Название для этой темы:
"Педагогический сундучок" придумала
Лерочка Вержакова, за что ей огромное
СПАСИБО!
Итак, сундучок открывается...
Дорогие коллеги! Хочу поделиться с вами своими схемами,которые могут спасти вас от всех проверяющих: ведь в них всё перспективное видение по всем видам деятельности и по всем группам.Проверяющие должны отметить- кто ясно видит фронт работ на будущее, тот целенаправленно придёт к цели.
Это, конечно же, не эталон! Вы, согласно программам, по которым работаете,а также специфике ваших детей, можете свободно менять содержание этих клеточек в таблицах. Адаптируйте их под свою работу.Ну, например, кто не берёт движения вальса( тем более по Васильевой это не требуется), просто не вписывайте их в свою таблицу.
Я постараюсь собрать на этой странице всё, что уже печатала по документации, чтобы не искать в других местах.
Итак, я предлагаю вам СВОЮ документацию:
1."Схема изменения и усложнения объёма знаний дошкольников по музыкальной деятельности" - здесь всё, кроме движений.
http://narod.ru/disk/17170312000/%D0...D0%90.rar.html
А здесь - движения:
2."Схема усложнения муз-ритмических движений по всем группам"
http://narod.ru/disk/16714887000/%D0...D0%AF.rar.html
3."Индивидуальная работа с детьми"
http://narod.ru/disk/16800004000/%D0...D0%B8.rar.html
4."Песпективное планирование"
http://narod.ru/disk/16743430000/%D0...D1%8B.rar.html
А сюда могут заглянуть начинающие музыканты- здесь
"Перечень обязательных муз-ритмических движений по всем возрастным группам."
Когда она перед глазами - ясно представляешь что и в какой последовательности надо давать по движениям в разных группах.
http://narod.ru/disk/17170289000/%D0...D0%BC.rar.html
Всем удачи! Кому всё это пригодится- буду только рада!
aichka@yandex.ru
Социальные закладки