Педагогический сундучок

[aichka]

Дорогие коллеги! Хочу поделиться с вами своими схемами,которые могут спасти вас от всех проверяющих: ведь в них всё перспективное видение по всем видам деятельности и по всем группам.Проверяющие должны отметить- кто ясно видит фронт работ на будущее, тот целенаправленно придёт к цели.
Это, конечно же, не эталон! Вы, согласно программам, по которым работаете,а также специфике ваших детей, можете свободно менять содержание этих клеточек в таблицах. Адаптируйте их под свою работу.Ну, например, кто не берёт движения вальса( тем более по Васильевой это не требуется), просто не вписывайте их в свою таблицу.
Я постараюсь собрать на этой странице всё, что уже печатала по документации, чтобы не искать в других местах.

Итак, я предлагаю вам СВОЮ документацию:

1."Схема изменения и усложнения объёма знаний дошкольников по музыкальной деятельности" - здесь всё, кроме движений.
https://yadi.sk/i/laHTsXNUtpKrr

А здесь - движения:

2."Схема усложнения муз-ритмических движений по всем группам"
https://yadi.sk/i/H5MULsLTtpKpA

3."Индивидуальная работа с детьми"

https://yadi.sk/i/NbF2THmatpLCK


4."Перспективное планирование"
https://yadi.sk/i/BaqEdJwutpJKY

А сюда могут заглянуть начинающие музыканты- здесь
"Перечень обязательных муз-ритмических движений по всем возрастным группам."
Когда она перед глазами - ясно представляешь что и в какой последовательности надо давать по движениям в разных группах.

https://yadi.sk/i/DRHRuyiYtpHKw

Всем удачи! Кому всё это пригодится- буду только рада!

aichka@yandex.ru