театральный кружок/ театральная студия

[Марина Ляпина]

В свою очередь обращаю ваше внимание на аудиокнигу "Знакомство с театром" прекрасный вариант для самых маленьких. На форуме она уже выложена кимким, поэтому просто укажу адрес - http://dump.ru/file/4635735

Веселый музыкальный спектакль в легкой и доступной форме познакомит ребенка с искусством театра. Расскажет об устройстве театрального зала и сцены, о театральных профессиях и о работе актера. Пригласит заглянуть за кулисы, а также научит Малыша основным правилам поведения во время действия и в антрактах.


01. Вступительная песенка
02. Путешествие начинается
03. Что такое театр. Опера. Балет
04. Какие бывают театры
05. Комедия, трагедия и мелодрама
06. Сцена и зал
07. Фойе. Театральные правила
08. Театральный зал
09. Поднимемся на сцену
10. Амплуа
11. Профессия - актер
12. Гримерные
13. Швейный цех. Театральный художник
14. Бутафория
15. Режиссер
16. Огонь, вода и медные трубы
17. Вот мы и дома!
18. До новых встреч! Заключительная песенка

[MaRinKa_Z]

Ко мне в личку уже не первый раз обращаются за подборкой по Г. Остеру из "Вредных советов"... поэтому выставляю здесь для всех кому это интересно.

Недавно ученые открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые
все делают наоборот. Им дают полезный совет: "Умывайтесь по утрам" - они
берут и не умываются. Им говорят: "Здоровайтесь друг с другом" - они тут же
начинают не здороваться. Ученые придумали, что таким детям нужно давать не
полезные, а вредные советы. Они все сделают наоборот, и получится как раз
правильно.

Если вы по коридору
Мчитесь на велосипеде,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять,
Не сворачивайте в кухню,
В кухне - твердый холодильник.
Тормозите лучше в папу.
Папа мягкий. Он простит.

Начиная драку с папой,
Затевая с мамой бой,
Постарайся сдаться маме, -
Папа пленных не берет.
Кстати, выясни у мамы,
Не забыла ли она -
Пленных бить ремнем по попе
Запрещает Красный Крест.

Если ждет вас наказанье
За плохое поведенье,
Например, за то, что в ванной
Вы свою купали кошку,
Не спросивши разрешенья
Ни у кошки, ни у мамы,
Предложить могу вам способ,
Как спастись от наказанья.
Головою в пол стучите,
Бейте в грудь себя руками
И рыдайте, и кричите: "Ах, зачем я мучил кошку!?
Я достоин страшной кары!
Мой позор лишь смерть искупит!"
Не пройдет и полминуты,
Как, рыдая вместе с вами,
Вас простят и, чтоб утешить,
Побегут за сладким тортом.
И тогда спокойно кошку
Вы за хвост ведите в ванну,
Ведь наябедничать кошка
Не сумеет никогда.

Девчонок надо никогда
Нигде не замечать.
И не давать прохода им
Нигде и никогда.
Им надо ножки подставлять,
Пугать из-за угла,
Чтоб сразу поняли они:
До них вам дела нет.
Девчонку встретил - быстро ей
Показывай язык.
Пускай не думает она,
Что ты в нее влюблен.

Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.

Если вас зовут обедать,
Гордо прячьтесь под диван
И лежите там тихонько,
Чтоб не сразу вас нашли.
А когда из-под дивана
Будут за ноги тащить,
Вырывайтесь и кусайтесь,
Не сдавайтесь без борьбы.
Если все-таки достанут
И за стол посадят вас,
Опрокидывайте чашку,
Выливайте на пол суп.
Зажимайте рот руками,
Падайте со стула вниз.
А котлеты вверх бросайте,
Пусть прилипнут к потолку.
Через месяц люди скажут
С уважением о вас: "С виду он худой и дохлый,
Но зато характер тверд".

Если ты остался дома
Без родителей один,
Предложить тебе могу я
Интересную игру
Под названьем "Смелый повар"
Или "Храбрый кулинар".
Суть игры в приготовленьи
Всевозможных вкусных блюд.
Предлагаю для начала
Вот такой простой рецепт:
Нужно в папины ботинки
Вылить мамины духи,
А потом ботинки эти
Смазать кремом для бритья,
И, полив их рыбьим жиром
С черной тушью пополам,
Бросить в суп, который мама
Приготовила с утра.
И варить с закрытой крышкой
Ровно семьдесят минут.
Что получится узнаешь,
Когда взрослые придут.

Если мама в магазине
Вам купила только мячик
И не хочет остальное,
Все, что видит, покупать,
Станьте прямо, пятки вместе,
Руки в стороны расставьте,
Открывайте рот пошире
И кричите букву "А"!
И когда, роняя сумки,
С воплем: "Граждане! Тревога!"
Покупатели помчатся
С продавцами во главе,
К вам директор магазина
Подползет и скажет маме: "Заберите все бесплатно,
Пусть он только замолчит".

Родился девочкой - терпи
Подножки и толчки.
И подставляй косички всем,
Кто дернуть их не прочь.
Зато когда-нибудь потом
Покажешь кукиш им
И скажешь: "Фигушки, за вас
Я замуж не пойду!"


Нет приятнее занятья,
Чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно,
Что там спрятано внутри.
А кому смотреть противно,
Тот пускай и не глядит.
Мы же в нос к нему не лезем,
Пусть и он не пристает.

Если вас поймала мама
За любимым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это -
Ваш сюрприз к Восьмому марта.
Называется картина:
"Милой мамочки портрет".

Эти стихи я распределяла между детьми, у меня их было трое: двое мальчишек и девчонка. Кто-то говорил одну строчку,кто-то две, какие-то фразы кричали хором, вообщем, это были не монологи, выход можно сделать с песенки "В каждом маленьком ребенке", а можно закончить, если дети поющие.
Опять же, этистихи я подбирала под своих конкретных исполнителей, им вообще было легко их учить и легко читать, потому что это о них... Каждый кто захочет сделатьчто-то подобное может подобрать и другие стихи, благо их у автора полным полно. Удачи!

[Olle_Ollle]

Остер... Это вообще замечательный вариант для детей, при чем абсолютно всех возрастов. Я ставила "Урок Папамамалогии" по Г. Остеру: участвовали 2 человека. Сначала на сцене появлялась девочка в образе "УЧИЛКИ" и давала введение в папамамалогию, затем отвлекаясь на крик за кулисами уходила, и на сцене появлялись две девочки со стульями в руках. Дальше они "изучали папамамалогию" прямо на сцене, обыгрывая стулья как свое учебное место, ну, и конечно играли друг с другом. Папамамалогия в нашем репертуаре долго продержалась уж пока они совсем не выросли. так же могу посоветовать по Остеру "Веслые уроки" идеи можно почерпнуть вот здесьhttp://nsc.1september.ru/articlef.php?ID=200402102
а ещё хочу отметить, что у Остера есть и замечательная проза для детей.
Буквально в этом году мы работали чтецкий номер по рассказу "Про жалобную книгу....". Читал мальчик 12 лет. Работать было легко потому, что Остер понятен детям и они работая с ним не переигрывают.
Так что рекомендую всем))))))))))

[natali2ko]

Все привет!Я немного отсутствовал.А тут столько интересного.
Olle_Ollle я опять о сцене. .Ты пишешь что очень сильно мешкают зеркала.Может во время выступления их можно просто занавесить хотя бы тюлью если конечно позволяет бюджет.

[лорена]

Всем доброго времени суток. Долго не заходила на сайт, уезжала в отпуск. Рада видеть старых знакомых и новые лица!:smile:

[Olle_Ollle]

natali2ko
Дело в том, что даже если их завешивать то придется окупировать весь зал, но ведь проблема не только в зеркалах. Мешает и станок, который приходится маскировать декорациями. да и средств действительно мало... мы стараемся каждую лишнюю РУБЛЮ истратить на пошив костюмов и на аппаратуру. а из бюджета нас финансируют неохотно, а то и вообще не финансируют(((( но нам бы жаловаться есть коллективы с более худшими условиями...

[лорена]

natali2ko

Простите, что я вмешиваюсь, я в прошлом году собрала родителей и объяснила им ситуацию с финансированием. Общим собранием родители решили ежемесячно сдавать небольшую сумму, выбрали казначея и председателя родительского собрания, деньги собирали и тратили сами родители, я только направляла затратную часть. В конце года составили отчет, все родители ознакомились, вопросов не возникла. Зато у нас были шикарные костюмы и декорации.

[IMG]http://*********ru/1569798m.jpg[/IMG]

[IMG]http://*********ru/1562630m.jpg[/IMG]

[IMG]http://*********ru/1548294m.jpg[/IMG]

[Olle_Ollle]

лорена
Эта наболевшая тема, о которой можно говорить долго... Мы тоже стараемся привлекать родителей, но всегда есть очень много НО. Да и потом, основная проблема не в отсутствии материальных средств. Слава Богу наша директор находит возможности эти проблемы решать. Основная проблема - отсутствие СЦЕНЫ, и на костюмы мы не жалуемся, база хорошая, да и обновляется по возможности. Вот так)))))

Хочу всем порекомендовать сайтhttp://vcht.ru/public/books.php - Это библиотека всероссийского центра художественного творчества. Здесь можно скачать методический материал, пьесы - сказки (сборниками). думаю, что будет интересен всем, кто занимается театром)))))

[лорена]

Основная проблема - отсутствие СЦЕНЫ

Я пять лет отвела театр в детском саду, естественно вместо сцены - музыкальный зал, я долгое время наседала на администрацию и в этом году сделали ремонт. Задник покрасили в белый цвет, повесили проектор(сразу решилась проблема с декорациями), и сделали кулисы по-бокам таким образом, что когда нет концертов, они собираются в углу стены и их не видно.
Пока всего этого не было, плотник делал мне две большие ширмы. которые служили кулисами, а все декорации мы делаем из картонных коробок, они легкие и дети сами их в любой момент ставят и убирают.
[IMG]http://*********ru/1535031m.jpg[/IMG]
[IMG]http://*********ru/1532983m.jpg[/IMG]

[natali2ko]

лорена " плотник делал мне две большие ширмы"
Это хорошие решение проблемы.Спасибо за подсказку.

[Olle_Ollle]

Всем добрый день или вечер)))) Вот нашла ещё одну подборку для деток разного возраста. "шутливые диалоги" - у меня их исполняли мальчик и девочка, если дети играющие совсем хорошо))) Работать детям легко))))

шутливые диалоги:


- Филя, есть хочешь?
-Да нет, батюшка, я перекусил.
- А чем перекусил?
- Да съел кусок пирога, горшок сметаны, да решето калачей.
- Ты пирог съел?
- Нет, не я.
- А еще хочешь?
- Хочу!

-Вставай, Дунюшка, уже день занимается!
-Пусть занимается, у него до вечера дел много.
- Вставай, Дунюшка, петушок поет!
- Пусть поет! Петушок маленький, ему и ночь долга.
- Вставай, Дунюшка, уже солнышко восходит!
- Пусть восходит, ему далеко бежать нужно.
- Вставай Дунюшка, каша готова!
- А я уж матушка, за столом сижу!

-Сынок, дрова кончились, надо в лес ехать.
- Мне остаться дома, а ты поедешь в лес или ты поедешь в лес, а мне остаться дома?

- Понял, Ванюшка?
- Понял, бабушка.
- Что ж ты понял, Ванюшка?
- А ничего, бабушка.

- Андрейка, детка, о чем плачешь?
- Об ворота ударился головой.
- Ну-ка, скажи. Когда это случилось?
- Вчера вечером.
- Почему же ты плачешь сегодня?
- Так вчера дома никого не было.

- Фома, у тебя в избе тепло?
- На печи в шубе согреться можно.


- Федул, что губы надул?
- Кафтан прожёг.
- Можно зашить.
- Да иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался.


- Фома, что из леса не идёшь?
- Да медведя поймал!
- Так веди сюда!
- Да он не идёт!
- Так сам иди!
- Да он меня не пускает!

- Сынок, сходи за водицей на речку!
- Брюхо болит!
- Сынок, иди кашу есть!
- Что ж, раз мать велит - надо идти!

Музыка скорее должна быть фольклорного плана. Лучше, на мой взгляд, балалайка...

[эльфийка]

Здравствуйте! Меня зовут Катерина и я обращаюсь к вам всем за помощью. Дело в том, что мы с единомышленниками открываем клуб, в котором, один из предметов, будет театральная студия. Дети разного возраста от 4х до 14ти, и осложнено тем, что не все говорят на русском языке хорошо. Т.е. цель обучения русскому языку посредством театра (русский, как иностранный). Опыт работы в этой сфере имею не очень большой, т.к. в основном была на сцене, а не руководила.
Помогите, с чего начать. Заранее благодарна за любые отклики.

[natali2ko]

Эльфийка может самого простого типа репки на новый лад.Там не так много слов а участников много.

[Olle_Ollle]

эльфийка: Как-то помогала ставить англоязычную сказку "Принц и нищий" в русскоязычной школе... Там метода была простой - целенаправленное заучивание текста и попытка обыграть его. Спектакль по меркам общеобразовательной школы получился хорошо, участникам было по 13 - 14 лет.
Насколько мне известно, то при изучении иностранных языков легче всего заучиваются стихотворные произведения. Русская литература очень ими богата - от простого до сложного.
Так же, я думаю в вашем случае, подойдет форма игры)))))))

[natali2ko]

Согласна с Olle_Ollle- " легче всего заучиваются стихотворные произведения." Можно и так