Девочки, подскажите какую-нибудь ритмичную песенку про карамельки или конфеты... Спасибо.
Друзья! Наша форумчанка - автор-композитор Людмила Горцуева стала лауреатом всероссийского конкурса Гринландия! И просит вас помочь в интернет-голосовании за неё.
Голосование очень простое. Подробности здесь:
http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post5039458
Поддержите, пожалуйста, Людмилу!
Девочки, подскажите какую-нибудь ритмичную песенку про карамельки или конфеты... Спасибо.
Мне нравится эта.
https://yadi.sk/d/xeN_7_dThRz5p
Еще одна- "Шоколадные конфеты"
https://yadi.sk/d/kODKAX9KhRz4B
[IMG]http://*********org/6471413.jpg[/IMG]
Юлия 19 (11.09.2020)
https://yadi.sk/d/_EWy5Sz7hRzXN ещё такой вариант...
Добрый день, помогите пожалуйста опознать песни
https://yadi.sk/d/cY_fBko8hS2AQ
https://yadi.sk/d/byFwLTv4hS2AU
Друзья, подскажите пожалуйста, никогда с этим не сталкивалась.
Хочу сделать на диск картинку (как видеооператоры на диски делают когда утренники снимают). В инете смотрела, но там все картинки тематические, свадьба, Д. рождения и т.п.
Какого она должна быть размера?
Делать будут мастера.
Ирина
Моя страничка В КОНТАКТЕ https://vk.com/id271857545
Кукольные спектакли (озвучка отдельным файлом) в You Tabe - https://www.youtube.com/channel/UCOM...9dx26Ad8-aeq5g
Электронная почта i.2509@mail.ru
Коллеги, поделитесь пожалуйста весёлой песенкой о рыбках, чтобы можно было ребяткам выполнить движения по тексту. Заранее благодарна
Вот еще одна http://mp3-pesnja.com/song/н+шоколадные+конфетки
Ведущий: Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, трамваев, автобусов и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов. Кто из вас знает, как называются эти правила? – правильно, Правила Дорожного Движения. Давайте сегодня отправимся в страну Правил Дорожного движения. Но прежде чем отправится, я хочу проверить, знаете ли вы, какой транспорт движется по улицам нашего города.
Что за чудо – синий дом!
Ребятишек много в нем!
Носит обувь из резины.
И питается бензином! /автобус/
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками./троллейбус/
У него два колеса
И седло на раме,
Две педали есть внизу,
Крутят их ногами /велосипед/
Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут,
Ты садись и не зевай –
Отправляется …. /трамвай/
Пьет бензин как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей.
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины
Называется … /машина/
Ведущий: Итак, отправляемся!
ТАНЕЦ «МЫ ЕДЕМ, ЕДЕМ, ЕДЕМ»
Ведущий: Вот мы и прибыли к месту назначения.
Вбегает под музыку Незнайка.
Незнайка: Ой, ой, что случилось со мной!
Я спешил к себе домой.
Вдруг вижу на дороге,
Стоит чудище трехглазое.
И глаза все разного цвета.
Как я испугался, как от него
Побежал, заблудился, к вам попал.
Куда я попал ребята, что это за чудище у вас на дороге стоит?
Ведущий: Погоди, погоди, Незнайка, что за чудище, что за глаза, расскажи толком.
Незнайка: Он здоровый, стоит на одной ноге. Один глаз красный, второй желтый, третий зеленый. Он ими по очереди мигает.
Ведущий: Все ясно, ты увидел светофор! Это вовсе не чудище, он нам помощник. Светофор, Незнайка, помогает пешеходам и транспорту, правильно двигаться по дороге. Ты успокойся, как работает светофор, мы тебе покажем. Главные помощники огоньки. Различать ты должен ясно цвет зеленый, желтый, красный. А чтобы лучше их запомнить мы сейчас поиграем. На зеленый будем – весело танцевать, на желтый – будем хлопать в ладоши, а на красный – смирно стоять.
ИГРА-ТАНЕЦ «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»»
Незнайка: Теперь мне все понятно, я все запомнил.
Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт.
Правильно? А куда я попал, ой, я не поздоровался. Здравствуйте друзья!
Ведущий: Здравствуй Незнайка, мы ребята из детского сада «Жемчужинка». Сегодня мы путешествием по удивительной стране, чтобы поиграть, посоревноваться и проверить, как мы знаем Правила Дорожного Движения. Благодаря тебе, мы вспомнили, как работает светофор, как он важен для пешеходов и автомобилей. Если хочешь, оставайся.
Незнайка: Конечно, с удовольствием, я тоже хочу знать П.Д.Д.
Ведущий: А ты знаешь, Незнайка, что на шумной улице всегда встречают нас кругом друзья.
Под музыку вбегает Шапокляк.
Шапокляк: Я ваш лучший друг!
Ведущий: Да нет же Шапокляк, ты на дороге не умеешь себя вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты, ведь, не знаешь правил дорожного движения.
Шапокляк: А дети тоже не знают! Ведь не знаете?
Дети: Знаем.
Шапокляк: Вот мы сейчас и проверим! У меня в сумочке знаки, которые я по дороге поснимала. Выберите те, которые нужны пешеходу.
Незнайка: Это мы мигом. Правда, ребята?!
Выбирают знаки, предназначенные для пешеходов.
Шапокляк: Да что вы всё ерундой занимаетесь. Знаете, что самое важное на дороге?
Дети: …
Шапокляк: А вот и нет! Самое важное и нужное – это гвоздь, чтобы прокалывать шины у машин (достает из сумочки гвоздь), рогатка и камень, чтобы стёкла в машинах бить, лопатка – чтобы делать ямы на дорогах.
Ведущий: Да что ты Шапокляк, разве можно так делать? Ребята уже сказали, что самое важное на дорогах – светофор и дорожные знаки. А еще регулировщик.
Шапокляк: Регулировщик? Это еще кто такой? И без него обойдусь. Я знаю, куда и как мне идти: хочу – иду туда, хочу – иду сюда.
Ведущий: А вот и не правильно. Давайте спросим у детей, зачем на дороге нужен регулировщик.
Дети: …
ЭСТАФЕТА «РЕГУЛИРОВЩИК» (рули и светофор)
Ведущий: Шапокляк, а знаешь ли ты, как называется то место, где пассажиры садятся в общественный транспорт.
Шапокляк: Нет! А зачем мне это знать? Если нужно куда-нибудь доехать, то я прицеплюсь сзади к троллейбусу и доеду. Ух-х! Красота!
Ведущий: Да ты что Шапокляк! Разве так делать можно? А если ты сорвешься и упадешь, опадешь под колесо?
Шапокляк: Ерунда! Я держусь очень крепко!
Незнайка: Крепко-то крепко, а как же те ямы, которые ты роешь на дорогах своей лопаткой? Попадет колесо в эту яму, тряхнёт троллейбус – и ты свалишься.
Шапокляк: Ой, правда! Да я и не подумала об этом? Я, наверное, больше не буду так делать.
Ведущий: Ребята, покажите Шапокляк, где нужно садиться в общественный транспорт. Как называется то место, где останавливается общественный транспорт для посадки пассажиров? (Дети показывают…)
Незнайка: Молодцы, ребята, я и не сомневался, что вы знаете все правильно.
Ведущий: А теперь давайте закрепим все полученные знания. Я задам сейчас вопросы – отвечать на них не просто. Если вы делаете все, как нужно, отвечайте вместе, дружно: это я, это я, это все мои друзья.
Кто из вас идет вперед только там, где переход?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Кто все правила движенья очень четко знает, кто всегда их соблюдает?
Шапокляк: Ну, ни как мне не сбить ваших детей с толка. Пойду в другой детский сад, может там кого-нибудь запутаю.
Шапокляк уходит под музыку.
Ведущий: Ребята, а теперь давайте весело потанцуем!
ТАНЕЦ «ЛЕТО»
Незнайка: Какие внимательные ребята, я обязательно расскажу о вас и вашем празднике своим друзьям.
Ведущий: Этот интересный и веселый праздник подошел к концу. Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. Главное, вы растете грамотными, знаете ПДД.
Девочки, поделитесь, пожалуйста, календарными или перспективными планами на летний-оздоровительный период. Буду очень благодарна. Спасибо)
Лена
Когда не знаешь, что делать, делай шаг вперёд!
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Помогите пожалуйста может у кого есть доклад с опыты работы тема "Информационные технологии на музыкальных занятиях". Заранее благодарю
Социальные закладки