реб: и рады мы сердечно, что в мартовский денек
Пришли вы все сегодня к нам на огонек.
Реб: пригласили в гости к нам бабушек и мам
Обещаем, обещаем здесь не скучно будет вам.
Реб: всё готово к празднику. Так чего мы ждем?
Мы веселым танцем праздник наш начнем.
Любой знакомый танец.
Реб: без палочки шагает наша бабушка
Очков не надевает наша бабушка.
И вовсе не седая, а очень молодая
А очень молодая наша бабушка.
Реб: Если бабушка болеет - я на цыпочках хожу
Сяду у ее постели и тихонько посижу
Я поправлю ей подушку, добрым словом подбодрю Прошепчу я ей на ушко «скоро будешь ты здорова
Только слушайся врачей - вовремя лекарства пей».

«Песенка о бабушке» муз. А.Филиппенко, сл. Т.Волгиной

Реб: прожила на свете мама уж немало лет
Никого тебя дороже в целом мире нет
Позже всех она ложится, раньше всех встает
По дому весь день хлопочет, хоть и устает.
Реб: Ты живи на свете мама много-много лет
Никого тебя дороже в целом мире нет.
Реб: покажем же мамам, заботливым нашим
Как мы веселимся, танцуем и пляшем.

Танец «Полька», муз. Чичкова.

девоч: Обязательно буду я мамой.
Как же дочку свою мне назвать?
Знаю трудностей будет не мало:
нужно соски, коляску, кровать
Нужно выстирать дочке штанишки,
покачать, убаюкать, попеть.
Целовать ей царапины, шишки...
Сколько мамочке нужно успеть
Почитать дочке вечером сказку...
накормить и посуду помыть.
А зимой покатать на салазках,
терпеливой и доброю быть.
Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Ну, конечно, мама моя.
Реб: мама и Родина очень похожи.
Мама красивая. Родина тоже.
Вы присмотритесь: у мамы глаза
цвета такого же, как небеса
Мамины волосы, словно пшеница,
что на наших полях колосится
Если поет мама песню.
То ей вторит веселый и звонкий ручей
Много у Родины общего с мамой.
С самой красивой и ласковой мамой.

«Моя Россия» муз. Г.Струве, сл. Н.Соловьевой

Девоч: Если б я синицей стать сумела –
целый день бы с солнышком я пела
А под вечером к маме на ладошки
прилетела б и клевала крошки.
Девоч: если б ветерком вдруг стать могла я –
целый день свистела не смолкая,
А под вечер тихо и устало
на руках у мамы засыпала.
Девоч: Если бы смогла я стать звездою –
день и ночь светила над землею
Только как же с мамой я расстанусь.
Нет, уж лучше дочкою останусь...
Девоч: мои ласточки вернулись
в прошлогодний слепок-дом
Стайкой радостной взметнулись,
будто вспомнили о том
Как в то лето здесь гостили,
свой домишко прилепив
Деток- птенчиков растили,
пели радостный мотив
Ваше гнездышко свободно,
кромку можно обновить
Дом под крышей - кА удобно.
Сухо, чисто - можно жить!
Девоч: мама милая моя, ласточкой зовет меня
Друг без друга скучно нам - плохо деточкам без мам
И куда мы не умчимся - ото всюду к ней стремимся Будто ласточки домой - к мамочке своей родной.

Песня «Ласточка» муз. Е.Крылатова. сл. И.Шаферана


Мальч: март наступает - вы замечали,
что-то с людьми происходит весной
Женщины все необычными стали.
Нежный, милые - все до одной.
Дев: а у мужчин вдохновенный лица.
Гордость в осанке, решительный взгляд.
В каждом из них просыпается рыцарь
Пылкий поэт и бесстрашный солдат.
Мальч: да! Наши мамы становятся красивыми, добрыми... не то, что вы,
Девчонки
Девочки: А вы-то!!!
Игра «Дразнилка»

Реб: хочу, ребята, вам сказать - мамы любят танцевать.
Но стесняются об этом, почему-то, нам сказать
Мамочки, родные... вы уж не стесняйтесь
И на танец деток ваших приглашайте.
Все покажем вам движенья, это просто, без сомненья...

Таней с мамой

Реб: вечереет, детвора, нам чайку попить пора.
Но ведь мамочку свою очень сильно я люблю.
И без песенки оставить ее просто не могу...

Песня «ХОРОШО С мамой» муз.А.Филиппенко. сл. Т.Волгиной
Или Мама (Даяна)
Дети поют 2 куплета, на проигрыш между 2иЗ куплетом, бегут к маме и садятся ей на колени, прижимаются и допевают до конца... После песни дарят ей свои подарки. Пьют чай. Можно поиграть.

[sunia67]

Конкурсная программа к 8 Марта "Все дело в шляпе"

https://yadi.sk/i/XnSrVMzBefjFX

[sunia67]

Спасибо,очень понравился ваш сценарий!!! А можно попросить у вас музыку?

Конечно можно! Музыка к сценарию "Весенняя встреча в кафе "Веснушка" архивом 2013г к тому сценарию,что я выложила
https://yadi.sk/d/HjaJom033RpZLj

Я проводила этот утренник несколько раз, потому что он проходит всегда легко и весело, и каждый раз что-то меняла. Это мой вариант за 2017 год. вместе с переделанным чуть чуть сценарием.

https://yadi.sk/d/Psrhk9513RdHjz

[Qie]

Делюсь сценарием на 8 марта "Поле чудес" С.Е Юдиной. Проводила несколько раз и из всех "полей чудес" он мне нравится больше всех, остается актуальным и сегодня. К сожаленью только книжный вариант, вордовского своего не нашла.

https://cloud.mail.ru/public/K5Zw/ufxjR856r

[Урдомчанка]

Проводили праздник "Супер Яга и 8 Марта" Прошел на "Ура!" Может кому пригодится.
https://yadi.sk/d/9Yw0fEdN34biCp

Обновила ссылку https://yadi.sk/d/YPIwRn3O3RgZsc

[Tata74]

Здравствуйте,а у вас нет фотографии Змеи Горыновны.

Здравствуйте, очень интересный сценарий, спасибо за идею. Подскажите пожалуйста, как вы одевали Змею Горыновну?

В 2010 году тоже делала сценарий по мотивам Змеи Горыновны. Я шила поролоновые головы и двое воспитателей управляли ими из-за ширмы. Фото прикрепляю. Может быть кому-нибудь пригодится
https://yadi.sk/d/fDprrfMS3RiCkL

[Tata74]

Сценарий с Марфушей и Настенькой для старших-подготов.https://yadi.sk/d/KP0kH3KE3RrRH6

[Софьянова]

Скажите, а минусовка от какой песни?

[Цветик]

**Hidden Content: To see this hidden content your post count must be 1 or greater.**

[Цветик]

"Весенний букет для мамы"
сценарий для подготовительной группы
Мне очень понравился сценарий Ирины Сиротиной.
И на основе ее сценария составила свой вариант.
Спасибо Ирине за ее талант и творчество!

https://yadi.sk/d/vuN3kcQt3SL46v

[vnp]

СЦЕНАРИЙ О.П.РАДЫНОВОЙ
Праздник 8 Марта «Цветы для любимой мамы»
(для детей 6-7 лет)
Диск 3, трек 47.

Оформление зала, воздушные шары, изображения цве¬тов, облаков, птиц, солнца.
Действующие лица. Весна, ведущий, Туча — взрослые; подснежники, одуванчики, ромашки, Ветерок, Синичка — дети.

Ведущий. Сегодня самый лучший весенний праздник! Мы от всей души хотим поздравить милых женщин с наступлением весны, тепла, с появлением первых цветов. В этот праздничный день мы приготовили для вас сюрприз...
И. Брамс. Вальс (фрагмент). Диск 3, трек 48.
Появляется Весна. В руках она держит корзину с цветами.

Весна. Вместе со мной в этот праздничный зал вошли весеннее тепло, радость и свет ваших улыбок. В подарок всем вам я принесла мои любимые цветы.
Дети могут узнавать и называть цветы, которые есть в корзине Весны.
Ведущий. Дорогая Весна! Ты — волшебница и помогаешь природе просыпаться после долгой зимы!
Весна. Сегодня, в честь праздника мам, я помогу этим цветам ожить, и тогда они подарят всем свои весенние мелодии.
П. Чайковский. «Танец пастушков» из балета «Щелкунчик» (фрагмент). Диск 3, трек 49.
Весна подходит к детям и дотрагивается до каждого волшебной весенней веточкой. Детям на головы надевают шапочки из цве¬тов.

Весна. Присмотритесь внимательно! На лесной про¬талинке виднеются огоньки первоцветов- подснежников.
1-й ребенок (читает стихотворение Г. Ладонщикова).
Распрямились, расцвели
В эти дни весенние
Дети нежные земли —
Всем на удивление.
На проталине стоят,
На ветру качаются,
Словно звездочки горят,
Лесу улыбаются.
Иногда дожди идут
И снежинки падают,
А подснежники цветут,
Мир собою радуют.
Ш. Гуно. Вальс (фрагмент). Диск 3, трек 50. Подснежники исполняют танец, вместе с ними танцует Весна.
Весна. Какой тонкий аромат я чувствую! Это лан¬дыши! Они так очаровательны и нежны, что никого не могут оставить равнодушными.
2-й ребенок (читает стихотворение Е. Серовой «Лан¬дыш»).
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется:
Его задень —
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышат луг,
И птицы,
И цветы...
Давай послушаем,
А вдруг
Услышим — я и ты?
Дети исполняют песню композитора М. Красева, на слова Н. Френ¬кель «Ландыш» (см. Нотное приложение 5).

3-й ребенок (читает стихотворение С. Маршака «Ландыш»).
Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят.
А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Еще закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Природой бережно спеленутый,
Завернутый в широкий лист,
Растет цветок в глуши нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист.
Весна. Ой, что-то блеснуло в моей корзине! Словно рассыпались маленькие солнышки. Это одуванчики!
4-й ребенок (читает стихотворение М. Пожаровой «Одуванчик»).
Одуванчик шелковистый
В блеске солнечного дня
Дремлет, легкий и сквозистый,
Под окошком у меня.
Но пронесся с тихим пеньем
Быстрокрылый ветерок.
И развеял дуновеньем
Весь серебряный пушок.
Словно белые снежинки
В пляске нежной и живой,
Все летучие пушинки
Закружились над землей.
Я гляжу — и сквозь березы
Мне смеется светлый Май,
А в траве поют стрекозы
Одуванчику: «Прощай!»
Ж. Оффенбах. Фрагмент из оперы «Орфей». Диск 3, трек 51.Одуванчики исполняют танец-хоровод.
Весна. Одуванчики раскрасили полянку в солнечный желтый цвет.
Дети исполняют песню композитора Ан. Александрова, на слова 3. Александровой «Одуванчик» (см. Нотное приложение 6).

Весна. В моей корзине еще много прекрасных цветов! Все они будто улыбаются нам. Вот подмигнула мне желтоглазая ромашка.
5-й ребенок (читает стихотворение Е. Серовой «Ромашка»).
Нарядные платьица,
Желтые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке.
Такие веселые
Эти ромашки —
Вот-вот заиграют,
Как дети в пятнашки.
6-й ребенок (читает стихотворение И. Токмаковой «Ромашки»).
Белые ромашки-сестрички,
У ромашек белые реснички,
Скачут среди летнего луга!
До чего похожи друг на друга!
Мальчик-ветер в дудочку дует.
Он с ромашками польку танцует. Потанцует — улетит ветер,
Мало ли ромашек на свете!

А. Дворжак. «Славянский танец» № 2 ми минор (фраг¬мент). Диск 3, трек 52.
Ромашки танцуют, инсценируя стихотворение. К ним присоеди¬няется Ветерок, который в третьей части пьесы улетает. Закан¬чивают танец одни ромашки.

Весна. Что я слышу? Откуда этот нежный звон? Ка¬жется, я догадалась. Это запели свою песенку колокольчики.
7-й ребенок (звонит в мелодичный колокольчик, а затем читает стихотворение А. К. Толстого «Ко¬локольчики мои...»).
Колокольчики мои,
Цветики степные!
Что глядите на меня,
Темно-голубые?
И о чем звените вы
В день веселый мая,
Средь некошеной травы
Головой качая?
Весна. Я слышала, как люди называли колокольчики звонцами, балаболками, бубенчиками, бубен¬цами, бубнами.
Ведущий. Ты права, Весна. Ведь форма цветка колокол¬ьчика похожа на форму музыкального инстру¬мента, издающего очень красивый, нежный звук. Этот инструмент так и называется — колокольчик. Послушай, как он звучит.

Дети оркеструют на музыкальных инструментах пьесу Ф. Мен¬дельсона «Песня без слов» № 33 ля мажор (можно использо¬вать металлофоны, колокольчики, тарелочки, треугольники).

Весна. Ах! Какой дивный звон! (Читает стихотво¬рение Л. Николаенко.)
Кто рассыпал колокольчики,
А синичка собрала,
Ухватила
И за кончики
В свою песню заплела?
Как услышишь,
Колокольчики звенят,
— Посмотри-ка:
Не синички ли летят?
Ведущий. Синички услышали звон колокольчиков и захотели спеть вместе с нами весеннюю пе¬сенку.
Дети исполняют песню композитора М. Красева, на слова М. Кло¬ковой «Синичка» (см. Нотное приложение 7). Ответы синички в песне может петь девочка, исполняющая роль синички. Во время исполнения детьми последнего куплета песни синичка может тан¬цевать.

Весна. Послушайте, что рассказала мне синичка! Она предупредила, что надвигается грозовая туча.
8-й ребенок (читает отрывок из стихотворения Г. Сапгира « Туча»).
Туча
По небу
Плыла,
Ведра полные
Несла.
Туча брякнула
Ведром — Прокатился
В небе Гром.

Ф. Шопен. Прелюдия № 14 (фрагмент). Диск 3, трек 54. В зале появляется Туча. Она грозно надвигается на цветы, всем своим видом показывая, что недовольна радостным настроением в зале.
Весна. Не бойтесь! Эта туча только с виду грозная. Туча сама не знает, что, когда она прольется дождем, все вокруг засияет новыми красками, а цветы будут радовать всех своим ароматом.
Туча улетает, а Весна зовет к себе все цветы. Они собираются вокруг нее в большой «живой» букет. Все дети поворачиваются лицом к гостям.
Весна. Милые мамы и бабушки, посмотрите на это чудо. Сегодня я дарю вам эти замечательные цветы, которые всегда будут радовать вас.
И.Брамс «Венгерский танец» № 1 (фрагмент). Диск 3, трек 55
Дети исполняют танец.


В конце праздника дети исполняют песню о маме (по выбору педагога), читают стихи о мамах и бабушках. Затем приглашают их на танец-импровизацию.

П. Чайковский. «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» (фрагмент). Диск 3, трек 56.
 

[kattina]

В прошлом году "собирала" из разных сценариев "Весеннее кафе" . Спасибо всем, чей труд я использовала
https://yadi.sk/i/Yi2cQp-a37rTkM

Обновила ссылки
https://yadi.sk/i/B3_IhrLWyzn7qQ - сценарий
https://yadi.sk/d/7AlLLm3Kpqe6Nw - музыка

[Gjjy]

Доброго времени суток... каждый год на День Матери мы проводим праздник "Мисс маленькая фея". Но в этом году решили провести на 8 марта, поэтому пришлось его немного переделать в семейный праздник, посвященный международному женскому дню. Сценарий не авторский - брала с просторов инета... переделала под себя. Может кому и пригодится...

Семейный праздник, посвященный 8 Марта подг.гр. 2019г.

В зал заходят мальчики и читают праздничные поздравления.
Реб: Восьмое Марта — день торжественный,
День радости, заботы, красоты,
По всей стране он дарит женщинам,
Свои надежды и цветы.
Реб: Люблю я очень маму
И бабушку свою,
Я их поздравляю
И цветы дарю!
Реб: Мамочка родная, я тебя люблю,
На 8 Марта розы подарю,
Я потом веселую песенку спою,
В щеку поцелую и крепко обниму.
Реб: Скоро праздник! Всё готово?
Реб: Там девчонки, все в обновах,
Украшай скорее зал!
Реб: Говорил же вам, ребята,
К сроку можем не успеть!
Реб: Всё девчонки виноваты,
Им бы только песни петь!
Реб: Тише, тише, не ругайтесь!
Вот они, уж тут, как тут!
Веселее, улыбайтесь,
Наши девочки идут!
Под музыку входят девочки, мальчики аплодируют
Реб: O чём воробышек пропел
Нам за окном с утра?
Реб: Что наступает мамин день,
Вставать уже пора!
Реб: О чём сосульки за окном
Звенят, звенят, звенят?
Реб: Что женский праздник наступил,
Напомнить нам хотят.
О чём проказник ручеёк
На улице журчит?
Реб: Чтоб не забыли бабушке
Любимой позвонить!
О чём поёт усатый кот,
Мурлыча у дверей?
Реб: Что мамин праздник настаёт,
Доставим радость ей!
Реб: Зал сверкает весь огнями
Гостей любимых он собрал
Веселья час разделим с нами
Улыбки наших милых мам.
Реб: На нашем празднике весеннем
Не разрешается скучать
Хотим, чтоб ваше настроение
Имело лишь оценку пять.
Реб: Здесь будут конкурсы и песни
Веселье, шутки - всё для вас
И мы хотим, чтоб знали все вы -
В кругу друзей вы в этот час.

Песня _____________________________
(дети, которые не участвуют в конкурсе – садятся. Участники остаются стоять )

Вед 1: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем
Семейном празднике, который посвящён международному женскому
дню. На этом конкурсе мы выберем лучших мам- феечек, которые будут
сочетать в себе улыбку и хорошие манеры, обаяние и умение преподнести
себя, а также узнаем какая самая дружная семья.
Вед 2: Что сегодня происходит
В зале нет свободных мест?
Вдоль по сцене кто-то ходит
Гордо голову подняв,
Зрители, нас поддержите,
Восхищенный взгляд дарите!
Слушайте все! Слушайте все!
Леди и сэры ,мадам и месье!
А главное все, и друзья и подруги!
Такого не слышали в нашей округе!
Внимание! Внимание! В зале нашем тишина…
Показ моделей начинать пора!
Встречайте наших красавиц и кавалеров.
Выходят вперед и девочки кружатся, мальчики поклон.
Звучит музыка Вальс «Качели» дети, которые участвуют, ведущие их представляют. Кавалер Никита, Фея – Арина, Фея – Марина и т.д.

Вед1: Разрешите представить наше жюри… (Представляет поименно жюри
родителей детей, которые не участвуют. )
Вед1: итак начинаем. Первый конкурс – конкурс Авангардного костюма.

1 конкурс «Аванргардного костюма». проводится конкурс,
где мамы рассказывают историю возникновения и назначение данного костюма, который демонстрируют девочки и мальчики.
Вед1: Да, одеты вы прекрасно — Конкурсанты — все прекрасны!
У девочек платья, как королевы! Покрасуйтесь, наши девы!
И мальчишки покажитесь. Ну а вы, жюри, судите!
Родители и дети участники уходят переодеваться
Вед 1: А пока наши участники переодеваются и готовятся к следующему
конкурсу мы послушаем других ребят.

реб: Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
реб: Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нем!
реб: Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
реб: Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!
реб: В семейном кругу
Мы с вами растем,
Начало начал - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.
Если дети еще не переоделись – можно провести следующее задание для детей, которые не участвуют в конкурсе.
Вед 1: А сейчас мы пройдем не большое задание с детьми. Вы должны
отгадать о чем идет речь и кого мы членов семьи мы загадали.
1.Когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
2. В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
3. Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
4. Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
5. Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
6. Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
7. В них играют все дети. (Игрушки)
8. Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)

Вед 2: А сейчас объявляется следующий конкурс

2-й Конкурс «Визитка»
Участники совместно с семьей представляют себя.
К этому конкурсу должны подготовиться заранее. Визиткой может быть любой номер, который бы как-то характеризовал каждую семью и маму.
(Жюри после каждого конкурса подводит итоги — ставит оценки.)

3 Конкурс. «Народная мудрость гласит»
Вед 2: Это словесный конкурс для мам и пап на знание половиц, поговорок и
семейных традиций.
О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Вам надо
поправить то, что будет неверно.
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
Вед 1: А теперь продолжите пословицу.
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Вед 2: Но ведь семья – это не только мама и папа, муж и жена. Это и дети, и
внуки, и многочисленная родня с обеих сторон. Когда мужчина и
женщина соединяют свои судьбы, все их родственники так же роднятся
между собой, но иногда люди даже не знают, как друг друга называть.
Давайте мы с вами, дорогие родители и родственники сейчас
попытаемся определить, кто кому сват, а ребята может Вам и помогут!
Вед1:

Брат отца (матери) - ДЯДЯ
Сестра отца (матери) - ТЕТЯ
Отец жены - ТЕСТ
Мать жены - ТЕЩА
Брат жены – ШУРИН
Брат мужа - ДЕВЕРЬ
Сестра мужа - ЗОЛОВКА
Сестра жены - СВОЯЧЕНИЦА
Отец мужа - СВЕКОР
Мать мужа - СВЕКРОВЬ
Дочь (сын) брата, сестры - ПЛЕМЯННИЦА, ПЛЕМЯННИК
Матери жены и мужа друг другу – СВАТЬИ.



Вед 1 : Надо вам уметь, девчонки, Подстригать умело челки
И косички заплетать Только на оценку «пять».
Будете своим детишкам Делать бантики и стрижки!
Вы сумеете, мы верим! Ну а как? Сейчас проверим!
я рада объявить следующий конкурс не только для девочек, но и мам,
который называется – Парикмахер.
4 конкурс - «Парикмахер»
На этот конкурс приглашаются модели, которым
мамы вместе с детьми должны за 5 минут сделать оригинальную прическу, дать ей название и рассказать куда с такой прической можно сходить. /готовятся бантики, резинки, расчески и заколки/

вед 2 : А теперь проверим знанья. «Мама» — не титул, а призванье!
«Мама» должна быть умной, «С головой», благоразумной!
Кто умней — сейчас узнаем! На вопросы отвечаем!

5 Конкурс «Интеллектуалки»

1.Чтобы знать про дважды два, Нам нужна всем ... (голова)
2.В кране нам журчит водица: «Мойте чище ваши ...» (лица)
3.Я братишку пожалею: Обниму его за ... (шею)
4. Задышал прохладой вечер - Ты платок накинь на ... (плечи)
5.Меж двух озёр стоит утёс, В нём две пещеры, это - ...(нос)
6.Кто что вкусное принёс - Всё учует детский ... (нос)
7.Словно неба бирюза Нашей Катеньки ... (глаза)
8.Не лишился друг чтоб слуха, Не кричи ему ты в ... (ухо)
9.Я у Хомки-хомяка брал вчера уроки, Как получше набивать угощеньем ... (щёки)
10.Я румяная девица: С молоком смешали кровь.
Огоньком глаза сверкают И дугой над каждым ... (бровь)
11.Дом, где наш язык живёт, Называем все мы ... (рот)
12.Нет обидчивее Любы - Очень часто дует ... (губы)
13.Первым пробовать привык Угощенья все ... (язык)
14.Разгрызёшь стальные трубы, Если часто чистишь ... (зубы)
15.От девчоночьей красы У неё лишь слёзы, Ведь мальчишки каждый день
Дергают за ... (косы)
16.Спотыкушка наша Ленка - Вновь в зелёнке вся ... (коленка)
17.Любят труд, не терпят скуки, Всё умеют наши ... (руки)
18.Пять сыночков у руки, Добрые все мальчики.
Дружбой славятся они, И зовут их ... (пальчики)
19.Она ласкает, утешает И отведёт беды огонь.
Любой малыш всегда узнает Любимой мамочки ... (ладонь)
20.Превратятся скоро в когти Неподстриженные ... (ногти)
21.В середине человечка День и ночь стучит ... (сердечко)
22.На носу, щеках Танюшки По весне цветут... (веснушки)

Вед 1: И я рада объявить наш последний конкурс, который называется

6 конкурс «Сладкоежка»
Участницы представляют свое блюдо. А жюри и болельщики оценивают его вкусовые качества. / блюдо поделено на несколько маленьких частей, в которые воткнуты шпажки или зубочистки, раздаются сначала жюри, затем всем присутствующим гостям/

Вед 2: Ох, и правда, удивили! Не зря же в садик вы ходили,
Танцевали, пели песни, И играли дружно вместе!
Молодцы, мои девчата, Подходите к ним ребята.
Добрые слова скажите, Всех девчонок расхвалите!
1мальчик: У нас есть очень веские причины
Девчонок наших нынче похвалить,
Мы будущие парни и мужчины,
Должны беречь их очень и любить!
2мальчик: Вы посмотрите, как они опрятны,
А бантики и туфли, хоть куда!
Косички заплетут, смотреть приятно,
Мальчишки так не смогут никогда!
3 мальчик: А как они общаются красиво!
А как умеют глазками играть!
И спинку держат ровно, а не криво,
Умеют петь прекрасно, танцевать!
4 мальчик: Мы девочками нашими гордимся,
Конечно, обижаем иногда,
Но после очень этого стыдимся
И срочно извиняемся всегда!
5 мальчик: Любимые хорошие девчонки!
Это поздравление от нас!
Простите, если не звучало звонко.
А сейчас на танец приглашаем вас!

Танец с мамой «С мамочкой красавицей»

Мальчики садят девочек на свои места и проходят сами на место.
Жюри подводит итоги. Оглашает результаты. Каждая семья награждается следующими номинациями.

Самая дружная
Самая творческая
Самая позитивная
Самая активная
Самая веселая
Самая талантливая
Самая мудрая
Самая интеллектуальная
Самая


Реб: Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Реб: Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
реб: Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Вед 1: А сейчас я приглашаю всех наших победителей и болельщиков на
чаепитие в группу.


также прилагается памятка для родителей.
Памятка для родителей по проведению семейного конкурса.
конкурс «визитка». На этом конкурсе представляется семья, рассказывает родитель или ребенок. Представления могут быть разнообразными, в виде презентаций, стихов, сказок, рассказов о возникновении семьи, совместном отдыхе и пр. Если предполагается презентация с использованием мультимедийного проектора, ее необходимо принести за 1-2 дня до конкурса

конкурс «авангардный костюм». Костюм создается из любого бросового материала, мама или ребенок рассказывает о его название, назначение и все то, что вы хотите о нем рассказать (пр. история возникновения, традиции семьи и пр.)

конкурс «парикмахер». Необходимо придумать прическу, принести все необходимые для нее атрибуты и по возможности привести свою «модель», т.е. девочку или девушку на которой эта прическа будет выполнена во время проведения конкурса. Прическа д.б. представлена (название, назначение), на прическу во время конкурса отводится 5 минут, по этому необходимо продумать ее сложность и возможность выполнить ее за отведенное время.

конкурс «сладкоежка». На этот конкурс представляется выпечка, изготовленная дома мамами и детьми. Может быть представлено все от пиццы до манника, необходимо придумать название блюда и представить его жюри.

Конкурс. «Народная мудрость гласит». Нужно заранее просмотреть все пословицы, поговорки, семейные традиции, название членов семьи друг для друга.

После конкурса в группе состоится чаепитие, с блюдами приготовленными участниками конкурса.

[nezabudka-8s]

Уважаемые коллеги,может кто то делал 8 марта по сказке БУРАТИНО, поделитесь пожалуйста!

Посмотрите сценарий Юлии sima:
https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post3910268

[чайка61]

Всем добрый день! Хочу предложить прошлогодний сценарий для подготовительной группы. Назвала я его "Путешествие в долину маминой мечты". Огромное спасибо всем, чей материал я использовала! https://yadi.sk/i/6wiQM7aR8ob1Ow Делала презентацию к сценарию. Если надо, выложу.