Сообщение от Natalia08
Н.Май "Моє дитинство" - у меня есть такая http://files.mail.ru/5YS4BH
Н.Май "Моє дитинство" - у меня есть такая http://files.mail.ru/5YS4BH
пение птиц.mp3
Буратино минус http://files.mail.ru/7G4A0O
Нашла уже сама, может еще кому пригодиться
Pesnja_Buratino.mp3
Я тоже решила помочь целым комплектом из Буратино
http://files.mail.ru/14DB6O
Полечки разные:
http://files.mail.ru/QH0NC8
Приблизительный план отчёта:
1.Свой стаж, над какой проблемой работаете и сколько времени
2. Почему выбрали именно эту тему, т.е. её актуальность в свете новой программы, чем она может быть интересна для детей и т.д.
3.чем она важна для дошкольников, что по ней сделано до Вас и что из опыта предшественников Вы исспользуете
4. Как именно работали по проблеме (ведь что-то своё внесено было), с чем из уже сделаного другими согласны, а что надо доделать.
5. И начинаете
приводить примеры со своей практики. С демонстрацией пособий, дидактических материалов и т.д.Некоторые моменты интересные поподробнее(ведь это творческий отчёт). Если есть фотоматериалы, то хорошо бы стенд с ними оформить. Можно исспользовать видеоматериалы(без фанатизма).
6. Итог сказаному. Планы на будущее: как будете радотать в будущем и что собираетесь по данной проблеме ещё сделать.
Ми в останній раз сьогодні , звісно
Разом давні друзі – ти і я
До зірок злітає наша пісня
Прощавай садочок – нам пора!
П-в
Оленки, Наталки, Миколки, Олежки
Із вій покотилась, котилась сльоза
Сьогодні, сьогодні усім сумно трішки
Бо нам з дитсадком прощатись пора
2к.
Та давайте зараз усміхатись
Цінувати всі останню мить
Добре, що нам є з ким розставатись
З ким стрічатись, і кого любить
Девочки, замедлите, пожалуйста, http://files.mail.ru/EKB5WT
два варианта
http://files.mail.ru/YS0L61
Есть неплохая песенка для малышей.Если это возможно, сделайте, пожалуйста, минусовочку! Мне это о-очень нужно!!
1.Сонце ласкаве в нашім вікні
світить яскраво нам і весні.
Нам і весні (2), світить яскраво нам і весні.
3\8.ре мажор. ре, ре фа\ля, фа\соль ми, ми\ фа\ си, си, си\ ля,фа\ соль ми,ми\ ре\си, си, си\ ля\ соль, соль, соль\фа\си, си,си\ля, фа\ соль, ми,ми\ре
"ПРОЩАЛЬНАЯ"Юдиновой.
http://narod.ru/disk/7524044001/%D0%...D1%8F.mp3.html
тему можно поменять, досвід подправить.
Мета: забезпечення емоційної сфери дітей, здатності розуміти, усвідомлювати свої й чужі емоції, правильно їх виражати, повноцінно переживати; оптимізація виховного процесу; втілення особистісно-орієнтованого підходу до дитини; сприяння емоційно-ціннісному розвитку дітей.
Завдання:
Оволодіти інноваційними технологіями, що сприяють емоційно-ціннісному розвитку дітей;
Створювати атмосферу безпеки та позитивний емоційний настрій у групі однолітків;
Формувати у дітей навичок самоконтролю власного емоційного стану;
Сприяти формуванню у дітей позитивних рис характеру;
Залучати батьків та вихователів до співпраці.
Актуальність пов’язана з ідеєю та метою цього досвіду, а також прагненням поліпшити роботу з емоційно-ціннісного розвитку дітей дошкільного віку. Актуалізація цього питання зумовлена часом, оскільки нова епоха висуває підвищені вимоги до вміння людини свідомо ставитися до психічного здоров’я.
Новизна роботи полягає у розробці програми « Щаслива дитина», яка розрахована для допомоги сім’ям та вихователям. В її основі лежить ідея створення емоційної сфери, засвоєння дітьми фундаментальних емоцій.
Методологічними засадами роботи виступили положення педагогіки та психології про класифікацію емоцій (К.Ізард), вчення про емоційну сферу (С.Л. Рубінштейн), ідеї педагогіки М.Монтессорі, дослідження Шелдона й Шейли Левіс—американських фахівців в області психологічних аспектів здоров’я, законодавчі акти і концепції дошкільної освіти в Україні.
Результативність. За результатами діагностики виявлено, що діти найкраще передають свої емоції, збільшився словниковий запас, що відноситься до емоційного життя.
их будет представлять взрослый-ведущий , а песенка о лете
Ваши права
Социальные закладки