Пьесы (постановки) и театральные представления

**Antonida** · 31.01.2010, 14:13

материал для осенних развлечений - из этого получится замечательная музыкальная инсценировка

- песни: [img]http://s15.******info/57bdc62d1150f827a62a92a9c739068c.gif[/img]
Веселый огород
Салат
Цветная капуста
Томат
Кабачок
Лук
Петрушка
Тыква
Горох
Гости ходят в огород
Огородная - хороводная
Репка
Урожайная
Грибы

- игры:
Вейся, капустка
Плетень
Ищи грибок
Выбирай
Огородные загадки

минусовки
плюсы

**AnnaShashko** · 02.02.2010, 12:20

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ по ОБЖД.

«ПРИКЛЮЧЕНИЕ КАРКУШИ И ЛЮСИ»

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Ведущая -
Обезьянка Люся -
Ворона Каркуша -

( Появляется Люся с корзинкой моркови. Наклонившись над корзинкой жадно и торопливо ест морковку.)

ВЕД: О! Кто к нам сегодня в гости пришел?
Здравствуй, обезьянка Люся! (Люся не реагирует)
Здравствуй, Люся! (Люся не обращает внимания)
ЛЮСЯ: А… Здрасьте, здрасьте…(продолжает есть морковку)

(появляется Каркуша)

КАРКУША: (кланяется) Здравствуйте, взрослые,
Здравствуйте, дети,
Здравствуй, Люся!
ЛЮСЯ: Привет, Каркушечка!

(Ест, загораживая собой от Каркуши морковку)

КАРКУША: Что это ты делаешь, Люся?
ЛЮСЯ: (недовольно) Не видишь, что ли, ем!
КАРКУША: Как, ты ешь одна? И ни кого не угощаешь?
ЛЮСЯ: Да, ем одна и ни кого не угощаю!
КАРКУША: Тогда ты, Люся, жадина!
ЛЮСЯ: И вовсе я не жадина! Просто… морковка грязная!
КАРКУША: Люся, Ты не только жадина! Ты еще и грязнуля!
Разве можно есть немытые овощи и фрукты?!
Ребята, можно есть немытые овощи и фрукты? (…)
ЛЮСЯ: Нет! Я не жадина и не грязнуля! Вот я сейчас помою морковку и всех ребят угощу!

(Люся уходит за ширму мыть морковку. Каркуша заглядывает за ширму)

КАРКУША: (Люсе) Мой, мой, Люся, хорошо!
Мой щеточкой и не забудь ополоснуть холодной водой!
Дети, никогда не ешьте немытые овощи, фрукты и ягоды!
(Появляется Люся с морковкой)
ЛЮСЯ: Чтобы ты, Каркуша не говорила, что я жадина, я тебя
первую угощу морковкой. Видишь, я ее хорошо
помыла, ополоснула чистой водой и вытерла чистым
полотенцем.
КАРКУША: Спасибо, Люся, теперь все видят, что ты не жадная
обезьянка и не грязнуля!
(Каркуша берет у Люси морковку)
ЛЮСЯ: Я пойду еще принесу морковку. (уходит)
(Летит МУХА, садится на Каркушину морковку)
КАРКУША: Кыш, кыш, грязнуля! (выскакивает Люся)
ЛЮСЯ: Это кто грязнуля, я?
КАРКУША: Нет, это муха грязнуля! Кыш, кыш! Муха на лапках вредные микробы переносит. От них можно заболеть!
(Каркуша с Люсей гоняются за МУХОЙ, размахивают руками и кричат: «Кыш, кыш!» Муха улетает.)
КАРКУША И ЛЮСЯ: (спрашивают у детей) Ребята, ну что, улетела МУХА-грязнуля? (Да!)
ЛЮСЯ: Давай морковку, Каркушечка, я ее еще раз помою!
(Люся уходит с морковкой за ширму)
КАРКУШЕЧКА: Ребята, если муха посидела на морковке,
яблоке или на чем-нибудь съедобном, надо
обязательно все это помыть!
ЛЮСЯ: (возвращается с морковкой, подает ее Каркуше)
Каркуша, возьми морковку!
(морковка падает перед ширмой на пол)
КАРКУША и ЛЮСЯ : Ой, упала… на пол…
ЛЮСЯ: Сейчас я ее достану…
(Люся вылезает под ширмой, берет морковку и снова появляется на ширме) Ну и морковка, третий раз мою! (уходит мыть)
КАРКУША: Если надо, еще сто раз помоем, а грязную морковку
есть не будем! Лучше много раз помыть, чем один
раз заболеть! Правда, ребята? (Да!)
(Появляется Люся с морковкой)
ЛЮСЯ: Возьми, Каркуша, ешь скорее, пока нет мухи и пока я
не уронила ее на пол еще раз!
КАРКУША: Спасибо! Только есть я морковку пока не буду - я
еще руки не помыла!
ВЕД: Правильно, Каркуша, перед едой обязательно надо мыть руки! Ребята, а вы всегда моете руки перед едой? (Да!) Никогда не забываете? (Нет!) Молодцы!
КАРКУША: Ребята, а вы любите манную кашу? (…)
ЛЮСЯ: А мы с Каркушей очень любим кушать разные каши: и
манную, и овсяную, и пшеничную, и гречневую!
КАРКУША: Все каши очень полезные, они дают силу и
здоровье!
ЛЮСЯ: А еще мы каждое утро делаем зарядку! А вы делаете?
КАРКУША И ЛЮСЯ: Тогда вставайте и повторяйте за нами!

(под песенку «Зверобика» дети с Каркушей, Люсей и Ведущей делают зарядку)

КАРКУША И ЛЮСЯ: До свидания, ребята!
Будьте здоровыми и сильными!
(уходят)

ВЕД: До свидания, Каркуша и Люся!
Приходите к нам еще в гости!

**_Alexa_** · 07.02.2010, 16:45

Предлагаю инсценировку малоизвестного мультфильма по мотивам северных сказок "Кто самый сильный"

Появляются под музыку 4 девочки в эскимосских костюмах.
Северная проходочка.
1 дев: Мы хотим поведать вам о далёком северном крае.
Полгода там не заходит солнце, и тогда ночью также как днём
Светло.
2 дев: А потом полгода длится непрерывная ночь и тогда даже днём
на небе сверкают звёзды.
3 дев: А ещё там бывает северное сияние, когда всё небо озаряется разными красками. (на экране – северное сияние)
4 дев: А какие мужественные и трудолюбивые люди живут на севере –
они много работают – и большие, и маленькие – пасут оленей в
тундре.
3 дев: И эти люди очень любят свою природу и свою родную землю и охраняют её.
1 дев: На оленях они и ездят по северному снегу в лёгких, похожих
на лодочки санях, и когда олень бежит, кажется будто ветер проносится, взметая снежные тучи.
2 дев: А дома на севере строят не из дерева и не из камня, а из оленьих
шкур, и называется такой дом – чум.
3 дев: А сейчас мы вам покажем сказку народов севера.
4 дев: На далёком севере жили 2 брата, и имена у них были необычные
Някочи и Паполя.

Под музыку выходят мальчики, несут в руках рыбу, любуются,играют
Передают маме молча.
Сцена 1
Домик, возле него около костра сидит мама. Мальчики играют во дворе.
Мама: Някочи! Паполя! Эй, сынки! Мальчики мои, костёр гаснет.
Возьмите топор и добудьте дров!
Някочи: Я буду рубить!
Паполя: Нет, я! (спорят)
Отправляются за дровами. Подходят к льдине и начинают бороться.
Н: Давай бороться! Кто сильнее, тот и рубить будет.
П: Давай!
Звучит музыка, мальчики исполняют постановку. Н. побеждает, залезает
на льдину.
Н: Эй-эй! Я поборол своего брата! Я самый сильный, значит я буду рубить!
Поскальзывается и падает
П.: Ха-ха-ха! Льдина сильнее тебя! (смеётся) Пусть тогда льдина скажет, кому рубить!
Вместе: Спросим льдину!
П: Слушай, Льдина! Мой брат повалил меня, а ты его свалила с ног. Ты –
Самая сильная. Скажи, кому дрова рубить.
Н: Ты сильнее всех, льдина. Мы кланяемся тебе.
Голос Льдины: Солнце сильнее меня! Пригреет, я таять стану. Поклонитесь солнцу, спросите его, кому дрова рубить. Вон оно поднимается!
П: Идём, спросим Солнце!
Н: Идём!

Подходят ближе к центральной стене, на экране поднимается Солнце.

Н: Здравствуй, солнце! Слушай: я повалил брата, льдина повалила меня, а ты
- растопило льдину. Значит, ты сильнее всех. Скажи, кому из нас дрова рубить?
Вместе: И мы низко поклонимся тебе!
Солнце: Не мне кланяйтесь, а туче. Туча сильнее меня – вон она ползёт из-за
гор, закроет она меня – и на земле станет холодно. Тучу спросите.

Солнце гаснет. Вьюга, хореографическая постановка выхода
Тучи с помощниками, мальчики потерялись. Встретились.

Н: Туча, помоги нам. Ты – самая сильная, скажи, кому из нас дрова рубить?
Туча: Сказала бы я, да некогда мне. Слышите? Ветер мчится за мной, гонит меня!

Появляется ветер. Задувает.
П: Э-э-э-э-й! Ве-е-е-е-те-е-е-е-р! Правду говорят, ты нас свете сильнее всех!
Так это или не так?
Ветер: Ха-ха-ха!!! Сейчас как дуну, мигом заметёт вас, тогда будете знать!

Ветер дует на гору. Гора стоит.

Н: Смотри-смотри! А говорил, что он самый сильный. А скалу ты
сможешь с места сдвинуть?
Ветер: Всё смогу и скалу смогу!

Скалу не смог.
П: Ага! Значит скала сильнее ветра. Спросим скалу.
Скала, скажи, ты сильнее всех на свете?
Скала: Я? … Нет… Дерево сильнее. Растёт оно на моей вершине и корнями разрушает меня. Спросите дерево – оно сильнее меня.

Забираются на скалу. Подходят к скале.

Н: Смотри, Паполя – дерево! Давай его срубим и принесём маме дрова
П: Давай!
Делают звук, как будто рубят дерево. Дерево «оживает».
Мальчики замирают.
Дерево: Не губите меня – ведь чтобы выросло на севере дерево должно
пройти много-много лет, потому что здесь много холода и мало солнца.
П: И правда, Някочи, зачем рубить дерево? Ведь оно приносит пользу.
Н: Да, в его ветвях живут птицы, а в корнях – животные и насекомые.
П: А его листья дают нам чистый воздух. Давай лучше наберём сухой
хворост и принесём его маме.

Вариантов окончания этой сказки - в работе - несколько.
По идее (по мультфильму) оказалось, что человек самый сильный.
Но можно это представить по-разному:wink:

**gresewa2010** · 07.02.2010, 19:55

О Красной шапочке уже много написано, но вот мой вариант сказки.
ВОЛК И КРАСНАЯ ШАПОЧКА.
(старая сказка, да на новый лад)
Действующие лица: Красная Шапочка, Бабушка, Мама, Волк, Ведущий.
Ведущий: В одном лесу (а может и возле леса) жили-были… (пауза) Нет, не дед с бабой, а Красная Шапочка – она в школу ходила, кое-что в голове имела, а в общем-то тройки-четверки в дневнике носила; Бабушка-старушка хоть и дремучая, но и до работы злючая: носки вязала, Шапочку-внучку с ног до головы на пенсию одевала; Мама – женщина спартанского воспитания, вязать не имела ни малейшего желания, кое-как пироги творила да дочку уму-разуму хворостиной учила; ну и Волк – Серая детина, противная образина – в Обороне Лесной служить не желает, в Академии учиться мозги не позволяют, а любит все на халяву урвать, что-нибудь стащить, да с аппетитом сожрать.
Итак, с героями вам теперь известными, думаю, время провести будет очень интересно.
Удаляется. Появляется мать Красной Шапочки, в руках у нее корзинка и березовая хворостинка.
Мать: Ну, где эта несносная девчонка?! Опять она перед зеркалом торчит день-деньской: крутится-вертится, наряды примеряет да бедрами виляет, топ-модель, видите ли, будущая! Вот я этой модели сейчас задам хворостиной!
(берет поудобнее хворостину и направляется к Красной Шапочке. Та, не замечая мать, крутится перед зеркалом, в ушах – наушники от плеера, во рту – жвачка. Мать хлещет ее хворостиной, та визжит, убегает.)
Мать: Вот тебе! Вот тебе! Сколько раз говорила – займись делом, а она знай перед зеркалом кривляется, уроками совершенно не занимается, постель не убирает, дома мне не помогает! Вот тебе! Вот тебе!
Красная Шапочка (возмущенно): За что?! Разве я бездельничаю? Я шейпингом до потери пульса занимаюсь, пластику движений отрабатываю, слова песен и мелодию, стараюсь, на лету схватываю! Думаешь, легко? Сама попробуй!.. (хнычет)
Мать: Ладно, хватит сырость разводить, пора делом заняться – надо бабушке пирожки отнести, да заодно и здоровьем ее тебе не грех бы поинтересоваться…
Красная Шапочка: К бабуле? Не-а, не хочу… Хотя… (задумывается) у нее сегодня пенсия намечается, а мне с полтыщи за помощь шефскую причитается. Давай! (хватает корзинку и убегает)
Мать (вслед): Ты по дороге иди, на тропинку не надо сворачивать, там, говорят, Серый опять стал безобразничать.
Красная Шапочка: Да ладно, мамуль, не шебуршись, все будет о*кей!
Часть 2.
На лесной опушке, нервно озираясь, ходит туда-сюда Волк.
Волк: Ну, ментяры поганые, обложили совсем! Ни житья, ни продыху… Сигаретой пыхнул – штраф, на соседа рыкнул – тоже штраф. Нет простора для творческой личности! Все! Баста! Уйду подальше в лес!
Поворачивается и сталкивается с Красной Шапочкой.
Красная Шапочка (возмущенно): Ну, ты, недоросль, чего прешь как танк. Не видишь, кто перед тобой – ДАМА!
Волк: Ха! Кого я вижу?! И как это такую цыпочку шнурки отпустили одну? Вот я щас тебя… (облизывается)
Красная Шапочка: Но-но, полегче! Крутой больно выискался… Это ты, что ли, Волк, которого все боятся, как вороны пугало?
Волк: А ты, что, не боишься, что ли?
Красная Шапочка: Еще чего! Тоже мне, Бармалей забугорный выискался… ты лучше вот что… Дело есть. Крупняк.
Волк: Не понял…
Красная Шапочка: Слушай сюда… Есть у меня бабулька. Она в общем-то ничего старушенция, но… скуповата! А мне, понимаешь, «бабки» позарез нужны. Я к конкурсу готовлюсь, «Мисс Лесное Очарование» называется. Ну, там, макияж, прикид, фигура, обаяние, то есть все это надо иметь, чтобы на конкурсе всех одолеть.
Волк: Ты че, боксом занимаешься?!
Красная Шапочка (обескуражено): С чего ты взял?!
Волк: Ты же сама сказала «одолеть!»… Или каратэ? Тогда я не играю и вообще я тебя знать не знаю! (хочет уйти)
Красная Шапочка: Да постой ты, тупица! Никакая я не боксер и не каратистка, а будущая топ-модель и артистка!
Волк: А-а-а…
Красная Шапочка: В общем, бабулю надо не замочить, а напугать, чтоб она свою пенсию не успела и сосчитать, а мы ее хвать и поминай как звали!
Волк: То есть, ноги в руки - и убежали?! Тогда согласен, давай! Только денежки пополам – так и знай!
Красная Шапочка: Да ты сначала ее напугай! Вот, держи мою шапку, корзинку с пирожками хватай да поперед меня к бабульке шагай!
Волк: А ты?
Красная Шапочка: Меньше болтай! Мне светиться нельзя: любимая внучка, как-никак, уловил мою мысль, чувак?
Волк: Угу…Ну, я пошел. (Уходит)
Красная Шапочка: Вот подфартило! Нашла себе помощничка-остолопа верзилу, тупого, как пень, даже свое обаяние тратить на него лень.
Часть 3.
Сидит Бабушка, что-то вяжет, время от времени встает, разминается. Стук в дверь.
Бабушка: Кто там?
Волк: Это я, внучка твоя, Красная Шапочка…
Бабушка: А-а-а, внученька.… Заходи, милая. Чай, притомилась с дороги. Да и голос у тебя что-то как не твой, хрипловатый. Небось, куришь?
Волк: Угу…
Бабушка: Ай-ай-ай! Аль не говорила тебе мать, что курить – здоровью вредить
Волк: Не-а, моя не говорила.
Бабушка: Чего-то ты потолстела… Аль диабетом заболела?
Волк неожиданно выхватывает из корзинки пистолет, направляет на бабушку.
Волк: Хватит, старая, языком чесать! Не пора ли пенсию пересчитать?
Бабушка (хватается за сердце): Ой! (падает в обморок)
Волк машет рукой Красной Шапочке, та вбегает и вместе с Волком начинает лихорадочно искать деньги.
Красная Шапочка: Ну ты, Серый, мастак! Где-то «стечкин» раздобыл, а говорили «дурак». Ура! Нашла!
Пританцовывает, дразнит Волка. Тот пытается отнять деньги.
Волк: Ну все, хватит! Хватит, говорю, волынку тянуть, пора и в кошелек старушкин заглянуть. Может, там есть хоть тыщ пять-шесть, так давай скорее делить, а то стоило ли огород городить?!
Тянет кошелек к себе, Красная Шапочка не отдает, начинается возня. Сзади подкрадывается Бабушка и ловко набрасывает на них веревку, затягивает потуже.
Бабушка: Ага, попались, голубчики! Ну, внученька, теперь пенсии моей не видать тебе, как своих ушей! А тебя, Серый, гнать надо из лесу взашей, чтоб внучку мою с пути не сбивал и на преступление не толкал!
Волк (возмущенно): Это я, что ли, ее толкал?! А кто же, по-вашему, мне, бабулечка, вас заказал?!!
Красная Шапочка: Он, бабуля, он! Он меня конкурсами соблазнял, в темный лес заграничный увести обещал!
Волк: Кто?!! Я?!! Ну, ты даешь… Врет и не краснеет!
(опять ссорятся )
Бабушка: Ох, и веревки не помогут, счас опять подерутся… Ладно, отведу в Лесное управление, там с ними разберутся.
Уводит.
Ведущий: Вот и закончилась эта криминальная история. Конечно, это лишь сказка, не более. Но в жизни всякое бывает. Может, кто-то в этой истории и себя узнает? А?

**Песенка** · 07.02.2010, 20:39

А это театрализованный утренник по сказке "Теремок". Был лучше всех. У меня осенний теремок, а можно придумать и летний. и весенний, и зимний. Задействованы все дети. программные песни и хороводы вплетены и связаны с сюжетом сказки
ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ.
(Утренник в старшей группе)
Звучит музыка. Дети заходят в зал, затем выстраиваются полукругом.
1-й реб: Осень! Осень!
Все: Ты шумишь сухой листвой!

2-й реб: Осень! Осень!
Все: Наступает праздник твой

3-й ребенок: Это праздник увяданья
Рощ, полей, лугов, садов.
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов
4-ребёнок:
Как хорошо у осени в гостях,
Среди берёзок золотых,
Подольше б золото не сбросили
Стоял бы лес багрян и тих
5-ребёнок:
Улетают птичьи стаи
Меньше света и тепла,
Листья с клёнов облетают.
Значит осень золотая
В наш родимый край пришла

Песня «ЗОЛОТАЯ РАСКРАСАВИЦА»
ВЕД: Осень, осень, в гости просим!
Дети: Осень, осень, в гости просим!
(Осень заходит под музыку, кружится)
Осень:
Здравствуйте, а вот и я!
Привет осенний вам, друзья.
Не виделись мы целый год
За летом следом мой черёд.
Все на бал спешили?
Все ли прихватили?
Не забыли ли улыбку
Юмор и конечно шутку?
Вед: Спасибо, Осень, что сейчас ты вместе с нами
Тебя мы, Осень славим песнями, стихами!
(Дети читают стихи об осени)
1-й реб: Осень дарит нам подарки:
Фрукты, овощи, грибы.
И за это все природе
Очень благодарны мы.
2-й реб: Осень милая, осень славная,
Осень-матушка принесет:
Щи в горшочке,
Лепешки в ладошке,
Краюшку за пазухой,
А груши в переднике!
ХОРОВОД «ОСЕНЬ СПРОСИМ»

Ребёнок: Всё сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропинке.
Мы мешать дождю не будем
Нужен дождь земле и людям!
Песня «ДОЖДИК»
Ребёнок: Мы зонтики раскроем
И будем танцевать
А дождик нам не страшен
Нам не привыкать!
Исполняется танец «ЗОНТИКИ И ДОЖДИКИ»
Осень: А я не одна пришла
Осеннюю сказку с собой принесла
Вед: Ребята, вы в сказку хотите отправиться?
Дети: Да!
Вед: Что ж, предложение нам нравится
Давайте скажем: «РАЗ, два, три, дверь в сказку отвори!»
Дети повторяют.
(Звучит волшебная музыка)

В сказке мы среди чудес,
А вокруг волшебный лес!
Инсценировка сказки «ОСЕННИЙ ТЕРЕМОК»
ВЕД: Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас так жить,
чтобы всем вокруг дружить
Теремок на новый лад
вам покажет детский сад!
(музыка)
ВЕД: Стоит в поле теремок-теремок.
Он не низок не высок, не высок
Вдруг по полю-полю мышки спешат…
(Звучит муз. тема мышек, мышки бегут по кругу, подбегают к теремку)

Мышки: Что за терем –теремок?
(поют) Он не низок не высок!
В теремочке кто живёт?
в невысоком кто живёт
Что за терем –теремок?
Он не низок не высок!
Ну, да ладно, так и быть.
В теремочке буду жить!
(Мышата забегают в теремок)
ВЕД: Стали Мышки в теремочке жить-поживать!
В теремочке тепло, а на улице ветер дует, холод навевает
И вот по полю скачут Лягушки…
(Звучит муз. тема лягушек)
Лягушка1: Ква-ква-ква!
Лягушка2: Ква-ква-ква!
Пожелтела вся трава
Лягушка1: Мёрзнут лапки и живот.
В теремочке кто живёт?
(стучат)
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы –Мышки-норушки.А вы кто?
Лягушки: А мы Лягушки-квакушки. Пустите нас к себе жить!
Мышки: А что вы умеете делать?
Лягушка1: Мы лягушки-хохотушки.
Неразлучные подружки,
Ловкие, зелёные,
С детства закалённые.
Лягушка2: Мы не хнычем, мы не плачем.
Дружим, не ругаемся
Целый день по лужам скачем
Спортом занимаемся!
Спортивный «ТАНЕЦ ЛЯГУШЕК» (кубики, гантели)
под фонограмму «Весёлый лягушонок»
Лягушки: Понравился вам наш танец?
Мышки: Понравился! Заходите к нам жить!
Вед: Стали лягушки дружно жить вместе с мышатами. А в лесу и травка пожелтела, и листочки опадают. Всё чаще идёт дождик…
И тут к теремочку подбегают Зайчики!
(Звучит тема зайчат)
Зайчата: (поют на мотив припева «Шоколадный заяц»)
Мы зайцы шалунишки
По ельничку бежали,
Бежали всей гурьбой ой-ой-ой
Дорогу в свою норку
Теперь мы потеряли
Теперь мы потеряли ой-ой-ой!
(стучат)
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы –Мышки-норушки.
Лягушки: Мы Лягушки-квакушки. А вы кто?
Зайки: А мы Зайки-побегайки. Пустите нас к себе жить!
Лягушки: А что вы умеете делать?
Заяц1: Овощи и фрукты собираем
И на зиму запасаем
Отгадайте вы, ребятки.
Что там выросло на грядках?
За ботву, как за верёвку,
Можно вытащить …морковку
Заяц2: Разве в огороде пусто,
если там растёт… капуста?

Заяц3: Завалился на бочок
Лежебока…кабачок!
Есть у нас огород,
где много овощёй растёт
Хоровод заведём
Урожай наш соберём
ВЕД: Вот и Зайкин огород,
Что там только не растёт
Сколько хочешь овощей
И для супа и для щей!
Горох. Я такой хороший, чистый.
Я зелененький мальчишка.
Очень сочный, сладкий я,
Как и вся моя семья!
Огурец: На грядке растут молодцы -
Свежие Огурцы!
Летом мы зелёные,
А зимой солёные!
Кабачок: Я полезный кабачок
Лёг на грядке на бочок
Вед: Вот сколько выросло у Зайки в огороде овощей
Соберём же их скорей!

Песня «УРОЖАЙ СОБИРАЙ» муз. А.Филиппенко, сл. Волгиной.
Вед: Урожай у нас богатый
Разберём его ребята!
Игра «РАЗБЕРИ УРОЖАЙ»
(Дети разбирают овощи, одна команда переносит в свою корзину картошку, другая –морковь)
Зайцы: Ну,.как урожай наш понравился?
Звери: Понравился! Заходите к нам жить!

Вед: Стали зверюшки жить-поживать, пироги с капустой да морковкой печь.
Вдруг опять кто-то идёт и песенку поёт. Да это же Ёжики Колючие!
ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКИЙ ЁЖИК»
Вед: Шли Ёжики и увидали теремок.
(стучат)
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы –Мышки-норушки.
Лягушки: Мы Лягушки-квакушки. А вы кто?
Зайки: А мы Зайки-побегайки. А вы кто?
Ёжики: А мы Ёжики колючие. Пустите нас к себе жить!
Звери: А что вы умеете делать?
Ёж1: Гонит осень в небе тучи,
Пляшут листья во дворе.
Гриб, надетый на колючки
Тащит ёж к своей норе
Ёж2: Серый ёжик, весь в иголках
Словно он не зверь, а ёлка
Хоть колюч молчун лесной-
Ёжик добрый, а не злой
Ёж3: Мы без дела не скучаем
Всё грибы мы собираем
Выбились из сил с утра
Отдохнуть уже пора!
Вед: Давайте, ребята, поможем ёжикам собрать грибы
ПЕСНЯ «ГРИБЫ» Т.Попатенко
Наблюдала я в бору
Интересную игру
На полянке под сосной
Прыгал весь народ лесной
Вед: Ребята, а вы хотите попрыгать.
Давайте соревноваться: кто быстрей грибы обскачет!
(дети делятся на две команды)
Игра-Аттракцион «ПРЫЖКИ МЕЖДУ ГРИБАМИ»
Ёжики: Вам грибы наши понравились?
Звери: Понравились! Заходите к нам жить!

Вед: Стали зверюшки вместе жить. Но что такое?
Почему так кустики колышутся? Кто же это к теремочку бежит?
(Звучит муз. тема Лисички)
Лиса: По лесам да по кустам,
(поёт) Ходит рыжая Лиса
Ищет норку где-нибудь
Приютиться и уснуть!
Что за терем теремок.
Он не низок. Не высок
В теремочке кто живёт,
в невысоком кто живёт?
(стучит)
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы –Мышки-норушки.
Лягушки: Мы Лягушки-квакушки.
Зайки: Мы Зайки-побегайки.
Ёжики: Мы Ёжики колючие. А ты кто?

Лиса: А я –Лисичка-сестричка! Пустите меня к себе жить!
Зайки: А что ты умеешь делать?
Лиса: Умею листочками домик украшать. Да с ними танцевать!
ВЕД: Ребята, смотрите, сколько Лисичка красивых листочков
принесла, давайте с ними потанцуем!

«ТАНЕЦ С ЛИСТИКАМИ» под музыку А.Петрова «Осенний марафон»

Лиса: Понравились мои листочки?
Звери: Понравился! Заходи к нам жить!

Вед: Вот и Лисичка-сестричка поселилась в теремочке. До чего же всем зверюшкам весело! Кто песни поёт, кто пироги печёт, кто пол подметает…Всем дел хватает1
А осень уже совсем вступила в свои права. Весь день дождик льёт, ветер завывает… и вот к теремочку бежит Волк
(Звучит муз. тема Волка)
Волк: Осень быстро наступила
Звери ждут уже зиму
Волку серому не спится
Очень скучно одному

Спрятался уже куда-то
Весь лесной лесной народ
Чья же, чья же это хата?
Кто же, кто же в ней живёт?
(стучит)
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы –Мышки-норушки.
Лягушки: Мы Лягушки-квакушки.
Зайки: Мы Зайки-побегайки.
Ёжики: Мы Ёжики колючие
Лиса: А я –Лисичка-сестричка! А ты кто?

Волк: А я Волк-зубами щёлк. Пустите меня к себе жить!
Звери: А что ты умеешь делать?
Волк: Стихи умею читать!
(читает)
Волка все кругом боятся-
Говорят люблю кусаться
Вы не верьте в сказки эти
И не бойтесь меня, дети.
Я не злой, не злой совсем
Никого я тут не съем!
Понравился мой стишок?
Звери: Понравился! Заходи к нам жить!

ВЕД: Дружно живут звери в теремочке. Но что за шум?
Что за треск. Почему кусты гнутся, сучки ломаются?
Да это Мишка-Топтыжка пожаловал!
(муз тема Медведя)
Медведь: Я за мёдом лазил в улей.
Так трудился, так устал.
Злые пчёлы покусали
Нос и уши и глаза!
Не могу найти покоя,
Нос огнём вот так и жжёт…
Теремочек? Что такое?
В теремочке кто живёт?
(стучится)
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышки: Мы –Мышки-норушки.
Лягушки: Мы Лягушки-квакушки.
Зайки: Мы Зайки-побегайки.
Ёжики: Мы Ёжики колючие
Лиса: А я –Лисичка-сестричка! А ты кто?
Волк: я Волк-зубами щёлк. А ты кто?

Медведь: А я –Мишка-Топтыжка. Пустите меня к себе жить!
Звери: А что ты умеешь делать?
Медведь: Я без дела не скучаю
Мёд на зиму запасаю!

(Под музыку «Полёт Шмеля» вылетают Пчёлы)
Пчела1: Мы пчёлки, мы пчёлки
Мы летим и жужжим
К цветкам припадаем
Медок собираем
Пчела2: Модницы крылатые,
Платьица мохнатые
Крохи мы такие.
У нас накидки золотые

Пчела3: Здравствуй, здравствуй,
Бурый Мишка
Ты не бойся нас, Топтыжка
Угостим тебя медком
И плясать с тобой пойдём!
Танец Медведя и Пчёл «ПЧЁЛОЧКА ЗЛОТАЯ»
Медведь: Вам понравился наш медок? Пустите нас к себе жить!
Звери: Понравился! Заходите к нам жить!

Вед: Дружно живут звери в Теремочке, никого не обижают,
Все друг другу помогают и песенки поют
(звери все выстраиваются)
Песня «Дружба крепкая» 1 куплет.
ВЕД: Сказка наша еще не кончается,
И с осенью мы пока не прощаемся.
Мы еще в осенний час
Поиграем сейчас
Чтоб зимой не голодать запасы надобно собрать
В кладовую несут Мишки-шишки
Ну, а Ёжики-грибы
Предлагаю поиграть-Мишками и Ежами стать
ИГРА «ЁЖИКИ И МИШКИ»
(Под песню «Облака» выбегает Тучка)
Реб: Туча, туча, что не льёшь?
Подари нам туча дождь!
Будем мы с тобой возиться,
Не жалей для нас водицы!
Тучка: Я Тучка-плакучка по небу плыву!
Дождика слезинки на землю я лью
Поливаю огород, урожай там растёт
Только я не виновата, что
Промокли все ребята
Инсценировка песни «ВИНОВАТАЯ ТУЧКА»
Осень: Спасибо всем!
Мы играли, танцевали,
Песни дружно распевали
Я для вас, мои друзья,
Угощенье принесла
(Дарит корзину с фруктами)
До свиданья! До свиданья!
Помашу вам на прощанье.
В гости к вам ещё приду,
Только в следующем году!

(Дети прощаются с Осенью,
праздник заканчивается раздачей осенних подарков)

**Galina-slutsk** · 10.02.2010, 16:12

М.Ю.Картушина
Театр игрушек«Как мы лечили петушка»
(по мотивам стихотворения И. Крылова)
Оборудование: игрушки – петушок, гусь, утка, индюк, пёсик, курица, поросёнок; фонограмма пения петухов; игрушечное лекарство для петушка – полоскание в стакане, порошок, компресс, чашка с чаем, тарелка каши, градусник, грелка, капли, пакет молока.
Действующие лица: ведущий, курочка, утка, поросёнок, петушок.
В одном углу зала расписной домик с забором, перед которым расставлены игрушки домашних животных, петух сидит на бочке, стоящей около забора; в другом – игрушечная кровать.
Дети сидят на стульчиках. Звучит фонограмма пения петухов.

Вед. Ребята, как вы думаете, кто это поёт?
Дети отвечают.
Это поёт Петя-петушок. (Показывает на сидящего, на бочке петушка.)
На бочке, как на троне,
Сидит петух в короне.
Курами правит,
Сам себя славит.
Песню солнышку поёт,
Всех друзей сюда зовёт.
Песня «Есть у солнышка друзья» Е. Тиличеевой
Есть у солнышка дружок –
Голосистый петушок.
Хорошо когда дружок –
Голосистый петушок.
Есть у солнышка друзья –
Это мы: и ты, и я!
Хорошо, когда друзья –
Это мы: и ты, и я!
Вед. Каждое утро петушок пел свою громкую песню. Но однажды с ним случилось несчастье – простудился петушок.
Заболел петух ангиной,
Не поёт вторую ночь,
И решили Юра с Ниной
Пете бедному помочь.
Потому что
«Кто же будет?» -
Говорили тут и там.
Потому что
«Кто же будет
Кукарекать по утрам?»
И вправду, ребята, если петушок болеет, кто же будет утром кукарекать? Может быть, гусь? Как гусь кричит?
Попевка «Гуси»
Вед. Гусь не умеет кукарекать. Быть может, утка попробует покричать за петуха? Как кричит утка?
Дети. Кря-кря-кря!
Попевка «Утка»
Вед. Нет, утка не умеет кричать «ку-ка-ре-ку». Может быть, индюк так кричит?
Попевка «Индюк»
Педагог поёт песню, дети в конце болтают язычком.
Вед. Нет, и у индюка не получается.
Гусь - не хочет.
Утка – тоже,
А индюк хотел – проспал.
Бобик пробовал – не может,
Только голос надорвал.
Песня с движениями «Бобик» Т. Попатенко
Вот наш Бобик славный пёс! Дети протягивают руки, показывая на пёсика.
Гав! Гав! Сгибают кисти рук перед грудью.
Белый лобик, Прикасаются ладонью ко лбу.
Чёрный нос! Касаются указательным пальцем носа.
Гав! Гав! Согнутые перед грудью руки.
Бобик, Бобик, лапку дай! Вытягивают одну руку вперёд.
Гав! Гав! Согнутые перед грудью руки.
Сядь на коврик и не лай! Грозят пальчиком.
Тс-с-с!.. Прикладывают указательный палец к губам.

Ведущий укладывает петушка в кровать и выполняет действия, соответствующие тексту стихотворения.
Вед. Петю в комнату позвали.
Положили на кровать,
Полоскание достали,
Чтобы горло полоскать.
Порошок от кашля дали
И, проверив рост и вес,
Вокруг шеи повязали
Согревающий компресс.
Чай сказали пить с малиной,
Кашу манную клевать,
А иначе, так с ангиной.
Можно долго пролежать.
Пришли проведать больного его друзья. Первыми навестили петушка курочки.
Попевка «Кудахчут куры» Е. Тиличеевой
Вед. Приходили к Пете куры.
Приносили молоко.
Курочка:
Ко-ко-ва температура?
Нет ли жару? Ко-ко-ко!
Вед. Услыхали про болезнь петушка утки. Они в это время отправлялись на речку поплавать.
Утки плавают с пелёнок,
Даже маленький утёнок
Корм, ныряя, достаёт!
На воде – не пропадёт!
Танец «Уточки»
Вед. Ковыляли к Пете утки
Из соседнего двора.
Утка. Не урчит ли что в желудке? Как здоровье? Кря-кря-кря!
Вед. Весёлые поросята играли на улице, когда узнали про петушиную беду.
Умилялась мама- свинка,
До чего хороший сынка.
Как он в лужице лежит,
Как от радости визжит.
Да как сладко хрюкает –
Грязь под боком хлюпает.
Игра «Хрюшки»
Вед. А узнали поросята –
Даже бросили игру.
Поросёнок.
Где будильник наш, ребята?
Что случилось? Хрю-хрю-хрю!
Вед. Все старались помочь больному. (Выполняет действия, соответствующие тексту стихотворения.)
Принимал больной микстуру
По столовой ложке в час.
У него температуру
Проверяли восемь раз.

Ноги грелкою согрели,
Чтоб скорее стал ходить.
Только в ушко не успели
Мятных капель напустить.

Потому что он в квартире
Поправляться быстро стал
И, когда окно открыли.
Вдруг вскочил и убежал.

Педагог усаживает петушка на забор.

Вед. Петя очень был доволен,
Благодарен детворе.
Он теперь совсем не болен,
Всё в порядке на дворе.
И когда заря зажжётся,
Людям, птицам и цветку –
Слышно всем, как раздаётся
Петушок Добрый день! Ку-ка-ре-ку!

Песня «Петушок»

**elena.nk** · 13.02.2010, 10:44

Музыкально-театрализованное представление "Приключения Красной Шапочки"
Действующие лица.
Взрослые:
• Мама.
• Волк.
• Мама-коза.
• Голос из-за двери (кукушка).
• Лиса.
• Кикимора.
• Леший.
• Карабас-барабас.
• Няньки.
• Маиа-зайчиха.
• Баба-яга.
• Бабушка.
• Несмеяна.
• Старушки-веселушки.
• Факир.
• Иван-царевич.
Дети.
• Красная шапочка.
• Козлята.
• Машенька.
• Буратино.
• Малыш.
• Гадкий утёнок.
• Поросята.
• Зайчата.
Ведущий: Мы очень рады всем гостям и всех встречаем лаской, ведь не случайно терем наш облюбовали сказки. И в этот зимний вечерок под переливы скрипок они шагнут через порог к вам с тысячей улыбок.
Красная шапочка: Сыро, хмуро за окном дождик моросит, низко небо серое над крышами висит, а в доме чистота, уют, у нас своя погода тут. Улыбнётся мама - ясно и тепло вот уж вам и солнышко в комнате взошло.
С добрым утром, мамочка!
Мама: С добрым утром, доченька!
День настал давным-давно, он стучит в твоё окно, поскорее одевайся, в путь дорогу собирайся! Нужно к бабушке пойти; ей корзинку отнести, там кусочек пирога, да кувшинчик молока, ещё маслица горшок, сладких пряников мешок.
А теперь пора идти, доброго тебе пути.
Звучит фонограмма.
Красная шапочка танцует и поёт песню.
Волк: Ты куда это идёшь? Что в корзиночке несёшь?
Красная шапочка: Ни за что не скажу! Пропустите, я спешу!
Волк: Пропустить? Как бы не так! Не такой уж я простак! Отвечай! Добром прошу!
Красная шапочка: Я волков не выношу!
Волк: Есть за что, среди волков есть не мало дураков ну, а я то молодец!
И тебе я как отец!
Красная шапочка: Я спешу на праздник, ты меня не трогай . Ну-ка ты, проказник, уступи дорогу
Волк: Пожалуйста.
Жадная девчонка и глупа ужасно. Съем её и бабку, пироги и масло.
Песня волка.
Фонограмма птичье пение.
Красная шапочка: Ой, как лес густой шумит, дом бревенчатый стоит. Подойду к окошку и послушаю немножко.
Коза: Милые мои козлята на работу я спешу. Каша здесь, капуста рядом.
Ешьте, очень вас прошу!
Козлята: Не волнуйся, всё съедим, мы одни здесь посидим.
Коза: Ох, волнуюсь я за вас, слёзы капают из глаз.
Песня козы и козлят.
Кукушка: Ку-ку, ку-ку, ку-ку, ку-ку-ку! Лесное время 9 часов! Сейчас лисичка к вам придёт учить вас музыке.
Звучит "Песня лисы"
Лиса: Ну хватит обниматься пора за дело приниматься, садитесь дружно по рядам, а я вопрос сейчас задам. Про козлика вы песню знаете?
Козлята: Да, да конечно, сейчас сыграем.
Оркестр "Серенький козлик"
Красная шапочка: плачет.
Лиса: Ты почему плачешь?
Красная шапочка: Козлика жалко.
Лиса: Гулял в лесу он без опаски, о нём не плачь и вытри глазки.
Лиса: За что волк всех козлят скушал?
Козлята: За то, что бабушку не слушал.
Лиса: Молодцы! Урок окончен детвора, а вам обедать уж пора.
Заходит волк.
Волк: Тук-тук-тук, тук-тук-тук, отворите я ваш друг, просила ваша мать вам корзинку передать. В ней брусника, земляника, свежий мёд душистый. Эй, козлята, эй, ребята, открывайте побыстрей!
Первый козлёнок: Ой, как хочется клубники, мёда, сладкой земляники!
Второй козлёнок: Нет, козлятам волк не друг, что за гости утром вдруг!
Третий козлёнок: Ну, козлятки, смотрите, волка не перехитрите.
(переодевается в почтальона, снова подходит к дому)
Козлёнок: Кто там?
Волк: Почта! Здесь живут Козловы?
Козлёнок: Здесь!
Волк: Все на месте, все здоровы?
Козлята: Все!
Волк: Вам, Козловы, телеграмма!
Козлята: Нам её прислала мама?
Волк: Нет, её бабуля шлёт, что в лесу одна живёт, шлёт в предачу сто рублей, распишитесь поскорей.
Танец волка и козлят.
Идут по лесу Кикимора с Лешим, разговаривают между собой, хохочут.
Кикимора: Ой, что-то скучно стало жить в лесу дремучем никто не ходит, никто не заблудился.
Леший: И то правда, никто нас не порадует своим визитом.
Леший: Ой, а это что за чудо-юдо в лесу объявилось?
Кикимора: Девочка как тебя зовут?
Машенька: Машенька, я пошла в лес за грибами, да ягодами, да вот отстала от подружек и заблудилась.
Леший: Вот и прекрасно! Будешь у нас в лесу жить!
Машенька: Нет мне нужно к папе с мамой.
Кикимора: Я буду тебе мамой!
Леший: А я папой!
Красная шапочка: Добрый день!
Кикимора и Леший: Привет!
Леший: А вот тебе и подружка нашлась, вместе будете играть, нас забавлять, а то нам так скучно в лесу.
Красная шапочка: Я не могу, я спешу к бабушке у неё день рождения, разве вы не знаете, ведь я Красная шапочка.
Кикимора: Ну и что! А я Болотная Кикимора Ивановна.
Леший: А я Леший, Лев Егорыч.
Красная шапочка: Бабушка меня очень ждёт, да и пирожки я ей несу.
Леший: Вот здорово! Пирожки наверное вкусные! Ты нас не угостишь!
Красная шапочка: Угощу, конечно, только вы меня отпустите, и Машеньку до дама проводите.
Кикимора: Отпустим?
Леший: Ну ладно, так и быть.
Кикимора: Ну, тогда вы нам споёте и станцуете, хоть немного нас развеселите.
Красная шапочка: А мы вам споём песню про Кикимору.
Песня Кикимора.
Красная шапочка идет по лесу дальше. Заходит Карабас-Барабас, за ним идут Буратино и другие куклы.
Карабас-Барабас: Скажи, где золотой ключик, а не то хуже будет.
Буратино: Не скажу! Этот ключик мне дала черепаха Тартила на счастье.
А ты злой! Злые люди счастливыми никогда не будут!
Красная шапочка: А знаю, как Карабаса-Барабаса сделать добрым. Нужно говорить ему добрые, хорошие слова.
Красная шапочка: Здравствуйте!
Карабас барабас: Здравствуйте, если не шутите!
Красная шапочка: Карабас, ты ведь совсем не злой, а добродушный, а какая у тебя борода замечательная, а какие глаза необыкновенные и душа молодая.
Карабас-Барабас: Да, наверно, думаю я молодой всё-таки, ой и злиться не хочется.
Красная шапочка: Давай лучше песню вместе с нами споём.
Песня-танец "Буратино".
Карабас-Барабас: Ребятишки, а вы меня в страну счастья возьмёте?
Дети: Конечно возьмём. Ведь ты уже другим стал, добрым. А в страну эту только добрых людей пускают.
Красная шапочка дальше идёт по лесу.
(забегает маленький ребёнок, топая ногами, машет руками, за ним няньки)
Малыш: Не хочу, не буду, надоели, отстаньте.
Няньки: Скушай хоть ложечку, выпей хоть глоточек.
Звучит музыка "Бег". Ребёнок и няньки продолжают бегать, наконец останавливаются.
Первая нянька: Тары-бары.
Вторая нянька: Трали-вали.
Третья нянька: Мы ребёнка потеряли. От хозяйки попадёт.
Малыш: И вот весенним вечерком, а может летним вечером я погулять по лесу без нянек захотел и заблудился сразу, а может и не сразу уселся я на землю и громко заревел.
Первая нянька: Вот наша крошка, рыбка, птичка, киска, зайка, земляничка.
Вторая нянька: Тише деточка не плачь, принесу тебе калач.
Третья нянька: Или, хочешь, дам игрушку, барабан иль погремушку.
Малыш: Что-то холодно мне стало, принесите одеяло.
Малыш: Жарко мне! Горю! Горю! Разверните, говорю! Поднялась температура, не поможет мне микстура! Вентилятор принесите или веером махните!
Малыш: Снова холодно мне стало! Принесите одеяло!
Няньки: Ах!
Красная шапочка: Избаловали вы его, ведь ничего он в жизни сам не делал без нянек пап и мам. Дам тебе один совет старших надо уважать, никого не обижать, береги и нянь и мам и, что можешь делай сам, не горюй, не плачь, не хнычь, послушай песенку малыш.
Красная шапочка: Про совет мой не забудь, ну пока, пора мне в путь.
Красная шапочка идет по лесу, подходит к утёнку, который плачет.
Красная шапочка: Здравствуй малыш, почему ты грустишь?
Гадкий утёнок: Все говорят, что я некрасивый, безобразный, со мной никто не дружит.
Поёт песню гадкого утёнка.
Гадкий утёнок: На птичьем дворе сегодня праздник, меня туда не пригласили, они считают, что я танцевать не умею.
Красная шапочка: Вот и неправда! Ты очень милый, и душа у тебя добрая, если бы ты только знал, каким ты станешь прекрасным лебедем, когда вырастешь. А танцевать я тебя научу, пойдём со мной.
Танец" На птичьем дворе"
Гадкий утёнок: Спасибо тебе девочка за сердце твоё доброе, я тебя никогда не забуду.
Красная шапочка: Ой, кто это? А это поросятки, резвятся на полянке!
Танец "Розовый поросёнок"
Красная шапочка идёт по лесу.
Баба Яга: Девочка! Эй, ты, в красной шапке!
Красная шапочка: Простите, я вас и не заметила.
Баба яга: Как это не заметила? Да я тебя сейчас за такое неуважение на лопату, да: Ой! Я ведь обещала себе хоть денёчек добренькой продержаться.
Красная шапочка: Вы меня не задерживайте.
У меня пироги остывают.
Баба яга: А с чем у тебя пироги?
Красная шапочка: С картошкой
Баба яга: А мои - с поганками! Вкусные!
Красная шапочка: Тьфу, какая гадость! Выбросить не жалко!
Баба яга: Как ты смеешь мои пирожки гадостью называть!
Да я тебя, да ты у меня!
Красная шапочка: Не обижайтесь Баба яга! Вы лучше сыроежек наберите, порубите, посолите, да новых пирогов напеките.
Баба яга: А какие они сыроежки-то эти, я их не знаю!
Красная шапочка: А вы подумайте, вы ведь такая умная.
Баба яга: Все мысли эта девчонка перепутала! Что делать?
Выходят зайчата с зайчихой.
Зайчиха: Зайчики, стойте, смирно!
Зайчиха: Рюкзаки собрали?
Зайчата: Собрали.
Зайчиха: Шнурки завязали?
Зайчата: Поправить всем панамы!
Зайчики: Пойдём скорее, мама.
Баба яга: Зайчики куда собрались?
Зайчики: Мы идём в поход!
Баба яга: А зачем идёте в поход?
Зайчики: За грибами, за ягодами!
Баба яга: За грибами, за сыроежками? Я иду с вами.
Зайчиха: Баба яга! Вам в вашем возрасте надо не в походы ходить, а внучатам щи варить да сказки рассказывать.
Баба яга: Как ты смеешь на мой возраст намекать? Ой, да что я опять сержусь? Милая, добрая зайчиха, возьми меня в поход, я твоих зайчат не обижу, я то вас не отстану.
Зайчики: Пойдём, Баба яга, с нами.
Баба яга: Ну и где же ваши грибы?
Ничего не вижу!
Зайчиха: А ты зажмурься и скажи: "Ау грибы"
Баба яга: Ау грибы!
Ой, грибы! Ай да зайцы! Спасибо! Побегу пирожки новые стряпать.
Красная шапочка: Что это? Дождик? Не беда, со мной весёлый зонт всегда.
Люблю я музыку дождя и зонтиков круженье когда, сверкая и блестя всё вдруг придёт в движенье.
Танец с зонтиками.
Красная шапочка подбегает к дому бабушки.
Бабушка: Дёрни деточка за верёвочку, дверь и откроется.
Красная шапочка: Здравствуй, бабушка!
Бабушка: Здравствуй, моя внученька!
Как я давно тебя не видела!
Как там волк? Сидит он тихо?
Красная шапочка: А вообще-то вышло лихо, волк вообще хороший малый, по натуре он добряк, но воспитан он не так.
Бабушка поздравляю с днём рожденья, я тебе принесла гостинцы.
Бабушка: Спасибо за внимание за угощение, внученька, а я тебе за это сказку рассказать хочу, слушай.
Бабушка: В королевстве, а может быть в царстве. В тридесятом одном государстве от которого нет и следа поселилась однажды беда.
У царя, возможно Салтана, дочь была Несмеяна, просыпалась ни свет, ни заря и в жару и в любые морозы, мы не знаем вина в том чья, Несмеяна. Лила, всё слёзы и текли не в четыре ручья, колдовство иль другое коварство, только слёзы не могли осушить, мокро было во всём государстве.
Несмеяна поёт.
Бабушка: И призвал царь на помощь актёров, музыкантов, факиров, танцоров.
Танец "Страна мультфильмия".
Несмеяна: Вовсе не смешно. А-а-а:
Бабушка: Приезжали заморские гости, Несмеяну развеселить.
Выходит факир, играет на дудочке, танцует восточная дева,
Несмеяна: Уезжайте в свою Турцию! А-а-а.
Бабушка: И старушки-веселушки приходили.
Для царевны актёры старались, но глаза у неё не смеялись. Долго ли коротко ли, прискакал тут на коне вороне Иван-Царевич.
Иван-Царевич: Это кто же такая? Не смеётся, не улыбается, ни чему не удивляется? Никак Несмеяна? (берёт царевну за руку)
Раздайся народ, свет-царевна идёт! Белолица, черноброва, белой лебедью плывёт . Свет царевна попляши, твои ножки хороши.
Бабушка: Ну, что царевна спляшешь с Иваном-Царевичем?
Несмеяна: Ой, как в батгошкином царстве разгулялся весь народ! Была я Несмеяною, а теперь наоборот.
Я с царевичем плясать пойду и забуду про печаль, тоску.
Бабушка: Вот и сказке приходит конец, и грустит лишь промокший дворец. А царевна смеётся, представьте, плакать уж её не заставить.
Песня "Праздник-король".
КОНЕЦ.

**mara400** · 14.02.2010, 12:12

СЦЕНАРИЙ
программы для ШГР «Винегрет»

(музыка, появляются Жук и Гусеница)

Жук (колорадский)

Как у речки – огород
За забором огород
Там капуста и морковка
И картошка там растет

Гусеница

До чего же вкусные
Листики капустные!
Как сочны и сладки
Огурцы на грядке!

Жук

Мы работали все лето
От заката до рассвета
Ели клубни и кусты –
Набивали животы.

Гусеница

Да, мы славно потрудились,
Мы наелись и напились,
Осень гонит со двора,
На зимовку нам пора.

Жук

Вам, ребята, мы знакомые
С огорода насекомые

Гусеница

Это - колорадский жук,
Он картошке – лучший друг.

Жук

Ну, а гусеницу вы
Разглядели у травы?

Гусеница

Чтобы в землю нам зарыться –
Надо славно подкрепиться,
Взять запасы до весны –
И спокойно видеть сны.

Жук

Ну, полезли в огород –
Много там еды растет,
Захвати мешки и сетки,
Для себя и для соседки
Птиц не видно?

Гусеница

Не видать!

Жук

Значит можно начинать (лезут в огород, носят овощи)
(из огорода появляются подсолнух и тыква)

Подсолнух

Тетя Тыква! Посмотри –
Это что за дикари?
Нас все лето обижали
И опять …

Тыква

Не говори!
Жалко, птицы улетели
Снова в теплые края,
А остались ты да я.

Подсолнух

Я под солнышком расту,
Набираю высоту
Мои семечки поспели,
Видно даже за версту.

Тыква

Я давно уже созрела
Не хочу сидеть без дела
Я годна для каши сладкой,
Чтоб понравиться ребяткам.
(появляются жук и гусеница)

Жук

В огороде пустота
И на грядках – чистота
Что – хозяева убрали,
Кое-что и мы украли.

Гусеница

Что осталось – заберем,
Веселей тащить вдвоем.
Ты, Жучок, берись за тыкву,
А подсолнух потрясем (трясет подсолнух)

Тыква

Я созрела для ребят,
Пусть они меня едят
Вы меня не поливали
И получите едва ли! (тыква прячется)

Жук

Репка нынче так сильна,
Что похожа на слона.

Гусеница

А подсолнух не дается,
Очень больно он дерется!

Жук
Отчего и почему?
Непонятно никому (вместе) – ушли

Тыква
Мы ребят сегодня спросим:
Чем у нас богата осень?
Овощами, фруктами,
Разными продуктами.

Подсолнух

Осень тем и хороша,
Осень – щедрая душа
Тем, кто не ленился –
Славно потрудился.

Тыква

Посадите вы зерно –
Подрастать начнет оно,
А потом полейте –
Силы не жалейте.

Подсолнух

Прогоните вы жуков
И нахальных сорняков,
И тогда на грядке
Будет все в порядке.

Тыква

Овощ – мало посадить,
От напастей оградить,
Надо вовремя убрать
И умело сохранять.

Подсолнух

И тогда уж на обед
Будут щи и винегрет
Потрудился на земле –
Будет праздник на столе.

Жук

Не хочу трудиться,
Это не годится
У меня родители –
Тоже все вредители.

Гусеница
А у гусениц в роду –
Только приносить беду,
Наши челюсти едят
Целый день и все подряд.

Репка

А у нас есть – порошок
И еще – большой мешок

Подсолнух

Вас прогоним мы из сада,
А ребята будут рады.
(ну, что, ребята? посыплем жука и гусеницу ядовитым порошком и засунем их в большой мешок?!) идет действие (музыка, скрываются)

Тыква

Успокоим вас, ребята
В порошке у нас – нет яда,
Это – чудный порошок
И волшебный наш мешок.

Подсолнух

Мы их быстро превратим,
Если только захотим
В стрекозу и муравья,
Что, согласны вы, друзья?
(Да) (Музыка, выходят стрекоза и муравей, танцуют)

Тыква

Вот и хорошо, теперь у нас на огороде появились новые друзья.

Подсолнух

Да, теперь больше нет злых вредителей и весной наш огород снова будет пышным и зеленым.

Стрекоза

Теперь я буду летать с цветка на цветок, и опылять садик

Муравей

А я буду очищать лес, и строить муравейники, а сейчас – нам пора, нарастают холода и у нас много работы.

Стрекоза

До, свидания, ребята!
Нам пора улетать и устраиваться на зимнюю спячку.
Пока, друзья!

Муравей

До скорой встречи, ребята! (уходят)

Тыква (машет им платочком)

А сейчас – начинаем наш веселый винегрет из загадок про овощи, фрукты, про осень. А вы, ребята, любите загадки?

Подсолнух

Ну, тогда разгадывайте
Загадка первая
(загадки 10 шт.)

Тыква

Ой, что-то я залежалась на грядке,
Надо потанцевать и тогда все будет в порядке.

Подсолнух

А сейчас ребята, начинаем нашу веселую дискотеку. Наверное, стрекоза и муравей недалеко улетели, попросим их поплясать вместе с нами (дискотека)

Тыква

Спасибо, ребята, что сорвали меня и потанцевали, приходите еще на наш огород.

Подсолнух

Желаем вам успехов в учебе и хорошего настроения.

Тыква

До свидания, наши маленькие друзья! У нас получился хороший винегрет – вы большие молодцы.

Подсолнух

До новой встречи!

**alyonka-lena** · 14.02.2010, 13:13

я с детьми ставила сказку Аленький цветочек. Отправляю первый раз, есле не дойдет, попробую еще
Аленький цветочек.

Инсценировка по сказке С.Аксакова.
Автор инсценировки Э.Чурилова

Действующие лица:

Купец – Степа Баба-Яга – Саша
Настенька – Катя Т. Леший – Дима
Варвара – Света Т. Кикимора – Ваня А.
Капитолина – Аня А. Чудище – Дима Л.
Няня – Наташа Ш. Птицы – Арина, Лена,
1-й работник – Артем Девушки – Маша, Лиза, Настя
2-й работник – Олег О. Парни – Олег С., Егор, Сережа

Картина первая

Дом купца. Возле него скамейка. Звучит вступление к сказке с музыкой и словами. Девушки с парнями водят хоровод «По малину в сад пойдем» Слова Т.Волгиной, муз. А.Филиппенко.
Девушка. Эй, подружка Настенька! Хватит шить да прясть.
Выходи скорее к нам песни петь, плясать!
Настенька выходит к подружкам.
Девушка. Что ты, Настенька, грустна, что печалишься?
Об чем, девица-краса, убиваешься?
Настенька. Уезжает батюшка в дальние края...
Девушка. Так вернется скоро. Это не беда!
Из дома выходит няня.
Няня. Настенька, Варварушка, Капушка.!
Настенька. Нам пора, подруженьки, нянюшка зовет.
Попрощаться с батюшкой время настает.
Настенька с сестрами уходят, девушки садятся на стулья. Выходит купец с дочерьми и нянюшкой.
Купец. Дочки ненаглядные, ехать мне пора.
Ждут дороги дальние русского купца.
Распродам товары все, тотчас ворочусь. (Насте)
Не печалься, Настенька, прочь тоску и грусть!
Что моим красавицам дочкам привезти?
Капа. Привези мне батюшка...
Варя. Капа, помолчи!
Я сестра здесь старшая, мне и говорить.
Купец. Слушаю, Варварушка, так тому и быть!
Варя. Говорят вот, батюшка, что на свете есть
Ожерелье дивное, в нем камней не счесть.
Искрами волшебными все они горят.
В нем рубины красные и большой брильянт...
Купец. Отыщу, Варварушка! О таком слыхал. (Обращается к Капе.)
Что попросишь, Капушка? Твой черед настал.
Капа. Привези мне, батюшка, из заморских стран
Жемчугом расшитый весь синий сарафан.
Чтоб украшен звездами сарафан тот был.
Купец. О таком мне, помнится, кто-то говорил...
Непременно, Капушка, я такой найду. (Насте.)
А теперь послушаем дочку Настеньку.
Настя. Не нужны мне, батюшка, бархат и парча,
Сарафаны чудные, злато, жемчуга...
Привези, родимый, мне аленький цветок,
Словно зорька ясная, каждый лепесток.
Чтоб цветочка алого краше не сыскать...
Капа. Что-нибудь толковее могла бы заказать.
Купец. Постараюсь, Настенька, цветик поищу. (Отходя, в сторону.)
Как узнать, что краше всех, ума не приложу! (Кланяясь дочерям.)
До свиданья, милые, в мире и ладу
Без меня живите тут. С Богом. Я пойду.
Звучит музыка. Купец с работниками уходят за занавес.

Картина вторая

Звучит таинственная музыка. Занавес открывается. Заповедный лес. Из-за куста появляются Баба-Яга, Кикимора, Леший.
Баба-Яга. (Принюхиваясь.) Чую человечьим духом пахнет...
Леший. Что ты говоришь?
Баба-Яга. Ты обшарь-ка все вокруг. Целый день храпишь.
Кто-то слышу я, забрел в заповедный лес.
Кикимора. Ищет аленький цветок удалой купец.
Баба-Яга. Надо б в чащу заманить, запугать и закружить.
Леший. Я его защекочу.
Кикимора. Я в болото затащу.
И к волшебному цветку ни за что не подпущу. (Прячутся за куст)
Выходят купец с работниками.
Купец. Я объездил много стран, распродал товар.
Ожерелье, сарафан купил дочкам в дар.
А цветочек аленький, что прекрасней всех,
Не нашел для Настеньки, и вернуться грех.
1-й работник. Ты, хозяин-батюшка, зря-то не грусти!
Время есть еще, чтоб цветок найти!
2-й работник. Посмотри, какой вокруг заповедный лес.
Может, аленький цветок мы отыщем здесь?
Звучит музыка, из-за куста выпрыгивают Леший, Кикимора и Баба-Яга. Пугают, хихикают.
1-й работник Свят, свят, свят, нечиста сила. Господи, меня спаси!
2-й работник. Караул, быстрей ноги уноси! (Работники убегают)
Купец. Нет, меня не испугаешь. Много видел я чудес.
Сгинь скорей, нечиста сила. Расступись, дремучий лес!
Музыка сменяется на пенье птиц, журчание ручья. Возле замка растет цветок.
Купец. Ах, какой дворец прекрасный,
Птичьи голоса звенят.
А цветов-то сколько разных!
Право слово, райский сад!
Вот он, аленький цветочек,
Какой дивный аромат.
Просьбы выполнить всех дочек удалось.
Ах, как я рад!
Срывает цветок. Гремит гром, завывает ветер. За занавесом Чудище.
Чудище. Что ты сделал? Как посмел ты
Аленький цветок сорвать!
Знай, купец, что лютой смерти
Уж тебе не миновать.
Купец. Не губи меня, хозяин,
Не вели меня казнить!
Ты позволь мне слово молвить,
Все сумею объяснить.
Заказала мне цветочек
Дочь любимая моя.
Не хотел тебя обидеть,
Златом заплачу сполна.
Чудище. Не нужна мне твоя плата.
Отпущу тебя домой
На день с дочками проститься.
Не шути, купец, со мной.
Коли умереть не хочешь,
То пускай вместо тебя
Дочь любая возвратится,
Чтобы тем спасти отца.
Купец. Если вдруг не согласится
Ни одна из дочерей?
Чудище. Должен сам тогда вернуться,
Смерти ожидать своей.
Аленьким взмахни цветочком
И три раза повернись.
В тот же миг вернешься к дочкам.
Ну, купец, поторопись!
Купец взмахивает цветком. Занавес закрывается.

Картина третья

Звучит музыка. Двор купца. Дочки сидят на скамейке перед домом. Из дома выходит нянюшка.
Няня. Голубки мои милые, дождались, наконец,
С подарками вернулся ваш Батюшка, купец.
(Выходит купец. Работники выносят сундук, садятся. Сестры к сундуку, Настя к Батюшке.)
Варя. Ожерелье дивное, заветная мечта.
Капа. Сарафан со звездами. Ну и красота!
Купец. Ну что, свет мой Настенька, угодил тебе?
Настя. Да, цветочек этот снился мне во сне. (Нюхает цветок, смотрит на отца)
Что печален, батюшка, аль беда какая?
Капа. Может, невелик барыш?
Купец. Новость есть плохая.
В заколдованном лесу я цветок сорвал,
А хозяин тех земель сильно осерчал.
Он сказал, что смерти лютой
Мне теперь не миновать.
С вами вот пустил проститься –
И назад. Он будет ждать.
Сестры (плача). Батюшка, какое горе!
Варя. Может, выход, какой есть?
Купец. Дал купеческое слово, и порукой моя честь,
Но спасти меня возможно. Только велика цена:
Дочь одна должна вернуться во дворец вместо меня.
Будет жить она в хоромах, пить и есть из серебра.
Но домой не суждено ей воротиться никогда.
Настя. Батюшка! Меня, родимый, в дальний путь благослови,
Для меня цветок сорвал ты, дочку глупую прости. (Становится на колени)
Я хозяину готова верой, правдою служить
Может, сердцем он оттает, и вернуться разрешит. (Встает, поднимает цветок)
Прощай, батюшка родимый, сестры милые мои!
Помнить буду дом любимый даже на краю земли! (Взмахивает цветком, звучит музыка, уходит за занавес.)

Картина четвертая

Открывается занавес. Сад. Звучит музыка, выходит Настенька.
Настя. Эй, невидимый хозяин, слышишь, я к тебе пришла;
Господин ты мой любезный, вот цветочек принесла. (Сажает цветок на место)
Чудище. Я не господин, голубка, твой я преданный слуга.
Что прикажешь – все исполню, не обижу никогда.
(Настя уходит за занавес, переодевается в красивый сарафан)
Танец райских птиц.
Настя. Эй, скорей ко мне, все пташки, принесла я вам зерна.
Может быть, вы пролетали там, где родина моя.
Здесь живу в добре, богатстве, ем и пью, что захочу,
И хозяин со мной ласков, исполняет, что прошу.
Только все здесь неродное, и краса не тешит глаз.
Чудище. Настенька, о чем горюешь? Все исполню я тотчас.
Настя. Покажись мне, друг любезный, так тоскливо здесь одной.
Чудище. Безобразен раб твой верный, не проси о том...
Настя. Постой!
Разве так важны для дружбы внешний облик, красота?
Мне уже давно известны твоя ласка, доброта.
Чудище. Будь, по-твоему. Смотри же, как уродлив, страшен я!
(Чудище показывается, Настя пугается, отворачивается. Чудище пятится назад)
Испугал я тебя, Настенька!
Настя. Ты прости, мой друг сердечный! Я сдержаться не смогла.
Но, поверь, не испугаюсь больше никогда тебя.
Мы теперь гулять по саду будем каждый день вдвоем
И вести будем беседу за обеденным столом.
(Чудище выходит, берет Настю за руку. Под музыку они гуляют и уходят. Звучит таинственная музыка, выходит нечисть лесная)
Леший. Чудища не испугалась... Ишь, какая храбрая!
Баба-Яга. Разве плохо я старалась? Видно, стала старая.
Кикимора. Если Настенька полюбит Чудо-юдо всей душой.
Колдовские чары рухнут, и вернет он облик свой.
Баба-Яга. Заповедный лес покинуть нам придется навсегда.
Леший. Своей власти мы лишимся...
Кикимора. Горе нам! Беда, беда!
(Нечисть прячутся. Звучит музыка, выбегает Настя за ней чудище, ловит ее.)
Чудище. Ага, Настенька, попалась! Твой черед теперь водить!
Настя. Отдохну чуть-чуть, устала (садится на пенек, вздыхает)
Чудище. Не позволю я грустить.
Расскажи, о чем вздыхаешь? Все, что хочешь, подарю.
Настя. Мне б взглянуть одним глазочком на сторонушку свою.
А подарков мне не надо, мне бы батюшку обнять,
Хоть денек побыть с ним рядом; сестер, няню повидать.
Чудище. Настенька, не надо плакать. Просьбу выполню твою
Погостить в отцовском доме, побывать в родном краю.
Вот возьми, взмахни цветочком – вмиг домой перенесет.
Но вернись с заходом солнца, а не то твой друг умрет.
Настя. Не волнуйся, друг любезный, потерять тебя боюсь.
Только солнышко к закату, во дворец я возвращусь.
(Взмахивает цветком, уходит. Занавес закрывается)

Картина пятая.

Звучит музыка. Двор купца. Сестры играют в ладушки. Из-за занавеса выходит Настя, а красивом наряде с аленьким цветочком.
Настя. Здравствуйте, мои сестрицы! Как я рада вас обнять.
Сколько долгих дней мечтала дом родимый повидать.
(Из дома выходит купец с няней. Обнимаются с Настей.)
Капа. Ха, смотри-ка, заявилась!
Варя. А какой на ней наряд! (обходит вокруг Насти) Сарафан какой! Кокошник!
Капа. В драгоценных вся камнях.
Купец. Боже праведный, спасибо! Повидать меньшую дочь
Мне веселой и счастливой наконец-то удалось.
Как царевна молодая, так стройна, так хороша!
Капа. Ну а нам, скажи, сестрица, ты подарки привезла?
(Настя оглядывается по сторонам, работники выносят сундук, сестры открывают его)
Варя. Ах, какие душегрейки, бархат, золото, парча!
Капа. А кокошник – что за чудо!
Варя. Бусы – просто красота!
Купец. Как я рад, что ты вновь дома.
Настя. Батюшка, не навсегда.
Во дворец вернуться снова слово верное дала.
Коли не вернусь с закатом, друг любезный мой умрет.
Варя. Эка жалость, пусть сдыхает.
Настя. Любит он меня и ждет!
Няня. Вы, негодницы, молчите, черствая у вас душа.
Пойдем в горницу, голубка.
Купец. Пойдем, доченька моя. (Уходят в дом)
Капа. Ишь, везучая какая, в холе, роскоши живет.
Как царица молодая, все, что хочет, ест и пьет.
Варя. В дорогих живет палатах, всюду злато, серебро.
Ни к чему ей возвращаться...
Капа. Нам-то так не повезло!
Варя. Коли Настя здесь побудет, пока солнышко зайдет,
Чудо-юдо, не дождавшись, во дворце своем умрет.
Капа. Надо задержать сестрицу, чтоб не видела закат.
Ставни в доме мы закроем; стрелки повернем назад.
(Переводят часы, смеясь уходят. Выходит Настя с купцом, няня, потом сестры.)
Настя. Батюшка, пора проститься. Так тревожно на душе.
Боже, солнышко садится... Кто желает горя мне?
Ах, за что, за что, сестрицы? Чем обидела я вас?
Не успею возвратиться, приближается закат!
Прощай, батюшка!
(Взмахивает цветком, уходит за занавес.)

Картина шестая.

Звучит музыка, открывается занавес. Чудище лежит возле клумбы, выбегают Баба Яга, Кикимора, Леший.
Кикимора. Пять минуточек осталось.
Леший. Ей вернуться не успеть.
Баба Яга. Скоро всем дворцом и садом станем мы одни владеть.
(Появляется Настя с цветком, нечисть пятится назад.)
Настя. Где ты, где, мой друг сердечный? Разве встрече ты не рад?
За минуточку вернулась; не погас еще закат. (Подходит к чудищу, становится на колени)
Встань, хозяин мой любезный! Ты открой скорей глаза!
Друг любимый, друг мой нежный, твоя Настенька пришла.
(Гремит гром. Звучит музыка. Чудище снимает накидку, встает добрый молодец.)
Молодец. Не пугайся, Настенька, это я, твой друг.
Молодец был Чудищем, оглянись вокруг.
Черной злобой, нечистью много лет назад
Превращен я в Чудище, заколдован сад.
От заклятья страшного ты меня спасла;
К Чудищу ужасному так была добра.
Верностью, любовью победила зло;
Наконец-то счастье в этот дом пришло!
Звучит финальная музыка, выходят все герои, кланяться.

Добавлено через 2 минуты
еще для средней группы
Три медведя.
(Средняя группа).

Действующие лица:
Ведущая – Зайчата -
Бабушка – Лиса -
Дедушка – Михаил Потапович -
Машенька – Настасья Петровна -
Подружки - Мишутка –

Картина первая.

Стоит домик, плетень, ведра с коромыслом, лавочка, пенек с топором, лейка.
Из дома выходит бабка и дед под р.н.м. Дед колит дрова, бабка садится на лавочку и вяжет.
Ведущая: На полянке на лесной
Стоит домик расписной,
Стоит на самой опушке,
Живут в нем дед и старушка.
Бабка (заглядывая в домик):
Внученька, пора вставать!
В лес идти, грибов насобирать.
Из домика выходит Маша.
Маша: Встану рано по утру и в лесок пойду я,
Там нарву букет цветов, с ним я потанцую!
В лес зеленый побегу – ягод наберу я,
Их в корзинку положу, с ними потанцую!
Выходят подружки.
1-я подружка: Ну, подруженька, скорей,
Собирайся веселей.
2-я подружка: В лес зеленый мы пойдем,
Грибов, ягод наберем!
Дед (грозя пальцем): Ты по сторонам гляди,
От подруг не отходи.
Маша с подружками встают друг за другом и идут в лес, напевая хороводную песню.
Хоровод «Как пошли наши подружки».

Картина вторая.

Занавес открывается, стоит лес. Маша с подружками входят в лес.
Ведущая: Малину Маша собирала,
От подруг своих отстала...
Глядь она по сторонам,
Только елки тут и там!
Маша садится пенек.
Маша: Я одна в лесной глуши,
Тихо, тихо, ни души.
Вот и вечер настает,
Кто-то, кажется, идет (прислушивается).
Выскакивают зайчата.
«Танец зайчат».
1-й заяц: Мы – зайки-побегайки,
Наш домик у ручья!
Мы – зайки-побегайки (замечает Машу)...
Ой, девочка, ты чья?
Маша: Я живу в лесной избушке
С бабушкой и дедом.
За подружками в лесок
Побежала следом.
Я малину собирала,
От подружек своих отстала.
Вы по лесу пробегали,
Мою избушку не видали?
1-й заяц: Там, где тишина лесная,
Стоит избушка расписная.
Мы тебя проводим к ней,
Ну, пойдем, ступай смелей!
Зайцы показывают дорогу и убегают. Под музыку выходит лиса, Маша прячется за елку.
Лиса: Не бойся, Машенька, лису, -
Лисятам рыбку я несу (показывает рыбку).
Почему ты без подруг?
Может, заблудилась вдруг?
Маша: Я живу в лесной избушке
С бабушкой и дедом.
За подружками в лесок
Побежала следом.
Я малину собирала,
От подруг своих отстала.
Ты по лесу пробегала,
Мою избушку не видала?
Лиса: Там, где тишина лесная,
Стоит избушка расписная,
Провожу тебя я к ней,
Ну, пойдем, ступай скорей!
Лиса провожает Машу до избушки. Маша стучит в дверь.
Маша: Кто здесь в домике живет?
Кто мне двери отопрет?
Маша заходит в дом. Стоит стол, на столе посуда, возле стола стулья, кровати.
Ведущая: Дверь открыта, горит свет,
Только вот хозяев нет.
Маша в домике одна,
Маша очень голодна.
На столе стоят три чаши:
Из одной поела Маша... (Маша ест из большой чаши)
Из остальных хлебнула мало,
Почувствовала, что устала. (Маша встает и идет к кроватям).
На большой топчан легла девчушка,
Не понравилась подушка. (Маша переходит к другой кровати).
На среднюю легла кровать –
Неудобно ей лежать.
Огонек она задула
И крепко в маленькой уснула.
Звучи «Колыбельная».
Шаги послышались в тиши –
Вот и хозяева пришли.
Звучит музыка «Медведь». Входят три медведя.
Михаил Потапович (подходит к миске и заглядывает в нее).
Кто хлебал из моей чашки
И все выхлебал?
Настасья Петровна: Кто хлебал из моей чашки?
Мишутка: Кто хлебал из моей чашки?
Подходят к кроватям.
Михаил Потапович: Кто лежал в моей постели и помял ее?
Настасья Петровна: Кто лежал на моей кровати и помял ее?
Мишутка (испуганно). Посмотрите, - неужели
Кто-то спит в моей постели?
Маша просыпается.
Маша: Ой, как страшно! Ой-ой-ой!
Михаил Потапович: Ты не бойся, я не злой!
Настасья Петровна (угощает ее медом).
Вот попробуй мед лесной,
Он душистый и густой.
Мишутка: Хочешь, будем мы дружить?
Будешь в гости приходить,
Будем вместе кашу есть,
Будем вместе песни петь,
Позовем лесных зверей,
Вместе будет веселей!
Ведущая: Медведи рады, Маша рада,
Веселись, лесной народ!
Спеть, сплясать всем вместе надо,
Собирайся в хоровод!
Все выходят, пляшут под р.н.м.

**alyonka-lena** · 14.02.2010, 13:21

попробуйте это.
Три медведя.
(Средняя группа).

Действующие лица:
Ведущая – Зайчата -
Бабушка – Лиса -
Дедушка – Михаил Потапович -
Машенька – Настасья Петровна -
Подружки - Мишутка –

Картина первая.

Стоит домик, плетень, ведра с коромыслом, лавочка, пенек с топором, лейка.
Из дома выходит бабка и дед под р.н.м. Дед колит дрова, бабка садится на лавочку и вяжет.
Ведущая: На полянке на лесной
Стоит домик расписной,
Стоит на самой опушке,
Живут в нем дед и старушка.
Бабка (заглядывая в домик):
Внученька, пора вставать!
В лес идти, грибов насобирать.
Из домика выходит Маша.
Маша: Встану рано по утру и в лесок пойду я,
Там нарву букет цветов, с ним я потанцую!
В лес зеленый побегу – ягод наберу я,
Их в корзинку положу, с ними потанцую!
Выходят подружки.
1-я подружка: Ну, подруженька, скорей,
Собирайся веселей.
2-я подружка: В лес зеленый мы пойдем,
Грибов, ягод наберем!
Дед (грозя пальцем): Ты по сторонам гляди,
От подруг не отходи.
Маша с подружками встают друг за другом и идут в лес, напевая хороводную песню.
Хоровод «Как пошли наши подружки».

Картина вторая.

Занавес открывается, стоит лес. Маша с подружками входят в лес.
Ведущая: Малину Маша собирала,
От подруг своих отстала...
Глядь она по сторонам,
Только елки тут и там!
Маша садится пенек.
Маша: Я одна в лесной глуши,
Тихо, тихо, ни души.
Вот и вечер настает,
Кто-то, кажется, идет (прислушивается).
Выскакивают зайчата.
«Танец зайчат».
1-й заяц: Мы – зайки-побегайки,
Наш домик у ручья!
Мы – зайки-побегайки (замечает Машу)...
Ой, девочка, ты чья?
Маша: Я живу в лесной избушке
С бабушкой и дедом.
За подружками в лесок
Побежала следом.
Я малину собирала,
От подружек своих отстала.
Вы по лесу пробегали,
Мою избушку не видали?
1-й заяц: Там, где тишина лесная,
Стоит избушка расписная.
Мы тебя проводим к ней,
Ну, пойдем, ступай смелей!
Зайцы показывают дорогу и убегают. Под музыку выходит лиса, Маша прячется за елку.
Лиса: Не бойся, Машенька, лису, -
Лисятам рыбку я несу (показывает рыбку).
Почему ты без подруг?
Может, заблудилась вдруг?
Маша: Я живу в лесной избушке
С бабушкой и дедом.
За подружками в лесок
Побежала следом.
Я малину собирала,
От подруг своих отстала.
Ты по лесу пробегала,
Мою избушку не видала?
Лиса: Там, где тишина лесная,
Стоит избушка расписная,
Провожу тебя я к ней,
Ну, пойдем, ступай скорей!
Лиса провожает Машу до избушки. Маша стучит в дверь.
Маша: Кто здесь в домике живет?
Кто мне двери отопрет?
Маша заходит в дом. Стоит стол, на столе посуда, возле стола стулья, кровати.
Ведущая: Дверь открыта, горит свет,
Только вот хозяев нет.
Маша в домике одна,
Маша очень голодна.
На столе стоят три чаши:
Из одной поела Маша... (Маша ест из большой чаши)
Из остальных хлебнула мало,
Почувствовала, что устала. (Маша встает и идет к кроватям).
На большой топчан легла девчушка,
Не понравилась подушка. (Маша переходит к другой кровати).
На среднюю легла кровать –
Неудобно ей лежать.
Огонек она задула
И крепко в маленькой уснула.
Звучи «Колыбельная».
Шаги послышались в тиши –
Вот и хозяева пришли.
Звучит музыка «Медведь». Входят три медведя.
Михаил Потапович (подходит к миске и заглядывает в нее).
Кто хлебал из моей чашки
И все выхлебал?
Настасья Петровна: Кто хлебал из моей чашки?
Мишутка: Кто хлебал из моей чашки?
Подходят к кроватям.
Михаил Потапович: Кто лежал в моей постели и помял ее?
Настасья Петровна: Кто лежал на моей кровати и помял ее?
Мишутка (испуганно). Посмотрите, - неужели
Кто-то спит в моей постели?
Маша просыпается.
Маша: Ой, как страшно! Ой-ой-ой!
Михаил Потапович: Ты не бойся, я не злой!
Настасья Петровна (угощает ее медом).
Вот попробуй мед лесной,
Он душистый и густой.
Мишутка: Хочешь, будем мы дружить?
Будешь в гости приходить,
Будем вместе кашу есть,
Будем вместе песни петь,
Позовем лесных зверей,
Вместе будет веселей!
Ведущая: Медведи рады, Маша рада,
Веселись, лесной народ!
Спеть, сплясать всем вместе надо,
Собирайся в хоровод!
Все выходят, пляшут под р.н.м.

**Фа-Соль** · 15.02.2010, 18:22

Кот и семеро мышат реб в д\с 2009\1
Театрализованное представление
Старший дошкольный возраст
Материал и оборудование. Декорации, детская мебель. Костюмы персонажей. Корзина с муляжами овощей и фруктов. Аудиозапись музыки. Аудиокассеты и методическое пособие «Ритмическая мозаика» А. Бурениной.
Действующие лица. Мышка-мама, семе¬ро мышат, куклы, попугаи, лошадки, доктор Айболит - дети. Сказочник, Кот - взрослые.
Действие происходит в музыкальном за¬ле или на открытой площадке перед здани¬ем детского сада.
Звучит аудиозапись вступления к сюите Э. Грига «Пер Гюнт» («Утро»). На сцену вы¬ходит Сказочник.
Сказочник.
Все девчонки и мальчишки
Любят сказки в ярких книжках,
Любят танцы, любят песни
И театра мир чудесный.
Сказку мы сейчас покажем
И в стихах её расскажем.
Вы внимательно смотрите,
Ничего не пропустите.
Звучит аудиозапись весёлой музыки в стиле кантри.
Сказочник.
Отправимся мы с вами
В большой красивый дом.
Живут мышата с мамой
В уютном доме том.
На сцену выбегает Мышка-мама с корзиной в руках, обегает вокруг Сказочника, кланяет¬ся зрителям. За ней друг за другом выходят мышата, идут вокруг Сказочника и садятся полукругом. Мышка-мама гладит мышат.
Сказочник.
Однажды мать решила
Детишек угостить.
На рынок поспешила
Им сладости купить.
(Уходит.)
Мышка-мама (обращается к мышатам в назидательном тоне).
Мои милые ребятки,
Мои серые мышатки!
Ухожу я по делам
И напоминаю вам:
Дверь покрепче запирайте,
Посторонних не пускайте.
Не шумите, не пищите,
Тихо зёрнышки грызите!
Уходит. Мышата машут ей вслед.
Первый мышонок.
Нет, не будем мы без мамы
Горько плакать и скучать!
Будем прыгать, и резвиться,
И задорно танцевать!
Мышата (хором, подпрыгивая и хлопая в ладоши). Ура! Танцы! Танцы!
Звучит аудиозапись музыки в стиле кан¬три. Мышата встают парами, танцуют. Самый маленький мышонок пристраивает¬ся то к одной, то к другой паре. По оконча¬нии музыки все останавливаются, выстро¬ившись полукругом, раскланиваются. Раз¬даётся стук в дверь. Мышата прячутся.
Второй мышонок.
Кто бы это мог стучать?
Нас не просто напугать!
Третий мышонок.
Выгляну-ка я за дверь,
Посмотрю, что там за зверь.
(Убегает, затем возвращается.)
Там куколки-красавицы
Стоят и улыбаются.
Четвёртый мышонок.
Впустим-ка их поскорей,
С ними будет веселей!
Заходите, куклы, к нам,
Бойким сереньким мышам!
Будем с вами веселиться,
Бегать, прыгать и кружиться.
Входят девочки в костюмах кукол. Зву¬чит аудиозапись музыки «Вариации» (Ф. Кулау). Куклы исполняют «Маленький та¬нец». (Здесь и далее композиции движений описаны в методическом пособии А. Бурени¬ной «Ритмическая мозаика».) Мышата хло¬пают и кивают в такт музыки.
Пятый мышонок.
Куколки-красавицы,
Вы нам очень нравитесь!
Вы от нас не уходите,
Вечер с нами проведите!
Раздаётся стук в дверь.
Четвёртый мышонок.
Кто стучится в нашу дверь?
Ты игрушка или зверь?
Голос за дверью.
Эй, соседи, открывайте,
Попугаев в дом пускайте!
Будем вместе мы играть,
Развлекаться, танцевать.
Пятый мышонок. Что же, заходите ми попляшите!
Звучит аудиозапись песни «Какадур» («Ритмическая мозаика», аудиокассета № 2). Входят дети в костюмах попугаев Поют, сопровождая пение танцевальными. движениями: переминаются с ноги на и высоко поднимая колени, машут «крылья ми», кружатся, подпрыгивают и т.п. копируют движения попугаев.
Попугай.
Как мы весело плясали,
Перья чуть не растрепали!
В цирк давайте позвоним,
К нам лошадок пригласим.
Шестой мышонок (звонит по телефону). Алло! Это цирк?
Пусть лошадки едут к нам!
Рады будем мы гостям.
Запишите адрес наш:
Дом восьмой, второй этаж.
Звучит аудиозапись весёлой музыки. Не сцену выскакивают дети в костюмах лоша¬док и исполняют танец «Цирковые лошад¬ки» («Ритмическая мозаика», аудиокассета № 4). Мышата и попугаи хлопают, качают головами.
Седьмой мышонок (обращаясь к лошад¬кам).
Вы от нас не уходите,
Вечер с нами проведите!
С вами мы хотим играть,
Веселиться и скакать!
Звучит аудиозапись тревожной музыки. На сцену стремительно выбегает Кот. Зве¬ри и куклы разбегаются в разные стороны. Испуганные мышата прячутся под стол.
Кот (потирает лапы).
Расшумелись, распищались! Мяу!
Дверь забыли вы закрыть! Мяу!
Как же вы меня посмели
В этот вечер разбудить? Мяу!
То-то трёпку я задам
Глупым сереньким мышам!
(Подкрадывается к столу, мышата пе¬ребегают в другой конец комнаты.)
Здесь вы, здесь, я точно знаю
И сейчас вас всех поймаю,
Я спросонья есть хочу!
Сейчас кого-нибудь схвачу!
Кот прыгает в сторону мышат. Они с писком разбегаются. Кот хватает и уно¬сит самого маленького мышонка, который пронзительно пищит, пытается вырвать¬ся. Испуганные мышата выходят на середи¬ну сцены, садятся полукругом, плачут.
Мышата (поочерёдно).
Что ж мы, братцы, натворили!
Мамины слова забыли!
Так шумели и чудили,
Что соседей разбудили!
(Хором.) Мама, мамочка, беда!
Кот ворвался к нам сюда!
Вбегает испуганная Мышка-мама.
Мышка-мама.
Что случилось? Говорите!
Мышата окружают Мышку-маму, садят¬ся на пол, прижавшись к ней.
Мышата (поочерёдно).
Мы наказ твой позабыли
И кота мы разбудили!
Он ворвался к нам в нору,
Нашу он унёс сестру.
Мышка-мама обнимает мышат, плачет. Звучит аудиозапись волшебной музыки, вхо¬дит Сказочник.
Сказочник.
Добрый доктор Айболит
Все проблемы разрешит.
Он на помощь к вам придёт,
Всех утешит и поймёт.
Поскорей его зовите,
Ну-ка, дружно покричите!
Мыши (хором).
Приходи к нам, добрый доктор!
Помоги нам, Айболит!
Звучит аудиозапись марша. На сцену вы¬ходит доктор Айболит. Мыши окружают его, машут лапками, пищат.
Доктор Айболит.
Котик, котик, кис-кис-киска!
Молочка налил я в миску.
Есть и сливки, и пирог,
И сосиска, и творог.
Входит Кот с мешком. Подходит к докто¬ру Айболиту, мурлычет.
Доктор Айболит (хватает Кота за ухо).
Ах, разбойник, ах злодей,
Ты зачем ловил мышей?!
Кот.
Я порядок наводил
И за тишиной следил.
В доме топот, визг и смех.
Я призвал к порядку всех.
А мышонка я не ел,
Трюкам обучить хотел,
Чтобы он артистом стал.
Со мной в цирке выступал.
Звучит аудиозапись весёлой музыки. Кот выпускает из мешка мышонка, который ку-выркается и танцует.
Доктор Айболит (обращается к мыша¬там).
Впредь прошу вас, малыши.
Веселитесь от души,
Но соседям не мешайте,
Маму-мышь не огорчайте!
На сцену выходят все участники спек¬такля.
Первый мышонок. Будем мы вместе с друзьями -
Кукла. И с вами, и с вами, и с вами -
Попугай. Всегда от души веселиться,
Лошадка. Задорно смеяться, резвиться.
Мышка-мама. Гостей к себе в дом при¬глашать.
Кот. Петь, танцевать и играть.
Доктор Айболит.
Но соседям не мешать!
Сказочник.
В доброй сказке, как всегда,
Что ни пожелается,
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается!
Звучит аудиозапись весёлой музыки. Актёры прощаются со зрителями и уходят со сцены.

**Sonata-Lara** · 16.02.2010, 20:23

диск, который можно использовать для театрализованных игр.
http://narod.ru/disk/17985897000/%D0...D0%B0.rar.html

**sima** · 17.02.2010, 19:41

Сообщение от Solнечная

как у вас проходят недели театра?

Примерно так: в понедельник проводим беседы о театре ( Что такое "Театр", как появился и т.д., правила поведения в театре).
Вторник -знакомство с театральными профессиями, игровые моменты, где дети могут попробовать себя режиссерами, актерами, гримерами.
Среда -знакомство с разными видами театра, для малышей упор на кукольный, даем детям в руки разные игрушки, куклы.
Четверг -день оперы и балета, музыкального театра -игры, слушание фрагментов муз спектаклей, смотрим видео и т.д.
Попутно, во все дни недели в каждой группе готовится представление(соответственно возрасту) - игра -драматизация, или маленькие сценки, объединенные общим сюжетом, или кукольный спектакль; подготовишки -что посложнее.
Пятница -день показов спектаклей. Собираемся все в зале, смотрим то, что подготовили в группах.

**Sonata-Lara** · 24.02.2010, 19:06

Не знала, куда выставить, но решила, что сюда. - конспект занятия по театрализованным играм
"В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ, В НЕКОТОРОМ ГОСУДАРСТВЕ"
Задачи:
- развивать сценическое творчество: ставить детей в поисковую ситуа¬цию в выборе выразительных средств для передачи образов,развивать способность к свободному выбору движений, действий, жестов,
- способствовать расширению диапазона эмоционального восприятия и выражения различных эмоций;
- работать над речевым дыханием детей, добиваться четкой дикции, умения
менять интонацию, работать над ритмичностью речи;
- побуждать детей вживаться в образ, находя наиболее яркие выразительные
средства его воплощения;
- способствовать развитию детской фантазии, воображения, детского
творчества.

Материал и оборудование:
- костюмы фей: два плаща светлый и темный
- ширма и перчатки для театра "Пуськи бятые" Л Петрушевской
- грамзапись песни "Муха в бане" сл.К.Чуковского /пластинка "Добрый
сказочник рассказывает" мелодия 1988г../
- элементы костюмов мухи, таракана, пчелы, муравья, кузнечиков
- перышки, окрашенные в желтый цвет
- стихотворение "Людоед и принцесса или все наоборот"
Генриха Сапгира.
Ведущий: Дорогие ребята, мы сегодня отправимся в путешествие в некоторое царст¬во, в некоторое государство. Но для этого нам нужно дружно хором сказать волшебную превращалку:
Цамба, драмба, гребешок,
Жаб зажаренных мешок
Кроли, троли, профитроли
Без горчицы и без соли,
Я подую, покричу»
Посолю и поперчу
Я подую, поколдую - сделай так, как захочу! (автор неизвестен)
/ведущий с несколькими детьми произносят стихотворение построчно с утвердительной интонацией, воспитатель с другими детьми повторяет эти строки с вопросительной интонацией/

Вед.: Хочу, чтобы мы оказались в некотором царстве, в некотором
государстве.
/звучит "волшебная" музыка, ведущая и воспитатель превращаются
в двух фей: светлую и темную надевают плащи/
Светлая Фея:
В моем светлом-светлом царстве,
А не в темном государстве
В небе солнышко сияет, улыбается. играет,
Лучики свои берет и на землю все их шлет.
/дети изображают эмоции и движения по ходу текста/
А смешные облака закружились все слегка,
И летят, летят, летят, над головой моей кружат.
/под музыку по выбору дети импровизируют танец облаков/ Темная Фея:
Нет, нет, нет, нет!
В моем темном государстве,
А не в вашем светлом царстве
В небе тучи хмурятся: - не ходи на улицу!
Или вьюги загудят, заметут и засвистят.
/танец-импровизация вьюги/
Светлая Фея:
Нет, не в вашем государстве,
А в прекрасном светлом царстве
Радостный весенний лес-полон сказочных чудес!
А деревья улыбаются и с листочками играются!
Там звери добрые живут, птички весело пост,
Всюду бабочки летают, мотыльки вокруг порхают.
/игра-импровизация/
Темная Фея:
Нет, не в вашем светлом царстве,
А в моем темном государстве
Лес колючий, страшный, злой не пускает вас домой!
Нет дороги, нет пути, через лес тот не прейти!
Бродят всюду волки злые, все зубастые такие,
Огоньки в глазах горят, съесть кого-нибудь хотят!
/игра-изображение/ Светлая Фея:
Постойте, Темная Фея, давайте все-таки не будем пугать
детей и расскажем все вместе интересную сказку. 'Темная Фея:
Хорошо, но я буду рассказывать по-своему, а вы по-своему.
Вот как это было:

Светлая Фея: Принцесса была прекрасная
Темная Фея: Погода была ужасная
Светлая Фея: Днем во втором часу заблудилась принцесса в лесу
Смотрит - полянка прекрасная, Темная Фея: "На полянке землянка ужасная,
А в землянке - людоед: заходи-ка на обед
Он хватает нож, дело ясное Светлая Фея: Вдруг увидел какая.. .прекрасная
Людоеду сразу стало худо,
Темная Фея: - уходи, - говорит, -отсюда, аппетит, -говорит, -ужасный
Слишком вид, - говорит, - прекрасный Светлая Фея: И пошла потихоньку принцесса,
Прямо к замку вышла из леса
Вот какая легенда ужасная,
Вот какая принцесса прекрасная!

Темная Фея: Ну хорошо, испортили вы мою сказочку. Тогда я возьму
и заколдую ваш язычки и все слова у вас перепутаются
Светлая Фея: А ничего страшного, мы все разно покажем и расскажем
сказочку на тарабарском языке.
Итак, смотрите театр "Пуськи бятые".
/дети на ширме показывают театр ладошек в перчатках/
Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку.
И волит: - Калушата, Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали.
И подудонились.
А Калуша волит: ой-е -е,ой-е-е!
Бутявка-то некузявая, от Бутявок дудонятся!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась , сопритюкнулась
И усяпала с напушки;
А Калуша волит: - Бутявок не трямкают,
Бутявки дюбые и зюма,зюма некузявые.
А Бутявка волит за напушкой: - Калушата подудонились!
Калушата подудонились! Зюма некузявые! Пуськи Бятые.

Темная Фея: и здесь по-моему не вышло»
Ага, придумала! Я вас так заколдую, что вы совсем говорить
не сможете, а только хлопать.
/проводится ритмическая игра "Муха-Цокотуха"/
Муха, муха, цокотуха, позолоченное брюхо
Муха по полю пошла, муха денежку нашла,
Вдруг какой-то паучок-старичок нашу муху в уголок поволок
Светлая Фея: А мы муху в обиду не дадим, паука-злодея убедим: - ты иди своей дорогой, цокотуху ты не трогай.
Муху в баню мы отправим, муху в бане мы попарим
инсценировка песни "Муха в бане"
Темная Фея: Ну с вами, совсем не интересно, вы все сказки мои темные, сердитые превращаете в добрые да веселые.
а знаете.. ,ВЕДЬ они мне нравятся! Потому что, когда в сказках есть и добро и зло, то сказки становятся интереснее, главное чтобы светлые силы всегда побеждали темные. А теперь нам пора возвращаться в детский сад из нашего царства-государства. Для этого я вам подарю свод подарок: вот перо Жар-птицы, оно вам пригодится, ,будет перышко сиять, в сказку двери открывать, и обратную дорогу в детский садик освещать

Звучит музыка, дети танцуют с перышками, Феи снимают свои плащи. Воспитатель: В сказке волшебной мы побывали, добрые силы от злых
отличали, В них мы играли. гостям показали, точно в
театре вы все добывали.

**lipa29** · 07.03.2010, 12:59

Девочки - театралки, м.б. кому пригодится сценарий спектакля для детей среднего - старшего возраста?

Театральная студия «Золотое яблочко»
Спектакль «У солнышка в гостях»
(по мотивам словацкого фольклора)

Действующие лица:
Наседка -
Цыплята –
Улитка –
Сорока –
Заяц –
Утка –
Ёж -
Облако –
Месяц –
Солнышко –
Ход спектакля:

Звучит мелодия песни «Цып-цып мои цыплята» Гусейнли.
Выходят Наседка и цыплята.
Наседка: На одном птичьем дворе
Жили Петух с Наседкой,
А у Наседки Квочки
Росли пушистые комочки.
Один, два, три, четыре –
Все на месте!
Танец Цыплят, звучит фонограмма дождя. Цыплята бегут к Наседке.
Наседка: Однажды большая туча
Из-за тёмной, могучей кручи
Заслонила небо и солнце,
И ни луча не светит в оконце.
Заскучали цыплята без света.
Цыплёнок: На небе солнышка нету,
Куда оно, тёплое, девалось?
На улице лишь темень осталась!
Надо нам пуститься в путь,
Чтобы солнышко вернуть.
Наседка: Где же вы его найдёте?
Ах, цыплята, пропадёте!
Кто же знает солнца дом?
Цыплёнок: Будем спрашивать - найдём!
Наседка машет цыплятам, плачет.
Цыплята подходят к Улитке.
Цыплёнок: Улитка, добрый день!
Ползать с домиком не лень?
Вы про солнце не слыхали?
Домик солнца не видали?
Мы идём его искать…
Улитка: Я не знаю, что сказать.
Цыплёнок: С нами к солнышку пойдём,
Вместе быстро мы найдём.
Улитка: Вон сорока за плетнём,
Она знает обо всём.
Может у неё спросить,
Где же может солнце жить?
Сорока: Цып – цып – цып, куда идёте?
И о чём вы речь ведёте?
Цыплёнок: Солнца на небе всё нет,
Скрылось, и три дня темно,
Где, скажи, живёт оно?
Сорока: Три дня солнца не видать.
Да, пора его искать.
С вами вместе мы пойдём,
Может, солнышко найдём!
Но не знаю я пути.
Цыплёнок: Куда же нам тогда идти?
Улитка: Ой, зайка на капустной грядке,
Лакомится капустой сладкой.
Может, он нам даст ответ?
Цыплёнок: Ушки заиньки длинней,
Чем у всех лесных зверей.
Может, слышал ты о том,
Где стоит у солнца дом?
Заяц: Я согласен, у зайчат
Ушки длинные торчат.
Не могу сказать пути
И куда вам всем идти.
У ручья - утиный дом,
Утка и утята в нём.
Может, утка что подскажет
И дорогу нам покажет?
Цыплёнок: Солнце мы устали ждать
И идём его искать.
Ты по всем лесам летаешь,
Может, что о солнце знаешь?
Утка: Да, летаю, крылья есть,
Пролетела я не счесть
Над полями, над лугами,
Над вишнёвыми садами.
Только солнце не видала,
Если б видела, сказала.
Но совет дам! За ручьём.
У ежа уютный дом.
Ёж, что знает, то расскажет
И дороженьку покажет.
Цыплёнок: Здравствуйте, колючий ёж,
На колючку ты похож.
День – деньской ты спишь в постели…
Ёж: Настроенье еле – еле.
Мокро, пасмурно, темно,
Хотя бы солнышко взошло.
Цыплята: Солнца нет уже три дня.
Ёж: Мёрзнут лапки у меня.
Цыплёнок: Всем без солнца плохо стало,
Может, солнце захворало?
Ёж: Что случилось, не поймёшь!
Но проверить солнце надо.
За высокою оградой
Есть могучая гора –
Туда идти нам, детвора.
Облако там на горе,
Дальше месяц в серебре,
Ну, а там подать рукой,
Дом у солнышка большой.
Вам немного помогу
И дорогу покажу.
Улитка: Облако, нам помоги
И до солнца доведи.
Облако: Там, где месяц серебрится,
Суждено мне испариться,
Превратиться в летний дождь,
Чтоб росла на поле рожь.
Заяц: Прямо к месяцу лети – это к солнцу по пути.
Облако идёт первым – за ним все остальные.
Подходят к домику месяца. Месяц сидит у дома с рожком.
Цыплята: Месяц, месяц, наш дружок,
Позолоченный рожок,
Подскажи, где солнца дом,
Мы соскучились о нём.
Ведь три дня его уж нет,
Всей природе нужен свет.
Месяц: Вам дорогу покажу
И до дома доведу.
Звёзды будут вам светить,
Звёздный танец заводить.
Танец звёздочек.
Месяц: Вот и солнца стоит дом,
Но не видно света в нём.
Быть удаче, быть добру,
Ну, а я домой пойду.
Ёж: Очень тихо так кругом,
Может, солнце позовём?
Все: Солнышко – вёдрышко,
Выгляни в окошко.
Твои детки плачут,
По камушкам скачут.
Ночь – темным – темно давно,
Сделай, солнышко, светло!
Солнышко (выходит): Под окошком кто кричит?
Квохчет, крякает, ворчит?
Кто мешает солнцу спать?
Утка: Мы будить тебя пришли,
Еле домик твой нашли.
Солнышко: Выглянуть на небо стыдно,
Быть немытым мне, как видно,
Туча боком заслонила
И дремотой усыпила.
Не блестеть моим лучам,
Я не выйду, звери, к вам.
Вед: Заяц это услыхал,
За водицей поскакал.
Утка принялась летать,
Стала солнце умывать
А сорока полотенцем
Вытирает солнцу тельце.
Ёжик глазки протирает,
Их водичкой умывает.
Быстро завершили дело,
Поработали умело!
Солнце: Солнце на небе опять
Будет ласково сиять.
Ясное, золотое, жаркое, большое.
Утка: На земле опять светло,
Всем под солнышком тепло.
Песня «Есть у солнышка друзья» Тиличеевой.
Возвращаются к Наседке.
Цыплята: Мама, мама, не грусти,
Лучше нас ты обними.
Поцелуй же нас скорей,
Много мы нашли друзей.
Звери все нам помогали,
Вот мы к солнцу и добрались.
Мама, солнце мы умыли,
Дружно криком разбудили.
Будет солнышко опять
Ярко на небе сиять!
Наседка: И с тех пор живём все дружно,
Помогать друг другу нужно.
Вместе жить нам веселей,
Выходи плясать скорей!
Общий танец. Поклон.