8 марта. Подготовительная группа.

[ЛВ]

на 8 марта есть желание про пиратов что-то ,но пока никак не оформится в идею!

ИДЕЙКИ

ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ
Пираты своровали у некоторых девочек по предмету (заколки, банты, карандаши.резиночки, куклу) и у некоторых мам (сотовый, помада, расчёска, духи) и возвращать они это всё согласны только как фанты....А потом они поймут, что с детьми в саду веселее и захотят остаться в группе.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ:
Пираты хотят девочек украсть или украсть украшения у девочек и мам....

Можно для их устрашения позвать:

Собачек (танец)
Айболита (детям раздаст аскорбинку, а пиратам покажет Огроменный--есть такой для промывания ушей. шприц)
Домовёнка детского сада (недавно кто-то песню выкладывал)
Можно спеть им колыбельную. чтоб заснули...
Можно обыграть их в соревнованиях или перетягивание каната
Можно заловить их сеткой-макраме и отдать в ваши же ясли.-( поучитесь, как себя надо вести у малышей наших)-воспит. из яслей подойдёт и заберёт их, пусть они красочно ревут.....
Можно позвать Фрекен Бок
Позвать Мери Поппинс, как воспитателя.
Можно позвать моряков (танец-песня).
Можно папу попросить...он в армии служил, знает, как команды подавать. Он их построит и на "раз-два" выведет из зала с последующим переодеванием...

Да всего полно придумать можно....

[тулячка]

Добрый день всем! Сайт, действительно очень хороший! Пользоваться им я пока не научилась, но, по клавиатуре стучать я могу! По-этому, может быть, кому -то пригодится моя идея входа на праздник 8 марта!(кажется кто-то спрашивал)
В прошлом году мои детки из 2 групп (логопедическая 14 человек и подготовительная 23 человека) входили на утренник под песню из кинофильма " Мама". Заходили они под фонограмму(караоке), с живой гвоздикой и поделкой, хаотично, каждый подходил, спокойно пролезал, подбегал и т.д к своей маме, дарил ей гвоздичку и поделку, целовал её, затем отправлялся на полукруг, в центр зала на своё место, вставали, ждали всех, после того, как все подарили маме подарок, фонограмма продолжала звучать (потому что я её записала 2 раза, момент записи 1 части ко 2 почти не заметен), так вот дети начинали петь песню "Мама"

Припев: Мама первое слово, главное слово в каждой судьбе,
мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе
1. Так бывает ночью бессоною, мама потихоньку всплакнёт,
как там дочка, как там сынок её, лишь под утро мама уснёт
Припев тот же
2. Так бывает если случится вдруг, в доме вашем горе, беда,
мама самый лучший надёжный друг, будет с вами рядом всегда
Припев тот же
3. Так бывает станешь взрослее ты, и как тица ввысь улетишь,
кем бы ни былзна, что для мамы ты, как и прежде млый малыш!
Припев тот же

В-общем получилось очень хорошо, неожиданно, мамуси всплакнули! А с Вашим методистом я согласна, в том, что вход на любой праздник должен быть
нетрадиционным! Если Вам пригодится мой совет буду рада! А если кто-то подскажет, как же пользовать этой музыкальной копилкой, как извлекать разную музыку, как сбрасывать сценарии (мои кстати тоже есть неплохие) с тем я могу поделиться! Если что не так, извините! Всем творческих успехов в составлении сценариев! Пока! Музыка у меня тоже есть!

[тулячка]

И ещё один, может кому пригодятся! пользуйтесь, если понравится! У нас, так ничего, хорошо прошёл!В позапрошлом году!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Дорогие мамы и бабушки, а также все гости нашего праздника! (Дети заходят в зал с цветами, встают полукругом)
Мы собрались сегодня в зале,
чтобы шутить, смеяться и плясать.
Мы дорогих гостей позвали
Весёлый праздник отмечать.
1. Сегодня праздник красоты, сегодня женский день,
Пусть прочь уходит скука, лень,
Пусть каждый день ваш будет ясным,
Здоровы будьте, и прекрасны,
Поздравить рады мы всех мам и этот танец дарим вам!
Танец с цветами
Ещё метут метели, ещё лежат снега,
Ещё не прилетели к нам журавли пока,
Но пахнут снегом талым и жёлтою мимозой
Последние усталые, капризные морозы.
И, рады мы сердечно, что в мартовский денёк,
Пришли вы все сегодня к нам на огонёк.

Все дети: 8 марта! 8 марта!
2. Чудесный праздник бабушек и мам!
Все дети: 8 марта! 8 марта!
3. Свои улыбки дарим Вам!
4. Мамам счастья пожелаем, и станцуем, и споём,
Мамы, мамы поздравляем с ясным днём, весенним днём.
А какой подарок маме мы подарим в Женский день?
5. Есть для этого немало фантастических идей!
Ведь сюрприз готовить маме это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванне или выстираем кресло.
6. Ну, а я, в подарок маме разрисую шкаф цветами,
хорошо б и потолок, жаль, что ростом невысок.
Песня « 8 марта»
1.
Завтра встанем утром рано, встанем даже раньше мамы,
Нам сегодня не до сна, на дворе уже весна.
Припев:
Милая мамочка, поздравляем с праздником,
Поздравляем мы тебя, с днём 8 марта.
2.
На дворе звенят капели, птицы весело запели,
Солнце светит с высоты, все домой несут цветы.
Припев:
Милая мамочка, поздравляем с праздником,
Поздравляем мы тебя, с днём 8 марта.
3.
Потрудились мы немало, всё нам время не хватало,
Чтоб подарки смастерить, нашим мамам подарить.
Припев:
Милая мамочка, поздравляем с праздником,
Поздравляем мы тебя, с днём 8 марта.
Ведущий: Родные бабушки и мамы! Мы так всегда гордимся вами!
От всей души вам дарят дети подарки памятные эти!
(дарят мамам и бабушкам подарки)
(после садятся на свои места, слышен голос, появляется бабушка Фёдора)
Федора: Наконец – то я пришла, путь-дороженьку нашла!
Ведущий: Слышу чьи-то голоса, значит, ждут нас чудеса! Только, чтоб их увидать, загадку нужно отгадать! Готовы?
От кого же убежали все тарелки, ложки,
И кастрюли, и стаканы, даже поварёшки?
Это кто? Скажите хором?
Дети: Это бабушка Федора!
(под музыку заходит Федора, в руках у неё корзинка с посудой)
Федора: Здравствуйте, ребяточки! Хочу представиться! Зовут меня бабушка Федора!
А почему здесь так много народа?
Ведущий: Так ведь у нас сегодня праздник! Вы разве не знаете?!
Федора: Почему не знаю! Знаю! День армии! День защитников отечества!
Ведущий: Что вы, бабушка Федора! Сегодня совсем не этот праздник!
Федора: А чей же?
Ведущий: А вы не догадываетесь?
Федора: Нет!
Ведущий: А вы посмотрите вокруг! Какие женщины красивые! Здесь у нас и бабушки, и мамы, и сотрудницы детского сада, и девочки. Все нарядные, в праздничных платьях!
Федора: А, вспомнила, сегодня день 8 марта. И в этот день всех женщин поздравляют эти, ну, эти, ну, которые прыгают, скачут.
Ведущий: Мячики, что ли?!
Федора: Да, нет! Они ещё иногда дерутся!
Ведущий: Петухи?
Федора: Да нет, они ещё в коротких штанишках и бантиках бегают.
Ведущий: Так это наши ребятишки!?
Федора: Правильно, ребятишки, детишки, драчуны, шалунишки…
Ведущий: Постой, погоди, бабушка Федора! Наши детки очень хорошие, внимательные, послушные.
Федора: Не может быть! Я сейчас проверю!
Утром мама как будила? Восемь раз к вам подходила? Вот такая ерунда! Я права ведь, дети?! …Нет!
Если с улицы бабуля вас обедать позовёт,
То никто из вас мыть руки, это точно не пойдёт!
Когда зовут вас на обед, руки моете вы?! ... Да!
И с зубами ведь беда! Лень их чистить как всегда! Спрошу сразу я ответ: зубы чистите вы? … Да!
А как мамам помогают, друг на друга лишь кивают:
Ты сегодня, а не я, нынче очередь твоя!
Дети, мамам с малых лет, помогаете вы? … Да!
Ведущий: Что ты бабушка Федора! Нет у нас таких детей! Наши дети любят своих мам, а сегодня они хотят показать концерт. Спеть, сыграть да станцевать. Наши девочки приготовили для своих мам красивый танец маленьких аистят! Сейчас они его станцуют!
Танец аистят
Федора: Ой! Очень красивый танец! Я тоже когда-то всё пела, танцевала! Как давно это было! Я так люблю танцевать!
Танец Федоры
(после танца бежит к своей корзинке с посудой)
Федора: Ой, беда, беда, беда! Посуда моя опять от меня убежала! Да, нет на месте!
Я, раньше, только и делала, что танцевала, пела, а посуду не мыла! Вот она от меня и сбежала! Как же мне плохо было без посуды! Ни чаю попить, ни каши поесть…
Ох! А вы ребятки, чистоту соблюдаете? Полы подметаете? Стол накрываете? И чашки с тарелками расставляете?
Ведущий: А вы бабушка Федора сами послушайте, какие наши ребята- помощники!
7. Трезвонят птицы тут и там, сегодня праздник наших мам.
Не будем мы лениться, а будем мы трудиться.
8. Пусть засияет всё вокруг, пусть чашки звонко запоют,
Пусть в доме будет чистота, и мама скажет – красота!
9. Мы можем щёткой подметать, умеем вещи убирать,
До блеска натирать посуду, и тряпкой пыль сметать повсюду.
Песня «Помощники»
1.
В женский день 8 марта потрудиться нам не лень,
Помогать сегодня маме мы решили целый день.
2.
Мы помоем все тарелки, а потом мы их протрём,
Мама, мама, не волнуйся, ничего не разобьём
3.
Мы дорожки вытрясаем, снова маме помогаем,
Не оставим не пылинки, убегайте все соринки
4.
А теперь любимой маме мы поможем с пирогами.
Месим тесто, а потом пироги лепить начнём.
5.
Помогали, помогали, скажем, честно, мы устали,
Хоть в почёте, детский труд, но пора и отдохнуть.
Федора: Молодцы! А сейчас давайте поиграем! Позабавим наших мам,
пусть от их улыбок светлых станет радостнее нам! Кто же будет самым ловким,
я хочу сейчас узнать. Становитесь в две команды и скорей начнём играть!
Игры « Накрой стол к чаю», «Уберём посуду»
Федора: Да! Сразу видно, хорошие помощники!
Ведущий: Будем праздник продолжать! Предлагаю станцевать!
Танец парный
Федора: Танцевали вы на диво очень дружно и красиво, но хочу у вас спросить?
Вы умеете дружить? Вы ссоритесь? Ругаетесь? А может, обзываетесь?
Ведущий: Что вы, бабушка Федора, наши девочки дружат с мальчиками, а мальчики с девочками. А сегодня для девочек они даже приготовили поздравление.
10. Праздник сегодняшний мы продолжаем, девочек наших мы поздравляем.
11. Мы подружек поздравляем и от всей души желаем
счастья, радости, веселья…
Все: И хорошего настроения!
12. Март – месяц радостный и ясный!
Господа! Наши дамы прекрасны!
Кати, Алисы, Сони, Наташи,
Насти, Полины, Лизы и Маши!
13. Вы красивые как звёздочки,
И глаза блестят огнём,
А улыбки ваши милые,
затмевают солнце днём.
14. Вы у нас такие славные,
Вы девчонки просто класс,
Потому нам всем так хочется,
Быть похожими на вас!
15. Вам желаем счастья мы!
И откроем вам секрет!
Наших девочек прекрасней
Во всём саде просто нет!
16. Кто нарядом красив, кто собою,
Все добры своей нежной душою.
В каждой девочке солнца кусочек,
Всех с весною…
Все: Мы любим вас очень!
( Мальчики надевают на голову косынки и поют песню)

Песня мальчиков « Дин-Дон»
1.
Дин - дон, дили-дон! Это вовсе не трезвон!
Громко песню мы поём,
Поздравляем с Женским днём…
Припев:
Самых красивых, дорогих и милых
Девочек отличных, очень симпатичных!
2.
Перед вами стоим, и во все глаза глядим:
Вы, девчонки, лучше всех! Обеспечен вам успех.
Припев:
Самым красивым, дорогим и милым
Девочкам отличным, очень симпатичным!
3.
Дин – дон, тара - рам! Мы желаем счастья вам!
Защитим и я, и ты, всех девчонок от беды!
Припев:
Самых красивых, дорогих и милых
Девочек отличных, очень симпатичных!
Федора: Ну, мальчишки! Хороши! Песню спели от души! Славно я повеселилась, поиграла, порезвилась! А сейчас домой пора, до свиданья, детвора!
Дети: До свиданья!
Ведущий: До свиданья, в добрый час, навещай почаще нас!
(Федора уходит)
Ведущий: Вот какие наши мальчики! Будущие джентльмены! Даже бабушке Федоре они понравились. Сейчас мы с ними поиграем в игру « Поздравь подружку».
Игра «Поздравь подружку»
(3 девочки, 3 мальчика, мальчики встают рядом со стульями, а девочки напротив мальчиков. Под музыку мальчик берёт со стула фартук, бежит к девочке, завязывает его, затем возвращается, берёт косынку, завязывает, возвращается, берёт цветок, вручает девочке, громко говорит: «Поздравляю»)
Ведущий: Очень весело играли и подружек поздравляли. А теперь мои ребятки, пришло время для загадки,
Слушайте, внимательно, не перебивайте, на загадки эти хором отвечайте!
Кто вам вяжет рукавицы и крючками, и на спицах? Бабушка
Кто же варит всем компоты, целый день в делах, заботах? Бабушка
Кто вас очень крепко любит? Бабушка
Кто вас нежно так голубит? Бабушка
Сказки знает интересные?
Все: Наши бабушки чудесные.
Ведущий: С праздником весёлым, с праздником весны,
Всех на свете бабушек поздравляем мы!
Ваши бабушки-старушки очень любят вас внучат,
Покупают вам игрушки и приводят в детский сад.
Вот хорошие какие, ваши бабушки родные!
17. Очень бабушку свою маму мамину люблю!
У неё морщинок много и на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать, а потом поцеловать!
18. Я ребята, бабушке не грублю, потому что бабушку я люблю,
Будем нашим бабушкам помогать с тобой,
Улыбайся, бабушка, всегда будь молодой!
Ведущий: Есть много разных песенок на свете обо всём, а мы сейчас вам песенку о бабушке споём.
Песня «Ах, бабуля, бабушка»
1.
Кто, ответьте нам быстрей, всех добрей на свете?
И кого сильнее всех, очень любят дети?
Кто заступится всегда, кто и шьёт, и вяжет?
Кто подарки дарит нам и про всё расскажет? 2 раза
Припев:
Ах, бабуля, бабушка, любим мы тебя.
Оставайся бабушка, также хороша!
2.
Кто, ответьте нам быстрей, всех добрей на свете?
И кого сильнее всех, очень любят дети?
Кто согреет в зимний день, кто шнурки завяжет,
Кто воздушный белый крем на пирог намажет?
Припев:
Ах, бабуля, бабушка, любим мы тебя.
Оставайся бабушка, также хороша!
Ведущий: Мы сегодня на празднике играли с девочками? А с мальчиками? А с бабушкой Федорой? А с нашими бабушками играли? (Нет) Вот сейчас пришёл тот час, поиграть с нашими бабушками. Будем весело играть, да ещё и подметать!
игра «Весёлый веник»
( 2 команды, 4 бабушки, 4 ребёнка, воздушный шарик провести между кеглями, при помощи веника)
Ведущий: Ай да, бабушки у нас, и готовят, и стирают, а придёт потехе час, звонко песни распевают. Вот какой прекрасный праздник – день 8 марта.
Ведущий: После такой весёлой уборки нужно обязательно отдохнуть. А что нужно для хорошего отдыха? Тёплые, ласковые, нежные слова детей, поэтому им сейчас представляется слово. Любимые мамочки и бабушки для вас ещё один сюрприз.
19.Спорить с вами не хотим, вы нам так поверьте, наши мамы лучше всех, лучше всех на свете.
20. Мамы жарят пирожки, мамы клеят маски!
21. И рассказывают нам каждый вечер сказки.
22. А ещё известна им песня «Баю-баю», мамы только запоют, сразу засыпаем.
Песня «Нежная»
1.
Были мы ещё малышки, мама пела нам с тобой,
Про зайчонка и про мишку, и про дождик проливной.
А когда спускался вечер, у кроватки в поздний час,
Пела лучшую на свете мама песенку для нас.
2.
Целый день она хлопочет, не кончаются дела,
От забот она устала, ненадолго прилегла,
Я её будить не стану, осторожно подойду,
Сяду к ней на край дивана и тихонечко спою

Ведущий: В зале весна наступила у нас от света, сияния маминых глаз! Но наш праздник продолжается. И сейчас после такой нежной песенки мы предлагаем всем поиграть в весёлую игру.
Ведущий: Сейчас наши девочки- красавицы покажут, как мама на работу собирается.
Носят мамы на ногах туфельки на каблуках, чтоб красой всех удивить надо клипсы нацепить, бусы вешают на шею, красят губы поскорее, после надевают шляпку, и на работу без оглядки! Вот та из вас сейчас и победит, кто на работу первой прибежит. А помогать вам будут ваши мамы!
Игра «Кто скорее соберётся на работу»
Ведущий: Хороши красавицы? Быть вам мамой нравится?!
Но наши конкурсы продолжаются! Мальчики, теперь пришла пора поиграть и с вашими мамами. Ваши мамочки сейчас вас будут одевать на прогулку! Но не как обычно, а с завязанными глазами.
Игра «Одень сына на прогулку»
( шапка, пальто, шарф, варежки, сапоги)
Ведущий: Закончился праздник, закончилась встреча,
настал расставания час,
Но вы не грустите, мы встретимся снова.
Мы встретимся снова не раз.
Песня «Очень мамочку люблю»
1.
Милая мамочка, праздник у тебя,
Самая красивая мамочка моя.
Припев:
Очень я, очень я мамочку люблю.
В праздник ей песенку ласково спою.
2.
Улыбнулась весело мамочка в ответ.
Самая хорошая лучше в мире нет.
Припев:
Очень я, очень я мамочку люблю.
В праздник ей песенку ласково спою.

Ведущий: Спасибо вам мамы за красоту,
спасибо вам мамы за доброту,
За то, что такие у вас малыши,
за то, что они в вас не чают души.
Спасибо вам, мамы, за праздник чудесный,
И в заключении сейчас мы приглашаем вас на вальс.

[vils77]

Всем огромный привет, думала в выходные сценарии напишу а потом к вам,.. так нет не смогла ...вначале к вам..... а потом уж сценарии!

ВОТ ТАКОЙ НАШЛА ВРОДЕ НЕ БЫЛО ЕЩЁ...
Может кому-нибудь идея понравится.

ШАРМАН-ШОУ
УТРЕННИК К ПРА3ДНИКУ 8 МАРТА (ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ)

Действующие лицА
Взрослые:
Шарманщик
Шапокляк

Дети парами (мальчик ведет девочку) пoд лирическую музыку входят в зал. обходят круг. выстраиваются полукругом.

Ведущий. Таким красивым и лучезарным наш зал, по-моему, бывает лишь раз в году.
Потому что ничего в мире нет прекрасней женской красоты. А сегодня здесь собрались женщины всех возрастов: это и наши очаровательные девочки, милые мамы, дорогие бабушки, обаятельные воспитатели и сотрудники детского сада. Так давайте дружными аплодисментами поприветствуем друг друга. (Обращается к мальчика) А теперь, уважаемые кавалеры, проводите своих партнерш на места. (Дети занимают свои места на стульчиках.)

Звучит фонограмма мелодии шарманки.

Ведущий. Что я слышу? Это звуки шарманки.
А это значит, что пришло время объявить начало нашего «Шарман-шоу».

Заходит Шарманщик со своим помощником.

Шарманщик. Со старенькой шарманкой Я не расстаюсь,
Она приносит радость,
Отгоняет грусть.
В ней шарики с желаньями
Для вас мы припасли.
И скажем вам заранее:
Все сбудутся они.

Мальчик (обращается к гостям).
Мы вас просим не стесняться,
Шарик быстро доставать,
Ведь ребята все желанья
Ваши будут выполнять.

Ведущий. Дорогие гости, шарманка у наших сказочных героев действительно необычная.
В ней находятся шарики-фанты с номерами. Каждый номер фанта соответствует номеру нашего представления. Итак, мы начинаем!

Шарманщик/кому-либо из гостей предлагает вытянуть из шарманки шарик (или гость просит это сделать за него помощника шарманщика). Гость называет номер, ведущий его оглашает. Но для проведенuя шоу это неважно, потому что последовательность концертных номеров определена заранее.
Ведущий. Итак, номер 3. Прекрасно! Начинаемпрограмму «Шарман-шоу» песней для любимых мам. Ваши дети называют вас «самыми
верными друзьями». Послушайте, как они об этом поют.

Песня «Мама - верный друг»

Шарманщик. Выбирайте фант скорее, Чтобы стало веселее!
Ведущий. Фант номер 7. Сейчас мы точно веселимся.
Навострите ваши ушки и послушайте частушки.
Частушки (любые, по выбору музыкального руководителя).

Шарманщик. «Шарман-шоу» продолжаем,
Все желанья выполняем!
Ведущий. Фант номер 1. Без этого номера не обходится ни один праздник в нашем детском саду - это чтение стихов. Сегодня этистихи звучат для мам, бабушек, для всех милых женщин.

Чтение стихов (по желанию детей).
Шарманщик предлагает вытянуть одному из гостей очередной фант.

Ведущий. Номер 5! Для всех - веселая игра под названием «(Веселое эхо). Поиграем так:
наши мальчики будут петь песню, а наши девочки и все гости будут выступать в роли «эха», то есть будут повторять последние слова в песенных фразах. Дорогие гости, помогайте нашим девочкам. Посмотрите, что у нас получится!
Песня-игра «Веселое ЭХО», стихи Н. Пикуловой, музыка Е. П опляновой.

Шарманщик.
Про мою шарманку вы не забывайте,
Шарик-фант с желаньями скорее доставайте.
Ведущий. Фант номер... Сегодня смех, шутки, веселье - все для вас, милые женщины.
И этот шуточный танец тоже, конечно же, для вас.

Танец в сопровождении песни «Зайка моя» .

Шарманщик. Торопитесь, торопитесь Фанты все скорей достать.
Чтобы шоу продолжалось,
Будем петь и танцевать.
Очередной фант-шарик желательно предложить вытянуть како;ку-ни6удь папе.

Ведущий. Сегодня все слова, песни, улыбки для женщин. Скажите, многоуважаемый папа, вам не обидно, что про вас в этот день совсем забыли? (Ответ папы.) Не расстраивайтесь, дети про вас всегда помнят. И эту песню дарят именно вам.

Песня «Мы с папай», стихи Л. Ревье. .музыка К. Мяскова.

Шарманщик. Ты, моя шарманка,
Играй повеселее.
Всех гостей желанья
Исполни поскорее.
Кто-то из гостей вытягивает очередной шарик-фант.

Ведущий.Номер...
Повеселить гостей пора,
Будет новая игра!

Игра для мальчиков «Легко ли быть девчонкой»
Участвуют 4 человека. Они делятся на пары и соревнуются, кто быстрее наденет юбочку и завяжет бант напарнику. Затем играющие меняются местами. Игру можно провести с папами.

Шарманщик. Веселые звуки шарманки
Скучать никому не дают.
На празднике нашем все шутят,
Танцуют и звонко поют.

Звучит «Песенка Шапокляк». Появляется старуха Шапокляк с крыской Лариской.
Шапокляк. И что это ВЫ тут собрались?
Ведущий. Здравствуйте, уважаемая Шапокляк.
Мы сегодня в этом зале поздравляем наших мам, бабушек, всех женщин с Днем 8 Марта.
Шапокляк. Вот и чудненько! Что бы такого сделать плохого?.. Хотя мы с моей Лариской уже одну замечательную гадость совершили. (Ехидно Смеется.)
Ведущий. Позвольте узнать, какую же?
Шапокляк. Мы спрятали все подарки, которые вы приготовил и своим мамочкам.
Ведущий. Как же так? Вы не имеете на это право!
Шапокляк. Еще как имею! (Заглядывая в СУМКУ.) Правда, Лариска?
Ведущий. Уважаемая Шапокляк, как же вы могли так поступить? Ведь вы же женщина.
Шапокляк. Женщина! А хоть кто-нибудь когда-нибудь об этом вспомнил? Только все и твердят: «(Шапокляк - разбойница, вредина, подлая старушка». А мне, может быть, тоже хочется услышать хоть одно ласковое, доброе словечко. И особенно в этот женский день.
Ведущий. Да не расстраивайтесь вы так, милая Шапокляк. Мы с ребятами с удовольствием поздравляем вас с первым весенним праздником - днем 8 Марта. .
Все дети. Поздравляем!
Мальчик.. А еще приглашаем вас на вальс.
Встанем дружно мы по кругу,
Руки подадим друг другу
И исполним в тот же час
Наш любимый танец - вальс.

«Вальс дружбы» в обработке В. Попова.
Шарманщик приглашает Шапокляк.
После собственного исполнения дети приглашают на вальс своих мам, бабушек, всех гостей.

Ведущий. А теперь, Шапокляк, помогите нам, пожалуйста, разыскать подарки, которые мы
приготовили для наших мам. Ведь наше «Шарман-шоу') подходит к концу, а значит, пришло время дарить наши сувениры.
Шапокляк. Хорошо, так и быть. Раз уж вы и меня не забыли поздравить с этим замечательным весенним праздником, верну вам ваши подарки. Лариска, говори, где ты их спрятала. (Подставляет ухо к сумке, как будто слушает что ей говорит крыса. Шапокляк идет па указанию Лариски и где-нибудь в зале находит поднос с сувенирами.
Ведущий. Большое спасибо, Шапокляк. Ребята и вам приготовил и подарок.
Шапокляк. Спасибо, не ожидала... Я так тронута! Моя душа сейчас прямо поет. Ну, я побежала делать добрые дела. Пока!
Шарманщик. Со старенькой шарманкой И мне уж в путь пора.
Мы славно веселились!
Прощайте, детвора.

Шарманщик уходит, ведущий и дети дарят ,мамам, бабушкам сувениры, сделанные своими руками.

[oljaTs]

Ольга Царева
8 Марта в ортопедической (11 гр.) и логопедической (3 гр.) группах. 2009.
Участвуют:
Ведущий –
Карлсон – Кужильная И. И
В сценке – Кристина, Собачка, Котик, Цыплята, Скворец, Петух и Солнышко (Сандер – логопедическая гр.)

Репертуар:
1. Песня «Праздничная полька» (сб. «Мамины помощники» стр.43) -3-11;
2. «Простая полечка» З. Роот («Муз. Рук. №1/2008, стр. 26) – обе группы;
3. «Песенка-чудесенка» О. Сувихиной («М/П №6/2004, стр. 28) – обе группы;
4. «Песня о бабушке» З. Качаевой («Аничков мост» №3/2006. Стр. 30) – солисты 11 гр.;
5. Игра «Собери цветок»
6. Песня «Мамины цветочки». Т. А. Эльпорт («Колокольчик» №1/2008, стр. 19) – 3 гр.;
7. Игра «Лопни шар» для мам. Игра для детей «Мусорим – Убираем»;
8. Сценка «Цветы для Кристины» - 11 группа;
9. Игровая песня «Солнышко» - обе группы;
10. Игра для детей «Выложи дорожку» и «Собери цветы» - обе группы;
11. Танец «Солнечный хоровод» - аудиозапись.

Атрибуты.
1. Шапочки для героев сценки.
2. Картонные листы+цветы, сделанные детьми, для подарка.
3. Разноцветные лепестки4-ех цветов.
4. Обручи, стулья, шарывоздушные, мусор, мелкие игрушки, 2 ведерка.

Ведущий: Здравствуйте дети, дорогие гости! Сегодня у нас очень добрый весенний праздник, который посвящаем вам, дорогие мамы и бабушки! Дети уже готовы, и поэтому я предлагаю вам встретить их бурными аплодисментами.

Под музыку дети входят в зал, становятся в полукруг.

1 Ребенок: Здравствуйте, мамочки!
Здравствуйте, бабушки!
Вам говорим не тая,
Вы – наши лучшие,
Самые добрые,
Самые близкие в мире друзья!

2 Ребенок: Мы сегодня нарядились,
Все готовы выступать.
День сегодня необычный,
Мы вас будем поздравлять!

Дети 11-3 группы исполняют песню «Праздничная полька» (сб. «Мамины помощники» стр.43). Садятся.

Ведущий: Молодцы, ребята! Всех пригласили в гости: и мам, и бабушек, даже сестренки пришли на праздник. Никого не забыли!

За дверью раздается шум. Появляется Карлсон.

Карлсон: Как это никого? Про меня как раз и забыли. А еще друзья называются.
Ведущий: Карлсон, неужели это ты?
Карлсон: Он самый. В меру упитанный и очень воспитанный. Здравствуйте, детишки! Забыли меня? Придется вам песенку спеть.

Карлсон поет песенку.

Карлсон: Уф, давно я песен не пел, но очень старался. А что, угощения не будет?
Ведущий: Милый Карлсон, ты неисправим. У нас сегодня очень добрый, нежный праздник. Какой? Попробуй отгадать.
Почему? Почему?
Солнце ярко светит
Карлсон: Потому что Карлсон - лучше всех на свете!
Ведущий: Почему? Почему птицы распевают?
Карлсон: Потому что Карлсона в гости поджидают.
Ведущий: Почему, почему дети веселятся?
Карлсон: Потому что Карлсона дети не боятся. Я прав? А вы меня в гости не пригласили.
Кто согласен танцевать,
Предлагаю в круг всем встать.

Под музыку дети становятся в один круг. Исполняется парный танец «Простая полечка» З. Роот («Муз. рук.» №1/2008, стр. 26)»). Дети садятся.

Карлсон: А гостей-то у вас сколько! Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дорогие бабуленьки, мамуленьки! Ой! Как я мог забыть? Я исправлюсь, обязательно!

Какое самое первое слово?
Какое самое главное слово?
Какое самое светлое слово?
Дети: Мама!
Карлсон: И хочется снова, и хочется снова
Сказать его тихо, сказать его громко,
Самое важное слово ребенка.
Дети: Мама!
Карлсон: В этом слове букв немного,
В нем коротеньких три слога.
Говорю его всегда,
Это слово….
Дети: Мамочка!
Ведущий: Молодец, Карлсон!
Карлсон: Ну, что вы! Как-то, даже неудобно. Но…. от подарочка не откажусь.
Ведущий: Подарки будут, но немного позже. А пока, давай, ребятишек послушаем. Они приготовили для мам очень добрые, теплые поздравления.

Выходят дети-чтецы 3 группы.

1 Ребенок: Маму нежно обниму,
Крепко поцелую,
Потому что я люблю
Мамочку родную.

2 Ребенок: Мама, мама, мамочка,
Мамочка моя,
Как люблю тебя я ,
Мамочка моя.

3 Ребенок: Дорогие мамы
Очень любят нас,
Песенку для мамы
Мы споем сейчас!

Под музыку выходят дети 3-11 гр. Исполняется «Песенка-чудесенка» О. Сувихиной («М/П №6/2004, стр. 28). Садятся.

Карлсон: А у меня для вас подарок есть, но сначала загадку отгадайте:
Расскажу вам по секрету:
У меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке,
Мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем,
Вместе песенки поем.
С ней в одной квартире рядышком живем.
Как зовут мою подружку? Ну, конечно, это бабушка моя – бабушка- старушка.

Выходит мальчики 11 группы или Сандер – 3 гр.. Рассказывают стихотворение.
Бабушка, ты ведь не старушка,
Ты моя любимая верная подружка.
Бабушка, милая, мы с тобой друзья.
Пусть тебя порадует песенка моя. (Интернет)

Исполняется песня – 11 группа «Песня о бабушке» («Аничков мост» № 3/2006, стр. 30). Садятся.

Карлсон: Ой, какие молодцы! А теперь обещанный подарок. Давайте поиграем в игру «Собери цветок».

Проводится игра «Собери цветок». Воспитатели раскладывают на полу разноцветные лепестки. Под музыку дети собирают лепестки одного цвета.

Карлсон: Какие цветы красивые! Жаль, настоящих цветов нет.
Ведущий: Как нет? Посмотри, вот они! (Показывает на детей).
Карлсон: Где?
Ведущий: Наши цветочки: это мамины дочки и сыночки. Правда, ребята? Выходите сюда, покажите, какие вы - красивые.

Под музыку выходят дети 3 группы, становятся врассыпную.
Исполняется песня «Мамины цветочки». Т. А. Эльпорт («Колокольчик» №1/2008, стр. 19). Садятся.
Карлсон: А ваши цветочки мамам помогают? А то бывает и так:
Маме дома помогать не могу, болею:
В телевизоре опять встреча по хоккею.
Папа клюшку мне купил, чтоб на льду сражаться.
Почему же нету сил до катка добраться? (Ю. Гусинский)

Ведущий: Таких детей у нас нет! Сейчас увидишь, какие они помощники!
Карлсон: Тогда предлагаю устроить генеральную уборку! Не волнуйтесь, не волнуйтесь! Уборка у нас будет игральная! Но для начала - для мам маленький сюрпризик. Мамочки, выходите! Ай да мамы, сколько вас! Поиграем с вами в игру «Лопни шар».
Проводится игра «Лопни шар». Предлагаю 2 варианта.
1 вариант. На полу ближе к зрителям лежат два обруча с воздушными шарами. Количество уточним. Мамы распределяются на две команды. По команде первые участницы бегут к своим обручам, лопают один шар и возвращаются на место и так далее. Хвостики от шаров остаются в обруче.
2 вариант. Мамы танцуют с шарами небольшой фрагмент. Задача: кому удастся первой лопнуть шар, хвостики остаются на полу.
Мамы садятся.

Ведущий: Ах, сколько мусора! Кто теперь все это уберет?
Карлсон: Очень странный вопрос, хочу я Вам сказать. Как кто? Ваши дети-цветочки. Мамы намусорили, а дети будут убирать. А я еще немножко мусора добавлю.
Проводится игра «Мусорим - Убираем”.
1. Обе группы сидят на стульчиках. Выбираем 2 детей (по 1-ому от группы), два обруча, в каждом из которых, вперемежку, лежат мелкие игрушки и мусор.
2. Сначала ребенок складывает в ведро игрушки и передает его тому, кто сидит первым около зрителей (со стороны пианино, окна).
3. Затем, дети, сидящие на стульчиках, передают это ведерко из рук в руки в направлении центральной стены.
4. Как только ведерки окажутся в руках Ведущего и Карлсона, выходят следующие два игрока с ведерками и собирают мусор. Далее игра проходит также, как описано выше.
Карлсон: Уборка уборкой. Но меня все-таки мучает один вопрос. А какой подарок маме мы подарим в этом день?
Ведущий: Есть для этого немало замечательных идей. Мы расскажем одну историю. Жила-была маленькая девочка, а звали ее Кристина.
Звучит музыка. Выходит Кристина (11 группа), садится на стульчик. Дети надевают шапочки, Сандер – костюм Солнышка.
Ведущий: Каждый день она помогала маме, да и друзей своих никогда не забывала. Петушку, цыплятам зернышки принесет.
Под музыку выходят Цыплята и Петух. Кристина ставит на пол миску.
Ведущий: Собачку косточкой угостит.
Под музыку выбегает Собачка. Кристина ставит перед ним миску.
Ведущий: Котенка сметаной угостит.
Под музыку выбегает Кот. Кристина выносит угощение.
Ведущий: А маленькой птичке – хлебных крошек даст.
Под музыку «вылетает» Скворец. Кристина выносит угощение.
Ведущий: Однажды….
Карлсон: Ой, не рассказывайте, давайте лучше послушаем и посмотрим, что же произошло дальше. Так интереснее!
Петух: Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
С сообщеньем к вам спешу!
Смотрите, солнце ярко светит,
Весна стучится в окна к нам!
Вы не забыли, что сегодня
Мы поздравляем бабушек и мам!

Собачка: Ав-ав-ав! Я – храбрый пес,
А зовут меня Барбос.
Очень маму я люблю
Косточку ей принесу!

Котик: Мяу-мяу-мяу! Котенок - я!
Мама есть и у меня!
Маму Кошечку люблю,
Я ей рыбку подарю.

Скворец: Чив-чив-чив! А я - птенец,
Черный маленький скворец!
Мама есть и у меня,
Подарю ей червячка!

Цыпленок: Пи-пи-пи! А мы – цыплята,
Желторотые ребята.
Маму Курицу мы любим,
Для нее зерно добудем!

Петух: Ку-ка-ре-ку, а где Кристина!
Надо девочку позвать.

Собачка: Она печалится сегодня,
Кристину нашу не узнать.
Петух: Ку-ка-ре-ку! А что случилось?
Собачка: Цветов для мамы не нашла!
Она сегодня в лес ходила,
Хозяйка там еще - Зима.
Ведущий: А как же солнце золотое?
Мы позовем его сюда,
Оно пригреет, снег растает,
И зимушка уйдет сама!

Под музыку дети 3-11 гр. становятся в круг. Исполняется игровая песня «Солнышко».
1. Солнышко, солнышко, выйди из-за речки. – по кругу
Солнышко, солнышко, сядем на крылечке.
Посчитаем лучики: раз, два, три…- стоим, считаем.
Не закроют тучи яркие лучи.

2. Солнышко, солнышко, выйди из-за речки.- по кругу.
Солнышко, солнышко, сядем на крылечке.
Мы давно тебя все ждём, посвети своим лучом!
Солнышко, вставай, лучики бросай.

Дети поднимают руки, образуя воротики, в которые вбегает-выбегает солнышко, ракрыв руки. Дети садятся.
Солнышко и Кристина стоят в центре зала.

Солнышко: Меня зовут все Солнышко,
Красное колесушко.
Я по елочкам скакало,
Долго по небу гуляло.
Я вас очень всех люблю
И Кристине помогу.
По тропиночке пойдете
И цветы для мам найдете!

Кристина: Спасибо Солнышко, тебе
За щедрость, доброту!
Спасибо вам, мои друзья!
Я очень вас люблю.
Люблю я мамочку свою
И Бабушку люблю,
Цветы для них я соберу
И в праздник подарю!
Ведущий: Ребята, Кристине надо помочь, одной ей не справится. Солнышко пригрело, снег растаял. Давайте дорожку из дощечек выложим.

Проводится 1-ая игра «Выложи дорожку». Каждая группа берет картонные листы, под музыку выкладывают для себя свою дорожку, затем становятся в шеренгу, повернувшись лицом к шеренге, стоящей напротив.

В это время Взрослые кладут на пол обруч и цветы, сделанные детьми заранее, перед зрителями.

2-ая игра «Собери цветы» - дети, стоящие первыми, берут один цветок и передают его своему соседу, который кладет в корзинку последний участник. Таким образом, дети передают из рук в руки все цветы, собирают «дощечки».
Дети садятся. Кристина подходит к Карлсону.

Карлсон: Кристина, посмотри, какие цветы мы собрали.
Кристина: Здесь ромашки, васильки, розы и тюльпаны.
Я подснежник возьму для любимой мамы.
Спасибо!
Карлсон: Пожалуйста, Кристина! У тебя настоящие друзья, потому что ты – очень добрая девочка.
Хорошо когда мы вместе: мамы, бабушки, друзья,
Это значит, детский сад наш – очень дружная семья!

Ведущий: Мамы, бабушки у нас, словно солнышки сияют,
Дарят нам тепло и свет, нежным взглядом согревают.

Карлсон: А теперь всем танцевать, солнце улыбается,
Потому что всем ребятам мамин праздник нравится!

Дети 3-11 гр. становятся в парный круг. Исполняется танец «Солнечный хоровод» - аудиозапись.

Ведущий: Дорогие мамы и бабушки! Мы еще раз поздравляем вас с праздником! Любви, тепла и доброты!
Карлсон: А сейчас – подарки!

Дети берут цветы, дарят мамам.

[Rina05]

Девочки, вот нашла сценарий к 8 марта "Бюро добрых услуг" Писала его не я, но он мне очень понравился!!

8 МАРТА
Дети под песню «Свет пречистый « вбегают в зал

Ребёнок
В марте, первого числа,
Начинается весна.
Мамин день — восьмое марта —
Отмечает вся страна!
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми!

2-йребенок.Песенку о маме мы споем сейчас.
Мама дорогая крепко любит нас!

3-йребенок.
Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!

Дети поют песню «Нашим мамам». После исполнения песни дети уходят переодеваться. Остальные располагаются на стульчиках.

Ведущая.Произошла история
Недавно иль давно.
История занятная,
Каких полным-полно.
Но, может, эту сказочку
В другой расскажем раз?

Дети.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сегодня.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!

Ведущая.
Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься — урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь!

Начинается сценка. Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.

Мама (берет трубку).Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Много дела? Да, немало
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.

Мальчик (подходит с книжкой).Надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?

Мама.Подожди ты, не гуди,
Лучше к папе подойди.

(Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его по руке).

Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить! (Кладет трубку).

Мальчик.Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?

Мама.
Ах, мне некогда, сыночек,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть! (Убегает из зала).

Мальчик (подходит к папе и дергает его за рукав).
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!

Папа.
Это все потом, мой милый,
Ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
(Гордо).
Я — болельщик «Спартака»!
Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока!
(Убегая).
А гулять… Об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.

Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.

Мальчик.
Катя, ты сегодня сможешь
Самолет дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать.

Катя.
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно.

Убегает из зала. Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.

[B]Мальчик.[/B
Что же делать одному?

Ведущая.
Не сидится, не лежится, не гуляется ему!
Мама, папа и сестренка,
Пожалейте вы ребенка.
Порисуйте, почитайте,
И в индейцев поиграйте.
Знайте: бедному ему
Скучно в доме одному.
Подрастет малыш, быть может,
Вам когда-нибудь поможет.
(Обращается к мальчику).
Что же ты теперь будешь делать?
Никого нет дома.

Мальчик.
Тишина, сижу, зеваю…
Что же делать мне? Не знаю.

Ведущая.
У меня есть одна идея.
Может, тебе новую маму поискать?

Мальчик (думает).
Хоть сейчас готов начать
Маму новую искать.
Только надо, чтоб любила,
Как и я, весь день играть.

Ведущая.Ну что ж, тогда тебе надо идти в «Бюро добрых услуг». Туда приходит много разных мам, может, найдешь там?

Мальчик уходит из зала. Дети, которые играли роли мамы, папы и сестренки, входят в зал и садятся на стулья.

«Танец цветов».

В конце танца все рассаживаются по местам. Открывается вывеска «БЮРО ДОБРЫХ УСЛУГ». Две девочки — администраторы — выходят на середину зала.

1-йадминистратор.
Сенсация! Сенсация!
Сегодня презентация!
Сегодня улыбаются
И шутят все вокруг,
Сегодня открывается
Для вас «Бюро услуг».

Администраторы садятся за стол.

2-йадминистратор.
Итак, заходите,
Мы будем вам рады,
И ваши улыбки
Нам будут наградой!

Мальчик (подходит к администраторам).
Я никому не нужен дома.
Найдите мне новую маму.

1-йадминистратор (звонит по телефону).
Позовите сюда девочек-гувернанток.

Выбегают девочки с куклами.

2-й администратор.
Если надо вам уйти
По своим делам,
Если няню не найти —
Позвоните нам.

1-й администратор.
Укачают вам ребенка
Катя, Маша и Аленка.
А Наташа и Светлана
Поведут его гулять.

2-й администратор.
Лена искупает в ванне
И научит танцевать.
Хоть полсвета обойди —
Лучше няни не найти!

«Танец с куклами».


Мальчик.
Не нужна мне няня,
А нужна мне мама!

Девочки убегают. Кукол сажают под стенку

1-й администратор (раскрывает альбом).
Вот мама-повар,
Откроет вам кухни секреты.
Готовит котлеты, борщи, винегреты.

Мальчик (пробует кашу из кастрюльки).
Вкусная каша,
Комочков в ней нет.
Но я не хочу кашу есть на обед!


2-й администратор.
Тогда предложу тебе маму — модель!
Высокую, стройную, словно газель.
Она не готовит, не шьет, не стирает,
А новые платья весь день примеряет.

«Показ моделей». Музыкальное сопровождение — любое танго.

Девочка (самая высокая).По журналам заграничным
Выбирали мы фасон.
В платьях этих необычных
Смотримся со всех сторон.

Мальчик.
Будет мама топ-модель,
Будет стройной, как газель.
За границей будет жить,
Как же здесь без мамы быть?

1-й администратор.
Этот взгляд учен и строг,
Эта мама — педагог!
Учит деток, как играть,
Также петь и танцевать.

«Современный танец».
После танца дети садятся на свои места.

Мальчик.
Мама-педагог заучит
И уроками замучит.
Вы в альбоме поищите,
Что полегче предложите.

2-й администратор.
Вот конструктор, кладовщица,
Есть маляр и продавщица.
Предложу тебе из СЭС —
И такие мамы есть!

Песня "Маме в день 8 Марта"

Мальчик.
Нет, не надо! Я здоров,
Обойдусь без докторов.
В списке много всяких мам,
Поищите еще там.
Мне внимательную надо,
Чтобы слушать была рада.

1-й администратор.
Вот, пожалуйста, психолог.
Это вежливый народ.
С нею ты наговоришься,
Что ни скажешь — все поймет.

Дети поют частушки

Мальчик.
Нет, мама-психолог
Не будет и слушать.
Ведь ей прожужжат
На работе все уши!

2-й администратор.
Тогда бабуля — просто клад,
Воспитала сто внучат.
Ей прописана диета —
Ни мучного, ни конфеты.
Форму надо ей держать,
Вес не хочет набирать.

Все поют «Бабушки-старушки».

Мальчик (вызывающе).
Форму надо ей держать,
Вес нельзя ей набирать!
Вскачь несется по утрам,
Сбросила сто килограмм.
Ведущая.

2-йадминистратор.
Вам маму-художника я предложу,
Рисует красиво, вам честно скажу!

Проводится конкурс «Кто быстрей нарисует маму?» под музыкальный аккомпанемент. Выносятся мольберты. На них прикреплена бумага. Дети, по возможности быстро, маркерами рисуют своих мам. Потом рисунки дарятся мамам и бабушкам.

Мальчик.
Художник что видит,
То и рисует,
Как будто на ватмане
Кистью танцует.
Картины так ярки,
Как цветной балаган.

1-й администратор.
Хотите, я маму возьму из цыган?
Научит вас мама гадать, песни петь,
И спать у костра, и монистом звенеть.

Исполняется «Цыганский танец».

Мальчик.
Нет, нет, нет, цыганку-мать
Я отказываюсь взять!
Не хочу я кочевать,
А хочу домой опять!

Убегает из зала. Смена декорации, убирается стол и вывеска «Бюро добрых услуг». Выходит Мама и садится в кресло.

Мама.
Чей-то голос слышу я.
(Вбегает сын).
Это звездочка моя!
Ты, сыночек, бегал где?
(Обнимает его).
Я скучала по тебе.
Папа спрашивал, сестренка,
Потеряли мы ребенка.

Мальчик.
Мам, я сейчас…
(Прикладывает палец к губам).
Скажу я вам один секрет.
Моей дороже мамы нет!
Ее не променяю я,
Ведь я — ее, она — моя.

Дети снова собираются перед зрителями.

Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У нее в глазах весна!
Мама! На земле добрее всех.
Мама! Дарит сказки, дарит смех.
Мама! Из-за нас порой грустит,
Мама! Пожалеет и простит!
Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет.

Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.

[STU77777]

Вот несколько игр на 8 марта, но они не новые, может кто-нибудь поделится новенькими.

1. Угадай!!!
Мамам завязывают глаза и они по очереди должны узнать своего ребенка среди других детей.

2. Колокольчик.
Ребенку дают колокольчик, маме завязывают глаза. Ребенок бегает, колокольчик звенит, а мама, ориентируясь на звук пробует поймать ребенка.

3. Одень куклу.
Играют дети, соревнуясь между собой - кто быстрее оденет куклу. У каждого одинаковый набор одежды, играть лучше под музыку. Родители подбадривают, остальные дети хлопают в ладоши.

4. "Мама и папа" Играют девочка и мальчик. Разыгрывается ситуация, будто они одна семья, девочка - мама, мальчик - папа, они спешат в кино, поэтому надо быстро собраться. У каждого одинаковый набор (по кол-ву) одежды- у мальчика рубашка, галстук (на резиночке), пиджак и шляпа. У двевочки - бусы, юбка, блузка и косыночка. Кто быстрее собрался - выигрывает.

5. Добрые слова - все стоят в большом кругу, держась за руки, и передавая цветок, шарик, мячик или игрушку, говорит другим добрые слова.

6. Цветы для мамы - на полу лежат вырезанные из бумаги цветы, играют два ребенка , под музыку на время (примерно минута) - кто больше собрал цветов для мамы, тот и выиграл.

7. ИГРА “МУСОРИМ - УБИРАЕМ”
Для игры потребуется 4 ведерка с хвостиками от шариков или мелкими игрушками. По команде мамы начинают разбрасывать игрушки (или хвостики), а дети быстро их собирать в ведерки. Победил тот, кто успел больше собрать.

8. ПОВЯЖИ ДЕВОЧКЕ КОСЫНКУ!
Соревнуются два-три мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Кто быстрее?

9. ОДЕНЬ СЫНОЧКА!
В игре участвуют 2 девочки. Ставится стол, на него кладутся 2 пеленки, 2 чепчика, 2 ползунков для куклы и 2 рубашечки. По сигналу девочки начинают одевать кукол. Выигрывает та, которая быстрее оденет куклу.

10. СВАРИ СУП И КОМПОТ!
Дети делятся на две команды. Одна команда будет "варить" суп (называть овощи), а другая - "компот" (называть фрукты). Говорят по очереди. Выигрывает та команда, которая назвала больше слов.
Вариант: играют не команды, а два человека.

11. ПЕРЕНЕСИ ПОКУПКИ!
В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.

12. МОДНИЦА.
На двух столиках лежат по сумочке, бусам, клипсам, помаде и зеркальцу. Играющих двое. По сигналу нужно надеть бусы, клипсы, накрасить губы взять сумочку и добежать до противоположной стены ны зала. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.

[Sinetar]

8 марта в Школе Фей

1 реб.: В доме, добрыми делами занята,
Ходит по квартире доброта,
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.

2 реб.: И откуда, спросишь, ты, в доме столько доброты?
Что от этой доброты приживаются цветы, рыбки, ёжики, птенцы?

3 реб.: Я тебе отвечу прямо, - Это бабушка и мама,
Всем, дарившим детям ласку, посвящаем эту сказку.

Звучит веселая музыка. В зал вбегают 3 феи.

Фея 1: Сегодня праздник, будут песни, танцы и, конечно, пироги.
Фея 2: Платье новое надену, в ритме вальса закружусь.
Фея 3 (рассудительности): Все вам петь и танцевать. А подарки вы своим мамам и бабушкам приготовили?
Фея 1: Нет, забыли.
Фея 2: Сейчас я что-нибудь наколдую. Ёрики – ёршики, цветики – пестики, бац.

Раздается гром. Феечки испуганно озираются.
Выходит Дюдюка:
Я Дюдюка – всем Дюдюка,
Ах, люблю я вредничать
Научу я всех детишек
Ябедничать, сплетничать.
Я подруга хоть куда,
Со мной не соскучишься,
Правда, если я не в духе,
Вдоволь ты помучишься.
Ходят дети в детский сад,
Даром только мучатся,
Лучше всех озорничать
У меня научатся.
Я про школьные дела
Все на свете знаю.
Приходите вы ко мне
Курсы открываю.

Фея 3: Ты кого наколдовала?
Дюдюка: Так, так. У всех праздник, а меня не позвали.
Фея 2: Да я Дюймовочку хотела позвать, чтобы она нам помогла подарок придумать.
Фея 1: Чтобы наколдовать что-нибудь полезное, надо учиться хорошо. А теперь, что мы с ней делать будем?
Дюдюка: А ничего со мной делать не надо. Просто подарки мне дарите, я их очень люблю.
Фея 3: Сегодня праздник у мам и бабушек. Мы для них хотим подарок приготовить.
Дюдюка: Вот ещё. А как же я? Смотрите, какая я красивая. Разве, я не заслуживаю подарков?
Фея 2: Мы же тебе говорим, праздник у мам.
Дюдюка: Ах, так, ну ладно. Мы ещё посмотрим, что у вас получится (уходит).
Дюдюка(выглядывая из-за кулис): А я за ними прослежу и подарки отберу.
Фея 3: Что же нам подарить?
Фея 1: Я придумала, я подарю маме свое новое платье, оно такое красивое.
Фея 2: А я свою любимую куклу.
Фея 3: Нет, подарок должен быть волшебным, а платье и кукла – это не волшебство, да к тому же это мама вам подарила. Так подарки не дарят.
Фея 2: Сейчас я ещё поколдую и что-нибудь получится.
Феи 3,1 (хором): Нет, только не это.
Фея 3: Ты уже Дюдюку наколдовала, что с ней теперь делать не знаю.
Фея 2: Тогда давайте кого-нибудь спросим.
Фея 3: Ребята, что можно маме подарить? (реплики из зала)

Фея 1: Тише, кажется к нам гости.
Дюдюка: Какие ещё гости. Ещё с ними делиться придется. Ну уж нет.

Танец «Матрешки»
Матрешка 1: Здравствуйте, здесь сегодня мам поздравляют?
Фея 3: Да. Только мы не знаем, что мамам подарить. Вы нам не поможете?
Матрешка 1: Ну, что, сестрички, покажем, как мы свою маму поздравляли?
Матрешки (хором): покажем.

Песня «Мы, милашки – куклы неваляшки»
Фея 3: Здорово, только это подарок для вашей мамы. А что нашей подарить, мы так и не узнали.
Матрешка 1: А вы спросите у Василис. Они Премудрые, должны знать. А нам пора. Мама ждет. Сестрички, домой шагом марш (уходят под веселый марш).
Фея 3: Спасибо за совет. Только, где мы их найдем? Ребята, вы нам не поможете?
Дюдюка: Нет! Не помогут.
Фея 3: Давайте вместе позовем Василис.
Феи (хором): Василисы приходите и скорее помогите. Нам не справиться самим, ждем советов прикладных.
Дюдюка: зовите, зовите, все равно у вас ничего не получится.

Песня «Василис»
Фея 1: Как здорово все у них получается.
Василиса: Здравствуйте, я Василиса Премудрая, а это Мария искусница. Зачем вызвали?
Фея 3: Сегодня 8 марта, а мы не знаем, что мамам подарить. Не могли бы вы нам помочь?
Василиса: Ну, что Марья искусница, поможем?
Марья искусница: Конечно, поможем.
Дюдюка (потирая руки): Так, сейчас подарок Василиски сделают, а я его отберу.

Василиса: Подарок маме покупать не станем, -
Сделаем сами, своими руками.
Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок,

Марья искусница: Можно дом нарисовать, речку голубую,
А ёще расцеловать маму дорогую.
Дюдюка: Караул, обманули, где подарок? Нарисовать, расцеловать, что за ерунда. Где большой, красивый, а ещё лучше вкусный подарок?
Марья искусница: Дюдюка, а ты что здесь делаешь? Опять праздник ребятам хочешь испортить? Вот я тебя сейчас на перевоспитание отправлю.
Дюдюка: Все, все, ухожу, ухожу (уходит за кулисы). Ничего мы ещё встретимся.
Фея 2: Конечно, это хорошие подарки, только вышивать мы не умеем.
Фея 1: И цветы выращивать мы тоже не умеем. Мы только в следующем году в школу Фей собираемся.
Василиса: Тогда не знаем, как вам помочь. Хотя, подождите. Вам надо пойти к мудрому филину. Он всем помогает и вам подскажет, какой подарок сделать.
Фея 3: Спасибо, вам. А как мы к ней попадем? Ведь колдовать мы ещё не умеем. Одна шустрая уже наколдовала (косится на Фею 2).
Фея 2 (грустно): Но я же уже извинилась.
Василиса: Вот вам клубок волшебный. Идите за ним, он вас к филину и приведет.
Феи: Спасибо, до свидания. С праздником вас (Василисы уходят).

Звучит веселая музыка. Феи бросают клубок, уходят со сцены.

Дюдюка: Ишь, что придумали. Ничего, не попадут они к сове. Уж я-то постараюсь. Они колдовать не умеют. А я 3 год в первом классе волшебной школы сижу. Сейчас, я наколдую, и дорожка из нитки сорняками зарастет. Вот они и заблудятся.
Дюдюка: Мухоморы – помидоры, коряги – рогатки, - зарастай дорожка сорняками.

Танец «Сорняков» (вместе с Дюдюкой).

Фея 1: Как же мы теперь дорогу к филину найдем? Она же сорняками заросла.
Фея 2: А колдовать мы не умеем.
Фея 3: Ничего, справимся (начинает выдергивать сорняки).

Танец – игра «Выдерни сорняки»
Фея 1: Ох, и устала же я.
Фея 2: Откуда же здесь сорняки взялись?
Фея 3: Это Дюдюка постаралась. Очень ей хочется праздник всем испортить.

Феи бросают клубок и уходят за кулисы.

Дюдюка: Ишь, трудолюбивые какие. Ну, ничего, я-то знаю, где мудрый филин живет, и первой до него доберусь. Посмотрим, кто победит (убегает).

Песня «По дороге с облаками» (исполняют Феи)

Домик Мудрого Филина.
Дюдюка: Совушка – сова, большая голова, там звери торт едят, а тебя угощать не хотят.
Филин: Вообще-то я филин. Но торт я тоже люблю. Полечу порядок наводить, а ты посторожи мой дом.
Дюдюка: Конечно, конечно, летите.
Филин: Какая-то ты подозрительно вежливая. Ну, да ладно, вернусь, разберусь (улетает).
Дюдюка (забираясь в дом филина): Вот вы и попались, феечки.

Фея 3: Вот мы и добрались. Мудрый Филин, покажись, и советом поделись.
Дюдюка (прячась в доме): Ох-ох-ох, совсем я заболел. Не могу вас принять.
Фея 1: Пожалуйста, помогите нам, мы так долго к вам шли.
Фея 2: Сегодня праздник у всех мам и бабушек, а мы не знаем, что им подарить.
Дюдюка: Так и быть, помогу. Вот вам волшебный сундучок. Несите его мамам. Только сами не открывайте, а то волшебство пропадет.
Фея 3: Спасибо, Филин.
Фея 1, 2: До свидания (уходят).
Дюдюка: Ха-ха, несите, несите. Вот я посмеюсь (убегает).

Фея 2: Давайте посмотрим, что там.
Фея 3: Нельзя, тебе, что филин сказал, - не открывать.
Фея 1: ну, пожалуйста, только одним глазком.
Фея 3: Хорошо, уговорили.
Феи открывают сундучок, а оттуда вылетают летучие мыши (сопровождается хохотом).
Феи разбегаются, прячутся.

Звучит музыка. Летит Филин.
Филин: Кто же это так надо мной посмеялся?
Фея 3: Что случилось, Филин, ты уже выздоровел?
Филин: А кто здесь болен? Я? Нет, я не болен, я очень зол. Одна из вас меня обманула. Ну-ка идите сюда, сейчас правосудие вершить будем.
Фея 3: Как же так, ты нам только что волшебный сундучок дал, чтобы мы мамам его подарили.
Филин: Ничего я вам не давал. Сейчас я эту самозванку проучу (подходит к своему домику).
Дюдюка (выходя из домика Филина): Как я здорово придумала. Праздник я точно испортила.
Филин: Так вот кто меня обманул. Ну, держись. Превращу сейчас тебя в мухомор, будешь знать, как обманывать.
Дюдюка: Не надо, я больше так не буду. Простите меня, я праздник не буду больше вам портить. Просто я только гадости научилась колдовать, а доброе колдовство у меня не получается.
Филин: Ну, как, феечки, простим её?
Феи (хором): простим.
Филин: Не стоит, Дюдюка, тужить,
Лучше с феями дружить.
Фея 3: Оглянись скорей вокруг,
Ведь с тобою рядом друг.

Дюдюка: Филин, мы не знаем, какой подарок мамам сделать.
Фея 3: Хочется сюрприз сделать, а как мы не знаем.

Звучит песня о волшебниках.
Филин: Самый лучший подарок, - это подарок, сделанный своими руками.
Фея 3: А танец и песня – это подарок?
Филин: Конечно, мамам будет очень приятно.
Фея 2: Спасибо, тебе Мудрый Филин, теперь мы знаем, что нашим мамам подарить.

Фея 1: Чудес и волшебства наступает час.
Время с подарком познакомить вас.
Фея 2: Пусть узнают наши мамы, как мы весело живем.
Вам, родные наши мамы, мы стихи сейчас прочтем.

Фея 3: Зажурчала капель и весна в эту дверь
Яркой птицей сегодня впорхнула.
Так давайте же петь, веселиться шутить,
В честь весны, что тепло нам вернула.

Танец «Волшебный цветок»

Василиса: Кто открыл мне этот мир, не жалея своих сил?
И всегда оберегала? Лучшая на свете МАМА.
Кто на свете всех милее и теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя? Это МАМОЧКА моя.
Книжки вечером читает и всегда всё понимает,
Даже если я упряма, знаю, любит меня МАМА.
Марья искусница: Никогда не унывает, что мне надо, точно знает.
Если, вдруг, случится драма, кто поддержит? Моя МАМА.
Я шагаю по дорожке, но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму кто поможет? Знаю - МАМА
На сцену поднимаются все участники театра «Экспромт».

Филин: В праздник мы подарим Мамочке тюльпаны -
Стройные, красивые, как улыбка мамы!
В праздник мы подарим Бабушке подснежники -
Строгие и добрые, как бабуля, нежные!
В праздник мы подарим всем девчонкам крокусы -
Озорные, яркие, как в костюмах пупсы!
В праздник мы подарим всем тетенькам цветы,
Ведь восьмое марта - Праздник красоты!

Дюдюка: У кого мы учимся Доброте?
У черники дымчатой на кусте,
У скворца, летящего с червяком,
У лугов, причёсанных ветерком,
У колосьев, зреющих на полях,
У дождя, приплывшего в облаках,
Матрешка 2: У шута, дарящего людям смех
И у солнца ласкового для всех,
У больших кивающих нам слонов
И у песни папиной, что без слов -
У всего открытого нам вокруг,
Но, сперва, - у маминых Добрых рук.

Песня «Мама жизнь подарила».

Дюдюка: Дорогие наши мамы, бабушки, сестренки, воспитатели и учителя поздравляем Вас с праздником 8 марта. Пусть не только в этот день звучат для вас теплые слова. Мы вас любим, дорогие наши.

[STU77777]

А я немного переделала под себя вот этот сценарий.
Очень уж он мне понравился. Только вот теперь проблема с восточной музыкой, для полёта на ковре - самолёте.
МАМИНА СТРАНА

ЦЕЛЬ: Объединить детей и их родителей общностью переживаний, эмоциональным настроением, ощущением чего-то необычного. Создать условия для удовлетворения каждым ребенком своих интересов. Помочь родителям преодолеть собственный авторитаризм. Осознать право ребенка на индивидуальность и проявить внимание и уважение к его внутреннему миру.

(Дети парами заходят в зал и поют песню для мам и бабушек)
Песня «Дорогие бабушки и мамы»

Ведущая.
А, вы, слышали, дети?
Где-то на свете
Есть удивительная страна,
Маминой зовется она!
Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нем рассказала одна волшебница. Нужно закрыть глаза, только по-честному, и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей, что-то хорошее и приятное. Попробуем?!

(Дети закрывают глаза. А за ширмой раздается громкий звук разбитой бутылки. Дети непроизвольно распахивают глаза и видят: на полу сидит Джинн)

Джинн (медленно встает, потягивается). Тысячу лет просидел я в бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушила зло, заточившее меня в тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен! Что я могу сделать для вас?

Ведущая. Дорогой Джинн, мы знаем, что где-то есть мамина страна. Нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать о них как можно больше хорошего. А ты слышал что-нибудь о Маминой стране?

Джин.
Есть на свете такая страна!
Ведушая: Мы расскажем, какая она:
1 ребёнок:Там блины, пирожки, ватрушки,
И котлетки, вареники, плюшки.
2 ребёнок: Чашки, тарелки, кастрюльки,
Капли, таблетки, пилюльки.
3 ребёнок: Книги, театры, картины,
Рынки и магазины.
4 ребёнок: Ленты, оборки и рюшки,
В сумочках безделушки.
5 ребёнок: Ленты, заколки, цветочки –
Это подарки для дочки!
6 ребёнок:А солдатики, «Лего». Машины –
Это подарки для сына.
7 ребёнок:Днем работать, вечером – книжки, игрушки.
Ночью готовка еды, постирушки.
В сердце – нежность, забота, внимание…
Вот, если кратко, страны описание!

Ведущая. Но как попасть туда? Мы попытались, но у нас ничего не вышло. Вернее, вместо того чтобы попасть в мамину страну мы познакомились с Вами, уважаемый Джинн. Вот чудеса! А другого способа мы не знаем!

Джинн. В этом поможет мой зонтик. (Берет его в руки.)
Фокус-покус, зонтик, блин!
Здесь колдует старый Джинн!
Фалды-балды, хрюки, брысь!
Карта, мигом появись! (ставит открытый зрнт на пол и под ним находит карту)

Джинн (указывает в сторону детей и говорит сурово):
Карта здесь! Только вот кто-то порвал её на кусочки.

Ведущая. Давайте попробуем собрать из этих кусочков карту. Это как пазл собирать. Очень интересно!

(Дети вместе с ведущей собирают карту.)

Ведущая. Жаль, что карта Маминой страны из кусочков, а то бы мы ее повесили, рассмотрели…

Джинн. А про меня вы забыли?! Я же все-таки волшебник!
(ходит вокруг карты, собранной на столе и «колдует»)
Фокус-покус, зонтик, блин!
Здесь колдует старый Джинн!
Фалды-балды, хрюки, брысь!
Карта, мигом соберись!
(Джин накрывает карту волшебным зонтом, а ведущая в это время незаметно меняет кусочки карты на целую.)

Ведущая. Вот она! Как новенькая! Ай да Джинн! Спасибо, уважаемый!

(Ведущая прикрепляет карту на магнитную доску.)

Ну теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране мамы. Только на карте изображена ее территория и границы, но непонятно, в какой части света ее искать?

Джинн. Не надо расстраиваться, любезная!

Ведущая. Как-то все туманно. С одной стороны, эта страна всегда рядом, потому что находится в наших сердцах, а с другой стороны, все равно непонятно, как в нее попасть, как увидеть ее своими глазами. Уважаемый волшебник, что скажете?

Джинн. При помощи волшебных предметов! Прошу всех пожаловать на борт ковра-самолета.

(Дети располагаются на ковре.)

Джинн. Чтобы взять нужный курс и набрать необходимую высоту, следует произнести вот эти волшебные слова:

Ковер-самолет,
Возьми нас в полет,
Взлетай в вышину,
Неси в мамину страну.

(Звучит музыка. В начале полета ведущая быстро надевает головной убор стюардессы, чтобы потом выступать в новом качестве. Ведущая превратилась в стюардессу – чудеса продолжаются!)

Запись голоса: Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра-самолета, любезно предоставленного компанией «Праздник-тур». Наш лайнер выполняет рейс «Детский сад «Ладушки» - Мамина страна» Полет проходит на высоте первого этажа, температура за бортом -15, ветер попутный. Желаем вам приятного полета!

Ведущая: Ребята, а что бы лететь было веселее, давайте с вами встанем со своих посадочных мест и исполним песню о маме!

ПЕСНЯ «Мамочка»

Ведущая. Ой, как высоко мы летим! Кажется я вижу русло реки маминых забот. Она протекает через всю страну: омывает Горы не сделанных дел, пересекает Кухонную поляну… А это, что за высоченные горы?

Джинн. Так это же всемирно известные Горы не сделанных дел. Любая мама про них расскажет, если спросить. Кто хочет помочь своим мамам? Желающие есть?

Ведущая. Тогда пристегните ремни. Мы начинаем снижаться и сейчас совершим первую посадку.

Джинн. Внимание! Так как время нашей посадки ограничено, а помочь мамам необходимо, предлагаю сразу начать с главного – с уборки квартиры!

Танец МАМИНЫ ПОМОШНИКИ
Игра

Ведущая. Одно хорошее дело уже сделано, одна Гора не сделанных дел уменьшилась. Вот видите, стоит по-настоящему захотеть, а потом засучить рукава, и даже грозные горы становятся ниже.

Джинн. Нам пора отправляться в путь. Все на борт летательного аппарата! Волшебные слова помните? Заводи мотор!

(Дети вместе с джинном произносят волшебные слова.)

Ведущая. Вижу большую кухонную поляну! Приземляемся! Какая большая поляна!

(Выходят дети с кухонной утварью и с помощью этих предметов иллюстрируют стихотворные строчки, которые произносят.)

Первый ребенок (с половником):
Трудиться на кухне не очень охота!
Пусть борщ мама варит, а я же – компоты!
Второй ребенок (с ложками и вилками):
Я вымыл вилки, мою ложки,
Осталось мне совсем немножко.
Третий ребенок (с ситом):
Просеять муку, чтоб испечь пирожок,
Поможет мне сито – дырявый дружок.
Четвертый ребенок (с мясорубкой):
Как загудит: «Кручу, верчу!
Я все на свете проглочу-у-у!»
Пятый ребенок ( с толкушкой):
Толкушка-непоседа
Толчет пюре к обеду.
Толчет, толчет, толчет,
Но все невпроворот.
Шестой ребенок:
Как к празднику управиться?
Ведь дел невпроворот!
На мамочку надежда –
Вот-вот она придет!
Все вместе:
Старались мы и как смогли
На кухне маме помогли.

Джинн. Эти предметы, которые назвали дети и о которых еще не упомянули, постоянно находятся в этой части маминой страны. Если взяться их переписать полностью, целую тетрадь истратишь!
А наше путешествие продолжается!

(Произносит вместе с детьми волшебные слова.)

Ведущая. Уважаемый Джинн, я так понимаю, что наш летательный аппарат волшебный?

Джинн. Конечно!

Ведущая. А, что если наша ребята захотят танцевать?

Джинн. Танцуйте на здоровье! Так мы даже быстрее долетим. Мой аппарат очень любит веселиться!

ТАНЕЦ «Папа, подари»

Ведущая. Кажется, мы приближаемся к бухте маминых профессий. Я уверена, что здесь нас ждет много интересного!

Джинн. Приготовились к снижению!

Ведущая. Посадка прошла нормально!

Джинн (протягивает руки в сторону сидящих мам): Так-так, сейчас мы узнаем кое-что о месте нашего пребывания, я постараюсь узнать по маминым лицам некоторую информацию. Вот, что мне удалось узнать, друзья: в этой части острова ваши мамы работают. Они делают самые разные, но очень нужные всем дела. Вот только не могу понять, кем работают ваши мамы. Наверное мои колдовские силы уже иссякают, уж очень много я сегодня волшебства натворил!

Ведущая. Не расстраивайтесь, пожалуйста, уважаемый Джинн. Наши ребята сейчас сами нам все расскажут, а вы отдохните пока!

(Стихотворения выбираются воспитателем, в соответствии с профессией мамы ребенка.)

Первый ребенок (свистит в свисток):
Мама людям помогает,
Люди маму уважают.
Детям, взрослым — всем пример,
Мама...
(Милиционер)
Второй ребенок (в белом халате):
Если ты разбил коленку, Поднимайся и не плачь.
Быстро смажет ранку йодом, Перевяжет ногу...
(Врач)
Третий ребенок (в колпаке повара и с половником в руке):
Кто ходит в белом колпаке
С большим половником в руке?
Кто приготовит вкусные
Вам голубцы капустные?
Профессию назвать готовы?
Моя мама — классный...
(Повар)
Четвертый ребенок (с кистью маляра и игрушечным ведром):
Все изменится, как в сказке,
Лишь смешает мама краски.
Дружит с кистью и ведром,
А зовется...
(Маляром)
Пятый ребенок (с блюдом ватрушек в руках):
Вкусный тортик и ватрушки
Ждут вас, милые подружки.
Чаще в гости заходите,
Мама у меня...

(Кондитер)
Шестой ребенок (с указкой):
Каждое утро спешит на урок
Мамочка в школу.
Она...
(Педагог)

Седьмой ребенок (с сумкой почтальона за спиной):
В любую погоду — в дождь и в жару —
Каждый получит почту свою.
Знает мамулечку весь наш район,
Все потому, что она...
(Почтальон)
Восьмой ребенок (с большими ножницами):
В обновках ходит вся семья,
Ведь мамочка моя...
(Швея)
Девятый ребенок (в комбинезоне с папкой для чертежей):
Если вдруг сломался зонт,
Сделает сама ремонт.
Выбрать новый пылесос —
Для мамули не вопрос.
Я возьму с нее пример,
Тоже буду...
(Инженер)
Десятый ребенок (с игрушечной машиной):
Колесо опять спустило?
Мама не проедет мимо.
Ей сияет светофор.
Мама у меня...
(Шофер)
Ведущая: Сколько нового мы узнали! Но нужно торопиться, ведь Мамина страна такая большая. Нам еще пред¬стоит так много увидеть!

Джинн: Мы готовы продолжать путешествие! Запускаем двигатель.
Вместе с детьми декламирует волшебные слова.

Джинн. И летим, летим...

Ведущая. В каком красивом месте мы оказались! Ребята, мы находимся на острове развлечений и отдыха. Если уж судьба забросила нас на этот остров, давайте будем веселиться. Помню, когда я была маленькой, то больше всего любила играть и танцевать.

Джинн. Даже мы, джинны, любили играть и танцевать. Да и мамы, наверное тоже любили.
ИГРА «УЗНАЙ МАМУ ПО ГОЛОСУ»
ИГРА
Джинн. Будем дальше маму развлекать. Не пора ли нам потанцевать.
Танец «ВАРЕНЬКА»

Ведущая. А нам нужно торопиться, мы еще не везде побывали.

Джинн. Ура-а-а! Мы достигли конечного пункта нашего путешествия – Долины маминой мечты. Это место окружено мечтами и желаниями. Как вы думаете, о чём мечтают ваши мамы?

Ведущая. Странный вопрос, конечно же о том, чтобы их дети были здоровы и никогда не болели!! Наши ребята стараются, закаляться и зарядкой заниматься.
Танец «ЗАРЯДКА»

Джинн. Как приятно видеть спортивных и здоровых и красивых детей. Вот оно обыкновенное чудо, которое сотворили сами ребята, ваши мамы и педагоги. Низкий поклон вам за это лично от меня, старого Джинна. Наше путешествие по маминой стране, такой удивительной и интересной, заканчивается.
Ведущая. Нам пора возвращаться в детский сад, чтобы поздравить мам и девочек и вручить им подарки.
Джинн. Прошу пожаловать на борт нашего летательного аппарата.
Ковер-самолет,
Возьми нас в полет.
Будем возвращаться-
Начинай снижаться!
Дети рассаживаются на стульчики.
Ведущая: Для бабушек, мам мы сегодня старались,
Мы пели, плясали, шутили, смеялись.
И в зале весна наступила у вас
От Света, сияния маминых глаз!
Так пусть же весна принесет навсегда
Здоровье и молодость в ваши дома
Пусть мира весна принесет. всей планете,
Пусть будут всегда ваши счастливы дети,
И каждый ребенок пусть будет здоров,
А вам, дорогие, всем — море цветов!
Под музыку дарят подарки мамам

Добавлено через 1 час 48 минут
Вот нашла ещё 2 игры к 8 марта.

Игра "Поварята".
Выбираются 2 ребёнка. По полу разбрасываются пластмассовые овощи и фрукты - 5 овощей, 5 фруктов. Ставятся 2 стула, на каждый - по кастрюльке. Один ребёнок должен помочь маме сварить компот, поэтому он должен собрать все фрукты и положить их в свою кастрюльку. Другой собирает все овощи, так как он помогает маме сварить суп. По сигналу начинается игра. Выигрывает тот, кто первый собрал всё необходимое и не ошибся в выборе. Игру можно повторить ещё раза два с новыми участниками.

Игра "Бельё".
Выбираются 2 ребёнка, каждый - со своей мамой (бабушкой). Два воспитателя натягивают верёвочку. В бельевой корзине лежат вперемешку красные и жёлтые платочки, по 5 штук каждого цвета. Каждой играющей маме выдаётся мешочек с прищепками. По сигналу дети начинают выбирать из корзинки платочки - один только красные, другой только жёлтые. Они носят платочки своей маме, а та прикрепляет платочки к верёвочке. Побеждает команда, первой повесившая все платочки своего цвета. Игру повторяют ещё один раз.

[galinak]

Приветствую всех! Девочки ак хорошо, что снова можно с вами поболтать. Сегодня составила сценарий для подготовишек, но никак не могу родить конец!
Выкладываю, что есть, может кому-то поможет.
«ОТ ВСЕЙ ДУШИ!»
ЦЕЛЬ: Создать у детей радостное, праздничное настроение. Воспитывать у детей
любовь к родным, близким людям.

Дети парами проходят через центр зала, расходятся в разные
стороны и образуют полукруг.


Дети.

1.
Сегодня солнце светит
Для наших милых мам.
Поет весенний ветер
Для наших милых мам.
2.
Цветет подснежник робкий
Для наших милых мам.


3.
Сегодня мамин праздник,
Послушайте ребят.
Все дети.
Всех мамочек поздравит
Сегодня детский сад!!!

И песни раздаются
Для наших милых мам.


ПЕСНЯ «ОСОБЫЙ ДЕНЬ» Е.В. Машечковой
Ведущий.

Вы артистов лучше
На свете не найдете,
Хоть они не дяди,
Хоть они не тети.
Кто талантливей всех на свете?
Ну конечно, наши дети!

А вот ведущие праздника нашего
Нарядные, красивые,
Где найдете краше вы?
Знакомтесь: (называет имена ведущих)
Девочка и Мальчик.

Девочка.
Мы долго думали, гадали,
Какой подарок мамам подарить?
И сами мы себе сказали:
Он самым лучшим должен быть!
Мальчик.
Подарок должен быть большой,
И красивый, и цветной.
Да такой, чтоб наши мамы,
Улыбались вместе с нами!

Дети.

1.
Подарю я маме не простой цветок,
Разноцветным будет каждый лепесток.
2.
Красный пусть подарит модное платье очень.
А желтый пусть доставит ей путевку в сочи!
3.
Зеленый - и папа наш рыцарем станет.
И звездочку с неба для мамы достанет!
4.
Оранжевый дарит пусть маме тепло.
А белый, чтоб ей на работе везло.
5.
А розовый листик, он нежный такой!
Хочу, чтоб всегда была мама со мной!
6.
Синий листок – чудо произойдет.
И лично для мамы Киркоров споет!
7.
Пусть мама листочки с цветка отрывает.
Цветок наши желания все исполняет!




ТАНЕЦ «ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК»




Девочка.
Сенсация! Сенсация!
Сегодня презентация!
Сегодня улыбаются
И шутят все вокруг,
Сегодня открывается
Для вас «Бюро услуг»!
Мальчик.
Не найти нигде вокруг
Лучшего «Бюро услуг».
Здесь вам могут постирать,
Платье сшить и шарф связать!



Дети.

Здесь вам вымоют тарелки,
Маляры покрасят стенки.
Здесь починят вам утюг
Здесь для вас «Бюро услуг».

Девочка-няня 1. Девочка-няня 2.

И так, заходите
Мы будем вам рады,
А ваши улыбки
Нам будут наградой!

Если надо вам уйти Укачают вам ребенка,
По своим делам, Катя, Маша и Аленка!
Если няню не найти, А Наташа и Светлана
Позвоните нам! Поведут его гулять.
Лена искупает в ванне
И научит танцевать!
Вместе: Хоть полсвета обойди –
Лучше няни не найти!

«ТАНЕЦ С КУКЛАМИ»

Мальчик-шофер 1. Мальчик шофер 2.
Смогут в нашей мастерской Готова машина к эксплуатации
Починить автомобиль Вот распишитесь на этой квитанции.
Быстро сменят колесо (Подает «квитанцию воспитателю)
И с капота вытрут пыль.
Вмиг заменят свечи вам.
Пассажиры по местам!

ТАНЕЦ «АВТОМОБИЛИ»

Парикмахер 1.
Парикмахерская наша
По району славиться.
Мастера Наташа, Маша
Очень вам понравятся!

Парикмахер 1.
Одноразовой расческой
Быстро сделают прически.
Вам наложит макияж
Самый лучший мастер наш.

ИГРА «ПАРИКМАХЕРСКАЯ»
(кто лучше и быстрее сделает красивой маму или папу)
Швея 1.
Если надо быстро сшить
Юбку, блузку с ришелье,
Надо только позвонить
В наше чудо-ателье!

Швея 2.
Всю одежду мы сошьем маме,
Разработаем фасон сами!

ИГРА «АТЕЛЬЕ»
(Аппликация на полу: из крупных картонных деталей составить платье (можно две команды))
Девочка.
Говорить о фирме нашей
С вами можем до утра!
Но знакомство с фирмой нашей
Нам заканчивать пора!
Мальчик.
Очень жаль, но «до свиданья»
Мы должны сейчас сказать.
Но не плачьте, утром ранним
Мы откроемся опять!
Девочка.
Будем мы для вас стараться
Будем лучше заниматься,
Будем мамам помогать
Чтобы вместе отдыхать!
Ведущая (взросл.). А мы предлагаем вам послушать, как умеют помогать мамам мальчики нашей группы.
ЧАСТУШКИ «ПОМОЩНИК» (исполняют 6 мальчиков)
Дети.
Люди всегда говорят,
Что бабушки любят внучат.
А я еще больше люблю
Бабулю, родную свою!

Оденет, накормит внучат
И нас отведет в детский сад,
А вечером сказку прочтет
И ласково песню споет!

ПЕСНЯ «АХ, БАБУЛЯ, БАБУШКА!» О.В.Шевченко
Ведущая.
Мы плясали, пели песни,
Но, пожалуй, интересней
Будет нам сейчас игра.
Выходи-ка, детвора!
ИГРА НЕЖНЫЕ СЛОВА
(Дети приглашают родителей и все встают в круг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передает воздушный шарик рядом стоящему. Тот говорит нежное слово и передает шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают оставшиеся 2-3 человека, их награждают шариками.)

[gagara]

Как дети помогли Федоре сценарий для детей подготовительной группы 2008г.
Декорации: в зале стоит ширма кукольного театра. Она оформлена в виде русской избы. В центре стоит небольшой столик. На нем две скатерти: нижняя – нарядная белая, сверху – в темных тонах, мятая, наброшена кое-как. На боку лежит самовар ,на столе гора грязной посуды, кастрюля опрокинута вверх дном, чашки на боку. С двух сторон два детских стула, один опрокинут. На стене «избы» висят поварешки, сковородки. На них наброшена «паутина», сплетенная из ниток серого цвета. В углу стоит веник. Можно также в избе поставить русскую печку, на полу постелить домотканый половик.

В зал входит ведущая.
Ведущая. Добрый день, наши уважаемые гости, мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале. Наконец-то, после долгой зимы наступает чудесная весна, добрая, звонкая, радостная. А вместе с ней замечательный праздник 8 марта. Для наших мам и бабушек сегодня наш концерт.
Дети исполняют песню «Хлопайте в ладоши».
Встают в две шеренги, лицом к зрителям.
Ведущий. Прошли морозы и метели, пробуждается природа от зимнего сна, солнышко улыбается нам все больше и больше и посылает свои добрые тёплые лучики, чтобы растопить сосульки и снежок, чтобы радостно заискрилось оно в весенних ручейках.
1-й реб. С каждым лучиком весенним,
С соловьиным звонким пеньем
В каждый дом приходит к нам
Праздник бабушек и мам.
2-й реб. Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам.
3-й реб. Мы такой в подарок мамам
Календарь изобретём,
Чтобы день 8 Марта,
Каждый день встречался в нём.
4-й реб. И сегодня в этом зале
Мы поём про милых мам,
Дорогие, эту песню
От души мы дарим вам!!!
Дети исполняют песню «8 Марта»
(после песни дарят цветы воспитателям и садятся на стульчики)

Ведущий. Какую красивую песню вы приготовили своим мамам и бабушкам. А вы им помогаете по хозяйству? (Дети отвечают.) Тогда давайте посмотрим, как у вас это получается. Я предлагаю подготовить для мамы сюрприз: подметем пол, сложим посуду – вот ваши мамы обрадуются. Но сначала надо потренироваться, проявить свою ловкость и сноровку. Вот вам два волшебных веника. Попробуйте замести шарик каждый в свои ворота (обручи). Ну, кто быстрее?
Игра «Замети мячик в ворота»
Детям с вениками в руках необходимо замести воздушные шары в ворота (обруч). Вызывается двое детей, затем можно мам или бабушек.
Ведущий. Какие вы молодцы, ребята! Как ловко и быстро управились с шариками. И выходит-то у вас все ладно да весело, не то что у моей знакомой хозяйки. Ох, горе луковое! Зовут ее Федора Егоровна! Ей бы только на печи валяться да с боку на бок переворачиваться. Ленивая, сил никаких нет! Если ляжет спать, так весь день проспит. А грязнуля, посмотрите сами! Ни в сказке сказать, ни пером описать…
Из-за ширмы кукольного театра выходит грязная, неумытая Федора, потягивается, зевает во весь рот, охает, ахает.
Федора. (идет еле-еле, поет)
Не хочу я мыть посуду –
Лучше про нее забуду.
Ох, поспать бы хоть часок.
Повернуться на бочок. (берет веник, хочет подмести, но передумывает).
Пол бы надо подмести
Да салфетки потрясти…
Везде крошки, пыль да сор.
Хоть бы кто-нибудь подмел! (обращается к детям)
Умывалась я когда?
То ль сегодня, то ль вчера?
Ай, да ладно, что гадать,
Лучше лягу я поспать! (садится за стол и кладет голову на сложенные перед собой руки)
Хорошо-то как! Бай-бай!
Спи, Федора, засыпай! (зевает и засыпает)
Ведущая. (детям) Ай-яй-яй! ( в это время дети-посуда, взяв в руки половник, чашку, ложку, скалку, тарелку, лопатку, утюг, сбегаются в центр зала и шепчутся, мальчики-тараканы(4 человека) уходят переодеваться, мальчики-мышата надевают шапочки).
Как же Федоре не стыдно! Легла спать, а пол не метен, на столе крошек полно, в углу паутина. Даже посуда собралась уйти от Федоры, обиделась и не хочет у нее жить. Неужели Федора останется совсем одна?
Посуда (вместе) Надо нам бежать, друзья,
Больше выдержать нельзя!
Чашка.
Сколько можно? Мы не мыты!
Ручки все с боков отбиты!
Ложка
Я вся в масле и вся в саже,
Блеска нет на ложке даже.
Скалка.
Я так больше не могу!
От Федоры убегу.
Тарелка.
И меня она не мыла,
О тарелке позабыла!
Лопатка.
Ах, мы бедная посуда!
Жить с Федорой очень худо!
Утюг.
От Федоры мы уйдем,
Опустеет старый дом!
Под музыку дети-посуда идут друг за другом по залу, приговаривая: «Охо-хо! Охо-хо! Жить с Федорой нелегко!», садятся на свои места, предметы убирают под стульчик.

Ведущая. Вот беда-то приключилась.
Ну, Федора, отличилась!
И душа-то не болит,
Только охает да спит! (Федора переворачивается на другой бок, причмокивая во сне)
Интересно мне, ребята, а кто же остался жить с Федорой?
Звучит маршевая музыка. Заходят Тараканы, они обходят зал и встают вдоль боковой стены.
Выбегают мышата, встают напротив тараканов.
Мышата (по очереди) Мы веселые мышата,
Нам с Федорой хорошо!
У нее полно еды,
Старых крошек и воды.
Эй, тараканы, давайте дружить.
Будем у Федоры долго-долго жить.
Мышата и тараканы исполняют «Песню-марш тараканов»

Федора просыпается, вскакивает, хватается за веник и хочет вымести их из дома, но тараканы и мыши не хотят уходить.
Федора.
Тараканов и мышей я метлой,
Выметайтесь-ка домой!
Таракан.
Будем мы с Федорой жить,
Не хотим мы уходить.
Мышь.
Сколько крошек на столе,
Хватит тут тебе и мне! (входят в «дом», встают у печки)
Федора. (обращается к детям)
Вы Федоре помогите,
От тараканов и мышей вы меня спасите!
В доме жить они хотят, (показывает на тараканов и мышей)
Видите, в углу сидят.
Ведущая. Как такой беде помочь? Неужели, ребята, они сильнее, чем мы? Сейчас мы их поборем.
Аттракцион «Перетягивание каната»
между тараканами с мышами и детьми. Можно пригласить мам на помощь. Дети должны выиграть, кричат: «Ура!». Федора выметает Тараканов и Мышей веником из зала. Дети переодеваются и садятся на свои места в зале.
Ведущая (берет Федору за руку, выводит на середину зала, укоризненно качает головой)
Неужели тебе нравится ходить такой замарашкой?
Как за тебя, Федора, обидно.
А тебе перед нами не стыдно?
Грязная, немытая, ленивая живешь,
А дружбы и любви ты от посуды ждешь?
Федора. А кто мне поможет? Кто научит меня быть аккуратной?
Ведущая. Ребята, давайте поможем Федоре научиться аккуратности и чистоте? (дети соглашаются). Тогда нам надо позвать на помощь еще одного известного героя сказки Корнея Чуковского – Мойдодыра. (дети соглашаются и зовут Мойдодыра.)
Дети. Мойдодыр!
Под веселую музыку заходит Мойдодыр.
Мойдодыр. Я – великий умывальник,
Мойдодыр меня зовут!
Рад прийти я к вам на праздник,
Но что у вас случилось тут? (дети рассказывают Мойдодыру про Федору)

Ты. Федора, разленилась,
Утром рано не умылась,
Косоньку не заплела,
Со стола не убрала.
Черен пол и черен стол,
И не стиранный подол!
Федора, Так научите, как все делать надо!
Мойдодыр. Э нет, Федора Егоровна! Сначала надо тебя умыть и очистить от грязи. (Обращается к детям)
Вот мочалки вам, берите,
Да бока Федоре трите.
Мыла, геля не жалейте,
Тепленькой воды полейте.
Танец с мочалками и щетками.
Мойдодыр.
Вы Федору причешите,
Платье грязное смените.
Улыбнись, Федора, нам
В праздник бабушек и мам. (Выходит Федора в чистом сарафане )

Вот и стала ты опрятна,
И красива, и приятна!
Федора.
Я прошу прощенья
У моей посуды,
Никогда грязнулей
Больше я не буду! (снимает старую скатерть).
Ах, вернитесь милые,
Я вас очень жду!
Без моей посуды
Жить я не могу!
Мойдодыр.
Как вы думаете, надо простить Федору? Вернем посуду?
Под веселую музыку на подскоках появляется посуда, встают в центре зала шеренгой.
Ведущая.
Скалка прибежала
И в ответ сказала..
Скалка.
Скалка надобна Федоре,
Без меня Федоре –горе!
Тесто буду я катать,
Пирогами угощать!
Ведущая.
Чашка тоже тут как тут.
Чашка (удивленно).
Пироги в печи пекут?
Чаю в чашечку налью
И Федору напою.
Я не буду ей врагом,
Пей чаечек с пирогом.
Ведущая.
Вот и блюдечко-милашка.
Блюдце.
Как же блюдцу быть без чашки?
Ворочуся я домой,
Чашка, я иду с тобой!.
Ведущая.
А утюг идет, кряхтит,
Да, Федоре, говорит…
Утюг.
Я отглажу все простынки,
Полотенца и косынки!
Ты, Федора, не ленись,
Быстро гладить становись!
Федора радуется, обнимает свою посуду.
Федора
Весело и радостно стало мне жить,
Буду с посудой всегда я дружить.
Поплясать вы выходите,
Всех гостей повеселите.
Полька «Кремена»
Мойдодыр. Ребята, а среди вас неряхи есть? (дети отвечают). Тогда разрешите мне поздравить ваших мам и бабушек с Международным женским днем, праздником 8 марта и пожелать им:
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
А мне пора, до свидания! (машет и уходит)
Федора.
Угостить друзей я рада –
Испеку блинов в награду.
Мне помощники нужны.. (выбирает двоих детей для конкурса)
Посмотрите! Вот они!
Конкурс «Испечем блины»
Каждому ребенку необходимо положить из миски один бумажный блин на сковородку, добежать до стола со своим маленьким подносом и переложить на большой общий поднос. Затем вернуться за вторым блином и так далее. Желательно привлечь к участию маму с сыном, папу с дочкой.
Федора. Ах какая красота! Блины готовы, самовар на столе. Приходите, гости дорогие, я всем очень рада.
Ведущая.
Не хватает на столе
Вкусного печенья,
И баранок, и конфет,
Клубничного варенья.
Федора.
Вот вам сласти шоколадные.
Очень вкусные, приятные.
Давайте весело плясать
Гостей в зале развлекать!
Дети исполняют танец-игру «Буги-вуги»
Федора.
Спасибо вам, мои друзья!
Вновь в сказку возвращаюсь я.
А если буду я скучать,
То в гости к вам приду опять! (прощается и уходит).
Все дети выходят и встают полукругом к зрителям.
Ребенок. Мы подарить решили мамам
Веселый праздник, смеха час.
Чтоб наши мамы улыбались
И радовались все за нас.
Ребенок. Пусть солнышко в небе сегодня сияет.
Пусть ранней весной расцветают цветы,
Всем бабушкам, мама мы счастья желаем,
Все дети на свете, и я, и ты!
Исполняется песня «Самая хорошая»
после песни дети берут свои подарки для мам
Ведущая. Вот и закончился наш праздник, но мы еще раз хотим поздравить наших дорогих мам и бабушек с наступлением весны. Хорошего вам настроения. Всегда улыбайтесь, будьте здоровы, красивы и счастливы!
Вместе с детьми. Поздравляем! (Дети вручают подарок мамам и уходят из зала).
1-й реб. С каждым лучиком весенним,
С соловьиным звонким пеньем
В каждый дом приходит к нам
Праздник бабушек и мам.
2-й реб. Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам.
3-й реб. Мы такой в подарок мамам
Календарь изобретём,
Чтобы день 8 Марта,
Каждый день встречался в нём.
4-й реб. И сегодня в этом зале
Мы поём про милых мам,
Дорогие, эту песню
От души мы дарим вам!!!



Посуда (вместе) Надо нам бежать, друзья,
Больше выдержать нельзя!
Чашка.
Сколько можно? Мы не мыты!
Ручки все с боков отбиты!
Ложка
Я вся в масле и вся в саже,
Блеска нет на ложке даже.
Скалка.
Я так больше не могу!
От Федоры убегу.
Тарелка.
И меня она не мыла,
О тарелке позабыла!
Лопатка.
Ах, мы бедная посуда!
Жить с Федорой очень худо!
Утюг.
От Федоры мы уйдем,
Опустеет старый дом!
Под музыку дети-посуда идут друг за другом по залу, приговаривая: «Охо-хо! Охо-хо! Жить с Федорой нелегко!», садятся на свои места, предметы убирают под стульчик.


Мышата (по очереди) Мы веселые мышата,
Нам с Федорой хорошо!
У нее полно еды,
Старых крошек и воды.
Эй, тараканы, давайте дружить.
Будем у Федоры долго-долго жить.



Таракан.
Будем мы с Федорой жить,
Не хотим мы уходить.
Мышь.
Сколько крошек на столе,
Хватит тут тебе и мне! (входят в «дом», встают у печки)



Ведущая.
Скалка прибежала
И в ответ сказала..
Скалка.
Скалка надобна Федоре,
Без меня Федоре –горе!
Тесто буду я катать,
Пирогами угощать!
Ведущая.
Чашка тоже тут как тут.
Чашка (удивленно).
Пироги в печи пекут?
Чаю в чашечку налью
И Федору напою.
Я не буду ей врагом,
Пей чаечек с пирогом.
Ведущая.
Вот и блюдечко-милашка.
Блюдце.
Как же блюдцу быть без чашки?
Ворочуся я домой,
Чашка, я иду с тобой!.
Ведущая.
А утюг идет, кряхтит,
Да, Федоре, говорит…
Утюг.
Я отглажу все простынки,
Полотенца и косынки!
Ты, Федора, не ленись,
Быстро гладить становись!


Ребенок. Мы подарить решили мамам
Веселый праздник, смеха час.
Чтоб наши мамы улыбались
И радовались все за нас.
Ребенок. Пусть солнышко в небе сегодня сияет.
Пусть ранней весной расцветают цветы,
Всем бабушкам, мама мы счастья желаем,
Все дети на свете, и я, и ты!

[tanya 72]

Я тоже хочу подбросить дровишек в общий костер.

Песенка для мамы
спортивное музыкально-театрализованное представление для старших и подготовительных групп

Действующие лица:
Взрослые: Лиса Алиса, Кот Базилио
Дети: Буратино, Мальвина, Карабас Барабас,
Царь Дадон, Петушок, Шамаханская Царица.
2 мальчика, девочка.

Сценарный ход
Под музыку из кинофильма “Приключения Буратино” в зал входят Лиса Алиса и Кот Базилио и исполняют танец.
Лиса (Коту): Слушай, кот, стучится к нам
Праздник бабушек и мам.
Надо что-то нам решать,
Чтоб веселью помешать!
Кот: Мы с тобой, Лиса Алиса,
Всех оставим без сюрприза!
Есть тут песенка одна,
Будет спрятана она! (показывает Алисе и зрителям взятые с пианино ноты “Песенки для мамы”)
Лиса: Мы с тобою без опаски
Эту песню спрячем в сказки!
Сказок много есть на свете,
Пусть поищут песню дети!
Кот: Эту песенку для мам
Я, Алиса, спрячу сам!
Если хочешь, оставайся,
Я пошел, ты - развлекайся.
Реб.: Дорогие наши мамы,
Мы вас поздравляем!
И чудесный этот праздник
Танцем открываем!
Дети исполняют общий танец
Дети: 1. Женский праздник очень яркий,
Это всем известно нам!
Приготовили подарки
Мы для бабушек и мам.
2. Есть подарок - всех чудесней,
Он зовется новой песней!
Эту песенку для мам
Мы споем сегодня вам!
3. Не вдвоем и не втроем -
Дружным хором мы споем!
В праздник будут рады мамы
Этой песне - лучшей самой!
Девочка подбегает к пианино, ищет песенку. Не находит её и возвращается на авансцену.
Дев.: Где же песня? Где она?
Не видна и не слышна!
Лиса: Песня в сказку улетела,
С вами быть не захотела!
Сказок много на планете,
В них ищите песню, дети!
Под песню “Буратино” дети - участники представления, танцуют.
Бур.: Дети песенку для мам
Подарить решили вам!
Мы сейчас ее найдем
И на празднике споем!
Мальв.: Где же песенка у нас?
Может, спрятал Карабас?
Нас без песенки оставил,
Волноваться всех заставил!
Караб. (возмущенно): Кто винит меня напрасно?!
Карабасу тоже ясно:
Только с песенкой чудесной
Праздник будет интересный!
Лиса: Ах, без песенки такой
Праздник будет никакой!
Мальв.: Кто же праздник портит нам,
Прячет песенку для мам?! (дети уходят)
Звучит пьеса “Кавалерийская” Д. Кабалевского.
Лиса (на фоне музыки): Из-под топота копыт
В этой сказке пыль летит!
Вот и пусть ребята там
Ищут песенку для мам!
Появляется верхом на коне Царь Дадон, размахивая мечом.
Царь: Царь Дадон на битву скачет,
Детских песен он не прячет!
Может, спрятал петушок
В золотой свой гребешок? (под музыку входит петушок, размахивая крыльями)
Пет.: Я кричу: ку-ка-ре-ку!
Царствуй, лежа на боку!
Песню спрятала девица -
Шамаханская царица! (под музыку появляется Шамаханская царица)
Царица: Я - восточная девица,
Шамаханская царица.
У меня шатер чудесен,
В нем волшебных много песен.
А вокруг растут цветы
Небывалой красоты!
Кто вдохнет их аромат,
Стать цветком он будет рад!..
Девочки старшей группы исполняют “Цветочный танец”
Цар.: С песней я вам помогу,
Отыскать её смогу.
Дайте в руки микрофон,
Пусть услышат чудный звон
Те, кто предо мной сидят,
Красотой своей слепят.
Катя исполняет песню “Хорошо рядом с мамой”

Лиса: Нет, не та, не та, не та!
Ваша песня у кота.
Кот: Если песню спрятал кот,
Только он ее найдет!
Кот и Лиса исполняют “Детскую польку” М. И. Глинки
Лиса (встревоженно, показывая на кого-то из гостей):
Чья-то мама смотрит грозно!
Отдадим, пока не поздно?
Кот.: Нет, Алиса, нет, нет, нет!
Это твердый мой ответ!
Пусть отыщут песню сами
И поют на радость маме.
Лиса: Это им не по плечу,
Детям я помочь хочу.
Кот: Помогать им будут мамы,
Ну, а ты - очки считать.
Проведем соревнованья,
Испытаний будет пять!
А пока ребяток старших
Приглашаю станцевать.
Дети старшей группы исполняют танец ”Вдоль по улице метелица метет”

Кот: Конкурс первый : кто вперед
Неваляшку соберет.
Чтоб она зашевелилась,
Ожила и в пляс пустилась!
Проводится конкурс “Собери неваляшку”
Ариша: Я — девчонка Неваляшка,
Всё скучала я, бедняжка...
Но куда это годится?
Я хочу повеселиться!
Что ж, девчонки-хохотушки,
Мои лучшие подружки,
Поскорее выходите,
Песню петь мне помогите!
Девочки старшей группы поют песню “Неваляшки”

Кот: Конкурс - два, детвора!
Золушке на бал пора.
Вместе с мамой помогите
Разобрать фасоль, горох.
Ей все быстро сделать надо,
Чтоб попасть на праздник в срок.
Проводится аттракцион “Помоги Золушке”

Кот: А теперь сюда смотри!
Испытанье номер три!
Вот лежат аксессуары:
Шляпки, бусы, шарфы, банты.
У кого быстрее мама
Превратиться в супер-даму!
Проводится аттракцион “Наряди маму”

Дети ЗПР: Для прекрасных, милых мам
Наш оркестр сыграет вам!
Хлопайте, смотрите,
Хочется – пляшите!
Дети группы ЗПР играют в оркестр

Кот: Я вам шлю большой привет,
И прошу собрать букет
Для любимых ваших мам,
Что пришли на праздник к нам.
Мамы, тоже не зевайте,
Своим детям помогайте!
Проводится аттракцион “Собери букет”

Кот: Испытанье номер пять -
Вам загадки отгадать!
Лиса: Мы посмотрим, поглядим,
Может, песню отдадим...
Дети отгадывают загадки:
1. Шьют и варят холодцы
Нам, конечно же, … (не отцы, а мамы)
2. Белой мукою испачкан халат,
Мама пекла для детишек… (не салат, а пироги)
Лиса: Эти песенку найдут!
Эти песенку споют!
3.Вазу поставили мы на столе,
Дарят ведь мамам цветы … ( не в феврале, а в марте)
Кот: Не смогли мы помешать,
Значит, нам пора бежать!
Лиса: Надо попросить прощенья,
Прям у всех, без исключенья.
Ой, простите нас, ребята!
Кот: Мы ни в чем не виноваты!
Вместе: Мы для ваших мам вдвоем
Эту песенку споем!
Алиса: Мы прощаем вас! Вы сами
Подойдите ближе к нам.
Звонко пойте вместе с нами
Эту песенку для мам!
Дети исполняют общую песню “Мамина песенка”
Кот: Мы наш праздник завершаем,
Всех на танец приглашаем!
Спляшем весело сейчас
Танец «Маленьких утят»!
По окончании музыки, на танцующих, сверху летят воздушные шары.
Еще раз мы с праздником всех поздравляем,
И чай пить, вас в группы к себе приглашаем!

[tanya 72]

Сценарий
для детей старшей и логопедической групп
С праздником, милые мамы!

Сценарный ход:
Вед.: Солнечный луч заглянул в этот зал,
Гостей дорогих в нашем зале собрал.
Вы с нами сейчас - это радость большая,
Так пусть поздравленья звучат не смолкая!
Дети: Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число Восьмое - не простое:
Приходит праздник к нам в дома.
Желтеют нежные мимозы
В прозрачной вазе на столе,
А Дед Мороз рисует розы
В подарок маме на стекле.
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна,
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Дети исполняют “Ласковую песенку”
В зале появляются Баба Яга и старуха Шапокляк.
Шап.: Здравствуйте!
Б.Я.: Здравствуйте! Не удивляйтесь и не бойтесь!
Шап.: Не бойтесь и не удивляйтесь! Ведь мы - самые обаятельные женщины в сказках, поэтому сегодня и наш праздник!
Б.Я.: Ох, сколько мы получили поздравительных телеграмм, даже голова кружится. Вот, например, что мне пишет Змей-Горыныч... (читает) “Дорогая Бабуля-Ягуля-красотуля! Поздравляю с праздником! Твой Змей Горыныч”.
Шап.: А меня сам Крокодил Гена поздравил, и домовой Нафаня, и Карлсон! Ах, какой чудесный день!
Поют: Мы не злые старушки,
Мы сейчас добродушны,
Вы нам только взгляните в глаза.
У любого мужчины
Вмиг исчезнут морщины
И родятся такие слова:
Ах, бабули-красотули,
Краше трудно отыскать,
Ах, позвольте же, бабули,
Вас поцеловать!
Обе смотрятся в зеркало и спрашивают:
Свет наш, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Мы ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Голос: Что могу сказать в ответ?
Вы прекрасны, спору нет,
Но на свете мамы есть -
Невозможно глаз отвесть!
Все милы, и все красивы,
Да еще трудолюбивы,
Перед вами все сидят,
На детей своих глядят!
Шап.: Ах ты, глупое стекло!
Б.Я.: Быть не может! Врешь назло! (Подсаживается к мамам, поглядывая в зеркало, сравнивая с ними себя и Шапокляк.)
Ой, и правда, все красивы!
И добры все! И любимы!
Шап. (Бабе Яге): Мы сейчас им - я и ты -
Поубавим доброты!
Б.Я. : Позвоню Кощею счас я,
Прямо здесь и позвоню!
Мне с такой мобильной связью
Даже ступа ни к чему! (вынимает трубку, набирает номер)
Алло! Кощеюшка? Здравствуй, дорогой! Это Ягуля. Неувязочка вышла. Оказывается, дамочки-мамочки покрасивше меня и Шапокляк будут. Да не кляп, а Шапокляк! Ну да! Прямо обидно, Кощеюшка! Так вот и я говорю, доброты бы им поубавить... Что?! (опускает трубку) Не хочет помогать. Я, говорит, сегодня жель... жень... жентельмен, вот! Ничего, сами справимся. Теперь ты позвони кому-нибудь из своих друзей, которые повреднее!(протягивает трубку Шапокляк).
Шап. (нерешительно берет трубку): Нет у меня вредных друзей... Я самая вредная! Что же, мне самой себе звонить?
Б.Я. (отбирает и прячет трубку) :Ладно, доброты и красоты не убавить, так хоть настроение мамам испортим! Запевай!
Поют: Ваши дети непослушны,
Как с прогулки входят в сад -
Все измазаны, как чушки,
Не отмоешь их никак!
Мамы праздничных подарков
Под подушкой не нашли:
Мамин день - Восьмое марта
На июнь перенесли!
Помогают дети маме
Только в марте, раз в году,
К празднику готовят сами
Несъедобную еду!
Вед.: Ваши песни - просто дразнилки, и никому-то вы настроения не испортили, потому что, все равно, праздник продолжается! Ну, а вы, если хотите, можете оставаться на нашем утреннике.
Шап.: Ладно, Ягуся, давай, останемся, посмотрим, что у них будет дальше.
Вед.: На празднике веселом
Сегодня лишь для вас
Танцуют наши дети
Веселый перепляс!
Дети старшей группы исполняют польку.
Вед.: А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ярких
Станет радостнее нам.
Проводятся игры: Первый раз играют герои.
“Собери цветок для мамы” - 2 больших картонных цветка разрезаны на лепестки и сердцевины. Все части цветов лежат в беспорядке. Играющих двое. По сигналу, каждый собирает свой цветок, которые отличаются по цвету. Выигрывает тот ребенок, который быстрее справится с заданием.

“Мама собирается на работу” - На двух столиках лежат по сумочке, бусам, клипсам, помаде и зеркальцу. Рядом стоят туфли на каблуках. Играющих двое. По сигналу нужно надеть бусы, клипсы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до противоположной стены зала. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Вед.: Ребята, давайте отдохнем, и послушаем замечательную песню, которую исполнят для наших мам ребята из логопедической группы.
Логоп. гр. исполняет песню “Праздничное утро”.
Вед.: И ребята, и зверята - все имеют маму.
Но не только ослики иногда упрямы.
Слушать каждый будет рад
Про упрямых про зверят.
В сказке может все случиться,
Наша сказка - впереди,
В двери к нам она стучится,
Скажем гостье: “Заходи!”
Дети старшей группы:
Заяц: Где ты, мама? Где ты, мама?
Не могу тебя найти.
За тобой скакал я прямо,
Не сбивался я с пути.
Незаметно вдруг отстал
И тебя я потерял! (стоит, плачет).
Под музыку в зал вбегает Лисенок.
Лис: Я ни волка, ни медведя не боюсь!
Выходите, с кем угодно подерусь!
Я могу принять любой неравный бой.
Никому из вас не справиться со мной!
Замечает плачущего Зайца.
Заинька-Зайка, что ты плачешь?
Заяц: Я свою маму потерял...
Лис: А какая она, твоя мама?
Заяц: Она... Она... Она... самая красивая!
Лис: А вот и неправда! Самая красивая - моя мама! Вот смотри! (Разводит руками, оглядывается кругом, но мамы нигде нет). Ой, а где же она? Неужели я потерялся? Что же мне делать? А-а-а... (плачет)
Звучит музыка.
Заяц: Тихо... Слышишь? Кто-то сюда пробирается! А вдруг это волк? Прячься скорей!
Зайчонок и Лисенок прячутся за елочки. В зал входит медвежонок.
Мед.: Где же ласковая мама?
Нету, нет ее со мной...
Как в лесу темно и тихо,
Сразу видно, лес чужой!
С мамой шел я за малиной,
Был знаком мне лес родной.
А сейчас я заблудился.
Что же делать? Ой-ой-ой! (Смотрит вокруг, подходит к елочкам)
Кто же тут прячется? А-а-а! Это вы, Зайчонок и Лисенок! Что вы тут делаете?
Заяц: Мы потерялись!
Лис: Ищем своих мам!
Вместе: А ты что здесь делаешь?
Медв.: Я тоже потерялся и ищу свою маму... А какие ваши мамы?
Заяц: Моя мама - самая красивая!
Лис: А моя мама еще красивее!
Заяц: Нет, моя!
Лис: Нет, моя! Моя!
Медв.: Успокойтесь, успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Потому что самая красивая - моя мама!
Заяц: Нет, моя!
Лис: Нет, моя! Моя!
Мед.: Моя! Моя!
Белка: Что за шум? Что за гам? Ах, вот вы где?
Вас разыскивают мамы!
Как им быть? Не знают прямо!
Поспешите! Поспешите!
Мам скорее отыщите.
Тут за рощей есть дорога,
вам идти совсем немного!
Звери: Спасибо, Белочка!
Лис: Наши мамы тоже вместе собрались.
Это здорово, что мы у них нашлись!
Заяц: Рядом с мамой быть, конечно, веселей!
Я хочу увидеть маму поскорей!
Мед.: Сам я первый перед мамой повинюсь.
И надеюсь, что прощения добьюсь!
Белка: Мы порою так упрямы,
Часто сердим наших мам.
Больше всех нас любят мамы,
И без нас так трудно нам!
Мама нас с тобой согреет
И все беды отведет.
Если плачем - пожалеет,
Все простит и все поймет!
Наташа Болунова: На празднике веселом
Хотим мы в вашу честь
В саду своем любимом
Стихи для вас прочесть.
( по 2 ребенка с группы читают стихи)
Дети 1. Мы с братишкою вдвоем маме помогали.
Нас хвалили, а потом по конфете дали.
2. Помогать - такой пустяк.
Больше дела нету.
Мы хорошие - за так, а не за конфету.
Дети старшей группы исполняют песню “Наш подарок маме”
Вед.: Будем праздник продолжать
Предлагаю... поиграть!
Хотите? Тогда двое выходите!
Проводится игра “Свари суп и компот”
На столе стоят две кастрюли и лежат муляжи овощей и фруктов. Играют двое детей. Им дается задание по сигналу разложить в одну кастрюлю овощи, а в другую фрукты. Выигрывает тот, кто правильно и быстро справится с задание.м и расскажет на память, из каких фруктов варят компот, из каких овощей - суп.
Вед.: А сейчас скорее все навострите ушки!
Вашему вниманию - веселые частушки!
Дети логопедической группы исполняют “Мальчишечьи страдания”
Вед.: Вас еще раз поздравляем,
Счастья, радости желаем!
А в подарок вам цветы
Небывалой красоты!
Девочки старшей группы исполняют “Весенний танец”.
Дети: Дорогие наши мамы, Пусть звенят повсюду песни
Мы всегда гордимся вами, Про любимых наших мам!
Умными, спокойными. Мы за все, за все, родные,
Будем вас достойными! Говорим: СПАСИБО ВАМ!
Вед.: На этом наш праздник подошел к концу, спасибо за внимание.
Дети дарят мамам сувениры и приглашают в группу.

[Lada118]

Добрый вечер! Проанализируйте, пожалуйста мой сценарий. Советы, пожелания можно написать в личку, или на мыло: fax118@yandex.ru Спасибо.
Мне необходимо показать интеграцию видов деятельности детей на празднике 8 марта для подгот. гр.
Праздник, посвященный Дню 8 МАРТА.
Подготовительная группа.

Звучит Менуэт Боккерини.
Дети парами входят в зал и встают полукругом.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие гости, мамы и бабушки, милые женщины!
Мы рады видеть вас на празднике сегодня! У вас ведь немало забот! Но вы все отложили дела. Зачем, почему? Это каждый поймет,
Ведь праздник всех женщин в стране настает!
1-й ребенок.
Первый весенний праздник — нежный и ласковый.
Международный женский день— 8 Марта!
2-й ребенок.
Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет!
Мама! Льется песенка ручьем!
Мама! Это мы о ней поем.
Песня «Нынче праздник»

3-й ребенок.
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она
Кто она? Отвечу я –
Все - Это мамочка моя!
3-й чтец.
Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!
4-й чтец.
Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберем.
Для вас, дорогие, родные,
Мы песни сегодня споем.

Песня «Мамочка» (Зореньки краше и солнца милей, та, что зовется мамою моей…)
Не знаю автора-…

Дети садятся на свои места
Реб . А у меня какая мама!
Знаете, певунья прямо.
Сядем вместе вечерком,
дружно песню запоем.
Нет ничего чудесней,
чем наша с мамой песня.
(песня в исполнении мамы и ребенка)
«Мамочка, милая, мама моя»
(Дети в зале сидят на стульчиках)
«Зимняя песенка»( исполняют дети средней группы)
Перед исполнением на полу выкладывается обруч, обтянутый жёлтой тканью с пришитыми к нему ленточками.
(на вступление дети выбегают и присаживаются на корточки вокруг лежащего на полу обруча, каждый напротив своего лучика и покачивают головой, с началом куплета встают)
1 куплет
Где ты, солнце, в самом деле? (хлопают в ладоши стоя)
Мы совсем окоченели! (хлопают по плечам – руки скрестно)
Без тебя вода замёрзла, (хлопают внизу по бокам)
Без тебя земля промёрзла! (топают)
На проигрыш – прыгают на 1 ножке
П/в:
(Походят к обручу и, держась обеими руками, медленно поднимают его с пола)
Выйди, солнышко, скорей,
На проигрыш – опускают лучи и присаживаются как в начале, качая головой.
2 куплет
Где ты, солнце, в самом деле? (хлопают в ладоши стоя)
Мы совсем окоченели! (хлопают по плечам – руки скрестно)
Все озябли, все простыли, (хлопают внизу по бокам) или (чихают)
Все продрогли, приуныли! (топают)
На проигрыш – прыгают на 1 ножке
П/в:
(Походят к обручу и, держась обеими руками, медленно поднимают его с пола)
Выйди, солнышко, скорей,
Приласкай и обогрей! (двигаются семенящими приставными шажочками, держась за обруч 2 руками, поворачивая его)
Выйди, солнышко, скорей, (постепенно опускают обруч, берясь за ленточки-лучи тем самым расширяя круг)
Приласкай и обогрей! (можно теперь поднимать и опускать)
На проигрыш – прыгают на 1 ножке с поворотом вокруг себя.
Повторение припева:
Движения те же
Обруч – солнышко поднять над головой и вынести из зала (или выкатить), а из-за двери выйдет "Весна"- девочка подготовит. гр. ее выводит мальчик, в руках у него воздушный шарик на палочке, на шарике изображение – цыфры1.
Ведущая
Затихли вьюги и метели,
Все пробудилось ото сна
И в блеске солнечной капели
Идет красавица - Весна.
Звучит музыка в зал входит Весна!
Весна. Здравствуйте, ребята, Здравствуйте, дорогие гости!
Вот и я, Весна.
Теплыми шагами
Я по земле прошла,
Рада я, что весну вы все ждали!
Ведущий. Из чего же ты, Весна?
Весна. Из чего я?
И вот мой ответ вам готов!
Я из солнышка, травки, цветов!
Я из пчелок, птиц и жуков.
И из первых весенних цветов!
Ведущая. Праздник солнца - первый день, теплым быть ему не лень.
ВЕДУЩАЯ. Поприветствуем, ребята, Весну и Первый день марта!
1 день. Я спешу представить вам настоящих Гусар и их прекрасных Дам, которые прибыли, чтобы приветствовать Всех Мам!
Ведущая Встречайте!
Танец «Гусарская эпоха»
1день
Солнцу рад и день второй,
Занят солнечной игрой.

ВЕДУЩАЯ.
А вот и Второй День.
(Дети аплодируют. Второй День становится рядом с Первым)
ВЕДУЩАЯ. Уже два дня прожили мы в марте. Так, ребята?
ВСЕ ДРУЖНО. Да-а!
Второй день!
С весной к нам приходит «Праздник Мам»,
На календаре уже 2 марта.
Чем же нам маму поздравить?
А мы сейчас на автобусе поедем за подарками.
Ведущая. Ведущая.
А вот и автобус.
Дети средней гр. Поют песню «Мы едем, едем», имитируя поездку на автобусе.
Песня «Мы едем»
Дети ср. гр.уезжают из зала на автобусе.
Ведущая.
Третий день - Шапку снега
Длиннее тень. сбросил пень.
(Появляется Третий День (также с шариком, на котором цыфра 3), становится рядом с Первым и Вторым)
3 день. (Девочка)
У мамы – работа,
У папы – работа.
У них для меня остается суббота,
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда
С бабушкой мы буквы в книжке разбираем,
С ней играем в куклы, в классики играем.
Важные секреты шепчем ей на ушко,
Потому что бабушка – лучшая подружка.
Вед. Кто на свете самый ласковый, самый добрый, самый заботливый? Конечно, это бабушка. Бабушка похожа на весеннее солнышко. Дети, давайте подарим нашим бабушкам песенку
Песенка про бабушку.(припев- «без бабушки, без бабушки, не испечь оладушки»…
P/S ( подскажите, кто автор)
Выходит 4 день
Вед.: Дети, посмотрите, какой красивый цветок вырос на полянке, пока мы с вами пели песенку. (Заглядывает в него) Да так внутри кто-то есть….
(Цветок «распускается» под звуки металлофона. На цветке сидит пчелка- девочка.)
Пчелка: Ах, как долго я спала, всю зиму. Спасибо вам, дети, за то, что разбудили меня. Такие хорошие дети!
Дети : Пчелка, пчелка, пожужжи,
Как летаешь, покажи!
Пчелка: Жу - жу - жу, жу - жу- жу,
Я летаю и жужжу,
Жу – жу, колокольчик я найду!
Ведущая
- Здравствуй, милая пчела!
Как здоровье, как дела?
Пчелка:
- Все тружжжжусь и все жжужжжу!
Я на месте не сижжжжу!
Пчелка исполняет сольный танец.
Ведущая. Пчелка, поиграй с нашими ребятами на празднике
Игра. Жуки
Пчелка.Ох, весело у вас, но мне улетать пора, нужжжно всех своих подружжек разбудить. До свидания!
1 реб.
Я люблю, ребята, труд.
До всего охотница.
И не зря меня зовут
Мамина помощница!
2 реб.: Помогаю маме я, каждый день работаю!
Реб
Убираю со стола, мою пол с охотою!
3 мальчик. Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед наготовила котлет
И сказала: «Слушай, выручай, покушай!»
Я поел немного.
Разве не подмога?
Ведущая Молодцы, ребятишки! Видно мам своих очень любите, им во всем помогаете! И поэтому я предлагаю вам немного поиграть!
Игра.
Звучит музыка, в зал входят Баба – Яга и Шапокляк.
Вместе. Ах, какой чудесный день! Мы не злые старушки, а самые обаятельные и привлекательные женщины в сказках. Поэтому сегодня и наш праздник.
Баба Яга.
Ох, сколько мы получили поздравительных телеграмм! Даже голова кружится. Вот , например, что мне пишет Змей Горыныч…» Дорогая Бабуля-Ягуля- Красотуля!
Поздравляю с праздником! Твой Змей Горыныч!»
Шапокляк. А меня сам Крокодил Гена поздравил.
Вместе. (Шапокляк достает зеркальце из сумочки, смотрится, спрашивают в два голоса)
Свет наш, зеркальце, скажи:
Мы ль, на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Голос. Что могу сказать в ответ?
ВЫ прекрасны, спору нет. Но на свете мамы есть-
Невозможно глаз отвесть!
Все милы и все красивы, Да еще трудолюбивы, Перед вами все сидят, На детей они глядят!
Шапокляк.
Ах, ты, глупое стекло!
Баба-Яга. Быть не может!
Врешь Назло!
Ой, и правда ,все красивы!
И добры все и любимы!
Шапокляк Мы сейчас им – Я и Ты-
Поубавим красоты!
Баба Яга. Позвоню Кощею сразу,
Прямо здесь и позвоню!
Мне с такой мобильной связью, даже ступа не к чему! Алло! Кощеюшка! Здравствуй, дорогой! Это Ягуля.Неувязочка вышла. Оказывается, дамочки-мамочки покрасившее меня и Шапокляк будут!!! Да и нее Кляп…., а Шапокляк! Ну да!!! Прям обидно. Кощеюшка! Да вот и я говорю, доброты бы им поубавить.. Что?!... не хочет помогать. Я говорит, сегодня жель.. Жень…ЖЕН- ТЕЛЬ - МЕН, вот! Ничегооо, сами справимся. Теперь ты позвони кому-нибудь из своих друзей, которые ПОВРЕДНЕЕ!
Шапокляк. Нет у меня вредных друзей… Я сама вредная! Что же мне самой себе позвонить?
Баба-Яга. Ладно, красоты и доброты не убавить, так хоть настроение мамам испортим!
Ведущий. Бабушки, а почему вы такие вредные?
Б.Я. и Ш. Как же нам не быть вредными, если у нас мамы нет?
Ведущая. Не может такого быть!
Мамы есть у всех.
Ш. и Б.Я. Конечно есть Только мы стали старенькими и все забыли.
Ведущая. Бабушки, оставайтесь на нашем празднике Хотите поиграть
С нашими ребятами?
Проводится игра Эстафета
Игра.
2 команды встают в 2 шеренги, расставляют 3 кегли, и вы должны веником повести шарик, вернуться к команде и отдать веник другому игроку. Чья команда быстрее.

Б.Яга. Я знаю стихотворение и сейчас всем расскажу.
Шапокляк. Ну, расскажи, расскажи, а мы послушаем.
Б.Яга. О---й, опять все забыла… Забылаа…
Ведущая .
Садитесь гости дорогие,
Мы приготовили вам места.
А наши дети расскажут
Стихи своим мамам.
Дети читают стихи.
Выходит 5 день - отгадайте загадку:
Наш самый близкий человек после мамы – ее лучший друг и помощник /ПАПА/
ДЕТИ
Реб.Не узнать сегодня папу- он пришел и вдруг в дверях
Не швырнул на столик шляпу, а повесил как в гостях.
РЕб.Он сказал : «Здорово, дочка!» И, смеясь на этот раз,
Целовал он маму в щечку и бабуле руку тряс.
РЕб. Был он лучше, был он проще, чай по чашкам разливал,
Даже бабушку не тещей, а мамулей называл.
РЕб . И спросил я маму прямо: «Мама, что случилось с ним?»
«В женский день, - сказала мама,- папа должен быть таким!»
Реб . Мне, ребенку не понятно - может взрослый кто поймет –
Разве папе не приятно быть хорошим целый год?!

Песенка про папу Наш папа – Молодец - инсценировка.

День 6. Чтобы было веселей, Мы сыграем и споем. Инструменты мы возьмем.
И порадуем гостей.
Оркестр.
Подготовительная группа
Ведущая.
Любим мы и песню,
Любим мы и пляску,
А хотите ли, сейчас,
Вы послушать сказку?
Сказка-шуршалка.


День 7.
Я тебе, сестренка,
В праздник пожелаю
Вырасти красивой,
Как цветочек в мае,

Быть веселой, звонкой
Капелькой в апреле
И, как пчелка в улье,
Не забыть о деле!

Не грустить, не плакать,
Никогда не злиться
И, как птичка в небе,
Петь и веселиться!

Пусть не будет горя
И уйдут печали,
Как кораблик в море
В голубые дали!
Приглашаем сестренку Артема исполнить на фортепиано
музыкальную пьесу(девочка, выпускница Д.с.- учится в муз. школе)

Реб.Когда я стану мамой,
Игрушки подарю,
А песенку забавную
Я вам сейчас спою!
Песенка «Мяу Мяу, Кис, Кис » - поет Милана.

ВЕДУЩАЯ. Мы так долго - ровно год - ждали день 8 Марта. Он уже где-то совсем близко, вот-вот должен появиться... А давайте, ребята, позовем его, а то, может, и заплутал он где, а?
ВСЕ ДРУЖНО. Позовем!
ВСЕ ДРУЖНО. Приходи к нам скорее, Восьмой День Марта! Приходи!
(И в это время появляется Восьмой День, его шумно приветствуют ребята.
ВОСЬМОЙ ДЕНЬ. Я, друзья мои дорогие, очень ждал встречи с вами. Давайте еще раз поздравим наших мам, бабушек, сестричек, девочек, воспитательниц, нянечек с праздником!
(Все аплодируют)
Весна.
Как два солнца, цифра восемь.
Всем нам праздновать не лень.
Женщинам цветы приносят
Все мужчины в этот день.
Баба - Яга и Шапокляк появляются с шарами. (подарками) Вот, дорогие мы вам подарочки подготовили. Ой, как нам понравилось у вас на празднике! Раздают всем гостям и детям.
Приезжает автобус с подарками.

Ведущая.
И наши дети приготовили подарки для своих мам, бабушек.
(Ребята вручают подарки мамам, бабушкам, воспитательницам и т.д., а мальчики еще и девочкам, а потом тихо наплывает мелодия, солнечная, как весна, ласковая, как руки мамы...)
ВСЕ ДРУЖНО.
Мы в весенний этот час
ПОЗДРАВЛЯЕМ, МАМЫ, ВАС! И ПРИГЛАШАЕМ МАМ НА ТАНЕЦ
Вальс дружбы.(1,2,3-на носочки…)
Финал танца: дети бросают в зал воздушные шары.
Ведущая Дорогие друзья! Мы еще раз от всей души поздравляем
вас с праздником весны, любви и надежд.Счастья вам, здоровья,
любви и улыбок.Пусть ваша жизнь будет светлой и радостной, как ВЕСНА!
Вместе: С праздником!
Дети под музыку выходят из зала.

РЕПЕРТУАР,
Вход - Менуэт Боккерини(можно ли начать праздник с входа под песню «Ходики с кукушкой» - очарована видео этого танца!!!)
1. Нынче праздник.
2. Мамочка
3. Дуэт с мамой «Мамочка, милая, мама моя… »
4. Зимняя песенка, ср. гр.
5. Танец «Гусарская эпоха» А. Варламов
6. Мы едем, едем – песня- инсценировка, ср. гр.
7. Песенка о бабушке.
8. Русский танец с балалайками.
9. Пчелка – сольный танец.
10. 8.Наш папа-молодец! -инсценировка.
11. Шумовой оркестр.
12. Сказка-шуршалка.
13. Соло на ф-но – сестренка мальчика подгот. гр.
14. Соло- «Мяу, мяу» девочка старш. гр.
15. Вальс дружбы

[тулячка]

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Дорогие мамы и бабушки, а также все гости нашего праздника!
Весна шагает по дворам в лучах тепла и света
Сегодня праздник наших мам и нам приятно это.
На свете добрых слов немало, но всех добрей, важней одно,
Из двух слогов простое слово «Мама!» и нету слов роднее, чем оно.
(дети заходят в зал под фонограмму песни «Мама», встают полукругом)
Ведущий: Чтобы праздник не обидеть, мы хотим вас всех увидеть!
Для кого сюда пришли, поздравленья принесли!
Мамы, мамы поднимитесь! И ребятам покажитесь!
С женским днём вас….
Дети: Поздравляем!
Счастья, радости…..
Дети: Желаем!
И в весенний этот день, нам плясать и петь не лень!
Вас поздравляем с Женским днём, для вас мы песенку споём.
«Этот праздник»
1.
Этот праздник знаем мы давно,
и сегодня в мартовский денёк,
вас поздравить с праздником хотят,
девочки и мальчики и весь наш детский сад.
Припев:
Милые, добрые, славные бабушки наши и мамы!
Вы лучше всех и красивее всех,
Будем гордиться мы вами!
2.
Много-много к нам гостей пришло,
это очень, очень хорошо!
Будем вас сегодня развлекать песни петь,
стихи читать и танцевать!
Припев:
Милые, добрые, славные бабушки наши и мамы!
Вы лучше всех и красивее всех,
Будем гордиться мы вами!

Ведущий: Ещё метут метели, ещё лежат снега,
Ещё не прилетели к нам журавли пока,
Но пахнут снегом талым и жёлтою мимозой
Последние усталые, капризные морозы.
И, рады мы сердечно, что в мартовский денёк,
Пришли вы все сегодня к нам на огонёк.
1. Пригласили в гости к нам мы и бабушек, и мам!
Обещаем, обещаем здесь не будет скучно вам!
2. Всё готово к празднику, так чего мы ждём,
мы весёлой песенкой праздник наш начнём.

Песня « 8 марта»

1. Завтра встанем утром рано, встанем даже раньше мамы,
Нам сегодня не до сна, на дворе уже весна.
Припев:
Милая мамочка, поздравляем с праздником,
Поздравляем мы тебя, с днём 8 марта.

2. На дворе звенят капели, птицы весело запели,
Солнце светит с высоты, все домой несут цветы.
Припев:
Милая мамочка, поздравляем с праздником,
Поздравляем мы тебя, с днём 8 марта.

3. Потрудились мы немало, всё нам время не хватало,
Чтоб подарки смастерить, нашим мамам подарить.
Припев:
Милая мамочка, поздравляем с праздником,
Поздравляем мы тебя, с днём 8 марта.

Ведущий: Теперь садитесь поскорей, рядом с мамочкой своей.
Будем нынче поздравлять милых женщин с Женским днём!
Будем петь, и танцевать, говорить о том, о сём.
А о чём же разговор завести сегодня нам?
Дети: Ну, конечно же, про мам!
3. Лучше мамы никого, не найти на свете,
Даже солнце без неё будто бы не светит.
4. Наши мамы так красивы, да к тому ж трудолюбивы!
За старанье, за заботу ценят маму на работе!
5. Мама может петь, играть, веселится, танцевать!
6. А у меня какая мама! Знаете, певунья прямо.
Сядем вместе вечерком, дружно песню заведём!
Ведущий: Скажи, ……, а какую же вы песню с мамой любите петь больше всего вдвоём?
Для вас дорогие гости сейчас споёт ….. со своей мамой… любимую песню.
Индивидуальный номер ребёнка и мамы. Песня по выбору.
7. А моя- то мама просто русская красавица! До чего же мне ребята, моя мама нравится! А как танцевать начнёт, как лебёдушка плывёт!
8. И моя!
9. И моя!
10. И моя! Полюбуйтесь-ка друзья!
Танец мам, 3-4 мамочки танцуют «Цыганочку» или «Барыню» в платках…
Ведущий: Спасибо вам, дорогие, любимые мамы за ваш танец! Посмотрите на лица ваших детей, как они рады за вас, как они восхищаются вами! Ведь они очень любят своих мам, считают свою маму самой лучшей на свете. И нам хочется, чтобы наш сегодняшний вечер создал вам праздничное настроение.
11. Мамам счастья пожелаем, и станцуем, и споём,
Мамы, мамы поздравляем с ясным днём, весенним днём.
А какой подарок маме мы подарим в Женский день?

12. Есть для этого немало фантастических идей!
Ведь сюрприз готовить маме это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванне или выстираем кресло.

13. Ну, а я, в подарок маме разрисую шкаф цветами,
хорошо б и потолок, жаль, что ростом невысок.
Песня «Нарисуем солнышко»
1.
Нарисуем солнышко круглое, большое,
И погладим солнышко ласково рукою,
Припев:
Пусть сияет солнышко, ярко так сияет,
Мамочку любимую нежно согревает
2.
Приходи же солнышко, улыбнись скорее,
Нам с тобою солнышко будет веселее
Припев:
Пусть сияет солнышко, ярко так сияет,
Мамочку любимую нежно согревает
3.
Радуется солнышко в праздник вместе с нами,
И в окошко лучи посылает маме!
Припев:
Пусть сияет солнышко, ярко так сияет,
Мамочку любимую нежно согревает

Ведущий: Уж мы думали, гадали, как нам мам развеселить!
Уж мы думали, гадали, чем приятным удивить! И вот наш подарок к 8 марта – Женской страны волшебная карта!
(дети разворачивают большую газету, где нарисованы портреты их мам, а также написаны о них рассказы)

Ведущий: Чем заполнена она? Вилки, тарелки, кастрюльки, микстуры, компрессы, пилюльки, нитки, иголки, игрушки и вечные постирушки.
14. А ещё духи в скляночке есть в стране у нашей мамочки.
Ведущий: Дорогие наши мамы! Сейчас мы предлагаем вам совсем нелёгкое задание!
Наши дети к празднику нарисовали ваши портреты и сочинили про вас небольшие
рассказы. Сейчас я буду читать их, а каждая мама или бабушка должна угадать себя в этом портрете.
Конкурс «Найди свой портрет»
( в конце показывается ещё один рисунок, мама узнаёт себя, девочка поёт песню для мамы)

15.Если б я синицей стать сумела, целый день бы с солнышком я пела,
а под вечер к маме на ладошки прилетала и клевала крошки,
если б ветерком вдруг стать смогла я, целый день свистела б, не смолкая,
а под вечер тихо и устало на руках у мамы засыпала.
Если бы смогла я стать звездою день и ночь светила над землёю,
Только как же с мамой я расстанусь, нет, уж лучше дочкою останусь.

Песня «Нежная песенка»
1.
Мамочка, мамочка, мамочка моя, самая добрая и любимая.
Припев:
Маленьким облачком, капелькой дождика, лучиком солнечным я к тебе лечу.
Горсточку свежую первых подснежников, песенку нежную подарить хочу.
2.
Нет никого, поверь, ближе и родней. Нету красивее мамочки моей.
Припев:
Маленьким облачком, капелькой дождика, лучиком солнечным я к тебе лечу.
Горсточку свежую первых подснежников, песенку нежную подарить хочу.
3.
Быстро бегут года, стану взрослой я, снова спою тебе мамочка моя.
Припев:
Маленьким облачком, капелькой дождика, лучиком солнечным я к тебе лечу.
Горсточку свежую первых подснежников, песенку нежную подарить хочу.
Ведущий: Дорогие ребятки, а теперь вы, отгадайте загадку!
Кто читает книжки вам и отводит в детский сад,
Кто печёт оладушки для родных внучат?
Ласковая, добрая, милая такая! Кто же это, ребятня?!
Все: Бабушка родная!
16. С праздником весёлым, с праздником весны,
Всех на свете бабушек поздравляем мы!
17. Наши бабушки-старушки очень любят нас внучат,
Покупают нам игрушки и приводят в детский сад.
Вот хорошие какие, наши бабушки родные!
18. Много у бабушки с нами хлопот,
варит нам бабушка сладкий компот!
Варежки тёплые надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать!
19. Трудится бабушка целые дни,
Бабушка милая, сядь, отдохни!
Мы тебе песенку нашу споём,
Дружно мы с бабушкой нашей живём!
Песня «Бабушка»
1.
Песенку про бабушку мы споём сейчас,
Самая любимая бабушка у нас
Припев:
Бабушка весёлая, милая такая!
Ласковая, добрая, очень молодая
2.
Столько сказок бабушка знает дл я внучат,
Книжку почитает нам, водит в детский сад
Припев:
Бабушка весёлая, милая такая!
Ласковая, добрая, очень молодая

Ведущий: Бабушкам сюрприз особый мы в честь праздника подарим!
Но не танец и не песню, ещё лучше, интересней!
Милые бабуленьки, наши дорогие, посмотрите сценку,
добрую, смешную.
Сценка «Бабушкин стул»
(девочка кладёт руки на спинку большого стула)
Девочка: Бабушкин любимый поломался стул! Ножки расшатались, стул вот-вот развалится! От такой напасти как же нам избавится?!
Ведущий: Мастер есть у нас в саду?
Мальчик: Здесь я! К вам уже иду! (подходит к стулу с коробкой инструментов и молотком)
У меня есть гвозди, молоточек есть! Будет где с вязаньем бабушке присесть! (чинит стул)
Девочка: Починил ты стульчик! Любишь ты трудиться!
Мальчик: Мне сидеть без дела вовсе не годится!
Ведущий: Дети, а чьи бабушки любят вязать?! А из чего же они вяжут? А кто из вас хотел бы научиться вязать? Но сначала нужно научиться сматывать пряжу в клубок! И наши бабушки нам сейчас помогут!
игра «Кто скорее смотает клубочек?»
(ребёнок держит пряжу, а бабушка сматывает клубок)
Ведущий: Какие же рукодельницы наши бабушки! Со всеми делами они справляются!
Вот какой прекрасный праздник – день 8 марта.
Но, в этот весенний день ребята с особой нежностью относятся ещё и к своим мамам и старательно им помогают. Вот и у нас сегодня есть мамины помощники.
20. Трезвонят птицы тут и там, сегодня праздник наших мам.
Не будем мы лениться, а будем мы трудиться.
21. Пусть засияет всё вокруг, пусть чашки звонко запоют,
Пусть в доме будет чистота, и мама скажет – красота!
22. Мы можем щёткой подметать, умеем вещи убирать,
До блеска натирать посуду, и тряпкой пыль сметать повсюду.
23. Хорошо бы если б вдруг в руки мне попал утюг,
Я бы маме показал, что давно большим я стал!
24. А я бы мог, сварить обед, из конфет большой омлет!
25. Я тоже маме помогу, все игрушки уберу!
(загибает пальчики)
За диван машины спрячу, кубики за кресло,
Под столом оставлю мячик, вот и всё на месте!

Песня «Помощники»
1.
В женский день 8 марта потрудиться нам не лень,
Помогать сегодня маме мы решили целый день.
2.
Мы помоем все тарелки, а потом мы их протрём,
Мама, мама, не волнуйся, ничего не разобьём
3.
Мы дорожки вытрясаем, снова маме помогаем,
Не оставим не пылинки, убегайте все соринки
4.
А теперь любимой маме мы поможем с пирогами.
Месим тесто, а потом пироги лепить начнём.
5.
Помогали, помогали, скажем, честно, мы устали,
Хоть в почёте, детский труд, но пора и отдохнуть.

Ведущий: Какие же вы отличные помощники, ребята! А сейчас давайте поиграем! Позабавим наших мам, пусть от их улыбок светлых станет радостнее нам! Кто же будет самым ловким, я хочу сейчас узнать. Становитесь в две команды и скорей начнём играть!
Игры « Накрой стол к чаю», «Уберём посуду»
Ведущий: Дорогие мамочки! Я знаю, что ваши девочки очень вас любят, помогают вам во всём, даже в стирке!
26. Я люблю ребята труд, до всего охотница,
и не зря меня зовут, мамина помощница.
Не мешайте нам сейчас, стирка срочная у нас,
Я и мама, мы вдвоём, управляемся с бельём.
Я развесила бельё, куклино и мишкино.
Мама вешает моё, а ещё братишкино.
Сохнут трусики и майки, отдыхают две хозяйки.
Песня «Маленькие прачки»
1.
Нашей маме помогаем, мы платочки постираем,
Вот так, вот так! Мы платочки постираем.
2.
Прополощем мы платочки, помогают маме дочки,
Вот так, вот так! Помогают маме дочки!
3.
Будем дальше помогать, их мы будем выжимать.
Вот так, вот так! Их мы будем выжимать.
4.
На верёвочку платочки, будут вешать крошки-дочки!
Вот так, вот так! Будут вешать крошки-дочки!
5.
Станет солнышко сиять, дочки будут отдыхать!
Вот так, вот так! Дочки будут отдыхать!
6.
И разгладит утюжок белый шелковый платок!
Вот так, вот так! Так мы выгладим платок!
7.
Мы возьмём за уголочек белый чистенький платочек!
Сейчас, сейчас потанцуем мы для вас!
Парный танец
Ведущий: Я думаю, что нашим мамам понравилось, как девочки научились стирать!
После такой весёлой стирки нужно обязательно отдохнуть. А что нужно для хорошего отдыха? Конечно, весёлая песня!
Выступлением оркестра вас порадуем сейчас,
Музыканты-оркестранты постараются для вас.
27. Мы в саду своём любимом научились петь, плясать!
А ещё как музыканты мы хотим для вас сыграть.
28. Эй, берите инструменты, погремушки, бубенцы.
Звуки нашего оркестра полетят во все концы!
29. Праздник будет интересней, если мам возьмём в оркестр!
Мамы вспомните те дни, когда были вы детьми!
(дети раздают своим мамам инструменты, если мамы нет, то бабушке)
Алиса, Алина, Лиза- металлофон;
Егор Евстигнеев, Гриша, Маша, Никита, Настя – ложки;
Алиса Бекташева, Антон Морозов, Егор Данилин, Лера, Женя – колокольчики;
Егор Чупланов, Рома, Коля, Илюша, Ваня – бубны;
Ведущий: В зале весна наступила у нас, от света, сияния маминых глаз!
Но наш праздник продолжается. И сейчас девочки нам покажут, как же наши мамы на работу собираются!
Носят мамы на ногах туфельки на каблуках, чтоб красой всех удивить надо клипсы нацепить, бусы вешают на шею, красят губы поскорее, после надевают шляпку, и на работу без оглядки! Вот та из вас сейчас и победит, кто на работу первой прибежит.
А помогать вам будут ваши мамы!
Игра «Кто скорее соберётся на работу»
Ведущий: Хороши красавицы? Быть вам мамой нравится?!
Но наши конкурсы продолжаются!
Мальчики, теперь пришла пора поиграть и с вашими мамами. Ваши мамочки сейчас вас будут одевать на прогулку! Но не как обычно, а с завязанными глазами.
Игра «Одень сына на прогулку»
( шапка, пальто, шарф, варежки, сапоги)
Ведущий: Закончился праздник, закончилась встреча,
настал расставания час,
Но вы не грустите, мы встретимся снова.
Мы встретимся снова не раз.
Спасибо вам, мамы, за праздник чудесный,
И в заключении сейчас ваши дети хотят высказать вам свои пожелания!
- Мамочка! Ты моё солнышко! Я очень тебя люблю!
- Я хочу пожелать своей маме быть весёлой и никогда не болеть!
- Мамочка! Милая! Родная! Я желаю тебе успехов во всём и много радости!
- А я хочу пожелать своей маме побольше улыбок и подарков!
- Пусть моя мама никогда не грустит, она самая лучшая и красивая!
Ведущий: Приглашаем мамы вас на красивый нежный вальс!
«Мамин вальс» (фонограмма песни)