Сценарии по правилам дорожного движения (ПДД)

[Ketvik]

Обновите ссылочку, ПОЖАЛУЙСТА!

"Нат" обращайтесь с личным сообщением к Элле Никитиной...
И здесь вот http://yadi.sk/d/v7arJeF1KMp7f материалы по ПДД (ОБЖ)

[Вергунчик]

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА МИНУСОМ К ЭТОЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЙ ПЕСНЕ ПРО СВЕТОФОР http://yadi.sk/d/-s1WGB0GLgMq4

[Гаяник]

Сценарий по ПДД
Звучит музыка из мультфильма «Простоквашино».
Выходит почтальон Печкин. Стучит в дверь.
Из-за ширмы показывается Галчонок.
Галчонок: Кто там?
Печкин: Это я, почтальон Печкин. Принес газету про отряд ЮИД.
(Из-за ширмы появляется Матроскин.)
Матроскин: Не знаем мы никакого ЮИДа... Нам и без ЮИДа неплохо...
(Выходит Дядя Федор.)
Дядя Федор: Это что за газета такая? (читает) «Добрая Дорога Детства»... Интересно, интересно...
Печкин: Вот именно! А то тут некоторые несознательные полосатые граждане прессу критикують... А умные люди в такой газете плохого не напишуть...
(Уходит.)
Матроскин: Ну, какие у нас новости?
Дядя Федор: Очень хорошие у нас новости. Вот тут написано, что в Казани прошла акция по предупреждению детского дорожного травматизма "Несущий свет дарует жизнь».
Шарик (выхватывает газету, читает): Детям же сотрудники ГИБДД в эти дни будут раздавать светоотражающие фликеры , которые сделают более заметными юных пешеходов, что особенно важно в темное время суток.
Матроскин: Сотрудники ГИБДД? Кто это?
Дядя Федор: Они правила движения хорошо знают, и во всем городе их пропагандируют...
Шарик: И детям и взрослым?
Дядя Федор: И детям и взрослым они объясняют, как нужно вести себя вблизи проезжей части.
И про сигналы светофора...
и про дорожные знаки...
Могут знаки запретить,
Могут и предупредить,
Информируют, укажут,
И помогут, и подскажут.
Матроскин: Я вот в Простоквашино отряд ЮИД думаю организовать.
Шарик: ЮИД? В Простоквашино? А собак туда берут?
Матроскин: Собак туда не берут...
Шарик: Это почему еще?
Матроскин: Да потому, что ЮИД - это юные инспекторы движения. А у тебя не движение, а суета одна...
Шарик (обиженно): А котов в ЮИД, значит, можно?
Матроскин: Конечно, можно! Вон у меня хвост полосатый. Я с помощью такого хвоста замечательного движение могу регулировать...
Шарик: Подумаешь, хвост! Вон собаки и на границе служат, и в милиции... Может, я патрульной собакой стану! Или автомобили на СО-СН проверять буду: у меня нюх знаешь какой замечательный!
Дядя Федор: Не обижайся, Шарик! В ЮИД всех запишем. Главное, чтобы помогали всем участникам движения правила соблюдать...
Печкин (выглядывает из-за ширмы): Позвольте полюбопытствовать в целях повышения образованности - это кто ж такие участники движения? И куда это они движутся?
Дядя Федор: Участники движения - это и пешеходы, и водители транспорта...
Печкин: А вот если, к примеру, я в автобус сяду - буду я тогда участником движения?
Матроскин: Как же ты будешь участвовать в движении сидя?
Дядя Федор: Если вы в автобус или в автомобиль сядете, то станете пассажирами.
Шарик: А пассажиры - тоже участники движения.
Дядя Федор: И для всех участников движения свои правила существуют.
Печкин: А позвольте поинтересоваться: для пассажиров какие правила?
Шарик: Я знаю: до 12 лет нельзя садиться рядом с водителем на переднее сиденье!
Печкин: А после 12, значить, не возбраняется?
Дядя Федор: Конечно. Но при этом обязательно пристегните ремень безопасности.
Печкин: А в ЮИД, позвольте поинтересоваться, пенсионеров принимаете?
Дядя Федор (обращается к залу): Ну, что, примем Печкина в порядке исключения в отряд?
Шарик: Не надо.
Матроскин: Он вредный.
Печкин: Извините. Может, я вредный был, потому что у меня друзей не было. А в отряде ЮИД я сразу добреть начну.
Дядя Федор: Ну, ладно!
Шарик и Матроскин: В порядке исключения!
Все снимают костюмы и остаются в форме ЮИД. Финальная песня.
Кабы не было ЮИД
В городах и селах,
Никогда б не знали мы
Этих дней веселых,
Если с другом вышел в путь,
Веселей дорога,
Но внимательнее будь,
Следуй знакам строго.
На велосипеде мы
Едем без испуга,
Этим правилам должны
Научить мы друга.
Ты води велосипед
Очень осторожно,
Только на зеленый свет
Езди по дорожке.
Заявляем твердо мы,
Скажем без сомненья:
Очень в жизни нам нужны
Правила движенья.
Пусть не будет больше бед,
Грусти и тревоги.
Пусть горит зеленый свет
На твоей дороге!
Мы юные инспектора движения
Задача нам поставлена одна.
Чтоб соблюдались правила движения
И чтобы не случилась вдруг беда.
Припев: Мы юные инспектора
Мы юные помощники ГАИ
Мы служим безопасности движения
И на дорогах мы нужны всегда.

[Лилия79]

Коллеги, прошу вас о помощи. Сегодня заведующая обязала меня провести праздник по ПДД (раньше видела на форуме много материала на эту тему, но ничего себе не сохранила...), поделитесь, пожалуйста, материалом

[volya-74]

Коллеги, прошу вас о помощи. Сегодня заведующая обязала меня провести праздник по ПДД (раньше видела на форуме много материала на эту тему, но ничего себе не сохранила...), поделитесь, пожалуйста, материалом

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!

Дети входят в зал под «Песенку паровоза», с движениями. Затем рассаживаются на свои места.

Ведущая: Ребята, мы живем в красивом городе с зелеными широкими улицами и переулками. По ним движится много легковых и грузовых машин, едут трамваи, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают нам в этом три сигнала светофора: красный, желтый и зеленый. За порядком следит регулировщик. Он управляет движением. В руках у регулировщика палочка – жезл.

Ведущей передают конверт.

Ведущая: Мы только что получили телеграмму, о том, что к нам прибыл горсть из сказочногор Цветочного города, и сейчас он появится. (Входит Незнайка). Вы узнаете его? Кто это?

Дети: Незнайка!

Ведущая: Но Незнайка чем-то огорчен, смущен. Скажи, Незнайка, что с тобой случилось?

Незнайка:
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить
Чтоб под трамвай не угодить!

Ведущая: Наши ребята уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе, Незнайка, расскажут и покажут, как вести себя на улицах большого города. А поможет им в этом наш милиционер-регулировщик.

Выходят двое детей

1-й ребенок:
Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой!

2-й ребенок:
Никто на свете так не может:
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Ребенок:
Под солнышком ранним на мостовой
Вдруг видит ребят-малышей постовой.
Веселым и радостным стал его взгляд.

Регулировщик: Идите ребята спокойно в детсад!

Ведущая (обращаясь ко всем детям. Они встают со стульчиков и двигаются к зебре.Среди них Незнайка с мячом в руках.)
Наши ребята идут в детский сад,
Наши ребята очень спешат!

Регулировщик:
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите – красный свет!
Желтый свет на пути –
Приготовьтесь идти!
Свет зеленый впереди –
Вот теперь переходи!

Дети идут через перекресток. Среди них две девочки, которые рассматривают на ходу книгу и разговаривают между собой. Регулировщик останавливает их.
Регулировщик:
Подождите-ка, подружки!
Где глаза у вас, где ушки?
Дело кончится печально,
Может быть не мало бед.
Ведь дорога не читальня
И не место для бесед!

Регулировщик забирает у девочек книку, закрывает ее и пропускает их через переход. Затем загорается красный сигнал светофора. Дети останавливаются.

Ребенок:
Светофор дает приказ –
Зажигает красный глаз.
И когда зажжется он,
Все стоят – таков закон.

Зетем снова загорается зеленый свет.
Ребенок:
Гляди, незнайка, до сих пор
Сигналил красный светофор.
Теперь горит зеленый свет –
Свободен путь, препятствий нет!

Оставшиееся дети переходят через улицу, рассаживаются на стулья. Незнайка идет последним, играя мячом об пол.

Незнайка:
Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, желтый, голубой,
Не угнаться за тобой!

Регулировщик (отбирает у Незнайки мяч).
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.

Частушки.

Как шофер не тормозит,
А машина все скользит.
На колесах, как на лыжах.
Ближе, ближе, ближе!

Для спасенья есть возможность:
Лучший тормоз – осторожность.
Жизнь свою побереги:
Перед машиной не беги!

Мы подруженьки- подружки.
Есть глаза у нас и ушки:
По дороге мы идем,
Все читаем и поем.

Дорогие вы подружки
Наш послушайте совет:
Ведь дорога - не читальня
И не место для бесед.

Мы хорошие спортсмены,
Любим мы играть в футбол.
Мостовую превратили
В наше поле – стадион.

Нам, бесспорно, вывод ясен,
Что для жизни пас опасен,
Не дороги, а дворы –
Место для такой игры.


Ведущая: А сейчас, ребята, мы с вами закрепим сигналы светофора в игре «Зеленый, желтый, красный».

Игру проводит регулировщик. Когда он поднимает зеленый флажок, дети идут по кругу, когда поднимает желтый флажок – останавливаются, а когда красный флажок – приседают.

Регулировщик:
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похождий на зебру.
Знай, что только перехлд
От машин тебя спасет!

«Зебры полосатые» Песня.

Ведущая:
Дети, а сейчас проводится викторина «Внимание, пешеход».

Какие правила знает шофер?
Какие правила знают пешеходы?
Для чего нужно знать правила дорожного движения?
Как нужно переходить улицу?
Где можно играть детям?
Можно ли играть на тротуаре?
Где можно ездить на велосипеде? Самокате?

Незнайка:
Уф! Кажется я понял, как нужно переходить доргу. Но на дорогах так много ещё и различных знаков, что их-то уж вряд ли удастся мне запомнить!

Ведущая: Не переживай, Незнайка, ребята тебе и в этом помогут. Ты показывай им знаки, а они будут объяснять, что каждый знак обозначает. Только слушай внимательно и запоминай.

Знак «Железнодорожнй переезд»
Ребенок:
Знак ребят предупреждает,
От несчастья ограждает:
Переезд! Вовсю глядите,
За шлакбаумом следите!

Знак «Пешеходный переход»
Ребенок:
Синий знак такого рода
Защищает пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте!

Знак «Осторожно, дети!»
Ребенок:
Затихают все моторы
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад!»

Знак стоянки (паркинг)
Ребенок:
Я – знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил,
На стоянке у детсада
В тихий час соять ей надо!

И другие знаки, которые дети должны знать и уметь объяснить их значение.

Незнайка:
Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать и дорожные знаки. Не тольтко для пешеходов, но и правила для автомобилей. Как-никак. А у меня в Цветочном городе, тоже авто есть! Ребята, а дайте и мне какое-нибудь задание!

Ведущая: Ну что, дети, дадим Незнайке задание? Проверим, чему он научился? Тогда собери нам светофор, а мы тебе будем помагать, хлопая в ладоши.

Звучит веселая музыка.

Ведущая: Молодец,Незнайка! А теперь давай вместе посмотрим танец, который приготовили для нас ребята.

«Танец с дорожными знаками».

Незнайка: После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу всем жителям нашего города о правилах дорожного движения.

Ведущая: И в заключении нашего приключения, дети хотели бы подарить тебе и всем здесь присутствующим веселую песню-хоровод.


«Зеленые ботинки».

[volya-74]

Я в саду инценировала,получилось здорово!




« Ножки на дорожке ». Г.П.Жуковская.

Ребенок:

Мы по улице гуляем
За руку бабушку держу
Меня бабушка ругает
Я не правильно хожу
Говорит бабуля строго:

Бабушка:

«Здесь опасная дорога!»
Чтоб дорогу перейти
Надо «зебру» нам найти
Видишь - там спешит народ
Значит это – переход
Светофор здесь очень строгий
Охраняет он дорогу
На зеленый свет бежим
А на красный постоим

Ребенок:

Посмотри, бабуля, стой!
Кто на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали? Вы видали?
Все машины сразу встали!
Дружно встали в три ряда
И не едут никуда!

Бабушка:

А стоит на мостовой,
Как волшебник, постовой.
Все машины одному
Подчиняются ему!
Очень строгий постовой,
Нам кивает головой

Инспектор:

Ты с бабулей молодец
Удивлён немного…
Вы идете по пути
Верною дорогой!
Если все: - и стар и млад – все без исключения
Будут строго соблюдать правила движения
То на улицах порядок будет всюду и во всём
Мы, - инспекторы движенья, дисциплины от Вас ждем!


Ребенок:

Мчат машины по дороге
Я дразнить их не хочу
В парке посижу немного
Правила все разучу
Зебру очень уважаю
Есть такой дорожный зверь
Скачут ножки по дорожке
Лишь по правилам теперь

[charms]

Коллеги, прошу вас о помощи. Сегодня заведующая обязала меня провести праздник по ПДД (раньше видела на форуме много материала на эту тему, но ничего себе не сохранила...), поделитесь, пожалуйста, материалом

Выбирайте https://yadi.sk/d/vchvkPADbtTXm

[Muzira]

Всем огромный привет! Посоветуйте, пожалуйста, новенькую песенку для путешествия на автобусе! Автобус не простой, а экскурсионный!

[laks_arina]

Всем огромный привет! Посоветуйте, пожалуйста, новенькую песенку для путешествия на автобусе! Автобус не простой, а экскурсионный!

http://www.youtube.com/watch?v=poF-iZ4tApc

[Анастасия-1988]

Дорога к теремку, Комплект. Сценарий взяла на форуме, подобрала музыку и получилась хорошая музыкальная сценка по ПДД https://yadi.sk/d/D9WJR2vGeLt8R

[елена чакина]

Дорогие коллеги! Нам предстоит в автогородке детского сада провести мероприятие по ПДД на город - соревнования для семей из разных детских садов. Может, кто-то проводил подобное. Или идейки подкиньте, пожалуйста.

[Lara]

Стихи о правилах дорожного движения для детей

[img]http://*********net/7257503m.jpg[/img]

http://azbez.com/node/1702

[genek]

может кому пригодится не большая сказка по ПДД«Сказка про дружбу Коротышек и дорожных знаков»
Рассказчик. В одном сказочном городе жили Коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие (рассказчик показывает).

Под веселую музыку выбегают Коротышки.

Рассказчик. В городе у них было очень красиво и очень чисто, потому что они были очень трудолюбивые.
…Но это не самое главное, а главное то, что они были очень дружные. А дружили они не только между собой, но и с дорожными знаками.

Под маршевую музыку выходят дорожные знаки.

Коротышки (читают стихи):

Дорожные знаки все очень хороши.
И взрослые и дети их уважать должны.

Каждый знает, что без правил
Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге
Осмотрительными быть.

В городке нашем не большом
Помнить правила движенья
Все должны без исключенья!








Песня «Правила движения», на мотив песни «33 коровы»
1. В центре города большого 2. Мы по городу шагаем,
Очень много есть дорог, Мы по городу идем.
И, конечно, важно, чтобы Никому мы не мешаем -
Перейти их каждый мог. Нашу песенку поем,
И поэтому придумал кто-то А когда зашли мы дружно
Правила, друзья, За ближайший поворот,
Эти правила движенья, На дороге оказались,
И хожденья, и вожденья Но ничуть не растерялись,
Забывать никак нельзя. Потому что знаем мы:
Припев: Правила движенья, правила движенья
Все без исключения дети знать должны.
Правила движенья с самого рожденья
Каждому полезны и нужны.


Рассказчик: Какие у нас послушные Коротышки!
(говорит тихо) Нет, нет… Я совсем забыла, один Коротышка не был похож на всех братьев. Он был особенный, вы сейчас сами поймете почему.
Его звали Непослуха, за то что он был непослушным, и делал все наоборот.
(выходит Непослуха)
Плохо вел себя порой,
Правила не признавал,
И дурное поведение
Принесло лишь огорчение.

Непослуха: Я – Непослуха!
С коротышками всегда дружу.
Но среди дорожных знаков
Я друзей не завожу.
Я так люблю похулиганить,
На красный свет перебежать,
И по проезжей части даже
Могу спокойно погулять.
Мне не воспитатели,
Мне правил не читали,
На знаки я и не гляжу-
Где захочется, хожу.
Пошалить хочу немного,
Побегу я на дорогу.
Рассказчик. (останавливает, грозит пальцем)
Подожди, не торопись!
Посмотри лучше, что может случиться на дороге.

Под джазовую музыку исполняется танец машинок, светофора и инспектора ГИБДД.

Рассказчик. А чтобы с тобой такого не произошло на дороге - познакомься со знаками.

Знаки. Мы важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.

«Переход». Полосатая лошадка
Через улицу ведет.
Здесь нам очень осторожно
Нужно сделать переход.
Не спеши, а первым делом
Влево-вправо погляди:
Нет машин – шагаем смело!
Есть машины – стой и жди.




«Въезд запрещен». Круглый знак, а в нем окошко,
Не спеши тут сгоряча,
А подумай-ка немножко:
Что здесь? Свалка кирпича?

Этот знак говорит: «Въезд запрещен».

«Место стоянки». Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил.
На стоянке у ограды.
Отдыхать ей тоже надо!

«Медицинская помощь». Я знак медицинской помощи!
Лена с Настенькой в тревоге!
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом.
Помощь близко! Доктор рядом!

«Светофор». Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор,
Все, что я хочу сказать,
Нужно по глазам читать.

Непослуха. Стану я все правила
Прилежно изучать
Правила дорожные
Твердо буду знать!

Рассказчик. Вот и всё в этом сказочном городке стало на свои места.

В заключении исполнили танец про дружбу.

[mila110153]

сценарий спортивного праздник по ПДД
Сценарий спортивного праздника
«Нужно правила движенья соблюдать без возраженья»

Звучит музыка, дети проходят на спортивную площадку и рассаживаются на стулья.

Ведущий: Добрый день дорогие друзья!
Сегодня у нас необычный день- день правил дорожного движения.
Чтобы их бы каждый знал и в беду не попадал.
Дорожные знаки все хороши
И взрослые, и дети их уважать должны.
Каждый знает, что без правил
Без дорожных - не прожить
И взрослые, и дети
И все, все на свете!

Ребята, сегодня к нам на праздник пришёл инспектор ГИБДД по пропаганде правил дорожного движения (выступление гостя).

Ведущий: Ребята, мы с вами живём в красивой станице с широкими улицами и переулками. По ним много движется машин и никто никому не мешает. Как вы думаете почему? (ответы детей)

( под музыку, на площадке появляется Баба Яга)

Баба Яга: Ой, горе, мне горе!

Ведущий: Баба Яга, что с тобой приключилось?

Баба Яга: Кузенька объелся мухоморов, да и забыл все правила дорожного
движения. А сам отправился гулять по улицам. Что с ним будет?
Ведь на улице машин видимо-невидимо.

Ведущий: Не печалься Бабуся Ягуся, ведь у нас праздник знатоков дорожного
движения.

Баба Яга: А что вот эти детишки могут?

Ведущий: Да, наши дети хоть и годами малы, но правила дорожного движения
крепко накрепко выучили, и Кузю твоего всему научат.

Баба Яга: Правда ли знают? Хоть я и доверчивая, да надо ребятишек проверить.
Ну-ка, где мои загадки? (ищет в карманах)
Вот! Нет! Это рецепт супчика из мухоморов. Хотите поделюсь? Нет?

Ну и зря! А это … лягушка. А вот нашла

(Баба Яга загадывает детям загадки)

1. Как называется часть улицы,
по которой движется транспорт?
(дорога)

2. Как называется человек,
который переходит дорогу?
(пешеход)

3. Что регулирует на улице
движение пешеходов и транспорта?
(светофор)

4. Где люди ожидают автобус?
(на остановке)

5. На какой свет светофора можно переходить улицу?
( зелёный)


Баба Яга: На словах-то знаете хорошо, но я вам плохо верю. Покажите-ка на деле!
Поиграю с вами в игру. Кто со мной согласен отвечайте: Это я! Это я! Это
Все мои друзья!

1 Кто из вас идёт вперёд только там где переход?

2 Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

3 Кто шагает по дороге еле, еле двигая ноги?

4 Знает кто, что красный свет это значит хода нет?

Баба Яга: Молодцы, вы ребятишки! Ох, что-то я притомилась.

Ведущий: Ты, бабуля отдохни, а мы с ребятами повторим сигналы светофора.
Объявляю игру «Красный, жёлтый, зелёный»

Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

Ведущий: А продолжит наш праздник зажигательный танец. «1,2,3,4,5-мы идём
играть»

Танец. «1,2,3,4,5-мы идём играть»


( под музыку на площадку выходит домовёнок Кузя в наушниках)

Кузя: Ух, как весело у вас!
Веселиться и я люблю.
Здравствуйте, а вы кто?

Ведущий: Мы, дети, а ты кто?

Кузя: А я, Кузьма, полная палата ума. Что смеётесь, думаете не умный?

Баба Яга: Кузенька, нашёлся, пойдём домой.

Кузя: Ой, надоела. Я домовой молодой всего 8 веков, умный и серьёзный, но
Иногда люблю повеселиться, да с детьми поиграть, их испытать.
Кое что у них узнать. Ребята, а вы знаете название дорожных знаков?

Игра «Назови дорожный знак»

Ведущий: Кузя, дружочек, а поиграй с ребятами в свою любимую игру «Салют»

Кузя: Да с привеликим удовольствием.

Подвижная игра «Салют»

Ведущий: Вот и закончился наш праздник.

Баба Яга: Ой, да молодцы ребятишки и девчонки, и мальчишки, научили Кузеньку
моего правилам дорожного движения, теперь не попадёт в беду,
яхонтовый мой.

Кузя: Ну, теперь нам надо собираться домой, да, Бабуся?

Баба Яга: Да, у нас дел полон дом.

Ведущий: Гости наши в волшебный лес собираются, давайте, ребята, мы их
Пригласим в гости ещё раз. Приходите к нам ещё, гости дорогие!

Баба Яга, Кузя: Ой, спасибочки. Придём обязательно. До свидания!

Ведущий: Ну вот и всё
На дорогах трудностей так много, без сомнения,

Но их боятся нет у нас причин
Потому что правила движения
Есть для пешеходов и машин.

И, чтоб у всех было хорошее настроение,
Мы с вами дети будем соблюдать

Дети: Правила дорожного движения!!!

[велена555]

девочки, делюсь сценарием по ПДД
Конспект интегрированного развлечения «Путешествие по правилам дорожного движения»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: закрепление знаний у детей правил дорожного движения.
Задачи: - расширять знания о правилах поведения на улице, в транспорте;
-закреплять название и назначение дорожных знаков;
- воспитывать ответственное отношение к своей безопасности на улице;
-обогащать активный словарь;
-совершенствовать вокальные навыки;
-развивать ритмический слух, музыкальную память, координацию движений;
-способствовать формированию положительных эмоций от совместного пения, танца, игры.
Музыкальный материал: М.Матусовский, В. Шаинский «Вместе весело шагать», С. Старокадомский, сл. С. Михалков «Мы едем, едем, едем»,
Песня «Светофор», вальс из кинофильма «Берегись автомобиля», коммуникативный танец «Пяточка - носочек»

Ход занятия:
Ведущий: - Дорогие ребята, здравствуйте. Сегодня замечательный осенний день, чудесная погода: светит солнышко, дует легкий ветерок. Хотите отправиться в путешествие? Я предлагаю отправиться в необыкновенное путешествие по правилам дорожного движения. На нашем пути будет несколько остановок, где нас ждут непростые задания. Но прежде, чем отправиться в путь, скажите на каком транспорте можно совершить путешествие? (ответы детей)
- Правильно. Но так как погода сегодня выдалась чудесная, предлагаю отправиться пешком.

Дети идут по залу по музыку М.Матусовского, В. Шаинского «Вместе весело шагать»
Ведущий: - А вот и первая остановка «Город пешеходов». Что бы нам правильно вести себя на дороге в городе, поселке, надо знать правила дорожного движения. Вы знаете эти правила? Вот мы сейчас это и проверим.
Давайте встанем в круг, я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы внимательно слушайте, правильно отвечайте и возвращайте мяч. Ну что, готовы?
-По дороге кто идет? (пешеход)
-По дороге едет что? (машины)
-Где мы автобус ждем? (на остановке)
-Кто автобус ведет? (водитель)
-Где дорогу переходим? (по пешеходному переходу)
-Где играем? (на детской площадке)
-Сколько глаз у светофора? (три)
-Если красный глаз горит, то о чем он говорит? (путь закрыт)
-Что зеленый говорит? (путь открыт)
Ведущий: - Молодцы! Все справились с заданием. Отправляемся дальше!

Звучит музыка. В зал входит кот Леопольд.

Леопольд: - Здравствуйте, ребята! Я иду в школу дорожных наук, хочу ПДД выучить. А вы, что тут делаете?
Ведущий: - А мы как раз повторяем ПДД. Оставайся с нами, мы расскажем все, что знаем.
Леопольд: - А с дорожными знаками вы знакомы?
Ведущий: - Да.
Леопольд:- Это хорошо. У меня в портфеле дорожные знаки, но что они обозначают, я не знаю. Вы мне поможете?
Под музыку в зал вбегают мыши, забирают портфель и убегают.
Выглядывают из-за двери и кричат:
- Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус!
Леопольд: (схватившись за голову)- Опять эти мыши. Ой, и портфель мой утащили. Вот я сейчас их догоню! (кот убегает)
В центре зала, с портфелем появляются мыши. Трясут портфель, пробуют на «зуб», вытряхивают и разочарованно говорят:

1 мышь: - Ничего интересного!
2 мышь: - И ничего вкусного! Зачем мы так долго за этим портфелем только гонялись!
Появляется кот Леопольд
1 мышь: - Прости нас Леопольд!
2 мышь: - Леопольд, прости!
Леопольд: - Давайте, жить дружно!
Мыши: - А, что вы тут все делаете?
Ведущий: - Повторяем правила дорожного движения, которые вы, конечно не знаете!
Мыши: - Мы все знаем!
Леопольд: - Не верьте им, ничего они не знают!
Ведущий:- А давайте, проверим. Скажите, дорогие мыши, как надо переходить дорогу?
1 мышь: - Как, как? Конечно, ползти на четвереньках!
2 мышь: - Нет, быстро перебежать, чтобы машина не заметила!
1 мышь:- Нет, ползти!
2 мышь:- Нет, бежать!
Ведущий: - Не ссорьтесь! Ребята, помогите мышатам. (ответы детей)
- А зачем нужны пешеходные и подземные переходы?
-Ну, а как надо вести себя, когда вышел из общественного транспорта?
Мыши: - Ну, это просто, пролезть между колесами автобуса?
Ведущий:- Ребята, разве можно так делать? (ответы детей)
- А, на что еще мы должны обратить внимание, подойдя к переходу? (на светофор)
- А вы что-нибудь слышали про светофор?
Мыши: - Конечно.
Ведущий: - На какой сигнал светофора следует переходить улицу?
1 мышь: - Мой любимый красный цвет. Я пойду на красный!
2 мышь: - А мой любимый синий цвет, а его там нет, поэтому на светофор я даже смотреть не буду.
Ведущий: - Да, я вижу, что с правилами дорожного движения вы совсем не знакомы. А это очень плохо, может случиться беда! И тогда уже вам никто не сможет помочь!
Мыши: (хором) – Беда!? Нет, мы не хотим, чтобы снами случилась беда! Ребята, научите нас правилам дорожного движения!
Ведущий: Отправляйтесь с нами в путь дальше и все узнаете. Пешком мы шли, теперь давайте продолжим наш путь на поезде.
Дети садятся в ипмровизированный поезд. Звучит музыка С. Старокадомского, сл. С. Михалкова «Мы едем, едем, едем»
Ведущий: А вот и следующая остановка «Светофория».
1 ребенок: У любого перекрестка,
Нас встречает светофор,
И заводит очень просто,
С пешеходом разговор.
2 ребенок: Свет зеленый – проходи,
Желтый лучше подожди.
Если свет зажегся красный -
Значит, двигаться опасно!
Ведущий: - Ну, что запомнили, на какой сигнал светофора надо переходить дорогу. - Тогда, давайте, поиграем.
Музыкальная игра: «Музыкальный светофор» В зале устанавливаются напротив друг друга два светофора, между ними пешеходная дорожка. Две группы детей стоят у светофора. Под музыку «Веселые пешеходы» дети-пешеходы переходят дорогу по зебре. Светофоры «горят» зеленым светом. Под музыку «Машины», дети-водители едут на машинках по проезжей части дороги. На светофорах красный свет. Побеждает та команда (водители или пешеходы), которая внимательно следит за музыкой и светофором.
Ведущий: А чтобы закрепить знания о светофоре, давайте споем пе
Песня «Светофор»
Ведущий: - Ребята, а чем еще очень важном, мы не рассказали нашим гостям? Что мы ежедневно видим вдоль дорог? (дорожные знаки)
-Правильно, это дорожные знаки. А чем они отличаются друг от друга? (цветом, формой) А какие бывают дорожные знаки? (запрещающие, предупреждающие, предписывающие и указательные)

Леопольд:- У меня в портфеле много разных знаков. Только я ничего про них не знаю.
Ведущий: - Не волнуйся, Леопольд, мы поможем, сейчас мы с ними поиграем. (Все знаки Леопольд выкладывает на полотне так, чтобы они были видны детям. Ведущий читает стихотворение, а дети находят соответствующий знак и называют его.
1. «Пешеходный переход»
- Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель не грусти,
Пешехода, пропусти!
2. «Движение пешеходов запрещено»
-В дождь, и в ясную погоду,
Здесь не ходят пешеходы,
Говорит им знак одно:
Вам ходить запрещено!
3. «Пешеходный переход»
-Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход,
От машин тебя спасет!
4. «Место остановки пассажирского транспорта»
-В этом месте пешеход,
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
5. «Больница»
-Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов,
Там вам скажут: «Будь здоров!»
Ведущий: - Теперь, друзья, вы знаете, как называются знаки и пожалуйста, всегда их соблюдайте, чтобы не было беды! Ну что, ж наше путешествие подходит к концу. Вы ребята, показали себя грамотными, знающими пешеходами. А вам, мышата, хочется еще раз напомнить:
Все время будь внимательным,
И помни наперед:
Свои имеют правила,
Шофер и пешеход.
Ведущий: Дорогие ребята, наши гости, предлагаю закончить наше интересное путешествие веселым танцем.
Коммуникативный танец «Пяточка - носочек»
Кот Леопольд и мыши благодарят детей за познавательное путешествие, прощаются и уходят