Насколько я поняла, ничего проводить не надо, бумажки сдать нужно.Сообщение от svetlana-tyulina
Внеклассное нужно подготовить так, чтобы импровизация детей была видна, задания в группах, презентация и защита проекта, сейчас это ценится. Если малыши, то форма может быть - путешествие. Чтобы могли подвигаться, раскрепоститься.
Девочки! Выручайте! Компьютер виснет, старенький, не получается сделать вырезку из мультфильма "Щелкунчик". 3 часа мучаю его- результат нулевой. Хочется момент, когда Мари попадает в волшебную страну, но в принципе, какую сделаете. Всему рада буду.
Сейчас загружу конспект урока на ваше обсуждение, не хватило сил на формулировку задач урока.
Добавлено через 15 минут
Мой урок.
http://files.mail.ru/CEX3S2
Танюша, я посмотрела твой урок! Мне понравился, но только успеешь ли ты все сделать , что задумала? Объем все-таки большой!
Мультфильма "Щелкунчик" у меня нет, но если тебя устроит вот это , могу прислать!:smile:
Лиля
kozinda1@rambler.ru
Посмотри Портфолио Танюша-это делала одна из наших коллег на конкурс http://narod.ru/disk/17210722000/ОПЯ...ИО.doc.html
Тань, на всякий случай даю ссылку! Потом буду занята! "Щелкунчик"
Лиля
kozinda1@rambler.ru
Танюша, посмотрела твою презентацию, у меня возник вопрос, а успееш ли ты всё что задумала, показать на урок в 45 минут? Много очень слайдов, как на меня, можно сократить кросворды, а именно "Щелкунчик". Больше пусть слушают музыку и поют. Для какого класса у тебя расчитан урок, может ещё нужно рассказать (показать на слайде), что основой балета есть ЛИБРЕТТО, и плавно перейдёшь к Гофману, или дописать в кадре "Основа и создатели балета".Сообщение от tvk-2004
Видео у тебя потеряло пропорции танцовщиков, всё вытянуто, может тебе помочь их восстановить, как я сделала для "Феи Драже"??
Танюш, смотри почту. Там поподробнее.
http://viki.rdf.ru/cat/skazki/?page=6 здесь этот клип немного лучшего качестваСообщение от kozinda1
O-l-q-a,
Оля! Твое письмо получила. Замечания и пожелания Ты - умница!
Девочки! Спасибо вам всем! Сейчас начну внеклассное мероприятие делать.
Этот урок показывать не надо, а жаль. Давала его 2 года назад, тогда не было у меня никакого видео. Сейчас он получился бы намного интереснее.
И внеклассное показывать не надо, это все только для бумажек:frown:
Таня, а вам сразу дают тему для проведения урока? У нас с ней знакомят за три дня до показа урока. Конкурсанты дают урок не в своей школе, а на других детях и из других школ, даже иногда программы не совпадают у учителей: в разных школах, разные программы. В этом годуеще придумали и проведение родительского собрания - это один из этапов конкурса.
tvk-2004,
танюша, я бы в кроссворд на начало урока взяла вопросы связанные с темой балет(если это не повторение пройденного)
например...
1 В барабане он стучит,
Отбивает чётко… (РИТМ)
2. Любит русский и испанец
Весёлый и ритмичный… (ТАНЕЦ)
3. В музыке царица Я
Зовут меня… (МЕЛОДИЯ)
4 Выражения на лицах – это наша мимика. .
5 Позы, жесты и движенья это ПАНТОМИМИКА
Кто помогает зрителю в восприятии этих средств?
8 Посмотрите на картину здесь мы видим .....БАЛЕРИНУ.
9 Чтоб слушатель рад был нужен талант
Возьми инструмент и играй ... Музыкант
10 Чтобы сочинить балет нужно выбрать нам ..СЮЖЕТ
А сценарий для балета называется ЛИБРЕТТО.
Танюша,прочитала только конспект,презентацию ещё не успела... тоже возникли мысли:smile:но уже вижу,тебе не нужно....успехов!!!
Девочки! Я к вам опять с просьбой. Кто-нибудь видел такую самопрезентацию? От чего оттолкнуться можно? Песни - пляски сказали, что отменяются. Представление должно состоять из 2 пунктов. 1. Опыт работы (80%) и 2.личностные качества (20%). А дальше в положении написано: "Очень важно, чтобы выступление отражало тему опыта в практической реализации. Здесь неуместны излишняя научность и теоретизирование". Вы что-нибудь поняли? Я ничего не поняла:eek:Сообщение от Элька
Социальные закладки