Поспілкуємося? (Бесіда для вихователів України)

[grigorovna]

А вот и я, подруги!!

[grigorovna]

Привет , девченки, что нового?Кто как переживает морозы? У кого какя температура воздуха? Как греетесь?

[Маришка]

У нас -24 на улице. В группе +15. Детей практически не водят. В моей младшей группе сегодня было 2 человека, в других чуть больше.

[Иннка]

а меня из-за того, что дети не ходят в вынужденный отпуск отправляют((((( может оно и к лучшему, морозы с сыном дома пересидим

[leonora_]

Всем привет! Ой, девочки, как хорошо, что вы побтаете. Может разговорите нашу молчаливую беседку.

по диплому я учитель биологии!!

У меня сестра тоже учитель биологии. Но работает в школе (в Днепропетровске)

а куда вы планирование пишете?

Мы в тетради. Но можно и в печатном виде, только долго набирать. Вот сынуля скинул программу, где можно сканировать сразу в ворд и сканированый материал тоже переводить в ворд. Теперь можно в печатном виде (поменяла занятия какие тебе надо или еще что и все). А то действительно переписываем одно и тоже.

может будем дружить!!

И я тоже согласна.

как коллектив у вас
, дружный? помогаете друг другу?

У нас не очень.

сегодня заведующая сказала к каждой анкете воспитателя нужнописать "довідку". кто ее должен писать и в какой форме?

У нас такого нет. Расскажите пожалуйста подробнее, что туда входит.

Кто как переживает морозы?

У нас родители по такому морозу не хотят детей водить. Зава написала розпорядження на два дня закрыть садик. Но мы ходим. С понедельника может теплее станет.

В моей младшей группе сегодня было 2 человека

У нас вчера так было.

а меня из-за того, что дети не ходят в вынужденный отпуск отправляют

Нас тоже хотели, но не законно. Надо заявление писать зараньше и отпускные получить до отпуска. А за день или два это сделать не реально.
Не знаю почему так "взъелись" на сады. Школы закрывали, дети не ходили. а учителя то ходят. И опять у нас вчера санстанция закрыла школу (по классах 10 градусов). А учителя на работе. А мы что не люди? Зарплата тоже нужна.

[voloshka]

А у нас в в садочках ввели режим жорсткої економії, бо нема коштів на 2 місяці на зарплати вихователям. Тому тепер щодня повинні бути з'єднані 2групи (кожного дня інші) , а 2 виховательки - за свій рахунок (це не дивлячись на те , що в кожній групі зараз ходить по 20 дітей). І так в місяць получається за 4-5 днів менше зарплати. Поділіться, у кого як економлять, чи це тільки нам на Заході так "гайки прикрутили".

[Иннка]

Всем привет! Ой, девочки, как хорошо, что вы побтаете. Может разговорите нашу молчаливую беседку.



У нас такого нет. Расскажите пожалуйста подробнее, что туда входит.

Насчет "довідки", она и сама ничего понять не может. Вот сегодня я писала на конкурс рисунков, сочинила лабуду какую-то и прикрепила к рисункам. Не знаю правильно ли, инспектор покритикует и узнаем)))))

А у нас в в садочках ввели режим жорсткої економії, бо нема коштів на 2 місяці на зарплати вихователям. Тому тепер щодня повинні бути з'єднані 2групи (кожного дня інші) , а 2 виховательки - за свій рахунок (це не дивлячись на те , що в кожній групі зараз ходить по 20 дітей). І так в місяць получається за 4-5 днів менше зарплати. Поділіться, у кого як економлять, чи це тільки нам на Заході так "гайки прикрутили".

это не только у вас, у нас тоже экономят. вот пока детей нет камины все отключили. короче ужас!!!!

[leonora_]

А у нас в в садочках ввели режим жорсткої економії, бо нема коштів на 2 місяці на зарплати вихователям.

Нам за январь не заплатили стажевые и 20%, только голую ставку.

жутко читать! так обидно, не можем получить даже то, что заработали!

[Дуня]

А у нас сад работает в обычном режиме. Несмотря на морозы у меня в младшей группе 14 деток.

Уважаемые форумчани, кто какой подарок готовит мамам на 8 марта? У меня ранний возраст! Зарание благодарна!!

Я со своими малышами буду делать открытку . На 8 наклеим веточку мимозы методом скачивания салфеток. когда сделаю образец покажу.

[leonora_]

Я со своими малышами буду делать открытку .

У меня тоже малыши. Сейчас дети не ходят, а потом еще и песни, танцы учить. И я решила сама сделать календарики с ихними фотками, а на другой стороне "отпечаток долоньки или такой тюльпан [IMG]http://*********su/1326158m.jpg[/IMG]

[leonora_]

Девочки, помогите. Нашей заве нужна :"Інструкція з організації фізкультурно-оздоровчої роботи" У кого есть, скиньте пожалуйста.

[Дуня]

Девочки, атестуюсь по валеологии, если у кого есть что то поделитесь пожалуйста.
Зі свого боку: ,, Ігри заняття з валеологіі ,,старша група http://narod.ru/disk/40632686001/%25...25C0..doc.html

[leonora_]

Девочки, атестуюсь по валеологии, если у кого есть что то поделитесь пожалуйста.

Это не мое, с другого сайта (автор katya) http://narod.ru/disk/29244478001/валеология.doc.html
Еще занятие (автор kaktys) http://ifolder.ru/21749196

[нотіка]

Девочки, атестуюсь по валеологии, если у кого есть что то поделитесь пожалуйста.
Зі свого боку: ,, Ігри заняття з валеологіі ,,старша група http://narod.ru/disk/40632686001/%25...25C0..doc.html

Мета: Вчити дітей здійснювати контроль за додержанням особистої гігієни: закріплювати навички догляду за чистотою тіла (миття рук, ніг, обличчя тощо), зубів, стежити за зачіскою. Виробляти навички правильної постави. Дати дітям можливість уявляти і висловлюватися. Закріпити назви і призначення лікарських рослин. Виховувати у дітей любов і повагу один до одного і до всього прекрасного.
Матеріал: скринька з речами, які потрібні для догляду за шкірою, волоссям, зубами, лікарські рослини. Приймають участь: бабуся, Незнайко, Фея, дід Мудрило.
Попередня робота: вивчення загадок, прислів’їв, легенд про лікарські рослини, бесіди про особисту гігієну, про поставу, спостереження різних випадків.
Хід заняття:
Діти, сьогодні у нас незвичайне заняття. Ми з вами вирушаємо у подорож до діда Мудрила. Але, щоб до нього потрапити, у нас на шляху буде немало різних пригод. І тому, перш ніж ми вирушимо у дорогу, нам треба попросити Ангела – охоронителя, щоб допоміг нам подолати цей шлях.
Ангеле Божий, охоронителю мій,
Завжди на сторожі, біля мене стій,
Від зла людського в час лихий укрий,
Кожної днини, кожної миті,
Будь охороною тіла й душі.
Тепер, я думаю, можемо вирушати в дорогу. Але кого нам запитати, якою дорогою іти. Он, недалечко, є хатинка, в ній живе бабуся. І ми в неї все запитаємо.
Підходимо до бабусі.
Доброго дня, бабусю. Якою дорогою нам треба йти, щоб потрапити до діда Мудрила?
Я вам, діточки, покажу тільки тоді дорогу, коли ви відгадаєте загадку і розкажете прислів’я про здоров’я.

Прислів’я

Найбільше багатство, це здоров’я.
Було б здоров’я, все інше наживеться.
Як нема сили, то й світ немилий.
Бережи одяг, доки новий, а здоров’я, доки молодий.
Без здоров’я нема щастя.
Весела думка – половина здоров’я.
Здоров’я маємо, не дбаємо, а втратимо, плачем.
Сонце, повітря і вода, наші найкращі друзі.
Здоров’я дорожче за багатство.

Загадка.
Двоє дивляться, а двоє слухають. (очі, вуха)
Молодці, діти, багато ви знаєте, тепер можете вирушати далі. Ви потрапите до феї Красоти, і вона покаже вам дорогу.
Діти підходять до Феї і питають, як знайти дорогу до діда Мудрила.
Я вам покажу дорогу тоді, коли ви відгадаєте, що є в моїй чарівній скриньці, і для чого всі ці речі призначені.
Фея відкриває скриньку і виймає рушничок і мило.
Для чого нам ці речі?
Чому потрібно доглядати за шкірою?
Коли треба мити руки?
Якою водою добре вмиватися?
Фея виймає зубну щітку і пасту.
Для чого потрібні ці речі?
Як доглядати за зубами?
Зуби чистити треба вранці і ввечері, не користуватися чужою зубною щіткою, почистивши зуби щітку промиваємо і ставимо у склянку, вверх голівкою. Не можна колупати зуба голкою чи шпилькою, а користуватись зубочисткою. Після їди потрібно полоскати рот теплою водою.
В мене щітка зубна
Подивіться, ось вона.
Зверху вниз і навпаки
Чищу зуби залюбки.
Діти, коли заболів зуб, що треба робити?
Треба лікувати, або рвати зуб.
Гумореска.
Йшов якось-то Гриць селом,
А дружки питали:
- Що, брат, боляче було,
Коли зуба рвали.
- Ні, - відказує Грицько, -
Не дуже боліло.
- Так чого ти так кричав
В лікаря щосили?
- Та то ж лікар так кричав,
Бо я став брикатися,
Щипці йому поламав
І вкусив за пальця.
Фея виймає гребінець
Для чого гребінець?
Для чого ми причісуємося?
Чи можна волосся чесати в різні боки?
Чи можна вплітати тісно стрічки?
Чи треба хлопцям носити довге волосся?
Хто покаже, як правильно треба чесати волосся?

З цим завданням ви справились добре. Зараз ви можете йти прямо і потрапите до Незнайка.
Незнайко сидить, згорбившись, і щось малює.
Доброго дня, Незнайку. Що ти там робиш?
Малюю, малюю і щось нічого в мене не виходить.
А ти, Незнайку, неправильно сидиш за столом.

Діти показують, як треба сидіти за столом.
Незнайку, а ну пройдись по кімнаті, чи ти вмієш правильно ходити? Я так і знала, що в тебе неправильна постава.
Діти, розкажіть Незнайці, що треба робити, щоб була правильна постава.
Не горбитись, голову тримати прямо, плечі трохи відвести назад. Ще треба займатись фізкультурою.
Діти запрошують Незнайку на гімнастичні вправи.
З фізкультурою ми дружим,
Фізкультуру любим дуже
Раз, два, три, чотири
Чути з нашої квартири (ходьба на місці).
Дружно руки підіймайте,
Все прекрасно, опускайте.
Нахиліться, розігніться,
Станьте прямо, усміхніться.
Руки вже за головою,
Тож дивись перед собою.
Випрямляємо хребет,
Лікті зводимо вперед.
Мов метелики літаєм,
Крильця зводим, розправляєм.
Будем спортом ми займатись,
Будем сили набиратись.
Хай мужніє наше тіло,
Хай мужніють наші ноги,
Хай мужніють наші руки,
Щоб усі були здорові.
Незнайку, послухай вірш про хлопчика, який не хотів займатись фізкультурою.

Щось із Юрою не те,
Щось наш Юра не росте.
Він у нас такий маленький,
Хворобливий і тоненький,
Мов замочене курча,
Одноліткам до плеча.
Та чи знаєте ви те,
Чом наш Юра не росте?
Я питаю, – звідки Юра?
- Я тікаю з фізкультури.
Незнайко говорить, що завжди буде так робити, як навчили його діти.
Звертає увагу дітей на хатину, яка стоїть поблизу.
Діти, гляньте, може це і є хатина дідуся Мудрила.

Всі підходять і бачать засушені трави.

Які ви бачите тут трави?
Для чого вони?
Якими травами ми лікуємо кашель?
Який чай п’ємо, коли болить живіт?
Що ми прикладаємо, коли розіб’ємо коліно чи поріжемо палець?
А хто допомагає рости цим травам?
Діти, давайте постукаємо до хатинки, може тут хтось є?

Виходить дід Мудрило
Доброго дня, дідусю. Нарешті ми до вас потрапили.
Заходьте у мою світлицю. Що ви хочете від мене дізнатись?
Та ось ми бачили багато лікарських рослин, але всіх ми не знаємо і ще хочемо дізнатися, як і коли їх збирають, де і як треба сушити, як їх вживати. А найбільше нас цікавить, від чого походять їх назви.
Дід Мудрило розповідає про лікарські рослини, розповідає легенди і запрошує дітей на чай.
Діти п’ють чай, впізнають за запахом і смаком, з яких трав він заварений. Після всього дякують дідусеві.

Нам час уже додому повертатись,
Хоч як нам приємно у цьому домі,
Та будьте щасливі усі і здорові:
А ми не минемо вже вашого дому
І будемо частенько у вас гостювати
На пам’ять про зустріч даруємо вам,
Веселі мелодії райдужних гам.
Звучить весела музика і діти виходять від діда Мудрила.

[leonora_]

Дуня, Алла, здесь http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post4300534 посмотри выставила "Розробки конспектів з валеології"