Музыкальный руководитель-5

[Mishlen]

ух ты! как здорово!
я тоже пытаюсь заниматься оркестром с подходом Орфа
вы используете какую-нибудь программу?

а как вызанимаетесь? Может раскроете секрет? У меня просто ужас, сколько пытаюсь - кто в лес кто по дрова. Приходится просто играть по очереди, не вместе....

[Sinichka]

А ещё при всём при этом немаловажно---нравиться себе САМОЙ!!!!!!!

А вот это - В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ!!! А остальное - по низходящей!

[Златовласка]

Что касается метод дня, узнавала.Положен один метод день только учащимся!!!!! на последнем курсе института.Оплачивается 50 процентов. Абсолютно точно, говорю как студентка-)))))))

Ну вот, блин..... Я студентка 4 - го курса , но..... дневного отделения , да ещё муз училища. Наверное я в пролёте. НО, всё равно попробую!

Добавлено через 3 минуты

Хотя я и про отпуск, который можно взять перед декретом, узнала только после рождения ребенка...

Я тоже к новому года готовилась, скакала как заяц со всеми группами в 7,5 мес . А старалась, как скакать!!!!!? - Теперь так не прыгаю!

[Sinichka]

а как вызанимаетесь? Может раскроете секрет? У меня просто ужас, сколько пытаюсь - кто в лес кто по дрова. Приходится просто играть по очереди, не вместе....

Попробуйте использовать ритмические таблички, сначала отрабатываете более простые ритмы, затем посложнее. Потом собираете всё в единый ритморкестр. Получается очень слажено! А чтоб дети быстрее запомнили ритм, мы каждому ритм.рисунку придумываем "название" (например: синь-ёр - по-ми-дор = четвереть -четверть - восьмая-восьмая-восьмая - пауза восьмая), детям это очень нравиться.

[Ада]

Девчонки,помогите найти запись + "Ап..."в исполнении Боярского.Очень нужно!:frown:

[аль_фа]

Попробуйте использовать ритмические таблички, сначала отрабатываете более простые ритмы, затем посложнее. Потом собираете всё в единый ритморкестр. Получается очень слажено! А чтоб дети быстрее запомнили ритм, мы каждому ритм.рисунку придумываем "название" (например: синь-ёр - по-ми-дор = четвереть -четверть - восьмая-восьмая-восьмая - пауза восьмая),

Просьба подробнее описать ритмические таблицы. Наверно вы их используете для старших деток, а как бы они выглядели для малышей 3-4 года?
Заранее благодарю.

[iricka]

На концовку мыслей уже не хватает.
Подскажите, как эффектно закончить это выступление?
Просто оставить солнышко на полу, а детки убегут…или…

А можно этот обруч - солнышко прокатить за двери, как в гимнастике, а из-за двери выйдет "настоящее солнышко" - взрослый, и поведет детишек за собой толи змейкой, толи на стульчики, в зависимости от сценария. Дальше Солнышко ведет праздник...

[аль_фа]

Iricka,,
СПАСИБО,замечательная мысль! Всё-таки вместе мы сила!!!

[Danna]

а как вызанимаетесь? Может раскроете секрет? У меня просто ужас, сколько пытаюсь - кто в лес кто по дрова. Приходится просто играть по очереди, не вместе....

я пытаюсь заниматься по программе Тютюнниковой, которая основана на методиках Орфа и адаптированна для наших детсадовцев
но я недавно начала.
одна могу сказать - деткам нравится безумно!!!
хотя я очень стараюсь обычные музыкальные занятия проводить интересно, и играми и "гостями", те упражнения, которые Тютюнникова предлагает - ярче

[doelse]

Девчонки,помогите найти запись + "Ап..."в исполнении Боярского.Очень нужно!

Сейчас отправлю Вам на почту

[Danna]

Девочки, кто-нибудь из вас работает с группами кратковременного пребывания (адаптационными)?
Сколько у них раз в неделю должны быть музыкальные занятия?

[Златовласка]

Ни кто не знает , почему большие файлы (15-20 метров) полностью не скачиваются?
При раскрытии архива - всегда ошибка... Чесно говоря , начинает надоедать.. -Ждёшь пол дня, а скачается только треть, а то и вообще архив с продолжениями не открывается? Может как тооэтого избежать можно. Подскажите, кто знает!:frown:

[Sinichka]

Просьба подробнее описать ритмические таблицы. Заранее благодарю.

примеры таких табличек были в журналах "Музыкальный руководитель", их - множество вариантов! Если не возражаете, я завтра их отсканирую и выложу как пример.
Для малышей их тоже можно использовать, только ну очень простые ритмы и в красочном оформлении, например Большой мяч - длинный звук, маленький мяч - короткий.

[iolchik]

Почитала и ужаснулась от зарплаты в разных регионах!!!!!!!!!! у меня оклад по 1 категории 9885. работаю на 1.75 ставки это ещё 7414.ещё и зава даёт подработать на платных услугах.а сегодня нам сообщили.что повышается базовая часть зарплаты на 20%, а коэфиценты не повышаются .А что это значит??????

Лерра!Ничего себе! Я тоже в Питере, но у меня такой оклад только с 01 января ( и то только 9315) и больше никакого повышения не будет. А какое у вас образование и стаж?

[ЛВ]

ПРОСЬБА,,,
Девочки, у кого-нибудь есть слова "Колыбельной" Верасы....?

Дождь идёт или снег...
Так устроено на свете...
Что всегда раньше всех
Спать должны ложиться, дети!...........


...............
Баю-бай поскорее засыпай...

Хочу, чтоб куплеты пели воспитки....а припев-девочки....уж очень они слабы и не получится хорошо выучить с ними.....